в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 75 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–75
Добавить в вариант
Укажите жанр, к которому относится пьеса Н. В. Гоголя «Ревизор».
Показать
1
Назовите литературное направление, которое достигло расцвета во второй половине XIX века и принципы которого нашли свое воплощение в гоголевской пьесе.
2
Приведенный фрагмент передает оживленную беседу героев. Как называется данная форма общения персонажей в художественном произведении?
3
Установите соответствие между тремя персонажами, фигурирующими в данном фрагменте, и их чинами.
ПЕРСОНАЖИ
A) Аммос Федорович
Б) Артемий Филиппович
В) Лука Лукич
ЧИНЫ
1) судья
2) попечитель богоугодных заведений
3) смотритель училищ
4) лекарь
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Аналоги к заданию № 746: 9103 Все
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Сообщения Добчинского и Бобчинского о приезде ревизора — это _______, являющаяся началом действия. «Зуб со свистом» во рту у Добчинского, тарелки с семгой, привлекшие внимание Хлестакова — это ________, которые сам Гоголь считал очень важными элементами отображения жизни. Не случаен один из гоголевских принципов — чтобы мелочь «бросилась бы крупно в глаза всем».
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Почему городничий с такой легкостью поверил болтунам Бобчинскому и Добчинскому?
5.2. Русская пословица гласит «У страха глаза велики». Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните пословицу.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором показаны нравы чиновничества. В чём схоже (или чем различается) изображение нравов чиновничества в этом произведении и в «Ревизоре» Н. В. Гоголя?
7
Задания Д7 № 637
Один из гоголевских принципов отображения жизни — чтобы мелочь «бросилась бы крупно в глаза всем». Как называется подобная «мелочь», значимая подробность в художественном тексте («зуб со свистом» во рту у Добчинского, тарелки с семгой, привлекшие внимание Хлестакова и т. п.)?
8
Задания Д5 C2 № 643
Почему городничий с такой легкостью поверил болтунам Бобчинскому и Добчинскому?
Тип 1 № 87
Укажите жанр, к которому относится пьеса Н. В. Гоголя «Ревизор».
Показать
1
Тип 1 № 88
Назовите литературное направление, которое характеризуется объективным изображением действительности и принципы которого развивал в своём творчестве Н. В. Гоголь.
2
Тип 2 № 89
Приведённая сцена строится как разговор двух действующих лиц. Как называется такая форма общения между персонажами художественного произведения?
3
Установите соответствие между образами чиновников и соответствующими произведениями Н. В. Гоголя: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОБРАЗЫ ЧИНОВНИКОВ
А) Ляпкин-Тяпкин
Б) Башмачкин
В) Иван Антонович Кувшинное рыло
ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1) «Мёртвые души»
2) «Ночь перед Рождеством»
3) «Ревизор»
4) «Шинель»
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Сцена знакомства городничего с мнимым ревизором показывает, насколько напуган чиновник. Это прослеживается и в эмоциональности его речи, которая изобилует восклицаниями и _________________ вопросами, не требующими ответа. Так зарождается _______ — противостояние чиновников города N и мнимого ревизора.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Какую роль играет приведённая сцена в развитии сюжета пьесы?
5.2. Н. В. Гоголь указал на роль смеха в своей комедии: «Мне жаль, что никто не заметил честного лица, бывшего в моей пьесе. Да, было одно честное, благородное лицо, действовавшее в ней во все продолжение ее. Это честное, благородное лицо был — смех». Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором показаны нравы чиновничества. В чём схоже (или чем различается) изображение нравов чиновничества в этом произведении и в «Ревизоре» Н. В. Гоголя?
7
Задания Д7 № 93
Речь героев отличается эмоциональностью и изобилует восклицаниями и вопросами, не требующими ответа. Как они называются?
8
Задания Д5 C2 № 99
Какую роль играет приведённая сцена в развитии сюжета пьесы?
Выберите только ОДНО из предложенных ниже заданий (С5.1, С5.2, С5.3). Дайте развернутый аргументированный ответ в жанре сочинения объёмом не менее 200 слов.
12.1 Как в комедии Н. В. Гоголя «Ревизор» воплощён авторский «смех сквозь слёзы»?
12.2 Чем автору и главному герою антипатичен Лужин? (По роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»).
12.3 Как в лирике Б. Л. Пастернака отражена связь природы и поэтического творчества?
12.4. Проблема выбора в русской литературе.
12.5. Роль гиперболы в произведениях Н. В. Гоголя (на примере одного или двух произведений писателя).
Источник: ЕГЭ по литературе 13.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 5.
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (12.1−12.5). Напишите сочинение объёмом не меньше 200 слов (при объёме меньше 150 слов за сочинение выставляется 0 баллов).
Раскройте тему сочинения полно и многосторонне.
Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий).
Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок.
Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий).
Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения.
Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение аккуратно и разборчиво.
12.1. Как в пьесе Н. В. Гоголя «Ревизор» воплощены принципы «комедии положений»?
12.2. Образ русской деревни в поэзии Н. А. Некрасова.
12.3. Какие философские проблемы ставит автор в рассказе М. Горького «Старуха Изергиль»?
12.4. Кто из героев прозы второй половины ХХ — начала ХХI веков вам наиболее интересен и почему? (На примере 1—2 произведений).
12.5. Литература и другие виды искусства.
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (12.1−12.5). Напишите сочинение объёмом не меньше 200 слов (при объёме меньше 150 слов за сочинение выставляется 0 баллов).
Раскройте тему сочинения полно и многосторонне.
Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий).
Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок.
Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий).
Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения.
Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение аккуратно и разборчиво.
12.1. Как соотносятся между собой начало и финал комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»?
12.2. Кто из персонажей поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» вызвал у Вас интерес и почему? (С опорой на анализ текста)
12.3. Идеал и антиидеал в прозе М. А. Булгакова (По роману «Белая гвардия» или «Мастер и Маргарита»)
12.4. Образ молодого поколения в отечественной прозе 2 половины ХХ — начала ХХI вв. (На примере одного произведения)
12.5. Какие страницы произведений русской литературы вам бы хотелось проиллюстрировать? (На материале одного или двух произведений).
Какие общечеловеческие пороки раскрывает Гоголь в «Ревизоре» и в каком еще произведении русской или зарубежной литературы обличаются эти недостатки?
Показать
1
Укажите жанр произведения, из которого взят фрагмент.
2
Речь Городничего в данной сцене сопровождается комментариями «машет рукою», «бьет себя по лбу», «грозит самому себе кулаком» и др. Как в драматургии называются подобные авторские комментарии?
3
Установите соответствие между тремя персонажами, фигурирующими в данном фрагменте, и их чинами.
ПЕРСОНАЖИ
A) Аммос Федорович
Б) Артемий Филиппович
В) Лука Лукич
ЧИНЫ
1) судья
2) попечитель богоугодных заведений
3) смотритель училищ
4) лекарь
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В систему героев авторы иногда могут вводить таких персонажей, как жена Коробкина, появившаяся в приведённой сцене. Такие персонажи называются ________. Бывают персонажи, которые вообще не появляются в действии, но о них есть упоминание в тексте. Таковыми, например, являются Максим Петрович или французик из Бордо в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума». Это ___________ персонажи.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Каким предстает Городничий в данном эпизоде и какие драматургические средства способствуют раскрытию его характера?
5.2. Н. В. Гоголь говорил о своей комедии «Ревизор»: «Сквозь смех, который никогда ещё во мне не проявлялся в такой силе, читатель услышал грусть». Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.
6
Задания Д1 № 745
Назовите фамилию героя, о котором упоминает Городничий.
7
Задания Д5 C2 № 756
Каким предстает Городничий в данном эпизоде и какие драматургические средства способствуют раскрытию его характера?
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (12.1−12.5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов (при объёме менее 150 слов сочинение оценивается 0 баллов).
Раскрывайте тему сочинения полно и многоаспектно.
Аргументируйте свои тезисы анализом элементов текста произведения (в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее трёх стихотворений).
Выявляйте роль художественных средств, важную для раскрытия темы сочинения.
Продумывайте композицию сочинения.
Избегайте фактических, логических, речевых ошибок.
Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы письменной речи.
12.1. Какой смысл несёт в себе название комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»?
12.2. В чём, по мнению Н. А. Некрасова, состоит миссия поэта на земле? (По лирике Н. А. Некрасова.)
12.3. Какова роль композиции в раскрытии главной идеи рассказа И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско»?
12.4. Образ Петра I в романе А. Толстого «Петр Первый».
12.5. Проблема бережного отношения к природе (на примере 1−2 произведений отечественной или зарубежной литературы).
Раздел кодификатора ФИПИ: 4.12 Н.В. Гоголь. Пьеса «Ревизор», 5.6 Н.А. Некрасов. Стихотворения: «Тройка», «Я не люблю иронии твоей…», …, 7.1 И.А. Бунин. Рассказы: «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник», 8.1 Проза второй половины XX в. Ф.А. Абрамов, Ч.Т. Айтматов, В.П. Астафьев, В.И. Белов, А.Г. Битов, В.В. Быков, В.С. Гроссман, С.Д. Довлатов, В.Л. Кондратьев, В.П. Некрасов, Е.И. Носов, В.Г. Распутин,
Выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (12.1−12.5) и укажите её номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Напишите сочинение объёмом не меньше 250 слов (при объёме меньше 200 слов за сочинение выставляется 0 баллов). Раскройте тему сочинения полно и многосторонне. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий). Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок. Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение аккуратно и разборчиво.
12.1 В чём особенности конфликта в комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»?
12.2 Есть ли в споре «отцов» и детей» победители? Свой ответ аргументируйте. (По роману И. С. Тургенева «Отцы и дети.)
12.3 Каковы особенности звучания любовной темы в поэзии Серебряного века? (На примере лирики одного из поэтов.)
12.4. «Всякая благородная личность глубоко осознает свои кровные связи с отечеством» (В. Г. Белинский).
12.5. Тема духовной нищеты на страницах художественного произведения (На примере произведения отечественной или зарубежной литературы.)
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Каким предстает Городничий в данном эпизоде и какие драматургические средства способствуют раскрытию его характера?
5.2. Н. В. Гоголь говорил о своей комедии «Ревизор»: «Сквозь смех, который никогда ещё во мне не проявлялся в такой силе, читатель услышал грусть». Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.
Показать
1
Укажите жанр произведения, из которого взят фрагмент.
2
Речь Городничего в данной сцене сопровождается комментариями «машет рукою», «бьет себя по лбу», «грозит самому себе кулаком» и др. Как в драматургии называются подобные авторские комментарии?
3
Установите соответствие между тремя персонажами, фигурирующими в данном фрагменте, и их чинами.
ПЕРСОНАЖИ
A) Аммос Федорович
Б) Артемий Филиппович
В) Лука Лукич
ЧИНЫ
1) судья
2) попечитель богоугодных заведений
3) смотритель училищ
4) лекарь
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
В систему героев авторы иногда могут вводить таких персонажей, как жена Коробкина, появившаяся в приведённой сцене. Такие персонажи называются ________. Бывают персонажи, которые вообще не появляются в действии, но о них есть упоминание в тексте. Таковыми, например, являются Максим Петрович или французик из Бордо в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума». Это ___________ персонажи.
5
Какие общечеловеческие пороки раскрывает Гоголь в «Ревизоре» и в каком еще произведении русской или зарубежной литературы обличаются эти недостатки?
6
Задания Д1 № 745
Назовите фамилию героя, о котором упоминает Городничий.
7
Задания Д5 C2 № 756
Каким предстает Городничий в данном эпизоде и какие драматургические средства способствуют раскрытию его характера?
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (12.1−12.5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов (при объёме менее 150 слов сочинение оценивается 0 баллов).
Раскрывайте тему сочинения полно и многоаспектно.
Аргументируйте свои тезисы анализом элементов текста произведения (в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее трёх стихотворений).
Выявляйте роль художественных средств, важную для раскрытия темы сочинения.
Продумывайте композицию сочинения.
Избегайте фактических, логических, речевых ошибок.
Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы письменной речи.
12.1. Как в комедии Н. В. Гоголя «Ревизор» воплощён авторский «смех сквозь слёзы»?
12.2. Чем автору и главному герою антипатичен Лужин? (По роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»).
12.3. Как в лирике Б. Л. Пастернака отражена связь природы и поэтического творчества?
12.4. Образы живой природы в русской поэзии.
12.5. Как русская литература повлияла на другие виды искусства? (На материале одного или двух произведений).
Источник: ЕГЭ по литературе 13.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 2.
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Сообщения Добчинского и Бобчинского о приезде ревизора — это _______, являющаяся началом действия. «Зуб со свистом» во рту у Добчинского, тарелки с семгой, привлекшие внимание Хлестакова — это ________, которые сам Гоголь считал очень важными элементами отображения жизни. Не случаен один из гоголевских принципов — чтобы мелочь «бросилась бы крупно в глаза всем».
Показать
1
Укажите жанр, к которому относится пьеса Н. В. Гоголя «Ревизор».
2
Приведенный фрагмент передает оживленную беседу героев. Как называется данная форма общения персонажей в художественном произведении?
3
Установите соответствие между тремя персонажами, фигурирующими в данном фрагменте, и их чинами.
ПЕРСОНАЖИ
A) Аммос Федорович
Б) Артемий Филиппович
В) Лука Лукич
ЧИНЫ
1) судья
2) попечитель богоугодных заведений
3) смотритель училищ
4) лекарь
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Аналоги к заданию № 746: 9103 Все
4
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Почему городничий с такой легкостью поверил болтунам Бобчинскому и Добчинскому?
5.2. Русская пословица гласит «У страха глаза велики». Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните пословицу.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором показаны нравы чиновничества. В чём схоже (или чем различается) изображение нравов чиновничества в этом произведении и в «Ревизоре» Н. В. Гоголя?
6
Задания Д7 № 637
Один из гоголевских принципов отображения жизни — чтобы мелочь «бросилась бы крупно в глаза всем». Как называется подобная «мелочь», значимая подробность в художественном тексте («зуб со свистом» во рту у Добчинского, тарелки с семгой, привлекшие внимание Хлестакова и т. п.)?
7
Задания Д5 C2 № 643
Почему городничий с такой легкостью поверил болтунам Бобчинскому и Добчинскому?
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором показаны нравы чиновничества. В чём схоже (или чем различается) изображение нравов чиновничества в этом произведении и в «Ревизоре» Н. В. Гоголя?
Показать
1
Укажите жанр, к которому относится пьеса Н. В. Гоголя «Ревизор».
2
Приведенный фрагмент передает оживленную беседу героев. Как называется данная форма общения персонажей в художественном произведении?
3
Установите соответствие между тремя персонажами, фигурирующими в данном фрагменте, и их чинами.
ПЕРСОНАЖИ
A) Аммос Федорович
Б) Артемий Филиппович
В) Лука Лукич
ЧИНЫ
1) судья
2) попечитель богоугодных заведений
3) смотритель училищ
4) лекарь
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Аналоги к заданию № 746: 9103 Все
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Сообщения Добчинского и Бобчинского о приезде ревизора — это _______, являющаяся началом действия. «Зуб со свистом» во рту у Добчинского, тарелки с семгой, привлекшие внимание Хлестакова — это ________, которые сам Гоголь считал очень важными элементами отображения жизни. Не случаен один из гоголевских принципов — чтобы мелочь «бросилась бы крупно в глаза всем».
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Почему городничий с такой легкостью поверил болтунам Бобчинскому и Добчинскому?
5.2. Русская пословица гласит «У страха глаза велики». Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните пословицу.
6
Задания Д7 № 637
Один из гоголевских принципов отображения жизни — чтобы мелочь «бросилась бы крупно в глаза всем». Как называется подобная «мелочь», значимая подробность в художественном тексте («зуб со свистом» во рту у Добчинского, тарелки с семгой, привлекшие внимание Хлестакова и т. п.)?
7
Задания Д5 C2 № 643
Почему городничий с такой легкостью поверил болтунам Бобчинскому и Добчинскому?
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Какую роль играет приведённая сцена в развитии сюжета пьесы?
5.2. Н. В. Гоголь указал на роль смеха в своей комедии: «Мне жаль, что никто не заметил честного лица, бывшего в моей пьесе. Да, было одно честное, благородное лицо, действовавшее в ней во все продолжение ее. Это честное, благородное лицо был — смех». Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.
Показать
1
Тип 1 № 87
Укажите жанр, к которому относится пьеса Н. В. Гоголя «Ревизор».
2
Тип 2 № 89
Приведённая сцена строится как разговор двух действующих лиц. Как называется такая форма общения между персонажами художественного произведения?
3
Установите соответствие между образами чиновников и соответствующими произведениями Н. В. Гоголя: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОБРАЗЫ ЧИНОВНИКОВ
А) Ляпкин-Тяпкин
Б) Башмачкин
В) Иван Антонович Кувшинное рыло
ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1) «Мёртвые души»
2) «Ночь перед Рождеством»
3) «Ревизор»
4) «Шинель»
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Сцена знакомства городничего с мнимым ревизором показывает, насколько напуган чиновник. Это прослеживается и в эмоциональности его речи, которая изобилует восклицаниями и _________________ вопросами, не требующими ответа. Так зарождается _______ — противостояние чиновников города N и мнимого ревизора.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором показаны нравы чиновничества. В чём схоже (или чем различается) изображение нравов чиновничества в этом произведении и в «Ревизоре» Н. В. Гоголя?
6
Задания Д7 № 93
Речь героев отличается эмоциональностью и изобилует восклицаниями и вопросами, не требующими ответа. Как они называются?
7
Задания Д5 C2 № 99
Какую роль играет приведённая сцена в развитии сюжета пьесы?
Сцены чтения письма и появления Бобчинского и Добчинского с известием о ревизоре дают ход основным событиям пьесы. Укажите термин, обозначающий этот этап развития действия.
Показать
1
Укажите жанр, к которому относится пьеса Н. В. Гоголя «Ревизор».
2
Приведенный фрагмент передает оживленную беседу героев. Как называется данная форма общения персонажей в художественном произведении?
3
Установите соответствие между тремя персонажами, фигурирующими в данном фрагменте, и их чинами.
ПЕРСОНАЖИ
A) Аммос Федорович
Б) Артемий Филиппович
В) Лука Лукич
ЧИНЫ
1) судья
2) попечитель богоугодных заведений
3) смотритель училищ
4) лекарь
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Аналоги к заданию № 746: 9103 Все
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Сообщения Добчинского и Бобчинского о приезде ревизора — это _______, являющаяся началом действия. «Зуб со свистом» во рту у Добчинского, тарелки с семгой, привлекшие внимание Хлестакова — это ________, которые сам Гоголь считал очень важными элементами отображения жизни. Не случаен один из гоголевских принципов — чтобы мелочь «бросилась бы крупно в глаза всем».
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Почему городничий с такой легкостью поверил болтунам Бобчинскому и Добчинскому?
5.2. Русская пословица гласит «У страха глаза велики». Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните пословицу.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором показаны нравы чиновничества. В чём схоже (или чем различается) изображение нравов чиновничества в этом произведении и в «Ревизоре» Н. В. Гоголя?
7
Задания Д7 № 637
Один из гоголевских принципов отображения жизни — чтобы мелочь «бросилась бы крупно в глаза всем». Как называется подобная «мелочь», значимая подробность в художественном тексте («зуб со свистом» во рту у Добчинского, тарелки с семгой, привлекшие внимание Хлестакова и т. п.)?
8
Задания Д5 C2 № 643
Почему городничий с такой легкостью поверил болтунам Бобчинскому и Добчинскому?
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Сцена знакомства городничего с мнимым ревизором показывает, насколько напуган чиновник. Это прослеживается и в эмоциональности его речи, которая изобилует восклицаниями и _________________ вопросами, не требующими ответа. Так зарождается _______ — противостояние чиновников города N и мнимого ревизора.
Показать
1
Тип 1 № 87
Укажите жанр, к которому относится пьеса Н. В. Гоголя «Ревизор».
2
Тип 2 № 89
Приведённая сцена строится как разговор двух действующих лиц. Как называется такая форма общения между персонажами художественного произведения?
3
Установите соответствие между образами чиновников и соответствующими произведениями Н. В. Гоголя: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОБРАЗЫ ЧИНОВНИКОВ
А) Ляпкин-Тяпкин
Б) Башмачкин
В) Иван Антонович Кувшинное рыло
ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1) «Мёртвые души»
2) «Ночь перед Рождеством»
3) «Ревизор»
4) «Шинель»
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
4
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Какую роль играет приведённая сцена в развитии сюжета пьесы?
5.2. Н. В. Гоголь указал на роль смеха в своей комедии: «Мне жаль, что никто не заметил честного лица, бывшего в моей пьесе. Да, было одно честное, благородное лицо, действовавшее в ней во все продолжение ее. Это честное, благородное лицо был — смех». Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором показаны нравы чиновничества. В чём схоже (или чем различается) изображение нравов чиновничества в этом произведении и в «Ревизоре» Н. В. Гоголя?
6
Задания Д7 № 93
Речь героев отличается эмоциональностью и изобилует восклицаниями и вопросами, не требующими ответа. Как они называются?
7
Задания Д5 C2 № 99
Какую роль играет приведённая сцена в развитии сюжета пьесы?
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором показаны нравы чиновничества. В чём схоже (или чем различается) изображение нравов чиновничества в этом произведении и в «Ревизоре» Н. В. Гоголя?
Показать
1
Тип 1 № 87
Укажите жанр, к которому относится пьеса Н. В. Гоголя «Ревизор».
2
Тип 2 № 89
Приведённая сцена строится как разговор двух действующих лиц. Как называется такая форма общения между персонажами художественного произведения?
3
Установите соответствие между образами чиновников и соответствующими произведениями Н. В. Гоголя: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОБРАЗЫ ЧИНОВНИКОВ
А) Ляпкин-Тяпкин
Б) Башмачкин
В) Иван Антонович Кувшинное рыло
ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1) «Мёртвые души»
2) «Ночь перед Рождеством»
3) «Ревизор»
4) «Шинель»
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Сцена знакомства городничего с мнимым ревизором показывает, насколько напуган чиновник. Это прослеживается и в эмоциональности его речи, которая изобилует восклицаниями и _________________ вопросами, не требующими ответа. Так зарождается _______ — противостояние чиновников города N и мнимого ревизора.
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Какую роль играет приведённая сцена в развитии сюжета пьесы?
5.2. Н. В. Гоголь указал на роль смеха в своей комедии: «Мне жаль, что никто не заметил честного лица, бывшего в моей пьесе. Да, было одно честное, благородное лицо, действовавшее в ней во все продолжение ее. Это честное, благородное лицо был — смех». Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.
6
Задания Д7 № 93
Речь героев отличается эмоциональностью и изобилует восклицаниями и вопросами, не требующими ответа. Как они называются?
7
Задания Д5 C2 № 99
Какую роль играет приведённая сцена в развитии сюжета пьесы?
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором показаны нравы чиновничества. В чём схожа (или чем различается) картина нравов чиновничества в выбранном произведении и в «Ревизоре» Н. В. Гоголя?
Показать
1
Укажите жанр пьесы Н. В. Гоголя «Ревизор».
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ 2022−2023 по литературе, Демонстрационная версия ЕГЭ—2023 по литературе
2
Укажите фамилию персонажа, вызвавшего переполох в городе N («Чиновник-то из Петербурга приехал»).
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ 2022−2023 по литературе, Демонстрационная версия ЕГЭ—2023 по литературе
3
Установите соответствие между образами чиновников и соответствующими произведениями Н. В. Гоголя: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОБРАЗЫ ЧИНОВНИКОВ
А) Ляпкин-Тяпкин
Б) Башмачкин
В) Иван Антонович Кувшинное рыло
ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1) «Мёртвые души»
2) «Ночь перед Рождеством»
3) «Ревизор»
4) «Шинель»
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ 2022−2023 по литературе, Демонстрационная версия ЕГЭ—2023 по литературе
4
Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
В основе действия пьесы всегда лежит _________, требующий своего разрешения. Чтобы сообщить о месте и времени действия, психологическом состоянии героев, их жестах, интонации и проч., автор может использовать ___________, то есть сопроводительные замечания к тексту пьесы, дающиеся, как правило, в скобках.
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ 2022−2023 по литературе, Демонстрационная версия ЕГЭ—2023 по литературе
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как внутреннее состояние городничего, показанное в данном фрагменте, повлияет на дальнейший ход событий в пьесе?
5.2. Критик В. Г. Белинский назвал городничего «человеком по-своему очень умным» и «плутом первого разряда». Опираясь на приведённый фрагмент, докажите эту точку зрения.
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ 2022−2023 по литературе, Демонстрационная версия ЕГЭ—2023 по литературе
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ 2022−2023 по литературе, Демонстрационная версия ЕГЭ—2023 по литературе
Установите соответствие между образами чиновников и соответствующими произведениями Н. В. Гоголя: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОБРАЗЫ ЧИНОВНИКОВ
А) Ляпкин-Тяпкин
Б) Башмачкин
В) Иван Антонович Кувшинное рыло
ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1) «Мёртвые души»
2) «Ночь перед Рождеством»
3) «Ревизор»
4) «Шинель»
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
Показать
1
Укажите жанр пьесы Н. В. Гоголя «Ревизор».
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ 2022−2023 по литературе, Демонстрационная версия ЕГЭ—2023 по литературе
2
Укажите фамилию персонажа, вызвавшего переполох в городе N («Чиновник-то из Петербурга приехал»).
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ 2022−2023 по литературе, Демонстрационная версия ЕГЭ—2023 по литературе
3
Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
В основе действия пьесы всегда лежит _________, требующий своего разрешения. Чтобы сообщить о месте и времени действия, психологическом состоянии героев, их жестах, интонации и проч., автор может использовать ___________, то есть сопроводительные замечания к тексту пьесы, дающиеся, как правило, в скобках.
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ 2022−2023 по литературе, Демонстрационная версия ЕГЭ—2023 по литературе
4
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5−10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Как внутреннее состояние городничего, показанное в данном фрагменте, повлияет на дальнейший ход событий в пьесе?
5.2. Критик В. Г. Белинский назвал городничего «человеком по-своему очень умным» и «плутом первого разряда». Опираясь на приведённый фрагмент, докажите эту точку зрения.
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ 2022−2023 по литературе, Демонстрационная версия ЕГЭ—2023 по литературе
5
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором показаны нравы чиновничества. В чём схожа (или чем различается) картина нравов чиновничества в выбранном произведении и в «Ревизоре» Н. В. Гоголя?
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ 2022−2023 по литературе, Демонстрационная версия ЕГЭ—2023 по литературе
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ 2022−2023 по литературе, Демонстрационная версия ЕГЭ—2023 по литературе
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (12.1−12.5). Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов (при объёме менее 150 слов сочинение оценивается 0 баллов).
Раскрывайте тему сочинения полно и многоаспектно.
Аргументируйте свои тезисы анализом элементов текста произведения (в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менее трёх стихотворений).
Выявляйте роль художественных средств, важную для раскрытия темы сочинения.
Продумывайте композицию сочинения.
Избегайте фактических, логических, речевых ошибок.
Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы письменной речи.
12.1. Какие общечеловеческие пороки воплощены в образе Хлестакова? (По пьесе Н. В. Гоголя «Ревизор»)
12.2. Какое место в системе образов романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» занимает семья Мармеладовых?
12.3. Что позволяет говорить об исповедальности поэзии А. Т. Твардовского?
12.4. Мы живем, под собою не чуя страны… (по произведениям XX века).
12.5. Какие рекомендации Вы бы дали художнику, иллюстрирующему рассказы А. П. Чехова? (С опорой на анализ произведения)
Источник: ЕГЭ по литературе 26.05.2014. Основная волна. Вариант 302.
Раздел кодификатора ФИПИ: 4.12 Н.В. Гоголь. Пьеса «Ревизор», 5.11 Ф.М. Достоевский. Роман «Преступление и наказание», 7.16 А.Т. Твардовский. Стихотворения: «Вся суть в одном-единственном завете…», …, 7.21 А.И. Солженицын. Рассказ «Матренин двор», 7.22 А.И. Солженицын. Повесть «Один день Ивана Денисовича», 8.1 Проза второй половины XX в. Ф.А. Абрамов, Ч.Т. Айтматов, В.П. Астафьев, В.И. Белов, А.Г. Битов, В.В. Быков, В.С. Гроссман, С.Д. Довлатов, В.Л. Кондратьев, В.П. Некрасов, Е.И. Носов, В.Г. Распутин,
В основе действия пьесы — противостояние чиновников города N и мнимого ревизора. Как называется противостояние, противоборство, служащее стимулом к развитию действия?
Показать
1
Укажите жанр, к которому относится пьеса Н. В. Гоголя «Ревизор».
2
Приведенный фрагмент передает оживленную беседу героев. Как называется данная форма общения персонажей в художественном произведении?
3
Установите соответствие между тремя персонажами, фигурирующими в данном фрагменте, и их чинами.
ПЕРСОНАЖИ
A) Аммос Федорович
Б) Артемий Филиппович
В) Лука Лукич
ЧИНЫ
1) судья
2) попечитель богоугодных заведений
3) смотритель училищ
4) лекарь
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Аналоги к заданию № 746: 9103 Все
4
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов два термина в той же форме и последовательности, что и в тексте.
Сообщения Добчинского и Бобчинского о приезде ревизора — это _______, являющаяся началом действия. «Зуб со свистом» во рту у Добчинского, тарелки с семгой, привлекшие внимание Хлестакова — это ________, которые сам Гоголь считал очень важными элементами отображения жизни. Не случаен один из гоголевских принципов — чтобы мелочь «бросилась бы крупно в глаза всем».
5
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
5.1. Почему городничий с такой легкостью поверил болтунам Бобчинскому и Добчинскому?
5.2. Русская пословица гласит «У страха глаза велики». Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните пословицу.
6
Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором показаны нравы чиновничества. В чём схоже (или чем различается) изображение нравов чиновничества в этом произведении и в «Ревизоре» Н. В. Гоголя?
7
Задания Д7 № 637
Один из гоголевских принципов отображения жизни — чтобы мелочь «бросилась бы крупно в глаза всем». Как называется подобная «мелочь», значимая подробность в художественном тексте («зуб со свистом» во рту у Добчинского, тарелки с семгой, привлекшие внимание Хлестакова и т. п.)?
8
Задания Д5 C2 № 643
Почему городничий с такой легкостью поверил болтунам Бобчинскому и Добчинскому?
Всего: 75 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–75
ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. Вариант №1
Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания 1-9.
Городничий. Вот когда зарезал, так зарезал! Убит, убит, совсем убит! Ничего не вижу. Вижу какие-то свиные рыла вместо лиц, а больше ничего…
Воротить, воротить его! (Машет рукою.) Куды воротить! Я, как нарочно, приказал смотрителю дать самую лучшую тройку; черт угораздил дать и вперед предписание.
Жена Коробкина. Вот уж точно, беспримерная конфузия!
Аммос Федорович. Однако ж, черт возьми, господа! Он у меня взял триста рублей взаймы.
Артемий Филиппович. У меня тоже триста рублей.
Почтмейстер (вздыхает). Ох! и у меня триста рублей.
Бобчинский. У нас с Петром Ивановичем шестьдесят пять-с на ассигнации-с, да-с.
Аммос Федорович (в недоумении расставляет руки). Как же это, господа? Как это, в самом деле, мы так оплошали?
Городничий (бьет себя по лбу). Как я — нет, как я, старый дурак?
Выжил, глупый баран, из ума!.. Тридцать лет живу на службе; ни один купец, ни подрядчик не мог провести; мошенников над мошенниками обманывал, пройдох и плутов таких, что весь свет готовы обворовать, поддевал на уду! Трех губернаторов обманул!.. Что губернаторов! (махнул рукой) нечего и говорить про губернаторов…
Анна Андреевна. Но этого не может быть, Антоша: он обручился с Машенькой…
Городничий (в сердцах). Обручился! Кукиш с маслом — вот тебе обручился! Лезет мне в глаза с обрученьем!.. (В исступлении.) Вот смотрите, смотрите, весь мир, все христианство, все смотрите, как одурачен городничий! Дурака ему, дурака, старому подлецу! (Грозит самому себе кулаком.) Эх ты, толстоносый! Сосульку, тряпку принял за важного человека! Вон он теперь по всей дороге заливает колокольчиком! Разнесет по всему свету историю. Мало того что пойдешь в посмешище — найдется щелкопер, бумагомарака, в комедию тебя вставит. Вот что обидно! Чина, звания не пощадит, и будут все скалить зубы и бить в ладоши. Чему смеетесь? — Над собою смеетесь!.. Эх вы!.. (Стучит со злости ногами об пол.) Я бы всех этих бумагомарак! У, щелкоперы, либералы проклятые! чертово семя! Узлом бы вас всех завязал, в муку бы стер вас всех да черту в подкладку! в шапку туды ему!.. (Сует кулаком и бьет каблуком в пол. После некоторого молчания.) До сих пор не могу прийти в себя. Вот, подлинно, если бог хочет наказать, то отнимет прежде разум. Ну что было в этом вертопрахе похожего на ревизора? Ничего не было! Вот просто на полмизинца не было похожего — и вдруг все: ревизор! ревизор! Ну кто первый выпустил, что он ревизор? Отвечайте!
Артемий Филиппович (расставляя руки). Уж как это случилось, хоть убей, не могу объяснить. Точно туман какой-то ошеломил, черт попутал.
Аммос Федорович. Да кто выпустил — вот кто выпустил: эти молодцы! (Показывает на Добчинского и Бобчинского)
Бобчинский. Ей-ей, не я! и не думал…
Добчинский. Я ничего, совсем ничего…
Артемий Филиппович. Конечно, вы.
Лука Лукич. Разумеется. Прибежали как сумасшедшие из трактира: «Приехал, приехал и денег не плотит…» Нашли важную птицу!
Городничий. Натурально, вы! сплетники городские, лгуны проклятые!
Артемий Филиппович. Чтоб вас черт побрал с вашим ревизором и рассказами!
Городничий. Только рыскаете по городу и смущаете всех, трещотки проклятые! Сплетни сеете, сороки короткохвостые!
Аммос Федорович. Пачкуны проклятые!
Лука Лукич. Колпаки!
Артемий Филиппович. Сморчки короткобрюхие!
Все обступают их.
Бобчинский. Ей-богу, это не я, это Петр Иванович.
Добчинский. Э, нет, Петр Иванович, вы ведь первые того…
Бобчинский. А вот и нет; первые то были вы.
(Н. В. Гоголь «Ревизор»)
1. Укажите жанр произведения, из которого взят фрагмент.
2. Назовите фамилию героя, о котором упоминает Городничий.
3. Установите соответствие между тремя персонажами, фигурирующими в данном фрагменте, и их чинами.
|
ПЕРСОНАЖИ |
ЧИНЫ |
|
A) Аммос Федорович |
1) судья |
|
Б) Артемий Филиппович |
2) попечитель богоугодных заведений |
|
В) Лука Лукич |
3) смотритель училищ |
|
4) лекарь |
4. Установите соответствие между тремя персонажами, фигурирующими в данном фрагменте, и характеристикой, данной им в пьесе.
|
ПЕРСОНАЖ |
ХАРАКТЕРИСТИКА |
|
А) Аммос Федорович |
1) «…очень толстый, неповоротливый и неуклюжий человек, но при всем том проныра и плут». |
|
Б) Артемий Филиппович |
2) «…человек, прочитавший пять или шесть книг и потому несколько вольнодумен». |
|
В) Лука Лукич |
3) «…простодушный до наивности человек». |
|
4) «Не приведи господь служить по ученой части! Всего боишься: всякий мешается, всякому хочется показать, что он тоже умный человек». |
5. Речь Городничего в данной сцене сопровождается комментариями «машет рукою», «бьет себя по лбу», «грозит самому себе кулаком» и др. Как в драматургии называются подобные авторские комментарии?
6. Городничий произносит фразу: «Чему смеетесь? — Над собой смеетесь». Как называют изречение, отличающееся краткостью, емкостью мысли и выразительностью?
7. Жена Коробкина не участвует в основном действии, появляется только в приведенной сцене. Как называется такой персонаж?
8. Каким предстает Городничий в данном эпизоде и какие драматургические средства способствуют раскрытию его характера?
9. Какие общечеловеческие пороки раскрывает Гоголь в «Ревизоре» и в каких еще произведениях русской литературы обличаются эти недостатки?
ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ. Вариант №2
Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания 1-9.
Городничий. Обязанность моя, как градоначальника здешнего города, заботиться о том, чтобы проезжающим и всем благородным людям никаких притеснений…
Хлестаков (сначала немного заикается, но к концу речи говорит громко). Да что же делать?.. Я не виноват… Я, право, заплачу… Мне пришлют из деревни.
Бобчинский выглядывает из дверей. Он больше виноват: говядину мне подаёт такую твёрдую, как бревно; а суп — он чёрт знает чего плеснул туда, я должен был выбросить его за окно. Он меня морил голодом по целым дням… Чай такой странный: воняет рыбой, а не чаем. Да что ж я… Вот новость!
Городничий (робея). Извините, я, право не виноват. На рынке у меня говядина всегда хорошая. Привозят холмогорские купцы, люди трезвые и поведения хорошего. Я уж не знаю, откуда он берёт такую. А если что не так, то… Позвольте мне предложить вам переехать со мною на другую квартиру.
Хлестаков. Нет, не хочу! Я знаю, что значит на — другую квартиру: то есть — в тюрьму. Да какое вы имеете право? Да как вы смеете?.. Да вот я… Я служу в Петербурге. (Бодрится.) Я, я, я…
Городничий (в сторону). О господи ты боже, какой сердитый! Всё узнал, все рассказали проклятые купцы!
Хлестаков (храбрясь). Да вот вы хоть тут со всей своей командой — не пойду! Я прямо к министру! (Стучит кулаком по столу.) Что вы? Что вы?
Городничий (вытянувшись и дрожа всем телом). Помилуйте, не погубите! Жена, дети маленькие… не сделайте несчастным человека.
Хлестаков. Нет, я не хочу! Вот ещё! мне какое дело? Оттого, что у вас жена и дети, я должен идти в тюрьму, вот прекрасно!
Бобчинский выглядывает в дверь и с испугом прячется. Нет, благодарю покорно, не хочу.
Городничий (дрожа). По неопытности, ей-богу по неопытности. Недостаточность состояния… Сами извольте посудить: казённого жалованья не хватает даже на чай и сахар. Если ж и были какие взятки, то самая малость: к столу что-нибудь да на пару платья. Что же до унтер-офицерской вдовы, занимающейся купечеством, которую я будто бы высек, то это клевета, ей-богу клевета. Это выдумали злодеи мои: это такой народ, что на жизнь мою готовы покуситься.
Хлестаков. Да что? Мне нет никакого дела до них. (В размышлении.) Я не знаю, однако ж, зачем вы говорите о злодеях и о какой-то унтер-офицерской вдове… Унтер-офицерская жена совсем другое, а меня вы не смеете высечь, до этого вам далеко… Вот ещё! смотри ты какой!.. Я заплачу, заплачу деньги, но у меня теперь нет. Я потому и сижу здесь, что у меня нет ни копейки.
Городничий (в сторону). О, тонкая штука! Эк куда метнул! какого туману напустил! Разбери кто хочет! Не знаешь, с какой стороны и приняться. Ну, да уж попробовать на авось. (Вслух.) Если вы точно имеете нужду в деньгах или в чём другом, то готов служить сию минуту. Моя обязанность помогать проезжающим.
Хлестаков. Дайте, дайте мне взаймы! Я сейчас же расплачусь с трактирщиком. Мне бы только рублей двести или хоть даже и меньше.
Городничий (поднося бумажки). Ровно двести рублей, хоть и не трудитесь считать.
(Н. В. Гоголь «Ревизор»)
1. Укажите жанр, к которому относится пьеса Н. В. Гоголя «Ревизор».
2. Назовите литературное направление, которое характеризуется объективным изображением действительности и принципы которого развивал в своём творчестве Н. В. Гоголь.
3. Приведённая сцена строится как разговор двух действующих лиц. Как называется такая форма общения между персонажами художественного произведения?
4. Во фрагменте используются авторские пояснения, замечания по ходу действия пьесы («сначала немного заикается, но к концу речи говорит громко» и т.п.). Каким термином они называются?
5. Какой приём используется в реплике Хлестакова о говядине «твёрдой, как бревно»?
6. В фамилии Хлестакова, как и в фамилиях других действующих лиц пьесы, заложена определённая образная характеристика. Как называются такие фамилии?
7. Речь героев отличается эмоциональностью и изобилует восклицаниями и вопросами, не требующими ответа. Как они называются?
8. Какую роль играет приведённая сцена в развитии сюжета пьесы?
9. В каких произведениях русских писателей отображены нравы чиновников и что сближает эти произведения с пьесой Н. В. Гоголя «Ревизор»?
Часть 1
Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните
задания 1–9.
Явление V
Те же и частный пристав.
Городничий. А, Степан Ильич! Скажите, ради Бога: куда вы запропастились? На что это похоже?
Частный пристав. Я был тут сейчас за воротами.
Городничий. Ну, слушайте же, Степан Ильич! Чиновник-то из Петербурга приехал. Как вы там распорядились?
Частный пристав. Да так, как вы приказывали. Квартального Пуговицына я послал с десятскими подчищать тротуар.
Городничий. А Держиморда где?
Частный пристав. Держиморда поехал на пожарной трубе.
Городничий. А Прохоров пьян?
Частный пристав. Пьян.
Городничий. Как же вы это так допустили?
Частный пристав. Да Бог его знает. Вчерашнего дня случилась за городом драка, — поехал туда для порядка, а возвратился пьян.
Городничий. Послушайте ж, вы сделайте вот что: квартальный Пуговицын… он высокого роста, так пусть стоит для благоустройства на мосту. Да разметать наскоро старый забор, что возле сапожника, и поставить соломенную веху, чтоб было похоже на планировку. Оно чем больше ломки, тем больше означает деятельности градоправителя. Ах, Боже мой! я и позабыл, что возле того забора навалено на сорок телег всякого сору. Что это за скверный город! только где-нибудь поставь какой-нибудь памятник или просто забор — черт их знает откудова и нанесут всякой дряни! (Вздыхает.) Да если приезжий чиновник будет спрашивать службу: довольны ли? — чтобы говорили: «Всем довольны, ваше благородие»; а который будет недоволен, то ему после дам такого неудовольствия… О, ох, хо, хо, х! грешен, во многом грешен. (Берет вместо шляпы футляр.) Дай только, Боже, чтобы сошло с рук поскорее, а там-то я поставлю уж такую свечу, какой еще никто не ставил: на каждую бестию купца наложу доставить по три пуда воску. О Боже мой, Боже мой! Едем, Петр Иванович! (Вместо шляпы хочет надеть бумажный футляр.)
Частный пристав. Антон Антонович, это коробка, а не шляпа.
Городничий (бросая коробку). Коробка так коробка. Черт с ней! Да если спросят, отчего не выстроена церковь при богоугодном заведении, на которую назад тому пять лет была ассигнована сумма, то не позабыть сказать, что начала строиться, но сгорела. Я об этом и рапорт представлял. А то, пожалуй, кто-нибудь, позабывшись, сдуру скажет, что она и не начиналась. Да сказать Держиморде, чтобы не слишком давал воли кулакам своим; он, для порядка, всем ставит фонари под глазами — и правому и виноватому. Едем, едем, Петр Иванович! (Уходит и возвращается.) Да не выпускать солдат на улицу безо всего: эта дрянная гарниза наденет только сверх рубашки мундир, а внизу ничего нет.
Все уходят.
(Н.В. Гоголь «Ревизор»).
Ответ: ___________________________
Ответ: ___________________________.
Ответ: ___________________________.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
| Примеры художественных средств. | Определения. |
| А) «ставит фонари под глазами», «сошло с рук»;
Б) «бестия», «суру», «откудова»; В) «скверный город». |
1)метафора
2) фразеологизм 3) просторечная лексика 4) эпитет 5)диалектизм |
Ответ: ___________________________.
Ответ: ___________________________
Ответ: ___________________________.
Сначала запишите номер задания, а затем дайте прямой связный ответ на вопрос (примерный объём – 5–10 предложений).Опирайтесь на авторскую позицию, при необходимости излагайте свою точку зрения. Аргументируйте ответ, опираясь на текст произведения.
Выполняя задание 9, подберите для сопоставления два произведения разных авторов (в одном из примеров допустимо обращение к произведению того автора, которому принадлежит исходный текст);
укажите названия произведений и фамилии авторов; обоснуйте Ваш выбор и сопоставьте произведения с предложенным текстом в заданном направлении анализа.
Ответы записывайте чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи.
8. Как в данном эпизоде «Ревизора» автор высмеивает отношение городничего к своим должностным обязанностям?
9. В каких произведениях русской классики поднята проблема недобросовестного отношения чиновников к служебным обязанностям, в чём эти произведения можно сопоставить с гоголевским «Ревизором»?
ОТВЕТЫ.
| № | ОТВЕТЫ |
| 1 | комедия |
| 2 | ремарка |
| 3 | диалог |
| 4 | 234 |
| 5 | говорящие фамилии |
| 6 | ирония |
| 7 | о городничем |
| 8 | Н.В. Гоголь сатирически высмеивает отношение городничего к своим должностным обязанностям. По тому, какие «меры» он пытается предпринять перед приездом ревизора, можно понять, что в городе ничего не делается для его благоустройства. Так, церковь , на которую были выделены деньги , вообще не строилась, городничий присвоил деньги себе («начала строиться, но сгорела»);в городе много мусора, грязи, городничий приказывает закрыть эти кучи забором; никакого благоустройства нет, не случайно он требует, чтобы надзиратель Пуговицын, имеющий высокий рост, стоял на мосту, в качестве «благоустройства». Горько читать такие строки, возмущаешься, почему люди, наделённые властью, ничего не делают для людей, не выполняют своих обязанностей, используют служебное положение для личного обогащения. Сатирически звучат эти строки пьесы, к сожалению, актуальные и сегодня. |
| 9 | Проблема недобросовестного отношения чиновников к служебным обязанностям – одна из ведущих в русской классической литературе.
Так, в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» чиновник П. Фамусов тоже поверхностно относится к своей работе. Он не утруждает себя на службе, ему безразлично, как делаются дела. Знамениты его слова: «Подписано- так с плеч долой»! Чин помогает ему иметь вес в обществе, престижное положение. Для него служба – это не способ служения Отечеству, даже не средство получения заработка. Он прекрасно понимает, что в обществе оценивают человека по его чину. Поэтому-то он и служит. Нет ни одного положительного героя среди чиновников города, в который приехал Чичиков (герой поэмы «Мёртвые души» Н.В. Гоголя). Все они словно единая масса, с одинаковыми взглядами, идеалами. Они глупы, ленивы, оценивают людей по положению в обществе, им хочется быть в кругу «толстых». «…мошенник на мошеннике сидит и мошенником погоняет»,- это слова Собакевича о чиновниках. Он же даёт едкую характеристику некоторым из них: председатель — «дурак, какого свет не производил», губернатор — «первый разбойник в мрер», полицеймейстер — «мошенник, продаст, обманет да еще пообедает с вами». В то время, когда в губернии тяжёлое положение, неурожай, они проводят постоянные балы, веселятся, тратят огромные деньги, о чём даже Чичиков говорит: «А ведь на счет же крестьянских оброков или, что еще хуже, на счет совести нашего брата…». Деятельность градоначальника показана по тому, каким «жиденьким» был сад, посаженный в городе, хотя все им восхищались, называя «оазисом из тенистых деревьев»; какие «плохонькие» были в городе мостовые. Все чиновники не думают о службе, часто их просто нет на рабочем месте, это место их обогащения, взяточничества. Вспомним хотя бы чиновника Антона Аноновича «Кувшиное Рыло», который оформляет бумаги Чичикову. Как ловко, почти артистично он берёт взятку! А ведь это один из мелких чиновников. Произвол государственной власти показан на примере судьбы капитана Копейкина. Равнодушие чиновников привело его к смерти, его, героя войны! Таким образом, все данные произведения сближает то, что авторы подняли в них одну из актуальных проблем – отношение чиновников к своим должностным обязанности. Авторы сатирически показали чиновничью Россию, бюрократизм, взяточничество, служение именно лицам, а не делу. Но в то же время все они верили в лучшее будущее России. Мысли о том, каким должен быть чиновник, А. Грибоедов вложил в слова Чацкого: «Служить бы рад, прислуживаться тошно». Герой готовый искренне служить Отечеству. Н.В. Гоголь в лирических отступлениях о юности, о будущем страны выразил свои надежды на лучшие изменения в России. |
Тест составила: Мельникова Вера Александровна.
Вернутьсяк списку тестов по литературе ЕГЭ
10 августа 2022
В закладки
Обсудить
Жалоба
Тест по пьесе Н.В. Гоголя «Ревизор»
«Ревизор» — комедия в пяти действиях русского писателя Николая Васильевича Гоголя. Годом написания считается 1835 год, однако окончательные правки в свое произведение Н.В. Гоголь внёс в 1842 году. Темой этой комедии социально-сатирической направленности являются пороки общества, чиновничество и его бездеятельность, лицемерие, духовная бедность, общечеловеческая глупость.
→ revizor.docx | revizor.pdf
→ Текст произведения: 100bestbooks.ru/files/Gogol_Revizor.pdf
1. Отметить, какие социальные слои отображены в «Ревизоре»
а) чиновничество
б) крестьянство
в) духовенство
г) купечество
д) мещанство
е) помещики
2. Отметить, как построена система взяточничества в среде чиновников
а) у каждого чиновника есть такое «право»
б) в отношении взяток существует определенная субординация
в) каждый решает сам, как брать взятки
3. Отметить, к какой группе можно отнести город, изображенный Н.В. Гоголем в «Ревизоре».
а) уникальный, вобравший все пороки России
б) плод фантазии автора, с надуманными проблемами
в) типичный российский провинциальный город
4. Отметить, есть ли в комедии положительный герой.
а) нет, ни один персонаж не может быть назван положительным
б) Мария Антоновна
в) да, это разоблачительный смех самого Н.В. Гоголя
5. Отметить, какой прием использован автором в приведенном отрывке: «…в бельэтаже. У меня одна лестница стоит… А любопытно взглянуть ко мне в переднюю, когда я еще не проснулся: графы и князья толкутся и жужжат там, как шмели, только и слышно: ж…ж…ж… Иной раз и министр..»?
а) сравнение
б) гипербола
в) алогизм
г) гротеск
6. Городничего и Хлестакова объединяет то, что оба:
а) могут смошенничать
б) романтики, пылкие натуры
в) находятся на государственной службе
7. Ситуация, при которой истинное лицо Хлестакова открыта лишь зрителю, а действующие лица принимают его за ревизора, создает:
а) комический эффект
б) особый драматизм
в) пессимистическое настроение
8. Хлестаковщина – это:
а) беззастенчивое, безудержное хвастовство и неосмысленные, неожиданные для самого героя действия
б) стремление следовать моде во всем
в) карьеризм, мошенничество
9. Ухаживание Хлестакова за Марьей Антоновной – это:
а) случайная интрига, которая укрепила его положение в доме городничего
б) настоящее, светлое чувство влюбленного
в) жестокая насмешка над провинциальной барышней
10. Узнав правду о Хлестакове, городничий:
а) испугался, что все теперь будут над ним смеяться
б) негодовал, что не смог увидеть в нем глупого, никчемного мальчишку
в) обрадовался, что он не ревизор
Ответы
1) А, Г, Д, Е
2) А, Б
3) В
4) В
5) А
6) А
7) А

9) А
10) Б
Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задания 1–7; 8, 9.
«Ревизор» Н.В. Гоголь
Городничий. Обязанность моя, как градоначальника здешнего города, заботиться о том, чтобы проезжающим и всем благородным людям никаких притеснений…
Хлестаков (сначала немного заикается, но к концу речи говорит громко). Да что же делать?.. Я не виноват… Я, право, заплачу… Мне пришлют из деревни.
Бобчинский выглядывает из дверей.
Он больше виноват: говядину мне подаёт такую твёрдую, как бревно; а суп — он чёрт знает чего плеснул туда, я должен был выбросить его за окно. Он меня морил голодом по целым дням… Чай такой странный: воняет рыбой, а не чаем. Да что ж я… Вот новость!
Городничий (робея). Извините, я, право не виноват. На рынке у меня говядина всегда хорошая. Привозят холмогорские купцы, люди трезвые и поведения хорошего. Я уж не знаю, откуда он берёт такую. А если что не так, то… Позвольте мне предложить вам переехать со мною на другую квартиру.
Хлестаков. Нет, не хочу! Я знаю, что значит на — другую квартиру: то есть — в тюрьму. Да какое вы имеете право? Да как вы смеете?.. Да вот я… Я служу в Петербурге. (Бодрится.)Я, я, я…
Городничий (в сторону). О господи ты боже, какой сердитый! Всё узнал, все рассказали проклятые купцы!
Хлестаков (храбрясь). Да вот вы хоть тут со всей своей командой — не пойду! Я прямо к министру! (Стучит кулаком по столу.) Что вы? Что вы?
Городничий (вытянувшись и дрожа всем телом). Помилуйте, не погубите! Жена, дети маленькие… не сделайте несчастным человека.
Хлестаков. Нет, я не хочу! Вот ещё! мне какое дело? Оттого, что у вас жена и дети, я должен идти в тюрьму, вот прекрасно!
Бобчинский выглядывает в дверь и с испугом прячется.
Нет, благодарю покорно, не хочу.
Городничий (дрожа). По неопытности, ей-богу по неопытности. Недостаточность состояния… Сами извольте посудить: казённого жалованья не хватает даже на чай и сахар. Если ж и были какие взятки, то самая малость: к столу что-нибудь да на пару платья. Что же до унтер-офицерской вдовы, занимающейся купечеством, которую я будто бы высек, то это клевета, ей-богу клевета. Это выдумали злодеи мои: это такой народ, что на жизнь мою готовы покуситься.
Хлестаков. Да что? мне нет никакого дела до них. (В размышлении.) Я не знаю, однако ж, зачем вы говорите о злодеях и о какой-то унтер-офицерской вдове… Унтер-офицерская жена совсем другое, а меня вы не смеете высечь, до этого вам далеко… Вот ещё! смотри ты какой!.. Я заплачу, заплачу деньги, но у меня теперь нет. Я потому и сижу здесь, что у меня нет ни копейки.
Городничий (в сторону). О, тонкая штука! Эк куда метнул! какого туману напустил! Разбери кто хочет! Не знаешь, с какой стороны и приняться. Ну, да уж попробовать на авось. (Вслух.) Если вы точно имеете нужду в деньгах или в чём другом, то готов служить сию минуту. Моя обязанность помогать проезжающим.
Хлестаков. Дайте, дайте мне взаймы! Я сейчас же расплачусь с трактирщиком. Мне бы только рублей двести или хоть даже и меньше.
Городничий (поднося бумажки). Ровно двести рублей, хоть и не трудитесь считать.
При выполнении заданий 1-7 ответ необходимо дать в виде слова или сочетания слов. Слова пишите без пробелов, знаков препинания и кавычек.
1
1
Укажите жанр, к которому относится пьеса Н. В. Гоголя «Ревизор»
2
2
Назовите литературное направление, которое характеризуется объективным изображением действительности и принципы которого развивал в своём творчестве Н. В. Гоголь.
3
3
Приведённая сцена строится как разговор двух действующих лиц. Как называется такая форма общения между персонажами художественного произведения?
4
4
Во фрагменте используются авторские пояснения, замечания по ходу действия пьесы («сначала немного заикается, но к концу речи говорит громко» и т.п.). Каким термином они называются?
5
5
Какой приём используется в реплике Хлестакова о говядине «твёрдой, как бревно»?
6
6
В фамилии Хлестакова, как и в фамилиях других действующих лиц пьесы, заложена определённая образная характеристика. Как называются такие фамилии?
7
7
Речь героев отличается эмоциональностью и изобилует восклицаниями и вопросами, не требующими ответа. Как они называются?
Темы
сочинений 17.1 (по творчеству Н. В. Гоголя)
Какой путь
нравственного возрождения России намечает Н.В. Гоголь в поэме «Мёртвые души»?
В чем
символический смысл образа дороги в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»?
Как вы понимаете
слова В.И. Немировича-Данченко, утверждавшего, что «…несмотря на беспрерывный
гомерический хохот, вы чувствуете, как комедия быстро, неуклонно и с
изумительной правдивостью начинает вздыматься до трагических высот»? (По пьесе
Н.В. Гоголя «Ревизор».)
Как в изображении
народа проявляется неоднозначность авторской позиции? (По поэме Н.В. Гоголя
«Мёртвые души».)
В чём проявляется
уродливость быта чиновничьего города? (По пьесе Н.В. Гоголя «Ревизор».)
Почему автор поэмы
«Мертвые души» в качестве главного героя решил «припрячь подлеца»?
Почему гоголевский
герой-повествователь так часто «прерывает» повествование своими размышлениями?
(По поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души».)
Почему в системе
персонажей комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» нет ни одного положительного лица?
Как образы помещиков
в поэме Н.В. Гоголя «Мёртвые души» помогают понять идею произведения?
Какую роль в поэме
Н.В. Гоголя «Мёртвые души» играют портретные описания?
Н.В.
Гоголь. Комедия «Ревизор»
Текст 1
Xлестаков,
городничий и Добчинский. Городничий, вошед, останавливается. Оба в испуге
смотрят несколько минут один на другого, выпучив глаза.
Городничий (немного
оправившись и протянув руки по швам). Желаю здравствовать!
Хлестаков (кланяется). Мое
почтение…
Городничий.
Извините.
Хлестаков.
Ничего…
Городничий. Обязанность
моя, как градоначальника здешнего города, заботиться о том, чтобы проезжающим
и всем благородным людям никаких притеснений…
Хлестаков (сначала
немного заикается, но к концу речи говорит громко). Да что же
делать?.. Я не виноват… Я, право, заплачу… Мне пришлют из деревни.
Бобчинский
выглядывает из дверей.
Он
больше виноват: говядину мне подает такую твердую, как бревно; а суп – он черт
знает чего плеснул туда, я должен был выбросить его за окно. Он меня морил
голодом по целым дням… Чай такой странный: воняет рыбой, а не чаем. За что ж
я… Вот новость!
Городничий (робея). Извините,
я, право, не виноват. На рынке у меня говядина всегда хорошая. Привозят холмогорские
купцы, люди трезвые и поведения хорошего. Я уж не знаю, откуда он берет такую.
А если что не так, то… Позвольте мне предложить вам переехать со мною на
другую квартиру.
Хлестаков.
Нет, не хочу! Я знаю, что значит на другую квартиру: то есть – в тюрьму.
Да какое вы имеете право? Да как вы смеете?.. Да вот я… Я служу в
Петербурге. (Бодрится)
Я,
я, я…
Городничий (в
сторону). О господи ты боже, какой сердитый! Всё
узнал, всё рассказали проклятые купцы!
Хлестаков (храбрясь). Да
вот вы хоть тут со всей своей командой — не пойду! Я прямо к министру! (Стучит
кулаком по столу) Что вы? что вы?
Городничий (вытянувшись
и дрожа всем телом). Помилуйте, не погубите! Жена,
дети маленькие… не сделайте несчастным человека.
Хлестаков. Нет,
я не хочу! Вот ещё! мне какое дело? Оттого, что у вас жена и дети, я должен
идти в тюрьму, вот прекрасно!
Бобчинский
выглядывает в дверь и в испуге прячется.
Нет,
благодарю покорно, не хочу.
Городничий (дрожа). По
неопытности, ей-богу, по неопытности. Недостаточность состояния… Сами
извольте посудить: казённого жалованья не хватает даже на чай и сахар. Если ж и
были какие взятки, то самая малость: к столу что-нибудь да на пару платья. Что
же до унтер-офицерской вдовы, занимающейся купечеством, которую я будто бы
высек, то это клевета, ей-богу клевета. Это выдумали злодеи мои; это такой
народ, что на жизнь мою готовы покуситься.
Хлестаков. Да
что? мне нет никакого дела до них. (В размышлении.) Я не знаю,
однако ж, зачем вы говорите о злодеях и о какой-то унтер-офицерской
вдове… Унтер-офицерская жена совсем другое, а меня вы не
смеете высечь, до этого вам далеко… Вот ещё! смотри ты
какой!.. Я заплачу, заплачу деньги,
но у меня теперь нет. Я потому и сижу здесь, что у меня нет ни
копейки.
Городничий (в
сторону). О, тонкая штука! Эк куда метнул! какого
туману напустил! Разбери кто хочет! Не знаешь, с которой стороны и приняться.
Ну, да уж попробовать не куды пошло! Что будет, то будет, попробовать на
авось. (Вслух) Если вы точно имеете нужду в деньгах или в чём
другом, то готов служить сию минуту. Моя обязанность помогать проезжающим.
Хлестаков. Дайте,
дайте мне взаймы! Я сейчас же расплачусь с трактирщиком. Мне бы только рублей
двести или хоть даже и меньше.
Городничий (поднося
бумажки). Ровно двести рублей, хоть и не трудитесь считать.
Хлестаков (принимая
деньги). Покорнейше благодарю. Я вам тотчас пришлю
их из деревни… у меня это вдруг… Я вижу, вы благородный человек. Теперь
другое дело.
Городничий (в
сторону). Ну, слава богу! деньги взял. Дело, кажется, пойдет теперь на
лад. Я таки ему вместо двухсот четыреста ввернул.
(Н.В. Гоголь, «Ревизор»)
1. В третьей
реплике Хлестаков жалуется на говядину, «твердую, как бревно». Назовите прием,
использованный в речи героя.
2. Назовите род
литературы, к которому принадлежит пьеса Н.В. Гоголя «Ревизор».
3. Назовите
термин, которым называются высказывания героев в пьесе.
8. На чем основан
комизм приведённой сцены из пьесы «Ревизор»?
9. В каких
произведениях русской классики встречаются подобные комические ситуации?
Текст 2
Осип лежит на
барской постели.
Черт побери, есть
так хочется и в животе трескотня такая, как будто бы целый полк затрубил в
трубы. Вот не доедем, да и только, домой! Что ты прикажешь делать? Второй месяц
пошел, как уже из Питера! Профинтил дорогой денежки, голубчик, теперь сидит и
хвост подвернул и не горячится. А стало бы, и очень бы стало на прогоны; нет,
вишь ты, нужно в каждом городе показать себя! (Дразнит его.) «Эй, Осип,
ступай посмотри комнату, лучшую, да обед спроси самый лучший: я не могу есть
дурного обеда, мне нужен лучший обед». Добро бы было в самом деле
что-нибудь путное, а то ведь елистратишка простой! С проезжающим знакомится, а
потом в картишки – вот тебе и доигрался! Эх, надоела такая жизнь! Право, на
деревне лучше: оно хоть нет публичности, да и заботности меньше; возьмешь себе
бабу, да и лежи весь век на полатях да ешь пироги. Ну, кто ж спорит: конечно,
если пойдет на правду, так житье в Питере лучше всего. Деньги бы только были, а
жизнь тонкая и политичная: кеятры, собаки тебе танцуют, и все что хочешь.
Разговаривает все на тонкой деликатности, что разве только дворянству уступит;
пойдешь на Щукин – купцы тебе кричат: «Почтенный!»; на перевозе в
лодке с чиновником сядешь; компании захотел – ступай в лавочку: там тебе
кавалер расскажет про лагери и объявит, что всякая звезда значит на небе, так
вот как на ладони все видишь. Старуха офицерша забредет; горничная иной раз
заглянет такая… фу, фу, фу! (Усмехается и трясет головою.) Галантерейное,
черт возьми, обхождение! Невежливого слова никогда не услышишь, всякой говорит
тебе «вы». Наскучило идти – берешь себе извозчика и сидишь себе как
барин, а не захочешь заплатить ему – изволь: у каждого дома есть сквозные
ворота, и ты так шмыгнешь, что тебя никакой дьявол не сыщет. Одно плохо: иной
раз славно наешься, а в другой чуть не лопнешь с голоду, как теперь, например.
А все он виноват. Что с ним сделаешь? Батюшка пришлет денежки, чем бы их
попридержать – и куды!.. пошел кутить: ездит на извозчике, каждый день ты
доставай в кеятр билет, а там через неделю, глядь – и посылает на толкучий
продавать новый фрак. Иной раз все до последней рубашки спустит, так что на нем
всего останется сертучишка да шинелишка… Ей-богу, правда! И сукно такое
важное, аглицкое! рублев полтораста ему один фрак станет, а на рынке спустит
рублей за двадцать; а о брюках и говорить нечего – нипочем идут. А отчего? –
оттого, что делом не занимается: вместо того чтобы в должность, а он идет
гулять по прешпекту, в картишки играет. Эх, если б узнал это старый барин! Он
не посмотрел бы на то, что ты чиновник, а, поднявши рубашонку, таких бы засыпал
тебе, что б дня четыре ты почесывался. Коли служить, так служи. Вот теперь
трактирщик сказал, что не дам вам есть, пока не заплатите за прежнее; ну, а
коли не заплатим? (Со вздохом.) Ах, боже ты мой, хоть бы какие-нибудь щи!
Кажись, так бы теперь весь свет съел. Стучится; верно, это он идет.
(Поспешно схватывается с постели.)
(Н.В. Гоголь, «Ревизор»)
1. Речь Осипа
представляет собой развёрнутое высказывание, обращённое к себе и зрителю. Как в
литературоведении называется подобное речевое высказывание?
2. Осип в своей
речи вспоминает батюшку Хлестакова, который на сцене не появляется. Как в
литературоведении называется такой тип персонажей?
3. Укажите термин,
которым в пьесах называют краткие авторские замечания («Дразнит его», «Со
вздохом» и др.).
4. Из речи Осипа
выпишите название чина, который имеет Хлестаков.
8. Как в речи
Осипа проявляется отношение к Хлестакову?
9. В каких
произведениях классической литературы созданы образы слуг, помогающие раскрытию
авторского замысла?
Текст 3
Хлестаков. Без чинов, прошу садиться. (Городничий и все
садятся.)
Я не люблю церемонии. Напротив, я даже стараюсь всегда проскользнуть незаметно.
Но никак нельзя скрыться, никак нельзя! Только выйду куда-нибудь, уж и говорят:
«Вон», говорят, «Иван Александрович идёт!» А один раз меня приняли даже за
главнокомандующего, солдаты выскочили из гауптвахты и сделали ружьём. После уже
офицер, который мне очень знаком, говорит мне: ну, братец, мы тебя совершенно
приняли за главнокомандующего.
Анна Андреевна. Скажите, как!
Хлестаков. Да меня уже везде знают. С хорошенькими актрисами
знаком. Я ведь тоже разные водевильчики… Литераторов часто вижу.
С Пушкиным на дружеской ноге. Бывало, часто говорю ему: «Ну что, брат
Пушкин?» – «Да так, брат», отвечает бывало: «так как-то
всё»… Большой оригинал.
Анна Андреевна. Так вы и пишете? как это должно быть приятно
сочинителю. Вы, верно, и в журналы помещаете?
Хлестаков. Да, и в журналы помещаю. Моих, впрочем, много
есть сочинений: «Женитьба Фигаро», «Роберт Дьявол», «Норма». Уж и названий даже
не помню. И всё случаем: я не хотел писать, но театральная дирекция говорит:
«Пожалуста, братец, напиши что-нибудь». Думаю себе: пожалуй, изволь, братец! И
тут же в один вечер, кажется, всё написал, всех изумил.
У меня лёгкость необыкновенная в мыслях. Всё это, что было под именем барона
Брамбеуса, «Фрегат Надежды» и «Московский телеграф»… всё это я написал.
Анна Андреевна. Скажите, так это вы были Брамбеус?
Хлестаков. Как же, я им всем поправляю статьи. Мне Смирдин
даёт за это сорок тысяч.
Анна Андреевна. Так, верно, и «Юрий Милославский» ваше сочинение?
Хлестаков. Да, это моё сочинение.
Анна Андреевна. Я сейчас догадалась.
Марья Антоновна. Ах, маменька, там написано, что это г. Загоскина
сочинение.
Анна Андреевна. Ну вот: я и знала, что даже здесь будет спорить.
Хлестаков. Ах да, это правда, это точно Загоскина; а есть
другой «Юрий Милославский», так тот уж мой.
Анна Андреевна. Ну, это, верно, я ваш читала. Как хорошо
написано!
Хлестаков. Я, признаюсь, литературой существую. У меня дом
первый в Петербурге. Так уж и известен: дом Ивана
Александровича. (Обращаясь ко всем.) Сделайте милость, господа, если
будете в Петербурге, прошу, прошу ко мне. Я ведь тоже балы даю.
Анна Андреевна. Я думаю, с каким там вкусом и великолепием даются
балы.
Хлестаков. Просто не говорите. На столе, например, арбуз
– в семьсот рублей арбуз. Суп в кастрюльке прямо на пароходе приехал из
Парижа; откроют крышку – пар, которому подобного нельзя отыскать в
природе.
Я всякой день на балах. Там у нас и вист свой составился. Министр иностранных
дел, французский посланник, английский, немецкий посланник и я. И уж так
уморишься играя, что просто ни на что не похоже. Как взбежишь по лестнице к
себе на четвёртый этаж, скажешь только кухарке: «На, Маврушка,
шинель»… Что ж я вру, я и позабыл, что живу в бельэтаже. У меня одна
лестница сто́ит… А любопытно взглянуть ко мне в переднюю, когда я ещё не
проснулся. Графы и князья толкутся и жужжат там, как шмели, только и слышно: ж,
ж, ж… Иной раз и министр… (Городничий
и прочие с робостью встают с своих стульев.) Мне даже на пакетах пишут:
ваше превосходительство. Один раз я даже управлял департаментом.
И странно: директор уехал, куды уехал неизвестно. Ну, натурально, пошли толки:
как, что́, кому занять место? Многие из генералов находились охотники и
брались, но подойдут, бывало: нет, мудрено. Кажется и легко на вид, а
рассмотришь – просто чёрт возьми. Видят, нечего делать – ко
мне.
И в ту же минуту по улицам курьеры, курьеры, курьеры… можете представить
себе, тридцать пять тысяч одних курьеров! каково положение,
я спрашиваю? «Иван Александрович, ступайте департаментом управлять!»
Я, признаюсь, немного смутился, вышел в халате; хотел отказаться, но думаю,
дойдёт до государя; ну, да и послужной список, тоже… «Извольте, господа,
я принимаю должность, я принимаю», говорю, «так и быть», говорю, «я принимаю,
только уж у меня: ни, ни-ни!.. уж у меня ухо востро! уж я…» И точно,
бывало: прохожу через департамент – просто землетрясенье – всё
дрожит, трясётся, как лист. (Городничий и прочие трясутся от страха;
Хлестаков горячится сильнее.) О! я шутить не люблю. Я им всем задал
острастку. Меня сам государственный совет боится. Да что, в самом деле? я
такой! Я не посмотрю ни на кого… я говорю всем: я сам себя знаю, сам. Я
везде, везде. Во дворец всякий день езжу. Меня завтра же произведут сейчас в
фельдмарш… (Подскальзывается и чуть-чуть не шлёпается на пол, но с
почтеньем поддерживается чиновниками.)
Городничий (подходя и трясясь всем телом, силится
выговорить). А ва-ва-ва… ва.
Хлестаков (быстрым отрывистым голосом). Что такое?
Городничий. А ва-ва-ва… ва.
Хлестаков (таким же голосом). Не разберу ничего, всё
вздор.
Городничий. Ва-ва-ва… шество, превосходительство, не
прикажете ли отдохнуть… вот и комната и всё, что нужно.
Хлестаков. Вздор: отдохнуть. Извольте, я готов отдохнуть.
Завтрак у вас, господа, хорош… я доволен, я доволен. (С
декламацией.) Лабардан! Лабардан! (Входит в боковую комнату, за ним
городничий.)
(Н.В. Гоголь, «Ревизор»)
1. Значительную
часть данного фрагмента составляет рассказ Хлестакова о великолепии его
столичной жизни. Как называется в пьесе развёрнутое высказывание одного лица?
2. Как называется
краткое авторское пояснение, которым сопровождается развитие действия в пьесе
(«городничий и все садятся», «обращаясь ко всем»)?
3. Назовите жанр,
к которому относится пьеса Н.В. Гоголя «Ревизор».
4. В приведённой
сцене участвуют несколько чиновников уездного города. Установите соответствие
между чиновниками и их должностями.
|
ЧИНОВНИКИ |
ДОЛЖНОСТИ |
|||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||
К каждой позиции
первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
5.К какому роду
литературы относится «Ревизор» Н.В. Гоголя?
6. Желая показать
свою значимость, Хлестаков использует явное преувеличение: «тридцать пять тысяч
одних курьеров». Как называется художественный приём, основанный на
преувеличении?
7. Рассказывая о
Петербурге, Хлестаков приводит мелкие красноречивые подробности («в семьсот
рублей арбуз», «суп в кастрюльке»). Назовите это выразительное средство.
8. Как и почему
меняется эмоциональное состояние участников приведённой сцены?
9. В каких
произведениях русской литературы изображены мелкие амбициозные натуры, подобные
Хлестакову, и в чём эти произведения можно сопоставить с «Ревизором» Н.В.
Гоголя?
Текст 4
Квартальные
отворяют обе половинки дверей. Входит Хлестаков; за ним Городничий, далее
попечитель богоугодных заведений; смотритель училищ. Добчинский и Бобчинский с
пластырем на носу. Городничий указывает квартальным на полу бумажку – они бегут
и снимают ее, толкая друг друга впопыхах.
Хлестаков. Хорошие
заведения. Мне нравится, что у вас показывают проезжающим все в городе. В
других городах мне ничего не показывали.
Городничий. В других
городах, осмелюсь доложить вам, градоправители и чиновники больше заботятся о
своей то есть пользе; а здесь, можно сказать, нет другого помышления, кроме
того, чтобы благочинием и бдительностью заслужить внимание начальства.
Хлестаков. Завтрак
был очень хорош. Я совсем объелся. Что, у вас каждый день бывает такой?
Городничий. Нарочно
для такого приятного гостя.
Хлестаков. Я люблю
поесть. Ведь на то и живешь, чтобы срывать цветы удовольствия. Как называлась
эта рыба?
Артемий
Филиппович
(подбегая) Лабардан-с.
Хлестаков. Очень
вкусная. Где это мы завтракали? В больнице что ли?
Артемий
Филиппович
Так точно-с, в богоугодном заведении.
Хлестаков. Помню,
помню, там стояли кровати. А больные выздоровели? Там их, кажется, немного.
Артемий
Филиппович.
Человек десять осталось, не больше; а прочие все выздоровели. Это уж так
устроено, такой порядок. С тех пор как я принял начальство, может быть, вам
покажется даже невероятным, все, как мухи, выздоравливают. Больной не успеет
войти в лазарет, как уже здоров, и не столько медикаментами, сколько честностью
и порядком.
Городничий. Уж на
что, осмелюсь доложить вам, головоломная обязанность градоначальника! Столько
лежит всяких дел, относительно одной чистоты, починки, поправки… словом,
наиумнейший человек пришел бы в затруднение, но, благодарение богу, все идет
благополучно. Иной городничий, конечно, радел бы о своих выгодах; но верите ли,
что, даже когда ложишься спать, все думаешь: господи боже ты мой, как бы так
устроить, чтобы начальство увидело мою ревность и было довольно… Наградит ли
оно или нет, конечно, в его воле, по крайней мере, я буду спокоен в сердце.
Когда в городе во всем порядок, улицы выметены, арестанты хорошо содержатся,
пьяниц мало…то чего ж мне больше? Ей-ей, и почестей никаких не хочу. Оно,
конечно, заманчиво, но пред добродетелью все прах и суета.
Артемий
Филиппович.
(в сторону) Эка, бездельник, как расписывает! Дал же бог такой дар!
(Н.В. Гоголь «Ревизор»)
1. Развитие
действия происходит благодаря чередованию высказываний действующих лиц. Как
называется такое построение художественной речи?
2. Как называется
такая часть акта (действия) драматического произведения, в которой состав
действующих лиц остается неизменным?
3. Комический
эффект речи Артемия Филипповича создается и с помощью использования измененного
устойчивого словосочетания. Восстановите исходный вариант этого словосочетания.
4. Хлестаков,
стараясь говорить красиво, использует образное выражение «цветы удовольствия».
Как в литературоведении называется такое средство художественного иносказания?
8. Почему в пьесе
Н.В. Гоголя «Ревизор» город назван условно («город N»)?
9. В каких
произведениях русских классиков город становится предметом художественного
изображения?
Н.
В. Гоголь. Повесть «Шинель»
Текст 1
Вряд ли где можно
было найти человека, который так жил бы в своей должности. Мало сказать: он
служил ревностно, – нет, он служил с любовью. Там, в этом переписыванье, ему
виделся какой-то свой разнообразный и приятный мир. Наслаждение выражалось на
лице его; некоторые буквы у него были фавориты, до которых если он добирался,
то был сам не свой: и подсмеивался, и подмигивал, и помогал губами, так что в
лице его, казалось, можно было прочесть всякую букву, которую выводило перо
его. Если бы соразмерно его рвению давали ему награды, он, к изумлению своему,
может быть, даже попал бы в статские советники; но выслужил он, как выражались
остряки, его товарищи, пряжку в петлицу да нажил геморрой в поясницу. Впрочем,
нельзя сказать, чтобы не было к нему никакого внимания. Один директор, будучи
добрый человек и желая вознаградить его за долгую службу, приказал дать ему
что-нибудь поважнее, чем обыкновенное переписывание; именно из готового уже
дела велено было ему сделать какое-то отношение в другое присутственное место;
дело состояло только в том, чтобы переменить заглавный титул да переменить
кое-где глаголы из первого лица в третье. Это задало ему такую работу, что он
вспотел совершенно, тер лоб и наконец сказал: «Нет, лучше дайте я перепишу
что-нибудь». С тех пор оставили его навсегда переписывать. Вне этого
переписыванья, казалось, для него ничего не существовало. Он не думал вовсе о
своем платье: вицмундир у него был не зеленый, а какого-то рыжевато-мучного
цвета. Воротничок на нем был узенький, низенький, так что шея его, несмотря на
то что не была длинна, выходя из воротника, казалась необыкновенно длинною, как
у тех гипсовых котенков, болтающих головами, которых носят на головах целыми
десятками русские иностранцы. И всегда что-нибудь да прилипало к его
вицмундиру: или сенца кусочек, или какая-нибудь ниточка; к тому же он имел
особенное искусство, ходя по улице, поспевать под окно именно в то самое время,
когда из него выбрасывали всякую дрянь, и оттого вечно уносил на своей шляпе
арбузные и дынные корки и тому подобный вздор. Ни один раз в жизни не обратил
он внимания на то, что делается и происходит всякий день на улице, на что, как
известно, всегда посмотрит его же брат, молодой чиновник, простирающий до того
проницательность своего бойкого взгляда, что заметит даже, у кого на другой
стороне тротуара отпоролась внизу панталон стремешка, – что вызывает всегда
лукавую усмешку на лице его. (Н.В.
Гоголь «Шинель»)
1.Назовите фамилию
главного героя произведения Н.В. Гоголя «Шинель».
2. Какое средство
создания образа героя, строящееся на описании его внешности, используется в
приведенном фрагменте «Шинели»?
3.Назовите вид
тропа, основанный на прояснении понятия, явления и придании ему особой
эмоциональной окраски путем сопоставления с другим понятием, явлением («… шея
его… казалась необыкновенно длинною, как у тех гипсовых котенков, болтающих
головами…»).
4. Назовите жанр
произведения Н.В. Гоголя «Шинель».
5. Назовите
элемент сюжета произведения, содержащий предысторию событий, предварительную
характеристику места действия и персонажей, к которому относится данный
фрагмент «Шинели».
6. Главный герой
фрагмента и всего произведения принадлежит к литературному типу,
представленному в русской классике скромным тружеником невысокого чина, живущим
тихой, незаметной жизнью. Назовите этот литературный тип.
7. Выпишите из
приведенного фрагмента слово, называющее любимый вид деятельности главного
героя.
8. Каково
авторское отношение к главному герою «Шинели» и как оно выражено в данном
фрагменте?
8. Какие черты
личности главного героя подчеркнуты в приведенном фрагменте «Шинели»?
9. Какие герои
русской классики принадлежат к тому же литературному типу, что и герой
«Шинели», и в чем авторское отношение к ним перекликается с позицией Н.В.
Гоголя?
Текст 2
Когда и в какое
время он поступил в департамент и кто определил его, этого никто не мог
припомнить. Сколько не переменялось директоров и всяких начальников, его
видели все на одном и том же месте, в том же положении, в той же самой
должности, тем же чиновником для письма, так что потом уверились, что
он, видно, так и родился на свет уже совершенно готовым, в вицмундире и с
лысиной на голове. В департаменте не оказывалось к нему никакого
уважения. Сторожа не только не вставали с мест, когда он проходил, но даже не
глядели на него, как будто бы через приемную пролетела простая муха. Начальники
поступали с ним как-то холодно-деспотически. Какой-нибудь помощник
столоначальника прямо совал ему под нос бумаги, не сказав даже
«перепишите», или «вот интересное, хорошенькое
дельце», или что-нибудь приятное, как употребляется в благовоспитанных
службах. И он брал, посмотрев только на бумагу, не глядя, кто ему подложил
и имел ли на то право. Он брал и тут же пристраивался писать ее.
Молодые чиновники подсмеивались и острились над ним, во сколько хватало
канцелярского остроумия, рассказывали тут же пред ним разные
составленные про него истории; про его хозяйку, семидесятилетнюю
старуху, говорили, что она бьет его, спрашивали, когда будет их
свадьба, сыпали на голову ему бумажки, называя это снегом. Но ни одного
слова не отвечал на это Акакий Акакиевич, как будто бы никого и не было
перед ним; это не имело даже влияния на занятия его: среди всех
этих докук он не делал ни одной ошибки в письме. Только если уж
слишком была невыносима шутка, когда толкали его под руку, мешая
заниматься своим делом, он произносил: «Оставьте меня, зачем вы меня
обижаете?» И что-то странное заключалось в словах и в голосе, с
каким они были произнесены. В нем слышалось что-то такое преклоняющее
на жалость, что один молодой человек, недавно определившийся, который,
по примеру других, позволил было себе посмеяться над ним, вдруг
остановился, как будто пронзенный, и с тех пор как будто все переменилось
перед ним и показалось в другом виде. Какая-то неестественная сила
оттолкнула его от товарищей, с которыми он познакомился, приняв их за
приличных, светских людей. И долго потом, среди самых веселых минут,
представлялся ему низенький чиновник с лысинкою на лбу, с
своими проникающими словами: «Оставьте меня, зачем вы меня
обижаете?» — и в этих проникающих словах эвенели другие слова:
«Я брат твой». И закрывал себя рукою бедный молодой
человек, и много раз содрогался он потом на веку своем, видя, как много в
человеке бесчеловечья, как много скрыто свирепой грубости в утонченной,
образованной светскости, и, боже! даже в том человеке, которого
свет признает благородным и честным…
(Н.В.Гоголь
«Шинель»)
1. Определите
жанр произведения.
2. В состав
какого прозаического цикла входит «Шинель»?
3. Традиции
какой известной в 40-50-е годы 19 века школы прослеживаются в данном фрагменте?
4. Какую
фамилию носит главный герой произведения?
5. Каким
термином принято обозначать индивидуально-авторские словообразования, вошедшие
в общелитературную лексику («как много в человеке бесчеловечья»)?
6. Как
называется приём, основанный на сопоставлении одного явления или понятия по
какому-либо признаку («Сторожа не только не вставали с мест, когда он проходил,
но даже не глядели на него, как будто бы через приёмную пролетела простая
муха»)?
7. Как
называется определение, прибавляемое к названию предмета или явления для
большей изобразительности («свирепой грубости», «утончённой
светскости», «канцелярского остроумия»)?
8. Раскройте
глубокий гуманистический смысл одного из самых «пронзительных» фрагментов
произведения: «И долго потом, среди самых весёлых минут, представлялся ему
низенький чиновник с лысинкой на лбу, с своими проникающими словами: «Оставьте
меня, зачем вы меня обижаете?» — и в этих проникающих словах звенели другие
слова: «Я брат твой».
9. К какому
типу литературных героев («новые люди», «лишний человек», «маленький человек»)
можно отнести Акакия Акакиевича?
Текст 3
Вряд ли где можно было найти человека,
который так жил бы в своей должности. Мало сказать: он служил ревностно, —
нет, он служил с любовью. Там, в этом переписыванье, ему виделся
какой-то свой разнообразный и приятный мир. Наслаждение выражалось на лице
его; некоторые буквы у него были фавориты, до которых если он
добирался, то был сам не свой: и подсмеивался, и подмигивал, и помогал
губами, так что в лице его, казалось, можно было прочесть всякую букву,
которую выводило перо его. Если бы соразмерно его рвению давали ему
награды, он, к изумлению своему, может быть, даже попал бы в статские
советники; но выслужил он, как выражались остряки, его товарищи, пряжку в
петлицу да нажил геморрой в поясницу. Впрочем, нельзя сказать, чтобы не
было к нему никакого внимания. Один директор, будучи добрый человек и
желая вознаградить его за долгую службу, приказал дать ему что-нибудь
поважнее, чем обыкновенное переписыванье; именно из готового уже дела велено
было ему сделать какое-то отношение в другое присутственное место; дело
состояло только в том, чтобы переменить заглавный титул да переменить
кое-где глаголы из первого лица в третье. Это задало ему такую работу, что
он вспотел совершенно, тер лоб и наконец сказал: «Нет, лучше дайте я
перепишу что-нибудь». С тех пор оставили его навсегда переписывать.
Вне этого переписыванья, казалось, для него ничего не существовало. Он не думал
вовсе о своем платье: вицмундир у него был не зеленый, а какого-то
рыжевато-мучного цвета. Воротничок на нем был узенький, низенький, так что шея
его, несмотря на то что не была длинна, выходя из воротника, казалась
необыкновенно длинною, как у тех гипсовых котенков, болтающих головами,
которых носят на головах целыми десятками русские иностранцы. И всегда
что-нибудь да прилипало к его вицмундиру: или сенца кусочек, или
какая-нибудь ниточка; к тому же он имел особенное искусство, ходя по улице,
поспевать под окно именно в то самое время, когда из него выбрасывали
всякую дрянь, и оттого вечно уносил на своей шляпе арбузные и дынные корки и
тому подобный вздор. Ни один раз в жизни не обратил он внимания на то,
что делается и происходит всякий день на улице, на что, как известно, всегда
посмотрит его же брат, молодой чиновник, простирающий до того
проницательность своего бойкого взгляда, что заметит даже, у кого на другой
стороне тротуара отпоролась внизу панталон стремешка, — что вызывает
всегда лукавую усмешку на лице его.
(Н.В.Гоголь «Шинель»)
1. Назовите
фамилию главного героя произведения Н.В.Гоголя «Шинель».
2. Назовите
элемент сюжета произведения, содержащий предысторию событий, предварительную
характеристику места действия и персонажей, к которому относится данный
фрагмент «Шинели».
3. Главный
герой фрагмента и всего произведения принадлежит к литературному типу,
представленному в русской классике скромным тружеником невысокого чина, живущим
тихой, незаметной жизнью. Назовите этот литературный тип.
4. Какое
средство создания образа героя, строящееся на описании его внешности,
используется в приведённом фрагменте «Шинели»?
5. Назовите
жанр произведения Н.В.Гоголя «Шинель».
6. Назовите
вид тропа, основанный на прояснении понятия, явления и придании ему особой
эмоциональной окраски путём сопоставления с другим понятием, явлением («…шея
его… казалось необыкновенно длинною, как у тех гипсовых котенков,
болтающих головами…»).
7. Выпишите
из приведённого фрагмента слово, называющее любимый вид деятельности главного
героя.
8. Каково
авторское отношение к главному герою «Шинели» и как оно выражено в данном
фрагменте?
9. Какие
герои русской классики принадлежат к тому же литературному типу, что и герой
«Шинели», и в чём авторское отношение к ним перекликается с позицией
Н.В.Гоголя?
Текст 4
Петрович
явился с шинелью, как следует хорошему портному. В лице его показалось
выражение такое значительное, какого Акакий Акакиевич никогда ещё не видал.
Казалось, он чувствовал в полной мере, что сделал немалое дело и что вдруг
показал в себе бездну, разделяющую портных, которые подставляют только
подкладки и переправляют, от тех, которые шьют заново. Он вынул шинель из
носового платка, в котором её принёс; платок был только что от прачки, он уже
потом свернул его и положил в карман для употребления. Вынувши шинель, он
весьма гордо посмотрел и, держа в обеих руках, набросил весьма ловко на плеча
Акакию Акакиевичу; потом потянул и осадил её сзади рукой книзу; потом
драпировал ею Акакия Акакиевича несколько нараспашку. Акакий Акакиевич, как
человек в летах, хотел попробовать в рукава; Петрович помог надеть и в рукава,
— вышло, что и в рукава была хороша. Словом, оказалось, что шинель была
совершенно и как раз впору. Петрович не упустил при сём случае сказать, что он
так только, потому что живёт без вывески на небольшой улице и притом давно
знает Акакия Акакиевича, потому взял так дешево; а на Невском проспекте с него
бы взяли за одну только работу семьдесят пять рублей. Акакий Акакиевич об этом
не хотел рассуждать с Петровичем, да и боялся всех сильных сумм, какими
Петрович любил запускать пыль. Он расплатился с ним, поблагодарил и вышел тут
же в новой шинели в департамент. Петрович вышел вслед за ним и, оставаясь на
улице, долго ещё смотрел издали на шинель и потом пошёл нарочно в сторону,
чтобы, обогнувши кривым переулком, забежать вновь на улицу и посмотреть
ещё раз на свою шинель с другой стороны, то есть прямо в лицо. Между тем Акакий
Акакиевич шёл в самом праздничном расположении всех чувств. Он чувствовал
всякий миг минуты, что на плечах его новая шинель, и несколько раз даже
усмехнулся от внутреннего удовольствия. В самом деле, две выгоды: одно то, что
тепло, а другое, что хорошо. Дороги он не приметил вовсе и очутился вдруг в
департаменте; в швейцарской он скинул шинель, осмотрел её кругом и поручил в
особенный надзор швейцару. Неизвестно, каким образом в департаменте все вдруг
узнали, что у Акакия Акакиевича новая шинель и что уже капота более не
существует. Все в ту же минуту выбежали в швейцарскую смотреть новую шинель
Акакия Акакиевича. Начали поздравлять его, приветствовать, так что тот сначала
только улыбался, а потом сделалось ему даже стыдно. Когда же все, приступив к
нему, стали говорить, что нужно вспрыснуть новую шинель и что, по крайней
мере, он должен задать им всем вечер, Акакий Акакиевич потерялся совершенно, не
знал, как ему быть, что такое отвечать и как отговориться. Он уже минут через
несколько, весь закрасневшись, начал было уверять довольно простодушно, что
это совсем не новая шинель, что это так, что это старая шинель. Наконец один
из чиновников, какой-то даже помощник столоначальника, вероятно для того, чтобы
показать, что он ничуть не гордец и знается даже с низшими себя, сказал: «Так
и быть, я вместо Акакия Акакиевича даю вечер и прошу ко мне сегодня на чай: я
же, как нарочно, сегодня именинник». Чиновники, натурально, тут же поздравили
помощника столоначальника и приняли с охотою предложение.
1. Назовите фамилию главного героя
произведения Н. В. Гоголя.
2. В каком чине состоял Акакий Акакиевич?
3. Назовите жанр произведения Н. В. Гоголя
«Шинель».
4. Каким понятием обозначается в
литературоведении значимый, специально выделенный элемент материального мира,
предметная, подробность, позволяющая охарактеризовать героя или ситуацию
(например, носовой платок, из которого Петрович достаёт новую шинель Акакия
Акакиевича)?
5. Какой предмет представлен в отрывке как
антитеза новой шинели?
6. Каким термином называется преувеличение
свойств или значимости изображаемого предмета (например, 75 рублей за пошив шинели
Н.В.Гоголь относит к разряду «сильных сумм, какими Петрович оюбил запускать
пыль»)?
8. Чем может быть объяснена столь
парадоксальная подробность (основанная на резком противоречии реальным
пропорциям явлений), как извлечение новой шинели из носового платка Петровича?
9. В каких произведениях русской классики
элементы гардероба того или иного персонажа являются значимым средством его
характеристики и в чём сходство и различие их функции в сравнении с «Шинелью»
Н. В. Гоголя?
Текст 5
Между тем Акакий
Акакиевич шел в самом праздничном расположении всех чувств. Он чувствовал
всякий миг минуты, что на плечах его новая шинель, и несколько раз даже
усмехнулся от внутреннего удовольствия. В самом деле, две выгоды: одно то, что
тепло, а другое, что хорошо. Дороги он не приметил вовсе и очутился вдруг в
департаменте; в швейцарской он скинул шинель, осмотрел ее кругом и поручил в
особенный надзор швейцару. Неизвестно, каким образом в департаменте все вдруг
узнали, что у Акакия Акакиевича новая шинель и что уже капота более не
существует. Все в ту же
минуту выбежали в
швейцарскую смотреть новую шинель Акакия Акакиевича. Начали поздравлять его,
приветствовать, так что тот сначала толъко улыбался, а потом сделалось ему даже
стыдно. Когда же все, приступив к нему, стали говорить, что нужно вспрыснуть
новую шинель и что, по крайней мере, он должен задать им всем вечер, Акакий
Акакиевич потерялся совершенно, не знал, как ему быть, что такое отвечать и как
отговориться. Он уже минут через несколько, весь закрасневшись, начал было
уверять довольно простодушно, что это совсем не новая шинель, что это так, что
это старая шинель. Наконец один из чиновников, какой-то даже помощник
столоначальника, вероятно для того, чтобы показать, что он ничуть не гордец и
знается даже с низшими себя, сказал: «Так и быть, я вместо Акакия Акакиевича
даю вечер и прошу ко мне сегодня на чай: я же, как нарочно, сегодня именинник».
Чиновники, натурально, тут же поздравили помощника столоначальника и приняли с
охотою предложение. Акакий Акакиевич начал было отговариваться, но все стали
говорить, что неучтиво, что просто стыд и срам, и он уж никак не мог
отказаться. Впрочем, ему потом сделалось приятно, когда вспомнил, что он будет
иметь чрез то случай пройтись даже и ввечеру в новой шинели.
Этот
весь день был для Акакия Акакиевича точно самый большой торжественный праздник.
Он возвратился домой в самом счастливом расположении духа, скинул шинель и
повесил ее бережно на стене, налюбовавшись еще раз сукном и подкладкой, и потом
нарочно вытащил, для сравненья, прежний капот свой, совершенно расползшийся. Он
взглянул на него, и сам даже засмеялся: такая была далекая разница! И долго еще
потом за
обедом он все
усмехался, как только приходило ему на ум положение, в котором находился капот.
Пообедал он весело и после обеда уж ничего не писал, никаких бумаг, а так
немножко посибаритствовал на постели, пока не потемнело. Потом, не затягивая
дела, оделся, надел на плеча шинель и вышел на улицу.
Где
именно жил пригласивший чиновник, к сожалению, не можем сказать: память
начинает нам сильно изменять, и все, что ни есть в ______________, все улицы и
домы слились и смешались так в голове, что весьма трудно достать оттуда
что-нибудь в порядочном виде. Как бы то ни было, но верно, по крайней мере, то,
что чиновник жил в лучшей части города, – стало быть, очень не близко от Акакия
Акакиевича. Сначала надо было Акакию Акакиевичу пройти кое-какие пустынные
улицы с тощим освещением, но по мере приближения к квартире чиновника улицы
становились живее, населенней и сильнее освещены. Пешеходы стали мелькать чаще,
начали попадаться и дамы, красиво одетые, на мужчинах попадались бобровые
воротники, реже встречались ваньки с деревянными решетчатыми своими санками,
утыканными позолоченными гвоздочками, – напротив, все попадались лихачи в
малиновых бархатных шапках, с лакированными санками, с медвежьими одеялами, и
пролетали улицу, визжа колесами по снегу, кареты с убранными козлами. Акакий
Акакиевич глядел на все это, как на новость. Он уже несколько лет не выходил по
вечерам на улицу.
Н.В.Гоголь «Шинель
1.
Как
сам автор обозначил жанр произведения, из которого взят отрывок?
2.
Запишите
фамилию Акакия Акакиевича.
3. Запишите
(в именительном падеже) название города, в котором происходит действие (в
тексте это название специально пропущено).
4. Выпишите
из текста слово, которым чиновники в насмешку называли старую шинель Акакия
Акакиевича (на самом деле раньше оно обозначало женское домашнее платье
свободного покроя или женский халат).
5. В
приведенном отрывке мы встречаем несколько противопоставлений (старая шинель –
новая шинель, бедная и богатая часть города; контрастно сталкиваются прежний
образ жизни Акакия Акакиевича и «этот весь день», превратившийся в «самый
большой торжественный праздник»). Каким термином обозначают в литературоведении
противопоставление, контраст?
6. Гоголь
пишет о роли шинели в жизни Акакия Акакиевича так: «С этих пор как будто самое
существование его сделалось как-то полнее, как будто бы он женился, как будто
какой-то другой человек присутствовал с ним, как будто он был не один, а
какая-то приятная подруга жизни согласилась с ним проходить вместе жизненную
дорогу, – и подруга эта была не кто другая, как та же шинель на толстой вате, на
крепкой подкладке без износу». Шинель «оживает», перестает быть просто бытовой
вещью. Ее образ получает повышенную смысловую емкость, становится
иносказательным, превращается в «ключ» ко всей истории Акакия Акакиевича. Как
называют в литературоведении (и искусствоведении вообще) такой образ?
7. Говоря о
состоянии Акакия Акакиевича в этот день, автор прибегает к особой
грамматической форме прилагательных: «Акакий Акакиевич шел в самом
праздничном расположении всех чувств»; «Этот весь день был для Акакия
Акакиевича точно самый большой торжественный
праздник»;
«Он возвратился домой в самом счастливом
расположении духа». Как называется такая форма?
8. Чем
«этот весь день» не похож на предыдущие дни жизни Акакия Акакиевича? В чем его
особость, исключительность?
9. В каких
еще произведениях литературы поднимается тема «взаимоотношений» человека и вещи
(вещей) и как они перекликаются с гоголевской «Шинелью»?
Текст 6
Итак, значительное лицо сошел с
лестницы, сел в сани и сказал кучеру: «К Каролине Ивановне», —
а сам, закутавшись весьма роскошно в теплую шинель, оставался в том
приятном положении, лучше которого и не выдумаешь для русского
человека, то есть когда сам ни о чем не думаешь, а между тем мысли сами
лезут в голову, одна другой приятнее, не давая даже труда гоняться
за ними и искать их. Полный удовольствия, он слегка припоминал все
веселые места проведенного вечера, все слова, заставившие хохотать небольшой
круг; многие из них он даже повторял вполголоса и нашел, что они всь
так же смешны, как и прежде, а потому не мудрено, что и сам
посмеивался от души. Изредка мешал ему, однако же, порывистый ветер,
который, выхватившись вдруг бог знает откуда и невесть от какой причины,
так и резал в лицо, подбрасывая ему туда клочки снега, хлобуча, как
парус, шинельный воротник или вдруг с неестественною силою набрасывая
ему его на голову и доставляя, таким образом, вечные хлопоты из него выкарабкиваться.
Вдруг почувствовал значительное лицо, что его ухватил кто-то весьма
крепко за воротник. Обернувшись, он заметил человека небольшого
роста, в старом поношенном вицмундире, и не без ужаса узнал в нем Акакия
Акакиевича. Лицо чиновника было бледно, как снег, и
глядело совершенным мертвецом. Но ужас значительного лица превзошел
все границы, когда он увидел, что рот мертвеца покривился и, пахнувши
на него страшно могилою, произнес такие речи: «А! так вот ты
наконец! наконец я тебя того, поймал за воротник! твоей-то шинели мне и
нужно! не похлопотал об моей, да еще и распек, — отдавай же теперь
свою!» Бедное значительное лицо чуть не умер. Как ни был он характерен
в канцелярии и вообще перед низшими, и хотя, взглянувши на один
мужественный вид его и фигуру, всякий говорил: «У,
какой характер!» — но здесь он, подобно весьма многим,
имеющим богатырскую наружность, почувствовал такой страх, что не без причины
даже стал опасаться насчет какого-нибудь болезненного припадка. Он
сам даже скинул поскорее с плеч шинель свою и закричал кучеру не своим
голосом: «Пошел во весь дух домой!» Кучер, услышавши
голос, который произносится обыкновенно в решительные минуты и даже
сопровождается кое-чем гораздо действительнейшим, упрятал на всякий
случай голову свою в плечи, замахнулся кнутом и помчался как
стрела. Минут в шесть с небольшим значительное лицо уже был
пред подъездом своего дома. Бледный, перепуганный и без шинели, вместо
того чтобы к Каролине Ивановне, он приехал к себе, доплелся кое-как
до своей комнаты и провел ночь весьма в большом беспорядке, так что на
другой день поутру за чаем дочь ему сказала прямо: «Ты сегодня
совсем бледен, папа». Но папа молчал и никому ни слова о том, что
с ним случилось, и где он был, и куда хотел ехать. Это
происшествие сделало на него сильное впечатление. Он даже гораздо реже
стал говорить подчиненным: «Как вы смеете, понимаете ли,
кто перед вами?»; если же и произносил, то уж не прежде, как
выслушавши сперва, в чем дело. Но еще более замечательно то, что с
этих пор совершенно прекратилось появление чиновника-мертвеца: видно,
генеральская шинель пришлась ему совершенно по плечам; по крайней мере, уже
не было нигде слышно таких случаев, чтобы сдергивали с кого шинели.
Впрочем, многие деятельные и заботливые люди никак не хотели успокоиться
и поговаривали, что в дальних частях города все еще показывался
чиновник-мертвец. И точно, один коломенский будочник видел
собственными глазами, как показалось из-за одного дома привидение;
но, будучи по природе своей несколько бессилен, так что один раз
обыкновенный взрослый поросенок, кинувшись из какого-то частного дома, сшиб
его с ног, к величайшему смеху стоявших вокруг извозчиков,
с которых он вытребовал за такую издевку по грошу на табак, —
итак, будучи бессилен, он не посмел остановить его, а так шел за
ним в темноте до тех пор, пока наконец привидение вдруг оглянулось и,
остановясь, спросило: «Тебе чего хочется?» — и показало такой
кулак, какого и у живых не найдешь. Будочник сказал: «Ничего»,
— да и поворотил тот же час назад. Привидение, однако же, было уже
гораздо выше ростом, носило преогромные усы и, направив шаги, как казалось, к
Обухову мосту, скрылось совершенно в ночной темноте.
(Н.В.Гоголь
«Шинель»)
1. Назовите
этап развития сюжета повести «Шинель», к которому относится приведённый
отрывок.
2. Как
называется противопоставление, создающее эффект резкого контраста между
«богатырской наружностью» значительного лица и его страхом от встречи с
чиновником-мервецом?
3. Назовите
элемент композиции повести, связанный с изображением природы Петербурга:
«Изредка мешал ему, однако же, порывистый ветер, который, выхватившись
вдруг бог знает откуда и невесть от какой причины, так и резал в лицо,
подбрасывая ему туда клочки снега, хлобуча, как парус, шинельный
воротник…»
4. В словах
фрагмента «один раз обыкновенный взрослый поросенок, кинувшись из какого-то
частного дома, сшиб его с ног, к величайшему смеху стоявших вокруг
извозчиков, с которых он вытребовал за такую издевку по грошу
на табак» содержится выделенный, акцентированный автором элемент
повествования. Как называется такая выразительная подробность, служащая для
достижения исчерпывающей полноты изображения?
5. В момент
встречи значительного лица с мертвецом мы видим фантастически преувеличенное
совмещение реального и нереального, ужасного и смешного и нарушение границ
правдоподобия: «Но ужас значительного лица превзошел все
границы, когда он увидел, что рот мертвеца покривился и, пахнувши на
него страшно могилою, произнес такие речи: «А! так вот ты наконец!
наконец я тебя того, поймал за воротник! твоей-то шинели мне и нужно! не
похлопотал об моей, да еще и распек, — отдавай же теперь свою!»
Какой вид комического использован здесь автором?
6. Назовите
термин, которым обозначается острое столкновение между персонажами данного
эпизода (значительным лицом и чиновником-мертвецом), лежащее в основе сюжетного
действия.
7. Во
фрагменте многократно используется изобразительно-выразительное средство, при
котором соотносимые предметы уподобляются друг другу по сходству: «хлобуча, как
парус, шинельный воротник», «бледно, как снег», «лицо… глядело мертвецом»,
«помчался как стрела». Назовите этот вид тропа.
8. Почему
Акакий Акакиевич смог отомстить чиновничьему миру только в облике приведения,
мертвеца?
9. В чём
своеобразие изображения «маленького человека» в повести «Шинель» по сравнению
с другими произведениями русской литературы о «маленьком человеке»?
Н.
В. Гоголь. Поэма «Мертвые души»
Текст 1
– Отчего ж ты не
хочешь играть? – сказал Ноздрёв.
– Ну оттого, что
не расположен. Да, признаться сказать, я вовсе не охотник играть.
– Отчего ж не
охотник?
Чичиков пожал
плечами и прибавил:
– Потому что не
охотник.
– Дрянь же ты!
– Что ж делать?
так Бог создал.
– Фетюк просто! Я
думал было прежде, что ты хоть сколько-нибудь порядочный человек, а ты никакого
не понимаешь обращения. С тобой никак нельзя говорить, как с человеком близким…
никакого прямодушия, ни искренности! совершенный Собакевич, такой подлец!
– Да за что же ты
бранишь меня? Виноват разве я, что не играю? Продай мне душ одних, если уж ты
такой человек, что дрожишь из-за этого вздору.
– Чёрта лысого
получишь! хотел было, даром хотел отдать, но теперь вот не получишь же! Хоть
три царства давай, не отдам. Такой шильник, печник гадкий! С этих пор с тобой
никакого дела не хочу иметь. Порфирий, ступай скажи конюху, чтобы не давал овса
лошадям его, пусть их едят одно сено.
Последнего
заключения Чичиков никак не ожидал.
– Лучше б ты мне
просто на глаза не показывался! – сказал Ноздрёв.
Несмотря, однако
ж, на такую размолвку, гость и хозяин поужинали вместе, хотя на этот раз не
стояло на столе никаких вин с затейливыми именами. Торчала одна только бутылка
с каким-то кипрским, которое было то, что называют кислятина во всех
отношениях. После ужина Ноздрёв сказал Чичикову, отведя его в боковую комнату,
где была приготовлена для него постель:
– Вот тебе
постель! Не хочу и доброй ночи желать тебе!
Чичиков остался по
уходе Ноздрёва в самом неприятном расположении духа. Он внутренно досадовал на
себя, бранил себя за то, что к нему заехал и потерял даром время. Но ещё более
бранил себя за то, что заговорил с ним о деле, поступил неосторожно, как
ребёнок, как дурак: ибо дело совсем не такого роду, чтобы быть вверену
Ноздрёву… Ноздрёв человек-дрянь, Ноздрёв может наврать, прибавить, распустить
чёрт знает что, выйдут ещё какие-нибудь сплетни – нехорошо, нехорошо. «Просто
дурак я», – говорил он сам себе. Ночь спал он очень дурно.
(Н.В. Гоголь,
«Мёртвые души»)
1. Каково
авторское определение жанра «Мёртвых душ»?
2. В приведённом
фрагменте изображена ссора между Чичиковым и Ноздрёвым. Каким термином
обозначается подобное столкновение?
3. В предложенном
фрагменте Чичиков и Ноздрёв ведут неприятный для обоих разговор. Как называется
обмен репликами между персонажами в художественном произведении?
4. Как называется
нарушение прямого порядка слов, придающее речи Ноздрёва особую выразительность
(«С этих пор с тобой никакого дела не хочу иметь»)?
5. К какому
литературному направлению, достигшему расцвета во второй половине XIX века,
принадлежат «Мёртвые души» Н.В. Гоголя?
6. Как называется
мелкая выразительная подробность в художественном произведении («Торчала одна
только бутылка с каким-то кипрским…»)?
7. Чичиков, кроме
Ноздрёва, посещает и других помещиков. Установите соответствие между фамилиями
помещиков и угощением, предложенным ими Чичикову: к каждой позиции первого
столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПОМЕЩИКИ |
УГОЩЕНИЕ |
|||||||||||||||
|
|
8. Как в данном
эпизоде намечена грядущая неудача Чичикова в его «деле»?
9. В каких
произведениях русской классики изображены болтуны и позёры и в чём поведение
этих персонажей можно сопоставить с Ноздрёвым?
Текст 2
– На все воля
божья, матушка! – сказал Чичиков, вздохнувши, – против мудрости божией ничего
нельзя сказать… Уступите-ка их мне, Настасья Петровна?
– Кого, батюшка?
– Да вот этих-то
всех, что умерли.
– Да как же
уступить их?
– Да так просто.
Или, пожалуй, продайте. Я вам за них дам деньги.
– Да как же? Я, право,
в толк-то не возьму. Нешто хочешь ты их откапывать из земли?
Чичиков увидел,
что старуха хватила далеко и что необходимо ей нужно растолковать, в чем дело.
В немногих словах объяснил он ей, что перевод или покупка будет значиться
только на бумаге и души будут прописаны как бы живые.
– Да на что ж они
тебе? – сказала старуха, выпучив на него глаза.
– Это уж мое дело.
– Да ведь они ж
мертвые.
– Да кто же
говорит, что они живые? Потому-то и в убыток вам, что мертвые: вы за них
платите, а теперь я вас избавлю от хлопот и платежа. Понимаете? Да не только
избавлю, да еще сверх того дам вам пятнадцать рублей. Ну, теперь ясно?
– Право, не знаю,
– произнесла хозяйка с расстановкой. – Ведь я мертвых никогда еще не продавала.
– Еще бы! Это бы
скорей походило на диво, если бы вы их кому-нибудь продали. Или вы думаете, что
в них есть в самом деле какой-нибудь прок?
– Нет, этого-то я
не думаю. Что ж в них за прок, проку никакого нет. Меня только то и затрудняет,
что они уже мертвые.
«Ну, баба,
кажется, крепколобая!» – подумал про себя Чичиков.
– Послушайте,
матушка. Да вы рассудите только хорошенько: ведь вы разоряетесь, платите за
него пoдать, как за живого…
– Ох, отец мой, и
не говори об этом! – подхватила помещица. – Еще третью неделю взнесла больше
полутораста. Да заседателя подмаслила.
– Ну, видите,
матушка. А теперь примите в соображение только то, что заседателя вам
подмасливать больше не нужно, потому что теперь я плачу за них; я, а не вы; я
принимаю на себя все повинности. Я совершу даже крепость на свои деньги,
понимаете ли вы это?
Старуха
задумалась. Она видела, что дело, точно, как будто выгодно, да только уж
слишком новое и небывалое; а потому начала сильно побаиваться, чтобы
как-нибудь не надул ее этот покупщик; приехал же бог знает откуда, да еще и в
ночное время.
– Так что ж,
матушка, по рукам, что ли? – говорил Чичиков.
– Право, отец мой,
никогда еще не случалось продавать мне покойников. Живых-то я уступила, вот и
третьего года протопопу двух девок, по сту рублей каждую, и очень благодарил,
такие вышли славные работницы: сами салфетки ткут.
– Ну, да не о
живых дело; бог с ними. Я спрашиваю мертвых.
– Право, я боюсь
на первых-то порах, чтобы как-нибудь не понести убытку. Может быть, ты, отец
мой, меня обманываешь, а они того… они больше как-нибудь стоят.
– Послушайте,
матушка… эх, какие вы! что ж они могут стоить? Рассмотрите: ведь это прах.
Понимаете ли? это просто прах. Вы возьмите всякую негодную, последнюю вещь,
например даже простую тряпку, и тряпке есть цена: ее хоть по крайней мере купят
на бумажную фабрику, а ведь это ни на что не нужно. Ну, скажите сами, на что
оно нужно?
– Уж это, точно,
правда. Уж совсем ни на что не нужно; да ведь меня одно только и останавливает,
что ведь они уже мертвые.
«Эк ее,
дубинноголовая какая! – сказал про себя Чичиков, уже начиная выходить из
терпения. – Пойди ты сладь с нею! в пот бросила, проклятая старуха!» Тут
он, вынувши из кармана платок, начал отирать пот, в самом деле выступивший на
лбу.
(Н.В. Гоголь.
«Мертвые души».)
1. Назовите
художественное средство, представляющее собой выразительное оценочное
определение («крепколобая», «дубинноголовая какая»)?
2. Назовите форму
общения между персонажами, основанную на обмене репликами и использованную Н.В.
Гоголем в данном фрагменте.
3. Свободный, непринужденной
характер речи персонажей подчеркнут в данном фрагменте при помощи нарушения
прямого порядка слов в их фразах: «Я вам за них дам деньги»; «Ведь я мертвых
никогда еще не продавала». Назовите этот прием.
4. Как называются
значимые фамилии, отражающие особенности характеров и мировоззрение персонажей?
5. Какой жанр
избрал автор для своего произведения?
6. К какому
литературному направлению относятся «Мертвые души» Н.В. Гоголя?
7. Назовите
фамилию героини, с которой беседует Чичиков.
8. Какие черты
характера помещицы Настасьи Петровны раскрываются в приведенном фрагменте?
9. В каких
произведениях русской литературы изображены персонажи, схожие по характеру и
мировоззрению с героиней данного фрагмента, и в чем именно заключается это
сходство?
Текст 3
Но Чичиков сказал
просто, что подобное предприятие, или негоция, никак не будет несоответствующею
гражданским постановлениям и дальнейшим видам России, а чрез минуту потом
прибавил, что казна получит даже выгоды, ибо получит законные пошлины.
– Так вы
полагаете?..
– Я полагаю, что
это будет хорошо.
– А, если хорошо,
это другое дело: я против этого ничего, – сказал Манилов и совершенно
успокоился.
– Теперь остаётся
условиться в цене.
– Как в цене? –
сказал опять Манилов и остановился. – Неужели вы полагаете, что я стану брать
деньги за души, которые в некотором роде окончили своё существование? Если уж
вам пришло этакое, так сказать, фантастическое желание, то с своей стороны я
передаю их вам безынтересно и купчую беру на себя.
Великий упрёк был
бы историку предлагаемых событий, если бы он упустил сказать, что удовольствие
одолело гостя после таких слов, произнесённых Маниловым. Как он ни был степенен
и рассудителен, но тут чуть не произвёл даже скачок по образцу козла, что, как
известно, производится только в самых сильных порывах радости. Он поворотился
так сильно в креслах, что лопнула шерстяная материя, обтягивавшая подушку; сам
Манилов посмотрел на него в некотором недоумении. Побуждённый признательностию,
он наговорил тут же столько благодарностей, что тот смешался, весь покраснел,
производил головою отрицательный жест и наконец уже выразился, что это сущее
ничего, что он, точно, хотел бы доказать чем-нибудь сердечное влечение,
магнетизм души, а умершие души в некотором роде совершенная дрянь.
– Очень не дрянь,
– сказал Чичиков, пожав ему руку. Здесь был испущен очень глубокий вздох.
Казалось, он был настроен к сердечным излияниям; не без чувства и выражения
произнёс он наконец следующие слова: – Если б вы знали, какую услугу оказали
сей, по-видимому, дрянью человеку без племени и роду! Да и действительно, чего
не потерпел я? как барка какая-нибудь среди свирепых волн… Каких гонений, каких
преследований не испытал, какого горя не вкусил, а за что? за то, что соблюдал
правду, что был чист на своей совести, что подавал руку и вдовице беспомощной,
и сироте-горемыке!.. – Тут даже он отёр платком выкатившуюся слезу.
Манилов был
совершенно растроган. Оба приятеля долго жали друг другу руку и долго смотрели
молча один другому в глаза, в которых видны были навернувшиеся слёзы. Манилов
никак не хотел выпустить руки нашего героя и продолжал жать её так горячо, что
тот уже не знал, как её выручить. Наконец, выдернувши её потихоньку, он сказал,
что не худо бы купчую совершить поскорее и хорошо бы, если бы он сам
понаведался в город. Потом взял шляпу и стал откланиваться.
(Н.В. Гоголь. «Мёртвые
души»)
1. Как называется
художественный приём, основанный на сопоставлении явлений, предметов («как
барка какая-нибудь среди свирепых волн»)?
2. Каково
гоголевское определение жанра «Мёртвых душ»?
3. К какому роду
литературы принадлежат «Мёртвые души» Н.В. Гоголя?
4. Укажите
название подробности, придающей повествованию особую выразительность (например,
слеза, выкатившаяся у Чичикова).
5. Чичиков
посещает, помимо Манилова, других помещиков. Установите соответствие между
фамилиями помещиков и особенностями их внешнего облика: к каждой позиции
первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПОМЕЩИКИ |
ОСОБЕННОСТИ ОБЛИКА |
|||||||||||||||
|
|
6. В приведённом
фрагменте между Чичиковым и Маниловым происходит обмен репликами. Как
называется данный вид речи?
7.Как называется
изображение внутренних переживаний героя, проявляющихся в его поведении?
(«смешался, весь покраснел, производил головою отрицательный жест»)?
8. Почему
намерение Манилова отдать мёртвые души безвозмездно произвело на Чичикова столь
сильное впечатление?
9. В каких
произведениях русской классики изображены герои, способные на благородные,
бескорыстные поступки, и в чём состоит отличие этих героев от Манилова?
Текст 4
Чичиков вдруг
постигнул дух начальника и в чём должно состоять поведение. Не шевельнул он ни
глазом, ни бровью во всё время класса, как ни щипали его сзади; как только
раздавался звонок, он бросался опрометью
и подавал учителю
прежде всех треух (учитель ходил в треухе); подавши треух, он выходил первый из
класса и старался ему попасться раза три на дороге, беспрестанно снимая шапку.
Дело имело совершенный успех. Во всё время пребывания в училище был он на
отличном счету и при выпуске получил полное удостоение во всех науках, аттестат
и книгу с золотыми буквами за примерное прилежание и благонадёжное поведение.
Вышед из училища, он очутился уже юношей довольно заманчивой наружности,
с подбородком,
потребовавшим бритвы. В это время умер отец его.
В наследстве
оказались четыре заношенные безвозвратно фуфайки, два старых сертука, подбитых
мерлушками, и незначительная сумма денег. Отец, как видно, был сведущ только в
совете копить копейку, а сам накопил её немного. Чичиков продал тут же ветхий
дворишко с ничтожной землицей за тысячу рублей, а семью людей перевёл в город,
располагаясь основаться в нём и заняться службой. В это же время был выгнан из
училища за глупость или другую вину бедный учитель, любитель тишины и
похвального поведения. Учитель с горя принялся пить, наконец и пить уже было
ему не на что; больной, без куска хлеба и помощи, пропадал он где-то в
нетопленой, забытой конурке. Бывшие ученики его, умники и остряки, в которых
ему мерещилась беспрестанно непокорность и заносчивое поведение, узнавши об жалком
его положении, собрали тут же для него деньги, продав даже многое нужное; один
только Павлуша Чичиков отговорился неимением и дал какой-то пятак серебра,
который тут же товарищи ему бросили, сказавши: «Эх ты, жила!» Закрыл лицо
руками бедный учитель, когда услышал о таком поступке бывших учеников своих:
слёзы градом полились из погасавших очей, как у бессильного дитяти. «При смерти
на одре привёл Бог заплакать», – произнёс он слабым голосом и тяжело вздохнул,
услышав о Чичикове, прибавя тут же: «Эх, Павлуша! вот как переменяется человек!
Ведь какой был благонравный, ничего буйного, шёлк! Надул, сильно надул…»
Нельзя, однако же,
сказать, чтобы природа героя нашего была так сурова и черства и чувства его
были до того притуплены, чтобы он не знал ни жалости, ни сострадания; он
чувствовал и то и другое, он бы даже хотел помочь, но только, чтобы не
заключалось это в значительной сумме, чтобы не трогать уже тех денег, которых
положено было не трогать, словом, отцовское наставление «береги и копи копейку»
пошло впрок. Но в нём не было привязанности собственно к деньгам для денег, им
не владели скряжничество и скупость. Нет, не они двигали им, ему мерещилась
впереди жизнь во всех довольствах, со всякими достатками, экипажи, дом, отлично
устроенный, вкусные обеды, вот что беспрерывно носилось в голове его. Чтобы
наконец, потом, со временем, вкусить непременно всё это, вот для чего береглась
копейка, скупо отказываемая до времени и себе и другому. Когда проносился мимо
его богач на пролётных красивых дрожках, на рысаках в богатой упряжи, он как
вкопанный останавливался на месте и потом, очнувшись, как после долгого сна,
говорил: «А ведь был конторщик, волосы носил в кружок!» И всё, что ни
отзывалось богатством
и довольством,
производило на него впечатление, непостижимое им самим.
(Н.В. Гоголь.
«Мёртвые души»)
1. Каково
авторское определение жанра «Мёртвых душ»?
2. Укажите род
литературы, к которому принадлежат «Мёртвые души» Н.В. Гоголя.
3. К какому
литературному направлению, основанному на правдивом изображении жизни,
относится позднее творчество Н.В. Гоголя, в частности «Мёртвые души»?
4.Настойчиво
стремясь к «богатству и довольству», Чичиков сумел заслужить расположение не
только учителя, но и губернатора города N, председателя палаты, полицеймейстера
и многих других. Установите соответствие между этими персонажами и их
характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую
позицию из второго столбца.
|
ПЕРСОНАЖИ |
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
|||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||
5. Каким термином
обозначается значимая подробность, несколько раз упомянутая в тексте и
подчёркивающая стремление Чичикова услужить учителю («…подавал учителю прежде
всех треух…»)?
6. В данном
фрагменте события жизни Чичикова быстро сменяют друг друга. Каким термином
обозначается последовательность событий в художественном произведении?
7. Как называется
изображение внутреннего состояния человека посредством описания его поведения
(«Закрыл лицо руками бедный учитель, когда услышал о таком поступке бывших учеников
своих: слёзы градом полились из погасавших очей…»)?
8. В чём
заключается подлость Чичикова, совершённая им по отношению к учителю?
9. В каких
произведениях русской литературы показаны персонажи, которыми движет стремление
к «богатству и довольству», и в чём этих персонажей можно сопоставить с
Чичиковым?
Текст 5
Когда проходили
они канцелярию, Иван Антонович кувшинное рыло, учтиво поклонившись, сказал
потихоньку Чичикову:
– Крестьян
накупили на сто тысяч, а за труды дали только одну беленькую.
– Да ведь какие
крестьяне, – отвечал ему на это тоже шёпотом Чичиков, – препустой и
преничтожный народ, и половины не стоят.
Иван Антонович
понял, что посетитель был характера твёрдого и больше не даст.
– А почём купили
душу у Плюшкина? – шепнул ему на другое ухо Собакевич.
– А Воробья зачем
приписали? – сказал ему в ответ на это Чичиков.
– Какого Воробья?
– сказал Собакевич.
– Да бабу,
Елизавету Воробья, ещё и букву ъ поставили на конце.
– Нет, никакого
Воробья я не приписывал, – сказал Собакевич и отошёл к другим гостям.
Гости добрались
наконец гурьбой к дому полицеймейстера. Полицеймейстер, точно, был чудотворец:
как только услышал он, в чём дело, в ту ж минуту кликнул квартального, бойкого
малого в лакированных ботфортах, и, кажется, всего два слова шепнул ему на ухо
да прибавил только: «Понимаешь!» – а уж там, в другой комнате, в продолжение
того времени, как гости резалися в вист, появилась на столе белуга, осётры,
сёмга, икра паюсная, икра свежепросольная, селёдки, севрюжки, сыры, копчёные
языки и балыки, – это всё было со стороны рыбного ряда. Потом появились
прибавления с хозяйской стороны, изделия кухни: пирог с головизною, куда вошли
хрящ и щёки девятипудового осётра, другой пирог – с груздями, пряженцы,
маслянцы, взваренцы. Полицеймейстер был некоторым образом отец и благотворитель
в городе. Он был среди граждан совершенно как в родной семье, а в лавки и в
гостиный двор наведывался, как в собственную кладовую. Вообще он сидел, как
говорится, на своём месте и должность свою постигнул в совершенстве. Трудно
было даже и решить, он ли был создан для места, или место – для него. Дело было
так поведено умно, что он получал вдвое больше доходов противу всех своих
предшественников, а между тем заслужил любовь всего города. Купцы первые его
очень любили, именно за то, что не горд; и точно, он крестил у них детей,
кумился с ними
и хоть драл подчас
с них сильно, но как-то чрезвычайно ловко: и по плечу потреплет, и засмеётся, и
чаем напоит, пообещается и сам прийти поиграть
в шашки,
расспросит обо всём: как делишки, что и как. Если узнает, что детёныш
как-нибудь прихворнул, и лекарство присоветует, – словом, молодец! Поедет на
дрожках, даст порядок, а между тем и словцо промолвит тому-другому: «Что,
Михеич, нужно бы нам с тобою доиграть когда-нибудь
в горку». – «Да,
Алексей Иванович, – отвечал тот, снимая шапку, – нужно бы». – «Ну, брат, Илья
Парамоныч, приходи ко мне поглядеть рысака:
в обгон с твоим
пойдёт, да и своего заложи в беговые; попробуем». Купец, который на рысаке был
помешан, улыбался на это с особенною, как говорится, охотою и, поглаживая
бороду, говорил: «Попробуем, Алексей Иванович!» Даже все сидельцы обыкновенно в
это время, снявши шапки, с удовольствием посматривали друг на друга и как будто
бы хотели сказать: «Алексей Иванович – хороший человек!» Словом, он успел
приобресть совершенную народность, и мнение купцов было такое, что Алексей
Иванович «хоть оно и возьмёт, но зато уж никак тебя не выдаст».
Заметив, что
закуска была готова, полицеймейстер предложил гостям окончить вист после завтрака,
и все пошли в ту комнату, откуда несшийся запах давно начинал приятным образом
щекотать ноздри гостей и куда уже Собакевич давно заглядывал в дверь, наметив
издали осётра, лежавшего
в сторонке на
большом блюде.
(Н.В. Гоголь.
«Мёртвые души»)
1. К какому роду
литературы относятся «Мёртвые души» Н.В. Гоголя?
2. Каково
авторское определение жанра «Мёртвых душ»?
3. Как называется
вид комического, который основан на резком обличении социальных пороков через
их осмеяние и черты которого отражены в «Мёртвых душах»?
4. Скупая мёртвые
души, Чичиков познакомился не только с Собакевичем
и Плюшкиным, но и
с другими помещиками. Установите соответствие между помещиками и их
характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую
позицию из второго столбца.
|
ПОМЕЩИКИ |
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
|||||||||||||||
|
|
5. В начале
фрагмента приведены короткие разговоры Чичикова с Иваном Антоновичем, а затем с
Собакевичем. Как называется обмен репликами между персонажами?
6. Каким термином
обозначают мелкую подробность, важную для раскрытия авторского замысла
(например, осётр, которого «наметил» себе Собакевич)?
7. Многие
персонажи (Иван Антонович кувшинное рыло, полицеймейстер, купцы) названы в
данном фрагменте по имени и отчеству. Укажите имя и отчество Чичикова.
8. Какие черты
характера Чичикова проявились во время его краткого общения с Иваном
Антоновичем и Собакевичем?
9. В каких
произведениях русской литературы критически изображены чиновники и в чём их
можно сопоставить с полицеймейстером в «Мёртвых душах» Н.В. Гоголя?
Текст 6
Счастлив
писатель, который мимо характеров скучных, противных, поражающих печальною
своею действительностью, приближается к характерам, являющим высокое
достоинство человека, который из великого омута ежедневно вращающихся образов
избрал одни немногие исключения, который, не изменял ни разу возвышенного строя
своей лиры, не ниспускался с вершины своей к бедным, ничтожным своим собратьям,
и, не касаясь земли, весь повергался в свои далеко отторгнутые от нее и
возвеличенные образы. Вдвойне завиден прекрасный удел его: он среди их, как в
родной семье; а между тем далеко и громко разносится его слава. Он окурил
упоительным куревом людские очи; он чудно польстил им, сокрыв печальное в
жизни, показав им прекрасного человека. Все, рукоплеща, несется за ним и мчится
вслед за торжественной его колесницей. Великим всемирным поэтом именуют его,
парящим высоко над всеми другими гениями мира, как парит орел над другими
высоко летающими. При одном имени его уже объемлются трепетом молодые пылкие
сердца, ответные слезы ему блещут во всех очах… Нет равного ему в силе — он
бог! Но не таков удел, и другая судьба писателя, дерзнувшего вызвать наружу
все, что ежеминутно пред очами и чего не зрят равнодушные очи, — всю страшную,
потрясающую тину мелочей, опутавших нашу жизнь, всю глубину холодных,
раздробленных, повседневных характеров, которыми кишит наша земная, подчас
горькая и скучная дорога, и крепкою силою неумолимого резца дерзнувшего
выставить их выпукло и ярко на всенародные очи! Ему не собрать народных
рукоплесканий, ему не зреть признательных слез и единодушного восторга
взволнованных им душ; к нему не полетит навстречу шестнадцатилетняя девушка с
закружившеюся головою и геройским увлеченьем; ему не позабыться в сладком
обаянье им же исторгнутых звуков; ему не избежать, наконец, от современного
суда, лицемерно-бесчувственного современного суда, который назовет ничтожными и
низкими им лелеянные созданья, отведет ему презренный угол в ряду писателей,
оскорбляющих человечество, придаст ему качества им же изображенных героев,
отнимет от него и сердце, и душу, и божественное пламя таланта. Ибо не признает
современный суд, что равно чудны стекла, озирающие солнцы и передающие движенья
незамеченных насекомых; ибо не: признает современный суд, что много нужно
глубины душевной, дабы озарить картину, взятую из презренной жизни, и возвести
ее в перл созданья; ибо не признает современный суд, что высокий восторженный
смех достоин стать рядом с высоким лирическим движеньем и что целая пропасть
между ним и кривляньем балаганного скомороха!
Не
признает сего современный суд и все обратит в упрек и поношенье непризнанному
писателю; без разделенья, без ответа, без участья, как бессемейный путник,
останется он один посреди дороги. Сурово его поприще, и горько почувствует он
свое одиночество.
И
долго еще определено мне чудной властью идти об руку с моими странными героями,
озирать всю громадно несущуюся жизнь, озирать ее сквозь видный миру смех и
незримые, неведомые ему слезы! И далеко еще то время, когда иным ключом грозная
вьюга вдохновенья подымется из облеченной в святый ужас и в блистанье главы и
почуют в смущенном трепете величавый гром других речей…
(Н.В.
Гоголь «Мертвые души»)
1.
К какому роду литературы принадлежит произведение Н.В. Гоголя «Мертвые души»,
из которого взят данный фрагмент?
2.
Назовите авторское определение жанра «Мертвых душ».
3.
Данный фрагмент представляет собой внесюжетный элемент, содержащий авторские
чувства и размышления и дающий ему непосредственную возможность общаться с
читателем. Как называется такой элемент композиции произведения, характерный
для «Мертвых душ» Н.В. Гоголя?
4.
Укажите название художественного средства, основанного на сопоставлении двух
предметов, с помощью которого создан образ писателя, изображающего светлые
стороны
действительности: «Великим всемирным поэтом именуют его, парящим высоко над
всеми другими гениями мира, как парит орел над другими высоко летающими».
5.
Какое художественное средство, основанное на переносном значении слова по
сходству, использует Н.В.Гоголь в словах: «…грозная вьюга вдохновения
подымется…»?
6.
Как называется художественный прием, основанный на противопоставлении предметов
и явлений: «.. .сквозь видный миру смех и незримые, неведомые ему слезы»?
7.
Как называются яркие художественные определения, придающее авторским
размышлениям образность и выразительность: «Но не таков удел, и другая судьба
писателя, дерзнувшего вызвать наружу всё, что ежеминутно пред очами и чего не
зрят равнодушные очи, — всю страшную, потрясающую тину
мелочей, опутавших нашу жизнь, всю глубину холодных, раздробленных, повседневных
характеров…»?
8.
Какой из типов писателей ближе автору и почему?
9.
Кто из русских поэтов XIX в. затрагивал в своих произведениях тему отношений поэта и
читателя и в чем их размышления близки рассуждениям Н.В.Гоголя?
Текст 7
Счастлив путник,
который после длинной, скучной дороги с ее холодами, слякотью, грязью,
невыспавшимися станционными смотрителями, бряканьями колокольчиков, починками,
перебранками, ямщиками, кузнецами и всякого рода дорожными подлецами видит
наконец знакомую крышу с несущимися навстречу огоньками, и предстанут пред ним
знакомые комнаты, радостный крик выбежавших навстречу людей, шум и беготня
детей и успокоительные тихие речи, прерываемые пылающими лобзаниями, властными
истребить все печальное из памяти. Счастлив семьянин, у кого есть такой угол,
но горе холостяку!
Счастлив писатель,
который мимо характеров скучных, противных, поражающих печальною своею
действительностью, приближается к характерам, являющим высокое достоинство
человека, который из великого омута ежедневно вращающихся образов избрал одни
немногие исключения, который не изменял ни разу возвышенного строя своей лиры,
не ниспускался с вершины своей к бедным, ничтожным своим собратьям, и, не
касаясь земли, весь повергался в свои далеко отторгнутые от нее и возвеличенные
образы. Вдвойне завиден прекрасный удел его: он среди их как в родной семье; а
между тем далеко и громко разносится его слава. Он окурил упоительным куревом
людские очи; он чудно польстил им, сокрыв печальное в жизни, показав им
прекрасного человека. Все, рукоплеща, несется за ним и мчится вслед за
торжественной его колесницей. Великим всемирным поэтом именуют его, парящим
высоко над всеми другими гениями мира, как парит орел над другими высоко
летающими. При одном имени его уже объемлются трепетом молодые пылкие сердца,
ответные слезы ему блещут во всех очах… Нет равного ему в силе — он Бог! Но
не таков удел, и другая судьба писателя, дерзнувшего вызвать наружу все, что
ежеминутно пред очами и чего не зрят равнодушные очи, — всю страшную,
потрясающую тику мелочей, опутавших нашу жизнь, всю глубину холодных,
раздробленных, повседневных характеров, которыми кишит наша земная, подчас
горькая и скучная дорога, и крепкою силою неумолимого резца дерзнувшего
выставить их выпукло и ярко на всенародные очи! Ему не собрать народных
рукоплесканий, ему не зреть признательных слез и единодушного восторга
взволнованных им душ; к нему не полетит навстречу шестнадцатилетняя девушка с
закружившеюся головою и геройским увлеченьем; ему не позабыться в сладком
обаянье им же исторгнутых звуков; ему не избежать, наконец, от современного
суда, лицемерно-бесчувственного современного суда, который назовет ничтожными и
низкими им лелеянные созданья, отведет ему презренный угол в ряду писателей,
оскорбляющих человечество, придаст ему качества им же изображенных героев,
отнимет от него и сердце, и душу, и божественное пламя таланта. Ибо не признаёт
современный суд, что равно чудны стекла, озирающие солнцы и передающие движенья
незамеченных насекомых; ибо не признаёт современный суд, что много нужно
глубины душевной, дабы озарить картину, взятую из презренной жизни, и возвести
ее в перл созданья; ибо не признаёт современный суд, что высокий восторженный
смех достоин стать рядом с высоким лирическим движеньем и что целая пропасть
между ним и кривляньем балаганного скомороха! Не признаёт сего современный суд
и все обратит в упрек и поношенье непризнанному писателю; без разделенья, без
ответа, без участья, как бессемейный путник, останется он один посреди дороги.
Сурово его поприще, и горько почувствует он свое одиночество.
(Н.В.Гоголь
«Мёртвые души»)
1. Как называется
литературное направление, принципы которого отчасти сформулированы во второй
части представленного фрагмента ( «вызвать наружу всё, что ежеминутно пред
очами и чего не зрят равнодушные очи, — всю страшную, потрясающую тину мелочей,
опутавших нашу жизнь»)?
2. Укажите
термин, которым обозначают повтор слова или группы слов в начале соседних фраз
(«счастлив путник… Счастлив писатель…»).
3. Как
называются образные определения, являющиеся традиционным средством
художественной изобразительности («скучной дороги», «пылкие сердца» и т.п.)?
4. Укажите
вид тропа, в основе которого – перенос свойств одних предметов и явлений на
другие («пламя таланта»).
5. В данном
фрагменте противопоставлены два типа писателей. Каким термином обозначается
такое противопоставление предметов, явлений или персонажей в художественном
произведении?
6. Укажите
приём, использованный автором в следующей фразе: «…парящим высоко над всеми
другими гениями мира, как парит орёл над другими высоко летающими».
7. Назовите
авторское определение жанра «Мёртвых душ»?
8. Как в приведённом
отрывке раскрывается проблема взаимоотношения художника и толпы?
9. Кто из
отечественных прозаиков или поэтов обращался к теме назначения художественного
творчества и в чём их позиция созвучна размышлениям автора «Мёртвых душ»?
Текст 8
Следовало бы описать канцелярские комнаты,
которыми проходили наши герои, но автор питает сильную робость ко всем
присутственным местам. Если и случалось ему проходить их даже в блистательном и
облагороженном виде, с лакированными полами и столами, он старался пробежать
как можно скорее, смиренно опустив и потупив глаза в землю, а потому совершенно
не знает, как там всё благоденствует и процветает. Герои наши видели много
бумаги и черновой и белой, наклонившиеся головы, широкие затылки, фраки,
сертуки губернского покроя и даже просто какую-то светлосерую куртку,
отделившуюся весьма резко, которая, своротив голову набок и положив ее почти на
самую бумагу, выписывала бойко и замашисто какой-нибудь протокол об оттяганьи
земли или описке имения, захваченного каким-нибудь мирным помещиком, покойно
доживающим век свой под судом, нажившим себе и детей и внуков под его покровом,
да слышались урывками короткие выражения, произносимые хриплым голосом:
«Одолжите, Федосей Федосеевич, дельцо за No 368!» «Вы
всегда куда-нибудь затаскаете пробку с казенной чернильницы!» Иногда голос
более величавый, без сомнения одного из начальников, раздавался повелительно:
«На, перепиши! а не то снимут сапоги и просидишь ты у меня шесть суток не
евши». Шум от перьев был большой и походил на то, как будто бы несколько
телег с хворостом проезжали лес, заваленный на четверть аршина иссохшими
листьями.
Чичиков и Манилов подошли к
первому столу, где сидели два чиновника еще юных лет, и спросили:
«Позвольте узнать, где здесь дела по крепостям?»
«А что вам нужно?»
сказали оба чиновника, оборотившись.
«А мне нужно подать
просьбу».
«А вы что купили
такое?»
«Я бы хотел прежде
знать, где крепостной стол, здесь или в другом месте?»
«Да скажите прежде, что
купили и в какую цену, так мы вам тогда и скажем где, а так нельзя знать».
Чичиков тотчас увидел, что
чиновники были просто любопытны, подобно всем молодым чиновникам, и хотели
придать более весу и значения себе и своим занятиям.
«Послушайте,
любезные», сказал он: «я очень хорошо знаю, что все дела по
крепостям, в какую бы ни было цену, находятся в одном месте, а потому прошу вас
показать нам стол, а если вы не знаете, что у вас делается, так мы спросим у
других». Чиновники на это ничего не отвечали, один из них только тыкнул
пальцем в угол комнаты, где сидел за столом какой-то старик, перемечавший
какие-то бумаги. Чичиков и Манилов прошли промеж столами прямо к нему. Старик
занимался очень внимательно.
«Позвольте узнать»,
сказал Чичиков с поклоном: «здесь дела по крепостям?»
Старик поднял глаза и
произнес с расстановкою: «Здесь нет дел по крепостям».
«А где же?»
«Это в крепостной
экспедиции».
«А где же крепостная
экспедиция?»
«Это у Ивана
Антоновича».
«А где же Иван
Антонович?»
Старик тыкнул пальцем в
другой угол комнаты. Чичиков и Манилов отправились к Ивану Антоновичу. Иван
Антонович уже запустил один глаз назад и оглянул их искоса, но в ту же минуту
погрузился еще внимательнее в писание.
«Позвольте узнать»,
сказал Чичиков с поклоном: «здесь крепостной стол?»
Иван Антонович как будто бы и
не слыхал и углубился совершенно в бумаги, не отвечая ничего. Видно было вдруг,
что это был уже человек благоразумных лет, не то что молодой болтун и вертопляс.
Иван Антонович, казалось, имел уже далеко за сорок лет; волос на нем был
черный, густой; вся середина лица выступала у него вперед и пошла в нос,
словом, это было то лицо, которое называют в общежитьи кувшинным рылом.
«Позвольте узнать, здесь
крепостная экспедиция?» сказал Чичиков.
«Здесь», сказал
Иван Антонович, поворотил свое кувшинное рыло и приложился опять писать.
«А у меня дело вот
какое: куплены мною у разных владельцев здешнего уезда крестьяне на вывод:
купчая есть, остается совершить».
«А продавцы
налицо?»
«Некоторые здесь, а от
других доверенность».
«А просьбу
принесли?»
«Принес и просьбу. Я бы
хотел… мне нужно поторопиться… так нельзя ли, например, кончить дело
сегодня?»
«Да, сегодня! сегодня
нельзя», сказал Иван Антонович. «Нужно навести еще справки, нет ли
еще запрещений». «Впрочем, что до того, чтоб ускорить дело, так Иван
Григорьевич, председатель, мне большой друг…»
«Да ведь Иван
Григорьевич не один; бывают и другие», сказал сурово Иван Антонович.
Чичиков понял заковыку,
которую завернул Иван Антонович, и сказал: «Другие тоже не будут в обиде,
я сам служил, дело знаю…»
«Идите к Ивану
Григорьевичу», сказал Иван Антонович голосом несколько поласковее:
«пусть он даст приказ, кому следует, а за нами дело не постоит».
Чичиков, вынув из кармана
бумажку, положил ее перед Иваном Антоновичем, которую тот совершенно не заметил
и накрыл тотчас ее книгою. Чичиков хотел было указать ему ее, но Иван Антонович
движением головы дал знать, что не нужно показывать.
«Вот, он вас проведет в
присутствие!» сказал Иван Антонович, кивнув головою, и один из
священнодействующих, тут же находившихся, приносивший с таким усердием жертвы
Фемиде, что оба рукава лопнули на локтях и давно лезла оттуда подкладка, за что
и получил в свое время коллежского регистратора, прислужился нашим приятелям,
как некогда Виргилий прислужился Данту, и провел их в комнату присутствия, где
стояли одни только широкие кресла, и в них перед столом за зерцалом и двумя
толстыми книгами сидел один, как солнце, председатель. В этом месте новый
Виргилий почувствовал такое благоговение, что никак не осмелился занести туда
ногу и поворотил назад, показав свою спину, вытертую как рогожка, с
прилипнувшим где-то куриным пером. Вошедши в залу присутствия, они увидели, что
председатель был не один, подле него сидел Собакевич, совершенно заслоненный
зерцалом. Приход гостей произвел восклицание, правительственные кресла были
отодвинуты с шумом. Собакевич тоже привстал со стула и стал виден со всех
сторон с длинными своими рукавами. Председатель принял Чичикова в объятия, и
комната присутствия огласилась поцелуями; спросили друг друга о здоровье;
оказалось, что у обоих побаливает поясница, что тут же было отнесено к сидячей
жизни.
(Н.В.Гоголь
«Мёртвые души»)
1. Укажите жанр
произведения, из которого взят фрагмент.
2. Покупку чего
именно хочет оформить Чичиков в приведённой сцене?
3. Установите
соответствие между тремя персонажами, фигурирующими (упоминающимися) в данном
фрагменте, и характеристикой, данной им в произведении.
К каждой позиции
первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПЕРСОНАЖИ |
ХАРАКТЕРИСТИКА |
|
А) МАНИЛОВ |
1) «…медведь! Совершенный медведь!» |
|
Б) ЧИЧИКОВ |
2) «Есть род людей, известных под именем: |
|
В) СОБАКЕВИЧ |
3) «…не красавец, но и не не дурной |
|
4) «…перед ним стоял не нищий, перед ним |
4. Установите
соответствие между тремя основными персонажами, фигурирующими в данном
фрагменте, и интерьером их домов.
К каждой позиции
первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПЕРСОНАЖИ |
ИНТЕРЬЕР |
|
А) МАНИЛОВ |
1) «С середины потолка висела люстра в |
|
Б) ЧИЧИКОВ |
2) «В доме его чего-нибудь вечно |
|
В) СОБАКЕВИЧ |
3) «На картинах всё были молодцы, всё |
|
4) «Пока приезжий господин осматривал |
5. Какой приём
иносказательной выразительности использует Гоголь при описании присутственного
места: «Герои наши видели… какую-то серую куртку… которая, своротив голову
набок… выписывала бойко и замашисто какой-нибудь протокол»?
6. Как в
литературоведении называется изобразительное средство, с помощью которого
Гоголь характеризует «шум от перьев» в присутственном месте?
7. Какое средство
психологического изображения героев использует Гоголь, характеризуя и молодых
чиновников, и чиновника-старика?
8. Какова главная
тема приведённого фрагмента и какие изобразительные средства способствуют её
раскрытию?
9. Укажите основные
приёмы сатирического изображения, которые Н.В.Гоголь использует в «Мёртвых
душах», и кто из русских писателей 19-20 веков является продолжателем его
традиций.
Текст 9
— Идите в комнаты! — сказала
ключница, отворотившись и показав ему спину, запачканную мукою, с большой
прорехою пониже.
Он вступил в темные широкие
сени, от которых подуло холодом, как из погреба. Из сеней он попал в комнату,
тоже темную, чуть-чуть озаренную светом, выходившим из-под широкой щели,
находившейся внизу двери. Отворивши эту дверь, он наконец очутился в свету и
был поражен представшим беспорядком. Казалось, как будто в доме происходило
мытье полов и сюда на время нагромоздили всю мебель. На одном столе стоял даже
сломанный стул, и рядом с ним часы с остановившимся маятником, к которому паук
уже приладил паутину. Тут же стоял прислоненный боков к стене шкаф с старинным
серебром, графинчиками и китайским фарфором. На бюре, выложенном перламутною мозаикой,
которая местами уже выпала и оставила после себя одни желтенькие желобки,
наполненные клеем, лежало множества всякой всячины: куча исписанных мелко
бумажек, накрытых мраморным позеленевшим прессом с яичком наверху, какая-то
старинная книга в кожаном переплете с красным обрезом, лимон, весь высохший,
ростом не более лесного ореха, отломленная ручка кресел, рюмка с какою-то
жидкостью и тремя мухами, накрытая письмом, кусочек сургучика, кусочек где-то
поднятой тряпки, два пера, запачканные чернилами, высохшие, как в чахотке,
зубочистка, совершенно пожелтевшая, которою хозяин, может быть, ковырял в зубах
своих еще до нашествия на Москву французов.
По стенам навешано было весьма
тесно и бестолково несколько картин: длинный пожелтевший гравюр какого-то
сражения, с огромными барабанами, кричащими солдатами в треугольных шляпах и
тонущими конями, без стекла, вставленный в раму красного дерева с тоненькими
бронзовыми полосками и бронзовыми же кружками по углам. В ряд с ними занимала
полстены огромная почерневшая картина, писанная масляными красками,
изображавшая цветы, фрукты, разрезанный арбуз, кабанью морду и висевшую головою
вниз утку. С середины потолка висела люстра в холстинном мешке, от пыли
сделавшаяся похожею на шелковый кокон, в котором сидит червяк. В углу комнаты
была навалена на полу куча того, что погрубее и что недостойно лежать на
столах. Что именно находилось в куче, решить было трудно, ибо пыли на ней было
в таком изобилии, что руки всякого касавшегося становились похожими на
перчатки; заметнее прочего высовывался оттуда отломленный кусок деревянной
лопаты и старая подошва сапога. Никак бы нельзя было сказать, чтобы в комнате
сей обитало живое существо, если бы не возвещал его пребыванье старый,
поношенный колпак, лежавший на столе. Пока он рассматривал все странное
убранство, отворилась боковая дверь и взошла та же самая ключница, которую
встретил он на дворе. Но тут увидел он, что это был скорее ключник, чем
ключница: ключница по крайней мере не бреет бороды, а этот, напротив того,
брил, и, казалось, довольно редко, потому что весь подбородок с нижней частью
щеки походил у него на скребницу из железной проволоки, какою чистят на конюшне
лошадей. Чичиков, давши вопросительное выражение лицу своему, ожидал с
нетерпеньем, что хочет сказать ему ключник. Ключник тоже с своей стороны
ожидал, что хочет ему сказать Чичиков. Наконец последний, удивленный таким
странным недоумением, решился спросить:
— Что ж барин? у себя, что ли?
— Здесь хозяин, — сказал
ключник.
— Где же? — повторил Чичиков.
— Что, батюшка, слепы-то, что
ли? — спросил ключник. — Эхва! А вить хозяин-то я!
1. Назовите жанр
произведения Н.В.Гоголя «Мёртвые души».
2. Назовите фамилию
помещика, к которому приехал Чичиков.
3. Какое качество
является основным, доминирующим в характере изображённого в отрывке помещика?
4. Каким термином в
литературоведении обозначается описание внутреннего убранства помещения?
5. Как называется
сопоставление одного предмета или явления с другим, использованное, например, в
обороте «два… высохшие, как в чахотке»?
6. Какой вид тропа,
основанный на переносе по смежности, использован в словосочетании «шкаф с
старинным серебром … и китайским фарфором»?
8. Какова роль
подробного описания предметного мира в характеристике изображаемого персонажа?
9. В каких произведениях русской
литературы 19 века мир вещей играл решающую роль в создании образа героя и в
чём сходство этих произведении с произведением Н.В.Гоголя?
Н.В. Гоголь «Ревизор»
Мищенко С.Н.
Гоголь «Ревизор»
Гоголь «Ревизор»
1. В чем причина визита городничего к Хлестакову?
2. Почему в пьесе Гоголя «Ревизор» город назван условно (город N) и в каких произведениях русских классиков город становится предметом художественного изображения?
3. В каких произведениях русских писателей отображены нравы чиновников и что сближает эти произведения с пьесой Гоголя?
4. В чем главная причина временного воцарения Хлестакова в уездном городе?
5. Как в речи Осипа проявляется отношение к Хлестакову и в каких произведениях классической литературы созданы образы слуг, помогающие раскрытию авторского замысла?
6. Каково реальное состояние богоугодных заведений и как он характеризует городское начальство? Как и в чем различные произведения русской классики перекликаются с гоголевским «Ревизором»
В чем заключается символический смысл «немой сцены» в комедии?
7. Каковы главные особенности сатиры Гоголя и кто из русских писателей является продолжателем его традиций?
8.Почему Хлестакова с лёгкостью приняли в уездном городе за ревизора? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор».)
Сочинения.
1. Хлестаков и его слуга Осип в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор».
2. Как Вы понимаете слова Н.В. Гоголя о том, что смех — единственное «честное, благородное лицо, действовавшее» в комедии «Ревизор»?
3. Каково значение образа Осипа в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»?
4. Как в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» раскрывается личность городничего?
5. Сатирический портрет безымянного города в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор».
На первом месте в крупном плане представлены правящие чиновники, вышедшие из дворянских кругов.
Среди них лишь один городничий вышел из низших чинов.
Затем идут неслуживые дворяне, превратившиеся в обывателей-сплетников, — Добчинский и Бобчинский
купцы, мещане, крепостные крестьяне
Комедия охватывает все основные общественные классы того времени.
Гоголь поставил перед собой цель — собрать всё дурное в общественно-политическом строе царской России и осмеять его.
Сюжет комедии в основном определяет и социальный состав действующих лиц пьесы:
Особенности композиции
- Комедия начинается, вопреки всем правилам построения пьес, сразу с завязки: «Я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить вам пренеприятное известие: к нам едет ревизор». После этих слов сюжет начинает стремительно развиваться.
- Ю. Манн: «“Ревизор” — это целое море страха».
- Двигателем действия в комедии является страх чиновников
- Кольцевая композиция: начало и конец совпадают (чтение письма и сообщение о приезде ревизора)
- Необычен финал комедии, «здесь оканчивается драма и сменяет ее онемевшая мимика». «Немая сцена», по замыслу автора, должна длиться полторы минуты. Все это время персонажам необходимо находиться в окаменевших позах. Гоголь придавал исключительное значение «немой сцене». Это главный узел, где развязывается все содержание пьесы; как бы символ нравственной расплаты за действия чиновников
Язык комедии.
- Язык комедии.
- Язык в комедии Гоголя «Ревизор» является средством типизации и индивидуализации образов-характеров. В нём есть слова и обороты, характерные для всех чиновников.
- Например, слова и понятия: «известие», «взятка», «ревизор», «секретное предписание», «предуведомление», «чин», «чиновник», «начальство», «предводитель», «попечитель», «инкогнито», «ассигнование», «сумма», «заведение», «государственный человек», «государственный совет», «присутствие», «приказание» и другие. Подобные слова воспринимаются как явление канцелярско-бюрократического стиля и присущи всем чиновникам.
- Вместе с тем каждый персонаж пьесы является у Гоголя неповторимой индивидуальностью и характеризуется своими особенностями в речи.
- Самая богатая и относительно разнообразная речь — это речь городничего. Оно и понятно: он умнее других чиновников: он «мошенников над мошенниками обманывал» и «трёх губернаторов обманул».
- Его речь обличает в нём человека ловкого, хитрого и предусмотрительного. Его речь то и дело меняется в зависимости от обстоятельств. Самый словарь его по объёму и разнообразию значительно богаче, чем речевой словарь всех прочих чиновников.
- В ней мы встречаем выражения вульгарные, религиозные, бюрократические, книжно-литературные и фольклорно-бытового характера, но при этом следует принять во внимание, что все эти различные стороны фразеологии переплетаются между собой в живой речи городничего. Городничий нежен с женой, вежлив с сослуживцами, подобострастен с Хлестаковым, презрителен с Добчннским и Бобчинским, снисходителен с Осипом, злораден и свиреп с купцами и совершенно немеет, т. е. теряет дар речи, перед самым высшим начальством.
- Основной приём создания речевых характеристик — речевой аллогизм (С тех пор, как я принял начальство… — все, как мухи, выздоравливают); диковинное слово или выражение (желудочное трясение — у Добчинского); оговорки (Пусть каждый возьмёт в руки по улице — метле!) и т. д.
- Основным свойством и пороком речи Хлестакова является её алогичность: она лишена всякого здравого смысла и трезвых понятий.
1.Почему в пьесе Гоголя «Ревизор» город назван условно (город N) и в каких произведениях русских классиков город становится предметом художественного изображения?
- Город N — это собирательный образ . Он является олицетворением всех городов России, страдающих от пороков чиновников. Н.В.Гоголь подчеркивает, что то, что происходит в городе N, происходит повсеместно. «В „Ревизоре», — вспоминал Гоголь впоследствии, — я решился собрать в одну кучу все дурное в России, какое я тогда знал, все несправедливости… и за одним разом посмеяться над всеми».
- В центре внимания писателя находится вымышленный провинциальный город N., откуда, по словам городничего, «хоть три года скачи, ни до какого государства не доедешь». Действие в комедии происходит в 30-х годах XIX века. Всевозможные злоупотребления властью, казнокрадство и взяточничество, произвол и пренебрежительное отношение к народу были характерными чертами тогдашнего чиновничества. И эти отрицательные явления общественной жизни можно было наблюдать во всей стране. Поэтому уездный город N., которого нет на карте, и есть обобщенный образ России.
- Во многих произведениях русских классиков город становится предметом художественного изображения. Существуют такие понятия, как грибоедовская и булгаковская Москва, пушкинский и гоголевский Петербург.
- Так в пьесе Н.В. Гоголя «Ревизор» назван условный город N, потому что автор хотел обобщенно показать пороки всех городов России и нещадно высмеять их за то, что там царят запустение, разруха, произвол властей. Этот же прием использует автор в поэме « Мертвые души».
- Во многом образ губернского города в поэме напоминает образ города в «Ревизоре». Но масштаб автором укрупнен. Вместо затерянного в глуши городишки, откуда «хоть три года скачи, ни до какого государства не доедешь», город находится в центре России, «невдалеке от обеих столиц». Вместо мелкой сошки городничего — губернатор. А жизнь та же: пустая, бессмысленная, «мертвая жизнь».
- Гоголь «Мёртвые души».
Также город становится предметов художественного изображения в рассказе А.П. Чехова » Ионыч». В сером , скучном городе нет места культуре и высоким духовно-нравственным ценностям. Пребывание в нем главного героя Д.И.Старцева способствует его постепенной деградации.
3. В каких произведениях русских писателей отображены нравы чиновников и что сближает эти произведения с пьесой Гоголя?
- 3. В каких произведениях русских писателей отображены нравы чиновников и что сближает эти произведения с пьесой Гоголя?
- Чиновничество — сословие, которое было распространено в старой России, поэтому чиновник не был новой фигурой в русской литературе. А. С. Пушкин был одним из первых, кто затронул тему «маленького человека», отразив ее в личности чиновника Самсона Вырина в повести «Станционный смотритель». А. С.Грибоедов, М. Е. Салтыков-Щедрин, Ф. М.Достоевский — все испытывали яркую палитру чувств к тому или иному представителю данного сословия: от высмеивания пороков до сочувствия, жалости.
- Такие рассказы Чехова, как «Человек в футляре», «Смерть чиновника» и многие другие, особенно близки к гоголевским принципам комического изображения. В них резко подчеркивается сатирическое начало, гротескно заострены проявления духовного ничтожества и раболепия представителей омертвевшей бюрократической клики «существователей». Не менее характерно для Чехова и его внимание к бытовым мелочам, деталям повседневности, в которых он, как и Гоголь, умеет увидеть и подчеркнуть типическое, рисуя с их помощью социальный и психологический облик своих героев. Особенно близки к гоголевской традиции чеховские водевили, с их едкой иронией, острым комизмом бытовых ситуаций, меткой характерностью речевых портретов персонажей.
Образ городничего в пьесе Н. Гоголя «Ревизор»
- Образ городничего в пьесе Н. Гоголя «Ревизор»
- Все действующие лица комедии Н. В. Гоголя «Ревизор» (1836) делятся на группы по социальному положению. На первом месте представлены правящие чиновники, затем идут неслуживые дворяне, превратившиеся в обывателей-сплетников (Бобчинский и Добчинский), и, наконец, купцы, мещане, крепостные слуги, Не забыта и полиция. Таким образом, Гоголь в комедии «Ревизор» сумел изобразить не только уездный город N., но и всю Россию, показать не одно сословие, но все общественные группы. Каждое действующее лицо комедии имеет свою особенность.
- В образе городничего Гоголь обобщил и типизировал самые скверные черты крупного
- государтсвенного служащего, от произвола или милости которого зависела судьба и жизнь многих людей.
- Весть о приезде ревизора заставляет городничего тут же собрать своих подчиненных. Опытный и по-своему умный, ни в чем не стесняющийся делец, он хочет устроить так, чтобы все было «в полном порядке». От своих людей что-либо скрывать не положено, поэтому разговор городничего с подчиненными носит очень откровенный характер. К ним он весьма придирчив и требователен.
- Но, кроме проверки деятельности чиновников, у Сквозника-Дмухановского много и своих хлопот. Он слишком хорошо знает свои «прегрешения» и потому не может оставаться спокойным. Тревога городничего перерастает в страх, когда он вдруг узнает, что ревизор уже давно живет в его городе. Однако он не подавлен страхом, а, напротив, стремится использовать весь свой «богатый» опыт, чтобы выйти из этой ситуации победителем. Взяв на себя самую тяжелую обязанность — «обхождение» ревизора, Сквозник-Дмухановский уверен, что лучше него этого никто не сделает: «Бывали трудные случаи в жизни, сходили, еще даже и спасибо получал, Авось бог вынесет и теперь».
В ином облике, в новом качестве Гоголь рисует городничего во втором и третьем актах
. Перед Хлестаковым появляется не наглый и циничный градоправитель, а человек, полный широкого расположения к окружающим, неустанно заботящийся об общественном благе. Городничий всячески стремится создать впечатление у «ревизора», что «польза государственная» для него превыше всего; только о ней он и заботится, дни и ночи проводя в неустанных трудах: «Справедливо изволили заметить: что можно сделать в глуши? Ведь вот хоть бы здесь: ночь не спишь, стараешься для отечества, не жалеешь ничего, а награда неизвестно еще, когда будет». Таким образом, городничий хочет казаться «ревизору» честным и радеющим об общем благе человеком.
- В ином облике, в новом качестве Гоголь рисует городничего во втором и третьем актах. Перед Хлестаковым появляется не наглый и циничный градоправитель, а человек, полный широкого расположения к окружающим, неустанно заботящийся об общественном благе. Городничий всячески стремится создать впечатление у «ревизора», что «польза государственная» для него превыше всего; только о ней он и заботится, дни и ночи проводя в неустанных трудах: «Справедливо изволили заметить: что можно сделать в глуши? Ведь вот хоть бы здесь: ночь не спишь, стараешься для отечества, не жалеешь ничего, а награда неизвестно еще, когда будет». Таким образом, городничий хочет казаться «ревизору» честным и радеющим об общем благе человеком.
- Особенно интересным представляется то, что городничий не просто выставляет напоказ свою «добродетель» он все время намекает приезжему из Петербурга, что добродетель эту надо бы оценить. Он хочет продать ее подороже. Он говорит, имея в виду начальство: «Наградит оно или нет, конечно, в его воле, по крайней мере, я буду спокоен в сердце… почестей никаких не хочу. Оно, конечно, заманчиво, но пред добродетелью все прах и суета». Распространяясь перед «ревизором» о добродетели, городничий не упускает ни на минуту из виду своей главной цели — обвести его вокруг пальца.
В течение почти всего
четвертого акта
городничий не присутствует на сцене, появляясь лишь в самом конце действия. Но именно он одно из главных действующих лиц тех событий, которые развертываются в этом акте.
- В течение почти всего четвертого акта городничий не присутствует на сцене, появляясь лишь в самом конце действия. Но именно он одно из главных действующих лиц тех событий, которые развертываются в этом акте.
- Оставляя городничего за сценой, Гоголь дает выразительную характеристику его действий, которая находится в резком противоречии со словами самого городничего о добродетели. Автор показывает своего героя в оценках других людей, в отношении которых и проявляется «искусство» градоправителя.
- В жалобах просителей, пришедших к Хлестакову, раскрываются произвол, грубое насилие, творимые городничим. Гоголь выводит на сцену представителей разных слоев населения города: купцов, унтер-офицершу, слесаршу — и через их отношение показывает реальное лицо городничего. В сцене приема жалоб Хлестаковым воссоздается картина настоящей деятельности градоправителя, а именно: его плутовство, взяточничество, жадность, корысть, эгоизм.
Свое
блистательное завершение образ городничего получает в пятом акте
комедии, И здесь Гоголь использует принцип резких переключений, переходя от поражения героя к его торжеству, а затем — от торжества к развенчанию героя.
- Свое блистательное завершение образ городничего получает в пятом акте комедии, И здесь Гоголь использует принцип резких переключений, переходя от поражения героя к его торжеству, а затем — от торжества к развенчанию героя.
- Еще недавно чувствовавший себя на краю гибели Сквозник-Дмухановский, по его убеждению, не только выходит сухим из воды, но и становится родственником человека, какого «на свете еще не было», который «может все делать, все, все, все». Страх сменяется буйной радостью, ликованием. Городничий чувствует себя настоящим триумфатором. И чем дальше, тем наглее ведет себя.
- Увлеченный неожиданными перспективами, раскрывшимися перед ним после предполагаемого выгодного замужества дочери, городничий мечтает стать генералом и срывать цветы удовольствия. Жажда возвышения, проявляющаяся у героя, связана с желанием видеть вокруг себя рабское поклонение, раболепие. Ничто не может доставить городничему большего наслаждения, как рисуемая в его воображении картина всеобщего преклонения людей перед ним: фельдъегери и адъютанты скачут впереди, на почтовых станциях все титулярные советники и городничие ожидают, поа он получит лошадей, он везде первый и все завидуют ему. В минуты торжества городничий высказывает не только свое тайное желание, но и формулирует господствующую философию жизни, философию подавления тех, кто стоит ниже на социальной лестнице.
- Породнившись с «важной» персоной, городничий и себя чувствует особенным человеком. Даже тон его меняется. Теперь, когда он такой надменно-важный, еще больше проявляются его грубый деспотизм и презрение ко всем тем, кого он считает ниже себя.
Высоко вознеся героя, Гоголь заставляет его и остро пережить крушение надежд. «Вот когда зарезал так зарезал! Убит, убит, совсем убит! Ничего не вижу, Вижу какие-то свиные рыла вместо лиц, а больше ниего…», — говорит он. Последний монолог Сквозника-Дмухановского представляет собой заключительный аккорд в обрисовке героя и дает одновременно обобение идейного содержания комедии в целом. Городничий крайне потрясен тем, что его, ловкого мошенника, самого надули: «Тридцать лет живу на службе; ни один купец, ни один подрядчик не мог провести; мошенников над мошенниками обманывал… Трех губернаторов обманул!.. Что губернаторов!» Итак, мы ясно видим масштабность деятельности градоправителя и его подлинную сущность. Этот монолог помогает читателю и зрителю окончательно расставить акценты: да, перед нами мошенник, да еще какой!
- Высоко вознеся героя, Гоголь заставляет его и остро пережить крушение надежд. «Вот когда зарезал так зарезал! Убит, убит, совсем убит! Ничего не вижу, Вижу какие-то свиные рыла вместо лиц, а больше ниего…», — говорит он. Последний монолог Сквозника-Дмухановского представляет собой заключительный аккорд в обрисовке героя и дает одновременно обобение идейного содержания комедии в целом. Городничий крайне потрясен тем, что его, ловкого мошенника, самого надули: «Тридцать лет живу на службе; ни один купец, ни один подрядчик не мог провести; мошенников над мошенниками обманывал… Трех губернаторов обманул!.. Что губернаторов!» Итак, мы ясно видим масштабность деятельности градоправителя и его подлинную сущность. Этот монолог помогает читателю и зрителю окончательно расставить акценты: да, перед нами мошенник, да еще какой!
- Гоголевский городничий, конечно, ничего не выдумал, говоря о своем богатом опыте обмана и надувательства. Жизнь неопровержимо доказывала всеобщий успех того способа действий, который осуществлял Сквозник-Дмухановский. «Чему смеетесь? над собою смеетесь!» Слова эти метко характеризовали внутренний пафос «Ревизора», широкий, обобщающий смысл его образов. Конечно, городничему обидно осознавать, что он обманут таким ничтожеством, но ведь это ничтожество — лучшая часть его самого. Хлестаков оказался своего рода ревизором для данного строя, порождающего городничих и ему подобных. В заключительной сцене грубый и самоуверенный городничий становится жалким и смешным. Гоголь в образе градоправителя удачно подчеркнул несомненную типичность такого чиновника, то есть повсеместную распространенность подобного рода государственных служащих.
Хлестаков
|
«Молодой человек лет двадцати трех, тоненький, худенький; несколько приглуповат и, как говорят, без царя в голове, — один из тех людей, которых в канцеляриях называют пустейшими. Говорит и действует без всякого соображения», обладающий известной долей наивности и «чистосердечия». Хлестаков никого не обманывает. Он просто плывет по течению, безрассудно наслаждаясь случайной удачей. Даже сообразив, что его приняли за кого-то другого, он не спешит уехать из города. Гоголь: «Хлестаков вовсе не надувает, он не лгун по ремеслу, он сам позабывает, что лжет, и уже сам почти верит тому, что говорит». |
|
Герой глуп и необразован. О себе он говорит: «С Пушкиным на дружеской ноге. Бывало, часто говорю ему: “Ну что, брат Пушкин?” — “Да так, брат, — отвечает, бывало, — так как-то все…” Большой оригинал». Приписывает себе авторство «Женитьбы Фигаро», «Роберта-Дьявола», «Нормы» и др. к Ухаживает одновременно за двумя дамами, одна из которых замужем. «И я теперь живу у городничего, жуирую, волочусь напропалую за его женой и дочкой» |
|
Xлестаковщина — многозначное понятие, обозначающее душевную пустоту, простодушную глупость и эгоизм, инфантильность, фантазерство, приспособленчество, примитивность сознания, манерность, себялюбие, способность пускать пыль в глаза. Н. Г. Чернышевский: «Хлестаков чрезвычайно оригинален, но как мало людей, в которых нет хлестаковщины!» Герой говорит о себе: «Я везде, везде». |
Хлестаков.
- Хлестаков.
- Главные черты характера Хлестакова — лживость и хвастливость — проистекают из его ничтожества. В действительной жизни Хлестаков никто и ничто. Но во время лганья он иллюзорно возвышается до уважаемого всеми человека. Он лжёт и завирается искренно, «вдохновенно», «художественно», «артистично». С помощью лжи Хлестаков поднимает себя на недоступную для него в жизни высоту. «Сосулька», он выдаёт себя за важного человека. Пустоцвет — именует себя писателем и поэтом.
- Пошляк — прикидывается благородным. Нищий — хвастается богатством. Всегда голодный, он хвалится роскошным и сытным обедом, доставляемым ему прямо из Парижа вместе с необыкновенным арбузом ценою в 700 рублей. Пошлый, пустой и придурковатый, он вызвал у чиновников впечатление человека интересного, содержательного и даже очень умного. Но Хлестакова нельзя назвать сознательным и расчётливым вралём.
- Что же позволило Хлестакову вознестись над своей мелкой судьбой? Враньё! Именно враньё освобождает его от социальной скованности, жизненной ничтожности. Враньё даёт Хлестакову реальную возможность выразить искреннее презрение своему «настоящему» социальному и человеческому положению: «А там уж чиновник для письма, этакая крыса, пером только – тр, тр…» — это герой, несомненно, говорит о себе, «петербургском».
- В его речах нет преднамеренной цели и расчёта: ни в мыслях, ии в словах, ни в поступках у него нет никакой связи. Изображая Хлестакова, Гоголь придавал ему очень большое, типическое значение. «Хлестаков — он везде», — писал Гоголь. По мнению Гоголя, в каждом из людей есть частица Хлестакова. Так, в «Письме к одному литератору» Гоголь говорил:
- «Всякий на минуту, если не на несколько минут, делался пли делается Хлестаковым, но, натурально, в этом не хочет только признаться; он любит даже и посмеяться над этим фактом, но только, конечно, в коже другого, а не в своей собственной. И ловкий гвардейский офицер окажется иногда Хлестаковым, и государственный муж окажется иногда Хлестаковым, и наш брат, грешный литератор, окажется подчас Хлестаковым. Словом, редко кто им не будет хоть раз в жизни».
- Хлестаков — самое широкое и глубокое художественное обобщение Гоголя. Вот почему имя Хлестакова превратилось в нарицательное понятие «хлестаковщина».
По
содержанию речь Хлестакова
сумбурна. Он может говорить о чём угодно и притом обо всём сразу.
- По содержанию речь Хлестакова сумбурна. Он может говорить о чём угодно и притом обо всём сразу.
- Уже в первом своём монологе он обнаруживает явную сумбурность своего сознания: то он жалуется на голод, доводящий его до тошноты; то вдруг, забыв об этом, начинает с умилением вспоминать азартную картёжную игру в штосе и восхищается мастерством пехотного капитана, который ловко штоссы срезывает; то неожиданно начинает сетовать на то, что в овощных лавках ничего не отпускают в долг (действие 2-е, явление III).
- Таким образом, Хлестаков, даже в трезвом состоянии и в безвыходном положении, когда всякий серьёзный человек становится более вдумчивым и озабоченным, остаётся тем же пустым фанфароном, каким он наиболее ярко предстаёт перед нами в состоянии опьянения и безудержного, стихийного хвастовства в гостях у городничего. Здесь он начинает настолько завираться, что в его речи совершенно утрачивается и элементарный здравый смысл, и грамматическая связь, и логическая последовательность в развитии мыслей.
- Первое нарушение чувства здравого смысла в речи Хлестакова сказывается в сообщении им разных несообразностей, никак не вяжущихся с сознанием нормального человека. Так, он хвастает, что для приглашения его в департамент к нему посылают 35 тысяч курьеров
- Всё более и более раздувая свое тщеславие, Хлестаков выдаёт себя за знаменитого литератора и сообщает оторопевшим чиновникам, что всё, что известно под именем барона Брамбеуса, Фрегата Надежды и Московского Телеграфа,—всё это он написал и притом в один вечер. Сам того не подозревая, он смешал в одну кучу писателя, литературное произведение и ежемесячный журнал.
- На вопрос Анны Андреевны, какие балы даются в Петербурге, Хлестаков отвечает без всякой сообразности со здравым смыслом: «Просто не говорите. На столе, например, арбуз — в семьсот рублей арбуз. Суп в кастрюльке прямо на пароходе приехал из Парижа; откроют крышку — пар, которому подобного нельзя открыть в природе». Логическая безрассудность и этой реплики Хлестакова сказывается в сочетании им несочетаемых понятий: бала —с супом и арбузом.
- В тесной связи с бестолковой речью Хлестакова стоит список его простодушных самозванств. За кого себя выдаёт Хлестаков? За помощника начальника отделения, за коллежского асессора, за главнокомандующего, за друга Пушкина, за знаменитого литератора, поправляющего всем стихи, и, наконец, за фельдмаршала. В этой прихотливой лестнице самовозвышений опять ясно видна обычная хлестаковская сумбурность, хаотичность понятий, соединение несоединимого: коллежский асессор и главнокомандующий, поэт, поправляющий всем стихи, и фельдмаршал.
- Таким образом, основным свойством и пороком речи Хлестакова является её алогичность: она лишена всякого здравого смысла и трезвых понятий.
|
Лука Лукич Хлопов, смотритель училищ |
|
|
Аммос Федорович Ляпкин- Тяпкин, судья |
«Человек, прочитавший пять или шесть книг и потому несколько вольнодумен. Охотник большой на догадки и потому каждому слову своему дает вес». Герой о себе: «Я говорю всем открыто, что беру взятки, но чем взятки? Борзыми щенками. Это совсем иное дело». Хлестаков о герое: «Судья Ляпкин-Тяпкин в сильнейшей степени моветон».
|
Артемий Филиппович Земляника, попечитель богоугодных заведений
- Артемий Филиппович Земляника, попечитель богоугодных заведений
- «Очень толстый, неповоротливый и неуклюжий человек, но при всем том проныра и плут. Очень услужлив и суетлив».
- Рассуждения героя о больных: «Да и лучше, если б их было меньше: тотчас отнесут к дурному смотрению или неискусству врача», «Человек простой: если умрет, то и так умрет; если выздоровеет, то и так выздоровеет». После его прихода на должность пациенты «как мухи выздоравливают». При нем работает лекарь, ни слова не понимающий по- русски.
- Хлестаков о герое: «Надзиратель над богоугодным заведением Земляника — совершенная свинья в ермолке».
- В ведении Земляники находятся больницы, приюты для стариков и детей-сирот. Нежная фамилия подчеркивает злобную каверзность характера: он Хлестакову подает тайный донос на всех чиновников города
- Иван Кузьмич Шпе-кин, почтмейстер
- «Простодушный до наивности человек».
- На предложение городничего вскрывать письма, «немножко распечатать и прочитать: не содержится ли в нем какого- нибудь донесения или просто переписки. Если же нет, то можно опять запечатать; впрочем, можно даже и так отдать письмо, распечатанное», почтмейстер отвечает: «Знаю, знаю… Этому не учите, это я делаю не то чтоб из предосторожности, а больше из любопытства.». Наиболее интересные письма герой оставляет себе «на память».
- Хлестаков о герое: «Почтмейстер точь-в- точь наш департаментский сторож Михеев; должно быть, также, подлец пьет горькую»
Христиан Иванович
- Христиан Иванович
- Гибнер, уездный
- лекарь.
- Земляника о герое: «Христиану Ивановичу затруднительно было б с ними изъясняться: он по-русски ни слова не знает».
- к Городничий предлагает ему сделать так, «чтобы все было прилично: колпаки были бы чистые, и больные не походили бы на кузнецов, как обыкновенно они ходят по- домашнему».
- Осип, слуга Хлестакова
- * «Таков, как обыкновенно бывают слуги несколько пожилых лет», «умнее своего барина и потому скорее догадывается, но не любит много говорить и молча плут». к У героя трезвый ум, народная смекалка, практическая хватка. Он осуждает безделье и пустоту интересов барина, но в то же время проявляет свой испорченный при таком хозяине характер
- Петр Иванович Добчинский, Петр Иванович Бобчинский, городские помещики.
- «Оба низенькие, коротенькие, очень любопытные; чрезвычайно похожи друг на друга; оба с небольшими брюшками; оба говорят скороговоркою и чрезвычайно много помогают жестами и руками. Доб- чинский немножко выше и сурьезнее Боб- чинского, но Бобчинский развязнее и живее Добчинского».
- Добчинский просит у Хлестакова, чтобы его сына, рожденного вне брака, признали в Петербурге законным.
- Бобчинский просит Хлестакова сказать «там вельможам разным: сенаторам и адмиралам», что «живет в таком-то городе Петр Иванович Бобчинский».
- Они олицетворяют убогость уездного быта и интересов, являются разносчиками новостей. При пересказе событий не могут отделить главного от второстепенного
Особенности характеров городничего
, судьи, попечителя богоугодных заведений, почтмейстера, смотрителя училищ, городских помещиков Добчинского и Бобчинского и петербургского чиновника Хлестакова.
- Особенности характеров городничего, судьи, попечителя богоугодных заведений, почтмейстера, смотрителя училищ, городских помещиков Добчинского и Бобчинского и петербургского чиновника Хлестакова.
- Как индивидуум, каждый из них имеет свою особенность.
- Городничий — самодур, «себе на уме»; судья самомнителен, т. е. крайне ограниченный, но очень высокого мнения о себе, так как прочитал пять-шесть книг за всю свою жизнь и прослыл «вольнодумцем»; почтмейстер — наивный человек, попечитель — подхалим и фискал, смотритель — запуганный человек, Добчинский и Бобчинский — обыватели-сплетники, а Хлестаков — ничтожный хвастун и болтун.
- Жадность, своекорыстие и эгоизм характеризуют всех чиновников.
- В погоне за личным они забывают общее и государственное. Отсюда их халатное отношение к службе. Они допускают во всём беззаконие, произвол, злоупотребления и сами попустительствуют непорядкам. В городе грязь. Квартальные бесчинствуют. Гарнизонное войско не имеет нижнего белья в тюрьмах не выдают провизии арестантам. В больницах не лечат. В школах не учат, как надо. На почте распечатывают чужие письма и задерживают корреспонденцию. В довершение всего в городском суде запутаны все дела.
Таковы общие черты гоголевских чиновников. - Типичен в своих поступках и попечитель богоугодных заведений Земляника. Таких Земляник было много в царской России. Они жирели и наживались на здоровье больных, сирот, нетрудоспособных стариков и старух, содержа вверенные им больницы, приюты, богадельни в полном небрежении, заботясь лишь о своём кармане.
Анна Андреевна, жена городничего
- Анна Андреевна, жена городничего
- «Провинциальная кокетка, еще не совсем не пожилых лет, воспитанная вполовину на романах и альбомах, вполовину на хлопотах в своей кладовой и девичьей. Очень любопытна и при случае выказывает тщеславие. Берет иногда власть над мужем потому только, что тот не находится, что отвечать ей; но власть эта распространяется только на мелочи и состоит только в выговорах и насмешках».
- Отвечает на ухаживания Хлестакова, завидует счастью дочери, Марьи Антоновны.
- к Дочь и «маменька» думают о нарядах, спорят, кокетничают с гостем, мечтают о богатой жизни в Петербурге. Речь героинь манерна и вульгарна
- Держиморда,Свистунов,
- полицейские
- Городничий о Держиморде: «Он, для порядка, всем ставит фонари под глазами — и правому, и виноватому».
- * Свистунов ворует серебряные ложки, берет не по чину взятки.
- Фамилии действующих лиц, по мнению В. Г. Белинского, «суть как бы не собственные, а нарицательные имена, общие характеристические названия известных явлений действительности»
Смех в комедии
- Смех в комедии
- Гоголь считал, что единственным положительным героем в комедии является смех: «Мне жаль, что никто не заметил честного лица, бывшего в моей пьесе. <…> Это честное, благородное лицо — был смех»
- Этот смех — не над конкретными личностями, а над пороками всей русской действительности. Недаром в конце городничий говорит: «Чему смеетесь? — Над собою смеетесь!.. »
Аллегорическое истолкование комедии
, «которое сам зритель не догадался вывесть»: « уездный город – это «внутренний город», « город нашей души»; в «нерадивых чиновниках» отражены страсти, одолевающие человеческое сердце, Хлестаков изображает внутреннюю светскую совесть, а «настоящий» ревизор, появляющийся в финале, — суд совести, который ждёт человека за гробом. Это истолкование Гоголь назвал «ключом» к «Ревизору»
- Аллегорическое истолкование комедии, «которое сам зритель не догадался вывесть»: « уездный город – это «внутренний город», « город нашей души»; в «нерадивых чиновниках» отражены страсти, одолевающие человеческое сердце, Хлестаков изображает внутреннюю светскую совесть, а «настоящий» ревизор, появляющийся в финале, — суд совести, который ждёт человека за гробом. Это истолкование Гоголь назвал «ключом» к «Ревизору»
Художественные особенности.
- Художественные особенности.
- Автор имел в виду ударить по существенным недочётам бюрократического аппарата, по его движущим пружинам, по всему тому, что «было у всех на виду, но чего не зрели равнодушные очи».
- Чего же не видели многие или равнодушно проходили мимо?
- Это самоуправство, беззаконие, произвол, казнокрадство и лихоимство правящих чиновников, это морально-политическое разложение должностных государственных лиц как следствие начавшегося загнивания всего государственного аппарата.
- Всё это обусловило чрезвычайно широкое социальное содержание комедии. Выразить это новое содержание можно было только новыми методами искусства. Старая классическая комедия с её ограниченными художественными возможностями и мелкие комедийные жанры бытовой комедии — водевиль и фарс — не подходили для этой цели.
- Поэтому Гоголь ставит своей задачей создать также и новый тип комедии: новый по жанру, структуре, образному составу и содержанию.
- Его «Ревизор» — это высокая социальная комедия.
- В ней охвачены почти все общественные слои того времени: чиновники, помещики, купцы, мещане, крепостные крестьяне.
- Главные действующие лица в ней изображены не в бытовом аспекте, не в личной жизни, а в общественно-политическом плане, в их отношении к служебным, государственным обязанностям.
В ней поставлена политическая проблема о людях и системе.
- В ней поставлена политическая проблема о людях и системе.
- Кто виноват в общественном устройстве: люди или система? Или негодные должностные лица есть следствие никуда негодной системы? Поскольку всякая система покоится на людях и создаётся людьми, Гоголь решил нанести свой главный удар прежде всего по представителям системы. С этой целью он создаёт комедию социальных характеров, но через критику их он невольно наносит удар и по системе.
- Эпиграф к комедии «На зеркало неча пенять, коли рожа крива» характеризует и жанр комедии: он показывает, что «Ревизор» — это социально-политическая комедия.
- Правда, Гоголь использует в своей пьесе и трюки, свойственные «комедии положений» (например, подслушивающий Бобчинский падает вместе с внезапно открывающейся дверью), и приём «комедии ошибок» (например, чиновники по ошибке принимают «ничтожного елистратишку» Хлестакова за ревизора). Но это у Гоголя лишь привходящие моменты. Главное в его комедии — раскрытие характеров как общественных типов.
- Эпиграф же подчёркивает и основную идейную целеустремленность автора: показать «кривые рожи» столпов власти, нанести сокрушительный удар по исполнителям, по должностным государственным лицам, являвшимся представителями сложившейся государственной системы управления и в какой-то мере определявшим эту систему. Так Гоголь создаёт высокую социально-политическую комедию, по определению Белинского, «комедию цивилизации», в которой, по его мнению, человек семейный уступает место человеку общественному.
- Комедия не показывает отрадных явлений. В ней нет ни одного добродетельного героя. Отрицательные герои Гоголя сами разоблачают себя в глазах зрителя».
Все персонажи — чисто комические характеры.
- Все персонажи — чисто комические характеры.
- При изображении своих героев Гоголь использует метод реалистической типизации: общее, характерное для всех чиновников проявляется в индивидуальном. Это один из основных принципов Гоголя-комедиографа.
- Помимо комических характеров, Гоголь использует комические ситуации.
- Первая — ситуация страха, вызванного полученным сообщением о скором приезде ревизора из Петербурга. Именно страх лишает чиновников разума.
- Вторая комическая ситуация — ситуация «обмана», глухоты и слепоты чиновников, внезапно переставших понимать смысл слов, которые произносятся Хлестаковым. Они не слышат и не видят очевидного.
- Третья ситуация — ситуация подмены: Хлестаков был принят за ревизора. Все три комедийные ситуации перетекают одна в другую, они связаны между собой и в совокупности создают комический эффект пьесы.
- Комедия завершается знаменитой «немой сценой», «окаменением» персонажей, услыхавших о приезде истинного ревизора. Так внезапная остановка действия превращает комическое в трагическое. Эта сцена — момент истины в комедии. Угроза возмездия заставляет героев «застыть».
- Гоголь утверждает в финале «Ревизора» мысль о неотвратимости суда над чиновниками, забывшими о своем служебном и человеческом долге. Этот суд, по убеждению писателя, вершится не только по велению государя, но и по велению совести, поскольку, как утверждал писатель, совесть и честь — истинный ревизор.
- Николай I заметил, выходя из ложи после спектакля 19 апреля 1836 года: «Ну, пьеска! Всем досталось, а мне — более всех!»
- «Увидевши свои недостатки и погрешности, человек уже вдруг становится выше самого себя, — убежден писатель. — Нет зла, которого бы нельзя было исправить, но нужно увидеть, в чем именно состоит зло».
Главная идея «Ревизора»
— идея неизбежного духовного возмездия, которого должен ожидать каждый человек.
- Главная идея «Ревизора» — идея неизбежного духовного возмездия, которого должен ожидать каждый человек.
- Речь здесь идет о Страшном Суде. И теперь становится понятной заключительная сцена «Ревизора». Она есть символическая картина именно Страшного суда. Появление жандарма, извещающего о прибытии из Петербурга «по именному повелению» ревизора уже настоящего, производит ошеломляющее действие.
- Ремарка Гоголя: «Произнесенные слова поражают как громом всех. Звук изумления единодушно излетает из дамских уст; вся группа, вдруг переменивши положение, остается в окаменении».
Гоголь придавал исключительное значение этой «немой сцене». Продолжительность ее он определяет в полторы минуты, а в «Отрывке из письма…» говорит даже о двух-трех минутах «окаменения» героев. - Каждый из персонажей всей фигурой как бы показывает, что он уже ничего не может изменить в своей судьбе, шевельнуть хотя бы пальцем, — он перед Судией. По замыслу Гоголя, в этот момент в зале должна наступить тишина всеобщего размышления.
Идея Страшного Суда должна была получить развитие и в «Мертвых душах», так как она действительно вытекает из содержания поэмы.
Гоголь верил в силу художественного слова, могущего указать путь к нравственному возрождению. С этой верой он и создавал «Ревизора».
Основа комедийности пьесы — алогизм
, излюбленный прием Гоголя-сатирика. В ней, как и во многих произведениях писателя,
многое алогично и не поддается объяснению с точки зрения здравого смысла
. Как бы поменялись местами городничий и Хлестаков.
- Основа комедийности пьесы — алогизм, излюбленный прием Гоголя-сатирика. В ней, как и во многих произведениях писателя, многое алогично и не поддается объяснению с точки зрения здравого смысла. Как бы поменялись местами городничий и Хлестаков.
- Суть комедийности конфликта состоит в том, что городничий и чиновники сражаются с призраком, который они создали в своем воображении. И здесь снова проявляется гоголевский алогизм.
- Глупый Хлестаков сумел обмануть и так ловко провести многоопытного и умного городничего и еще многих чиновников. Он потому оказался хитрее, что был простодушнее, ведь он не собирался обманывать и говорит в гостинице так правдиво и искренне, что городничий даже не сомневается: перед ним опытный ревизор, который хочет обвести его вокруг пальца. Будь Хлестаков сознательным лгуном, он оказался бы понятным, и разгадать его было бы проще. Конечно же не последнюю роль в этом сыграл и всеобщий страх, этот импульс, на котором держится конфликт в комедии. Именно страх не дает открыть глаза городничему и чиновникам, когда Хлестаков в самоупоении обрушивает на них такой поток вранья, в который трудно поверить даже человеку непросвещенному. Первая реплика, пройдя определенный путь по окружности, замкнула ее в кольцо а заключительной сцене пьесы. Поэтому «Ревизор» имеет «кольцевую композицию», что отнюдь не характерно для произведений сценических.
- Поражает своеобразие сатирических приемов, используемых Гоголем в комедии. Здесь можно встретить яркие говорящие фамилии: судья Ляпкин-Тяпкин, частный пристав Уховертов, полицейские Свистунов и Держиморда. Этот сатирический прием заимствован Гоголем у классицистов. Гоголь выступает тонким мастером речевой характеристики героев. Речь каждого персонажа представляет собой законченную стилистическую систему, в которой, словно в фокусе, отражается соответствующий характер.
“Миражная интрига” – ситуация заблуждения, где принимают не того человека за ревизора.
“Миражная интрига” – ситуация заблуждения, где принимают не того человека за ревизора.
То, что Хлестаков заглянул в тарелку Бобчинского и Добчинского, послужило основанием для городничего принять его за ревизора.
При появлении Хлестакова мираж как бы материализуется. В сцене первого свидания с ним Городничего, комизм которой основан на ситуации взаимного испуга, у Городничего пропадают всяческие сомнения на сей счет.
За несколько минут в сцене вранья Хлестакова (явление 6-е действие III) мираж вырастает до неимоверных размеров. На глазах чиновников Хлестаков делает головокружительную карьеру.
Миражная интрига заключается в превращении Хлестакова в значительное лицо, в государственного человека, то есть в наполнении полной пустоты вымышленным содержанием.
Ее развитие обусловлено не только страхом и нелогичностью мышления чиновников, но некими качествами самого Хлестакова.
Хлетаковщина — бахальство, не подкрепленное реальными возможностями, делами, стремление казаться не тем, что ты являешься на самом деле, пристрастие к рисовке.
С кем из героев комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» соотносится понятие «хлестаковщина»?
- С кем из героев комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» соотносится понятие «хлестаковщина»?
- Известно, что в основу комедии «Ревизор» положен анекдот о мнимом ревизоре, уже не раз до Гоголя использованный в русской драматургии. Гоголь настоятельно подчеркивал нравственно-философский смысл пьесы. Эта идея и позволила сформулировать обобщенное понятие, которое по имени героя комедии стали называть «хлестаковщиной».
- Гоголь не раз подчеркивал, что Хлестаков — собрание многих черт. В нем и маленький чиновник, и великий фантазер, и простодушный человек, вдохновенно лгущий. Его внутренняя сущность — это пустота, которая может заполняться чем угодно. «У меня легкость в мыслях необыкновенная!» — очень характерная для Хлестакова фраза. В одно мгновение он может стать кем угодно: пылким влюбленным, знаменитым писателем, блестящим светским человеком, который вдруг превращается в мечтательного созерцателя природы. Когда чиновники увидели в нем грозного ревизора, Хлестаков тут же стал им. Даже речь его изменилась: в репликах этого персонажа появляются короткие, отрывистые фразы, характерные для речи большого начальника («Уж у меня ухо востро!., я им всем задал острастку!»), от которых чиновники в страхе дрожат. И оказывается, что Хлестаков — это воплощение той абсурдной бюрократической системы, где все находится не на своих местах, а место делает человека тем, кем он сам себя считает или каким его видят окружающие. В этом и состоит одна из сторон смысла понятия «хлестаковщина»;
- Интересно то, что это понятие может легко проецироваться и на других персонажей комедии. По-своему каждый из чиновников чем-то напоминает Хлестакова.
- Городничий, размышляя о генеральском чине, на который мог бы рассчитывать тесть «значительного лица», совсем по-хлестаковски уносится мечтами вдаль: «А, черт возьми, славно быть генералом! Кавалерию повесят через плечо». Узнав, как он был обманут, городничий даже не сразу может в это поверить, и происходит почти невозможное: он чуть приоткрывает свое настоящее человеческое лицо, скрытое под маской важного чиновника. Вот почему, обманутый и всеми осмеянный, в последнем действии он выглядит почти трагично.
- Таким образом, «хлестаковщина» — это, с одной стороны, порождение российского сословно-бюрократического строя. Но, с другой стороны, это и символическое понятие, в котором заключено обобщенное представление о русском человек, который, по словам писателя, «стал весь ложь, даже сам того не замечая».
План к сочинению: Приемы комического в “Ревизоре”
План к сочинению: Приемы комического в “Ревизоре”
Все приемы комического в пьесе делятся на
традиционные
, т. е. присущие жанру комедии в целом, и
новаторские,
привнесенные самим Гоголем.
К традиционным приемам можно отнести:
- принятие одного лица за другого (в пьесе — Хлестакова за ревизора);
- сговор слуг со своими хозяевам (содействие Осипа Хлестакову);
- саморазоблачение зла.
- социально-политическая комедия
- активность авторских ремарок (указания для игры актеров; элемент создания образов; собственно комический элемент: «все встают», все трясутся). Особо выделим немую сцену как элемент развязки конфликта.
- двуплановость высказываний, героев (для сцены и отдельно для зала); гиперболизация, преувеличение реальных размеров явлений (35 тысяч одних курьеров);
- постоянное саморазоблачение героев (как основа развития действия, а не только как традиционный, необходимый результат);
- соединение несоединимого (в больнице люди «как мухи выздоравливают»). Такой прием в литературоведении называется «оксюморон» (сравните: «Живой труп»).
К новаторским приемам отнесем следующие:
1. Прочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задания
- 1. Прочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задания
- Действие первое, явление I
- Аммос Фёдорович. Я думаю, Антон Антонович, что здесь тонкая и больше политическая причина. Это значит вот что: Россия… да… хочет вести войну, и министерия-то, вот видите, и подослала чиновника, чтобы узнать, нет ли где измены.
- Городничий. Эк куда хватили! Ещё умный человек! В уездном городе измена! Что он, пограничный, что ли? Да отсюда, хоть три года скачи, ни до какого государства не доедешь.
- Аммос Фёдорович. Нет, я вам скажу, вы не того… вы не… Начальство имеет тонкие виды: даром что далеко, а оно себе мотает на ус.
- Городничий. Мотает или не мотает, а я вас, господа, предуведомил. Смотрите, по своей части я кое-какие распоряженья сделал, советую и вам. Особенно вам, Артемий Филиппович! Без сомнения, проезжающий чиновник захочет прежде всего осмотреть подведомственные вам богоугодные заведения — и потому вы сделайте так,
- чтобы всё было прилично: колпаки были бы чистые, и больные не походили бы на кузнецов, как обыкновенно они ходят по-домашнему.
- Артемий Филиппович. Ну, это ещё ничего. Колпаки, пожалуй, можно надеть и чистые.
- Городничий. Да, и тоже над каждой кроватью надписать по латыни или на другом языке… Это уже по вашей части, Христиан Иванович, — всякую болезнь: когда кто заболел, которого дня и числа… Нехорошо, что у вас больные такой крепкий табак курят, что всегда расчихаешься, когда войдёшь. Да и лучше, если б их было меньше: тотчас отнесут к дурному смотрению или неискусству врача.
- Артемий Филиппович. О! насчёт врачеванья мы с Христианом Ивановичем взяли свои меры: чем ближе к натуре, тем лучше, — лекарств дорогих мы не употребляем. Человек простой: если умрёт, то и так умрёт; если выздоровеет, то и так выздоровеет. Да и Христиану Ивановичу затруднительно было б с ними изъясняться: он по-русски ни слова не знает.
- Христиан Иванович издаёт звук, отчасти похожий на букву «и» и несколько на «е». Городничий. Вам тоже посоветовал бы, Аммос Фёдорович, обратить внимание на присутственные места. У вас там в передней, куда обыкновенно являются просители, сторожа завели домашних гусей с маленькими гу-сёнками, которые так и шныряют под ногами. Оно, конечно, домашним хозяйством заводиться всякому похвально, и почему ж сторожу и не завесть его? только, знаете, в таком месте неприлично… Я и прежде хотел вам это заметить, но всё как-то позабывал.
- Аммос Фёдорович. А вот я их сегодня же велю всех забрать на кухню. Хотите, приходите обедать.
- Городничий. Кроме того, дурно, что у вас высушивается в самом присутствии всякая дрянь и над самым шкапом с бумагами охотничий арапник. Я знаю, вы любите охоту, но всё на время лучше его принять, а там, как проедет ревизор, пожалуй, опять его можете повесить. Также заседатель ваш… он, конечно, человек сведущий, но от него такой запах, как будто бы он сейчас вышел из винокуренного завода, — это тоже нехорошо. Я хотел давно об этом сказать вам, но был, не помню, чем-то развлечён. Есть против этого средства, если уже это действительно, как он говорит, у него природный запах: можно посоветовать ему есть лук, или чеснок, или что-нибудь другое. В этом случае может помочь разными медикаментами Христиан Иванович.
- Христиан Иванович издаёт тот же звук.
- Аммос Фёдорович. Нет, этого уже невозможно выгнать: он говорит, что в детстве мамка его ушибла, и с тех пор от него отдаёт немного водкою.
- Городничий. Да я только так заметил вам…
Сопоставительный анализ отрывков
- Сопоставительный анализ отрывков
- I. Явление VIII
- Хлестаков, городничий и Добчинский. Городничий, вошед, останавливается. Оба в испуге смотрят несколько минут один на другого, выпучив глаза.
- Городничий (немного оправившись и протянув руки по швам). Желаю здравствовать!
- Хлестаков (кланяется). Моё почтение…
- Городничий. Извините.
- Хлестаков. Ничего…
- Городничий. Обязанность моя, как градоначальника здешнего города, заботиться о том, чтобы проезжающим и всем благородным людям никаких притеснений…
- Хлестаков (сначала немного заикается, но к концу речи говорит громко). Да что ж делать?.. Я не виноват… Я, право, заплачу… Мне пришлют из деревни.
- Бобчинский выглядывает из дверей.
- Он больше виноват: говядину мне подаёт такую твёрдую, как бревно; а суп — он чёрт знает чего плеснул туда, я должен был выбросить его за окно. Он меня морил голодом по целым дням… Чай такой странный: воняет рыбой, а не чаем. За что ж я… Вот новость!
- Городничий (робея). Извините, я, право, не виноват. На рынке у меня говядина всегда хорошая. Привозят холмогорские купцы, люди трезвые и поведения хорошего. Я уж не знаю, откуда он берёт такую. А если что не так, то… Позвольте мне предложить вам переехать со мною на другую квартиру.
- Хлестаков. Нет, не хочу! Я знаю, что значит на другую квартиру: то есть — в тюрьму. Да какое вы имеете право? Да как вы смеете?.. Да вот я… Я служу в етербурге. (Бодрится.) Я, я, я…
Городничий (в сторону). О Господи Ты Боже, какой сердитый! Всё узнал, всё рассказали проклятые купцы!
- Городничий (в сторону). О Господи Ты Боже, какой сердитый! Всё узнал, всё рассказали проклятые купцы!
- Хлестаков (храбрясь). Да вот вы хоть тут со всей своей командой — не пойду! Я прямо к министру! (Стучит кулаком по столу.) Что вы? что вы?
- Городничий (вытянувшись и дрожа всем телом). Помилуйте, не погубите! Жена, дети маленькие… не сделайте несчастным человека.
- Хлестаков. Нет, я не хочу! Вот ещё! мне какое дело? Оттого, что у вас жена и дети, я должен идти в тюрьму, вот прекрасно!
- Бобчинский выглядывает в дверь и в испуге пряется.
- Нет, благодарю покорно, не хочу.
- Городничий (дрожа). По неопытности, ей-Богу по неопытности. Недостаточность состояния… Сами извольте посудить: казённого жалованья не хватает даже на чай и сахар. Если ж и были какие взятки, то самая малость: к столу что-нибудь да на пару платья. Что же до унтер-офицерской вдовы, занимающейся купечеством, которую я будто бы высек, то это клевета, ей-Богу клевета. Это выдумали злодеи мои; это такой народ, что на жизнь мою готовы покуситься.
- Хлестаков. Да что? мне нет никакого дела до них. (В размышлении.) Я не знаю, однако ж, зачем вы говорите о злодеях или о какой-то унтер-офицерской вдове… Унтер-офицерская жена совсем другое, а меня вы не смеете высечь, до этого вам далеко… Вот ещё! смотри ты какой!.. Я заплачу, заплачу деньги, но у меня теперь нет. Я потому и сижу здесь, что у меня нет ни копейки.
- Городничий (в сторону). О, тонкая штука! Эк куда метнул! какого туману напустил! разбери кто хочет! Не знаешь, с которой стороны и приняться. Ну, да уж попробовать не куды пошло! Что будет, то будет, попробовать на авось. (Вслух.) Если вы точно имеете нужду в деньгах или в чём другом, то я готов служить сию минуту. Моя обязанность помогать проезжающим.
- Хлестаков. Дайте, дайте мне взаймы! Я сейчас же расплачусь с трактирщиком. Мне бы только рублей двести или хоть даже и меньше.
- Городничий (поднося бумажки). Ровно двести рублей, хоть и не трудитесь считать.
- Хлестаков (принимая деньги). Покорнейше благодарю. Я вам тотчас пришлю их из деревни… у меня это вдруг… Я вижу, вы благородный человек. Теперь другое дело.
- Городничий (в сторону). Ну, слава Богу! деньги взял. Дело, кажется, пойдет теперь на лад. Я таки ему вместо двухсот четыреста ввернул. (Н.В. Гоголь, «Ревизор»)
1. На использовании каких приёмов комического строится приведённая сцена?
- 1. На использовании каких приёмов комического строится приведённая сцена?
- Среди основных приёмов комического — сатирические детали (арапник как «инструмент правосудия» в кабинете судьи, «гуси с гусёнками» в «передней»), которые последовательно добавляются друг к другу и постепенно создают гротескный образ уездного города. Комический эффект создаётся и за счёт речевых средств: так, звук, издаваемый доктором Гибнером («отчасти похожий на букву и и несколько на е»), несколько раз «перебивает» монолог городничего, снижая его дидактический пафос. На алогизме строится замечание Ляпкина-Тяпкина о заседателе: связь между «ушибом» и постоянным запахом водки абсурдна и противоречит здравому смыслу. Вопреки логике — по принципу контраста — подобрана и «говорящая» фамилия доктору Гибнеру: такой врач (дело которого — спасать жизни) может принести больным только гибель. На создание комического эффекта направлено и использование гиперболы, при помощи которой охарактеризовано местоположение уездного города: «отсюда, хоть три года скачи, ни до какого государства не доедешь».
- 2. В каких произведениях русской литературы появление в устойчивом и давно сложившемся мире нового героя становится отправной точкой сюжетного действия и в чём отличие этих произведений от пьесы Н. В. Гоголя?
- Сложившийся и устойчивый в своих ценностных установках мир представляет читателю А. С. Грибоедов в комедии «Горе от ума». Жизнь Фамусова течёт по заведённому порядку — и ничто, кажется, не может её изменить: ведь точно так же живёт и вся Москва. Однако вторжение Чацкого ставит под сомнение всю иерархию бытийных приоритетов — и Фамусову и его союзникам не остаётся ничего иного, как объявить Чацкого сумасшедшим. В отличие от комедии Н. В. Гоголя, где авантюра Хлестакова завершается вполне благополучно, судьба Чацкого трагична. Начальным пунктом в череде изменений, которые затронут жизнь Обломова, является приезд Штольца (роман И. А. Гончарова «Обломов»). Однако деятельная жизнь продлится для Ильи Ильича недолго: встречи с Ольгой Ильинской скоро прекратятся, книги наскучат, выходы в свет утомят — и герой вновь вернётся к своему халату и к любимому дивану.
1. Какими средствами в приведённой сцене подчеркивается комизм ситуации?
- 1. Какими средствами в приведённой сцене подчеркивается комизм ситуации?
- 2. Почему Городничий во время первого разговора с Хлестаковым не может понять, что перед ним не ревизор?
- 3. Сопоставьте сцену из комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» с приведённым ниже фрагментом рассказа А.П. Чехова «Толстый и тонкий». В чем сходство и в чём различие описанных авторами ситуаций?
- — Ну, как живешь, друг? — спросил толстый, восторженно глядя на друга.— Служишь где? Дослужился?
- — Служу, милый мой! Коллежским асессором уже второй год и Станислава имею. Жалованье плохое… ну, да Бог с ним! Жена уроки музыки дает, я портсигары приватно из дерева делаю. Отличные портсигары! По рублю за штуку продаю. Если кто берёт десять штук и более, тому, понимаешь, уступка. Пробавляемся кое-как. Служил, знаешь, в департаменте, а теперь сюда переведён столоначальником по тому же ведомству… Здесь буду служить. Ну, а ты как? Небось, уже статский? А?
- — Нет, милый мой, поднимай повыше,— сказал толстый.— Я уже до тайного дослужился… Две звезды имею.
- Тонкий вдруг побледнел, окаменел, но скоро лицо его искривилось во все стороны широчайшей улыбкой; казалось, что от лица и глаз его посыпались искры. Сам он съёжился, сгорбился, сузился… Его чемоданы, узлы и картонки съёжились, поморщились… Длинный подбородок жены стал еще длиннее; Нафанаил вытянулся во фрунт и застегнул все пуговки своего мундира…
- — Я, ваше превосходительство… Очень приятно-с! Друг, можно сказать, детства и вдруг вышли в такие вельможи-с! Хи-хи-с.
- — Ну, полно! — поморщился толстый.— Для чего этот тон? Мы с тобой друзья детства — и к чему тут это чинопочитание!
- — Помилуйте… Что вы-с…— захихикал тонкий, еще более съеживаясь.— Милостивое внимание вашего превосходительства… вроде как бы живительной влаги… Это вот, ваше превосходительство, сын мой Нафанаил… жена Луиза, лютеранка, некоторым образом…
- Толстый хотел было возразить что-то, но на лице у тонкого было написано столько благоговения, сладости и почтительной кислоты, что тайного советника стошнило. Он отвернулся от тонкого и подал ему на прощанье руку. (А.П. Чехов, «Толстый и тонкий»)
II.
- II.
- Анна Андреевна. Так вы и пишете? Как это должно быть приятно сочинителю! Вы, верно, и в журналы помещаете?
- Хлестаков. Да, и в журналы помещаю. Моих, впрочем, много есть сочинений: «Женитьба Фигаро», «Роберт-Дьявол», «Норма». Уж и названий даже не помню. И всё случаем: я не хотел писать, но театральная дирекция говорит: «Пожалуйста, братец, напиши что-нибудь». Думаю себе: «Пожалуй, изволь братец!» И тут же в один вечер, кажется, всё написал, всех изумил. У меня лёгкость необыкновенная в мыслях. Все это, что было под именем барона Брамбеуса, «Фрегат Надежды» и «Московский телеграф»… всё это я написал.
- Анна Андреевна. Скажите, так это вы были Брамбеус?
- Хлестаков. Как же, я им всем поправляю статьи. Мне Смирдин дает за это сорок тысяч.
- Анна Андреевна. Так, верно, и «Юрий Милославский» ваше сочинение?
- Хлестаков. Да, это моё сочинение.
- Марья Антоновна. Ах, маменька, там написано, что это господина Загоскина сочинение.
- Анна Андреевна. Ну вот: я и знала, что даже здесь будешь спорить.
- Хлестаков. Ах да, это правда, это точно Загоскина; а вот есть другой «Юрий Милославский», так тот уж мой.
- Анна Андреевна. Ну, это, верно, я ваш читала. Как хорошо написано!
- Хлестаков. Я, признаюсь, литературой существую. У меня дом первый в Петербурге. Так уж и известен: дом Ивана Александровича. (Обращаясь ко всем.) Сделайте милость, господа, если будете в Петербурге, прошу, прошу ко мне. Я ведь тоже балы даю.
- Анна Андреевна. Я думаю, с каким там вкусом и великолепием дают балы!
Хлестаков. Просто не говорите. На столе, например, арбуз – в семьсот рублей арбуз. Суп в кастрюльке прямо на пароходе приехал из Парижа; откроют крышку – пар, которому подобного нельзя отыскать в природе. Я всякий день на балах. Там у нас и вист свой составился: министр иностранных дел, французский посланник, английский, немецкий посланник и я. И уж так уморишься, играя, что просто ни на что не похоже. Как взбежишь по лестнице к себе на четвёртый этаж – скажешь только кухарке: «На, Маврушка, шинель…» Что ж я вру – я и позабыл, что живу в бельэтаже. У меня одна лестница сто ит… А любопытно взглянуть ко мне в переднюю, когда я ещё не проснулся: графы и князья толкутся и жужжат там, как шмели, только и слышно: ж… ж… ж… Иной раз и министр…
- Хлестаков. Просто не говорите. На столе, например, арбуз – в семьсот рублей арбуз. Суп в кастрюльке прямо на пароходе приехал из Парижа; откроют крышку – пар, которому подобного нельзя отыскать в природе. Я всякий день на балах. Там у нас и вист свой составился: министр иностранных дел, французский посланник, английский, немецкий посланник и я. И уж так уморишься, играя, что просто ни на что не похоже. Как взбежишь по лестнице к себе на четвёртый этаж – скажешь только кухарке: «На, Маврушка, шинель…» Что ж я вру – я и позабыл, что живу в бельэтаже. У меня одна лестница сто ит… А любопытно взглянуть ко мне в переднюю, когда я ещё не проснулся: графы и князья толкутся и жужжат там, как шмели, только и слышно: ж… ж… ж… Иной раз и министр…
- Городничий и прочие с робостью встают со своих стульев.
- Мне даже на пакетах пишут: «Ваше превосходительство». Один раз я даже управлял департаментом. И странно: директор уехал, – куда уехал, неизвестно. Ну, натурально, пошли толки: как, что, кому занять место? Многие из генералов находились охотники и брались, но подойдут, бывало, – нет, мудрено. Кажется, и легко на вид, а рассмотришь – просто чёрт возьми! После видят, нечего делать, – ко мне. И в ту же минуту по улицам курьеры, курьеры, курьеры… можете представить себе, тридцать пять тысяч одних курьеров! Каково положение? – я спрашиваю. «Иван Александрович, ступайте департаментом управлять!» Я, признаюсь, немного смутился, вышел в халате: хотел отказаться, но думаю: дойдет до государя, ну да и послужной список тоже… «Извольте, господа, я принимаю должность, я принимаю, говорю, так и быть, говорю, я принимаю, только уж у меня: ни, ни, ни!.. Уж у меня ухо востро! уж я…» И точно: бывало, как прохожу через департамент, – просто землетрясенье, всё дрожит и трясётся как лист.
- Городничий и прочие трясутся от страха. Хлестаков горячится еще сильнее.
- О! я шутить не люблю. Я им всем задал острастку. Меня сам государственный совет боится. Да что в самом деле? Я такой! я не посмотрю ни на кого… я говорю всем: «Я сам себя знаю, сам». Я везде, везде. Во дворец всякий день езжу. Меня завтра же произведут сейчас в фельдмарш…(Поскальзывается и чуть-чуть не шлёпается на пол, но с почтением поддерживается чиновниками.) (Н.В. Гоголь. «Ревизор»)
- 1. Как ремарка, которой завершается фрагмент, связана с авторским отношением к Хлестакову?
- 2. В приведённой сцене Хлестаков самозабвенно лжёт. Почему он это делает?
- 3. Что заставляет городских чиновников «трястись от страха»?
Анализ эпизода «Сцена вранья».
- Анализ эпизода «Сцена вранья».
- Интереснейший фрагмент известен как «сцена вранья» Хлестакова. Виновник необычайных событий, описанных в комедии, пустейший человек, «сосулька», «тряпка», по выражению городничего, Иван Александрович Хлестаков — один из самых замечательных и характерных образов в творчестве Гоголя
- Рассмотрим, как мнимый ревизор раскрывается перед зрителями в «сцене вранья». Какова идейно-образная структура этого эпизода и роль его в контексте произведения?
Шестое явление — самый яркий фрагмент третьего действия. - В нем Хлестаков под влиянием впечатления, производимого им на женщин, внимания, которое оказывают ему чиновники и городничий, постепенно поднимается до таких высот лжи, что их нельзя назвать просто фантазиями. Он строит и рушит целые фантастические миры — мечту современного ему меркантильного века, где все измеряется сотнями и тысячами рублей. Начав с простого привирания по поводу сочинения «стишков», Хлестаков стремительно взлетает на литературный Парнас. Слушатели узнают, что он автор многих водевилей и комедий, повестей и модных романов (например, «Юрия Милославского», автором которого был М.Н. Загоскин).
Ошеломленные знакомством с такой блестящей личностью, окружающие не замечают, что среди названий прозаических произведений проскакивают и оперы «Норма», «Роберт-Дьявол». Куда тут замечать такие тонкости! Ведь общество, окружающее враля, давно забыло о том, что такое чтение книг. А тут человек
на короткой ноге с самим Пушкиным, редактор известного журнала
«Московский телеграф».
- Ошеломленные знакомством с такой блестящей личностью, окружающие не замечают, что среди названий прозаических произведений проскакивают и оперы «Норма», «Роберт-Дьявол». Куда тут замечать такие тонкости! Ведь общество, окружающее враля, давно забыло о том, что такое чтение книг. А тут человек на короткой ноге с самим Пушкиным, редактор известного журнала «Московский телеграф».
- Рисуясь перед женой городничего, Анной Андреевной, обманщик уверяет, что не любит церемоний и со всеми важными чиновниками в Петербурге «на дружеской ноге»; что у него самый известный в столице дом; что он дает балы и обеды, на которые ему доставляют «арбуз в семьсот рублей», «суп в кастрюльке из Парижа». Доходит и до того, что заявляет, будто домой к нему приходил сам министр, а однажды, идя навстречу просьбам курьеров, он даже управлял департаментом.
«Я везде, везде. Во дворец всякий день езжу«. - Удивительно, почему же во время этой сцены никто не перебил Хлестакова, все с раболепием молчат и слушают, с трудом выговаривая «.ва-ва-ва.шество , превосходительство»? «Как это, в самом деле, мы так оплошали!» — воскликнул судья Ляпкин-Тяпкин после того, как выяснилось, что Хлестаков вовсе не тот за кого его принимали.
- И действительно, как могли многоопытные жулики во главе с городничим попасться на удочку ничтожного петербургского чиновника, не отличающегося ни умом, ни хитростью, ни внушительностью фигуры?
- Хлестаков — не ревизор, но и не авантюрист, сознательно обманывающий окружающих. На продуманную заранее хитрость, авантюру он, кажется, просто не способен; это, как говорит в ремарках Гоголь, молодой человек «без царя в голове», действующий «без всякого соображения», обладающий известной долей наивности и «чистосердечия». Но именно все это и позволяет лжеревизору обмануть городничего с компанией, вернее, позволяет им обмануть самих себя.
«Хлестаков вовсе не надувает, он не лгун по ремеслу, — писал Гоголь, — он сам позабывает, что лжет, и уже сам почти верит тому, что говорит».
Желание порисоваться, стать чуть-чуть повыше, чем в жизни, сыграть роль поинтереснее, предназначенной судьбой, свойственно любому человеку. Слабый же особенно подвержен этой страсти. Из служащего четвертого класса Хлестаков вырастает до «главнокомандующего». Но Хлестаков — гений вранья, он может легко придумать самое необыкновенное и искренне поверить в это.
Таким образом, в этом эпизоде Гоголь глубоко раскрывает многоплановость характера главного героя
:
внешне обычный
, невзрачный, пустой, «фитюлька», а
внутренне — талантливый фантазер,
поверхностно образованный фанфарон, в благоприятной ситуации перевоплощающийся в хозяина положения. Он
становится «значительным лицом», которому дают взятки
. Войдя во вкус, он
даже начинает требовать в грубой форме
у Добчинского и Бобчинского: «
Денег у вас нет?».
В «сцене вранья» Хлестаков — пузырь, максимально раздувается и показывает себя в истинном свете, чтобы лопнуть в развязке — исчезнуть, умчавшись на тройке.
- «Хлестаков вовсе не надувает, он не лгун по ремеслу, — писал Гоголь, — он сам позабывает, что лжет, и уже сам почти верит тому, что говорит». Желание порисоваться, стать чуть-чуть повыше, чем в жизни, сыграть роль поинтереснее, предназначенной судьбой, свойственно любому человеку. Слабый же особенно подвержен этой страсти. Из служащего четвертого класса Хлестаков вырастает до «главнокомандующего». Но Хлестаков — гений вранья, он может легко придумать самое необыкновенное и искренне поверить в это.
Таким образом, в этом эпизоде Гоголь глубоко раскрывает многоплановость характера главного героя: внешне обычный, невзрачный, пустой, «фитюлька», а внутренне — талантливый фантазер, поверхностно образованный фанфарон, в благоприятной ситуации перевоплощающийся в хозяина положения. Он становится «значительным лицом», которому дают взятки. Войдя во вкус, он даже начинает требовать в грубой форме у Добчинского и Бобчинского: «Денег у вас нет?».
В «сцене вранья» Хлестаков — пузырь, максимально раздувается и показывает себя в истинном свете, чтобы лопнуть в развязке — исчезнуть, умчавшись на тройке. - Этот эпизод, поистине «магический кристалл» комедии. Здесь сфокусированы и высвечены все черты главного героя, его «актерское мастерство». Сцена позволяет лучше понять ту «легкость в мыслях необыкновенную», о которой предупреждал Гоголь в замечаниях для господ актеров. Здесь наступает кульминационный момент притворства и лжи героя.
Выпуклость «сцены вранья» являет собой грозное предупреждение Гоголя последующим поколениям, желая уберечь от страшной болезни — хлестаковщины.
4. Сопоставьте рассматриваемый фрагмент комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» с приведённым ниже фрагментом комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». К каким выводам привело вас это сопоставление?
- 4. Сопоставьте рассматриваемый фрагмент комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» с приведённым ниже фрагментом комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». К каким выводам привело вас это сопоставление?
Репетилов
Зови меня вандалом:
Я это имя заслужил.
Людьми пустыми дорожил!
Сам бредил целый век обедом или балом!
Об детях забывал! обманывал жену!
Играл! проигрывал! в опеку взят указом!
Танцовщицу держал! и не одну:
Трёх разом!
Пил мертвую! не спал ночей по девяти!
Всё отвергал: законы! совесть! веру!
Чацкий
Послушай! ври, да знай же меру;
Есть от чего в отчаянье придти.
Репетилов
Поздравь меня, теперь с людьми я знаюсь
С умнейшими!! – всю ночь не рыщу напролёт.
Чацкий
Вот нынче, например?
Репетилов
Что ночь одна, – не в счёт,
Зато спроси, где был?
Чацкий
И сам я догадаюсь.
Чай, в клубе?
Репетилов
В Английском. Чтоб исповедь начать:
Из шумного я заседанья.
Пожало-ста молчи, я слово дал молчать;
У нас есть общество, и тайные собранья
По четвергам. Секретнейший союз…
Чацкий
Ах! я, братец, боюсь.
Как? в клубе?
Репетилов
Именно.
Чацкий
Вот меры чрезвычайны,
Чтоб взашеи прогнать и вас, и ваши тайны.
Репетилов
Напрасно страх тебя берёт,
Вслух, громко говорим, никто не разберёт.
Я сам, как схватятся о камерах, присяжных,
О Бейроне, ну о матерьях важных,
Частенько слушаю, не разжимая губ;
Мне не под силу, брат, и чувствую, что глуп.
Ax! Alexandre! у нас тебя недоставало;
Послушай, миленький, потешь меня хоть мало;
Поедем-ка сейчас; мы, благо, на ходу;
С какими я тебя сведу
Людьми!!… Уж на меня нисколько не похожи!
Что за люди, mon cher! Сок умной молодёжи!
(А.С. Грибоедов. «Горе от ума»)
Сопоставьте фрагмент комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» с фрагментом комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». К каким выводам привело вас это сопоставление?
Сопоставьте фрагмент комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» с фрагментом комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». К каким выводам привело вас это сопоставление?
III.
София, Лиза, Молчалин, Фамусов.
Фамусов
Что за оказия! Молчалин, ты, брат?
Молчалин
Я-с.
Фамусов
Зачем же здесь? и в этот час?
И Софья!.. Здравствуй, Софья, что ты
Так рано поднялась! а? для какой заботы?
И как вас Бог не в пору вместе свёл?
София
Он только что теперь вошёл.
Молчалин
Сейчас с прогулки.
Фамусов
Друг. Нельзя ли для прогулок
Подальше выбрать закоулок?
А ты, сударыня, чуть из постели прыг,
С мужчиной! с молодым! – Занятье для девицы!
Всю ночь читает небылицы,
И вот плоды от этих книг!
А всё Кузнецкий мост, и вечные французы,
Оттуда моды к нам, и авторы, и музы:
Губители карманов и сердец!
Когда избавит нас Творец
От шляпок их! чепцов! и шпилек! и булавок!
И книжных и бисквитных лавок!..
София
Позвольте, батюшка, кружится голова;
Я от испуги дух перевожу едва;
Изволили вбежать вы так проворно,
Смешалась я…
Фамусов
Благодарю покорно,
Я скоро к ним вбежал!
Я помешал! я испужал!
Я, Софья Павловна, расстроен сам, день целый
Нет отдыха, мечусь как словно угорелый.
По должности, по службе хлопотня,
Тот пристаёт, другой, всем дело до меня!
Но ждал ли новых я хлопот? чтоб был обманут…
София
Кем, батюшка?
Фамусов
Вот попрекать мне станут,
Что без толку всегда журю.
Не плачь, я дело говорю:
Уж об твоём ли не радели
Об воспитаньи! с колыбели!
Мать умерла: умел я принанять
В мадам Розье вторую мать.
Старушку-золото в надзор к тебе приставил:
Умна была, нрав тихий, редких правил.
Одно не к чести служит ей:
За лишних в год пятьсот рублей
Сманить себя другими допустила.
Да не в мадаме сила.
Не надобно иного образца,
Когда в глазах пример отца.
Смотри ты на меня: не хвастаю сложеньем;
Однако бодр и свеж, и дожил до седин,
Свободен, вдов, себе я господин…
Монашеским известен поведеньем!..
Лиза
Осмелюсь я, сударь…
Фамусов
Фамусов
Молчать!
Ужасный век! Не знаешь, что начать!
Все умудрились не по летам.
А пуще дочери, да сами добряки.
Дались нам эти языки!
Бepём же побродяг, и в дом и по билетам,
Чтоб наших дочерей всему учить, всему –
И танцам! и пенью! и нежностям! и вздохам!
Как будто в жёны их готовим скоморохам.
Ты, посетитель, что? ты здесь, сударь, к чему?
Безродного пригрел и ввёл в мое семейство,
Дал чин асессора и взял в секретари;
В Москву переведён через мое содейство;
И будь не я, коптел бы ты в Твери.
София
Я гнева вашего никак не растолкую.
Он в доме здесь живет, великая напасть!
Шёл в комнату, попал в другую.
Фамусов
Попал или хотел попасть?
Да вместе вы зачем? Нельзя, чтобы случайно.
София
Вот в чём, однако, случай весь:
Как давиче вы с Лизой были здесь,
Перепугал меня ваш голос чрезвычайно,
И бросилась сюда я со всех ног…
Фамусов
Пожалуй, на меня всю суматоху сложит.
Не в пору голос мой наделал им тревог!
1. Почему Молчалин практически не участвует в разговоре?
2. В чём причина гнева Фамусова?
3. Почему Фамусов связывает поведение дочери с кругом её чтения?
4. Сопоставьте фрагмент комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» с фрагментом комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». К каким выводам привело вас это сопоставление?
4. Сопоставьте фрагмент комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» с фрагментом комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». К каким выводам привело вас это сопоставление?
Те же и Анна Андреевна.
Анна Андреевна (увидев Хлестакова на коленях). Ах, какой пассаж!
Хлестаков (вставая). А, чёрт возьми!
Анна Андреевна (дочери). Это что значит, сударыня! Это что за поступки такие?
Марья Антоновна. Я, маменька…
Анна Андреевна. Поди прочь отсюда! слышишь: прочь, прочь! И не смей показываться на глаза.
Марья Антоновна уходит в слезах.
Анна Андреевна. Извините, я, признаюсь, приведена в такое изумление…
Хлестаков (в сторону). А она тоже очень аппетитна, очень недурна. (Бросается на колени.) Сударыня, вы видите, я сгораю от любви.
Анна Андреевна. Как, вы на коленях? Ах, встаньте, встаньте! здесь пол совсем нечист.
Хлестаков. Нет, на коленях, непременно на коленях! Я хочу знать, что такое мне суждено: жизнь или смерть.
Анна Андреевна. Но позвольте, я еще не понимаю вполне значения слов. Если не ошибаюсь, вы делаете декларацию насчёт моей дочери?
Хлестаков. Нет, я влюблён в вас. Жизнь моя на волоске. Если вы не увенчаете постоянную любовь мою, то я недостоин земного существования. С пламенем в груди прошу руки вашей.
Анна Андреевна. Но позвольте заметить: я в некотором роде… я замужем.
Хлестаков. Это ничего! Для любви нет различия; и Карамзин сказал: «Законы осуждают». Мы удалимся под сень струй… Руки вашей, руки прошу! (Н.В. Гоголь. «Ревизор»)
IV. Сопоставьте сцену из комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» с фрагментом романа А.С. Пушкина «Дубровский». Чем сватовство князя Верейского отличается от сватовства Хлестакова?
IV. Сопоставьте сцену из комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» с фрагментом романа А.С. Пушкина «Дубровский». Чем сватовство князя Верейского отличается от сватовства Хлестакова?
Те же и городничий впопыхах.
Городничий. Ваше превосходительство! не погубите! не погубите!
Хлестаков. Что с вами?
Городничий. Там купцы жаловались вашему превосходительству. Честью уверяю, и наполовину нет того, что они говорят. Они сами обманывают и обмеривают народ. Унтер-офицерша налгала вам, будто бы я её высек; она врёт, ей-богу, врёт. Она сама себя высекла.
Хлестаков. Провались унтер-офицерша – мне не до неё!
Городничий. Не верьте, не верьте! Это такие лгуны… им вот эдакой ребёнок не поверит. Они уж и всему городу известны за лгунов. А насчёт мошенничества, осмелюсь доложить: это такие мошенники, каких свет не производил.
Анна Андреевна. Знаешь ли ты, какой чести удостоивает нас Иван Александрович? Он просит руки нашей дочери.
Городничий. Куда! куда!.. Рехнулась, матушка! Не извольте гневаться, ваше превосходительство: она немного с придурью, такова же была и мать её.
Хлестаков. Да, я точно прошу руки. Я влюблён.
Городничий. Не могу верить, ваше превосходительство!
Анна Андреевна. Да когда говорят тебе?
Хлестаков. Я не шутя вам говорю… Я могу от любви свихнуть с ума.
Городничий. Не смею верить, недостоин такой чести.
Хлестаков. Да, если вы не согласитесь отдать руки Марьи Антоновны, то я чёрт знает что готов…
Городничий. Не могу верить: изволите шутить, ваше превосходительство!
Анна Андреевна. Ах, какой чурбан в самом деле! Ну, когда тебе толкуют?
Городничий. Не могу верить.
Хлестаков. Отдайте, отдайте! Я отчаянный человек, я решусь на всё: когда застрелюсь, вас под суд отдадут.
Городничий. Ах, боже мой! Я, ей-ей, не виноват ни душою, ни телом. Не извольте гневаться! Извольте поступать так, как вашей милости угодно! У меня, право, в голове теперь… я и сам не знаю, что делается. Такой дурак теперь сделался, каким ещё никогда не бывал.
Анна Андреевна. Ну, благословляй!
Хлестаков подходит с Марьей Антоновной.
Городничий. Да благословит вас Бог, а я не виноват.
Хлестаков целуется с Марьей Антоновной. Городничий смотрит на них.
Что за чёрт! в самом деле! (Протирает глаза.) Целуются! Ах, батюшки, целуются! Точный жених! (Вскрикивает, подпрыгивая от радости.) Ай, Антон! Ай, Антон! Ай, городничий! Вона, как дело-то пошло! (Н.В. Гоголь. «Ревизор»)
Кирила Петрович был не один. Князь Верейский сидел у него. При появлении Марьи Кириловны князь встал и молча поклонился ей с замешательством для него необыкновенным.
- Кирила Петрович был не один. Князь Верейский сидел у него. При появлении Марьи Кириловны князь встал и молча поклонился ей с замешательством для него необыкновенным.
- — Подойди сюда, Маша, — сказал Кирила Петрович, — скажу тебе новость, которая, надеюсь, тебя обрадует. Вот тебе жених, князь тебя сватает.
- Маша остолбенела, смертная бледность покрыла её лицо. Она молчала. Князь к ней подошёл, взял её руку и с видом тронутым спросил: согласна ли она сделать его счастие. Маша молчала.
- — Согласна, конечно, согласна, — сказал Кирила Петрович, — но знаешь, князь: девушке трудно выговорить это слово. Ну, дети, поцелуйтесь и будьте счастливы.
- Маша стояла неподвижно, старый князь поцеловал её руку, вдруг слезы побежали по её бледному лицу. Князь слегка нахмурился.
- — Пошла, пошла, пошла, — сказал Кирила Петрович, — осуши свои слёзы и воротись к нам веселёшенька. Они все плачут при помолвке, — продолжал он, обратясь к Верейскому, — это у них уж так заведено… Теперь, князь, поговорим о деле, то есть о приданом.
- Марья Кириловна жадно воспользовалась позволением удалиться. Она побежала в свою комнату, заперлась и дала волю своим слезам, воображая себя женою старого князя; он вдруг показался ей отвратительным и ненавистным… брак пугал её как плаха, как могила… «Нет, нет, — повторяла она в отчаянии, — лучше умереть, лучше в монастырь, лучше пойду за Дубровского».
- (А.С. Пушкин. «Дубровский»)
- 2. С какой целью автор насыщает речь городничего повторами и восклицаниями?
- 3. В чём заключается комизм приведённой сцены?
V. Осип лежит на барской постели.
- V. Осип лежит на барской постели.
- …Вишь ты, нужно в каждом городе показать себя! (Дразнит его.) «Эй, Осип, ступай посмотри комнату, лучшую, да обед спроси самый лучший: я не могу есть дурного обеда, мне нужен лучший обед». Добро бы было в самом деле что-нибудь путное, а то ведь елистратишка простой! С проезжающим знакомится, а потом в картишки – вот тебе и доигрался! Эх, надоела такая жизнь! Право, на деревне лучше: оно хоть нет публичности, да и заботности меньше; возьмёшь себе бабу, да и лежи весь век на полатях да ешь пироги. Ну, кто ж спорит: конечно, если пойдёт на правду, так житьё в Питере лучше всего. Деньги бы только были, а жизнь тонкая и политичная: кеятры, собаки тебе танцуют, и всё что хочешь. Разговаривают все на тонкой деликатности, что разве только дворянству уступит; пойдёшь на Щукин – купцы тебе кричат: «Почтенный!»; на перевозе в лодке с чиновником сядешь; компании захотел – ступай в лавочку: там тебе кавалер расскажет про лагери и объявит, чтό всякая звезда значит на небе, так вот как на ладони всё видишь. Старуха офицерша забредёт; горничная иной раз заглянет такая… фу, фу, фу! (Усмехается и трясёт головою.) Галантерейное, чёрт возьми, обхождение! Невежливого слова никогда не услышишь, всякой говорит тебе «вы». Наскучило идти – берёшь себе извозчика и сидишь себе как барин, а не захочешь заплатить ему – изволь: у каждого дома есть сквозные ворота, и ты так шмыгнёшь, что тебя никакой дьявол не сыщет. Одно плохо: иной раз славно наешься, а в другой чуть не лопнешь с голоду, как теперь, например. А всё он виноват. Что с ним сделаешь? Батюшка пришлёт денежки, чем бы их попридержать – и куды!.. пошёл кутить: ездит на извозчике, каждый день ты доставай в кеятр билет, а там через неделю, глядь – и посылает на толкучий продавать новый фрак. Иной раз всё до последней рубашки спустит, так что на нём всего останется сертучишка да шинелишка… Ей-богу, правда! И сукно такое важное, аглицкое! рублёв полтораста ему один фрак станет, а на рынке спустит рублей за двадцать; а о брюках и говорить нечего – нипочём идут. А отчего? – оттого, что делом не занимается: вместо того чтобы в должность, а он идёт гулять по прешпекту, в картишки играет. Эх, если б узнал это старый барин! Он не посмотрел бы на то, что ты чиновник, а, поднявши рубашонку, таких бы засыпал тебе, что б дня четыре ты почёсывался. Коли служить, так служи. Вот теперь трактирщик сказал, что не дам вам есть, пока не заплатите за прежнее; ну, а коли не заплатим? (Со вздохом.) Ах, Боже ты мой, хоть бы какие-нибудь щи! Кажись, так бы теперь весь свет съел. (Н.В. Гоголь. «Ревизор»)
1. В данном фрагменте комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» Осип описывает жизнь в Санкт-Петербурге. Сопоставьте это описание с фрагментом повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством». В чём схожи и чем различаются эти описания Петербурга?
- 1. В данном фрагменте комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» Осип описывает жизнь в Санкт-Петербурге. Сопоставьте это описание с фрагментом повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством». В чём схожи и чем различаются эти описания Петербурга?
- Боже мой! стук, гром, блеск; по обеим сторонам громоздятся четырёхэтажные стены; стук копыт коня, звук колеса отзывались громом и отдавались с четырёх сторон; домы росли и будто подымались из земли на каждом шагу; мосты дрожали; кареты летали; извозчики, форейторы кричали; снег свистел под тысячью летящих со всех сторон саней; пешеходы жались и теснились под домами, унизанными плошками, и огромные тени их мелькали по стенам, досягая головою труб и крыш. С изумлением оглядывался кузнец на все стороны. Ему казалось, что все домы устремили на него свои бесчисленные огненные очи и глядели. Господ в крытых сукном шубах он увидел так много, что не знал, кому шапку снимать. «Боже ты мой, сколько тут панства! – подумал кузнец. – Я думаю, каждый, кто ни пройдёт по улице в шубе, то и заседатель, то и заседатель! а те, что катаются в таких чудных бричках со стёклами, те когда не городничие, то, верно, комиссары, а может, ещё и больше. (Н.В. Гоголь. «Ночь перед Рождеством»)
- 1. Каким предстаёт Хлестаков в монологе Осипа?
- 2. Как характеризуют Осипа особенности его речи?
Как в речи Осипа проявляется отношение к Хлестакову и в каких произведениях классической литературы созданы образы слуг, помогающие раскрытию авторского замысла?
- Как в речи Осипа проявляется отношение к Хлестакову и в каких произведениях классической литературы созданы образы слуг, помогающие раскрытию авторского замысла?
- Из речи Осипа ясно одно: он презирает своего хозяина. Считает его фигурой мелочной и жалкой. В речи Осипа отражено его отношение к своему хозяину, и мы видим, что Осип не преданный слуга, слепо любящий своего хозяина. Осип хорошо видит недостатки Хлестакова, ругает его за тот образ жизни, который ведет Хлестаков. В приведенном монологе Осипа мы видим презрение и негодование по отношению к хозяину. Слуга говорит о своем господине без всякой преданности и любви, а наоборот, с осуждением и насмешкой, принижает его, называя «елистрастишка простой», дразнит. Все это говорит о неуважении слуги к своему хозяину. В своих «Замечаниях для господ актеров» Гоголь указал, что это резонер, который знает даже больше своего хозяина. Осип характеризует не только Хлестакова как типичного представителя общества того времени. Очень важны описания блеска и нищеты Петербурга, не случайно вложенные Гоголем именно в его уста.
- Образы слуг очень важны для понимания авторского замысла. Выступая как второстепенные персонажи, они выполняют довольно много важных функций. Прежде всего, конечно, их роль заключается в раскрытии образов господ, главных героев.
Хотя и в меньшей степени, слуга характеризует своего господина в другом произведении Гоголя – «Мертвые души».
Лакей Петрушка очень напоминает Чичикова умением приспособиться, выжить везде.
Это подтверждается тем, что Петрушке удалось вытребовать блин у хозяина гостиницы. Вообще своим поведением Петрушка весьма похож на Осипа.
- Хотя и в меньшей степени, слуга характеризует своего господина в другом произведении Гоголя – «Мертвые души». Лакей Петрушка очень напоминает Чичикова умением приспособиться, выжить везде. Это подтверждается тем, что Петрушке удалось вытребовать блин у хозяина гостиницы. Вообще своим поведением Петрушка весьма похож на Осипа.
- А вот другой слуга Чичикова, Селифан, принадлежит к другому типу. В нем угадывается медлительность, привычка все делать с расстановкой. Он ругается со своим хозяином, и Чичиков просто лютует. Это доказывает, как с помощью образов слуг выявляются очень важные черты характера хозяев.
- Другими словами, образы слуг помогают выразить и авторскую позицию, и авторское отношение.
- Образ слуги, сопровождающего главного героя на протяжении всего произведения и помогающего автору раскрыть ярче образ этого героя, встречается у Пушкина в романе «Капитанская дочка».
С какой целью Н. В. Гоголь прибегает к приёму изображения мнимого ревизора (по пьесе «Ревизор»)?
- С какой целью Н. В. Гоголь прибегает к приёму изображения мнимого ревизора (по пьесе «Ревизор»)?
- Во вступлении сочинения расскажите о завязке действия в комедии Н. В. Гоголя, раскройте значение миражной интриги.
- В основной части дайте ответ на вопрос о значении образа Хлестакова для реализации авторского замысла.
- Формулируя авторскую позицию, раскройте, как драматург показывает нам жизнь уездного города первой трети девятнадцатого столетия, обнаруживая злоупотребления местных властей и делая обобщения относительно российской действительности. Он использует миражную интригу, посвящая читателя в тайну Хлестакова, которого жители города N принимают за важное лицо — ревизора.
- Высказывая личностные суждения, отметьте, что автор прибегает к приёму изображения мнимого ревизора, чтобы смоделировать ситуацию, в которой чиновники уездного города продемонстрировали бы все свои пороки и недостатки. Поведение приезжего вполне соответствует повадкам контролирующих инстанций, к тому же страх парализует разум городничего и его подчинённых, и они в «сосульке ?, «тряпке» усматривают важную персону.
- Аргументируя ответ, рассмотрите историю Хлестакова, молодого чиновника из Петербурга, задолжавшего хозяину гостиницы за проживание и ошибочно названного Бобчинским и Добчинским ревизором. Раскройте его взаимоотношения со слугой Осипом, проанализируйте поведение «отцов города», дачу взяток «важному лицу», сцену вранья Хлестакова, его сватовство к дочери городничего и, наконец, развязку комедии. Вспомните, как оправдывает Антон Антонович свою ошибку: «Инкогнито проклятое!» Оцените роль «немой сцены» в финале произведения и спрогнозируйте дальнейшее развитие событий после приезда настоящего ревизора.
- Используйте в своём рассуждении теоретико-литературные понятия: комедия, конфликт, развитие действия, приёмы комического изображения, «говорящие» фамилии.
- В заключении сочинения подчеркните типичность ситуации, изображённой в «Ревизоре», для уклада жизни уездного города середины XIX века.


