Решу егэ обществознание инфляция безработица

Всего: 90    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков.

Под безработицей понимается несоответствие на рынке труда, когда предложение труда превышает ____(А), причём это несоответствие может быть как в количественном, так и в качественном отношении.

Безработицу классифицируют по типам, выделяя фрикционную, ____(Б), сезонную и циклическую.

Фрикционная безработица связана с изменением в _____(В) труда, то есть с динамическим характером рынка труда, постоянным переходом работников из состояния занятости в категорию безработных и, наоборот, с несовершенством информации. Она практически неустранима и действует в любой экономической ____(Г). Фрикционная безработица считается неизбежной и желательной, поскольку инициатива _____(Д) исходит от самого человека.

На рынке труда для регулирования безработицы могут использоваться активные и пассивные меры. Активные меры предполагают создание новых рабочих мест, открытие новых производств, что требует значительных объёмов инвестиций. Пассивные меры в основном сводятся к выплате ____(Е) по безработице.

Список терминов:

1) структурный 2) предложение 3) цена
4) спрос 5) фактор 6) доходный
7) увольнение 8) пособие 9) система

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

Запишите слово, пропущенное в схеме:

Предметная область: Экономика. Рынок труда, безработица


Автор называет тенденции развития рынка труда города Серпухова. На основании каких показателей делает она свои выводы? Укажите три из них.

Показать

1

Какова, на ваш взгляд, позиция автора в оценке программы местной власти, направленной на развитие и поддержку малого бизнеса? По каким положениям текста вы это определили? (Укажите любые два положения-аргумента.) Опираясь на обществоведческие знания и свой социальный опыт, приведите два примера мер, как государство может стимулировать развитие и оказывать поддержку малому бизнесу.


2

Автор называет причины, по которым жители города стали безработными. Опираясь на знания курса, назовите три типа безработицы, которые различают экономисты в зависимости от вызвавших ее причин, и назовите возможные меры государственной политики обеспечения занятости в отношении одного из типов безработицы.


3

Задания Д22 C3 № 2065

Автор называет отрасли, перспективные для города. Укажите три из них. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономика» (как хозяйственная система).


Что означает по мнению автора потеря работы для большинства людей? Укажите не менее трех последствий.

Показать

1

Используя знания обществоведческого курса, факты общественной жизни проиллюстрируйте тремя примерами мысль автора о связи безработицы со структурными сдвигами в национальной экономике и мировом хозяйстве.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


2

Какие две категории населения находятся, по мнению авторов, в наиболее сложном положении на рынке труда? Используя обществоведческие знания, выскажите предположения о причинах такого положения каждой из названных категорий. Предположите, какие меры может использовать государство в области занятости для защиты каждой из данных категорий населения.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


3

Задания Д22 C3 № 8751

Какие два показателя макроэкономической нестабильности приводит автор? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «безработица».

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


Выберите верные суждения о рынке труда и безработице и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Состояние рынка труда, при котором часть активного населения принимает решение прекратить трудовую деятельность и больше не работать, называют циклической безработицей.

2)  Возникновение фрикционной безработицы всегда связано с экономическим кризисом и депрессией.

3)  В результате высокой безработицы происходит снижение общего уровня жизни населения.

4)  Безработицей называют социально-экономическое явление, суть которого заключается в том, что часть экономически активного населения, желающая трудиться, не может найти работу.

5)  Спрос на труд на соответствующем рынке имеет производный характер: он зависит от спроса на товар, который производит данный работник.

Источник: ЕГЭ по обществознанию 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 2


Автор называет причины, по которым жители города стали безработными. Опираясь на знания курса, назовите три типа безработицы, которые различают экономисты в зависимости от вызвавших ее причин, и назовите возможные меры государственной политики обеспечения занятости в отношении одного из типов безработицы.

Показать

1

Автор называет тенденции развития рынка труда города Серпухова. На основании каких показателей делает она свои выводы? Укажите три из них.


2

Какова, на ваш взгляд, позиция автора в оценке программы местной власти, направленной на развитие и поддержку малого бизнеса? По каким положениям текста вы это определили? (Укажите любые два положения-аргумента.) Опираясь на обществоведческие знания и свой социальный опыт, приведите два примера мер, как государство может стимулировать развитие и оказывать поддержку малому бизнесу.


3

Задания Д22 C3 № 2065

Автор называет отрасли, перспективные для города. Укажите три из них. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «экономика» (как хозяйственная система).


Используя знания обществоведческого курса, факты общественной жизни проиллюстрируйте тремя примерами мысль автора о связи безработицы со структурными сдвигами в национальной экономике и мировом хозяйстве.

Показать

1

Что означает по мнению автора потеря работы для большинства людей? Укажите не менее трех последствий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


2

Какие две категории населения находятся, по мнению авторов, в наиболее сложном положении на рынке труда? Используя обществоведческие знания, выскажите предположения о причинах такого положения каждой из названных категорий. Предположите, какие меры может использовать государство в области занятости для защиты каждой из данных категорий населения.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


3

Задания Д22 C3 № 8751

Какие два показателя макроэкономической нестабильности приводит автор? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «безработица».

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


Какие две категории людей, по мнению автора, оказываются в наиболее затруднительном положении на рынке труда? Укажите, по каким причинам эти категории оказываются в подобном положении. ( К каждой категории укажите не менее чем по две причины). Приведите по одному примеру путей решения этой проблемы агентствами занятости для каждой из указанных категорий.

Показать

1

Влияет ли, по мнению автора, безработица на человека? Укажите три примера подобного влияния, указанных автором в тексте.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


2

Опираясь на текст и свои обществоведческие знания укажите три примера взаимосвязи структурных сдвигов в экономике и безработицы.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


3

Задания Д22 C3 № 8702

Какие два показателя макроэкономической нестабильности указывает автор в своем тексте? Опираясь на обществоведческие знания, объясните, почему безработица является противоречивым явлением.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


Задания Д22 C3 № 8751

Какие два показателя макроэкономической нестабильности приводит автор? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «безработица».

Показать

1

Что означает по мнению автора потеря работы для большинства людей? Укажите не менее трех последствий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


2

Используя знания обществоведческого курса, факты общественной жизни проиллюстрируйте тремя примерами мысль автора о связи безработицы со структурными сдвигами в национальной экономике и мировом хозяйстве.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


3

Какие две категории населения находятся, по мнению авторов, в наиболее сложном положении на рынке труда? Используя обществоведческие знания, выскажите предположения о причинах такого положения каждой из названных категорий. Предположите, какие меры может использовать государство в области занятости для защиты каждой из данных категорий населения.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


4

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «безработица».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


Какие две категории населения находятся, по мнению авторов, в наиболее сложном положении на рынке труда? Используя обществоведческие знания, выскажите предположения о причинах такого положения каждой из названных категорий. Предположите, какие меры может использовать государство в области занятости для защиты каждой из данных категорий населения.

Показать

1

Что означает по мнению автора потеря работы для большинства людей? Укажите не менее трех последствий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


2

Используя знания обществоведческого курса, факты общественной жизни проиллюстрируйте тремя примерами мысль автора о связи безработицы со структурными сдвигами в национальной экономике и мировом хозяйстве.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


3

Задания Д22 C3 № 8751

Какие два показателя макроэкономической нестабильности приводит автор? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «безработица».

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


Тип 24 № 36

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Рынок труда». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Показать

1

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1)  Обоснуйте необходимость проведения в РФ государством политики по борьбе с безработицей. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)

2)  Какие существуют в РФ способы борьбы с безработицей? (Назовите любые три способа.)

3)  Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему способ борьбы с безработицей. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных способа.)


Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Рынок труда и безработица». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.


Граждане страны Z обычно долго ищут работу по специальности, не соглашаясь ни на какую другую. Государственная служба занятости предлагает различные варианты переобучения с последующим трудоустройством, однако эта услуга мало востребована. Выберите в приведённом ниже списке характеристики безработицы в стране Z и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  сезонная

2)  скрытая

3)  фрикционная

4)  добровольная

5)  циклическая

6)  открытая

Предметная область: Экономика. Рынок труда, безработица


Задания Д22 C3 № 8702

Какие два показателя макроэкономической нестабильности указывает автор в своем тексте? Опираясь на обществоведческие знания, объясните, почему безработица является противоречивым явлением.

Показать

1

Влияет ли, по мнению автора, безработица на человека? Укажите три примера подобного влияния, указанных автором в тексте.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


2

Опираясь на текст и свои обществоведческие знания укажите три примера взаимосвязи структурных сдвигов в экономике и безработицы.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


3

Какие две категории людей, по мнению автора, оказываются в наиболее затруднительном положении на рынке труда? Укажите, по каким причинам эти категории оказываются в подобном положении. ( К каждой категории укажите не менее чем по две причины). Приведите по одному примеру путей решения этой проблемы агентствами занятости для каждой из указанных категорий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


4

Какие два показателя макроэкономической нестабильности указывает автор в своем тексте? Используя обществоведческие знания, объясните, почему безработица является противоречивым явлением.

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


Опираясь на текст и свои обществоведческие знания укажите три примера взаимосвязи структурных сдвигов в экономике и безработицы.

Показать

1

Влияет ли, по мнению автора, безработица на человека? Укажите три примера подобного влияния, указанных автором в тексте.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


2

Какие две категории людей, по мнению автора, оказываются в наиболее затруднительном положении на рынке труда? Укажите, по каким причинам эти категории оказываются в подобном положении. ( К каждой категории укажите не менее чем по две причины). Приведите по одному примеру путей решения этой проблемы агентствами занятости для каждой из указанных категорий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


3

Задания Д22 C3 № 8702

Какие два показателя макроэкономической нестабильности указывает автор в своем тексте? Опираясь на обществоведческие знания, объясните, почему безработица является противоречивым явлением.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


Выберите верные суждения о занятости и безработице и запишите цифры, под которыми они указаны

1)  Занятость – это деятельность граждан, направленная на получение доходов и соответствующая закону.

2)  К экономически активному населению страны относят только тех граждан, которые имеют работу.

3)  Безработица, вызванная спадом экономической активности в период кризиса, называется циклической.

4)  Государство в рыночной экономике полностью регулирует рынок труда и стремится к обеспечению полной занятости населения.

5)  Естественный уровень безработицы определяют структурная и фрикционная безработица.


Установите соответствие между особенностями безработицы и ее видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОСОБЕННОСТИ БЕЗРАБОТИЦЫ

A)  связана с поиском работы специалистом, впервые появившемся на рынке труда

Б)  вызвана добровольным решением найти более интересное применение профессиональных умений

B)  возникает из-за увольнения работника по собственной воле

Г)  вызвана экономическим спадом и закрытием предприятий

Д)  проявляется в высвобождении части рабочей силы в период депрессии

ВИДЫ БЕЗРАБОТИЦЫ

1)  фрикционная

2)  циклическая

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д

Влияет ли, по мнению автора, безработица на человека? Укажите три примера подобного влияния, указанных автором в тексте.

Показать

1

Опираясь на текст и свои обществоведческие знания укажите три примера взаимосвязи структурных сдвигов в экономике и безработицы.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


2

Какие две категории людей, по мнению автора, оказываются в наиболее затруднительном положении на рынке труда? Укажите, по каким причинам эти категории оказываются в подобном положении. ( К каждой категории укажите не менее чем по две причины). Приведите по одному примеру путей решения этой проблемы агентствами занятости для каждой из указанных категорий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


3

Задания Д22 C3 № 8702

Какие два показателя макроэкономической нестабильности указывает автор в своем тексте? Опираясь на обществоведческие знания, объясните, почему безработица является противоречивым явлением.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


Выберите верные суждения о безработице и запишите номера, под которыми они указаны.

1)  Безработицей называют преобладание спроса на рабочую силу над её предложением.

2)  По характеру причин безработица делится на галопирующую, фрикционную и циклическую.

3)  Структурная безработица связана с изменением спроса на труд в отдельных отраслях и регионах вследствие научно-технического прогресса.

4)  Естественным называют средний уровень безработицы, вокруг которого на протяжении многих лет колеблется занятость населения.

5)  Циклическая безработица возникает в период экономического подъёма.


Выберите в приведённом списке верные суждения о рынке труда и безработице запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Безработица  — это такое экономическое состояние, при котором ищущие работу не могут её найти при существующей ставке заработной платы.

2)  Структурная безработица может быть вызвана колебаниями в потребительском спросе и обновлением технологий.

3)  К социальным издержкам безработицы относятся потеря квалификации и самоуважения безработными, упадок моральных устоев.

4)  К числу безработных относятся пенсионеры и домохозяйки.

5)  На стадии циклического подъёма экономики спрос на рабочую силу падает.

Всего: 90    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 150    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Какие особенности ценообразования в централизованной экономике отмечает автор? (Укажите две особенности.) Какие две формы инфляции в зависимости от экономической системы описывает автор? Какой факт автор приводит в качестве подтверждения мнения о том, что дефицит – это антипод инфляции?

Показать

1

В тексте говорится о причинах инфляции спроса и инфляции предложения. Приведите по два примера ситуаций, которые могут привести к инфляции каждого из видов. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)


2

Автор указывает, что высокая инфляция, переходящая в гиперинфляцию, оборачивается бедствием для всей экономики и для всех экономических агентов. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три антиинфляционные меры, которые может использовать государство в рыночной экономике.


3

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «экономическая система». Как характеризует автор изменение товарных цен в связи с ростом дефицита на бюрократическом и чёрном рынках в командной экономике? Чем сопровождается, по мнению автора, превышение совокупного спроса над совокупным предложением в рыночной экономике?


В тексте говорится о причинах инфляции спроса и инфляции предложения. Приведите по два примера ситуаций, которые могут привести к инфляции каждого из видов. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Показать

1

Какие особенности ценообразования в централизованной экономике отмечает автор? (Укажите две особенности.) Какие две формы инфляции в зависимости от экономической системы описывает автор? Какой факт автор приводит в качестве подтверждения мнения о том, что дефицит – это антипод инфляции?


2

Автор указывает, что высокая инфляция, переходящая в гиперинфляцию, оборачивается бедствием для всей экономики и для всех экономических агентов. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три антиинфляционные меры, которые может использовать государство в рыночной экономике.


3

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «экономическая система». Как характеризует автор изменение товарных цен в связи с ростом дефицита на бюрократическом и чёрном рынках в командной экономике? Чем сопровождается, по мнению автора, превышение совокупного спроса над совокупным предложением в рыночной экономике?


Автор указывает, что высокая инфляция, переходящая в гиперинфляцию, оборачивается бедствием для всей экономики и для всех экономических агентов. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три антиинфляционные меры, которые может использовать государство в рыночной экономике.

Показать

1

Какие особенности ценообразования в централизованной экономике отмечает автор? (Укажите две особенности.) Какие две формы инфляции в зависимости от экономической системы описывает автор? Какой факт автор приводит в качестве подтверждения мнения о том, что дефицит – это антипод инфляции?


2

В тексте говорится о причинах инфляции спроса и инфляции предложения. Приведите по два примера ситуаций, которые могут привести к инфляции каждого из видов. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)


3

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «экономическая система». Как характеризует автор изменение товарных цен в связи с ростом дефицита на бюрократическом и чёрном рынках в командной экономике? Чем сопровождается, по мнению автора, превышение совокупного спроса над совокупным предложением в рыночной экономике?


Задания Д22 C3 № 622

Приведите два критерия, лежащие в основе выделения различных видов инфляции и перечислите виды инфляции им соответствующие. Опираясь на знания обществоведческого курса, укажите еще один любой критерий выделения типов инфляции и приведите два вида инфляции, выделяемых на основании данного критерия.

Показать

1

Укажите два определения инфляции, которые приводит автор?


2

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «инфляция»;

— объясните связь названных автором причин возникновения инфляции. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


3

В тексте отмечается, что не всякое повышение цен служит показателем инфляции. Опираясь на обществоведческие знания, приведите два фактора, которые могут привести к росту цен. Проиллюстрируйте один из них примером.


4

Автор подчеркивает, что в условиях гиперинфляции вести успешный бизнес невозможно. Используя знания обществоведческого курса, приведите три аргумента в обоснование этого вывода.


5

Приведите два критерия, лежащие в основе выделения различных видов инфляции и перечислите виды инфляции им соответствующие. Опираясь на знания обществоведческого курса, укажите еще один любой критерий выделения типов инфляции и приведите два вида инфляции, выделяемых на основании данного критерия.

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


Какие причины (источники) инфляции перечисляет автор? (Назовите две любые причины из текста.) Почему, по его мнению, предотвращение инфляции является одной из основных макроэкономических задач государства? Какие категории населения могут получить выгоду в условиях инфляции? (Укажите три подобные категории населения, упомянутые в тексте.)

Показать

1

Используя обществоведческие знания, приведите по одному примеру, иллюстрирующему следующие негативные последствия инфляции: снижение покупательной способности заработной платы; уничтожение сбережений физических/юридических лиц; препятствие долгосрочным инвестициям / экономическому росту. (В каждом случае сначала укажите негативное последствие, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Источник: ЕГЭ по обществознанию 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 1


2

Автор связывает рост инфляции с углублением имущественного неравенства. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих негативные последствия глубокого имущественного неравенства на общественную жизнь. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Источник: ЕГЭ по обществознанию 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 1


3

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «заработная плата». В чём автор видит различие между прогнозируемой и непрогнозируемой инфляцией? Какие две группы населения, по мнению автора, первыми достигают критической точки инфляции?

Источник: ЕГЭ по обществознанию 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 1

Источник: ЕГЭ по обществознанию 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 1


Используя обществоведческие знания, приведите по одному примеру, иллюстрирующему следующие негативные последствия инфляции: снижение покупательной способности заработной платы; уничтожение сбережений физических/юридических лиц; препятствие долгосрочным инвестициям / экономическому росту. (В каждом случае сначала укажите негативное последствие, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Показать

1

Какие причины (источники) инфляции перечисляет автор? (Назовите две любые причины из текста.) Почему, по его мнению, предотвращение инфляции является одной из основных макроэкономических задач государства? Какие категории населения могут получить выгоду в условиях инфляции? (Укажите три подобные категории населения, упомянутые в тексте.)

Источник: ЕГЭ по обществознанию 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 1


2

Автор связывает рост инфляции с углублением имущественного неравенства. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих негативные последствия глубокого имущественного неравенства на общественную жизнь. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Источник: ЕГЭ по обществознанию 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 1


3

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «заработная плата». В чём автор видит различие между прогнозируемой и непрогнозируемой инфляцией? Какие две группы населения, по мнению автора, первыми достигают критической точки инфляции?

Источник: ЕГЭ по обществознанию 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 1

Источник: ЕГЭ по обществознанию 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 1


Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Инфляцией называют систематический рост цен независимо от его причины.

2)  Сбалансированная инфляция предполагает изменение цен на различные товары по отношению друг к другу.

3)  Умеренная инфляция может быть полезной для развития экономики.

4)  Инфляция, вызванная быстрым ростом стоимости сырья, называется инфляцией спроса.

5)  Источником инфляции может стать увеличение налогов.


Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «заработная плата». В чём автор видит различие между прогнозируемой и непрогнозируемой инфляцией? Какие две группы населения, по мнению автора, первыми достигают критической точки инфляции?

Показать

1

Какие причины (источники) инфляции перечисляет автор? (Назовите две любые причины из текста.) Почему, по его мнению, предотвращение инфляции является одной из основных макроэкономических задач государства? Какие категории населения могут получить выгоду в условиях инфляции? (Укажите три подобные категории населения, упомянутые в тексте.)

Источник: ЕГЭ по обществознанию 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 1


2

Используя обществоведческие знания, приведите по одному примеру, иллюстрирующему следующие негативные последствия инфляции: снижение покупательной способности заработной платы; уничтожение сбережений физических/юридических лиц; препятствие долгосрочным инвестициям / экономическому росту. (В каждом случае сначала укажите негативное последствие, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Источник: ЕГЭ по обществознанию 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 1


3

Автор связывает рост инфляции с углублением имущественного неравенства. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих негативные последствия глубокого имущественного неравенства на общественную жизнь. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Источник: ЕГЭ по обществознанию 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 1


4

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «заработная плата».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Источник: ЕГЭ по обществознанию 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 1


Приведите два критерия, лежащие в основе выделения различных видов инфляции и перечислите виды инфляции им соответствующие. Опираясь на знания обществоведческого курса, укажите еще один любой критерий выделения типов инфляции и приведите два вида инфляции, выделяемых на основании данного критерия.

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Показать

1

Укажите два определения инфляции, которые приводит автор?


2

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «инфляция»;

— объясните связь названных автором причин возникновения инфляции. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


3

В тексте отмечается, что не всякое повышение цен служит показателем инфляции. Опираясь на обществоведческие знания, приведите два фактора, которые могут привести к росту цен. Проиллюстрируйте один из них примером.


4

Автор подчеркивает, что в условиях гиперинфляции вести успешный бизнес невозможно. Используя знания обществоведческого курса, приведите три аргумента в обоснование этого вывода.


5

Задания Д22 C3 № 622

Приведите два критерия, лежащие в основе выделения различных видов инфляции и перечислите виды инфляции им соответствующие. Опираясь на знания обществоведческого курса, укажите еще один любой критерий выделения типов инфляции и приведите два вида инфляции, выделяемых на основании данного критерия.


Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Повышение цен на сахарный песок при сохранении уровня цен на прочие товары является проявлением инфляции.

2)  Инфляция, как правило, выгодна должнику и невыгодна кредитору.

3)  Последствием высокой инфляции является сокращение инвестиций в производственный сектор и капитальное строительство.

4)  Для определения уровня инфляции используют различные индексы цен.

5)  Одной из причин инфляции спроса является рост цен на сырьё и энергию.


Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  В периоды высокой инфляции повышается покупательная способность национальной валюты

2)  Высокая инфляция усиливает риск, связанный с инновациями и долгосрочными инвестициями.

3)  Oт инфляции страдают вкладчики банков, если уровень инфляции ниже процента по депозитам.

4)  Инфляцией называют процесс долговременного устойчивого повышения общего уровня цен в стране.

5)  Экономисты различают фрикционную, структурную и циклическую инфляцию.


Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Эмиссия денег является наиболее эффективным методом снижения инфляции.

2)  Инфляцией называют резкое снижение цен на все товары.

3)  Одна из причин инфляции связана с сокращением производства и сохранением прежнего объема денежной массы в стране.

4)  В зависимости от причин различают инфляцию спроса и инфляцию затрат (предложения).

5)  Опасность инфляции состоит в том, что обесцениваются сбережения, снижается уровень жизни населения.


Выберите в приведённом списке верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Позитивным последствием сокращения уровня инфляции является рост занятости населения.

2)  Инфляция предложения характеризуется увеличением издержек производства.

3)  Скрытая инфляция возникает при неизменных розничных ценах на товары и услуги и одновременном росте денежных доходов населения.

4)  Повышение номинальной заработной платы может быть источником инфляции.

5)  Одной из форм борьбы с инфляцией является дополнительная эмиссия.


Выберите верные суждения об инфляции и её последствиях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Инфляцией называют процесс долговременного устойчивого повышения общего уровня цен в стране.

2)  В период инфляции покупательная способность национальной валюты снижается.

3)  От инфляции страдают вкладчики банков, если уровень инфляции превышает процент по депозитам.

4)  В период высокой инфляции возрастает объём инвестиций в долгосрочные инновационные проекты.

5)  Экономисты рассматривают избыток товаров как один из видов инфляции.


Выберите верные суждения о видах инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Устойчивую долговременную тенденцию к росту цен в экономике страны, вызванную удорожанием факторов производства, называют инфляцией издержек.

2)  Среднегодовое повышение цен не более чем на 3—5% в год характеризует гиперинфляцию.

3)  Ползучая инфляция  — вид инфляции, для которого характерен устойчивый, в течение нескольких месяцев, рост цен свыше 50%, приводящий к дезорганизации экономики.

4)  Сокращение производства и рост безработицы относятся к последствиям гиперинфляции.

5)  Дефицитом на товарном рынке обусловлено возникновение инфляции спроса.


Используя обществоведческие знания,

1)  раскройте смысл понятия «инфляция»;

2)  составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о видах инфляции в зависимости от темпов;

− одно предложение, раскрывающее любое последствие инфляции.

Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.


В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «инфляция»;

— объясните связь названных автором причин возникновения инфляции. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Показать

1

Укажите два определения инфляции, которые приводит автор?


2

В тексте отмечается, что не всякое повышение цен служит показателем инфляции. Опираясь на обществоведческие знания, приведите два фактора, которые могут привести к росту цен. Проиллюстрируйте один из них примером.


3

Автор подчеркивает, что в условиях гиперинфляции вести успешный бизнес невозможно. Используя знания обществоведческого курса, приведите три аргумента в обоснование этого вывода.


4

Задания Д22 C3 № 622

Приведите два критерия, лежащие в основе выделения различных видов инфляции и перечислите виды инфляции им соответствующие. Опираясь на знания обществоведческого курса, укажите еще один любой критерий выделения типов инфляции и приведите два вида инфляции, выделяемых на основании данного критерия.


В тексте отмечается, что не всякое повышение цен служит показателем инфляции. Опираясь на обществоведческие знания, приведите два фактора, которые могут привести к росту цен. Проиллюстрируйте один из них примером.

Показать

1

Укажите два определения инфляции, которые приводит автор?


2

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «инфляция»;

— объясните связь названных автором причин возникновения инфляции. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


3

Автор подчеркивает, что в условиях гиперинфляции вести успешный бизнес невозможно. Используя знания обществоведческого курса, приведите три аргумента в обоснование этого вывода.


4

Задания Д22 C3 № 622

Приведите два критерия, лежащие в основе выделения различных видов инфляции и перечислите виды инфляции им соответствующие. Опираясь на знания обществоведческого курса, укажите еще один любой критерий выделения типов инфляции и приведите два вида инфляции, выделяемых на основании данного критерия.


Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Инфляция». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.


Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Инфляция проявляется в снижении покупательной способности денег.

2)  Различают микроинфляцию и гиперинфляцию.

3)  Рост цен на ресурсы порождает инфляцию предложения.

4)  Одна из причин инфляции  — усиление конкуренции между производителями.

5)  К последствиям инфляции относится рост реальной заработной платы работников.

Всего: 150    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 153    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Влияет ли, по мнению автора, безработица на человека? Укажите три примера подобного влияния, указанных автором в тексте.

Показать

1

Опираясь на текст и свои обществоведческие знания укажите три примера взаимосвязи структурных сдвигов в экономике и безработицы.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


2

Какие две категории людей, по мнению автора, оказываются в наиболее затруднительном положении на рынке труда? Укажите, по каким причинам эти категории оказываются в подобном положении. ( К каждой категории укажите не менее чем по две причины). Приведите по одному примеру путей решения этой проблемы агентствами занятости для каждой из указанных категорий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


3

Задания Д22 C3 № 8702

Какие два показателя макроэкономической нестабильности указывает автор в своем тексте? Опираясь на обществоведческие знания, объясните, почему безработица является противоречивым явлением.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


Какие три вида безработицы названы в тексте? Приведите по одному примеру, иллюстрирующему каждый из этих видов безработицы.

Показать

1

Почему безработица, по мнению автора текста, является центральной экономической проблемой современного общества? Какие социально-демографические характеристики рабочей силы, по мнению автора, влияют на уровень занятости? Как автор определяет естественный уровень безработицы?


2

Автор пишет, что вынужденная незанятость отрицательно влияет на самого безработного. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три неэкономических последствия незанятости для безработного.


3

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «инфляция». Как, по мнению автора, высокий уровень инфляции влияет на естественный уровень безработицы? Какие меры по снижению уровня безработицы называются в тексте? Назовите три любые меры.


Запишите слово, пропущенное в схеме:

Предметная область: Экономика. Рынок труда, безработица


Почему безработица, по мнению автора текста, является центральной экономической проблемой современного общества? Какие социально-демографические характеристики рабочей силы, по мнению автора, влияют на уровень занятости? Как автор определяет естественный уровень безработицы?

Показать

1

Какие три вида безработицы названы в тексте? Приведите по одному примеру, иллюстрирующему каждый из этих видов безработицы.


2

Автор пишет, что вынужденная незанятость отрицательно влияет на самого безработного. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три неэкономических последствия незанятости для безработного.


3

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «инфляция». Как, по мнению автора, высокий уровень инфляции влияет на естественный уровень безработицы? Какие меры по снижению уровня безработицы называются в тексте? Назовите три любые меры.


Выберите верные суждения о видах безработицы и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Структурная безработица распространяется только на работников, занятых в финансовой сфере.

2)  Примером циклической безработицы является потеря работы в период экономического кризиса.

3)  Ситуация, когда безработный гражданин уволился и находится в поиске нового места работы с более высокой заработной платой, характеризует фрикционную безработицу.

4)  В ситуации скрытой безработицы работники не участвуют в трудовых отношениях и не получают заработной платы, но официально остаются занятыми и сохраняют свое место работы.

5)  Фрикционная безработица непосредственно связана с изменениями в экономике при модернизации производства.


Выберите верные суждения о видах безработицы и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Поиск работы выпускником колледжа является примером структурной безработицы.

2)  Экономический кризис приводит к спаду производства и росту циклической безработицы.

3)  Безработицу, которая возникает из-за непостоянного количества рабочих мест в разное время года, называют сезонной.

4)  Фрикционная безработица непосредственно связана с научно-техническим прогрессом и внедрением новых технологий.

5)  В условиях структурной безработицы лица, потерявшие работу, заинтересованы в профессиональной переподготовке и получении новой специальности.


Граждане страны Z обычно долго ищут работу по специальности, не соглашаясь ни на какую другую. Государственная служба занятости предлагает различные варианты переобучения с последующим трудоустройством, однако эта услуга мало востребована. Выберите в приведённом ниже списке характеристики безработицы в стране Z и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  сезонная

2)  скрытая

3)  фрикционная

4)  добровольная

5)  циклическая

6)  открытая

Предметная область: Экономика. Рынок труда, безработица


Задания Д22 C3 № 8702

Какие два показателя макроэкономической нестабильности указывает автор в своем тексте? Опираясь на обществоведческие знания, объясните, почему безработица является противоречивым явлением.

Показать

1

Влияет ли, по мнению автора, безработица на человека? Укажите три примера подобного влияния, указанных автором в тексте.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


2

Опираясь на текст и свои обществоведческие знания укажите три примера взаимосвязи структурных сдвигов в экономике и безработицы.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


3

Какие две категории людей, по мнению автора, оказываются в наиболее затруднительном положении на рынке труда? Укажите, по каким причинам эти категории оказываются в подобном положении. ( К каждой категории укажите не менее чем по две причины). Приведите по одному примеру путей решения этой проблемы агентствами занятости для каждой из указанных категорий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


4

Какие два показателя макроэкономической нестабильности указывает автор в своем тексте? Используя обществоведческие знания, объясните, почему безработица является противоречивым явлением.

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «инфляция». Как, по мнению автора, высокий уровень инфляции влияет на естественный уровень безработицы? Какие меры по снижению уровня безработицы называются в тексте? Назовите три любые меры.

Показать

1

Почему безработица, по мнению автора текста, является центральной экономической проблемой современного общества? Какие социально-демографические характеристики рабочей силы, по мнению автора, влияют на уровень занятости? Как автор определяет естественный уровень безработицы?


2

Какие три вида безработицы названы в тексте? Приведите по одному примеру, иллюстрирующему каждый из этих видов безработицы.


3

Автор пишет, что вынужденная незанятость отрицательно влияет на самого безработного. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три неэкономических последствия незанятости для безработного.


4

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «инфляция».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)


Автор пишет, что вынужденная незанятость отрицательно влияет на самого безработного. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три неэкономических последствия незанятости для безработного.

Показать

1

Почему безработица, по мнению автора текста, является центральной экономической проблемой современного общества? Какие социально-демографические характеристики рабочей силы, по мнению автора, влияют на уровень занятости? Как автор определяет естественный уровень безработицы?


2

Какие три вида безработицы названы в тексте? Приведите по одному примеру, иллюстрирующему каждый из этих видов безработицы.


3

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «инфляция». Как, по мнению автора, высокий уровень инфляции влияет на естественный уровень безработицы? Какие меры по снижению уровня безработицы называются в тексте? Назовите три любые меры.


Какие два показателя макроэкономической нестабильности указывает автор в своем тексте? Используя обществоведческие знания, объясните, почему безработица является противоречивым явлением.

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Показать

1

Влияет ли, по мнению автора, безработица на человека? Укажите три примера подобного влияния, указанных автором в тексте.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


2

Опираясь на текст и свои обществоведческие знания укажите три примера взаимосвязи структурных сдвигов в экономике и безработицы.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


3

Какие две категории людей, по мнению автора, оказываются в наиболее затруднительном положении на рынке труда? Укажите, по каким причинам эти категории оказываются в подобном положении. ( К каждой категории укажите не менее чем по две причины). Приведите по одному примеру путей решения этой проблемы агентствами занятости для каждой из указанных категорий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


4

Задания Д22 C3 № 8702

Какие два показателя макроэкономической нестабильности указывает автор в своем тексте? Опираясь на обществоведческие знания, объясните, почему безработица является противоречивым явлением.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50. (Часть С)


Выберите верные суждения о безработице и запишите номера, под которыми они указаны.

1)  Безработицей называют преобладание спроса на рабочую силу над её предложением.

2)  По характеру причин безработица делится на галопирующую, фрикционную и циклическую.

3)  Структурная безработица связана с изменением спроса на труд в отдельных отраслях и регионах вследствие научно-технического прогресса.

4)  Естественным называют средний уровень безработицы, вокруг которого на протяжении многих лет колеблется занятость населения.

5)  Циклическая безработица возникает в период экономического подъёма.


В стране Z сократились потребление и экспорт угля, большинство шахт закрылось, десятки тысяч шахтёров потеряли работу. Выберите из приведённого ниже списка характеристики возникшей безработицы и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  скрытая безработица

2)  фрикционная безработица

3)  сезонная безработица

4)  добровольная безработица

5)  структурная безработица

6)  массовая безработица


Выберите верные суждения о безработице и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Безработицей называют социально-экономическое явление, при котором часть трудоспособного населения, желающего трудиться, не может найти себе работу.

2)  Сезонная безработица характерна для периода экономического кризиса и является следствием спада производства.

3)  Массовая безработица приводит к снижению уровня жизни части населения.

4)  Невозможность трудоустройства из-за различий в структуре спроса и предложения рабочей силы разной квалификации порождает циклическую безработицу.

5)  Неосведомлённость безработных о подходящих им вакансиях может быть причиной фрикционной безработицы.


Выберите верные суждения о рынке труда и безработице и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Состояние рынка труда, при котором часть активного населения принимает решение прекратить трудовую деятельность и больше не работать, называют циклической безработицей.

2)  Возникновение фрикционной безработицы всегда связано с экономическим кризисом и депрессией.

3)  В результате высокой безработицы происходит снижение общего уровня жизни населения.

4)  Безработицей называют социально-экономическое явление, суть которого заключается в том, что часть экономически активного населения, желающая трудиться, не может найти работу.

5)  Спрос на труд на соответствующем рынке имеет производный характер: он зависит от спроса на товар, который производит данный работник.

Источник: ЕГЭ по обществознанию 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 2


Используя знания обществоведческого курса, факты общественной жизни проиллюстрируйте тремя примерами мысль автора о связи безработицы со структурными сдвигами в национальной экономике и мировом хозяйстве.

Показать

1

Что означает по мнению автора потеря работы для большинства людей? Укажите не менее трех последствий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


2

Какие две категории населения находятся, по мнению авторов, в наиболее сложном положении на рынке труда? Используя обществоведческие знания, выскажите предположения о причинах такого положения каждой из названных категорий. Предположите, какие меры может использовать государство в области занятости для защиты каждой из данных категорий населения.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


3

Задания Д22 C3 № 8751

Какие два показателя макроэкономической нестабильности приводит автор? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «безработица».

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


Выберите верные суждения о занятости и безработице и запишите цифры, под которыми они указаны

1)  Безработица  — это социально-экономическое явление, которое отражает невозможность для экономически активного населения найти работу.

2)  В соответствии с причинами выделяют фрикционную, циклическую и структурную безработицу.

3)  Занятость  — это законная деятельность граждан, направленная на удовлетворение личных и общественных потребностей и приносящая доход.

4)  Естественный уровень безработицы предполагает стопроцентную занятость населения.

5)  Активная государственная политика занятости  — это меры по снижению отрицательных последствий безработицы.


Задания Д25 C5 № 5057

Используя обществоведческие знания,

1)  раскройте смысл понятия «безработица»;

2)  составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о критериях выделения видов безработицы;

− одно предложение, раскрывающее особенности фрикционной безработицы.

Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.


Задания Д22 C3 № 8751

Какие два показателя макроэкономической нестабильности приводит автор? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «безработица».

Показать

1

Что означает по мнению автора потеря работы для большинства людей? Укажите не менее трех последствий.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


2

Используя знания обществоведческого курса, факты общественной жизни проиллюстрируйте тремя примерами мысль автора о связи безработицы со структурными сдвигами в национальной экономике и мировом хозяйстве.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


3

Какие две категории населения находятся, по мнению авторов, в наиболее сложном положении на рынке труда? Используя обществоведческие знания, выскажите предположения о причинах такого положения каждой из названных категорий. Предположите, какие меры может использовать государство в области занятости для защиты каждой из данных категорий населения.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


4

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «безработица».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47. (Часть С)


Используя обществоведческие знания:

1)  раскройте смысл понятия «безработица»;

2)  составьте два предложения:

— одно предложение, содержащее информацию о циклической безработице;

— одно предложение, раскрывающее любую возможную меру по смягчению последствий структурной безработицы.

(Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.)

Источник: ЕГЭ по обществознанию 16.07.2020. Основная волна. Вариант 1

Всего: 153    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

ЕГЭ. Экономика. Тема 24. Безработица

й54

Безработица – это социально-экономическое явление, которое характеризуется наличием лиц трудоспособного возраста, не имеющих работы, пригодных к ней и ищущих её.

Занятость — это деятельность людей, связанная с удовлетворением их личных потребностей и, как правило, приносящая им трудовой доход.

Рабочая сила страны = занятые + безработные

Причины безработицы:

  • внедрение новых технологий, оборудования, что приводит к излишеству рабочей силы или необходимости принимать на работу более квалифицированных специалистов
  • экономический спад, депрессия, что вынуждает работодателей снижать количество работников
  • политика правительства и профсоюзов в области оплаты труда: повышение минимальной заработной платы снижает рост спроса на рабочую силу
  • особенности сезонных работ
  • демографическая ситуация в стране
  • добровольный уход с работы
  • первое появление на рынке труда и др.

Безработный и неработающий – это разные понятия. Человек может не работать по многим причинам: студенты очной формы обучения, пенсионеры, инвали­ды, матери, воспитывающие детей в возрасте до трех лет и т. д. К категории безработных относят только тех, кто ищет работу.

К безработным в России относятся лица, достигшие 16 лет и старше, которые в рассматриваемый период:

  • не имеют работы (доходного занятия);
  • занимаются поисками работы, т.е. обратились  в государственную или коммерческую службу занятости, использовали  или помещали объявления в печати, непосредственно обращались к администрации предприятия (работодателю), использовали личные связи и другие способы, предпринимали шаги к организации собственного дела;
  • готовы приступить к работе.

Виды безработицы

  • Вынужденная возникает, когда работник может и хочет работать при данном уровне заработной платы, но не может найти работу.
  • Добровольная связана с нежеланием людей работать, например, в условиях понижения заработной платы.
  • зарегистрированная — незанятое население, ищущее работу, официально взято на учет.
  • маргинальная — безработица слабо защищенных слоев населения (молодежи, женщин, инвалидов) и социальных низов, так как их берут на работу в последнюю очередь.


Формы безработицы

  • Фрикционная — поиск работником лучшей работы с лучшими условиями труда, это период от увольнения до следующего устройства на работу или поиск работы впервые.
  • Структурная – связана со структурными изменениями производства, усовершенствованием его, в результате чего работнику недостаточно знаний и умений

Фрикционная + структурная = естественная безработица

  • Циклическая связана с особенностями экономического цикла — спадами и подъёмами.
  • Сезонная – связана с сезонными особенностями той или иной деятельности (сельхозработы, туристический бизнес)
  • Институциональная –  это вид безработицы, созданный государственными структурами, отвечающими за рынок труда, и факторами, воздействующими на распределение рабочей силы:
    • несовершенство в налоговой системе (например, пониженная ставка налога на доход неработающих физических лиц);
    • социальные гарантии для неработающего населения (например, установление правительством высокого уровня пособия по безработице);
    • недостаточная информированность центров занятости о возможных вакансиях.

Внешние формы проявления  безработицы:

Открытая – ситуация на рынке труда, при которой индивид осознает, что он лишен работы, и официально регистрируется в службе занятости (на бирже труда )или не регистрируется (часть активного населения, предпочитающая работать на себя, то есть неофициально, скрывая свои доходы от государства, или, так называемые, тунеядцы, люди, не жалующие работать по своим жизненным убеждениям).


Скрытая – характеризуется неполной занятостью людей, имеющих возможность работать в полную силу: неполная рабочая неделя, сокращенный рабочий день;

Текучая – связана с периодическим «отталкиванием» и «притягиванием» рабочей силы на рынке труда

Застойная – длительная безработица( более 18 месяцев), чередующаяся с краткими периодами временной, случайной работы

Ловушка бедности – ситуация, при которой безработный, получающий пособие по безработице, прекращает поиски работы, так как возможная зарплата меньше пособия по безработице.

Пособие: первые три месяца 75%, последующие четыре- 65 %, затем – 45%. Платится не больше 12 месяцев.

Негативные экономические и со­циальные последствия безработицы:

  • Недоиспользование экономиче­ского потенциала общества
  • Снижение налоговых поступлений
  • Снижение уровня жизни насе­ления
  • Потеря профессиональных зна­ний и навыков, что затрудняет возможность трудоустройства
  • Ухудшение психологического состояния безработного, моральная травма, ведущая к алкоголизму, наркомании,
    росту преступности

Позитивные последствия безработицы:

  • Формирование мобиль­ного «резерва» рабочей си­лы, который можно задей­ствовать при расширении производства
  • Сдерживание требова­ний профсоюзов в части по­вышения заработной пла­ты, что снижает предпола­гаемый уровень инфляции
  • Усиление трудовой мотивации работающих, так как появляется опасение потерять ра­боту

Пути преодоления безработицы

Фрикционная

  • усовершенствование системы сбора и предоставления информации о наличии свободных рабочих мест (не только в данном городе, но и других городах и регионах);
  • создание специальных служб для этих целее

Структурная

  • создание возможностей для переподготовки и переквалификации безработных;
  • поддержка частных и государственных служб, которые этим занимаются
  • повышение квалификации работников

Маргинальная

  • социальная защита слабо защищённых слоёв населения;
  • борьба с преступностью.

Циклическая

  • проведение стабилизационной политики;
  • создание дополнительных рабочих мест государством.

Биржа труда — учреждение, осуществляющее посредничество между предпринимателями и наёмными работниками. Биржа труда владеет базой данных вакансий разных предприятий и базой данных соискателей рабочих мест.


Направления деятельности государственных бирж труда:

  • помощь в поиске работы
  • изучение спроса и предложения рабочей силы
  • предоставление  информации о требующихся профессиях
  • профессиональная ориентация молодёжи
  • учёт безработных
  • выплата пособия по безработице.

В России государственные биржи труда называются Центрами занятости населения.

 Документы для регистрации в Центре занятости

  • паспорт или документ, его заменяющий;
  • трудовая книжка или ее дубликат;
  • документы об образовании и профессиональной квалификации;
  • справка о средней заработной плате (денежном довольствии) за последние три месяца по последнему месту работы или документ, заменяющий ее (для граждан, потерявших работу в течение одного года перед обращением в службу занятости);

Безработными не являются:

  • лица, не достигшие 16-летнего возраста;
  • лица, кому назначена трудовая пенсия по старости , в том числе досрочно, либо пенсия за выслугу лет;
  • отказавшиеся в течение 10 дней со дня регистрации в службе занятости от двух вариантов подходящей работы, включая работу временного характера;
  • впервые ищущие работу и при этом не имеющие профессии (специальности) и отказавшиеся в течение 10 дней со дня регистрации в службе занятости от двух вариантов профподготовки или от предложенной оплачиваемой работы, включая работу временного характера;
  • если установлен факт представления гражданином при регистрации документов, содержащих заведомо ложные или недостоверные сведения;
  • если в период до признания безработным гражданин без уважительных причин не явился в службу занятости для предложения ему подходящей работы.

Закон «О занятости населения в РФ» от 19.04.91

Закон  определяет сущность государственной политики занятости.

Методы государственное регулирование занятости и рынка труда

  • экономические — сохранение, развитие, создание рабочих мест с помощью финансово-кредитной, инвестиционной и налоговой политики;
  • законодательные — принятие законов о труде и занятости, о гарантиях соблюдения прав граждан и ответственности лиц, нарушающих трудовое законодательство
  • организационные
  • социальная поддержка на период трудоустройства (пособия по безработице; материальная помощь семьям безработных; общественные оплачиваемые работы; стипендии на период обучения);
  • профессиональное обучение, переобучение, переквалификация органами по труду и занятости (система высшего, среднего и начального профессионального образования; система повышения квалификации и переподготовки кадров на производстве);
  • перераспределение работников и трудоустройство населения (межрегиональное перераспределение рабочей силы; работа на различных предприятиях).

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна

7 ноября 2021

В закладки

Обсудить

Жалоба

Инфляция. Тренировочные задания

Задания по кодификатору ЕГЭ «2.10 Виды, причины и последствия инфляции».

infljacija.docx

№1. Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Различают микроинфляцию и гиперинфляцию.
2) Инфляция проявляется в снижении покупательной способности денег.
3) К последствиям инфляции относится рост реальной заработной платы работников.
4) Одна из причин инфляции — усиление конкуренции между производителями. 5) Рост цен на ресурсы порождает инфляцию предложения.

№2. Выберите верные суждения о видах инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Устойчивую долговременную тенденцию к росту цен в экономике страны, вызванную удорожанием факторов производства, называют инфляцией издержек.
2) Сокращение производства и рост безработицы относятся к последствиям гиперинфляции.
3) Ползучая инфляция — вид инфляции, для которого характерен устойчивый, в течение нескольких месяцев, рост цен свыше 50%, приводящий к дезорганизации экономики.
4) Дефицитом на товарном рынке обусловлено возникновение инфляции спроса.
5) Среднегодовое повышение цен не более чем на 3—5% в год характеризует гиперинфляцию

№3. Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В периоды высокой инфляции повышается покупательная способность национальной валюты.
2) Oт инфляции страдают вкладчики банков, если уровень инфляции ниже процента по депозитам.
3) Высокая инфляция усиливает риск, связанный с инновациями и долгосрочными инвестициями.
4) Высокой инфляцией называют процесс долговременного устойчивого повышения общего уровня цен в стране.
5) Экономисты различают фрикционную, структурную и циклическую инфляцию.

№4. Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Инфляция предложения характеризуется увеличением издержек производства.
2) Позитивным последствием сокращения уровня инфляции является рост занятости населения.
3) Скрытая инфляция возникает при неизменных розничных ценах на товары и услуги и одновременном росте денежных доходов населения.
4) Одной из форм борьбы с инфляцией является дополнительная эмиссия.
5) Повышение номинальной заработной платы может быть источником инфляции.

№5. Назовите три субъекта экономической системы, которые выигрывают от неожиданной инфляции.

№6. Экономический спад, депрессивное состояние экономики, сочетаемые с ростом цены – это ____.

№7. Найдите в приведённом ниже списке меры, способствующие снижению инфляции.

1) увеличение расходов государства на социальные программы
2) изъятие «лишних» денег центральным банком
3) закрытие убыточных предприятий
4) отказ от повышения зарплат и пенсий
5) переход на натуральный обмен вместо денежного

№8. Выберите верные суждения о дефляции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Дефляция — это ситуация уменьшения денежной массы и снижения общего уровня цен.
2) Одной из причин дефляции является увеличение потребительских расходов населения.
3) Следствием дефляции является сокращение объёмов производства.
4) При дефляции увеличивается реальная стоимость денег.
5) В рыночной экономике дефляция, как правило, свидетельствует об экономическом подъёме.

№9. Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Позитивным последствием сокращения уровня инфляции является рост занятости населения.
2) Инфляция предложения характеризуется увеличением издержек производства.
3) Скрытая инфляция возникает при неизменных розничных ценах на товары и услуги и одновременном росте денежных доходов населения. 4) Повышение номинальной заработной платы может быть источником инфляции.
5) Одной из форм борьбы с инфляцией является дополнительная эмиссия.

№10. Что из перечисленного может стать причиной инфляции спроса?

1) монополизация рынка какого-либо товара крупной корпорацией
2) увеличение денежных доходов граждан при сохранении прежнего уровня производства в стране
3) профсоюз добился повышения зарплаты работникам предприятия
4) рост цен на нефть
5) снижение процентов на потребительские кредиты, их доступность большему количеству потенциальных покупателей товаров

№11. Выберите верные утверждения об инфляции.

1) Одним из проявлений инфляции является рост цен на овощи и фрукты в зимний период.
2) Умеренная инфляция может способствовать экономическому росту.
3) Современные государства не применяют контроль над ценами как метод борьбы с инфляцией.
4) Должники могут выиграть от последствий инфляции.
5) Переход к бартеру в условиях высоких темпов инфляции – проявление неспособности денег выполнять функцию средства обращения.
6) Подавленной инфляцией называют снижение темпов роста цен вследствие антиинфляционной политики государства.

№12. Выберите верные суждения об инфляции.

1) Инфляция свойственна исключительно странам с рыночной экономикой, командно-административная модель позволяет ее избежать даже в случае искусственного удержания цен на товары и услуги.
2) Инфляция, для которой характерен примерно одинаковый рост цен на все товары и услуги, считается сбалансированной.
3) Инфляция спроса возникает из-за увеличения издержек производства, что вызывает рост цен на товары и услуги.
4) В результате инфляции реальный доход определяется уже не по количеству денег, а по количеству товаров и услуг, которые владелец денег может на них приобрести, особенно в том случае, если имеют место высокие темпы инфляции.
5) Для сферы производства негативным последствием инфляции является снижение ценности привлеченных кредитов и инвестиций.

Ответы

№1 – 25
№2 – 124
№3 – 34
№4 – 135
№5 – заемщики; правительство; лица, держащие накопления в виде недвижимости, драгоценностей, произведений искусства
№6 – стагфляция
№7 – 24
№8 – 134
№9 – 234
№10 – 25
№11 – 245
№12 — 245

Автор: Белоусов В.Н..

2.10 Виды, причины и последствия инфляции. 

I. Инфляция (определение). Причины инфляции.

II. Виды инфляции. Инфляция спроса, издержек, ползучая, галопирующая, гиперинфляция).

III. Последствия инфляции.

IV. Экономическая политика, направленная против инфляции.

I. Инфляция. Причины инфляции.

Инфляция — процесс обесценивания денег, который проявляется в виде долговременного повышения цен на товары и услуги. 

Как правило, инфляция вызвана наличием в обращении «лишних» денег, не обеспеченных никакими ценностями. Инфляция также может быть последствием дефицита на товарном рынке, когда цены растут из-за превышения спроса над предложением. Но цены могут расти и в силу удорожания факторов производства (растут издержки, соответственно повышаются цены, работники, чтобы сохранить определённый уровень жизни, требуют повышения заработной платы (дорожает труд как фактор производства), что опять-таки приводит к повышению издержек и цен). 

Причины инфляции

1)    Рост государственных расходов, для финансирования которых государство часто прибегает к денежной эмиссии, увеличивая денежную массу сверх потребностей товарного обращения. 
2)    Сокращение реального объема национального производства, которое при стабильном уровне денежной массы приводит к тому, что меньшему объему товаров и услуг соответствует прежнее количество денег. 
3)    Монополизация профсоюзов, которая ограничивает возможности рыночного механизма приемлемый для экономики уровень заработной платы. 
4)    Монополия крупных фирм на определение цены и собственных издержек производства (особенно в сырьевых отраслях) 
5) Увеличение государственного долга


II. Виды инфляции

Инфляция спроса (затрат) — рост цен, вызванный превышением спроса над предложением в масштабах всей экономики, в результате чего возникает дефицит на товарном рынке.
Инфляция предложения (издержек) — рост цен, связанный с увеличением стоимости издержек (расходов на заработную плату и сырье)

Стагфляция — инфляция, сопровождаемая застоем производства, высоким уровнем безработицы и одновременным повышением уровня цен. 

Небольшую инфляцию принято считать естественной, т. е. рассматривать как нормальное явление. Так, при незначительном росте цен она может даже благоприятно влиять на экономику: стимулировать инвестиции (выгоднее вложить деньги в развитие производства, чем хранить их), способствовать росту занятости и сокращению безработицы. 

III. Последствия инфляции.

Последствия инфляции 

Для сферы производства: 
—    снижение занятости, расстройство всей системы регулирования экономики; 
—    обесценение всего фонда накопления; 
—    обесценение кредитов; 
—    стимулирование с помощью высоких процентных ставок не производства, а спекуляции. 
—    снижение покупательной способности национальной валюты

При распределении доходов: 
—    перераспределение доходов, увеличивая доходы тех, кто выплачивает задолженности по фиксированным процентам, и снижая доходы их кредиторов (правительства, накопившие значительный государственный долг, нередко проводят политику кратковременного стимулирования инфляции, которая способствует обесценению задолженности); 
—    отрицательное воздействие на население с фиксированными доходами (бюджетники, студенты, пенсионеры), которые обесцениваются; 
—    обесценение доходов населения, что приводит к сокращению текущего потребления; 
—    определение реального дохода уже не по количеству денег, которые человек получает в качестве дохода, а по количеству товаров и услуг, которые он может купить; 
—    снижение покупательной способности денежной единицы. 
-может расти номинальная заработная плата, но реальная снижается

Для экономических отношений: 
—    владельцы предприятий не знают, какую цену ставить на свою продукцию; 
—    потребители не знают, какая цена является оправданной и какую продукцию выгоднее покупать в первую очередь; 
—    поставщики сырья предпочитают получать реальные товары, а не быстро обесценивающиеся деньги, начинает процветать бартер (от англ. — менять, обменивать) — натуральный обмен; 
—    кредиторы избегают давать в долг. 

Для денежной массы: 
—    деньги теряют свою ценность и перестают выполнять свои функции как мера стоимости и средства обращения, что ведёт к финансовому краху. 

Для социальной стабильности в обществе: 
—    снижение расходов государственного бюджета, направляемых на реализацию социальных программ; 
—    возникновение социальной напряжённости в обществе. 

IV. Экономическая политика, направленная против инфляции.

Борьба с инфляцией обычно включает в себя изъятие из обращения «лишних» денег, а в некоторых случаях девальвацию (снижение официального курса) национальной валюты, сокращение государственных расходов, в том числе программ поддержки социально незащищённых групп граждан. Так что и высокая инфляция, и борьба с ней очень болезненны для значительной части общества. Борясь с инфляцией, правительство также нередко проводит общеэкономические меры стабилизации экономики и стимулирования деловой активности, налоговую реформу. 

Экономическая политика, направленная против инфляции: 

—    адаптационные меры (приспособление к инфляции) — индексация доходов, контроль за уровнем цен; повышение учетной ставки-ставки рефинансирования; 
—    ликвидационные (антиинфляционные) меры — активное снижение инфляции посредством экономического спада и роста безработицы; ограничение денежной массы, повышение нормы обязательного резервирования, сокращение государственных расходов и социальных программ, увеличение налоговых поступлений в бюджет 
—    денежная реформа — это полное или частичное изменение денежной системы страны: 
•    дефляция — сокращение денежной массы путём изъятия из обращения избыточных денежных знаков; следствием дефляции является сокращение объемов производства.
•    деноминация — укрупнение денежной единицы путём обмена в определённой пропорции старых денежных знаков на новые; 
•    девальвация — уменьшение золотого содержания денежной единицы (при золотом стандарте) или снижение её обменного курса по отношению к иностранным валютам; 
•    ревальвация — повышение золотого содержания или валютного курса денежной единицы государства, т.е. процесс, противоположный девальвации; 
•    нуллификация — объявление старых обесценившихся денежных знаков недействительными либо организация их обмена по очень низкому курсу. 

Кривая Филлипса — это кривая на графике, показывающая взаимозависимость между безработицей и инфляцией. Согласно кривой Филлипас: чем выше инфляция, тем меньше безработица.

Тест и теория по теме:
«Рынок труда, безработица. Инфляция»
ЕГЭ 2023 | Обществознание

Ответы на вопросы и вся теория по ним находятся в конце теста

1. Рынок труда представляет собой

1) сферу формирования спроса и предложения труда
2) один из факторных рынков
3) сферу формирования заработной платы как равновесной цены
4) всё вышеперечисленное

2. Что из перечисленного не является причиной безработицы?

1) технологические нововведения
2) стремление предприятий избавиться от лишней рабочей силы, чтобы минимизировать издержки производства
3) рост уровня образования молодёжи
4) экономические циклы (например, сезонный)

3. Какой из приведённых фактов свидетельствует о том, что в стране произошла галопирующая инфляция?

1) в связи с неурожаем картофеля цена на него с каждым месяцем поднимается
2) в связи с резким изменением объёма денежной массы цены за год выросли более чем на 50 %
3) в связи с распространением слухов о закрытии соляных шахт выросли цены на соль
4) мода на товары из хлопка привела к увеличению их стоимости

4. Какой признак характеризует скрытую инфляцию (по характеру протекания)?

1) цены различных товаров по отношению друг к другу постоянно меняются
2) возникает при неизменных розничных ценах на товары и услуги и одно временном росте денежных доходов населения
3) цены поднимаются в умеренном темпе и постепенно
4) быстрый рост цен

5. Жители города заметили, что за последний год цены на продукты возросли более чем в 2 раза, существенно увеличилась и стоимость жилищно-коммунальных услуг без улучшения их качества. О каком экономическом явлении свидетельствует данный факт?

1) кризисе перепроизводства
2) инфляции
3) дефиците товаров и услуг
4) безработице

Нажмите чтобы просмотреть ответы на тестовые вопросы▼


Теоретический материал


РЫНОК ТРУДА. БЕЗРАБОТИЦА

Рынок труда представляет собой специфическую форму распределения и использования рабочей силы, свойственную рыночной системе. Особенность этой формы заключается в том, что вовлечение рабочей силы в процесс производства осуществляется путём её купли-продажи.
Основными субъектами рынка труда являются продавцы, обеспечивающие предложение рабочей силы (способность к труду), и покупатели — работодатели, определяющие на неё спрос.
Продавцами выступают, как правило, домохозяйства, а покупателями — фирмы, государство. Рынок труда является средством согласования интересов продавцов и покупателей рабочей силы, в результате чего устанавливаются взаимоприемлемые условия труда и заработная плата.

Заработная плата выступает как цена фактора труда, формирующаяся под влиянием спроса и предложения на труд. Номинальная заработная плата — это общая сумма выплат работнику за определённый период времени, реальная — то количество благ и услуг, которое можно приобрести на номинальную заработную плату при данном уровне цен.

Спрос на труд определяется, во-первых, величиной реальной заработной платы, во-вторых, стоимостью того продукта, который может быть создан купленной на эту зарплату рабочей силой. Нанимать дополнительных работников целесообразно до тех пор, пока стоимость продукта, созданного последним из нанятых рабочих (предельный продукт труда), не сравняется с величиной его заработной платы.

Предложение труда определяется уровнем реального заработка: чем выше заработок, тем больше желание трудиться. Однако эта зависимость не безусловна. После определённого момента дальнейший рост заработков может привести к сокращению желания заработать больше и переключению на потребности другого рода (развлечения, досуг).

В условиях совершенной конкуренции заработная плата гибко реагирует на отклонения от равновесного уровня и стремится к его восстановлению. Однако в реальной рыночной экономике действуют факторы, которые закрепляют её отклонение от равновесного уровня. Это — деятельность корпораций-монополистов и профсоюзов, а также регулирующая политика государства. Объектами регулирования, помимо заработной платы, могут быть продолжительность рабочей недели и отпусков, порядок найма и увольнения, виды социального обеспечения.

На рынке труда формируются условия, обеспечивающие занятость трудоспособного населения. Под занятостью здесь понимается уровень использования трудовых ресурсов.

Эффективное функционирование экономики предполагает полное использование имеющихся в наличии ресурсов, в том числе трудовых. Однако «полная занятость* — понятие скорее идеальное, чем реальное. Стопроцентной занятости всего трудоспособного населения быть просто не может. Определённая часть трудовых ресурсов оказывается незанятой по независящим от людей причинам. Эта часть представляет собой безработицу.

Безработица — это социально-экономическое явление, заключающееся в том, что часть трудоспособного населения не имеет работы (или других источников дохода) и активно ищет работу в течение законодательно определённого периода времени.

Международная организация труда (МОТ) относит к безработным как официально зарегистрированных в государственной службе занятости, так и незарегистрированных. Однако законодательство ряда стран считает безработными только официально зарегистрированных.

Причины безработицы, определяющие и её формы, следующие.

Формы безработицы

В условиях свободного выбора рода деятельности и места работы часть людей в каждый момент времени переходят с одного места работы на другое, ищут новую работу или, достигнув трудоспособного возраста, впервые пытаются устроиться на работу. Оказавшаяся «между работами» или ожидающая работу определённая часть трудоспособного населения постоянно образует один из видов безработицы, называемый фрикционной безработицей.

Другую категорию безработных формирует структурная безработица. Научно-технический прогресс и другие факторы меняют структуру потребительского спроса, что, в свою очередь, приводит к изменениям отраслевой и производственной структур. Одни профессии устаревают и даже отмирают, другие появляются и развиваются. Меняется и спрос на работников тех или иных профессий, а также потребности в них в разных районах. Представители устаревших или исчезающих профессий образуют слой безработных, поскольку без переподготовки и дополнительного обучения они не могут вновь найти работу. Иногда для этого требуется и смена места жительства.

Третьим видом безработицы является циклическая безработица. Она возникает в связи с тем, что в фазе спада делового цикла сокращаются совокупные расходы, а следовательно, сокращается и спрос на рабочую силу. По мере преодоления спада занятость увеличивается, и на вершине подъёма данный вид безработицы исчезает. В этом случае можно говорить о состоянии полной занятости, хотя оно не означает абсолютного отсутствия безработных. Ведь фрикционная и структурная безработица существуют всегда и составляют естественную норму безработицы.
Естественная норма безработицы не остаётся неизменной. На неё, в частности, могут влиять демографические факторы, например увеличение доли молодых людей в составе рабочей силы (среди этой категории процент безработных традиционно выше). Ещё один важный фактор — расширение программ компенсации по безработице, которые позволяют более продолжительное время искать работу, а следовательно, увеличивают фрикционную безработицу.

Общий уровень безработицы определяется путём вычисления доли безработных в общем объёме рабочей силы. Всё население страны делится на трудоспособное и нетрудоспособное. Трудоспособное — это и есть рабочая сила, т. е. лица трудоспособного возраста, которые по состоянию здоровья могут работать. Рабочая сила, в свою очередь, делится на работающих и безработных.

Следует отметить, что официальная статистика не всегда точно отражает реальное положение дел. Так, занятые неполный рабочий день считаются полностью занятыми, чем занижается показатель уровня безработицы. Лица, потерявшие надежду найти работу и поэтому не ищущие её активно, относятся к категории «выбывшие из состава рабочей силы*, хотя они вполне трудоспособны. Тем самым уровень безработицы также занижается.

С другой стороны, некоторые люди, не ищущие работу или занятые в теневой экономике, заносят себя в разряд безработных, чтобы получать пособие.

Уровень безработицы оказывает серьезное влияние на состояние экономики, в частности на объём ВВП. Неспособность экономики использовать труд всех, кто хочет и может работать, означает потерю тех товаров и услуг, которые могли бы быть произведены.

Между фактически произведённым ВВП и потенциальным образуется разрыв, который тем больше, чем выше уровень безработицы. Количественную взаимосвязь между этими двумя показателями отражает закон Оукена, который гласит, что если фактический уровень безработицы превышает естественный уровень на один процент, то разрыв между ВВП составляет 2,5%. Этот закон позволяет вычислить абсолютные потери от безработицы. Если, например, уровень безработицы в данном году превысил её естественный уровень на 3,5%, то, умножая эту величину на коэффициент Оукена (2,5), получаем значение разрыва между ВВП 8,75%. Это означает, что фактически произведённый ВВП на 8,75% меньше потенциально возможного.

ВИДЫ, ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ ИНФЛЯЦИИ

Инфляция — это повышение общего уровня цен, в результате которого денежные знаки обесцениваются и переполняют каналы денежного обращения. Первопричиной инфляции является нарушение равновесия между денежной массой и её товарным покрытием. Эта ситуация может возникнуть либо из-за сокращения производства, либо из-за выпуска чрезмерного количества денег.

Нарушение сбалансированности между денежной массой и её товарным покрытием может быть вызвано двумя основными причинами: чрезмерным увеличением спроса и ростом издержек.

Инфляция спроса — это рост цен, вызванный появлением дополнительной платежеспособности, которая превышает производственные возможности. Это может произойти, например, при увеличении государственных расходов или при повышении спроса на инвестиционные товары во время промышленного бума.

Инфляция издержек — рост цен, вызванный увеличением издержек на единицу продукции при неизменном или сокращающемся спросе. Рост издержек уменьшает предложение товаров и услуг, что, в свою очередь, ведёт к повышению цен. Основными причинами инфляции издержек являются рост заработной платы и повышение цен на сырьё и электроэнергию.

Заработная плата — важнейший элемент издержек производства. Если профсоюзы добиваются её повышения, предвосхищая рост цен, и при этом не происходит адекватного повышения производительности труда, то издержки на выпуск единицы продукции растут. Это ведёт к сокращению производства и новому росту цен («инфляционная спираль»).

Удорожание сырьевых и энергетических ресурсов также влечёт за собой повышение цен. Так, рост цен на нефть на мировых рынках вызывает широкую волну инфляции, вызванную увеличением издержек.
Дополнительным фактором, стимулирующим инфляцию издержек, являются косвенные налоги, в частности акцизы. В отличие от прямых налогов, они непосредственно прибавляются к ценам, вызывая их рост.
Инфляция спроса и инфляция издержек тесно переплетаются, поэтому на практике их трудно отличить одну от другой. Основным отличием является то, что инфляция спроса продолжается до тех пор, пока имеют место чрезмерные расходы. Инфляция же издержек сама себя ограничивает, т. к. вызванное ею сокращение объёма производства сдерживает дальнейший рост издержек.

Виды инфляции

Существует так называемое правило семидесяти, с помощью которого можно определить период времени, в течение которого уровень цен возрастает вдвое. Например, при 3-процентном уровне инфляции цены удвоятся приблизительно за 23 года (70:3), а при 8-процентном — за 9 лет.

Причины инфляции:

• покрытие бюджетного дефицита путём денежной эмиссии;

• товарный дефицит, доходы населения превышают товарное предложение;

• чрезмерное вмешательство государства в экономику;

• чрезмерная монополизация цен и затрат.

Формы проявления инфляции:

• Локальная (внутренняя) — в рамках одной страны.

• Мировая (внешняя) — охватывает страны и регионы.

• Явная — в странах со свободным ценообразованием. Обнаруживается в хроническом росте цен на товары и услуги.

• Скрытая — проявляется в обесценении денег в условиях отсутствия явного роста цен; в товарном дефиците, вынужденном накоплении денег в материальном виде; порождает теневую экономику, спекуляцию, рост цен на теневом рынке.

Последствия инфляции:

1. Страдают больше всего те, кто имеет фиксированный доход.
2. Обесцениваются сбережения населения.
3 Падает реальная заработная плата.
4. Влияет на народное хозяйство:
• усиливается диспропорциональность развития производства;
• капиталы из сферы производства отвлекаются в спекулятивную торговлю;
• искажается нормальная структура потребительского спроса;
• нарушается торговля вследствие разницы цен на различных рынках.
5. Нарушается кредитная система — невыгодно давать кредиты.
6. Нарушается денежная система — отказ от бумажных денег, мелкой монеты.
7. Нарушается весь процесс воспроизводства. Государство использует инфляцию, когда налогов не хватает на покрытие расходов. Это позволяет изымать в государственный бюджет часть доходов населения в замаскированной форме. Инфляция действует как скрытый налог.
8. Наступает кризис государственных финансов вследствие обесценения поступлений и возрастания расходов.
9. Деньги не выполняют функцию меры стоимости и средства накопления.
10. Обостряются социальные конфликты.

Современная рыночная экономика инфляционная по своему характеру, поскольку в ней невозможно устранить все факторы инфляции (бюджетный дефицит, монополии, диспропорции в народном хозяйстве, инфляционные ожидания населения и предпринимателей, переброс инфляции по внешнеэкономическим каналам и др.).
В связи с этим очевидно, что задача полностью ликвидировать инфляцию нереальна. Видимо, поэтому многие государства ставят перед собой цель сделать её умеренной, контролируемой, не допустить разрушительных её масштабов.

Мерами, компенсирующими потери от инфляции, являются индексация доходов, повышение ставки ссудного процента до уровня темпов инфляции, переход на расчёты в твёрдой (устойчивой) валюте. Если инфляция достигает очень высокого уровня, то мерой её обуздания становится денежная реформа. Она может проводиться в виде дефляции (сокращение денежной массы путём изъятия из обращения избыточных денежных знаков); деноминации (укрупнение денежной единицы путём обмена в определённой пропорции старых денег на новые); нуллификации (объявление обесценившихся денежных знаков недействительными и введение новой денежной единицы).

Опыт свидетельствует, что денежная реформа будет успешной при наличии по крайней мере двух условий: экономический рост и наличие правительства, пользующегося доверием народа.


Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Решу егэ обществознание индивид индивидуальность личность
  • Решу егэ обществознание издержки производства
  • Решу егэ обществознание избирательный процесс
  • Решу егэ обществознание избирательная кампания рф
  • Решу егэ обществознание зарегистрироваться на сайте

  • Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: