Решу егэ обществознание 2022 право в системе социальных норм

Всего: 96    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Запишите слово, пропущенное в таблице.

ХАРАКТЕРИСТИКА ЭЛЕМЕНТОВ НОРМЫ ПРАВА

ЭЛЕМЕНТ НОРМЫ
ПРАВА
ХАРАКТЕРИСТИКА НОРМЫ ПРАВА
Гипотеза Указывает на круг лиц, которым адресована норма, а также на условия её реализации
Определяет правовые последствия несоблюдения требований нормы права

В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это словосочетание.

Подотрасль права, правовая норма, институт права, система права, отрасль права.


Напишите слово, пропущенное на схеме.

Предметная область: Право. Право в системе социальных норм


Запишите термин, пропущенный в таблице.

ВИД СОЦИАЛЬНОЙ НОРМЫ ПРИЗНАКИ
Несут оценочную нагрузку, поддерживаются общественным мнением
Нормы права Чётко описывают границы дозволенного и наказания, в случае их нарушения обеспечиваются силой государства

Предметная область: Социальные отношения. Виды социальных норм

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 1., ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 3.


Как утверждение в правовой идеологии ценности естественных прав человека может отразиться на правовой системе общества? Используя текст и обществоведческие знания, выскажите три предположения.

Показать

1

Что автор понимает под правовой культурой? Назовите четыре проявления правовой воспитанности, указанных в тексте.

Предметная область: Право. Право в системе социальных норм

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 1.


2

Приведите три примера, иллюстрирующие влияние правосознания на законопослушное поведение граждан.

Предметная область: Право. Право в системе социальных норм

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 1.


3

Задания Д22 C3 № 3882

Что, по мнению автора, является ключевым пунктом правосознания? Какие из упомянутых в тексте разновидностей правосознания выделяются в зависимости от субъекта правосознания? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «правонарушение».

Предметная область: Право. Право в системе социальных норм

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 1.

Предметная область: Право. Право в системе социальных норм

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 1.


Что правоведы называют источником (формой) права? Какой вид источников (форм) права назван в тексте? Укажите любые другие два источника (формы) права и кратко поясните сущность каждого из них.

Показать

1

Какие два подтверждения объективного характера системы права привёл автор?


2

Используя знания курса, приведите два примера нормативных правовых актов, в которых содержатся нормы различных отраслей права, и кратко прокомментируйте каждый из них.


3

Задания Д22 C3 № 9293

Что такое система законодательства? Чем, по мнению автора, различаются система права и система законодательства? (Укажите любые два различия). Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «правовая норма».


Выберите верные суждения о праве в системе социальных норм и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Сфера действия права шире, чем норм морали.

2)  Только нормы права исходят от государства и являются официальным выражением его воли.

3)  Нормы права не являются формально определёнными.

4)  Одним из признаков права как социальной нормы является его общеобязательный характер.

5)  Нормы права являются государственным регулятором общественных отношений.


Задания Д27 C4 № 960

Ученые-правоведы называют ее «молекулой права», живой клеткой, из которой формируется правовая материя. Она обладает всеми признаками права и является его исходным элементом. Назовите понятие, о котором идет речь. Укажите любые три признака, которые присущи и праву, и каждой его «молекуле».


Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Право в системе социальных норм». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.


Какие три элемента регулирования общественных отношений автор считает основой правопорядка? Из чего, по мнению автора, состоит содержание правопорядка?

Показать

1

Приведите три примера нормативно-правовых актов, в которых отражается реализация прав человека духовной сфере. Дайте краткое пояснение, что они регламентируют или закрепляют.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 76. (Часть С)


2

Опираясь на знание обществоведческого курса и свой жизненный опыт, приведите три аргумента, доказывающих, что в условиях стабильного правопорядка растет уровень качества жизни. Приведите три аргумента.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 76. (Часть С)


3

Задания Д22 C3 № 8720

В чем, по мнению автора, особенность правопорядка как специфической системы общественных отношений? Как автор определяет роль законности в механизме правового регулирования? Опираясь на знание обществоведческого курса, приведите пример общественных отношений, которые не охватываются правопорядком.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 76. (Часть С)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 76. (Часть С)


Задания Д22 C3 № 8720

В чем, по мнению автора, особенность правопорядка как специфической системы общественных отношений? Как автор определяет роль законности в механизме правового регулирования? Опираясь на знание обществоведческого курса, приведите пример общественных отношений, которые не охватываются правопорядком.

Показать

1

Какие три элемента регулирования общественных отношений автор считает основой правопорядка? Из чего, по мнению автора, состоит содержание правопорядка?

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 76. (Часть С)


2

Приведите три примера нормативно-правовых актов, в которых отражается реализация прав человека духовной сфере. Дайте краткое пояснение, что они регламентируют или закрепляют.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 76. (Часть С)


3

Опираясь на знание обществоведческого курса и свой жизненный опыт, приведите три аргумента, доказывающих, что в условиях стабильного правопорядка растет уровень качества жизни. Приведите три аргумента.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 76. (Часть С)


4

В чем, по мнению автора, особенность правопорядка как специфической системы общественных отношений? Как автор определяет роль законности в механизме правового регулирования? Опираясь на знание обществоведческого курса, приведите пример общественных отношений, которые не охватываются правопорядком.

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 76. (Часть С)


Приведите три примера нормативно-правовых актов, в которых отражается реализация прав человека духовной сфере. Дайте краткое пояснение, что они регламентируют или закрепляют.

Показать

1

Какие три элемента регулирования общественных отношений автор считает основой правопорядка? Из чего, по мнению автора, состоит содержание правопорядка?

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 76. (Часть С)


2

Опираясь на знание обществоведческого курса и свой жизненный опыт, приведите три аргумента, доказывающих, что в условиях стабильного правопорядка растет уровень качества жизни. Приведите три аргумента.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 76. (Часть С)


3

Задания Д22 C3 № 8720

В чем, по мнению автора, особенность правопорядка как специфической системы общественных отношений? Как автор определяет роль законности в механизме правового регулирования? Опираясь на знание обществоведческого курса, приведите пример общественных отношений, которые не охватываются правопорядком.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 76. (Часть С)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 76. (Часть С)


Опираясь на знание обществоведческого курса и свой жизненный опыт, приведите три аргумента, доказывающих, что в условиях стабильного правопорядка растет уровень качества жизни. Приведите три аргумента.

Показать

1

Какие три элемента регулирования общественных отношений автор считает основой правопорядка? Из чего, по мнению автора, состоит содержание правопорядка?

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 76. (Часть С)


2

Приведите три примера нормативно-правовых актов, в которых отражается реализация прав человека духовной сфере. Дайте краткое пояснение, что они регламентируют или закрепляют.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 76. (Часть С)


3

Задания Д22 C3 № 8720

В чем, по мнению автора, особенность правопорядка как специфической системы общественных отношений? Как автор определяет роль законности в механизме правового регулирования? Опираясь на знание обществоведческого курса, приведите пример общественных отношений, которые не охватываются правопорядком.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 76. (Часть С)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 76. (Часть С)


Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Право в системе социальных норм». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.


Автор пишет о различных подходах в понимании сущности права. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «закон». (В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Показать

1

Укажите два подхода к пониманию сущности права, охарактеризованные в тексте.

Предметная область: Право. Право в системе социальных норм


2

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «право»;

— объясните связь названных автором элементов права. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


3

Какой термин, равнозначный термину «источник права», употреблен в тексте? Считает ли автор, что законы являются единственным источником права? Опираясь на знания обществоведческого курса, укажите три других источника права.

Предметная область: Право. Право в системе социальных норм, Право. Система российского права, законотворческий процесс


4

Какую функцию права называет автор? Опираясь на знание обществоведческого курса, укажите любые три других функции права в обществе.

Предметная область: Право. Право в системе социальных норм


5

Задания Д22 C3 № 1066

Какой из данных подходов, с точки зрения автора, является правильным? Приведите три любых аргумента, с помощью которых автор показывает несостоятельность другого подхода. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «закон».

Предметная область: Право. Право в системе социальных норм


Ниже приведен ряд характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «правоотношение».

1) охраняемое государством; 2) урегулированное нормами права; 3) виновное; 4) общественноопасное; 5) общественное отношение; 6) содержит права и обязанности участников.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

Предметная область: Право. Право в системе социальных норм


Запишите слово, пропущенное в таблице.

ЮРИДИЧЕСКИЕ ФАКТЫ

ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКИХ ФАКТОВ ХАРАКТЕРИСТИКА
Порождённые фактами последствия не зависят от воли людей
Действия Правовые последствия фактов зависят от воли людей

Предметная область: Право. Право в системе социальных норм


Приведите три примера, иллюстрирующие влияние правосознания на законопослушное поведение граждан.

Показать

1

Что автор понимает под правовой культурой? Назовите четыре проявления правовой воспитанности, указанных в тексте.

Предметная область: Право. Право в системе социальных норм

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 1.


2

Как утверждение в правовой идеологии ценности естественных прав человека может отразиться на правовой системе общества? Используя текст и обществоведческие знания, выскажите три предположения.

Предметная область: Право. Право в системе социальных норм

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 1.


3

Задания Д22 C3 № 3882

Что, по мнению автора, является ключевым пунктом правосознания? Какие из упомянутых в тексте разновидностей правосознания выделяются в зависимости от субъекта правосознания? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «правонарушение».

Предметная область: Право. Право в системе социальных норм

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 1.

Предметная область: Право. Право в системе социальных норм

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 1.


Задания Д22 C3 № 8624

Назовите три сферы действия правовых норм, указанные автором. Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, назовите ещё одну сферу действия правовых норм, не указанную в тексте.

Показать

1

Какое определение правосознания дано автором? Что автор считает главной чертой правосознания?


2

Какие три компонента правовой культуры названы в тексте? Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите объяснение того, какую роль играет каждый из этих компонентов в обеспечении правопорядка.


3

Используя текст и обществоведческие знания, приведите три объяснения высказанной в тексте мысли о том, что одним из показателей правовой культуры является правовая воспитанность каждого человека.


4

Назовите три сферы действия правовых норм, указанные автором. Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, назовите ещё одну сферу действия правовых норм, не указанную в тексте.

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


Автор определяет право как социальный институт. Используя текст и обществоведческие знания, приведите три подтверждения этого определения.

Показать

1

Почему, по мнению автора, теория права рассматривает поведение человека? Наработки какой науки она при этом использует?


2

Чем различаются мотивы эгоистического и альтруистического поведения? Всегда ли эгоизм и эгоцентризм, по Вашему мнению, влекут противоправное поведение? Поясните свой ответ. Может ли, по Вашему мнению, альтруистическое поведение быть противоправным? Поясните свой ответ.


3

Задания Д22 C3 № 9228

Как автор определил интересы? Какие виды интересов он выделил? Опираясь на знания обществоведческого курса, приведите примеры интересов любых двух видов.

Всего: 96    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Среди различных регуляторов общественных отношений (________(А), обычаи, традиции, нормы общественных организаций) особое место занимает право. В политической и юридической __________(Б) нет единого подхода к определению данного понятия. Наиболее распространённым является определение права как системы общеобязательных норм (правил) поведения, установленных или санкционированных _______________(В) и обеспеченных его принудительной силой.

Внутреннее строение структурных элементов права называют ____________(Г) права. Самым крупным элементом в системе права является отрасль права. Её образует совокупность норм права, регулирующих качественно однородную группу _____________(Д) отношений. Правовой институт представляет собой обособленную группу юридических ___________(Е), регулирующих качественно однородные общественные отношения внутри одной отрасли права или на их стыке.

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) общество 2) отношение 3) государство
4) мораль 5) норма 6) система
7) общественный 8) наука 9) закон

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

право 1

В обществе испокон веков люди регулировали отношения между собой. Сначала это были традиции, обычаи, моральные и религиозные правила, затем появились законы. На сегодняшний день поведение и деятельность людей регулируется различными нормами.

Нормы это стандарты, образцы, общеобязательные правила поведения человека в обществе.

Какое место занимает право в системе социальных норм?

Сначала разберёмся, что такое право, каковы его принципы и функции в обществе.

Право – это система общеобязательных норм, выраженных в законах, иных признаваемых государством источниках. Они  являются общеобязательным критерием правомерного поведения.

Признаки права:

  • системность и упорядоченность (законы чётко кодифицированы, приведены в систему по отраслям права или по иному другому признаку)
  • нормативность (имеет нормативное закрепление) – норма права
  • всеобщность и общеобязательность
  • формальная определённость ( то есть существуют соответствующие документы)
  • регулятивность (право регулирует наиболее важные отношения)
  • государственная санкционированность и обеспеченность (право создаётся государством и им же обеспечивается, контролируется в обществе)

Функции права (направления воздействия права на общество).

Специально-юридические:

  • закрепляющая — закрепляет основы существующего строя
  • регулирующая — вносит порядок в общество, регулирует поведение и деятельность людей
  • обязывающая— обязывает совершать активные положительные действия, способствует развитию общества
  • воспитательная — воспитывает, развивая чувство справедливости и добра
  • оценочная -является критерием правомерного и неправомерного поведения людей, является основанием для применения мер государственного принуждения к нарушителям правопорядка.

Общесоциальные:

  • политическая – правовое регулирование всех политических процессов и отношений в обществе
  • культурно-историческая – сохранение духовных ценностей, передача их из поколения в поколение (справедливость, права человека, демократия и др.)
  • воспитательная – воспитывает, развивая чувство справедливости и добра, необходимости строить отношения по правовым нормам
  • экономическая – юридически обеспечивает надёжность экономической деятельности
  • информационная – информирует о нормах поведения и деятельности людей в обществе
Отличия права от морали.
Право Мораль
Устанавливается государством. Формируется в процессе развития общества.
Формально выражены, то есть имеются соответствующие юридические документы. Неписаные законы общества, нет документов.
В праве  выражена воля государства В нормах морали отражено  общественное мнение.
Поддерживается силой государственного принуждения Внутренний гарант морали — совесть
Конкретность содержания, формулировок Меньшая конкретность содержания, возможность трактовать по-разному.
Регулирует только основополагающие стороны общественной жизни. Регулирует все стороны поведения человека, в любой ситуации (например, отношение к старшим, к женщине и другие).

В обществе существуют и иные нормы.

  • Религиозные нормы соблюдаются только верующими людьми
  • Этические нормы- нормы культурного поведения
  • Эстетические нормы — отражают законы красоты
  • Технические, санитарные и многие другие.

 Материал о  социальных нормах ЗДЕСЬ.

Материал о  нормах морали ЗДЕСЬ.

 Таким образом, в обществе создаются самые различные нормы, стандарты поведения, но праву принадлежит ведущая роль. Именно оно регулирует наиболее важные отношения в обществе.

Видеоурок: Право в системе социальных норм

Лекция: Право в системе социальных норм

Правовые нормы

Вспомним, что социальные нормы – установленные в обществе правила, предписания, требования, образцы, дозволительного либо запрещающего характера. 

Среди них традиции и обычаи, моральные, этические, эстетические, религиозные, политические, правовые нормы. 

Узнаем, что такое правовые нормы и чем они отличаются от других видов социальных норм.

Мы часто слышим восклицания: «Я имею право!», «Ты нарушил моё право!». Что человек имеет ввиду в данных случаях? Скорее всего он защищает свою «возможность» что-то иметь, что-то сделать. Поэтому можно сформулировать такое определение: 

право – это возможное поведение человека. 

Кто дал человеку эту возможность? Сам факт рождения! То есть природа наделила человека набором прав, которые называются естественными (личными). Каковы они? В ряду естественных прав право на жизнь, имя, честь и достоинство, неприкосновенность личности, неприкосновенность жилища, свобода совести и вероисповедания и др.

Итак, мы поняли, что такое естественное право, узнали какими правами человек обладает с рождения. Рассуждаем дальше. Для того чтобы права соблюдались они должны быть установлены «важным» лицом. Кто бы это мог быть? Конечно, государство. Оно придает праву формальную определенность, то есть закрепляет их в письменных законах, указах, постановлениях и других нормативно-правовых актах. Придает этим законам юридическую силы и делает их исполнение общеобязательным. Кроме того, государство охраняет право, предупреждает правонарушения, а если они возникли, привлекает виновных к наказанию.

Учитывая сказанное, мы можем сформулировать более точное определение, 

право – это формально определенная и охраняемая государством общеобязательная норма (правило поведения), регулирующая общественные отношения.

Из данного определения можно выделить признаки сходства и различия права от других социальных норм.

Сходство: право, как и все другие социальные нормы является правилом поведения и регулятором общественных отношений.

Различия: формальная определенность, гарантированность государством, общеобязательность, нормативность. Другими отличительными признаками права являются принудительный характер, т.е. законы должны блюсти все иначе будет наказание – применение формальных негативных санкций.

Право, закрепленное в законе называется позитивным правом. Запомните:

Естественное право – это какая-либо возможность человека, которой он обладает с рождения, дарованная ему природой или свыше. 

Позитивное право – право, возведенное в закон, по воле законодателя. 

А законы изменчивы, отличаются в разных странах и даже могут быть антиправовыми, если противоречат моральным нормам.

Источники права

О своих правах мы узнаем, обращаясь к их источникам – внешним формам выражения. 

В РФ источниками права являются все нормативно-правовые акты – общеобязательные официальные документы, принятые органом гос/власти. Они различаются юридической силой – нижестоящий орган власти не может издать акт, противоречащий нормам, закрепленным вышестоящими органами. Высшей юридической силой обладает основной закон государства – Конституция, принимаемый на всенародном голосовании (референдуме). Далее следуют, принимаемые Федеральным Собранием РФ (парламентом) Федеральные Конституционные Законы и стоящие за ними Федеральные законы. Этажом ниже расположены Указы и распоряжения Президента РФ. Следующие источники – Постановления и распоряжения Правительства РФ и т.д.   

Другим источником права является правовой обычай. Так, по обычаю, суд принимая решение с кем отставить ребенка отдает предпочтение матери. Хотя данная норма не закреплена в письменной форме.

Правовой прецедент – третий источник права. Им является решение суда, вынесенное по конкретному делу и применяемое в судебной практике при разрешении аналогичных дел. В нашей стране не применяются, распространены в США, Великобритании.  

Четвертый источник – международно-правовые акты (Всеобщая декларация прав человека 1948 г., Конвенция о правах ребенка 1989 г. и др., Устав ООН), закрепляющие принципы международного сотрудничества государств, их равенства и суверенности, мирного разрешения международных конфликтов и др.

Автор: Абулова Б.Т.

Право — это совокупность установленных или санкционированных государством общеобязательных правил поведения (норм), соблюдение которых обеспечивается мерами государственного воздействия.

В современной юридической науке термин «право» используется в нескольких значениях:

  • система правовых (юридических) норм;

  • официально признанные возможности, которыми располагают граждане и организации;

  • совокупность всех правовых явлений, т. е. правовая система;

  • совокупность высших, постоянно действующих, независимых от государства норм и принципов, олицетворяющих разум, справедливость, мудрость Бога.

Праву присущи такие признаки, как:

  • Системность, означает, что право есть упорядоченная, внутренне согласованная система норм. Таким образом, обеспечивается закрепление и охрана регулируемых отношений.

  • Нормативность права, означающая, что правовому регулированию подлежат те отношения и действия людей, которые в данных условиях типичны, наиболее устойчивы и характеризуются повторяемостью и всеобщностью. Нормативность означает, что право представлено нормами ― правилами поведения, определяющими права и обязанности участников регулируемых отношений, их ответственность.

  • Государственная обеспеченность, означающая, что создание, реализация, охрана права неразрывно связана с государственной деятельностью.

  • Формальная определенность, означающая, что принципы и предписания права характеризуются определенностью, т. е. всегда содержат определенное указание относительно границ правомерности поведения их адресатов и находят закрепление в том или ином источнике права (законе, договоре нормативного содержания и т. д.).

  • Право не тождественно закону. Законодательство выступает одной из форм выражения права.

В общем, под правом следует понимать совокупность общеобязательных, формально определенных правил поведения, установленных или санкционированных государством и обеспечиваемых его принудительной силой.

Функции права:

  • Культурно-историческая — право аккумулирует в себе все духовные ценности и достижения народа, общества, передает их из одного поколения в другое.

  • Воспитательная — право оказывает стимулирующее воздействие на поведение субъектов общественных отношений посредством запретов, ограничений правовой защиты и наказания.

  • Социального контроля — право определяет меру возможного и должного поведения субъектов общественных отношениях, используя при этом меры стимулирования и ограничения.

  • Регулятивная — право устанавливает в обществе правила поведения, которые направлены на координацию общественных отношений, упорядочение связей между людьми.

  • Охранительная — право защищает наиболее важные общественные отношения от негативного воздействия на них со стороны, которое может пагубно отразиться на всем ходе общественного развития.

Теории происхождения права:

  • Теологическая теория:

Законы существуют вечно, ибо являются божественным даром. Они определяют порядок жизни в соответствии с идеалами добра и справедливости, дарованной свыше.

  • Теория естественного права:

С рождения человек от природы обладает неотъемлемыми естественными правами (право на жизнь, свободу, равенство), которые нельзя отменить или изменить. Законы соответствуют нравственным установкам людей и не могут существовать без них.

  • Психологическая теория:

Право есть результат человеческих переживаний. Законы государства зависят от психологии людей.

  • Нормативистская теория:

Государство диктует людям модель поведения. Право исходит от государства и является системой норм, построенных в виде пирамиды.

  • Позитивистская теория:

Право порождено противоречиями жизни, конфликтами, в результате которых победу одерживает сильнейший. Он диктует свои правила «игры» и устанавливает свой порядок. Ему подчиняются побежденные.

  • Марксистская теория:

Право связано с государством и зависит от социально-экономических факторов общества.

Право, являясь регулятором общественных отношений, тем не менее, занимает свое, особое место в системе социальных норм, обладая набором отличительных черт.

Критерий

Социальные нормы

Нормы права

Происхождение

Социальные правила существовали всегда, и установить момент их зарождения невозможно

Законы появились относительно недавно и постоянно изменяются, трактуются, дополняются, отменяются

Соблюдение

Социальные нормы не обязательны для исполнения

Правовые нормы носят императивный характер (обязательны к соблюдению)

Защита

При несоблюдении социальных норм человеку угрожает общественное порицание

При нарушении законов наступает гражданская, административная, дисциплинарная или уголовная ответственность

Развитие

Социальные правила поведения невозможно навязать, поскольку они формируются очень медленно

Закон, который бы обязал людей вести себя определенным образом, может быть придуман и принят в кратчайшие сроки

Детализация

Социальные нормы в общем очерчивают правила существования

Правовые нормы четко очерчивают требования к поведению физических лиц и субъектов хозяйствования

Источники права

Для того чтобы правило поведения стало юридической нормой, оно должно быть облечено в определенную правовую форму. Это происходит в результате правотворческой деятельности государства, с помощью которой воля законодателя находит свое выражение в том или ином правовом акте, который и становится обязательным для исполнения.

Источник (форма) права — это внешние официально-документальные формы выражения и закрепления норм права, исходящие от государства.

Виды источников права:

  • Правовой обычай (обычное право) — нормы, которые сложились в обществе независимо от государственной власти и приобрели в сознании людей обязательное значение. Правовым обычай становится после того, как получает официальное одобрение государства в качестве источника права, например: законы Ману, Русская Правда и Салическая правда.

  • Судебный (юридический) прецедент — правовой акт, представляющий собой решение по конкретному делу, которое впоследствии принимается за общее обязательное правило при разрешении всех аналогичных дел. Был распространен в эпоху Средневековья, постепенно теряет свое значение в Новое время, играет в наши дни главную роль лишь в Великобритании и англоязычных странах.

  • Правовая доктрина — изложение правовых принципов, правоположений представителями власти, юридической науки и практики, которым придается общеобязательное значение. В настоящее время это относится к мусульманскому праву.

  • Священные книги — сакральные тексты, излагающие религиозные нормы, которым государством придан общеобязательный статус, например: Библия, Коран и др.

  • Нормативный правовой акт — официальный письменный документ, который содержит нормы права, например: конституция государства, иные законы, система подзаконных актов (постановления правительства, приказы и инструкции министерств, ведомств, решения местных органов власти), содержащие нормы поведения, общие правила.

В самом общем виде иерархическую систему нормативных правовых актов России можно представить следующим образом:

Основные признаки нормативного правового акта:

  • Издается компетентными органами государства.

  • Обладает юридической силой, обеспечивается государством.

  • Имеет вид письменного документа.

  • Носит легитимный характер.

  • Содержит нормы права.

  • Характеризуется не конкретностью адресата, т. е. отсутствием индивидуально-определенного адресата.

Знаете ли Вы, что особую группу в этой системе образуют: Международные договоры Российской Федерации, которые не вписываются в иерархию источников права, а по своей юридической силе уступают лишь Конституции и Федеральным Конституционным законам.

Нормативные правовые акты могут быть классифицированы по различным основаниям на отдельные виды.

1) Закон — это нормативный правовой акт, принятый в особом порядке органом законодательной власти или референдумом, выражающий волю народа, обладающий высшей юридической силой и регулирующий наиболее важные общественные отношения.

Виды законов:

  • Конституция — основополагающий учредительный политико-правовой акт, закрепляющий конституционный строй, права и свободы человека и гражданина, определяющий форму правления и государственное устройство, учреждающий органы государственной власти (Конституция РФ, принятая 12 декабря 1993 г., конституции республик в составе РФ).

  • Федеральные конституционные законы (ФКЗ) — принимаются по вопросам, предусмотренным и органически связанным с Конституцией (федеральные конституционные законы о Конституционном суде РФ, о судебной системе, о референдуме, о Правительстве РФ и т. п.).

  • Федеральные законы (ФЗ) — акты текущего законодательства, посвященные различным сторонам социально-экономической, политической и духовной жизни общества (Гражданский кодекс РФ, Уголовный кодекс РФ, Семейный кодекс РФ и т. п.).

  • Законы субъектов Федерации — издаются представительными органами субъектов Федерации и распространяются только на соответствующую территорию (закон Саратовской области о муниципальной службе Саратовской области, о социальных гарантиях и т. п.).

2) Подзаконные акты — это нормативные правовые акты, изданные на основе и во исполнение законов. Они обладают меньшей юридической силой, чем законы, и базируются на них. Подзаконные акты имеют важное значение в жизни любого общества, играя вспомогательную и детализирующую роль.

Виды подзаконных актов:

  • Указы Президента РФ — обязательны для исполнения на всей территории РФ, не должны противоречить Конституции РФ и федеральным законам, подготавливаются в пределах президентских полномочий, предусмотренных конституционными и законодательными нормами. Президент, будучи главой государства, принимает акты, которые занимают следующее после законов место.

  • Постановления Правительства РФ — обязательны к исполнению на территории РФ. Могут быть приняты лишь на основании и во исполнение законов РФ, а также указов Президента РФ.

  • Приказы, инструкции, положения министерств, государственных комитетов и других федеральных органов исполнительной власти — принимаются на основе и в соответствии с законами РФ, указами Президента РФ, постановлениями Правительства РФ; регулируют общественные отношения, находящиеся, как правило, в пределах компетенции данной исполнительной структуры.

  • Решения и постановления местных органов государственной власти — принимаются, например, областными представительными, законодательными структурами.

  • Решения, распоряжения, постановления местных органов государственного управления — принимаются, например, главами областных администраций, губернаторами и др.

  • Нормативные акты муниципальных (негосударственных) органов — принимаются в пределах компетенции муниципальных органов власти и действуют на территории соответствующих городов, районов, сел, поселков, микрорайонов и т. п.

  • Локальные нормативные акты — нормативные предписания, принятые на уровне конкретного предприятия, учреждения и организации и регулирующие их внутреннюю жизнь (например, правила внутреннего трудового распорядка).

Норма права - это общеобязательное, формально определенное правило поведения, гарантируемое государством, выступающее регулятором общественных отношений.

Виды норм права:

  • управомачивающая (предоставляющая субъекту возможность определенного поведения (право));

  • обязывающая (накладывает на субъекта активную обязанность, т.е. обязанность что-либо совершить);

  • запрещающая (накладывает на субъекта пассивную обязанность, т.е. обязанность воздержаться от определенного поведения).

Структура нормы права:

Гипотеза

Диспозиция

Санкция

Указывает на конкретные жизненные обстоятельства (условия), при наличии или отсутствии которых и реализуется норма.

Содержит само правило поведения, согласно которому должны действовать участники правоотношения.

Указывает на неблагоприятные последствия, возникающие в результате нарушения диспозиции правовой нормы.

«Если»

«То»

«Иначе»

Право ЕГЭ

Теория раздела ПРАВО по кодификатору для подготовки к ЕГЭ по обществознанию.

5.1 Право в системе социальных норм
Социальные нормы. Виды социальных норм

5.2 Система российского права. Законотворческий процесс

5.3 Понятие и виды юридической ответственности

5.4 Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации

5.5 Законодательство Российской Федерации о выборах

5.6 Субъекты гражданского права

5.7 Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности

5.8 Имущественные и неимущественные права

5.9 Порядок приёма на работу. Порядок заключения и расторжения трудового договора

5.10 Правовое регулирование отношений супругов. Порядок и условия заключения и расторжения брака

5.11 Особенности административной юрисдикции

5.12 Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты

5.13 Международное право (международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени)

5.14 Споры, порядок их рассмотрения

5.15 Основные правила и принципы гражданского процесса

5.16 Особенности уголовного процесса

5.17 Гражданство Российской Федерации

5.18 Воинская обязанность, альтернативная гражданская служба

5.19 Права и обязанности налогоплательщика

5.20 Правоохранительные органы. Судебная система

Пояснительная записка к примерному варианту
тестовой части 1 ЕГЭ по обществознанию по разделу «Право»

Составлено на основе проекта ФИПИ экзамена 2022 г.

Кодификатор

Право

5.1 Право в системе
социальных норм

5.2 Система российского
права. Законотворческий
процесс. Система российского права: элементы системы права; частное и публичное право;
материальное и процессуальное право.Источники права. Законотворческий процесс в
Российской Федерации.
Законодательство в сфере антикоррупционной политики государства.
Правовая база противодействия терроризму
в
Российской Федерации

5.3 Понятие и виды
юридической ответственности
Законодательство в сфере антикоррупционной политики
государства. Правовая база противодействия терроризму

в Российской
Федерации.
Способы защиты имущественных и неимущественных прав.

Право на благоприятную окружающую среду и
способы его защиты. Экологические правонарушения. Юридическая ответственность
за налоговые правонарушения.

Гражданские споры, порядок их рассмотрения.
Основные правила и принципы гражданского процесса. Особенности административной
юрисдикции. Особенности

уголовного процесса. Конституционное
судопроизводство

5.4 Конституция
Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации.
Конституционные права и обязанности гражданина Российской Федерации

5.5 Законодательство
Российской Федерации о выборах

5.6 Субъекты
гражданского права
Гражданское право. Гражданские правоотношения. Субъекты
гражданского права

5.7 Организационно-правовые
формы и правовой режим предпринимательской деятельности.
Организационно-правовые формы предприятий

5.8 Имущественные и
неимущественные права Имущественные права. Право собственности. Основания
приобретения права собственности.
Право на результаты интеллектуальной
деятельности. Наследование
. Неимущественные права: честь, достоинство, имя. Способы
защиты имущественных и неимущественных прав

5.9 Порядок приёма на
работу. Порядок заключения и расторжения трудового договора

Занятость и трудоустройство. Порядок приёма на
работу, заключения и расторжения трудового договора

5.10 Правовое
регулирование отношений супругов. Порядок и условия заключения и расторжения
брака

Семейное право. Порядок и условия
заключения и расторжения брака. Правовое регулирование отношений супругов.
Права и обязанности родителей и детей

5.11 Особенности
административной юрисдикции
+

5.12 Право на
благоприятную окружающую среду
Экологическое право. Право на благоприятную окружающую и способы
его защиты среду и способы его защиты. Экологические правонарушения

5.13 Международное право
(международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени). Понятие
и предмет международного права. Международная

защита прав человека в условиях мирного и военного
времени

5.14 Споры, порядок их
рассмотрения Гражданские споры, порядок их рассмотрения

5.15 Основные правила и
принципы гражданского процесса

5.16 Особенности
уголовного процесса Особенности уголовного процесса.
Стадии уголовного
процесса

5.17 Гражданство
Российской Федерации Гражданство Российской Федерации

5.18 Воинская обязанность,
альтернативная гражданская служба

Воинская обязанность. Военная служба по
контракту. Альтернативная гражданская служба

5.19 Права и обязанности
налогоплательщика Права и обязанности налогоплательщиков. Юридическая ответственность
за налоговые правонарушения

5.20 Правоохранительные
органы. Судебная система
Законодательство в сфере антикоррупционной политики государства.
Правовая база противодействия терроризму

в Российской
Федерации.
Способы защиты имущественных и неимущественных прав.

Право на благоприятную окружающую среду и
способы его защиты. Экологические правонарушения. Юридическая ответственность
за налоговые правонарушения.

Гражданские споры, порядок их рассмотрения.
Основные правила и принципы гражданского процесса. Особенности административной
юрисдикции.

Особенности уголовного
процесса.
Стадии уголовного процесса. Конституционное судопроизводство.

Проверяемые умения выпускников (по номеру задания)

Часть 1

1 Сформированность знаний

2 Владение базовым понятийным
аппаратом

3 Владение базовым понятийным
аппаратом

4 Владение умением применять
полученные знания в повседневной жизни, прогнозировать последствия принимаемых решений

5 Владение базовым понятийным
аппаратом

6 Владение базовым понятийным
аппаратом

7 Владение умениями применять
полученные знания в повседневной жизни, прогнозировать последствия принимаемых решений

8 Владение базовым понятийным
аппаратом

9 Сформированность навыков оценивания
социальной информации, умения поиска

информации в источниках различного
типа (таблица, диаграмма) для

реконструкции недостающих звеньев с
целью объяснения и оценки разнообразных

явлений и процессов общественного
развития

10 Владение базовым понятийным
аппаратом

11 Владение умением применять
полученные знания в повседневной

жизни, прогнозировать последствия
принимаемых решений

12 Владение базовым понятийным
аппаратом социальных наук с научных

позиций.

13 Владение базовым понятийным
аппаратом социальных наук

14 Владение базовым понятийным
аппаратом социальных наук

15 Владение базовым понятийным аппаратом
социальных наук

16 Владение умением применять
полученные знания в повседневной

жизни, прогнозировать последствия
принимаемых решений

Система оценивания
экзаменационной работы по обществознанию

Количество правильных ответов в
заданиях 2, 4, 5, 7–12, 13-16 не фиксируется и в экзаменационной работе может
быть от двух
до четырех. Правильное выполнение заданий 1, 8, 9 и 13,
15 оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ответ
записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания.

Правильное выполнение заданий 2–7,
10, 11, 12, 14, 16 оценивается 2 баллами. Ответы на эти задания оцениваются
следующим образом: полное правильное выполнение задания – 2 балла; выполнение
задания с одной ошибкой (одной неверно указанной, в том числе лишней, цифрой
наряду со всеми верными цифрами) ИЛИ неполное выполнение задания (отсутствие одной
необходимой цифры) – 1 балл; неверное выполнение задания (указание двух или
более ошибочных цифр) – 0 баллов.

Контрольно-измерительные материалы:

Часть 1

1.     
Ниже приведен ряд
характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «правовая
норма».

1)     
установлена
государством; 2) имеет письменную форму; 3) представление о добре; 4) содержит
в нормативно-правовых актах; 5) внутреннее побуждение; 6) охраняется и
защищается государством

Найдите
два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под
которыми они указаны.

2.
Найдите
в приведенном ниже списке источники права и обведите цифры, под которыми они
указаны.

1)
правовой прецедент

2)
норма морали

3)
отрасль права

4)
договор с нормативным содержанием

5)
законопроект

6)
правовой обычай

3.Установите
соответствие между действиями в пределах объёма дееспособности и возрастом

ВОЗРАСТ

1)  
 несовершеннолетние в
возрасте от 6 до 14 лет и от 14 до 18 лет

2)  
 несовершеннолетние в
возрасте от 14 до 18 лет

ДЕЙСТВИЯ В ПРЕДЕЛАХ ОБЪЁМА ДЕЕСПОСОБНОСТИ

A)          
 распоряжение заработком
или стипендией
Б) совершение сделок по распоряжению средствами, предоставленными законным
представителем для определённой цели

B)          
 осуществление права
автора научного произведения
Г) взнос вклада в кредитную организацию и распоряжение им

   
Д) совершение сделок со средствами, предоставленными законным представителем
для свободного распоряжения

4. Что из перечисленного
относится к проявлениям конституционного принципа социального государства?
Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) запрет
установления общеобязательной идеологии

2) равенство
прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности,
языка

3)
установление государственных пенсий и пособий

4) охрана
труда и здоровья людей

5) гарантии
единства экономического пространства

6)
установление гарантированного минимального размера оплаты труда

5. Согласно Конституции, в
РФ устанавливается верховенство закона в общественной жизни. Носителем
суверенитета и единственным источником власти в РФ является ее многонациональный
народ. Какие принципы конституционного строя отражаются в этих положениях?

1)
республиканское правление

2) разделение
властей

3) правовая
государственность

4)
идеологическое многообразие

5) демократизм

6) федерализм

6.Установите
соответствие между примерами и элементами статуса налогоплательщика: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.

ПРИМЕРЫ

ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА
НАЛОГОПЛАТЕЛЬЩИКА

A) Индивидуальный предприниматель
представил в налоговый орган налоговую декларацию

Б) Индивидуальный предприниматель
присутствовал при проведении выездной налоговой проверки

B) Гражданин потребовал
возмещения в полном объёме убытков, причинённых незаконными действиями налоговых
органов

Г) Гражданин получил
своевременный зачёт суммы, излишне взысканной в предыдущем году в качестве
налога на транспортное средство

Д) Гражданин уплатил налог на
принадлежащий ему земельный участок

1) права

2) обязанности

7. Какие социально-экономические
права граждан закреплены в Конституции Российской Федерации? Запишите цифры,
под которыми они указаны.

1) право на
участие в референдуме

2) свобода
предпринимательской деятельности

3) право
наследования

4) право на
неприкосновенность жилища

5) право на
забастовку

8. В стране Z был
образован единый общенациональный избирательный округ, за победу в котором
боролись политические партии. По какой системе проводились выборы? Ответ:

1)      пропорциональной

2)      мажоритарной

3)      смешанной

4)      прямого делегирования

9. Социологической службой страны Z проводились опросы
граждан о воздействии различных факторов на принятие политических решений. Был
задан вопрос: «Если вспомнить последние выборы в Законодательное собрание, то
кто оказал (или что оказало) решающее влияние на Ваш выбор?» Результаты опроса
(данные указаны в %) представлены в виде диаграммы.

Задание ЕГЭ по обществознанию

Найдите
в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и
запищите цифры, под которыми они указаны.

 1.
Доля тех участников опроса, которые приняли решение самостоятельно, вдвое
больше доли тех, кто принял решение под влиянием членов семьи.

2.
Телевидение является главным средством массовой информации, под влиянием
которого респонденты приняли своё решение.

3.
Доля респондентов, которые приняли своё решение под влиянием членов семьи,
друзей и знакомых, не превышает долю тех, кто принял решение под влиянием
средств массовой информации.

4.
Около половины респондентов приняли своё решение под влиянием средств массовой
информации.

5.
Внешнее влияние на принятое решение оказалось для респондентов более
существенным, чем самостоятельно принятое решение.

10.  Выберите верные суждения о гражданском судопроизводстве и запишите цифры,

под которыми они указаны.

1)           
 Суд возбуждает гражданские дела по
заявлению лица, обратившегося за защитой своих прав.

2)           
 Гражданские дела в судах первой
инстанции рассматриваются только коллегиально.

3)           
 Мировой судья в качестве суда первой
инстанции рассматривает дела, связанные с защитой авторских прав.

4)           
 Права несовершеннолетних защищают в
гражданском процессе их законные представители.

5)           
 Стороны в гражданском судопроизводстве
пользуются равными правами и несут равные обя­занности.

11.  Выберите верные суждения об отраслях права и запишите цифры, под которыми они
указаны.

1)           
 Административное право относится к сфере
частного права.

2)           
 Экологическое право входит в комплексные
отрасли права.

3)           
 Одной из отраслей публичного права
является конституционное право.

4)           
 Уголовно-процессуальное право относится
к материальным отраслям права.

5)           
 Самостоятельной специальной отраслью
права является трудовое право.

12.  Выберите
верные суждения о системе российского права и запишите цифры.

под которыми они указаны.

1)                  
 Отрасли материального права, в отличие от отраслей
процессуального права, устанавливают порядок применения правовых норм.

2)                  
 Уголовное право регулирует общественные отношения,
связанные с совершением преступных деяний, назначением наказания и применением
иных мер уголовно-правового характера.

3)                  
Отрасли материального права, в отличие от отраслей
процессуального права, устанавливают порядок применения правовых норм.

4)                  
 Административное право регулирует имущественные и
связанные с ними личные неимущественные отношения.

5)                  
 Гражданское право относят к частному праву.

6)                  
 Правовой институт — совокупность норм, регулирующих
определённый сегмент (сторону) однородных общественных отношений.

13.  Установите соответствие между
проступками и видами юридической ответственности. К каждой позиции, данной в
первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОСТУПОК

ВИД ЮРИДИЧЕСКОЙ
ОТВЕТСТВЕННОСТИ

А) невыполнение условий договора
займа

Б) опоздание на работу

В) прогул

Г) публичное оскорбление

Д) безбилетный проезд

1) гражданско-правовая

2) дисциплинарная

3) административная

14. 
Гражданин П. проходит альтернативную
гражданскую службу. Выберите в приведённом списке факты, которые связаны с
данным видом деятельности, и запишите
цифры, под которыми они указаны.

1)           
 гражданин П. проходит альтернативную
гражданскую службу, так как имеет отсрочку от во­енной службы по призыву

2)           
 гражданину П. исполнилось 30 лет

3)           
 гражданин П. представляет коренной
малочисленный народ, ведёт традиционный образ жиз­ни и занимается традиционным
промыслом

4)           
несение военной службы противоречит вероисповеданию
гражданина П.

5)           
гражданин П. был призван на
альтернативную гражданскую службу военкоматом

6)           
гражданская служба составит 21 месяц.

15.  Установите соответствие между
участниками уголовного судопроизводства и стороной, которую они представляют: к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.

УЧАСТНИКИ УГОЛОВНОГО
СУДОПРОИЗВОДСТВА

СТОРОНА УГОЛОВНОГО
СУДОПРОИЗВОДСТВА

A) прокурор

Б) адвокат

B) следователь

Г) потерпевший

Д) обвиняемый

1) обвинение

2) защита

16.  24-летний выпускник вуза М. ищет
работу. Он разослал по Интернету в несколько фирм своё резюме. Но везде получил
отказ. В ряде случаев работодатели ссылались на то, что им нужны люди более
старшего возраста. Какие факторы, вызванные особенностями социального статуса
молодых, затрудняют трудоустройство гражданина М.? Запишите цифры, под которыми
они указаны.

1)      отсутствие практического
опыта работы по избранной специальности

2)      недостаточное развитие
способности усваивать и перерабатывать большое количество информации

3)      неустойчивость социального
положения, готовность быстро сменить место работы

4)      начальная стадия трудовой
деятельности, отсутствие деловой и профессиональной репутации

5)      приверженность стандартным
схемам и подходам в работе

6)      недостаточное владение
современными информационными технологиями

Ответы

Номер задания

Правильный ответ

1

35

2

145

3

21221

4

346

5

35

6

21112

7

235

8

1

9

123

10

145

11

235

12

256

13

12213

14

346

15

12112

16

134

Подготовил учитель
истории и обществознания МАОУ «СОШ№24» Хазеев Р.А.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Решу егэ обществознание 2022 полномочия органов власти
  • Решу егэ обществознание 2022 обучающая система дмитрия гущина
  • Решу егэ обществознание 2022 котова лискова
  • Решу егэ обществознание 2022 инфляция
  • Решу егэ обществознание 2022 задание 23 задание

  • Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: