Варианты ЕГЭ по географии
Об экзамене
ЕГЭ по географии не является популярным предметом у выпускников. Процент сдающих ЕГЭ по географии ежегодно колеблется в районе единицы. Большинство выпускников знают только то, что географы – учителя в школе. Однако география в XXI веке охватывает все сферы жизни и с географическим образованием можно найти работу в различных областях современной жизни. Наличие результата экзамена по географии открывает двери к направлениям: «География», «Экология и природопользование», «Картография и геоинформатика», «Гидрометеорология». Это перечислены только направления, каждое из которых содержит десятки специальностей.
Работать можно в различных областях. Самое первое – преподаватель. Физическая география открывает двери к различным областям географии, например «Геодезист», «Метеоролог», «Гидролог», «Геолог-геоморфолог», «Геофизик», «Геохимик», «Океанолог». Экономическая география занимается проблемами развития городов/стран, народонаселения; статистическими данными. Экологическое образование занимается проблемами развития планеты, взаимосвязью всех компонентов географической оболочки, а также проводит огромное количество экологических экспертиз.
Начиная с 2016 года, экзамен по географии приобрел новую форму, где нет вопросов с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных, тем самым контрольно-измерительные материалы стали сложнее для «угадаек». С отказом от тестовых заданий с выбором одного ответа появилось новшество – карты-приложения, которые раздаются на экзамене вместе с КИМ. Карты-приложения: 1) Политическая карта мира с нанесенными названиями стран; 2) Карта административно-территориального управления Российской Федерации с нанесенными названиями субъектов РФ.
Структура
Часть 1 содержит 27 заданий с кратким ответом (18 заданий базового уровня сложности, 8 заданий повышенного уровня сложности и 1 задание высокого уровня сложности). Часть 2 содержит 7 заданий с развернутым ответом, в первом из которых ответом должен быть чертеж, а в остальных требуется записать полный и обоснованный ответ на поставленный вопрос (2 задания повышенного уровня сложности и 5 заданий высокого уровня сложности).
Пояснения к оцениванию заданий
Выполнение заданий 1–2, 5–10, 12–13, 16–17, 19–27 оценивается 1 баллом; за выполнение заданий 3, 4, 11, 14, 15, 18 в зависимости от полноты и правильности ответа присваивается до 2 баллов.
Общий максимальный первичный балл за выполнение всей экзаменационной работы – 47.
Решайте варианты ЕГЭ по географии вместе с друзьями, отрабатывайте отдельные темы, скачивайте всё это в pdf. Успехов!
| Тема | Результат | Задания | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Географические модели. Карта и план местности | Не изучена | Отработать | ||
| 2. | Литосфера. Атмосфера. Гидросфера | Не изучена | Отработать | ||
| 3. | Природные ресурсы. Природопользование | Не изучена | Отработать | ||
| 4. | Литосфера. Гидросфера. Атмосфера. Географическая оболочка Земли. Широтная зональность и высотная поясность | Не изучена | Отработать | ||
| 5. | Географические особенности России | Не изучена | Отработать | ||
| 6. | Форма, размеры, движение Земли | Не изучена | Отработать | ||
| 7. | Мировой океан и его части. Воды суши | Не изучена | Отработать | ||
| 8. | Половозрастной состав населения | Не изучена | Отработать | ||
| 9. | Географические особенности размещения населения | Не изучена | Отработать | ||
| 10. | Географические особенности размещения населения | Не изучена | Отработать | ||
| 11. | Географические характеристики крупных стран мира | Не изучена | Отработать | ||
| 12. | Городское и сельское население. Города | Не изучена | Отработать | ||
| 13. | География отраслей промышленности России, сельского хозяйства и важнейших видов транспорта | Не изучена | Отработать | ||
| 14. | Природно-хозяйственное районирование России. Регионы России | Не изучена | Отработать | ||
| 15. | Признаки географических объектов и явлений | Не изучена | Отработать | ||
| 16. | Мировое хозяйство. Хозяйство России. Регионы России | Не изучена | Отработать | ||
| 17. | Погода и климат. Распределение тепла и влаги на Земле | Не изучена | Отработать | ||
| 18. | Административно-территориальное устройство России | Не изучена | Отработать | ||
| 19. | География отраслей промышленности России. Страны-экспортеры мира | Не изучена | Отработать | ||
| 20. | Часовые зоны | Не изучена | Отработать | ||
| 21. | Направление и типы миграции населения России | Не изучена | Отработать | ||
| 22. | Природные ресурсы | Не изучена | Отработать | ||
| 23. | Этапы геологической истории земной коры. Геологическая хронология | Не изучена | Отработать | ||
| 24. | Географические характеристики крупных стран мира | Не изучена | Отработать | ||
| 25. | Природно-хозяйственное районирование России. Регионы России | Не изучена | Отработать | ||
| 26. | Географические модели. Карта, план местности | Не изучена | Отработать | ||
| 27. | Географические модели. Карта, план местности | Не изучена | Отработать | ||
| Часть 2 | |||||
| 28. | Географические модели. Карта, план местности | Отработать | |||
| 29. | Литосфера. Гидросфера. Атмосфера. Биосфера. Ноосфера | Отработать | |||
| 30. | Литосфера. Гидросфера. Атмосфера. Биосфера. Ноосфера | Отработать | |||
| 31. | География основных отраслей производственной и непроизводственной сфер | Отработать | |||
| 32. | Земля как планета, современный облик планеты | Отработать | |||
| 33. | Численность, естественное движение населения России | Отработать | |||
| 34. | Направление и типы миграции | Отработать |
Любой учитель или репетитор может отслеживать результаты своих учеников по всей группе или классу.
Для этого нажмите ниже на кнопку «Создать класс», а затем отправьте приглашение всем заинтересованным.
Ознакомьтесь с подробной видеоинструкцией по использованию модуля.
ЕГЭ по географии не относится к массовым экзаменам. По данным статистики последних лет, сдают его максимум 3 % учащихся. В этом нет ничего удивительного, ведь этот предмет нужен для поступления на факультеты геологии, картографии, экологии и некоторые другие, не пользующиеся суперпопулярностью у абитуриентов.
Проверить знания и предугадать возможный балл за экзамен помогут бесплатные онлайн-тесты, содержащие ознакомительные тематические вопросы.
Вопрос №1
Город Арлит имеет географические координаты 18º 44′ с. ш. 7º 23′ в. д. Определите, на территории какого государства находится этот город.
Вопрос №2

132
312
321
123
Вопрос №3
Какие из следующих высказываний верны? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Распашка склонов препятствует развитию водной эрозии почв.
2) На долю сельского хозяйства приходится значительная часть выбросов в атмосферу парниковых газов.
3) Осушение болот в верховьях рек приводит к их обмелению.
4) Создание крупных водохранилищ приводит к изменению климата соседних территорий.
123
134
124
234
Вопрос №4
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков. В рельефе этой части материка почти нет резких колебаний высот, редки землетрясения, отсутствуют действующие вулканы. Здесь много миллионов лет назад вертикальные _______________________ земной коры привели к образованию Бразильского и Гвианского плоскогорий. При этом в земной коре образовались_______________________, в которые внедрялась _______________________. Рельеф плоскогорий разнообразен: столовые горы чередуются с холмистыми пространствами, их сменяют невысокие массивы, изрезанные ущельями.
Выбирайте последовательно одно слово (словосочетание) за другим, мысленно вставляя на места пропусков слова (словосочетания) из списка в нужной форме. Обратите внимание на то, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.
Список слов:
1) магма
2) движение
3) лава
4) горная порода
5) разлом
6) мантия
Отметьте порядок цифр, соответствующий пропущенным словам.
621
235
251
451
Вопрос №5
Установите соответствие между точкой, обозначенной на карте мира, и климатическим поясом, в котором она расположена: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ТОЧКА
А) 1
Б) 2
В) 3
КЛИМАТИЧЕСКИЙ ПОЯС
1) экваториальный
2) субэкваториальный
3) тропический
4) субтропический
134
231
324
123
Вопрос №6
Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения продолжительности дня 1 июня, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью дня.
1) 40º с. ш.
2) 10º ю. ш.
3) 30º ю. ш.
321
123
312
132
Вопрос №7
Установите соответствие между заливом и его обозначением на карте мира: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ЗАЛИВ
А) Гвинейский
Б) Бенгальский
В) Аляска
ОБОЗНАЧЕНИЕ НА КАРТЕ
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
231
241
134
132
Вопрос №8
Расположите перечисленные страны в порядке возрастания в них показателя рождаемости населения ( на 1 тыс. жителей), начиная со страны с наименьшим значением этого показателя.
1) Германия
2) Австралия
3) Бразилия
132
123
231
312
Вопрос №9
Какие три из обозначенных на карте России территории, отмеченные цифрами, имеют наибольшую среднюю плотность населения?
134
123
124
234
Вопрос №10

231
123
321
132
Вопрос №11
Какие из утверждений об Индии верны?
1) Индия является второй по численности населения страной в мире.
2) Индия по форме правления является монархией.
3) Индия обладает значительными запасами каменного угля и железных руд.
4) В общей численности населения Индии преобладает городское население.
13
14
23
24
Вопрос №12
Какие три из перечисленных городов России имеют наибольшую численность населения?
1) Новосибирск
2) Томск
3) Петрозаводск
4) Ставрополь
5) Уфа
6) Ростов-на-Дону
134
156
256
346
Вопрос №13
В каких трёх из перечисленных регионов России ведётся добыча природного газа? Отметьте цифры, под которыми указаны эти регионы.
1) Республика Карелия
2) Астраханская область
3) Ямало-Ненецкий автономный округ
4) Мурманская область
5) Смоленская область
6) Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
135
246
236
356
Вопрос №14
Какие из утверждений о Западной Сибири верны? Отметьте цифры, под которыми они указаны.
1) В Западной Сибири находится крупнейший в России по добыче каменноугольный бассейн.
2) Значительная часть территории Западной Сибири занята болотами и заболоченными землями.
3) Бόльшая часть электроэнергии в Западной Сибири производится на ГЭС.
4) Южная часть Западной Сибири находится в степной зоне.
134
124
234
123
Вопрос №15
В каких из высказываний содержится информация о миграциях населения? Отметьте цифры, под которыми они указаны.
1) Образование на территории бывшей Британской Индии двух независимых государств привело к переселению в общей сложности 18 млн человек.
2) В настоящее время большинство населения мира проживает в развивающихся странах, причём его доля в мировом населении постоянно растёт.
3) С начала XXI в. число прибывающих на постоянное жительство в Россию ежегодно превышает число выбывающих.
4) В Канаде 2/3 населения концентрируется в 150-километровой зоне, протянувшейся вдоль границы с США.
14
24
23
13
Вопрос №16
Какие из следующих выводов о тенденциях изменения объёмов промышленного производства, сделанные на основе анализа данных приведённой таблицы, верны? Отметьте цифры, под которыми они указаны.
- Объёмы промышленного производства в Алтайском крае ежегодно возрастали в период с 2010 по 2013 г.
- Объёмы промышленного производства в Республике Башкортостан ежегодно возрастали в период с 2010 по 2013 г.
- Объёмы промышленного производства в Томской области ежегодно уменьшались в период с 2010 по 2013 г.
- Объёмы промышленного производства в Самарской области ежегодно уменьшались в период с 2010 по 2013 г.
12
23
13
34
Вопрос №17
С помощью карты сравните значения средних многолетних максимумов температуры воздуха в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите точки в порядке повышения этих значений. Отметьте последовательность цифр.
132
321
231
312
Вопрос №18
Установите соответствие между субъектом РФ и его административным центром: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
СУБЪЕКТ РФ
А) Ненецкий автономный округ
Б) Республика Бурятия
В) Удмуртская Республика
АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ЦЕНТР
1) Йошкар-Ола
2) Улан-Удэ
3) Нарьян-Мар
4) Ижевск
341
324
132
214
Вопрос №19
В каких трёх из перечисленных стран основная часть электроэнергии производится на ТЭС? Укажите цифры, под которыми указаны эти страны.
1) Кувейт
2) Россия
3) Бразилия
4) Норвегия
5) Франция
6) Саудовская Аравия
245
136
126
356
Вопрос №20
В соответствии с Законом о возврате к «зимнему» времени с 26 октября 2014 г. на территории страны установлено 11 часовых зон (см. карту). Исходным при исчислении местного времени часовых зон служит московское время – время II часовой зоны.
Самолёт вылетел из Сургута (IV часовая зона) в Ростов-на-Дону (II часовая зона) в 5 часов по местному времени Сургута. Расчётное время полёта составляет 4 часа. Сколько времени будет в Ростове-на-Дону, когда самолёт приземлится? Ответ запишите в виде числа.
Вопрос №21
Используя данные диаграммы, определите величину миграционного прироста населения Республики Северная Осетия – Алания в 2011 г. Ответ запишите в виде числа.
Вопрос №22
Используя данные таблицы, сравните обеспеченность стран нефтью. Расположите страны в порядке возрастания в них показателя ресурсообеспеченности, начиная со страны с наименьшим значением этого показателя.
132
312
123
321
Вопрос №23
Расположите перечисленные периоды геологической истории Земли в хронологическом порядке, начиная с самого раннего.
1) меловой
2) четвертичный
3) силурийский
213
312
123
321
Вопрос №24
Определите страну по её краткому описанию.
Эта страна полностью расположена в Западном полушарии и имеет выход к трём океанам. На материке, где расположена страна, она является первой по площади территории и третьей по численности населения. В стране хорошо развиты отрасли как добывающей, так и обрабатывающей промышленности. В международном географическом разделении труда она является поставщиком продукции горнодобывающей промышленности, машиностроения, металлургии, топливной, химической и лесной промышленности, а также сельского хозяйства.
Вопрос №25
Определите регион России по его краткому описанию.
Эта область расположена в Европейской части России. Она имеет выход к Государственной границе РФ. Одна из основных отраслей промышленности – добыча железных руд и производство железорудных окатышей. Машиностроение специализируется на производстве кузнечно-прессового оборудования, электротехнических изделий, оборудования для животноводства и кормопроизводства. Электроэнергией область обеспечивает расположенная на её территории крупная АЭС. В пищевой промышленности используется местное сельскохозяйственное сырьё: на чернозёмных почвах выращивают зерновые культуры, картофель, сахарную свёклу, подсолнечник.
Помимо теоретической подготовки бесплатные онлайн-тесты дают представление также и о практической части экзамена.
Контакты
ул. Чернышевского, д. 17, офис 33, Казань, Республика Татарстан, 420000, Россия
- +7 (920) 298-89-20
Меню
- Онлайн-тестирование
- Видеоуроки
- Библиотека школьной литературы
- Методический материал
- Сочинения
- Правообладателям

© 2015 — 2023 «Пять с Плюсом». Все права защищены
-
Тест по географии на тему «Страны мира» (11 класс). Проверка ваших знаний по этой теме в 11 классе
-
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.
-
Тест на обобщение и систематизацию знаний по разделу «Евразия» в курсе географии материков и стран. Тест состоит из 50 вопросов и рассчитан для учащихся 9 класса, а также учащихся выпускных классов для подготповки к ЦТ .
-
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.
-
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.
-
тест для подготовки к ОГЭ по географии для учащихся 9 класса.
-
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.
-
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.
-
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.
-
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.
-
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.
-
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.
-
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.
-
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.
-
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.
-
Тест на закрепление знаний по разделу «Природные условия и ресурсы Евразии» в курсе географии материков и стран. Рассчитан для учащихся 9 класса, а также для выпускников, готовящихся к сдаче ЦТ (ЕГЭ) по географии. Тест включает 30 вопросов.
-
Тест на проверку и закрепление знаний по теме «Атмосфера. Погода и климат» составлен в соответствии с учебной программой по географии 6 класса (Минск, НИО, 2016 г.). Предназначен для учащихся 6 класса, а также для подготовки к сдаче ЦТ по географии.
Колледж экономических международных связей
Для выпускников 9 и 11 классов.
Высшее образование онлайн
Федеральный проект дистанционного образования.
Я б в нефтяники пошел!
Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.
Технологии будущего
Вдохновитесь идеей стать крутым инженером, чтобы изменить мир
Студенческие проекты
Студенты МосПолитеха рассказывают о своих изобретениях
Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА
120 лет опыта подготовки
Международный колледж искусств и коммуникаций
МКИК — современный колледж
Английский язык
Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.
15 правил безопасного поведения в интернете
Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.
Олимпиады для школьников
Перечень, календарь, уровни, льготы.
Первый экономический
Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г.В. Плеханова.
Билет в Голландию
Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.
Цифровые герои
Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.
Работа будущего
Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет
Профессии мечты
Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.
Экономическое образование
О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.
Гуманитарная сфера
Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.
Молодые инженеры
Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.
Табель о рангах
Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.
Карьера в нефтехимии
Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.
Тест по географии онлайн – отличный способ проверить свои знания
География – это очень интересный предмет, изучая который, ученики получают четкие представления
об устройстве окружающего мира, о далеких странах, и лучше узнают свою родную страну.
Не знаешь, что тебя ждет на ЕГЭ по географии и боишься предстоящего экзамена? Бояться совершенно
не надо, особенно, если знаешь материал.
Наши онлайн тесты по географии помогут определить глубину своих знаний. Это
отличный способ весело провести время, обучаясь. Тест по географии может
использоваться учениками выпускных классов для самоконтроля: сверившись с ответами по
тестам по географии, вы не только подучите материал, вы будете знать, на какие темы
нужно обратить особое внимание при подготовке к ЕГЭ.
В этом разделе ты найдешь тесты по географии класс 7, 8, 9 и сможешь проверить
свои знания.





























