Решу егэ 11207 - Exhelper.top - портал для учащихся

Определите, атомы каких из указанных элементов имеют в основном состоянии шесть p-электронов. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.

Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов:

Ответом в заданиях 1–3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе находятся в одном периоде, и расположите эти элементы в порядке уменьшения электроотрицательности. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Из указанных в ряду химических элементов выберите два элемента, которые в соединениях могут проявлять степень окисления +3. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.

Источник

18.

#501

Номер в банке заданий «Хижина математика»

Сложность «Средне»

Официальное задание из банка ФИПИ

18
Для обогрева помещения, температура в котором поддерживается на уровне $$T_п=25 °C$$, через радиатор пропускают горячую воду. Расход проходящей через трубу радиатора воды m=0,3 кг /с. Проходя по трубе расстояние x, вода охлаждается от начальной температуры $$T_в =57 °C$$ до температуры T, причём $$x=α⋅frac{cm}{γ}⋅log_2{frac{T_в−T_п}{T−T_п}}$$, где $$с = 4200$$ Вт⋅с / кг⋅°C — теплоёмкость воды, $$γ=63$$ Вт / м⋅°C — коэффициент теплообмена, $$α=1,4$$ — постоянная. Найдите, до какой температуры (в градусах Цельсия) охладится вода, если длина трубы радиатора равна 56 м.

Источник

В треугольнике ABC известно, что AC=BC, высота AH=6√6, BH=3. Найдите cos∠BAC.

Найдите объём многогранника, вершинами которого являются вершины B,C,A₁,C₁ правильной треугольной призмы ABCA₁B₁C₁, площадь основания которой равна 5, а боковое ребро равно 6.

В группе туристов 25 человек. Их вертолётом доставляют в труднодоступный район, перевозя по 5 человек за рейс. Порядок, в котором вертолёт перевозит туристов, случаен. Найдите вероятность того, что турист Н. полетит вторым рейсом вертолёта.

Игральную кость бросают до тех пор, пока сумма всех выпавших очков не превысит число 5. Какова вероятность, что для этого потребовалось два броска? Ответ округлите до сотых.

Найдите корень уравнения (left(dfrac14right)^{x+2}=256^x)

Найдите значение выражения (log_{2{,}5}6cdotlog_60{,}4)

На рисунке изображен график функции y=f(x), определенной на интервале (-1;13). Найдите количество точек, в которых касательная к графику функции y=f(x) параллельна прямой y=-2.

Высота над землей подброшенного вверх мяча меняется по закону (h(t)=1{,}4+11t-5t^2), где (h) – высота в метрах, (t) – время в секундах, прошедшее с момента броска. Сколько секунд мяч будет находиться на высоте не менее 7 метров?

Смешав 8-процентный и 26-процентный растворы кислоты и добавив 10 кг чистой воды, получили 16‐процентный раствор кислоты. Если бы вместо 10 кг воды добавили 10 кг 50-процентного раствора той же кислоты, то получили бы 20-процентный раствор кислоты. Сколько килограммов 8-процентного раствора использовали для получения смеси?

На рисунке изображены графики функций (f(x)=asqrt{x}) и (g(x)=kx+b), которые пересекаются в точке (A(x_0;y_0)). Найдите (y_0)

Найдите точку максимума функции (y=(2x-1)cos x-2sin x+9) принадлежащую промежутку (left(0;dfrac{pi}{2}right)).

а) Решите уравнение (log^2_2(4x^2)+3log_{0{,}5}(8x)=1)
б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку ([0{,}15;1{,}5])

Сторона основания правильной четырехугольной пирамиды SABCD относится к боковому ребру как 1:√2. Через вершину D проведена плоскость α, перпендикулярная боковому ребру SB и пересекающая его в точке M.
а) Докажите, что M – середина SB.
б) Найдите расстояние между прямыми AC и DM, если высота пирамиды равна 6√3.

Решите неравенство (dfrac{sqrt{x+4}left(8-3^{2+x^2}right)}{4^{x-1}-3}leqslant0)

15 июня 2025 года Сергей Данилович планирует взять кредит в банке на 4 года в размере целого числа миллионов рублей. Условия его возврата таковы:
– в январе каждого года действия кредита долг увеличивается на 15% от суммы долга на конец предыдущего года;
– в период с февраля по июнь в каждый из 2026 и 2027 годов необходимо выплатить только начисленные в январе проценты по кредиту;
– в период с февраля по июнь в каждый из 2028 и 2029 годов выплачиваются равные суммы, причем последний платеж должен погасить долг по кредиту полностью.
Найдите наименьший размер кредита, при котором общая сумма выплат по кредиту превысит 12 млн рублей. В ответ запишите количество миллионов.

Окружность с центром в точке C касается гипотенузы AB прямоугольного треугольника ABC и пересекает его катеты AC и BC в точках E и F. Точка D – основание высоты, опущенной из вершины C. I и J – центры окружностей, вписанных в треугольники BCD и ACD.
а) Докажите, что I и J лежат на отрезке EF.
б) Найдите расстояние от точки C до прямой IJ, если AC=15, BC=20.

Найдите все значения (a), при каждом из которых оба уравнения (a+dfrac{x}2=|x|) и (asqrt2+x=sqrt{2asqrt2x-x^2+12}) имеют ровно 2 различных корня, и строго между корнями каждого из уравнений лежит корень другого уравнения.

Трёхзначное число, меньшее 910, поделили на сумму его цифр и получили натуральное число n.
а) Может ли n равняться 68?
б) Может ли n равняться 86?
в) Какое наибольшее значение может принимать n, если все цифры ненулевые?

Введите ответ в форме строки «да;да;1234». Где ответы на пункты разделены «;», и первые два ответа с маленькой буквы.

Источник

Задание 1

В треугольнике $$ABC$$ известно, что $$AC=BC$$, высота $$AH$$ равна $$6sqrt{6}$$, $$BH=3$$ Найдите $$cos BAC$$.

Ответ: 0,2

Скрыть

Задание 2

Найдите объём многогранника, вершинами которого являются точки $$B$$, $$C$$, $$A_1$$, $$C_1$$ правильной треугольной призмы $$ABCA_1B_1C_1$$ площадь основания которой равна 5, а боковое ребро равно 6.

Ответ: 10

Скрыть

Задание 3

В группе туристов 25 человек. Их вертолётом доставляют в труднодоступный район, перевозя по 5 человек за рейс. Порядок, в котором вертолёт перевозит туристов, случаен. Найдите вероятность того, что турист 3. полетит третьим рейсом вертолёта.

Ответ: 0,2

Скрыть

Номер рейса в этой задаче не имеет значения. Важно, что за один рейс перевозятся 5 человек. То есть, вероятность попасть туристу З. на какой-либо рейс (в том числе и 3-й), равна:

$$P=frac{m}{n}=frac{5}{25}=frac{1}{5}=0,2$$

Задание 4

Игральную кость бросали до тех пор, пока сумма всех выпавших очков не превысила число 5. Какова вероятность того, что для этого потребовалось два броска? Ответ округлите до сотых.

Ответ: 0,56

Скрыть

Задание 5

Найдите корень уравнения $$(frac{1}{4})^{x+2}=256^{x}$$

Ответ: -0,4

Скрыть

Задание 6

Найдите значение выражения $$log_{2,5}6cdot log_{6} 0,4$$

Ответ: -1

Скрыть

Задание 7

На рисунке изображён график функции $$y=f(x)$$, определённой на интервале $$(-1; 13)$$. Найдите количество точек, в которых касательная к графику функции $$y=f(x)$$ параллельна прямой $$y=-2$$.

Ответ: 9

Скрыть

Задание 8

Высота над землёй подброшенного вверх мяча меняется по закону $$y=1,4+11t-5t^2$$, где $$h$$ — высота в метрах, $$t$$ — время в секундах, прошедшее с момента броска. Сколько секунд мяч будет находиться на высоте не менее 7 метров?

Ответ: 0,6

Скрыть

Задание 9

Смешав 8-процентный и 26-процентный растворы кислоты и добавив 10 кг чистой воды, получили 16-процентный раствор кислоты. Если бы вместо 10 кг воды добавили 10 кг 50-процентного раствора той же кислоты, то получили бы 20-процентный раствор кислоты. Сколько килограммов 8-процентного раствора использовали для получения смеси? Сколько секунд мяч будет находиться на высоте не менее 7 метров?

Ответ: 55

Скрыть

Задание 10

На рисунке изображены графики функций $$f(x)=asqrt{x}$$ и $$g(x)=kx+b$$, которые пересекаются в точке $$A(x_0; y_0)$$. Найдите $$y_0$$.

Ответ: 6

Скрыть

Задание 11

Найдите точку максимума функции промежутку $$y=(2x-1)cos x-2sin x+9$$, принадлежащую промежутку $$(0;frac{pi}{2})$$

Ответ: 0,5

Скрыть

Задание 12

а) Решите уравнение $$log^{2}_{2}(4x^{2})+3log_{0,5}(8x)=1$$

б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку $$[0,15;1,5]$$

Ответ: а)$$0,25;sqrt[4]{8}$$ б)$$0,25$$

Скрыть

Задание 13

Сторона основания правильной четырёхугольной пирамиды $$SABCD$$ относится к боковому ребру как $$1:sqrt{2}$$. Через вершину $$D$$ проведена плоскость $$alpha$$, перпендикулярная боковому ребру $$SB$$ и пересекающая его в точке $$M$$.

а) Докажите, что $$M$$ — середина $$SB$$.

б) Найдите расстояние между прямыми $$AC$$ и $$DM$$, если высота пирамиды равна $$6sqrt{3}$$.

Ответ: 3

Скрыть

Задание 14

Решите неравенство $$frac{sqrt{x+4}(8-3^{2+x^{2}})}{4^{x-1}-3}leq 0$$

Ответ: $$-4;(log_{4}12;+infty)$$

Скрыть

Задание 15

15 июня 2025 года Сергей Данилович планирует взять кредит в банке на 4 года в размере целого числа миллионов рублей. Условия его возврата таковы:

— в январе каждого года действия кредита долг увеличивается на 15 % от суммы долга на конец предыдущего года;

— в период с февраля по июнь в каждый из 2026 и 2027 годов необходимо выплатить только начисленные в январе проценты по кредиту;

— в период с февраля по июнь в каждый из 2028 и 2029 годов выплачиваются равные суммы, причём последний платёж должен погасить долг по кредиту полностью.

Найдите наименьший размер кредита, при котором общая сумма выплат по кредиту превысит 12 млн рублей.

Ответ: 8 млн. руб.

Скрыть

Задание 16

Окружность с центром в точке $$C$$ касается гипотенузы $$AB$$ прямоугольного треугольника $$ABC$$ и пересекает его катеты $$AC$$ и $$BC$$ в точках $$E$$ и $$F$$. Точка $$D$$ — основание высоты, опущенной из вершины $$C$$. $$I$$ и $$J$$ — центры окружностей, вписанных в треугольники $$BCD$$ и $$ACD$$.

а) Докажите, что $$I$$ и $$J$$ лежат на отрезке $$EF$$.

б) Найдите расстояние от точки $$C$$ до прямой $$IJ$$, если $$AC=15$$, $$BC = 20$$.

Ответ: $$6sqrt{2}$$

Скрыть

Задание 17

Найдите все значения $$a$$, при каждом из которых оба уравнения $$a+frac{x}{2}=|x|$$ и $$asqrt{2}+x=sqrt{2asqrt{2}-x^{2}+12}$$ имеют ровно по 2 различных корня, и строго между корнями каждого из уравнений лежит корень другого уравнения.

Ответ: $$[sqrt{2};frac{3sqrt{6}}{sqrt{13}})$$

Скрыть

Задание 18

Трёхзначное число, меньшее 910, поделили на сумму его цифр и получили натуральное число $$n$$.

а) Может ли $$n$$ равняться 68?

б) Может ли $$n$$ равняться 86?

в) Какое наибольшее значение может принимать $$n$$, если все цифры ненулевые?

Ответ: а)да б)нет в)79

Скрыть

Источник

Хочешь жить спокойно – никогда ничего ни от кого не скрывай, говори всегда правду и не совершай неблаговидных поступков – тогда не придется жить в страхе, что тебя разоблачат! Но разве возможно такое? Каждому человеку есть что скрывать, а потом бояться, что секреты всплывут наружу и могут заметно отравить дальнейшую жизнь. Именно так и произошло с героинями сериала «Милые обманщицы». Девушки оказались в сложной ситуации, когда некто им начал присылать послания. Этот человек знает о них то, что они предпочли бы оставить в тайне. Что ему нужно? Какую цель он преследует? И откуда же ему известно

Название: Pretty Little Liars
Год выхода: 2010-06-08
Страна: США
Режиссер: Норман Бакли, Рон Лагомарсино, Чад Лоу
Статус сериала: Завершен

Перевод: Рус. Дублированный
Качество: FHD (1080p) (43 мин)
Возраст: Сериал для зрителей старше 16+ лет
8.1

7.4

В главных ролях: Шэй Митчелл, Саша Питерс, Иэн Хардинг, Джанел Пэрриш, Лора Лейтон, Тайлер Блэкберн, Кигэн Аллен, Тройэн Эвери Беллисарио, Эшли Бенсон, Люси Хейл
Подборки: Для женщин, Экранизация книг
Жанры: Детектив, Триллер, Зарубежный, Драма

7 сезон 20 серия

Милые обманщицы смотреть онлайн в хорошем качестве бесплатно

Смотреть онлайн
Плеер 2
Плеер 3

Свет

Источник

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.

Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.

Версия для печати и копирования в MS Word

Показать

Ответ:

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в одном периоде.

Расположите выбранные элементы в порядке возрастания их металлических свойств. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Показать

Ответ:

Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые проявляют низшую степень окисления, равную −2. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.

Показать

Ответ:

Из предложенного перечня выберите два вещества, молекулы которых неполярны.

1)   NH_3

2)   CH_4$

3)   HCl

4)   H_2$O

5)   CO_2

Запишите в поле ответа номера выбранных соединений.

Ответ:

Установите соответствие между формулой вещества и классом неорганических соединений, к которому оно принадлежит.

КЛАСС СОЕДИНЕНИЙ

1)  кислота

2)  гидроксид

3)  основная соль

4)  средняя соль

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

Из предложенного списка выберите два оксида, которые реагируют с водой при обычных условиях.

1)   CO$

2)   NO_2

3)   CaO

4)   Ag_2$O

Запишите в поле ответа номера выбранных пар веществ.

Ответ:

В колбу с окрашенным раствором соли Х добавили раствор вещества Y. В результате реакции выделился бесцветный газ и образовался осадок.

Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанную реакцию.

2)   Na_2$S

3)   CrCl_3

4)   CuSO_4

5)   KOH

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную

цифрой.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых оно может взаимодействовать.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

Задана следующая схема превращений веществ:

Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

4)   H_2$O

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующим буквам:

Ответ:

Установите соответствие между названием соединения и общей формулой гомологического ряда, к которому оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

НАЗВАНИЕ СОЕДИНЕНИЯ

А)  бутин

Б)  циклогексан

В)  пропан

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

Из предложенного перечня выберите два вещества, которые имеют пространственные цис-транс-изомеры.

1)  З-метилгексен-2

2)  2,2-диметилпентан

3)  циклогексан

4)  пентен-2

5)  бутин-2

Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.

Ответ:

Из предложенного перечня выберите все вещества, которые могут реагировать с подкисленным раствором перманганата калия.

1)  ацетилен

2)  бензол

3)  толуол

4)  циклогексан

5)  пропан

Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.

Ответ:

Из предложенного перечня выберите все вещества, которые могут реагировать с каждым из веществ: .

1)  метаналь

2)  метанол

3)  ацетальдегид

4)  фенол

5)  этиленгликоль

Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.

Ответ:

Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми реагирует целлюлоза.

1)  этанол

2)  уксусный ангидрид

3)  азотная кислота

4)  бромная вода

5)  бензол

Запишите в поле ответа номера выбранных веществ в порядке возрастания.

Ответ:

Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктом, который преимущественно образуются в реакции между ними: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам.

Ответ:

Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродосодержащим продуктом, который образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберитесоответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

1)  диэтиловый эфир

2)  метилацетат

3)  метилат калия

4)  метан

5)  диметиловый эфир

6)  метаналь

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

Задана следующая схема превращений веществ:

Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

1)   HCl

2)   Cl_2

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

Из предложенного перечня выберите все реакции, к которым относится нитрование бензола.

1)  этерификации

2)  замещения

3)  необратимая

4)  разложения

5)  обратимым

6)  присоединения

Запишите в поле ответа номера выбранных реакций.

Ответ:

Из предложенного перечня внешних воздействий выберите все воздействия, которые не влияют на скорость реакции натрия с азотной кислотой.

1)  изменение концентрации кислоты

2)  изменение площади поверхности соприкосновения реагентов

3)  изменение концентрации водорода

4)  изменение температуры

5)  изменение давления

Запишите в поле ответа номера выбранных внешних воздействий.

Ответ:

Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления азота в нем: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ АЗОТА

1)  −3

2)  −2

3)  +2

4)  +3

5)  +4

6)  +5

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

Установите соответствие между формулой соли и продуктом, который образуется на инертном аноде в результате электролиза её водного раствора: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

Установите соответствие между названием соли и способностью ее к гидролизу: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

НАЗВАНИЕ СОЛИ

A)  стеарат аммония

Б)  пальмитат калия

B)  перхлорат натрия

Г)  сульфат цезия

СПОСОБНОСТЬ К ГИДРОЛИЗУ

1)  гидролизу не подвергается

2)  гидролизуется по катиону

3)  гидролизуется по аниону

4)  гидролизуется по катиону и аниону

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

Установите соответствие между уравнением химической реакции и направлением смещения химического равновесия при увеличении давления в системе: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

НАПРАВЛЕНИЕ СМЕЩЕНИЯ
ХИМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ

1)  в сторону продуктов реакции

2)  в сторону исходных веществ

3)  практически не смещается

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующим буквам:

Ответ:

Установите соответствие между веществами и реактивом, с помощью которого их можно отличить: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Вещества

А)  уксусная и муравьиная кислота

Б)  пропанол и пропанон

В)  этаналь и пропанон

Г)  этилен и этан

Реактив

1)  фенолфталеин

2)  гидроксид натрия

3)  бромная вода

4)  гидроксид меди (II)

5)  калий

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

Установите соответствие между процессом и его целью: к каждой позиции, обозна-ченной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ПРОЦЕСС

А)  электролиз воды

Б)  крекинг нефтепродуктов

В)  горение

Г)  этерификация

ЦЕЛЬ ПРОЦЕССА

1)  получение бензина

2)  получение тепловой энергии

3)  получение легких газов (водород, кислород)

4)  получение сложных эфиров

5)  получение фосфора

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

Смешали 200  г 11%-го раствора нашатыря и 350  г 17%-го раствора этой же соли. Вычислите массовую долю нашатыря в полученном растворе. Ответ укажите в процентах с точностью до десятых.

Ответ:

Дано термохимическое уравнение:

В результате реакции выделилось 36 кДж теплоты. Сколько граммов хлората калия разложилось? Примите Ответ округлите до ближайшего целого числа.

Ответ:

При электролизе расплава оксида алюминия на инертном аноде выделилось 100,8  л (в пересчёте на н. у.) газа. Вычислите массу металла, который образовался на катоде. Ответ дайте в граммах с точностью до целых.

Ответ:

Для выполнения задания используйте следующий перечень веществ: иодид калия, гидроксид калия, серная кислота, азот, сульфат натрия. Допустимо использование водных растворов веществ.

Из предложенного перечня веществ выберите вещества, между которыми возможна окислительно восстановительная реакция, и запишите уравнение этой реакции. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

Из предложенного перечня веществ выберите вещества, между которыми возможна реакция ионного обмена. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения этой реакции.

При смешивании насыщенных растворов нитрита натрия и хлорида аммония выделился газ, который пропустили над нагретым магнием. К полученным кристаллам прилили горячую воду, а выделившийся при этом газ пропустили через раствор хлорида алюминия, что привело к образованию осадка. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.

К фосфиду кальция массой 18,2 г прилили 182,5 г 20% раствора соляной кислоты. К полученному раствору добавили 200,2 г кристаллической соды Определите массовую долю карбоната натрия в конечном растворе.

При сгорании 2,9 г органического вещества образуется 3,36 л углекислого газа и 2,7 г воды. Плотность паров этого вещества по водороду 29. Установлено, что это вещество взаимодействует с аммиачным раствором оксида серебра, каталитически восстанавливается водородом с образованием первичного спирта и способно окисляться подкисленным раствором дихромата калия до карбоновой кислоты. На основании этих данных:

1)  установите простейшую формулу исходного вещества,

2)  составьте его структурную формулу,

3)  приведите уравнение реакции его взаимодействия с аммиачным раствором оксида серебра.

Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения.

Тренировочный вариант ЕГЭ по химии-2023 10 декабря 2022 с ответами и решениями.

Скачать тренировочный вариант ЕГЭ по химии 10 декабря 2022 года можно здесь.

Тренировочный вариант ЕГЭ по химии-2023

1 / 25

Установите соответствие между волокном и его типом: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВОЛОКНО	ТИП ВОЛОКНА
А) вискоза Б) триацетатный шёлк В) лавсан	1) натуральное 2) искусственное 3) синтетическое 4) минеральное

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

2 / 25

Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

ПРИЗНАК РЕАКЦИИ

А) цинк и раствор гидроксида натрия

Б) хлорид бария и сульфат меди (II)

В) сульфид натрия и сульфат меди(II)

Г) сульфат алюминия и раствор аммиака

1) выпадение белого осадка

2) выделение газа без запаха

3) выделение газа с запахом

4) выпадение чёрного осадка

5) выпадение голубого осадка

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

3 / 25

В реактор постоянного объёма поместили водород и пары воды. При этом исходная концентрация йода составляла 0,6 моль/л. В результате протекания обратимой реакции

H_2(г) + I_2(г) ↔ 2HI_(г)

в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрации водорода и йодоводорода составили 0,3 моль/л и 0,6 моль/л соответственно. Определите исходную концентрацию H₂(X) и равновесную концентрацию I₂ (Y). Выберите из списка номера правильных ответов:
1) 0,1 моль/л
2) 0,2 моль/л
3) 0,3 моль/л
4) 0,4 моль/л
5) 0,5 моль/л
6) 0,6 моль/л
Запишите выбранные номера в таблицу под соответствующими буквами.

4 / 25

Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему

2СO_(г) + O_2(г) ↔ 2СO_2(г) + Q

и смещением химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ

НАПРАВЛЕНИЕ СМЕЩЕНИЯ ХИМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ

А) увеличение концентрации угарного газа

Б) добавление катализатора

В) повышение температуры

Г) повышение давления

1) смещается в сторону прямой реакции

2) смещается в сторону обратной реакции

3) практически не смещается

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

5 / 25

Для выполнения задания 21 используйте следующие справочные данные.

Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворённого вещества (n) к объёму раствора (V).

pH («пэ аш») – водородный показатель; величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики кислотности среды.

21. Для веществ, приведенных в перечне, определите характер среды и водных растворов.

1) ZnSO₄

2) LiOH

3) KNO₂

4) Ba(NO₃)₂

Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрации веществ во всех растворах (моль/л) одинаковая.

6 / 25

Установите соответствие между веществом и продуктами электролиза водного раствора этого вещества на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВЕЩЕСТВО

ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА

А) NaNO₃

Б) BaCl₂

В) Al₂(SO₄)₃

1) металл и галоген

2) водород и галоген

3) водород и кислород

4) металл, водород и кислород

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

7 / 25

Установите соответствие между анионом и свойством, которое может проявлять сера в составе этого аниона: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

АНИОН

СВОЙСТВО СЕРЫ

А) сульфат

Б) сульфид

В) сульфит

1) только окислитель

2) только восстановитель

3) и окислитель, и восстановитель

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

8 / 25

Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые приводят к увеличению скорости химической реакции ацетона с водородом.

1) повышение давления в системе
2) уменьшение концентрации водорода
3) добавление катализатора
4) понижение температуры
5) увеличение объема сосуда

Запишите в поле ответа номера выбранных внешних воздействий.

9 / 25

Из предложенного перечня выберите все типы реакции, к которым можно отнести взаимодействие ацетальдегида с гидроксидом меди(II).

1) реакция нейтрализации
2) окислительно-восстановительная реакция
3) реакция гидратации
4) обратимая реакция
5) гетерогенная реакция

Запишите в поле ответа номера выбранных типов реакций.

10 / 25

Задана следующая схема превращений веществ:

Х → Y → циклогексен

Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

1) бензол

2) толуол

3) фенол

4) циклогексанол

5) циклогексанон

Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

11 / 25

Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, принимающим в ней участие: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

СХЕМА РЕАКЦИИ

ВЕЩЕСТВО Х

А) Х

диметиловый эфир

Б) Х пикриновая кислота

В) Х дивинил

Г) Х формиат натрия

1) метанол

2) этанол

3) бутанол-1

4) фенол

5) этилацетат

6) метиловый эфир муравьиной кислоты

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

12 / 25

Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктом их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

А) 1,2-дихлорпропан и цинк

Б) 1,2-дихлорпропан и гидроксид натрия (спирт.)

В) 1-хлорпропан и натрий

Г) 1,1-дихлорпропан и гидроксид натрия (водный)

1) пропаналь

2) ацетон

3) н-гексан

4) пропанол-1

5) пропен

6) пропин

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

13 / 25

Из предложенного перечня выберите два вещества, которые можно получить щелочным гидролизом жиров.

1) этандиол-1,2
2) пропантриол-1,2,3
3) ацетат натрия
4) олеат натрия
5) бензоат натрия
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.

14 / 25

Из предложенного перечня выберите все вещества, которые можно получить при взаимодействии пропанола-1 с концентрированной серной кислотой при нагревании.

1) пропаналь
2) пропанол-2
3) пропен
4) дипропиловый эфир
5) пропиловый эфир пропионовой кислоты
Запишите номера выбранных ответов.

15 / 25

Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются изомерами бутанола-2.

1) этилацетат
2) бутаналь
3) диэтиловый эфир
4) метилпропанол-2
5) бутанон
Запишите номера выбранных ответов.

16 / 25

Установите соответствие между общей формулой гомологического ряда и названием вещества, которое может принадлежать к этому ряду: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ОБЩАЯ ФОРМУЛА

НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА

А) C_nH_2n

Б) C_nH_2n-2

В) C_nH_2n-8

1) стирол

2) изопрен

3) циклооктан

4) толуол

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

17 / 25

Задана следующая схема превращений веществ:

1) Cu2) Cl₂3) HCl (раствор)
4) Cu(OH)₂
5) AgCl

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

18 / 25

Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктами этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА

ПРОДУКТ(Ы) РЕАКЦИИ

А) K₂Cr₂O₇ и KOH (р-р)

Б) K₂CrO₄ и H₂SO₄ (р-р)

В) KCrO₂ и H₂SO₄ (р-р)

Г) Cr₂(SO₄)₃ (изб.) и KOH (р-р)

1) K₃[Cr(OH)₆]

2) K₂SO₄, K₂Cr₂O₇ и H₂O

3) K₂CrO₄ и H₂O

4) Cr(OH)₃ и K₂SO₄

5) K₂SO₄, Cr₂(SO₄)₃ и H₂O

6) K₂SO₄ и CrSO₄

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

19 / 25

Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВЕЩЕСТВО

РЕАГЕНТЫ

А) Mg

Б) ZnO

В) BaCl₂

Г) NaOH

1) CO₂, N₂, H₂SO₄

2) Na₂O, HNO₃, CO

3) K₃PO₄, K₂SO₄, AgF

4) Li, O₂, HNO₃

5) NaHCO₃, HBr, CO₂

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

20 / 25

Даны две пробирки с раствором вещества Х. В одну из них добавили соляную кислоту, а в другую — раствор вещества Y. При этом в каждой пробирке наблюдали выделение газа. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.

1) Al₂S₃
2) AlCl₃
3) FeSO₄
4) ZnSO₃
5) Na₂CO₃

21 / 25

Среди предложенных формул/названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы/названия А) щёлочи; Б) кислой соли; В) кислотного оксида.

(1) N₂O	(2) Cr(OH)₂	(3) питьевая сода
(4) негашёная известь	(5) угарный газ	(6) гашёная известь
(7) NH₄I	(8) CrO₃	(9) гидроксокарбонат меди (II)

Запишите в таблицу номера ячеек, в которых расположены вещества, под соответствующими буквами.

22 / 25

Из предложенного перечня выберите два вещества с ионной кристаллической решеткой, в которых присутствует ковалентная полярная химическая связь.

1) NH₄Br
2) PCl₃
3) Na₂O₂
4) BaBr₂
5) NaClO₃
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.

23 / 25

Для выполнения задания 3 используйте следующий ряд химических элементов:

1) Cl; 2) F; 3) Mn; 4) Fe; 5) N.

Ответом в задании 3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.

Из числа указанных в ряду химических элементов выберите два элемента, которые имеют одинаковую разность между значениями их высшей и низшей степени окисления. Запишите номера выбранных элементов.

24 / 25

Для выполнения задания 2 используйте следующий ряд химических элементов:

1) Cl; 2) F; 3) Mn; 4) Fe; 5) N.

Ответом в задании 2 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые образуют летучие водородные соединения. Расположите выбранные элементы в порядке возрастания кислотности образуемых ими летучих водородных соединений. Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.

25 / 25

Для выполнения задания 1 используйте следующий ряд химических элементов:

1) Cl; 2) F; 3) Mn; 4) Fe; 5) N.

Ответом в задании 1 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.

Определите, атомы каких из указанных в ряду элементов имеют одинаковую конфигурацию внешнего энергетического уровня. Запишите номера выбранных элементов.

Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов:

1) Cl; 2) F; 3) Mn; 4) Fe; 5) N

Ответом в заданиях 1–3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.

1. Определите, атомы каких из указанных в ряду элементов имеют одинаковую конфигурацию внешнего энергетического уровня. Запишите номера выбранных элементов.

2. Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые образуют летучие водородные соединения. Расположите выбранные элементы в порядке возрастания кислотности образуемых ими летучих водородных соединений. Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.

3. Из числа указанных в ряду химических элементов выберите два элемента, которые имеют одинаковую разность между значениями их высшей и низшей степени окисления. Запишите номера выбранных элементов.

4. Из предложенного перечня выберите два вещества с ионной кристаллической решеткой, в которых присутствует ковалентная полярная химическая связь.

1) NH₄Br
2) PCl₃
3) Na₂O₂
4) BaBr₂
5) NaClO₃
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.

5. Среди предложенных формул/названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы/названия А) щёлочи; Б) кислой соли; В) кислотного оксида.

(1) N₂O	(2) Cr(OH)₂	(3) питьевая сода
(4) негашёная известь	(5) угарный газ	(6) гашёная известь
(7) NH₄I	(8) CrO₃	(9) гидроксокарбонат меди (II)

Запишите в таблицу номера ячеек, в которых расположены вещества, под соответствующими буквами.

6. Даны две пробирки с раствором вещества Х. В одну из них добавили соляную кислоту, а в другую — раствор вещества Y. При этом в каждой пробирке наблюдали выделение газа. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.

1) Al₂S₃
2) AlCl₃
3) FeSO₄
4) ZnSO₃
5) Na₂CO₃

Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

7. Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВЕЩЕСТВО

РЕАГЕНТЫ

А) Mg

Б) ZnO

В) BaCl₂

Г) NaOH

1) CO₂, N₂, H₂SO₄

2) Na₂O, HNO₃, CO

3) K₃PO₄, K₂SO₄, AgF

4) Li, O₂, HNO₃

5) NaHCO₃, HBr, CO₂

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

8. Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктами этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА

ПРОДУКТ(Ы) РЕАКЦИИ

А) K₂Cr₂O₇ и KOH (р-р)

Б) K₂CrO₄ и H₂SO₄ (р-р)

В) KCrO₂ и H₂SO₄ (р-р)

Г) Cr₂(SO₄)₃ (изб.) и KOH (р-р)

1) K₃[Cr(OH)₆]

2) K₂SO₄, K₂Cr₂O₇ и H₂O

3) K₂CrO₄ и H₂O

4) Cr(OH)₃ и K₂SO₄

5) K₂SO₄, Cr₂(SO₄)₃ и H₂O

6) K₂SO₄ и CrSO₄

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

9. Задана следующая схема превращений веществ:

1) Cu2) Cl₂3) HCl (раствор)
4) Cu(OH)₂
5) AgCl

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

10. Установите соответствие между общей формулой гомологического ряда и названием вещества, которое может принадлежать к этому ряду: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ОБЩАЯ ФОРМУЛА

НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА

А) C_nH_2n

Б) C_nH_2n-2

В) C_nH_2n-8

1) стирол

2) изопрен

3) циклооктан

4) толуол

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

11. Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются изомерами бутанола-2.

1) этилацетат
2) бутаналь
3) диэтиловый эфир
4) метилпропанол-2
5) бутанон
Запишите номера выбранных ответов.

12. Из предложенного перечня выберите все вещества, которые можно получить при взаимодействии пропанола-1 с концентрированной серной кислотой при нагревании.

13. Из предложенного перечня выберите два вещества, которые можно получить щелочным гидролизом жиров.

14. Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктом их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

А) 1,2-дихлорпропан и цинк

Б) 1,2-дихлорпропан и гидроксид натрия (спирт.)

В) 1-хлорпропан и натрий

Г) 1,1-дихлорпропан и гидроксид натрия (водный)

1) пропаналь

2) ацетон

3) н-гексан

4) пропанол-1

5) пропен

6) пропин

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

15. Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, принимающим в ней участие: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

СХЕМА РЕАКЦИИ

ВЕЩЕСТВО Х

А) Х

диметиловый эфир

Б) Х пикриновая кислота

В) Х дивинил

Г) Х формиат натрия

1) метанол

2) этанол

3) бутанол-1

4) фенол

5) этилацетат

6) метиловый эфир муравьиной кислоты

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

16. Задана следующая схема превращений веществ:

Х → Y → циклогексен

Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

1) бензол

2) толуол

3) фенол

4) циклогексанол

5) циклогексанон

Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

17. Из предложенного перечня выберите все типы реакции, к которым можно отнести взаимодействие ацетальдегида с гидроксидом меди(II).

Запишите в поле ответа номера выбранных типов реакций.

18. Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые приводят к увеличению скорости химической реакции ацетона с водородом.

Запишите в поле ответа номера выбранных внешних воздействий.

19. Установите соответствие между анионом и свойством, которое может проявлять сера в составе этого аниона: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

АНИОН

СВОЙСТВО СЕРЫ

А) сульфат

Б) сульфид

В) сульфит

1) только окислитель

2) только восстановитель

3) и окислитель, и восстановитель

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

20. Установите соответствие между веществом и продуктами электролиза водного раствора этого вещества на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВЕЩЕСТВО

ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА

А) NaNO₃

Б) BaCl₂

В) Al₂(SO₄)₃

1) металл и галоген

2) водород и галоген

3) водород и кислород

4) металл, водород и кислород

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Для выполнения задания 21 используйте следующие справочные данные.

21. Для веществ, приведенных в перечне, определите характер среды и водных растворов.

1) ZnSO₄

2) LiOH

3) KNO₂

4) Ba(NO₃)₂

22. Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему

2СO_(г) + O_2(г) ↔ 2СO_2(г) + Q

ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ

НАПРАВЛЕНИЕ СМЕЩЕНИЯ ХИМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ

А) увеличение концентрации угарного газа

Б) добавление катализатора

В) повышение температуры

Г) повышение давления

1) смещается в сторону прямой реакции

2) смещается в сторону обратной реакции

3) практически не смещается

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

23. В реактор постоянного объёма поместили водород и пары воды. При этом исходная концентрация йода составляла 0,6 моль/л. В результате протекания обратимой реакции

H_2(г) + I_2(г) ↔ 2HI_(г)

24. Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

ПРИЗНАК РЕАКЦИИ

А) цинк и раствор гидроксида натрия

Б) хлорид бария и сульфат меди (II)

В) сульфид натрия и сульфат меди(II)

Г) сульфат алюминия и раствор аммиака

1) выпадение белого осадка

2) выделение газа без запаха

3) выделение газа с запахом

4) выпадение чёрного осадка

5) выпадение голубого осадка

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

25. Установите соответствие между волокном и его типом: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВОЛОКНО	ТИП ВОЛОКНА
А) вискоза Б) триацетатный шёлк В) лавсан	1) натуральное 2) искусственное 3) синтетическое 4) минеральное

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

26. Какую массу 15%-ного раствора нитрата натрия надо взять, чтобы при добавлении 12 г этой же соли и одновременном выпаривании 12 г воды получить раствор с массовой долей соли 18%? Ответ выразите в граммах. (Запишите число с точностью до целых).

27. На основании термохимического уравнения реакции:

CH₄ + 2O₂ = CO₂ + 2H₂O + 893 кДж

определите объем затраченного кислорода, если известно, что при этом выделилось 357,2 кДж теплоты. Ответ выразите в литрах. (Запишите число точностью до сотых.)

28. При пропускании над нагретым оксидом меди(II) 5,6 л (н.у.) смеси аммиака с азотом было получено 19,2 г меди. Определите объемную долю примеси азота в исходной газовой смеси. (Запишите число с точностью до целых.)

Для выполнения заданий 29 и 30 используйте следующий перечень веществ: гипохлорит натрия, хлорид хрома(II), гидроксид натрия, нитрат серебра, нитрит натрия, соляная кислота.
Допустимо использование водных растворов веществ.

29. Из предложенного перечня веществ выберите вещества, окислительно восстановительная реакция между которыми протекает с образованием желтого раствора. Запишите уравнение только с одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.

CrCl₂ + 2NaClO + 4NaOH = Na₂CrO₄ + 4NaCl + 2H₂O

Cr⁺² — 4e = Cr⁺⁶ | 1
Cl⁺ + 2e = Cl^— | 2

CrCl₂ — восставновитель за счет Cr⁺²
NaClO — окислитель за счет Cl⁺

30. Из предложенного перечня веществ выберите соль и вещество, между которыми возможна реакция ионного обмена, протекающая без выделения газа и выпадения осадка. Запишите молекулярное, ионное и сокращенное ионное уравнение только одной возможной реакции.

NaNO₂ + HCl → NaCl + HNO₂Na⁺ + NO₂^— + H⁺ + Cl^— → Na⁺ + Cl^— + HNO₂
NO₂^— + H⁺ → HNO₂

31. Карбонат калия сплавили с кремнезёмом. Выделившийся при этом газ собрали и сожгли в нем магний. Образовавшееся простое вещество нагрели с алюминием. Продукт реакции обработали водой. Напишите уравнения четырех описанных реакций.

K₂CO₃ + SiO₂ → K₂SiO₃ + CO₂

2Mg + CO₂ → 2MgO + C

4Al + 3C → Al₄C₃

Al₄C₃ + 12H₂O → 4Al(OH)₃ + 3CH₄

32. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

ацетон

При написании уравнений реакций указывайте преимущественно образующиеся продукты, используйте структурные формулы органических веществ.

Решение:

CH₃-CH(OH)-CH₃ + HBr = CH₃-CHBr-CH₃ + H₂O

Набирается

33. При сгорании 6,7 г (н.у.) органического вещества А получили 8,96 л (н.у.) углекислого газа и 2,7 г воды. Известно, что вещество А не вступает в реакцию гидрохлорирования, а его молекула содержит два заместителя, которые максимально удалены друг от друга. Известно также, что вещество А может быть получено щелочным гидролизом тетрахлорсодержащего вещества Б.

На основании данных условий задания:

1) проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения и обозначения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу вещества А;

2) Составьте возможную структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;

3) Напишите уравнение реакции получения вещества А щелочным гидролизом тетрахлорсодержащего вещества Б.

n(CO₂) = 8,96 / 22,4 = 0,4 моль; n(C) = 0,4 моль

n(H₂O) = 2,7 / 18 = 0,15 моль; n(H) = 0,15 · 2 = 0,3 моль

m(O) = 6,7 — 0,4 · 12 — 0,3 · 1 = 1,6 г

n(О) = 1,6/16 = 0,1 моль

С_хН_yO_z

x:y:z = 0,4:0,3:0,1 = 4:3:1

Простейшая формула С₄Н₃O

Молекулярная формула вещества А — C₈H₆O₂

Структурная формула вещества А :

34. Через 500 г раствора хлорида бария, в котором 47% от общей массы раствора составляет масса нейтронов в ядрах всех атомов, пропускали электрический ток до тех пор, пока на аноде не выделилось 896 мл (н.у.) газа. К образовавшемуся в результате электролиза раствору добавили 63,6 г карбоната натрия. Определите массовую долю карбоната натрия в конечном растворе.

В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения и обозначения искомых физических величин).

Ответы на вариант ЕГЭ по химии-2023

№ задания	Ответ	№ задания	Ответ	№ задания	Ответ
1	34	11	34	21	1432
2	521	12	34	22	1321
3	15	13	24	23	63
4	15	14	5631	24	2141
5	638	15	1426	25	223
6	52	16	54	26	400
7	1235	17	25	27	17,92
8	3254	18	13	28	0,2
9	12	19	123
10	321	20	323

Ответы на вторую часть можете найти выше.

Варианты ЕГЭ по химии

Об экзамене

Химию нельзя сдать на высокий балл, просто выучив теорию. Химию надо любить. И любить всем сердцем, чтобы тот безграничный объем информации ровным слоем уложился в голове. А когда мы говорим о будущем, о профессиях, которые будут востребованы долгие годы, то практически все направления, которые связаны с химией, с рынка труда никуда не уйдут. Потребность в “химических мозгах” стабильно растет. Поэтому если вы чувствуете, что есть хоть какая-то предрасположенность к данной науке, не поленитесь и попробуйте себя. И если все получится, то вам откроется безграничное поле для новых открытий и свершений. Меняйте себя и мир вокруг!

Структура

Часть 1 содержит 29 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 5 заданий высокого уровня сложности, с развернутым ответом (порядковые номера этих заданий: 30, 31, 32, 33, 34). На выполнение всех заданий отводится 3,5 часа.

Дополнительные материалы и оборудование

К каждому варианту экзаменационной работы прилагаются следующие материалы:

− Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева;

− таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде;

− электрохимический ряд напряжений металлов.

Во время выполнения экзаменационной работы разрешается использовать непрограммируемый калькулятор.

Пояснения к оцениванию заданий

За правильный ответ на каждое из заданий 1–8, 12–16, 20, 21, 27–29 ставится 1 балл. Задание считается выполненным верно, если экзаменуемый дал правильный ответ в виде последовательности цифр или числа с заданной степенью точности.

Задания 9–11, 17–19, 22–26 считаются выполненными верно, если правильно указана последовательность цифр. За полный правильный ответ в заданиях 9–11, 17–19, 22–26 ставится 2 балла; если допущена одна ошибка, – 1 балл; за неверный ответ (более одной ошибки) или его отсутствие – 0 баллов.

Задания части 2 (с развёрнутым ответом) предусматривают проверку от трёх до пяти элементов ответа. Задания с развёрнутым ответом могут быть выполнены выпускниками различными способами. Наличие каждого требуемого элемента ответа оценивается 1 баллом, поэтому максимальная оценка верно выполненного задания составляет от 3 до 5 баллов в зависимости от степени сложности задания: задание 30 – 3 балла; 31 – 4 балла; 32 – 5 баллов; 33 – 4 балла; 34 – 4 балла. Проверка заданий части 2 осуществляется на основе сравнения ответа выпускника с поэлементным анализом приведённого образца ответа.

	Тема	Результат
1.	Строение атома	Не изучена	Отработать	PDF
2.	Закономерности изменения химических свойств и их соединений	Не изучена	Отработать	PDF
3.	Электроотрицательность, степень окисления, валентность	Не изучена	Отработать	PDF
4.	Химическая связь. Кристаллическая решетка	Не изучена	Отработать	PDF
5.	Номенклатура неорганических веществ	Не изучена	Отработать	PDF
6.	Химические свойства металлов и неметаллов	Не изучена	Отработать	PDF
7.	Химические свойства оксидов	Не изучена	Отработать	PDF
8.	Химические свойства кислот, оснований, солей	Не изучена	Отработать	PDF
9.	Взаимосвязь неорганических веществ	Не изучена	Отработать	PDF
10.	Окислительно-восстановительные реакции	Не изучена	Отработать	PDF
11.	Химические свойства неорганических веществ	Не изучена	Отработать	PDF
12.	Классификация и номенклатура органических веществ	Не изучена	Отработать	PDF
13.	Гомологи и изомеры	Не изучена	Отработать	PDF
14.	Химические свойства углеводородов и их получение	Не изучена	Отработать	PDF
15.	Химические свойства кислородсодержащих соединений и их получение	Не изучена	Отработать	PDF
16.	Химические свойства азотсодержащих органических соединений и их получение	Не изучена	Отработать	PDF
17.	Взаимосвязь углеводородов и кислородсодержащих органических веществ	Не изучена	Отработать	PDF
18.	Химические свойства углеводородов. Механизмы реакций	Не изучена	Отработать	PDF
19.	Химические свойства кислородсодержащих соединений	Не изучена	Отработать	PDF
20.	Классификация химических реакций	Не изучена	Отработать	PDF
21.	Скорость реакции	Не изучена	Отработать	PDF
22.	Электролиз	Не изучена	Отработать	PDF
23.	Гидролиз	Не изучена	Отработать	PDF
24.	Химическое равновесие	Не изучена	Отработать	PDF
25.	Качественные реакции	Не изучена	Отработать	PDF
26.	Металлургия, правила работы в лаборатории, производство	Не изучена	Отработать	PDF
27.	Задача на вычисление массовой доли в растворе	Не изучена	Отработать	PDF
28.	Задача на расчет по уравнению реакции	Не изучена	Отработать	PDF
29.	Задача на расчет по уравнению реакции	Не изучена	Отработать	PDF
Часть 2
30.	Окислительно-восстановительные реакции		Отработать	PDF
31.	Взаимосвязь неорганических веществ		Отработать	PDF
32.	Взаимосвязь органических веществ		Отработать	PDF
33.	Расчетная задача		Отработать	PDF
34.	Задача на выведение молекулярной формулы вещества		Отработать	PDF

Любой учитель или репетитор может отслеживать результаты своих учеников по всей группе или классу.
Для этого нажмите ниже на кнопку «Создать класс», а затем отправьте приглашение всем заинтересованным.

Ознакомьтесь с подробной видеоинструкцией по использованию модуля.

Источник

Задание 1

Задание 2

Задание 3

Задание 4

Задание 5

Задание 6

Задание 7

Задание 8

Задание 9

Задание 10

Задание 11

Задание 12

Задание 13

Задание 14

Задание 15

Задание 16

Задание 17

Задание 18

Милые обманщицы смотреть онлайн в хорошем качестве бесплатно

Варианты ЕГЭ по химии

Об экзамене

Структура

Дополнительные материалы и оборудование

Пояснения к оцениванию заданий

Новое и интересное на сайте: