Сочинение без срока давности 8 класс дети войны

  « Дети
войны быстро взрослыми стали.
Их детство украли фашисты-враги,
Дети войны игрушек не знали,
Книг не читали, прожить не могли.

Многих спасли, но другие
пропали:
От голода, пуль они полегли…»

Светлана
Сирена

   Великая
Отечественная война – это огромная беда нашего народа, которому пришлось
отстаивать свободу и защищать ценой собственной жизни границы Родины. Великая
Отечественная война изменила судьбы многих. Война – это период, когда сложно
было всем. Однако самыми беззащитными перед ней были дети. Обычно все говорят о
солдатах, защитниках, и мало кто рассказывает о детях войны, а ведь им было не
менее тяжело и страшно. Кто они, дети войны, и как им жилось?

Дети
встретили войну,  кто во младенчестве, а кто – подростком. Преступления в годы
Великой Отечественной войны совершались не только против взрослого населения,
но и против детства. Война для них была тяжелым испытанием: были страдания,
голод, смерть близких, непосильный физический труд. Они хлебнули полную чашу
горя. Дети вынуждены были повзрослеть очень рано, так как они работали наравне
со взрослыми.

 Наша Челябинская
область была опорной державой во время Великой Отечественной войны. С каждым
днём прибывали всё новые и новые предприятия оборонного значения, которые
располагались на неприспособленных площадках. Так, в 1941 году на основе
эвакуированного оборудования Харьковского радиозавода организовали Каслинский
радиозавод «Радий». Заводы из Херсона и подмосковного города Пушкина послужили
началом Челябинскому автомеханическому заводу. Текстильное оборудование из
города Серпухова Московской области и города Ярцево Смоленской области –
Челябинскому текстильному комбинату.  В других районах дети и подростки
работали и в сельском хозяйстве, помогали взрослым производить продукты питания
для фронта. Мальчики возили сено, управляли лошадьми, водили скот на водопой,
давали корм, работали на полях. По первому снегу подростки помогали взрослым на
лесозаготовках. Пилы были с двумя ручками. Ими валили в лесу огромные стволы
деревьев, обрубали сучья, после кололи дрова. Дети отправлялись в лес не только
работать, но и собирать грибы, ягоды, чтобы хоть как-то добыть продукты питания
для семьи и в помощь фронту. Судьба ставила детей Великой Отечественной войны в
такие условия, когда раннее взросление становилось необходимостью.

Недавно
я прочитала сборник рассказов » Дети военной поры». Особенно меня
поразил рассказ Анны Луговцевой, в котором описываются все трудности, с
которыми пришлось столкнуться детям. Это ли не преступление против детей, когда
они дежурили на крышах домов во время обстрела, когда не могли нормально питаться,
когда дети так рано взрослели и ощущали страшную боль жизни, когда были лишены
детства, не имея ни малейшей возможности хоть на какое-то время стать обычными
беззаботными  детьми.

 Многие
дети остались без родителей. Именно для обездоленных детей 4 сентября 1941 года
и был образован Тюбукский детский дом в результате слияния Кременчугских
детских домов №1 и №2.  На территории села Тюбук прибыло всего 220 ребят и 16 
сотрудников . Спали дети на полу на матрацах, набитых соломой, так как кровати
застряли на станции Маук. В палатах был всегда сумеречный свет, потому что
лампа висела высоко под потолком.                 Можно много говорить о
детстве детей войны, которого не было, о преступлениях,  совершенных нацистами
в отношении детей.

Елена
Верейская в своей повести   «Три девочки. История одной квартиры» со
всеми жуткими подробностями описала блокаду Ленинграда. Это ли не преступление
против детей и мирного населения?

Ярким
примером тяжелой  жизни детей во время Великой Отечественной войны  может
служить детство  моей  прабабушки  Поповой  Зои  Михайловны  1932 года
рождения. С её слов, они ели мороженую картошку, работали на полях как взрослые.
Образования не было получено. Пошла работать после 3-его класса дояркой,
наравне с мамой и бабушкой. Жили в с. Булзи, а мой прадедушка Попов Александр
Васильевич с 14 лет стал танкистом. Я считаю, что в отношении детей совершались
не только физические преступления, но и моральные: они все были лишены радости
детства.

Поколению
наших прабабушек и прадедушек досталась нелегкая судьба. Мы часто мечтаем
вернуться в детство, такое радостное и беззаботное. Но о чем мечтают  они –
дети войны, в отношении которых совершалось беззаконие, физические и моральные
преступления? В наших силах подарить им эту радость сейчас. Ведь говорят же,
что старики – те же дети. Почаще их навещать, помочь по хозяйству, окружить
вниманием и заботой, и они будут счастливы.

Отвечаем на письмо ученицы 7 класса и публикуем новое сочинение для конкурса «Без срока давности».

Сочинение для конкурса «Без срока давности» о положении детей во время ВОв 1941-1945 годов

Вариант 1

Великая Отечественная война — это конфликт между Советским Союзом и нацистской Германией во время Второй мировой войны. Она началась 22 июня 1941 года и закончилась 9 мая 1945 года с общим числом погибших более 20 миллионов человек. В ходе войны миллионы детей так или иначе пострадали.

Для многих детей война началась с разрушения семейной жизни, поскольку отцы были отправлены в боевые или трудовые лагеря. Тысячи детей осиротели в результате войны — их родители были убиты в бою или умерли от голода или болезней. Другие были вынуждены покинуть свои дома из-за боевых действий и вместе с семьями бежали в более безопасные места. Перемещение целых общин привело к нехватке основных ресурсов, таких как пища, вода, санитария и медицинская помощь, что поставило под угрозу здоровье и благополучие детей.

Перед лицом этих проблем дети часто вели себя мужественно, демонстрируя необычайную храбрость и находчивость. Многие молодые люди не только заботились о своих семьях, но и служили в армии или участвовали в партизанском движении — подпольной группе сопротивления, боровшейся против нацистов. Дети также жертвовали своей безопасностью, чтобы помочь военным действиям другими способами, например, собирая продукты, доставляя посылки на передовую или шпионя за врагом для получения информации.

Великая Отечественная война подвергла детей невыразимым ужасам, но в то же время выявила их удивительную силу и стойкость. Эти дети — свидетельство мужества и решимости поколения, которое помогло победить в войне и проложить путь к светлому будущему.

Вариант 2

Вторая мировая война была одним из самых мрачных и разрушительных конфликтов в истории человечества. В результате нее погибли миллионы людей, нации были разрушены, а семьи навсегда изменились. Среди тех, кто пострадал, были миллионы детей, переживших войну, особенно те, кто жил в Советском Союзе.

Советский Союз был одной из наиболее сильно пострадавших стран во время войны. Миллионы его граждан были убиты, ранены и перемещены в результате боевых действий, а с немецким вторжением пришли невыразимые страдания и лишения. Эти лишения были особенно тяжелы для самых маленьких граждан — детей.

Дети в Советском Союзе часто разлучались со своими семьями из-за боевых действий и были вынуждены переносить враждебные условия, такие как голод, сильный холод и воздушные налеты. Постоянный страх быть убитыми или увезенными в качестве военнопленных мучил этих детей, и многие были вынуждены брать на себя взрослые обязанности, пытаясь выжить. Подавляющее большинство детей должны были сами себя обеспечивать, добывая пищу, оружие и ухаживая за ранеными или умирающими родственниками.

Несмотря на кажущиеся невозможными обстоятельства, советские дети оказались невероятно выносливыми. Молодежь принимала участие в военных действиях самыми разными способами, начиная от помощи в эвакуации мирного населения и заканчивая сражениями с немцами. Тысячи школьников вступили в отряды «Юный герой» — специальные военные подразделения, состоящие из детей в возрасте от двенадцати до шестнадцати лет. Некоторые даже продолжали посещать школу, посещая занятия по военной стратегии и одновременно участвуя в военных действиях.

Юные бойцы делали все необходимое, чтобы помочь советской армии отразить немецких захватчиков. Даже самые юные члены общества были готовы принести самую большую жертву, гордясь тем, что служат своей стране. Как сказал один пожилой ветеран: «Возрастных ограничений не было. Все были готовы сражаться, включая детей».

Мужество и отвага этих детей сыграли решающую роль в победе Красной Армии и освобождении Советского Союза. Несмотря на трудности, с которыми им пришлось столкнуться, эти дети проявили великий героизм и преданность своей стране, которые никогда не будут забыты. Их наследие навсегда останется в памяти как яркий пример мужества, стойкости и решимости перед лицом невозможных трудностей.

Без срока давности: сочинение для конкурса.

МБОУ «СОШ с. Николо-Березовка»

муниципального района Краснокамский район Республики Башкортостан

                                                           Всероссийский конкурс

                                                           сочинений среди обучающихся          

                                                           общеобразовательных организаций

                                                          «Без срока давности»

Тематическое направление:

«Великая Отечественная война в истории семьи»

Тема:

«Дети войны, или История моей прабабушки»

                                                     Подготовила:

                                                     Сальникова Ксения,

                                                     учащаяся 5 А класса

                                                     МБОУ «СОШ с. Николо-Березовка»

                                                     муниципального района Краснокамский район

                                                     Республики Башкортостан

                                                     Руководитель:

                                                     Печенкина Виктория Игоревна,

                                                     учитель русского языка и литературы

                                                     МБОУ «СОШ с. Николо-Березовка»

                                                     муниципального района Краснокамский район

                                                     Республики Башкортостан

2021 г.

                                    Дети войны, как же вы голодали…

                                          Как же хотелось собрать горсть зерна.

                                   На зрелых полях колосья играли,

                                     Их поджигали, топтали…Война…

Великая Отечественная война — это одно из самых важных событий в истории нашей страны. Она не прошла бесследно ни для одного человека того времени. Ведь победа далась нашему народу большой ценой! Сколько унесенных жизней, детей сирот, семей, оставшихся без отцов. Тяжело пришлось всем: и солдатам, и тем, кто был в тылу…

Горе войны не обошло стороной и мою семью. Я хочу рассказать историю своей прабабушки, Чигвинцевой Зои Александровны. Она о том, как жили дети войны.

Когда была жива моя прабабушка, она часто рассказывала о страшных временах Великой Отечественной войны. Все начиналось с того, что я плохо ела, капризничала, тогда-то баба Зоя заводила разговор о том, что надо ценить пищу, ведь бывают моменты, когда мечтаешь и о простом пшеничном хлебе…

Когда началась война, прабабушке было всего четыре года. Отца ее, Александра Михайловича, забрали на фронт. В доме остались ее мать, старший брат, моя прабабушка и еще двое совсем маленьких детей. Жили они очень бедно, есть было нечего. «Мы ходили на поле, собирали семена лебеды, потом мать пекла нам из них хлеб, ели гнилую картошку», — так рассказывала бабуля. Я тогда еще маленькая была, не понимала всего и спрашивала: «Баба Зоя, наверное, этот хлеб очень вкусным был, я тоже хочу его попробовать». Она лишь грустно улыбалась и отвечала: «Как не вкусный! Очень даже вкусным был!»

Баба Зоя рассказывала мне о том, что в годы Великой Отечественной войны от голода люди начинали болеть смертельной заболеванием — брюшным тифом, особенно маленькие дети. Две младшие сестры прабабушки, к глубокому сожалению, умерли на ее глазах в страшных мучениях, они не смогли побороть эту болезнь. Но это было еще не последней потерей в жизни прабабушки, ведь отец ее так и не вернулся с фронта, он погиб… Она его даже не помнила, потому что была еще совсем маленькой, когда видела своего папу в последний раз.

Когда бабуля заканчивала свой рассказ, я часто спрашивала ее: «Бабуля, как ты смогла вытерпеть все это?» Она отвечала: «Все, Ксюшенька, можно пережить, нужно верить в лучшее, не терять надежды, не падать духом, ведь все, что нас ранит, делает сильнее!» И на самом деле, закаленная трудностями, пережившая столько горя и страданий в военные годы, баба Зоя уже не боялась ничего, зато очень ценила жизнь, мирную жизнь, когда можно просыпаться и засыпать, не думая о том, кто же из твоей семьи завтра может уйти из жизни. Она радовалась каждому дню и никогда не жаловалась на жизнь.

Бабуля говорила, что мы должны чтить тех, кто погиб, защищая Родину. Она-то на своем горьком опыте знала, каково это — терять одного за другим родных и любимых тебе людей!

Пример сочинения 1

Дети войны... Сегодня мы часто слышим это словосочетание с экранов телевизоров, но понимаем ли, о ком именно идет речь? Я хочу вам рассказать об этих людях.

Дети войны — это наши с вами бабушки и дедушки, которые в годы Великой Отечественной Войны были детьми. На их долю выпали все ужасы этого страшного времени в истории нашей страны. Разрушенные дома, голод и холод, отсутствие продуктов питания — это только малая часть из того, что пережили наши с вами родные.

Моя бабушка тоже относится к этой категории — она дитя войны! Когда началась Вторая Мировая Война ей было всего 10 лет. В семье бабушки было еще трое детей и мама — моя пробабушка. Мой прадедушка ушел на фронт добровольцем, как и миллионы других советских людей, защищавших нашу Родину.

Хлеба не было и поэтому его пекли дома из того, что можно было собрать летом — овес, кукуруза, трава. Картошку, свеклу и помидоры выращивали на огородах возле своих домов. Но не всегда удавалось собрать этот урожай. В деревню нередко приезжали фашисты и забирали продукты, одежду, а у кого был скот — и его.

Бабушка рассказывает, что зимой было очень холодно и для того, чтобы растопить печь, они с братьями ходили в лес. Там можно было наломать веток. Но самыми яркими впечатлениями для нее всегда остаются встречи с партизанами. Моя бабушка была связной! Только представьте себе — десятилетняя девочка, ночью одна в лесу, идет еле заметной тропинкой, ежесекундно рискуя своей жизнью, чтобы передать важную информацию партизанам…
Страшно!

Все невзгоды дети войны вынесли на своих хрупких плечах и в послевоенные годы продолжали помогать взрослым, когда города расчищались от руин и заново строились дома, школы, больницы. Подвиг наших предков, которые не смотря на свой юный возраст помогали «ковать Победу», навсегда сохранится в сердцах их потомков и соотечественников!

Пример сочинения 2

Война – одно из самых страшных слов, одна из героических и трагических страниц в истории нашей Родины. Дети войны – это наши прабабушки и прадедушки. Во время Великой Отечественной им пришлось трудно.
Их лучшие детские годы пришлись на время горя и лишений.

Современные дети даже не могут представить себе, каково расти во время войны. Разрушенные дома и звуки выстрелов, воздушная тревога и “похоронки” с фронта – вот, что запомнили дети.

Во время войны почти все люди в нашей стране жили в бедности и лишениях. Многие дети не знали, что такое игрушки. Вместо детских песенок они слышали разрывы бомб, вместо чистого неба видели самолеты-бомбардировщики.

Они росли без красивой одежды и удобной обуви. Они выживали как могли.
Изменила ли война мировоззрение детей? Да. Детям войны рано пришлось становится взрослыми.

За ними некому было присматривать, некому было выполнять их капризы.

Им приходилось заботиться о своих младших братьях и сестрах, принимать серьезные решения, ведь их родители или воевали, или трудились с утра
до вечера, или их уже не было…Часто в 14-15 лет дети уже сами начинали работать, как взрослые: на заводах, в поле, на ферме или в госпитале.

О детях Великой Отечественной войны написано немало книг. Одна из таких книг “Ночевала тучка золотая” А. И. Приставкина о двух братьях Кузьменышах, которых должны были отправить из детдома на Кавказ, где, как им казалось, сказочно тепло и сыто. Анатолий Игнатьевич и сам в 10 лет попал в детдом, а в 1944 так же, как и герои его повести, был отправлен на Кавказ, поэтому о трудностях детской жизни он знал не понаслышке. Писатель показал в своем произведении судьбы, искореженные войной и сиротством.

Одиннадцатилетние близнецы неразлучны. Это помогало им выжить, сносить все напасти. Они всегда вместе – четыре руки, четыре ноги, две головы.
Выручая друг друга, было легче устоять в гибельных обстоятельствах. Ничего не видевшие хорошего в этой жизни, вечно голодные и холодные, они как умели, так и приспосабливались к новым условиям.

Самое ужасное и непостижимое в повести – это убийство Сашки, которого нашли со вспоротым животом и початком кукурузы во рту. Нервы Кольки не выдержали и он заболел. На протяжении всей болезни за ним ухаживал чеченский мальчик, в котором впоследствии Колька увидел Сашку.
Позже дети породнились и уже не расставались ни на миг.

Но помимо книг, которые рассказывают о трудной жизни людей, есть произведения, в которых говорится о мужестве детей и совершенных ими подвигами. Например, стихотворение А. Т. Твардовского “Рассказ танкиста”, в котором рассказывается о мальчике, помогавшем найти место, где спрятались немцы. Небольшое по объему стихотворение дает полное представление о драматической ситуации, когда нужно принимать быстрые решения и некогда предаваться рассуждениям.

В заключении, я хотела бы вернуться к эпиграфу и сказать еще раз, что дети и война – две совершенно несовместимые вещи.
Сейчас дети войны уже стали пожилыми людьми. Мы должны их уважать, ведь им пришлось вынести такое, что мы себе не можем и представить. Именно они знают о том, как преодолевать трудности и радоваться малому.

Пример сочинения 3

Война оставила после себя множество имен мальчишек и девчонок, которые своим мужеством и бесстрашием поражали врагов и вызывают искреннее восхищение до сих пор. Есть много известных и неизвестных героев. Все они приблизили Победу над фашизмом во Второй Мировой войне. 

Вот предсмертная записка семнадцатилетнего одесского подпольщика Яши Гордиенко:
«Дорогие родители! Пишу вам последнюю свою записку. Помилования не ожидаю… На следствии я держался спокойно… На протяжении четырех с половиной часов били трижды. Били резиной, грабовой палкой, железной палкой по жилам. После этого я плохо слышу. Те, кто был в моей группе, сейчас на свободе. Никакие пытки не принудили назвать их фамилии. Я не боюсь смерти, умру, как подобает патриоту Родины. Победа будет за нами. Яша»
Яша Гордиенко был расстрелян фашистами в 1942 году. Похоронен в Одессе на Аллее Славы.

Дети-герои войны были невысокого роста и им было мало лет, но в груди у них было горячее сердце, любящее свою страну. Не все имена маленьких героев известны потомкам, но история сохранила память о некоторых из них.

Леня Голиков: Родился 17 июня 1926 года в деревне Лукино Новгородской области. Во время войны, когда его деревню захватили немцы, ушел к партизанам. Не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд. И летели под откос вражеские поезда, машины, рушились мосты, горели вражеские склады.

Всего он участвовал в 27 боевых операциях, им было уничтожено: 78 немцев, два железнодорожных и 12 шоссейных мостов, два продовольственно-фуражных склада и 10 автомашин с боеприпасами. Был в его жизни бой, который Леня вел один на один с фашистским генералом. Граната, брошенная мальчиком, подбила машину. Из нее выбрался гитлеровец с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать, Леня – за ним.
Почти километр преследовал он врага и, наконец, убил его. В портфеле оказались очень важные документы. Штаб партизан немедленно переправил их самолетом в Москву. Он погиб 24 января 1943 года в неравном бою под селом Острая Лука Псковской области. В 1944 году Указом Президиума Верховного Совета СССР Лене Голикову присвоено звания Героя Советского Союза.

Марат Казей: Родился 29 октября 1929 года в деревне Станьково (Беларусь). Когда фашисты ворвались в деревню, Марат должен был идти только в пятый класс. За связь с партизанами его мать, Анна Казей, была повешена немцами в Минске. После смерти матери Марат ушел к партизанам в Станьковский лес. Он стал разведчиком в штабе партизанской бригады. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял командованию ценные сведения.
Используя эти данные, партизаны разработали операцию и разгромили фашистский гарнизон в городе Дзержинске. Марат участвовал в боях и неизменно проявлял отвагу, бесстрашие, вместе с опытными подрывниками минировал железную дорогу. Марат погиб в бою 11 мая 1944 года. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врага поближе и взорвал их и себя. За мужество и отвагу Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза. В честь юного героя в городе Минске был поставлен памятник.

Валя Котик: Родился 11 февраля 1930 года в селе Хмелевка (Украина) в крестьянской семье. К началу войны он только перешёл в шестой класс, но с первых дней начал бороться с оккупантами. Осенью 1941 года вместе с товарищами убил главу полевой жандармерии близ г.Шепетовки, швырнув гранату в машину, в которой тот ехал. С 1942 года принимал активное участие в партизанском движении на территории Украины. Сначала был связным шепетовской подпольной организации, затем участвовал в боях.

С августа 1943 года в партизанском отряде имени Кармелюка под командованием И.А. Музалева, был дважды ранен. В октябре 1943 года он обнаружил подземный телефонный кабель, который вскоре был подорван, благодаря чему связь захватчиков со ставкой Гитлера в Варшаве прекратилась. Внёс он также свой вклад в подрыв шести железнодорожных эшелонов и склада.
29 октября 1943 года, будучи в дозоре, заметил карателей, собиравшихся устроить облаву на отряд. Убив офицера, он поднял тревогу, и, благодаря его действиям, партизаны успели дать отпор врагу. 16 февраля 1944 года в бою за город Изяслав был смертельно ранен и на следующий день скончался. В 1958 году Валентину Котику посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.

Настоящий подвиг не имеет возраста. Дети войны были обычными детьми, вот только взгляд у них был не детский, наполненный болью от потери близких и родных.

Дети войны приблизили победу над фашизмом. Но каждый шаг к Победе был оплачен самой дорогой ценой — ценой жизни тысяч юных сердец. Светлая им память!

Количество просмотров: 13977
Опубликовано: 20.01.2022

Вернуться назад →

С этим файлом связано 16 файл(ов). Среди них: практичекая 2.doc, задания для 6 класса.docx, prezentaciya po_pravilam_dorozhnogo dvizheniya.ppt, 11 класс история.docx, 5 кл.раб.прог..doc, 5 — 9 Программа по всеобщей истории (1).doc, Еатерина Великая.pptx, Урок в 5 классе.docx, занимат1.docx, нар3.doc, Доклад 1.docx, Задачи на смекалку программа.docx, Слово.docx, Учитель.docx, 69 интересных фактов о Николае Гумилеве.docx, Сценарий литературного вечера.docx и ещё 6 файл(а).
Показать все связанные файлы

Подборка по базе: 12,15,5, сочинение.docx, Доклад по истории Культура Руси 9-12 века.docx, Тематика рефератов по истории.doc, Зима сочинение.docx, Реферат по истории государства и права.docx, Практическая работа по истории (Ерёмина Е.А._1ПГ).pdf, _Контрольная работа по истории вариант 2.docx, сор 7 класс по истории казахстана.docx, ЭССЕ ПО ИСТОРИИ.docx, Реферат Дети с ЗПР.docx

Сочинение

Дети в истории Великой Отечественной войны

Когда мы вспоминаем трагические события 1941-1945 гг, листая кровавые страницы Великой Отечественной войны, мы говорим о том, сколько погибло военнослужащих —в боях, в госпиталях, сколько не вернулось из плена), мы вспоминаем о потерях гражданского населения в зоне оккупации и тех, кто был угнан в Германию, тех, кто погиб от голода в блокадном Ленинграде..

Можно выделить еще одну категорию безвинно пострадавших – дети. Кажется, что детство- самое безоблачное время в нашей жизни. «Я рожден, и это все, что необходимо, чтобы быть счастливым!» Согласна, что на протяжении всей нашей жизни, мы переживаем разные времена. Бывают трудные и счастливые. Из-за трудных — нам становится тяжелее жить. Мысли о чем-нибудь плохом тревожат нас и не дают радоваться окружающему нас миру.. Но после каждой ночи, наступает рассвет. И после пережитого нами трудного времени, наступает счастливое время. И тогда, мы забываем все плохое, и живём счастливо, думая только о том, что это лучшее время в нашей жизни.

Дети войны. Они родились , чтобы быть счастливыми, но война лишила их и детского безмятежного счастья, и жизни. А те, кто пережил войну, помнит ее ужасы до сих пор.

Одно из самых страшных событий в истории Великой Отечественной войны- холокост. Бабий Яр считается местом начала Холокоста. 29-30 сентября 1941 года на окраине Киева, в Бабьем Яру было расстреляно «33 771 человек, не считая детей до 3 лет», которых тоже никто не пощадил. Спастись смогли только 29 человек. Многие из них были совсем детьми, но память сохранила все детали того ужасного дня, когда они потеряли своих близких и сами были в шаге от гибели.

Дина Проничева, одна из 29 выживших, давая показания на суде по делам о военных преступлениях, вспоминала, что, когда она упала в овраг, то попала в жидкость, которая оказалась теплой кровью , задыхающиеся люди колыхалась под ней, «стонали, задыхались и рыдали».

Трехлетняя Раиса Майстренко тоже выжила и в деталях помнит тот первый день расстрелов. Спаслась, потому что бабушка её сначала закрыла собой, а потом смогла увести из того места.

Михаилу Сидько было шесть лет на момент трагедии, развернувшейся в Бабьем Яре, но помнит 30 сентября 1941 года «как вчера». «Многие сходили с ума на месте, поняв, что с ними сейчас будет. Они кричали, и их на месте расстреливали, а потом за ноги тащили в Яр», — вспоминал Сидько.

Блокада Ленинграда-еще одно из самых страшных событий Великой Отечественной войны-длилась с восьмого сентября 1941 года по двадцать седьмое января 1944 года- 872 дня. Суровое время, массовый голод, холод. Во время блокады в Ленинграде находилось 400 000 детей. 160 000 из них погибли. День полного снятия блокады Ленинграда и День памяти жертв Холокоста отмечают в одну и ту же дату — 27 января.

Символом трагедии детей Ленинградской блокады стал дневник Тани Савичевой, которой на момент блокады было 11 лет. Но несмотря на такое суровое время, Таня, как и другие ленинградские дети, ходила в школу. И в городе, пропитанном смертью, в котором норма хлеба была 125 граммов на человека в день, прошли ёлки с подарками и самое главное с обедом. Зимой, 1941 года, Таня Савичева ходила на такую ёлку. Первую запись в своем дневнике Таня сделала во время налета на город: «Падают бомбы. Страшно». И потом девочка фиксировала в своем дневнике даты, когда голод уносил из жизни ее близких. Девять страниц Таниного дневника -настоящая летопись смерти. Последняя запись девочки сделана рано утром 13 мая 1942 года: «Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня». Дневник Тани Савичевой был предъявлен на Нюрнбергском процессе в качестве доказательства преступлений фашизма. Девочка была вывезена из блокадного Ленинграда, но механизм смерти уже был запущен, и девочка скончалась 1 июня 1944 года , так и не узнав о долгожданной Победе 9 мая 1945 г.

У нас нет статистических данных о том, сколько детей погибло в годы Великой Отечественной войны. Но мы помним, что война искалечила тысячи детских судеб, отняла у них светлое и радостное детство, рано сделала ребятишек взрослыми. Дети воевали наравне со взрослыми и в действующей армии, и в партизанских отрядах. По официальным данным Центрального архива Министерства обороны (ЦАМО) России, в годы войны в боевых частях числились свыше 3500 военнослужащих в возрасте до 16 лет.  Многие из них так воевали, что заслужили боевые ордена и медали. Посмертно Героями Советского Союза стали: Марат Казей, Валя Котик, Зина Портнова, Леня Голиков. Двоим — Лене Голикову и Зине Портновой — к тому моменту, когда им довелось проявить небывалое мужество, исполнилось по 17 лет, еще двоим — Вале Котику и Марату Казею — всего по 14.

В повести Владимира Богомолова «Иван» можно прочитать о судьбе юного разведчика- Ваня из Гомеля. Потеряв свою семью, мальчик был и в партизанах, и в Тростянце – в лагере смерти. Его судьба- судьба многих детей войны. В книге Валентина Катаева «Сын полка» мы читаем о судьбе Вани Солнцева и понимаем, что это судьба многих детей войны.

Я читала, что на стене Рейхстага в победном мае 1945-го оставил свой автограф один из детей войны-сын полка Владимир Тарновский — — кавалер ордена Красной Звезды, ордена Славы III степени и медали «За отвагу».

Я помню, кому обязана за право жить и за возможность сказать: «Я рожден, и это все, что необходимо, чтобы быть счастливым!»

­Пример сочинения 1

22 июня 1941 года весь советский народ плечом к плечу встал на защиту Родины  от фашистской Германии. 1418 дней и ночей горя, страданий, лишений…

Сегодня в нашей памяти оживают воспоминания о тех страшных событиях, которые потрясли мир. Мы вспоминаем тех, кто сражался за нашу Родину, кто ценой собственной жизни защищал каждую пядь родной земли, кто уничтожил врага и победил. У того, что было нет и не будет срока давности, потому что мы, внуки фронтовиков и тружеников тыла, знаем и храним в памяти имена наших родных и близких. Это они шли суровыми дорогами войны, зная, что в любую минуту могут погибнуть. Но ведь дошли до Берлина и водрузили Знамя Победы над фашистским рейхстагом. Не все имена погибших солдат и офицеров известны, но их подвиги во имя мира на земле увековечены в книгах, обелисках, памятниках. Не имеет срока давности то, что пришлось пережить им.  

Я испытываю огромное чувство гордости за свою страну, за маршала Жукова, за сержанта Павлова, который защищал Сталинград, за десятки тысяч красноармейцев, сложивших головы на алтарь Победы в одной из самых страшных и кровопролитных войн в истории человечества.

Я горжусь тем, что  в нашей семье тоже  есть  ветераны  — это  мои прадеды: майор Ростовский Иван Гаврилович и сержант Нырцов Виктор Герасимович.

Из рассказа моей бабушки Галины Ивановны  я узнала о судьбе Ростовского Ивана Гавриловича, который был призван на фронт рядовым, а закончил Великую Отечественную  войну в звании  майора.

Родился мой прадед 27 декабря 1915 года в деревне Левино Кудымкарского района Пермской области. После окончания школы поступил в педагогический техникум на школьное отделение. В 1936 году был призван на службу в армию. Когда вернулся со службы домой, устроился на работу в леспромхоз, встретил девушку, вскоре они поженились. Но мирную спокойную жизнь оборвала война. Ему, как и всем мужчинам призывного возраста, пришла повестка. Вскоре направили  на учёбу в  военное стрелковое училище,  а уже 15 июля 1941 года молодой боец  принял военную присягу и был отправлен на Калининский фронт командиром пулемётной роты. Так началась его фронтовая жизнь…

Он не боялся трудностей, воевал, заботился о своих подчинённых, обучал их тактике стрельбы из пулемёта, требовал от бойцов бережного отношения к оружию. В бою действовал решительно, грамотно, понимал, что от действий командира во многом  зависит исход боя.  Судьба была к Ивану Гавриловичу благосклонна.  Но  однажды в бою   был тяжело ранен и два месяца находился на лечении в  госпитале.  После ранения снова вернулся в свой полк.

От пуль не прятался, но и не рисковал.  Добрым словом, а кого-то просто улыбкой поддерживал, они, безусые восемнадцатилетние бойцы, многие из которых еще и пороха не нюхали,  и крепкие седоволосые мужчины, уважали своего командира. Враг был безжалостен, кровопролитные, жестокие бои изматывали,   но всегда находили полчаса, чтобы написать весточку домой, где его ждали жена и двое маленьких детишек. В письмах писал: «Дорогие мои, вернулся из госпиталя и снова на передовую. За меня не переживайте.  Домой обязательно вернусь. Очень скучаю»

Мой дед был настоящим командиром:  принципиальным и требовательным, справедливым и честным. Эти качества  были необходимы молодому командиру пулеметной роты. Вскоре полк, в котором воевал прадедушка, перебросили на   Первый Белорусский фронт. Так месяц за месяцем, год за годом, преодолевая страх, трудности и лишения, советские люди сражались с врагом. Разве можно предать забвению то время, когда каждый человек осознавал свою ответственность за судьбу страны! Обязанности пулемётной роты — вести прицельный огонь по позициям врага, прикрывать пехоту, всегда быть на переднем крае. На линии фронта граница между жизнью и смертью стирается, становится почти незаметной, сейчас ты жив, а через мгновение раздается оглушительный взрыв гранаты, слепит глаза, огненные брызги и фонтаны грязи  разлетаются  в разные стороны. Так было и на этот раз: бой, атака, и молодой командир упал на землю. Когда прибежали санитары с носилками,  понял, что контужен. Снова госпиталь, где сотни раненых, больничная койка… Дважды потом будет он ранен: в грудь и в ногу. После госпиталя снова возвращался  на передовую.

Командование высоко  ценило ответственность и мужество молодого командира, вскоре ему было присвоено звание лейтенанта. За добросовестную службу в 1944 году   дали Ивану десятидневный отпуск. Домой приехал в сопровождении адъютанта, который, как вспоминала моя прабабушка, ни на шаг от своего командира не отходил — головой отвечал за его безопасность.  Это были самые счастливые дни за последние четыре года.

С 1943 по 1945 годы прадедушка воевал на Первом Белорусском фронте, командующим которого был Георгий Константинович Жуков. Это потом историки назовут его маршалом Победы.

Иван Гаврилович не любил вспоминать войну, но иногда рассказывал своей жене и детям о ней: «Однажды перед нашей ротой  была поставлена задача — взять высотку, которая хорошо обстреливалась противником. Несколько атак захлебнулось в огне, я понимал, что все на этой высотке погибнем.  И тогда я приказал отступать. Залегли в окопах до наступления темноты. И тут как раз на передовую приехал главнокомандующий. Он был в ярости от того, что не смогли взять высоту, не выполнили приказ. Жуков слез с коня, подойдя ко мне, ударил плёткой и сорвал погоны.  Было обидно и больно, но в правоте своих действий я не сомневался. Главное: мы остались  живы. Не мог я  потерять своих фронтовых товарищей! Выжить любой ценой! А погоны — дело наживное, старшина новые выдал».  А через несколько месяцев за смелость и мужество, проявленные в боях, получил звездочку майора. На фронте нужны были толковые и опытные командиры, их ценили и уважали, потому что  жизни людей и исход боя  зависели от их приказов и распоряжений.

Дороги войны вели майора Ростовского на запад, все понимали, что дни фашистской Германии сочтены. День Победы встретил вместе со своими фронтовыми товарищами в Берлине у стен фашистского рейхстага.

Возвращались победители домой, а прадедушка еще год находился на службе, теперь он  командовал конным дивизионом. Был уволен в запас в сентябре 1946 года  (приказ №01204  главнокомандующего Белорусского военного округа). И только тогда вернулся домой.

Отдыхать долго  не пришлось, сразу пошел  работать в леспромхоз.  Его уважали односельчане, он занимал руководящие должности — был начальником участка, техноруком. Росла семья, рождались дети. Пятерых дочерей и трёх сыновей воспитали Иван Гаврилович вместе со своей женой Марией Фёдоровной.

Мой прадед был настоящим героем! За доблесть и мужество, проявленные на фронте, за  выполнение боевых операций был награжден  орденом  Отечественной войны II степени и орденом Александра Невского — эти награды были ему особенно  дороги.  Также мой прадед награждён медалями  «За оборону Москвы», «За боевые заслуги», «За взятие Берлина», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945г.г.». Иван Гаврилович всегда носил на своём пиджаке орденские лычки и гордился боевыми наградами.  

Сейчас его нет с нами, но свято  хранит наша  семья память о нем — это его  военный билет, боевые ордена, медали и  редкие фронтовые снимки.

Сегодня, вспоминая о нем, я мысленно обращаюсь к своему  прадеду Ростовскому Ивану Гавриловичу и к  ветеранам Великой Отечественной войны и говорю им: «Спасибо вам за Победу, за мирное небо, за то, что вы отстояли нашу землю. Ваш воинский подвиг во имя жизни  не имеет срока давности. Я  горжусь  ВАМИ!»

Пример сочинения 2

Мне и моим ровесникам трудно представить, что такое война, но из рассказов взрослых, прочитанных книг и фильмов  мы знаем, что война – это страшно. Она унесла миллионы человеческих жизней, принесла слезы и горе, ворвалась в каждый дом, нарушив мирную жизнь. Не обошла стороной война и нашу семью. Прадеды встали на защиту  нашей Родины. Они — в жестоких боях, прабабушки —  в тылу приближали победу. В каждой семье помнят,  какой огромной ценой завоевано наше счастье. Память о наших предках – это главная реликвия нашей семьи.

В наших квартирах хранятся альбомы,
 В них собраны фото родных и знакомых,
И смотрят на нас с каждой новой страницы,
Кого нам не встретить и с кем не проститься,
Смотрят на нас дорогие нам лица,
Да только улыбки застыли навечно,
И память о них будет жить бесконечно….

Мы с мамой перелистываем альбом, где собраны фотографии наших родных, я с интересом слушаю ее рассказ. Вот фотография моего прапрадеда Кирсанова Михаила Львовича. В первые дни войны он ушел на фронт, защищать нашу Родину от врага, защищать свою семью. Он жил, работал, пахал землю, растил  хлеб, воспитывал своих детей, но война разрушила все. Всю свою жизнь ждала его моя прапрабабушка — Ольга Серова, да так и не дождалась.  Каждый  раз с надеждой  встречала сельского почтальона пока он разносил солдатские треугольнички с фронта, ждала хоть какую-то весточку от любимого. И вот страшное известие: «Ваш муж — Кирсанов Михаил Львович, 1901 года рождения, уроженец Псковской области, находясь на фронте,  пропал без вести.

Я слышу зов через года:
«Найди меня! Найди меня!
Я так устал безвестным быть,
В чужой земле, в окопе гнить.
Я не погибший, не живой
Я не вернувшийся домой…»

Так и осталась его Аннушка навсегда солдатской  вдовой.

Ты вдова, ты осталась одна,
Боль потерь, нестерпимые муки,
Чашу горечи выпив до дна,
Не сломайся, возьми себя в руки…

Не сломили ее никакие трудности, подняла одна она своих четырех детей. Вместе с ними она познала вкус лебеды и «олябушек» из мороженой картошки. Всю мужскую работу она взвалила на свои женские плечи, все осилила, все выдержала. Прожила моя прапрабабушка Анна 99 лет. У нее  18 внуков, 34 правнука и 43 праправнука.

Мой прадед Белов Виктор Сергеевич. Он ушел на фронт, когда ему было 18 лет. С 9 сентября 1943 года младший сержант Белов В.С. принимал участие в Отечественной войне  в составе 42-стрелковой дивизии на втором Белорусском фронте 1-м номером  расчета ПТР. В боях  в районе г. Витебск 17 ноября 1943 года  был тяжело ранен в правую ногу.  Дедушка награжден медалью  « За боевые заслуги».  После войны он работал кузнецом. Его раны болели и ныли всю жизнь.

А вот мой прадед Шерстабитов Георгий Алексеевич. Ему  была объявлена благодарность  «За отличные боевые действия в ходе боев с японцами на Дальнем Востоке». С 9 августа 1945 года он находился на передовом пункте сбора, из-за плохой дороги и невозможности прохождения машины доставлял  боевые документы пешком, ежедневно преодолевая по 30-40 километров. Несмотря на тяжелые условия, с  достоинством выполнял боевую  задачу – своевременную доставку пакетов в штаб дивизии.  Прадедушка награжден медалью «За боевые заслуги»

 До сих пор  в нашей семье хранится чемоданчик, с которым он пришел с войны, его гимнастерка, ложка и трофейный японский журнал.

Мои прабабушки не были на войне, но все они совершали ежедневный трудовой подвиг приближая Победу. С малых лет работали наравне со взрослыми на полях и фермах.

Все они являются тружениками тыла и ветеранами труда. Занесены в книгу Курганской области «Труженики тыла».

Светит весеннее солнце, над нами  голубое  мирное небо. 9 мая, в День Победы, будет греметь праздничный салют. В руках у меня портреты моих прадедов, вместе со всеми я пойду в строю Бессмертного Полка. Я горжусь тем, что мои прадеды защищали нашу Родину от врага! Это им я обязана своим счастливым детством. Ведь если бы не было их,  не было и меня.

11 вариантов

1. Дети войны – это люди, которые выжили. Это люди, которые смогли дожить до сегодняшнего времени,  не смотря ни на что. Это люди, в памяти которых много ужасных картинок. Это уникальные личности, подобных которым нет.
   Невозможно в своих самых буйных фантазиях представить себе новорожденных детей, которые появились на свет во времена войны. Отсутствие нормальных условий жизни, отсутствие возможности нормально питаться, отсутствие мира, постоянных страх за жизнь – это то, что сопровождало этих малюток несколько лет подряд. Малыши постарше не видели своих пап и братьев. Им так и не довелось познакомиться с ними. Дети того времени по другому ценят хлеб, у них совершенно другое отношение к еде, к продуктам в целом.
   Детям войны не повезло поиграть в хорошие игрушки или погонять мяч с друзьями во дворе. Некоторым детям довелось испытать голод, потерю родителей или даже всех своих родственников. На глазах у некоторых детей в те времена могли скидывать с балконов членов семьи или насиловать женщин. Психика у детей войны однозначно сдвинута. Им не повезло.
   Дети войны – это люди, которым приходилось недоедать, не досыпать, ходить в обносках. Они мыслят совершенно другими категориями, у них другие ценности в жизни, другие приоритеты. Дети войны смогут достойно воспитать своих детей и внуков. Они точно знают, что им рассказать и в чем состоит смысл жизни.
   Эти люди ценят жизнь. Эти люди никогда не забудут свое прошлое, свое детство.
   Сегодня нужно отдать свое уважение этим людям. Нужно ценить свою жизнь, возможность наслаждаться материнством, возможность гулять с коляской по спокойным улицам, без летающих военных самолетов и взрывов, как это было в их детстве. Для того, чтобы люди ценили мирное время, им нужно чаще общаться с детьми войны. И тогда им сразу станет лучше.

3. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
   СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 43
   СОЧИНЕНИЕ
   Из одного металла льют
   Медаль за бой,
   Медаль за труд
   А.И. Недогонов
   Выполнил:
   Кожевникова Мария,
   ученица 8а класса
   Проверил:
   Жуковская Елена Викторовна,
   учитель русского языка и литературы
   Хабаровск
   2015
   Годы Великой Отечественной войны – это страшное, беспощадное время. Сколько людей погибло на фронте? Сколько было замучено в концлагерях? Сколько умерло от голода? Это неисчислимое  количество жертв. Война не щадила никого. Все перед ней были равны: взрослые, дети, старики. И все  шли воевать, не жалея своих сил и своей жизни, все  бесстрашно рвались в бой за Родину.
   Но и в тылу никому не было легко : велась не менее героическая работа  по производству необходимых боеприпасов, военной техники, вещей и продовольствия для армии.  Жизнь проходила под девизом: «Всё для фронта! Всё для победы!» Люди ничего не жалели для своих защитников, все помогали, как могли.
   Основные события Великой Отечественной войны разворачивались на фронтах, но и те, кто оставался в тылу, тоже оказались на фронте, только трудовом. К станкам на заводах встали женщины и подростки, они же заменили мужчин в деревнях. И в тылу тоже гибли люди, если не от снарядов, то от голода, холода, неимоверной усталости. Именно благодаря самоотверженности рабочих и колхозников армия имела вооружение и продовольствие, что несомненно способствовало победе.
   Война не детское занятие, но юные граждане сердцем ощущали происходящее на их родной земле, и они не могли оставаться в стороне от разыгравшейся  трагедии. Взрослые ушли на фронт, и дети взяли на себя их обязанности. В те страшные, горестные годы мальчишки и девчонки  быстро взрослели. Юные граждане старались ни в чём не уступать взрослым.
   Неимоверно  тяжёлая работа легла на хрупкие детские плечи. Подростки  буквально жили на заводах, не отходя сутками от станка. И спать ложились тут же, в цеху. Питались в тылу плохо, пайковой нормы хватало только, чтобы выжить. Но изможденные ребята сами не хотели оставлять работу, потому что понимали, как важен их труд. Понимали еще и то, что заменить их некем…
   Сотни тысяч малолетних тружеников тыла ковали победу в цехах и на полях. Не все они прославились, потому что считали свой трудовой подвиг самым обычным делом. Но имена некоторых подростков становились известны всей стране вместе с именами героев-фронтовиков.  И сегодня мы понимаем, что обязаны им жизнью  не меньше, чем солдатам.
   Вспомним тех героев, которые помогали ковать победу в тылу.  А. Карамышева – юная стахановка Свердловского оборонного завода. Она перевыполняла суточную норму в три раза. Каждый новый изготовленный ею патрон приближал долгожданную победу. Её коллега,  выпускница ремесленного училища Л. Кучко, стала работать на сборке миномётов. Она также перевыполняла норму в три раза. Лёша Елов –электросварщик, ученик ремесленного училища.  Он работал в танковом цехе Горьковского автомобильного завода. Завод прекратил выпуск легковых автомобилей и наладил производство танков, броневиков и боеприпасов. Лёша был самым молодым его рабочим.
   Не было ни одного предприятия, на котором бы не  трудились дети и подростки. Но к  работе на заводе не сводилась помощь юных патриотов. Дети в своих школьных  мастерских клеили конверты и  пакеты для  упаковки вещей, отправляемых на фронт. Они навещали родителей фронтовиков и радовали их весточкой от сына, отправляли посылки с подарками незнакомому бойцу.  Подарки были и необычными. Пионер Миша Сальников из Красноярского края, например,  вырастил в подарок Красной Армии лошадь и передал её в одну из артиллерийских частей.
   Военные госпитали были особо важны для юных патриотов. Они оказывали разнообразную помощь раненым, но чаще всего выступали перед ними с концертами художественной самодеятельности.  Лина Орлова, одиннадцатилетняя беломорская школьница, за активную работу в госпитале награждена медалью «За боевые заслуги». Свои первые шаги в сценическом искусстве делали перед ранеными теперь известные артисты театра и кино Олег Табаков и Евгений Леонов, народная артистка СССР Людмила  Зыкина. В годы войны   ей пришлось рано идти работать на завод, а вечерами Люда  училась в школе и успевала помогать в госпитале.
   Это лишь несколько имён юных патриотов, благодаря которым к нам пришла Победа. Ведь таких, как эти ребята, было  очень  много. Они пережили страшную трагедию в таком юном возрасте! Страдали от голода и холода, от невозможности вернуться в детство, от бомбёжек и потери родных и близких. А еще все дети войны очень хотели учиться! Они садились за парты еще не восстановленных школ, писали на газетной бумаге , читали  обгоревшие  учебники… Это и есть настоящие герои, на которых можно равняться.
   О жизни и работе подростков в тылу написаны книги и сняты кинофильмы. Например,  о  повседневных делах ребят в Великую Отечественную войну рассказывается в книге Льва Кассиля «Дорогие мои мальчишки». Подростки заводского поселка работают как взрослые, при этом  сохраняя свою мечту о будущей жизни. Помогает им выдержать тяготы военного времени не только мечта, вера в победу, но и крепкая дружба, романтическая игра в страну Синегорию. По этой повести было поставлено  два фильма. Первый называется «Синегория», он был снят в 1946 году.  А кинофильм  «Мальчишки»  появился  позже, в 1978 году. Чтобы проникнуться  атмосферой военного времени,  нужно обязательно посмотреть эти фильмы и прочитать замечательную  повесть Л.А.Кассиля.
   Наше поколение, как и поколение наших родителей, не переживало  обстрелов, голода, потерь,  которые принесла стране Великая Отечественная война.  Но когда мы  смотрим  документальные фильмы, читаем книги и слышим рассказы ветеранов  о той трагедии, комок подкатывается к горлу, душат слезы… Понимая, что это всё было по- настоящему, что все эти муки переживала каждая семья, каждый человек в нашей стране,  думаешь лишь о том, чтобы было мирное небо над головой. Если бы не  трудились самоотверженно  обычные  люди- герои, последующие поколения никогда бы не узнали счастья мирной жизни.
   Спасибо, спасибо всем, кто воевал, кто  трудился в это ужасное время. Спасибо  за всё! Об этом  нам не нужно забывать, чтобы военная  трагедия больше никогда не повторялась. Поэт-фронтовик А. Твардовский написал:
   Прошла война,
   Прошла страда,
   Но боль взывает к людям.
   Давайте, люди, никогда
   Об этом не забудем.

5. Великая Отечественная  война принесла неоценимое горе всем , кто был  в это время на войне и на тылу.  С первых же дни войны многие жители деревень и сел , городов по вызову отправились на войну . Многие, особенно  молодые и деревенские мужики ,первый раз держали на руках автомата. Первый раз стреляли и убили человека. Как это было страшно!
   А в это время в тылу женщины и дети работали за фронт  и за победу !  Дети остались без отцов , без образования , без детства.  Жены остались без мужей с грудными  детьми на руках.
   А те, кто жил в тылу, запомнились воздушная тревога, письма и «похоронки» с фронта. Многие дети тогда потеряли своих пап, а иногда даже мам и других близких людей на войне.
   Во время войны почти все люди в нашей стране жили в бедности и лишениях.  Многие дети тогда не знали, что такое игрушки.
   Сейчас дети войны уже стали пожилыми людьми. Их нужно уважать, ведь война отобрала у них детство, им пришлось вынести такое, что мы себе не можем и представить. У детей войны можно узнать много полезного о том, как преодолевать трудности и радоваться малому.
   А теперь хочется спросить ,кто виноват?
   Мужеством исполнены страницы истории нашей Родины.
   Высочайшей вершиной мужества стала Великая Отечественная война.
   История уже расставила точки в этой войне: мы знаем о сражениях, сожженных деревнях, разрушенных городах, о погибших солдатах, о безмерном подвиге защитников Отечества.
   Мы низко склоняем головы в память о тех, кто выстоял и победил, завещал всем нам жизнь.
   О войне написано немало повестей, рассказов, песен и стихов,  книг.
   Но, пожалуй, никогда не наступит время, когда можно будет сказать, достаточно, все уже сказано. Всего сказать не удастся никогда. Многих, прошедших через все испытания войны, нет среди нас. Тем весомее и дороже живая память тех, кто знает это страшное слово «война». Среди них дети войны.
   Детям, пережившим ту войну,
   Поклониться нужно до земли!
   В поле, в оккупации, в плену,
   Продержались, выжили, смогли!
   Дети, что без детства повзрослели,
   Дети, обделенные войной,
   Вы в ту пору досыта не ели,
   Но честны перед своей страной.
   Девочки и мальчики войны!
   На земле осталось вас немного.
   Дочери страны! Ее сыны!
   Чистые пред Родиной и Богом!
   В этот день и горестный, и светлый,
   Поклониться от души должны
   Мы живым и недожившим детям
   Той большой и праведной войны!
   Мира вам, здоровья, долголетья,
   Доброты, душевного тепла!
   И пускай нигде на целом свете
   Детство вновь не отберет война!
   Валентина САЛИЙ
   Встречая 70летие Победы  Великой Отечественной войны в школах проводятся  различные мероприятия.  И конечно мы пишем  сочинения. Вот некоторые из них .
   Сочинение на тему « Дети войны»
   Галиуллин  Гумар ученик 7 класса
   Уходят в вечность ветераны
   Но сохраним мы навсегда.
   Бессмертный ваш Великий подвиг
   И не забудем никогда
   ( Алекс)
   Все дальше уходит в историю Великая Отечественная Война. О ней много рассказано, но самыми убедительными я считаю, бесхитростные фронтовые письма, открытки скромных авторов , видевших войну своими глазами. А самыми правдивыми свидетелями невыносимых мук ,героического подвига солдат являются их награды . Бережно хранимые и передаваемые от поколения к поколению. Они являются данью памяти наших дедов и прадедов. Мы , потомки обязаны по крупицам собирать правду о войне  , о неповторимой , тяжелой работе , которую во все времена наши защитники называли , «обыкновенным делом , которые должны выполнять добросовестно ».
   Дети войны, как же вы голодали…
   Как же хотелось собрать горсть зерна.
   На зрелых полях колосья играли,
   Их поджигали, топтали…Война…( Светлана Сирена)
   Любая война – это огромная душевная рана в человеческих сердцах, а особенно в крошечных сердечках детей. Моя бабушка родилась в 1931 году . Когда война началась , ей было всего десять лет . Своего отца она не помнит . Его по ложному обвинению арестовали и посадили в тюрьму. Оттуда он не вернулся.
   Война для бабушки связана с голодом . Она не помнит конкретно день начало войны. Помнит только как было трудно и голодно. В 12 лет пошла работать в колхоз. И с этого времени начался ее трудовой стаж. Она подолгу может рассказывать об этих трудных временах. Она со слезами вспоминает семью своей двоюродный сестры . Там было 5 девочек  ,одна меньше другой.  И маленькая все время плакала и плакала , хотела есть.
   Моя бабушка рассказывает , что все лето они питались разными растениями. А было холодно и голод.
   Моя бабушка сейчас молится каждый день и желает , чтобы не было войны и голода .Это самое страшное
   Сочинение на тему « Дети войны»
   Зарипова Айсылу – ученица 7 класса
   Поколение детей войны – это наши бабушки и дедушки, а у кого-то это даже прабабушки и прадедушки. Хотя детям войны не приходилось воевать самим, во время Великой Отечественной войны им пришлось трудно. Их лучшие, детские годы пришлись на времена горя и лишений.
   Дети войны, вы детства не знали.
   Ужас тех лет от бомбёжек в глазах.
   В страхе вы жили. Не все выживали.
   Горечь-полынь и сейчас на губах.
   Слёзы в глазах от обид застывали.
   Кровь и расстрелы. Горела страна…
   Долго ее из руин поднимали,
   Жить лучше мечтали… Снова война.( Светлана Сирена)
   Великая отечественная война –это огромная душевная рана в человеческих сердцах. Она не обошла и мою семью.
   Моего деда зовут Закир Назипович. Он 1929 года рождения . Мой дед не помнит своего отца : когда ему было три года , из-за подлости односельчан, ихняя семья осталась без кормилица. Они росли без отца. Поэтому все его детство прошло , можно сказать, без радости. В семье было двое детей: он и сестренка Амина. Одеться, обуться было нечего, вдобавок, и есть нечего. Он говорит, что весной , когда организм нуждается витаминам, они в огородах искали гнилой картошки. Летом было легче : можно было из крапивы сварить суп.
   В период Великой Отечественной Войны моему деду пришлось не сладко . Хотя в начале войны ему было всего 12 лет, деду приходилось наравне со взрослыми работать в колхозе.
   Он и был способным учеником , он вынужден был бросить школу: не было материальной возможности для дальнейшей учебы. Из-за нужды ему пришлось научиться плести лапти. Это было очень тяжелое ремесло: не хватало силенка.   Он от зари до темня собственной  коровой ,работал в бороновании. Ходили с коровами и быками в лес за стройматериалами и дровами . Ему было очень тяжело , надо было помогать матери , вести хозяйство. Ведь он был старшим из мужчин в хозяйстве . Его отца невинно посадили в тюрьму, где он умер .
   Мой дед не может спокойно говорить о своем детстве . Он не хочет  вспоминать о нем. Теперь он живет с нами , радуясь сегодняшнему дню.
   В  Великую Отечественную люди показали , на что способен российский народ и какая великая и могущественная наша страна. И теперь , в наше время , я ненавижу тех людей ,которые смеются над событиями минувших дней. Я считаю , что наше поколение никогда не смог бы повторить подвиг наших предков.
   Если подумать, ведь не так давно и страшно то , что многие забывают это.А жаль…
   Я думаю, что дети войны очень сильные и отважные. Их надо помнить. И нельзя забывать то, что наши деды, прадеды боролись за нашу счастливую жизнь.
   Сочинение на тему « Дети войны»
   Магизов Ильфир ученик 7 класса
   Все дальше уходит в историю Великая Отечественная война . Поколение к которому принадлежу я, знает о войне , к сожалению , не из уст участников, а по рассказам  родителей , учителей, из книг и фильмов.
   Великая Отечественная Война – самая страшная война за все историю нашего человечества. Она унесла более двадцати миллионов человеческих жизней. Война не просто вписана в историю страны, но и является отдельной славой в летописи каждой семьи. Практически каждая семья имеет связь с этой войной. Великая Отечественная Война – это след и в судьбе моей семьи , который не сотрется временем.
   Мой дед родился в 1932 году. Ему было всего 9 лет ,когда началась война. Наша семья жила в деревне Тахтала . Он вспоминает : « В районе узнали , что началась война. На в торой день войны многие односельчане получили повестки. Потом забирали всех мужиков на войну.  В деревне остались старики , старушки и мы- дети. Даже всех лошадей забирали на войну. В тот момент , мы начали понимать трудности жизни . Старики сеяли вручную , а мы дети запрягли коровы и бороновали посевные участки после них.
   Печку топить дров не было . За дровами в лес страшно было идти , там лесник охранял. Пришлось топить избушки соломой. Света не было , для керосиновых ламп  керосина нет .  Поэтому мы целыми днями заготавливали лучины . А вечером мы зажигали эти лучины , а мамы , бабушки при свете этих лучинок делали свои ручные работы: вязали , шили, стирали и т.д.
   При поступление весны нашей основной едой была крапива . Не забывается вкус гнилой картошки, которую находили когда копали огороды вручную. Вкуснее этой картошки ничего не было в те времена .
   Полевые работы во время войны выполнялись вручную .Посевы убирали и молотили руками .За целый день работы давали один стакан ржи. Кто взял стакан зерна  без спроса , сажали в тюрьму.
   Скоро 70 летие    Великой Победы. Мы говорили благодарности своим отцам и дедам, которые подарили нам эти прекрасные дни .С праздником Вас, дорогие Ветераны!
   Вам ветераны,
   В близи и в дали …
   Низкий поклон
   Мой
   До самой земли !!!
   ( Г.Кучер)
   Сочинение на тему « Дети войны»
   Ахметзянова Алсу  – ученица 7 класса
   Прошло много лет с первого дня Великой Отечественной войны. Никто никогда не сможет забыть этот день . Именно память не позволяет отпускать ниже той нравственной отметки , который помечены горькие и героические годы , продолжает свято и неотступно жить в сердце каждого человека.
   Война .. Как много говорит это слово . Война –страдание матерей , миллионы погибших солдат , миллионы сирот и семьи без отцов , жуткие воспоминание людей .
   Нет не одной семьи , наверное , которая не коснулась бы война.
   Страна ежегодно торжественно отмечает  «праздник со слезами на глазах», вспоминает всех павших солдат , защищающих Родину ценой своей жизни . Ведь они шли лицом к лицу смерти
   Светлая память
   Тем ,кого нет !
   Тем ,
   Кто не встретил
   Мирный рассвет
   .( Г.Кучер)
   Мой дедушка не участвовал на войне, потому что ему было всего один год , когда началась Великая Отечественная война. По рассказам дедушки , я знаю, что мой прадед погиб на войне защищая Белорусскую землю. А второй прадед тоже не вернулся с войны. Он попал под бомбежку , когда перевозили оружия для фронта. Когда началась бомбежка он хотел спасти оружию и свернул машину в сторону леса, но не  успел доехать до леса его машина взорвалось.     Это мы узнали от слов очевидцев.
   Страшно когда думаешь ,что война может начаться . Нельзя воевать беспрерывно. Надо думать и о детях, и о матерях, и обо всех людях прежде чем начать войну. Я хочу , чтобы все люди жили дружно!
   Сочинение на тему « Дети войны»
   Гинятуллина Зиния   – ученица 7 класса
   Воспоминание о Великой Отечественной войне- это очень тяжелая и грустная  история. Об этом даже не хочется писать и вспоминать . Но мы не должны забыть что видели наши дедушки- дети войны , те страшные годы . Не должны забывать , что наши прадедушки остались навсегда на чужой земли , сохраняя нашу светлую жизнь и защищая Родину.
   Мой дед один из тех, кто был грудным ребенком во время войны. По словам дедушки это очень болезненная тема для воспоминаний. Он в этой войне потерял самого близкого человека- отца. Когда прадедушки забрали в войну , дедушке было всего 1,5 годика, а самому младшему ребенку было всего 3 дня. У них в семье было шестеро детей. После ухода кормильца им было очень трудно выживать . Дети спрашивали кушать от прабабушки , потому что нечего было есть . Они не понимали что такое война ! Моя прабабушка работала днем и ночью  , чтобы кормить детей . Чего только не видели они в эти страшные годы.
   Когда мы с дедушкой сидели и беседовали  я увидела на глазах у дедушки грусть и тоску. Он ведь из – за этой войны потерял своё детство. Поэтому он всегда говорит : « Берегите своё детство  и молите бога , чтобы ваше глаза не видели войну и не теряли  дорогих людей !»
   Я никогда не видела войны
   И ужаса ее не представляю,
   Но то, что мир наш хочет тишины,
   Сегодня очень ясно понимаю.
   Спасибо Вам, что нам не довелось
   Представить и узнать такие муки.
   На вашу долю все это пришлось-
   Тревоги, голод, холод и разлуки.
   Да! Позади остался страшный час.
   Мы о войне узнали лишь из книжек.
   Спасибо Вам. Мы очень любим Вас,
   Поклон Вам от девчонок и мальчишек!

7. Детям войны посвящается…
   Сочинение
   «Один эпизод из военного детства»
   ученицы 4 класса В
   МБОУ СОШ № 29
   р.п. Чунский
   Иркутской области
   Епифановой  Арины
   Классный руководитель Харламова Л.М.
   2016 г.
   Меня зовут Епифанова  Арина. Я учусь в четвёртом  классе. У меня счастливое детство потому что рядом папа и мама, которые меня  очень любят, старшая сестра, которая мне во всём помогает, есть бабушки, которые меня любят и балуют. А главное, я живу в мирное время, в самой мирной стране, которая носит мирное имя  РОССИЯ.  А ещё у меня есть самая любимая прабабушка  ЕПИФАНОВА  ТАМАРА  ВАЛЕРЬЕВНА. Это папина бабушка.  Сейчас она проживает в посёлке  ВЕСЁЛЫЙ, что в Чунском районе Иркутской области.  В преддверии празднования семьдесят первой годовщины Победы нашего народа над фашистской Германией  я хочу рассказать о том, какое детство было у моей прабабушки и ещё миллионов её сверстниц и сверстников.
   С самого раннего детства, а позже из книг, из школьных уроков я знаю, что 22 июня 1941 года началось вторжение Германии в СССР. Война фашистской Германии против Советского Союза была с самого начала нацелена на захват территории нашего государства  вплоть до Урала, на эксплуатацию природных богатств СССР и  подчинение России германскому господству. Перед прямой угрозой планомерного физического уничтожения оказались  евреи и  славяне, населявшие захваченные Германией в 1941—1944 гг. советские территории. Всё трудоспособное население, а это старики, женщины и дети, обязывалось работать на предприятиях, открытых немцами, на строительстве укреплений для немецкой армии, на ремонте шоссейных и железных дорог, их очистке от снега и завалов, в сельском хозяйстве.  Населению надо было беспрекословно выполнять установленные немцами грабительские нормы поставок мяса, молока, зерна, фуража для германской армии. Немецкие солдаты грабили и уничтожали государственное и общественное имущество, выгоняли мирных жителей из их домов. Люди были вынуждены проживать в неприспособленных помещениях, землянках, сараях, у них отбирали тёплые вещи, продукты, скот.
   Перед началом войны  моя прабабушка  Епифанова Тамара Валерьевна в возрасте 6 лет проживала в  городе Уфа.  Когда началась война и стали бомбить город, её папу забрали на фронт.  Мама приняла решение перебраться в город Златоуст к своей бабушке.  Собрали  узелки с самыми необходимыми вещами и пошли пешком.   Прабабушка вспоминает случай о том, как убегая от войны погибли дети.  Ожидая вместе с мамой паровоз на станции, прабабушка  видела там трех мальчиков  лет 10 – 12, которые одни, без взрослых, ехали  домой.  Один из них вез к себе двух друзей, которые потеряли родителей. Все трое были измождены долгой дорогой, холодом  и голодом.  Мальчонка  ещё  говорил, что откормит друзей дома картофелем. Дом у него был за 30 километров  от станции.  Дежурный по станции позвонил,  чтобы родители за ними приехали, чтобы забрали домой поскорее. Но родителей долго не было. Голодные, измученные, грязные  мальчишки ждали уже несколько суток. По  железной дороге  в то время паровозы ходили редко.  Вдоль рельсов были отвалы, шлак, горел отработанный уголь. Этот уголь сверху был черный, а если разгребешь – красный и зеленый  из-за углекислого газа. Это была сильнейшая  отрава для людей.  Но никто не обращал на опасность внимания. Главное, что можно было согреться.  Шлак горел,  и люди  кучковались  около  отвалов, многие ложились прямо на шлак и грелись таким образом.   Вокзал стоял пустой, так как  не было там ни света, ни тепла.  Всё было открыто, стоял посреди вокзала стол и лавки. Внизу были бабушка и дедушка с маленьким мальчиком. Они угостили ребятишек салом и хлебом. Бабушка рассказывает, что мальчишки тогда поели и стали баловаться, чтобы согреться.  А я думаю ещё и потому, что они, так рано вдруг повзрослевшие, всё же были ещё детьми.   Им хотелось, не смотря ни на что играть, баловаться, веселиться.                                                                             Мама моей прабабушки пошла в деревню, чтобы что-нибудь из вещей продать и купить,  что-нибудь  поесть. И наказала мама  шестилетней тогда девочке, чтобы она не ложилась лицом на угли, чтобы ложилась  на шлак спиной. Спиной ляжешь на шлак –  спине горячо, живот мерзнет, на правый бок ляжешь –  левый бок мерзнет. Крутилась, вертелась, наконец, заснула. Утром проснулась от крика. Был рассвет. Падал снег крупными хлопьями. Внизу стоит санитарная  машина – лошадь запряженная в повозку и папа с мамой  того  мальчишки, который вез к себе друзей. Родители задержались, так как  у них ось заднего колеса на повозке лопнула.  Они своими силами скрепили колеса и почти сутки добирались   до станции, через степь.  На тележке был стог соломы, взяли, чтобы ребятишки по дороге не замерзли. Как – никак был ноябрь месяц.  Так как в степи много было волков, то они зажигали солому и бросали, чтобы волки отстали.   Крик был из-за того, что двое из  мальчишек уснули на углях на животе, лицом уткнулись в уголь и задохнулись. Вокруг все плакали. Мальчишек пытались откачать, но не смогли. Мальчика, который остался в живых, родители погибшего забрали себе и сказали , что он будет им теперь за родного. Разъяренные  путники побежали к начальнику станции  и  устроили скандал, так как  из-за того, что не было давно паровоза, случилась беда. Поэтому дали  людям дрезину к которой прицепили вагон. Все пассажиры сели в эту дрезину «в притирку», то есть очень близко друг к другу, чтобы не замёрзнуть и поехали на станцию. Мама моей прабабушки держала её на коленях, а сама  держалась за сетку дрезины. По приезду на станцию  все приезжие проходили «прожарку». Это такая процедура, когда врачи проверяли голову, чтобы не было вшей, затем загоняли всех в комнату,  где было очень жарко. Всю одежду снимали и на палках вешали наверх, а сами мылись в бане. У кого находили вшей, тех стригли наголо.                                                                                                                                       Я рассказала только один эпизод из военного детства моей прабабушки Епифановой Тамары Валерьевны. Очень часто вспоминает прабабушка  вой сирен и  лучи от прожекторов ночью в небе, не может забыть голод и холод, которые пришлось пережить во время войны многим детям.  Печалиться бабушка о том, что происходит сейчас в Украине, что убивают мирных жителей и, самое страшное, не в чём невинных детей. Она говорит, что очень жалко, что сейчас дети могут видеть по телевизору убийство, жестокость, насилие. Взрослые думают, что детки слишком малы, чтобы понять, что происходит вокруг. Но моя бабушка Тамара Валерьевна по себе знает  – малыши понимают многое
   . Когда  прабабушка была маленькой, жизнь воспринималась ей вот такой, какую она видела вокруг себя.  Все дети в то время думали, что так должно быть, а по-другому и быть не может. Мама прабабушке объясняла, что детям нельзя  всё время говорить, что жизнь тяжёлая, что они чем-то обделены. Детство, даже во время войны, должно быть детством. Она всё делала для того, чтобы прабабушка не чувствовала, что идёт война. Шила ей игрушки, читала ей наизусть всё, что помнила. Даже об иллюстрациях в книгах рассказывала. Поэтому, я хочу, чтобы вокруг нас было мирное небо, мирные люди, яркие краски, детский смех. Пусть все дети воспринимают это так, как и должно быть на Земле. Именно за такое  моё счастливое детство воевали наши деды и прадеды.
   Главным итогом Великой Отечественной войны стала ликвидация смертельной опасности, угрозы порабощения и геноцида русского и других народов СССР.
   Всем жителям  нашего времени необходимо всегда помнить всех, кто положил свою жизнь на алтарь Победы. Поклониться им низко. Ведь проходят годы, десятилетия, сменяются поколения, но разве можно предать забвению подвиг воинов, защитивших не только нашу жизнь, но и само звание человека, которое хотел растоптать фашизм. В день Великой Победы  мы  склоняем головы перед светлой памятью не вернувшихся с войны сыновей, дочерей, отцов, матерей, дедов, мужей, жен, братьев, сестер, однополчан, родных, друзей. В день Победы 9 мая я вместе с прабабушкой  Тамарой Валерьевной пойду на площадь нашего посёлка, к Плите Памяти  и мы с ней возложим венок как дань памяти о погибших за освобождение нашей земли от фашистских захватчиков. А я положу ещё цветы в память о тех мальчишках, которые, если бы не война, были бы ещё, наверное,  живы. А их правнуки и правнучки были бы моими ровесниками.
   До настоящего времени дожило лишь мизерное количество воевавших людей, но я думаю, что  не стоит сбрасывать со счетов тех,  кто на ровне со взрослыми  пережил боль, голод, холод, смерть. Это дети войны – наши бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки.   Давайте сделаем всё, чтобы они пожили с нами по дольше, радовались новому дню, солнцу и не думали о тех страшных днях.

9. Муниципальное Казённое Общеобразовательное Учреждение
   «Приютненская Многопрофильная Гимназия»
   Сочинение
   «Великая Победа»
   Дети войны – у них не было детства.
   Выполнил:  ученик 4 класса
   Амзоян Ренат                                                                                                                                                                                                                                                           Учитель:   Полонская М.И
   с. Приютное
   2015г.
   Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг.
   Не щадя себя в огне войны.
   Не жалея сил во имя Родины.
   Дети героической страны
   Были настоящими героями.
   Р.Рождественский.
   Каждый год среди весны, когда радостно поют птицы и зацветает пахучая сирень, наступает святой для нашей Родины день -День Победы. Мы с ветеранами возлагаем цветы: сирень, тюльпаны на могилу неизвестного солдата. Вспоминаем с ними о подвиге сыновей и дочерей Отечества, которые навсегда остались лежать в своей или чужой земле. Вот и этой весной 2015 года, 9 мая, наш народ будет отмечать этот великий праздник – Победу над фашистской Германией. Семьдесят лет назад отгремели последние залпы  Великой Отечественной войны.
   Война. Что мы о ней знаем? Немного.  Ведь прошло уже семьдесят лет. Мне сейчас 10 лет.  Получается, когда я родился, то уже 60 лет, как было мирное небо над головой. У меня нет дедушек и бабушек, которые смогли бы рассказать о войне. Моё поколение не знает всех ужасов, которые пришлось пережить людям во время этой войны. Моя учительница очень много рассказывала нам о Великой Отечественной войне. Как и все мальчишки моего времени, владеющие разными технологиями и интернетом, я открыл компьютер. Решил сам изучить историю тех лет. Целую неделю я сидел долгими вечерами возле компьютера и просматривал старые видеоархивы  тех лет,  вглядывался в лица молодых парней с фронтовых фотографий, читал военные сводки.
   Война … Отголосок ужаса, бессилия и отчаяния слышится в этом слове. Смерть и страх – вот  что заставляет наши сердца сильнее биться. Великая Отечественная война – это рана моего народа, не зажившая до сих пор.
   Когда в мирную жизнь людей врывается война, она всегда приносит горе и несчастье.
   Вот и 22 июня 1941 года, немецкие нацисты, пришедшие к власти во главе со своим канцлером Гитлером, напали на нашу Родину. Германия не объявляла нам войну. Она просто рано утром нанесли авиаудары по крупным Российским, еще спящим, мирным городам. Первый удар немецких вражеских войск приняли на себя наши пограничники.
   Солдаты и офицеры ценой своей жизни сдерживали огромный натиск нацистов.
   Гитлер с нацистами хотел уничтожить весь мой народ. Города стереть с лица земли, а остальное затопить водой, оставшихся в живых людей сделать своими рабами. Война и рабство. Мне не знакомы эти слова, но у меня холодом повеяло по спине. Эти слова предназначались мне, моей сестре, моей маме, бабушке, прабабушке.
   «Вставай, страна огромная!
   Вставай на смертный бой!!»
   И на этот последний бой встала вся страна. От мала, до велика. Встала защитить свою землю, свободу, будущее поколений, то есть и моё тоже. Деды, отцы, братья, взяв в руки оружие, ушли на фронт. Бить врага. Во время Великой Отечественной войны погибли миллионы людей. Советские люди умирали, спасая товарищей, спасая Родину. «Наше дело правое! Враг будет разбит! Победа будет за нами!» Таков был девиз всех тех, кто находился на фронте. В тылу им помогали русские женщины: матери, жёны. Битва шла не на жизнь, а на смерть. Битва с «чёрной чумой».
   Ещё ужаснее то, что воевали не только взрослые, но и дети. Когда их матери ушли на помощь отцам, они встали на их место. Эти мальчишки и девчонки были моими ровесниками, и чуть постарше или чуть помладше. Сейчас через 70 лет я пытаюсь себя поставить на их место. Я задаю себе вопрос: «А смогли бы мы сделать так?» Ответ: «….»
   Жизнь этих детей в годы войны была сурово, особенно тех, кто принимал участие в боевых действиях , помогая взрослым в подполье на оккупированной территории и в партизанских отрядах. Маленькие отважные человечки не боялись смерти и выполняли все задания взрослых, потому что знали: они сражаются за свою землю, за свой дом, за своих родных и за свою Родину.
   Война и дети. Война лишила моих сверстников детства, обрушилась на
   них тяжким грузом. Мальчишки взрывали снаряды, вместо того чтобы гулять с девушками в тёплые летние вечера; они убивали врагов-фашистов, когда должны были учиться. Девочки выхаживали раненных солдат. Родина отметила подвиги ребят высшей наградой, присвоив им звание – Герои Советского союза. Это пионеры – герои Валя Котик, Зина Портнова, Лёня Голиков, Марат Казей, Володя Дубинин и многие другие ребята.  Многим посмертно. Они не дожили до Победы, не узнали взрослой жизни.
   У них не было детства. Они подарили его нам.
   Блокада Ленинграда. В это время погибли миллионы людей. Люди
   умирали, защищая свой город.
   Выжившие, отправляли своих детей зимой по «Дороге жизни», по-замёрзшему Ладожскому озеру на грузовиках. В городе лютовал голод. В это время подвигом было выжить и помочь эвакуировать малолетних сирот, оставшихся без родителей . Они умерли или погибли от бомбёжки. Мои сверстники, отказавшись от эвакуации, спасали людей. Истощённые голодом, промёрзшие от холода, они ходили по этажам разбитых бомбами домов, искали выживших маленьких и грудных детей. Отводили или относили их на пункт сбора и отправляли через Ладогу в грузовиках на большую землю. Когда отцы и матери отбивали атаки фашистов от стен города, парнишки 7 -14 лет встали у станков на Ленинградских заводах.
   Это мои сверстники ремонтировали танки, самолёты и другую военную технику. И все 960 дней ни на один день заводы Ленинграда не остановились. Дети выдержали всё: холод, голод, физические нагрузки. Вглядываясь в смеющиеся фотки этих курносых мальчишек, я чувствую, что горжусь ими. Горжусь своим народом.
   Сейчас нам об этих событиях напоминают памятники, поставленные защитникам городов и сёл. Это. Не забудем мы и девочку Таню Савичеву, дневники которой стали обвинительными на Нюрнбергском процессе против фашизма.
   15249 юных ленинградцев награждены медалью «За оборону Ленинграда».
   Но не только в городах дети помогали взрослым. Очень много сельских девчонок и мальчишек трудились в тылу. Помогали убирать урожай, обучались работе трактористов, вязали шерстяные вещи для фронта.
   В интернете я нашёл даже информацию о своих земляках моей малой родины-Калмыкии. Оказывается и мои земляки – простые русские и калмыцкие мальчишки 6-14 лет перед приходом немцев в село Приютное, угнали колхозный скот: коров, лошадей, овец в степь. Прятали их по балкам, им хорошо известным, чтобы не отдать гитлеровцам. После освобождения села советскими солдатами, они пригнали всех животных в родной колхоз. Потом помогали восстановить хозяйство. Пахали землю, растили урожай. Но разве это не подвиг?
   Война не смогла сломить ребят, лишив их отцов, матерей, старших братьев и сестёр. Некому было их обнять, поцеловать, рассказать сказку на ночь. Никто не радовался их успехам и не утешал во время поражений.
   Города были разрушены, деревни – выжжены дотла, будто их и не было вовсе на планете…..
   Я хотел рассказать о детях войны. Не знаю, получилось ли у меня?
   Рассказать о тех, кто не знал слово – Детство. Время неумолимо бежит вперед. И всё меньше и меньше остаётся участников тыла, фронта, военных фронтовиков и даже тех, кто во время войны были детьми.
   Мы новое поколение, не знающее войны, собираем по крупицам информацию о поколении наших предков.
   ПОЭТОМУ МЫ – ПОСЛЕДНЕЕ ПОКОЛЕНИЕ, ЗАСТАВШЕЕ ЭТИХ МУЖЕСТВЕННЫХ ЛЮДЕЙ.
   Я не знаю, что такое – война. Я не знаю, что такое холод и голод.
   Я не представляю себе, что такое бомбёжка. Над моей головой не
   кружат страшные самолёты с чёрной свастикой. Я не знаю, что такое
   прятаться от них в подвале. Я живу в мирной и свободной стране,
   которую зовут – Россия. За мирное небо над головой, за право учиться,
   просто за право жить – я благодарен своим прадедам! Они подарили свои жизни, своё детство нам – уже третьему поколению потомков. Они не пустили в наш дом – «чёрную гадину» – название которой – нацизм. Забывать об этом нельзя!!!!
   ДЕТИ ВОЙНЫ – У НИХ НЕ БЫЛО ДЕТСТВА.

11. Великая Отечественная война 1941-1945 годов – одно из самых ужасных испытаний, выпавших на долю русского народа. Эта ужасная  трагедия, длившаяся четыре года, принесла много горя. С первых дней войны все встали на защиту Родины.  Страшно подумать, что наши сверстники, дети  двенадцати-тринадцати лет тоже отдавали свои жизни за судьбу страны.Очень много пережил, вытерпел русский народ в дни войны. Вспомните героический подвиг Ленинграда – девятьсот дней держались  жители в окружённом городе и не отдали его. Люди выдерживали голод, холод, вражеские  бомбардировки.       Немало было подвигов совершено нашими солдатами во время Великой Отечественной войны. Молодые воины жертвовали собой ради долгожданной победы. Многие из них не вернулись домой ,  и каждого можно считать героем. Ведь именно они ценой своих жизней вели Родину к великой победе. Сознание своего долга перед  Отчизной  заглушало чувство страха, и боль, и мысли о смерти.        Воевали везде: на фронте с оружием, в оккупации в партизанах, в тылу и на полях. Это было великое испытание силы русского характера. Каждый вносил свою долю в будущую победу, приближал её. Кроме масштабных военных операций шли бои местного значения. Первым об одном таком бое рассказал в своей повести « А зори здесь тихие» Б. Васильев.  Пять девушек встали посреди русской земли против врага, сильного, хорошо вооружённого, который и по числу значительно превосходит их. Но они не пропустили никого, стояли насмерть до конца.  Пять девичьих судеб война сплела в одну ради одной цели. Те, кому нужно продолжать род человеческий погибают, а мужчина- воин Васков остаётся жить. Эту вину старшина будет чувствовать всю свою жизнью.      Помнить о войне , героизме и мужестве людей, борющихся за мир –обязанность всех  живущих на земле. Поэтому  одной из важнейших тем нашей литературы является тема подвига народа в Великой Отечественной войне. В этих произведениях показана значимость борьбы и победы, героизм   советских людей, их нравственная сила, преданность Родине.    Ю. Бондарев в своей книге « Горячий снег» повествует о  воинах,    защищавших Сталинград. В живых остались только четыре артиллериста и два пулемётчика. Бессонов, обходя позиции после боя, плакал, не стыдясь своих слёз, плакал оттого, что его солдаты выстояли, победили , не пустили   фашистские танки в Сталинград, оттого,  что они  выполнили приказ, хотя и погибли сами. Наверное, каждый из них хотел выжить, ведь они знали, что дома их любят, в них верят, их ждут. Но  солдаты погибали , прекрасно понимая, что они отдают свои жизни во имя счастья, во имя чистого неба и ясного солнца , во имя будущих счастливых людей.       Участниками Великой Отечественной войны были и наши земляки. Мы гордимся  Васильевым Василием Васильевичем , который в годы войны совершил около двухсот вылетов, нанося удары по тылам врага. Восьмого сентября тысяча девятьсот сорок третьего года лётчик не вернулся с задания. Посмертно удостоен звания Героя  Советского Союза.   Восхищаемся подвигом Геннадия Фёдоровича  Чехлова, которому тоже было присвоено звание Героя Советского Союза. В боях на территории Польши в январе тысяча девятьсот сорок пятого года он  уничтожил две противотанковые пушки. Помним младшего сержанта Валькова Сергея Александровича ,  который геройски погиб при форсировании реки Вислы, когда отражал вражеские контратаки, уничтожив восемнадцать солдат противника.       Победа в Великой Отечественной войне — подвиг и слава нашего народа. Как бы ни менялись за последние годы оценки и  факты нашей истории, 9 Мая, День Победы,  остается священным праздником   нашего государства.   Мы, молодое поколение, должны знать и  не забывать  о том, какая доля выпала всем , кто внёс решающий вклад в победу над фашистской Германией. Подвиг народа, одержавшего победу в Великой Отечественной войне и отстоявшего свободу и независимость Родины, будет жить в веках.  Только извлекая уроки из прошлого , мы сможем предотвратить новые войны.

13. Дети –
    герои Великой Отечественной войны
    
    
    Марат Казей
    …Война обрушилась на белорусскую землю.
    В деревню, где жил Марат с мамой, Анной Александровной Казей, ворвались
    фашисты. Осенью Марату уже не пришлось идти в школу в пятый класс. Школьное
    здание фашисты превратили в свою казарму. Враг лютовал.
    За связь с партизанами была схвачена Анна
    Александровна Казей, и вскоре Марат узнал, что маму повесили в Минске. Гневом и
    ненавистью к врагу наполнилось сердце мальчика. Вместе с сестрой, комсомолкой
    Адой, пионер Марат Казей ушел к партизанам в Станьковский лес. Он стал
    разведчиком в штабе партизанской бригады. Проникал во вражеские гарнизоны и
    доставлял командованию ценные сведения. Используя эти данные, партизаны
    разработали дерзкую операцию и разгромили фашистский гарнизон в городе
    Дзержинске…
    Марат участвовал в боях и неизменно
    проявлял отвагу, бесстрашие, вместе с опытными подрывниками минировал железную
    дорогу.
    Марат погиб в бою. Сражался до последнего
    патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и
    взорвал их… и себя.
    За мужество и отвагу пионер Марат Казей
    был удостоен звания Героя Советского Союза. В городе Минске поставлен памятник
    юному герою.
    Леня Голиков
    Рос в деревне Лукино, на берегу реки Поло,
    что впадает в легендарное Ильмень-озеро. Когда его родное село захватил враг,
    мальчик ушел к партизанам.
    Не раз он ходил в разведку, приносил
    важные сведения в партизанский отряд. И летели под откос вражеские поезда,
    машины, рушились мосты, горели вражеские склады…
    Был в его жизни бой, который Леня вел один
    на один с фашистским генералом. Граната, брошенная мальчиком, подбила машину.
    Из нее выбрался гитлеровец с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился
    бежать. Леня – за ним. Почти километр преследовал он врага и, наконец, убил
    его. В портфеле оказались очень важные документы. Штаб партизан немедленно
    переправил их самолетом в Москву.
    Немало было еще боев в его недолгой жизни!
    И ни разу не дрогнул юный герой, сражавшийся плечом к плечу со взрослыми. Он
    погиб под селом Острая Лука зимой 1943 года, когда особенно лютовал враг,
    почувствовав, что горит под ногами у него земля, что не будет ему пощады…
    2 апреля 1944 года был опубликован указ
    Президиума Верховного Совета СССР о присвоении пионеру-партизану Лене Голикову
    звания Героя Советского Союза
    Валя Котик
    Он родился 11 февраля 1930 года в селе
    Хмелевка Шепетовского района Хмельницкой области. Учился в школе №4 города
    Шепетовки, был признанным вожаком пионеров, своих ровесников.
    Когда в Шепетовку ворвались фашисты, Валя
    Котик вместе с друзьями решил бороться с врагом. Ребята собрали на месте боев
    оружие, которое потом партизаны на возу с сеном переправили в отряд.
    Присмотревшись к мальчику, коммунисты
    доверили Вале быть связным и разведчиком в своей подпольной организации. Он
    узнавал расположение вражеских постов, порядок смены караула.
    Фашисты наметили карательную операцию
    против партизан, а Валя, выследив гитлеровского офицера, возглавлявшего
    карателей, убил его…
    Когда в городе начались аресты, Валя
    вместе с мамой и братом Виктором ушел к партизанам. Пионер, которому
    только-только исполнилось четырнадцать лет, сражался плечом к плечу со
    взрослыми, освобождая родную землю. На его счету – шесть вражеских эшелонов,
    взорванных на пути к фронту. Валя Котик был награжден орденом отечественной
    войны 1 степени, медалью “Партизану Отечественной войны” 2 степени.
    Валя Котик погиб как герой, и Родина
    посмертно удостоила его званием Героя Советского Союза. Перед школой, в которой
    учился этот отважный пионер, поставлен ему памятник.
    
    Зина Портнова
    Война застала ленинградскую пионерку Зину
    Портнову в деревне Зуя, куда она приехала на каникулы, – это неподалеку от
    станции Оболь Витебской области. В Оболи была создана подпольная комсомольско-молодежная
    организация “Юные мстители”, и Зину избрали членом ее комитета. Она
    участвовала в дерзких операциях против врага, в диверсиях, распространяла
    листовки, по заданию партизанского отряда вела разведку.
    …Стоял декабрь 1943 года. Зина возвращалась
    с задания. В деревне Мостище ее выдал предатель. Фашисты схватили юную
    партизанку, пытали. Ответом врагу было молчание Зины, ее презрение и ненависть,
    решимость бороться до конца. Во время одного из допросов, выбрав момент, Зина
    схватила со стола пистолет и в упор выстрела в гестаповца.
    Вбежавший на выстрел офицер был также убит
    наповал. Зина пыталась бежать, но фашисты настигли ее…
    Отважная юная пионерка была зверски
    замучена, но до последней минуты оставалась стойкой, мужественной, несгибаемой.
    И Родина посмертно отметила ее подвиг высшим своим званием – званием Героя
    Советского Союза.
    
    Костя Кравчук
    11 июня 1944 года на центральной площади
    Киева были выстроены части, уходившие на фронт. И перед этим боевым строем
    зачитали Указ Президиума Верховного Совета СССР о награждении пионера Кости
    Кравчука орденом красного знамени за то, что спас и сохранил два боевых знамени
    стрелковых полков в период оккупации города Киева…
    Отступая из Киева, два раненых бойца
    доверили Косте знамена. И Костя обещал сохранить их.
    Сначала закопал в саду под грушей:
    думалось, скоро вернутся наши. Но война затягивалась, и, откопав знамена, Костя
    хранил их в сарае, пока не вспомнил про старый, заброшенный колодец за городом,
    у самого Днепра. Завернув свой бесценный клад в мешковину, обваляв соломой, он
    на рассвете выбрался из дому и с холщовой сумкой через плечо повел к далекому
    лесу корову. А там, оглядевшись, спрятал сверток в колодец, засыпал ветками,
    сухой травой, дерном…
    И всю долгую оккупацию нес пионер свой
    нелегкий караул у знамени, хотя и попадал в облаву, и даже бежал из эшелона, в
    котором угоняли киевлян в Германию.
    Когда Киев освободили, Костя, в белой
    рубахе с красным галстуком, пришел к военному коменданту города и развернул
    знамена перед повидавшими виды и все же изумленными бойцами.
    11 июня 1944 вновь сформированным частям,
    уходившим на фронт, вручили спасенные Костей замена.
    Вася Коробко
    Черниговщина. Фронт подошел вплотную к
    селу Погорельцы. На окраине, прикрывая отход наших частей, оборону держала
    рота. Патроны бойцам подносил мальчик. Звали его Вася Коробко.
    Ночь. К зданию школы, занятому фашистами,
    подкрадывается Вася.
    Он пробирается в пионерскую комнату,
    выносит пионерское знамя и надежно прячет его.
    Окраина села. Под мостом – Вася. Он
    вытаскивает железные скобы, подпиливает сваи, а на рассвете из укрытия
    наблюдает, как рушится мост под тяжестью фашистского БТРа. Партизаны убедились,
    что Васе можно доверять, и поручили ему серьезное дело: стать разведчиком в
    логове врага. В штабе фашистов он топит печи, колет дрова, а сам
    присматривается, запоминает, передает партизанам сведения. Каратели, задумавшие
    истребить партизан, заставили мальчика вести их в лес. Но Вася вывел
    гитлеровцев к засаде полицаев. Гитлеровцы, в темноте приняв их за партизан,
    открыли бешеный огонь, перебили всех полицаев и сами понесли большие потери.
    Вместе с партизанами Вася уничтожил девять
    эшелонов, сотни гитлеровцев. В одном из боев он был сражен вражеской пулей.
    Своего маленького героя, прожившего короткую, но такую яркую жизнь, Родина
    наградила орденами Ленина, Красного Знамени, Отечественной войны 1 степени,
    медалью “Партизану Отечественной войны” 1 степени.
    Надя Богданова
    Её дважды казнили гитлеровцы, и боевые
    друзья долгие годы считали Надю погибшей. Ей даже памятник поставили.
    В это трудно поверить, но, когда она стала
    разведчицей в партизанском отряде “дяди Вани” Дьячкова, ей не было
    ещё и десяти лет. Маленькая, худенькая, она, прикидываясь нищенкой, бродила
    среди фашистов, всё подмечая, всё запоминая, и приносила в отряд ценнейшие
    сведения. А потом вместе с бойцами-партизанами взрывала фашистский штаб,
    пускала под откос эшелон с военным снаряжением, минировала объекты.
    Первый раз её схватили, когда вместе с
    Ваней Звонцовым вывесила она 7 ноября 1941 года красный флаг в оккупированном
    врагом Витебске. Били шомполами, пытали, а когда привели ко рву –
    расстреливать, сил у неё уже не оставалось – упала в ров, на мгновение, опередив
    пулю. Ваня погиб, а Надю партизаны нашли во рву живой…
    Второй раз её схватили в конце 43-го. И
    снова пытки: её обливали на морозе ледяной водой, выжигали на спине
    пятиконечную звезду. Считая разведчицу мёртвой, гитлеровцы, когда партизаны
    атаковали Карасево, бросили её. Выходили её, парализованную и почти слепую,
    местные жители. После войны в Одессе академик В.П.Филатов вернул Наде зрение.
    Спустя 15 лет услышала она по радио, как
    начальник разведки 6-го отряда Слесаренко – её командир – говорил, что никогда
    не забудут бойцы своих погибших товарищей, и назвал среди них Надю Богданову,
    которая ему, раненому, спасла жизнь…
    Только тогда и объявилась она, только
    тогда и узнали люди, работавшие с нею вместе, о том, какой удивительной судьбы
    человек она, Надя Богданова, награждённая орденами Красного Знамени,
    Отечественной войны 1 степени, медалями.
    

15. Дети войны — это наши с вами бабушки и дедушки, которые в годы Великой Отечественной Войны были детьми. На их долю выпали все ужасы этого страшного времени в истории нашей страны. Разрушенные дома, голод и холод, отсутствие продуктов питания — это только малая часть из того, что пережили наши с вами родные.
    Моя бабушка тоже относится к этой категории — она дитя войны! Когда началась Вторая Мировая Война ей было всего 10 лет. В семье бабушки было еще трое детей и мама — моя пробабушка. Мой прадедушка ушел на фронт добровольцем, как и миллионы других советских людей, защищавших нашу Родину.
    Хлеба не было и поэтому его пекли дома из того, что можно было собрать летом — овес, кукуруза, трава. Картошку, свеклу и помидоры выращивали на огородах возле своих домов. Но не всегда удавалось собрать этот урожай. В деревню нередко приезжали фашисты и забирали продукты, одежду, а у кого был скот — и его.
    Бабушка рассказывает, что зимой было очень холодно и для того, чтобы растопить печь, они с братьями ходили в лес. Там можно было наломать веток. Но самыми яркими впечатлениями для нее всегда остаются встречи с партизанами. Моя бабушка была связной! Только представьте себе — десятилетняя девочка, ночью одна в лесу, идет еле заметной тропинкой,  ежесекундно рискуя своей жизнью, чтобы передать важную информацию партизанам… Страшно!
    Все невзгоды дети войны вынесли на своих хрупких плечах и в послевоенные годы продолжали помогать взрослым, когда города расчищались от руин и заново строились дома, школы, больницы. Подвиг наших предков, которые не смотря на свой юный возраст помогали «ковать Победу», навсегда сохранится в сердцах их потомков и соотечественников!

17. Мои размышления о детях и детстве в годы Великой Отечественной войны
    Безусловно, жизнь во времена войны в корне отличалась от нашей, современной. Людям приходилось нелегко как на фронте, так и в тылу. Это касалось и детей, которым вынужденно пришлось повзрослеть раньше времени. Жизнь этих детей сложно назвать детством как таковым, потому что зачастую они, неокрепшие душой и телом, должны были выполнять совсем не детскую, а взрослую работу и собственными глазами видеть такие события, которые порой сложно принять даже взрослому человеку.
    Выносливость, мужество и патриотизм – вот, пожалуй, три главных качества, которые определяют детей времен войны. Как известно, чтобы обеспечить фронт всем необходимым, людям в тылу приходилось прилагать колоссальные усилия. Голодные и холодные, женщины и старики отдавали последнее, чтобы поддержать воюющих солдат. Дети всеми силами старались помочь им в этом. Они помогали везде и всегда: вязали теплые вещи, рыли траншеи, помогали в мед пунктах, а иногда даже и сами были партизанами…
    Детям войны даже и не снился тот комфорт и изобилие всего того, что есть сейчас у нас. Они не могли есть столько, сколько хотят, не могли одеваться так, как хотят, но тогда все это казалось самым меньшим из всех зол, по сравнению с тем, что каждую минуту они жили в страхе, жили под звуки бомбежек и оружия, которые со временем стали для них привычными.
    А самое страшное было то, что они видели смерть как никогда близко, они погибали сами или кто-то погибал на их руках, они провожали своих отцов, так и не дождавшись их обратно…
    Подводя итог, я хочу сказать, что дети войны – настоящие герои. Война показала им свое лицо, навсегда оставив след в их сердцах.
    Спасибо за то, что они помогли выстоять эти нелегкие времена, спасибо за мирное небо над головой.

19. Управление образования Администрации
    Муниципального образования «Город Можга»
    Муниципальное бюджетное общеобразовательное
    учреждение гимназия №8
    Конкурсное  сочинение на тему:
    «Дети и война»
    Выполнила: Алексеева Аня
    ученица 7в класса
    Руководитель: Хорошилова Светлана Алексеевна
    учитель русского языка и литературы
    Можга 2013
    Юные погибшие герои,
    Юными остались вы для нас.
    Мы – напоминание живое,
    Что Отчизна не забыла вас.
    Жизнь иль смерть- и нету середины
    Благодарность вечная вам всем,
    Маленькие стойкие мужчины,
    Девочки, достойные поэм…
    Великая Отечественная война – одно из самых ужасных испытаний, выпавших на долю русского народа. Ее тяжести и кровопролитие оставили огромный отпечаток в сознании людей и имели тяжелые последствия для жизни целого поколения. Но в  годы Великой Отечественной войны испытывали страдания и горе не только взрослые, но и дети.
    «Дети и война — нет более ужасного сближения противоположных вещей на свете», — написал Твардовский  в одном из своих очерков.
    Дети и война – два несовместимых понятия. Война ломает и калечит судьбы детей. Но дети жили и работали рядом с взрослыми, своим посильным трудом старались приблизить победу…
    Я прочитала  несколько  повестей и рассказов о жизни, судьбе  детей в годы Великой Отечественной войны, но больше всего меня тронули повесть Валентина Катаева «Сын полка» и выставка в библиотеке нашей  школы, рассказывающая о подвиге детей в годы войны.
    Повесть Катаева «Сын полка»  была написана в 1944 году. Это  книга о мальчике Ване Солнцеве, осиротевшем в годы войны и ставшем сыном полка. С первых же страниц  мы узнаём, что разведчики сержанта Егорова находят в окопчике спящего мальчика. Лицо его было покрыто царапинами и синяками. «Мальчик спал, и по его измученному лицу пробегали отражения кошмаров, которые преследовали мальчика во сне». Воины нашей армии помогли Ване Солнцеву стать смелым разведчиком, воспитали в нем лучшие человеческие качества. Читая эту повесть, понимаешь, что нет ничего страшнее для детей, чем война, искалечившая их судьбу и душу.
    Но дети в суровую пору были не только жертвами – они становились и воинами. На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод, бедствий, горе военных лет. И не согнулись они под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее. Маленькие герои большой войны… Они сражались рядом со старшими – отцами, братьями, рядом с коммунистами и комсомольцами.
    Смотрю на страницы выставки и …думаю,…а ведь до войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки, как мы.… Учились, помогали старшим, играли, бегали-прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные, одноклассники да друзья. Пришел час – они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нем священная любовь к Родине и ненависть к её врагам.
    За особые заслуги, за мужество и героизм, проявленные в борьбе с захватчиками многим из них было присвоено звание  Героя Советского Союза (Александру Чекалину, Леониду Голикову, Марату Казею и другим детям) А  Клава Шалимова была на фронте разведчицей и радисткой, помогала раненым. Война  лишила её зрения. После окончания войны она уже никогда не могла видеть своих друзей, солнца и салюта Победы.
    А вот…Марат Казей. Было тогда герою 14 лет…
    «…Война обрушилась на белорусскую землю. В деревню, где жил Марат с мамой, Анной Александровной Казей, ворвались фашисты. Осенью Марату уже не пришлось идти в школу в пятый класс. Школьное здание фашисты превратили в свою казарму. Враг лютовал.
    Вместе с сестрой, комсомолкой Адой, пионер Марат Казей ушел к партизанам в Станьковский лес. Он стал разведчиком в штабе партизанской бригады. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял командованию ценные сведения. Марат погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их… и себя.
    За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза. В городе Минске поставлен памятник юному герою »
    Строгие, серьезные, детские лица смотрят на меня со стендов  выставки и словно рассказывают, рассказывают…
    «Война застала ленинградскую пионерку Зину Портнову в деревне Зуя, куда она приехала на каникулы. Там  была создана подпольная  организация “Юные мстители”, и Зину стала членом ее комитета. Она участвовала  в диверсиях, распространяла листовки, по заданию партизанского отряда вела разведку.
    Фашисты схватили юную партизанку, пытали. Во время одного из допросов, выбрав момент, Зина схватила со стола пистолет и в упор выстрелила в гестаповца. Отважная юная пионерка была зверски замучена, но до последней минуты оставалась стойкой, мужественной. И Родина посмертно отметила ее подвиг высшим своим званием – званием Героя Советского Союза»
    Можно много говорить о детях войны, об их детстве, которого не было. Можно  привести ещё не один пример мужества наших  сверстников. Но я думаю, что и этого будет достаточно, чтобы показать, что  и через много – много  лет память о героях Великой Отечественной войны будет жить. Наши потомки тоже будут помнить и подвиг солдат, и трудовой героизм тех, кто оставался в тылу, а также будут помнить о  детях, которые  несли на своих плечах непосильную ношу военных лет. Я хочу, чтобы люди всегда  помнили об этом, и ни одному ребёнку не пришлось бы больше пережить то, что пережили наши сверстники.

21. Великая отечественная война для меня она, как и для многой молодежи, отголосок чего-то страшного, чего-то горестного, того, что никогда б не захотелось, что б это вновь случилось. Никогда ни кому не пожелаешь, чтоб это горе случилось вновь. Сколько слез, сколько бед принесла эта злая вещь, эта война, и как долго люди отходили от нее и забыто ли это, да и возможно даже предположить, что забудется она когда-то.
    Фильм, книги, рассказы наших дедов и бабушек, все это навеки останется и в нашей памяти.
    Война ворвалась неожиданно, незвано, в теплый день 22 июня утром 1941 года, когда все мирные жители спокойно спали и думали о завтрашнем дне, как об обычном. У всех были свои планы, свои мысли на это «завтра» и никто не думал, что для многих этот день так и не наступит. Прогремела война…
    Она, жесткая и коварная, унесла за собой миллионы жизней, а те, кто остался, перенес много горя, страха и ужаса. Долгие годы люди не могли отойти от нее. Много деревень спалили, много полей и пастбищ растоптали…
    И, хотя прошло уже много лет, больше семидесяти лет, а в памяти воинов войны навсегда остались отпечатки той страшной поры. Сколько благодаря им было освобождено сел и городов, сколько людей они сумели спасти. А слезы матерей? Те, которые ждали с войны своих детей? И те, кто не дождавшись, с ума от горя сходили, а те, кто видел и мог созерцать своего ребенка, пусть и раненого, пусть лишенных конечностей, но своего родного, любимого ребенка. Эти чувства не описать словами, не передать их на бумаге, это чувства маминых слез.
    Нет такой семьи, чтоб война, так или иначе, не коснулась их. Многие мужчины ушли на фронт, многие работать на заводах, в больницах, делать все то, чтоб хоть как-то приближать конец этой подлой жесткой войне.
    И мой дедушка участвовал в военных делах. В 1941 году служил в Белоруссии. До дембеля оставалось всего ничего — 2 месяца и началась война. Дедушка служил на передовой, возле него взорвалась немецкая бомба, которая оглушила его, и он потерял сознание. Очнулся в плену. Зима 1941-1942 была холодной. Дедушка, чтоб ноги обогреть решил от одеяла на портянки немного оторвать… Утром кто-то из своих доложил, что ночью одеяло кто-то рвал. Немцы стали у всех одеяла проверять. Увидели, что он. В наказание, чтоб неповадно было другим, деда на виселицу. На виселице дед потерял сознание, очнулся в машине. Немцы, чтоб не везти его обратно, перевезли в другой конец лагеря. Где за забором был лагерь с Поляками. Дед знал, что Польским немцам выдавали сигареты и начал ходить вдоль забора и говорить по-польски. Один из Поляков откликнулся. Они начали общаться и вечером тот на свой страх, и риск перебросил блок сигарет деду. Наутро наш дедушка записался к врачу, очень боялся, что врачом окажется немец. Но на его благо врач был русским. Дед не заметно в карман положил 50шт сигарет. Врач сказал, что дед серьезно болен и нужно его к хозяину. Немцы его записали. На оставшихся 50 штук сигарет дед смог купить фуфайку и обувь себе. Когда из лагеря выходил, боялся, что немцы при осмотре найдут обувь и фуфайку… Но на его благо немцев в тот момент, когда он выходил, куда-то позвали и его осматривал русский, который выпустил его. Через какое то количество метров дед переобулся — сопровождающие немцы были удивлены его вещам и похвалили деда. У хозяина была возможность, какое-то расстояние проходить без сопровождения, и дед, накопив продукты — сбежал от них. Попал в русский отряд. И оказавшись не далеко от хозяина в затишье между боями, сходил к хозяину поблагодарить о хорошем обращении. Хозяин сначала испугался приходу деда. Но потом вместе чай пили.
    Сейчас все это кажется интересными захватывающими историями, но я помню лицо деда, когда он рассказывал их, и что при этом творилось с его душой…