Сдам гиа решу егэ информатика 2022

Демонстрационная версия ЕГЭ−2022 по информатике

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.

Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.

Версия для печати и копирования в MS Word

На рисунке схема дорог N-ского района изображена в виде графа, в таблице содержатся сведения о протяжённости каждой из этих дорог (в километрах).

	П1	П2	П3	П4	П5	П6	П7
П1		3			4
П2	3				12	13
П3				10	11
П4			10		9		7
П5	4	12	11	9		8	6
П6		13			8		5
П7				7	6	5

Так как таблицу и схему рисовали независимо друг от друга, то нумерация населённых пунктов в таблице никак не связана с буквенными обозначениями на графе. Определите, какова сумма протяжённостей дорог из пункта Б в пункт В и из пункта Г в пункт Д.

В ответе запишите целое число.

Ответ:

Миша заполнял таблицу истинности логической функции F

¬ (y → (x ≡ w)) ∧ (z → x),

но успел заполнить лишь фрагмент из трёх различных её строк, даже не указав, какому столбцу таблицы соответствует каждая из переменных w, x, y, z.

Переменная 1	Переменная 2	Переменная 3	Переменная 4	Функция
	1	1		1
0			0	1
	0	1	0	1

Определите, какому столбцу таблицы соответствует каждая из переменных w, x, y, z.

В ответе напишите буквы w, x, y, z в том порядке, в котором идут соответствующие им столбцы (сначала буква, соответствующая первому столбцу; затем буква, соответствующая второму столбцу, и т. д.). Буквы в ответе пишите подряд, никаких разделителей между буквами ставить

не нужно.

Пример. Функция F задана выражением ¬ x ∨ y, зависящим от двух переменных, а фрагмент таблицы имеет следующий вид

Переменная 1	Переменная 2	Функция
???	???	F
0	1	0

В этом случае первому столбцу соответствует переменная y, а второму столбцу  — переменная x. В ответе следует написать: yx.

Ответ:

В файле приведён фрагмент базы данных «Продукты» о поставках товаров в магазины районов города. База данных состоит из трёх таблиц.

3.xlsx

Таблица «Движение товаров» содержит записи о поставках товаров в магазины в течение первой декады июня 2021 г., а также информацию о проданных товарах. Поле Тип операции содержит значение Поступление или Продажа, а в соответствующее поле Количество упаковок, шт. занесена информация о том, сколько упаковок товара поступило в магазин или было продано в течение дня. Заголовок таблицы имеет следующий вид.

ID операции

Дата

ID магазина

Артикул

Тип операции

Количество упаковок,
шт.

Цена,
руб./шт.

Таблица «Товар» содержит информацию об основных характеристиках каждого товара. Заголовок таблицы имеет следующий вид.

Артикул

Отдел

Наименование

Ед. изм.

Количество
в упаковке

Поставщик

Таблица «Магазин» содержит информацию о местонахождении магазинов. Заголовок таблицы имеет следующий вид.

На рисунке приведена схема указанной базы данных.

Используя информацию из приведённой базы данных, определите на сколько увеличилось количество упаковок яиц диетических, имеющихся в наличии в магазинах Заречного района за период с 1 по 10 июня.

В ответе запишите только число.

Ответ:

Для кодирования некоторой последовательности, состоящей из букв Л, М, Н, П, Р, решили использовать неравномерный двоичный код, удовлетворяющий условию, что никакое кодовое слово не является началом другого кодового слова. Это условие обеспечивает возможность однозначной расшифровки закодированных сообщений. Для букв Л, М, Н использовали соответственно кодовые слова 00, 01, 11. Для двух оставшихся букв П и Р  — кодовые слова неизвестны.

Укажите кратчайшее возможное кодовое слово для буквы П, при котором код будет удовлетворять указанному условию. Если таких кодов несколько, укажите код с наименьшим числовым значением.

Ответ:

На вход алгоритма подаётся натуральное число N. Алгоритм строит по нему новое число R следующим образом.

1.  Строится двоичная запись числа N.

2.  К этой записи дописываются справа ещё два разряда по следующему правилу:

а)  складываются все цифры двоичной записи числа N, и остаток от деления суммы на 2 дописывается в конец числа (справа). Например, запись 11100 преобразуется в запись 111001;

б)  над этой записью производятся те же действия  — справа дописывается остаток от деления суммы цифр на 2.

Полученная таким образом запись (в ней на два разряда больше, чем в записи исходного числа N) является двоичной записью результирующего числа R.

Укажите такое наименьшее число N, для которого результат работы алгоритма больше числа 77. В ответе это число запишите в десятичной системе счисления.

Ответ:

Определите, при каком наибольшем введённом значении переменной s программа выведет число 64. Для Вашего удобства программа представлена на четырёх языках программирования.

Си++	Python
#include <iostream> using namespace std; int main() {     int s, n;     cin >> s;     s = s / 10;     n = 1 ;     while (s < 51) {         s = s + 5;         n = n * 2;     }     cout << n << endl;     return 0; }	s = int(input()) s = s // 10 n = 1 while s < 51:     s = s + 5     n = n * 2 print(n)
Паскаль	Алгоритмический язык
var s, n: integer; begin     readln (s);     s := s div 10;     n := 1;     while s < 51 do     begin         s := s + 5;         n := n * 2     end;     writeln(n) end.	алг нач     цел n, s     ввод s     s := div( s, 10)     n := 1     нц пока s < 51         s := s + 5         n := n * 2     кц     вывод n кон

Ответ:

Для хранения произвольного растрового изображения размером 128×320 пикселей отведено 20 Кбайт памяти без учёта размера заголовка файла. Для кодирования цвета каждого пикселя используется одинаковое количество бит, коды пикселей записываются в файл один за другим без промежутков. Какое максимальное количество цветов можно использовать в изображении?

Ответ:

Все четырёхбуквенные слова, в составе которых могут быть только буквы Л, Е, М, У, Р, записаны в алфавитном порядке и пронумерованы, начиная с 1. Ниже приведено начало списка.

1.  ЕЕЕЕ

2.  ЕЕЕЛ

3.  ЕЕЕМ

4.  ЕЕЕР

5.  ЕЕЕУ

6.  ЕЕЛЕ

…

Под каким номером в списке идёт первое слово, которое начинается с буквы Л?

Ответ:

Откройте файл электронной таблицы, содержащей в каждой строке три натуральных числа.

9.xlsx

Выясните, какое количество троек чисел может являться сторонами треугольника, то есть удовлетворяет неравенству треугольника. В ответе запишите только число.

Ответ:

С помощью текстового редактора определите, сколько раз, не считая сносок, встречается слово «долг» или «Долг» в тексте романа в стихах А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Другие формы слова «долг», такие как «долги», «долгами» и т. д., учитывать не следует. В ответе укажите только число.

Задание 10

Ответ:

При регистрации в компьютерной системе каждому пользователю выдаётся идентификатор, состоящий из 15 символов и содержащий только символы из 8-символьного набора: А, В, C, D, Е, F, G, H. В базе данных для хранения сведений о каждом пользователе отведено одинаковое и минимально возможное целое число байт. При этом используют посимвольное кодирование идентификаторов, все символы кодируют одинаковым и минимально возможным количеством бит. Кроме собственно идентификатора, для каждого объекта в системе хранятся дополнительные сведения, для чего отведено 24 байт на один объект.

Определите объём памяти (в байтах), необходимый для хранения сведений о 20 объектах. В ответе запишите только целое число  — количество байт.

Ответ:

Исполнитель Редактор получает на вход строку цифр и преобразовывает её. Редактор может выполнять две команды, в обеих командах v и w обозначают цепочки цифр.

А)  заменить (v, w).

Эта команда заменяет в строке первое слева вхождение цепочки v на цепочку w. Например, выполнение команды

заменить (111, 27)

преобразует строку 05111150 в строку 0527150.

Если в строке нет вхождений цепочки v, то выполнение команды заменить (v, w) не меняет эту строку.

Б)  нашлось (v).

Эта команда проверяет, встречается ли цепочка v в строке исполнителя Редактор. Если она встречается, то команда возвращает логическое значение «истина», в противном случае возвращает значение «ложь». Строка

исполнителя при этом не изменяется.

Цикл

    ПОКА условие

        последовательность команд

    КОНЕЦ ПОКА

выполняется, пока условие истинно.

В конструкции

    ЕСЛИ условие

        ТО команда1

        ИНАЧЕ команда2

    КОНЕЦ ЕСЛИ

выполняется команда1 (если условие истинно) или команда2 (если условие ложно).

Какая строка получится в результате применения приведённой ниже программы к строке, состоящей из 70 идущих подряд цифр 8? В ответе запишите полученную строку.

НАЧАЛО

    ПОКА нашлось (2222) ИЛИ нашлось (8888)

        ЕСЛИ нашлось (2222)

            ТО заменить (2222, 88)

            ИНАЧЕ заменить (8888, 22)

        КОНЕЦ ЕСЛИ

    КОНЕЦ ПОКА

КОНЕЦ

Ответ:

На рисунке представлена схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К, Л, М. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой.

Сколько существует различных путей из города А в город М, проходящих через город В?

Ответ:

Значение арифметического выражения

3 · 4³⁸ + 2 · 4²³ + 4²⁰ + 3 · 4⁵ + 2 · 4⁴ + 1

записали в системе счисления с основанием 16. Сколько значащих нулей содержится в этой записи?

Ответ:

На числовой прямой даны два отрезка: D  =  [17; 58] и C  =  [29; 80]. Укажите наименьшую возможную длину такого отрезка A, для которого логическое выражение

(x ∈ D) → ((¬(x ∈ C)∧ ¬(x ∈ A)) → ¬(x ∈ D))

истинно (т. е. принимает значение 1) при любом значении переменной х.

Ответ:

Алгоритм вычисления значения функции F(n), где n  — натуральное число, задан следующими соотношениями:

F(n)  =  1 при n  =  1;

F(n)  =  n + F(n − 1), если n чётно,

F(n)  =  2 × F(n − 2), если n > 1 и при этом n нечётно.

Чему равно значение функции F(26)?

Ответ:

В файле содержится последовательность целых чисел. Элементы последовательности могут принимать целые значения от −10 000 до 10 000 включительно. Определите и запишите в ответе сначала количество пар элементов последовательности, в которых хотя бы одно число делится на 3, затем максимальную из сумм элементов таких пар. В данной задаче под парой подразумевается два идущих подряд элемента последовательности. Например, для последовательности из пяти элементов: 6; 2; 9; –3; 6  — ответ: 4 11.

17.txt

Ответ:

Квадрат разлинован на N × N клеток (1 < N < 30). Исполнитель Робот может перемещаться по клеткам, выполняя за одно перемещение одну из двух команд: вправо или вниз. По команде вправо Робот перемещается в соседнюю правую клетку, по команде вниз  — в соседнюю нижнюю. Квадрат ограничен внешними стенами. Между соседними клетками квадрата также могут быть внутренние стены. Сквозь стену Робот пройти не может. Перед каждым запуском Робота в каждой клетке квадрата лежит монета достоинством от 1 до 100. Посетив клетку, Робот забирает монету с собой; это также относится к начальной и конечной клеткам маршрута Робота.

Определите максимальную и минимальную денежные суммы, которые может собрать Робот, пройдя из левой верхней клетки в правую нижнюю.

В ответе укажите два числа  — сначала максимальную сумму, затем минимальную.

18.xlsx

Исходные данные представляют собой электронную таблицу размером N × N, каждая ячейка которой соответствует клетке квадрата. Внутренние и внешние стены обозначены утолщенными линиями.

Пример входных данных:

1	8	8	4
10	1	1	3
1	3	12	2
2	3	5	6

Для указанных входных данных ответом должна быть пара чисел 38 и 22.

Ответ:

Два игрока, Петя и Ваня, играют в следующую игру. Перед игроками лежит куча камней. Игроки ходят по очереди, первый ход делает Петя. За один ход игрок может добавить в кучу один камень или увеличить количество камней в куче в два раза. Для того чтобы делать ходы, у каждого игрока есть неограниченное количество камней.

Игра завершается в тот момент, когда количество камней в куче становится не менее 29. Победителем считается игрок, сделавший последний ход, т. е. первым получивший кучу, в которой будет 29 или больше камней.

В начальный момент в куче было S камней, 1 ≤ S ≤ 28.

Будем говорить, что игрок имеет выигрышную стратегию, если он может выиграть при любых ходах противника.

Укажите такое значение S, при котором Петя не может выиграть за один ход, но при любом ходе Пети Ваня может выиграть своим первым ходом.

Ответ:

Два игрока, Петя и Ваня, играют в следующую игру. Перед игроками лежит куча камней. Игроки ходят по очереди, первый ход делает Петя. За один ход игрок может добавить в кучу один камень или увеличить количество камней в куче в два раза. Для того чтобы делать ходы, у каждого игрока есть неограниченное количество камней.

В начальный момент в куче было S камней, 1 ≤ S ≤ 28.

Будем говорить, что игрок имеет выигрышную стратегию, если он может выиграть при любых ходах противника.

Найдите два таких значения S, при которых у Пети есть выигрышная стратегия, причём одновременно выполняются два условия:

— Петя не может выиграть за один ход;

— Петя может выиграть своим вторым ходом независимо от того, как будет ходить Ваня.

Найденные значения запишите в ответе в порядке возрастания.

Ответ:

В начальный момент в куче было S камней, 1 ≤ S ≤ 28.

Будем говорить, что игрок имеет выигрышную стратегию, если он может выиграть при любых ходах противника.

Для игры, описанной в задании 19, найдите значение S, при котором одновременно выполняются два условия:

— у Вани есть выигрышная стратегия, позволяющая ему выиграть первым или вторым ходом при любой игре Пети;

— у Вани нет стратегии, которая позволит ему гарантированно выиграть первым ходом.

Если найдено несколько значений S, в ответе запишите минимальное из них.

Ответ:

Ниже на четырех языках программирования записан алгоритм. Получив на вход число x, этот алгоритм печатает два числа: L и M. Укажите наибольшее число x, при вводе которого алгоритм печатает сначала 4, а потом 5.

C++	Python
#include <iostream> using namespace std; int main() {     int x, L, M, Q;     cin >> x;     Q = 9;     L = 0;     while (x >= Q){         L = L + 1;         x = x — Q;     }     M = x;     if (M < L){         M = L;         L = x;     }     cout << L << endl << M << endl;     return 0; }	x = int(input()) Q = 9 L = 0 while x >= Q:     L = L + 1     x = x — Q M = x if M < L:     M = L     L = x print(L) print(M)
Паскаль	Алгоритмический язык
var x, L, M, Q: integer; begin     readln(x);     Q := 9;     L := 0;     while x >= Q do begin         L := L + 1;         x := x — Q;     end;     M := x;     if M < L then begin         M := L;         L := x;     end;     writeln(L);     writeln(M); end.	алг нач     цел x, L, M, Q     ввод x     Q := 9     L := 0     нц пока x >= Q         L := L + 1         x := x — Q     кц     M := x     если M < L         то             M := L             L := x     все     вывод L, нс, M кон

Ответ:

Исполнитель преобразует число на экране.

У исполнителя есть две команды, которым присвоены номера:

1.  Прибавить 1

2.  Умножить на 2

Первая команда увеличивает число на экране на 1, вторая умножает его на 2. Программа для исполнителя  — это последовательность команд.

Сколько существует программ, для которых при исходном числе 1 результатом является число 20 и при этом траектория вычислений содержит число 10?

Траектория вычислений программы  — это последовательность результатов выполнения всех команд программы. Например, для программы 121 при исходном числе 7 траектория будет состоять из чисел 8, 16, 17.

Ответ:

Текстовый файл состоит из символов P, Q, R и S.

Определите максимальное количество идущих подряд символов в прилагаемом файле, среди которых нет идущих подряд символов P.

Для выполнения этого задания следует написать программу.

24.txt

Ответ:

Пусть M  — сумма минимального и максимального натуральных делителей целого числа, не считая единицы и самого числа. Если таких делителей у числа нет, то значение M считается равным нулю.

Напишите программу, которая перебирает целые числа, бо́льшие 700 000, в порядке возрастания и ищет среди них такие, для которых значение M оканчивается на 8. Выведите первые пять найденных чисел и соответствующие им значения M.

Формат вывода: для каждого из пяти таких найденных чисел в отдельной строке сначала выводится само число, затем  — значение М.

Строки выводятся в порядке возрастания найденных чисел.

Количество строк в таблице для ответа избыточно.

По заданной информации об объёме файлов пользователей и свободном объёме на архивном диске определите максимальное число пользователей, чьи файлы можно сохранить в архиве, а также максимальный размер имеющегося файла, который может быть сохранён в архиве, при условии, что сохранены файлы максимально возможного числа пользователей.

Входные данные.

Задание 26

В первой строке входного файла находятся два числа: S  — размер свободного места на диске (натуральное число, не превышающее 10 000) и N  — количество пользователей (натуральное число, не превышающее 1000). В следующих N строках находятся значения объёмов файлов каждого пользователя (все числа натуральные, не превышающие 100), каждое в отдельной строке.

Запишите в ответе два числа: сначала наибольшее число пользователей, чьи файлы могут быть помещены в архив, затем максимальный размер имеющегося файла, который может быть сохранён в архиве, при условии, что сохранены файлы максимально возможного числа пользователей.

Пример входного файла:

100 4

При таких исходных данных можно сохранить файлы максимум двух пользователей. Возможные объёмы этих двух файлов 30 и 40, 30 и 50 или 40 и 50. Наибольший объём файла из перечисленных пар  — 50, поэтому ответ для приведённого примера:

2 50

Ответ:

Дана последовательность из N натуральных чисел. Рассматриваются все её непрерывные подпоследовательности, такие что сумма элементов каждой из них кратна k  =  43. Найдите среди них подпоследовательность с максимальной суммой, определите её длину. Если таких подпоследовательностей найдено несколько, в ответе укажите количество элементов самой короткой из них.

Входные данные

Файл A

Файл B

Даны два входных файла (файл A и файл B), каждый из которых содержит в первой строке количество чисел N (1 ≤ N ≤ 10 000 000). Каждая из следующих N строк содержит одно натуральное число, не превышающее 10 000.

Пример организации исходных данных во входном файле:

В ответе укажите два числа: сначала значение искомой длины для файла А, затем  — для файла B.

Предупреждение: для обработки файла B не следует использовать переборный алгоритм, вычисляющий сумму для всех возможных вариантов, поскольку написанная по такому алгоритму программа будет выполняться слишком долго.

Ответ:

Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения.

Источник

Старый каталог

Каталог заданий по типам по темам

?

1. Анализ информационных моделей

2. Построение таблиц истинности логических выражений

3. Поиск информации в реляционных базах данных

4. Кодирование и декодирование информации

5. Анализ и построение алгоритмов для исполнителей

6. Определение результатов работы простейших алгоритмов

7. Кодирование и декодирование информации. Передача информации

8. Перебор слов и системы счисления

144

10. Поиск символов в текстовом редакторе

11. Вычисление количества информации

121

12. Выполнение алгоритмов для исполнителей

13. Поиск путей в графе

177

14. Кодирование чисел. Системы счисления

15. Преобразование логических выражений

100

16. Рекурсивные алгоритмы

17. Обработки числовой последовательности

19. Выигрышная стратегия. Задание 1

110

20. Выигрышная стратегия. Задание 2

110

21. Выигрышная стратегия. Задание 3

110

22. Многопроцессорные системы

23. Оператор присваивания и ветвления. Перебор вариантов, построение дерева

24. Обработка символьных строк

25. Обработка целочисленной информации

26. Обработка целочисленной информации

Дополнительные задания для подготовки

Задания Д1. Анализ информационных моделей

106

Задания Д1. Кодирование и операции над числами в разных системах счисления

Задания Д2. Кодирование цвета

Задания Д2. Построение таблиц истинности логических выражений

Задания Д3. Анализ информационных моделей

Задания Д3. Базы данных. Файловая система

159

Задания Д4. Базы данных. Файловая система

Задания Д4. Кодирование и декодирование информации

Задания Д5. Анализ и построение алгоритмов для исполнителей

106

Задания Д5. Разные задачи

Задания Д6. Анализ программ

184

Задания Д6. Символьные строки

Задания Д7. Анализ диаграмм и электронных таблиц

171

Задания Д7. Базы данных. Файловая система

Задания Д7. Кодирование и декодирование информации. Передача информации

127

Задания Д8. Кодирование и декодирование информации

Задания Д8. Перебор слов и системы счисления

Задания Д9. Анализ и построение алгоритмов для исполнителей

Задания Д10. Анализ диаграмм и электронных таблиц

Задания Д11. Вычисление количества информации

Задания Д11. Кодирование и декодирование информации. Передача информации

Задания Д12. Выполнение алгоритмов для исполнителей

103

Задания Д12. Организация компьютерных сетей. Адресация

155

Задания Д12. Построение таблиц истинности логических выражений

Задания Д13. Выполнение алгоритмов для исполнителей

Задания Д14. Запросы для поисковых систем с использованием логических выражений

Задания Д14. Кодирование чисел. Системы счисления

Задания Д15. Преобразование логических выражений

Задания Д16. Обработка массивов и матриц

Задания Д16. Рекурсивные алгоритмы

Задания Д17. Анализ программы с циклами и условными операторами

Задания Д17. Запросы для поисковых систем с использованием логических выражений

118

Задания Д18. Оператор присваивания и ветвления

Задания Д19 C4. Обработка символьных строк

Задания Д19. Обработка массивов и матриц

Задания Д21. Анализ программ с циклами и подпрограммами

Задания Д22. Анализ программы с циклами и условными операторами

109

Задания Д23. Логические уравнения

116

Задания Д23. Оператор присваивания и ветвления. Перебор вариантов, построение дерева

Задания Д24 C1. Исправление ошибок в программе

153

Задания Д25 C2. Алгоритмы обработки массивов

185

Задания Д26 C3. Выигрышная стратегия

152

Задания Д27 C4. Программирование

122

Источник

Демоверсия 2023

Официальная демоверсия ОГЭ от ФИПИ на 2022 год.

Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют.

Демоверсия утверждена.

→ Демоверсия: inf-2022-v2.pdf
→ Спецификация: inf-s2022-v2.pdf
→ Кодификатор: inf-k2022-v2.pdf
→ Скачать одним архивом (с дополнительными файлами) (88 мб): inf-oge-2022-v2.zip

Задания

Версия для печати и копирования в MS Word

Сколько файлов с расширением rtf содержится в подкаталогах каталога Поэзия? В ответе укажите только число.

Спрятать решение

Решение.

Спустимся в каталог Поэзия. В строке поиска введём «*.”rtf”», где символ * — любое количество символов. Результатом поискового запроса будет список всех файлов в подкаталогах каталога DEMO-12 с расширением .rtf. Таких файлов 15.

Ответ: 15.

Спрятать решение

Михаил Токарев 04.04.2022 19:12

В задании 12 номер 18281 файл поврежден и не открывается, проверьте и пожалуйста устраните ошибку.

Даниил Овсянников

У нас корректно работает. Пожалуйста, пришлите скриншот в группу Решу ЕГЭ в ВК.

	П1	П2	П3	П4	П5	П6	П7
П1		3			4
П2	3				12	13
П3				10	11
П4			10		9		7
П5	4	12	11	9		8	6
П6		13			8		5
П7				7	6	5

В ответе запишите целое число.

Решение.

Заметим, что К — единственная вершина шестой степени, значит, К соответствует П5. Вершины А и Е — единственные вершины степени 2, тогда они могут соответствовать П1 и П3. Вершины Б и Д связаны с вершинами А и Е, тогда из таблицы получаем, что они могут соответствовать П2 и П4. Тогда В и Г могут соответствовать П6 и П7.

Заметим, что точное соответствие букв пунктам не важно. Таким образом, сумма протяжённостей дорог из пункта Б в пункт В и из пункта Г в пункт Д равна 13 + 7 = 20.

Ответ: 20.

В файле содержится последовательность из 10 000 целых положительных чисел. Каждое число не превышает 10 000. Определите и запишите в ответе сначала количество пар элементов последовательности, у которых сумма элементов кратна 80 и хотя бы один элемент из пары делится на 50, затем максимальную из сумм элементов таких пар. В данной задаче под парой подразумевается два различных элемента последовательности. Порядок элементов в паре не важен.

Ответ:

Спрятать решение

Решение.

Сначала считаем все числа из файла в массив. Для каждой пары будем проверять, кратна ли 80 сумма элементов пары и делится ли хотя бы один из элементов пары на 50. Если сумма элементов кратна 80 и хотя бы один из элементов пары делится на 50, будем увеличивать значения счётчика count и проверять, больше ли сумма элементов пары текущей максимальной суммы. Если сумма элементов пары больше текущей максимальной суммы, будем обновлять значение переменной maxsum.

Приведём решение задачи на языке Pascal.

var

i, j: integer;

count: longint;

maxsum: integer;

arr: array[1..10000] of integer;

f: text;

begin

assign(f,’C:17.txt’);

reset(f);

maxsum := 0;

count := 0;

for i := 1 to 10000 do readln(f, arr[i]);

for i := 1 to 10000 – 1 do

for j := i + 1 to 10000 do begin

if ((arr[i] + arr[j]) mod 80 = 0) and ((arr[i] mod 50 = 0) or (arr[j] mod 50 = 0)) then begin

count := count + 1;

if arr[i] + arr[j] > maxsum then maxsum := arr[i] + arr[j];

end;

writeln(count, ‘ ‘, maxsum);

end.

Приведём решение Николая Чуркина (Тимашевск) на языке Python.

count = m = 0

f = open(’17.txt’)

l = [int(i) for i in f]

for i in range(len(l) – 1):

for j in range(i + 1, len(l)):

if ((l[i] + l[j]) % 80 == 0) and (l[i] % 50 == 0 or l[j] % 50 == 0):

count += 1

m = max(m, l[i] + l[j])

print(count, m)

В результате работы данного алгоритма при вводе данных из файла ответ — 21648 19760.

Примечание. Путь к файлу необходимо указать согласно расположению файла на Вашем компьютере.

В файле содержится последовательность из 10 000 целых положительных чисел. Каждое число не превышает 10 000. Определите и запишите в ответе сначала количество пар элементов последовательности, у которых разность элементов кратна 36 и хотя бы один из элементов кратен 13, затем максимальную из разностей элементов таких пар. В данной задаче под парой подразумевается два различных элемента последовательности. Порядок элементов в паре не важен.

Ответ:

Спрятать решение

Решение.

Сначала считаем все числа из файла в массив. Для каждой пары будем проверять, кратна ли 36 разность элементов пары и кратен ли 13 хотя бы один из элементов пары. Если разность элементов кратна 36 и хотя бы один из элементов пары кратен 13, будем увеличивать значения счётчика count и проверять, больше ли разность элементов пары текущей максимальной разности. Если разность элементов пары больше текущей максимальной разности, будем обновлять значение переменной maxdif.

Приведём решение задачи на языке Pascal.

var

i, j: integer;

count: longint;

maxdif: integer;

arr: array[1..10000] of integer;

f: text;

begin

assign(f,’C:17.txt’);

reset(f);

maxdif := 0;

count := 0;

for i := 1 to 10000 do readln(f, arr[i]);

for i := 1 to 10000 – 1 do

for j := i + 1 to 10000 do begin

if (abs(arr[i] – arr[j]) mod 36 = 0) and ((arr[i] mod 13 = 0) or (arr[j] mod 13 = 0)) then begin

count := count + 1;

if abs(arr[i] – arr[j]) > maxdif then maxdif := abs(arr[i] – arr[j]);

end;

writeln(count, ‘ ‘, maxdif);

end.

Приведём решение Николая Чуркина (Тимашевск) на языке Python.

count = m = 0

f = open(’17.txt’)

l = [int(i) for i in f]

for i in range(len(l) – 1):

for j in range(i + 1, len(l)):

if (l[i] – l[j]) % 36 == 0 and (l[i] % 13 == 0 or l[j] % 13 == 0):

count += 1

m = max(m, abs(l[i] – l[j]))

print(count, m)

В результате работы данного алгоритма при вводе данных из файла ответ — 212587 9972.

Примечание 1. Путь к файлу необходимо указать согласно расположению файла на Вашем компьютере.

Примечание 2.

Заметим, что под парой понимаются два различных элемента последовательности, при этом порядок следования элементов в паре не важен, тогда количество всех возможных пар составит N · (N − 1) / 2.

*** КАНАЛ ЮТЬЮБ ***

Выберите номер задания ОГЭ с разбором примеров:

Структура заданий ОГЭ по информатике

Часть 1 содержит 10 заданий с кратким ответом. Данные задания похожи на те, что представлены в ЕГЭ по информатике и ИКТ, но по содержанию и сложности соответствуют уровню основного общего образования.

Задания первой части можно условно разделить на два типа:

задания, в которых требуется вычислить определённую величину;
задания, в которых следует установить правильную последовательность, представленную в виде строки символов по определённому алгоритму.
Ответы на такие задания даются в виде натурального числа или последовательности символов (букв или цифр), записанных без пробелов и других разделителей.
Часть 2 включает 5 заданий, которые выполняются на компьютере. Данные задания проверяют приобретение учащимися практических навыков использования информационных технологий.
Вторая часть состоит из двух заданий с кратким ответом и трех задания с ответом в виде файла (сохраненный либо в текстовом редакторе, либо в электронной таблице), который будет проверяться экспертами..

Дата проведения (ГИА) ОГЭ по информатике в 2023 году

Пока нет данных

Шкала перевода баллов ОГЭ по информатике

Таблица перевода первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале для проведения ОГЭ в 2020 году (ФИПИ):

Продолжительность экзамена (ОГЭ) по информатике 150 минут или 2 часа 30 минут.

Готовимся к ОГЭ по информатике

Демонстрационные варианты ОГЭ по информатике (Федерального института педагогических измерений (ФИПИ)):

Демоверсия 2020
Демоверсия 2019
Демоверсия 2018

Все вы знаете, что в 2020 году разработчики ФИПИ подготовили обновленные варианты экзаменационных заданий для 9 классов. Потом началась пандемия, и выпускники 2020 года впервые в истории соременной России были полностью освобождены от сдачи государственных экзаменов. Таким образом совершенно новые задания были апробированы на ОГЭ 2021 года. Результаты оказались плачевным. Мы до сих пор не знаем точной статистики по количеству выпускников, не преодолевших минимальный порог баллов на ОГЭ-2021, но во многих СМИ освещались ситуации массовых пересдач экзаменов выпускниками 9 классов. Причин такого провала много, но основных две: снижение общего качества школьного образования из-за перехода на дистанционное обучение, а также серьёзное усложнение заданий ОГЭ по некоторым предметам. Самые большие проблемы у выпускников 2021 года были на ОГЭ по математике. В 2022 году ОГЭ по информатике по новым заданиям фактически будут сдавать впервые, поскольку итоговые контрольные работы по выбору в 2020 году проходили для выпускников 9 классов в облегчённом варианте.

Хотите БЕСПЛАТНО разобрать с опытным преподавателем все детали новых усложнённых вариантов ОГЭ по информатике 2023 года – приходите на пробное занятие в Lancman School. Решите продолжить готовиться к ОГЭ вместе с нами весь год – дадим скидку после бесплатного пробного занятия.

Любой вопрос смело пишите сюда. Мы 13 лет готовим к ОГЭ на высокие баллы. Прокачиваем знания даже самых слабых учеников. Гаранитруем получение оценки “5” на ОГЭ. Офисы Курсов ОГЭ Lancman School есть на каждой ветке московского метро.

Если хотите сэкономить, но получить при этом качественную подготовку, записывайтесь на наши онлайн-курсы ОГЭ-2023 по русскому языку, математике, обществознанию и английскому языку.

Изменения в демоверсии ОГЭ по информатике 2022 года

21 августа 2021 года ФИПИ опубликовал демонстрационные материалы ОГЭ 2022 года, это означает, что можно уже начинать готовиться к экзамену. Демоверсии – это образцы заданий, которые могут встретиться на реальном экзамене. В этом году никаких изменений в вариант демоверсии ФИПИ внесено не было, однако мы советуем вам очень внимательно изучить изменения позапрошлого года, поскольку они принципиально важны для качественной подготовки.

Два года назад был расширен набор заданий, выполняемых на компьютере. Были добавлены 3 новых задания, проверяющих умения и навыки практической работы с компьютером:

задание №11 – поиск информации средствами текстового редактора или операционной системы;

задание №12 – анализ содержимого каталогов файловой системы;

задание №13 – создание презентации или текстового документа.

Источник: ФИПИ

Ваш ребёнок – школьник 1-11 класса? Вы учитель? Отлично! Мы пишем для вас. Узнавайте от нас первыми новости образования, актуальную информацию об экзаменах и просто полезные советы. Кнопка подписки прямо под постом!

Выберите ОДНО из предложенных ниже заданий: 13.1 или 13.2.

13.1 Используя информацию и иллюстративный материал, содержащийся в каталоге «Бурый медведь», создайте презентацию из трёх слайдов на тему «Бурый медведь». В презентации должны содержаться краткие иллюстрированные сведения о внешнем виде, об ареале обитания, и образе жизни бурых медведей. Все слайды должны быть выполнены в едином стиле, каждый слайд должен быть озаглавлен.

Презентацию сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы экзамена. Файл ответа необходимо сохранить в одном из следующих форматов: *.odp, или *.ppt, или *.pptx.

Требования к оформлению презентации

1. Ровно три слайда без анимации. Параметры страницы (слайда): экран (16:9), ориентация альбомная.

2. Содержание, структура, форматирование шрифта и размещение изображений на слайдах:

● первый слайд — титульный слайд с названием презентации; в подзаголовке титульного слайда в качестве информации об авторе презентации указывается идентификационный номер участника экзамена;

● второй слайд — основная информация в соответствии с заданием, размещённая по образцу на рисунке макета слайда 2:

− заголовок слайда;

− два блока текста;

− два изображения;

● третий слайд — дополнительная информация по теме презентации, размещённая по образцу на рисунке макета слайда 3:

− заголовок слайда;

− три изображения;

− три блока текста.

На макетах слайдов существенным является наличие всех объектов, включая заголовки, их взаимное расположение. Выравнивание объектов, ориентация изображений выполняются произвольно в соответствии с замыслом автора работы и служат наилучшему раскрытию темы.

В презентации должен использоваться единый тип шрифта.

Размер шрифта: для названия презентации на титульном слайде — 40 пунктов; для подзаголовка на титульном слайде и заголовков слайдов — 24 пункта; для подзаголовков на втором и третьем слайдах и для основного текста — 20 пунктов.

Текст не должен перекрывать основные изображения или сливаться с фоном.

13.2 Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нём следующий текст, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце.

Данный текст должен быть набран шрифтом размером 14 пунктов обычного начертания. Отступ первой строки первого абзаца основного текста — 1 см. Расстояние между строками текста не менее одинарного, но не более полуторного междустрочного интервала.

Основной текст выровнен по ширине; в ячейках первого столбца таблицы применено выравнивание по левому краю, в ячейках второго и третьего столбцов — по центру. В основном тексте и таблице есть слова, выделенные полужирным, курсивным шрифтом и подчёркиванием. Ширина таблицы меньше ширины основного текста. Таблица выровнена на странице

по центру горизонтали.

При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размеров страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца.

Интервал между текстом и таблицей не менее 12 пунктов, но не более 24 пунктов.

Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы. Файл ответа необходимо сохранить в одном из следующих форматов: *.odt, или *.doc, или *.docx.

Выберите ОДНО из предложенных ниже заданий: 15.1 или 15.2.

15.1. Исполнитель Робот умеет перемещаться по лабиринту, начерченному на плоскости, разбитой на клетки. Между соседними (по сторонам) клетками может стоять стена, через которую Робот пройти не может. У Робота есть девять команд. Четыре команды — это команды-приказы:

вверх вниз влево вправо

Также у Робота есть команда закрасить, при которой закрашивается клетка, в которой Робот находится в настоящий момент.

Ещё четыре команды — это команды проверки условий. Эти команды проверяют, свободен ли путь для Робота в каждом из четырёх возможных направлений:

сверху свободно снизу свободно слева свободно справа свободно

Эти команды можно использовать вместе с условием «eсли», имеющим следующий вид:

если условие то

последовательность команд

все

Здесь условие — одна из команд проверки условия. Последовательность команд — это одна или несколько любых команд-приказов. Например, для передвижения на одну клетку вправо, если справа нет стенки, и закрашивания клетки можно использовать такой алгоритм:

если справа свободно то

вправо

закрасить

все

В одном условии можно использовать несколько команд проверки условий, применяя логические связки и, или, не, например:

если (справа свободно) и (не снизу свободно) то

вправо

все

Для повторения последовательности команд можно использовать цикл «пока», имеющий следующий вид:

нц пока условие

последовательность команд

кц

Например, для движения вправо, пока это возможно, можно использовать следующий алгоритм:

нц пока справа свободно

вправо

кц

Выполните задание.

Робот находится в левом верхнем углу огороженного пространства, имеющего форму прямоугольника. Размеры прямоугольника неизвестны. Где-то посередине прямоугольника есть вертикальная стена, разделяющая прямоугольник на две части. В этой стене есть проход, при этом проход не является самой верхней или самой нижней клеткой стены. Точное расположение прохода также неизвестно. Одно из возможных расположений стены и прохода в ней приведено на рисунке (робот обозначен буквой «Р»):

Напишите для Робота алгоритм, перемещающий робота в правый нижний угол прямоугольника (см. рисунок):

Алгоритм должен решать задачу для произвольного размера поля и любого допустимого расположения стен внутри прямоугольного поля. При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться. Алгоритм может быть выполнен в среде формального исполнителя или записан в текстовом редакторе. Сохраните алгоритм в формате программы Кумир или в текстовом файле. Название файла и каталог для сохранения Вам сообщат организаторы экзамена.

15.2. Напишите программу для решения следующей задачи. На контрольной работе по алгебре ученикам 9 класса было предложено 10 примеров. Неудовлетворительная оценка выставляется, если правильно решено менее половины примеров. Сколько неудовлетворительных оценок было получено учениками? Если хотя бы один из учеников правильно решил все задачи, выведите YES, иначе выведите NO. Программа получает на вход количество учеников в классе N (1 ≤ N ≤ 30), затем для каждого ученика вводится количество правильно решённых примеров.

Пример работы программы:

Выберите ОДНО из предложенных ниже заданий: 15.1 или 15.2.

15.1 Исполнитель Робот умеет перемещаться по лабиринту, начерченному на плоскости, разбитой на клетки. Между соседними (по сторонам) клетками может стоять стена, через которую Робот пройти не может. У Робота есть девять команд. Четыре команды — это команды-приказы:

вверх вниз влево вправо

При выполнении любой из этих команд Робот перемещается на одну клетку соответственно: вверх ↑, вниз ↓, влево ←, вправо →. Если Робот получит команду передвижения сквозь стену, то он разрушится. Также у Робота есть команда закрасить, при которой закрашивается клетка, в которой Робот находится в настоящий момент.

сверху свободно снизу свободно слева свободно справа свободно

Эти команды можно использовать вместе с условием «eсли», имеющим следующий вид:

если условие то

последовательность команд

все

Здесь условие — одна из команд проверки условия. Последовательность команд — это одна или несколько любых команд-приказов.

Например, для передвижения на одну клетку вправо, если справа нет стенки и закрашивания клетки, можно использовать такой алгоритм:

если справа свободно то

вправо

закрасить

все

если (справа свободно) и (не снизу свободно) то

вправо

все

Для повторения последовательности команд можно использовать цикл «пока», имеющий следующий вид:

нц пока условие

последовательность команд

кц

Например, для движения вправо, пока это возможно, можно использовать следующий алгоритм:

нц пока справа свободно

вправо

кц

Выполните задание.

На бесконечном поле имеются две вертикальные стены и одна горизонтальная, соединяющая нижний конец левой и верхний конец правой вертикальных стен. Длины стен неизвестны. Робот находится в клетке, расположенной слева от нижнего края правой вертикальной стены, рядом со стеной. На рисунке указан один из возможных способов расположения стен и Робота (Робот обозначен буквой «Р»).

Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки, примыкающие к вертикальным стенам справа. Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию. Например, для приведённого выше рисунка Робот должен закрасить следующие клетки (см. рис.).

Конечное расположение Робота может быть произвольным. Алгоритм должен решать задачу для произвольного размера поля и любого допустимого расположения стен внутри прямоугольного поля. При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться, выполнение алгоритма должно завершиться. Алгоритм может быть выполнен в среде формального исполнителя или записан в текстовом редакторе. Сохраните алгоритм в формате программы Кумир или в текстовом файле. Название файла и каталог для сохранения Вам сообщат организаторы экзамена.

15.2 Напишите программу для решения следующей задачи. Ученики 4 класса вели дневники наблюдения за погодой и ежедневно записывали дневную температуру. Найдите среднюю температуру за время наблюдения. Если количество дней, когда температура поднималась выше нуля градусов, не менее 5, выведите YES, иначе выведите NO. Программа получает на вход количество дней, в течение которых проводилось наблюдение N (1 ≤ N ≤ 31), затем для каждого дня вводится температура.

Пример работы программы:

Входные данные

Выходные данные

−4

−2

3.5

Уважаемые участники экзаменов ГИА-9 дополнительного периода. Получены результаты экзаменов ГИА-9 по физике, биологии, истории и географии, прошедших 12 сентября 2022.Результаты будут размещены в системе информирования.Дата официальной публикации результатов: 21.09.2022 Апелляцию о несогласии с выставленными баллами можно подать в системе информирования. Апелляции…

Уважаемые участники экзаменов ГИА-11. Получены результаты экзаменов ГИА-11 по русскому языку (ЕГЭ и ГВЭ), прошедших 8 сентября 2022.Результаты будут размещены в системе информирования.Дата официальной публикации результатов: 20.09.2022 Апелляцию о несогласии с выставленными баллами можно подать в системе информирования. Апелляции принимаются строго…

Уважаемые участники экзаменов ГИА-11. Получены результаты экзаменов ГИА-11 по математике (базовая и ГВЭ), прошедших 5 сентября 2022.Результаты будут размещены в системе информирования.Дата официальной публикации результатов: 19.09.2022 Апелляцию о несогласии с выставленными баллами можно подать в системе информирования. Апелляции принимаются строго в…

Уважаемые участники экзаменов ГИА-9 дополнительного периода. Получены результаты экзаменов ГИА-9 по русскому языку (ОГЭ и ГВЭ), прошедших 8 сентября 2022.Результаты будут размещены в системе информирования.Дата официальной публикации результатов: 19.09.2022 Апелляцию о несогласии с выставленными баллами можно подать в системе информирования. Апелляции…

Уважаемые участники экзаменов ГИА-9 дополнительного периода. Получены результаты экзаменов ГИА-9 по математике (ОГЭ и ГВЭ), прошедших 5 сентября 2022.Результаты будут размещены в системе информирования.Дата официальной публикации результатов: 12.09.2022 Апелляцию о несогласии с выставленными баллами можно подать в системе информирования. Апелляции принимаются…

Открыта запись на курсы подготовки выпускников образовательных организаций к государственной итоговой аттестации в 2022-2023. Подробнее о курсах: подготовительные курсы к сдаче ОГЭ подготовительные курсы к сдаче ЕГЭ подготовительные курсы к сдаче ИС-11 Записаться можно на сайте https://dtt.ege.spb.ru/. После регистрации на…

Уважаемые участники экзаменов ГИА-9. Получены результаты экзаменов ГИА-9 от 8 и 9 июля 2022.Результаты будут размещены в системе информирования.Дата официальной публикации результатов: 13.07.2022 Апелляцию о несогласии с выставленными баллами можно подать в системе информирования*. Апелляции принимаются строго в установленные сроки (2…

Уважаемые участники экзаменов ГИА-11. Получены результаты экзаменов ГИА-11 от 2 июля 2022.Результаты будут размещены в системе информирования.Дата официальной публикации результатов: 12.07.2022 Апелляцию о несогласии с выставленными баллами можно подать в системе информирования*. Апелляции принимаются строго в установленные сроки (2 рабочих дня,…

Уважаемые участники экзаменов ГИА-9. Получены результаты экзаменов ГИА-9 от 4, 5, 6 и 7 июля 2022.Результаты будут размещены в системе информирования.Дата официальной публикации результатов: 12.07.2022 Апелляцию о несогласии с выставленными баллами можно подать в системе информирования*. Апелляции принимаются строго в установленные…

Уважаемые участники экзаменов ГИА-11. Получены результаты экзаменов ГИА-11 от 28, 29 и 30 июня 2022.Результаты будут размещены в системе информирования.Дата официальной публикации результатов: 11.07.2022 Апелляцию о несогласии с выставленными баллами можно подать в системе информирования*. Апелляции принимаются строго в установленные сроки…

ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ

Большая часть проблем будет решена, если вы отключите блокировщики рекламы, которые нарушают работоспособность скриптов сайта.
На всякий случай проверьте, сохраняется ли проблема, если использовать другой браузер. Если нет — прочтите список часто задаваемых вопросов. Если и это не помогло — задайте свой вопрос внизу страницы.

Как отключить блокировщики рекламы?
Ответ: Обычно иконка в левом верхнем углу экрана. Нажмите на него, выберите «не использовать на этом сайте» или «Отключить».

Общие вопросы

Ответ: Размещение заданий, каталогов, решений на сторонних сайтах не разрешается. Вы можете размещать ссылки на задания, варианты и курсы, созданные в разделах «Учителю» и «Школа».

Ответ: Задать свой в группе в ВКонтакте.

Ответ: Писать в форму «Сообщить об ошибке», она есть у каждого задания.

Ответ: О копировании формул в Ворд рекомендуем связаться с Майкрософтом.

Ответ: Проверьте настройки профиля (ссылка под меню слева).

Ответ: Снимите в вашем браузере установку автозаполнения полей.

Ответ: Не заходите в течение года, удалится автоматически.

Ответ: Не предусмотрено.

Ответ: Авторизуйтесь через ВК, войдите в профиль, введите адрес электронной почты. Система автоматически объединит учетные записи.

Ответ: в профиле (ссылка под левым меню).

Ответ: Шкала ЕГЭ приведена во вкладке «Об экзамене».

Ответ: Задания основного каталога соответствуют спецификации и демонстрационным версиям экзаменов текущего года. Многие задания взяты из экзаменационных материалов предыдущих лет. Их список можно увидеть на странице «Варианты».

Ученику

Общие вопросы

Ответ: В разделе «Моя статистика», войдя в систему под своим логином.

Ответ: Завершите тестирование. Система сама выведет решения.

Ответ: За задания, оцениваемые несколькими баллами, начислена часть баллов.

Ответ: Варианты, составленные учителем в разделе «Учителю», появятся в его списках автоматически после того, как вы решите вариант и нажмете кнопку «Сохранить».

Ответ: Не отправится.

Ответ: Продолжить решение из раздела «Моя статистика».

Что-то не работает или работает некорректно

Ответ: Вы зашли под другим логином.

Ответ: Ошибка в номере или открываете со страницы другого предмета.

Учителю

Что-то не работает или работает некорректно

Ответ: Скорее всего, заходите под другим логином.

Ответ: Учащиеся должны сначала зарегистрироваться на портале. Вам вносить их в списки необязательно, они окажутся в списках автоматически, после того, как выполнят любую заданную им работу, созданную учителем в разделе «Учителю».

Ответ: Проверьте, в том ли разделе вы находитесь (пример: журнал по базовой математике смотрите в базовой математике).

Как удалить, восстановить, переименовать?

Ответ: Переместите в архив.

Ответ: Найти ученика на странице со списком учащихся и удалить оттуда. Из журнала пропадет автоматически.

Ответ: Открыть список помещенных в архив и нажать кнопку восстановления.

Ответ: Восстановите из архива работ и учащихся.

Ответ: Кликните по имени учащегося, переименуйте его.

Составление вариантов (работ для учащихся)

Ответ: Используйте инструкции в разделе «Учителю».

Ответ: В «параметрах теста».

Ответ: Нажать на кнопку, чтобы выбрать тему, затем на иконку у работы, чтобы присоединить её к теме.

Созданные работы, работа над ошибками

Ответ: В разделе «Учителю» можно создавать свои собственные задания, ответы на них нельзя будет найти нигде. В то же время, выполняя работу дома, ученики могут спросить совета у родственника, репетитора или одноклассника.

Ответ: В любое время в параметрах теста.

Ответ: По созданным в разделе «Учителю» работам» можно посмотреть решения, кликнув по работе и фамилии ученика.

Ответ: В классном журнале кликнуть по номеру работы, появится сводная таблица по каждому ученику и каждому заданию, и будет вычислен средний балл по каждому заданию.

Ответ: Пользуйтесь сервисом «Индивидуальный профиль учащихся» в разделе «Учителю».

Ответ: Работы над ошибками проверяются автоматически. Информация о том, что работа над ошибками сделана, отображается в «Списке созданных работ и статистика» иконкой.

Ответ: Ссылка находится на странице ученика «Моя статистика».

Группы (классы), классный журнал

Ответ: См. подробную инструкцию в разделе «Учителю».

Ответ: Создать группу на странице «Учащиеся и группы учащихся», в списке учащихся найти нужного и, кликнув по иконке, перенести в созданную группу.

Ответ: Он создается автоматически.

Ответ: Восстановите ученика из архива работ и учащихся.

Ответ: Найти ученика на странице со списком учащихся и удалить оттуда. Из журнала пропадет автоматически.

Ответ: скройте отображение ненужных работ на странице «Список созданных работ и статистика по работам».

Ответ: Проверьте, не зашли ли вы под другим логином.

Ответ: Нажмите кнопку «Перевести» у названия группы (класса) на странице «Управление учащимися и группами учащихся».

Отправка сообщений доступна только зарегистрированным пользователям.

Источник

1 задание. Демо ЕГЭ 2022 информатика, ФИПИ:

На рисунке схема дорог Н-ского района изображена в виде графа, в таблице содержатся сведения о протяжённости каждой из этих дорог (в километрах).

	1	2	3	4	5	6	7
1	—	3			4
2	3	—			12	13
3			—	10	11
4			10	—	9		7
5	4	12	11	9	—	8	6
6		13			8	—	5
7				7	6	5	—

Так как таблицу и схему рисовали независимо друг от друга, то нумерация населённых пунктов в таблице никак не связана с буквенными обозначениями на графе.
Определите, какова сумма протяжённостей дорог из пункта Б в пункт В и из пункта Г в пункт Д.
В ответе запишите целое число.

Ответ: 20
🎦

Видео на RuTube здесь

2 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

Миша заполнял таблицу истинности логической функции F

¬(y → (x ≡ w)) / (z → x)

Определите, какому столбцу таблицы истинности функции F соответствует каждая из переменных w, x, y, z.

Перем.1	Перем.2	Перем.3	Перем.4	Функция
???	???	???	???	F
	1	1		1
0			0	1
	0	1	0	1

В ответе запишите буквы в том порядке, в котором идут соответствующие им столбцы (сначала буква, соответствующая первому столбцу; затем буква, соответствующая второму столбцу, и т.д.).

Ответ: wxyz

🎦
Решение подобного задания (программирование):

3 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

Задание выполняется с использованием прилагаемых файлов

В файле приведён фрагмент базы данных «Продукты» о поставках товаров в магазины районов города. База данных состоит из трёх таблиц.
Таблица «Движение товаров» содержит записи о поставках товаров в магазины в течение первой декады июня 2021 г., а также информацию о проданных товарах. Поле Тип операции содержит значение Поступление или Продажа, а в соответствующее поле Количество упаковок, шт. занесена информация о том, сколько упаковок товара поступило в магазин или было продано в течение дня. Заголовок таблицы имеет следующий вид.

ID операции

Дата

ID магазина

Артикул

Тип операции

Количество упаковок, шт.

Цена, руб./шт.

Таблица «Товар» содержит информацию об основных характеристиках каждого товара. Заголовок таблицы имеет следующий вид.

Артикул

Отдел

Наименование

Ед. изм.

Количество в упаковке

Поставщик

Таблица «Магазин» содержит информацию о местонахождении магазинов. Заголовок таблицы имеет следующий вид.

На рисунке приведена схема указанной базы данных.

Используя информацию из приведённой базы данных, определите на сколько увеличилось количество упаковок яиц диетических, имеющихся в наличии в магазинах Заречного района, за период с 1 по 10 июня включительно.
В ответе запишите только число.

Ответ: 966

🎦

Видео на RuTube здесь

4 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

Для кодирования некоторой последовательности, состоящей из букв Л, М, Н, П, Р, решили использовать неравномерный двоичный код, удовлетворяющий условию, что никакое кодовое слово не является началом другого кодового слова. Это условие обеспечивает возможность однозначной расшифровки закодированных сообщений. Для букв Л, М, Н использовали соответственно кодовые слова 00, 01, 11. Для двух оставшихся букв – П и Р – кодовые слова неизвестны.
Укажите кратчайшее возможное кодовое слово для буквы П, при котором код будет удовлетворять указанному условию. Если таких кодов несколько, укажите код с наименьшим числовым значением.

Ответ: 100
🎦

Видео на RuTube здесь

5 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

На вход алгоритма подаётся натуральное число N. Алгоритм строит по нему новое число R следующим образом.
1. Строится двоичная запись числа N.
2. К этой записи дописываются справа ещё два разряда по следующему правилу:
а) складываются все цифры двоичной записи числа N, и остаток от деления суммы на 2 дописывается в конец числа (справа).

Например, запись 11100 преобразуется в запись 111001;

б) над этой записью производятся те же действия – справа дописывается остаток от деления суммы её цифр на 2.
Полученная таким образом запись (в ней на два разряда больше, чем в записи исходного числа N) является двоичной записью искомого числа R.
Укажите такое наименьшее число N, для которого результат работы данного алгоритма больше числа 77. В ответе это число запишите в десятичной системе счисления.

✎ Решение аналитическим способом:

Заметим, что после второго пункта условия задачи получаются только четные числа (т.к. если число в двоичной системе заканчивается на 0, то оно четное). Таким образом, нас будут интересовать только четные числа.
Наименьшим возможным числом, превышающим 77, является число 78. С ним и будем работать.
Переведем 78 в двоичную систему счисления. Используя компьютер это можно сделать с помощью программистского режима калькулятора. Либо в консоли интерпретатора Python набрать bin(78). Получим:

В данном числе выделенная часть — это N. Значит, необходимое нам двоичное число — это 10011. После первого пункта задачи к данному числу должна была добавиться справа единица, так и есть: 100111. А затем добавляется 0: 1001110. Соответственно, оно подходит.
Переведем его обратно в десятичную систему, используя калькулятор либо консоль пайтон:

int('10011',2)

Получим 19.

✎ Решение с использованием программирования:

PascalAbc.NET:

uses school;
 
begin
  var n_ := 1;
  while True do
  begin
    var n := n_;
    var ost := bin(n).CountOf('1') mod 2; 
    //в двоичной с.с. добавляем разряд (*2) и остаток к этому разряду (+ost)
    n := 2 * n + ost; 
     // получаем остаток при делении на 2 :
    ost := bin(n).CountOf('1') mod 2; 
    n := 2 * n + ost;
    if n > 77 then
    begin
      println(n_);
      break
    end;
    n_ += 1;
  end;
end.

Python:

n_ = 1
while True:
    n = n_
    r = str(bin(n))
    r = r[2:]
    for i in range(2):
        if r.count('1') % 2 == 0:
            r+='0'
        else:
            r+='1'
 
    n = int(r, base=2)
    if n > 77:
        print(n_,n)
        break
    n_+=1

Ответ: 19

🎦 -> аналитическое решение

Видео на RuTube здесь

🎦 -> решение с программированием (на Паскале) подобного задания

Видео на RuTube здесь

6 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

Определите, при каком наименьшем введённом значении переменной s программа выведет число 64. Для Вашего удобства программа представлена на четырёх языках программирования.

Паскаль:

var
  s, n: integer;
 
begin
  readln(s);
  s := s div 10;
  n := 1;
  while s < 51 do
  begin
    s := s + 5;
    n := n * 2
  end;
  writeln(n)
end.

Алгоритмический язык:

алг
нач
 цел n, s
 ввод s
  s := div(s, 10)
  n := 1
 нц пока s < 51
  s := s + 5
  n := n * 2
кц
вывод n
кон

Python:

s = int(input())
s = s // 10 
n = 1
while s < 51:
   s = s + 5
   n = n * 2
print(n)

С++:

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{ int s, n;
 cin >> s;
 s = s / 10;
 n = 1 ;
 while (s < 51) { s = s + 5; n = n * 2; }
 cout << n << endl;
 return 0;
}

Ответ: 259

✍ Решение:

Pascalabc.net:

begin
  var s1 := 509;
  while true do // внешний цикл, бесконечный
  begin
    var s := s1;
    s := s div 10;
    // --- код из условия задания --- //
    var n := 1;
    while s < 51 do
    begin
      s := s + 5; 
      n := n * 2;
      if n = 64 then // если найдено, то выводим соответствующее s
      begin
        print(s1); 
        exit;  // выход из бесконечного цикла 
      end;
    end;
    s1 := s1 - 1; 
  end;
end.

Пояснение:

Поскольку условие цикла s < 51, а по условию задания следует найти наименьшее значение s, то можно начать с s=509, так как далее идет оператор s := s div 10;, который присваивает s значение 50 (<51). Во внешнем цикле необходимо постоянно уменьшать значение s на единицу.
Важно для внешнего цикла использовать другую переменную, т.к. во внутреннем цикле переменная s меняется, а нам следует каждый шаг внешнего цикла сохранить предыдущее значение s, уменьшив его всего на 1. Используем переменную S1 для этих целей.

Бейсик:

Python:

s1 = 509
while True:  # внешний цикл, бесконечный
    s = s1
    # --- код из условия задания --- 
    s = s//10
    n = 1
    while s < 51:
        s = s + 5
        n = n * 2
    # --- конец кода из условия задания --- 
        if n == 64:
            print(s1)
            quit()
    s1 -= 1

С++:

Ответ: 259

🎦

Видео на RuTube здесь

7 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

Для хранения произвольного растрового изображения размером 128×320 пикселей отведено 20 Кбайт памяти без учёта размера заголовка файла. Для кодирования цвета каждого пикселя используется одинаковое количество бит, коды пикселей записываются в файл один за другим без промежутков.
Какое максимальное количество цветов можно использовать в изображении?

Ответ: 16

🎦

Видео на RuTube здесь

8 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

Все четырёхбуквенные слова, в составе которых могут быть только буквы Л, Е, М, У, Р, записаны в алфавитном порядке и пронумерованы, начиная с 1.
Ниже приведено начало списка.

1. ЕЕЕЕ
2. ЕЕЕЛ
3. ЕЕЕМ
4. ЕЕЕР
5. ЕЕЕУ
6. ЕЕЛЕ
…

Под каким номером в списке идёт первое слово, которое начинается с буквы Л?

Ответ: 126
✍ Решение:

✎ Решение с использованием программирования:

PascalABC.net (использование LINQ, быстрое решение):
Способ 1:

###
var d:='лемур'.Order // сортируем по алфавиту
.Cartesian(4)
.Numerate // нумерация
.where((i,w)->w.first='л') // рассматриваем и номер и слово
.first[0].print // выводим именно номер

Cartesian(3) — метод расширения последовательности, возвращающий декартову степень множества символов, т.е. в нашем случае перебор 3-знаковых слов из заданных символов

* LINQ (Language Integrated Query) — язык интегрированных запросов

PascalABC.net (приближенный к традиционному, долгое решение):
Способ 2:

begin
  var n:=1;
  var str:='елмру';
  foreach var s1 in str do
    foreach var s2 in str do
      foreach var s3 in str do
        foreach var s4 in str do
          begin
            var words:=s1+s2+s3+s4;
            if (words[1]='л') then
            begin
              print(n);exit;
              end;
              n:=n+1;
            end;
      end.

PascalABC.net (приближенный к традиционному, долгое решение):
Способ 3:

begin
  var str := 'ЕЛМРУ';
  var n := 1;
  for var s1 := 1 to length(str) do
    for var s2 := 1 to length(str) do 
      for var s3 := 1 to length(str) do
        for var s4 := 1 to length(str) do 
        begin
          var slovo := str[s1] + str[s2] + str[s3] + str[s4];
          if slovo[1] = 'Л' then
          begin
            print(n);
            exit;
          end;
          n += 1;
        end;
end.

Python:

str = 'ЕЛМРУ'
n = 1
for s1 in str:
    for s2 in str: 
        for s3 in str:
            for s4 in str:
                slovo = s1 + s2 + s3 + s4
                if slovo[0] == 'Л':
                    print(n)
                    quit()
                n += 1

С++:

🎦 (программный способ)

Видео на RuTube здесь

🎦 (теоретический способ)

Видео на RuTube здесь

9 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

Задание выполняется с использованием прилагаемых файлов

Откройте файл электронной таблицы, содержащей в каждой строке три натуральных числа. Выясните, какое количество троек чисел может являться сторонами треугольника, то есть удовлетворяет неравенству треугольника.
В ответе запишите только число.

Ответ: 2453
🎦

Видео на RuTube здесь

10.

10 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

Задание выполняется с использованием прилагаемых файлов

С помощью текстового редактора определите, сколько раз, не считая сносок, встречается слово «долг» или «Долг» в тексте романа в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Другие формы слова «долг», такие как «долги», «долгами» и т.д., учитывать не следует. В ответе укажите только число.

Ответ: 1

🎦

Видео на RuTube здесь

11.

11 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

При регистрации в компьютерной системе каждому объекту сопоставляется идентификатор, состоящий из 15 символов и содержащий только символы из 8-символьного набора: А, В, C, D, Е, F, G, H. В базе данных для хранения сведений о каждом объекте отведено одинаковое и минимально возможное целое число байт. При этом используют посимвольное кодирование идентификаторов, все символы кодируют одинаковым и минимально возможным количеством бит. Кроме собственно идентификатора, для каждого объекта в системе хранятся дополнительные сведения, для чего отведено 24 байта на один объект.
Определите объём памяти (в байтах), необходимый для хранения сведений о 20 объектах. В ответе запишите только целое число – количество байт.

Ответ: 600
🎦 (теоретическое решение)

Видео на RuTube здесь

12.

12 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

Исполнитель Редактор получает на вход строку цифр и преобразовывает её. Редактор может выполнять две команды, в обеих командах v и w обозначают цепочки цифр.
А) заменить (v, w).

Эта команда заменяет в строке первое слева вхождение цепочки v на цепочку w. Например, выполнение команды заменить (111, 27) преобразует строку 05111150 в строку 0527150.Если в строке нет вхождений цепочки v, то выполнение команды заменить (v, w) не меняет эту строку.

Б) нашлось (v).

…
Какая строка получится в результате применения приведённой ниже программы к строке, состоящей из 70 идущих подряд цифр 8? В ответе запишите полученную строку.

НАЧАЛО
ПОКА нашлось (2222) ИЛИ нашлось (8888)
  ЕСЛИ нашлось (2222)
    ТО заменить (2222, 88)
    ИНАЧЕ заменить (8888, 22)
  КОНЕЦ ЕСЛИ
КОНЕЦ ПОКА
КОНЕЦ

✎ Решение с использованием программирования:
PascalABC.NET:
Вариант 1:

begin
   var s := '8'*70;
   var p2 := Pos('2222',s);
   var p8 := Pos('8888',s);
   while (p2 > 0) or (p8 > 0) do begin
     if p2 > 0 then begin
       Delete( s, p2, 4 );
       Insert( '88', s, p2 );
     end
     else begin
       Delete( s, p8, 4 );
       Insert( '22', s, p8 );
     end;
     p2 := Pos('2222',s);
     p8 := Pos('8888',s);
   end; 
   write(s);
end.

Вариант 2:

begin
  var s: string := '8' * 70;
  while ('2222' in s) or ('8888' in s) do // ИЛИ: while (s.contains('2222')) or (s.contains('8888')) do
  begin
    if ('2222' in s) then // ИЛИ: if (s.contains('2222')) then
      s := s.replace('2222', '88')
    else
      s := s.replace('8888', '22');
  end;
  writeln(s);
end.

Питон:

s = 70 * '8'
while "2222" in s or "8888" in s:
  if "2222" in s:
    s = s.replace( "2222", "88", 1 )
  else:
    s = s.replace( "8888", "22", 1 )
print(s)

🎦

Видео на RuTube здесь

13.

13 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

На рисунке представлена схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К, Л, М. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой.
Сколько существует различных путей из города А в город М, проходящих через город В?

Ответ: 24

Разбор

подобного

задания смотрите в видео:
🎦 Видео
Видео на RuTube здесь

14.

14 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

Значение арифметического выражения:

3*4³⁸ + 2*4²³ + 4²⁰ + 3*4⁵ + 2*4⁴ + 1

записали в системе счисления с основанием 16. Сколько значащих нулей содержится в этой записи?

Ответ: 15
✍ Решение:

✎ Решение с использованием программирования:

PascalABC.NET:

begin
  var numb: Biginteger; 
  numb := 3*Biginteger.Pow(4,38) + 2*Biginteger.Pow(4,23)+Biginteger.Pow(4,20) +
 3*Biginteger.Pow(4,5) +2*Biginteger.Pow(4,4) +1;
  var digit: biginteger;
  var n := 0;
  while numb > 0 do
  begin
    digit := numb mod 16;
    if digit = 0 then n += 1;
    numb := numb div 16
  end;
  print(n)
end.

Python:

x = 3*4**38 + 2*4**23 + 4**20+3*4**5 +2*4**4 +1
k = 0
while x:
    if x % 16 == 0: k += 1
    x //= 16
print( k )

С++:

✎ Решение аналитическим способом:

По возможности приведем каждое слагаемое к степеням 16. Учтем, что:

4ⁿ=16^n/2

Получим:

3*16¹⁹ + 2*(4¹*16¹¹) + 3*(4¹*16²) + 2*16² + 1

Далее рассуждаем так: количество нулей можно найти, если из общего количества цифр в результирующем числе вычесть количество не нулей (любых других цифр).
Общее количество цифр найдем из самого большого слагаемого 3*16¹⁹:

Формула: 16ⁿ=10..0[n штук]₁₆ (в 16 с.с.)
3*16¹⁹ = 3*10..0₁₆ -> 19 нулей + 1 другая цифра(3), т.е. всего 20 цифр

Рассмотрим другие слагаемое, используя аналогичную формулу. Будем считать в них цифры, отличные от нуля (другая цифра):

2*(4¹*16¹¹) = 2*(4*10..0[11 штук]₁₆=80..0[11 штук]₁₆ -> одна другая цифра
4¹*16² = 4*100₁₆ = 400 -> одна другая цифра
3*(4¹*16²) = 3*4*100₁₆ = С00₁₆ -> одна другая цифра
2*16² =2*100₁₆ = 200₁₆ -> одна другая цифра
1 -> одна другая цифра

Итого получаем 5 других цифр, отличных от 0. Отнимем из общего количества цифр и получим количество нулей:

20-5=15

Ответ: 15

🎦 (программное решение)

Видео на RuTube здесь

15.

15 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

На числовой прямой даны два отрезка: D = [17; 58] и C = [29; 80].
Укажите наименьшую возможную длину такого отрезка A, для которого логическое выражение

(x ∈ D) → ((¬(x ∈ C) / ¬(x ∈ A)) → ¬(x ∈ D))

истинно (т.е. принимает значение 1) при любом значении переменной х.

Ответ: 12
✍ Решение:

🎦 (теоретическое решение)

Видео на RuTube здесь

16.

16 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2021, ФИПИ:

Алгоритм вычисления значения функции F(n), где n – натуральное число, задан следующими соотношениями:

F(n) = 1 при n = 1;
F(n) = n + F(n − 1), если n – чётно,
F(n) = 2 × F(n − 2), если n > 1 и при этом n – нечётно

Чему равно значение функции F(26)?

✎ Решение с использованием программирования:
PascalABC.NET:

function F(n: integer): integer;
begin
  if n <= 1 then
    F := 1;
  if n mod 2 = 0 then
    F := n + F(n - 1);
  if (n > 1) and (n mod 2 <> 0) then
    F := 2 * F(n - 2)
end;
 
begin
  print(F(26))
end.

Питон:

def F( n ):
   if n <= 1: 
      return 1
   if (n % 2 == 0):
      return n + F(n-1)
   if (n>1 and n % 2 != 0):
      return 2 * F(n-2)
print (F(26))

C++:

Ответ: 4122

🎦 (программное решение)

Видео на RuTube здесь

17.

17 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

Задание выполняется с использованием прилагаемых файлов

В файле содержится последовательность целых чисел. Элементы последовательности могут принимать целые значения от –10 000 до 10 000 включительно. Определите и запишите в ответе сначала количество пар элементов последовательности, в которых хотя бы одно число делится на 3, затем максимальную из сумм элементов таких пар.
В данной задаче под парой подразумевается два идущих подряд элемента последовательности.

Например, для последовательности из пяти элементов:
6; 2; 9; –3; 6 – ответ: 4 11

Ответ: 2802 1990

✍ Решение:

✎ Решение с использованием программирования:

PascalABC.NET: LINQ-метод

##
var data := ReadLines('17.txt').Select(t -> t.ToInteger).ToArray;
var twins := data.NWise(2).Select(ar->ar.Order.ToArray)
    .Where(ar->(ar[0].Divs(3)) or (ar[1].Divs(3)));
twins.Take(4).Print; // [786,835] [-457,786] [-457,495] [-699,495]
twins.Count.Print;  
var sums:=twins.Select(t->t[0]+t[1]); // массив сумм  
sums.max.print;

PascalABC.NET: быстрое решение

## нужно открыть файл и посмотреть кол-во строк в нем, 5000
Assign(input, '17.txt');
var a := ReadArrInteger(5000);
var k := 0; var max := integer.MinValue;
for var i := 0 to a.Length - 2 do 
begin
  if (a[i] mod 3 = 0) or (a[i + 1] mod 3 = 0) then
  begin
    if a[i] + a[i + 1] > max then 
      max := a[i] + a[i + 1];
    k += 1;
  end;
end;
print(k, max);

PascalABC.NET: Классическое решение

begin
  var f: text;
  var i, k, max, len: integer;
  assign(f, '17.txt');
  reset(f);
  var data: array of integer;
  data := new integer[100000];
  i := 0;
  while not EOF(f) do
  begin
    readln(f, data[i]);
    inc(i); 
  end;
  len := i - 1; k := 0; max := -100;
  for i := 1 to len do
  begin
    if (data[i] mod 3 = 0) or (data[i - 1] mod 3 = 0) then
    begin
      inc(k);
      if data[i] + data[i - 1] > max then
        max := data[i] + data[i - 1];
    end;
  end;
  print(k, max)
end.

Питон:

f = open('17.txt')
data =[int(x) for x in f]
k = 0
m = -100
for i in range(len(data)-1):
    if data[i]%3==0 or data[i+1]%3==0:
        k+=1
        m = max(m, data[i]+data[i+1])
print (k,m)

C++:

✎ Решение в Excel:

Запустите программу Excel.
В меню Файл выберите пункт Открыть и щелкните Обзор.
Рядом с полем Имя файла выберите в списке Все файлы (*|*). Откройте файл задания (17.txt — Далее, Далее, Готово).
В столбце B будем искать подходящие пары: если одно число из пары кратно трём, то будем выводить сумму рассматриваемой пары, а иначе – выводить пустое значение («»)

B1
=ЕСЛИ(ИЛИ(ОСТАТ(A1;3)=0;ОСТАТ(A2;3)=0);A1+A2;"")

Скопируйте формулу на весь столбец.
!!!Просмотрите столбец B до конца и сотрите значение в самой последней ячейке (B5000), если оно там есть (сравнение идет со следующей пустой ячейкой)!!!
В ячейке С1 введем формулу для поиска количества подходящих пар:

С1
=СЧЁТ(B:B)
2802

В ячейке D1 найдем максимальное значение из найденного ряда (максимальную сумму пары):

D1
=МАКС(B:B)
1990

!!! В ответе запишем в том порядке, в котором просится в задании!!! – сначала 2802, затем 1990

🎦

Видео на RuTube здесь

18.

18 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

Задание выполняется с использованием прилагаемых файлов

Квадрат разлинован на N×N клеток (1 < N < 17). Исполнитель Робот может перемещаться по клеткам, выполняя за одно перемещение одну из двух команд: вправо или вниз. По команде вправо Робот перемещается в соседнюю правую клетку, по команде вниз – в соседнюю нижнюю. Квадрат ограничен внешними стенами. Между соседними клетками квадрата также могут быть внутренние стены. Сквозь стену Робот пройти не может.
Перед каждым запуском Робота в каждой клетке квадрата лежит монета достоинством от 1 до 100. Посетив клетку, Робот забирает монету с собой; это также относится к начальной и конечной клетке маршрута Робота.
Определите максимальную и минимальную денежную сумму, которую может собрать Робот, пройдя из левой верхней клетки в правую нижнюю.
В ответе укажите два числа – сначала максимальную сумму, затем минимальную.

Исходные данные представляют собой электронную таблицу размером N×N, каждая ячейка которой соответствует клетке квадрата.

Пример входных данных:

Для указанных входных данных ответом должна быть пара чисел:

38  22

Ответ: 721 640
🎦 (решение Excel)

Видео на RuTube здесь

19.

19 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

Два игрока, Петя и Ваня, играют в следующую игру. Перед игроками лежит куча камней. Игроки ходят по очереди, первый ход делает Петя. За один ход игрок может добавить в кучу один камень или увеличить количество камней в куче в два раза. Для того чтобы делать ходы, у каждого игрока есть неограниченное количество камней.
Игра завершается в тот момент, когда количество камней в куче становится не менее 29. Победителем считается игрок, сделавший последний ход, т.е. первым получивший кучу, в которой будет 29 или больше камней.
В начальный момент в куче было S камней, 1 ≤ S ≤ 28.
Будем говорить, что игрок имеет выигрышную стратегию, если он может выиграть при любых ходах противника. Описать стратегию игрока – значит описать, какой ход он должен сделать в любой ситуации, которая ему может встретиться при различной игре противника. В описание выигрышной стратегии не следует включать ходы играющего по этой стратегии игрока, не являющиеся для него безусловно выигрышными, т.е. не являющиеся выигрышными независимо от игры противника.

Укажите такое значение S, при котором Петя не может выиграть за один ход, но при любом ходе Пети Ваня может выиграть своим первым ходом.

Ответ: 14

✍ Решение 1:

Ваня может выиграть первым ходом (как бы ни играл Петя), если в куче будет S = 14 камней. Тогда после первого хода Пети в куче будет 15 или 28 камней. В обоих случаях Ваня удваивает кучу и выигрывает в один ход.

S = 14
Петя: 14 + 1 = 15  выигрышная позиция (см. п. а). Выигрывает Ваня
Петя: 14 * 2 = 28   выигрышная позиция (см. п. а). Выигрывает Ваня

14 — проигрышная позиция

Ответ: 14
✍ Решение 2 (Excel):

🎦 (решение Excel)

Видео на RuTube здесь

20.

20 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

Для игры, описанной в задании 19, найдите два таких значения S, при которых у Пети есть выигрышная стратегия, причём одновременно выполняются два условия:

Петя не может выиграть за один ход;

Петя может выиграть своим вторым ходом независимо от того, как будет ходить Ваня.

Найденные значения запишите в ответе в порядке возрастания.

Ответ: 7 13
✍ Решение 1:

Возможные значения S: 7, 13. В этих случаях Петя, очевидно, не может выиграть первым ходом. Однако он может получить кучу из 14 камней (из задания № 19 мы знаем, что это проигрышная позиция): в первом случае удвоением, во втором — добавлением одного камня. Эта позиция разобрана в задании 19. В ней игрок, который будет ходить (теперь это Ваня), выиграть не может, а его противник (то есть Петя) следующим ходом выиграет.

S = 7
Петя: 7 * 2 = 14  проигрышная позиция (см. п. 1 б). Выигрывает Петя
S = 13
Петя: 13 + 1 = 14 проигрышная позиция (см. п. 1 б). Выигрывает Петя

7, 13 — выигрышные позиции со второго хода

Ответ: 7 13

✎ Решение 2 (Excel)

21.

21 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

Для игры, описанной в задании 19, найдите значение S, при котором одновременно выполняются два условия:

у Вани есть выигрышная стратегия, позволяющая ему выиграть первым или вторым ходом при любой игре Пети;

у Вани нет стратегии, которая позволит ему гарантированно выиграть первым ходом.

Если найдено несколько значений S, в ответе запишите минимальное из них.

✍ Решение:

Возможные значения S: 12. После первого хода Пети в куче будет 13 или 24 камня. Если в куче их станет 24, Ваня удвоит количество камней и выиграет первым ходом. Ситуация, когда в куче 13 камней, разобрана в задании 20. В этой ситуации игрок, который будет ходить (теперь это Ваня), выигрывает своим вторым ходом.

S = 12
Петя: 12 + 1 = 13  
Ваня: 13 + 1 = 14 проигрышная позиция (см. задание 19). Выигрывает Ваня вторым ходом!

Ответ: 12

22.

22 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

Ниже на четырёх языках программирования записан алгоритм. Получив на вход число x, этот алгоритм печатает два числа: L и M. Укажите наибольшее число x, при вводе которого алгоритм печатает сначала 4, а потом 5.

Паскаль:

var
  x, L, M, Q: integer;
begin
  readln(x);
  Q := 9;
  L := 0;
  while x >= Q do
  begin
    L := L + 1;
    x := x - Q;
  end;
  M := x;
  if M < L then
  begin
    M := L;
    L := x;
  end;
  writeln(L);
  writeln(M);
end.

Алгоритмический язык:

алг
нач
  цел x, L, M, Q
  ввод x
   Q := 9
   L := 0
   нц пока x >= Q
     L := L + 1
     x := x - Q
   кц
   M := x
   если M < L
     то
        M := L
        L := x
   все
   вывод L, нс, M
кон

Python:

x = int(input())
Q = 9
L = 0
while x >= Q:
   L = L + 1
   x = x - Q
M = x
if M < L:
   M = L
   L = x
print(L)
print(M)

С++:

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
 int x, L, M, Q;
 cin >> x;
 Q = 9;
 L = 0;
 while (x >= Q){
   L = L + 1;
   x = x - Q;
 }
 M = x;
 if (M < L){
   M = L;
   L = x;
 }
 cout <<L <<endl <<M <<endl;
 return 0;
}

Ответ: 49
✍ Решение:

✎ Решение с использованием программирования:

PascalABC.NET:

var
  x, l, M, q: longint;
 
begin
  for var x_ := 1 to 5000 do
  begin
    x := x_;
    q := 9;
    l := 0;
    while x >= q do
    begin
      l := l + 1;
      x := x - q;
    end;
    M := x;
    if M < l then begin
      M := l;
      l := x;
    end;
    if (l = 4) and (M = 5) then 
      print(x_)
  end;
end.

23.

23 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

Исполнитель преобразует число на экране.
У исполнителя есть две команды, которым присвоены номера:
1. Прибавить 1
2. Умножить на 2
Программа для исполнителя – это последовательность команд.

Сколько существует программ, для которых при исходном числе 1 результатом является число 20, и при этом траектория вычислений содержит число 10?
Траектория вычислений программы – это последовательность результатов выполнения всех команд программы.

Например, для программы 121 при исходном числе 7 траектория будет состоять из чисел 8, 16, 17.

Сначала найдём количество программ для перехода от числа 1 к числу 10, а затем от числа 10 к 20.
Будем использовать разные рекуррентные формулы для чётных и нечётных N.
Напишем программу, реализующую алгоритм поиска результата, вычисления по рекуррентным формулам организуем с помощью рекурсии.
Рекурсивная функция, которая возвращает количество программ для преобразования числа start в число x:

Паскаль. Решение 1:

function f(start, x: integer): integer;
begin
  var k: integer;
  if start > x then result := 0
  else if start = x then result := 1
  else begin // обязательные операторные скобки
    k := k + f(start + 1, x) + f(start *2, x);
    result := k;
  end;
end;
 
begin
  writeln(f(1, 10)*f(10, 20));
end.

Паскаль. Решение 2:

function func( start, x: integer ): integer;
var k: integer;
begin
  if x < start then 
    func := 0 // если число x меньше нач. значения, кол-во программ равно 0 
  else 
    if x = start then 
      func := 1 // если число x = нач. значению, кол-во программ равно 1 
  else 
    begin
    k := func( start, x-1 ); //учитываем кол-во программ предыдущего числа
    // если число чётное, нужно добавить ещё кол-во программ для числа x//2: 
    if x mod 2 = 0 then 
      k := k + func( start, x div 2 );
    func := k;
  end;
end;
 
begin
 writeln( func(1,10) * func(10,20) );
end.

Ответ: 28

24.

24 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

Задание выполняется с использованием прилагаемых файлов

Текстовый файл состоит из символов P, Q, R и S.
Определите максимальное количество идущих подряд символов, среди которых нет идущих подряд символов P.
Для выполнения этого задания следует написать программу.

Ответ: 188

✍ Решение:

var
  f: text;
  i, k, max: integer;
  s: string;
 
begin
  assign(f, '24.txt');
  reset(f);
  readln(f, s);
  max := 1;
  k := 1; // кол-во подряд идущих без PP
  for i := 2 to length(s) do
  begin
    if (not ((s[i] = 'P') and (s[i - 1] = 'P'))) then
    begin
      inc(k);
      if k > max then 
        max := k;
    end
    else k := 1;
  end;
  write(max)
end.

Python:

f=open('24.txt')
s=f.readline()
m=1
k=1
for i in range(2,len(s)):
    if not(s[i]=='P' and s[i-1]=='P'):
        k+=1
        if k > m:
            m = k
    else:
        k=1
print(m)

25.

25 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

Пусть M – сумма минимального и максимального натуральных делителей целого числа, не считая единицы и самого числа. Если таких делителей у числа нет, то значение M считается равным нулю.
Напишите программу, которая перебирает целые числа, бо́льшие 700 000, в порядке возрастания и ищет среди них такие, для которых значение M оканчивается на 8. Выведите первые пять найденных чисел и соответствующие им значения M.

Формат вывода: для каждого из пяти таких найденных чисел в отдельной строке сначала выводится само число, затем – значение М.
Строки выводятся в порядке возрастания найденных чисел.
Количество строк в таблице для ответа избыточно.

Ответ:

700005 233338
700007 100008
700012 350008
700015 140008
700031 24168

✍ Решение:

✎ Метод полного перебора, неоптимизированный:

PascalABC.net:

begin
  var k := 0;
  for var n := 700000 to 1000000 do
  begin
    var divs := new List<integer>; 
    for var d := 2 to n-1 do
      if n mod d = 0 then begin // пример: n = 16, d = 2 - добавляем оба сомножителя 2*8
        divs.Add(d);    // add 2  
      end;
    // первое условие обязательно, чтобы не было ошибок!
    if (divs.Count>1) and ((divs.Max + divs.Min) mod 10 = 8) then 
    begin
       Println(n,divs.Max+divs.Min);
       k+=1;
       if k=5 then break
      end;
  end;
end.

Python:

С++:

26.

26 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

Задание выполняется с использованием прилагаемых файлов

Системный администратор раз в неделю создаёт архив пользовательских файлов. Однако объём диска, куда он помещает архив, может быть меньше, чем суммарный объём архивируемых файлов.
Известно, какой объём занимает файл каждого пользователя.
По заданной информации об объёме файлов пользователей и свободном объёме на архивном диске определите максимальное число пользователей, чьи файлы можно сохранить в архиве, а также максимальный размер имеющегося файла, который может быть сохранён в архиве, при условии, что сохранены файлы максимально возможного числа пользователей.

Входные данные.
В первой строке входного файла находятся два числа: S – размер свободного места на диске (натуральное число, не превышающее 10 000) и N – количество пользователей (натуральное число, не превышающее 1000). В следующих N строках находятся значения объёмов файлов каждого пользователя (все числа натуральные, не превышающие 100), каждое в отдельной строке.

Запишите в ответе два числа: сначала наибольшее число пользователей, чьи файлы могут быть помещены в архив, затем максимальный размер имеющегося файла, который может быть сохранён в архиве, при условии, что сохранены файлы максимально возможного числа пользователей.

Пример входного файла:

При таких исходных данных можно сохранить файлы максимум двух пользователей. Возможные объёмы этих двух файлов 30 и 40, 30 и 50 или 40 и 50. Наибольший объём файла из перечисленных пар – 50, поэтому ответ для приведённого примера:

2 | 50

Ответ: 568 50

✍ Решение:

Чтобы вычислить максимальное число пользователей, чьи файлы можно сохранить в архиве, необходимо брать файлы с наименьшим объемом, пока суммарный объем этих файлов меньше свободного объема диска. Т.е. для нижеуказанного примера, будем брать 30 + 40. Файл объемом 50 мы взять уже не сможем, так как 70 + 50 = 120, а это уже больше указанного объема диска (100):

Таким образом, мы получили первый ответ — максимальное число пользователей, чьи файлы можно сохранить в архиве — ответ 2.
Далее необходимо вычислить максимальный размер имеющегося файла, который может быть сохранён в архиве. Для начала вспомним, что у нас оставался «запас» пространства диска при предыдущем расчете. Давайте вычислим этот запас:

100 - 70 = 30

Т.е. мы можем добавить 30 наибольшему возможному числу, из выбранных чисел, чтобы полученная сумма не превысила этот запас. Самое большое число из выбранных — это 40 (30, 40):

30 - 40 <= запаса (30)
40 - 40 <= запаса (30) 
50 - 40 <= запаса (30) 
80 - 40 > запаса (30), не подходит

Таким образом, наибольшее подходящее число — максимальный размер файла — это 50.

✎ Решение с использованием программирования:
Теперь построим алгоритм на языках программирования:

PascalABC.net:

begin
  var f: text;
  assign(f, 'proba.txt');
  reset(f);
  var s, n: integer;
  read(f, s); // 100
  read(f, n);  //4  var (s, n) := ReadInteger2;
  var i := 0;
  var data: array of integer;
  data := new integer[n];
  while not EOF(f) do // 
  begin
    readln(f, data[i]); // var data:= ReadArrInteger(n); 
    i += 1;
  end;
  data.Sort;
  var summa := 0;
  var count := 0;
  for count := 0 to data.Length do
  begin
    if summa + data[count] > s then break;
    summa += data[count];
  end;
  print(count);
  var itog := 0;
  var zapas := s - summa;
  for i := 0 to data.Length do
    if data[i] - data[count - 1] <= zapas then
      itog := data[i] else break;
  print(itog)
end.

Python:

f = open('26.txt')
data = f.readlines() # массив строк , readlines
 
s = data[0].split() # ['8200', '970']
s = int(s[0]) # 8200 - объем св места на диске
del(data[0]) # первая строка больше не нужна, удаляем ее
for i in range(0, len(data)): # цикл для преобразование в int
    data[i]=int(data[i])
data=sorted(data) # сортируем полученный массив для удобства работы
summa = 0
for count in range (0,len(data)):
    if summa + data[count] > s: break # если сумма больше - прерываем цикл
    summa += data[count] # формируем сумму, добавляя отсортированные элементы 
# как только сумма превысила s, произойдёт выход из цикла по оператору break, 
# а в переменной count останется количество добавленных значений
print (count) # макс число файлов в архиве
# вычисляем запас, который мы можем уменьшить с помощью замены одного выбранного значения на другое:
zapas = s - summa
# теперь выбираем из массива данных те значения, которые могут быть выбраны: 
# разность между таким значением и наибольшим выбранным элементом data[count-1] должна быть не больше, чем  zapas:
for i in range (0,len(data)):
    if data[i] - data[count-1] <= zapas:
        itog = data[i]
print(itog)  # максимальный размер файла

С++:

✎ Решение в Excel:

Запустите программу Excel.
В меню Файл выберите пункт Открыть и щелкните Обзор.
Рядом с полем Имя файла выберите в списке Все файлы(*|*).
Щёлкните Далее, а затем установите флажок рядом с пунктом Пробел:

Затем Готово.
В открытом файле перенесите первую строку с двумя заполненными ячейками в ячейки I2 и J2 (или любое свободное место).
Удалите первую строку.
Отсортируйте столбец А по возрастанию: Данные — Сортировка
В ячейку B1 занесите число, стоящее в А1.
В ячейку B2 вставим формулу для подсчета суммы размеров файлов, прибавляя каждое последующее значение до тех пор, пока эта сумма меньше или равна свободному объему диска (I1). Не забываем зафиксировать значение ячейки, чтобы при копировании формулы адрес ячейки не менялся:

=ЕСЛИ(И(A2+B1<=I$1;B1<>0);A2+B1;0)

Копируем формулу на весь столбец, щелкнув по маркеру копирования ячейки или протянув мышкой формулу.
Прокручиваем страницу вниз, просматривая столбец B, до тех пор, пока не появится значение 0. Последнее заполненное значение — 8176 — это сумма объемов файлов, которые вместились с учетом свободного объема диска. А номер строки — 568 — это максимальное число пользователей, чьи файлы можно сохранить в архиве (первое значение для ответа).

Вернитесь в верх страницы. Вычислим запас в свободной ячейке (С1):

=I1-B568

В ячейку D1 внесем формулу для поиска максимального размера файла в архиве (с учетом рассчитанного запаса). Будем выводить значение подходящего размера файла, а как только размер уже будет не подходить — выведем 0. Поскольку формулу будем копировать, не забудьте зафиксировать ячейку с запасом (C$1) и с максимальным объемом файла из ряда подходиящих файлов (A$568)

=ЕСЛИ(A1-A$568<=C$1;A1;0)

Прокрутите страницу вниз, пока значения столбца D не равны 0. Находим последнее значение — 50 — это и есть максимальный размер файла, который можно поместить в архив.

Ответ: 568 | 50

Видео на RuTube здесь

27.

27 задание. Демоверсия варианта ЕГЭ по информатике 2022, ФИПИ:

Задание выполняется с использованием прилагаемых файлов

Дана последовательность из N натуральных чисел. Рассматриваются все её непрерывные подпоследовательности, такие что сумма элементов каждой из них кратна k = 43. Найдите среди них подпоследовательность с максимальной суммой, определите её длину. Если таких подпоследовательностей найдено несколько, в ответе укажите количество элементов самой короткой из них.

Входные данные
Даны два входных файла (файл A и файл B), каждый из которых содержит в первой строке количество чисел N (1 ≤ N ≤ 10 000 000). Каждая из следующих N строк содержит одно натуральное число, не превышающее 10 000.

Пример организации исходных данных во входном файле:

В этом наборе можно выбрать последовательности 21+13+9 (сумма 43) и 17+26 (сумма 43). Самая короткая из них, 17 + 26, имеет длину 2. Для указанных программа должна вывести число 2.

В ответе укажите два числа: сначала значение искомой суммы для файла А, затем – для файла B.

Предупреждение: для обработки файла B не следует использовать переборный алгоритм, вычисляющий сумму для всех возможных вариантов, поскольку написанная по такому алгоритму программа будет выполняться слишком долго.

Ответ: 185 329329
✍ Решение:

Решение для файла А (27-75a.txt), полный перебор:

PascalABC.net:

##
Assign(input, '27-75a.txt');
var N := ReadInteger;
var K := 43;
var a: integer;
var maxSum := 0; 
var sum := 0;
var maxLen := 0;
var l := new List<integer>;
for var i := 1 to N do // запись всех чисел в список
begin
  a := ReadInteger;
  l.add(a)
end;
var i := 0;
while i <= n do
begin
  for var j := i to n-1 do
  begin
    sum += l[j];
    if sum mod 43 = 0 then
    begin
      if sum > maxSum then begin
        maxSum := sum;
        maxlen := j - i +1; // длина
      end
    end;
  end;
  i += 1;
  sum := 0;
end;
print(maxlen);

Python:

С++:

ЕГЭ по информатике -> демоверсия ЕГЭ 2022

Источник

Об изменениях в ЕГЭ по информатике в 2022 году

ЕГЭ по информатике состоит из следующих тем: «Системы счисления», «Базы данных», «Поиск информации в текстовых документах», «Электронные таблицы», «Алгебра логики», «Графы», «Комбинаторика», «Алгоритмизация и программирование», «Теория игр», «Кодирование и декодирование».

По сравнению с прошлым годом контрольные измерительные материалы изменились. Например, задание №3 теперь нужно выполнять на компьютере, так как оно предполагает работу с файлами импровизированной базы данных. В задании №9 учащимся придется вспомнить логические функции при работе с формулами в электронных таблицах, а задание №17 потребует от выпускников выполнить анализ числовой информации из файла.

Напомним, что на протяжении всего экзамена у участников все так же будет доступ к компьютеру с установленным прикладным программным обеспечением и средами программирования.

Основное отличие нынешнего ЕГЭ по информатике от экзаменов прошлых лет состоит в том, что практически все задания в нем можно выполнить на компьютере.

И это, к сожалению, иногда может сбивать выпускников с правильного пути.

Приведем примеры ошибок, которые допускали участники экзамена в прошлом году, для того чтобы помочь избежать их нынешним старшеклассникам.

Ошибка № 1. Попытка выполнить все задания с использованием компьютера

Хотя большинство задач в ЕГЭ по информатике построено таким образом, что их можно решить как в черновике, так и при помощи офисных приложений или сред программирования, нужно понимать, что решение с использованием компьютера не всегда приводит к быстрому результату.

Учительница перед началом сдачи ЕГЭ по информатике в средней общеобразовательной школе №13 Владивостока, 3 июля 2020 года

Виталий Аньков/РИА «Новости»

Например, выпускник может потратить значительное количество времени на написание программного кода для решения задачи, которая аналитическим методом при помощи ручки и листа бумаги решилась бы намного быстрее, и возможно, проще.

В качестве примера приведем задание №8.

Все 5-буквенные слова, составленные из 4 букв ВЕРТ, записаны в алфавитном порядке.

Вот начало списка:

1. ВВВВВ

2. ВВВВЕ

3. ВВВВР

4. ВВВВТ

5. ВВВЕВ
…

На каком месте от начала списка стоит слово «ВЕТЕР»?

Решение

Представим все буквы как цифры системы счисления с основанием 4. Тогда В – 0, Е – 1, Р – 2, Т – 3.

Слово «ВЕТЕР» будет выглядеть как число 01312. Переведем его в десятичную систему счисления — это число 118 (это можно сделать, например, функцией print(int(‘01312’,4)) всего в одну строку на языке Python. Таким образом, слово «ВЕТЕР» должно находиться на 118 месте. Однако мы видим, что слово ВВВВВ — это 00000 (ноль) в четверичной системе счисления и оно находится на месте 1. Значит, есть сдвиг на одну позицию. Таким образом, слово «ВЕТЕР» находится не на 118, а на 119 месте.

Теперь решим это задание вторым способом — напишем программу на языке Python.

Личный архив Николая Никулина

Оба представленных способа решения данной задачи приведут к верному результату, но первый займет у подготовленного ученика меньше времени.

И таких заданий на экзамене достаточно. А ведь на ЕГЭ каждая минута времени может принести дополнительный балл.

Ошибка № 2. Неверная последовательность выполнения заданий

Эта ошибка характерна не только для ЕГЭ по информатике, но и для других предметов. Прежде всего необходимо выполнять те задачи, которые хорошо знакомы и не требуют значительных временных затрат. Часто участники выполняют задания подряд и, увидев новое для себя задание, пытаются его решить, тратя большую часть времени и усилий. На все остальные задачи у них остается уже меньше ресурсов.

Поэтому, если задание показалось сложным, следует его пропустить и постараться выполнить более простые.

Таким образом можно набрать основное количество баллов и оставить большую часть времени для спокойного размышления над сложными заданиями.

Ошибка № 3. Ложная надежда на компьютерные технологии

Некоторые выпускники думают, что наличие компьютера на экзамене со всевозможными офисными программами и средами программирования сразу избавит их практически от всех проблем, связанных с решением задач. Но всеми этими технологиями еще нужно научиться грамотно пользоваться. При этом необходимо знать теорию по конкретным темам курса информатики.

Например, одна из задач, которая, на наш взгляд, стала решаться гораздо быстрее с использованием компьютера — это задание 14. Приведем пример и решение с использованием алгоритма, записанного на языке программирования Python.

Личный архив Николая Никулина

Для написания подобного программного кода необходимо помнить стандартный алгоритм перевода числа в систему счисления с произвольным основанием. Также нужно знать такие темы из курса информатики, как циклы, работа со строками, операции деления. Еще можно запомнить некоторые стандартные функции языков программирования (например, count для языка Python).

vk.com/info_ege_academiaa
вариант 1	ответы	доп. файлы
вариант 2	ответы	доп. файлы
вариант 3	ответы	доп. файлы
вариант 4	ответы	доп. файлы
вариант 5	ответы	доп. файлы
вариант 6	ответы	доп. файлы
вариант 7	ответы	доп. файлы
вариант 8	ответы	доп. файлы
вариант 9	ответы	доп. файлы
вариант 10	ответы	доп. файлы
вариант 11	ответы	доп. файлы
вариант 12 от 11.03.22	ответы	доп. файлы
vk.com/inform_web
вариант 1	разбор	файлы
вариант 2	разбор
vk.com/ege100ballov
Вариант 1	доп. файлы

Демонстрационная версия ЕГЭ−2022 по информатике

Каталог заданий по типам по темам

?

Дополнительные задания для подготовки

Структура заданий ОГЭ по информатике

Шкала перевода баллов ОГЭ по информатике

Готовимся к ОГЭ по информатике

Изменения в демоверсии ОГЭ по информатике 2022 года

Об изменениях в ЕГЭ по информатике в 2022 году

Ошибка № 1. Попытка выполнить все задания с использованием компьютера

Ошибка № 2. Неверная последовательность выполнения заданий

Ошибка № 3. Ложная надежда на компьютерные технологии

Рекомендации по подготовке к экзамену

Новое и интересное на сайте:

	П1	П2	П3	П4	П5	П6	П7
П1		3			4
П2	3				12	13
П3				10	11
П4			10		9		7
П5	4	12	11	9		8	6
П6		13			8		5
П7				7	6	5

	П1	П2	П3	П4	П5	П6	П7
П1		3			4
П2	3				12	13
П3				10	11
П4			10		9		7
П5	4	12	11	9		8	6
П6		13			8		5
П7				7	6	5

	П1	П2	П3	П4	П5	П6	П7
П1		3			4
П2	3				12	13
П3				10	11
П4			10		9		7
П5	4	12	11	9		8	6
П6		13			8		5
П7				7	6	5

	П1	П2	П3	П4	П5	П6	П7
П1		3			4
П2	3				12	13
П3				10	11
П4			10		9		7
П5	4	12	11	9		8	6
П6		13			8		5
П7				7	6	5

Демонстрационная версия ЕГЭ−2022 по информатике

Каталог заданий по типам по темам ?

Дополнительные задания для подготовки

Структура заданий ОГЭ по информатике

Шкала перевода баллов ОГЭ по информатике

Готовимся к ОГЭ по информатике

Изменения в демоверсии ОГЭ по информатике 2022 года

Об изменениях в ЕГЭ по информатике в 2022 году

Ошибка № 1. Попытка выполнить все задания с использованием компьютера

Ошибка № 2. Неверная последовательность выполнения заданий

Ошибка № 3. Ложная надежда на компьютерные технологии

Рекомендации по подготовке к экзамену

Новое и интересное на сайте:

Каталог заданий по типам по темам

?

	П1	П2	П3	П4	П5	П6	П7
П1		3			4
П2	3				12	13
П3				10	11
П4			10		9		7
П5	4	12	11	9		8	6
П6		13			8		5
П7				7	6	5

	П1	П2	П3	П4	П5	П6	П7
П1		3			4
П2	3				12	13
П3				10	11
П4			10		9		7
П5	4	12	11	9		8	6
П6		13			8		5
П7				7	6	5