Синонимы егэ английский задание 32 38

Употребление so/such/too/enough

SUCH или SO

so + прилагательное/наречие so + many/much/few/little + существительное such (a/an) + существительное such (a/an) + прилагательное + существительное such + a lot of + существительное Артикль a/an используется с исчисляемым существительным в единственном числе.	She is so beautiful! I’ve got so many friends! He is such a bore! My Mum is such a wonderful cook! We’ve spent such a lot of money.
За предложением с so/such может следовать придаточное предложение с союзом that: It was such a nice day that we decided to go for a walk.

TOO или ENOUGH

too + прилагательное/наречие + (for sb/sth) + to + V (not) + прилагательное/наречие + enough + (for smb) + to + V (not) enough + существительное + (for sb/sth) + to + V

He is too young to watch this film. He isn’t old enough to watch this film. There isn’t enough time for us to do this work properly.

2.1. Вставьте so, such, such a, too или enough.

1. He’s difficult to understand because he speaks ______ quickly.

2. Jack isn’t tall ______ to play basketball.

3. I like Tom and Ann. They’re ______ nice people.

4. It was a great holiday. We had ______ good time.

5. This test is ______ easy for me. I would like a more difficult one.

6. I was surprised that he looked ______ well after ______ serious illness.

7. The weather is ______ bad today for having a picnic.

8. Everything is ______ expensive these days, isn’t it?

9. I can get lost in this city because I don’t know it well ______.

10. I have to go. I didn’t realise it was ______ late.

11. He always looks good. He wears ______ nice clothes.

12. It was ______ boring film that I fell asleep while I was watching it.

13. I couldn’t believe the news. It was ______ shock for me.

14. There wasn’t ______ air in the room so I opened the window.

15. They’ve got ______ much money, they don’t know what to do with it.

2.2. Вставьте so, such, such a, too или enough.

1. I didn’t realise you lived ______ long way from the city centre.

2. The food at the restaurant was ______ awful. I’ve never eaten ______ tasteless food.

3. I think she works ______ hard for her age. She looks ______ tired all the time.

4. The weather is ______ lovely today! I didn’t expect it to be ______ nice day.

5. I can’t decide what to do. It’s ______ difficult problem and we’ve got ______ little time to solve it.

6. It’s ______ hot here that I can’t breathe! Can’t we open a window?

7. There weren’t ______ people to begin a meeting.

8. We ate ______ delicious food. However, the portions were ______ big for me.

9. Mary is ______ beautiful! She’s got ______ lovely hair!

10. We had to pay ______ high price for our hotel in London that we didn’t have ______ money to spend on presents.

Употребление make/do

Перед тем как приступить к выполнению упражнений, запомните слова, с которыми сочетаются глаголы make и do.

Do	Make
a crossword	a bargain	an effort
a favour	a cake/pizza	an example of smb
a job	a choice	an exception
a lot of damage	a complaint	an excuse (for)
a service	a compliment	an impression
a subject at school	a contribution to	an offer
a translation	a decision	certain/sure
an examination	a difference	ends meet
an exercise	a discovery	friends (with sb)
an experiment	a fool of	fun of sb/sth
badly/well	a fortune	marks on the wall
business	a guess	matters/things worse
harm/good	a living	money
justice	a loss	noise
lessons	a mess	one’s way back/home
miracles/wonders	a mistake	peace/war
one’s best/worst	a phone call	preparations
one’s duty	a profit	progress
one’s hair/teeth	a promise	sense
one’s homework	a request	time (for)
repairs	a reservation	the bed
research	a suggestion	(the best) use of
right/wrong	a speech	the most/best (of sth)
someone a good turn	a trip/journey	the/some coffee
sth for a living	a will	trouble
the housework	an appointment	up one’s mind
the shopping	an arrangement	way for
the washing-up	an attempt	yourself at home

2.3. Вставьте глаголы do и make в правильной форме.

1. Don’t forget to ______ your teeth before you go to bed.

2. Exercise can ______ a big difference to your health.

3. He finds it difficult to ______ friends.

4. I hate ______ housework.

5. I’d like to ______ an appointment with Doctor Evans, please.

6. I’ve ______ a complaint to the police about the noise.

7. ______ certain that we have enough juice for the party.

8. You ______ the washing-up and I’ll do the drying.

9. Many students are finding it difficult to ______ ends meet.

10. Scientists are planning to ______ experiments to test the effectiveness of the new drug.

11. She had to ______ some very difficult decisions.

12. What do you ______ for a living?

13. ______ yourself at home while I go and find those photographs.

14. Neat clothes usually ______ a good impression on people.

15. Try not to make much noise when you go upstairs.

2.4. Прочитайте текст о влиянии техники на подростков и вставьте глаголы do и make в правильной форме.

Many experts point out that technology has put new emphasis on writing. Nowadays teens are increasingly using their mobiles and computers for communicating. They use a new form of their language, which affects their writing abilities. Special research, which has been (1) ______ recently, shows that teens who regularly use text messaging (2) ______ more mistakes in writing.

Technology makes teens lazy. Many teenagers rely on technology to do all their work and some of them can’t even (3) ______ simple maths without a calculator. Another bad effect of using technology is addiction. Computer addicts don’t (4) ______ their homework properly and neglect their everyday duties. To avoid this, parents ought to (5) ______ sure that social networking and chatting happen after homework is over, or at timed intervals.

Excessive computer use can result in obesity since fats are not removed from the body. Parents don’t always (6) ______ an effort to promote more physical activities for their children, and teens sink deeper into the life of physical inactivity. To (7) ______ matters worse, radiation from mobile phones, TV and computer screens (8) ______ harm to teens’ health leading to serious diseases. That is why it (9) ______ sense for parents to limit the time teens spend using technology and increase the time for sports activities. We shouldn’t reject technology. We should know how to (10) ______ the best use of it.

Употребление have/take

Перед тем как приступить к выполнению упражнений, запомните слова, с которыми сочетаются глаголы have и take.

Have	Take	Have/take
(an) experience	a decision	(no/an)
a chat	a deep/long breath	interest in
a dance	a message	a seat
a dream	a photo(graph)/a picture	a bath/
a drink	a pill	a shower
a headache/toothache	a risk	a break
a lesson	a taxi	a chance
a meal	a test/an exam	a guess
a meeting	action	a holiday
a party/celebration	advantage of	a look (at)
a picnic	an exam	a nap
a quarrel	care (of)	a rest/
a say	measures	а break
a smoke	no notice of	a swim
a talk	one’s medicine	a walk
a try/a go	orders	control of
a word	part in	control over
an accident	pity	responsibility (for) time
an argument	place
an effect on sb	power
an operation	pride in
confidence in	smb’s advice
difficulty in	sth for granted
dinner/lunch, etc.	sth into account
fun	take one’s chance
no idea (of)	the bus/train/metro, etc.
no intention of	the lead
no respect for	the trouble
something to eat trouble with	turns

2.5. Вставьте глаголы have и take в правильной форме.

1. Mr. Jackson, can I ______ a word with you, please. It’s very important.

2. Could you ______ care of my hamster while I’m on holiday, please?

3. My parents’ divorce ______ a big effect on me.

4. They were always together so I just ______ it for granted that they were married.

5. Choosing a future career, we should ______ into account our preferences and abilities.

6. I’m absolutely free today. Let’s ______ dinner together.

7. James ______ an accident at work and had to go to hospital.

8. I ______ no trouble finding the address on the Internet.

9. We ______ great pride in Russia’s scientific achievements.

10. We were late for the train so we ______ a taxi.

11. It’s a pity that my father ______ no notice of my hobby.

12. Unfortunately, many tourists ______ no respect for the countries they visit.

13. Susan ______ a deep breath and started to speak.

14. Last year I ______ part in different competitions.

15. The 2014 Winter Olympics ______ place in Russia.

2.6. Прочитайте текст об экологических проблемах и вставьте глаголы have или take в правильной форме.

Green woods with animals, insects, mushrooms, berries and fresh water with fish in it is something we (1) ______ for granted today. Nevertheless, natural resources are not endless, and if we don’t (2) ______ action now, soon we will (3) ______ difficulty finding blueberries in the forest or a glass of clean water to drink. Scientists are still (4) ______ an argument, being unable to point out the main threats to the environment. Now it’s time we (5) ______ a decision!

We want everyone to (6) ______ part in protecting our environment. By (7) ______ advantage of our knowledge and our experiences we’ll steadily improve our environmental work. First of all, we should (8) ______ control of factories and plants that pour their waste into rivers and lakes. They must (9) ______ responsibility for treating the waste they produce. Secondly, we must (10) ______ measures to stop the destruction of our environment. Most people (11) ______ no idea how many trees are cut down annually to make furniture or paper. However, deforestation may (12) ______ a negative effect on the climate of our planet. Furthermore, people (13) ______ no respect for animals killing them for their meat, skin or fur. If we (14) ______ no notice of all these violent actions and misuse our natural resources, we will finally (15) ______ trouble living on Earth!

Употребление say/tell/talk/speak

say	В прямой речи: Tom said, ‘This is great!’ В косвенной речи (said that): Tom said (that) he might be late. В устойчивых словосочетаниях: say your prayers, say yes/no, say a few words, say something (nothing, etc.), the letter says, the newspaper says, the clock says, the label says, people say …, let’s just say (that)…, have sth to say
tell	В косвенной речи (told somebody): Tom told his friend that he would visit London. В устойчивых словосочетаниях: tell sb about sth, tell sb to do sth, tell sb (that), tell the twins apart, tell a mile off, tell tales, tell a story, tell a joke, tell the truth, tell a lie
talk	To talk about означает “обсуждать что-то внеформальной обстановке”: We talked about our school for hours. Говорить, произносить слова: How do babies learn to talk? В устойчивых словосочетаниях: talk to/with sb, talk sense, talk nonsense/rubbish
speak	Говорить на каком-либо языке: to speak English, to speak French Говорить громко/тихо/четко: to speak loudly/quietly She spoke the words as clearly she I could. В разговоре по телефону: ‘Hello, may I speak to Mr. Langdon?’ ‘Yes, speaking.’ To speak about something употребляется в болееформальном контексте (to give a talk on sth): The mayor will be speaking at their graduation ceremony. В устойчивых словосочетаниях: speak to/with sb; generally/strictly speaking, speak for itself, speak for yourself, speaking of …, to be on speaking terms

2.7. Вставьте глаголы say, tell, speak или talk в правильной форме.

1. When Jack saw me yesterday, he __________ ‘You look great!’

2. Generally __________, it’s quite a good hospital.

3. He __________ us the answer an hour ago.

4. I’m going to __________ something to the neighbours about the noise.

5. The teacher was very upset by our misbehaviour and __________ to us angrily.

6. You do __________ sense sometimes, James.

7. The clock __________ it’s five past ten.

8. It’s impossible to __________ the twins apart.

9. Simon __________ to his mother on the phone every week.

10. Do we always have to __________ the truth?

2.8. Вставьте глаголы say, tell, speak или talk в правильной форме.

1. The policeman __________ me to follow him to the nearest police station, which wasn’t very far.

2. She __________ goodbye to her parents and left.

3. I’ve never __________ a lie in my whole life.

4. If you aren’t in a hurry, let’s __________ about your future marriage.

5. The lecturer is going to __________ about the modern novel.

6. Could you __________ us a few words about yourself?

7. Look! The label __________ it was produced in France.

8. At the age of 10, Julia already __________ three foreign languages.

9. ‘Close the door,’ my father __________ angrily. He didn’t want me to bother him.

10. My sister could already __________ when she was two.

Употребление look/glance/stare/scan/skim/see/watch

look	посмотреть на что-л./кого-л. (look at sth/sb): David looked at his watch. выглядеть: ‘You look gorgeous!’ said my sister. быть похожим на кого-либо (to look like sb): Jane looks like her mother. She has got the same hair and eyes.
glance	бросить взгляд, взглянуть мельком, бегло просмореть: Robin glanced around the cafe. Can you glance through my report, please?
stare	пристально глядеть, уставиться; вглядываться: Don’t stare at people like that, it’s rude.
skim	бегло просматривать что-либо: I’ve only had time to skim over the plans for the new buildings.
scan	внимательно осматривать с целью поиска: She was nervous and kept scanning the crowd for Paul.
see	видеть, увидеть: I can’t see very well so I have to wear glasses.
watch	смотреть, наблюдать: She watched the children playing football.

2.9. Вставьте слова из рамки в предложения. Глаголы необходимо поставить в правильную форму.

1. Susanna quickly __________ at her watch. She was going to be late.

2. Cats __________ in the dark better than people.

3. When I called Jack yesterday, he was still __________ TV.

4. I’ve only __________ his letter; I haven’t read it carefully yet.

5. I’m sure I have never __________ this man before.

6. Chuck sat quietly for hours __________ into the distance, thinking of what might have been.

7. You __________ worried today! Has anything happened?

8. Dave __________ the horizon for any sign of the boat.

Употребление historic/historical/prehistoric; economic/economical/economy/economics; effective/efficient

historic	исторический, имеющий историческое значение, исторически важный, знаменательный	historic speech/visit, historic day/date, a historic place/monument/building/city; collection of historic aircraft Our victory is a historic event for all mankind.
historical	исторически установленный; относящийся к истории, связанный с историей	historical film, historical novel, historical period, historical science The Abbey is a major historical monument.
prehistoric	доисторический	prehistoric animals/carvings/remains/times
economic	экономический. Используйте слово ‘economic’ для описания того, что относится к сфере экономики страны	economic activity/crisis/ development/downturn/ growth/policy/recovery/reform/ slowdown/benefits Economic growth is slowing down.
economical	бережливый, расчетливый, экономичный, экономный	economical cars/ways/movement/person It’s more economical to go by bus.
economy	экономичный, ресурсосберегающий, выгодный, дешевый	economy class, economy car, economy pack
economy	народное хозяйство, экономика; бережливость, расчет, экономия	a market/capitalist/planned/ black economy The gas was turned off for reasons of economy.
economics	экономика как наука, экономическая политика	to study economics, an economics teacher He studied economics at Glasgow University.
effective	эффективный, действующий, результативный	It’s an extremely effective cure for a headache. She’s a very effective teacher.
efficient	работающий быстро, эффективно, результативно, организованно	The city’s transport system is one of the most efficient in Europe. We need someone really efficient who can organize the office and make it run smoothly.

2.10. Вставьте слова из рамки в предложения.

1. Any occurrence in the past is a __________ event.

2. The hotel’s staff are friendly and __________.

3. The US has been the world’s largest national __________ since the 1890s.

4. What’s the most __________ way of heating this building?

5. A __________ event is an important occurrence that stands out in history.

6. My brother wants to enter the Higher School of __________ in Moscow.

7. Humour is often far more __________ than shouting.

8. The country has been in a very poor __________ state in recent years.

Употребление cruise/voyage/journey/travel/trip/tour/excursion/outing

cruise	круиз, путешествие на корабле с посещением нескольких мест	She went on a cruise and visited Greece, Italy and Spain.
voyage	плавание, длительное морское путешествие; космическое путешествие	a voyage across the Atlantic a sea/ocean/round-the-world voyage maiden voyage (=the first voyage of a ship) He was a young sailor on his first sea voyage.
journey	поездка, путешествие из одного пункта в другой (обычно сухопутное и на транспортном средстве/часто утомительное)	a long/safe/tiring journey; a journey through time start/set out on/set off on a journey I love going on long journeys. Have a safe journey!
travel	путешествие (процесс)	air/space/business/foreign travel travel agency/expenses/card/insurance We share a love of literature, food and travel. Travel broadens the mind.
trip	путешествие (обычно недолгое), коротка поездка, экскурсия	a business/shopping/wedding/school trip a round-the-world trip; a day trip to Paris Do you want to go on a school trip to France? The trip from York to Newcastle takes about an hour by train.
tour	длительное путешествие с целью осмотра достопримечательностей; гастроли; спортивное турне; политическая поездка	a guided tour/a tour guide; a world/overseas tour; a walking/coach/bus/cycling tour A bus took us on a sightseeing tour of the city. The Queen is making a two-week tour of Australia.
excursion	организованная экскурсия в интересное место (обычно группой людей)	a one-day excursion to the Grand Canyon Next week we’re going on an excursion to the Museum of Modern Art.
outing	прогулка, короткая групповая поездка с развлекательной целью, пикник	a pleasant family outing; an outing to a bowling alley

2.11. Вставьте слова из рамки в предложения. При необходимости употребите существительные во множественном числе.

1. We went on a guided __________ of the UK.

2. The first __________ taken by the ocean liner ‘Queen Mary’ took place in 1936.

3. Foreign __________ never really appealed to him until he visited England.

4. The Australian Museum offers group __________ with professional guides.

5. She’s away on a business __________ and won’t be back until next week.

6. They used to go on family __________ to the countryside.

7. Our parents wished us a safe __________ as we drove away.

8. My parents went on a/an __________ around the Mediterranean.

Употребление pitch/field/court/course/ring/rink/judge/referee/umpire

pitch	(Br) поле, площадка	a cricket/hockey/football/rugby pitch Supporters invaded the pitch.
field	(Am) поле, спортивная площадка (покрытая травой)	a baseball/football/rugby/soccer/ playing/sports field The England striker left the field with a knee injury.
court	корт (площадка для игры в теннис, баскетбол и т.д)	a tennis/squash/basketball/volleyball court The hotel has two tennis courts.
course	поле для гольфа, место проведения гонок (скаковой круг на ипподроме, гоночный круг, лыжня)	a golf course/cross-country course horses for courses The country club has a golf course. The race was run on the turf course.
ring	арена цирка, ринг (боксерский, для борьбы)	a boxing/wrestling ring We manufacturer Boxing Rings and Wrestling Rings.
rink	ледовый каток	a ice/ice-hockey/skating/roller-skating rink
judge	судья (должностное лицо в суде); судья (тот, кто выносит оценку), знаток, ценитель; арбитр (на выставке, соревнованиях)	a British high-court judge; a US Supreme Court judge a panel of judges The judge sentenced him to five years in prison. She’s such a bad judge of character. All entries will be examined by a panel of judges.
referee	судья в некоторых видах спортивных состязаний (футбол, рэгби); третейский судья, арбитр в споре; рекомендатель, поручитель	The referee is the sole judge of the rules. Liverpool only lost the game because the referee was biased. A senior judge is acting as referee in the pay dispute between the trade union and management. She gave her college tutor as her referee to the interviewer.
umpire	судья в некоторых видах спортивных состязаний (теннис, бейсбол, крикет)	He has been chosen as an umpire for the next cricket test match.

2.12. Вставьте слова из рамки в предложения и переведите их на русский язык.

pitch course	court	ring	rink
referee	umpire	judge

1. We’ve got a tennis __________ near our country house.

2. In tennis a(n) __________ is an on-court official.

3. Hundreds of boxing fans crowded around the __________ with cameras in hands.

4. A High Court __________ found him innocent.

5. What is the standard size of a football __________?

6. This skating __________ was built in 1948, making it the oldest one in the state.

7. A golf __________ consists of a series of holes.

8. A football match is presided over by a(n) __________, who has authority to make decisions about the game.

Употребление prescription/recipe/human/humane/treat/cure/heal

prescription	рецепт врача, предписание	a doctor’s prescription; a prescription for sedatives These drugs are only available on prescription.
recipe	кулинарный рецепт; готовый рецепт чего-либо, верный способ сделать что-то	Do you know a good recipe for wholemeal bread? be a recipe for disaster/trouble/success Large-scale inflation is a recipe for disaster.
human	человеческий, свойственный человеку	a human life/body/remains/being/error The human body is composed of about 60% water.
humane	гуманный, человечный; гуманитарный	The humane way of dealing with a suffering animal is to kill it quickly.
treat	проводить курс лечения; обращаться с кем-либо; обсуждать, решать проблему	He is being treated for a rare skin disease. He treated his wife very badly. Please treat this matter as urgent.
cure	излечивать,исцелять	In the past doctors couldn’t cure tuberculosis/cure people of tuberculosis.
heal	заживать (о ранах и травмах); лечить после травмы; вылечивать, исцелять нетрадиционными методами	The wounds were gradually healing (up). A broken heart takes a long time to heal. Vitamin K is needed for healing cuts. the healing properties of plants

2.13. Вставьте слова из рамки в предложения. Поставьте, если необходимо, глаголы в правильную форму.

1. My parents __________ us all the same when we were kids.

2. A __________ brain is much bigger than that of a chimpanzee.

3. Doctors have learned to __________ many formerly fatal diseases.

4. Could you give me a __________ for your apple pie?

5. I don’t support the death penalty because it is not __________ to kill people.

6. In this hospital patients are __________ with a combination of medication and exercise.

7. The doctor gave me a __________ for a new medicine.

8. My wound has already __________.

Употребление sincere, honest, outspoken; sensibie/sensitive; annoyed/anxious/frustrated/nervous

sincere	чистосердечный, искренний: искренний человек говорит и поступает так, как думает	Не is a modest and sincere man. sincere apologies
honest	честный, подлинный: честный человек никогда не лжет и соблюдает законы	Most young people are decent and honest. honest opinion/answer/mistake the honest truth to be honest with sb to earn an honest living
outspoken	искренний, откровенный, открытый: откровенный человек открыто высказывает свое мнение, даже если другим это не нравиться	an outspoken critic of the government The outspoken activist protested the budget cuts.
annoyed	недовольный, раздосадованный, раздраженный	She was annoyed with the children. He was annoyed at the way she tried to take over the whole meeting. My parents were rather annoyed (that) I hadn’t told them about the accident.
anxious	беспокоящийся, озабоченный, потому что может случиться что-либо плохое; сильно желающий сделать что-либо	an anxious glance My mother always gets a bit anxious if we are late. The drought has made farmers anxious about the harvest. I’m anxious to get home to open my presents.
frustrated	расстроенный, недовольный из-за невозможности достичь желаемого; отчаявшийся из-за чего-либо; удрученный чем-либо; безуспешный	frustrated at/with smth He gets so frustrated at not being able to do things for himself any more. Are you feeling frustrated in your present job? Frustrated writers often end up in publishing.
nervous	нервничающий (взволнованный и слегка напуганный предстоящим); нервный, относящийся к нервной системе	Do you feel/get nervous during exams? I was too nervous to speak. I was very nervous about driving again after the accident. He suffers from a nervous disorder.
	sensible	благоразумный, разумный	It was sensible of her to put off her holiday.
	sensitive	чувствительный, ранимый, впечатлительный; чуткий, восприимчивый	Laura is very sensitive to criticism. He is very sensitive to the needs of the disabled.

2.14. Вставьте слова из рамки в предложения.

1. My sister has got a very __________ skin.

2. __________ people get into trouble because they speak before they think.

3. Some parents get very __________ at the inability to control their children.

4. I want to express my __________ apologies for what I said.

5. My parents were rather __________ that I hadn’t done my homework.

6. It’s a very __________ way of dealing with this problem.

7. Do you get __________ during exams?

8. To be __________, I don’t think it’s a good idea to invite my cousin to stay with us.

Употребление affect/effect; ensure/insure/make sure; property/ownership/possessions/belongings

affect	наносить вред, ущерб; оказывать воздействие, влиять; волновать, затрагивать	Both buildings were badly affected by the fire. The divorce affected every aspect of her life. I was deeply affected by the film.
effect	результат, следствие, эффект; влияние, воздействие	to have/produce an effect I tried taking tablets for the headache but they didn’t have any effect.
ensure	обеспечивать, гарантировать	The airline is taking steps to ensure safety on its aircraft.
insure	страховать, застраховывать	The house is insured for two million pounds against accidental damage.
make sure	убедиться, удостовериться	Make sure you lock the door when you go out.
property	имущество, собственность (вещи, земля, здания)	Personal/private property, intellectual property The notice said ‘Private Property, Keep Off.’
ownership	собственность, владение, право собственности	Do you have any proof of ownership of/for this car? Rates of home ownership have remained relatively constant.
possessions	имущество, личные вещи	Please remember to take all your personal possessions with you when you leave the plane. treasured/precious possession
belongings	имущество, личные вещи, пожитки	I put a few personal belongings in a bag and left the house for the last time.

2.15. Вставьте слова из рамки в предложения. Поставьте, если необходимо, глаголы в правильную форму.

1. The government must __________ the protection of endangered species.

2. Air pollution has a disastrous __________ on people’s health.

3. What is your most treasured __________?

4. I think I’ve locked the door but you’d better make __________.

5. British __________ of this company was formally recognized.

6. Industrial waste badly __________ our environment.

7. The sign said, ‘Private __________ No Trespassing.’

8. We have __________ our house against flood damage.

9. He had few personal __________.

Употребление remember/remind/revision/review; accident/incident/occasion/occurrence

remember	помнить, хранить в памяти; вспоминать, припоминать; не забыть сделать что-либо; передавать привет кому-либо	I can remember people’s faces, but not their names. Did you remember to do the shopping? Please remember me to your parents.
remind	напомнить, сделать напоминание (about sth/to do sth); (of) напоминать, быть похожим	Could you remind Paul about dinner on Saturday? Your hair and eyes remind me of your mother.
review	обзор, обозрение; критическая статья, рецензия на фильм/книгу	Several aspects of environmental policy are currently under review. The play got excellent reviews when it was first seen.
revision	исправление, переработка; повторение, подготовка к экзамену	He was forced to make several revisions to his speech. She did no revision, but she still got a very high mark at the exam.
occasion	возможность, случай, шанс; происшествие, случай; важное событие	We met on several occasions to discuss the issue. The coronation of a new king is, of course, a historic occasion.
incident	случай, происшествие (часто неприятное или необычное), инцидент	funny/curious/unpleasant/strange/incident A teenager was seriously injured in a shooting incident on Saturday night.
accident	несчастный случай, катастрофа, авария	She was injured in a car/ road accident by accident = случайно
occurrence	явление, случай; частота, распространенность	common/daily/everyday/frequent/rare/occurrence Unfortunately, computer errors are a common occurrence. The occurrence of cancer increases with age.

2.16. Вставьте слова из рамки в предложения. Поставьте, если необходимо, существительные во множественное число.

1. I __________ buying this book. However, I can’t find it anywhere.

2. He was killed in a car __________.

3. I had no __________ to speak to him.

4. We have absolutely no time for __________ before our exams.

5. Street-fights are an everyday __________ in this area of the city.

6. Please __________ me to buy this book when we are in the shop.

7. Every time I think of this funny __________, I can’t help laughing.

8. Roger writes film __________ for the newspapers.

Употребление lend/borrow; receipt/cheque/cash/change; spend/waste

lend	одалживать, давать взаймы	She lent the money to him.
borrow	занимать деньги; брать что-либо на время	You could borrow some money from your uncle. He borrowed a novel from the library.
receipt	квитанция; товарный, кассовый чек	Make sure you are given a receipt for everything you buy.
cheque	банковский чек на получение денег	a bad cheque; to cash a cheque; a cheque card I wrote him a cheque for £50. I don’t have any cash on me, so could I pay with a/by cheque?
cash	наличные деньги	Do you want to pay in cash or by credit card?
change	сдача; мелкие деньги, мелочь	Here’s your change. I’m sorry I haven’t got any change.
spend	тратить, расходовать деньги; проводить время	We’ve just spent £2 million on improving our computer network. He spent a weekend in London.
waste	тратить впустую; терять даром	She wastes money on gambling.

2.17. Вставьте слова из рамки в предложения. Поставьте, если необходимо, глаголы и существительные в правильную форму.

1. It’s important to be able to __________ money wisely.

2. Sorry, I don’t have any cash now. Can I pay by __________?

3. Have you got __________ for a twenty-dollar bill?

4. She really __________ money buying loads of clothes.

5. If you need money, I can __________ you $200.

6. Do you have any __________ on you?

7. He always paid by credit card and kept the __________.

8. She used to __________ money from her brother.

Употребление wage/salary/income/royalty; commission/perks/bonuses; staff/team/crew

wage(s)	сдельная заработная плата (рабочих, официантов), обычно выплачивается еженедельно	an hourly/daily/weekly wage He gets/earns a good wage, because he works for a fair employer. The smaller shops pay very low wages.
salary	жалованье, заработная плата (служащего); оклад	an annual salary of £20,000 His net monthly salary is £1,500.
income	доход, прибыль (от выполненной работы или капиталовложений)	annual/monthly/net/fixed/taxable income More help is needed for people on low incomes.
royalty	авторский гонорар (писателям, музыкантам, изобретателям), роялти	Royalties are paid to the patent owner in exchange for a licence.
com mission	комиссия, комиссионное вознаграждение — форма оплаты труда для тех, кто продает товар или услуги — процент от продажи	Is she paid a regular wage or is it on/by commission only? She gets a 15% commission on every machine she sells.
perk	льгота или привилегия, получаемые при определённой должности на работе (бесплатный автомобиль или телефон); преимущество	A company car and a mobile phone are some of the perks that come with the job. Having such easy access to some of the best cinema and theatre is one of the perks of living in Sydney.
bonus	премия, награда, приз; дополнительное преимущество	Customers will receive a free tape as a bonus with any order over £30. I love the job, and it’s an added bonus that it’s so close to home.
benefit	выгода, польза, прибыль; преимущество; пенсия, пособие	The discovery of oil brought many benefits to the town. unemployment/housing/sickness/ disability benefit; I’m on benefit at the moment.
team	спортивная команда; команда как группа лиц, выполняющих одну работу и действующих согласовано; коллектив	a basketball/hockey/cricket/football team home/visiting/national/rival team a team of investigators/editors team to work in a team It was a real team effort-everyone contributed something to the success of the project.
crew	судовая команда, экипаж (корабля, самолета); съемочная группа	an ambulance/lifeboat crew a TV/film/camera crew The aircraft has a crew of seven.
staff	штат служащих в организации; служебный персонал; личный состав; кадры; штаты	It is a small hospital with a staff of just over a hundred. He is on (= a member of) the editorial staff of the magazine.

2.18. Вставьте слова из рамки в предложения. При необходимости поставьте существительные во множественное число.

1. Free meals are one of the __________ of this job.

2. Cruise ships resemble giant floating hotels employing thousands of __________ members.

3. __________ on sales is a traditional way for companies to pay their sales reps.

4. There is a good relationship between __________ and pupils at the school.

5. His monthly __________ is £500.

6. They are the worst __________ in baseball.

7. We receive annual __________ at the end of the year.

8. What’s the starting hourly __________ for a waiter at Olive Garden?

Употребление valuable/invaluable/valueless/priceless; skills/qualities/experience/qualifications

valuable	ценный, дорогостоящий; ценный, полезный	Gold is more valuable than silver. It’s extremely valuable to know foreign languages.
invaluable	бесценный, неоценимый, важный	The new job will provide you with invaluable experience. Such data will prove invaluable to/for researchers.
valueless	ничего не стоящий, не имеющий ценности, бесполезный	We thought the chair was an antique worth a lot of money, but it turned out to be a valueless replica. His comments were so general as to be nearly valueless.
priceless	бесценный, неоценимый	A priceless collection of vases was destroyed. Her knowledge and experience would make her a priceless (= extremely useful) asset to the team.
skills	навыки, умения	The course helped me to gain necessary speaking skills.
qualities	качества, свойства	personal/leadership qualities Do you possess the right personal qualities to be a teacher?
qualifications	диплом, аттестат, степень, удостоверение	Simon left school with no qualifications.
experience	опыт; случай, событие; впечатления	get/gain experience in sth You don’t need any experience to work here. I had a bad experience in the last place I worked.

2.19. Вставьте слова из рамки в предложения. Поставьте, если необходимо, существительные во множественное число.

1. This collection of manuscripts is not very __________.

2. Ron had great writing __________.

3. I don’t want to sell this antique furniture. I think it’s __________.

4. We decided not to buy that painting because it was absolutely __________.

5. She has years of __________ in the computer industry.

6. The results of this research will be extremely __________ for medicine.

7. His personal __________ made him a strong leader.

8. The Internet is an __________ resource for students.

9. Gregory finished special courses and got recognized __________ in design.

Употребление discover/detect/invent/explore/develop; investigation/research/survey

discover	обнаружить, найти или выяснить что-либо в первый раз	We had been looking for the missing papers all morning and finally discovered them in a drawer.
detect	обнаружить, выявить, заметить (то, что с трудом различимо)	to detect a target/ leak/defect/fault Financial experts have detected signs that the economy is beginning to improve. I thought I detected a hint of irony in her words.
invent	изобрести, создать что-то новое; выдумывать, сочинять, измышлять	The telephone was invented by Alexander Graham Bell. But I didn’t invent the story — everything I told you is true.
explore	исследовать, изучать; пробовать, экспериментировать	The children have gone exploring the island. Let’s explore this issue/idea more fully.
develop	развивать(ся), совершенствовать(ся), расти	This country is rapidly developing its tourist industry.
investigation	расследование (преступления, обстоятельств), следствие	a thorough investigation of the incident Currently, the individuals who might have caused the accident are subject to/under investigation.
research	научное исследование, изучение, исследовательская работа	scientific/medical research a research student/assistant/laboratory They are carrying out/conducting/doing some fascinating research into/on the language of dolphins.
survey	опрос, анкетирование, обзор, инспекция	A recent survey found/revealed/showed that 58% of people did not know where their heart is. to conduct/carry out/do a survey
tool	инструмент, орудие труда; средство	kitchen/gardening/dental/machine tools a set of tools Words are essential tools for formulating and communicating thoughts.
appliance	аппарат, прибор, приспособление, устройство, бытовые электроприборы	household/kitchen appliances We stock a wide range of domestic appliances, including fridges and dishwashers. domestic electric appliances
gadget	приспособление, принадлежность (о технической новинке)	kitchen gadgets This expensive car is full of gadgets.
equipment	оборудование, оснащение	office/camping/safety/kitchen equipment electrical equipment A computer is the most important piece of equipment you will buy.

2.20. Вставьте слова из рамки в предложения. Поставьте, если необходимо, глаголы в правильную форму.

1. Our scientific laboratory has got the latest __________. Now it is really modern.

2. The best way to __________ the countryside is on foot.

3. This crime is still under __________ by the police.

4. Thomas Edison __________ the phonograph.

5. All household __________ are now on sale in this shop.

6. The island has __________ its economy around tourism.

7. The group carries out __________ in the field of geochemistry.

8. Everyone knows that Christopher Columbus __________ America.

9. You need contemporary gardening __________ to keep your garden in good condition.

Употребление electric/electrical; eligible/illegible; technical/technological/technology/techniques

electric	электрический, работающий на электричестве; используемый для переноса электричества; относящийся к электричеству; наэлектризованный, возбужденный	an electric blanket/car/kettle/light an electric drill/razor/toothbrush an electric socket/plug/cable an electric current an electric performance The atmosphere here tonight is absolutely electric.
electrical	электрический, работающий на электричестве; относящийся к электричеству	electrical equipment/goods/devices an electrical fuse/circuit/fault an electrical engineer/engineering The fire was caused by an electrical fault.
eligible	имеющий право; годный, пригодный, подходящий;	Only people over 18 are eligible to vote. You might be eligible for a grant.
illegible	неразборчивый, нечеткий	His writing is almost illegible.
technical	технический, относящийся к технике; индустриальный, промышленный; техничный, хорошо исполненный	a technical problem/hitch/glitch/fault technical support/expert/college The job requires someone with specialized scientific and technical knowledge. In her performance as the Snow Queen she showed great technical brilliance.
techno logical	технологический, относящийся к новым технологиям	technological progress/advances/change Technological advances in telecommunications will reduce the need for many people to travel to work.
technology	технология; современная техника; технические науки	high technology/information technology Modern technology is amazing, isn’t it? What this country needs is a long-term policy for investment in science and technology.
	technique	техника, технические приемы; метод, методика, приемы	acting/ dance/relaxation technique statistical/analytical/surgical techniques We have developed a new technique for detecting errors.

2.21. Вставьте слова из рамки в предложения.

1. The pianist gave an __________ performance.

2. Recent advances in medical __________ have saved countless lives.

3. We learned some __________ for relieving stress.

4. Are you __________ for early retirement leave?

5. You can’t stop __________ progress even if you want to do it.

6. __________ engineers design new and better electronics.

7. If you have any problems with your new computer, we offer 24-hour __________ support.

8. Megan’s handwriting is absolutely __________!

Употребление pitch/voice/vocal; classic/classical; convenient/comfortable/suitable

	pitch	музыкальный слух; высота тона, звука	absolute/perfect pitch She sings well since she’s got perfect pitch. The piano and organ were tuned to the same pitch (= note).
voice	голос; способность петь, говорить	in a low/deep/bored voice a low-pitched/high-pitched voice She has a loud/quiet/soft voice. She lowered her voice to a whisper.
vocal	вокальная партия в музыкальном произведении, песня; вокал, пение	Who is on backing vocals? The vocals are shared by two members of the band.
classical	классический, относящийся к классическому стилю в музыке, литературе, живописи, образовании	the classical world classical music/composers classical art/literature/mythology Do you enjoy classical music or pop music?
classic	типичный; строгий, традиционный; высококачественный	He had all the classic symptoms of flu. She wore a classic navy suit.
convenient	удобный, не вызывающий затруднений, подходящий	Our local shop has very convenient opening hours. A bike’s a very convenient way of getting around.
comfortable	уютный, удобный, комфортабельный	a comfortable bed/sofa/shoes/trousers I don’t feel comfortable in high heels. Do sit down and make yourself comfortable.
suitable	годный, подходящий, пригодный, применимый, соответствующий	The film is suitable for children. My mother doesn’t let me wear short skirts to church — she doesn’t think they’re suitable.

2.22. Вставьте слова из рамки в предложения.

1. Are you __________ enough in this chair?

2. Can I remove the __________ from a recording to make a Karaoke track?

3. If it’s __________, call me tomorrow before noon.

4. She plays the piano and she has absolute __________.

5. Hamlet is a __________ example of a tragedy.

6. These toys are not __________ for children under five.

7. I’ve got a cold and I think I’m losing my __________. I can’t talk at all.

8. I don’t mind listening to __________ music.

Употребление opportunity/possibility; collect/pick/gather; specially/especially

opportunity	удобный случай, благоприятная возможность; шанс, возможность, перспектива	equal opportunities I’d like to take this opportunity to thank all of you for coming. I was never given the opportunity of going to college.
possibility	вероятность, возможность того, что что-либо произойдет; возможность сделать что-либо	The forecast said that there’s a possibility of snow tonight. ‘Have you decided what to do?’ ‘No, I’m still considering various possibilities.’
specially	особенно (очень); специально; нарочно	This is a specially good wine. These coats are specially treated to be water repellent.
especially	особенно, в особенности	She’s not especially interested in sport. It was a very cold house, especially in winter.
pick	собирать руками, снимать, срывать, поднимать; отбирать, набирать в группу	The spent the summer picking strawberries. The following season he was picked for the national team.
collect	собирать; коллекционировать	A lot of families collect newspapers for recycling. He collects stamps.
gather	собирать (искать и находить), копить; собираться	Our report is based on information gathered from all parts of the country. A crowd had gathered to hear her speak.

2.23. Вставьте слова из рамки в предложения и переведите их на русский язык. Поставьте, если необходимо, глаголы и существительные в правильную форму.

1. When did you start __________ stamps?

2. She has got a wheelchair that was __________ made for her.

3. One __________ for the weekend is to rent a car and go to the beach.

4. Football fans __________ around the TV in the corner of the bar and watched the match.

5. Young people, __________ teenagers, enjoy extreme sports.

6. Modern machines can __________ the fruit from the trees.

7. People have more leisure __________ nowadays.

8. I went to several libraries to __________ information about my hobby.

Употребление audience/viewer/spectator/cast; refuse/deny; been in/been to/gone to

audience	публика, зрители (в театре/ кино, на концерте/лекции); телезрители, радиослушатели как целевая аудитория	sympathetic/enthusiastic/cold/responsive audience The audience was/were clearly delighted with the performance. The series has attracted an audience of more than 10 million.
viewer	зритель, наблюдатель, свидетель; теле/кинозритель	А painting showing a woman looking directly at the viewer. Millions of viewers will be glued to their sets for this match.
spectator	зритель, посетитель зрелищных (спортивных) мероприятий	The final game attracted a crowd of over 50,000 spectators.
cast	состав исполнителей (в спектакле, фильме)	Part of the film’s success lies in the strength of the supporting cast (= the actors who are not playing the main parts).
refuse	отвергать, отказаться сделать что-либо	On cold mornings the car always refuses to start.
deny	отрицать что сделал что-либо; отвергать, не признавать существования чего-либо; отказать кому- либо в чём-либо	to deny categorically/flatly/strongly He denies committing fraud. It is hard to deny that Bob is a good man. Her request for time off work was denied.
have/has been to	побывал где-либо и вернулся	My father has been to London twice this year. I don’t think he’ll go there again.
have/has gone to	уехал куда-либо и ещё не вернулся	Mr. Smith has gone to London. I think he’ll be back in a week.
have/has been in	находится где-либо в течение некоторого времени	Mr. Smith has already been in London for three days.

2.24. Вставьте слова из рамки в предложения. Поставьте, если необходимо, глаголы и существительные в правильную форму.

1. After the final performance, the director threw a party for the __________.

2. She is a regular __________ of the evening news.

3. My English pen friend has __________ Moscow for two days only so he hasn’t seen much yet.

4. The concert attracted a large __________.

5. The postman was accused of stealing money from the post office but he __________ everything.

6. We can have a party tomorrow as my parents have __________ London on a business trip.

7. The __________ lining the road cheered the racers on.

8. He offered to paint my house, but I __________ to hire him.

9. We have already __________ Great Britain. Let’s travel to the USA.

Употребление lone/lonely/alone; suit/fit/match; room/space

suit	подходить, идти, быть к лицу	This dress looks nice. It really suits you!
fit	быть впору, в самый раз, подходить по размеру	I like the suit, but the jacket doesn’t fit me. It’s too big.
match	подходить по цвету и форме, гармонировать; подходить под пару	She wore a green dress and a hat to match. This glove matches the one that was found at the crime scene.
alone	один (одни), без других людей; сам, в одиночку, без посторонней помощи	She was all alone in a dark forest. Was the killer acting alone?
lonely	одинокий, страдающий от одиночества	She has no friends so she feels lonely.
lone	одинокий, единственный; уединенный; замкнутый, предпочитающий одиночество	a lone house in the Berkshire moors
room	комната; место, пространство, площадь, необходимые для определенной цели	a spare/private/rest room She’s upstairs in her room. There isn’t much room in here. Is there room for one more in your car? There was just enough room for them all to sit down. This table takes up too much room.
space	свободное доступное пространство; пустота, космос; интервал времени, промежуток; расстояние между двумя точками, пробел	empty/parking/storage space I’ve got to make space for Mark’s things. He was absent-mindedly staring into space. I love the wide open spaces (= large areas of countryside) of central Australia.

2.25. Вставьте слова из рамки в предложения. Глаголы необходимо поставить в правильную форму.

1. We replaced the bath with a shower to create more __________.

2. She gets __________ now that all her friends have left the village.

3. This suit is the right size for you. It __________ you perfectly.

4. She __________ must decide what to do. No one else can do it for her.

5. There was a large empty __________ on the second floor.

6. Does this shirt __________ these trousers?

7. Police spokesman said that a/an __________ gunman was responsible for the shooting.

8. You should wear more red. This colour __________ you very well.

Ох уж эти мудреные задания 32-38 ЕГЭ! А сколько хлопот они доставляют ученикам. Приступая к их выполнению, они часто задают один и тот же вопрос: « А нет ли единого списка слов и выражений, которые используются в этом задании? И неважно их количество 100 или 3000. Главное, чтобы он был. Ведь тогда ты знаешь, что встретится на экзамене». К сожалению, его просто не существует. Однако не спешите расстраиваться. Сегодня мы разберем, как правильно выполнять задания раздела «Грамматика и лексика», используя простой алгоритм. А в качестве бонуса мы продемонстрируем вам, как он работает на практике.

Важно! С 2020г. уровень сложности заданий 32-38 ЕГЭ изменен с повышенного на высокий. Как поясняют на сайте ФИПИ, это сделано «с целью более точной дифференциации участников экзамена по уровню языков навыков».

Как выглядят и что проверяют задания 32-38

Перед вами будет текст с 7 пропусками, к каждому и которых предложены по 4 варианта ответа. Лишь один — верный. Максимальный балл за выполненное задание — 7.

Задания 32-38 ЕГЭ проверяют знание:

• синонимов,
• предложных управлений существительных, прилагательных и глаголов,
• устойчивых выражений, идиом, слов-связок,
• фразовых глаголов,
• лексической сочетаемости слов.

Алгоритм выполнения заданий 32-38 ЕГЭ по английскому языку

Шаг 1. Проанализируйте предложение с пропусками. Посмотрите на слово/несколько слов ДО и ПОСЛЕ пропуска, так как ДО может стоять первая часть устойчивого выражения или идиомы, а ПОСЛЕ, к примеру, предложное управление или послелог, если речь идет о выборе фразового глагола. Также обратите внимание на пунктуацию. Она тоже помогает выбрать правильный вариант ответа.

Шаг 2. Прочтите предложенные варианты ответа к первому пропуску и по одному начните откидывать неподходящие, объясняя почему. Мы рекомендуем начинать рассмотрение с варианта, который выделяется из цепочки, например, своим переводом, (редко) частью речи или словоформой. В большинстве случаев это либо единственно верный ответ или первый, который нужно исключить.

Шаг 3. Прочтите предложение с пропуском целиком и постарайтесь его перевести с учетом выбранного вами ответа. Зачем это стоит делать? Иногда с точки зрения имеющейся структуры предложения, грамматики и соседних слов подходят несколько вариантов (обычно два) и чтобы исключить один из них, нужно понять смысл предложения.

Шаг 4. Если вы не уверены в ответе или просто его не знаете, попытайтесь догадаться. Главное — не оставлять пропуск пустым. Ведь всегда есть шанс угадать.

Как работает алгоритм на практике

Давайте разберем типовые задания 32-38 ЕГЭ. 

Задание 32 проверяет знание предложных управлений. В данном случае глагол involve в неличной форме involved требует предлога in.

Задание 33 проверяет знание лексической сочетаемости слов, а также разницы между синонимичными словами. Как мы рекомендовали во 2 пункте алгоритма, начнем откидывать по одному варианту, начиная с выделяющегося слова. В нашей цепочке это lot. Есть выражение a lot of + исчисляемое сущ. во мн.ч. или неисчисляемое сущ. Смотрим на слова до пропуска «a good…» и после пропуска «money». A good lot of … лексически не сочетаются. Исключаем данный вариант.

Смотрим дальше «a good number of…». Действительно, есть такое сочетание a good number of. Оно синонимично a lot of или many, НО употребляется исключительно с исчисляемыми существительными во мн.ч. (a good number of + исчисляемое сущ. во мн.ч) Проверяем существительное после пропуска — это money, неисчисляемое сущ., следовательно, исключаем данный вариант.

A good quantity of … — нарушена лексическая сочетаемость.

Запомните: a great/ big/ huge/ large/ small quantity + исчисляемое сущ.во мн.ч. или неисчисляемое сущ.

Например, a great quantity of rubbish, a small quantity of parties.

Методом исключения остается «a good deal of…». Это выражение синонимично much, а значит, употребляется также с неисчисляемыми существительными. В нашем случае «a good deal of money». Также можно встретить сочетание «a great deal of…».

Запомните: a good/ great deal of + неисчисляемое сущ.

Задание 34. Анализируем слова до и после пропуска. До пропуска предлог in , а после пропуска запятая, это значит, что мы ищем вводное слово/выражение. Данный предлог сочетается абсолютно со всеми предложенными вариантами, но только в случае с in reality будет обособляться запятой.

— in realism (в натурализме) — философское направление, по контексту не подходит, а также не выделяется запятой, так как не является вводным словом или предложением.

— in reality (на самом деле, в действительности)

— in real terms (жарг. в реале , экон. на практике) — оба варианта нам не подходят

— in real life (в реальной жизни)

Задание 35. После анализа слов до и после пропуска понимаем, что нам нужно прилагательное с предложным управлением to. Все прилагательные могут иметь данное управление to.

При подстановке в контекст варианты valuable и precious отпадают.

be valuable — 1. ценный (to/for) , 2. дорогой (1. то есть заслуживающий уважения, 2.в смысле дорогостоящий)

He is a valuable person to the company.
This car make is valuable.

precious — 1. драгоценный, 2. дорогой, любимый, ценный (to) (для описания высокой ценности, важности кого-то/чего-то для кого-либо)

Diamonds are precious stones.
Memories are precious.
A child is precious to his mom.

be significant for/to – значимый (1. for + неодушевленное сущ., 2. to+одушевленное сущ.) После нашего пропуска стоит неодушевленное существительное effectiveness. Значит исходя из правила употребления с ним предлогов нужно использовать for, а в нашем тексте стоит to. Данный вариант ответа не подходит.

Остается be critical to – иметь решающее значение для. Это и есть верный вариант, подходящий и по значению и , как мы видим, по предложному управлению.

Задание 36. До пропуска стоит depend. Поскольку он не является фразовым, мы вспоминаем его предложное управление depend on.

Задание 37. Слова до и после пропуска помогают нам выбрать правильный ответ: in order to — для того, чтобы. Здесь важно обратить внимание на слово после пропуска to, так как с in начинается еще и вариант in favour, но после него стоит of (in favour of – в пользу).

Задание 38. Анализируем слова до пропуска. Одного слова much здесь недостаточно, чтобы подобрать подходящий ответ. Мы имеем «do as much …». Наше существительное должно сочетаться с глаголом do. Начинаем проверять (вы это можете делать, например, при помощи любого электронного словаря).

Discovery не употребляется с do. Нужно запомнить устойчивое выражение — make a discovery.

Investigation может сочетаться с глаголом do (to do investigation — проводить расследование), а также с рядом других глаголов. Например, conduct/carry out/launch an investigation. Однако слово означает «расследование» и не подходит к нашему контексту.

Search может сочетаться с глаголом do (to do a search for smth — искать что-то). Обратите внимание на предложное управление. Давайте посмотрим на слово после пропуска, там мы видим about. Данное выражение нам не подходит, так как его исконное управление for, а не about.

Research сочетается с глаголом do (to do research – проводить исследование). Это и будет правильным ответом.

Как вы видите, задания 32-38 ЕГЭ не случайно относятся к заданиям высокого уровня, ведь нужно учитывать множество нюансов при выборе правильного ответа.

Рекомендации

1. решайте как можно больше типовых заданий 32-38 ЕГЭ, выписывайте устойчивые выражения, синонимичные ряды слов с пояснениями и учите их наизусть. Последние вы можете найти в разделе «Лексика»

2. выучите наизусть слова с предложными управлениями (их список можно найти, например, в учебнике New Round-Up 6)

3. выучите всевозможные linking words: 1 тип, 2 тип (1 часть, 2 часть, 3 часть), 3 тип (вводные слова, союзы итд)

4. выучите фразовые глаголы (см. New Round-Up 6, Macmillan Exam Skills for Russia: Grammar and Vocabulary)

5. не переводите слова, предложенные в вариантах ответа, отдельно от контекста. Это связано с тем, что во-первых, английские слова могут быть разными частями речи, поэтому только подставив их в пропуск, можно понять, какая это часть речь: существительное, прилагательное, наречие или глагол. Во-вторых, они имеют множество значений, и именно контекст помогает нам выбрать их правильный перевод.

Следите за обновлениями и совершенствуйте свой английский вместе с ABC.

Дорогие коллеги, предлагаю делиться самыми распространенными вариациями, встречающимися в заданиях 32-38 ЕГЭ, чтобы оперативно повторить их оттенки значений и случаи употребления с учениками перед экзаменом.

1) similar, alike, same as, such as;
2) used, kept, held, made (тут в 99% случаев подходит именно «used», но есть смысл повторить do и make);
3) talk, speak, tell, say;
4) single, only, lonely, alone;
5) offer, propose, suggest, provide, purchase;
6) remind, recall, remember, repeat, resemble;
7) whatever, wherever, whenever, whoever;
achieve, fullfill, manage, succeed, complete;
9) merely, hardly, closely, purely;
10) look, see, watch, view, stare, gaze, peer, examine, glance, glare, observe, spot, remark, note;
11) many, little, few, much;
12) close, nearby, next, near;
13) arrive, enter, reach, appear;
14) thanks to, along with, instead of, as well;
15) forgive, apologize, excuse, sorry;
16) except, beside, instead, despite;
17) find, invent, open, discover, analyze;
18) divide, split, share, seperate;
19) track, road, path, way;
20) lend, borrow, rent, hire, buy, sell, pay, charge, cost
21) attract, favour, interest;
22) worry, trouble, bother;
23) adopt, accept, admit, agree;
24) seek, ask, search;
25) rise, raise, heave, grow;
26) gesture, sign, movement, signal;
27) clear, unfilled, blank, vacant;
28) spread, extend, cover, expand, lengthen, prolong, double, continue, increase
29) loved, admired, respected, worshiped, beloved, fancied;
30) insist, encourage, persuade;
31) amount, number, quantity, figure, group;
32) district, area, region, part;
33) calculate, measure, quantify;
34) learn, teach, study;
35) agenda, plan, curriculum, course;
36) opportunity, possibility, chance, occasion;
37) trip, travel, journey, rour, cruise;

И, конечно, всевозможные логические связки и фразовые глаголы. А также confusing words.

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Пройти тестирование по этим заданиям

Confusable words	General meaning
Безграничные-Вечные	Endless-Unlimited-Everlasting Endless — Не имея конца. (вы можете выиграть бесконечный запас шоколада.) Unlimited — неограниченный. (ни одному правителю не следует давать неограниченную власть.) Everlasting — (их любовь была вечной.)
Бесконечный	Endless – continual — unlimited — everlasting еndless— не имеет конца. ( an endless line); сontinual— постоянный, непрерывный, продолжительный. (continual flashes of lightning.); unlimited— неограниченный. (an unlimited field for talents.); everlasting— вечный или прочный, существующий или продолжающийся без конца, бессмертный. (an everlasting possession);
Вера	Faith – trust – a belief – a credit faith — слепая вера во что-либо без использования своей логики, разума (безрассудная вера во что-то, что противоречит всем доказательствам и фактам) trust — крепкая/укрепившаяся вера во что-либо посредством логики и сердца/внутренних убеждений a belief — неокрепшая, слабая вера во что-либо посредством логики/разума (вера, что нечто истинно, без всяких реальных для этого доказательств и фактов) a credit — доверие
Враг, соперник	An opponent — a contestant — a foe — an enemy an opponent — tпротивник, (человек или группа, которая является конкурентом другого) a contestant — участник конкурса, конкурент a foe — недоброжелатель (испытывает ненависть, противостоит интересам или намеревается нанести вред кому-то еще) an enemy — враг
Восхищаться	Worship –Admire —Fancу Worship – Поклонение Admire — Восхищаться (примеры, которыми нужно восхищаться, а не подражать). Fancу — Любовь или любовная привязанность.
Граница	ide- edge- rim- border- boundary side — сторона ( правая, левая, другая) edge — край (перед обрывом вниз) rim — ободок круглого предмета (стакана, ведра) border — граница между странами boundary — граница земельных участков
Добиваться	Manage–succeed-achieve-complete manage + (инф) = смочь сделать что-то нелегкое achieve + (сущ) = достигнуть цель или место назначения через усилие, преодолевая препятствия succeed in + (сущ/ герундий) = преуспеть в карьере, зарабатывании денег как было запланировано заранее to complete=доводить что-либо до полного завершения (напр: закончить работу, завершить задание)
Играть, притворяться	act- imitate- pretend- display act + ( прямое доп) — играть кого-то (как актер) imitate + (прямое доп) — копировать чьи-то манеры display + (прямое доп) — выставлять на всеобщее обозрение pretend + (инф) — притворяться, что что-то делаешь
Изменение	A variation – a change – an adaptation a variation — частичное изменение формы, положения, состояния или качества вещи a change — процесс становления другим an adaption — приспособление к существующим условиям: как, приспособление органа чувств к интенсивности или качеству стимуляции; модификация некоторой вещи или ее частей, которая делает ее более пригодной для существования в условиях ее нынешнего окружения a version — конкретная форма или вариация чего-либо
Изучать	Discover—Research—Explore Discover — подразумевает, что вы что-то нашли. (Я открыл для себя нового художника.) Research — прилежное расследование или экспертиза для поиска или пересмотра фактов, принципов, теорий. Трудоемкий или продолжающийся поиск истины. Explore — это поиск неизвестных предметов, таких как земля, информация, чтение.
Искусственный, поддельный	false- faked- forged- artificial false — ошибочное, неверное (дело, решение) fake = forged — поддельная, фальшивая (вещь) artificial — синтетический, ненатуральный (шелк, мрамор)
Личное, индивидуальное	Private – personal — individual private — частное противоположно общественному-например, частная комната, частная собственность (ваш дом против парка) personal — это больше чьи-то характеристики (личность) или другое слово для упомянутого лица в единственном числе (этот индивид виновен в преступлении) individual — личное может означать то, что влияет на вас глубже, чем другие (личные чувства к кому-то)
Незаполненный	Unfilled—Blank Unfilled — Не заполнено, когда речь идет о пустых , незаполненных темах Blank — Свободный от письма, печати или отметок; наличие пустого места для заполнения; как чистый лист бумаги; незаполненный чек; пустой бюллетень
Обнаружить	Detected—Identified Detected — обнаружить что-то, зная, что там может быть что-то (хотелось бы обнаружить, что под песком есть монета.) Identified — взять монету и узнать, серебряная это монета или золотая.
Обычный, типичный	Ordinary – standard —common — regular ordinary— Заурядный, ничем не примечательный, посредственный, повседневный, банальный. (Her new dress made her a beauty despite her ordinary looks.); standard— норма, образец. (This is a standard set for a tourist.); common-Повсюду часто встречающийся, ничего особенного из себя не представляющий. (The most common criticism was that he was often late.); regular— Происходящий через равные промежутки времени. (It is very important to take regular exercise.)
Отказаться	Refuse—Reject Refuse — это когда тебе что-то предлагают. (Он отказался взять деньги) Reject — когда вы не согласны с идеей (например, идеология, инакомыслие). Она отвергла эту идею.
Отклонять	Refuse – object- dismiss — reject refuse— Не давать разрешения. I want you to have it, I’ll be insulted if you refuse.  object— возражать, протестовать, выдвигать. (I object to being treated like this.) dismiss— увольнять, прогонять, удалять. (To dismiss from work.); reject— Не принимать того, что предлагают или отказаться сделать что-либо. (The Council rejected the proposal for building a new station.).
Поклон—Кивать—Махать—Сгибаться	Bow—Nod—Wave—Bent Bow — Кланяться кому-то, поклон. Nod — кивать головой. (Когда ты с чем-то соглашаешься, то киваешь головой). Wave — Махать. (Я помахала своему другу рукой.) Bent — Сгибаться. (Твои пальцы могут сгибаться).
Помощь	Help – aid – assist — support help — участвовать в чем-нибудь, делая это более легким для другого человека. (He can help me fix my car.); aid— используется, когда что-то помогает нашему телу лучше выполнять что-либо. (Coffee can aid concentration.); assist— используется, когда помогают кому-то, делая часть работы за этого человека, особенно те вещи, которые не являются особо сложными. Это слово является формальным. (The students assisted professor in the research.); support— поддержка, опора. (He supported me before the performance).
Покрыть	Spread—Covered Spread — покрывать поверхность комнаты бумагой, журналами (пола, стены, офиса); намазать на хлеб, еду что-то, приклеить что-то; Covered — покрывать краской, снегом, секрет;
Пренебрегать	Overlook – neglect — ommit overlook — наблюдать; осматривать; не замечать; neglect — не заботиться о чем-то; пренебрегать ommit — исключить или исключить, не выполнить, пренебрегать или не обращать внимания
Путешествие	Trip – journey – travel – voyage trip — процесс путешествия в оба конца, поездка туда и обратно, которая совершается с определенной целью. Часто цель, с которой совершается поездка, указывается непосредственно перед словом trip (business trip) journey — «одно путешествие», «поездка в один конец», «регулярные поездки», обычно на небольшие расстояния, например, на работу или в школу travel — cлово наиболее широкого значения. Оно означает перемещение с места на место, обычно на большие расстояния. Данное слово употребляется, когда мы говорим о процессе путешествия в общем voyage – морское путешествие
Положение, работа	Position— occupation- job- career position  — более официальные версии слова работа (job), когда речь идет о работе в компании или организации occupation — занятие; род занятий; профессия; (напр. basic occupation – основное занятие) job — должность, место, служба, на которую мы ходим каждый день и получаем деньги (напр. to offer a job – предлагать работу) career — карьера; занятие; профессия; дело жизни(напр.switch your career – cменить карьеру)
Путь, способ	way- system- method- route way — способ (в общем) method — способ достижения цели, состоящий из нескольких последовательных шагов system — способ достижения цели, состоящий из опр. специфич. шагов route — маршрут транспорта, пешехода
Свободный	Spare—free— handy — available spare — свободный,  лишний, запасной  (не используемый в данный момент) free — свободный, незанятый (обычно не употребляется перед существительными) handy — удобный, полезный, по смыслу это слово похоже на русское “сподручный” available — свободный; имеющий время, доступный
Соответствовать подходить	fit- suit- go with fit — соответствовать физическому размеру, быть впору go with— сочетаться по цвету, гармонировать, подходить suit — психологически уместный, соответствующий, подходящий
Способный	Able— capable— suitable- possible  able — кто-то, имеющий физич. или умств. способность что-то сделать capable (of) — кто-то компетентный в чем-то suitable — психологически уместный, соответствующий, подходящий possible — реализуемый, осуществимый (план, ход событий)
Сторона-Аспект-Часть	Side—Aspect—Section—Feature Side — край или конец чего-то, используется во фразе «сторона С», что означает «присоединиться к чьей-то команде. Aspect — То, как что-то появляется, если смотреть с определенного направления или перспективы. То, как что-то появляется при рассмотрении с определенной точки зрения. Фаза или частичное, но существенное представление или описание чего-либо. Section — используется в более конкретных ситуациях (что означает подчеркнутое слово в пункте 2 раздела 1 страницы 3? письменной части страницы.) Feature — Состав или структура чего-либо, или любой части вещи, как пейзаж, картина, договор или эссе; как, особенность ландшафта.
Существенный	Essential-Central central — быть самым важным. Наличие или удержание центра чего-либо. Быть очень важным или ключом к чему-то. (Центральный банк, центральное отопление, центральный замок.) essential — быть в основной форме; показывая свою суть (незаменимая пища).
Тема, смысл	subject- theme- topic- point subject — предмет обсуждения ( напр: книга «Война и мир» theme = topic — тема обсуждения (напр: роль личности в истории) point — смысл обсуждения (напр: понять, подвластно ли личности изменить ход истории)
Увеличивать	Extended—Lengthened Extended — означает что-то вроде удлинения, расширения, достижения. (Она расширила свой потенциал благодаря профессиональной подготовке.) Lengthened — удлинить означает увеличить длину.
Успех, победа	Success – victory – feat — triumph success — успех,результат или следствие чего-либо victory — победа в соревнованиях или битве feat — редкое,трудное достижение triumph — успех после усилий, конфликтов
Цена, стоимость	Receipt- Bill- Chargе receipt — чек; квитанция(напр. Дайте мне чек, пожалуйста) bill — счет (напр. Она оплатила счет за электричество) chargе — цена; расходы, издержки(напр. назначать цену, просить, требовать (цену)
Ценить, оценить	To calculate – to estimate – to value – to assesse to calculate — подсчитывать, чтобы определить ценность чего-либо или решение чего-либо с помощью математического процесса; to estimate — дать ПРИБЛИЗИТЕЛЬНУЮ оценку в цифрах, прикинуть (догадаться) на основе имеющейся ситуации; to value — ценить, оценивать, дорожить, давать оценку to assesse — оценить человека / ситуацию после долгого и тщательного обдумывания, определять ТОЧНУЮ сумму (налога, штрафа, ущерба, имущества)
Щекотливый-Мягкий-Деликатный	Delicate— Sensitive—Tender Delicate — Есть некоторые вещи, слишком деликатные и слишком священные, чтобы обращаться с ними грубо, не нанося вреда истине. Sensitive — В смысле личности или чувств (эмоций) Tender — Чувствительный или болезненный.

“Этот… галчонок… у меня рубль олимпийский украл! Его надо немедленно в поликлинику сдать, для опытов!”

А вопрос о том, как готовить к заданиям 30-36 из раздела “Грамматика и Лексика” на ЕГЭ по английскому языку, украл у меня немало нервных и мозговых клеток. И в этой статье я объясню, кто виноват почему и что с этим самым заданиям делать. А также дам советы по подготовке и порекомендую учебники, которые помогут эту подготовку осуществить.

Общая информация

Если задания 19 – 24 и задания 25 – 29 относятся к базовому уровню сложности, то задания 30 – 36 – к повышенному, поэтому на ОГЭ по английскому языку похожих заданий нет. Максимум за правильные ответы ученик может получить 7 баллов, по баллу за каждый вопрос.

В этой части экзамена составители предлагают экзаменуемым связный текст с пропусками, в которые нужно вставить правильный вариант из предложенных четырех. То есть, если правильный ответ неясен, его можно угадать, в отличие от двух других заданий этого раздела. Пропущенные слова должны подходить по смыслу, сочетаемости или грамматическому оформлению к своему окружению. Проще говоря, в этом задании проверяется знание:

• значений слов и их синонимов/омонимов
• предлогов, которые употребляются с этими словами
• как слова сочетаются друг с другом
• фразовых глаголов и идиом

Я бы рекомендовала на экзамене тратить на эту часть не более 10 минут.

Советую следующий алгоритм действий:

1. Знакомимся с текстом, смотрим на пропуски и прикидываем, какие варианты могли бы подойти (можно пока не смотреть на предложенные варианты, а подумать, что бы вы сюда подставили).
2. Внимательно читаем текст, отмечая подходящие ответы.
3. Проверяем себя, заново все перечитываем.
4. Переносим в бланк ответов и проверяем правильность перенесенного.

Поподробнее про пункт 2.

Как и во всем экзамене, тут есть задания полегче, есть посложнее. При ответе на каждый, даже самый легкий вопрос, рекомендую рассказывать себе или попугаю (когда делаем самостоятельно) и учителю или его попугаю (на занятии), почему остальные варианты ответа не подходят. Еще очень полезно прочитать предложение и подумать, какой у него смысл и соответствует ли ему выбранное слово.

Если вариант ответа неизвестен – вычеркнуть совсем неподходящие и выбирать из оставшегося. Не удастся обосновать выбор – пишем ответ, который лучше звучит – память поможет выбрать тот, который где-то когда-то слышали или читали. А может и не поможет. 

Если в ответах даны 2-3 похожих варианта, то, скорее всего, правилен один из похожих и составители проверяют знание различий между синонимами или омонимами. Например:

Powerful new telescopes are _______ to infrared radiation.

1) sensible  2) sensitive  3) appropriate  4) suitable

Первые два слова звучат похоже и не все ученики знают разницу между ними. На этом их и рассчитывают “поймать” составители теста. Sensible переводится как разумный, sensitive – чувствительный, восприимчивый. Подходит ответ №2.

И не стоит забывать о грамматике! Редко, но бывает, что предложенные варианты различаются грамматической формой, например:

Sarah refused to give up …

1) smoke 2) to smoke 3) smoking 4) to smoking.

Правильный выбор будет зависеть от слова, которое стоит рядом с пропуском. Здесь это фразовый глагол give up, а мы знаем, что после фразовых глаголов нормальный глагол приобретет окончание -ing.

Пример из демоверсии 2023

Задание 30 проверяет знание различий между confusing verbs и если ученик не знает их значения, придется угадывать. Как правило, ребята справляются здесь со всем кроме ensure, так что учим их действовать методом исключения

В следующем нужно знать linking words and phrases, чтобы к according подставить нужную частицу to, она написана как раз после пропуска. Чтобы затренировать эти слова и другие, необходимые для правильного выполнения раздела, очень советую вот эту книгу по лексике.

Задание 32 про классику – разницу между speak/tell/talk/say, это различие тестируют почти каждый год, поэтому учим “намертво”.

Для правильного выполнения задания 33 нужно просто было пройти с учениками конструкцию used to, и тогда все вопросы здесь отпадут.

В номере 34 снова приветствуем confusing words, но здесь легкий правильный ответ, который, как правило, знают все школьники.

Следующее задание – про сочетаемость. Её, кстати, можно и загуглить (увы, не на экзамене). Вбиваем в поле для поиска make you feel, и гугл дает нам сразу несколько вариантов с фразой. Значит, это – существующая коллокация и пишем её в поле для ответов.

И в 36-м снова про linking words and conjunctions, разобраться с которыми поможет книга по лексике.

А вот правильно заполненный бланк с ответами на задания 30 – 36:

Советы по подготовке

После всего написанного, думаю, понятно, что задание на знание лексики не зря имеет повышенный уровень сложности. И при подготовке к нему нельзя, как в случае с грамматикой или словообразованием, выучить все правила и суффиксы и научиться их применять, потому что составители экзамена не ограничиваются определенным набором слов, который был бы написан в официально источнике.

Для успешного выполнения этой части ЕГЭ по английскому языку советую:

1. После каждой пройденной лексической темы намертво учить слова, их синонимы-омонимы, предлоги иже с ними и сочетаемость, а также идиомы и фразовые глаголы. Как учить? Выписывать, забивать в Quizlet, составлять предложения, делать переводы, употреблять в сочинениях и рассказах по теме.
2. Читать художественную литературу, выписывать незнакомые слова-словосочетания и опять составлять-пересказывать-писать-говорить предложения с ними. Смотреть любимые сериалы на английском, ролики на ютюбе, слушать песни. Даже если нет времени на работу со словами, все равно смотреть-слушать-читать, на экзамене память может “выстрелить” и подскажет, что вот это вариант “звучит лучше”. На самом деле, не звучит так лучше, просто вы это уже где-то видели, и в голове увиденное закрепилось.
3. Пройти наиболее используемые confusing words, collocations, linking words, synonyms, verbs/adjectives/nouns + prepositions (у меня эти моменты вписаны в книгу по лексике)

И, понятно, тренировать. Для тренировки рекомендую упражнения с сайта ФИПИ

Если вы этого еще не сделали – покупайте план ЕГЭ, который помог более 1.000 преподавателей по английскому подготовить своих учеников на высокие баллы

P.S. Про разделы и стратегии выполнения заданий ЕГЭ можно почитать статьи:

Аудирование или задания 1 — 9
Чтение или задания 10 — 18
Грамматика или задания 19 — 25
Словообразование или задания 26 — 31
Лексика или задания 32-38
Личное письмо или задание 39
Проект или задание 40
Устная часть. Задание 1
Устная часть, Задание 2
Устная часть, Задание 3
Устная часть, Задание 4

ELTgram от Ирины Кузнецовой

Если задания 19 – 25 и задания 26 – 31 относятся к базовому уровню
сложности, то задания 32 – 38 – к повышенному. Максимум можно получить 7
баллов, по баллу за каждый вопрос.

В этой
части экзамена составители предлагают экзаменуемым связный текст с пропусками,
в которые нужно вставить правильный вариант из предложенных четырех. То есть,
если правильный ответ неясен, его можно угадать, в отличие от двух других
заданий этого раздела. Пропущенные слова должны подходить по смыслу,
сочетаемости или грамматическому оформлению к своему окружению. Проще
говоря, в этом задании проверяется знание:

·        
значений слов и
их синонимов/омонимов

·        
предлогов,
которые употребляются с этими словами

·        
как слова
сочетаются друг с другом

·        
фразовых
глаголов и идиом

Тратим на
эту часть не более 10 минут.

Алгоритм:

1.      
Знакомимся с текстом,
смотрим на пропуски и прикидываем, какие варианты могли бы подойти (можно пока
не смотреть на предложенные варианты, а подумать, что бы вы сюда подставили).

2.     
Внимательно
читаем текст, отмечая подходящие ответы.

3.     
Проверяем себя,
заново все перечитываем.

4.     
Переносим в
бланк ответов и проверяем правильность перенесенного.

Как и
во всем экзамене, тут есть задания полегче, есть посложнее. При ответе на
каждый, даже самый легкий вопрос, рекомендую рассказывать себе или попугаю
(когда делаем самостоятельно) и учителю (на занятии), почему остальные варианты
ответа не подходят. Еще очень полезно прочитать предложение и подумать, какой у
него смысл и соответствует ли ему выбранное слово.

Если
вариант ответа неизвестен – вычеркнуть совсем неподходящие и выбирать из
оставшегося. Не удастся обосновать выбор – пишем ответ, который лучше звучит –
память поможет выбрать тот, который где-то когда-то слышали или читали. 

Если в
ответах даны 2-3 похожих варианта, то, скорее всего, правилен один
из похожих и составители проверяют знание различий между синонимами или омонимами.

Например:

Powerful new
telescopes are _______ to infrared radiation.

1) sensible
 2) sensitive  3) appropriate  4) suitable

Первые
два слова звучат похоже и не все знают разницу между ними. На этом их и
рассчитывают “поймать” составители теста. Sensible переводится как разумный,
sensitive – чувствительный, восприимчивый. Подходит ответ №2.

И не
стоит забывать о грамматике! Редко, но бывает, что предложенные
варианты различаются грамматической формой.

Например:

Sarah refused
to give up …

1) smoke 2) to
smoke 3) smoking 4) to smoking.

Правильный
выбор будет зависеть от слова, которое стоит рядом с пропуском. Здесь это
фразовый глагол give up, а мы знаем, что после фразовых глаголов нормальный
глагол приобретет окончание -ing.

Задание
на знание лексики не зря имеет повышенный уровень сложности. При подготовке к
нему нельзя, как в случае с грамматикой или словообразованием, выучить все
правила и суффиксы и научиться их применять, потому что составители экзамена не
ограничиваются определенным набором слов, который был бы написан в официально
источнике.

1.      
После каждой
пройденной лексической темы намертво учить слова, их синонимы-омонимы,
предлоги и сочетаемость, а также идиомы и фразовые глаголы.
Как учить? Выписывать, составлять предложения, делать переводы, употреблять в
сочинениях и рассказах по теме.

2.     
Пройти наиболее используемые
confusing words,
collocations, linking words, synonyms, verbs/adjectives/nouns + prepositions.

УЧИМ:

Файл Банк
32-38 (антонимы, синонимы, паронимы, сочетаемость слов, многозначность).

Слова-связки
(файл Linkers) – конспектируем и заучиваем
список.

Фразовые
глаголы – повторяем по имеющемуся списку.

Слова,
вызывающие затруднения (Confusing words) – заучиваем как с лексическими
темами по чек-листу.

Списки
будут пополняться!

Пример из демоверсии 2017

Задание
32 проверяет
знание управления (то есть какой предлог идет после) глагола. Рассмотрим
варианты – после inclined должен идти предлог to, после involved – in, после
included – ничего, а вот после последнего варианта – inspired – как раз-таки
by. Перевод бы нам в этом случае ничего не дал, потому что все глаголы
(inclined to an idea- склонялся к идее, involved in an idea – увлечен идеей и
included an idea – включал идею) могли бы подойти по смыслу, а вот предлог by
недвусмысленно указывает на вариант № 4.

Задание
33 построено
на знании слов-связок. Так как пропуск стоит в начале предложения, нужно
прочитать предыдущее, потом перевести оба и решить, какой ответ подходит. “В
1869, инженер Джон Рёблинг был вдохновлен идеей построить мост, связывающий Нью
Йорк и Лонг Айленд. _________, эксперты по мостостроению всего мира считали это
невыполнимой задачей” (точный перевод в этом задании не так обязателен, как в
заданиях на грамматику и лексику, главное – ухватить смысл). Второе предложение
по смыслу контрастирует с первым, потому что инженер решился построить мост, а
эксперты посчитали его чудаком и миссию – невыполнимой. Какие из предложенных
союзов помогают выразить контраст? However и Although. Moreover (кроме того)
добавляет информацию, therefore (поэтому) указывает на результат.

Что же
выбрать?! Почитаем про разницу в употреблении этих двух линкеров в
грамматике My
Grammar Lab. Intermediate:

После
прочтения ясно, что although употребляется для контраста двух идей внутри
предложения и не выделяется запятой. However, however cтоит в начале
предложения и обособлено пунктуационным знаком. Obviously, ответ №1.

В задании
34 понадобится знание синонимического ряда say, speak, talk, tell (эти
синонимы становятся классикой, уже не раз встречались в тестах).

Теперь
посмотрим на смысл предложения с пропуском – “эксперты сказали инженеру
забыть об этой идее”. После ознакомления с разницей между синонимами, понятно,
что по смыслу подходят say или tell. Но если бы в пропуске было said, то после
него обязателен предлог перед дополнением – said TO Roebling. Посему выбираем
№2, told.

В задании
35 ученика “ловят” на знании или незнании идиомы “deep in his heart”.
Как бы мы ее перевели на русский? Наверно, его эквивалент – выражение “глубоко
в душе”, поэтому  прилагательное deep само напрашивается в пропуск. Идиомы
far, full, long – “далеко, полно, долго в сердце” не вызвывают доверия.

В номере
36 снова синонимы, причем две группы – join/unite, share/divide.
У них разный смысл – первые два обозначают объединение, последние два –
разделение. Обратим внимание, что стоит после пропуска – “… his dream with
someone else”. Вряд ли я буду объединять мечту, скорее я ее разделю с кем-то.
Следовательно, выбор сужается до share и divide. Тут потребуется знание
сочетаемости слов.

Сочетаемость,
кстати, можно и загуглить (увы, не на экзамене). Вбиваем в поле для поиска
divide a dream. Единственный появившийся запрос – divide a dream into
syllables, дословно – разделить слово “мечта” на слоги.

Копаем
дальше и смотрим слово share. Как только вводим первую букву слова dream,
появляется подсказка, где нужное сочетание share a dream стоит на первом месте.
Правилен ответ №3.

Задание
37 снова
проверяет знание управления глагола, причем того глагола, после которого может
идти to. Открываем словарь – succeded IN, handled smth, maintained
smth, managed TO. Правильный
вариант – №4.

И
в номере 38 опять устойчивое словосочетание – … the first
time. Ответ №4, for.

Правильно
заполненный бланк с ответами на задания 32 – 38: