Решу егэ обществознание 11264 - Exhelper.top

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.

Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.

Версия для печати и копирования в MS Word

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, являются социальными качествами человека.

1)  порядочность

2)  сообразительность

3)  законопослушность

4)  трудолюбие

5)  начитанность

6)  быстрота реакций

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

Ответ:

Выберите верные суждения о сознании человека и запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Сознание предполагает способность человека отражать действительность как в чувственных, так и в логических образах.

2)  Сознание включает в себя все психические процессы, свойства и состояния человека.

3)  Самосознание является одной из сторон сознания, отличающих человека от животных.

4)  Эмоции являются одним из компонентов сознания.

5)  Поведение человека полностью определяется сознанием.

Ответ:

Установите соответствие между методами и уровнями научного познания:

к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую

позицию из второго столбца.

МЕТОД

А)  формализация

Б)  математизация

В)  эксперимент

Г)  описание

Д)  сравнение

1)  эмпирический

2)  теоретический

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д

Ответ:

Ученые лаборатории ведут исследования в области физики твердого тела. Какие черты отличают научное познание от других видов познавательной деятельности? Выберите из приведенного перечня нужные позиции и запишите цифры, под которыми указаны.

1)  опора на данные наблюдений

2)  экспериментальное подтверждение выводов

3)  учет накопленного опыта

4)  использование форм рационального познания

5)  разработка обоснованных теорий

6)  применение строго определенных понятий

Ответ:

Выберите верные суждения об источниках финансирования бизнеса и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Наращивание объёмов внешнего финансирования бизнеса повышает степень контроля собственника за предприятием.

2)  Наиболее распространённой формой внешнего финансирования является банковский кредит.

3)  Внутреннее финансирование бизнеса не сопряжено с дополнительными расходами, связанными с привлечением капитала.

4)  К внутренним источникам финансирования бизнеса относится сдача в аренду неиспользуемых активов фирмы.

5)  Финансирование частного бизнеса не может носить государственный характер.

Ответ:

Установите соответствие между объектами продажи и рынками, на которых они продаются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ОБЪЕКТЫ ПРОДАЖИ

A)  Программное обеспечение

Б)  Потребительские кредиты

B)  Приватизационный чек

Г)  Валюта

Д)  Депозитный сертификат

ВИДЫ РЫНКОВ

1)  Рынок финансовых услуг

2)  Рынок ценных бумаг

3)  Рынок интеллектуальной собственности

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A	Б	В	Г	Д

Ответ:

По окончании колледжа студент планирует открыть ИП. Найдите в приведенном списке примеры трудностей, с которыми он может столкнуться при такой форме организации бизнеса, и запишите цифры, под которыми они указаны

1)  высокий риск вложения капитала

2)  ограниченность свободы действий

3)  ограниченность средств на рекламу

4)  сложность управления предприятием

5)  ограниченность средств для привлечения профессионалов

Ответ:

Выберите верные суждения о семье и ее функциях в современном обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Появлению семьи способствовало возникновение государства.

2)  В современном обществе семья остается главной производственной ячейкой.

3)  Одной из функций семьи является психологическая и эмоциональная поддержка членами семьи друг друга.

4)  Функции семьи как социального института меняются с изменением условий общественного развития.

5)  Семья  — единственный социальный институт, осуществляющий социализацию подрастающего поколения.

Ответ:

«Как, по вашему мнению, изменится материальное положение Вашей семьи в ближайший год?» Ответы на данный вопрос были получены в ходе исследований, проведенных ВЦИОМ в 2009, 2013 и 2014 годах. Результаты этих исследований приведены в таблице (в %).

	2009	2013	2014
Скорее улучшится	12	22	15
Останется неизменным	48	59	60
Скорее ухудшится	26	12	17
Затрудняюсь ответить	14	7	8

Какие выводы можно сделать на основании приведенных данных? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Большинство опрошенных считает, что их материальное положение не изменится.

2)  Доля опрошенных, считающих, что их материальное положение улучшится, неуклонно увеличивается.

3)  Доля опрошенных, ожидающих ухудшения своего материального положения, в течение пяти лет постоянно сокращается.

4)  В течение двух последних лет в вопросе улучшения материального положения значительно больше респондентов-скептиков, чем оптимистов.

5)  Число респондентов, надеющихся на стабильность собственного материального положения, за пять лет выросло более чем на 10%.

Ответ:

Выберите верные суждения о государственной политике. Запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  По критерию долговременности выделяют стратегическую и тактическую политику.

2)  Составляющими государственной политики являются законодательная, административная, судебная, кадровая и правовая политика.

3)  Внешняя политика включает оборонное направление, регламентацию международных торговых отношений.

4)  Социальная политика проявляется в научно-технических, экологическом и информационном направлениях.

5)  Экономическая политика структурно включает систему пенсионного страхования работников.

Ответ:

В государстве Z существует частичный запрет на деятельность оппозиции. Какая дополнительная информация свидетельствует о том, что в государстве установился авторитарный политический режим? Запишите цифры, под которыми она указана.

1)  власть носит публичный характер

2)  сложилась система правоохранительных органов

3)  все стороны жизни подчинены единой идеологии

4)  существующая в стране оппозиция подконтрольна властям

5)  для удержания власти используются силовые структуры

6)  контроль над экономикой полностью централизован

Ответ:

Что из перечисленного ниже относится к принципам федеративного устройства России? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  разграничение предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации

2)  Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина — обязанность государства.

3)  равноправие и самоопределение народов Российской Федерации

4)  разделение государственной власти на законодательную, исполнительную и судебную

5)  равноправие субъектов федерации во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти

Ответ:

Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФУНКЦИЯ

А)  выдвижение обвинения против главы государства для отрешения его от должности

Б)  управление федеральной собственностью

В)  одобрение или отклонение федеральных законов

Г)  принятие решения о роспуске Государственной Думы в случаях и порядке, предусмотренных Конституцией

Д)  назначение выборов в Государственную Думу

СУБЪЕКТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ
ВЛАСТИ РФ

1)  Президент РФ

2)  Совет Федерации

3)  Государственная Дума

4)  Правительство РФ

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д

Ответ:

Выберите верные суждения о порядке расторжения брака в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Муж не имеет права без согласия жены возбудить дело о расторжении брака в течение года после рождения общего ребёнка.

2)  При отсутствии согласия одного из супругов, не имеющих общих несовершеннолетних детей, расторжение брака производится в судебном порядке.

3)  При взаимном согласии на расторжение брака супругов, не имеющих общих несовершеннолетних детей, суд обязан принять меры к примирению супругов и отложить разбирательство дела, назначив супругам срок для примирения.

4)  Ни один из супругов не имеет права возбудить дело о расторжении брака, если другой супруг признан судом недееспособным.

5)  По истечении месяца со дня подачи заявления орган ЗАГС может расторгнуть брак и выдать свидетельство о расторжении брака.

Ответ:

Установите соответствие между правами человека и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРАВА ЧЕЛОВЕКА

А)  равенство перед законом

Б)  право частной собственности

В)  право на участие в референдуме

Г)  право на жизнь

Д)  свобода труда

ВИДЫ ПРАВ

1)  личные

2)  политические

3)  экономические

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д

Ответ:

Гражданин РФ Жильцов подал заявление о регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Какие условия и требования должны быть при этом соблюдены? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие условия.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Гражданин Жильцов должен быть старше 18 лет.

2)  Гражданин Жильцов обязан предоставить копию паспорта.

3)  Среди перечня документов, обязательных для предоставления, должен быть устав ИП.

4)  Гражданин Жильцов обязан оплатить государственную пошлину и предъявить соответствующий документ.

5)  Гражданин Жильцов обязан указать размер уставного капитала предприятия.

6)  Гражданин Жильцов обязан предоставить подлинник или копию документа, подтверждающего адрес места его жительства.

Ответ:

Укажите два определения познания, которые дают авторы.

Показать

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «познание»;

— объясните связь названных автором уровней познания. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Показать

Какие два аспекта связи субъекта и знания выделяют авторы? Проиллюстрируйте примером каждый из них.

Показать

В тексте говорится о вопросах истины знания, ее критерия как проблемы в отношении между знанием и объектом. С опорой на знания курса, назовите любые известные вам три критерия истины.

Показать

На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке курток из экокожи в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S₁. (На графике P  —цена товара; Q  —количество товара).

Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение.

(Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)

Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях изделия из экокожи войдут в моду?

Доля занятых в промышленности в стране Z превышает долю занятых в сельском хозяйстве. Уровень жизни большинства населения страны невысокий, цены значительно выросли в период экономического кризиса. В СМИ появились публикации, авторы которых предлагали ввести государственное регулирование цен на основные продукты питания, но сторонников свободного ценообразования оказалось значительно больше.

Представители партии, предлагавшей курс реформ, получили большинство голосов на выборах в однопалатное представительное собрание  — единый центр законодательной власти Z. После выборов в стране Z на деньги частных инвесторов развернулось строительство транспортных магистралей и промышленных предприятий по переработке сельскохозяйственной продукции, началась активная разработка полезных ископаемых.

К какому типу общества осуществляется переход в Z? Какая форма государственно-территориального устройства установлена в Z? Какой тип экономической системы описан в задании? Какие факты, не упомянутые в задании, свидетельствуют о том, что Z  — демократическое государство? (Укажите два любых факта.)

В Конституции Российской Федерации закреплено отношение к местному самоуправлению как к значимой ценности.

На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.)

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Биосоциальная природа человека». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Показать

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1)  Обоснуйте необходимость всестороннего развития человека. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)

2)  Какие социальные институты помогают развить человеку как биологические, так и социальные качества? (Назовите любые три социальных института.)

3)  Для каждого из них приведите по одному примеру деятельности по развитию биологических и социальных качеств человека. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать деятельность трёх различных социальных институтов.)

Показать

Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения.

Источник

Сборники тренировочных тестов по обществознанию для ЕГЭ в 2022 году и для ЕГЭ прошлых лет. Все тренировочные варианты/пробники содержат ответы и решения ко 2-й части кима. Обсудить решение и задания каждого варианта вы можете в комментариях под ними — СМОТРЕТЬ ТЕСТЫ.

Всё про ЕГЭ 2023
Демоверсия 2023 + изменения 2023

Выберите интересующий вас вариант ниже:

Для эссе в по обществознанию у нас создан специальный раздел «Эссе по обществу».

Необходимую теорию для ЕГЭ вы найдете в разделе «Теория для ЕГЭ по обществознанию». Рекомендуем полный курс теории по обществу в таблицах. А также общие полезные советы при подготовке к ЕГЭ по обществознанию.

Ниже расположены тренировочные варианты ЕГЭ 2023 по обществознанию с ответами и решениями (разборами)

Источник

Пока дней до экзамена остается все меньше, мы продолжаем помогать тем, у кого до марта совсем не получилось выучить все термины и нарешать тесты. Мы уже говорили о русском, а сегодня разберем экзамен, который в этом году снова выбрало больше всего одиннадцатиклассников — обществознание. В него, кстати, в этом году тоже внесли немало изменений. И мы вместе с преподавателями онлайн-школы ЕГЭLand подготовили гайд по решению самых сложных из них.

Задание №18

Если в прошлом году здесь нужно было просто указать определение понятий, то сейчас задание, во-первых, расширилось, во-вторых, усложнилось. Вместо цельного заученного определения, нужно указывать как минимум три признака, которые к этому понятию относятся. А после еще и объяснить, как связаны явления, которые называет автор в тексте перед заданием.

Но если со второй частью еще все понятно, и задание по сути напоминает прошлогоднее двадцатое, то с первой частью, как правило, возникают проблемы. Потому что ни в учебниках, ни в сборниках по подготовке к экзаменам отдельных признаков не названо, и их приходится вычленять из определений. Так как же выполнить это задание? Есть два способа:

Способ 1

Скажем, вам попался термин «Социальный институт», который уже неоднократно встречался на ЕГЭ. В учебниках он представлен в виде определения:

Как раз это определение и можно «разложить» на несколько признаков, которые подойдут при ответе на задание:

1) сложился исторически;

2) представляет собой форму организации совместной деятельности людей;

3) эта деятельность регулируется социальными нормами;

4) эта деятельность направлена на удовлетворение фундаментальных потребностей общества.

Казалось бы, все очень легко. Да, но только потому, что это определение достаточно длинное, и признаков в нем много. Но зачастую в учебниках встречаются короткие определения, включающие в себя всего лишь 1 или 2 ключевых признака. А здесь уже подойдет другой способ.

Способ №2

В этот раз вам попалось определение термина «Потребность». Почти во всех учебниках оно звучит так:

Потребность — осознаваемая и переживаемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания его организма и развития личности.

Здесь есть только два признака:

1) является осознаваемой и переживаемой нуждой человека;

2) эта нужда проявляется в том, что необходимо для поддержания организма человека и развития его личности.

Но если внимательно перечитать параграфы учебника, а не только выделенные определения, то получится найти третий признак: потребности лежат в основе активности человека и в основе возникновения интересов человека.

Поэтому важно читать и учить не только определения, данные в учебниках, но и сами тексты параграфов, в которых даются дополнительные объяснения. Сложность этого способа заключается в том, что не в каждом учебнике даются развернутые теоретические аспекты, поэтому для наиболее качественной подготовки к ЕГЭ, в своем «арсенале» стоит иметь книги разных авторов.

Задание №25

Здесь формат остался прежним, изменились только критерии оценивания и требования к отдельным элементам. Но если хорошо знать новые правила и выучить алгоритм по выполнению этого задания, то никаких сложностей возникнуть не должно.

А структура у этого задания достаточно простая.

Обоснование (2 первичных балла)

В этой части нужно проанализировать предложение из задания и привести развернутый аргумент в его поддержку. Обоснование должно состоять минимум из двух связанных между собой предложений, иначе за ответ эксперт сразу же поставит 0 баллов, т. к. это прописано в новых критериях оценивания.

Теоретические пункты (1 балл)

Далее нужно привести три элемента ответа. Они обычно обозначены в задании. Чаще всего это могут быть функции, признаки, тенденции.

Только учите: теоретические пункты не должны «сливаться» с примерами – их необходимо выносить в отдельный блок, иначе их просто не засчитают.

Примеры (3 балла)

В конце необходимо привести три примера в соответствии с требованием задания. Более того, примеры должны иллюстрировать теоретические пункты, указанные при ответе на предыдущий вопрос.

Задание №23

Это задание уже не новое. Оно появилось еще в 2022 году, но до сих пор очень пугает выпускников. Скорее всего, потому что для того, чтобы его выполнить, необходимо точно знать текст конституции. Но если немного разобраться, то становится понятно — ничего страшного в этом задании нет, и заучивать конституцию от и до не придется.

Да и в заданиях могут попасться разве что вопросы, связанные с основами конституционного строя (Глава 1) и со знаниями основных прав и свобод человека и гражданина (Глава 2). Так что этих двух глав будет достаточно для того, чтобы выполнить задание.

Источник

15 декабря 2022

В закладки

Обсудить

Жалоба

Справочник с типовыми ответами к вопросам нового формата.

18ob.pdf

№18 в демоверсии

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.

Используя обществоведческие знания,
– укажите не менее трёх основных признаков правовой нормы, отличающих её от других видов социальных норм;
– объясните связь названных автором элементов системы права.

Термины

1) антисоциальное поведение
2) безработный
3) власть
4) государство
5) гражданское общество
6) деньги
7) деятельность
инфляция
9) кредит
10) личность
11) налоги
12) нация как этническая общность
13) норма права
14) общественные блага
15) политическая партия
16) политическая система
17) общества право как вид социальных норм
18) правонарушение
19) предпринимательская деятельность
20) предприятие
21) семья
22) собственность
23) сознание
24) социальная группа
25) социальные нормы
26) социальные ценности
27) социальный институт
28) социальный конфликт
29) способности
30) средства массовой информации
31) форма правления
32) экономическая система

Источник: vk.com/iorepetitor

Источник

Вариант ОБ2290501 с ответами

Скачать ответы и
решения для варианта

1. Какие
два из перечисленных понятий используются в первуюочередь при описании религии?
Вера; обряд; трудовые отношения; правонарушение; спрос. Выпишите
соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите
на отдельном листе, указав номер задания.

2. Что
отличает человека от животных?

●
1) способность мыслить

●
2) способность создавать семьи

●
3) инстинкт самосохранения

●
4) желание обустроить своё жилище

3. Что
не входит в духовную сферу жизни общества?

●
1) язык

●
2) мораль

●
3) наука

●
4) производство

4. Верны
ли следующие суждения об образовании? А. Общееобразование не включает в себя
ступень дошкольного образования. Б. Профессиональное образование направлено на
приобретение обучающимися знаний, умений, навыков и компетенций, позволяющих
вести профессиональную деятельность в определённой сфере.

●
1) верно только А ● 2)
верно только Б

●
3) верны оба суждения

●
4) оба суждения неверны

5. Рассмотрите
фотографию. Какую деятельность осуществляютлюди, изображённые на фотографии?
Используя обществоведческие знания, факты социальной жизни и личный социальный
опыт, сформулируйте два правила, которым следует придерживаться в ходе подобной
деятельности, кратко поясните их. Ответ запишите на отдельном листе, указав
номер задания.

6. Евгений
оформлял кредит в банке. Сотрудник банка призаключении договора уверил Евгения,
что при оформлении дополнительных страховок к кредитному договору, условия по
кредиту будут более выгодными. Евгений согласился, но уже дома посчитал платёж
по кредиту с включением всех страховок и без них, и оказалось, что условия
выгодны только на первый взгляд. Процент по кредиту действительно меньше, как и
сказал сотрудник банка, но переплата за страховки перекрывает разницу. В чём
состоит опасность данной ситуации для личных финансов Евгения? Как ему
правильно поступить в данной ситуации? Ответ запишите на отдельном листе,
указав номер задания.

7. Какая
экономическая система основана на широкомиспользовании ручного труда, общинном
ведении хозяйства, натуральном обмене?

●
1) традиционная экономика

●
2) командная экономика

●
3) рыночная экономика

●
4) смешанная экономика

8. Цена
пары туфель – 3600 рублей. Какая функция денеготражена в этом примере?

●
1) средство сбережения

●
2) мера стоимости

●
3) платёжное средство

●
4) средство накопления

9. Верны
ли следующие суждения о конкуренции? А. Конкуренцияспособствует развитию
рыночной экономики. Б. Конкуренция существовала с первых шагов развития
товарного производства.

●
1) верно только А ● 2)
верно только Б

●
3) верны оба суждения

●
4) оба суждения неверны

10. Какая социальная
группа выделена по демографическомупризнаку?

●
1) пенсионеры

●
2) домохозяйки

●
3) москвичи

●
4) учёные

11. Верны ли следующие
суждения о социальных конфликтах? А.Выделяют только два вида социальных
конфликтов: локальные и масштабные. Б. Конфликт несёт в себе только разрушающее
начало.

●
1) верно только А ● 2)
верно только Б

●
3) верны оба суждения

●
4) оба суждения неверны

12. Жителей стран А и Б
спросили, как они оценивают системуздравоохранения в своей стране. Результаты
опроса (в % от числа отвечавших) представлены на гистограмме.

Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о
различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем
объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Ответ запишите на
отдельном листе, указав номер задания.

13. Что из перечисленного
не относится к формам правления?

●
1) ограниченная монархия

●
2) парламентская республика

●
3) федеративное государство

●
4) абсолютная монархия

14. Верны ли следующие
суждения о правовом государстве? А.Высшая цель правового государства –
обеспечить права человека и гражданина. Б. На данный момент в мире не существует
правовых государств.

●
1) верно только А ● 2)
верно только Б

●
3) верны оба суждения

●
4) оба суждения неверны

16. Что является одним из
основных признаков правонарушения?

●
1) противоправность

●
2) в правонарушении участвовало более двух человек

●
3) неизбежность наказания

●
4) правонарушение совершено совершеннолетним

17. Что не относится к
видам юридической ответственности?

●
1) уголовная ответственность

●
2) административная ответственность

●
3) гражданская ответственность

●
4) ответственность перед избирателями

18. Верны ли следующие
суждения о трудовыхправоотношениях? А. Право на труд относится к основным
правам и свободам человека. Б. Прекращение действия трудового договора возможно
по инициативе работодателя.

●
1) верно только А ● 2)
верно только Б

●
3) верны оба суждения

●
4) оба суждения неверны

19. В приведённом ниже
списке представлены черты сходства ичерты различия административного и
уголовного права. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые
номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.

●
1) Эта отрасль права регулирует правонарушения с наивысшей
общественной опасностью.

●
2) Одним из участников правоотношений является государство.

●
3) Нормы права закреплены в законодательных актах.

●
4) Одним из основных видов наказания является лишение свободы.

21.
Составьте план текста. Для этого выделите основныесмысловые
фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

22.
Что, по мнению автора, понимается под содержаниемтрудового
договора? Какие существуют обязательные условия трудового договора? Найдите в
тексте и выпишите 6 условий. В каком нормативном документе отражены
обязательные условия трудового договора?

23.
Когда трудовой договор вступает в силу? Назовите
ипроиллюстрируйте примерами выполнение обязанностей со стороны работника и
работодателя (приведите два примера).

24.
Автор утверждает, что «трудовой договор играет
важнуюфункциональную роль в возникновении трудового правоотношения». Используя
текст и обществоведческие знания, объясните значение заключения трудового
договора а) для работника б) для работодателя.

Вариант ОБ2290502 с ответами

Скачать ответы и
решения для варианта

1.
Какие два из перечисленных понятий используются в первуюочередь
при описании рыночной экономики? Конкуренция; страта; спрос; республика;
трудовая книжка. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого
одного из них. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

2.
Что из перечисленного можно отнести к глобальнымэкологическим
проблемам?

●
1) глобальное потепление ● 2)
создание заповедников

●
3) утилизация твёрдых бытовых отходов

●
4) принятие законов в сфере экологии

3.
В этих обществах появляются города, торговля,
ремёсла,письменность. Семья остаётся основной производственной ячейкой.
Основная масса населения проживает в деревнях. Какая ступень развития общества
описана?

●
1) демократическое общество

●
2) индустриальное общество

●
3) традиционное общество

●
4) постиндустриальное общество

4.
Верны ли следующие суждения о долге? А. Многиеобщественные
обязанности регулируются законом и носят принудительный характер. Б. Исполнение
морального долга никогда не сопровождается внутренними противоречиями.

●
1) верно только А ● 2)
верно только Б

●
3) верны оба суждения

●
4) оба суждения неверны

5.
Рассмотрите фотографию. Какой деятельностью занимаетсячеловек,
изображённый на фотографии? Используя обществоведческие знания, факты
социальной жизни и личный социальный опыт, приведите два объяснения важности
данной деятельности. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

6.
У Михаила Игоревича есть дебетовая карта. Михаил Игоревичпришёл в
магазин за покупками, но на кассе обнаружил пропажу карты. Михаил Игоревич
поискал более тщательно в карманах и портфеле, обошёл ещё раз магазин, но карту
так и не нашёл. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов
Михаила Игоревича? Как ему правильно поступить в данной ситуации? Ответ
запишите на отдельном листе, указав номер задания.

7.
Получение прибыли и её максимализация черезудовлетворение потребностей
общества – это

●
1) цель фирмы

●
2) закон спроса

●
3) закон предложения

●
4) малое предпринимательство

8.
Что является основным источником доходов государственногобюджета?

●
1) доходы от внешнеэкономической деятельности

●
2) налоги

●
3) доход от использования имущества государства

●
4) штрафы

9.
Верны ли следующие суждения о потребительской корзине? А.Состав
потребительской корзины не пересматривается. Б. С учётом реальной стоимости
необходимых для жизни товаров устанавливается черта бедности.

●
1) верно только А ● 2) верно
только Б

●
3) верны оба суждения

●
4) оба суждения неверны

10.
Что из перечисленного не является критерием достигаемогостатуса?

●
1) образование

●
2) материальное положение

●
3) деловые связи

●
4) пол

11.
Верны ли следующие суждения об отклоняющемсяповедении? А.
Отклоняющееся поведение – это поведение, которое не согласуется с общепринятыми
нормами. Б. Любое отклоняющееся поведение подрывает стабильность общества.

●
1) верно только А ● 2)
верно только Б

●
3) верны оба суждения

●
4) оба суждения неверны

12.
У тридцатилетних и шестидесятилетних граждан города N спросили:
«Из каких источников Вы узнаёте последние новости?». Результаты опроса (в % от
числа отвечавших) представлены на гистограмме. Сформулируйте по одному выводу:
а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите
предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие.
Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.

13.
Массовые, добровольные формирования, созданные поинициативе людей
и ставящие перед собой какую-то цель, – это

●
1) общественно-политические движения

●
2) парламент

●
3) межгосударственное сотрудничество

●
4) международная организация

14.
Верны ли следующие суждения о выборах? А. Избирательноеправо в
Российской Федерации является всеобщим. Б.

Избирательное право является равным: каждый избиратель
имеет лишь один голос.

●
1) верно только А ● 2)
верно только Б

●
3) верны оба суждения

●
4) оба суждения неверны

16. Какие виды прав
включают семейные правоотношения?

●
1) имущественные и неимущественные

●
2) административные и уголовные

●
3) трудовые и родственные

●
4) религиозные и культурные

17. Что не относится к
правам супругов?

●
1) свободный выбор фамилии

●
2) свободный выбор рода занятий и профессии

●
3) право на личную собственность

●
4) обеспечение получения детьми образования

18. Верны ли следующие
суждения об административном праве?А. Нормы административного права могут иметь
форму только предписания. Б. Субъектами административного права являются только
органы государственной власти.

●
1) верно только А ● 2)
верно только Б

●
3) верны оба суждения

●
4) оба суждения неверны

19. В приведённом ниже
списке представлены черты сходства ичерты различия горизонтальной и
вертикальной социальной мобильности. Выберите и запишите в первую колонку
таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые
номера черт различия.

●
1) может иметь как восходящий, так и нисходящий характер

●
2) связана с изменением социального положения человека в обществе

●
3) связана с изменением социального положения в пределах одной и
той же страты

●
4) может быть групповой и индивидуальной

21.
Составьте план текста. Для этого выделите основныесмысловые
фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

22.
Как, по утверждению авторов, всеобщая информатизацияотразилась на
сфере образования? Какие тренды на рынке труда выделяют авторы? Укажите пять
трендов. Как авторы описывают современную науку?

23.
В чём, по мнению авторов, заключается базовая цельиспользования
информационных технологий в образовательной сфере? Объясните и проиллюстрируйте
примерами применение информационных технологий в образовании (приведите два
объяснения).

24.
Авторы утверждают, что «информационные технологии
сталинеотъемлемым атрибутом жизни современного человека». Используя текст и
обществоведческие знания, поясните пользу использования информационных
технологий в любой из сфер жизнедеятельности человека (приведите два
пояснения).

Скачать ответы и
решения для варианта

Источник

ЕГЭ по обществознанию – экзамен, который сдается выпускниками по выбору, часто идет в паре с историей, если планируется поступление в ВУЗы определенной специализации: юриспруденция, управление, менеджмент и ряд аналогичных направлений. Этот предмет пользуется популярностью еще и потому, что считается одним из наиболее легких. В рамках курса изучаются особенности социологии, обществознания, политологии – эти знания пригодятся не только на экзамене, но и в обычной жизни. После поступления в ВУЗ основательные знания в данной сфере позволяют быстрее разбираться во многих профильных дисциплинах.

Тренировочные варианты (2020 год)

Тренировочные варианты (2019 год)

Тренировочные варианты (2018 год)

Источник

Задание №18

Задание №25

Задание №23

Новое и интересное на сайте: