Решу егэ задание 27498

На рисунке изображен график производной функции f(x), определенной на интервале (−5; 7). Найдите промежутки убывания функции f(x). В ответе укажите сумму целых точек, входящих в эти промежутки.

Спрятать решение

Решение.

Функция, дифференцируемая на отрезке [a; b], непрерывна на нем. Если функция непрерывна на отрезке [a; b], а её производная положительна (отрицательна) на интервале (a; b), то функция возрастает (убывает) на отрезке [a; b].

Поэтому промежутки убывания функции f(x) соответствуют промежуткам, на которых производная функции неположительна, то есть отрезку [−2,5; 6,5]. Данный отрезок содержит следующие целые точки: −2, −1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 сумма которых равна 18.

Ответ: 18.

  • ЗАДАЧИ ЕГЭ С ОТВЕТАМИ

  • АНГЛИЙСКИЙ без ГРАНИЦ

2012-07-20

НЕ ОТКЛАДЫВАЙ! Заговори на английском!

ДОЛОЙ обидные ошибки на ЕГЭ!!

Подготовка к ЕГЭ, онлайн-обучение с Фоксворд!

Конструктор упражнений для позвоночника!

Добавить комментарий

*Нажимая на кнопку, я даю согласие на рассылку, обработку персональных данных и принимаю политику конфиденциальности.

  • РубрикиРубрики
  • Задачи по номерам!

    №1 №2 №3 №4 №5 №6 №7 №8 №9 №10 №11 №12 №13 №14 №15 №16

  • МЕТКИ

    БЕЗ калькулятора Выбор варианта Как запомнить Личное Логарифмы Объём Окружность Круг Площадь Производная Треугольник Тригонометрия Трапеция Углы Уравнения Формулы Конкурсы Параллелограмм Поздравления Рекомендации Саморазвитие

  • ОСТЕОХОНДРОЗУ-НЕТ!

Найдите промежутки убывания функции

Дата: 2015-07-28

2683

Категория: Производная

Метка: ЕГЭ-№7

27498. На рисунке изображен график у=f′(x)— производной функции f(x), определенной на интервале (–5;7). Найдите промежутки убывания функции f(x). В ответе укажите сумму целых точек, входящих в эти промежутки.

1

Промежутки убывания функции f(x)соответствуют промежуткам, на которых производная функции отрицательна, В данной задаче это интервал (–2,5;6.5). Данный интервал содержит следующие целые точки: –2, –1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6. Их сумма равна:

2

Ответ: 18

Используя этот сайт, Вы соглашаетесь с тем, что мы сохраняем и используем файлы cookies, а также используем похожие технологии для улучшения работы сайта.

Ok

ЕГЭ по биологии 11 класс 2023. Тренировочный вариант (задания и ответы)ЕГЭ 2023. Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 22 задания с кратким ответом. Часть 2 содержит 7 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по биологии отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

В конце варианта приведены правильные ответы ко всем заданиям. Вы можете свериться с ними и найти у себя ошибки. Ответами к заданиям 1–22 являются последовательность цифр, число или слово (словосочетание). Ответы запишите в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

Скачать тренировочный вариант ЕГЭ: Скачать

Скачать ответы на тренировочный вариант ЕГЭ: Скачать

Задания:

1. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин. Применяется для выявления геномных мутаций.

2. Исследователь добавлял в стакан коровьего молока желудочный сок собаки. Как спустя час в стакане изменится содержание дисахарида лактозы и животных жиров? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась

3. Площадь земель, покрытых лесом, в России составляет примерно 1200 млн га. Известно, что 12 га леса связывают 18 тонн диоксида углерода в год. Сколько млн тонн углекислого газа может быть связано за год за счет российских лесов?

4. Определите вероятность (в %) гибели от анемии ребенка, родившегося в браке гомозиготных по рецессивному аллелю родителей, если эта форма анемии наследуется как аутосомный доминантный признак. В ответ запишите только соответствующее число.

5. Каким номером на рисунке обозначена структура, образующая спираль в сперматозоидах млекопитающих?

6. Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

7. Выберите три признака, которые соответствуют описаниям селекции. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) выведение новых штаммов микроорганизмов
2) получение новых семейств растений
3) получение генномодифицированных растений
4) выведение тритикале при скрещивании пшеницы и ржи
5) получение рекомбинантной плазмиды
6) выведение пород животных и сортов растений

8. Установите последовательность этапов ферментативного катализа. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) образование нестабильного комплекса фермент-продукт
2) сближение фермента и субстрата
3) начало распада комплекса фермент-продукт
4) формирование фермент-субстратного комплекса
5) высвобождение продукта и фермента
9. Какой цифрой на рисунке обозначена вторичная полость тела?

10. Установите соответствие между характеристиками и структурами тела дождевого червя, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

11. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Для растения, изображенного на рисунке, характерно:
1) гаметофит обоеполый — содержит архегонии и антеридии
2) дихотомическое ветвление
3) заросток сердцевидной формы
4) споры созревают в сорусах
5) споры образуются в спороносных колосках
6) гаметофит формирует вайи

12. Установите последовательность систематических групп, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Эукариоты
2) Членистоногие
3) Ежемухи
4) Ежемуха свирепая
5) Двукрылые
6) Животные

13. Какой цифрой на рисунке указан тип научения, который изучал К. Лоренц?

14. Установите соответствие между характеристиками и типами научения, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

15. Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку «Строение уха». Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) серная (церуминозная) железа
2) наружный слуховой проход
3) слуховая косточка
4) овальное окно
5) преддверно-улитковый нерв
6) улитка

16. Установите последовательность событий, происходящих при свертывании крови. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) разрушение тромбоцитов у места повреждения
2) превращение протромбина в тромбин
3) уплотнение рыхлой пробки тромбоцитов фибриновыми нитями
4) превращение фибриногена в фибрин
5) выделение тромбопластина
6) образование тромба

17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания географического видообразования. Запишите цифры, под которыми они указаны. (1)Видообразование происходит в результате расширения ареала исходного вида или при попадании популяции в новые условия. (2)Такое видообразование называют аллопатрическим. (3)Примером видообразования служит формирование двух подвидов погремка большого на одном лугу. (4)Естественный отбор способствовал формированию двух рас севанской форели, нерестящихся в разное время. (5)Репродуктивная изоляция особей не является обязательным условием видообразования. (6)Результатом изоляции является формирование эндемичных островных видов животных.

18. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Примеры антропогенных факторов воздействия:
1) разрушение озонового слоя под действием фреонов
2) гибель сусликов из-за пандемии
3) нарушение режима рек под влиянием деятельности бобров
4) разрыхление почв дождевыми червями
5) эвтрофикация водоемов из-за смыва удобрений
6) металлизация атмосферы

19. Установите соответствие между типами взаимоотношений и организмами, между которыми они устанавливаются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

20. Установите последовательность этапов эволюции животных, начиная с самых древних представителей. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) стегоцефал
2) зверозубый ящер
3) тушканчик
4) сеймурия
5) кистеперая рыба

21. Проанализируйте таблицу «Роль прокариотов в экосистемах». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка. Список элементов:
1) Редуценты
2) Бактерии-хемосинтетики
3) Продуценты
4) Гетеротрофы
5) Бактерии-фотосинтетики
6) Денитрифицирующие
7) Автотрофы
8) Консументы

22. Проанализируйте диаграмму, отражающую содержание холестерола ЛПНП (липопротеинов низкой плотности) в плазме крови обследованных в лаборатории людей. Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
1) Пятеро из обследованных людей имеют значение содержания холестерола-ЛПНП в интервале от 200 до 249 мг/дл.
2) Более 60% пациентов имеют чрезвычайно высокий риск развития атеросклероза.
3) Значение содержания холестерола-ЛПНП более 300 мг/дл смертельно.
4) Более 50% обследованных людей имеют от 75 до 149 мг/дл холестеролЛПНП в плазме крови.
5) В плазме крови 4% людей содержание холестерола-ЛПНП находится в пределах от 50 до 74 мг/дл.

23. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль. С какой целью необходимо такой контроль ставить? * Отрицательный контроль – это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию при сохранении всех остальных условий.

24. Предположите, почему для обработки кукурузных полей используют 2,4- Д. Каким веществом по результату действия на двудольные растения является 2,4-дихлорфеноксиуксусная кислота?

25. Рассмотрите рисунок. Какие пары комплементарных азотистых оснований ДНК отмечены буквами А и Б? При содержании большего количества каких пар азотистых оснований молекула ДНК будет медленнее подвергаться денатурации при воздействии повышенной температуры? Ответ поясните.

26. Некоторые виды лишайников являются трехкомпонентными, то есть включают клетки трех видов организмов: гриба, зеленой водоросли и цианобактерии. Какие функции могут выполнять цианобактерии в составе такого лишайника? Назовите не менее двух. Какие преимущества имеет гриб в составе трехкомпонентного лишайника по сравнению с двухкомпонентным?

27. У животных существует несколько типов брачных отношений, например, моногамия – образование стойких супружеских пар, полигамия – спаривание особи одного пола со множеством партнеров противоположного пола. Большинство видов гнездовых птиц практикуют моногамные отношения, а большинство видов млекопитающих — полигамные. Объясните, почему для гнездовых птиц стратегия моногамного поведения наиболее выгодна. По каким причинам птицы, как правило, не могут практиковать полигамию, как это делают млекопитающие? Ответ поясните.

28. Какой хромосомный набор (n) характерен для клеток мегаспорангия и мегаспоры цветкового растения? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются клетки мегаспорангия и мегаспора.

29. Существует два вида наследственной слепоты, каждый из которых определяется рецессивными аллелями генов (а или b). Оба аллеля находятся в различных парах гомологичных хромосом. Какова вероятность рождения слепой внучки в семье, в которой бабушки по материнской и отцовской линиям хорошо видят (не имеют рецессивных генов), а оба дедушки дигомозиготны и страдают различными видами слепоты? Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и фенотипы бабушек и дедушек, их детей и возможных внуков.

Вам будет интересно: 

ЕГЭ по биологии 11 класс 2023. Новый тренировочный вариант №6 — №221121 (задания и ответы)


* Олимпиады и конкурсы
* Готовые контрольные работы
* Работы СтатГрад
* Официальные ВПР

Поделиться:

Исследование функции на возрастание и убывание  по графикам с
помощью производной
.

Краткая
теория

На
рис.1 угол наклона касательной с положительным направлением оси ОХ – острый, а
на рис.2 этот угол тупой. Если угол
наклона  касательной острый, это означает, что производная
в этой точке положительна,
и функция при увеличении значения переменной Х  будет возрастать.( см. рис.1). Если  угол наклона касательной тупой, как на рис.2, это означает, что производная в это точке отрицательна, и функция на этом участке убывает. (см.рис. 2.).     Итак,  условие
возрастания и убывания функции:

еслиf  ´(x)  > 0  на некотором 
промежутке, то функция
возрастает на этом промежутке, если    f  ´(x)< 0  на некотором 
промежутке, то функция
убывает на этом промежутке,             

У
функции может быть несколько участков убывания и возрастания.   Рис. 3.Разберем пример
На рис.3 изображен
график некоторой функции
f (x). Функция возрастает
на промежутках [-3;3]  и [13;19]. На этих промежутках угол наклона касательной
с положительным направлением оси ОХ  острый, значит производная
f ´(x)  > 0, так как тангенс
острого угла положителен. Функция убывает на   промежутках [ -8; -3] и
[3;13], так как на этих участках угол наклона касательной с положительным
направлением оси ОХ  тупой, значит производная 
f ´(x)  < 0, так как тангенс
тупого  угла отрицательный
. Если надо определить
участки возрастания и убывания не по графику, а путем вычислений, то действуют
по такому
плану:                                                                                                                      
1. Найти область определения заданной
функции.

2. Найти производную  f 
´(
x
заданной функции.

3. Найти промежутки, где производная f ´(x)  > 0 и f ´(x)  < 0, ( решая полученные
неравенства аналитически или методом интервалов).

Пример1. Исследовать функцию f(x) = 5x2 -3x +1на монотонность
(на возрастание и убывание).                                 Решение.

  1. Область
    определения функции
    D(f) = R.
  2. f
    ´
    (x) = (5x2 -3x +1)´ = 10x – 3 
  3. f ´(x) = 0     10x -3 =0    10x=3       x= 0,3       

 Отметим  найденную точку на числовой прямой. Числовая
прямая разбилась на два промежутка  (-∞; 0,3] и [0,3; + ∞).Проверим
знак производной в каждом из полученных промежутков. Для этого выбираем любое
произвольное число из левого промежутка и потом из правого. Выберем любое
число   х<0,3,  например  х=0 и подставим вместо х в производную, получим: 
10·0 -3= -3< 0.Поставим слева от числа 0,3 знак минус на числовой прямой.

Выберем любое число х>0,3,  например, х=2 и
подставим вместо х в производную, получим:  10·2 -3= 17>0.Поставим  справа
от числа 0,3 знак плюс на числовой прямой.
Там, где производная положительна  (f ´(x) >0) функция возрастает, то есть возрастает на промежутке  [
0,3; +∞)

Там, где  производная
отрицательна 

(f ´(x)<0) функция
убывает, то есть убывает на ( -∞; 0,3].

Пример2. Исследовать функцию f(x) = 3x2 –2x3+12х  на возрстание и
убывание. Найти длину участка возрастания.

1.Область
определения функции  
D(f) = R.

2. f ´(x) = (3x2 -2x3 +12х)´= 6х
– 6х2 +12

3. f ´(x) = 0     6х – 6х2
+12 =0  разделим на 6 и перепишем по порядку.     — х2 +х +2 = 0 
Решим это квадратное уравнение, найдем дискриминант и корни.

D= 12
4·(-1)·2 = 1 + 8 = 9>0  — два корня.

X1= ( — 1+√9)/
( -2) =2/ (-2)= — 1;        
X2= ( — 1-√9)/ ( -2) =2

Отметим 
найденные точки на числовой прямой. Числовая прямая разбилась на три
промежутка:

(-∞;
-1] , [-1; 2]  и [2; +∞). Проверим знак производной в каждом промежутке. 
На (-∞; -1] выберем, например, х = -3 и подставим в производную.  .
f ´(-3)=  — (
-3)2 +(-3) +2= -9 -3 +2 = -10<0

В
случае, когда производная получилась в виде квадратичной функции, то знак в
каждом промежутке проверять не надо, достаточно определить знак в одном
промежутке, в остальных знаки будут обязательно чередоваться, или как на рисунке
изобразить схематически график квадратичной функции (
красный график).
 

Изобразим
числовую прямую и расставим знаки производной.


Производная
положительна на [-1; 2] , значит на этом промежутке функция возрастает.
Производная отрицательна на промежутках (-∞; — 1]  и [2; +∞),
значит функция убывает на этих промежутках.  Найдем длину участка
возрастания    2 – (-1) = 2 +1 =3.

Ответ: функция
возрастает на промежутке[-1; 2] , убывает на промежутках 

(-∞;
— 1]  и [2; +∞). Длина участка   возрастания  равна   3.

Рассмотрим примеры на исследование функции на возрастание и
убывание по графикам.

1.

https://math-ege.sdamgia.ru/get_file?id=110094&png=1На рисунке изображен
график производной функции f левая круглая скобка x правая круглая скобка ,определенной на
интервале  левая круглая скобка минус 6; 6 правая круглая скобка .Найдите
промежутки возрастания функции f левая круглая скобка x правая круглая скобка .В ответе укажите сумму
целых точек, входящих в эти промежутки.

Решение. Промежутки возрастания
данной функции f(x) соответствуют промежуткам, на которых ее
производная неотрицательна, то есть промежуткам (−6; −5,2] и [2; 6).
Данные промежутки содержат целые точки 2, 3, 4 и 5. Их сумма равна 14.

 Ответ: 14.

2.

https://math-ege.sdamgia.ru/get_file?id=110263&png=1

На рисунке изображён график y=f' левая круглая скобка x правая круглая скобка   —
производной функции f левая круглая скобка x правая круглая скобка ,определенной на
интервале (−8; 3). В какой точке отрезка [−3; 2]
функция f левая круглая скобка x правая круглая скобка принимает наибольшее
значение?

Решение. Функция,
дифференцируемая на отрезке [a; b], непрерывна на нем. Если
функция непрерывна на отрезке [a; b], а её производная
положительна (отрицательна) на интервале (a; b), то функция
возрастает (убывает) на отрезке [a; b].

На заданном отрезке производная функции f левая круглая скобка x правая круглая скобка не положительна, функция
на этом отрезке убывает. Следовательно, наибольшее значение функции достигается
на левой границе отрезка, т. е. в точке −3.

 Ответ: −3.

3.

https://math-ege.sdamgia.ru/get_file?id=111117&png=1

На рисунке изображен график производной функции f(x),
определенной на интервале (−11; 3). Найдите промежутки возрастания
функции f(x). В ответе укажите длину наибольшего из них.

Решение. Функция,
дифференцируемая на отрезке [a; b], непрерывна на нем. Если
функция непрерывна на отрезке [a; b], а её производная
положительна (отрицательна) на интервале (a; b), то функция
возрастает (убывает) на отрезке [a; b].

Поэтому промежутки возрастания функции f(x) соответствуют
промежуткам, на которых производная функции неотрицательна, то есть промежуткам
(−11; −10], [−7; −1] и [2; 3).
Наибольший из них  — отрезок [−7; −1], длина
которого равна 6.

 Ответ: 6.

4.   На рисунке изображён график y=f' левая круглая скобка x правая круглая скобка   —
производной функции f(x). На оси абсцисс отмечены восемь точек: x1,
x2, x3, …, x8. Сколько
из этих точек лежит на промежутках возрастания функции f(x)?

https://math-ege.sdamgia.ru/get_file?id=111289&png=1

Решение. Возрастанию
дифференцируемой функции f(x) соответствуют неотрицательные
значения её производной. Производная неотрицательна в точках x4,
x5, x6. Таких точек 3 Ответ: 3.

5.

На рисунке изображен график функции y=f левая круглая скобка x правая круглая скобка и отмечены точки
−2, −1, 1, 4. В какой из этих точек значение производной
наименьшее? В ответе укажите эту точку. https://math-ege.sdamgia.ru/get_file?id=111306&png=1

Решение. Значение производной в
точке касания равно угловому коэффициенту касательной, который в свою очередь
равен тангенсу угла наклона данной касательной к оси абсцисс. Производная
отрицательна в точках −1 и 4. Модуль тангенса угла наклона касательной
явно больше в точке 4, поэтому тангенс в этой точке наименьший.

 Ответ:4.

6. https://math-ege.sdamgia.ru/get_file?id=111314&png=1

На рисунке изображён график дифференцируемой функции y  =  f(x).
На оси абсцисс отмечены девять точек: x1, x2,
x3, …, x9. Среди этих точек найдите все
точки, в которых производная функции f(x) отрицательна. В ответе
укажите количество найденных точек.

Решение. https://math-ege.sdamgia.ru/get_file?id=111312&png=1Две из отмеченных точек
являются точками экстремума функции f(x). Это точки x3
и x6 (выделены красным). В них производная функции f(x)
равна нулю.

В точках x1, x2, x7
и x8 функция f(x) возрастает (выделены синим).
В этих четырёх точках производная функции f(x) положительна.

В точках x4, x5 и x9
функция f(x) убывает (выделены зеленым). В этих трёх
точках производная функции f(x) отрицательна.

 Ответ: 3.

 7.

https://math-ege.sdamgia.ru/get_file?id=69897&png=1Функция f левая круглая скобка x правая круглая скобка определена и непрерывна
на интервале  левая круглая скобка минус 3; 4 правая круглая скобка .На рисунке
изображен график её производной. Найдите промежутки возрастания функции f левая круглая скобка x правая круглая скобка .В ответе укажите сумму
целых точек, входящих в эти промежутки.

Решение. Промежутки возрастания
данной функции f(x) соответствуют промежуткам, на которых её
производная неотрицательна, то есть интервалам (−3; 1) и
(1; 4). В силу непрерывности функция f(x) возрастает на
интервале (−3; 4). Данный промежуток содержит целые точки −2,
−1, 0, 1, 2 и 3. Их сумма равна 3.

 Ответ: 3.

Примечание.

Напомним, что если функция непрерывна на каком-либо из концов
промежутка возрастания или убывания, то граничную точку присоединяют к этому
промежутку. В частности, если функция непрерывна на отрезке  левая квадратная скобка a; b правая квадратная скобка и монотонна на
интервале  левая круглая скобка a; b правая круглая скобка ,то функция монотонна
на всем отрезке  левая квадратная скобка a; b правая квадратная скобка .

Обобщением этого утверждения служит следующая теорема: функция монотонна на промежутке,
если ее производная сохраняет знак всюду на этом промежутке, за исключением
конечного числа точек, в которых функция непрерывна. Например, производная
функции

f левая круглая скобка x правая круглая скобка = x плюс дробь: числитель: |x|, знаменатель: 2 конец дроби = система выражений дробь: числитель: x, знаменатель: 2 конец дроби , x меньше 0, дробь: числитель: 3x, знаменатель: 2 конец дроби , x больше или равно 0 конец системы .

не существует в точке x=0и положительна
во всех остальных точках. Функция f в точке x=0непрерывна,
следовательно, она возрастает на  R .

8.

На ри­сун­ке изображён гра­фик функ­ции y = f(x).
Числа a, b, c, d и e за­да­ют на оси x че­ты­ре интервала.
Поль­зу­ясь графиком, по­ставь­те в cоответствие каж­до­му ин­тер­ва­лу ха­рак­те­ри­сти­ку
функ­ции или её производной.

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=16275

Ниже ука­за­ны зна­че­ния про­из­вод­ной в дан­ных точках. Поль­зу­ясь
графиком, по­ставь­те в со­от­вет­ствие каж­дой точке зна­че­ние про­из­вод­ной
в ней.

ТОЧКИ

ЗНАЧЕНИЯ ПРОИЗВОДНОЙ

А) (a; b)

Б) (b; c)

В) (c; d)

Г) (d; e)

1) про­из­вод­ная от­ри­ца­тель­на на всём интервале

2) про­из­вод­ная по­ло­жи­тель­на в на­ча­ле ин­тер­ва­ла и от­ри­ца­тель­на
в конце интервала

3) функ­ция от­ри­ца­тель­на в на­ча­ле ин­тер­ва­ла и по­ло­жи­тель­на
в конце интервала

4) про­из­вод­ная по­ло­жи­тель­на на всём интервале

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем
буквам:

Пояснение.

Если функ­ция возрастает, то про­из­вод­ная
по­ло­жи­тель­на и наоборот.

На ин­тер­ва­ле (a;b)про­из­вод­ная
по­ло­жи­тель­на вна­ча­ле ин­тер­ва­ла и от­ри­ца­тель­на в конце, по­то­му
что функ­ция вна­ча­ле возрастает, а потом убывает.

На ин­тер­ва­ле (b;c)
про­из­вод­ная отрицательна, по­то­му что функ­ция убывает.

На ин­тер­ва­ле (c;d)
функ­ция от­ри­ца­тель­на в на­ча­ле ин­тер­ва­ла и по­ло­жи­тель­на в конце ин­тер­ва­ла.

На ин­тер­ва­ле (d;e)
про­из­вод­ная положительна, по­то­му что функ­ция возрастает.

Таким об­ра­зом, по­лу­ча­ем со­от­вет­ствие
А — 2, Б — 1, В — 3 и Г — 4.

Ответ: 2134.

Решить самостоятельно.

1.

https://math-ege.sdamgia.ru/get_file?id=110097&png=1На рисунке изображен
график функции y = f(x), определенной на интервале
(−6; 8). Определите количество целых точек, в которых производная функции
положительна.

2.

https://math-ege.sdamgia.ru/get_file?id=110402&png=1На рисунке изображен
график производной функции f(x), определенной на интервале
(−8; 4). В какой точке отрезка [−7; −3] f(x)
принимает наименьшее значение?

3.

https://math-ege.sdamgia.ru/get_file?id=111111&png=1На рисунке изображен
график производной функции f(x), определенной на интервале
(−5; 7). Найдите промежутки убывания функции f(x). В ответе
укажите сумму целых точек, входящих в эти промежутки.

4.

На рисунке изображен график производной функции f(x),
определенной на интервале (−2; 12). Найдите промежутки убывания
функции f(x). В ответе укажите длину наибольшего из них. https://math-ege.sdamgia.ru/get_file?id=111124&png=1

5.

На рисунке изображен график производной функции f(x),
определенной на интервале (−2; 12). Найдите промежутки убывания
функции f(x). В ответе укажите длину наибольшего из них. https://math-ege.sdamgia.ru/get_file?id=111124&png=1

6.

https://math-ege.sdamgia.ru/get_file?id=65738&png=1На рисунке изображен
график функции y=f левая круглая скобка x правая круглая скобка и отмечены точки
−2, −1, 1, 2. В какой из этих точек значение производной
наибольшее? В ответе укажите эту точку.

7.

https://math-ege.sdamgia.ru/get_file?id=111321&png=1На рисунке изображён
график функции y  =  f(x) и отмечены семь
точек на оси абсцисс: x1, x2, x3,
x4, x5, x6, x7.
В скольких из этих точек производная функции f(x) отрицательна?

Решение. Производная функции
отрицательна в тех точках, которые принадлежат участкам убывания функции. Это
точки x3, x4, x7  —
всего 3 точки.

 8. 

https://math-ege.sdamgia.ru/get_file?id=65726&png=1

На рисунке изображён график функции y=f левая круглая скобка x правая круглая скобка и восемь точек на оси
абсцисс: x_1,x_2,x_3,dots,x_8.В скольких из этих точек
производная функции f левая круглая скобка x правая круглая скобка положительна?

9.    На рисунке изображён график функции y=f левая круглая скобка x правая круглая скобка и двенадцать точек на
оси абсцисс: x_1,x_2,x_3,dots,x_12.В скольких из этих точек
производная функции f левая круглая скобка x правая круглая скобка отрицательна?

https://math-ege.sdamgia.ru/get_file?id=65736&png=1

10.  

https://math-ege.sdamgia.ru/get_file?id=111302&png=1На рисунке изображён
график функции y=f левая круглая скобка x правая круглая скобка ,определенной на
интервале  левая круглая скобка минус 8;3 правая круглая скобка . Сколько из
отмеченных точек x_1 , x_2 , x_3 , x_4 , x_5 , x_6 , x_7, x_8принадлежат промежуткам
убывания функции?

11

https://math-ege.sdamgia.ru/get_file?id=69864&png=1Функция f левая круглая скобка x правая круглая скобка определена и непрерывна
на отрезке  левая квадратная скобка минус 6; 5 правая квадратная скобка .На рисунке
изображен график её производной. Найдите промежутки возрастания функции f левая круглая скобка x правая круглая скобка .В ответе укажите сумму
целых точек, входящих в эти промежутки.

12.  

https://math-ege.sdamgia.ru/get_file?id=69898&png=1

Функция f левая круглая скобка x правая круглая скобка определена и непрерывна
на отрезке  левая квадратная скобка минус 5; 6 правая квадратная скобка .На рисунке
изображен график её производной. Найдите промежутки убывания функции f левая круглая скобка x правая круглая скобка .В ответе укажите сумму
целых точек, входящих в эти промежутки.

13 https://math-ege.sdamgia.ru/get_file?id=69899&png=1

Функция f левая круглая скобка x правая круглая скобка определена и непрерывна
на полуинтервале  левая квадратная скобка минус 4; 5 правая круглая скобка .На рисунке
изображен график её производной. Найдите промежутки возрастания функции f левая круглая скобка x правая круглая скобка .В ответе укажите сумму
целых точек, входящих в эти промежутки.

14.

https://math-ege.sdamgia.ru/get_file?id=111129&png=1

На рисунке изображён график функции y=f левая круглая скобка x правая круглая скобка ,определённой на
интервале (−9; 4). Найдите промежутки убывания функции f(x).
В ответе укажите длину наибольшего из них.

15. 
 На ри­сун­ке
изображён гра­фик функ­ции y = f(x) и от­ме­че­ны точки K,
L, M и N на оси x. Поль­зу­ясь графиком, по­ставь­те
в со­от­вет­ствие каж­дой точке ха­рак­те­ри­сти­ку функ­ции и её производной.

 https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=17154

Ниже ука­за­ны зна­че­ния про­из­вод­ной в дан­ных точках. Поль­зу­ясь
графиком, по­ставь­те в со­от­вет­ствие каж­дой точке зна­че­ние про­из­вод­ной
в ней.

ТОЧКИ

ХАРАКТЕРИСТИКИ ФУНК­ЦИИ ИЛИ ПРОИЗВОДНОЙ

А) K

Б) L

В) M

Г) N

1) функ­ция по­ло­жи­тель­на, про­из­вод­ная по­ло­жи­тель­на

2) функ­ция от­ри­ца­тель­на, про­из­вод­ная отрицательна

3) функ­ция положительна, про­из­вод­ная равна 0

4) функ­ция отрицательна, про­из­вод­ная положительна

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те со­от­вет­ству­ю­щий
номер.

16.  

На ри­сун­ке изображён гра­фик функции y = f(x) .
Точки a, b, c, d и e за­да­ют на оси Ox
интервалы. Поль­зу­ясь графиком, по­ставь­те в со­от­вет­ствие каждому ин­тер­ва­лу
характеристику функ­ции или её производной.

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=19436

Пользуясь графиком, по­ставь­те в со­от­вет­ствие каж­до­му ин­тер­ва­лу
вре­ме­ни ха­рак­те­ри­сти­ку дви­же­ния ав­то­мо­би­ля на этом интервале.

ИНТЕРВАЛЫ ВРЕМЕНИ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) (a; b)

Б) (b; c)

В) (c; d)

Г) (d; e)

1) Зна­че­ния функции по­ло­жи­тель­ны в каж­дой точке
интервала.

2) Зна­че­ния производной функ­ции положительны в каж­дой точке
интервала.

3) Зна­че­ния функции от­ри­ца­тель­ны в каж­дой точке
интервала.

4) Зна­че­ния производной функ­ции отрицательны в каж­дой точке
интервала.

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем
буквам:

17.  Исследовать
функцию
f(x) = 5 +2x3— 24х  на возрастание и убывание.
Найти длину участка убывания.

18. Исследовать функцию f(x) = x2 x4 + 1  на возрстание и
убывание. Найти длину наименьшего  участка возрастания.

Ответы
на задания.

1.     4

2.    -7

3.    18

4.     6

5.     6

6.   – 2

7.     3

8.     5

9.      7

10.              
4

11.              
8

12.              
6

13.              
9

14.              
3

15.              
4321

16.              
1432

17.              
   [-2; 2];    ( — ∞; -2] и [2; +∞). Длина участка
равна 4.

18.              
   [-1; 0] и  [1; +∞);     ( — ∞; -1] и [0; 1]. Длина наименьшего
участка
равна 1.

Скачано с www.znanio.ru

Вчера, 16:35

В закладки

Обсудить

Жалоба

Паронимы.

Список всех паронимов из словарика ФИПИ со значениями: paronimy.pdf

Задания к вебинару

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

1.
Иногда слухи порождает недостаточная ИНФОРМИРОВАННОСТЬ работающих на предприятии.
Гришаков уехал, и теперь все вопросы, касающиеся его жизни, становятся БЕЗОТВЕТНЫМИ.
Вокруг расстилалась безбрежным морем КАМЕННАЯ пустыня, в которой группами росли кактусы, покрытые крупными розовыми цветами.
Несмотря на рассветный час, людей было много: какая-то КОННАЯ часть двигалась шагом к заставе.
В праздничные дни все аэропорты страны ПЕРЕПОЛНЕНЫ туристами.

2.
Всё это могло быть ловким трюком, рассчитанным на то, что сотрудник войдёт в доверие к врагам и начнёт ДВОЙНУЮ игру.
Он постоянно нарушал ДИПЛОМАТИЧНЫЙ этикет, разговаривая с послами.
ВЕЧНОЙ красою сияет природа и удивляет нас своим величием.
Сдвигая вековые камни, обрушились вниз ДОЖДЕВЫЕ потоки.
Его инициатива нашла широкий ОТКЛИК в читательской аудитории.

3.
Форвард забросил две шайбы и сделал одну результативную ПЕРЕДАЧУ.
Своё ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЕ мастерство на Международном конкурсе-фестивале оркестров и ансамблей народных инструментов показали творческие коллективы из разных стран.
Заяц – ПУГЛИВОЕ по своей природе животное.
Екатерина Львовна НАДЕЛА очки и строго осмотрела собравшуюся аудиторию.
Наш отец был СКРЫТЫМ, молчаливым человеком.

4.
Каждый шаг причинял Мересьеву НЕСТЕРПИМУЮ боль.
Присущую Карельскому перешейку редкую красоту создают ЦАРСТВЕННЫЕ леса, возвышающиеся над живописными водоёмами.
После посева и в период интенсивного роста всходов проводят КОРНЕВЫЕ подкормки для поддержания активной жизнедеятельности растений.
Он стал ЗАЧИНЩИКОМ нового анимационного жанра.
Наружная реклама должна иметь ЭСТЕТИЧНЫЙ вид.

5.
На выставке редкостей был представлен старинный КОСТНЫЙ ларец с резьбой по всей поверхности. Долина сменилась трясиной, где росли кривые и чахлые БОЛОТНЫЕ берёзки.
ЛЕСНЫЕ запахи набегали волнами; в них смешалось дыхание можжевельника, вереска, брусники.
Во сне человек способен не только РАЗЛИЧАТЬ речь, но и отвечать на вопросы.
По глубине эмоций полёт – это ни с чем не СРАВНИМОЕ чувство.

6.
В этом году издательством впервые был выпущен календарь ПАМЯТНЫХ дат.
М.Ю. Лермонтов писал РОМАНТИЧЕСКИЕ поэмы.
В тот год вода была очень ВЫСОКАЯ: Волга текла прямиком по полям.
В ГАРАНТИРОВАННОМ талоне должны быть указаны дата продажи, наименование изделия, его серийный номер.
ЛИЧНОЕ имущество охраняется законом.

7.
Участие в чемпионате известного спортсмена вызвало значительный ЗРИТЕЛЬСКИЙ интерес.
Быть с тобой рядом – ВЕЛИКОЕ счастье.
ЖИЛИЩНАЯ площадь квартиры составляет 40 квадратных метров.
Самым УДАЧНЫМ проектом фестиваля назван спектакль молодого режиссёра из провинции.
В этом пейзаже была нарядность юга, его подчёркнуто ВРАЖДЕБНАЯ северу красота.

8.
ЗВУЧНЫЙ, гибкий, красивый голос – это прежде всего результат правильной организации речевого дыхания.
Технология ВЫРАЩИВАНИЯ клубники имеет свои особенности.
Посетители музея долго рассматривали изделия из фарфора, выполненные ИСКУСНЫМИ мастерами XVIII и XIX веков.
Весь объём ТЕХНИЧНОГО переоснащения здания театра выполнен международной творческой командой из пяти стран мира.
Дзюдо и греко-римская борьба всё-таки кардинально ОТЛИЧАЮТСЯ друг от друга.

9.
При раскопках в одной из отдалённых провинций канадские палеонтологи обнаружили окаменевшие останки гигантской морской ХИЩНОЙ рептилии.
Белую муку высшего сорта делают из ОТБОРОЧНОГО зерна.
На браконьерском судне пограничники обнаружили около тонны МОРОЖЕНОГО минтая.
В произведениях А. Грина нередко встречается КРАСОЧНОЕ описание моря.
Войдя в лес, мы обнаружили ЗВЕРИНЫЕ следы.

10.
ГЛИНИСТЫЙ берег увалами спускался к морю и был весь изрыт оврагами.
Щебень и известковая мукá – ИСХОДЯЩИЕ материалы для приготовления сухих смесей, побелки.
Зрители со ВЗДОХОМ отвели глаза, и только один человек проводил актрису взглядом.
Фигурное катание – один из самых ЭФФЕКТНЫХ видов спорта.
Скоро АБОНЕНТЫ сотовой связи смогут оплатить проезд в метро со своего телефона.

11.
Во время одной из поездок журналист заболел ЖЕСТОКОЙ пневмонией.
Предварительное изучение ЛЕДЯНОЙ обстановки в северных морях помогает избежать многих проблем в районах Крайнего Севера.
Частная коллекция – предмет ГОРДОСТИ её обладателя.
Первый телефакс, созданный в 1843 году, ПРЕДСТАВЛЯЛ собой маятник, посылавший электросигналы согласно буквам.
ОПЛАТИТЬ проезд в транспорте можно с помощью специальной карты.

12.
У Петра о фильме сложилось ДВОЙНОЕ впечатление.
В ДВОИЧНОЙ системе счисления используются только две цифры: 0 и 1.
Нам нужно ВОСПОЛНИТЬ пробел в знаниях.
Толокно – это продукт, давно ПРИЗНАННЫЙ и распространённый в России.
СОПРОТИВЛЯЕМОСТЬ организма понижается тогда, когда он ослаблен.

Источник: vk.com/sotochka_ege

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Решу егэ задание 27490
  • Решу егэ информатик
  • Решу егэ инфор
  • Решу егэ инфляция сложный план
  • Решу егэ задание 27489

  • Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: