Министерство здравоохранения Российской Федерации
Российский
национальный исследовательский
медицинский
университет им. Н.И. Пирогова
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ
Методические
рекомендации
по философии
для студентов
РНИМУ
выпуск 10.
Москва
2013
Методические
рекомендации по философии для студентов
РНИМУ. Выпуск10. М., 2013. (Под ред. проф.
И.З. Шишкова)
Редакционная коллегия:
проф. И.З. Шишков (председатель)
проф. М.Т. Рюмина
доц. Л.М. Абдулова
доц. Е.А. Шумова
ст. препод. О.М. Коськина
Авторский коллектив: проф. И.З. Шишков,
проф. М.Т. Рюмина, доц. Л.М. Абдулова, доц.
Г.М. Газина, доц. Т.Ф.Кораблева, доц. Г.В.
Моисеенко, доц. Н. В. Телегина, доц. Е.А.
Шумова, ст. препод. П.Д.Абрамов, ст.
препод. А.М.Беляева, ст. препод.
Е.В.Ввведенская, ст. препод. О.М. Коськина.
Рецензенты:
Моисеев
В.И. — заведующий кафедрой философии,
биомедицинской этики и гуманитарных
наук МГМСУ доктор философских наук,
профессор;
Ковтюх
Г.С. — заведующая кафедрой истории,
политологии и экономики РНИМУ им. Н.И.
Пирогова, профессор.
Рекомендовано
в качестве учебного пособия на заседании
ЦКМС
2012
г. для студентов РНИМУ им. Н.И. Пирогова.
Методические рекомендации по философии
для студентов РНИМУ им. Н.И. Пирогова
составлены в соответствии с требованиями
нового образовательного стандарта
ФГОС-3 по учебной дисциплине «Философия».
Они включают в себя вопросы и литературу
к семинарским занятиям по основным
темам программы по философии для высших
учебных заведений. Деление рекомендованной
литературы на обязательную и дополнительную
позволяет представить весь значительный
спектр современных публикаций на
предложенную тему и дать студенту
возможность выбора как учебного пособия,
так и специальных монографий. В
методические указания входят также
«Вопросы для самостоятельной работы»
и «Собеседования на семинаре», которые
могут служить ориентировочными темами
для рефератов. Их целью является более
глубокое усвоение вопросов основного
цикла семинарских занятий. Раздел
«Ключевые понятия», выделенный в
отдельную рубрику в конце каждого
семинара, позволяет определить некоторый
«минимум» информации, владение которой
необходимо по данной теме. Методические
рекомендации включают в себя также
«Вопросы и задания для текущего и
промежуточного контроля», «Вопросы к
программе экзамена и зачета по философии».
© Кафедра философии РНИМУ, 2013.
Оглавление
Оглавление 3
Тема
1. Предмет философии 5
Семинар
№ 1. Философия и медицина (3 часа) 5
Вопросы
и задания для текущего и промежуточного
контроля к теме: «Предмет философии» 7
Тема
2. Античная философия 10
Семинар
№ 2. От мифа к логосу. Возникновение
философии (3 часа) 10
Семинар
№ 3. Космологизм античной философии.
(2 часа) 12
Семинар
№ 4. Афинская школа (4 часа) 14
Семинар
№ 5. Эллинистическая философия (3 часа) 17
Вопросы
и задания для текущего и промежуточного
контроля к теме «Античная философия» 20
26
Тема
3. Средневековая философия 26
Семинар
№ 6. Философия патристики (3 часа) 26
Вопросы
и задания для самостоятельной работы: 28
Семинар
№ 7. Схоластика и философия позднего
средневековья (3 часа) 29
Вопросы
и задания для текущего и промежуточного
контроля к теме «Средневековая
философия» 31
Тема
4. Философия эпохи Возрождения 34
Семинар
№8. Мир и человек в эпоху Возрождения
(6 часов) 34
Вопросы
и задания для текущего и промежуточного
контроля к теме «Философия эпохи
Возрождения». 37
Тема
5. Философия Нового времени 39
Семинар
№ 9. Формирование философии и науки
Нового времени (3 часа) 39
Семинар
№ 10. Рационалистическая традиция
философии Нового времени (3 часа) 41
Семинар
№ 11. Становление эмпирической философии
Нового времени (3 часа) 42
Вопросы
и задания для текущего и промежуточного
контроля к теме «Философия Нового
времени» 45
Тема
6. Философия Просвещения 47
Семинар
№ 12. Философия эпохи Просвещения (XVIII
в.) (3 часа) 47
Вопросы
и задания для текущего и промежуточного
контроля к теме «Философия Просвещения». 50
Тема
7. Немецкая классическая философия 52
Семинар
№ 13. Немецкая классическая философия.
Философия И.Канта (3 часа) 52
Семинар
№ 14. Немецкая классическая философия.
Послекантовский немецкий идеализм и
принцип историзма (6 часов) 55
Вопросы
и задания для текущего и промежуточного
контроля к теме «Немецкая классическая
философия» 58
Тема
8. Философия марксизма 60
Семинар
№ 15. Философия марксизма (3 часа) 60
Вопросы
и задания для текущего и промежуточного
контроля к теме «Философия марксизма» 64
Тема
9. Современная западная философия 66
Семинар
№ 16. Метафизика воли и философия жизни
в неклассической западной философии
(3 часа) 66
Семинар
№ 17. Философия психоанализа ( 3 часа) 70
Семинар
№ 18. Философия как методология науки.
Сциентистская традиция в современной
западной философии (6 часов) 72
Семинар
№ 19. Антропологический поворот: человек
в мире и мир человека. Антисциентистская
направленность современной западной
философии (3 часа) 76
Вопросы
и задания для промежуточного контроля
к теме «Современная западная философия» 79
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Отлично
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Отлично
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отлично
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает — и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Отлично
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Хорошо
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Отлично
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Отлично
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отлично
Отзыв о системе «Студизба»
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Хорошо
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Отлично
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Отлично
Главная Философия
»
Файлы
» Методички »
Философия
[ Добавить материал ]
Экзаменационные вопросы по философии с ответами
- Возникновение философии, ее предмет и специфика философского знания. Ответ
- Структура и функции философии. Соотношение мифологии, религии, науки и философии. Ответ
- Философия в системе культуры. Роль философии в формировании духовной культуры личности. Ответ
- Космоцентризм ранней греческой философии. Первые философские школы Античности: милетская, пифагорейская, элейская, атомистическая. Ответ
- Софисты и Сократ о человеке, его возможностях и способах познания себя и мира. Ответ
- Объективный идеализм и теория познания в философии Платона. Ответ
- Философская система Аристотеля. Ответ
- Этические учения поздней античности (стоики и эпикурейцы) и их влияние на христианскую этику. Ответ
- Теоцентризм в философии европейского Средневековья. Проблема универсалий. Августин Аврелий. Ответ
- Соотношение веры и разума в средневековой схоластике. Фома Аквинский. Ответ
- Антропоцентризм и гуманизм в философии Возрождения. Ответ
- Натурфилософия Возрождения — предпосылка перехода от пантеизма к научному пониманию мира. Ответ
- Разработка методов научного исследования в философии Ф. Бэкона и Р.Декарта. Ответ
- Просвещение в России. Просветительские идеи М.В. Ломоносова (гражданская деятельность), А.Н.Радищева. Ответ
- Идеи И.Канта о свободе и нравственности. Ответ
- Философия И. Канта о познании и его границах. Ответ
- Философия объективного идеализма и диалектический метод Гегеля. Ответ
- Антропологический материализм и критика религии в философии Л. Фейербаха. Ответ
- Философские идеи марксизма и их оценка современниками. Ответ
- Русская философская мысль в XIX-XX вв.: славянофильство и западничество, русский космизм, религиозный экзистенциализм, философия «всеединства» (по выбору).
- Западноевропейская философия XX-XXI вв.: фрейдизм, прагматизм, герменевтика, экзистенциализм (легче взять его) (по выбору).
- Онтология как учение о бытии. Понятие субстанции. Ответ
- Научные картины мира, их историческое многообразие и соотношение. Ответ
- Диалектическая взаимосвязь природы и общества. Принципы коэволюции (сосуществования) человека и природы. (Вернадский). Ответ
- Эволюция представлений о материи, пространстве, времени и движении в истории философии. Ответ
- Человек как философская проблема. Единство природного, культурно-исторического и духовного в человеке. Ответ
- Нравственно-гуманистические аспекты смерти и бессмертия человека и человечества. Философские проблемы биоэтики. Ответ
- Познание как философская проблема. Логика и интуиция. Ответ
- Философское понимание истины. Критерии истины. Ответ
- Социальная природа и сущность сознания. Язык и мышление. Ответ
- Сознательное и бессознательное. Творческая активность сознания. Ответ
- Специфика научного познания. Современная оценка места и роли науки в жизни человека и общества. Ответ
- Взаимосвязь эмпирического и теоретического уровней научного познания. Ответ
- Общество как саморазвивающаяся система. Источники и механизмы общественного развития. Ответ
- Общество и его структура. Соотношение экономической, социально-политической и духовной сфер его жизни. Ответ
- Общество и личность. Свобода личности и ее ответственность. Ответ
- Глобальные проблемы современности, их сущность и философские аспекты. Ответ
Добавил: mauzer (18.01.2012) | Категория: Философия
Просмотров: 110207 | Загрузок: 0
| Рейтинг: 4.7/9 |
Теги: философия, экзамен
ПРОГРАММНЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЛОСОФИИ
ДЛЯ МЕДИЦИНСКИХ ФАКУЛЬТЕТОВ
1. Философия как особая форма мировоззрения.
2. Основной вопрос философии и его две стороны.
3. Функции философии.
4. Структура философии.
5. Социальная обусловленность и относительная самостоятельность философии в обществе.
6. Философия и другие формы общественного сознания.
7. Возникновение философии.
8. Первые философы (милетская школа, Гераклит, Пифагор).
9. Сократ, его жизнь и философствование.
10.Атомизм Левкиппа-Демокрита и их последователей.
11 .Платон, его учение об идеях и влияние на последующую философию.
12.Аристотель, его учение о материи и форме, человеке, душе, мышлении и
влияние на последующую философию.
13.Философия Древнего Рима, ее основные направления и представители.
14.Средневековая философия, ее основные особенности и представители.
15.Основные понятия и представители философии эпохи Возрождения.
16.Материализм эпохи Возрождения и начала Нового времени.
17.Основные понятия и представители философии эпохи Просвещения.
18.Философия Беркли и Юма.
19.Французский материализм 18 века.
20.И. Кант, его теория познания, учение о человеке, этика, влияние на
последующую философию.
21 .Философия Гегеля.
22.Л. Фейербах, его учение о человеке, критика религии, влияние на последующую философию.
23.Философия К. Маркса и Ф. Энгельса, ее основные особенности и влияние на последующую философию.
24.Материализм в русской философии 18 века.
25.Основные направления и представители русской философии 1-й половины 19 века.
26.Софиология B.C. Соловьева, ее влияние на последующую русскую философию и литературу.
27.Русская религиозно-идеалистическая философия 20 века.
28.Философские идеи и представители русского космизма.
29.Философские взгляды выдающихся русских биологов и медиков.
30.В.И. Ленин как философ: учение о материи, разработка диалектики,
философское обобщение новейших естественнонаучных открытий. 31 .Позитивизм и неопозитивизм.
32.Экзистенциализм, его основные понятия и представители. 33.Философская антропология 20 века.
34.Понятия бытия и материи в философии.
35.Движение и развитие. Диалектика, ее формы и основные идеи. 36.Основные законы (принципы) диалектики, их применение в медицинской теории и практике.
37.Категории диалектики, их применение в медицинской теории и практике. 38.Формы движения материи, их взаимосвязь.
39.Пространство и время как философские понятия. Познание пространства и времени в медико-биологических науках и его философское значение.
40.Понятие отражения в философии. Сознание как высший уровень психического отражения действительности.
41.Функции и структура сознания. Взаимосвязь сознания и неосознаваемых
психических процессов.
42.Сознание и мозг. Достижения частных наук в изучении мозга как естественнонаучная основа философских концепций сознания.
43.Вопрос о познаваемости сущности мира и его трактовки в различных философских направлениях.
44.Понятие истины. Объективная, относительная и абсолютная истина. Конкретность истины. Истина и заблуждение.
45.Непосредственное и рациональное познание, их основные формы.
46.Мышление и язык (речь). Мышление и логика. Законы формальной логики.
47.Понятие практики в философии. Роль практики в познании. Практика и опыт.
48.Понятие науки. Особенности научного познания.
49. У ровни научного познания. Опыт и теория в медицине.
50.Понятие метода. Метод, методика и методология.
51 .Эмпирические методы и их применение в медицине.
52.Теоретические методы и их применение в медицине.
53.Научное творчество и его результаты (открытие, изобретение и т.д.).
54.Взаимосвязь философии и медицины в их историческом развитии.
55.Отношение к страданию как важнейшая философская проблема медицины.Подходы к ее решению в различных философских концепциях.
56.Медицинский диагноз как познавательный процесс.
57.Философские аспекты проблемы причинности в медицине.
58.Профессиональное мышление медиков и его особенности.
59.Предмет и основные понятия социальной философии.
60.Общественное бытие и общественное сознание, их взаимосвязь.
61. Общество и природа. Понимание их взаимосвязи в различных философских направлениях.
62.Социально-экологические проблемы современности, их отражение в
философии.
63.Население — субъект общественной жизни. Демографические проблемы
современности, роль философии в их понимании.
64.Социальная психология и идеология.
65.Политика, политическое сознание и политическая культура.
66.Право, правосознание и правовая культура. 67.Мооаль и нравственное сознание. Функции морали.
68.Мораль и этика. Основные категории этики. Философские аспекты медицинской этики и биоэтики.
69.Искусство и эстетика. Основные категории эстетики.
70.Религия и религиозное сознание. Оценки религии в различных философских направлениях.
71.Понятие человека в философии. Трактовки природы человека в различных
философских направлениях. Причины усиления интереса к человеку в
современной философии.
72.Гуманизм и его исторические формы. Права, свободы и обязанности человека, их трактовки в различных философских направлениях.
73.Человек как биосоциальное существо. Взаимосвязь биологического и
социального в жизни и деятельности человека.
74.Понятие личности в философии и частных науках. Роль социальной среды и жизненного опыта в бытии личности. Испытание как форма развития личности.
75.Понятие идеала в социальной философии. Свобода как идеал. Диалектика
свободы и ответственности.
76.Культура как понятие социальной философии. Материальная и духовная
культура.
77.Культура и цивилизация. Понятия цивилизации и общественно-экономической
формации в социальной философии.
78.Проблемы смысла истории и социального прогресса, их трактовки в различных
философских направлениях.
79.Философские аспекты межнациональных отношений. Подходы к решению
национального вопроса в различных идеологических и политических течениях.
80.Философия как духовная опора в жизненных испытаниях.
ещё файлы и статьи
Программа вступительного экзамена по общенаучной дисциплине
«Философия»
I ЧАСТЬ
1. Предмет философии, ее предназначение и роль в жизни человека и общества.
2. Особенности Древнеиндийской философии.
3. Особенности Древнекитайской философии.
4. Особенности Древнегреческой философии.
5. Философия Платона.
6. Философские взгляды Аристотеля.
7. Философия Августина.
8. Особенности Средневековой философии.
9. Философия эпохи Возрождения.
10. Философские взгляды Декарта и Лейбница.
11. Основные идеи работы Ф.Бэкона «Новый органон».
12. Немецкая классическая философия: Кант, Фихте, Шеллинг.
13. Философия Гегеля.
14. Русская религиозная философия второй половины 19-го первой половины 20-го веков.
15. Философия экзистенциализма.
16. Философские идеи неотомизма.
17. Прагматизм и его особенности.
18. Неопозитивизм — философия науки.
II ЧАСТЬ
19. Категория бытия
20. Философские представления о материи.
21. Проблема сознания в философии.
22. Философская категория закона.
23. Законы диалектики.
24. Общество и природа: пути взаимодействия.
25. Особенности законов природы и особенности законов общества.
26. Субъективный фактор и объективные условия исторического процесса.
27. Вариантный характер исторического процесса.
28. Общество как целостный мир. Особенности общества по сравнению с природной реальностью.
29. Духовная и материальная стороны общества: их взаимосвязь.
30. Общественное сознание, его уровни, формы и функции.
31. Материальное производство и его роль в общественном развитии.
32. Человек и общество.
33. Проблема человеческой свободы.
34. Культура и ее роль в жизни человека и общества.
35. Религия и ее роль в жизни человека и общества.
36. Глобальные проблемы современности и пути их решения.
37. Смысл и направленность исторического процесса.
Рекомендованная литература:
Интернет:
- www.philosophy.ru (раздел «Библиотека»)
- www.philos.msu.ru
- www.philosophy.edu.ru
Справочные пособия:
- История философии: Энциклопедия. – Мн.: 2002.
- Философский энциклопедический словарь. – М.: 2003.
- Современная западная философия: Словарь. – М.:1998.
- Русская философия: Малый энциклопедический словарь. – М.: 1995.
Учебные пособия:
- Зотов А., Миронов А., Разин А. Философия. М.:2003.
- Чанышев А.Н. Философия Древнего мира. – М.: 2001.
- Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. В 4 т. – СПб: 1995-97.
- История русской философии (под ред. М.Маслина и др.) – М.: 2001.
- Введение в философию. – М.: 2002
