Решу егэ информатика прототипы заданий

В этом разделе представлен тематический классификатор задачной базы. Вы можете прорешать все задания по интересующим вас темам. Зарегистрированные пользователи получат информацию о количестве заданий, которые они решали, и о том, сколько из них было решено верно. Цветовая маркировка: если правильно решено меньше 40% заданий, то цвет результата красный, от 40% до 80%  — желтый, больше 80% заданий  — зеленый. Если в оба столбца таблицы выделены зеленым, уровень вашей готовности можно считать достаточно высоким. В столбцах первое число  — количество различных уникальных заданий (прототипов), второе число  — общее количество заданий, включая задания (клоны), отличающиеся от прототипов только числовыми данными.

Тема Кол-во
заданий
в базе
Кол-во
решенных
заданий
Из них
решено
правильно
Проверить себя

Дополнительные задания для подготовки


Старый каталог

Каталог заданий по типам по темам

?

1. Анализ информационных моделей

49

2. Построение таблиц истинности логических выражений

60

3. Поиск информации в реляционных базах данных

23

4. Кодирование и декодирование информации

70

5. Анализ и построение алгоритмов для исполнителей

81

6. Определение результатов работы простейших алгоритмов

31

7. Кодирование и декодирование информации. Передача информации

64

8. Перебор слов и системы счисления

144

10. Поиск символов в текстовом редакторе

36

11. Вычисление количества информации

121

12. Выполнение алгоритмов для исполнителей

76

13. Поиск путей в графе

177

14. Кодирование чисел. Системы счисления

96

15. Преобразование логических выражений

100

16. Рекурсивные алгоритмы

87

17. Обработки числовой последовательности

36

19. Выигрышная стратегия. Задание 1

110

20. Выигрышная стратегия. Задание 2

110

21. Выигрышная стратегия. Задание 3

110

22. Многопроцессорные системы

36

23. Оператор присваивания и ветвления. Перебор вариантов, построение дерева

84

24. Обработка символьных строк

37

25. Обработка целочисленной информации

36

26. Обработка целочисленной информации

35


Дополнительные задания для подготовки

Задания Д1. Анализ информационных моделей

106

Задания Д1. Кодирование и операции над числами в разных системах счисления

90

Задания Д2. Кодирование цвета

4

Задания Д2. Построение таблиц истинности логических выражений

26

Задания Д3. Анализ информационных моделей

30

Задания Д3. Базы данных. Файловая система

159

Задания Д4. Базы данных. Файловая система

2

Задания Д4. Кодирование и декодирование информации

54

Задания Д5. Анализ и построение алгоритмов для исполнителей

106

Задания Д5. Разные задачи

1

Задания Д6. Анализ программ

184

Задания Д6. Символьные строки

9

Задания Д7. Анализ диаграмм и электронных таблиц

171

Задания Д7. Базы данных. Файловая система

91

Задания Д7. Кодирование и декодирование информации. Передача информации

127

Задания Д8. Кодирование и декодирование информации

54

Задания Д8. Перебор слов и системы счисления

54

Задания Д9. Анализ и построение алгоритмов для исполнителей

85

Задания Д10. Анализ диаграмм и электронных таблиц

76

Задания Д11. Вычисление количества информации

69

Задания Д11. Кодирование и декодирование информации. Передача информации

77

Задания Д12. Выполнение алгоритмов для исполнителей

103

Задания Д12. Организация компьютерных сетей. Адресация

155

Задания Д12. Построение таблиц истинности логических выражений

91

Задания Д13. Выполнение алгоритмов для исполнителей

30

Задания Д14. Запросы для поисковых систем с использованием логических выражений

49

Задания Д14. Кодирование чисел. Системы счисления

51

Задания Д15. Преобразование логических выражений

44

Задания Д16. Обработка массивов и матриц

44

Задания Д16. Рекурсивные алгоритмы

81

Задания Д17. Анализ программы с циклами и условными операторами

1

Задания Д17. Запросы для поисковых систем с использованием логических выражений

118

Задания Д18. Оператор присваивания и ветвления

32

Задания Д19 C4. Обработка символьных строк

60

Задания Д19. Обработка массивов и матриц

93

Задания Д21. Анализ программ с циклами и подпрограммами

72

Задания Д22. Анализ программы с циклами и условными операторами

109

Задания Д23. Логические уравнения

116

Задания Д23. Оператор присваивания и ветвления. Перебор вариантов, построение дерева

9

Задания Д24 C1. Исправление ошибок в программе

153

Задания Д25 C2. Алгоритмы обработки массивов

185

Задания Д26 C3. Выигрышная стратегия

152

Задания Д27 C4. Программирование

122

12 задание ЕГЭ по информатике обычно решает только половина выпускников. Оно правда такое сложное? Нет, если заранее изучить каждый из трех прототипов. Из этой статьи вы узнаете, как справиться с Редактором, Роботом и Чертежником — и как можно сделать это еще проще, используя программирование.

12 задание ЕГЭ по информатике

Прототипы задания 12 и их сложности

12 задание ЕГЭ по информатике относится к повышенному уровню сложности. На экзамене за него можно получить один первичный балл.

Это задание — часть блога «Алгоритмизация». Чтобы решить его, нужно уметь работать с алгоритмами и анализировать их. В этом задании могут встретиться три прототипа заданий: Редактор, Робот и Чертежник. Причем Редактор встречается на экзамене в последнее время чаще других прототипов.

Редактор — это прототип на работу с цепочками цифр или букв. Нам дают алгоритм и строку, содержащую некоторое количество знаков. Нужно узнать, какая строка получится после выполнения программы или посчитать количество символов в строке. 

Если решать подобные задания аналитически, нужно искать закономерности изменения цепочки, чтобы получить ответ. Именно в этом и заключается сложность задания, ведь не все могут правильно найти нужную закономерность. 

Робот — прототип на работу с клетчатой плоскостью и алгоритмом. Вам дают алгоритм и плоскость, содержащую 36 клеток. Нужно найти количество клеток, удовлетворяющее определенному условию. Сложность в том, что ученики начинают проверять все 36 клеток. Делать это не нужно, если проанализировать алгоритм из условия.

Чертежник — прототип на работу с алгоритмом, где исполнитель перемещается по координатной плоскости. Чаще всего в таких заданиях в алгоритме есть пропуски в командах. Нужно найти наибольшее количество повторений цикла. Сложностей обычно здесь не так много, основная — невнимательность при выполнении вычислений.

Самостоятельно подготовиться к ЕГЭ непросто. На то, чтобы разобраться со всеми темами, понадобится много времени. Но и это не решит проблему! Например, если вы запомнили какое-то решение из интернета, а оно оказалось неправильным, можно на пустом месте потерять баллы. Если хотите научиться решать все задания ЕГЭ по информатике, обратите внимание на онлайн-курсы MAXIMUM! Наши специалисты уже проанализировали сотни вариантов ЕГЭ и подготовили для вас вас максимально полезные занятия.

Приходите к нам на консультацию — вы сможете пройти диагностику по выбранным предметам ЕГЭ, поставить цели и составить стратегию подготовки, чтобы получить на экзамене высокие баллы. Все это абсолютно бесплатно!

Редактор — как решать?

Задания с прототипом «Редактор» можно решать как аналитически, так и с помощью компьютера, если у вас все хорошо с программированием. Мы рассмотрим с вами оба способа решения и убедимся, что они дают одинаковые ответы.

Пример 1 (Редактор)

Исполнитель Редактор получает на вход строку цифр и преобразовывает ее.

Редактор может выполнять две команды, в обеих командах v и w обозначают цепочки цифр.

А) заменить (v, w).

Эта команда заменяет в строке первое слева вхождение цепочки v на цепочку w. Например, выполнение команды заменить (111, 27) преобразует строку 05111150 в строку 0527150.

Если в строке нет вхождений цепочки v, то выполнение команды заменить (v, w) не меняет эту строку.

Б) нашлось (v).

Эта команда проверяет, встречается ли цепочка v в строке исполнителя Редактор. Если она встречается, то команда возвращает логическое значение «истина», в противном случае возвращает значение «ложь». Строка исполнителя при этом не изменяется.

12 задание ЕГЭ по информатике

Какая строка получится в результате применения приведенной ниже программы к строке, состоящей из 88 идущих подряд цифр 4? В ответе запишите полученную строку.

12 задание ЕГЭ по информатике

Аналитическое решение

Алгоритм сначала заменяет в цепочке цифр все четверки на единицы. Потом начинает заменять назад единицы на четверки, но как только в цепочке образуются 3 четверки, алгоритм заменяет их на единицу. Порядок замены имеет значение при поиске ответа, поэтому его нужно обязательно учитывать. Также важно, что замена выполняется всегда в начале цепочки.

Сначала уберем по возможности все четверки из цепочки.

88 / 3 = 29 и 1 в остатке. 

Получается, что из цепочки уйдет 29 блоков по 3 четверки и образуется 29 единиц, 1 четверка останется в цепочке в самом конце.

Теперь будем последовательно убирать единицы из цепочки.

29 “1” + 1 “4”

1 “4” + 27 “1” + 1 “4”

2 “4” + 25 “1” + 1 “4”

3 “4” + 23 “1” + 1 “4”

24 “1” + 1 “4”

Как только в цепочке появились 3 четверки, алгоритм заменил их назад на единицу. Суммарно из цепочки ушло 5 единиц. Это действие будет повторяться циклически, поэтому можно посчитать, сколько блоков по 5 единиц уйдет из цепочки.

29 / 5 = 5 и 4 в остатке

Получается, что в цепочке останется 4 единицы и 1 четверка.

11114 → 4114 → 444 → 1

В итоге в цепочке останется только единица.

Решение с помощью компьютера 

В самом задании у нас уже написана программа. Остается перевести ее на конкретный язык программирования. Напишем программу на Python.

Она будет выглядеть следующим образом:

12 задание ЕГЭ по информатике

Создаем строку, содержащую 88 четверок. Далее запускаем цикл, который будет проверять, есть ли в строке 3 четверки или 2 единицы. Пропиваем условие и замену в строке. Важно в методе replace() указать третий параметр, который отмечает, сколько замен нужно выполнить. По умолчанию replace() сразу заменит все цифры в строке, а нам нужно выполнять замены по одной.

При запуске данной программы мы также получим ответ 1.

Ответ: 1

Пример 2 (Редактор)

Исполнитель Редактор получает на вход строку цифр и преобразовывает её. Редактор может выполнять две команды, в обеих командах v и w обозначают цепочки цифр.

А)  заменить (v, w).

Эта команда заменяет в строке первое слева вхождение цепочки v на цепочку w. Например, выполнение команды заменить (111, 27) преобразует строку 05111150 в строку 0527150.

Если в строке нет вхождений цепочки v, то выполнение команды заменить (v, w) не меняет эту строку.

Б)     нашлось (v).

Эта команда проверяет, встречается ли цепочка v в строке исполнителя Редактор. Если она встречается, то команда возвращает логическое значение «истина», в противном случае возвращает значение «ложь». Строка исполнителя при этом не изменяется.

На вход приведенной ниже программе поступает строка, начинающаяся с символа «>», а затем содержащая 25 цифр 1, 45 цифр 2 и 10 цифр 3, расположенных в произвольном порядке.

Определите сумму числовых значений цифр строки, получившейся в результате выполнения программы.

Так, например, если результат работы программы представлял бы собой строку, состоящую из 50 цифр 4, то верным ответом было бы число 200.

12 задание ЕГЭ по информатике

Аналитическое решение 

Цифры 1, 2 и 3 находятся в строке в произвольном порядке. Все, что нам нужно сделать, чтобы получить ответ — это понять, сколько цифр образовалось в результате замен. 

Каждую единицу алгоритм заменит на тройку. Если изначально было 25 единиц, то в результате замен образуется 25 троек, и их сумма будет равна 25 * 3 = 75.

Каждую двойку алгоритм заменит на 2 единицы. Изначально было 45 двоек, значит, в результате замен образуется 90 единиц. Их сумма будет равна 90.

Каждую тройку алгоритм заменит на 2 тройки. Было 10 троек, станет 20. Сумма составит 20 * 3 = 60.

Итоговая сумма всех цифр цепочки будет равна 75 + 90 + 60 = 225.

Решение с помощью компьютера

Перенесем алгоритм на язык программирования Python.

Получаем следующую программу:

Сначала мы задали строку, содержащую знак “>” и нужное количество всех цифр. Далее в цикле проверяем наличие знака “>” и цифр и выполняем замену. Как только программа вышла из цикла, считаем количество единиц, двоек и троек в строке — и находим сумму. При запуске программы также получается ответ 225.

В данном задании написание программы может занять больше времени, чем аналитическое решение. Поэтому всегда оценивайте временные затраты на написание кода.

Ответ: 225

Робот — как решать?

Второй прототип, который включает в себя 12 задание ЕГЭ по информатике — Робот. Этот прототип точно придётся решать аналитически, поэтому давайте разбираться, как сделать это с минимальными затратами времени.

Пример 3 (Робот)

Система команд исполнителя РОБОТ, «живущего» в прямоугольном лабиринте на клетчатой плоскости, включает в себя 4 команды-приказа и 4 команды проверки условия. 

Команды-приказы: вверх, вниз, влево, вправо

При выполнении любой из этих команд РОБОТ перемещается на одну клетку соответственно: вверх ↑, вниз ↓, влево ←, вправо →.

Если РОБОТ начнёт движение в сторону находящейся рядом с ним стены, то он разрушится, и программа прервется.

Другие 4 команды проверяют истинность условия отсутствия стены у каждой стороны той клетки, где находится РОБОТ: сверху свободно, снизу свободно, слева свободно, справа свободно

Цикл

ПОКА < условие > команда

Выполняется, пока условие истинно, иначе происходит переход на следующую строку.

Если РОБОТ начнет движение в сторону стены, то он разрушится, и программа прервется. 

Сколько клеток лабиринта соответствуют требованию, что, выполнив предложенную программу, РОБОТ уцелеет и остановится в той же клетке, с которой он начал движение?

НАЧАЛО

ПОКА < снизу свободно > вправо

ПОКА < справа свободно > вверх

ПОКА < сверху свободно > влево

ПОКА < слева свободно > вниз

КОНЕЦ

12 задание ЕГЭ по информатике

Решение

Чтобы не проверять все 36 клеток плоскости, нужно проанализировать программу. В алгоритме 4 цикла, но нам важен только последний. Робот будет выполнять действия и остановится только в той клетке плоскости, где слева есть стена, так как в последнем цикле мы проверяем именно это условие. Поэтому необходимо проверить только те клетки, где слева есть стена. В остальных клетках плоскости Робот просто не сможет остановиться, поэтому и начинать движение из них мы тоже не будем.

12 задание ЕГЭ по информатике

Проверяем по алгоритму 12 отмеченных клеток. 

Из всех отмеченных клеток нам подойдет только клетка В5. Если начать движение из нее, Робот вернется в эту же точку. Остальные клетки не подойдут, так как Робот либо разобьется, либо остановится в другой клетке.

Ответ: 1

Прототип Чертежник — как решать?

Последний прототип, который составители включили в 12 задание ЕГЭ по информатике — это Чертежник. Здесь при решении важно правильно составить систему уравнений и найти наибольший/наименьший делитель двух чисел. Посмотрим, как это сделать.

Пример 4 (Чертежник)

Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. Чертёжник может выполнять команду сместиться на (a, b), где a, b – целые числа. Эта команда перемещает Чертёжника из точки с координатами (x, y) в точку с координатами (x + a, y + b).

Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (4, 2), то команда сместиться на (2, −3) переместит Чертёжника в точку (6, −1).

Цикл

ПОВТОРИ число РАЗ

последовательность команд

КОНЕЦ ПОВТОРИ

означает, что последовательность команд будет выполнена указанное число раз (число должно быть натуральным).

Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм (количество повторений и величины смещения в первой из повторяемых команд неизвестны):

В результате выполнения этого алгоритма Чертёжник возвращается в исходную точку. Какое наибольшее число повторений могло быть указано в конструкции «ПОВТОРИ … РАЗ»?

Решение

Чтобы решить это задание, необходимо обозначить неизвестными пропуски в алгоритме.

12 задание ЕГЭ по информатике

Далее составим систему уравнений. Нам известно, как перемещался Чертежник, и сказано, что он вернулся в начальную точку. Получается, его перемещение равно 0.

Теперь мы можем найти n — наибольшее количество повторений цикла. Число n должно быть делителем как 24, так и 16, то есть нам нужно найти НОД(24, 16). Он равен 8. Это и будет ответом к заданию.

Ответ: 8

Что нужно запомнить?

  1. Если вам попадется Редактор, можете написать программу, которая найдет ответ вместо вас. Но всегда рассчитывайте, что будет рациональнее: аналитическое решение или компьютерное. Если останется время, можно проверить себя вторым способом.
  2. Решая задание с Роботом, не нужно проверять все клетки — это долго. Проанализируйте алгоритм и проверяйте только те клетки, которые действительно могут подойти под условия.
  3. Чтобы разобраться с Чертежником, внимательно составляйте систему уравнений. Ищите НОД, если нужно найти наибольшее количество повторений цикла. 
  4. Если в конце экзамена осталось время, вернитесь к заданию и проверьте его — ребята часто теряют баллы из-за невнимательности. Особенно рекомендую перепроверить Робота — решите его заново. 

Теперь вы знаете, как решать 12 задание ЕГЭ по информатике! Обязательно прочитайте наш гайд по этому экзамену, если хотите разобраться с остальными темами и заданиями. Там вы найдете структуру экзамена, актуальные прототипы, тематические блоки и лайфхаки от наших преподавателей. Желаем удачи в подготовке 🙂

Решение задач

 
*** КАНАЛ ЮТЬЮБ ***

Выберите номер задания ЕГЭ с разбором примеров:

Структура заданий ЕГЭ по информатике

С 2021 года структура заданий и начисления баллов:

  • Длительность ЕГЭ по информатике составляет 3 часа 55 минут или 235 минут.
  • Задания выполняются с помощью компьютера. На протяжении всего экзамена будут доступны текстовый редактор, редактор электронных таблиц и системы программирования.
  • На ЕГЭ допустимо использование следующих языков программирования: С++, Java, C#, Pascal, Python, Школьный алгоритмический язык.
  • На экзамене будет разрешено использование программы Microsoft Windows «Калькулятор», а также графического редактора Microsoft Paint.
  • При проведении ЕГЭ по информатике выдача КИМ на бумажных носителях не планируется.
  • Кроме того, учащемуся будет предоставлен бумажный черновик для решения заданий «на бумаге». Но ответ необходимо внести в систему на компьютере.
  • Задания ЕГЭ по информатике делятся на два типа: с использованием заготовленных на компьютере файлов (для выполнения которых требуется использование специализированного программного обеспечения) и без использования таковых.
  • По уровню сложности: Базовый – 10 заданий (с № 1 по № 10), Повышенный – 13 (с № 11 по № 23), Высокий – 4 (с № 24 по № 27).
  • Максимальный первичный балл за работу – 30.
  • Общее время выполнения работы – 235 мин

Инструкция для участника КЕГЭ по использованию ПО для сдачи экзамена по информатике и ИКТ в компьютерной форме

Дата проведения (ГИА) ЕГЭ по информатике в 2023 году (ФИПИ)

Досрочный период:
Основной период:
Резерв:
Дополнительный период:

Шкала перевода баллов ЕГЭ по информатике

Таблица перевода первичных баллов в тестовые баллы для проведения ЕГЭ:

(* таблица является ориентировочной (проект), данные уточняются, шкалы для 2023 года пока нет)

Первич
балл
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Тестов
балл
7 14 20 28 35 40 44 46 49 51 54 56 59 61 64 66 69 71
Первич
балл
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
Тестов
балл
74 77 80 82 85 87 90 92 95 97 100

Минимальное количество баллов в 2021 г. — 43 балла

1 балл начисляется за выполнение заданий 1-24
2 балла начисляется за выполнение заданий 25-27

Тренировочные варианты (КИМы) 

Инфоурок


Информатика

Другие методич. материалыПрототипы заданий ЕГЭ по информатике

Прототипы заданий ЕГЭ по информатике



Скачать материал



Скачать материал

  • Сейчас обучается 42 человека из 22 регионов

  • Сейчас обучается 119 человек из 41 региона

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 155 101 материал в базе

  • Выберите категорию:

  • Выберите учебник и тему

  • Выберите класс:

  • Тип материала:

    • Все материалы

    • Статьи

    • Научные работы

    • Видеоуроки

    • Презентации

    • Конспекты

    • Тесты

    • Рабочие программы

    • Другие методич. материалы

Найти материалы

Другие материалы

Рейтинг:
5 из 5

  • 12.03.2017
  • 1198
  • 13

Рейтинг:
1 из 5

  • 12.03.2017
  • 891
  • 24
  • 12.03.2017
  • 744
  • 9

Рейтинг:
5 из 5

  • 12.03.2017
  • 460
  • 13
  • 12.03.2017
  • 988
  • 27
  • 12.03.2017
  • 4126
  • 91
  • 12.03.2017
  • 484
  • 1

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»

  • Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»

  • Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»

  • Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»

  • Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»

  • Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»

  • Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

  • Настоящий материал опубликован пользователем Кашин Сергей Иванович. Инфоурок является
    информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте
    методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них
    сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
    сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал

  • Кашин Сергей Иванович

    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 36294
    • Всего материалов:

      16

  • Файлы

Файлы

Рабочий лист подходит для учеников 7 класса, работающих по учебнику «Информатика. ФГОС», автор Л….

Детальный разбор ВСЕХ заданий из первой части (№ 1-23), с решением до 30 прототипов каждого номера! В курсе есть ВСЯ необходимая теория по Python 3 и «Электронным Таблицам», а также предложены самые простые, НО эффективные способы решения.

What you will learn

  • Научитесь мыслить логически и решать задания аналитически
  • Научитесь пользоваться Excel и LibreOffice
  • Изучите все необходимые особенности Python 3
  • Научитесь писать простые программы для решения КИМа
  • Примените теорию на практике
  • Узнаете как можно проверить своё решение
  • Сможете легко решить все задания «Первой Части» ЕГЭ

About this course

Видеокурс по 1-23 заданиям — это полноценный курс, в ходе которого мы подготовим вас ко ВСЕМ темам КАЖДОГО задания «Первой Части» с ПОЛНОГО НУЛЯ! Каждая тема будет понятна даже НОВИЧКУ, ведь обучение включает в себя :

  • ТЕОРИЮ как по основам программирования и электронными таблицам, так и по каждому заданию отдельно
  • ПРАКТИКУ с разбором до 30 прототипов всех заданий с 1 по 23
  • КОНСПЕКТЫ, которые позволят легко повторить материал
  • МИНИ ЭКЗАМЕН в конце каждой темы для проверки своих знаний
  • 5 ВАРИАНТОВ ЕГЭ по информатике по заданиями 1-23 ( с видео-разбором ), чтобы у вас была возможность испытать себя после прохождения курса

💖 Не стесняйтесь задавать любые вопросы в комментариях к курсу или же в нашей Беседе в VK

👪Перейти в нашу Беседу в VK👈

✨Перейти в нашу Группу в VK👈

💯Посмотреть Отзывы Наших Учеников👈

✅ Пройдя курс, вы полноценно освоите язык программирования Python 3, изучите самые оптимальные, простые, но при этом эффективные способы решения каждого задания с 1 по 23, используя при этом как аналитическое решение (на листочке), так и программное (с помощью Python 3), а также научитесь пользоваться такими электронными таблицами, как Excel и LibreOffice

✅ Часть курса вы можете даже протестировать абсолютно БЕСПЛАТНО. Благодаря этому у вас появляется возможность оценить качество нашего обучения ещё до покупки полноценного курса!

❌Получить Бесплатно «Блок 1» (40+ Баллов с Нуля)👈

❌Получить Бесплатно «Блок 3» (Весь Python 3 для ЕГЭ)👈

🔥 Что вас ждёт на курсе? 👇 (Более подробное содержание в нашей группе в VK)

  • Блок 1 — Самые Лёгкие Задания ( Задания 1, 13, 4, 7, 11, 10 ) ~ 6 часов
  • Блок 2 — Решение в Электронных Таблицах ( Задания 3, 9, 18 ) ~ 5 часов
  • Блок 3 — Изучение Python 3 ( Вся Необходимая для ЕГЭ Теория ) ~ 4 часа 30 мин.
  • Блок 4 — Программное Решение ( Задания 6, 22, 12, 14, 16, 5, 23, 17 ) ~ 7 часов
  • Блок 5 — Комбинаторика ( Задание 8 ) ~ 2 часа
  • Блок 6 — Алгебра Логики ( Задания 2, 15 ) ~ 5 часов
  • Блок 7 — Теория Игр ( Задания 19, 20, 21 ) ~ 5 часов
  • Блок 8 — Практика ( 5 Вариантов с Разбором )

❗ ВНИМАНИЕ!

  • У курса нет старта. Вы можете начать его проходить в любой момент
  • У курса нет подписок по месяцам. После покупки курса, вы получаете доступ к нему навсегда
  • На курсе мы сначала рассказываем теорию, потом даём решить задачу, а после делаем видео-разбор с её решением
  • На курсе задания проверяются автоматически. Ждать проверки преподавателем не нужно

📚 Источники Задач :

  • Сайт kompege.ru
  • Сайт kpolyakov.spb.ru
  • Реальные ЕГЭ Демо-версии Досрочные волны Резервные дни Апробации
  • СтатГрады Авторские Задачи

Whom this course is for

Курс создан для Школьников 10-11 классов, учителей и всех остальных, желающих сдавать ЕГЭ по Информатике

Initial requirements

Никакие начальные требования не нужны. Научим с полного нуля, в том числе и языку программирования Python 3, и электронным таблицам

Meet the Instructors

How you will learn

  • При переходе к каждому новому заданию вы сначала получаете всю необходимую для его решения теорию, потом мы даём от 22 до 30 прототипов этого задания и к каждому прототипу делаем видео-разбор
  • В конце каждой темы вы сможете проверить свои знания, решив мини-экзамен
  • В конце курса вы сможете испытать себя, решив 5 вариантов ЕГЭ по Информатике по заданиям 1-23 (с видео-разбором)
  • В комментариях вы можете посмотреть чужие решения, чтобы лучше разобраться в теме, или даже прислать своё решение
  • Во время обучения у вас есть возможность задать преподавателю любой вопрос

Course content

Certificate

Certificate

«Теперь я Легко Решу Первую Часть»

What you will get

Price

FAQ

Share this course

https://stepik.org/course/121057/promo

Задание 1 ЕГЭ по информатике — умение представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей (схемы, карты, таблицы, графики и формулы).

35 задач с решениями (ссылки в конце документа).

 скачать задания

Источник: vk.com/inform_web

Связанные страницы:

Задание 11 ЕГЭ по информатике

Преобразование логических выражений — Памятка

Открытый вариант ЕГЭ по информатике 2021 от ФИПИ

Изменения в ЕГЭ 2022 года по информатике

Книги для подготовки к ЕГЭ по информатике

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Решу егэ информатика пробник
  • Решу егэ информатика презентация
  • Решу егэ информатика посимвольное десятичное преобразование
  • Решу егэ информатика поляков 2019
  • Решу егэ информатика первое задание

  • Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: