Решу егэ обществознание 9587

Всего: 88    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Используя текст, обществоведческие знания и социальные факты, приведите примеры использования трёх любых различных факторов производства в условиях экстенсивного экономического роста. (Сначала укажите фактор, а потом приведите пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Показать

1

Когда, по мнению автора, возникают общественные потребности в каком-либо товаре? Какие два условия развития производственных возможностей названы в тексте? Как объясняет автор отставание производственных ресурсов и структуры выпуска от изменения потребностей?

2

В тексте говорится о стремлении основных субъектов экономики к экономическому росту. Используя обществоведческие знания, укажите три любых субъекта рыночной экономики и кратко поясните, каким образом каждый из них может способствовать интенсивному экономическому росту.

3

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «экономический рост». Какие два проявления интенсивного экономического роста характеризует автор? Как автор объясняет сущность реального экономического роста?

Установите соответствие между типами экономического роста и конкретными примерами, их иллюстрирующими: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А)  Чаепроизводящая фирма наняла дополнительное количество женщин для сбора чайных листьев на своих плантациях

Б)  Нефтедобывающая компания начала освоение нового месторождения нефти, истощив старое

В)  Овощеводческая ферма в летний период времени наняла на временную работу студентов и учащихся для сбора огурцов и кабачков

Г)  Японская фирма модернизировала линию по сборке автомобилей

Д)  За счет использования инновационных технологий на предприятии существенно возросла производительность труда

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА

1)  экстенсивный

2)  интенсивный

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д
         

Предметная область: Экономика. Экономический рост и развитие, понятие ВВП

Выберите верные суждения о факторах экономического роста и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Устранение потерь рабочего времени позволяет добиться экономического роста экстенсивным путём.

2)  К интенсивным факторам экономического роста относят повышение производительности труда за счёт внедрения новых технологий.

3)  Интенсивные факторы экономического роста преобладали в традиционном обществе.

4)  Повышение квалификации сотрудников  — интенсивный фактор экономического роста.

5)  К экстенсивным факторам относят те, которые основаны на использовании дополнительных ресурсов.

Задания Д5 № 227

Для экстенсивного экономического роста характерно

1)  повышение квалификации персонала

2)  ускорение оборачиваемости оборотных фондов

3)  совершенствование орудий производства

4)  увеличение численности рабочей силы

Предметная область: Экономика. Экономический рост и развитие, понятие ВВП

Установите соответствие между примерами и факторами экономического роста, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

A)  увеличение численности обслуживающего персонала

Б)  переобучение работников предприятия

B)  строительство новых электростанций

Г)  замена устаревшей техники на более современную

Д)  расширение посевных площадей

ФАКТОРЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА

1)  интенсивные

2)  экстенсивные

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д
         

Установите соответствие между примерами и факторами экономического роста, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А)  строительство новых предприятий

Б)  замена устаревшей техники более современной

В)  увеличение численности обслуживающего персонала

Г)  переобучение работников

Д)  расширение посевных площадей

ФАКТОРЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА

1)  интенсивные

2)  экстенсивные

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д
         

Установите соответствие между примерами и факторами экономического роста, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А)  открытие новых добывающих предприятий

Б)  набор дополнительного персонала

B)  строительство новых, более просторных цехов предприятия

Г)  замена производственной техники более современной

Д)  повышение квалификации работников

ФАКТОРЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА

1)  экстенсивные

2)  интенсивные

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д
         

Установите соответствие между примерами и факторами экономического роста: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А)  замена производственной техники более современной

Б)  повышение производительности труда

В)  установка в цехах дополнительных станков, аналогичных уже использующимся

Г)  увеличение численности обслуживающего персонала

Д)  расширение производственных площадей

ФАКТОРЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА

1)  интенсивные

2)  экстенсивные

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д
         

Установите соответствие между примерами и типами экономического роста к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕР РОСТА

А)  увеличение объёма выпускаемой продукции за счёт привлечения дополнительной рабочей силы

Б)  рост ВВП за счёт увеличения добычи и экспорта сырья

В)  увеличение объёма выпускаемой продукции за счёт повышения квалификации работников

Г)  увеличение производства сельскохозяйственной продукции за счёт ввода в оборот ранее неиспользуемых земель

Д)  увеличение объёма продаж за счёт внедрения новых технологий по транспортировке и хранению

ТИП РОСТА

1)  интенсивный рост

2)  экстенсивный рост

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д
         

Экстенсивный путь экономического развития предполагает

1)  вовлечение в производство все большего количества ресурсов

2)  повышение производительности труда

3)  совершенствование технологических приемов

4)  сокращение числа занятых в производстве

Предметная область: Экономика. Экономический рост и развитие, понятие ВВП

Выберите верные суждения об экономическом росте и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Рост ВВП всегда свидетельствует об экономическом росте в стране.

2)  Доступность природных ресурсов более высокого качества является и условием, и показателем экстенсивного экономического роста.

3)  Необходимость привлечения дополнительных работников свидетельствует об экстенсивном экономическом росте.

4)  Научная организация труда  — показатель интенсивного экономического роста.

5)  Об интенсивном экономическом росте можно судить по совершенствованию профессионального мастерства работников.

Установите соответствие между проявлениями развития и путями экономического роста: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЯВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ

A)  рациональная организация производства

Б)  повышение процентной ставки по кредиту

B)  внедрение более производительной технологической линии

Г)  разведка новых месторождений цветных металлов

Д)  обучение персонала новым приемам обработки информации

ПУТИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА

1)  экстенсивный

2)  интенсивный

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д
         

Установите соответствие между факторами и типами экономического роста: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФАКТОРЫ

А)  внедрение новых технологий

Б)  переподготовка работников

В)  увеличение площади предприятий

Г)  увеличение численности обслуживающего персонала

Д)  дополнительное капиталовложение в приобретение сырья

ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА

1)  интенсивный

2)  экстенсивный

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д
         

Источник: ЕГЭ по обществознанию 30.03.2016. Досрочная волна

Выберите верные суждения об экономическом росте и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Экономический рост предполагает увеличение год от года производственных возможностей страны.

2)  К экстенсивным факторам экономического роста относят повышение квалификации работников.

3)  Ha темпы экономического роста влияет количество и качество трудовых ресурсов.

4)  Экономический рост зависит от эффективности технологий и управления.

5)  Интенсивный тип экономического роста обеспечивается увеличением количества используемых факторов производства.

Установите соответствие между примерами и факторами экономического роста, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А)  замена морально устаревшего производственного оборудования более современным

Б)  повышение производительности труда

В)  расширение цехов, строительство новых предприятий

Г)  увеличение числа работников

Д)  привлечение дополнительных ресурсов

ФАКТОРЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА

1)  интенсивные

2)  экстенсивные

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д
         

Выберите верные суждения об экономическом росте и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Экстенсивный экономический рост обеспечивается за счёт более рационального

использования прежнего объёма ресурсов.

2)  Экономическому росту способствует увеличение до определённого предела масштабов производства, позволяющее экономить ресурсы и наращивать объёмы выпуска продукции.

3)  К интенсивным факторам экономического роста относят увеличение физического капитала фирм.

4)  Интенсивным фактором роста и развития современной экономики является высококачественный человеческий капитал.

5)  Стабильный экономический рост возможен за счёт повсеместного внедрения инноваций.

Установите соответствие между проявлениями и путями экономического роста: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЯВЛЕНИЕ

А)  повышение квалификации

работников

Б)  внедрение научно-технических

разработок

В)  расширение посевных площадей

Г)  увеличение продолжительности

рабочего дня

Д)  разработка новых нефтяных

месторождений

ПУТЬ

1)  экстенсивный

2)  интенсивный

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д
         

Установите соответствие между примерами и факторами экономического роста, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕР

А)  увеличение выпуска продукции на единицу используемых ресурсов

Б)  увеличение капитальных вложений без соответствующего улучшения технологии

В)  экономия на масштабе

Г)  повышение качества выпускаемой продукции, обновлении ассортимента

Д)  рост числа занятых работников

ФАКТОР

ЭКОНОМИЧЕСКОГО

РОСТА

1)  интенсивный

2)  экстенсивный

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д
         

Установите соответствие между примерами и путями обеспечения экономического роста: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕР

А)  внедрение новых энергосберегающих технологий производства товаров

Б)  увеличение числа занятых работников

В)  разработка новых месторождений полезных ископаемых

Г)  повышение квалификации работников

Д)  увеличение количества транспорта

ПУТЬ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА

1)  интенсивный

2)  экстенсивный

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В Г Д
         

Установите соответствие между факторами и типами экономического роста: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФАКТОР

А)  повышение квалификации сотрудников

Б)  закупка крупной партии техники на вторичном рынке

В)  строительство новых предприятий

Г)  внедрение энергосберегающих технологий

Д)  экономия на масштабе

ТИП

1)  интенсивный

2)  экстенсивный

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д
         

Всего: 88    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Источник

Решу егэ обществознание 2022 обучающая система дмитрия гущина

Задание 21 № 44110

На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке роликовых коньков в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P – цена товара; Q – количество товара).

Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение предложения?

Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)

Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если вырастут доходы населения при прочих равных условиях?

В правильном ответе должны быть следующие элементы:

1) ответ на первый вопрос: равновесная цена уменьшилась;

2) ответ на второй вопрос (одно обстоятельство (фактор) с объяснением влияния), например: благодаря появлению на рынке трех новых производителей спортивных товаров и атрибутики, увеличилось общее количество производимых спортивных товаров, предложение роликов выросло;

(Может быть названо и объяснено другое обстоятельство / другой фактор.)

Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания.

Ответ на второй вопрос засчитывается только при правильном указании обстоятельства/фактора и объяснения).

3) ответ на третий вопрос: рост доходов населения приведёт к увеличению спроса и увеличению равновесной цены.

(Ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном указании изменения спроса и равновесной цены.)

Элементы ответа могут быть представлены в других формулировках

Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством корректно приведённых элементов ответа / позиций приведены дополнительные (сверх требуемого в условии задания количества) элементы/позиции, содержащие неточности/ ошибки, искажающие смысл ответа, то при оценивании действует следующее правило:

— если таких элементов/позиций два(-е) или более, то за ответ выставляется 0 баллов;

Правильно определён тип избирательной системы, названы два достоинства и два недостатка

Задание 21 № 44110

Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания.

Soc-ege. sdamgia. ru

28.09.2019 17:36:45

2019-09-28 17:36:45

Источники:

Https://soc-ege. sdamgia. ru/problem? id=44110

ЕГЭ–2022, обществознание: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } Решу егэ обществознание 2022 обучающая система дмитрия гущина

Решу егэ обществознание 2022 обучающая система дмитрия гущина

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Демонстрационная версия ЕГЭ по обществознанию 2022 года с решениями.

2020—2021 УЧЕБНЫЙ ГОД

Демонстрационная версия ЕГЭ по обществознанию 2021 года с решениями.

2019—2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

Демонстрационная версия ЕГЭ по обществознанию 2020 года с решениями.

ЕГЭ по обществознанию 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 1.

ЕГЭ по обществознанию 16.07.2020. Основная волна. Вариант 1.

2018—2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

2017—2018 УЧЕБНЫЙ ГОД

2016—2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

2015—2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

Демонстрационная версия ЕГЭ по обществознанию 2016 года с решениями.

ЕГЭ по обществознанию 30.03.2016. Досрочная волна. Вариант.

ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Ва­ри­ант 39 (Часть С).

ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Ва­ри­ант 40 (Часть С).

ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Ва­ри­ант 46 (Часть С).

ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Ва­ри­ант 47 (Часть С).

ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Ва­ри­ант 50 (Часть С).

ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Ва­ри­ант 61 (Часть С).

ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Ва­ри­ант 71 (Часть С).

ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Ва­ри­ант 74 (Часть С).

ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Ва­ри­ант 76 (Часть С).

ЕГЭ 2016 по обществознанию. Ва­ри­ант 516 (Часть С).

ЕГЭ 2016 по обществознанию. Ва­ри­ант 513 (Часть С).

ЕГЭ 2016 по обществознанию. Ва­ри­ант 421 (Часть С).

ЕГЭ 2016 по обществознанию. Ва­ри­ант 425 (Часть С).

ЕГЭ 2016 по обществознанию. Ва­ри­ант 419 (Часть С).

2014—2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

Демонстрационная версия ЕГЭ по обществознанию 2015 года с решениями.

ЕГЭ по обществознанию 05.05.2015. Досрочная волна. Вариант.

ЕГЭ 2015 по обществознанию. Вариант 716.

ЕГЭ 2015 по обществознанию. Вариант 553.

ЕГЭ 2015 по обществознанию. Вариант 549.

ЕГЭ 2015 по обществознанию. Вариант 554.

2013—2014 УЧЕБНЫЙ ГОД

Демонстрационная версия ЕГЭ по обществознанию 2014 года с решениями.

ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. До­сроч­ная волна. Вариант 1.

ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. До­сроч­ная волна. Вариант 2.

ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. До­сроч­ная волна. Вариант 3.

ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. До­сроч­ная волна. Вариант 4.

ЕГЭ по об­ще­ст­во­зна­нию 08.05.2014. До­сроч­ная волна, резервный день. Ва­ри­ант 201.

ЕГЭ по об­ще­ст­во­зна­нию 08.05.2014. До­сроч­ная волна, резервный день. Ва­ри­ант 202.

ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь. Вариант 901.

ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь. Ва­ри­ант 367.

ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь. Ва­ри­ант 366.

ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь. Ва­ри­ант 363.

ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь. Ва­ри­ант 362.

ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь. Ва­ри­ант 361.

2012—2013 УЧЕБНЫЙ ГОД

Демонстрационная версия ЕГЭ по обществознанию 2013 года с решениями.

ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Ос­нов­ная волна. Центр. Ва­ри­ант 1.

ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Ос­нов­ная волна. Центр. Вариант 2.

ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Ос­нов­ная волна. Центр. Вариант 3.

ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Ос­нов­ная волна. Центр. Вариант 4.

ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Ос­нов­ная волна. Центр. Вариант 5.

ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Ос­нов­ная волна. Центр. Вариант 6.

ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Ос­нов­ная волна. Дальний Восток. Вариант 1.

ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Ос­нов­ная волна. Дальний Восток. Вариант 2.

ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Ос­нов­ная волна. Дальний Восток. Вариант 3.

ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Ос­нов­ная волна. Дальний Восток. Вариант 4.

ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Ос­нов­ная волна. Дальний Восток. Вариант 5.

ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Ос­нов­ная волна. Дальний Восток. Вариант 6.

2017—2018 УЧЕБНЫЙ ГОД

Демонстрационная версия ЕГЭ по обществознанию 2016 года с решениями.

ЕГЭ по обществознанию 30.03.2016. Досрочная волна. Вариант.

ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Ва­ри­ант 39 (Часть С).

ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Ва­ри­ант 40 (Часть С).

ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Ва­ри­ант 46 (Часть С).

ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Ва­ри­ант 47 (Часть С).

ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Ва­ри­ант 50 (Часть С).

ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Ва­ри­ант 61 (Часть С).

ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Ва­ри­ант 71 (Часть С).

ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Ва­ри­ант 74 (Часть С).

ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Ва­ри­ант 76 (Часть С).

ЕГЭ 2016 по обществознанию. Ва­ри­ант 516 (Часть С).

ЕГЭ 2016 по обществознанию. Ва­ри­ант 513 (Часть С).

ЕГЭ 2016 по обществознанию. Ва­ри­ант 421 (Часть С).

ЕГЭ 2016 по обществознанию. Ва­ри­ант 425 (Часть С).

ЕГЭ 2016 по обществознанию. Ва­ри­ант 419 (Часть С).

Ва ри ант 362.

Soc-ege. sdamgia. ru

02.10.2018 1:02:38

2018-10-02 01:02:38

Источники:

Https://soc-ege. sdamgia. ru/methodist

ЕГЭ–2022, обществознание: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } Решу егэ обществознание 2022 обучающая система дмитрия гущина

Решу егэ обществознание 2022 обучающая система дмитрия гущина

Решу егэ обществознание 2022 обучающая система дмитрия гущина

Задание 7 № 22610

В городе Х на рынке сотовой связи присутствуют три компании. Найдите в приведённом ниже списке характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) местный рынок

3) рынок товаров

4) национальный рынок

1) местный рынок — Да, верно, так как речь идет о рынке города Х.

2) монопсония — Нет, неверно, так как это рынок олигополии.

3) рынок товаров — Нет, неверно, так как это рынок услуг.

4) национальный рынок — Нет, неверно, так как это местный рынок.

5) олигополия — Да, верно, так как рынок поделен между тремя компаниями.

Задание 7 № 22610

4 национальный рынок нет, неверно, так как это местный рынок.

Soc-ege. sdamgia. ru

08.12.2020 21:31:18

2020-12-08 21:31:18

Источники:

Https://soc-ege. sdamgia. ru/problem? id=22610

Источник

ЕГЭ по обществознанию — экзамен по выбору, который сдают для поступления преимущественно на экономические, юридические и социально-гуманитарные направления.

Экзамен состоит из 2-х частей и включает 29 заданий:

Часть 1 — состоит из 20 заданий с кратким ответом. Каждый из блоков «Человек и Общество», «Экономика», «Социальные отношения», «Политика», «Право» представлен заданиями на множественный выбор, установление соответствия и анализ суждений. Также в части 1 присутствуют задания особых форматов, тема которых заранее не определена.

Ответом к заданиям части 1 являются слово (словосочетание) или последовательность цифр. Ответ записывается в поле ответа в тексте работы без пробелов, запятых и других дополнительных знаков.

Часть 2 — включает 9 заданий, среди которых есть задания на работу с текстом, задание на составление определения, задание на приведение примеров, обществоведческая задача, задание на составление плана, написание мини-сочинения.

Источник

Джинни и Джорджия 1-2 сезон смотреть онлайн

После смерти своего мужа 30 летняя женщина Джорджия Миллер решает начать жизнь с чистого листа. Поэтому она решает переехать в Новую Англию вместе со своими детьми, дочерью Джинни и сыном Остином. Устав от многочисленных переездов, дети искренне желают наконец-то осесть на одном месте и жить, не оглядываясь на прошлое своей матери. Джорджия из-за своих прошлых ошибок вынуждена постоянно менять место жительство. Разный взгляд на будущее приводит к разногласиям и конфликтам между женщиной и её детьми. Несмотря на все неурядицы, Новая Англия понравилась Джинни некоторыми перспективами, поскольку именно здесь юной девушке представилась возможность учиться в элитной школе и общаться с интересными людьми.

Поскольку Джорджия совершила большое количество ошибок в прошлом, она всячески стремится оградить детей от необдуманных поступков и решений. Несмотря на это, женщина до сих пор считает себя молодой девушкой. Поэтому она желает найти того единственного мужчину, с которым она смогла бы прожить всю свою жизнь. Такое легкомысленное поведение матери пугает Джинни, ведь Джорджия всё больше времени, сил и внимания уделяет новым ухажёрам. К каким последствиям приведёт такое поведение женщины?

  • Оригинальное название: Ginny & Georgia
  • Год выхода: 2021
  • Страна: США
  • Премьера: 24 февраля 2021
  • Режиссер: Аня Адамс, Каталина Агиляр Мастретта, Renuka Jeyapalan
  • Перевод: TVShows
  • Качество: FHD (1080p)
  • Статус сериала: На паузе

  • 7.5

    7.4

  • Актеры: Брианна Хоуи, Антония Джентри, Дизель Ла Торрака, Дженнифер Робертсон, Феликс Маллард, Сара Вайсгласс, Скотт Портер, Реймонд Эблэк, Mason Temple, Кэти Дуглас
  • Канал: Netflix
  • Жанр: Драма, Комедия

«Джинни и Джорджия» смотреть онлайн бесплатно в хорошем качестве

Смотреть онлайн
Плеер 2
Трейлер

Свет

Добавить в закладки

Подписывайтесь на нашу группу в VK

Источник

Сериал «Во все тяжкие», это криминальная история, повествующая о непростой жизни обычного американца, попавшего в критическую ситуацию. Жизнь жителя американского Альбукерка Уолтера Уайта далека от идиллии, ибо мужчина работает преподавателем химии в средней школе, получая за свой труд гроши, а любимая супруга все время вынуждена проводить с сынишкой страдающим церебральным параличом. После посещения врача на плановом осмотре, мужчина понимает, что до этого все складывалось в общем не так плохо, ибо у него диагностирован неоперабельный рак в последней стадии. Понимая, что родные останутся без средств к существованию, бедняга изыскивает способ рискованного, но быстрого заработка, и предлагает бывшему ученику Джесси Пикману заняться производством метамфетамина. Собрав последние средства, они оборудуют лабораторию, и Уолт берется за дело, а напарник ищет рынок сбыта.

  • Оригинальное название: Breaking Bad
  • Год выхода: 2008
  • Страна: США
  • Режиссер: Мишель МакЛарен, Адам Бернштейн, Винс Гиллиган
  • Статус сериала: Завершен
  • Перевод: LostFilm
  • Качество: FHD (1080p) (47 мин ч.)
  • Возраст: Сериал для зрителей старше 18+ лет

  • 8.9

    9.4

  • Актеры: Брайан Крэнстон, Анна Ганн, Аарон Пол, Дин Норрис, Бетси Брандт, АрДжей Митти, Боб Оденкёрк, Джанкарло Эспозито, Джонатан Бэнкс, Стивен Майкл Кесада
  • Жанр: Криминал, Детектив, Триллер, Зарубежный, Драма

Во все тяжкие

5 сезон 17 серия

Во все тяжкие смотреть онлайн в хорошем качестве бесплатно

Смотреть онлайн
Плеер 2
Плеер 3

Свет

Источник

Существовало ли в ис­то­рии фи­ло­со­фии един­ство взгля­дов мыс­ли­те­лей на кри­те­рии об­ще­ствен­но­го прогресса? По­яс­ни­те свой ответ, опи­ра­ясь на текст. Какие два фактора, по мне­нию автора, по­вли­я­ли на из­ме­не­ние кри­те­ри­ев про­грес­са в со­вре­мен­ном мире?

Прочитайте текст и выполните задания С1-С4.

Саморазвитие об­ще­ства и че­ло­ве­ка имеет определённый вектор, ко­то­рый свя­зы­ва­ет­ся с по­ня­ти­я­ми про­грес­са и регресса.

В ис­то­рии фи­ло­со­фии эти по­ня­тия оце­ни­ва­лись чаще всего с по­ляр­ных позиций. Ряд мыс­ли­те­лей были убеж­де­ны в на­ли­чии про­грес­са в об­ще­стве и усмат­ри­ва­ли его кри­те­рий в росте науки и разума, в улуч­ше­нии нравов. Дру­гие де­ла­ли ак­цент на субъ­ек­тив­ных сто­ро­нах прогресса, свя­зы­вая его с ро­стом иде­а­лов ис­ти­ны и справедливости. Было вы­ска­за­но мне­ние от­но­си­тель­но лож­но­сти самой идеи прогресса…

Многие свя­зы­ва­ли про­гресс в ос­нов­ном с ду­хов­ны­ми фак­то­ра­ми раз­ви­тия общества, ро­стом веры в каж­дом человеке, гу­ма­ни­за­ци­ей меж­че­ло­ве­че­ских отношений, укреп­ле­ни­ем по­зи­ций добра и кра­со­ты в мире.

Соответственно, ре­гресс под­ни­мал­ся как дви­же­ние в об­рат­ном направлении, как тор­же­ство зла и несправедливости, раз­об­ще­ние людей и под­чи­не­ние их какой-то ан­ти­че­ло­ве­че­ской силе.

В древ­но­сти из­ме­не­ния в об­ще­стве по­ни­ма­лись как про­стая по­сле­до­ва­тель­ность со­бы­тий либо как де­гра­да­ция по срав­не­нию с ми­нув­шим «золотым веком». В хри­сти­ан­стве впер­вые по­яв­ля­ет­ся пред­став­ле­ние о вне­исто­ри­че­ской цели об­ще­ства и человека, о «новом небе и новой земле». В марк­сист­ской кон­цеп­ции об­ще­ствен­ный про­гресс свя­зы­вал­ся с не­уклон­ным раз­ви­ти­ем про­из­во­ди­тель­ных сил общества, ро­стом про­из­во­ди­тель­но­сти труда, осво­бож­де­ни­ем от гнета сти­хий­ных сил об­ще­ствен­но­го раз­ви­тия и экс­плу­а­та­ции че­ло­ве­ка человеком. Ко­неч­ной целью и кри­те­ри­ем про­грес­са вы­сту­па­ла эво­лю­ция че­ло­ве­ка как гар­мо­нич­но раз­ви­той личности. Ре­гресс трак­то­вал­ся марк­сиз­мом как дви­же­ние об­ще­ства в об­рат­ном направлении, при­чи­ной чего яв­ля­ют­ся ре­ак­ци­он­ные общественно-политические силы.

В XX в. с воз­ник­но­ве­ни­ем гло­баль­ных про­блем че­ло­ве­че­ства и на­рас­та­ни­ем не­ста­биль­но­сти в мире в целом кри­те­рии об­ще­ствен­но­го про­грес­са на­чи­на­ют изменяться. По­ня­тие про­грес­са об­ще­ства и ис­то­рии всё более свя­зы­ва­ет­ся с раз­ви­ти­ем те­лес­ных и ду­хов­ных ха­рак­те­ри­стик са­мо­го человека. Так, в ка­че­стве ин­те­граль­ных ха­рак­те­ри­стик про­грес­сив­но­го раз­ви­тия об­ще­ства и че­ло­ве­ка пред­ла­га­ют­ся такие критерии, как уро­вень ма­те­рин­ской и дет­ской смертности, по­ка­за­те­ли фи­зи­че­ско­го и ду­шев­но­го здоровья, чув­ство удовлетворённости жиз­нью и т.п. Ни один вид про­грес­са (в экономической, социально-политической и дру­гих сфе­рах жизни общества) не может рас­смат­ри­вать­ся как ведущий, если он не за­тра­ги­ва­ет жизни каж­до­го че­ло­ве­ка на планете. С дру­гой стороны, резко уси­ли­ва­ет­ся доля от­вет­ствен­но­сти каж­до­го че­ло­ве­ка за всё про­ис­хо­дя­щее в обществе, за дви­же­ние ис­то­рии в же­ла­е­мом направлении.

(В. Кохановский)

Пожалуйста, сравните полученный Вами ответ с ответом, указанным во вкладке «пояснение». Укажите баллы самостоятельно, руководствуясь критериями оценивания выполнения задания

Источник

08.04.2022

Собираем варианты реального досрочного ЕГЭ 2022 по обществознанию для 11 классов. ЕГЭ проходил 7 апреля 2022 года.

  • Все реальные варианты ЕГЭ 2022 по обществознанию

На сегодня 01.05.2022 уже есть несколько вариантов с досрочного. С разборами, решениями и ответами. Сопровождаем варианты видеоразборами. Плюс открытый вариант от ФИПИ (в конце)

  • Реальные варианты ЕГЭ 2022 по всем предметам

Вариант в формате PDF для печати и решения

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Некоторые задания из PDF варианта

Задание №2

Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

  1. Наука нацелена на исследование объективных законов, действующих в природе и обществе.
  2. Наука и образование в современном обществе существуют обособлено друг от друга.
  3. Научные знания влияют на формирование мировоззрения человека.
  4. К естественным наукам относят физику, химию, биологию и историю.
  5. Науке, как и другим формам духовной культуры, свойственны рациональность и системность.

Задание №5

Выберите верные суждения об источниках финансирования бизнеса и запишите цифры, под которыми они указаны.

  1. Внешнее финансирование бизнеса может осуществляться из средств государственного бюджета.
  2. Прибыль фирмы рассматривается как внешний источник финансирования бизнеса.
  3. К внешним источникам финансирования относят заемный капитал.
  4. Финансирование — способ обеспечения предприятия денежными средствами.
  5. Внешнее финансирование всегда обеспечивает финансовую независимость предприятия.

Задание №8

Выберите верные суждения о социальном контроле и запишите цифры, под которыми они указаны.

  1. Социальная санкция — общественная реакция на поведение человека или группы.
  2. Внешний социальный контроль может быть формальным и неформальным.
  3. Социальный контроль включает в себя социальные нормы и социальные санкции.
  4. Проявлениями внешнего контроля являются стыд и признание вины.
  5. Правовые нормы устанавливаются государством.

Задание №23

Конституция Российской Федерации закрепляет возможности человека реализовывать свой потенциал. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики.

Вариант №1

Вариант №2

Вариант №3

Вариант №4

Вариант №5

Вариант №6

Открытый вариант досрочного ЕГЭ 2022 от ФИПИ

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Решу егэ обществознание 9486
  • Решу егэ обществознание 9483
  • Решу егэ обществознание 9482
  • Решу егэ обществознание 948
  • Решу егэ обществознание 9475

    • Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: