Всего: 91 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Добавить в вариант
Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, назовите любые три неценовых фактора спроса и проиллюстрируйте примерами учёт каждого из них в деятельности производителя.
Показать
1
Чем, по мнению автора, ограничены возможности потребителя? В чём автор видит изменение поведения потребителя на рынке по мере увеличения его средств? Как автор характеризует влияние потребителя на производство?
Источник: ЕГЭ 2016 по обществознанию. (часть С, вариант 513)
2
В чём, по мнению автора, проявляется рациональное поведение потребителя? Используя личный социальный опыт и обществоведческие знания, дайте три объяснения важности рационального ведения экономики домохозяйства.
Источник: ЕГЭ 2016 по обществознанию. (часть С, вариант 513)
3
Приведите авторские характеристики информирующей и регулирующей функций рынка. Опираясь на обществоведческие знания, назовите любую функцию рынка, не упомянутую в тексте.
Источник: ЕГЭ 2016 по обществознанию. (часть С, вариант 513)
Источник: ЕГЭ 2016 по обществознанию. (часть С, вариант 513)
Назовите и проиллюстрируйте примерами три неценовых фактора спроса. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Установите соответствие между примерами и неценовыми факторами спроса и предложения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР
А) в результате экономического кризиса доходы населения снизились
Б) государство выделяет субсидии на производство отдельных видов лекарств
В) снижены ставки налогообложения на прибыль
Г) производители автомобилей используют новые технологии
Д) численность населения возросла
НЕЦЕНОВЫЕ ФАКТОРЫ
1) факторы спроса
2) факторы предложения
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Какой неценовой фактор формирования спроса приведён в тексте? Используя обществоведческие знания, укажите любые другие два неценовых фактора и один из них проиллюстрируйте конкретным примером.
Показать
1
Используя текст, укажите любые две характерные черты рыночной экономики, рассмотренные автором.
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 6.
2
Иногда государство поддерживает убыточные предприятия. В каких ситуациях, по Вашему мнению, это может быть целесообразно? Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите две ситуации и кратко поясните своё мнение.
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 6.
3
Задания Д22 C3 № 3845 
Используя текст, приведите три объяснения идеи автора о том, что хозяин рынка — потребитель. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «потребитель».
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 6.
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 6.
Найдите в списке неценовые факторы спроса и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) цены на сопряженные товары
2) количество продавцов на рынке
3) уровень доходов потребителей
4) предписания моды
5) ставки налогов на производителя
6) импортные таможенные пошлины
Предметная область: Экономика. Рынок и рыночный механизм, спрос и предлжение
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «спрос»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о любом из неценовых факторов, влияющих на формирование спроса;
− одно предложение, раскрывающее закон спроса.
Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «спрос»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о любом из неценовых факторов, влияющих на формирование спроса;
− одно предложение, раскрывающее закон спроса.
Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.
Установите соответствие между факторами спроса и предложения и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР
А) уровень доходов населения
Б) цены на сырье
В) технология производства
Г) потребительские предпочтения
Д) число продавцов на рынке
ФАКТОР
1) фактор спроса
2) фактор предложения
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Задания Д26 C4 № 8238
Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три неценовых фактора формирования спроса. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).
Назовите любые три неценовых фактора, оказывающие влияние на предложение, и проиллюстрируйте примером каждый из них. (Сначала назовите неценовой фактор предложения, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
На графике изображено изменение спроса на отечественном автомобильном рынке: линия спроса D переместилась в новое положение D1 (Р — цена автомобиля, Q — объём спроса на отечественные машины). Это перемещение может быть связано в первую очередь с
1) модернизацией автомобильной отрасли в стране
2) увеличением транспортного налога
3) увеличением доходов населения
4) экономическим кризисом
5) резким повышением цен на импортные автомобили
Источник: РЕШУ ЕГЭ
На рисунке отражена ситуация на рынке стационарных компьютеров: линия спроса D переместилась в новое положение D1 (P — цена товара, Q — объём спроса товара). Это перемещение может быть связано прежде всего с (со)
1) существенным удешевлением системных блоков и мониторов
2) широким распространением на рынке планшетных компьютеров, нетбуков, ноутбуков
3) резким снижением цен на рынке планшетных компьютеров, нетбуков, ноутбуков
4) увеличением количества банковских филиалов и офисов компаний
5) снижением пошлин на ввоз комплектующих для стационарных компьютеров
Источник: РЕШУ ЕГЭ
На графике отражена ситуация на рынке страховых услуг: кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 (на графике Р — цена товара‚ Q — количество товара).
Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) повышение выплат после наступления страховых случаев
2) закрытие нескольких страховых компаний
3) введение обязательного страхования автогражданской ответственности
4) увеличение числа страховых компаний
5) снижение доходов потребителей
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Факторы, влияющие на спрос и предложение». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
Ha графике отражена ситуация на рынке плетёной дачной мебели: кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 (на графике Р — цена товара‚ Q — количество товара). Это перемещение связано, в первую очередь, с
1) Число граждан, владеющих дачными домами, увеличилось.
2) Число фирм, производящих плетёную дачную мебель, увеличилось.
3) Пошлины на импортную плетёную дачную мебель повысились.
4) Уровень доходов потребителей повысился.
5) Была повышена ставка земельного налога и налога на имущество граждан.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «величина спроса»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о ценовых факторах, влияющих на величину спроса;
− одно предложение о причинах изменения величины спроса на товар.
Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.
На рисунке отражена ситуация на рынке стационарных компьютеров: линия спроса D переместилась в новое положение D1 (P — цена товара, Q — объем спроса товара). Это перемещение может быть связано, прежде всего, с (со)
1) ростом числа продавцов компьютеров на рынке
2) переходом многих пользователей на ноутбуки и нетбуки
3) снижением пошлин на ввоз комплектующих для стационарных компьютеров
4) падением доходов потребителей
5) существенным удешевлением системных блоков и мониторов
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Ha графике изображено изменение спроса на недорогую кухонную мебель на соответствующем рынке: кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 (на графике Р — цена товара‚ Q — количество товара).
Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) совершенствование технологии производства кухонной мебели
2) уменьшение издержек производителей кухонной мебели
3) снижение налогов с небольших мебельных производств
4) увеличение объёмов строительства нового муниципального жилья
5) мода на недорогие экологичные кухонные гарнитуры
На графике отражена ситуация на рынке изделий из текстиля (постельного белья, махровых полотенец и др.): линия спроса D переместилась в новое положение Di (Р — цена товара, Q — объем спроса товара). Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) расширение гостиничного бизнеса
2) появление новых видов искусственных тканей
3) увеличение числа производителей домашнего текстиля
4) рост налогов с производителей текстильной продукции
5) рост доходов потребителей текстильных изделий
Источник: Типовые тестовые задания по обществознанию под редакцией А. Ю. Лазебниковой, Е. Л. Рутковской. 2016 г.
На графике отражена ситуация на рынке бытовой химии: линия спроса D переместилась в новое положение D1 (Р — цена товара, Q — объем спроса товара). Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) расширение числа производителей бытовой химии
2) заселение многоэтажных домов новых микрорайонов
3) технические нововведения на предприятиях бытовой химии
4) увеличение налогов, уплачиваемых производителями
5) реклама новой продукции предприятий бытовой химии
Источник: Типовые тестовые задания по обществознанию под редакцией А. Ю. Лазебниковой, Е. Л. Рутковской. 2016 г.
Всего: 91 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 207 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Добавить в вариант
Верны ли следующие суждения о спросе и предложении?
А. Зависимость между спросом и предложением состоит в том, что предложение всегда растёт вслед за спросом.
Б. Спрос, как правило, падает вслед за падением предложения.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Предметная область: Экономика. Рынок и рыночный механизм, спрос и предлжение
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 1.
В стране N — командный тип экономической системы. Какие факты из приведённого списка свидетельствуют об этом? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Экономические пропорции устанавливаются централизованно.
2) Основные средства производства принадлежат государству.
3) Цены на товары определяются соответствием спроса и предложения.
4) производители сами решают, какое количество товара надо произвести
5) В стране законодательно гарантируется многообразие форм собственности.
6) Ресурсы распределяются между производителями централизованно.
Школьники изучали преимущества и недостатки рыночной экономики («провалы рынка»). В каких фактах проявляются «провалы рынка»? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) наличие безработицы
2) тенденция к монополизации производства
3) конкуренция производителей
4) свободное ценообразование
5) соотношение спроса и предложения как регулятор экономических процессов
6) экономические кризисы
Задания Д5 № 820
Равновесная цена в рыночной экономике — это цена совпадения
1) денежной и товарной массы
2) спроса и предложения
3) производства и сбыта
4) производства и потребления
Предметная область: Экономика. Рынок и рыночный механизм, спрос и предлжение
Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А) конкуренция производителей
Б) централизованное распределение
В) директивное ценообразование
Г) свобода предпринимательства
Д) саморегуляция спроса и предложения
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д |
Предметная область: Экономика. Экономические системы
Выберите в представленном ниже перечне верные суждения о функциях рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Интегрирующая функция рынка заключается в том, что рынок с помощью конкуренции воздействует на сокращение затрат и заставляет товаропроизводителей быть конкурентоспособными.
2) Посредством цен рынок стимулирует освоение достижений научно-технического прогресса, снижение затрат, повышение качества, расширение ассортимента товаров и услуг.
3) Ценообразующая функция рынка — это установление ценовых эквивалентов для обмена товаров и услуг.
4) Посредническая функция рынка обеспечивает взаимодействие экономически обособленных производителей и потребителей с целью обмена результатами труда.
5) Контролирующая функция рынка даёт участникам рынка объективную информацию о спросе и предложении товаров и услуг на рынке.
В государстве Z большинство предприятий находятся в частной собственности, но существуют государственные и муниципальные предприятия. Какие иные признаки из приведённых ниже свидетельствуют о том, что экономика страны Z относится к рыночному типу? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Каждый имеет право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской деятельности.
2) Государство осуществляет централизованное распределение ресурсов.
3) Предприятиям приходится решать проблему ограниченности ресурсов.
4) Производители товаров и услуг конкурируют между собой за спрос потребителей.
5) В расчётах между предприятиями активно применяется безналичная форма оплаты.
6) Цены определяются соотношением спроса и предложения товаров и услуг.
Выберите верные суждения о факторных доходах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Факторными доходами называют ресурсы, используемые людьми для создания экономических благ.
2) Факторный доход от труда называется заработной платой.
3) Рента является факторным доходом от использования предпринимательских способностей.
4) Прибыль — это превышение всех доходов фирмы над её издержками.
5) К факторным доходам относят спрос и предложение.
Установите соответствие между характеристиками и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
A) Идеализированное состояние рынка, когда отдельные покупатели и продавцы не могут влиять на цену, но формируют её своим вкладом спроса и предложения
Б) Никто из участников рынка не располагает информацией больше, чем все остальные.
B) Множество мелких фирм производят одинаковую продукцию, барьеры для входа/выхода с рынка отсутствуют.
Г) Ситуация, когда рынок поделён между несколькими крупными фирмами.
Д) Каждая фирма обладает некоторой монопольной властью над своим товаром, но эта власть ограничивается как наличием достаточно большого количества производителей аналогичных товаров, так и значительной свободой входа в отрасль других фирм.
ВИДЫ КОНКУРЕНЦИИ (КОНКУРЕНТНЫХ РЫНКОВ)
1) чистая (совершенная) конкуренция
2) олигополия
3) монополистическая конкуренция
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Выберите верные суждения о безработице и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Безработицей называют социально-экономическое явление, при котором часть трудоспособного населения, желающего трудиться, не может найти себе работу.
2) Сезонная безработица характерна для периода экономического кризиса и является следствием спада производства.
3) Массовая безработица приводит к снижению уровня жизни части населения.
4) Невозможность трудоустройства из-за различий в структуре спроса и предложения рабочей силы разной квалификации порождает циклическую безработицу.
5) Неосведомлённость безработных о подходящих им вакансиях может быть причиной фрикционной безработицы.
В стране Х — командный тип экономической системы. Какие факты из приведённого списка свидетельствуют об этом? Запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Предприятия руководствуются планом, который был разработан государственными органами и обязателен для выполнения.
2) Основные средства производства принадлежат государству.
3) В стране законодательно гарантируется многообразие форм собственности.
4) Производитель действует в условиях свободной конкуренции.
5) Ресурсы распределяются между производителями централизованно.
6) Цены на товары и услуги устанавливаются в результате взаимодействия спроса и предложения.
Выберите верные суждения об экономических системах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В условиях традиционной экономической системы отсутствует обмен.
2) В командной экономической системе регулятором экономики является взаимосвязь спроса и предложения.
3) В командной экономике государство устанавливает систему обязательных экономических показателей для всех хозяйствующих субъектов.
4) Смешанная экономическая система сочетает признаки рыночной экономики и государственное регулирование.
5) Условиями существования рыночной экономической системы являются свобода производителя, частная собственность и конкуренция.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Факторы, влияющие на спрос и предложение». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
Установите соответствие между примерами и неценовыми факторами спроса и предложения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР
А) в результате экономического кризиса доходы населения снизились
Б) государство выделяет субсидии на производство отдельных видов лекарств
В) снижены ставки налогообложения на прибыль
Г) производители автомобилей используют новые технологии
Д) численность населения возросла
НЕЦЕНОВЫЕ ФАКТОРЫ
1) факторы спроса
2) факторы предложения
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Установите соответствие между факторами спроса и предложения и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР
А) уровень доходов населения
Б) цены на сырье
В) технология производства
Г) потребительские предпочтения
Д) число продавцов на рынке
ФАКТОР
1) фактор спроса
2) фактор предложения
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Установите соответствие между примерами и факторами спроса и предложения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР
А) число продавцов на рынке
Б) цены на сырьё
В) потребительские предпочтения
Г) таможенные пошлины
Д) рост численности городского населения
ФАКТОР
1) фактор спроса
2) фактор предложения
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Известно, что в условиях рынка цены устанавливаются под влиянием спроса и предложения. Однако, по мнению ряда экономистов, и в этих условиях государство должно проводить собственную ценовую политику, контролировать уровень цен на некоторые товары и услуги. Укажите предположения о ценовой политике государства.
Показать
1
Какие два основных инструмента рыночного ценообразования указаны в тексте? Как автор определяет значение информации, распространяемой системой цен для участников рынка?
2
Какие три функции цен в условиях рынка рассмотрены в тексте? Укажите их и проиллюстpируйте каждую конкретным примером.
3
Задания Д22 C3 № 3508
Какие три причины, по мнению автора, обуславливают искажение ценовой информации? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «цена».
Известно, что в условиях рынка цены устанавливаются под влиянием спроса и предложения. Однако, по мнению ряда экономистов, и в этих условиях государство не должно утрачивать контроль над ценами на товары и услуги. Используя содержание текста и обществоведческие знания, выскажите три предположения о возможных формах и проявлениях подобного контроля.
Показать
1
Какие два основных инструмента рыночного ценообразования названы в тексте? В чём состоит значение информации, распространяемой системой цен?
2
Какие три функции цен в условиях рынка рассмотрены в тексте? Назовите их и проиллюстрируйте каждую конкретным примером.
3
Задания Д22 C3 № 2398
Какие три причины, по мнению автора, обуславливают искажение ценовой информации? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «цена».
Запишите слово, пропущенное в таблице.
ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ РЫНКА
| ФУНКЦИИ РЫНКА | ХАРАКТЕРИСТИКА |
|---|---|
| Информационная | Предоставление участникам рынка сведений о ценах на товары и услуги и потребностях рынка |
| … | Соединение продавца и потребителя, спроса и предложения |
| Санирующая | Выявление неэффективных, убыточных предприятий и побуждение их к банкротству и реструктуризации |
Предметная область: Экономика. Рынок и рыночный механизм, спрос и предлжение
Экономические ресурсы, непосредственно задействованные в создании конкретного товара или услуги, называют
1) даровыми благами
2) факторами производства
3) спросом и предложением
4) материальными потребностями
Предметная область: Экономика. Факторы производства и факторные доходы
Всего: 207 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
09.12.2022
4319
За задание 21 в ЕГЭ по обществознанию можно получить 3 балла, всего лишь правильно прочитав график, но многие выпускники все равно допускают на нем ошибки. Чтобы с вами такого не случилось, в статье разбираем теорию для этого задания и приводим алгоритм решения. Пользуйтесь!
Задание 21 — не единственное, которое дается сдающим экзамен с трудом. На своем курсе подготовки к ЕГЭ по обществознанию в MAXIMUM Education я разбираю все задания экзамена, объясняю критерии оценивания и правила заполнения бланков и делюсь лайфхаками, которые облегчат подготовку и помогут добиться желаемого результата. Увидимся на занятиях!
Особенности задания 21
Задание 21 — это задание из второй части ЕГЭ по обществознанию, которое проверяет ваши теоретические знания из блока «Экономика».
Для его решения нужны умения и навыки анализировать экономический график по этим критериям:
- изменение равновесной цены;
- изменение спроса и предложения.
Именно поэтому для выполнения задания 21 необходимы отличные знания теории по спросу и предложению, а также сути равновесной цены.
Максимальный балл за задание — 3.
Равновесная цена, спрос и предложение
В рамках рынка и рыночных отношений механизмы спроса и предложения являются одними из ключевых. Разберемся в них подробнее.
Спрос
Начнем со спроса и факторов, которые могут его изменять. Если говорить простым языком, то спрос — это наше желание и возможность приобрести определенный товар или услугу. То есть спрос — это механизм, отражающий поведение потребителей. На экономическом графике спрос обозначается буквой D от английского слова demand.
Спрос (D) — желание и возможность покупателя приобрести определенное количество товаров или услуг по определенной цене в определенный момент времени.
Как определить характер изменения спроса: увеличивается он или уменьшается? Все очень просто:
1. Стрелка вправо (→) — спрос увеличивается: большее количество людей готовы приобрести тот или иной товар или услугу.
2) Стрелка влево (←) — спрос уменьшается: меньшее количество людей готовы приобрести тот или иной товар или услугу.
Теперь давайте определим факторы, влияющие на изменение спроса. Знание этих факторов поможет вам со 100%-й уверенность справиться с заданием 21.
Предложение
Предложение отображает процессы со стороны продавца или производителя товара, услуги. На экономическом графике спрос обозначается буквой S от английского слова supply.
Предложение (S) — желание и возможность продавца продать определенное количество товаров или услуг по определенной цене в определенный момент времени.
Характер изменений предложения носит такой же характер, как и у спроса:
1. Стрелка вправо (→) — предложения увеличивается: продавец или производитель готов и может продать большее количество товаров или услуг.
2. Стрелка влево (←) — предложение уменьшается: продавец или производитель готов и может продать меньшее количество товаров или услуг.
Для лучшего понимания того, что может повлиять на предложение, зафиксируем основные факторы, которые оказывают влияние на изменения предложения.
Этой таблицей вы можете пользоваться, когда будете тренироваться решать задание 21 ЕГЭ по обществознанию.
Равновесная цена
Нам осталось разобраться с понятием равновесной цены или состояния. В задании 21 часто могут попросить провести анализ влияния спроса и предложения на равновесную цену. На рынке и продавцы, и покупатели стремятся добиться договоренностей, которые устроят обе стороны. Когда они приходят к согласию, рынок достигает равновесия. На графике равновесная цена находится на пересечении между кривой спроса и предложения.
Равновесная цена — это цена, при которой потребитель готов приобрести товар или услугу, а производитель готов продать. Достигается полный компромисс между производителем и покупателем.
Давайте зафиксируем, как будет изменяться равновесная цена при изменении спроса и предложения.
Например, в 2023 году появится новая модель планшета: она весит меньше предшественников и имеет улучшенный процессор. Значит, и спрос на эту модель возрастет, а это приведет к повышению равновесной цены.
Мы разобрались, что такое равновесная цена, спрос и предложение. И самое главное — знаем факторы, влияющие на спрос и предложение, и то, как они, в свою очередь, оказывают эффект на равновесную цену.
Как решать задание по алгоритму
Чтобы гарантировать себе получение максимального балла за задание и сократить время на его выполнение, изучим алгоритм решения задания 21 в ЕГЭ по обществознанию.
- Внимательно ознакомьтесь с условием и зафиксируйте, на каком рынке произошли изменения.
- Определите характер изменения спроса или предложения по стрелке: увеличение или снижение.
- Опрределите характер изменения равновесной цены.
- Выделите и зафиксируйте фактор, влияющий на спрос или предложение, пояснив характер влиянения фактора.
- Запишите ответ в бланк второй части: характер изменения равновесной цены, спроса или предложения.
Задание 21 в ЕГЭ по обществознанию: решение
Используем наш алгоритм при решении реального задания.
Задание
На графике изображено изменение ситуации на рынке спортивного питания. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. На графике P — цена товара; Q — количество товара.
- Как изменилась равновесная цена?
- Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.
- Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если будет ожидаться рост цен на спортивное питание при прочих равных условиях?
Решение
- По условию мы видим, что изменения произошли на рынке спортивного питания.
- Произошло изменение спроса: он увеличился, так как стрелка направлена вправо.
- Равновесная цена выросла из-за увеличение спроса.
- Увеличение спроса на рынке спортивного питания может быть связано с появлением моды на здоровый образ жизни.
- Предложение и равновесная цена увеличатся из-за ожидания роста цен на спортивное питание.
- Зафиксируем ответ в бланке второй части:
- Равновесная цена выросла.
- Изменение спроса мог вызвать рост или появление моды на здоровый образ жизни, который подразумевает спортивный и активный образ жизни.
- Предложение и равновесная цена увеличатся из-за ожидания роста цен на спортивное питание.
Лайфхаки экзамена
К рубрике
Как выполнить задание № 10. РЕКОМЕНДАЦИИ.
Комментарий задания.
Задание № 10 включает в себя вопросы по теме: «Экономика». В задании вопросы по конкретной подтеме: «Спрос и предложение». Предлагается график, отражающий ситуацию на рынке: спрос или предложение определённого товара. Необходимо из списка выбрать условия, характеризующие данную ситуацию.
Задание позволяет проверить, насколько глубоко изучена выпускником тема «Спрос и предложение».
Вспомним теорию, необходимую для выполнения данного задания.
Спрос — это такое количество товаров и услуг, которое покупатель готов и способен приобрести по данной цене в данное время.
Закон спроса гласит: чем выше цена, тем ниже спрос, и чем ниже цена, тем выше спрос.
Факторы, влияющие на спрос:
- денежные доходы покупателей;
- размеры рынка (чем больше размер рынка, тем меньше будет спрос на ваш товар);
- льготы потребителям (различные скидки, акции увеличивают спрос);
- субъективные вкусы населения (например, жители приморских городов предпочитают морепродукты, в то время, как в центре России они пользуются меньшим спросом);
- мода на товар;
- наличие товаров- заменителей (какой-то товар стоит значительно выше его заменителя, то предпочтение отдают более дешёвому, например, апельсины и мандарины, чай и кофе);
- реклама продукции;
- увеличение количества жителей;
- ожидание изменения цен;
- полезность;
- гарантийный сервис;
- сезонность.
Предложение — это количество товаров и услуг, которое производитель может предложить по данной цене в данное время.
Закон предложения: чем выше цена, тем выше предложение, чем ниже цена, тем ниже предложение.
Факторы, влияющие на предложение:
- цены на ресурсы (например, повысили цены на электроэнергию, снизилось предложение, так как увеличились расходы предпринимателя);
- величина налогов;
- величина дотаций;
- наличие товаров-заменителей на рынке;
- количество на рынке аналогичной продукции;
- уровень технического прогресса и степень его использования предпринимателями;
- ожидание изменения цен.
Алгоритм выполнения.
1.Внимательно прочитайте задание.
2.Из вопроса выделите главное – о каком конкретно понятии идёт речь – о СПРОСЕ или о ПРЕДЛОЖЕНИИ.
3.Внимательно изучите график.
Помните, если стрелка на нём направлена ВПРАВО, — это увеличение спроса или предложения, а если ВЛЕВО – это снижение.
Чётко определите, какие из предложенных факторов вы должны выделить: те, которые указывают на ПОВЫШЕНИЕ или на СНИЖЕНИЕ спроса или предложения.
- Запишите ответ цифрами, ещё раз проверив его.
Помните, что чаще всего в ответе бывает ДВЕ цифры, но это не обязательно, может быть и меньше, и больше. Вдумывайтесь в свой ответ.
Разберём конкретные примеры.
Пример № 1.
На рисунке отражена ситуация на рынке рыбы и морепродуктов: линия предложения S переместилась в новое положение S1 (Р — цена товара, Q — объём предложения товара). Это перемещение может быть связано, прежде всего, с (со).
1) существенным ростом доходов населения
2) спуском на воду новых траулеров для рыболовного флота страны
3) повышением импортных пошлин на ввоз морепродуктов и рыбы
4) увеличением количества продавцов рыбы и морепродуктов
5) уменьшением количества продавцов рыбы и морепродуктов
Ответ.
Пояснение.
1.Внимательно прочитайте задание.
2.Из вопроса выделите главное – о каком конкретно понятии идёт речь – о СПРОСЕ или о ПРЕДЛОЖЕНИИ.В данном случае речь идёт о предложении. Представьте себя на месте продавца товара.
3.Внимательно изучите график.
Мы видим, что стрелка указывает влево, это свидетельствует о том, что предложение рыбы и морепродуктов уменьшилось.
Нужно определить: почему это произошло, почему снизилось предложение.
Рассмотрим варианты ответа.
1) существенным ростом доходов населения – это фактор роста спроса;
2) спуском на воду новых траулеров для рыболовного флота страны – если появились новые траулеры, то рыбы будет ловиться больше, это фактор увеличения, а не снижения предложения;
3) повышением импортных пошлин на ввоз морепродуктов и рыбы – да, пошлины повысились, предложение снизилось;
4) увеличением количества продавцов рыбы и морепродуктов – это фактор роста предложения;
5) уменьшением количества продавцов рыбы и морепродуктов – верный ответ, продавцов стало меньше, поэтому и продукции тое стало меньше.
- Запишите ответ цифрами, ещё раз проверив его.
Ответ: 35
Пример № 2.
На графике отражена ситуация на рынке бытовой химии: линия спроса D переместилась в новое положение D1 (Р — цена товара, Q — объем спроса товара). Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) расширение числа производителей бытовой химии
2) заселение многоэтажных домов новых микрорайонов
3) технические нововведения на предприятиях бытовой химии
4) увеличение налогов, уплачиваемых производителями
5) реклама новой продукции предприятий бытовой химии
Ответ.
Пояснение.
1.Внимательно прочитайте задание.
2.Из вопроса выделите главное – о каком конкретно понятии идёт речь – о СПРОСЕ или о ПРЕДЛОЖЕНИИ.В данном случае речь идёт о спросе. Представьте себя на месте покупателя товара.
3.Внимательно изучите график.
Мы видим, что стрелка указывает вправо, это свидетельствует о том, что спрос на бытовую химию увеличился.
Нужно определить: почему это произошло, почему увеличился спрос.
Рассмотрим варианты ответа.
1) расширение числа производителей бытовой химии – это влияет на предложение, а не на спрос;
2) заселение многоэтажных домов новых микрорайонов – да, верный ответ, население микрорайона увеличилось, увеличился и спрос на товар;
3) технические нововведения на предприятиях бытовой химии – это фактор предложения, спрос не зависит от этого: нет денег у человека, он и не купит товар, какие бы нововведения при его производстве ни вводились;
4) увеличение налогов, уплачиваемых производителями – налоги тоже покупателя не касаются, из величина влияет на предложение;
5) реклама новой продукции предприятий бытовой химии – да, влияние рекламы на спрос в наше время огромно;
- Запишите ответ цифрами, ещё раз проверив его.
Ответ: 25
Пример № 3.
На графике отражена ситуация на рынке молочной продукции. Кривая предложения с переместилась в положение S 1, а затем в S 2.( (Р — цена товара, Q —количество товара).
Какие из перечисленных факторов могут вызвать такие изменения? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) реклама молочной продукции;
2) эпидемиологические заболевания в хозяйствах фермеров;
3)временное снижение, уровень которых постепенно восстановился;
4)снижение налогов с фермерских хозяйств;
5)увеличение после сезонного спада молочных продуктов крупными торговыми сетями.
Ответ.
Пояснение.
1.Внимательно прочитайте задание.
2.Из вопроса выделите главное – о каком конкретно понятии идёт речь – о СПРОСЕ или о ПРЕДЛОЖЕНИИ.В данном случае речь идёт о предложении. Представьте себя на месте продавца товара.
3.Внимательно изучите график.
Мы видим, что стрелка указывает сначала ВЛЕВО, это свидетельствует о том, что предложение на молочную продукцию снизилось, а затем ВПРАВО – предложение увеличилось.
Нужно определить: почему это произошло.
Рассмотрим варианты ответа.
1) реклама молочной продукции (это фактор спроса);
2) эпидемиологические заболевания в хозяйствах фермеров (это фактор предложения, но его снижения);
3)временное снижение, уровень которых постепенно восстановился (да, верно, сначала предложение снизилось, затем снова увеличилось);
4)снижение налогов с фермерских хозяйств (это фактор увеличения предложения, а на графике показано, что оно сначала снижалось);
5)увеличение после сезонного спада молочных продуктов крупными торговыми сетями (да, сначала снижение предложения после сезонного спада, а затем снова увеличение).
Ответ: 35
Таковы рекомендации по выполнению задания № 10.
Для выполнения данного задания необходимо знать теоретический материал по теме «ЭКОНОМИКА», хорошо разбираться в факторах, влияющих на спрос и предложение, уметь читать графики. Учите теорию, тренируйтесь в выполнении задания № 10, чтобы успешно его выполнить.
Учите, готовьтесь к ЕГЭ!
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.
Вернутьсяк списку тестов по обществознанию ЕГЭ
ЕГЭ по обществознанию в 2022 году значительно изменился. Некоторые нововведения могут порадовать учеников, облегчив жизнь, а другие напротив будут сниться в страшных снах. Но спать нужно долго и крепко, именно поэтому разберемся с заданием 21 ЕГЭ по обществознанию.
Этот номер произвел всеобщий резонанс. Так как люди, сдающие обществознание, по большей части — гуманитарии, видеть график с тремя прямыми им действительно страшно.
Но это задание под силу решить даже самому «не математику». Также стоит сказать, что по сравнению с прошлым годом номер не изменился кардинально. Если вы уясните основы кривых спроса и предложения, то не только почувствуете себя экономистом со стажем, но и получите 3 первичных балла за безошибочное выполнение номера 21 ЕГЭ по обществознанию.
Что нужно знать о 21 номере
В его основе лежат три понятия. Познакомимся с каждым из них:
— Величина спроса
Объем (количество) товара определенного вида ( в натуральном измерении), который покупатели готовы ( хотят и могут) приобрести в течение определенного периода при определенном уровне цены на товар.
То есть спрос это – «Я хочу и могу купить этот товар».
Важно запомнить, что чем больше цена, тем меньше спрос.
Но в 21 номере нужно описывать неценовые факторы. То есть моделировать ситуации, описывающие, почему желание купить у людей пропадает или появляется, вне зависимости от стоимости товара.
Факторы, влияющие на формирование спроса:
1.Численность и половозрастной состав покупателей
Логично, что в Москве и в Урюпинске спрос на помидоры будет отличаться, так как количество населения различно – людей, готовых купить помидоры, в Москве намного больше.
2. Цены на дополняющие и замещающие товары
Если цена на сопутствующие товары понижается, то покупатель берет два товара.
Допустим, Ваня пришел покупать лыжи. И тут он увидел, что лыжные палки сейчас продаются со скидкой. Именно поэтому Ваня вышел из магазина с полным лыжным комплектом.
3. Доход потребителей
Если у населения нет денег, то люди стараются покупать меньше и по необходимости.
4. Ожидания, относительно динамики цен в будущем.
Перед Новым годом цены на красную икру значительно увеличиваются, именно поэтому люди стараются приобрести этот продукт заранее по его обычной цене.
5. Праздники, традиции, влияющие на потребление
Так, перед Пасхой спрос на куриные яйца значительно увеличивается.
6. Сезонность
В летнее время года люди приобретают купальники в разы чаще, чем зимой.
7. Мода
В этом месяце тренд на экокожу, именно поэтому спрос на изделия из искусственной кожи возрос.
Так, все эти факторы логичны и выходят из повседневного опыта и рационального поведения потребителя. При размышлении о спросе просто постарайтесь задуматься: «А почему бы у меня возникло желание приобрести тот или иной товар?».
— Величина предложения
Объем (количество) товара определенного вида (в натуральном измерении), который производители готовы предложить в течение определенного периода при определенном уровне цены на товар.
То есть предложение это – «Я готов выставить на продажу этот товар».
Важно запомнить, что чем больше цена, тем больше предложение.
Факторы, влияющие на формирование предложения:
1.Цены на взаимозаменяемые товары
Например, если производить кофе значительно проще и дешевле, то продавцы будут стараться производить именно кофе, а не чай.
2. Ожидание изменения цен
На Новый год люди традиционно покупают красную икру. Именно поэтому продавцы намеренно убирают ее с полок в начале января, а в конце месяца выставляют обратно, но уже по завышенной цене.
То есть, если производитель будет знать, что в скором времени спрос на этот товар повысится, то он станет намеренно удерживать предложение, ожидая роста цены.
3. Налоги и дотации
К примеру, если государство начнет поддерживать производителей мебели, то многие люди станут производить именно мебель, а не мучные изделия, так как льготы от государства это выгодно.
4. Природные условия
Если в странах Азии случится засуха и многие чайные плантации погибнут, то производителей чая в разы станет меньше.
5. Технология производства
На выпечку партии булочек с маком требуется 3000 рублей, а на выпечку ватрушек – 10000 рублей. Именно поэтому производители предлагают в продажу больше булочек с маком, так как производить их дешевле.
6. Цены на ресурсы
Если цены на электроэнергию или водоснабжение повысятся, то предложение станет меньше, так как производить товар станет в разы дороже.
7. Количество продавцов
— Равновесная цена
Это цена, по которой покупатели желают и могут приобрести товары, а продавцы готовы реализовать определенное количество товара.
То есть равновесная цена – это компромиссная стоимость товара для покупателей и продавцов.
Разберем задание 21
Все, что нужно знать о графиках:
На рисунке представлен график изменения спроса. Обозначение спроса – S, S1.
Ось P – цена товара, ось Q – количество товара. Прямая D – равновесная цена.
Эти обозначения необходимо запомнить. Даже если сейчас они кажутся сложными и непонятными, то после решения нескольких заданий, все легко запомнится.
Итак, как же изменился спрос на картинке? Все очень просто. Стрелка указывает вправо, значит спрос увеличился. Только логика и никакой магии.
Итак, еще раз. Если прямая (S1) сдвигается вправо, то спрос увеличился. Если прямая (S1) сдвигается влево, то спрос уменьшился.
Но это еще не все. Так как первым вопросом нас всегда будут спрашивать про равновесную цену. Как же ее определить по графику? Здесь тоже ничего сложного:
Чтобы определить, как изменилась равновесная цена, достаточно провести два пунктира от точек пересечения прямой D с прямыми S и S1. На оси Р получились две точки Р и Р1, становится ясно, что Р больше чем Р1, так располагается дальше от нуля. Именно поэтому в равновесная цена уменьшилась.
Теперь поговорим о графике предложения:
На рисунке представлен график изменения предложения. Обозначение спроса – D, D1.
Ось P – цена товара, ось Q – количество товара. Прямая S – равновесная цена.
Эти обозначения также необходимо запомнить.
Здесь абсолютно такая же логика. Прямая сдвигается вправо – предложение увеличивается, прямая сдвигается влево – предложение уменьшается. Следовательно, на картинке предложение уменьшается.
Теперь о равновесной цене.
Проверяем также по графику. Но есть общее правило:
Если предложение уменьшается, то равновесная цена уменьшается, если предложение увеличивается, то равновесная цена тоже увеличивается.
Искренние поздравления, так как это вся теория, связанная с 21 заданием.
Сама формулировка включает в себя три вопроса:
- Изменение равновесной цены
- Описание неценового фактора изменения спроса или предложения
- Как определенный фактор повлияет на экономические показатели
И все эти три вопроса мы уже подробно разобрали. Остается только практиковаться и повторять теорию. И для этого у тебя есть замечательная возможность.
11- 15 февраля пройдет интенсив «Сила трех». В этом курсе будет два абсолютно бесплатных вебинара по обществознанию.
На них ты научишься безошибочно решать 21 задание – узнаешь все о спросе и предложении, попрактикуешься тысячу раз, а потому безусловно заработаешь 3 первичных балла на реальном экзамене.
Очень надеемся, что графики в 21 номере будут для тебя самым легким заданием.
Зарегистрироваться на курс можно по ссылке.
Автор статьи — репетитор по истории и обществознанию Виктория Клепикова (записаться на занятия)
Попробуем разобраться с тем, как понимать и делать задние 21 из теста ЕГЭ по обществознанию на примере, взятом из демо-версии 2022 г.
Итак: внимательно рассмотрите график и прочитайте задание к нему.
Текст задания из демоверсии:
На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке легковых автомобилей в стране Z.
Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P – цена товара; Q – количество товара).
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение предложения?
Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение.
(Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если вырастут доходы населения при прочих равных условиях?
Как понять график из задания 21 в ЕГЭ по обществознанию?
Всё очень просто.
Сначала вычленяем из текста информацию, идёт ли речь о предложении или о спросе. В данном задании речь идёт о предложении («кривая предложения переместилась из положения S в положение S1»).
Далее смотрим направление стрелки. Либо она идёт вправо, либо влево (в сторону нуля). Если идёт вправо — значит, предложение (или спрос) увеличились. Если влево — сократились.
На нашем графике стрелка смотрит вправо.
Следовательно, мы поняли из графика, что предложение увеличилось.
Как изменилась равновесная цена?
Здесь сложнее.
Сначала выясним, что такое равновесная цена:
Равновесная цена — это цена такого уровня, при котором предложение соответствует спросу.
Простыми словами: равновесная цена — это средняя цена по рынку.
В условиях нашей задачи спрос остался неизменным, а предложение увеличилось.
То есть, например, ровно 10 человек хотели купить автомобиль. И в городе было только две фирмы их продающих. Предложение увеличилось и, значит, фирм стало не две, а пять, например. Что случится с ценой, если автомобиль по-прежнему хотят купить только 10 человек? Очевидно, что конкуренция в данном случае приведёт к снижению цены.
Следовательно, ответ: равновесная цена уменьшилась.
Что могло вызвать изменение предложения?
На величину предложения может влиять:
1) изменение цен на исходные комплектующие
2) банкротство компаний (это уменьшает предложение)
3) субсидирование компаний за счёт государства (повысит предложение)
4) лишение субсидирования (уменьшит предложение)
5) применение инновационных технологий при производстве
6) низкий/высокий урожай, эпидемии среди скота (если мы говорим о предложении в сфере сельского хозяйства и животноводства)
7) увеличение/уменьшение таможенных пошлин для производителей какого-либо товара
Следовательно, ответ: изменение предложения могло вызвать уменьшение цены на электронику и другие комплектующие для автомобилей. Цена производства автомобилей снизилась, и это дало возможность производителям увеличить количество произведённых автомобилей.
Что могло вызвать изменение спроса?
На величину спроса может влиять:
1) снижение/увеличение доходов потребителей
2) законы, поощряющие или запрещающие использование определённых товаров (например, закон об обязательном кресле для детей в автомобилях вызовет спрос на автокресла)
3) наступление сезона, поощряющего покупку определенного товара (зимой спрос на лыжи увеличивается, летом падает)
4) различные кризисные ситуации в государстве
5) появление средств для самостоятельного оказания себе определённой услуги (мужчинам не нужно ходить в парикмахерскую, чтобы бриться, если дома есть своя собственная бритва)
6) мода
7) появление магазинов/компаний в шаговой доступности от потребителя с достпуными ценами
реклама/пропаганда
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если вырастут доходы населения при прочих равных условиях?
Рост доходов населения приведёт к увеличению спроса и увеличению равновесной цены.
В нашем примере увеличилось предложение при неизменном спросе — это ведёт к снижению равновеснойц цены. Но если спрос тоже увеличивается, то цена уже повышается!
Рассмотрим все возможные комбинации:
спрос неизменен — предложение выросло — равновесная цена уменьшилась
спрос неизменен — предложение уменьшилось — равновесная цена увеличилась
спрос вырос — предложение неизменно — равновесная цена увеличилаь
спрос уменьшился — предложение неизменно — равновесная цена уменьшилась
Спрос и предложение. Равновесная цена.
Основные параметры, регулирующие поведение участников рынка: спрос, предложение и цена, между которыми существует взаимная связь.
Спрос — это желание потребителя купить конкретный товар или услугу по конкретной цене в течение определённого периода времени, подкреплённое готовностью оплатить покупку.
Величина спроса — это объём (количество) товара определённого вида, который покупатели готовы (хотят и могут) приобрести в течение определённого периода при определённом уровне цены на этот товар.
Рассмотрим типовой график с изображением кривой спроса (D). (рис. 1) На оси абсцисс откладывается количество товаров/услуг (Q), на оси ординат — цена на товар/услугу (Р). Спрос может изменяться под воздействием одного или нескольких различных факторов. Графики изменения спроса, рассматриваемые далее, отображают ситуации изменения спроса в связи с неценовыми факторами (например, мода, сезонность и т. д.), т. е. при постоянных ценах.
Спрос может изменяться: увеличиваться или уменьшаться. Графически изменение спроса отражается изменением положения кривой спроса (D), то есть её перемещением на плоскости (рис. 2) из позиции кривой D к D1. Если происходит движение вправо, дальше от осей координат, то речь идёт об увеличении спроса. Это легко проверить, выбрав точку на обеих кривых с одинаковой ценой и сравнив количество товаров/услуг, на которые есть спрос по такой цене.
Аналогично можно рассмотреть и уменьшение спроса:
Если происходит движение влево, ближе к осям координат, то речь идёт об уменьшении спроса, из позиции кривой D к D2 (рис. 3).
Линии спроса могут быть представлены и в виде прямых, никаких принципиальных отличий в данном случае это не имеет. (рис. 4):
Теперь можно рассмотреть графически изменение величины спроса (рис. 5).
Изменение величины спроса графически отображается не сдвигом всей кривой, а движением по кривой спроса (D), то есть перемещением, например, из точки D1 к D2. В данном случае, наоборот, учитывается ценовой фактор, а иные факторы рассматриваются как неизменные. Прослеживается закономерность: чем дороже товар/услуга, тем меньше желающих его/её приобрести. Цена Р1 высокая, количество товаров, приобретённых по такой цене — Q1, небольшое. Однако по невысокой цене Р2 количество покупок Q2 существенно выше.
Это действительно для большинства товаров/услуг, иначе называемых нормальными, спрос на которые увеличивается при увеличении доходов потребителя. Исключениями являются, например, низшие товары Гиффена, спрос на которые будет уменьшаться.
Взаимосвязь между изменением спроса и величины спроса проявляется в следующем: когда спрос увеличивается, повышаются объёмы спроса при всех ценах, и наоборот. Например, стоимость недорого вафельного стаканчика с мороженым 20 рублей, а эскимо — 100 рублей. В летний сезон, когда спрос на мороженое в целом повышается, покупают больше и стаканчиков, и эскимо.
Цена — денежное выражение стоимости товаров и услуг.
Цена спроса — максимальная цена, по которой потребители готовы купить некоторое количество товара за определённый период времени.
Этот график (рис. 5) иллюстрирует один из важнейших законов экономики: закон спроса.
Закон спроса: повышение цен обычно ведёт к снижению величины спроса, а снижение цен — к её увеличению.
Основные неценовые факторы спроса:
-
цены на сопряжённые товары (товары-субституты и комплементы). Товары-субституты — взаимозаменяемые товары, повышение цены на один из которых ведет к повышению спроса на другой, и наоборот;
-
цены на комплементарные товары — взаимодополняемые товары, повышение цены на один из которых ведет к уменьшению спроса на другой, и наоборот;
-
число покупателей;
-
ожидания изменения цены;
-
потребительские предпочтения;
-
мода;
-
доход потребителя и др.
Предложение — это желание производителя произвести и предложить к продаже на рынке свои товары по конкретным ценам из ряда возможных цен в течение определённого периода времени.
Величина предложения — это объём (количество) товара определенного вида, который производители готовы (хотят и могут) предложить в течение определённого периода при определённом уровне цены на этот товар.
Аналогично рассмотрим типовой график с изображением кривой предложения (S). (рис. 6) На оси абсцисс откладывается количество товаров/услуг (Q), на оси ординат — цена на товар/услугу (Р). Предложение также может изменяться под воздействием одного или нескольких различных факторов. Графики изменения предложения, рассматриваемые далее, отображают ситуации изменения предложения в связи с неценовыми факторами (например, мода, количество производителей на рынке и т. д.), т. е. при постоянных ценах.
Предложение может изменяться: увеличиваться или уменьшаться. Изменение предложения отражается изменением положения кривой предложения (S), то есть её перемещением на плоскости (рис. 7) из позиции кривой S к S1. Если происходит движение вправо, дальше от осей координат, то речь идёт об увеличении предложения.
Аналогично можно рассмотреть и уменьшение предложения:
Если происходит движение влево, ближе к осям координат, то речь идёт об уменьшении предложения, из позиции кривой S к S2 (рис. 8).
Линии предложения также могут быть представлены и в виде прямых (рис. 9):
Теперь можно рассмотреть графически изменение величины предложения (рис. 10).
Изменение величины предложения есть движение вдоль кривой предложения (S) из позиции точки S1 к S2 при неизменности факторов предложения. В данном случае, наоборот, учитывается ценовой фактор, а иные факторы рассматриваются как неизменные. Прослеживается закономерность: чем дороже товар/услуга, тем больше желающих по такой цене его продать.
Взаимосвязь между изменением предложения и величины предложения проявляется в следующем: когда предложение увеличивается, повышаются объёмы предложения при всех ценах, и наоборот. Например, в сезон продажи фруктов предлагают больший ассортимент по самым разным ценам.
Цена предложения — минимальная цена, по которой продавцы готовы продать некоторое количество данного товара за определённый период времени.
Этот график (рис. 10) иллюстрирует один из важнейших законов экономики: закон предложения.
Закон предложения: повышение цен обычно ведёт к росту величины предложения, а снижение цен — к её уменьшению.
Основные неценовые факторы предложения:
-
цены на ресурсы;
-
технология производства;
-
число продавцов на рынке;
-
ожидания изменения цен;
-
цены на другие товары;
-
мода;
-
налоги и дотации и др.
Неценовые факторы могут быть общими и для спроса, и для предложения, а могут относиться только к покупателям/производителям.
Графически пересечение кривых спроса и предложения происходит в некой точке А, называемой точкой равновесия. Это компромисс между желаниями и возможностями потребителя и производителя. Товар/услуга реализовывается по равновесной цене (цене, по которой покупатель готов купить, а продавец готов продать товар или оказать услугу).