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Задания Д40 C2 № 2375

Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (40.1 или 40.2). Укажите его номер и выполните согласно данному плану. В ответе на задание 40 числительные пишите цифрами.

40.1. Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Projekt zum Thema „Warum arbeiten Sie?“ arbeiten. Sie haben einige Informationen, und zwar Ergebnisse einer Umfrage, zu diesem Thema gesammelt (Sehen Sie die Tabelle unten).

Kommentieren Sie diese Ergebnisse und nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes.

Der Umfang Ihres Textes: 200−250 Wörter.

Halten Sie sich an den folgenden Plan

— führen Sie ins Thema Ihres Projektes ein;

— bestimmen Sie 2−3 wichtige Punkte und berichten Sie darüber;

— vergleichen Sie 1−2 Punkte, die Sie als angemessen finden;

— schildern Sie ein Problem, das mit der Arbeitsmotivation verbunden ist, und schlagen Sie Lösungen für dieses Problem vor;

— machen Sie eine Zusammenfassung und nehmen Sie Stellung zum Thema: Arbeitsmotivation bei den Jugendlichen.

40.2. Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Projekt zum Thema „Welche Sportart ist beliebt in Russland?“ arbeiten. Sie haben einige Informationen, und zwar Ergebnisse einer Umfrage, zu diesem Thema gesammelt (Sehen Sie die Tabelle unten).

Kommentieren Sie diese Ergebnisse und nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes.

Sportart	Beliebtheit
Fußball	11,2%
Volleyball	10,8%
Basketball	9,8%
Leichtathletik	6,7%

Der Umfang Ihres Textes: 200 – 250 Wörter.

Halten Sie sich an den folgenden Plan:

— führen Sie ins Thema Ihres Projektes ein;

— bestimmen Sie 2−3 wichtige Punkte und berichten Sie darüber;

— vergleichen Sie 1−2 Punkte, die Sie als angemessen finden;

— schildern Sie ein Problem, das mit Sport verbunden ist, und schlagen Sie Lösungen für dieses Problem vor;

— machen Sie eine Zusammenfassung und nehmen Sie Stellung zum Thema: Sportarten.

Задания Д40 C2 № 2376

Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (40.1 или 40.2). Укажите его номер и выполните согласно данному плану. В ответе на задание 40 числительные пишите цифрами.

40.1. Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Projekt zum Thema „Wie gefällt Ihnen Ihre Arbeit?“ arbeiten. Sie haben einige Informationen, und zwar Ergebnisse einer Umfrage, zu diesem Thema gesammelt (Sehen Sie die Tabelle unten).

Kommentieren Sie diese Ergebnisse und nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes.

Der Umfang Ihres Textes: 200−250 Wörter.

Halten Sie sich an den folgenden Plan

— führen Sie ins Thema Ihres Projektes ein;

— bestimmen Sie 2−3 wichtige Punkte und berichten Sie darüber;

— vergleichen Sie 1−2 Punkte, die Sie als angemessen finden;

— schildern Sie ein Problem, das mit Arbeit verbunden ist, und schlagen Sie Lösungen für dieses Problem vor;

— machen Sie eine Zusammenfassung und nehmen Sie Stellung zum Thema: Arbeit.

40.2. Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Projekt zum Thema „Autos in der Welt“ arbeiten. Sie haben einige Informationen, und zwar Ergebnisse einer Umfrage, zu diesem Thema gesammelt (Sehen Sie die Tabelle unten).

Kommentieren Sie diese Ergebnisse und nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes.

Land	Zahl der Autos pro 1000 Menschen
USA	816
Kanada	685
Großbritannien	473
Russland	388
Indien	42

Der Umfang Ihres Textes: 200−250 Wörter.

Halten Sie sich an den folgenden Plan:

— führen Sie ins Thema Ihres Projektes ein;

— bestimmen Sie 2−3 wichtige Punkte und berichten Sie darüber;

— vergleichen Sie 1−2 Punkte, die Sie als angemessen finden;

— schildern Sie ein Problem, das mit Autos verbunden ist, und schlagen Sie Lösungen für dieses Problem vor;

— machen Sie eine Zusammenfassung und nehmen Sie Stellung zum Thema: Autos in der Welt.

Задания Д40 C2 № 2377

40.1. Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Projekt zum Thema „Was meinen Sie, welche Aussage die Beziehungen zwischen Eltern und Kindern am besten beschreibt?“ arbeiten. Sie haben einige Informationen, und zwar Ergebnisse einer Umfrage, zu diesem Thema gesammelt (Sehen Sie die Tabelle unten).

Kommentieren Sie diese Ergebnisse und nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes.

Der Umfang Ihres Textes: 200−250 Wörter.

Halten Sie sich an den folgenden Plan

— führen Sie ins Thema Ihres Projektes ein;

— bestimmen Sie 2−3 wichtige Punkte und berichten Sie darüber;

— vergleichen Sie 1−2 Punkte, die Sie als angemessen finden;

— schildern Sie ein Problem, das mit Eltern-Kinder-Beziehungen verbunden ist, und schlagen Sie Lösungen für dieses Problem vor;

— machen Sie eine Zusammenfassung und nehmen Sie Stellung zum Thema: Beziehungen zwischen Eltern und Kindern.

40.2. Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Projekt zum Thema „Bevölkerung in Russland“ arbeiten. Sie haben einige Informationen, und zwar Ergebnisse einer Umfrage, zu diesem Thema gesammelt (Sehen Sie die Tabelle unten).

Kommentieren Sie diese Ergebnisse und nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes.

Jahr	Bevölkerung (Tausende)
1960	119 897
1970	130 404
1980	139 010
1990	147 969
2000	146 597
2010	142 849
2020	145 886

Der Umfang Ihres Textes: 200−250 Wörter.

Halten Sie sich an den folgenden Plan:

— führen Sie ins Thema Ihres Projektes ein;

— bestimmen Sie 2−3 wichtige Punkte und berichten Sie darüber;

— vergleichen Sie 1−2 Punkte, die Sie als angemessen finden;

— schildern Sie ein Problem, das mit Bevölkerung verbunden ist, und schlagen Sie Lösungen für dieses Problem vor;

— machen Sie eine Zusammenfassung und nehmen Sie Stellung zum Thema Bevölkerung.

Задания Д40 C2 № 2378

40.1. Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Projekt zum Thema „Was bildet Grundlagen der jugendlichen Lebenserfahrung?“ arbeiten. Sie haben einige Informationen, und zwar Ergebnisse einer Umfrage, zu diesem Thema gesammelt (Sehen Sie die Tabelle unten).

Kommentieren Sie diese Ergebnisse und nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes.

Der Umfang Ihres Textes: 200−250 Wörter.

Halten Sie sich an den folgenden Plan:

— führen Sie ins Thema Ihres Projektes ein;

— bestimmen Sie 2−3 wichtige Punkte und berichten Sie darüber;

— vergleichen Sie 1−2 Punkte, die Sie als angemessen finden;

— schildern Sie ein Problem, das mit Lebenserfahrung verbunden ist, und schlagen Sie Lösungen für dieses Problem vor;

— machen Sie eine Zusammenfassung und nehmen Sie Stellung zum Thema: jugendliche Lebenserfahrung.

40.2. Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Projekt zum Thema „Wie viele Menschen lesen regelmäßig?“ arbeiten. Sie haben einige Informationen, und zwar Ergebnisse einer Umfrage, zu diesem Thema gesammelt (Sehen Sie die Tabelle unten).

Kommentieren Sie diese Ergebnisse und nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes.

Alter	Prozentsatz der Menschen, die regelmäßig lesen
18−24	83
25−34	61
35−44	51
45−59	49
60+	44

Der Umfang Ihres Textes: 200−250 Wörter.

Halten Sie sich an den folgenden Plan:

— führen Sie ins Thema Ihres Projektes ein;

— bestimmen Sie 2−3 wichtige Punkte und berichten Sie darüber;

— vergleichen Sie 1−2 Punkte, die Sie als angemessen finden;

— schildern Sie ein Problem, das mit Lesen verbunden ist, und schlagen Sie Lösungen für dieses Problem vor;

— machen Sie eine Zusammenfassung und nehmen Sie Stellung zum Thema: Zusammenhang zwischen Alter und Lesen.

Задания Д40 C2 № 2379

40.1. Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Projekt zum Thema „Worum machen Sie sich Sorgen?“ arbeiten. Sie haben einige Informationen, und zwar Ergebnisse einer Umfrage, zu diesem Thema gesammelt (Sehen Sie die Tabelle unten).

Kommentieren Sie diese Ergebnisse und nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes.

Der Umfang Ihres Textes: 200−250 Wörter.

Halten Sie sich an den folgenden Plan:

— führen Sie ins Thema Ihres Projektes ein;

— bestimmen Sie 2−3 wichtige Punkte und berichten Sie darüber;

— vergleichen Sie 1−2 Punkte, die Sie als angemessen finden;

— schildern Sie ein Problem, das mit Sorgen verbunden ist, und schlagen Sie Lösungen für dieses Problem vor;

— machen Sie eine Zusammenfassung und nehmen Sie Stellung zum Thema: Sorgen der Jugendlichen.

40.2. Stellen Sie sich vor, dass Sie an einem Projekt zum Thema „Wie viele DVDs wurden verkauft?“ arbeiten. Sie haben einige Informationen, und zwar Ergebnisse einer Umfrage, zu diesem Thema gesammelt (Sehen Sie die Tabelle unten).

Kommentieren Sie diese Ergebnisse und nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes.

Jahr	Verkauf von DVDs (in Millionen Euro)
2000	4 000
2005	15 000
2010	8000
2015	3800

Der Umfang Ihres Textes: 200−250 Wörter.

Halten Sie sich an den folgenden Plan:

— führen Sie ins Thema Ihres Projektes ein;

— bestimmen Sie 2−3 wichtige Punkte und berichten Sie darüber;

— vergleichen Sie 1−2 Punkte, die Sie als angemessen finden;

— schildern Sie ein Problem, das mit Lesen verbunden ist, und schlagen Sie Lösungen für dieses Problem vor;

— machen Sie eine Zusammenfassung und nehmen Sie Stellung zum Thema: Verkauf von DVDs.

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Источник

Фразы клише для сочинения на немецком языке

На чтение 5 мин Просмотров 13.5к.

Содержание

Каким должно быть возможное содержание на немецком языке?
Einleitung (Введение/Вступление)
Hauptteil (Основная часть)
Schluss (Заключительная часть)
Вступительная часть сочинения
Выражения для основной части сочинения
Заключительная часть

Подготовив список стандартных фраз — так называемых клише, вы будете готовы практически к любому письменному заданию по немецкому.

На экзаменах по немецкому языку в письменной части часто дается такое задание, как написать сочинение на конкретно заданную тему. Темы попадаются абсолютно разные: здоровье, социальные, со статистическими данными.

Обычно сочинение на немецком языке дают писать тем, кто сдает экзамен на уровень С1-С2. В статье я дам некоторые рекомендации, которые вам, возможно, помогут в его написании. Я приведу также примеры выражений,которые можно использовать при написании сочинения.

В сочинение на немецком языке нужно включить свое мнение, точку зрения на конкретную проблему, примеры, за-против аргументы, использовать информацию данную в описании темы (если есть график со статистикой, то проанализировать его). .

Каким должно быть возможное содержание на немецком языке?

Перед написанием сочинения, выпишите себе на листок какие-либо ключевые слова, тезисы по вашей теме; соберите все возможные доводы/аргументы и структурируйте их/рассортируйте их логически. Сделайте, так сказать, мини план того, чего Вы хотите написать.

Einleitung (Введение/Вступление)

Озвучьте тему/проблему и коротко ее опишите.
Назовите, в общем, какие-либо существующие положения, утверждения по теме. Можно сказать немного про тенденции развития проблемы; что было раньше..

Hauptteil (Основная часть)

В основной части рассмотрите подробно приведенную информацию по теме (она обычно дается в описании темы в задании), обратите свое внимание на график/статистику/тезисы. Рассмотрите проблему с разных сторон.
Приведите аргументы за и против, преимущества и недостатки. Напишите про те доводы/аргументы, которые соответствуют вашему собственному мнению. Выразите свою точку зрения на конкретную проблему.

Schluss (Заключительная часть)

Сделайте вывод, умозаключение, основываясь на приведненных фактах, ваших рассуждениях и доводах. Укажите возможные последствия, тенденции развития проблемы в будущем.

А теперь перейдем к примерам выражений, которые можно включить в свое сочинение на немецком языке

Вступительная часть сочинения

(Name des Themas — название темы) либо Das ist ein Thema/Problem, das erst seit wenigen Jahren aktuell ist. (Это тема/проблема, которая лишь с недавнего времени стала актуальной)
Das ist ein Thema/Problem, das schon lange diskutiert wird. (Это тема/проблема, которая уже давно обсуждается/рассматривается)
Das ist ein Thema/Problem, mit dem man sich unbedingt beschäftigen sollte. (Этой проблемой несомненно следует заняться)
Das ist ein Thema/Problem, das vor allem für … (z.B. junge Leute) von großer Wichtigkeit/sehr wichtig ist. (Это тема/проблема большой важности/очень важна в первую очередь для ….(например, молодых людей)..).
Es ist allgemein bekannt, dass … (общеизвестно/всем известно, что…)
Bekannt ist bisher nur, dass … (До сих пор/по сей день известно то, что…)
In der Öffentlichkeit herrscht die Meinung, dass … (в обществе царит мнение о том, что …/в народе бытует мнение о том, что…)
Erst kürzlich stand in der Zeitung, dass … (не так давно стояло в газете то, что…)
Noch vor wenigen Jahren … (Еще до недавнего времени…)
Bereits früher … (Еще в прошлом…)
Wenn wir zurückblicken … (Если мы оглянемся назад…)
Wenn wir die Entwicklung der letzten Jahre betrachten … (Если мы рассмотрим тенденцию развития за последние годы…)

Выражения для основной части сочинения

… spricht dafür/dagegen (….говорит за/против)
Die Situation ist doch folgende: … (Тем не менее/однако ситуация следующая:…)
Dazu kommt noch … (К тому же …/К этому еще надо добавить…)
Man sollte nicht vergessen, dass … (Не следует забывать то, что…)
Ein weiteres Beispiel wäre … (Следующим примером был бы….)
Meinen Erfahrungen nach … (*после идет сначала глагол, потом все остальное) (По моему опыту…)
Meiner Ansicht nach … (По моему мнению/с моей точки зрения…)
Ich bin nicht dieser Meinung. — (Я не согласен с этим мнением)
Diese Ansicht kann ich nicht teilen. (Я не могу разделить эту точку зрения)
Als Gegenargument lässt sich hier anführen, dass … (В качестве контраргумента/встречного довода можно здесь привести то, что…)
Ich schlage vor, dass … (Я предлагаю, чтобы …)
Vielleicht sollte man … (Возможно следует….)
Eine mögliche Lösung/Alternative wäre … (Возможным решением/альтернативой было бы….)

Заключительная часть

В сочинение на немецком языке можно включить следующие фразы:

Zusammenfassend kann man feststellen/sagen, dass … (Подытоживая можно констатировать/сказать, что…)
Daraus ergibt sich die Schlussfolgerung, dass … (Из этого/отсюда вытекает вывод, что… )
Die Konsequenzen daraus sind … (Выводы отсюда следующие…)
Für die Zukunft könnte das bedeuten/heißen, dass ... (Для будущего это может значить, что….)

На этом всё=) Используйте данные рекомендации и выражения, чтобываше сочинение на немецком языке было написано на отличную оценку ;))))

Источник: http://lifeistgut.com/sochinenie-na-nemeckom-yazyke-kak-napisat-rekomendacii/

Источник

Kommentieren Sie die folgende Aussage.

Nehmen Sie Stellung zu diesem Problem. Sie können sich an folgenden Plan halten:

Einleitung – erklären Sie das Problem in allgemeinen Zügen,
Ihre persönliche Stellungnahme zum Problem, erläutern sie Ihre Meinung,
Nennen Sie Gegenargumente und erklären Sie, warum Sie mit diesen nicht einverstanden sind,
Schlussfolgerungen: Formulieren Sie ein abschließendes Urteil.

Der Umfang Ihres Textes: 200-250 Wörter.

1.Einige Jugendliche bevorzugen Markenkleidung. Andere dagegen finden die Markenartikel zu kitschig und zu teuer und kaufen sich lieber „normale“ Kleidung. Und was meinen Sie? Sollte man wirklich auf Markennamen achten?

2.Es gibt Berufsfelder, die physisch so extrem und schwer sind, dass sie in der Praxis doch reine Männerberufe sind. Männerberufe wird es also auch in Zukunft geben – unabhängig davon , wer darin tätig ist. Sind Sie damit einverstanden?

3.Es ist eines der größten Vorurteile, selbst zu glauben, keine Vorurteile zu haben.

4.Heute ist das Leben anstrengend und hektisch. Man hat nie Zeit. Doch wenn man Zeit hat, vertreibt man sie.

5.Einige meinen, dass der hohe Lohn bei der Wahl des Arbeitsplatzes ausschlaggebend ist, andere dagegen bevorzugen eine weniger bezahlte, aber interessantere Arbeit. Was wäre für Sie wichtiger? Warum?

6.Einer, der seine Schulfreunde bei sich nicht abschreiben lässt, ist kein echer Freund.

7.Es gibt zur Zeit viele Menschen, die gern in Fast-Food-Restaurant essen. Andere behaupten aber, dass dieses Essen ungesund ist. Was meinen Sie dazu?

8.Ein guter Freund. Das ist das schönste, was es in der Welt gibt. So denken viele junge Leute.

9.Der Computer und das Internet gehören heute zum Alltag vieler Jugendlicher und Kinder, was nicht unbedingt gut ist.

10.Die Jugend von heute hat größere Chancen und Freiheiten als früher, aber auch mehr Problem.

11.Zwischenmenschliche Kontakte online seien oberflächlich – wahre Freunde könne man im weltweiten Netz nicht finden.

12. Unsere Jugend macht sich über die Autorität lüstig, hat überhaupt keinen Respekt vor dem Alter.

13.Ein russischer Klassiker hat gesagt „Mit dem Verstand ist Russland nicht zu verstehen, an Russland muss man einfach glauben. Hat der Klassiker recht?

14.Manche Jugendliche wollen früh selbstständig mit dem Auto fahren. Manchmal ist es aber sehr gefährlich. Das Autofahren ist eine verantwortliche und schwierige Sache. Was halten Sie von diesem Problem, selbstständig mit dem Auto zu fahren?

15.Einige meinen, dass es toll ist, jeden Tag mehrere Stunden fernzusehen. Andere denken, dass es eine sehr schlimme Sache ist, fernzusehen.

16.Es gibt ein deutsches Sprichtwort „Aller Anfang ist schwer.“ Schreiben Sie Ihre Gedanken zu diesem Sprichwort. Und was ist Ihre Meinung? Entspricht dieses Sprichwort der heutigen Wirklichkeit?

17.Es gibt die Meinung, dass viel Sport zu treiben nicht besonders gut für die Gesundheit ist. Alles muss man im Rahmen des Möglichen machen.

18.Einer, der gesunde Lebensweise führt, braucht nicht zu Ärzten zu gehen.

19.Einige meinen, dass im Zimmer eines Schülers Musterordnung herrschen soll.

20.Viele Köcher verderben den Brei.

21.Die unverteilte Liebe. Wie kann ich dieser Liebe los werden?

22. Viele glauben, es seie genug, von den schlechten Gewohnheiten zu verweigern, um gesund zu sein
23.E— Bücher machen Papierbücher weniger beliebt

24. Einige sind der Meinung, dass der 11-Klässer keine Freizeit haben sollte, denn er sollte sich vollig auf das Lernen konzentrieren..

25. Das Schicksal des Menschen hängt von seinem Charakter ab. Wer sein Schicksal ändern will, muss seinen Charakter ändern.

26.Je strenger der Lehrer ist, desto fleißiger lernen die Schüler undeignen sich besser die Kenntnisse an.

27. Worin besteht das Glück?

28.Es ist gut, dass die meisten Lehrer Frauen sind.

29. Probieren geht über Studieren.

30. Schweigen ist eine große Kunst der Unterhaltung.

31.Wer keine Ziele hat, ist ein Leben dazu verurteilt, für Leute mit Zielen zu arbeiten.

32. Guter Geschmack ist besser als ein schlechter Geschmack, aber ein schlechter Geschmack ist besser als gar keiner.

33.Wer eine Fremdsprache nicht kennt, weiß nichts von seiner eigenen.

34. Sage mir, wer dein Freund ist und ich sage dir, wer du bist.

35.Viele Jugendliche möchten ihre Ferien ohne Eltern verbringen.

36. Ein Haustier ist gut für die Familie.

37. Es ist besser, in einer großen Stadt zu leben, als in einem Dorf.

38. Berühmte Menschen haben es gut.

39. Es ist besser, zusammen mit Freunden zu reisen, als alleine.

40. Internet macht die Menschen faul.

41. „Eine Vollzeitschule könnte die Leistungen von Schülern steigern, besonders wenn sie in

Klassen 1 bis 6 lernen“.

42. Alle wissen, dass «Kleider machen Leute».

43. Wäre die Schule ohne Lehrer interessanter und schülerfreundlicher?

44. Ist geldlose Gesellschaft unsere letzte Chance?

45. In vielen Ländern der Welt bekleiden die Frauen bereits die Präsidentenposten. Ist das in Russland möglich?

46.Wenn man sich in den Ferien richtig erholen möchte, muss man unbedingt verreisen.

47.Die Kinder muss man in der Familie streng erziehen.

48. Hausaufgaben.

49. Aller Anfang ist schwer.

50. Ordnung ist jedes Opfer wert.

Источник

1 августа 2022

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Официальная демоверсия ЕГЭ 2023 от ФИПИ.

Изменения в КИМ 2023 года в сравнении с КИМ 2022 года

1) В экзаменационной работе 2023 г. сокращено с 20 до 18 количество заданий в разделе 3 «Грамматика и лексика».

2) Уменьшено максимальное количество баллов за выполнение заданий 1, 2, 10 и 11. Максимальный балл за верное выполнение заданий 1 и 11 стал равен 3 баллам, за верное выполнение заданий 2 и 10 — 4 баллам.

3) Максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы уменьшен со 100 до 86 баллов.

4) Уточнены формулировки задания 38 письменной части и задания 4 устной части, а также критерии оценивания задания 37 письменной части и задания 3 устной части.

Обновлено 10 ноября. Демоверсия утверждена.

→ Демоверсия (устная часть): nja-11-ege-2023-demo_uch.pdf
→ Демоверсия (письменная часть): nja-11-ege-2023-demo_pch.pdf
→ Спецификация: injaz-11-ege-2023-spec.pdf
→ Кодификатор: nja-11-ege-2023-kodif.pdf
→ Аудиозапись (устная часть): nja_uch.mp3

→ Аудиозапись (письменная часть): nja_pch.mp3

→ Скачать одним архивом: nya_11_2023.zip

Источник

Einleitung

Здесь ты должен дать общее представление о теме, о которой будешь писать в своей работе.

Для этого ты можешь

использовать цитату, пословицу или крылатое выражение

In [Land] gibt es das Sprichwort/die Redensart: …..»
Das Sprichwort…..» /Die Redensart…..»/Der Ausspruch…..»besagt, dass …
[Person] hat einmal gesagt/geschrieben: …..»
Bei (Person] heißt es…

oписать современную ситуацию

Betrachtet man die Entwicklung der letzten Jahre/der letzten Jahrzehnte, so kann man feststellen, dass…
Ein Blick auf die Entwicklung zeigt, dass…
Seit einigen Jahren lässt sich beobachten, dass …

дать определение ключевого понятия

[Begriff] kann man definieren als …
Mit/Als [Begriff] wird… bezeichnet.
[Begriff] bedeutet, dass …
[Begriff] lässt sich beschreiben als…

Например:

Поговорка: Man sagt, die Welt sei ein Dorf.

Современная ситуация: Die Entwicklung der letzten Jahrzehnte zeigt, dass… Определение ключевого понятия: Unter Globalisierung versteht man, dass …

Теперь ты можешь переходить к основной части!

Выражения для перехода к высказыванию собственного мнения

Es soll nun meine Meinung zu diesem Thema dargelegt werden.
Ich komme nun zu …
Wenn man mich persönlich fragen würde …

Eigene Meinung

В этой части ты должен

изложить свою точку зрения по данной теме
привести аргументы в пользу своего мнения и подкрепить их примерами

В своем тексте ты можешь использовать следующие выражения

Meiner Meinung nach/ Meinen Erfahrungen nach
Ich bin der Auffassung, dass … / Ich bin der Meinung, dass ….
Meine Einstellung dazu ist…
Ich bin der (festen) Überzeugung, dass…
Ich bin überzeugt davon, dass…
Mit Sicherheit kann ich behaupten, dass …

Выражения для аргументации собственного мнения

Die folgenden Argumente sprechen für/ gegen diese Meinung:
Man kann einige wichtige Argumente dafür/dagegen anführen:
Die/eine Ursache sehe ich in…
Folgende Gründe möchte ich dafür anführen / nennen
Diese Meinung/Behauptung wird durch …../dadurch bewiesen

Выражения для перехода к противоположному мнению

Wie jede Medaille, so hat auch dieses Thema seine Kehrseite.
Nicht nur die Vorteile, auch die Nachteile müssen betrachtet werden.
Außerdem ist zu bedenken, dass …
Im Gegensatz dazu steht …
Ganz anders stellt sich … dar.

Gegenmeinung

В этой части ты должен

изложить противоположную точку зрения по данной теме
привести аргументы в пользу противоположного мнения и подкрепить их примерами

Выражения для формулирования противоположного мнения :

Dagegen spricht, dass ….
Das Hauptargument dagegen ist, dass…
Das Hauptargument gegen…. ist…
Gegner einer solchen Meinung argumentieren, dass…
Was dagegen spricht, ist…
Ein weiteres Argument gegen …ist…

Выражения для формулирования примеров:

….zum Beispiel, die Ereignisse in…
…. beispielsweise die Situation der…in…

Ein Beispiel dafür ist…
Das lässt sich mit folgenden Zahlen/folgendem Beispiel belegen:
Dies habe ich zum Beispiel in…erlebt, als…
Zu diesem Argument kann folgendes Beispiel angeführt werden:…

Schlussfolgerung

В заключение ты должен написать несколько предложений, в которых сделаешь вывод из написанного тобой текста.

Тебе помогут следующие выражения:

In Zukunft sollte aber…
Man muss unbedingt bedenken, dass…
Aus alldem kann man den Schluss ziehen / kann man folgern, …
Zusammenfassend könnte man sagen, dass … /Zusammenfassend ist zu sagen, dass….
Abschließend lässt sich feststellen/ möchte ich festhalten, dass …

Самоконтроль

После того, как ты закончил выполнение задания, прочитай весь текст еще раз и обрати внимание на следующие моменты!

Содержание

Ты выполнил каждый пункт задания 40?
Все высказывания аргументированы и подкреплены примерами?

Структура текста

Твой текст поделен на абзацы?
Абзацы связаны логически между собой?
Все части текста имеют необходимый объем?
Не забыл ли ты написать вступление?

Лексика

Соответствую использованные тобой слова стилю эссе?
Есть ли повторения слов?

Грамматика

Правильно ли расположен глагол в предложении?
Сочетаются ли подлежащее и сказуемое?
Правильно ли ты использовал артикли?
Не забыл ли ты про предлоги?

Источники

1. Leitfaden für schriftliche Kommunikation DSD II

2. Feiks D., Krauß E. „Training. Erörterung und Interpretation für das 10. Schuljahr“;

Klett, 1999

3. Jentsch H., „Erzähl mal“ für Fortgeschrittene; Köln, 1999

Источник

СДАМ ГИА:

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Тип 5 № 10649

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Кодификатор ФИПИ/Решу ЕГЭ: 2.1.2 Рациональные уравнения

Спрятать решение

Прототип задания

Курс Д. Д. Гущина

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Гость 11.10.2013 18:19

а почему вот ответ 3 а не минус три мы же пятерку переносим и меняем знак

Александр Иванов

ну, так мы и 4х переносим и меняем знак.

О проекте · Редакция · Правовая информация · О рекламе

Джинни и Джорджия 1-2 сезон смотреть онлайн

После смерти своего мужа 30 летняя женщина Джорджия Миллер решает начать жизнь с чистого листа. Поэтому она решает переехать в Новую Англию вместе со своими детьми, дочерью Джинни и сыном Остином. Устав от многочисленных переездов, дети искренне желают наконец-то осесть на одном месте и жить, не оглядываясь на прошлое своей матери. Джорджия из-за своих прошлых ошибок вынуждена постоянно менять место жительство. Разный взгляд на будущее приводит к разногласиям и конфликтам между женщиной и её детьми. Несмотря на все неурядицы, Новая Англия понравилась Джинни некоторыми перспективами, поскольку именно здесь юной девушке представилась возможность учиться в элитной школе и общаться с интересными людьми.

Поскольку Джорджия совершила большое количество ошибок в прошлом, она всячески стремится оградить детей от необдуманных поступков и решений. Несмотря на это, женщина до сих пор считает себя молодой девушкой. Поэтому она желает найти того единственного мужчину, с которым она смогла бы прожить всю свою жизнь. Такое легкомысленное поведение матери пугает Джинни, ведь Джорджия всё больше времени, сил и внимания уделяет новым ухажёрам. К каким последствиям приведёт такое поведение женщины?

Оригинальное название: Ginny & Georgia
Год выхода: 2021
Страна: США
Премьера: 24 февраля 2021
Режиссер: Аня Адамс, Каталина Агиляр Мастретта, Renuka Jeyapalan

Перевод: TVShows
Качество: FHD (1080p)
Статус сериала: На паузе
7.5

7.4

Актеры: Брианна Хоуи, Антония Джентри, Дизель Ла Торрака, Дженнифер Робертсон, Феликс Маллард, Сара Вайсгласс, Скотт Портер, Реймонд Эблэк, Mason Temple, Кэти Дуглас
Канал: Netflix
Жанр: Драма, Комедия

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С шестым сезоном официально возвращается любимый многими зрителями телевизионный сериал «Люцифер». Проект предлагает погрузиться в невероятную историю о властелине ада, который пришел на Землю, потому что ему стало просто скучно. Морнингстар оставил свой престол, чтобы насладиться простой человеческой жизнью, но с особым шармом и роскошью. Главный герой открыл собственный ночной клуб, где проводил тусовки и наслаждался каждым новым днем. Правда, спокойная жизнь закончилась, когда на пороге его клуба была найдена мертвая девушкой, расследование гибели которой теперь проводит очень придирчивая, но в то же время очаровательная девушка-детектив. Она сразу невзлюбила харизматичного и привыкшего всего добиваться Люцифера, из-за чего тот посчитал её неприязнь каким-то вызовом. Более того, демонические способности соблазнения почему-то не работают на эту юную особу, что, конечно же, кажется невероятно странным для властелина ада. Тот начинает думать, что с детективом не все в порядке. Это еще больше подогревает интерес Люцифера к её персоне. Чтобы добиться расположения девушки, он решает помочь ей с расследованиями.

Название: Lucifer
Год выхода: 2015-05-08
Страна: США
Режиссер: Нэйтан Хоуп, Эгил Эгилссон, Луис Шоу Милито
Статус сериала: Завершен

Перевод: LostFilm
Качество: FHD (1080p) (42 мин)
Возраст: Сериал для зрителей старше 16+ лет
7.6

8.1

В главных ролях: Том Эллис, Лорен Джерман, Кевин Алехандро, Д.Б. Вудсайд, Лесли-Энн Брандт, Рэйчел Харрис, Эйми Гарсиа, Скарлетт Эстевес, Триша Хелфер, Том Уэллинг
Жанры: Криминал, Фэнтези, Детектив, Комедия, Зарубежный

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Заголовок сообщения: Тренировочный вариант №421

Добавлено: Вчера, 09:59

Администратор

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Зарегистрирован: 10 июн 2010, 15:00
Сообщений: 6119

https://alexlarin.net/ege/2023/trvar421.html

OlegTheMath

Заголовок сообщения: Re: Тренировочный вариант №421

Добавлено: Вчера, 11:42

Центр пользователя

Зарегистрирован: 06 май 2012, 21:09
Сообщений: 67

Спасибо за интересный вариант!
421.17

Подробности:

надеюсь, правильно.

hpbhpb

Заголовок сообщения: Re: Тренировочный вариант №421

Добавлено: Вчера, 11:57

Центр пользователя

Зарегистрирован: 18 ноя 2015, 07:49
Сообщений: 1730
Откуда: Ставрополь

OlegTheMath писал(а):

Спасибо за интересный вариант!
421.17

Подробности:

надеюсь, правильно.

Да, правильно.

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Фразы клише для сочинения на немецком языке

Каким должно быть возможное содержание на немецком языке?

Einleitung (Введение/Вступление)

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Вступительная часть сочинения

Выражения для основной части сочинения

Заключительная часть

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