Решу егэ обществознание семья как социальный институт - Exhelper.top

Всего: 101 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.

Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «семья»;

— объясните утверждение автора о том, что принуждение к вступлению в брак недопустимо.

(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Показать

Как автор понимает принцип равенства супругов? Укажите одно любое положение о понимании автором принципа равенства супругов. В какой описанной автором ситуации брак должен быть признан недействительным?

Что позволяет автору отрицать возможность существования в Российской Федерации незарегистрированных браков?

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три любые функции брака.

(В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите функцию брака. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о роли государства в регулировании семейных отношений и поддержке семьи. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

Показать

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.

Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «семья»;

— объясните утверждение автора о том, что принуждение к вступлению в брак недопустимо.

(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Выберите верные суждения о семье и её типах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Для семьи демократического (партнерского) типа характерно справедливое разделение домашних обязанностей.

2)  Члены семьи связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью.

3)  Своеобразие семьи заключается в том, что она одновременно представляет собой и общественный институт, и малую социальную группу.

4)  Нуклеарные семьи характерны для традиционных обществ с натуральным типом хозяйства.

5)  Репродуктивная функция семьи проявляется в ведении домашнего хозяйства и во взаимной материальной поддержке.

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных характерных черт нуклеарной семьи;

— объясните понятие «семьи» как социальной группы. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Показать

Как автор определяет расширенную семью? (Выпишите соответствующее предложение из текста.) Почему, по мнению автора, в доиндустриальном обществе выбор будущего супруга определяли прежде всего социальные и экономические интересы? Что, по мнению автора, стало определять выбор будущего супруга в индустриальном обществе?

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три любые функции семьи.

(В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите функцию семьи. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о тенденциях развития современной семьи.

(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

Выберите верные суждения о семье и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Семья  — это один из социальных институтов.

2)  В семьях партнёрского типа нет жёсткого закрепления обязанностей.

3)  В нуклеарной семье бабушки, дедушки, братья, сёстры со своими семьями живут сообща, под одной крышей.

4)  Социально-статусная функция семьи заключается в психологической поддержке всех её членов.

5)  Семья  — это малая социальная группа, основанная на родстве, браке или усыновлении (удочерении).

Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о тенденциях развития современной семьи.

(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

Показать

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных характерных черт нуклеарной семьи;

Задания Д27 C4 № 9774

В популярном ток-шоу обсуждался кризис семьи в современном обществе. В частности прозвучало мнение, что для укрепления семьи и брака следует предельно усложнить процедуру расторжения брака. Используя обществоведческие знания, предположите, каковы плюсы и минусы такой ситуации (приведите два плюса и два

минуса).

Выберите верные суждения о семье как социальном институте и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Репродуктивная функция семьи связана с биологическим воспроизводством членов общества.

2)  Семья  — это малая социальная группа, основанная на браке, кровном родстве или усыновлении (удочерении).

3)  Эмоциональная функция семьи проявляется в физической, психологической и экономической защите членов семьи.

4)  По составу семьи выделяют нуклеарные, расширенные семьи.

5)  Для семьи демократического типа характерно чёткое разграничение домашних обязанностей по гендерному признаку.

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Типы семьи

ТИП СЕМЬИ	ХАРАКТЕРИСТИКА
Нуклеарная	Семья, состоящая из супружеской четы с детьми или без детей или одного из родителей со своими детьми, не состоящими в браке
…	Семья, в которой живут вместе три и более поколений, связанных общим хозяйством

Выберите верные суждения о тенденциях развития современной семьи в России и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Сокращается число патриархальных (традиционных) семей.

2)  В современной России преобладают семьи расширенного типа.

3)  В современных семьях наблюдается рост количества разводов и повторных браков.

4)  В современной семье возрастает влияние женщины.

5)  Быстро сокращается доля «партнёрских» семей эгалитарного типа.

Показать

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.

Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «семья»;

— объясните утверждение автора о том, что принуждение к вступлению в брак недопустимо.

(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Выберите верные суждения о семье и её типах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Семьёй считают любую группу людей, имеющих общие интересы.

2)  Для семьи демократического (партнерского) типа характерно справедливое разделение домашних обязанностей.

3)  Семье традиционного (патриархального) типа свойственна экономическая зависимость женщины от мужчины.

4)  Нуклеарная семья  — семья, состоящая из родителей (родителя) и детей.

5)  Для семьи демократического (партнерского) типа характерно возложение всех домашних обязанностей на женщину.

В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово.

Семья, родство, материнство, отцовство, брак.

Показать

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных характерных черт нуклеарной семьи;

Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о тенденциях развития современной семьи.

(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

Показать

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных характерных черт нуклеарной семьи;

Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о тенденциях развития современной семьи.

(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

Показать

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.

Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «семья»;

— объясните утверждение автора о том, что принуждение к вступлению в брак недопустимо.

(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Задания Д1 № 724

Запишите слово, пропущенное в схеме

Предметная область: Социальные отношения. Семья и брак

Запишите слово, пропущенное в таблице.

ФУНКЦИЯ СЕМЬИ	ХАРАКТЕРИСТИКА
…	Биологическое воспроизводство человеческого рода

Найдите в приведенном списке проявления экономической функции семьи. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  обучение детей трудовым навыкам

2)  материальная поддержка неработающих членов семьи

3)  семейное предпринимательство

4)  наделение наследственным статусом

5)  организация досуга

Предметная область: Социальные отношения. Семья и брак

Задания Д27 C4 № 3476

В стране Н. сохранился старинный свадебный обычай уплаты калыма за невесту. Как правило, решение о заключении брака принимается родителями жениха и невесты, а сами молодые люди впервые могут увидеть друг друга только на свадьбе. Женщина переезжает в дом мужа, не имея возможности в дальнейшем строить карьеру, получать образование.

К какому типу семьи относится данная семья? Обоснуйте свой ответ. Назовите любые две характерные черты семьи, приведённой в задании.

Всего: 101 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Источник

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 569 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 | 101–120 …

Добавить в вариант

Задания Д27 C4 № 3476

В семье N. под одной крышей живут двое супругов, их дети, внуки и правнуки. Главой семьи является старший мужчина, чьи решения обязательны для остальных домочадцев. Женщины занимаются домашней работой, а мужчины обеспечивают материальные условия существования семьи. Выберите в приведённом ниже списке характеристики данной семьи и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  нуклеарная

2)  партнёрская

3)  традиционная

4)  многопоколенная

5)  демократическая

6)  моногамная

Предметная область: Социальные отношения. Семья и брак

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Семья как малая группа». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более

детализированы в подпунктах.

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Семья как социальная группа». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Особенности семьи как малой группы». План должен содержать не менее трёх пунктов,

из которых два или более детализированы в подпунктах.

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Типы семей». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна

Семья Петровых состоит из четырёх человек: Анна, Фёдор и двое их сыновей. Супруги работают, дети учатся в школе. Средства расходуются в первую очередь на приобретение еды, одежды, лекарств, оплату транспортных и коммунальных услуг. Оставшиеся средства вкладываются на депозит в банке.

Какую функцию семьи иллюстрирует этот пример? Почему семья Петровых относится к нуклеарному типу? Какая информация Вам необходима для того, чтобы установить, является семья Петровых патриархальной или демократической? (Сформулируйте два вопроса, необходимых для получения данной информации.) Каковы источники доходов семейного бюджета семьи Петровых? (Назовите два типа источников.)

Источник: ЕГЭ — 2019. Досрочная волна

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Семья как социальный институт». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

В 2010 г. из общего числа семейных домохозяйств в Российской Федерации 52% приходилось на семьи, состоящие из двух супругов и их детей либо только двух супругов, 17%  — на семьи, состоящие из обоих супругов, их детей и родителей супругов, 15,4%  — на семьи с одним родителем и детьми, 5,6% составляли семейные домохозяйства, в которые входили один родитель с детьми, а также его родители(-ль).

Какая сфера общественной жизни нашла своё отражение в этих статистических данных? На основании приведённых данных сделайте вывод о том, какой тип семьи преобладает в современной России. Используя обществоведческие знания, укажите любые три критерия классификации семьи.

Ученые опросили группу 45-летних жителей страны 2. Женщинам и мужчинам задавали вопрос: «Почему снижается воспитательный потенциал семьи?» Результаты опроса представлены в гистограмме.

Какие выводы можно сделать из полученных результатов? Выберите из списка нужные позиции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Мужчины и женщины единодушны в определении главного фактора, снижающего воспитательный потенциал семьи.

2)  Мужчины в большей степени, чем женщины, ощущают нехватку знаний, необходимых для воспитания детей.

3)  Плохие отношения между родителями как причина снижения воспитательного потенциала семьи недооцениваются опрошенными.

4)  Женщины более негативно оценивают вмешательство родственников в воспитание детей, чем мужчины.

5)  При оценке различных факторов влияющих на воспитание детей, мужчины в меньшей степени чем женщины, придают значение составу семьи.

В столице одного из европейских государств проживает семья, состоящая из супругов и двоих детей. Муж и жена работают в рекламном бизнесе, совместно решают все вопросы жизни семьи. Ежегодно, вместе с детьми они обсуждают вопросы организации летнего отдыха, принимают решения о приобретении всех крупных покупок. Укажите в приведенном перечне характерные признаки семьи, описанной в задании.

1)  демократическая

2)  патриархальная

3)  партнерская

4)  нуклеарная

5)  моногамная

Предметная область: Социальные отношения. Семья и брак

Ниже приведён ряд признаков. Все они, за исключением двух, относятся к семье традиционного типа.

1)  совместное проживание нескольких поколений

2)  экономическая зависимость женщины от мужчины

3)  возложение домашних обязанностей на женщину

4)  справедливое распределение домашних обязанностей

5)  главенство мужчины в семье

6)  принятие решений всеми членами семьи после совместного обсуждения

Найдите два признака семьи другого типа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Учёные опросили З6-летних работающих мужчин и женщин страны Z. Им задавали вопрос: «Как в жизни современной женщины должны сочетаться дом и работа?»

Полученные результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Варианты ответов	% отвечавших
Мужчины	Женщины
Женщины должны посвятить всё своё время исключительно работе и карьере	5	5
Постоянное сочетание работы и семейных обязанностей даёт женщине самостоятельность и возможность добиться равных с мужчиной успехов	20	25
После рождения ребёнка женщина должна оставить работу	15	15
Идеальным вариантом для женщины является сочетание работы и семьи вплоть до рождения ребёнка; при наличии маленького ребёнка  — только дом, позже  — вновь сочетание карьеры с домашними заботами	50	50
Женщины должны всю сознательную жизнь посвятить только семье и не работать вне дома ни на какой, даже высокооплачиваемой, работе	10	5

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  В стране Z y женщин нет возможности сочетать работу и семейные обязанности.

2)  Большинство мужчин страны Z придерживаются патриархальных взглядов.

3)  Ценность семьи, обязанности по воспитанию ребёнка для многих людей важнее, чем профессиональная реализация женщины.

4)  Мужчины страны Z не выдерживают конкуренции с женщинами в профессиональной сфере.

5)  Мнения мужчин и женщин о сочетании дома и работы в жизни женщины как идеальном варианте совпали.

1)  обучение детей трудовым навыкам

2)  материальная поддержка неработающих членов семьи

3)  семейное предпринимательство

4)  наделение наследственным статусом

5)  организация досуга

Предметная область: Социальные отношения. Семья и брак

Запишите слово, пропущенное в таблице.

ФУНКЦИЯ СЕМЬИ	ХАРАКТЕРИСТИКА
…	Биологическое воспроизводство человеческого рода

Предметная область: Социальные отношения. Семья и брак

Найдите в списке проявления хозяйственно-экономической функции семьи и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  составление семейного бюджета

2)  обработка огорода на дачном участке

3)  организация семейного отдыха

4)  содействие членам семьи в продвижении по службе

5)  распределение домашнего труда

6)  первичный социальный контроль

Предметная область: Социальные отношения. Семья и брак

Задания Д27 C4 № 4370

В семье Н. нет чёткого разделения домашних обязанностей на мужские и женские. Если муж приходит домой раньше жены, то он готовит ужин, кормит детей, укладывает их спать. Каждый вечер все члены семьи собираются вместе, рассказывают о событиях дня, обсуждают возникшие проблемы. К какому типу можно отнести семью Н.? Укажите два признака, по которым Вы это определили, и назовите любой признак семьи этого типа, не указанный в условии задания.

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 1.

Задания Д27 C4 № 9774

минуса).

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Типы семьи

ТИП СЕМЬИ	ХАРАКТЕРИСТИКА
Нуклеарная	Семья, состоящая из супружеской четы с детьми или без детей или одного из родителей со своими детьми, не состоящими в браке
…	Семья, в которой живут вместе три и более поколений, связанных общим хозяйством

Всего: 569 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 | 101–120 …

Источник

Всего: 101 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 …

Добавить в вариант

Запишите слово, пропущенное в таблице.

СЕМЬЯ И ЕЕ РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА

ФУНКЦИИ СЕМЬИ	ХАРАКТЕРИСТИКА
Психологическая	Создание благоприятного семейного климата, поддержка членов семьи
…	Продолжение рода

Источник: ЕГЭ 22.04.2015. Досрочная волна.

Запишите слово, пропущенное в таблице.

ТИП СЕМЬИ	ХАРАКТЕРИСТИКА
Расширенная	Семья, состоящая из живущих вместе двух и более поколений
…	Семья, состоящая из супружеской четы с детьми или без детей, или одного из родителей со своими детьми

Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна

Используя текст и обществоведческие знания, укажите три проявления кризиса семьи в современном обществе, о котором пишет автор.

Показать

Какое определение социального статуса дано автором? Какую роль, по мнению автора, играет семья в формировании социального статуса человека?

Какие три типа построения властных отношений в семье названы в тексте? Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите пример того, как принимаются решения по важным вопросам семейной жизни в семьях каждого из указанных типов.

Назовите три функции семьи, указанные автором. Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, назовите ещё одну функцию семьи, не указанную в тексте.

Выберите верные суждения о функциях семьи и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  В организации внутрисемейного общения и контактов членов семьи с природной и социальной средой проявляется коммуникативная функция семьи.

2)  Первичный социальный контроль, осуществляемый в семье на основе авторитета родителей, иллюстрирует регулятивную функцию семьи.

3)  Семья, как правило, кормит, одевает, обувает, и в этом проявляется её воспитательная функция.

4)  Ведение своего бюджета, организация потребительской деятельности иллюстрирует экономическую функцию семьи.

5)  Уход за детьми вплоть до достижения ими социальной зрелости отражает репродуктивную функцию семьи.

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«По классическому определению, ________(А) – это сообщество людей, основанное на супружестве, совместном ведении хозяйства, моральной ________(Б) и духовной привязанности. Она выполняет целый комплекс важнейших для существования общества функций: ________(В) людей; передачу из поколения в поколение важнейших социальных ________(Г), установок, знаний. Также к её основным функциям относится организация домашнего хозяйства. Семья осуществляет социальный ________(Д). Члены семьи оказывают друг другу эмоциональную поддержку. Основой нуклеарной семьи является ________(Е) – санкционированная и регулируемая государством форма взаимоотношений между мужчиной и женщиной, определяющая их права и обязанности».

Пропущенные элементы:

1)  брак

2)  контроль

3)  институт

4)  взаимоответственность

5)  норма

6)  семья

7)  мобильность

8)  супружество

9)  репродукция

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е

Источник: ЕГЭ по обществознанию 30.03.2016. Досрочная волна

«По классическому определению, ________(А) – это сообщество людей, основанное на супружестве и (или) кровном родстве, совместном ведении ________(Б), моральной взаимной ответственности и духовной привязанности. Она выполняет целый комплекс важнейших для существования общества функций: ________(В) людей; передачу из поколения в поколение важнейших социальных ________(Г), установок, знаний. К её основным функциям относится также организация домашнего хозяйства. Семья осуществляет социальный ________(Д). Члены семьи оказывают друг другу эмоциональную поддержку. Основой нуклеарной семьи является ________(Е) – санкционированная и регулируемая государством форма взаимоотношений между мужчиной и женщиной, определяющая их права и обязанности».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) супружество	2) репродукция	3) брак
4) контроль	5) институт	6) хозяйство
7) норма	семья	9) мобильность

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е

Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на места пропусков.

«Семья  — это основанное на браке или _________(А) объединение людей, связанное общностью быта и взаимной моральной ответственностью. В социологии семья рассматривается одновременно и как малая социальная группа, и как важный _________(Б). Под _________(В) понимают не только её количественную полноту, но и совокупность духовных, нравственнопсихологических отношений между её членами, в том числе отношения _________(Г) и авторитета. Семья имеет определённый порядок и уклад её жизни, обычаи и _________(Д). Современная семья выполняет множество функций, главной из которых традиционно является _________(Е)».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово (словосочетание) за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1)  социальный институт

2)  традиция

3)  государственная

4)  структура семьи

5)  репродуктивная

6)  кровное родство

7)  производство

8)  статус

9)  власть

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова:

А	Б	В	Г	Д	Е

Источник: ЕГЭ по обществознанию 2021. Досрочная волна. Май

Александр Александрович Кузнецов работает в коммерческом банке.

Он получает заработную плату, а также владеет акциями крупного предприятия. Его жена Ольга Петровна ведёт домашнее хозяйство. Супруги Кузнецовы отрицательно относятся к брачному договору как способу определения режима имущества семьи и отказались заключать его.

Единственный сын Кузнецовых Пётр учится в 9 классе.

Какой семьёй (в соответствии со сложностью семейной структуры) является семья Кузнецовых? Какой режим имущества супругов в соответствии с Семейным кодексом Российской Федерации действует в семье Кузнецовых? Какой уровень образования осваивает Пётр Кузнецов? Какими правами наделён А. А. Кузнецов как владелец акций? (Укажите любые два права.)

Задания Д27 C4 № 738

Возникшая в глубокой древности семья первоначально сосредотачивала в себе все основные функции по обеспечению жизнедеятельности человека. Постепенно она стала разделять свои отдельные функции с другими институтами общества. Укажите три такие функции. Назовите социальные институты, которые стали их выполнять.

1)  составление семейного бюджета

2)  обработка огорода на дачном участке

3)  организация семейного отдыха

4)  содействие членам семьи в продвижении по службе

5)  распределение домашнего труда

6)  первичный социальный контроль

Предметная область: Социальные отношения. Семья и брак

С точки зрения демографической науки, ______________(А) – это основанное на _______________(Б) или кровном родстве объединение людей, связанных общностью быта, взаимной ответственностью и поддержкой. Таким образом, это достаточно мобильная социальная группа, состав которой может изменяться по разным причинам. Её важнейшей функцией традиционно считается __________________(В), то есть функция деторождения и воспроизводства населения. _________________(Г) функция подразумевает организацию труда, потребления и быта среди членов группы. _________________(Д) функция предполагает осуществление первичной социализации детей, формирование у них определённой системы знаний, навыков, взглядов и ценностей. __________________(Е) функция семьи позволяет реализовать потребность человека в общении.

Пропущенные элементы:

1)  коммуникативная

2)  экономическая

3)  договор

4)  семья

5)  племя

6)  репродуктивная

7)  рекреативная

8)  брак

9)  воспитательная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А	Б	В	Г	Д	Е

Ниже приведён ряд признаков. Все они, за исключением двух, относятся к семье традиционного типа.

1)  совместное проживание нескольких поколений

2)  экономическая зависимость женщины от мужчины

3)  возложение домашних обязанностей на женщину

4)  справедливое распределение домашних обязанностей

5)  главенство мужчины в семье

6)  принятие решений всеми членами семьи после совместного обсуждения

Найдите два признака семьи другого типа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Полученные результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Варианты ответов	% отвечавших
Мужчины	Женщины
Женщины должны посвятить всё своё время исключительно работе и карьере	5	5
Постоянное сочетание работы и семейных обязанностей даёт женщине самостоятельность и возможность добиться равных с мужчиной успехов	20	25
После рождения ребёнка женщина должна оставить работу	15	15
Идеальным вариантом для женщины является сочетание работы и семьи вплоть до рождения ребёнка; при наличии маленького ребёнка  — только дом, позже  — вновь сочетание карьеры с домашними заботами	50	50
Женщины должны всю сознательную жизнь посвятить только семье и не работать вне дома ни на какой, даже высокооплачиваемой, работе	10	5

1)  В стране Z y женщин нет возможности сочетать работу и семейные обязанности.

2)  Большинство мужчин страны Z придерживаются патриархальных взглядов.

4)  Мужчины страны Z не выдерживают конкуренции с женщинами в профессиональной сфере.

5)  Мнения мужчин и женщин о сочетании дома и работы в жизни женщины как идеальном варианте совпали.

Показать

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Институт брака в РФ». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Источник: ЕГЭ 2016 по обществознанию. (часть С, вариант 425)

Галине исполнилось 16 лет, она учится в 10 классе. Школьница решила начать трудовую деятельность, чтобы зарабатывать деньги на карманные расходы. Свое намерение Галина обсудила с остальными членами семьи – родителями и старшим братом. Семья доверила девочке самостоятельно принять окончательное решение. Галина обратилась в специализированное агентство и вместе с менеджером выбрала несколько вакансий с подходящими условиями труда.

Какой уровень общего образования освоила Галина? Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод, что у Галины семья демократического типа? Каким фактором производства владеет Галина как работник? Какие особенности регулирования труда работников в возрасте до восемнадцати лет предусмотрены Трудовым кодексом РФ? (Укажите две любых особенности.)

Почему традиционная патриархальная семья уходит в прошлое? Опираясь на текст источника и привлекая обществоведческие знания, укажите три причины.

Показать

В чем, по мысли автора, выражается распад семейных структур во всем мире? Укажите два его проявления. В чем автор видит главную угрозу семейным ценностям? В чем, по мнению автора, проявляется экономический эгоизм членов семьи?

Предметная область: Социальные отношения. Семья и брак

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «семья»;

— объясните связь названных автором сфер общественной жизни. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Какой тип семьи более соответствует реалиям постиндустриального общества? Привлекая знания из обществоведческого курса, укажите два ее признака.

Предметная область: Социальные отношения. Семья и брак, Человек и общество. Мновариантность общественного развития (Типы обществ)

Задания Д22 C3 № 289

Взаимодействие каких сфер жизни общества раскрывает автор на примере семьи? Каков, на взгляд автора, характер этого взаимодействия? Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «семья».

Предметная область: Социальные отношения. Семья и брак

Показать

Предметная область: Социальные отношения. Семья и брак

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

— укажите не менее трёх основных признаков понятия «семья»;

Предметная область: Социальные отношения. Семья и брак

Задания Д22 C3 № 289

Предметная область: Социальные отношения. Семья и брак

Какие функции семьи автор рассматривает в своем тексте? Укажите три функции. Какие, по мнению автора, основные условия успеха в воспитании детей?

Показать

Назовите субъекты, влияющие на развитие личности детей (кроме семьи) и проиллюстрируйте каждый примером.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 74. (Часть С)

Автор говорит: «Семья является для ребенка микромоделью общества». Назовите три положения, подтверждающие данное высказывание.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 74. (Часть С)

Задания Д22 C3 № 8684

Какую роль семейные традиции играют в семейной жизни? Используя текст и обществоведческие знания, объясните, насколько важно участие старшего поколения в воспитании детей.

Источник: ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 74. (Часть С)

Всего: 101 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 …

Источник

Семья и брак

Семья является одновременно и социальным институтом, и малой группой.
Семья — основной социальный институт, способствующий удовлетворению важнейших человеческих потребностей, в первую очередь, воспроизведение самого человека.
Семья — малая социальная группа, основанная на браке или кровном родстве, связана личностными отношениями, общностью быта и взаимной ответственностью.
Функции семьи:
— репродуктивная — биологическое воспроизводство населения;
— социализации личности — является первичным агентом социализации, под ее влиянием формируется личность;
— хозяйственно-бытовая — ведение домашнего хозяйства, уход за детьми и нетрудоспособными членами семьи;
— экономическая — накопление и передача собственности, материальная поддержка членов семьи;
— социально-статусная — наделение человека наследственным статусом, например, национальность, принадлежность к определенной династии, сословию;
— психологическая — оказание эмоциональной поддержки членам семьи;
— защитная — физическая, экономическая, психологическая защита членов семьи;
— духовно-нравственная — личностное развитие членов семьи;
— досуговая — организация рационального досуга, семейный отдых.

Классификация семейных структур:

Моногамные семьи основаны на браке одного мужчины с одной женщиной.
Полигамные — множественный брак, бывает двух видов:
полигиния — брак одного мужчины с несколькими женщинами (гарем);
полиандрия — брак одной женщины с несколькими мужчинами.
Патрилинеальные семьи — наследование фамилии, имущества и социального положения ведется по отцу, матрилинеальные — по матери.
Патриархальные семьи — главой является отец;
матриархальные — наивысшим авторитетом и влиянием пользуется мать;
партнерские — супруги равноправны, рациональное распределение обязанностей.
Нуклеарные — состоящие из супружеской пары и зависящих от них несовершеннолетних детей.
Расширенные — совместное проживание нескольких поколений родственников (родители, дети, бабушки, дедушки, тети, племянники).
Бездетные, малодетные, многодетные (трое и более детей).
Авторитарные (основаны на жестком авторитете родителей), либеральные (строятся на самоопределении личности, независимо от привычек, обычаев), демократические (основаны на равноправном участии всех членов семьи в решении важнейших семейных вопросов).

Основные тенденции в развитии современной семьи:

— преобладание нуклеарных, малодетных семей;
— распространение семей партнерского типа;
— повышение среднего возраста вступления в брак;
— распространение сожительства, пробных браков, возникновение в некоторых странах однополых браков;
— сокращение ведущих позиций семьи в социализации индивида (связано с активным участием женщин в общественных отношениях: карьера, бизнес, политика, работающие бабушки).
С институтом семьи тесно связан другой общественный институт — институт брака, чаще всего именно брачная пара составляет основу семьи.
В социологии брак — исторически изменяющаяся социальная форма отношений между мужчиной и женщиной, упорядочивающая половые отношения.
В юридическом смысле брак — добровольный и свободный союз женщины и мужчины, заключенный в установленном законом порядке, направленный на создание семьи и порождающий взаимные личные, а также имущественные права и обязанности супругов.
В соответствии с Семейным кодексом РФ признается только юридически оформленный, заключенный и зарегистрированный в органах записи актов гражданского состояния брак.

Условия, необходимые для заключения брака:

а) взаимное добровольное согласие вступающих в брак;
б) личное участие в подаче заявления, регистрации брака;
в) достижение брачного возраста, т. е. 18 лет; при наличии уважительных причин (беременность невесты) по просьбе брачующихся брачный возраст может быть снижен до 16 лет, в некоторых субъектах РФ, например, в Ростовской области, возможно вступление в брак с 14 лет. Для несовершеннолетних обязательно письменное согласие родителей, либо лиц, их заменяющих;
г) ни один из вступающих в брак не должен быть признанным судом недееспособным вследствие психического расстройства;
д) отсутствие другого зарегистрированного брака у лиц, вступающих в брак;
е) отсутствие близкого родства между лицами, вступающими в брак. Запрещен брак между родителями и детьми, внуками и дедушками, бабушками, между родными братьями и сестрами, между усыновленными и усыновителями.
Заключение брака производится по истечении месяца со дня подачи заявления. При наличии уважительных обстоятельств, брак может быть заключен в день подачи заявления.
Государственная регистрация брака производится любым органом записи актов гражданского состояния на территории РФ по выбору лиц, вступающих в брак.

Основания признания брака недействительным:

а) несоблюдение лицами, вступившими в брак, установленных законом условий его заключения;
б) сокрытие лицом, вступающим в брак, наличия венерической болезни или ВИЧ-инфекции;
в) заключение фиктивного брака, т.е. без намерения создать семью.
Основаниями прекращения брака являются смерть или объявление одного из супругов умершим, а также расторжение брака в установленном законом порядке.
Существует два порядка расторжения брака:
1. В органах записи актов гражданского состояния (упрощенный порядок)
1) при взаимном согласии на расторжение брака супругов, не имеющих общих несовершеннолетних детей;
2) по заявлению одного из супругов, если другой супруг признан судом безвестно отсутствующим, недееспособным или осужденным за совершение преступления к лишению свободы на срок свыше трех лет.
Расторжение брака в этих случаях производится независимо от наличия у супругов общих несовершеннолетних детей.
2. В суде
1) в случае возникновения споров между супругами при расторжении брака в органах ЗАГСА (например, о разделе имущества) таковые рассматриваются судом;
2) при наличии у супругов общих несовершеннолетних детей, за исключением отмеченных выше случаев;
3) при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака;
4) если один из супругов уклоняется от расторжения брака в органах загса, хотя и не возражает против такого расторжения (например, отказывается подать соответствующее заявление и т. п.).
Законом установлен ряд ограничений прав мужа на предъявление требований о расторжении брака (в частности, он не имеет права без согласия жены возбуждать дело о расторжении брака во время беременности жены и в течение года после рождения ребенка).
Расторжение брака производится в случае, если судом будет установлено, что дальнейшая совместная жизнь супругов и сохранение семьи невозможны. При этом суд вправе принимать меры по примирению супругов. При наличии взаимного согласия на расторжение брака супругов, имеющих общих несовершеннолетних детей, суд расторгает брак без выяснения мотивов развода.
При рассмотрении дела о расторжении брака суд решает вопросы о том, с кем из родителей после развода будут проживать несовершеннолетние дети, с кого из родителей и в каких размерах взыскивать алименты на детей, а также о разделе имущества, находящегося в общей собственности супругов. По всем этим вопросам супруги могут сами заключить соглашение и представить его на рассмотрение суда.
Расторжение брака судом производится по истечении месяца со дня подачи супругами заявления о расторжении брака.

Брак считается прекращенным:

а) в случае его расторжения в органах загса — со дня государственной регистрации расторжения брака в книге регистрации актов гражданского состояния;
б) в случае расторжения брака в судебном порядке — в день вступления решения суда в законную силу (однако и в этом случае государственная регистрация расторжения брака необходима).
Супруги не вправе вступать в новый брак до получения свидетельства о расторжении брака в органе записи актов гражданского состояния.

Источник

Составьте сложный план по теме «семья как социальный институт»

План

Определение семьи как социального института
Функции семьи

а) экономическая
б) воспроизводство населения
в) социализирующая
г) воспитательная
д) защитная
е) эмоционально-психологическая
ж) статусная
Классификация по составу

а) неполные
б) расширенные
в) нуклеарные
Виды по количеству детей

а) многодетные
б) малодетные
в) бездетные
Типы по характеру распределения домашних обязанностей

а) традиционные
б) нетрадиционные
в) партнёрские
Тенденции развития современной семьи

а) угасание значимости некоторых функций (например, социализации)
б) эмансипация женщин и изменение их роли в семье
в) уменьшение количества детей

Критерии

Как запомнить теорию к 28 заданию ЕГЭ по обществознанию

Семья как социальный институт обеспечивает выполнение важнейших функций и их перечень вполне понятен, чего не скажешь о различных классификациях. Ознакомьтесь с ними подробнее по таблице ниже, чтобы успешно составлять планы по обществознанию. Попробуйте записать самое важное к себе в тетрадь по памяти.

Источник

Семья — это

социальный институт, выполняющий ряд важных общественных функций. Характеризуется определённой совокупностью социальных норм, санкций и образцов поведения, регулирующих отношения между супругами, родителями, детьми и другими родственниками.
малая социальная группа,основанная на браке, кровном родстве или усыновлении (удочерении). Позволяет удовлетворять личные потребности, связана общностью быта, взаимопомощью и взаимной ответственностью.

В отличие от семьи, брак — это официально узаконенные отношения, однако в законодательстве нет чёткого определения брака, оно даётся юристами:

Брак (брачный союз, супружество)определяется как юридически оформленный, свободный и добровольный союз мужчины и женщины, имеющий целью создание семьи и порождающий для них взаимные личные и имущественные права и обязанности. То есть брак регулируется правовыми нормами и является формой оформления семьи.

Основные виды брака:

фактический— сожительство без регистрации, то есть по сути, данный вид отношений не является браком в юридическом смысле
гражданский— брак, оформленный в соответствующих органах государственной власти и имеющий юридическую силу
церковный —брак, заключённый и освящённый церковью

Формы брачно— семейных отношенийв своём развитии прошли следующие этапы:

промискуитет— половые отношения не регулируются ни какими нормами и существуют между всеми членами общества (характерен для ранней ступени истории человечества)
кровнородственная семья— групповой брак между людьми одного поколения, которые принадлежат к одному роду, включая братьев и сестёр
моногамная семья(«моно-» — от др.-греч. «один»)— брак, в котором один мужчина живёт с одной женщиной, но брачные узы могут быть расторгнуты только по воле мужа
полигиния (полигамия)— брак одного мужчины с несколькими женщинами
полиандрия— брак одной женщины с несколькими мужчинами
патрилинеальная семья— брак, в котором наследование имущества, фамилии, социального положения ведётся по отцу
матрилинеальная семья— брак, в котором наследование имущества, фамилии, социального положения ведётся по матери

Основные функции семьи:

репродуктивная функция— связана с биологическим воспроизводством членов общества
функция социализации— связана с формированием индивида как личности
воспитательная функция— проявляется в передаче знаний, опыта, эстетических, моральных и других ценностей, в освоении социальных ролей
хозяйственно-бытовая функция— связана с ведением домашнего хозяйства и семейного бюджета, с поддержкой престарелых и инвалидов
экономическая— материальная поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи
защитная функция— проявляется в физической, психологической и экономической защите членов семьи
эмоционально-психологическая функция— проявляется в помощи каким-либо членам семьи обрести спокойствие и уверенность, в создании чувства безопасности и психологического комфорта, в обеспечении эмоциональной поддержки и сохранении позитивного жизненного тонуса
рекреационная (досуговая) функция— включает в себя духовно-эстетические моменты, в том числе организацию проведения досуга
социально-статусная функция— заключается в предоставлении своим членам социального статуса, что способствует воспроизводству социальной структуры общества
сексуальная— удовлетворение сексуальных потребностей

Классификация семьи

Основания для классификации	Типы семьи
По количеству детей	*Многодетная*	*Малодетная*	*Бездетная*
По характеру распределения домашних обязанностей	*Традиционная (патриархальная)*— домашние обязанности выполняет в основном женщина, но ответственность за семью перед обществом и основная власть принадлежат мужчине. Экономическая зависимость жены от мужа. Глава семьи — муж. Чёткое разделение семейных обязанностей — муж работает, жена рожает и воспитывает детей, старшие дети присматривают за младшими.	*Нетрадиционная (эксплуататорская)*— работают оба супруга, но, как и в традиционной семье, на жену дополнительно ложится вся домашняя работа и воспитание детей.	*Коллективистская (партнёрская)*— обязанности выполняют супруги совместно или по очереди. Домашние обязанности распределяются между всеми членами семьи. Все важные для семьи решения принимаются всеми членами семьи. Все члены семьи доброжелательно и уважительно относятся друг к другу.
В зависимости от критерия семейной власти	*Патриархат*— глава семьи — мужчина	*Матриархат*— глава семьи — женщина	*Эгалитарная (демократическая семья)*— статусное равенство супругов
В зависимости от места жительства супругов	*Патрилокальная —*семья проживает в доме родителей мужа	*Матрилокальная*— семья проживает в доме родителей жены	*Неолокальная —*семья проживает отдельно от родителей супругов
Состав семьи	*Нуклеарная (от лат.nucleus — ядро)*— супружеская пара с детьми.	*Расширенная (многопоколенная)*— супружеская пара с детьми, и кто-то из родственников, проживающих с ними.	*Неполная семья*—отсутствует один из родителей.
Характер воспитания	*Авторитарная*— основывается на авторитете родителей.	*Либеральная— строится насамоопределении*личности независимо от традиций, привычек.	*Демократическая— характеризуется постепенным формированием у ребёнка такой черты, каксопричастность*к судьбам других людей.

Тенденции развития современной семьи:

Сокращение ведущих позиций в социализации индивидов, в организации их досуга.
Изменение положения женщины в семье, обусловленное ростом её авторитета в обществе.
Сокращение числа патриархальных (традиционных) семей.
Развитие семьи партнёрского (коллективистского) типа.
Разрушение расширенной (многопоколенной, родственной) семьи.
Преобладание нуклеарной семьи.
Разделение институтов брака и семьи, рост количества фактических, но юридически не оформленных «свободных» семейных союзов и рождённых в них детей.
Рост количества разводов, повторных браков, неполных семей и числа брошенных детей.

Семейный долг

Семейные отношения с особой остротой ставят вопрос о соблюдении определённых нравственных требований.

Семейный долг— превращение нравственных требований, связанных с семейными отношениями, в личные правила, принятие их человеком как непременного условия отношения к окружающим.

Долг родителей перед обществом: забота о своих детях, создание необходимых условий для их полноценного развития.

Долг родителей перед своими детьми:родители имеют равные права и обязанности в отношении детей — забота о семье и детях, их здоровье, физическом, духовном и нравственном развитии, обучении и материальном обеспечении, защита детей во всех учреждениях.

Долг детей(особенно когда они становятся взрослыми) заботиться о своих родителях, о семье, её благополучии, быте, эмоциональной атмосфере.

Ценность семьи является непреходящей. Потребность в ней сохраняется, так как большинство людей нуждается в опоре, поддержке, которую прежде всего оказывают близкие, семья.

Источник

Видеоурок: Семья и брак

Лекция: Семья и брак

Понятие и типы семьи

Каждый человек имеет отношение к понятиям семья и брак. Данные понятия являются объектами изучения социологии, психологии, правоведения и других наук. Социология семьи рассматривает её в двух значениях:

Семья – это малая группа людей, объединенная узами брака или кровного родства, организующая совместный быт.

Семья – важный социальный институт общества, удовлетворяющий потребности человека в репродукции, общении, понимании, заботе и любви.

Семья может быть супружеской или родственной. Супружеской называется семья, состоящая из мужа, жены и детей. Такая семья живет отдельно и ведет собственное хозяйство. Родственная включает несколько супружеских пар. Например, родители одного из супругов, супруги и их дети. Иногда бывает и такое, что семья берет в свою семью родственника, оказавшегося в трудной жизненной ситуации.

Также семьи можно классифицировать по типам:

По количеству детей – многодетные, малодетные, бездетные.
По составу – нуклеарная (родители и дети), многопоколенная, неполная.
По характеру взаимоотношений между членами семьи – традиционная (четкое разделение обязанностей между супругами, выполнение домашних обязанностей в основном женщинами) и партнерская (равномерное распределение обязанностей между супругами).

Функции семьи

Семья, как важный социальный институт выполняет следующие функции:

регулирование половых отношений путем заключения брака;
рождение детей или репродукция;
воспитание подрастающего поколения, забота о детях, обеспечение благоприятных условий для его развития;
социализация – семья является первичным агентом социализации и играет главную роль в усвоении социальных норм детьми;
эмоциональная функция – в семье человек удовлетворяет потребности в любви, ласке, заботе, внимании, понимании, сочувствии;
хозяйственно-экономическая функция – ведение совместного быта, домашнего хозяйства, взаимная материальная помощь;
досуговая функция – совместный отдых членов семьи.

Тенденции современной семейной жизни

Семья, как и любой другой социальный институт находится под влиянием общества. Изменения семьи зависят от изменений общества в целом. Но также связаны с собственными внутренними закономерностями развития.Тенденциями современной семьи являются:

равноправие супругов и равномерное распределение обязанностей между ними;
падение рождаемости, рост числа разводов, увеличение числа холостяков;
резкое имущественное расслоение семей на богатых и испытывающих значительные материальные затруднения;
ухудшение психологического климата семьи, неуверенность в завтрашнем дне;
ослабление религиозных и нравственных ценностей;
утрата традиций, авторитета и уважения старших.

Для укрепления института семьи важны целенаправленные государственные меры семейной политики. Среди которых:

создание условий для повышения рождаемости и материальная помощь семье. Например, предоставление материнского капитала женщинам, родившим второго ребенка; выплата пособий и иные меры социальной поддержки неблагополучным семьям;
улучшение здоровья населения и снижение смертности, совершенствование системы здравоохранения, реализация профилактических мер;
общее повышение доходов и благосостояния населения;
укрепление статуса семьи, возрождение и сохранение духовно-нравственных семейных традиций и другие.

Автор: Абулова Б.Т.

Источник

Семья и брак

Классификация семейных структур:

Основные тенденции в развитии современной семьи:

Условия, необходимые для заключения брака:

Основания признания брака недействительным:

Брак считается прекращенным:

Составьте сложный план по теме «семья как социальный институт»

План

Определение семьи как социального института

Функции семьи

Классификация по составу

Виды по количеству детей

Типы по характеру распределения домашних обязанностей

Тенденции развития современной семьи

Как запомнить теорию к 28 заданию ЕГЭ по обществознанию

Новое и интересное на сайте: