Найдите в списке юридические основания расторжения трудового договора по инициативе работодателя и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В связи с падением спроса на продукцию предприятие было вынуждено сократить численность сотрудников на 15%.
2) В результате несчастного случая мастер-часовщик фирмы по производству часов частично потерял зрение, и, руководство фирмы расторгло с ним трудовой договор.
3) Работодатель узнал, что работник разгласил сведения, составляющие коммерческую тайну, которыми он располагал
в силу должностных обязательств.
4) Проведённая аттестация сотрудников академического института показала, что уровень квалификации ряда научных сотрудников не соответствует требованиям квалификационной характеристики.
5) Женщина ушла в декретный отпуск, и, основываясь на том, что она не сможет длительное время исполнять свои
функциональные обязанности на фирме, руководство приняло решение об ее увольнении.
Предмет: Алгебра,
автор: YukioLanve
Приложения:
Ответы
6. числа положительные, значит, сравним их квадраты
0,4; 0,36; 0,(5)
0,36<0,4<0,(5)
0,6<sqrt(0,4)<sqrt(5)/3
Ответ: а
7. 
Ответ: г
Автор ответа: YukioLanve
0
И вам тоже спасибо за помощь~
Автор ответа: Bergamotte
0
подробное решение всех заданий
Приложения:
Автор ответа: YukioLanve
0
Большое вам спасибо. Выручили с:
Автор ответа: YukioLanve
0
Ох, простите. А можно первый лист чуть получше сфоткать? Просто там немного засветлено.
Интересные вопросы
Предмет: Химия,
автор: love123321
Часть 1.
Ответами к заданиям 1–16 является цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
1
1
Ниже приведен перечень терминов. Все они за исключением двух относятся к «социальному познанию»
1) субъективность, 2) выведение закономерностей, 3) системность, 4) объект и субъект познания совпадают, 5) объективность , 6) проведение наблюдения
Найдите два признака, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
2
2
Выберите верные суждения об о личности и её качествах и запишите цифры.
1) Социальные качества личности формируются в процессе труда и общения.
2) Человек может стать личностью вне общества.
3) Социальная природа человека проявляется в наличии у него инстинктов и рефлексов.
4) Врожденные качества человека оказывают влияние на формирование личности.
5) Развитие личности продолжается на протяжении всей жизни человека.
3
3
Установите соответствие между отличительными чертами и видами культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| отличительные черты | Виды культуры |
| А) создается анонимными творцами | 1) элитарная |
| Б) сложна для понимания | 2) народная |
| В) к ней относятся городские легенды | |
| Г) создается для привилегированной части общества | |
| Д) создается профессиональными творцами | |
4
4
В стране Z городское население растёт быстрее сельского. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как индустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) появление массовой культуры
2) деление общества на сословия
3) индивидуализм
4) гигантомания промышленности
5) компьютеризация производства
6) значимость науки и знаний
5
5
Выберете верные суждения о инфляции и запишите цифры под которыми они указаны
1) Денежная масса — это сумма наличных денегۛ которой граждане, семьи и фирмы владеют и которую используют для расчетов и как сбережения.
2) Инфляция возникает, как правило, когда объем денежной массе в экономике возрастает и превышает потребности товарооборота.
3) Одной из причин инфляции является эмиссия денег для финансирования расходов государства.
4) В зависимости от темпов роста выделяют умеренную, галопирующую и гиперинфляцию.
5) В период инфляции повышается покупательская способность национальной валюты.
6
6
Установите соответствие между факторами предложения на рынке искусственных шуб и возможными изменениями предложения: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент второго столбца
| Факторы предложения искусственных шуб | Возможные изменения предложения |
| А) снижение налогов для производителей | 1) увеличение |
| Б) ожидание падения цен на искусственные шубы | 2) уменьшение |
| В) использование устаревших технологий | |
| Г) рост расходов на оплату сырья | |
| Д) рост моды на натуральные шубы |
7
7
В стране Z в дома провели централизованное отопление, печники и трубочисты остались без работы. Выберете из приведенного ниже списка характеристики возникшей безработицы и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) скрытая безработица
2) массовая безработица
3) структурная безработица
4) циклическая безработица
5) добровольная безработица
6) фрикционная безработица
8
8
Выберете верные суждения о социальном статусе человека. Запишите цифры, под которыми они указаны
1) Социальный статус — это положение индивида или группы, занимаемое ими в структуре общества согласно их правам и обязанностям.
2) Достигаемый статус — это статус полученный от рождения независимо от возможностей человека.
3) 16 — летняя девушка имеет статус дочери, ученицы школы, подростка и спортсменки.
4) Главный статус определяет стиль и жизнедеятельность индивида.
5) Социальная позиция человека определяется только его происхождением.
9
9
«Какие из следующих способов вложения денег представляются Вам сейчас наиболее надежными?» Ответы на данный вопрос были получены в ходе исследований, проведенных ВЦИОМ в 2010, 2011 и 2013 годах. Каждый опрошенный мог выбрать не более трех ответов из числа предложенных. Отдельные результаты этого исследования приведены в диаграмме (в %).
Какие выводы можно сделать на основании приведенных данных? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Увеличивается доля респондентов, считающих лучшим способом сбережения денег хранение дома иностранной валюты.
2. Доля опрошенных, предпочитающих покупку акций предприятий, превышает долю желающих купить иностранную валюту.
3. Треть опрошенных считает самым благонадежным покупку золота или драгоценностей.
4. Самым надежным способом вложения денег в течение трех лет видится покупка недвижимости.
5. Около четверти опрошенных предпочитают открыть счета в СберБанке.
10
10
Выберите верные суждения о политической системе общества и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Политической системой общества называют устойчивую форму общественных отношений, в рамках которой принимаются и реализуются властные решения.
2) Политологи различают мажоритарные и пропорциональные политические системы.
3) Политические ценности, идеологии относятся к коммуникативной подсистеме политической системы общества.
4) Политическая система осуществляет мобилизацию больших социальных групп для достижения общественно значимых целей.
5) B рамках политической системы общества осуществляется привлечение граждан к участию в политике.
11
11
Конституция провозглашает государство Z демократическим унитарным монархическим государством. Что из приведённого характеризует политический режим государства Z? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) наследственный характер власти
2) гарантия прав и свобод подданных
3) законодательная деятельность парламента
4) пожизненный характер власти главы государства
5) верховенство закона
6) политический плюрализм, многопартийность
12
12
Согласно Конституции РФ наша страна федеративное государство. Найдите в приведённом ниже списке признаки, характеризующие федеративное государство. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Территория государства состоит из субъектов, обладающих определённой политической самостоятельностью.
2) Принцип разделения властей реализован на практике.
3) Властные полномочия разделены между центром и регионами.
4) Установлена республиканская форма правления.
5) Высший представительный орган законодательной власти состоит из двух палат, одна из которых отражает интересы субъектов.
13
13
Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ВОПРОСЫ | СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РФ |
| А) стандарты, эталоны, метрическая система и исчисление времени | 1) только федеральный центр |
| Б) разграничение государственной собственности | 2) совместно федеральный центр и субъекты РФ |
| В) амнистия и помилование | |
| Г) судоустройство; прокуратура | |
| Д) осуществление мер по борьбе с катастрофами |
14
14
Выберете верные суждения о гражданском судопроизводстве в РФ и запишите цифры под которыми они указаны
1) Гражданское судопроизводство — это основанная на законе деятельность управомоченных органов и лиц по расследованию преступлений.
2) Сторонами в гражданском судопроизводстве являются истец и обвиняемый.
3) Правосудие по гражданским делам осуществляется на началах равенства перед законом и судом всех граждан.
4) Гражданские дела в судах первой инстанции рассматриваются судьями этих судов единолично или в предусмотренных федеральным законом случаях коллегиально.
5) Судопроизводстве в судах и исполнение судебного постановления осуществляются в разумные сроки.
15
15
Установите соответствие между возможными мерами наказания и ситуациями: к каждому элементу, данному в столбце, подберите элемент из второго столбца.
| Возможные меры наказания | Ситуации |
| А) предупреждение | 1) Транспортная кампания нарушила условия гражданского договора |
| Б) возмещение убытков | 2) Аня, находясь за рулем своего мотоцикла, нарушила правила дорожного движения |
| В) административный штраф | 3) Виктор прогулял работу без уважительной причины |
| Г) выговор | |
| Д) лишение специального права |
16
16
Накануне официальной регистрации брака совершеннолетние граждане РФ Нина и Олег решили заключить брачный договор. Найдите в приведённом списке позиции, связанные с формой и возможным содержанием брачного договора, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) распределение домашних обязанностей
2) правила воспитания будущих детей
3) режим совместный и долевой собственности супругов
4) способы участия в доходах друг друга
5) условия раздела имущества в случае развода
Часть 2.
Запишите сначала номер задания (17, 18 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Прочитайте текст и выполните задания 17—20.
«Государство» Диогена ставили в один ряд с одноименными трудами Платона и Зенона. Содержание произведений Диогена касалось различных этических проблем, в них переосмысливались все институты общества, в том числе такие как семья и брак. Диоген проповедовал общность жён и детей, отрицал необходимость брака и семьи. В политике он ввёл понятие космополита или «гражданина мира». Идея для античного мира была революционной, так как граждане Эллады ассоциировали себя с определенным полисом, а Диоген по своей сути отрицал понятия отечества и местных законов, утверждая, что есть только закон природы, которому необходимо следовать. Учение киников «жить по природе» и отказ подчиняться закону, выразившееся у Диогена в самоопределении человека, который не имеет ни семьи, ни полиса (отечества), ни дома, противопоставляет эту философскую школу платонизму. Киническое учение Диогена вошло в историю своеобразным вызовом морали и общественному мнению, эпатажностью форм выражения своего мнения. Киники пропагандировали аскетизм —полный отказ от земных благ. Диоген был воплощением независимости и самодостаточности. Диоген презирал условности, намеренно доводя до крайности своё бесстыдство. Главным в учении философа было достижение внутренней свободы личности, независимости от материальных забот и внешних обстоятельств. Чувство зависимости от внешних обстоятельств — удел раба. Согласно Диогену, даже в рабстве, имея внутреннюю свободу, можно оставаться независимым и свободным. Согласно представлениям современников, Диоген открыл новый вид аргументации, которому серьёзному философу нечего противопоставить. Появление Диогена представляет драматический момент в истории развития философии. В то время как «высокая теория», начиная с Платона, перевела философию от материального воплощения к логическим конструкциям, Диоген противопоставил ей «низкую теорию», которая фокусировалась на практической реализации. В то время как философия ханжески лицемерит, Диоген говорит о настоящей жизни. В обществе, где ложь стала формой жизни, истину могут высказывать лишь «бесстыдные» люди. В этой парадигме власть имущие теряют осознание величия, лишь сталкиваясь с шутами, клоунами и киниками, как в примере встречи Александра с Диогеном. Сходный по сути эпизод из биографии Диогена касается критики Зенона —, в которых с помощью логических конструкций доказывалось, что движения не существует. Контраргумент Диогена обыгран в стихотворении А. С. Пушкина «Движение»: «Движенья нет, сказал мудрец брадатый. / Другой смолчал и стал пред ним ходить. / Сильнее бы не мог он возразить».
17
Какие два института общества, по мнению автора, критиковал Диоген. Что нужно иметь рабу, чтобы остаться независимым и свободным? С кем должны столкнуться власть имущие, чтобы потерять осознание величия? (назовите три субъекта). Что сделал Диоген, чтобы доказать Зенону, что движение существует
Показать ответ
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) семья и брак
2) внутренняя свобода
3) шуты, клоуны, киники
4) начал перед ним ходить
18
Автор пишет Киническое учение Диогена вошло в историю своеобразным вызовом морали. Раскройте суть понятия мораль
Показать ответ
Объяснение смысла понятия, например, мораль — система ценностей и представлений, регулирующая общественную жизнь с позиций гуманизма, добра и справедливости
Может быть дано другое объяснение смысла понятия
18
Автор пишет Киническое учение Диогена вошло в историю своеобразным вызовом морали. Раскройте суть понятия мораль
Показать ответ
Объяснение смысла понятия, например, мораль — система ценностей и представлений, регулирующая общественную жизнь с позиций гуманизма, добра и справедливости
Может быть дано другое объяснение смысла понятия
19
Диоген был киником. И его мировоззрение можно назвать философским. Назовите ещё три типа мировоззрения и покажите, как следование каждому из них может помочь человеку обрести смысл жизни.
Показать ответ
В правильном ответе должны быть следующие элементы (примеры и соответствующие отрасли):
1) Алексей родился в религиозной семье. Учился в семинарии. После он стал батюшкой в церкви и помогает прихожанам обрести веру и надежду в себя. (Религиозное мировоззрение).
2) Николай геолог. Отправившись в экспедицию, он не стал использовать кевларовую проволоку для скрепления брёвен. А использовал, жилы животных, которыми всегда пользовались местные племена. В результате Николай открыл новое ранее неизвестное месторождение золота и стал планировать новую экспедицию. (Обыденное мировоззрение).
3) Алина всегда верила фактам, а не домыслам. В период пандемии она сильно заболела. А когда выздоровела, отучилась на вирусолога и создала новую эффективную вакцину в виде спрея. (Научное мировоззрение)
Допускаются другие формулировки ответа, не искажающие его смысл. Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров)
20
Автор пишет, что Диоген ввёл понятие гражданин мира «космополит». Приведите по одному аргументу, для позитивного и негативного влияния космополитизма
Показать ответ
В правильном ответе могут быть следующие суждения:
1) Позитивное.
Гражданин смотрит на проблемы, происходящие вокруг, не в фокусе своего государства, а всего мира в целом. Благодаря этому будет проще решать глобальные проблемы, которые, как известно, являются наднациональными.
2) Негативное.
Зачастую космополитизм проявляется не в принятии общечеловеческих ценностей, а в отрицании своих национальных, что может привести к упадку собственной культуры
Могут быть приведены другие суждения в соответствии с требованием задания. Засчитываются только суждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве суждений)
21
На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке бананов, доставляемых из-за рубежа в страну Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара.) Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если вырастут таможенные тарифы на ввоз в страну бананов при прочих равных условиях?
Показать ответ
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: равновесная цена уменьшилась;
2) ответ на второй вопрос (одно обстоятельство (фактор) с объяснением влияния):
Цены на дополняющие и заменяющие (аналоги) товары (например: снижение цен на фрукты которые выращиваются в стране Z (бананы и фрукты, выращенные в своей стране, можно рассматривать как товары-заменители, снижение цен на один товар вызывает падение спроса на другой).
(Может быть названо и объяснено другое обстоятельство / другой фактор.) Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания.
3) ответ на третий вопрос: рост таможенных тарифов приведёт к сокращению предложения и увеличению равновесной цены.
(Ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном однозначном указании изменения спроса и равновесной цены.) Элементы ответа могут быть представлены в других формулировках.
Указания по оцениванию
1) Ответ на первый вопрос засчитывается только в случае правильного однозначного указания изменения равновесной цены.
2) Ответ на второй вопрос засчитывается только при правильном указании обстоятельства (фактора) с объяснением при отсутствии дополнительных неверных обстоятельств (факторов) и объяснений
Элементы ответа могут быть представлены в других формулировках
22
В стране Z рынок автомобилестроения поделён между тремя крупными компаниями, другие производители не представлены. Уставный капитал каждого из этих предприятий разделён на определённое число ценных бумаг, владельцы которых ежегодно получают часть прибыли в виде дивидендов. Какова организационно-правовая форма данных предприятий? Какой тип конкурентного рынка иллюстрирует этот пример? Каковы барьеры входа на рынок этого типа? (Укажите любые два барьера.) Какие другие типы конкурентных рынков выделяют учёные? (Назовите любые два типа.)
Показать ответ
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: акционерное общество;
2) ответ на второй вопрос: олигополия;
3) ответ на третий вопрос:
— сложность товара;
-первоначальный размер капитала;
— высокие расходы на рекламу.
(Могут быть названы другие барьеры входа
Ответ на третий вопрос засчитывается только при указании двух любых барьеров входа.)
4) ответ на четвертый вопрос:
— рывок чистой (совершенной) конкуренции;
— рынок монополистической конкуренции;
— рынок монополии.
Ответ на четвертый вопрос засчитывается только при указании двух или более типов конкурентных рынков.
23
Конституция РФ закрепляет условия для удовлетворения потребности человека в образовании. На основе положений Конституции РФ сформулируйте три подтверждения этой характеристики
Могут быть приведены другие подтверждения в соответствии с требованием задания.
Засчитываются только подтверждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве подтверждений) с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.
Не требуется указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания!
Показать ответ
1. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях.
2. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении
3. РФ устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования
24
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Проблема социальной стратификации»». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
Показать ответ
1. Основания социальной стратификации
а) доходы (богатство)
б) объём власти
в) престиж профессии
г) уровень образования.
2. Исторические типы стратификации
а) рабство
б) кастовая система
в) сословная система
г) классовая система
3. Социальная стратификация современного общества
а) высший класс
б) средний класс
в) низший класс.
4. Средний класс как основа современного общества.
5. Маргинальность как промежуточное, «пограничное» положение человека между какими-либо социальными группами
25
Обоснуйте существование в обществе структурированного неравенства между различными группами людей. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие критерии социальной стратификации существуют в вашем регионе? (Назовите любые три.) Проиллюстрируйте примером реализацию каждого из них. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто и не дублировать по содержанию другой пример.)
Показать ответ
Существование в обществе структурированного неравенства между различными группами людей, т.е. социальной стратификации общества вызвана тем, что разные виды труда имеют разную оценку их общественной полезности. Именно с этим связна причина присвоения одними людьми власти, собственности, престижа и отсутствия всех этих знаков продвижения в общественной иерархии у других.
Ученые выделяют следующие критерии социальной стратификации: уровень дохода, объем власти, уровень законченного образования, престиж профессии.
Уровень дохода. (Уровень жизни крупных бизнесменов, таких как российский предприниматель Олег Тиньков, который является основателем «Тинькофф банка» благодаря своим доходам, сильно отличается от уровня жизни основной массы населения).
Объем богатства. (У богатых людей больше шансов дать более качественное образование своим детям, так дочь Дмитрия Пескова, пресс-секретаря российского президента, обучалась в престижной школе во Франции, где обучение стоит от 20 тыс. евро в год).
Престиж профессии (Человек, обладающий престижной профессией получает повышенную зарплату. Несмотря на то, что в России медицину контролирует государство и большинство больниц у нас муниципальные, в этой отрасли часто встречаются высокие зарплаты. К такой категории врачей относятся хирурги и стоматологи. Хирург с опытом работы, делающий большое количество операций, может в месяц зарабатывать до 300 тысяч рублей.).
Пока дней до экзамена остается все меньше, мы продолжаем помогать тем, у кого до марта совсем не получилось выучить все термины и нарешать тесты. Мы уже говорили о русском, а сегодня разберем экзамен, который в этом году снова выбрало больше всего одиннадцатиклассников — обществознание. В него, кстати, в этом году тоже внесли немало изменений. И мы вместе с преподавателями онлайн-школы ЕГЭLand подготовили гайд по решению самых сложных из них.
Задание №18
Если в прошлом году здесь нужно было просто указать определение понятий, то сейчас задание, во-первых, расширилось, во-вторых, усложнилось. Вместо цельного заученного определения, нужно указывать как минимум три признака, которые к этому понятию относятся. А после еще и объяснить, как связаны явления, которые называет автор в тексте перед заданием.
Но если со второй частью еще все понятно, и задание по сути напоминает прошлогоднее двадцатое, то с первой частью, как правило, возникают проблемы. Потому что ни в учебниках, ни в сборниках по подготовке к экзаменам отдельных признаков не названо, и их приходится вычленять из определений. Так как же выполнить это задание? Есть два способа:
Способ 1
Скажем, вам попался термин «Социальный институт», который уже неоднократно встречался на ЕГЭ. В учебниках он представлен в виде определения:
Как раз это определение и можно «разложить» на несколько признаков, которые подойдут при ответе на задание:
1) сложился исторически;
2) представляет собой форму организации совместной деятельности людей;
3) эта деятельность регулируется социальными нормами;
4) эта деятельность направлена на удовлетворение фундаментальных потребностей общества.
Казалось бы, все очень легко. Да, но только потому, что это определение достаточно длинное, и признаков в нем много. Но зачастую в учебниках встречаются короткие определения, включающие в себя всего лишь 1 или 2 ключевых признака. А здесь уже подойдет другой способ.
Способ №2
В этот раз вам попалось определение термина «Потребность». Почти во всех учебниках оно звучит так:
Потребность — осознаваемая и переживаемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания его организма и развития личности.
Здесь есть только два признака:
1) является осознаваемой и переживаемой нуждой человека;
2) эта нужда проявляется в том, что необходимо для поддержания организма человека и развития его личности.
Но если внимательно перечитать параграфы учебника, а не только выделенные определения, то получится найти третий признак: потребности лежат в основе активности человека и в основе возникновения интересов человека.
Поэтому важно читать и учить не только определения, данные в учебниках, но и сами тексты параграфов, в которых даются дополнительные объяснения. Сложность этого способа заключается в том, что не в каждом учебнике даются развернутые теоретические аспекты, поэтому для наиболее качественной подготовки к ЕГЭ, в своем «арсенале» стоит иметь книги разных авторов.
Задание №25
Здесь формат остался прежним, изменились только критерии оценивания и требования к отдельным элементам. Но если хорошо знать новые правила и выучить алгоритм по выполнению этого задания, то никаких сложностей возникнуть не должно.
А структура у этого задания достаточно простая.
Обоснование (2 первичных балла)
В этой части нужно проанализировать предложение из задания и привести развернутый аргумент в его поддержку. Обоснование должно состоять минимум из двух связанных между собой предложений, иначе за ответ эксперт сразу же поставит 0 баллов, т. к. это прописано в новых критериях оценивания.
Теоретические пункты (1 балл)
Далее нужно привести три элемента ответа. Они обычно обозначены в задании. Чаще всего это могут быть функции, признаки, тенденции.
Только учите: теоретические пункты не должны «сливаться» с примерами – их необходимо выносить в отдельный блок, иначе их просто не засчитают.
Примеры (3 балла)
В конце необходимо привести три примера в соответствии с требованием задания. Более того, примеры должны иллюстрировать теоретические пункты, указанные при ответе на предыдущий вопрос.
Задание №23
Это задание уже не новое. Оно появилось еще в 2022 году, но до сих пор очень пугает выпускников. Скорее всего, потому что для того, чтобы его выполнить, необходимо точно знать текст конституции. Но если немного разобраться, то становится понятно — ничего страшного в этом задании нет, и заучивать конституцию от и до не придется.
Да и в заданиях могут попасться разве что вопросы, связанные с основами конституционного строя (Глава 1) и со знаниями основных прав и свобод человека и гражданина (Глава 2). Так что этих двух глав будет достаточно для того, чтобы выполнить задание.
- Cайты учителей
- Все блоги
- Все файлы
- Все тесты
-
1 - Войти
- Зарегистрироваться / Создать сайт
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
08.03.2023 22:34
Тренировочная работа статград №3 ЕГЭ 2023 по обществознанию 11 класс пробный экзамен формата ЕГЭ 2023 года 4 варианта ФОБ2210301, ОБ2210302, ОБ2210303, ОБ2210304 заданий с ответами и решением скачать варианты
© 2023
520
5
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей
Задание 14555
Введите ответ в поле ввода
Решение
→
Задание 14664
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 14937
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 14964
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 14985
Установление соответствия
Решение
→
Задание 15056
Введите ответ в поле ввода
Решение
→
Задание 15303
Установление соответствия
Решение
→
Задание 15329
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 15333
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 15380
Установление соответствия
Решение
→
Задание 17855
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 17867
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Задание 14614
Внимательно прочитайте текст задания и выберите верный ответ из списка
Решение
→
Егэ обществознание 1504
Задание 14 № 1504
Найдите в списке юридические основания расторжения трудового договора по инициативе работодателя и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В связи с падением спроса на продукцию предприятие было вынуждено сократить численность сотрудников на 15%.
2) В результате несчастного случая мастер-часовщик фирмы по производству часов частично потерял зрение, и, руководство фирмы расторгло с ним трудовой договор.
3) Работодатель узнал, что работник разгласил сведения, составляющие коммерческую тайну, которыми он располагал
В силу должностных обязательств.
4) Проведённая аттестация сотрудников академического института показала, что уровень квалификации ряда научных сотрудников не соответствует требованиям квалификационной характеристики.
5) Женщина ушла в декретный отпуск, и, основываясь на том, что она не сможет длительное время исполнять свои
Функциональные обязанности на фирме, руководство приняло решение об ее увольнении.
Расторжение договора работодателем разрешается сразу, не дожидаясь окончания испытательного срока, с предупреждением работника за три дня в письменной форме и указанием причин, послуживших причиной для признания этого работника не выдержавшим испытание. Если сотрудник уже прошел испытательный срок, то трудовой договор может быть расторгнут по инициативе работодателя, в частности, в следующих случаях: ликвидации организации; сокращения штата; неоднократного неисполнения работником трудовых обязанностей; разглашения коммерческой тайны.
1) В связи с падением спроса на продукцию предприятие было вынуждено сократить численность сотрудников на 15% — да, верно.
2) В результате несчастного случая мастер-часовщик фирмы по производству часов частично потерял зрение, и, руководство фирмы расторгло с ним трудовой договор — нет, неверно. это по независящим обстоятельствам.
3) Работодатель узнал, что работник разгласил сведения, составляющие коммерческую тайну, которыми он располагал
В силу должностных обязательств — да, верно.
4) Проведённая аттестация сотрудников академического института показала, что уровень квалификации ряда научных сотрудников не соответствует требованиям квалификационной характеристики — да, верно.
5) Женщина ушла в декретный отпуск, и, основываясь на том, что она не сможет длительное время исполнять свои функциональные обязанности на фирме, руководство приняло решение об ее увольнении — нет, неверно, это правонарушение.
Предметная область: Право. Порядок приема на работу, порядок заключения и расторжения трудового договора
Задание 14 № 1504
Задание 14 1504.
Soc-ege. sdamgia. ru
11.05.2017 19:05:22
2017-05-11 19:05:22
Источники:
Https://soc-ege. sdamgia. ru/problem? id=1504
Ильина Елена Александровна, ГБОУ Школа № 1504, Москва » /> » /> .keyword { color: red; } Егэ обществознание 1504
Ильина Елена Александровна
Ильина Елена Александровна
Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):
2003 год — Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования — теоретические и методические основы преподавания права в профильной школе
2012 — 2013 учебный год — МИОО — Подготовка специалистов, сопровождающих организацию и проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с использованием механизмов независимой оценки знаний в городе Москве 2013 г. (организаторов в аудитории и вне аудитории)
2013 — 2014 учебный год — МИОО — Подготовка специалистов, сопровождающих проведение государственной итоговой аттестации (ОГЭ) обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования в 2014 году (для организаторов в аудитории и вне аудитории)
2013 — 2014 учебный год — МИОО — Подготовка специалистов, сопровождающих проведение государственной итоговой аттестации (ЕГЭ) обучающихся, освоивших образовательные программы полного общего образования в 2014 году (для организаторов в аудитории и вне аудитории)
2013 — 2014 учебный год — МИОО — Подготовка учителя основной школы к переходу на ФГОС. Модуль 1. Современные подходы и разработки уроков истории и обществознания в условиях введения ФГОС ООО / ИКТ-компетентность учителя истории и обществознания (целевая программа для учителей школ, осуществляющих поэтапный переход на ФГОС ООО по мере готовности) 2013 — 2014 учебный год — МИОО — Подготовка учителя основной школы к переходу на ФГОС. Модуль 2. Ситсема оценивания образовательных и личностных результатов при обучении истории и обществознанию в условиях введения ФГОС ООО / Содержание и механизмы реализации ФГОС ООО при обучении истории и обществознанию (целевая программа для учителей школ, осуществляющих поэтапный переход на ФГОС ООО по мере готовности)
2003 год — Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования — теоретические и методические основы преподавания права в профильной школе.
Gym1504.mskobr. ru
17.02.2018 6:02:34
2018-02-17 06:02:34
Источники:
Https://gym1504.mskobr. ru/teacher-card/ilina-elena-aleksandrovna-1629279721
Вариант 1 ЕГЭ по обществознанию » /> » /> .keyword { color: red; } Егэ обществознание 1504
Привет! Это онлайн школа Умскул
Привет!! Это онлайн школа «Умскул»
Легендарный курс — Предбанник. Повтори весь материал ЕГЭ и ОГЭ за 5-9 дней!
Вариант 1
Часть 1.
Ответами к заданиям 1–16 является цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Ниже приведен перечень терминов. Все они за исключением двух относятся к «социальному познанию»
1) субъективность, 2) выведение закономерностей, 3) системность, 4) объект и субъект познания совпадают, 5) объективность, 6) проведение наблюдения
Найдите два признака, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
Выберите верные суждения об о личности и её качествах и запишите цифры.
1) Социальные качества личности формируются в процессе труда и общения.
2) Человек может стать личностью вне общества.
3) Социальная природа человека проявляется в наличии у него инстинктов и рефлексов.
4) Врожденные качества человека оказывают влияние на формирование личности.
5) Развитие личности продолжается на протяжении всей жизни человека.
Установите соответствие между отличительными чертами и видами культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| Отличительные черты | Виды культуры |
| А) создается анонимными творцами | 1) элитарная |
| Б) сложна для понимания | 2) народная |
| В) к ней относятся городские легенды | |
| Г) создается для привилегированной части общества | |
| Д) создается профессиональными творцами |
В стране Z городское население растёт быстрее сельского. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как индустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) появление массовой культуры
2) деление общества на сословия
4) гигантомания промышленности
5) компьютеризация производства
6) значимость науки и знаний
Выберете верные суждения о инфляции и запишите цифры под которыми они указаны
1) Денежная масса — это сумма наличных денегۛ которой граждане, семьи и фирмы владеют и которую используют для расчетов и как сбережения.
2) Инфляция возникает, как правило, когда объем денежной массе в экономике возрастает и превышает потребности товарооборота.
3) Одной из причин инфляции является эмиссия денег для финансирования расходов государства.
4) В зависимости от темпов роста выделяют умеренную, галопирующую и гиперинфляцию.
5) В период инфляции повышается покупательская способность национальной валюты.
Установите соответствие между факторами предложения на рынке искусственных шуб и возможными изменениями предложения: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент второго столбца
| Факторы предложения искусственных шуб | Возможные изменения предложения |
| А) снижение налогов для производителей | 1) увеличение |
| Б) ожидание падения цен на искусственные шубы | 2) уменьшение |
| В) использование устаревших технологий | |
| Г) рост расходов на оплату сырья | |
| Д) рост моды на натуральные шубы |
В стране Z в дома провели централизованное отопление, печники и трубочисты остались без работы. Выберете из приведенного ниже списка характеристики возникшей безработицы и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) скрытая безработица
2) массовая безработица
3) структурная безработица
4) циклическая безработица
5) добровольная безработица
6) фрикционная безработица
Выберете верные суждения о социальном статусе человека. Запишите цифры, под которыми они указаны
1) Социальный статус — это положение индивида или группы, занимаемое ими в структуре общества согласно их правам и обязанностям.
2) Достигаемый статус — это статус полученный от рождения независимо от возможностей человека.
3) 16 — летняя девушка имеет статус дочери, ученицы школы, подростка и спортсменки.
4) Главный статус определяет стиль и жизнедеятельность индивида.
5) Социальная позиция человека определяется только его происхождением.
«Какие из следующих способов вложения денег представляются Вам сейчас наиболее надежными?» Ответы на данный вопрос были получены в ходе исследований, проведенных ВЦИОМ в 2010, 2011 и 2013 годах. Каждый опрошенный мог выбрать не более трех ответов из числа предложенных. Отдельные результаты этого исследования приведены в диаграмме (в %).
Какие выводы можно сделать на основании приведенных данных? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Увеличивается доля респондентов, считающих лучшим способом сбережения денег хранение дома иностранной валюты.
2. Доля опрошенных, предпочитающих покупку акций предприятий, превышает долю желающих купить иностранную валюту.
3. Треть опрошенных считает самым благонадежным покупку золота или драгоценностей.
4. Самым надежным способом вложения денег в течение трех лет видится покупка недвижимости.
5. Около четверти опрошенных предпочитают открыть счета в СберБанке.
Выберите верные суждения о политической системе общества и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Политической системой общества называют устойчивую форму общественных отношений, в рамках которой принимаются и реализуются властные решения.
2) Политологи различают мажоритарные и пропорциональные политические системы.
3) Политические ценности, идеологии относятся к коммуникативной подсистеме политической системы общества.
4) Политическая система осуществляет мобилизацию больших социальных групп для достижения общественно значимых целей.
5) B рамках политической системы общества осуществляется привлечение граждан к участию в политике.
Конституция провозглашает государство Z демократическим унитарным монархическим государством. Что из приведённого характеризует политический режим государства Z? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) наследственный характер власти
2) гарантия прав и свобод подданных
3) законодательная деятельность парламента
4) пожизненный характер власти главы государства
5) верховенство закона
6) политический плюрализм, многопартийность
Согласно Конституции РФ наша страна федеративное государство. Найдите в приведённом ниже списке признаки, характеризующие федеративное государство. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Территория государства состоит из субъектов, обладающих определённой политической самостоятельностью.
2) Принцип разделения властей реализован на практике.
3) Властные полномочия разделены между центром и регионами.
4) Установлена республиканская форма правления.
5) Высший представительный орган законодательной власти состоит из двух палат, одна из которых отражает интересы субъектов.
Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ВОПРОСЫ | СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РФ |
| А) стандарты, эталоны, метрическая система и исчисление времени | 1) только федеральный центр |
| Б) разграничение государственной собственности | 2) совместно федеральный центр и субъекты РФ |
| В) амнистия и помилование | |
| Г) судоустройство; прокуратура | |
| Д) осуществление мер по борьбе с катастрофами |
Выберете верные суждения о гражданском судопроизводстве в РФ и запишите цифры под которыми они указаны
1) Гражданское судопроизводство — это основанная на законе деятельность управомоченных органов и лиц по расследованию преступлений.
2) Сторонами в гражданском судопроизводстве являются истец и обвиняемый.
3) Правосудие по гражданским делам осуществляется на началах равенства перед законом и судом всех граждан.
4) Гражданские дела в судах первой инстанции рассматриваются судьями этих судов единолично или в предусмотренных федеральным законом случаях коллегиально.
5) Судопроизводстве в судах и исполнение судебного постановления осуществляются в разумные сроки.
Установите соответствие между возможными мерами наказания и ситуациями: к каждому элементу, данному в столбце, подберите элемент из второго столбца.
| Возможные меры наказания | Ситуации |
| А) предупреждение | 1) Транспортная кампания нарушила условия гражданского договора |
| Б) возмещение убытков | 2) Аня, находясь за рулем своего мотоцикла, нарушила правила дорожного движения |
| В) административный штраф | 3) Виктор прогулял работу без уважительной причины |
| Г) выговор | |
| Д) лишение специального права |
Накануне официальной регистрации брака совершеннолетние граждане РФ Нина и Олег решили заключить брачный договор. Найдите в приведённом списке позиции, связанные с формой и возможным содержанием брачного договора, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) распределение домашних обязанностей
2) правила воспитания будущих детей
3) режим совместный и долевой собственности супругов
4) способы участия в доходах друг друга
5) условия раздела имущества в случае развода
Часть 2.
Запишите сначала номер задания (17, 18 и т. д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
«Государство» Диогена ставили в один ряд с одноименными трудами Платона и Зенона. Содержание произведений Диогена касалось различных этических проблем, в них переосмысливались все институты общества, в том числе такие как семья и брак. Диоген проповедовал общность жён и детей, отрицал необходимость брака и семьи. В политике он ввёл понятие космополита или «гражданина мира». Идея для античного мира была революционной, так как граждане Эллады ассоциировали себя с определенным полисом, а Диоген по своей сути отрицал понятия отечества и местных законов, утверждая, что есть только закон природы, которому необходимо следовать. Учение киников «жить по природе» и отказ подчиняться закону, выразившееся у Диогена в самоопределении человека, который не имеет ни семьи, ни полиса (отечества), ни дома, противопоставляет эту философскую школу платонизму. Киническое учение Диогена вошло в историю своеобразным вызовом морали и общественному мнению, эпатажностью форм выражения своего мнения. Киники пропагандировали аскетизм —полный отказ от земных благ. Диоген был воплощением независимости и самодостаточности. Диоген презирал условности, намеренно доводя до крайности своё бесстыдство. Главным в учении философа было достижение внутренней свободы личности, независимости от материальных забот и внешних обстоятельств. Чувство зависимости от внешних обстоятельств — удел раба. Согласно Диогену, даже в рабстве, имея внутреннюю свободу, можно оставаться независимым и свободным. Согласно представлениям современников, Диоген открыл новый вид аргументации, которому серьёзному философу нечего противопоставить. Появление Диогена представляет драматический момент в истории развития философии. В то время как «высокая теория», начиная с Платона, перевела философию от материального воплощения к логическим конструкциям, Диоген противопоставил ей «низкую теорию», которая фокусировалась на практической реализации. В то время как философия ханжески лицемерит, Диоген говорит о настоящей жизни. В обществе, где ложь стала формой жизни, истину могут высказывать лишь «бесстыдные» люди. В этой парадигме власть имущие теряют осознание величия, лишь сталкиваясь с шутами, клоунами и киниками, как в примере встречи Александра с Диогеном. Сходный по сути эпизод из биографии Диогена касается критики Зенона —, в которых с помощью логических конструкций доказывалось, что движения не существует. Контраргумент Диогена обыгран в стихотворении А. С. Пушкина «Движение»: «Движенья нет, сказал мудрец брадатый. / Другой смолчал и стал пред ним ходить. / Сильнее бы не мог он возразить».
Какие два института общества, по мнению автора, критиковал Диоген. Что нужно иметь рабу, чтобы остаться независимым и свободным? С кем должны столкнуться власть имущие, чтобы потерять осознание величия? (назовите три субъекта). Что сделал Диоген, чтобы доказать Зенону, что движение существует
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
2) внутренняя свобода
3) шуты, клоуны, киники
4) начал перед ним ходить
Автор пишет Киническое учение Диогена вошло в историю своеобразным вызовом морали. Раскройте суть понятия мораль
Объяснение смысла понятия, например, мораль — система ценностей и представлений, регулирующая общественную жизнь с позиций гуманизма, добра и справедливости
Может быть дано другое объяснение смысла понятия
Автор пишет Киническое учение Диогена вошло в историю своеобразным вызовом морали. Раскройте суть понятия мораль
Объяснение смысла понятия, например, мораль — система ценностей и представлений, регулирующая общественную жизнь с позиций гуманизма, добра и справедливости
Может быть дано другое объяснение смысла понятия
Диоген был киником. И его мировоззрение можно назвать философским. Назовите ещё три типа мировоззрения и покажите, как следование каждому из них может помочь человеку обрести смысл жизни.
В правильном ответе должны быть следующие элементы (примеры и соответствующие отрасли):
1) Алексей родился в религиозной семье. Учился в семинарии. После он стал батюшкой в церкви и помогает прихожанам обрести веру и надежду в себя. (Религиозное мировоззрение).
2) Николай геолог. Отправившись в экспедицию, он не стал использовать кевларовую проволоку для скрепления брёвен. А использовал, жилы животных, которыми всегда пользовались местные племена. В результате Николай открыл новое ранее неизвестное месторождение золота и стал планировать новую экспедицию. (Обыденное мировоззрение).
3) Алина всегда верила фактам, а не домыслам. В период пандемии она сильно заболела. А когда выздоровела, отучилась на вирусолога и создала новую эффективную вакцину в виде спрея. (Научное мировоззрение)
Допускаются другие формулировки ответа, не искажающие его смысл. Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров)
Автор пишет, что Диоген ввёл понятие гражданин мира «космополит». Приведите по одному аргументу, для позитивного и негативного влияния космополитизма
В правильном ответе могут быть следующие суждения:
Гражданин смотрит на проблемы, происходящие вокруг, не в фокусе своего государства, а всего мира в целом. Благодаря этому будет проще решать глобальные проблемы, которые, как известно, являются наднациональными.
Зачастую космополитизм проявляется не в принятии общечеловеческих ценностей, а в отрицании своих национальных, что может привести к упадку собственной культуры
Могут быть приведены другие суждения в соответствии с требованием задания. Засчитываются только суждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве суждений)
На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке бананов, доставляемых из-за рубежа в страну Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара.) Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если вырастут таможенные тарифы на ввоз в страну бананов при прочих равных условиях?
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: равновесная цена уменьшилась;
2) ответ на второй вопрос (одно обстоятельство (фактор) с объяснением влияния):
Цены на дополняющие и заменяющие (аналоги) товары (например: снижение цен на фрукты которые выращиваются в стране Z (бананы и фрукты, выращенные в своей стране, можно рассматривать как товары-заменители, снижение цен на один товар вызывает падение спроса на другой).
(Может быть названо и объяснено другое обстоятельство / другой фактор.) Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания.
3) ответ на третий вопрос: рост таможенных тарифов приведёт к сокращению предложения и увеличению равновесной цены.
(Ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном однозначном указании изменения спроса и равновесной цены.) Элементы ответа могут быть представлены в других формулировках.
Указания по оцениванию
1) Ответ на первый вопрос засчитывается только в случае правильного однозначного указания изменения равновесной цены.
2) Ответ на второй вопрос засчитывается только при правильном указании обстоятельства (фактора) с объяснением при отсутствии дополнительных неверных обстоятельств (факторов) и объяснений
Элементы ответа могут быть представлены в других формулировках
В стране Z рынок автомобилестроения поделён между тремя крупными компаниями, другие производители не представлены. Уставный капитал каждого из этих предприятий разделён на определённое число ценных бумаг, владельцы которых ежегодно получают часть прибыли в виде дивидендов. Какова организационно-правовая форма данных предприятий? Какой тип конкурентного рынка иллюстрирует этот пример? Каковы барьеры входа на рынок этого типа? (Укажите любые два барьера.) Какие другие типы конкурентных рынков выделяют учёные? (Назовите любые два типа.)
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: акционерное общество;
2) ответ на второй вопрос: олигополия;
3) ответ на третий вопрос:
-первоначальный размер капитала;
— высокие расходы на рекламу.
(Могут быть названы другие барьеры входа
Ответ на третий вопрос засчитывается только при указании двух любых барьеров входа.)
4) ответ на четвертый вопрос:
— рывок чистой (совершенной) конкуренции;
— рынок монополистической конкуренции;
Ответ на четвертый вопрос засчитывается только при указании двух или более типов конкурентных рынков.
Конституция РФ закрепляет условия для удовлетворения потребности человека в образовании. На основе положений Конституции РФ сформулируйте три подтверждения этой характеристики
Могут быть приведены другие подтверждения в соответствии с требованием задания.
Засчитываются только подтверждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве подтверждений) с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.
Не требуется указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания!
1. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях.
2. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении
3. РФ устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Проблема социальной стратификации»». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
1. Основания социальной стратификации
А) доходы (богатство)
В) престиж профессии
Г) уровень образования.
2. Исторические типы стратификации
Б) кастовая система
В) сословная система
Г) классовая система
3. Социальная стратификация современного общества
Б) средний класс
4. Средний класс как основа современного общества.
5. Маргинальность как промежуточное, «пограничное» положение человека между какими-либо социальными группами
Обоснуйте существование в обществе структурированного неравенства между различными группами людей. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие критерии социальной стратификации существуют в вашем регионе? (Назовите любые три.) Проиллюстрируйте примером реализацию каждого из них. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто и не дублировать по содержанию другой пример.)
Существование в обществе структурированного неравенства между различными группами людей, т. е. социальной стратификации общества вызвана тем, что разные виды труда имеют разную оценку их общественной полезности. Именно с этим связна причина присвоения одними людьми власти, собственности, престижа и отсутствия всех этих знаков продвижения в общественной иерархии у других.
Ученые выделяют следующие критерии социальной стратификации: уровень дохода, объем власти, уровень законченного образования, престиж профессии.
Уровень дохода. (Уровень жизни крупных бизнесменов, таких как российский предприниматель Олег Тиньков, который является основателем «Тинькофф банка» благодаря своим доходам, сильно отличается от уровня жизни основной массы населения).
Объем богатства. (У богатых людей больше шансов дать более качественное образование своим детям, так дочь Дмитрия Пескова, пресс-секретаря российского президента, обучалась в престижной школе во Франции, где обучение стоит от 20 тыс. евро в год).
Престиж профессии (Человек, обладающий престижной профессией получает повышенную зарплату. Несмотря на то, что в России медицину контролирует государство и большинство больниц у нас муниципальные, в этой отрасли часто встречаются высокие зарплаты. К такой категории врачей относятся хирурги и стоматологи. Хирург с опытом работы, делающий большое количество операций, может в месяц зарабатывать до 300 тысяч рублей.).
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему Проблема социальной стратификации.
Neznaika. info
05.02.2020 20:54:20
2020-02-05 20:54:20
Источники:
Https://neznaika. info/ege/soc/1504-variant-1.html