Решу егэ обществознание глобализация тест

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 120    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 …

Добавить в вариант

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

Всего: 120    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 …

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 120    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

Всего: 120    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 91    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–91

Добавить в вариант

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

Всего: 91    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–91

Тренировочный тест к теме: «Глобализация и глобальные проблемы» для 10 — 11 класса и студентов СПО

Инструкция к тесту

При работе с тестом рекомендуется использовать учебное пособие Баранова. Ключевые термины для отработки: глобализация, глобальные проблемы.

Количество вопросов в тесте:
18

1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют понятие «постиндустриальное общество».

1) наука     2) промышленная революция       3) информация  4) глобализация 5) традиционализм            6) интернет

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

2. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, связаны с понятием «глобализация».

1) интернационализация        2) протекционизм         3) интернет-сети            4) Всемирный банк

5) мировые рынки           6) натуральное хозяйство

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

3. Выберите верные суждения об обществе и его изменениях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Общество — это совокупность всех форм объединения людей и способов их взаимодействия.

2) Революция как форма социальных изменений, как правило, осуществляется по инициативе власти.

3) B основе разграничения сфер общественной жизни — базовые потребности человека.

4) Гуманистический критерий прогресса связывают с ростом производства и повышением производительности труда.

5) Общество представляет собой систему, состоящую из взаимосвязанных и взаимодействующих элементов.  135

4. Выберите верные суждения об обществе и его разновидностях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Каждая сфера общества является сложной самоорганизующейся системой.

2) Основной фактор производства традиционного общества — денежный капитал.

3) B информационном обществе возникла массовая культура.

4) Общество является динамичной системой.

5) В широком смысле под обществом понимают все формы объединения и способы взаимодействия людей.    145

5. Выберите верные суждения о глобальной продовольственной проблеме и запишите цифры в порядке возрастания, под которыми они указаны.

1) Решение глобальной продовольственной проблемы связано с использованием достижений научно-технического прогресса.

2) Данная проблема проявляется преимущественно в странах Северного полушария.

3) Острота проблемы определяется только природно-климатическими различиями регионов Земли.

4) Проблема требует развития и внедрения передовых методов агротехники.

5) Данная проблема взаимосвязана с мировой демографической проблемой.   145

6. Выберите верные суждения о процессе глобализации и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Понятие «глобализация» обозначает процесс всемирной экономической, политической и культурной интеграции и унификации.

2) Глобализация сопровождается ростом уровня жизни во всех регионах мира, непосредственно вовлечённых в этот процесс.

3) Важнейшими проводниками глобализации являются транснациональные корпорации.

4) Процесс глобализации сопровождается ослаблением этнических, религиозных и культурных противоречий в большинстве регионов мира.

5) Одним из проявлений глобализации является вестернизация.        135

7. Выберите верные суждения о глобальных проблемах человечества и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1) являются совокупностью социально-природных проблем

2) представляют угрозу существованию человечества

3) возникают только в постиндустриальном обществе

4) могут быть решены только совместными усилиями человечества

5) вызваны исключительно хозяйственной деятельностью человека     124

8. Какие из перечисленных мер направлены на преодоление проблемы «Север-Юг»? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) подготовка инвестиционных проектов, направленных на создание новых рабочих мест в экономически неразвитых странах

2) деятельность международных правительственных организаций, направленная на борьбу с терроризмом

3) предоставление торговых преференций для стран с сырьевым характером экспорта

4) сокращение расходов на преодоление безграмотности

5) разработка программ поставок оружия

6) ограничение выброса загрязняющих веществ в атмосферу   13

9. Гонка вооружений повлияла на обострение экологической и экономической ситуации в мире. Выберите из приведенного ниже списка глобальные проблемы, которые непосредственно отражены в данной причинно-следственной связи. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) угроза новой мировой войны

2) экологический кризис и его последствия

3) отставание развивающихся стран «третьего мира» от развитых стран

4) демографическая ситуация на планете

5) алкоголизм и наркомания

6) международный терроризм          123

10. На международной конференции обсуждались меры по преодолению проблемы обеспечения человечества ресурсами. Что могло быть включено в программу этой конференции? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) использование альтернативных источников энергии

2) программа поддержки развивающихся стран

3) сокращение военных расходов

4) выделение средств на ликвидацию неграмотности

5) экономия пресной воды на производственные и бытовые нужды

6) создание подземных хранилищ дождевых и талых вод            156

11. В прошлом году в крупном европейском городе прошла конференция, в которой приняло участие большинство стран мира. Какие факты свидетельствуют о том, что конференция была посвящена глобальным экологическим проблемам? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) На конференции обсуждались проблемы коренных народов Севера, связанные с глобальным потеплением.

2) Наибольшее внимание привлекло выступление, посвящённое расширению системы образования в странах Центральной Африки.

3) По результатам конференции было принято решение активизировать просветительскую деятельность в природоохранных зонах.

4) Страны-участники заявили о необходимости выделения в государственных бюджетах средств на природоохранные цели.

5) Страны-участницы приняли решение о совместной разработке инновационных энергосберегающих решений в быту.

6) На конференции осудили попытки некоторых стран работать над разработкой ядерного оружия.          134

12. В стране Z открыли свои филиалы несколько транснациональных корпораций. Какие еще факты свидетельствуют о вовлечении страны Z в процесс глобализации? Запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1) вступление страны во Всемирную торговую организацию

2) рост числа разводов

3) рост интереса населения страны к традиционной культуре

4) преобладание в индустрии развлечений зарубежных фильмов и зарубежной музыки

5) быстрый рост числа пользователей сети Интернет

6) рост реальных доходов населения     145

13. В африканской стране Z набирает популярность движение противников глобализации. Какие перечисленные ниже явления, отмечающиеся в стране Z, могли вызвать критику со стороны участников этого движения? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) распространение западной массовой культуры

2) расширение транспортного сообщения с другими странами

3) большой выбор товаров, произведённых в разных странах

4) перенос на территорию страны экологически вредных производств транснациональными корпорациями

5) распространение новых производственных и информационных технологий

6) быстрый рост числа иммигрантов из других стран       146

14. К уроку обществознания школьники подготовили презентации по отдельным аспектам глобализации. Найдите в приведённом ниже списке явления и процессы, непосредственно отражающие глобализацию в экономической сфере. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) использование информационных технологий при проведении выборов

2) передача полномочий государств наднациональным организациям

3) знание международных языков

4) углубление международного разделения труда

5) распространение сетевых форм бизнеса

6) внедрение цифровых технологий             456

15. Установите соответствие между примерами проявления и характеристикой глобальных проблем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЯВЛЕНИЯ                                                          ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ

А) постепенное истощение запасов                            1) угроза мирового терроризма

нефти и металлов                                                          2) угроза экологического кризиса

Б) активизация деятельности экстремистских           3) проблема «Север — Юг»

групп (захват заложников, подготовка и

проведение взрывов в местах массового скопления людей)

В) быстрый рост населения в странах Азии, Африки и

Латинской Америки

Г) увеличение разрыва в уровне валового национального

 дохода на душу населения между группами стран

Д) рост заболеваний, вызванных отходами вредных производств    21332.

16. Установите соответствие между проявлениями и оценками последствий глобализации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЯВЛЕНИЯ                                       ОЦЕНКИ ПОСЛЕДСТВИЙ ГЛОБАЛИЗАЦИИ

А) насаждение единого стандарта                          1) позитивные последствия

потребления глобализации                                      2) негативные последствия

Б) сближение народов и государств

В) навязывание определённого образа жизни

Г) стимулирование экономического развития

Д) возникновение социокультурного единства       21211

17. Установите соответствие между глобальными проблемами современности и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГЛОБАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА                                                                ВИД

А) быстрый рост населения в развивающихся странах      1) демографические

и «старения» населения в развитых странах                       2) политические

Б) сокращение озонового слоя земли                                   3) экологические

В) угроза ядерной войны

Г) международный терроризм

Д) глобальное потепление                  13223.

1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют понятие «постиндустриальное общество».

1) наука     2) промышленная революция       3) информация  4) глобализация 5) традиционализм            6) интернет

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

2. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, связаны с понятием «глобализация».

1) интернационализация        2) протекционизм         3) интернет-сети            4) Всемирный банк

5) мировые рынки           6) натуральное хозяйство

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

3. Выберите верные суждения об обществе и его изменениях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Общество — это совокупность всех форм объединения людей и способов их взаимодействия.

2) Революция как форма социальных изменений, как правило, осуществляется по инициативе власти.

3) B основе разграничения сфер общественной жизни — базовые потребности человека.

4) Гуманистический критерий прогресса связывают с ростом производства и повышением производительности труда.

5) Общество представляет собой систему, состоящую из взаимосвязанных и взаимодействующих элементов.

4. Выберите верные суждения об обществе и его разновидностях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Каждая сфера общества является сложной самоорганизующейся системой.

2) Основной фактор производства традиционного общества — денежный капитал.

3) B информационном обществе возникла массовая культура.

4) Общество является динамичной системой.

5) В широком смысле под обществом понимают все формы объединения и способы взаимодействия людей.    

5. Выберите верные суждения о глобальной продовольственной проблеме и запишите цифры в порядке возрастания, под которыми они указаны.

1) Решение глобальной продовольственной проблемы связано с использованием достижений научно-технического прогресса.

2) Данная проблема проявляется преимущественно в странах Северного полушария.

3) Острота проблемы определяется только природно-климатическими различиями регионов Земли.

4) Проблема требует развития и внедрения передовых методов агротехники.

5) Данная проблема взаимосвязана с мировой демографической проблемой.  

6. Выберите верные суждения о процессе глобализации и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Понятие «глобализация» обозначает процесс всемирной экономической, политической и культурной интеграции и унификации.

2) Глобализация сопровождается ростом уровня жизни во всех регионах мира, непосредственно вовлечённых в этот процесс.

3) Важнейшими проводниками глобализации являются транснациональные корпорации.

4) Процесс глобализации сопровождается ослаблением этнических, религиозных и культурных противоречий в большинстве регионов мира.

5) Одним из проявлений глобализации является вестернизация.      

7. Выберите верные суждения о глобальных проблемах человечества и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1) являются совокупностью социально-природных проблем

2) представляют угрозу существованию человечества

3) возникают только в постиндустриальном обществе

4) могут быть решены только совместными усилиями человечества

5) вызваны исключительно хозяйственной деятельностью человека    

8. Какие из перечисленных мер направлены на преодоление проблемы «Север-Юг»? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) подготовка инвестиционных проектов, направленных на создание новых рабочих мест в экономически неразвитых странах

2) деятельность международных правительственных организаций, направленная на борьбу с терроризмом

3) предоставление торговых преференций для стран с сырьевым характером экспорта

4) сокращение расходов на преодоление безграмотности

5) разработка программ поставок оружия

6) ограничение выброса загрязняющих веществ в атмосферу  

9. Гонка вооружений повлияла на обострение экологической и экономической ситуации в мире. Выберите из приведенного ниже списка глобальные проблемы, которые непосредственно отражены в данной причинно-следственной связи. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) угроза новой мировой войны

2) экологический кризис и его последствия

3) отставание развивающихся стран «третьего мира» от развитых стран

4) демографическая ситуация на планете

5) алкоголизм и наркомания

6) международный терроризм        

10. На международной конференции обсуждались меры по преодолению проблемы обеспечения человечества ресурсами. Что могло быть включено в программу этой конференции? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) использование альтернативных источников энергии

2) программа поддержки развивающихся стран

3) сокращение военных расходов

4) выделение средств на ликвидацию неграмотности

5) экономия пресной воды на производственные и бытовые нужды

6) создание подземных хранилищ дождевых и талых вод          

11. В прошлом году в крупном европейском городе прошла конференция, в которой приняло участие большинство стран мира. Какие факты свидетельствуют о том, что конференция была посвящена глобальным экологическим проблемам? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) На конференции обсуждались проблемы коренных народов Севера, связанные с глобальным потеплением.

2) Наибольшее внимание привлекло выступление, посвящённое расширению системы образования в странах Центральной Африки.

3) По результатам конференции было принято решение активизировать просветительскую деятельность в природоохранных зонах.

4) Страны-участники заявили о необходимости выделения в государственных бюджетах средств на природоохранные цели.

5) Страны-участницы приняли решение о совместной разработке инновационных энергосберегающих решений в быту.

6) На конференции осудили попытки некоторых стран работать над разработкой ядерного оружия.        

12. В стране Z открыли свои филиалы несколько транснациональных корпораций. Какие еще факты свидетельствуют о вовлечении страны Z в процесс глобализации? Запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1) вступление страны во Всемирную торговую организацию

2) рост числа разводов

3) рост интереса населения страны к традиционной культуре

4) преобладание в индустрии развлечений зарубежных фильмов и зарубежной музыки

5) быстрый рост числа пользователей сети Интернет

6) рост реальных доходов населения

13. В африканской стране Z набирает популярность движение противников глобализации. Какие перечисленные ниже явления, отмечающиеся в стране Z, могли вызвать критику со стороны участников этого движения? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) распространение западной массовой культуры

2) расширение транспортного сообщения с другими странами

3) большой выбор товаров, произведённых в разных странах

4) перенос на территорию страны экологически вредных производств транснациональными корпорациями

5) распространение новых производственных и информационных технологий

6) быстрый рост числа иммигрантов из других стран  

14. К уроку обществознания школьники подготовили презентации по отдельным аспектам глобализации. Найдите в приведённом ниже списке явления и процессы, непосредственно отражающие глобализацию в экономической сфере. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) использование информационных технологий при проведении выборов

2) передача полномочий государств наднациональным организациям

3) знание международных языков

4) углубление международного разделения труда

5) распространение сетевых форм бизнеса

6) внедрение цифровых технологий        

15. Установите соответствие между примерами проявления и характеристикой глобальных проблем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЯВЛЕНИЯ                                                          ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ

А) постепенное истощение запасов                            1) угроза мирового терроризма

нефти и металлов                                                          2) угроза экологического кризиса

Б) активизация деятельности экстремистских           3) проблема «Север — Юг»

групп (захват заложников, подготовка и

проведение взрывов в местах массового скопления людей)

В) быстрый рост населения в странах Азии, Африки и

Латинской Америки

Г) увеличение разрыва в уровне валового национального

 дохода на душу населения между группами стран

Д) рост заболеваний, вызванных отходами вредных производств    

16. Установите соответствие между проявлениями и оценками последствий глобализации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЯВЛЕНИЯ                                       ОЦЕНКИ ПОСЛЕДСТВИЙ ГЛОБАЛИЗАЦИИ

А) насаждение единого стандарта                          1) позитивные последствия

потребления глобализации                                      2) негативные последствия

Б) сближение народов и государств

В) навязывание определённого образа жизни

Г) стимулирование экономического развития

Д) возникновение социокультурного единства    

17. Установите соответствие между глобальными проблемами современности и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГЛОБАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА                                                                ВИД

А) быстрый рост населения в развивающихся странах      1) демографические

и «старения» населения в развитых странах                       2) политические

Б) сокращение озонового слоя земли                                   3) экологические

В) угроза ядерной войны

Г) международный терроризм

Д) глобальное потепление              

Обществознание 10
класс . Тема «Глобализация. Современное общество»

1.             
Существование
глобальных проблем человечества свидетельствует

1) о целостности современного мира                                
2) о выравнивании уровней развития

3) о взаимодействии стран и народов                       4) о
преимуществах экономически развитых стран

2.             
Причиной
возникновения глобальных проблем современности ученые считают

1) исторические традиции                                                   
2) культурное многообразие мира

3) рост масштабов хозяйственной деятельности человека

4) многовариантность общественного развития

3.             
Возникновение
транснациональных корпораций в современном обществе, развитие международной
торговли служат проявлением тенденции

1) модернизации                    2) глобализации             
3) демократизации             4) информатизации

4.             
Какой
признак характеризует индустриальное общество?

1) ведущая роль сельского хозяйства

2) слабый уровень разделения труда

3) массовое промышленное производство

4) решающее значение сферы услуг в экономике

5.             
Суть
глобальной проблемы «Север-Юг» состоит в

1) старении европейских наций, снижении рождаемости

2) загрязнении окружающей среды, вод мирового океана, сокращении
океанической флоры и фауны

3) росте международного экстремизма и терроризма, оснащении
террористов современным оружием

4) углублении разрыва в уровне развития между богатыми и наиболее
бедными, отсталыми странами мира

6. Какой из указанных фактов относится к глобальным
демографическим проблемам?

1) загрязнение природной среды промышленными отходами

2) сокращение разнообразия видов растений и животных

3) деятельность международных террористических организаций

4) низкая рождаемость в наиболее развитых странах мира

7.             
Какие
из ценностей характерны для общества традиционного типа?

1) приоритет коллективизма, принадлежности к общине

2) независимость личности от государства

3) динамизм, быстрота общественных преобразований

4) светский характер образования и культуры

8.             
Какой
признак характеризует индустриальное общество?

1) ведущая роль сельского
хозяйства                                  2) слабый уровень разделения труда

3) массовое промышленное производство                       
4) решающее значение сферы услуг в экономике

9.             
Что из
приведённого ниже характеризует переход к информационному обществу?

1) складывание свободной рыночной экономики                   
2) резкий рост социального неравенства

3) развитие средств массовой коммуникации                   4) формирование
демократического государства

10.          
Такие
установки трудовой этики, как предпочтение отдыха труду, стремление
зарабатывать не больше, чем это необходимо для удовлетворения основных
потребностей, характерны для общества

1) индустриального             2) традиционного                
3) массового                 4) постиндустриального

11. Какие из ценностей характерны для общества традиционного типа?

1) приоритет коллективизма, принадлежности к общине

2) независимость личности от государства

3) динамизм, быстрота общественных преобразований

4) светский характер образования и культуры

12.   
При
переходе от индустриального к информационному обществу

1) происходит замена ручного труда машинным

2) возрастает значение науки и образования

3) увеличивается роль аграрно-сырьевого сектора

4) формируется демократическое государство

13.   
Работник
заинтересован в том, чтобы больше заработать. Для этого он готов трудиться
более интенсивно, сократив время отдыха. Такие установки характерны для

1) традиционного
общества                             2) индустриальной цивилизации

3) аграрной
цивилизации                                4) феодального общества

14.   
Используя обществоведческие знания, составьте
сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Влияние природных факторов
на развитие общества». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых
два или более детализированы в подпунктах.

15.    В стране Z важнейшим фактором производства является
информация, значительная часть экономического продукта производится в сфере
науки и коммуникаций, виртуальной культуры. К какому типу относится общество
страны Z? Назовите другие три черты обществ данного типа.

Прочитайте текст и выполните задания 16−20.

Учёными
выявлены глубокие социальные изменения, вызванные процессом информатизации.
Во-первых, информация в современном обществе является определяющей категорией в
экономическом развитии. Информация, знания выходят на первое место в системе
общественных ценностей, а их приобретение становится основной задачей общества.
Во-вторых, информатизация общества приводит к изменению социальных связей и
отношений между людьми. Массовые коммуникации меняют систему социокультурного
восприятия информации, влияют на мировоззрение личности и позволяют
манипулировать сознанием людей. В-третьих, внедрение персональных компьютеров,
развитие информационных и коммуникационных технологий оказывает заметное
влияние на привычки и образ жизни.

Наиболее
глубокие изменения, связанные с информационной революцией, происходят в
социокультурной инфраструктуре, обслуживающей информационные потребности в
обществе. Суть этих изменений в том, что квалификация, знания и способность
творчески мыслить становятся наиболее важными характеристиками услуг труда.
Отмечаются следующие социальные эффекты развития информационного общества:
значительная экономия социального времени, существенное повышение качества
жизни населения, повышение доступности образования, расширение возможностей
обучения, решение проблем инвалидов, снижение темпов урбанизации. В социальном
плане существенные преимущества получают члены общества, имеющие возможности,
знания и навыки в использовании современных информационных технологий, потому
что именно они могут активно использовать информационную среду для
удовлетворения своих потребностей, для достижения успеха в любой сфере.

Вместе
с тем информатизация привносит в социальную жизнь новые риски: опасность
распространения киберпреступности, возможность развития информационного
неравенства в доступе к информационным технологиям и ресурсам широких слоёв
населения, особенно в развивающихся странах. Информационное неравенство в
ближайшее время может стать одной из важнейших причин углубления социального
неравенства. Исследователи также приводят примеры негативного воздействия
повальной информатизации на здоровье людей.

(По
Г. Э. Ковалёвой)

16.   Используя обществоведческие знания, сформулируйте два
суждения (аргумента) в подтверждение и одно суждение (аргумент) в опровержение
мнения о том, что способность творчески мыслить становится наиболее важной
характеристикой услуг труда в информационном обществе. (Каждое суждение
должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

17.   Как в тексте охарактеризованы новые риски, которые привносит
в социальную жизнь информатизация? (Выпишите соответствующее предложение из
текста.) Почему, по мнению автора, существенные преимущества в социальном плане
получают члены общества, имеющие возможности, знания и навыки в использовании
современных информационных технологий? (Укажите две причины). Какая
инфраструктура, по мнению автора, испытывает наиболее глубокие изменения в
связи с информационной революцией?

18.   Автор упоминает о мировоззрении личности. Опираясь на
обществоведческие знания, объясните смысл понятия «мировоззрение». (В
объяснении смысла / определении понятия «мировоззрение» должно быть указано не
менее двух существенных признаков. Объяснение / определение может быть дано в
одном или нескольких распространённых предложениях.)

19. Выберите
верные суждения об обществе и его разновидностях и запишите цифры, под которыми
они указаны.

1) Каждая
сфера общества является сложной самоорганизующейся системой.

2) Основной
фактор производства традиционного общества — денежный капитал.

3) B
информационном обществе возникла массовая культура.

4) Общество
является динамичной системой.

5) В
широком смысле под обществом понимают все формы объединения и способы
взаимодействия людей.

20. Страна Z находится
на этапе становления и развития информационного общества. Какие факты
свидетельствуют об этом? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В
стране принята программа внедрения компьютерных технологий в систему
предоставления государственных услуг.

2) Кино-
и музыкальные критики отмечают, что в стране формируется особая, массовая
культура.

3) В
государстве проводится обновление и переоборудование объектов телерадиовещания
на цифровой формат.

4) Согласно
исследованиям, более 60% трудоспособного населения страны заняты в сфере услуг.

5) В
сельском хозяйстве страны отсутствует фермерское производство, нет крупных
хозяйств, преобладает ручной труд.

6) Для
социальной структуры страны Z характерно формирование новых классов: буржуазии и
пролетариата.

Ответы:

1 – 1

2 – 3

3 – 2

4 – 3

5- 4

6 – 4

7 – 1

8 – 3

9 – 3

10 – 2

11 – 1

12 – 2

13  -2

14 — Один из вариантов плана раскрытия данной
темы:

1) Природа и общество как часть единого материального мира.

2) Значение природы для человеческого общества:

а) природа — кладовая ресурсов;

б) природа — естественная среда обитания
человека и человеческих сообществ;

в) природа — источник эстетических чувств,
источник красоты;

г) природа как рекреационная среда.

3) Основные направления воздействия природных факторов на
человеческое общество:

а) влияние на скорость и темпы
общественного развития;

б) влияние на характер размещения
производительных сил;

в) влияние на социо-культурную и
социо-ментальную среду;

г) влияние на политическую систему;

4) Современный этап взаимодействия человеческого общества с
природой:

а) экологический кризис и его причины;

б) экологическая коэволюция.

5) Пути и способы конструктивного взаимодействия человеческого
общества и природы:

а) создание природных парков и заповедников;

б) создание ресурсосберегающих
экологически чистых производств;

в) развитие «зеленой энергетики»;

г) восстановление популяций отдельных
видов животных;

6) проблемы перехода к коэволюции человеческого общества и природы

15. 1) тип — постиндустриальное
(информационное) общество;

2) черты, например:

— использование информационных технологий
во всех сферах общественной жизни;

— занятость значительной доли населения в
сфере науки, наукоёмких производств и сфере обслуживания;

— индивидуализация массового производства;

— преобладание среднего класса в структуре
населения;

— распространённость стратегии образования
на протяжении всей жизни.

Могут быть названы другие черты

16. Суждения:

1) в подтверждение мнения автора:

− в информационном обществе при увеличении
потока информации работникам приходится действовать в условиях неопределённости
и принимать нестандартные решения, поэтому чем выше способность творчески
мыслить, тем успешнее работник будет выполнять свои обязанности;

− в информационном обществе возрастает
роль сферы услуг, в которой происходит взаимодействие с другими людьми, многие
профессии связаны с использованием информационных технологий, поэтому от
работника требуются гибкость мышления и возможность использования больших
потоков разнообразной информации, эффективность его действий зависит от умения
работника мыслить творчески: использовать новые подходы, придумывать новые
решения;

2) в опровержение мнения автора: не для
всех профессий это утверждение верно: и в условиях информационного общества
сохраняются профессии, в которых требуется действовать строго в соответствии с
протоколом или по алгоритму, отклонение от установленных правил или порядка
действий недопустимо (например, протокол лечения больного, порядок действий
летчика и пр.).

17. 1. Ответ на первый вопрос, например:
вместе с тем информатизация привносит в социальную жизнь новые риски: опасность
распространения киберпреступности, возможность развития информационного
неравенства в доступе к информационным технологиям и ресурсам широких слоев
населения, особенно в развивающихся странах.

2. Ответ на второй вопрос, например: они
могут активно использовать информационную среду:

− для удовлетворения своих потребностей;

− для достижения успеха в любой сфере.

3. Ответ на третий вопрос, например:
социокультурная инфраструктура, обслуживающая информационные потребности в
обществе.

18.Пояснение.

Совокупность
взглядов на мир, на место человека в нём, которая определяет картину мира и
смысл жизнедеятельности личности.

19
– 145

20 
-134