Сгму экзамен на медицинскую сестру - Exhelper.top

Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского объявляет набор абитуриентов для получения высшего профессионального образования по направлению подготовки 34.03.01 «Сестринское дело» (квалификация «Академическая медицинская сестра (для лиц мужского пола – Академический медицинский брат). Преподаватель») в Высшей школе сестринского образования.

Обучение в Институте сестринского образования открывает широкие возможности для специалистов, которые уже имеют среднее профессиональное образование, но хотят развиваться дальше, двигаться по карьерной лестнице и получать новые знания! Бакалавриат — это первая ступень высшего медицинского образования. Полученный диплом дает право работы в учреждениях здравоохранения, а также заниматься педагогической и научной деятельностью.

Обучение ведется по очной (4 года) и очно-заочной (4 г. 6 мес.) формам и по индивидуальному плану ускоренной программе обучения (3 г. 5 мес.).

Подготовка студентов по программе бакалавриата предусматривает прием абитуриентов двух категорий:

школьников после 11 класса, которые обучаются очно (4 года) и очно-заочно (4 г. 6 мес.). В первые 2 года они осваивают естественно-научные, клинические дисциплины, приобретают мануальные сестринские навыки, а в последующие годы — административно-управленческие, педагогические дисциплины. После окончания вуза они занимают должности медицинских сестер с последующим профессиональным ростом.
вторая категория студентов — это студенты, окончившие колледж, обучаются по ускоренной программе индивидуальному плану обучения очно-заочной формы в течение 3 г. 5 мес. После окончания вуза имеют право занимать руководяще должности в сестринской службе или заниматься педагогикой.

При реализации программы бакалавриата применяются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии. За время обучения изучаются медицинские, управленческие и психолого-педагогические дисциплины. Занятия проводятся в стенах медицинского университета высококвалифицированными преподавателями (кандидатами и докторами наук) с использованием передовых методов и средств обучения, компьютерных технологий, новейшего медицинского оборудования и инструментария. В учебный план включено несколько видов производственной практики: освоение практических навыков медицинской сестры, а также менеджерские практики для работы руководителем сестринской службы. Поэтому, после окончания университета, выпускник, имеющий диплом бакалавра по направлению подготовки «Сестринское дело», может быть допущен к осуществлению медицинской деятельности на следующих должностях среднего медицинского персонала (Приказ МЗ РФ от 27.06.2016 № 419н): медицинская сестра; медицинская сестра палатная (постовая); медицинская сестра перевязочной; медицинская сестра по приему вызовов скорой медицинской помощи и передаче их выездным бригадам скорой медицинской помощи; медицинская сестра процедурной; медицинская сестра приемного отделения; медицинская сестра участковая; медицинский регистратор.

В настоящее время в соответствии с приказом Министерства здравоохранения России от 15 июня 2017 года № 328н «Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направлению подготовки «Здравоохранение и медицинские науки» выпускники факультетов высшего сестринского образования могут занимать следующие должности: медицинская сестра общей практики, медицинская сестра по паллиативной помощи, медицинская сестра по профилактике, медицинская сестра по реабилитации. Выпускники факультета могут также заниматься медицинской педагогикой — работать преподавателями в медицинских колледжах и высших учебных заведениях.

Выпускникам института присваивается квалификация «Академическая медицинская сестра (для лиц мужского пола – Академический медицинский брат). Преподаватель» и предоставляется возможность продолжить обучение в магистратуре, защитить кандидатские и докторские диссертации.

Телефон Высшей школы сестринского образования: (845-2)-67-76-71

Источник

Колледж экономических международных связей

Для выпускников 9 и 11 классов.

Высшее образование онлайн

Федеральный проект дистанционного образования.

Я б в нефтяники пошел!

Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.

Технологии будущего

Вдохновитесь идеей стать крутым инженером, чтобы изменить мир

Студенческие проекты

Студенты МосПолитеха рассказывают о своих изобретениях

Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА

120 лет опыта подготовки

Международный колледж искусств и коммуникаций

МКИК — современный колледж

Английский язык

Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.

15 правил безопасного поведения в интернете

Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.

Олимпиады для школьников

Перечень, календарь, уровни, льготы.

Первый экономический

Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г.В. Плеханова.

Билет в Голландию

Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.

Цифровые герои

Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.

Работа будущего

Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет

Профессии мечты

Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.

Экономическое образование

О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.

Гуманитарная сфера

Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.

Молодые инженеры

Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.

Табель о рангах

Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.

Карьера в нефтехимии

Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.

Источник

Экзамен по допуску к осуществлению медицинской деятельности на должностях среднего медицинского персонала

В ФГБОУ ВО РостГМУ Минздрава России проводится экзамен по допуску к осуществлению медицинской деятельности на должностях среднего медицинского персонала:

медицинская сестра;
медицинская сестра палатная (постовая);
медицинская сестра перевязочной;
медицинская сестра по приему вызовов скорой медицинской помощи и передаче их выездным бригадам скорой медицинской помощи;
медицинская сестра процедурная;
медицинская сестра приемного отделения;
медицинская сестра участковая;
медицинский регистратор.

В соответствии с приказом Минздрава России от 27.06.2016 N 419н «Об утверждении порядка допуска лиц, не завершивших освоение образовательных программ высшего медицинского или высшего фармацевтического образования, а также лиц с высшим медицинским или высшим фармацевтическим образованием к осуществлению медицинской деятельности или фармацевтической деятельности на должностях среднего медицинского или среднего фармацевтического персонала», к сдаче экзамена допускаются:

студенты, освоившие основную образовательную программу высшего медицинского образования по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Стоматология» в объеме 3 (трех) курсов и более
лица с высшим медицинским образованием,

Экзамен сдаётся лично соискателем на русском языке и включает:

тестовый контроль знаний;
оценку практических навыков и собеседование.

Решение о сдаче экзамена принимается комиссией по результатам тестирования, собеседования и с учётом оценки сдачи практических навыков.

При условии успешного прохождения всех установленных видов аттестационных испытаний, Комиссия принимает одно из следующих решений:

допустить к осуществлению медицинской деятельности в соответствующей должности на 5 лет;
отказать в допуске к осуществлению медицинской деятельности в соответствующей должности.

Результаты сдачи экзамена оформляются протоколом сдачи экзамена. Итоговая оценка за экзамен заносится в протокол заседания экзаменационной комиссии, сообщается студенту по завершению экзамена.

Соискателю выдаётся заверенная выписка из протокола сдачи экзамена.

Для прохождения экзамена соискатель должен:

Для подачи заявления пройти по ссылке, пройти авторизацию и подать заявление. Сайт оптимизирован для работы на мобильных устройствах. Так же доступна версия для ОС Андроид по ссылке. При возникновении проблем с регистрацией и входом в программу а так же по вопросам и предложениям по техническим вопросам работы сайта/приложения просим обращаться на электронную почту medtest@rostgmu.ru. В обращении обязательно указать ФИО и контактный телефон, а также описать суть проблемы. Приветствуется скриншот (фото). По всем вопросам не связанными с техническим доступом на сайт, обращаться по телефону: 8-928-179-79-74 (Главная медицинская сестра Шеховцова Ирина Леонидовна)
Ожидать появление Приказа о проведении экзамена на сайте https://rostgmu.ru в разделе «Студенту». Экзамен проводится по мере формирования групп соискателей.
Перед датами проведения 1 и 2 частей экзамена на указанный при регистрации адрес электронной почты будет прислана ссылка на вход.
При отсутствии ссылки на прохождение первого этапа (тестирования) писать на oamko@rostgmu.ru

Приемная комиссия

Россия, г. Ростов-на-Дону
пер. Нахичеванский, 29

Специалитет, бакалавриат, магистратура:
+7 (863) 201-43-96
+7 (863) 250-41-55 приём в ВУЦ

Программы СПО (колледж):
+7 (863) 250-40-29

Программы ординатуры:
+7 (863) 250-41-54

Программы аспирантуры:
+7 (863) 201-43-78

Административный корпус

Россия, г.Ростов-на-Дону
пер.Нахичеванский, 29

+7 (863) 250-40-65 (Канцелярия)
+7 (863) 285-32-13 (Поликлиника)

okt@rostgmu.ru

Медиа-центр

Россия, г. Ростов-на-Дону
пер. Нахичеванский, 29
(УКЛ №1, 1 этаж, кабинет №111, №112)

+7 (863) 305-89-09
+7 (938) 147-77-65

pressa@rostgmu.ru

Источник

Идет загрузка списка

1
☆
#
- ☆
  #
  
  25.03.2015418 Кб67Биост(леч)_ Тест АПИМ по дисциплине биогггггстатистика.mht
- ☆
  #
  
  25.03.2015423 Кб61Биост(леч-отлично2)_ Тест АПИМ по дисциплине биостатистика.mht
- ☆
  #
  
  25.03.2015425 Кб40Биост(леч-отлично3)_ Тест АПИМ по дисциплине биостатистика.mht
- ☆
  #
  
  25.03.2015420 Кб38Биост(леч-отлично4)_ Тест АПИМ по дисциплине биостатистика.mht
- ☆
  #
  
  25.03.2015426 Кб44Биост(леч-отлично5)_ Тест АПИМ по дисциплине биостатистика.mht
- ☆
  #
  
  25.03.2015425 Кб31Биост(леч-удовл1)_ Тест АПИМ по дисциплине биостатистика.mht
- ☆
  #
  
  25.03.2015426 Кб38Биост(леч-хорошо)_ Тест АПИМ по дисциплине биостатистика.mht
1
☆
#
1
☆
#
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
- ☆
  #
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#

25.03.2015140 Кб162.doc
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
2
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#

25.03.201539 Мб36Патологическая анатомия легких. Атлас.pdf
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
1
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#
☆
#

Идет загрузка списка

Источник

Колледж экономических международных связей

Высшее образование онлайн

Я б в нефтяники пошел!

Технологии будущего

Студенческие проекты

Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА

Международный колледж искусств и коммуникаций

Английский язык

15 правил безопасного поведения в интернете

Олимпиады для школьников

Первый экономический

Билет в Голландию

Цифровые герои

Работа будущего

Профессии мечты

Экономическое образование

Гуманитарная сфера

Молодые инженеры

Табель о рангах

Карьера в нефтехимии

Экзамен по допуску к осуществлению медицинской деятельности на должностях среднего медицинского персонала

Приемная комиссия

Административный корпус

Медиа-центр

Новое и интересное на сайте: