Сочинение егэ по русскому по тексту екимова два случая

Сочинение ЕГЭ по тексту Б. Екимова «Два случая. Между ними-срок долгий, почти жизнь».

В жизни каждого из нас важны и необходимы забота друг о друге, любовь и вера в человека. Какие же уроки, полученные в детстве, формируют личность и определяют наши поступки в будущем? Именно проблему взаимоотношений между близкими людьми поднимает в своём тексте Б. Екимов.

Писатель на примере «двух случаев» говорит о том, что душевные качества формируются в детстве. Добрые, мудрые и сердечные люди, окружающие ребёнка, обязательно воспитают в нём самые прекрасные черты характера, которые непременно проявятся во взрослой жизни. Автор подчёркивает, что воспитание — это не нравоучение, а желание понять, поддержать человека, и лучший урок — это личный пример.

Мальчик Петя, который опоздал домой и должен получить наказание, просит бабушку: «Не ругай меня, пожалуйста, ладно?» И его прощают, потому что любят ребёнка и верят ему. «Ну ладно. Тогда не будем ругать».

Ситуация повторилась через много лет. Только теперь уже мать рассказчика, пожилая, «маленькая и виноватая», извиняется за долгие сборы, просит сына и внука «не ругать её». «От тихих слов её, видно, не только моё дрогнуло сердце»,- говорит герой, вспоминая о том, с каким пониманием отнеслась она когда-то к маленькому Пете.

Уже взрослый Петя тоже вспомнил случай из детства, вздохнул и с усмешкой сказал: «Ладно, не будем тебя ругать».

В заключение хочется сделать вывод о том, что наша жизнь-бумеранг: «что посеешь, то и пожнёшь». Нравственные уроки, полученные в детстве, определяют нас как личность. «Вот она, жизнь. Вроде и не больно короткая, а всё равно на один огляд»,- говорит автор, и с ним нельзя не согласиться.

( 252 слова)

Сочинение по тексту Б.П.
Екимова по проблеме взаимоотношений между близкими людьми.

1)Два случая. (2)Между ними — срок долгий, почти
жизнь. (З)Первый — совсем давний. (4)Тогда наш Петя был маленьким. (5)Учился в
третьем, а может, в четвёртом классе. (6)Ждали его к обеду. (7)А главное, для
какого-то дела. (8)Ждали да ждали, а его нет и нет. (9)Я уж начинаю злиться.
(10)А матушка моя — человек и вовсе серьёзный. (11)Пети нет, она меня точит:
(12)— Это ты виноват. (13)Приучил, он никого не слушает. (14)Никакой
ответственности. (15)Надо с детских лет. (16)Надо… (17)Наконец вижу, мчится
наш ученик. (18)Понимает, что к сроку давно опоздал, и спешит. (19) — Тебе что
было велено…— начала было мать, но перебил её, конечно же, виноватый, с
захлёбом голос: (20) — Не ругай меня, пожалуйста, ладно?.. (21)И такая была в
этом голосе наивная просьба, что я невольно улыбнулся, поднялся из-за стола,
чтобы мать немного, но сдержать. (22)Она порою ругаться мастер, особенно под
горячую руку. (23)А мне жалко стало — уж больно он хорошо попросил: (24)«Не
ругай, пожалуйста…» — не испуг, а лишь искренняя просьба. (25)Мальчишеская,
детская: (26)«Не ругай». (27)Я поднялся и вышел на кухню. (28)Стояли друг
против друга строгая мать моя и маленький Петя, взъерошенный воробьишко: пальто
— нараспашку, волосы — дыбом, на лице и в глазах наивная детская просьба:
(29)«Не ругай». (З0)Всё так ясно было, что помощи моей не понадобилось. (31)—
Не ругай… — повторила мать и тоже улыбнулась. (32)— Ну, ладно. (ЗЗ)Тогда не
будем ругать. (34)Я вернулся в горницу, к своему столу.

(35)Прошло много и много лет. (З6)Тот случай, конечно,
давно забылся. (37)Сколько было всего, и доброго, и несладкого, — жизнь течёт.
(38)Матушка моя состарилась, Петя вырос. (39)В старом доме теперь мы проводим
лишь тёплое лето. (40)А чуть заосенеет, сразу переезжаем на городскую квартиру.
И вот похолодало, месяц — сентябрь. (42)Пора «на крыло». (43)Но пожилого
человека с места насиженного стронешь не вдруг. (44)Вот и мать наша собирается
будто навсегда. (45)Для матери переезд — дело серьёзное, готовится к нему
долго. (46)Поэтому с переездом получается так: похолодало, собрались, уехали, а
мать ещё два ли, три дня, а то и неделю на старом месте копошится. (47)Потом за
ней приезжаем. (48)Тогда уж и дом на запор.

(49)И вот новое утро. (50)Подъезжаем. (51)Пасмурно
уже, зябко. (52)Дом нахохлился. (53)Кое-где у соседей дымки из труб.
(54)Подтапливают. (55)Осень. (56)Вошли в дом. (57)А у матери только-только
самые сборы. (58)Опять все богатства свои разложила. (59)Без слов видно, что не
готова. (60)Я лишь головой покачал, охнул. (61)А Петя, он молодой, горячий.
(62)И ведь верно: у него — работа, а он бабку каждый день возит-возит и никак
не увезёт. (бЗ)Раскрыл он было рот, да, слава богу, ничего сказать не успел. (64)Мать
наша стоит, маленькая, виноватая, голову подняла и попросила робко: (65) — Не
ругайте меня, пожалуйста. (66)От тихих слов её, видно, не только моё дрогнуло
сердце. (67) Петя вздохнул и сказал неожиданно мягко, с усмешкой: (68) — Ладно,
не будем тебя ругать.

 (69)Господи, как же она постарела, наша мать!
(70)Высохла, согнулась. (71)А какая была… (72)И ростом, и статью. (73)А
характер… (74)Куда что делось. (75)Человек я — тоже немолодой.
(76)Повернулся, ушёл в настывшую горницу, сел за стол, пустой и непривычно
просторный, стал глядеть в окошко.

(77)Вот она, жизнь. (78)Вроде и не больно короткая, а
всё равно на один огляд. (По Б. Екимову *)

 Борис Петрович Екимов (род. в 1938г.) — русский
прозаик и публицист, лауреат Государственной премии РФ (1998), лауреат премии
Александра Солженицына (2008). Бориса Екимова нередко называют проводником
литературных традиций Донского края. Лейтмотив его произведений — реальные
жизненные будни простого человека. Широкую известность получили сборники
рассказов «За тёплым хлебом», «Ночь исцеления», «Пастушья звезда», роман
«Родительский дом».

Близкие люди…
Они потому и близки, что находятся рядом и видят нас без прикрас в обычной и
будничной жизни. А ещё потому, что, как никто, умеют понять нас и простить за
ошибки и недостатки характера.  Б.П. Екимов поднимает проблему взаимоотношений
близких людей.

В центре
внимания писателя находятся два случая в семье, когда мудрость и великодушие её
членов не позволили дать выхода раздражению и злости и отругать, по сути, за
невинные проступки. И в том, и в другом эпизоде ключевыми словами является
робкая просьба: «Не ругай меня, пожалуйста!»  Об этом умоляет строгую бабушку
маленький Петя, который поздно пришёл домой. Он, конечно, виноват, но наивно
верит во взрослых, в их силу и мудрость. И что-то дрогнуло в душе суровой
бабушки: ведь её внук ещё маленький, он слабый и беззащитный. Не случайно автор
сравнивает мальчика с «взъерошенным воробьишкой» — так он жалок и испуган.
Б.Екимов подчёркивает, что в семье нужно жалеть малого и слабого.

 А второй
эпизод показывает, что следует быть милосердным и к старому и тоже
беззащитному. С годами властная мать резко изменилась: «высохла, согнулась»,
стала всё делать медленно, потому что силы ушли. И как её можно упрекать за то,
что вовремя не собралась к переезду в город? И опять прозвучали слова: «Не
ругайте меня, пожалуйста». Внук, уже взрослый, и старенькая бабушка поменялись
ролями. Теперь уже к ней нужно проявить великодушие, не дать выхода копившемуся
раздражению. И мы понимаем, почему дрогнули сердца рассказчика и Пети от этих
тихих слов, от мольбы о снисхождении к старости.

Автор считает,
что в семье отношения должны строиться на взаимопонимании и умении прощать.

Я разделяю
точку зрения писателя в том, что родным людям нужно быть терпимыми к
недостаткам, им следует поставить себя на чужое место и понять, почему человек
так поступил. Иначе в семье не будет покоя и радости. Вспомним повесть А.М.
Горького «Детство», где показана семья Кашириных, в которой все друг друга
ненавидят и боятся. Дед с молодости жестоко избивал свою жену, не замечая её
доброты и любви ко всем членам семьи, потом он стал жестоко наказывать внуков,
избивая их розгами за малейшую провинность. Каширин ни разу  не выслушал своих
домочадцев, никого не пожалел, он устроил ад в собственном доме. Каждодневные
муки искалечили души всех родственников.

Прочитав
текст, понимаешь, как важно бережно и тепло относиться к родным, ведь добрые
чувства благотворно сказываются на человеке: он начинает верить в себя,
становится сильным, милосердным и сострадательным к другим.

(1)Два случая. (2)Между ними — срок долгий, почти жизнь. (З)Первый — совсем давний. (4)Тогда наш Петя был маленьким. (5)Учился в третьем, а может, в четвёртом классе. (6)Ждали его к обеду. (7)А главное, для какого-то дела. (8)Ждали да ждали, а его нет и нет. (9)Я уж начинаю злиться. (10)А матушка моя — человек и вовсе серьёзный. (11)Пети нет, она меня точит:

(12)— Это ты виноват. (13)Приучил, он никого не слушает. (14)Никакой ответственности. (15)Надо с детских лет. (16)Надо…

(17)Наконец вижу, мчится наш ученик. (18)Понимает, что к сроку давно опоздал, и спешит.

(19)— Тебе что было велено…— начала было мать, но перебил её, конечно же, виноватый, с захлёбом голос:

(20)— Не ругай меня, пожалуйста, ладно?..

(21)И такая была в этом голосе наивная просьба, что я невольно улыбнулся, поднялся из-за стола, чтобы мать немного, но сдержать. (22)Она порою ругаться мастер, особенно под горячую руку.

(23)А мне жалко стало — уж больно он хорошо попросил: (24)«Не ругай, пожалуйста…» — не испуг, а лишь искренняя просьба.

(25)Мальчишеская, детская: (26)«Не ругай».

(27)Я поднялся и вышел на кухню. (28)Стояли друг против друга строгая мать моя и маленький Петя, взъерошенный воробьишко: пальто — нараспашку, волосы — дыбом, на лице и в глазах наивная детская просьба: (29)«Не ругай». (З0)Всё так ясно было, что помощи моей не понадобилось.

(31)— Не ругай… — повторила мать и тоже улыбнулась. (32)— Ну, ладно. (ЗЗ)Тогда не будем ругать.

(34)Я вернулся в горницу, к своему столу.

(35)Прошло много и много лет. (З6)Тот случай, конечно, давно забылся. (37)Сколько было всего, и доброго, и несладкого, — жизнь течёт. (38)Матушка моя состарилась, Петя вырос. (39)В старом доме теперь мы проводим лишь тёплое лето. (40)А чуть заосенеет, сразу переезжаем на городскую квартиру.

(41)И вот похолодало, месяц — сентябрь. (42)Пора «на крыло». (43)Но пожилого человека с места насиженного стронешь не вдруг. (44)Вот и мать наша собирается будто навсегда. (45)Для матери переезд — дело серьёзное, готовится к нему долго. (46)Поэтому с переездом получается так: похолодало, собрались, уехали, а мать ещё два ли, три дня, а то и неделю на старом месте копошится. (47)Потом за ней приезжаем. (48)Тогда уж и дом на запор.

(49)И вот новое утро. (50)Подъезжаем. (51)Пасмурно уже, зябко. (52)Дом нахохлился. (53)Кое-где у соседей дымки из труб. (54)Подтапливают. (55)Осень.

(56)Вошли в дом. (57)А у матери только-только самые сборы. (58)Опять все богатства свои разложила. (59)Без слов видно, что не готова.

(60)Я лишь головой покачал, охнул. (61)А Петя, он молодой, горячий. (62)И ведь верно: у него — работа, а он бабку каждый день возит-возит и никак не увезёт. (6З)Раскрыл он было рот, да, слава богу, ничего сказать не успел.

(64)Мать наша стоит, маленькая, виноватая, голову подняла и попросила робко:

(65)— Не ругайте меня, пожалуйста.

(66)От тихих слов её, видно, не только моё дрогнуло сердце.

(67)Петя вздохнул и сказал неожиданно мягко, с усмешкой:

(68)— Ладно, не будем тебя ругать. (69)Господи, как же она постарела, наша мать! (70)Высохла, согнулась. (71)А какая была… (72)И ростом, и статью. (73)А характер… (74)Куда что делось. (75)Человек я — тоже немолодой. (76)Повернулся, ушёл в настывшую горницу, сел за стол, пустой и непривычно просторный, стал глядеть в окошко.

(77)Вот она, жизнь. (78)Вроде и не больно короткая, а всё равно на один огляд.

(По Б. Екимову *)

* Борис Петрович Екимов (род. в 1938г.) — русский прозаик и публицист, лауреат Государственной премии РФ (1998), лауреат премии Александра Солженицына (2008). Бориса Екимова нередко называют проводником литературных традиций Донского края. Лейтмотив его произведений — реальные жизненные будни простого человека. Широкую известность получили сборники рассказов «За тёплым хлебом», «Ночь исцеления», «Пастушья звезда», роман «Родительский дом».

Какими должны быть взаимоотношения между близкими людьми? Именно над этим вопросом  задумывается Б. Екимов в предложенном для анализа тексте.

Автор изображает два случая из жизни одной семьи. Первый случай связан с опозданием к обеду Пети, сына рассказчика. И отец, и бабушка были недовольны, что ребёнок где-то задержался, однако, когда услышали «наивную просьбу» мальчика простить его, когда увидели, что он осознаёт свою вину, решили не ругать Петю. Б. Екимов хочет сказать, что близкие люди должны прощать друг другу какие-то мелкие ошибки.

Спустя много лет «виноватая» бабушка «робко» просит прощения за то, что она вовремя не собрала вещи для переезда из летнего домика.  «Дрогнуло сердце» рассказчика, и внук тоже простил бабушку.

Сочинение 1

Какую роль играет красота в жизни человека? Вот вопрос, который ставит в тексте Б. П. Екимов.

Рассуждая над проблемой, рассказчик повествует о том, что в последнее время стал намного меньше внимания уделять состоянию своего огорода, его прополки от травы. Как рассуждал герой: видимо «сил стало меньше от неё отбиваться, а скорее — охоты: растёт… и пускай растёт». Однако цветам он продолжал уделять внимание: пусть «простые, нашенские», но «без цветов нельзя». И все потому, что человек не может жить без прекрасного.

Именно в красоте нуждаются и знакомые, и родственники, и соседи рассказчика. Так, старая Миколовна, с трудом ходившая по дому, не случайно каждый год просила «молодых помогальщиков» посадить ей георгиновый куст у порога. А больной сосед Юрий ежегодно сажал куст пионов в память об умершей матери. Нельзя не упомянуть и о супружеской паре, которая всегда находила место для цветов, не обращая внимания на нехватку земли.  

 Два примера-иллюстрации, построенные на приеме конкретизации, доказывают, что красота оказывает огромное влияние на жизнь человека: благодаря ей люди испытывают истинное счастье, радость и умиротворение.

Авторскую позицию определить довольно просто: «Цветы вырастить — труд немалый», однако потребность в красоте сильнее любых внешних обстоятельств. 

 Я согласна с позицией Б.П.Екимова: действительно, красота, которую даруют нам цветы, необходима в жизни каждого. Умение чувствовать, подмечать ее в простых мелочах, окружающих нас, и является настоящим даром человечества. 

 Таким образом, красота играет важную роль в жизни человека.

Руслана

Сочинение 2

Какова роль красоты в жизни человека? Вот проблема, которую ставит в тексте Б.П. Екимов.

Рассуждая над поставленным вопросом, рассказчик пишет о значении красоты в жизни современного человека: «Цветы способны делать нас счастливыми». Во-первых, герой описывает свой заросший травой двор: «То ли сил стало меньше от неё отбиваться, а скорее — охоты: растёт… и пускай растёт». Но, несмотря на не ухоженность участка, хозяева все равно сажают цветы: ведь « без цветов нельзя».

Во-вторых, рассказчик говорит, что потребность к цветам есть и у других сельчан. Многие из них, даже не имея сил или лишней земли, ради цветов все находят. Так, пожилая Миколавна  «во двор выйти не может, но каждый год молодым своим помогальщикам наказывает: «Возле порожков посадите мне георгину».

Два примера — иллюстрации, конкретизируя друг друга, помогают понять, что красоту необходимо разводить в своих садах и огородах, что участок без цветов теряет привлекательность.

Позицию автора определить не сложно. Красота имеет большое значение в жизни человека: люди чувствуют радость и умиротворение, украшая свои подворья цветами.

Я согласна с точкой зрения Б.П. Екимова: действительно, цветы являются идеалом красоты: ведь приглядевшись к простым плевым цветам, можно заметить, каким изяществом и легкостью отличается каждый цветок.

Таким образом, роль красоты в жизни человека огромна: если мы всё ещё покупаем или выращиваем цветы,  значит, не умерла в нас потребность к прекрасному.

Полина

Текст 

(1)Двор мой последние годы всё более полонит пустая трава. (2)То ли сил стало меньше от неё отбиваться, а скорее — охоты: растёт… и пускай растёт. (3)Места много. (4)И огород затравел. (5)Да и какой это теперь огород! (6)Лишь названье. (7)Грядка лука, грядка чеснока, полсотни помидорных кустов да кое-какая зелень. (8)3емли пустует много и много, но вот цветы остались.

(9)Цветы… (10)Пусть простые, нашенские, но сажаем, пропалываем, поливаем, бережём. (11)Без цветов нельзя.

(12)В соседнем дворе доживает век старая Миколавна. (13) По дому еле ползает, во двор не выходит, лишь на крылечке сидит порой. (14) Во двор выйти не может, екст 8но каждый год молодым своим помогальщикам наказывает: (15)«Возле порожков посадите мне георгину». (16)Её слушаются, сажают. (17)Цветёт георгиновый куст. (18)Миколавна глядит на него, на ступеньках сидя вечерами.

(19)Через улицу, напротив, живёт старая Гордеевна. (20)У неё одышка, больное сердце. (21)Ей нагибаться никак нельзя. (22)Но каждое лето цветут у неё в палисаднике «зорьки». (23)«Это наш цветок, хуторской… — объясняет она. (24)— Я его люблю…»

(25)Сосед Юрий. (26)Человек нездоровый, больной. (27)Какой с него спрос! (28)Но в летнюю пору расцветает посреди вконец запущенного двора могучий куст розовых пионов. (29)«Мама посадила… — объясняет он. (30)— Я поливаю». (31)Мама его давным-давно умерла. (32)А этот цветочный куст — словно привет далёкий.

(33)У тётки Лиды земли возле дома немного. (34)«В ладошку… — жалуется она. (35)— А надо и картошку, и свёклу, и помидоры, того и другого посадить. (36)А земли — в ладошку». (37)Но анютины глазки цветут возле дома, золотятся «царские кудри». (38)Без этого нельзя.

(39)У Ивана Александровича с супругой тоже земли не хватает. (40)У них на подворье с математической точностью рассчитан каждый миллиметр. (41)Приходится исхитряться. (42)После картошки успевает ещё и капуста созреть до морозов. (43)Убрали лук, поздние помидоры растут. (44)Но и у них — пара кустов «зорьки», несколько георгинов, «солнышко» стелется и цветёт.

(45)Там, где хозяева молодые, в силах, там — розы, там — лилии, там много всего во дворах, в палисадах.

(46)А ведь с цветами — столько забот. (47)Сами собой они не вырастут. (48)Посади, гляди за ними, рыхли, пропалывай, коровяком подкорми. (49)А попробуй не полей хотя бы день при нашей жаре! (50)Тут же засохнут. (51)Не то что цветка, листьев не увидишь. (52)Цветы вырастить — труд немалый. (53)Но радости больше.

(54)Августовское раннее утро. (55)3автрак на воле. (56)Солнце за спиной. (57)Перед глазами — цветы. (58)Сколько их… (59)Десятки, сотни, тысячи… (60)Алые, синие, лазоревые, золотисто-медовые… (61)Все на меня глядят. (62)А если вернее, через плечо моё, на утреннее встающее солнце. (63)Светит перед глазами желтизна и бель, нежная васильковая голубизна, зелень, алость, небесная синь. (64)Смотрят и дышат в лицо мне простые наши цветы.

(65)Летнее утро. (66)Впереди — долгий день…

(67)Порою, когда начинают о людях худое говорить: мол, народ пошёл никудышный, изленился… — при таких разговорах я всегда вспоминаю о цветах. (68)Они есть в каждом дворе. (69)3начит, не так уж всё плохо. (70)Потому что цветок — это ведь не просто поглядел да понюхал… (71)Скажите, шепните женщине ли, девушке: (72)«Цвет ты мой лазоревый…» — и вы увидите, какое счастье плеснётся в её глазах.    (По Б. Екимову *)

* Борис Петрович Екимов (род. в 1938г.) — русский прозаик и публицист, лауреат Государственной премии РФ (1998), лауреат премии Александра Солженицына (2008). Бориса Екимова нередко называют проводником литературных традиций Донского края. Лейтмотив его произведений — реальные жизненные будни простого человека. Широкую известность получили сборники рассказов «3а тёплым хлебом», «Ночь исцеления», «Пастушья звезда», роман «Родительский дом».