Решу егэ гущин биология 9 класс 2022


Старый каталог

Каталоги ЕГЭВПРЦТ

Каталог заданий по типам по темам

?

Всего заданий в каталоге

1. Признаки биологических объектов

71

Перейти

2. Царства Бактерии, Грибы, Лишайники, Растения

21

Перейти

3. Основные систематические категории

24

Перейти

4. Работа с информацией представленной в графической форме

36

Перейти

5. Биологические процессы, явления, объекты

59

Перейти

6. Аналоговые и цифровые биологические приборы

57

Перейти

7. Анализ достоверности информации

28

Перейти

8. Определение структуры объекта

65

Перейти

9. Множественный выбор. Разнообразие организмов

60

Перейти

10. Пропущенные термины и понятия из числа предложенных

61

Перейти

11. Установление соответствия. Разнообразие организмов

47

Перейти

12. Оценка правильности биологических суждений

66

Перейти

13. Морфологические признаки организмов

Кошки

12

Перейти

Кроме кошек

66

Перейти

78

14. Признаки строения организма человека

21

Перейти

15. Особенности организма человека

Внутренняя среда

70

Перейти

Гуморальная регуляция

34

Перейти

Нервная регуляция

66

Перейти

Опора и движение

64

Перейти

Органы чувств

63

Перейти

Питание. Дыхание

63

Перейти

Психология и поведение человека

61

Перейти

Сходство человека с животными и отличие от них

64

Перейти

485

16. Особенности строения организма человека

25

Перейти

17. Множественный выбор. Организм человека

27

Перейти

18. Установление соответствия. Организм человека

21

Перейти

19. Экосистемная организация природы. Экологическое описание вида

21

Перейти

20. Экосистемная организация природы. Пищевые цепи

21

Перейти

21. Экосистемная организация природы. Биотические отношения между организмами

21

Перейти

22. Объяснение роли биологии в современном мире

33

Перейти

23. Использование научных методов для изучения биологических объектов, явлений

31

Перейти

24. Работа с текстом биологического содержания

78

Перейти

25. Статистические данные, представленные в табличной форме

70

Перейти

26. Решать учебные задачи. Определение энерготрат

36

Перейти


Дополнительные задания для подготовки

Задания Д C

57

Перейти

Задания Д1. Роль биологии в в практической деятельности людей

49

Перейти

Задания Д2. Клеточное строение организмов

71

Перейти

Задания Д3. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царство грибы

64

Перейти

Задания Д4. Царство Растения

Часть 1

61

Перейти

Часть 2

58

Перейти

119

Задания Д5. Царство Животные

Часть 1

65

Перейти

Часть 2

54

Перейти

119

Задания Д10. Транспорт веществ

64

Перейти

Задания Д12. Обмен веществ. Выделение. Покровы тела

67

Перейти

Задания Д13. Соблюдение санитарно-гигиенических норм

87

Перейти

Задания Д14. Влияние экологических факторов на организмы

65

Перейти

Задания Д15. Экосистемная организация живой природы. Биосфера

66

Перейти

Задания Д20. Интерпретирование результатов научных исследований

52

Перейти

Задания Д31 C3. Определение энерготрат и составление рациона

41

Перейти

Задания Д32 C4. Обосновывание рационального и здорового питания

39

Перейти

Решу ОГЭ 2022 Биология. Задания, ответы и решения

Вот и наконец-то ты стал девятиклассником! В этом учебном году тебя впервые ждут серьезные экзамены в школе! Зачем их только придумали в министерстве образования? Но что же делать, все равно нужно в этом году готовиться и стараться изучить все темы по предмету! А давай вместе решать ОГЭ? Что бы выпускные экзамены удалось вам решить легко на 100 баллов, нужно хорошо подготовиться к ним заранее. Здесь можно бесплатно скачать демоверсии заданий и вопросов с ответами, которые будут на основном государственном экзамене в школе для учеников 9 класса. Все варианты для решения ОГЭ были взяты с официального сайта ФИПИ. Основоположником данного направления является Дмитрий Гущин. После домашнего изучения КИМ и тестовых вариантов, вы смело сможете сказать себе, что я РЕШУ ОГЭ !

Официальный сайт. Основной Государственный Экзамен. 2021-2022 учебный год. Открытый банк заданий ОГЭ-22. ФИПИ ШКОЛЕ. СТАТГРАД. 9 класс. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. Школа России. ГИА. Школа 21 век. ГДЗ. Решебник. 8 класс. Перспектива. Школа 2100. ЕГЭ. Планета знаний. Россия. Беларусь.

Скачать бесплатно новые задания, тесты, тренировочные варианты, ответы и решения Решу ОГЭ-2022

Демонстрационный вариант реальных заданий контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2022 года по Биологии . Формат PDF.
 Скачать бесплатно

Кодификатор элементов содержания по Биологии для составления контрольных измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена
 Скачать бесплатно

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2022 году основного государственного экзамена по Биологии
 Скачать бесплатно

Правильные ответы и решения заданий ОГЭ-2022
 Скачать бесплатно

.

Все вы знаете, что в 2020 году разработчики ФИПИ подготовили обновленные варианты экзаменационных заданий для 9 классов. Потом началась пандемия, и выпускники 2020 года впервые в истории соременной России были полностью освобождены от сдачи государственных экзаменов. Таким образом совершенно новые задания были апробированы на ОГЭ 2021 года. Результаты оказались плачевным. Мы до сих пор не знаем точной статистики по количеству выпускников, не преодолевших минимальный порог баллов на ОГЭ-2021, но во многих СМИ освещались ситуации массовых пересдач экзаменов выпускниками 9 классов. Причин такого провала много, но основных две: снижение общего качества школьного образования из-за перехода на дистанционное обучение, а также серьёзное усложнение заданий ОГЭ по некоторым предметам. Самые большие проблемы у выпускников 2021 года были на ОГЭ по математике. В 2022 году ОГЭ по биологии по новым заданиям фактически будут сдавать впервые, поскольку итоговые контрольные работы по выбору в 2020 году проходили для выпускников 9 классов в облегчённом варианте. 

Хотите БЕСПЛАТНО разобрать  с опытным преподавателем все детали новых усложнённых вариантов ОГЭ по биологии 2023 года — приходите на пробное занятие в Lancman School.  Решите продолжить готовиться к ОГЭ вместе с нами весь год — дадим скидку после бесплатного пробного занятия. 

Любой вопрос смело пишите сюда. Мы 13 лет готовим к ОГЭ на высокие баллы. Прокачиваем знания даже самых слабых учеников. Гаранитруем получение оценки «5» на ОГЭ. Офисы Курсов ОГЭ Lancman School есть на каждой ветке московского метро. 

Если хотите сэкономить, но получить при этом качественную подготовку, записывайтесь на наши онлайн-курсы ОГЭ-2023 по русскому языку, математике, обществознанию и английскому языку.

Какие изменения были внесены в демоверсию ОГЭ 2022 года?

21 августа 2021 года ФИПИ опубликовал демонстрационные материалы ОГЭ 2022 года, это означает, что можно уже начинать готовиться к экзамену. Демоверсии — это образцы заданий, которые могут встретиться на реальном экзамене. В этом году никаких изменений в вариант демоверсии ФИПИ внесено не было, однако мы советуем вам очень внимательно изучить изменения прошлого года, поскольку они принципиально важны для качественной подготовки. 

В демоверсии ОГЭ по биологии окращено количество заданий с 32 до 30, а также максимальный первичный балл — с 46 до 45. Отдельные изменения коснулись следующих позиций: в части 1 работы включены новые модели заданий в линиях 1 и 20. В части 2 добавлена новая линия заданий (27), линия 30 претерпела значительную переработку (объединили старые задания 31 и 32).

Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ биология 2021


Демоверсия ОГЭ биология 2021


Демоверсия ОГЭ биология 2021

Источник: ФИПИ


Ваш ребёнок — школьник 1-11 класса? Вы учитель? Отлично! Мы пишем для вас. Узнавайте от нас первыми новости образования, актуальную информацию об экзаменах и просто полезные советы. Кнопка подписки прямо под постом!

Рубрика «ОГЭ Биология»

ОГЭ Биология ОГЭ по биологии Подготовка к ОГЭ по биологии Варианты ОГЭ по биологии

Демоверсия ОГЭ 2023 по биологии с ответами ФИПИ

Демоверсия ОГЭ 2023 по биологии с ответами ФИПИ. Демонстрационный вариант ОГЭ 2023 г. БИОЛОГИЯ, 9 класс. Основной государственный экзамен по БИОЛОГИИ Все изменения связаны со структурой и содержанием части 1 КИМ, в части 2 изменений нет. 1)  Общее количество заданий сократилось: 26 вместо 29. 2)  Количество заданий первой части сократилось с 24 до 21. 3) …

Читать далее

Разбор ОГЭ 2022 по биологии | Биология ОГЭ 2022 | Умскул. Это было на экзамене. Как это было? 

Читать далее

Разбор реального ОГЭ 2022 по биологии | ОГЭ БИОЛОГИЯ 2022 | СОТКА

Разбор реального ОГЭ 2022 по биологии | ОГЭ БИОЛОГИЯ 2022 | СОТКА. Разбор ОГЭ 2022 по биологии. Как это было? 

Читать далее

Реальные варианты ОГЭ по биологии 2021 МСК 8

Реальные варианты ОГЭ по биологии 2021 МСК 8. Контрольная работа ОГЭ 2021 по биологии 9 класс ответы и варианты 18 мая 2021 г.. Реальные варианты (задания) и ответы контрольной работы ОГЭ 2021 по биологии 9 класс. скачать Смотрите также:

Читать далее

Реальные варианты ОГЭ по биологии 2021 МСК 9

Реальные варианты ОГЭ по биологии 2021 МСК 9. Контрольная работа ОГЭ 2021 по биологии 9 класс ответы и варианты 18 мая 2021 г.. Реальные варианты (задания) и ответы контрольной работы ОГЭ 2021 по биологии 9 класс. скачать Смотрите также:

Читать далее

Реальные варианты ОГЭ по биологии 2021 МСК 1

Реальные варианты ОГЭ по биологии 2021 МСК 1. Контрольная работа ОГЭ 2021 по биологии 9 класс ответы и варианты 18 мая 2021 г.. Реальные варианты (задания) и ответы контрольной работы ОГЭ 2021 по биологии 9 класс. скачать Смотрите также:

Читать далее

Реальные варианты ОГЭ по биологии 2021 МСК 2

Реальные варианты ОГЭ по биологии 2021 МСК 2. Контрольная работа ОГЭ 2021 по биологии 9 класс ответы и варианты 18 мая 2021 г.. Реальные варианты (задания) и ответы контрольной работы ОГЭ 2021 по биологии 9 класс. скачать Смотрите также:

Читать далее

Реальные варианты ОГЭ по биологии 2021 МСК 3

Реальные варианты ОГЭ по биологии 2021 МСК 3. Контрольная работа ОГЭ 2021 по биологии 9 класс ответы и варианты 18 мая 2021 г.. Реальные варианты (задания) и ответы контрольной работы ОГЭ 2021 по биологии 9 класс. скачать Смотрите также:

Читать далее

Реальные варианты ОГЭ по биологии 2021 МСК 4

Реальные варианты ОГЭ по биологии 2021 МСК 4. Контрольная работа ОГЭ 2021 по биологии 9 класс ответы и варианты 18 мая 2021 г.. Реальные варианты (задания) и ответы контрольной работы ОГЭ 2021 по биологии 9 класс. скачать Смотрите также:

Читать далее

Реальные варианты ОГЭ по биологии 2021 МСК 5

Реальные варианты ОГЭ по биологии 2021 МСК 5. Контрольная работа ОГЭ 2021 по биологии 9 класс ответы и варианты 18 мая 2021 г.. Реальные варианты (задания) и ответы контрольной работы ОГЭ 2021 по биологии 9 класс. скачать Смотрите также:

Читать далее

Варианты по биологии

Показать тесты
ЕГЭ
ОГЭ

актуальные для ЕГЭОГЭ 2022-2023

  • КИМ ОГЭ Тематический тест «Вегетативные органы растений» 2023
    на 56 минут

  • КИМ ЕГЭ Тест в формате ЕГЭ №020923 2023
    на 250 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Беспозвоночные животные» 2023
    на 100 минут

  • КИМ ЕГЭ Тест в формате ЕГЭ №010923 2023
    на 250 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Кости человека» 2023
    на 60 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Ткани человека» 2023
    на 75 минут

  • КИМ ОГЭ Тест «Систематика растений» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тест в формате ЕГЭ №060422 2022
    на 180 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест «Анатомия растений» 2022
    на 30 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Митоз и мейоз» 2022
    на 75 минут

  • КИМ ЕГЭ Тест в формате ЕГЭ №090222 2022
    на 182 минут

  • КИМ ОГЭ Контрольная «Беспозвоночные» 2022
    на 75 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Спинной мозг» 2022
    на 46 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест «Сердце и сосуды» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Контрольная работа «Нервная и гуморальная системы» 2022
    на 46 минут

  • КИМ ЕГЭ Контрольная работа «Обмен веществ в клетке» 2022
    на 49 минут

  • КИМ ЕГЭ Контрольная работа «Анатомия человека» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Насекомые с полным и неполным превращением» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест «ОДС. Скелет человека, классификация костей и типы соединения костей» 2022
    на 75 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест «Круглые черви» 2022
    на 75 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест «Ткани человека» 2022
    на 75 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Типы биотических взаимоотношений: хищничество, паразитизм, конкуренция, симбиоз» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Этапы энергетического обмена» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Кольчатые черви» 2022
    на 75 минут

  • КИМ ЕГЭ Вторая часть варианта 211222 2022
    на 80 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест ОГЭ «Опорно-двигательная система» 2022
    на 22 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест ОГЭ «Моллюски» 2022
    на 36 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест ОГЭ «Тип плоские черви: планария, бычий цепень, печеночный сосальщик» 2022
    на 29 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест ОГЭ «Кишечнополостные животные: гидры, медузы, полипы» 2022
    на 13 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест ОГЭ «Простейшие: инфузория, амёбы, жгутиконосцы» 2022
    на 10 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест ОГЭ «Простейшие: амебы и жгутиконосцы» 2022
    на 10 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест ОГЭ «Грибы» 2022
    на 26 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест ОГЭ «Бактерии» 2022
    на 23 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест ОГЭ «Строение клетки. Клеточные органоиды» 2022
    на 16 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Кишечнополостные» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Тип кишечнополостные. Класс коралловые полипы» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Тип Кишечнополостные. Класс Сцифоидные медузы» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тест в формате ЕГЭ №031022 2022
    на 185 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Тип Кишечнополостные. Класс Гидроидные» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Инфузории и малярийный плазмодий» 2022
    на 49 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Жгутиконосцы» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Амёбы» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тест в формате ЕГЭ №220901 2022
    на 185 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Сравнение однодольных и двудольных покрытосеменных» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Сравнение органоидов» 2022
    на 43 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Двумембранные органоиды: митохондрии и хлоропласты» 2022
    на 47 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Немембранные органоиды: центриоли, микротрубочки, рибосомы » 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Клеточная стенка и мембрана» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Вакуоли и ЭПС» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Одномембранные органоиды: лизосомы и аппарат Гольджи» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Гистогенез и органогенез» 2021
    на 68 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Нуклеиновые кислоты. АТФ» 2021
    на 61 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Белки» 2021
    на 68 минут

  • КИМ ЕГЭ 070405 Биология 2021
    на 185 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Папоротниковидные растения. Сравнение с мхами» 2021
    на 55 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Папоротниковидные растения» (для разбора в видео) 2021
    на 38 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Строение цветка. Размножение покрытосеменных» 2021
    на 60 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Ткани растений» 2021
    на 140 минут

  • КИМ ЕГЭ 310304 Биология 2021
    на 172 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Отделы головного мозга» 2021
    на 30 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Мхи. Сравнение с водорослями. Цикл развития» 2021
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Бурые и красные водоросли» 2021
    на 55 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Внутренняя среда организма. Состав крови. Форменные элементы крови.» 2021
    на 45 минут

  • КИМ ЕГЭ Аналог тестовой части ЕГЭ 2020 вариант 30. 2021
    на 204 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест на тему «Зелёные водоросли» 2021
    на 75 минут

  • КИМ ЕГЭ 12092 ЕГЭ 2021
    на 235 минут

  • КИМ ЕГЭ 04091 ЕГЭ 2021
    на 235 минут

Онлайн тесты по биологии с ответами – лучшая подготовка к ЕГЭ

Подготовка к ЕГЭ по биологии доставляет немало головной боли ученикам. Этот
предмет только кажется легким – на самом деле очень сложно запомнить все названия и термины,
классы и подвиды.

Одним из полезных упражнений, которое способно не только проверить уровень ваших знаний, но и
помочь проконтролировать себя – это онлайн тесты по биологии. Очень полезно
проходить тесты время от времени, сверяться с ответами и заново повторять те темы, которые ты
знаешь не так хорошо, как могло показаться сначала.

Тесты по биологии могут стать вашим надежным помощником при подготовке к
экзаменам и ЕГЭ, а также неплохим развлечением в свободное время.

Тесты по биологии, за 7, 8, и 9 класс вы можете пройти на нашем сайте абсолютно
бесплатно.

2 новых тренировочных варианта ОГЭ 2022 по биологии 9 класс с ответами для подготовки к экзамену, официальная дата проведения пробного ОГЭ 2022 (контрольная работа по биологии в формате заданий ОГЭ 2022) : 16 февраля 2022 года.

Скачать 1 тренировочный вариант

Скачать 2 тренировочный вариант

Скачать ответы и решения

Контрольная работа ОГЭ состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 24 задания с кратким ответом, часть 2 содержит 5 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по биологии даётся 3 часа (180 минут).

Решать 1 тренировочный вариант ОГЭ 2022 по биологии 9 класс задания и ответы:

Решать 2 тренировочный вариант ОГЭ 2022 по биологии 9 класс задания и ответы:

Сложные задания с вариантов:

1)На рисунке изображён тритон в разные периоды онтогенеза. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данное изображение?

2)В состав какого органоида растительной клетки входит пигмент хлорофилл? 1) вакуоль 3) митохондрия 2) хлоропласт 4) хромопласт

3)Гнилостные бактерии по типу питания относят к 1) паразитам 3) сапротрофам 2) фотосинтетикам 4) автотрофам

4)Сердечные клапаны обеспечивают 1) несмешивание крови в сердце 2) движение крови в определённом направлении 3) выброс из сердца определённой порции крови 4) равномерное распределение крови по камерам сердца

5)Какой процесс изображён на рисунке? 1) превращение венозной крови в артериальную 2) газообмен в лёгких 3) газообмен в клетках тканей 4) всасывание питательных веществ

6)Изучите график зависимости относительной скорости фотосинтеза от концентрации углекислого газа (по оси у отложена относительная скорость фотосинтеза (в усл. ед.), а по оси х отложена концентрация углекислого газа (в %)).

7)Возбудителями каких из перечисленных заболеваний являются вирусы? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) малярия 2) полиомиелит 3) ветряная оспа 4) грипп 5) сальмонеллёз 6) аскаридоз

8)Известно, что подорожник большой – многолетнее травянистое светолюбивое растение. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Листья подорожника используют в качестве кровоостанавливающего средства. 2) Растение имеет укороченный стебель с прикорневой розеткой листьев и короткое корневище, усаженное тонкими нитевидными корнями. 3) Растёт на открытых местах, около дорог и домов, на пустырях, сорных местах и лугах. 4) Цветки мелкие, невзрачные, собраны в соцветие на верхушке стебля. 5) При искусственном выращивании растений на плантации урожай листьев собирают в течение 2–3 лет.

9)Расположите в правильном порядке пункты инструкции подсчёта пульса до и после дозированной нагрузки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) сделайте 10 приседаний и снова подсчитайте число ударов за 1 мин. 2) приложите два (три) пальца правой руки на внутреннюю сторону запястья левой руки 3) освободите от одежды запястье левой руки и нижнюю часть предплечья 4) после 5 мин. отдыха в положении сидя подсчитайте пульс 5) подсчитайте число ударов пульса за 1 мин. в спокойном состоянии 6) слегка надавите пальцами до ощущения биения сердца

10)Рассмотрите рисунок с изображением насекомого. Укажите видовое (или родовое) название данного представителя класса Насекомые? Назовите одно из значений данного животного в жизни человека.

11)На занятиях биологического кружка ученики 6 класса изучали дыхание корней растений. В два стакана с водой они поставили одинаковые побеги комнатного растения традесканции с корнями. Растениям создали одинаковые благоприятные условия, но на поверхность воды первого стаканананесли слой масла. Спустя некоторое время растение в первом стакане погибло. Что доказывает данный эксперимент? С какой целью на поверхность воды первого стакана нанесли слой масла?

12)Используя содержание текста «Митохондрии и хлоропласты», ответьте на следующие вопросы. 1) Какие вещества являются исходными в фотосинтезе? 2) В чём сходство митохондрий и хлоропластов? 3) В каком органоиде клетки протекает фотосинтез?

13)На второй перемене в школьной столовой ученики начальных классов на завтрак получили следующие блюда: молочную манную кашу, какао с молоком и сахаром и булочку. Используя данные таблиц 2 и 3, ответьте на следующие вопросы. 1) Какова энергетическая ценность школьного завтрака? 2) На сколько предложенное меню восполняет суточную норму по углеводам десятилетнего ребёнка (в %)? 3) В чём особенность пищевых продуктов животного происхождения?

Другие тренировочные варианты ОГЭ по биологии для 9 класса

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

     Основной государственный экзамен (ОГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ основного общего образования соответствующимтребованиям федерального государственного образовательного стандарта.
     Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы
(КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной
формы.
     ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ и Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утверждённым приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 189/1513. 

Инструкция к тесту

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.

Перед выполнением, пожалуйста, заполните форму регистрации:

Номер образовательного учреждения


Количество вопросов в тесте:
24

Варианты ОГЭ по биологии

Структура

Работа включает в себя 32 задания и состоит из двух частей.

Часть 1 содержит 28 заданий с кратким ответом: 22 задания базового уровня сложности с ответом в виде одной цифры, соответствующей номеру правильного ответа; 6 заданий повышенного уровня сложности, из которых 2 с выбором и записью трех верных ответов из шести, 3 на установление соответствия элементов двух информационных рядов (в том числе задание на включение пропущенных в тексте терминов и понятий, на соотнесение морфологических признаков организма или его отдельных органов с предложенными моделями по заданному алгоритму), 1 на определение последовательности биологических процессов, явлений, объектов.

Часть 2 содержит 4 задания с развернутым ответом, из них: 1 повышенного уровня сложности на работу с текстом, предполагающее использование информации из текста контекстных знаний для ответа на поставленные вопросы; остальные высокого уровня сложности: 1 на анализ статистических данных, представленных в табличной форме; 2 на применение биологических знаний для решения практических задач.

Шкала перевода баллов в оценки:

«2» – от 0 до 12

«3» – от 13 до 25

«4» – от 26 до 36

«5» – от 37 до 46

Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом

За верное выполнение каждого из заданий 1–22 выставляется 1 балл. В другом случае – 0 баллов.

За верное выполнение каждого из заданий 23–27 выставляется 2 балла. За ответы на задания 23 и 24 выставляется 1 балл, если в ответе указаны две любые цифры, представленные в эталоне ответа, и 0 баллов во всех других случаях. Если экзаменуемый указывает в ответе больше символов, чем в правильном ответе, то за каждый лишний символ снижается 1 балл (до 0 баллов включительно). За ответ на задание 25 выставляется 1 балл, если допущена одна ошибка, и 0 баллов, если допущено две и более ошибок. За ответы на задания 26 и 27 выставляется 1 балл, если на любой одной позиции ответа записан не тот символ, который представлен в эталоне ответа, и 0 баллов во всех других случаях. За полное верное выполнение задания 28 выставляется 3 балла; 2 балла, если на любой одной позиции ответа записан не тот символ, который представлен в эталоне ответа; выставляется 1 балл, если на любых двух позициях ответа записаны не те символы, которые представлены в эталоне ответа, и 0 баллов во всех других случаях. Задания 29–32 оцениваются в зависимости от полноты и правильности ответа.

Максимальный первичный балл за выполнение всей работы – 46.

На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа (180 минут).

Тема Результат Задания
1. Роль био­ло­гии в фор­ми­ро­ва­нии современной есте­ствен­но­на­уч­ной картины мира, в прак­ти­че­ской деятельности людей Не изучена Отработать PDF
2. Кле­точ­ное строение ор­га­низ­мов как до­ка­за­тель­ство их родства, един­ства живой природы Не изучена Отработать PDF
3. При­зна­ки организмов. Од­но­кле­точ­ные и мно­го­кле­точ­ные организмы. Цар­ство грибы Не изучена Отработать PDF
4. Цар­ство Растения Не изучена Отработать PDF
5. Цар­ство Растения Не изучена Отработать PDF
6. Цар­ство Животные Не изучена Отработать PDF
7. Цар­ство Животные Не изучена Отработать PDF
8. Сход­ство человека с жи­вот­ны­ми и от­ли­чие от них Не изучена Отработать PDF
9. Ней­ро­гу­мо­раль­ная регуляция про­цес­сов жизнедеятельности организма Не изучена Отработать PDF
10. Опора и движение Не изучена Отработать PDF
11. Внут­рен­няя среда Не изучена Отработать PDF
12. Транс­порт веществ Не изучена Отработать PDF
13. Питание. Дыхание Не изучена Отработать PDF
14. Обмен веществ. Выделение. По­кро­вы тела Не изучена Отработать PDF
15. Ор­га­ны чувств Не изучена Отработать PDF
16. Пси­хо­ло­гия и по­ве­де­ние человека Не изучена Отработать PDF
17. Со­блю­де­ние санитарно-гигиенических норм и пра­вил здорового об­ра­за жизни и при­е­мы оказания пер­вой доврачебной помощи Не изучена Отработать PDF
18. Вли­я­ние экологических фак­то­ров на организмы Не изучена Отработать PDF
19. Эко­си­стем­ная организация живой природы. Биосфера. Уче­ние об эво­лю­ции органического мира Не изучена Отработать PDF
20. Ин­тер­пре­ти­ро­ва­ние результатов на­уч­ных исследований, пред­став­лен­ных в гра­фи­че­ской форме Не изучена Отработать PDF
21. Опре­де­ле­ние структуры объекта, вы­де­ле­ние значимых функ­ци­о­наль­ных связей и от­но­ше­ний между ча­стя­ми целого Не изучена Отработать PDF
22. Уме­ние оценивать пра­виль­ность биологических суждений Не изучена Отработать PDF
23. Уме­ние проводить мно­же­ствен­ный выбор Не изучена Отработать PDF
24. Уме­ние проводить мно­же­ствен­ный выбор Не изучена Отработать PDF
25. Уме­ние устанавливать соответствие Не изучена Отработать PDF
26. Уме­ние определять по­сле­до­ва­тель­ность биологических процессов, явлений, объектов Не изучена Отработать PDF
27. Уме­ние включать в био­ло­ги­че­ский текст, про­пу­щен­ные термины и по­ня­тия из числа предложенных Не изучена Отработать PDF
28. Уме­ние соотносить мор­фо­ло­ги­че­ские признаки ор­га­низ­ма или его от­дель­ных органов с пред­ло­жен­ны­ми моделями, по за­дан­но­му алгоритму Не изучена Отработать PDF
Часть 2
29. Ра­бо­та с тек­стом биологического содержания Отработать PDF
30. Уме­ние работать со ста­ти­сти­че­ски­ми данными, пред­став­лен­ны­ми в таб­лич­ной форме Отработать PDF
31. Уме­ние определять энер­го­тра­ты и со­став­лять пищевой рацион Отработать PDF
32. Уме­ние обосновывать не­об­хо­ди­мость рационального и здо­ро­во­го питания Отработать PDF

Любой учитель или репетитор может отслеживать результаты своих учеников по всей группе или классу.
Для этого нажмите ниже на кнопку «Создать класс», а затем отправьте приглашение всем заинтересованным.

Ознакомьтесь с подробной видеоинструкцией по использованию модуля.


2 новых тренировочных варианта ОГЭ 2022 по биологии 9 класс с ответами для подготовки к экзамену, официальная дата проведения пробного ОГЭ 2022 (контрольная работа по биологии в формате заданий ОГЭ 2022) : 16 февраля 2022 года.

Скачать 1 тренировочный вариант

Скачать 2 тренировочный вариант

Скачать ответы и решения

Контрольная работа ОГЭ состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 24 задания с кратким ответом, часть 2 содержит 5 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по биологии даётся 3 часа (180 минут).

Решать 1 тренировочный вариант ОГЭ 2022 по биологии 9 класс задания и ответы:

Решать 2 тренировочный вариант ОГЭ 2022 по биологии 9 класс задания и ответы:

Сложные задания с вариантов:

1)На рисунке изображён тритон в разные периоды онтогенеза. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данное изображение?

2)В состав какого органоида растительной клетки входит пигмент хлорофилл? 1) вакуоль 3) митохондрия 2) хлоропласт 4) хромопласт

3)Гнилостные бактерии по типу питания относят к 1) паразитам 3) сапротрофам 2) фотосинтетикам 4) автотрофам

4)Сердечные клапаны обеспечивают 1) несмешивание крови в сердце 2) движение крови в определённом направлении 3) выброс из сердца определённой порции крови 4) равномерное распределение крови по камерам сердца

5)Какой процесс изображён на рисунке? 1) превращение венозной крови в артериальную 2) газообмен в лёгких 3) газообмен в клетках тканей 4) всасывание питательных веществ

6)Изучите график зависимости относительной скорости фотосинтеза от концентрации углекислого газа (по оси у отложена относительная скорость фотосинтеза (в усл. ед.), а по оси х отложена концентрация углекислого газа (в %)).

7)Возбудителями каких из перечисленных заболеваний являются вирусы? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) малярия 2) полиомиелит 3) ветряная оспа 4) грипп 5) сальмонеллёз 6) аскаридоз

8)Известно, что подорожник большой – многолетнее травянистое светолюбивое растение. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Листья подорожника используют в качестве кровоостанавливающего средства. 2) Растение имеет укороченный стебель с прикорневой розеткой листьев и короткое корневище, усаженное тонкими нитевидными корнями. 3) Растёт на открытых местах, около дорог и домов, на пустырях, сорных местах и лугах. 4) Цветки мелкие, невзрачные, собраны в соцветие на верхушке стебля. 5) При искусственном выращивании растений на плантации урожай листьев собирают в течение 2–3 лет.

9)Расположите в правильном порядке пункты инструкции подсчёта пульса до и после дозированной нагрузки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) сделайте 10 приседаний и снова подсчитайте число ударов за 1 мин. 2) приложите два (три) пальца правой руки на внутреннюю сторону запястья левой руки 3) освободите от одежды запястье левой руки и нижнюю часть предплечья 4) после 5 мин. отдыха в положении сидя подсчитайте пульс 5) подсчитайте число ударов пульса за 1 мин. в спокойном состоянии 6) слегка надавите пальцами до ощущения биения сердца

10)Рассмотрите рисунок с изображением насекомого. Укажите видовое (или родовое) название данного представителя класса Насекомые? Назовите одно из значений данного животного в жизни человека.

11)На занятиях биологического кружка ученики 6 класса изучали дыхание корней растений. В два стакана с водой они поставили одинаковые побеги комнатного растения традесканции с корнями. Растениям создали одинаковые благоприятные условия, но на поверхность воды первого стаканананесли слой масла. Спустя некоторое время растение в первом стакане погибло. Что доказывает данный эксперимент? С какой целью на поверхность воды первого стакана нанесли слой масла?

12)Используя содержание текста «Митохондрии и хлоропласты», ответьте на следующие вопросы. 1) Какие вещества являются исходными в фотосинтезе? 2) В чём сходство митохондрий и хлоропластов? 3) В каком органоиде клетки протекает фотосинтез?

13)На второй перемене в школьной столовой ученики начальных классов на завтрак получили следующие блюда: молочную манную кашу, какао с молоком и сахаром и булочку. Используя данные таблиц 2 и 3, ответьте на следующие вопросы. 1) Какова энергетическая ценность школьного завтрака? 2) На сколько предложенное меню восполняет суточную норму по углеводам десятилетнего ребёнка (в %)? 3) В чём особенность пищевых продуктов животного происхождения?

Другие тренировочные варианты ОГЭ по биологии для 9 класса

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Все вы знаете, что в 2020 году разработчики ФИПИ подготовили обновленные варианты экзаменационных заданий для 9 классов. Потом началась пандемия, и выпускники 2020 года впервые в истории соременной России были полностью освобождены от сдачи государственных экзаменов. Таким образом совершенно новые задания были апробированы на ОГЭ 2021 года. Результаты оказались плачевным. Мы до сих пор не знаем точной статистики по количеству выпускников, не преодолевших минимальный порог баллов на ОГЭ-2021, но во многих СМИ освещались ситуации массовых пересдач экзаменов выпускниками 9 классов. Причин такого провала много, но основных две: снижение общего качества школьного образования из-за перехода на дистанционное обучение, а также серьёзное усложнение заданий ОГЭ по некоторым предметам. Самые большие проблемы у выпускников 2021 года были на ОГЭ по математике. В 2022 году ОГЭ по биологии по новым заданиям фактически будут сдавать впервые, поскольку итоговые контрольные работы по выбору в 2020 году проходили для выпускников 9 классов в облегчённом варианте. 

Хотите БЕСПЛАТНО разобрать  с опытным преподавателем все детали новых усложнённых вариантов ОГЭ по биологии 2023 года — приходите на пробное занятие в Lancman School.  Решите продолжить готовиться к ОГЭ вместе с нами весь год — дадим скидку после бесплатного пробного занятия. 

Любой вопрос смело пишите сюда. Мы 13 лет готовим к ОГЭ на высокие баллы. Прокачиваем знания даже самых слабых учеников. Гаранитруем получение оценки «5» на ОГЭ. Офисы Курсов ОГЭ Lancman School есть на каждой ветке московского метро. 

Если хотите сэкономить, но получить при этом качественную подготовку, записывайтесь на наши онлайн-курсы ОГЭ-2023 по русскому языку, математике, обществознанию и английскому языку.

Какие изменения были внесены в демоверсию ОГЭ 2022 года?

21 августа 2021 года ФИПИ опубликовал демонстрационные материалы ОГЭ 2022 года, это означает, что можно уже начинать готовиться к экзамену. Демоверсии — это образцы заданий, которые могут встретиться на реальном экзамене. В этом году никаких изменений в вариант демоверсии ФИПИ внесено не было, однако мы советуем вам очень внимательно изучить изменения прошлого года, поскольку они принципиально важны для качественной подготовки. 

В демоверсии ОГЭ по биологии окращено количество заданий с 32 до 30, а также максимальный первичный балл — с 46 до 45. Отдельные изменения коснулись следующих позиций: в части 1 работы включены новые модели заданий в линиях 1 и 20. В части 2 добавлена новая линия заданий (27), линия 30 претерпела значительную переработку (объединили старые задания 31 и 32).

Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ по биологии 2022


Демоверсия ОГЭ биология 2021


Демоверсия ОГЭ биология 2021


Демоверсия ОГЭ биология 2021

Источник: ФИПИ


Ваш ребёнок — школьник 1-11 класса? Вы учитель? Отлично! Мы пишем для вас. Узнавайте от нас первыми новости образования, актуальную информацию об экзаменах и просто полезные советы. Кнопка подписки прямо под постом!

Тренировочная работа №4 статград ОГЭ 2022 по биологии 9 класс задания и ответы для вариантов БИ2190401, БИ2190402, БИ2190403, БИ2190404. Официальная дата проведения работы: 16 марта 2022 год.

Скачать варианты БИ2190401-БИ2190402

Скачать варианты БИ2190403-БИ2190404

Все ответы (решения) и задания (без водяного знака)

Работа статград по биологии 9 класс состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 24 задания с кратким ответом, часть 2 содержит 5 заданий с развёрнутым ответом.

Тренировочные варианты статград БИ2190401 и БИ2190402 ОГЭ 2022 по биологии 9 класс задания и ответы:

Варианты статград БИ2190403 и БИ2190404:

Сложные задания и ответы с 1 варианта:

1)Рассмотрите рисунок, на котором изображены породы кур, выведенные человеком от общего предка – банкивских кур. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данный рисунок?

Правильный ответ: изменчивость

2)Ручная лупа с 10-кратным увеличением позволяет рассмотреть

  • 1) митохондрии животной клетки
  • 2) ядро растительной клетки
  • 3) форму клетки растений
  • 4) рибосомы бактерий

Правильный ответ: 3

3)Имеют неклеточное строение, проявляют жизнедеятельность только в клетках других организмов

  • 1) бактерии
  • 3) водоросли
  • 2) вирусы
  • 4) простейшие

Правильный ответ: 2

4)Какой из видоизменённых органов является видоизменённым побегом?

Правильный ответ: 4

5)К какой группе животных относится следующее описание: «Сухая кожа, лёгкие имеют ячеистое строение, сердце трёхкамерное с неполной перегородкой»?

  • 1) Земноводные
  • 2) Пресмыкающиеся
  • 3) Млекопитающие
  • 4) Членистоногие

Правильный ответ: 2

6)Какой из приведённых органов входит в состав опорно-двигательной системы?

  • 1) гортань
  • 2) позвонок
  • 3) печень
  • 4) селезёнка

Правильный ответ: 2

7)Какой цифрой на рисунке обозначен гипофиз?

  • 1) 1
  • 2) 2
  • 3) 3
  • 4) 4

Правильный ответ: 4

8)Какие кости относят к мозговому отделу черепа?

  • 1) теменные
  • 3) скуловые
  • 2) носовые
  • 4) челюстные

Правильный ответ: 1

9)Какой буквой на рисунке обозначена камера сердца, в которой заканчивается малый круг кровообращения?

Правильный ответ: 1

10)Удаление конечных продуктов жизнедеятельности направлено на

  • 1) поддержание постоянства внутренней среды организма
  • 2) выведение из сальных желёз на поверхность кожи кожного сала
  • 3) удаление веществ, отрицательно влияющих на процессы пищеварения
  • 4) освобождение организма от остатков непереваренных органических веществ

Правильный ответ: 1

11)Обонятельные рецепторы в организме человека расположены в

  • 1) носовой полости
  • 2) полости рта
  • 3) гайморовых пазухах
  • 4) области мягкого нёба

Правильный ответ: 1

12)Особенностью условных рефлексов, в отличие от безусловных, является то, что

  • 1) в их образовании принимает участие вся нервная система
  • 2) они реализуются благодаря наличию рефлекторных дуг
  • 3) они индивидуальны
  • 4) они образуются только у человека

Правильный ответ: 3

13)Какой сосуд повреждён на рисунке А?

Правильный ответ: 1

14)Какой из перечисленных факторов относят к абиотическим?

  • 1) обилие растительности
  • 2) влажность воздуха
  • 3) осушение болота человеком
  • 4) взрыв численности саранчи

Правильный ответ: 2

15)Какую роль в биогеоценозах играют автотрофные организмы?

  • 1) разрушители и потребители органических веществ
  • 2) производители органических веществ из неорганических
  • 3) потребители органических веществ
  • 4) разрушители органических веществ до минеральных

Правильный ответ: 2

16)В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

Правильный ответ: 1

17)Верны ли суждения о дыхательных движениях в организме человека? А. В спокойном состоянии человека вдох осуществляется за счёт сокращения межрёберных мышц и диафрагмы. Б. При выдохе под действием собственной тяжести рёбра опускаются, диафрагма расслабляется.

Правильный ответ: 3

18)Изучите график зависимости массы головного мозга у людей от возраста (по оси х отложен возраст (годы), а по оси у – масса головного мозга (г)). Какие два из приведённых ниже описаний характеризуют данную зависимость в указанном диапазоне возрастов?

  • 1) Масса мозга человека достигает определённых размеров и больше не изменяется.
  • 2) До 20 лет мозг растёт равномерно, затем скорость роста снижается.
  • 3) После 60 лет происходит постепенное отмирание клеток мозга.
  • 4) От 20 до 60 лет масса мозга у человека не меняется.
  • 5) Наиболее интенсивный рост массы мозга наблюдается в раннем детстве.

Правильный ответ: 4,5

19)Какие примеры относят к биологическому эксперименту? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) рассматривание под микроскопом препарата покровной ткани листа
  • 2) слежение за миграцией длиннохвостых синиц
  • 3) изучение характера пульса после разных физических нагрузок
  • 4) описание внешних признаков белого медведя
  • 5) исследование влияния вакцины на формирование иммунитета
  • 6) выработка условного пищевого рефлекса у собаки

Правильный ответ: 356

20)Известно, что боярышник колючий – декоративный кустарник, достигающий в высоту 1,5−2 м, широко применяемый в современной медицине. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

  • 1) Препараты из боярышника применяют как средство, стимулирующее сердечную мышцу, и при различных нарушениях сердечной деятельности.
  • 2) Растёт медленно, теневынослив, засухоустойчив и морозостоек.
  • 3) Растение достигает в высоту 1,5−2 м, часто с колючками, имеет несимметричную крону.
  • 4) Растёт в светлых лесах на известковых почвах.
  • 5) В России боярышник колючий часто разводят в парковых насаждениях как живую изгородь.
  • 6) Плоды − яблочки, красные, яйцевидные, ребристые, с двумя-тремя косточками.

Правильный ответ: 135

21)Установите соответствие между характеристиками и видами обмена веществ: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) окисляются органические вещества Б) образуются органические полимеры из мономеров В) используется энергия АТФ Г) энергия выделяется Д) синтезируются органические вещества из неорганических

  • 1) пластический
  • 2) энергетический

Правильный ответ: 21121

22)Расположите в правильном порядке организмы в цепи питания. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

  • 1) паук
  • 2) уж
  • 3) цветущее растение
  • 4) муха
  • 5) жаба

Правильный ответ: 34152

24)Рассмотрите фотографию кошки шоколадного окраса. Выберите характеристики, соответствующие внешнему строению кошки, по следующему плану: окрас шерсти, форма ушей, форма головы, форма глаз.

Правильный ответ: 11341

25)Рассмотрите рисунок, на котором изображён способ вегетативного размножения растения. Как называют этот способ? Назовите одно преимущество данного способа размножения.

26)Известно, что для развития плесневых грибов необходимы определённые условия. Максим решил поставить эксперимент. В одинаковые ёмкости он поместил по 20 г свежего белого хлеба и оставил на час в открытом виде. Затем он накрыл ёмкости воздухопроницаемыми крышками и убрал одну из них в холодильник, а другую в закрытый шкаф с комнатной температурой. Через несколько дней Максим обнаружил, что плесень появилась на хлебе в шкафу, а спустя ещё некоторое время – на хлебе, который был в холодильнике. Влияние какого фактора на развитие плесневых грибов проверял Максим? Сформулируйте вывод о влиянии этого условия на развитие плесневых грибов.

27)Используя содержание текста «Витамины группы А и D» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Какое заболевание развивается при недостатке витамина D? 2) В каких продуктах растительного происхождения высокое содержание витамина А? 3) С нарушением работы каких зрительных рецепторов связана «куриная слепота»?

28)Пользуясь таблицей 1 «Содержание соланина в различных сортах картофеля (в мг на 100 г)», а также используя знания из курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) В каких органах картофеля содержится наибольшее количество соланина? 2) В какой части клубня соланин находится в большем количестве? 3) Какая биологическая причина препятствовала распространению картофеля в России в XVIII в.?

29)Пётр, защитник баскетбольной команды, после утренней тренировки, которая продолжалась 1 час 40 минут, решил пообедать в столовой. Используя данные таблиц 2 и 3, выполните задания и ответьте на следующие вопросы.

  • 1) Рассчитайте энергозатраты тренировки.
  • 2) Предложите юноше оптимальное по калорийности меню обеда (первое, второе, салат, напиток) из перечня предложенных блюд и напитков для того, чтобы компенсировать его энергозатраты. При выборе учтите, что Пётр обязательно закажет плов с курицей и клюквенный морс. Укажите рекомендуемые блюда, калорийность обеда, которая не должна превышать энергозатраты во время тренировки.
  • 3) Во время обеда Пётр пожаловался на то, что его иногда мучает изжога – неприятное ощущение жжения, распространяющееся по пищеводу. Объясните, с чем связано это ощущение.

Сложные задания и ответы с 2 варианта:

1)На рисунке изображён эмбрион человека в разные периоды времени. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрируют процессы, происходящие с зародышами животных?

Правильный ответ: развитие

3)К прокариотическим организмам относят

  • 1) мукор
  • 3) вирус кори
  • 2) туберкулёзную палочку
  • 4) кукушкин лён

Правильный ответ: 2

4)К главным частям цветка относят

  • 1) чашечку и венчик
  • 3) пестик и тычинки
  • 2) завязь и цветоложе
  • 4) венчик и семязачаток

Правильный ответ: 3

5)К какому типу относят животных, схема строения кровеносной системы которых изображена на рисунке? 1) Моллюски 3) Кольчатые черви 2) Членистоногие 4) Хордовые

Правильный ответ: 4

6)Что подтверждает биологическое единство рас человека? 1) плодовитое потомство в межрасовых браках 2) способность к обучению 3) наличие кисти руки хватательного типа 4) отсутствие густого волосяного покрова на теле

Правильный ответ: 1

7)Началом рефлекторной дуги служит 1) контакт между нейроном и мышечной клеткой 3) головной мозг 2) двигательный нейрон 4) рецептор

Правильный ответ: 4

8)В развитии утомления работающих мышц у человека ведущую роль играет 1) истощение запаса АТФ в организме в процессе выполнения работы 2) время начала работы и её продолжительность 3) нарастание усталости в самих мышцах при работе 4) торможение нервных центров, регулирующих работу мышц

Правильный ответ: 4

9)На рисунке изображена пробирка с отстоявшейся кровью человека. Что в ней обозначено цифрой 1?

Правильный ответ: 1

10)Одной из функций эпидермиса кожи человека является 1) накопление подкожного жира 2) образование пота 3) образование новых клеток 4) регуляция температуры тела

Правильный ответ: 3

11)Зрительные рецепторы располагаются в 1) сетчатке 3) стекловидном теле 2) хрусталике 4) сосудистой оболочке

Правильный ответ: 1

12)Условный слюноотделительный рефлекс на звонок нельзя выработать у собаки, если 1) отсутствует безусловный раздражитель 2) у неё паралич задних конечностей 3) щенку меньше года 4) звонок многократно повторялся

Правильный ответ: 1

14)К какому типу относят взаимоотношения гриба и водоросли в составе лишайника? 1) симбиоз 3) паразитизм 2) конкуренция 4) нейтрализм

Правильный ответ: 1

15)Роль производителей органических веществ в биогеоценозах играют 1) животные 3) бактерии гниения 2) растения 4) грибы

Правильный ответ: 2

17)Верны ли суждения о видах иммунитета у человека? А. При вакцинировании в кровь человека поступают убитые или ослабленные возбудители болезни, лечебная сыворотка содержит готовые антитела, образованные в крови животных. Б. Под действием вакцины в организме человека вырабатывается пассивный искусственный иммунитет, под действием сыворотки – активный.

Правильный ответ: 1

18)Изучите график, отражающий зависимость скорости ферментативной реакции от температуры (по оси х отложена температура тела человека (°С), а по оси у – скорость химической реакции (усл. ед.)). Какие два из нижеприведённых описаний характеризуют данную зависимость?

  • 1) С повышением температуры скорость реакции возрастает.
  • 2) Скорость реакции максимальна при температуре около 38 °С.
  • 3) Скорость реакции снижается до 10 усл. ед. при температуре 43°с.
  • 4) Скорость реакции прямо пропорциональна росту температуры.
  • 5) Скорость реакции сначала растёт, достигая максимума, а затем снижается.

Правильный ответ: 2,5

19)Выберите в приведённом ниже списке три признака, характерных для эритроцитов, и запишите номера, под которыми они указаны.

  • 1) теряют ядра при созревании
  • 2) имеют форму двояковогнутых дисков
  • 3) склеиваются при повреждении сосудов
  • 4) могут выходить в межклеточное пространство
  • 5) обеспечивают клетки организма кислородом
  • 6) их численность увеличивается при воспалительном процессе

Правильный ответ: 125

20)Известно, что европейская косуля – парнокопытное травоядное млекопитающее. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

  • 1) Европейская косуля распространена практически повсеместно на территории Европы и на части территории Передней Азии.
  • 2) Косули практически оседлы и не совершают массовых сезонных миграций.
  • 3) В суточный рацион европейской косули в среднем входит от 1,5–2,5 кг до 4 кг зелёной растительной массы.
  • 4) Конечности четырёхпалые, с развитыми третьим и четвёртым пальцами, концевые фаланги которых одеты копытами.
  • 5) В первые 2–3 недели самка кормит косулят несколько раз в день жирным питательным молоком.
  • 6) Европейская косуля оказалась наиболее приспособлена к изменённым человеком ландшафтам.

Правильный ответ: 345

22)Расположите в правильном порядке организмы в пищевой цепи. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

  • 1) зёрна пшеницы
  • 2) рыжая лисица
  • 3) клоп вредная черепашка
  • 4) степной орёл
  • 5) обыкновенный перепел

Правильный ответ: 13524

24)Рассмотрите фотографию серой с мелкими белыми пятнами лошади. Выберите характеристики, соответствующие её внешнему строению, по следующему плану: масть (окрас), постановка головы, форма головы, постановка задних конечностей. При выполнении работы используйте линейку и карандаш.

Правильный ответ: 91212

25)Рассмотрите рисунок с изображением одомашненного насекомого. Как называют это насекомое? Какую пользу от него получает человек?

26)Учёные изучали влияние вещества трифенилфосфата (ТФФ) на организм мальков аквариумных рыбок. В воду в аквариуме добавляли ТФФ в разных концентрациях и определяли жизненные показатели вылупившихся мальков и наблюдали за их развитием. Оказалось, что чем выше концентрация ТФФ в воде, тем ниже частота сердечных сокращений у мальков рыбок, тем больше мальков вылупляется с пороками развития и тем меньшую массу имеют вылупившиеся мальки. Какой вывод относительно влияния ТФФ на физиологию мальков можно сделать из данного исследования? Как вы считаете, что использовалось в качестве контроля в эксперименте?

27)Используя содержание текста «Прямое и непрямое развитие организмов», ответьте на следующие вопросы. 1) Какие стадии развития проходят насекомые с полным превращением? 2) Каковы различия во внешнем и внутреннем строении головастика и лягушки? Приведите два примера. 3) В чём заключается преимущество развития с метаморфозом?

29)16-летний Илья в каникулы посетил Астрахань. Перед экскурсией в Астраханский кремль он перекусил в местном кафе быстрого питания. Илья заказал себе следующие блюда и напитки: салат мясной, сырники со сметаной и чай. Используя данные таблиц 2, 3 и 4, выполните задания. 1) Рассчитайте рекомендуемую калорийность второго завтрака, если Илья питается четыре раза в день. 2) Насколько выбранные Ильёй блюда соответствуют второму завтраку по содержанию углеводов (в %)? 3) Каково значение воды в организме молодого человека? Назовите одно из таких значений.

Другие тренировочные варианты статград ОГЭ по биологии 9 класс:

СТАТГРАД работы по биологии задания и ответы

Варианты БИ2190301-БИ2190304 ОГЭ 2022 работа статград биология 9 класс с ответами

Share the post «Варианты БИ2190401-БИ2190404 ОГЭ 2022 работа статград биология 9 класс с ответами»

  • Twitter
  • VKontakte
  • WhatsApp

Метки: биология 9 классзаданияогэ 2022ответытренировочная работа

Варианты по биологии

Показать тесты
ЕГЭ
ОГЭ

актуальные для ЕГЭОГЭ 2022-2023

  • КИМ ОГЭ Тематический тест «Вегетативные органы растений» 2023
    на 56 минут

  • КИМ ЕГЭ Тест в формате ЕГЭ №020923 2023
    на 250 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Беспозвоночные животные» 2023
    на 100 минут

  • КИМ ЕГЭ Тест в формате ЕГЭ №010923 2023
    на 250 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Кости человека» 2023
    на 60 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Ткани человека» 2023
    на 75 минут

  • КИМ ОГЭ Тест «Систематика растений» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тест в формате ЕГЭ №060422 2022
    на 180 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест «Анатомия растений» 2022
    на 30 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Митоз и мейоз» 2022
    на 75 минут

  • КИМ ЕГЭ Тест в формате ЕГЭ №090222 2022
    на 182 минут

  • КИМ ОГЭ Контрольная «Беспозвоночные» 2022
    на 75 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Спинной мозг» 2022
    на 46 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест «Сердце и сосуды» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Контрольная работа «Нервная и гуморальная системы» 2022
    на 46 минут

  • КИМ ЕГЭ Контрольная работа «Обмен веществ в клетке» 2022
    на 49 минут

  • КИМ ЕГЭ Контрольная работа «Анатомия человека» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Насекомые с полным и неполным превращением» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест «ОДС. Скелет человека, классификация костей и типы соединения костей» 2022
    на 75 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест «Круглые черви» 2022
    на 75 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест «Ткани человека» 2022
    на 75 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Типы биотических взаимоотношений: хищничество, паразитизм, конкуренция, симбиоз» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Этапы энергетического обмена» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Кольчатые черви» 2022
    на 75 минут

  • КИМ ЕГЭ Вторая часть варианта 211222 2022
    на 80 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест ОГЭ «Опорно-двигательная система» 2022
    на 22 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест ОГЭ «Моллюски» 2022
    на 36 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест ОГЭ «Тип плоские черви: планария, бычий цепень, печеночный сосальщик» 2022
    на 29 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест ОГЭ «Кишечнополостные животные: гидры, медузы, полипы» 2022
    на 13 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест ОГЭ «Простейшие: инфузория, амёбы, жгутиконосцы» 2022
    на 10 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест ОГЭ «Простейшие: амебы и жгутиконосцы» 2022
    на 10 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест ОГЭ «Грибы» 2022
    на 26 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест ОГЭ «Бактерии» 2022
    на 23 минут

  • КИМ ОГЭ Тематический тест ОГЭ «Строение клетки. Клеточные органоиды» 2022
    на 16 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Кишечнополостные» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Тип кишечнополостные. Класс коралловые полипы» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Тип Кишечнополостные. Класс Сцифоидные медузы» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тест в формате ЕГЭ №031022 2022
    на 185 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Тип Кишечнополостные. Класс Гидроидные» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Инфузории и малярийный плазмодий» 2022
    на 49 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Жгутиконосцы» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Амёбы» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тест в формате ЕГЭ №220901 2022
    на 185 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Сравнение однодольных и двудольных покрытосеменных» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Сравнение органоидов» 2022
    на 43 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Двумембранные органоиды: митохондрии и хлоропласты» 2022
    на 47 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Немембранные органоиды: центриоли, микротрубочки, рибосомы » 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Клеточная стенка и мембрана» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Вакуоли и ЭПС» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Одномембранные органоиды: лизосомы и аппарат Гольджи» 2022
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Гистогенез и органогенез» 2021
    на 68 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Нуклеиновые кислоты. АТФ» 2021
    на 61 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Белки» 2021
    на 68 минут

  • КИМ ЕГЭ 070405 Биология 2021
    на 185 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Папоротниковидные растения. Сравнение с мхами» 2021
    на 55 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Папоротниковидные растения» (для разбора в видео) 2021
    на 38 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Строение цветка. Размножение покрытосеменных» 2021
    на 60 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Ткани растений» 2021
    на 140 минут

  • КИМ ЕГЭ 310304 Биология 2021
    на 172 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Отделы головного мозга» 2021
    на 30 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Мхи. Сравнение с водорослями. Цикл развития» 2021
    на 50 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Бурые и красные водоросли» 2021
    на 55 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест «Внутренняя среда организма. Состав крови. Форменные элементы крови.» 2021
    на 45 минут

  • КИМ ЕГЭ Аналог тестовой части ЕГЭ 2020 вариант 30. 2021
    на 204 минут

  • КИМ ЕГЭ Тематический тест на тему «Зелёные водоросли» 2021
    на 75 минут

  • КИМ ЕГЭ 12092 ЕГЭ 2021
    на 235 минут

  • КИМ ЕГЭ 04091 ЕГЭ 2021
    на 235 минут

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Решу егэ гущин базовый вариант
  • Решу егэ гущин английский язык 2022
  • Решу егэ гущи
  • Решу егэ гумилев литература
  • Решу егэ гуманизация

  • Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: