Сдам егэ решу егэ по обществу

1. Соотнесение видовых понятий с родовыми

190

8. Социальные отношения

160

9. Социальные отношения

152

21. Экономика. Социальная информация

34

24. Составление плана доклада по определенной теме

264

25. Причинно-следственные связи социальных объектов и процессов

35

Задания Д1. Анализ схем и таблиц

174

Задания Д1. Человек, общество, познание, духовная жизнь

276

Задания Д2. Выбор обобщающего понятия

166

Задания Д2. Человек, общество, познание, духовная жизнь

153

Задания Д3. Человек, общество, познание, духовная жизнь

136

Задания Д4. Выбор позиций из списка

18

Задания Д5. Классификация путем установления соответствия

10

Задания Д5. Человек и общество

17

Задания Д6. Выбор позиций из списка

26

Задания Д7. Выбор позиций из списка

25

Задания Д8. Классификация путем установления соответствия

6

Задания Д8. Экономика: анализ суждений

98

Задания Д9. Выбор позиций из списка

13

Задания Д10. Социальные отношения

195

Задания Д10. Экономика

118

Задания Д10. Экономика: задания на анализ графической информации

124

Задания Д11. Социальные отношения: анализ суждений

102

Задания Д12. Выбор позиций из списка

15

Задания Д13. Выбор позиций из списка

17

Задания Д14. Классификация путем установления соответствия

12

Задания Д15. Выбор позиций из списка

12

Задания Д16. Конституция РФ

9

Задания Д17. Характеристика основных социальных объектов

4

Задания Д18 C2. Анализ источников

276

Задания Д18. Классификация путем установления соответствия

17

Задания Д19. Дифференциация в социальной информации фактов и мнений

101

Задания Д20. Определение терминов и понятий

188

Задания Д20. Определение терминов и понятий, соответствующих контексту

32

Задания Д22 C3. Анализ источников

253

Задания Д25 C1. Определение признаков, явлений и понятий по контексту

246

Задания Д25 C5. Определение признаков, явлений и понятий по контексту

73

Задания Д26 C4. Раскрытие теоретических положений на примерах

211

Задания Д26 C6. Раскрытие теоретических положений на примерах

38

Задания Д27 C4. Задание-задача

190

Задания Д27 C7. Задание-задача

31

Задания Д29 C2. Мини-сочинение

228

Общее число участников основного периода ЕГЭ в 2022 г. — 289 694 человека, что, как и в предыдущие годы, составило немногим менее половины от общего числа участников ЕГЭ. Обществознание, наряду с математикой профильного уровня, — наиболее массовый экзамен, сдаваемый по выбору выпускников, что обусловило крайнюю неоднородность уровня подготовки контингента участников экзамена. Востребованность результатов экзамена для поступления на широкий спектр специальностей связана с тем, что экзамен включает в себя проверку основ социально-философских, экономических, социологических и правовых знаний и предусматривает высокие требования к уровню подготовки выпускников (высокий уровень требований применяется даже к достижению минимального балла).

Средний тестовый балл в 2022 г. составил 59,75, что на 3 балла выше, чем в предыдущие годы. Рост среднего тестового балла может быть связан как с сокращением общего числа участников экзамена (за счет группы наименее подготовленных обучающихся, выбирающих ЕГЭ по обществознанию как «запасной» вариант), так и с общим повышением качества подготовки школьников.

Более подробные аналитические и методические материалы ЕГЭ 2022 года доступны по ссылке.

На нашем сайте представлены больше 4000 заданий для подготовки к ЕГЭ по обществознанию в 2023 году. Общий план экзаменационной работы представлен ниже.

Работа состоит из 25 заданий: базового уровня сложности 13, повышенного — 8, высокого — 4.

Заданий с кратким ответом (Часть 1) — 16, с развернутым ответом (Часть 2) — 9.

Работа рассчитана на 210 минут.

Первичный балл

Тестовый балл

Для поступления в вузы, подведомственные Министерству просвещения: 45 тестовых баллов. См. приказ Минпроса.

Вопрос №1

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Вопрос №2

В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий.

преступление

кража

правонарушение

мелкое хулиганство

Вопрос №3

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, обозначают формы политического участия граждан.

1) выборы;
2) регистрация юридического лица;
3) уплата налогов;
4) обращение в органы государственной власти;
5) референдум;
6) членство в политической партии.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда.

13

23

46

35

Вопрос №4

Выберите верные суждения о человеке.

1) Последовательность основных стадий жизни человека, при которой детство сменяется зрелостью, а затем наступает старость, биологически обусловлена.
2) Становление человека как личности связано с приобретением социальных черт и качеств.
3) Человек наследует моральные нормы.
4) Влияние генетических факторов на развитие способностей человека служит выражением его социальной сущности.
5) Природная предрасположенность человека к тем или иным видам деятельности проявляется в социальных обстоятельствах.

125

134

235

345

Вопрос №5

Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ
А) развитие высоких технологий
Б) механизация промышленного производства
В) выдвижение на первый план сферы услуг
Г) натуральный характер хозяйства
Д) общинный уклад, коллективизм

ТИПЫ ОБЩЕСТВ
1) традиционное (аграрное)
2) индустриальное
3) информационное (постиндустриальное)

12321

23211

32311

22113

Вопрос №6

В стране Z проводится реформа образования. Какие факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на гуманизацию образовании?

1) увеличение количества учебных предметов
2) сокращение времени изучения естественных наук
3) ориентация на интересы и склонности ученика
4) применение технологий, сберегающих здоровье
5) уделение особого внимания нравственному воспитанию
6) компьютеризация образовательного процесса

146

245

236

345

Вопрос №7

Выберите верные суждения об отличительных чертах рыночной экономики.

1) Государство осуществляет централизованное распределение ресурсов.
2) Цены на товары и услуги определяются соотношением спроса и предложения.
3) Предприятиям приходится решать проблему ограниченности ресурсов.
4) Производители товаров и услуг конкурируют за спрос потребителей.
5) Каждый вправе свободно распоряжаться своими способностями и имуществом для предпринимательской и иной не запрещённой законом экономической деятельности.

135

245

235

124

Вопрос №8

Установите соответствие между примерами и видами издержек фирмы в краткосрочном периоде: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ
А) оклады администрации
Б) сдельная оплата труда наёмных работников
В) арендная плата за помещение
Г) приобретение сырья
Д) проценты по кредитам

ВИДЫ ИЗДЕРЖЕК
1) постоянные
2) переменные

12121

11221

22211

12211

Вопрос №9

Владельцы фирмы «Солнышко» планируют расширение своего предприятия. Что из приведённого в списке они могут использовать как источники финансирования бизнеса? Отметьте цифры, под которыми они указаны.

1) привлечение кредитов
2) налоговые отчисления
3) повышение производительности труда
4) прибыль от реализации продукции предприятия
5) совершенствование производственных технологий
6) выпуск и размещение акций предприятия

125

134

256

146

Вопрос №10

На графике изображено изменение предложения легковых автомобилей на потребительском рынке: кривая предложения переместилась из положения S в положение S1. (На графике P – цена товара; Q – количество товара.) Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение?

• Увеличение количества производителей автомобилей.
• Снижение возраста получения водительского удостоверения.
• Снижение цен на комплектующие изделия для автомобилей.
• Рост тарифов на электроэнергию 5) повышение процентов по автокредитам.

12

13

23

34

Вопрос №11

Выберите верные суждения о социальной стратификации.

1) Понятие «социальная стратификация» обозначает любые изменения, происходящие в обществе.
2) Социальная стратификация предполагает деление общества на социальные слои путём объединения различных социальных позиций с примерно одинаковым социальным статусом.
3) Социологи выделяют следующие критерии социальной стратификации: доход, власть.
4) Социальная стратификация предполагает выделение социальных слоёв в зависимости от личных качеств человека.
5) Престиж профессии как критерий социальной стратификации связан с социальной привлекательностью, уважительным отношением в обществе к тем или иным профессии, должности, роду занятий.

124

234

235

145

Вопрос №12

В ходе социологического опроса 23-летних работающих юношей и девушек страны Z им задавали вопрос: «Зачем Вы работаете, какова Ваша трудовая мотивация?». Полученные результаты ( в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и отметьте цифры, под которыми они указаны.

1. Половина юношей работают для того, чтобы обеспечить материальное благополучие себе и своей семье.
2. Доли девушек, связывающих трудовую мотивацию с потребностью в самореализации и с возможностью путешествий, общения с разными людьми, равны.
3. Доля тех, кто работает, потому что им интересно то, чем они занимаются, больше среди девушек, чем среди юношей.
4. Равные доли опрошенных каждой группы прилагают усилия, чтобы подняться по карьерной лестнице.
5. Бóльшая доля юношей, по сравнению с девушками, работает потому, что их работа очень нужна обществу.

134

234

245

123

Вопрос №13

Выберите верные суждения о функциях политической партии в демократическом обществе и отметьте цифры, под которыми они указаны.

1) Политические партии участвуют в организации, подготовке и проведении парламентских выборов.
2) Политические партии участвуют в судопроизводстве.
3) Политические партии мобилизуют граждан на осуществление политических действий.
4) Политические партии участвуют в формировании правоохранительных органов.
5) Политические партии проводят организационные мероприятия среди партийного актива.

124

234

135

235

Вопрос №14

Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФУНКЦИИ
А) утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации
Б) управление федеральной собственностью
В) назначение на должность Председателя Центрального банка Российской Федерации
Г) разработка федерального бюджета
Д) осуществление помилования

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
1) Президент РФ
2) Совет Федерации
3) Государственная Дума
4) Правительство РФ

24341

23413

13424

34132

Вопрос №14

Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФУНКЦИИ
А) утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации
Б) управление федеральной собственностью
В) назначение на должность Председателя Центрального банка Российской Федерации
Г) разработка федерального бюджета
Д) осуществление помилования

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
1) Президент РФ
2) Совет Федерации
3) Государственная Дума
4) Правительство РФ

24341

23413

13424

34132

Вопрос №15

Конституция провозглашает Z демократическим федеративным государством с республиканской формой правления. Какие из приведённых признаков характеризуют форму государственного (территориального) устройства Z?

1) регулярные выборы главы государства и парламента на альтернативной основе
2) двухпалатная структура парламента, обеспечивающая представительство регионов
3) включение в состав государства нескольких государственных образований, каждое из которых обладает определённой собственной компетенцией
4) действие конституций субъектов при верховенстве общей конституции
5) наличие реальных политических и социальных прав и свобод граждан
6) политический плюрализм

134

234

126

356

Вопрос №16

Что из перечисленного ниже относится к конституционным обязанностям гражданина РФ? Отметьте цифры, под которыми они указаны.

1) указание своей национальности
2) сохранение исторического и культурного наследия
3) участие в выборах органов власти
4) уплата налогов
5) свободное распоряжение своими способностями к труду

12

13

34

24

Вопрос №17

Установите соответствие между примерами правоотношений и регулирующими их отраслями права: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ ПРАВООТНОШЕНИЙ
А) возмещение ущерба за вред, причинённый имуществу физического лица
Б) взыскание штрафа за безбилетный проезд в автобусе
В) установление наследников
Г) подача жалобы на должностное лицо его руководителю
Д) получение водительского удостоверения

ОТРАСЛИ ПРАВА
1) административное право
2) гражданское право

21211

11221

22211

11212

Вопрос №17

Установите соответствие между примерами правоотношений и регулирующими их отраслями права: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ ПРАВООТНОШЕНИЙ
А) возмещение ущерба за вред, причинённый имуществу физического лица
Б) взыскание штрафа за безбилетный проезд в автобусе
В) установление наследников
Г) подача жалобы на должностное лицо его руководителю
Д) получение водительского удостоверения

ОТРАСЛИ ПРАВА
1) административное право
2) гражданское право

21211

11221

22211

11212

Вопрос №18

Автомеханик Роман нашёл новую работу по специальности. Для заключения трудового договора он принёс документы воинского учёта и трудовую книжку. Что ещё согласно Трудовому кодексу РФ Роман должен предъявить работодателю?

1) свидетельство о регистрации права собственности на жилое помещение
2) страховое свидетельство государственного пенсионного страхования
3) паспорт гражданина РФ
4) налоговое уведомление
5) диплом о профильном образовании
6) выписку из финансово-лицевого счёта

135

126

235

456

Вопрос №19

Прочитайте приведённый ниже текст:

(А) Несколько энергетических компаний заявили о своём слиянии.
(Б) Курс акций большинства из этих компаний вырос.
(В) Акция – это ценная бумага, закрепляющая права её владельца на получение части прибыли акционерного общества в виде дивидендов.
(Г) Однако вряд ли в условиях нестабильности цен на углеводородное топливо на мировом рынке рост курса акций будет иметь устойчивый характер.
(Д) Акции нефтяных компаний становятся «локомотивами» фондового рынка.

Определите, какие положения текста имеют:

1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
3) характер теоретических утверждений

1322

11322

1232

2321

Вопрос №20

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Мотивом _________ называется то, что побуждает её, ради чего она осуществляется. В качестве побудителя обычно выступает конкретная _________, которая удовлетворяется в ходе и с помощью деятельности. Это определённая форма связи живых организмов с внешним миром, необходимая для существования _________, социальной группы, общества в целом. _________ потребности вызваны биологической природой человека. Это потребности людей во всём, что необходимо для их существования, развития и воспроизводства. _________ потребности связаны с тем, что человек принадлежит к обществу, занимает в нём определённое место, участвует в трудовой деятельности и общении с другими людьми. _________ потребности связаны с познанием человеком окружающего мира, своего места в нём и смысла своего существования. Каждая из групп потребностей соответствует определённому виду деятельности». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:
1) потребность
2) деятельность
3) природа
4) социальный
5) естественный
6) подлинный (разумный)
7) индивидуальность
индивид
9) идеальный (духовный)

Отметьте последовательность цифр, соответствующую пропущенным словам.

218549

138496

216549

854691

Ниже вы увидите список из 19 ссылок с ресурсами.
Нажмите на ссылку, чтобы узнать подробнее о ресурсе.
Нажмите кнопку «назад» в браузере, чтобы вернутся к списку.

1. Федеральный институт педагогических измерений

2. Рособрнадзор

3. Калькулятор баллов

4. Решу ЕГЭ

5. Экономика для школьников

6. Право для школьников

7. Учитель Про

8. Незнайка

9. ЕГЭ-студия

10. Spadilo

11. Examer

1. Школа обществознания

2. BrainStory Me

3. ЯМолодой

4. Безрукова Светлана

5. Онлайн-консультация по подготовке от Рособрнадзора

6. Марафон по подготовке к ЕГЭ по обществознанию от Рособрнадзора

1. Обществознание за 6 минут

1. ЕГЭ обществознание 2023

• Советы для успешной подготовки к ЕГЭ по обществознанию
  
• Бесплатные ресурсы по другим предметам

• ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений) — чтобы решить самые свежие КИМы и не пропустить нововведения на ЕГЭ, существует сайт ФИПИ. К слову, этот сайт и отвечает за задания, которые будут у вас на экзамене. Поэтому советуем пользоваться им при подготовке ко всем предметам, которые вы будете сдавать.

• Официальный сайт Рособрнадзора — еще один официальный образовательный сайт, который контролирует проведение экзаменов в нашей стране. Здесь вы можете посмотреть, какие изменения ожидают ЕГЭ по каждому предмету в новом году и даже ознакомиться с порядком подачи апелляций.

• Калькулятор баллов — сервис пригодится вам в будущем. Как только вы сдадите все экзамены, зайдите на сайт и посмотрите, в какие ВУЗы вы проходите на бюджет, а в какие на коммерцию. Если вы закончили школу с медалью или получили значок ГТО, сайт это учтет и прибавит баллы.

• Решу ЕГЭ — самый стандартный сайт для подготовки к ЕГЭ. Механика пользования простая: на сайте выбираете раздел «Обществознание» и открываете тесты. После прохождение теста сервис подсветит ошибки, покажет правильное решение и выдаст набранное количество баллов.

• Экономика для школьников — бесплатные книги, олимпиады, задачи, лекции и материалы по экономике. Это полноценная электронная библиотека. Удивительно то, что книги реально можно качать и читать в электронном формате бесплатно.

• Право для школьников — сайт похож на предыдущий. Но если там была только полезная информация по разделу «Экономика», то здесь можно найти массу материала по разделу «Право». Олимпиады и разборы заданий, задачи, лекции и вебинары, подкасты и курсы — все это собрано на удобном сайте.

• Учитель Про — если вам лень читать учебники с громоздкими параграфами, откройте этот сайт и выберите нужную тему. Здесь собраны краткие и удобные конспекты по многим разделам и темам обществознания. А для того, чтобы закрепить изученную информацию на практике, можно сразу же пройти тесты. С таким сервисом подготовиться к ЕГЭ станет гораздо легче.

• Незнайка — аналог сайта «Решу ЕГЭ». Многие ребята хвалят его своим удобством и простотой. На нем вы сможете прорешать не только КИМы, но и отработать отдельные задания. Вы также можете посмотреть реальные решенные варианты выпускников и посмотреть их ошибки. А также комментарии к этих ошибкам.

• ЕГЭ-студия — еще один сайт из разряда «конспекты». Здесь собраны краткие и лаконичные конспекты по многим темам и разделам обществознания. Все расписано простым и понятным языком. Открывайте, изучайте и готовьтесь к экзамену.

• Spadilo — один из сайтов фаворитов при подготовке к ЕГЭ по обществу. Здесь собрана подробная теория по 5 разделам обществознания. Помимо этого вы можете смотреть разборы реальных заданий с качественными и простыми объяснениями. А также решать тесты и проверять себя на ошибки.

• Examer — еще один сайт с отборной теорией, которая поможет при подготовке. Его уникальная особенность в том, что здесь есть список самых популярных терминов, которые точно встретятся на экзамене. Также на этом сайте вы можете решать интересные тесты в формате игры и проверять себя на ошибки. Отличительная особенность тестов — они проработаннее и удобнее, чем на большинстве сайтов по подготовке к ЕГЭ.

• Школа обществознания — канал с лаконичными уроками, которые идут по несколько минут. Каждый урок посвящен определенному заданию или теме, что существенно упрощает подготовку. Понравится тем, кто не любит большие часовые видео.

• BrainStory Me — автор канала записывает видео в разных форматах: есть короткие и удобные видео, а есть подробные и длинные разборы заданий. В любом случае, канал сильно помогает при подготовке. Для удобства зайдите в раздел плейлисты и выберите нужный раздел обществознания.

• ЯМолодой — вокруг канала завязана идея «сдать ЕГЭ на 100 баллов» и автор хорошо с ней справляется. Он записывает подробные видео-уроки и разборы заданий, которые интересно смотреть. На канале также есть видео с качественными разборами эссе и лайфхаками по сдаче экзамена.

• Безрукова Светлана — удобный канал в плане изучения обществознания и подготовки к ЕГЭ. Подача и качество материала на высшем уровне. А главное — автор разбирает темы до мельчайших подробностей и интересно преподносит информацию. Один из немногих каналов, которые не только полезно, но еще и приятно смотреть.

• Онлайн-консультация по подготовке от Рособрнадзора — официальная консультация от Рособрнадзора, в которой рассказывают об особенностях подготовки к ЕГЭ по обществознанию. На консультации также делятся советами по сдаче и подготовке к экзаменам. А также рекомендуют для этого полезный материал.

• Марафон по подготовке к ЕГЭ по обществознанию от Рособрнадзора — еще одно видео от Рособрнадзора, на этот раз — полноценный марафон. На нем выступают приглашенные эксперты и учителя, которые делятся советами по подготовке к экзамену, рассказывают о его особенностях и подводных камнях. В видео эксперты также отвечают на популярные вопросы о проведении и сдачи ЕГЭ по обществу.

• Обществознание за 6 минут — самый популярный и информативный сборник подкастов о подготовке к обществознанию, который можно найти на просторах интернета. Особенность этих подкастов в том, что они идут не больше 6 минут.

• ЕГЭ обществознание 2023 (Android, iOS) — удобное и простое приложение, с которым можно подготовиться к экзамену по обществознанию, прорешать тесты и изучить теорию. Доступно как на Android, так и на IPhone.

• Первым делом начните решать тестовую часть. Это можно сделать на сайте «Решу ЕГЭ» или других сайтах, которые мы давали в подборке. Можно решать сразу на нескольких сайтах для разнообразия — так подготовка точно не наскучит:)
• Выберите для себя 2-3 YouTube-канала из списка. Смотрите их в свободное время, помечайте важные моменты и следите за тем, как авторы прорешивают задания.
• Решайте проблемные задания. Это те задания, в которых вы чаще всего допускаете ошибки.
• Послушайте подкасты, которые мы дали. Они идут не дольше 6 минут, но в них дают очень важную информацию.
• Не переживайте. До экзаменов еще много времени. Но и не стоит расслабляться, готовиться пора уже сейчас.
• Будьте дисциплинированы. Выделите определенные дни и время для подготовки к экзамену и не пропускайте их.
• Чередуйте подготовку с отдыхов. Информация усваивается лучше того, когда тело и мозг отдохнувшие.

Мы уверены, что вы сдадите экзамены на максимальный балл и поступите на бюджет в тот ВУЗ, в который хотите.

💙 С заботой, ваша «Сотка».