Решу егэ найти корень уравнения

Поиск

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 614    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Найдите корень уравнения  корень из 52 минус 6x=4.


Найдите корень уравнения  корень из 53 минус 4x=7.


Найдите корень уравнения  корень из дробь: числитель: 2, знаменатель: 2x минус 54 конец дроби = дробь: числитель: 1, знаменатель: 3 конец дроби .


Найдите корень уравнения  корень из дробь: числитель: 10, знаменатель: 4x минус 58 конец дроби = дробь: числитель: 1, знаменатель: 7 конец дроби .


Найдите корень уравнения  логарифм по основанию 3 левая круглая скобка 6 минус 4x правая круглая скобка =4 логарифм по основанию 3 2.


Найдите корень уравнения  логарифм по основанию 7 левая круглая скобка 18 минус 4x правая круглая скобка =2 логарифм по основанию 7 2.


Найдите корень уравнения  дробь: числитель: 1, знаменатель: 10x плюс 6 конец дроби =1.


Найдите корень уравнения:  корень из минус 72 минус 17x= минус x. Если уравнение имеет более одного корня, укажите меньший из них.


Найдите корень уравнения:  корень из минус 72 минус 17x= минус x. Если уравнение имеет более одного корня, укажите меньший из них.


Найдите корень уравнения: x= дробь: числитель: 6x минус 15, знаменатель: x минус 2 конец дроби .

Если уравнение имеет более одного корня, в ответе укажите больший из них.


Найдите корень уравнения:  косинус дробь: числитель: Пи левая круглая скобка 2x плюс 9 правая круглая скобка , знаменатель: 3 конец дроби = дробь: числитель: 1, знаменатель: 2 конец дроби . В ответе запишите наибольший отрицательный корень.


Найдите корень уравнения:  косинус дробь: числитель: Пи левая круглая скобка x плюс 1 правая круглая скобка , знаменатель: 4 конец дроби = дробь: числитель: корень из 2, знаменатель: 2 конец дроби . В ответе запишите наибольший отрицательный корень.


Найдите корень уравнения:  косинус дробь: числитель: Пи левая круглая скобка 4x плюс 1 правая круглая скобка , знаменатель: 6 конец дроби = дробь: числитель: корень из 3, знаменатель: 2 конец дроби . В ответе запишите наибольший отрицательный корень.


Найдите корень уравнения:  косинус дробь: числитель: Пи левая круглая скобка 8x плюс 1 правая круглая скобка , знаменатель: 6 конец дроби = дробь: числитель: корень из 3, знаменатель: 2 конец дроби . В ответе запишите наибольший отрицательный корень.


Найдите корень уравнения:  косинус дробь: числитель: Пи x, знаменатель: 6 конец дроби = дробь: числитель: корень из 3, знаменатель: 2 конец дроби . В ответе запишите наибольший отрицательный корень.


Найдите корень уравнения:  косинус дробь: числитель: 2 Пи x, знаменатель: 6 конец дроби = дробь: числитель: корень из 3, знаменатель: 2 конец дроби . В ответе запишите наибольший отрицательный корень.


Найдите корень уравнения  корень 3 степени из левая круглая скобка x минус 4 правая круглая скобка = 3.


Найдите корень уравнения  корень 5 степени из левая круглая скобка x минус 3 правая круглая скобка = минус 2.


Найдите корень уравнения  корень 3 степени из левая круглая скобка x минус 10 правая круглая скобка = 6.


Найдите корень уравнения  корень 3 степени из левая круглая скобка x плюс 4 правая круглая скобка = 3.

Всего: 614    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Всего: 172    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Найдите корень уравнения  логарифм по основанию 2 левая круглая скобка 5x минус 7 правая круглая скобка минус логарифм по основанию 2 5= логарифм по основанию 2 21.


Найдите корень уравнения 8 левая круглая скобка 6 плюс x правая круглая скобка плюс 2x = 8.


Найдите корень уравнения  минус 3 плюс 4 левая круглая скобка минус 7 плюс 5x правая круглая скобка = 9x минус 9.


Найдите корень уравнения  дробь: числитель: 1, знаменатель: корень из x конец дроби = дробь: числитель: 1, знаменатель: 5 конец дроби .


Найдите корень уравнения x в квадрате плюс 12=7x. Если уравнение имеет более одного корня, в ответе укажите меньший из них.

Номер в банке ФИПИ: 9D7FBA


Найдите корень уравнения x в квадрате =7x плюс 8. Если уравнение имеет более одного корня, в ответе укажите меньший из них.

Источник: Апробация базового ЕГЭ по математике, 13—17 октября: вариант 166083.


Найдите корень уравнения x в квадрате плюс 10x= минус 16. Если уравнение имеет более одного корня, в ответе укажите меньший из них.


Найдите корень уравнения  левая круглая скобка дробь: числитель: 1, знаменатель: 2 конец дроби правая круглая скобка в степени левая круглая скобка 6 минус 2x правая круглая скобка =4.


Найдите корень уравнения  левая круглая скобка дробь: числитель: 1, знаменатель: 9 конец дроби правая круглая скобка в степени левая круглая скобка x минус 13 правая круглая скобка =3.


Найдите корень уравнения 2 плюс 9x=4x плюс 3.

Источник: ЕГЭ по базовой математике 26.03.2015. Досрочная волна

Номер в банке ФИПИ: C118BD


Найдите корень уравнения  корень из 10 минус x минус 3=0.


Найдите корень уравнения 1 плюс 8 левая круглая скобка 3x плюс 7 правая круглая скобка =9.

Номер в банке ФИПИ: 8D2C0


Найдите корень уравнения  логарифм по основанию 4 левая круглая скобка x плюс 2 правая круглая скобка плюс логарифм по основанию 4 3= логарифм по основанию 4 15.


Найдите корень уравнения 3 в степени левая круглая скобка 3x минус 4 правая круглая скобка :3 в степени левая круглая скобка минус 5x плюс 2 правая круглая скобка =27.


Найдите корень уравнения 6 в степени левая круглая скобка 2x минус 6 правая круглая скобка умножить на 6 в степени левая круглая скобка 5 минус 3x правая круглая скобка =216.


Найдите корень уравнения  левая круглая скобка 2x минус 1 правая круглая скобка в квадрате минус 4x в квадрате =0.


Решите уравнение x в квадрате плюс 3x = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответе укажите меньший из них.

Источник: ЕГЭ по базовой математике 21.03.2016. Досрочная волна


Найдите корень уравнения 7 левая круглая скобка минус 6 минус x правая круглая скобка минус 4x= минус 9.


Найдите корень уравнения 4 левая круглая скобка минус 7 минус x правая круглая скобка минус 5x=8.


Найдите корень уравнения  минус 2 левая круглая скобка минус 5 минус 3x правая круглая скобка минус 5x= минус 2.

Всего: 172    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Сегодня мы будем тренировать навык решения задания 5 ЕГЭ – найдите корень уравнения. Будем искать корень уравнения. Рассмотрим примеры решения такого рода заданий. Но для начала, давайте вспомним – что значит – найти корень уравнения?

Это значит найти такое, зашифрованное под х число, которое мы подставим вместо x и наше уравнение будет верным равенством.

Например, 3x=9 – это уравнение, а 3.3=9 – это уже верное равенство. То есть в данном случае, мы вместо x подставили число 3 – получили верное выражение или равенство, это означает, что мы решили уравнение, то есть нашли данное число x=3, которое превращает уравнение в верное равенство.

Вот этим мы и займемся  – будем находить корень уравнения.

Задание 1 – найдите корень уравнения 21-4x=32

Это показательное уравнение. Оно решается следующим образом – нужно чтобы и слева, и справа от знака “равно” была степень с одинаковым основанием.

Слева у нас основание степени 2, а справа – степени нет вовсе. Но мы знаем, что 32 – это 2 в пятой степени. То есть, 32=25

Таким образом, наше уравнение будет выглядеть так: 21-4х=25

Слева и справа у нас основания степени одинаковы, значит, чтобы у нас было равенство, должны быть равны и показатели степени:

1-4х=5

Получаем обыкновенное уравнение. Решаем обычным способом – все неизвестные оставляем слева, а известные переносим вправо, получим:

-4х=5-1

-4х=4

х=-1.

Делаем проверку: 21-4(-1)=32

25=32

32=32

Мы нашли корень уравнение. Ответ: х=-1.

Самостоятельно найдите корень уравнения в следующих заданиях:

а) 25-х=64

б) 21-3х=128

Задание 2 – найдите корень уравнения 25-x = 1/16

Уравнение решаем аналогично – путем приведения левой и правой частей уравнения к одному основанию степени. В нашем случае – к основанию степени 2.

Используем следующее свойство степени:

По этому свойству мы получим для правой части нашего уравнения:

Тогда наше уравнение запишется в виде:

Если равны основания степени, значит, равны и показатели степени:

5-х=-4

-х=-4-5

х=9

Ответ: х=9.

Сделаем проверку – подставим найденное значение х в исходное уравнение – если мы получим верное равенство, значит, мы решили уравнение правильно.

25-9=1/16

2-4=1/16

1/16=1/16

Мы нашли корень уравнения правильно.

Задание 3 – найдите корень уравнения Показательное уравнение 1/2 в степени 3х-12 = 1/8

Заметим, что справа у нас стоит 1/8, а 1/8 – это

Степень 1/8 через 1/2 расписывается так

Тогда наше уравнение запишется в виде:

Если основания степени равны, значит, равны и показатели степени, получим простое уравнение:

3х-12=3

3х=15

х=5

Ответ: х=5. Проверку сделайте самостоятельно.

Задание 4 – найдите корень уравнения log3(15-х)=log32

Это уравнение решается также как и показательное. Нам нужно, чтобы основания логарифмов слева и справа от знака “равно” были одинаковыми. Сейчас они одинаковы, значит, приравниваем те выражения, которые стоят под знаком логарифмов:

15-х=2

-х=2-15

-х=-13

х=13

Ответ: х=13

Задание 5 – найдите корень уравнения log3(3-x)=3

Число 3 – это log327. Чтобы было понятно внизу нижним индексом под знаком логарифма стоит число которое возводится в степень, в нашем случае 3, под знаком логарифма стоит число, которое получилось при возведении в степень – это 27, а сам логарифм – это показатель степени, в которую нужно возвести 3, чтобы получить 27.

Смотрите на картинке:

Что такое логарифм

Таким образом, любое число можно записать в виде логарифма. В данном случае очень удобно записать число 3 в виде логарифма с основанием 3. Получим:

log3(3-x)=log327

Основания логарифмов равны, значит, равны и числа, стоящие под знаком логарифма:

3-х=27

Получим,

-х=27-3

-х=24

х=-24

Сделаем проверку:

log3(3-(-24))=log327

log3(3+24)= log327

log327=log327

3=3

Ответ: x=-24.

Задание 6. Найдите корень уравнения log(x+3)=log2(3x-15).

log2(x+3)=log2(3x-15)

Решение:

x+3=3x-15

x-3x=-3-15

-2x=-18

x=9

Проверка: log2(9+3)=log2(27-15)

log212=log212

Ответ: x=9.

Задание 7. Найдите корень уравнения log2(14-2x)=2log23

log2(14-2x)=2log23

log2(14-2x)=log232

14-2x=32

14-2x=9

-2x=9-14

-2x=-5

x=2,5

Проверка: log2(14-5)=2log23

log29=2log23

log232=2log23

2log23=2log23

Ответ: x=2,5

Подготовьтесь к ЕГЭ и к ОГЭ -посмотрите предыдущие темы Найдите значение выражения и Как решать неравенства .

В задании №5 варианта ЕГЭ вам встретятся всевозможные уравнения: квадратные и сводящиеся к квадратным, дробно-рациональные, иррациональные, степенные, показательные и логарифмические и даже тригонометрические. Видите, как много нужно знать, чтобы справиться с заданием! И еще ловушки и «подводные камни», которые ждут вас в самом неожиданном месте.

Вот список тем, которые стоит повторить:

Квадратные уравнения

Арифметический квадратный корень

Корни и степени

Показательная функция

Показательные уравнения

Логарифмическая функция

Логарифмические уравнения

Тригонометрический круг

Формулы приведения

Формулы тригонометрии

Простейшие тригонометрические уравнения 1

Уравнения, сводящиеся к квадратным

1. Решите уравнение frac{6}{13}x^2=19frac{1}{2}. Если уравнение имеет более одного корня, в ответе запишите меньший из корней.

Кажется, что уравнение очень простое. Но иногда здесь ошибаются даже отличники. А вот шестиклассник бы не ошибся.

С левой частью уравнения все понятно. Дробь frac{6}{13} умножается на x^2. А в правой части — смешанное число 19frac{1}{2}. Его целая часть равна 19, а дробная часть равна frac{1}{2}. Запишем это число в виде неправильной дроби:

19frac{1}{2}= frac{19cdot 2+1}{2} = frac{39}{2}.

Получим:

frac{6}{13}x^2=frac{39}{2};

x^2=frac{39cdot 13}{2cdot 6}=frac{13cdot 3cdot 13}{2cdot 6}=frac{{13}^2}{4};

x=pm frac{13}{2};

x_1=-6,5 или x_2=6,5.

Выбираем меньший корень.

Ответ: -6,5.

2. Решите уравнение left ( x-6 right )^2=-24x.

Возведем в квадрат левую часть уравнения. Получим:

left ( x-6 right )^2=-24xLeftrightarrow x^2-12x+36=-24xLeftrightarrow

Leftrightarrow x^2+12x+36=0Leftrightarrow left ( x+6 right )^2=0Leftrightarrow x=-6.

Ответ: -6.

Дробно-рациональные уравнения

3. Найдите корень уравнения

Перенесем единицу в левую часть уравнения. Представим 1 как frac{4x-5}{4x-5} и приведем дроби к общему знаменателю:

frac{5x-3}{4x-5}-frac{4x-5}{4x-5}=0;

frac{x+2}{4x-5}=0;

x= - 2.

Ответ: -2.

Это довольно простой тип уравнений. Главное — внимательность.

Иррациональные уравнения

Так называются уравнения, содержащие знак корня — квадратного, кубического или n-ной степени.

4. Решите уравнение:

sqrt{frac{6}{4{x}-54} } =frac{1}{7}.

Выражение под корнем должно быть неотрицательно, а знаменатель дроби не равен нулю.

Значит, .

Возведём обе части уравнения в квадрат:

frac{6}{4{x}-{ 54}} =frac{1}{49}.

Решим пропорцию:

4{x}-{ 54}={ 6}cdot { 49};

4{x}=348;

{ x}={ 87}.

Условие  при этом выполняется.

Ответ: 87.

5. Решите уравнение sqrt{72-x}=x. Если уравнение имеет более одного корня, в ответе запишите меньший из корней.

А в этом уравнении есть ловушка. Решите его самостоятельно и после этого читайте дальше.

Выражение под корнем должно быть неотрицательно. И сам корень — величина неотрицательная. Значит, и правая часть должна быть больше или равна нуля. Следовательно, уравнение равносильно системе:

left{begin{matrix} 72-x=x^2\72-xgeq 0 hfill \xgeq 0 hfill end{matrix}right..

Решение таких уравнений лучше всего записывать в виде цепочки равносильных переходов:

sqrt{72-x}=x Leftrightarrow left{begin{matrix} 72-x=x^2\72-x geq 0 \x geq 0 end{matrix}right. Leftrightarrow

.

Мы получили, что x=8. Это единственный корень уравнения.

Типичная ошибка в решении этого уравнения такая. Учащиеся честно пишут ОДЗ, помня, что выражение под корнем должно быть неотрицательно:

72-xge 0.

Возводят обе части уравнения в квадрат. Получают квадратное уравнение: x^2+x-72=0. Находят его корни: x=8 или x=-9. Пишут в ответ: -9 (как меньший из корней). В итоге ноль баллов.

Теперь вы знаете, в чем дело. Конечно же, число -9 корнем этого уравнения быть не может.

Ответ: 8.

6. Решите уравнение sqrt{45+4x}=x. Если уравнение имеет более одного корня, в ответе запишите больший из корней.

Запишем решение как цепочку равносильных переходов:

.

Ответ: 9.

Показательные уравнения

При решении показательных уравнений мы пользуемся свойством монотонности показательной функции.

7. Решите уравнение 5^{x-7}=frac{1}{125}.

Вспомним, что 125 = 5{}^{3}. Уравнение приобретает вид: 5{}^{x}{}^{-}{}^{7 }= 5{}^{-}{}^{3}. Функция y = 5^x монотонно возрастает и каждое свое значение принимает только один раз. Степени равны, их основания, значит, и показатели равны.

x - 7 = -3, откуда x = 4.

Ответ: 4.

8. Решите уравнение {left(frac{1}{49}right)}^{x-8}=7.

Представим {left(frac{1}{49}right)}^{ } как 7^{-2};

{left(7^{-2}right)}^{x-8}=7;

7^{-2x+16}=7.

Функция y = 7^x монотонно возрастает и каждое свое значение принимает только один раз. Степени равны, их основания, значит, и показатели равны.

-2x+16=1;

-2x=-15;

x=7,5.

Ответ: 7,5.

9. Решите уравнение left(frac{1}{9} right)^{{ x}-13} =3.

Представим {textstylefrac{1}{9}} в виде степени с основанием 3 и воспользуемся тем, что left({ a}^{{ m}} right)^{{ n}} ={ a}^{{ mn}}.

left(3^{-2} right)^{{ x}-{ 13}} =3;
3^{-2{ x}+{ 26}} =3^{1} ;

-2{ x}+{ 26}={ 1};

{ x}={ 12,5}.

Ответ: 12,5.

Логарифмические уравнения

Решая логарифмические уравнения, мы также пользуемся монотонностью логарифмической функции: каждое свое значение она принимает только один раз. Это значит, что если логарифмы двух чисел по какому-либо основанию равны, значит, равны и сами числа.

И конечно, помним про область допустимых значений логарифма:

Логарифмы определены только для положительных чисел.

Основание логарифма должно быть положительно и не равно единице.

10. Решите уравнение:

{{log}_5 left(4+xright)=2 }.

Область допустимых значений: . Значит, 

Представим 2 в правой части уравнения как {{log}_5 25 }, чтобы слева и справа в уравнении были логарифмы по основанию 5.

{{log}_5 left(4+xright)={{log}_5 25 } }.

Функция y = {{log}_5 x } монотонно возрастает и каждое свое значение принимает ровно один раз. Логарифмы равны, их основания равны. «Отбросим» логарифмы! Конечно, при этом 

4+x=25;
x=21.

Ответ: 21.

11. Решите уравнение: {{log}_8 left(x^2+xright)={{log}_8 left(x^2-4right) } }.

Запишем решение как цепочку равносильных переходов. Записываем ОДЗ и «убираем» логарифмы:

.

Ответ: -4.

12. Решите уравнение: 2^{{{log}_4 left(4x+5right) }}=9.

Перейдем от логарифма по основанию 4 (в показателе) к логарифму по основанию 2. Мы делаем это по формуле перехода к другому основанию:

{{log}_4 b }=frac{{{log}_2 b }}{{{log}_2 4 }}=frac{{{log}_2 b }}{2}.

Записываем решение как цепочку равносильных переходов.

.

Ответ: 19.

13. Решите уравнение. Если уравнение имеет более одного корня, в ответе запишите меньший из корней.

{{log}_{x-5} 49=2 }.

В этом уравнении тоже есть ловушка. Мы помним, что основание логарифма должно быть положительно и не равно единице.

Получим систему:

small left{begin{matrix} left ( x-5 right )^2=49\x-50 \x-5 neq 1 end{matrix}right..

Первое уравнение мы получили просто из определения логарифма.

Квадратное уравнение имеет два корня: x=12 и x=-2.

Очевидно, корень x=-2 является посторонним, поскольку основание логарифма должно быть положительным. Значит, единственный корень уравнения: x=12.

Ответ: 12.

Тригонометрические уравнения (Часть 1 ЕГЭ по математике)

Тригонометрические уравнения? В первой части вариантов ЕГЭ? — Да. Причем это задание не проще, чем задача 13 из второй части варианта Профильного ЕГЭ.

14. Найдите корень уравнения: cos frac{pi (x+1)}{4}=frac{sqrt{2}}{2}. В ответе запишите наибольший отрицательный корень.

Типичная ошибка — решать это уравнение в уме. Мы не будем так делать! Несмотря на то, что это задание включено в первую части варианта ЕГЭ, оно является полноценным тригонометрическим уравнением, причем с отбором решений.

Сделаем замену frac{pi left(x+1right)}{4}=t. Получим: cos t=frac{sqrt{2}}{2}.

Получаем решения: t=pm frac{pi }{4}+2pi n, nin Z. Вернемся к переменной x.

frac{pi (x+1)}{4}=pm frac{pi }{4}+2pi n, nin Z. Поделим обе части уравнения на pi и умножим на 4.

x+1=pm 1+8n, nin Z;

left[ begin{array}{c}x=8n, nin Z \x=-2+8n end{array}right..

Первой серии принадлежат решения -8; 0; 8dots

Вторая серия включает решения -2; 6; 14dots

Наибольший отрицательный корень — тот из отрицательных, который ближе всех к нулю. Это x = -2.

Ответ: -2.

15. Решите уравнение: tg frac{pi left( x+1right)}{4}= -1. В ответе напишите наименьший положительный корень.

Решение:

Сделаем замену frac{pi left(x+1right)}{4}=t. Получим:tgt=-1. Решения этого уравнения:

t=-frac{pi }{4}+pi n, nin Z. Вернемся к переменной х:

frac{pi left(x+1right)}{4}=-frac{pi }{4}+pi n, n in Z. Умножим обе части уравнения на 4 и разделим на pi.

x+1=-1+4n;

x=-2+4n.

Выпишем несколько решений уравнения и выберем наименьший положительный корень:

x=-2 ;2; 6dots Наименьший положительный корень x = 2.

Ответ: 2.

Мы разобрали основные типы уравнений, встречающихся в задании №5 Профильного ЕГЭ по математике. Конечно, это не все, и видов уравнений в этой задаче существует намного больше. Именно поэтому мы рекомендуем начинать подготовку к ЕГЭ по математике не с задания 1, а с текстовых задач на проценты, движение и работу и основ теории вероятностей.
Успеха вам в подготовке к ЕГЭ!

Благодарим за то, что пользуйтесь нашими статьями.
Информация на странице «Задание №5. Простейшие уравнения. Профильный ЕГЭ по математике» подготовлена нашими редакторами специально, чтобы помочь вам в освоении предмета и подготовке к ЕГЭ и ОГЭ.
Чтобы успешно сдать нужные и поступить в высшее учебное заведение или колледж нужно использовать все инструменты: учеба, контрольные, олимпиады, онлайн-лекции, видеоуроки, сборники заданий.
Также вы можете воспользоваться другими статьями из данного раздела.

Публикация обновлена:
09.03.2023


Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

1

Тип 24 № 24

Если x0  — корень уравнения 0,01 умножить на 2 в степени x умножить на 5 в степени x = левая круглая скобка 0,01 правая круглая скобка в квадрате умножить на 10 в степени левая круглая скобка 3x плюс 3 правая круглая скобка , то значение выражения 2 левая круглая скобка x_0 минус 1 правая круглая скобка :x_0 равно… .

Источник: Демонстрационный вариант теста по математике 2016 год.


2

Тип 23 № 83

Найдите произведение корней уравнения 4 в степени левая круглая скобка x в квадрате правая круглая скобка плюс 128=3 в степени левая круглая скобка 1 минус x в квадрате правая круглая скобка умножить на 12 в степени левая круглая скобка x в квадрате правая круглая скобка .

Источник: Централизованное тестирование по математике, 2012


3

Найдите произведение суммы корней уравнения 4 в степени левая круглая скобка x минус 1 правая круглая скобка минус 2 в степени левая круглая скобка x минус 1 правая круглая скобка =2 в степени левая круглая скобка x плюс 5 правая круглая скобка минус 2 в степени 6 на их количество.

Источник: Централизованное тестирование по математике, 2014


4

Найдите сумму корней уравнения  левая круглая скобка x минус 81 правая круглая скобка умножить на левая круглая скобка 9 в степени x плюс 8 умножить на 3 в степени левая круглая скобка x плюс 1 правая круглая скобка минус 81 правая круглая скобка =0.

Источник: Централизованное тестирование по математике, 2016


5

Найдите увеличенное в 9 раз произведение абсцисс точек пересечения прямой y  =  12 и графика нечетной функции, которая определена на множестве  левая круглая скобка минус бесконечность ;0 правая круглая скобка cup левая круглая скобка 0; плюс бесконечность правая круглая скобка и при x > 0 задается формулой y=2 в степени левая круглая скобка 3x минус 8 правая круглая скобка минус 20.

Источник: Централизованное тестирование по математике, 2017

Пройти тестирование по этим заданиям

Skip to content

ЕГЭ Профиль №5. Иррациональные уравнения

ЕГЭ Профиль №5. Иррациональные уравненияadmin2022-11-29T21:28:11+03:00

Скачать файл в формате pdf.

ЕГЭ Профиль №5. Иррациональные уравнения

Задача 1. Найдите корень уравнения    (sqrt {66 — 5x}  = 9.)

Ответ

ОТВЕТ: — 3.

Решение

(sqrt {66 — 5x}  = 9,,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,,66 — 5x = 81,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,,,5x =  — 15,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,x =  — 3.)

Ответ: – 3.

Задача 2. Найдите корень уравнения    (sqrt {frac{5}{{3x — 7}}}  = frac{1}{2}.)

Ответ

ОТВЕТ: 9.

Решение

(sqrt {frac{5}{{3x — 7}}}  = frac{1}{2},,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,,frac{5}{{3x — 7}} = frac{1}{4},,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,,3x — 7 = 20,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,x = 9.)

Ответ: 9.

Задача 3. Найдите корень уравнения    (sqrt {frac{{4x + 40}}{{17}}}  = 4.)

Ответ

ОТВЕТ: 58.

Решение

(sqrt {frac{{4x + 40}}{{17}}}  = 4,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,frac{{4x + 40}}{{17}} = 16,left| {,:,4,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,frac{{x + 10}}{{17}} = 4,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,x = 58.} right.)

Ответ: 58.

Задача 4. Найдите корень уравнения    (sqrt {27 + 6x}  = x.)    Если уравнение имеет более одного корня, укажите меньший из них.

Ответ

ОТВЕТ: 9.

Решение

(sqrt {27 + 6x}  = x,,,,, Leftrightarrow ,,,,,left{ {begin{array}{*{20}{c}}{x ge 0,,,,,,,,,,,,,,,,,,}\{27 + 6x = {x^2}}end{array},,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,left{ {begin{array}{*{20}{c}}{x ge 0,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,}\{{x^2} — 6x — 27 = 0}end{array},,,,,,, Leftrightarrow } right.} right.,,,,,,left{ {begin{array}{*{20}{c}}{x ge 0,,,}\{left[ {begin{array}{*{20}{c}}{x =  — 3}\{x = 9}end{array}} right.}end{array}} right.,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,,,x = 9.)

Ответ:  9.

Задача 5. Найдите корень уравнения    (sqrt {x + 2}  =  — x.)    Если уравнение имеет более одного корня, укажите больший из них.

Ответ

ОТВЕТ: — 1.

Решение

(sqrt {x + 2}  =  — x,,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,left{ {begin{array}{*{20}{c}}{ — x ge 0,,,,,,,,,}\{x + 2 = {x^2}}end{array}} right.,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,left{ {begin{array}{*{20}{c}}{x le 0,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,}\{{x^2} — x — 2 = 0}end{array}} right.,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,,left{ {begin{array}{*{20}{c}}{x le 0,,,,}\{left[ {begin{array}{*{20}{c}}{x =  — 1}\{x = 2}end{array}} right.}end{array}} right.,,,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,,x =  — 1.)

Ответ: – 1.

Задача 6. Найдите корень уравнения    (sqrt {34 + 2x}  = 6.)

Ответ

ОТВЕТ: 1.

Решение

(sqrt {34 + 2x}  = 6,,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,34 + 2x = 36,,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,,2x = 2,,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,x = 1.)

Ответ: 1.

Задача 7. Найдите корень уравнения    (sqrt[3]{{x — 10}} = 1.)

Ответ

ОТВЕТ: 11.

Решение

(sqrt[3]{{x — 10}} = 1,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,x — 10 = {1^3},,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,x — 10 = 1,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,x = 11.)

Ответ: 11.

Задача 8. Решите уравнение    (sqrt {frac{3}{{20 — 5x}}}  = 0,2.)

Ответ

ОТВЕТ: — 11.

Решение

(sqrt {frac{3}{{20 — 5x}}}  = frac{1}{5},,,,, Leftrightarrow ,,,,,,frac{3}{{20 — 5x}} = frac{1}{{25}},,,,,, Leftrightarrow ,,,,,left{ {begin{array}{*{20}{c}}{20 — 5x ne 0,,}\{20 — 5x = 75}end{array}} right.,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,left{ {begin{array}{*{20}{c}}{x ne 4,,,,,,}\{x =  — 11}end{array}} right.,,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,x =  — 11.)

Ответ:  – 11.

Задача 9. Решите уравнение    (sqrt {frac{5}{{3 — 2x}}}  = frac{1}{9}.)

Ответ

ОТВЕТ: — 201.

Решение

(sqrt {frac{5}{{3 — 2x}}}  = frac{1}{9},,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,frac{5}{{3 — 2x}} = frac{1}{{81}},,,,, Leftrightarrow ,,,,,,left{ {begin{array}{*{20}{c}}{3 — 2x ne 0,,,,,,}\{3 — 2x = 405}end{array}} right.,,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,left{ {begin{array}{*{20}{c}}{x ne 1,5,,,}\{x =  — 201}end{array}} right.,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,x =  — 201.)

Ответ: – 201.

Задача 10. Найдите корень уравнения    (sqrt {6 + 5x}  = x.)    Если уравнение имеет более одного корня, в ответе запишите меньший из корней.

Ответ

ОТВЕТ: 6.

Решение

(sqrt {6 + 5x}  = x,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,left{ {begin{array}{*{20}{c}}{x ge 0,,,,,,,,,,,,,,}\{6 + 5x = {x^2}}end{array}} right.,,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,,left{ {begin{array}{*{20}{c}}{x ge 0,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,}\{{x^2} — 5x — 6 = 0}end{array}} right.,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,left{ {begin{array}{*{20}{c}}{x ge 0}\{left[ {begin{array}{*{20}{c}}{x =  — 1}\{x = 6}end{array}} right.}end{array}} right.,,,,,,, Leftrightarrow ,,,,,,,x = 6.)

Ответ: 6.


1. Вспоминай формулы по каждой теме


2. Решай новые задачи каждый день


3. Вдумчиво разбирай решения

Решение простых уравнений


Задание
1

#305

Уровень задания: Равен ЕГЭ

Найдите корень уравнения (dfrac{2}{9}x = 4dfrac{1}{9}).

ОДЗ: (x) – произвольное. Решим на ОДЗ:

Умножим левую и правую часть уравнения на 9. После умножения: (2x = 37), что равносильно (x = 18,5) – подходит по ОДЗ.

Ответ: 18,5


Задание
2

#306

Уровень задания: Равен ЕГЭ

Найдите корень уравнения (-dfrac{4}{3}x = 5dfrac{2}{3}).

ОДЗ: (x) – произвольное. Решим на ОДЗ:

Умножим левую и правую часть уравнения на (-3). После умножения: (4x = -17), что равносильно (x = -4,25) – подходит по ОДЗ.

Ответ: -4,25


Задание
3

#310

Уровень задания: Равен ЕГЭ

Найдите корень уравнения (x^2 — 11x + 28 = 0). Если уравнение имеет более одного корня, в ответе укажите больший из них.

ОДЗ: (x) – произвольное. Решим на ОДЗ:

Дискриминант данного уравнения (D = 121 — 28 cdot 4 = 121 — 112 = 9 = 3^2). Корни [x_1 = dfrac{11 + 3}{2} = 7, x_2 = dfrac{11 — 3}{2} = 4] – подходят по ОДЗ. Ответ: (x = 7) – больший корень уравнения.

Ответ: 7


Задание
4

#311

Уровень задания: Равен ЕГЭ

Найдите корень уравнения (2x^2 — 7x + 3 = 0). Если уравнение имеет более одного корня, в ответе укажите меньший из них.

ОДЗ: (x) – произвольное. Решим на ОДЗ:

Дискриминант данного уравнения (D = 49 — 24 = 25 = 5^2). Корни (x_1 = dfrac{7 + 5}{4} = 3, x_2 = dfrac{7 — 5}{4} = 0,5) – подходят по ОДЗ. Ответ: (x = 0,5) – меньший корень уравнения.

Ответ: 0,5


Задание
5

#312

Уровень задания: Равен ЕГЭ

Найдите корень уравнения ((4x + 5)^2 = (4x + 4)^2).

ОДЗ: (x) – произвольное. Решим на ОДЗ:

После упрощения имеем (16x^2 + 40x + 25 = 16x^2 + 32x + 16), что равносильно (8x = -9), откуда (x = -1,125) – подходит по ОДЗ.

Ответ: -1,125


Задание
6

#314

Уровень задания: Равен ЕГЭ

Найдите корень уравнения ((5x + 8)^2 = 160x).

ОДЗ: (x) – произвольное. Решим на ОДЗ:

После упрощения имеем (25x^2 + 80x + 64 = 160x), что равносильно (25x^2 — 80x + 64 = 0), что равносильно ((5x — 8)^2 = 0), что равносильно ((5x — 8)(5x — 8) = 0).

Произведение двух выражений равно нулю в том и только том случае, когда хотя бы одно из них равно 0 и оба выражения не теряют смысл. Отсюда заключаем, что [x = dfrac{8}{5} = 1,6] – единственный корень – подходит по ОДЗ.

Ответ: 1,6


Задание
7

#315

Уровень задания: Равен ЕГЭ

Найдите корень уравнения ((2x + 11)^2 = 88x).

ОДЗ: (x) – произвольное. Решим на ОДЗ:

После упрощения имеем (4x^2 + 44x + 121 = 88x), что равносильно (4x^2 — 44x + 121 = 0), что равносильно ((2x — 11)^2 = 0), что равносильно ((2x — 11)(2x — 11) = 0).

Произведение двух выражений равно нулю в том и только том случае, когда хотя бы одно из них равно 0 и оба выражения не теряют смысл. Отсюда заключаем, что [x = dfrac{11}{2} = 5,5] – единственный корень – подходит по ОДЗ.

Ответ: 5,5

Курс Глицин. Любовь, друзья, спорт и подготовка к ЕГЭ

Курс Глицин. Любовь, друзья, спорт и подготовка к ЕГЭ

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Решу егэ найдите площадь треугольника изображенного на рисунке
  • Решу егэ напряженность электрического поля
  • Решу егэ найдите площадь поверхности многогранника изображенного на рисунке
  • Решу егэ напряжение
  • Решу егэ найдите значение выражения базовый уровень

  • Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: