Сочинение на татарском языке про семью 2 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

города Ульяновска «Средняя школа № 35»

« Безнен, тату гаилэ»

Сочиненияны язды :

2 А класс укучысы

Махмутова Лэйсан

Укытучы: Латыпова Зульфия Фоатовна

89041908708

2015

Мин яшим, дүрт кешедән торган гаиләдә. Әни һәрвакыт ярдәм итә безгә. Ул башкара өйдәге эшләрне: утүклый, җыештыра аш-су әзерли. Без ярдәм кулы сузабыз, аңа барлык чаралары: кем бәрәңге әрчи , кем савыт-саба юа. Күлмәк, чалбарымны мин үзем утYклыйм.
Әти эштән сың кайта. Без бергә ашыйбыз. Аннары шахмат уйныйбыз, телевизор карыйбыз. Ял көннәрендә әти безне кибеткә алып-бара.
Минем исемем Лэйсан сигез яшендэ. Мин 2 сыйныфта укым. Зур теләк белән мәктәбкә йорим.
Минем Абыем җиденче сыйныфта укый . Ярата, компьютер уеннарга, китаплар укый.
Җәй көне без гаиләбез белән табигатькә чыктык : ит пешердек, балык тоттык.
Без һәр ел саен билгеләп үтәбез татар милли бәйрәмнәре: Корбан-бәйрәме,Ураза-бәйрәме. Безнең гаилә бик тату яши!

Гаиләдә генә балалар дөрес тәрбия ала. Минем әти-әнием безне бик яраталар. Мин шатлыгымны да, борчуларымны да аларга сөйлим. Алар мине аңларга тырышалар.Әгәр мин хата ясасам, аларны тыңламасам да әтием мине ачуланмый. Ул миңа яхшылап аңлата, шуңа да минем аны гел тыңлыйсы гына килеп тора. Безнең гаилә бик тату һәм бәхетле. Әти-әнием өйдә тынычлык, ярату булсын өчен күп көч куялар. Безнең балачагыбыз күңелле, матур булсын өчен тырышалар. Алар безгә матур киемнәр алып бирәләр, тәмле ризыклар белән сыйлыйлар. Ял итүләрне һәм күңел ачуларны без бергә уздырабыз. Хәтта кунакка да гел бергә барабыз. Әби-бабайның, туганнарның хәлләрен белешеп торабыз. Шулай ук без бергә ял итәргә яратабыз. Җәй көннәрендә еш кына су коенырга барабыз. Гаилә дуслары белән табигать кочагына ял итәргә чыгабыз, төрле уеннар уйныйбыз. Минем әти-әнием бигрәк тә рухи яктан тәрбияләүгә зур игътибар бирәләр. Безне яхшылык белән начарлыкны аера белергә, кешеләр белән уртак тел табарга, укытучыларны хөрмәт итәргә, тыңлаучан, хезмәт сөючән һәм намуслы булырга өйрәтәләр. Алар безгә әфьюнбазлык, тәмәке тарту, исерткеч эчемлекләр белән мавыгу сәламәтлеккә зыян китерергә мөмкин икәнлеген аңлаталар. Моннан тыш киләчәктә безгә гаилә кору өчен нинди сыйфатлар кирәклеген аңлаталар. Мин үземнең иң якын кешеләрем – әти-әниемә бик рәхмәтлемен, алар тормышта иң ныклы терәк. Сәламәт булыгыз, озак яшәгез безнең кадерлеләребез!

НА 

Мин яшим, дүрт кешедән торган гаиләдә. Әни һәрвакыт ярдәм итә безгә. Ул башкара өйдәге эшләрне: утүклый, җыештыра аш-су әзерли. Без ярдәм кулы сузабыз, аңа барлык чаралары: кем бәрәңге әрчи , кем савыт-саба юа. Күлмәк, чалбарымны мин үзем утYклыйм.
Әти эштән сың кайта. Без бергә ашыйбыз. Аннары шахмат уйныйбыз, телевизор карыйбыз. Ял көннәрендә әти безне кибеткә алып-бара. 
Минем исемем Лэйсан сигез яшендэ. Мин 2 сыйныфта укым. Зур теләк белән мәктәбкә йорим.
Минем Абыем җиденче сыйныфта укый . Ярата, компьютер уеннарга, китаплар укый. 
Җәй көне без гаиләбез белән табигатькә чыктык : ит пешердек,балык тоттык. 
Без һәр ел саен билгеләп үтәбез татар милли бәйрәмнәре: Корбан-бәйрәме,Ураза-бәйрәме. Безнең гаилә бик тату яши!

Моя семья — моя опора

Минең ғаиләм-

минең терәгем

Автор: Галлямов Вадим ученик 4 класса муниципального

общеобразовательного бюджетного учреждения основной

общеобразовательной школы села Староиликово муниципального

района Благовещенский район Республики Башкортостан

Учитель: Мухаметкулова Эльвера Сагитовна – учитель начальных классов

муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения основной

общеобразовательной школы села Староиликово муниципального района

Благовещенский район Республики Башкортостан

Автор: Башҡортостан Республикаһы Благовещен районы муниципаль

районы Иҫке Илек ауылының төп дөйөм белем биреү мәктәбенең

муниципаль бюджет мәғариф учреждениеһының 4 синыф уҡыусыһы

Ғәлләмов Вадим

Уҡытыусы: Башҡортостан Республикаһы Благовещен районы муниципаль

районы Иҫке Илек ауылының төп дөйөм белем биреү мәктәбенең

муниципаль бюджет мәғариф учреждениеһының башланғыс синыф

уҡытыусыһы Мөхәмәтҡолова Эльвера Сәғит ҡыҙы

Минем гаиләм – минем терәгем

Инша

Бу ел республикабызда Гаилә елы дип игълан ителде. Минем гаиләм – минем терәгем. Тигез  гаиләдә әти-әнием, нәнәй-картатай янәшәсендә яшәгәнгә мин үземне бик бәхетле бала  дип саныйм.

Без гаиләбез белән Благовещен районы Иске Илек авылында яшибез. Безнең гаиләдә 7 кеше.

Ә хәзер үземнең гаиләм турында язасым килә. Гаиләбез бик тату һәм бик тырыш. Бездә берәү дә, беркайчан да эшсез утырмый. Әтием белән әниемнең эшләре дә уртак. Алар һәрчак үзара сөйләшәләр, киңәшләшәләр, фикерләшәләр. Безнең фикерләрне беләсе килеп, бездән дә киңәшләр сорыйлар. Шулай җыелып, фикерләшеп, уен-көлкеле сөйләшүләрдән яңа идеяләр туа.

Мин Вадим. Иске Илек урта мәктәбенең 4 класс укучысы. Характерым басынкы, тырыш. Футбол уйнарга, чаңгыда йөрергә яратам. Машина, трактор йөретә алам. Тизрәк 18 яшем тулса, права алыр идем. Техника белән кызыксынам.

Жир йөзендә иң якын кешелер әти-әнидер. Әни үзенең назын бирсә, әти һәр яктан терәк булып тора. Әнием Зөлфия инде дистә елдан артык элемтә бүлегендә эшли. Эшен бик яратып башкара. Һәркемгә үз әнисе дөньядагы иң кадерле кеше булган кебек, миңа да үз әнием бик  кадерле. Барлык балаларныкы кебек, минем дә телем «әннә”, «әни» сүзе белән ачылган.  Әнием минем бик сабыр, тыйнак кеше. Әниемнең йомшак куллары, ягымлы тавышы миңа  шатлык китерә. Мин әниемә кулымнан килгәнчә булышырга, аны борчымаска тырышам. Әнием миңа дәресләремне эшләргә дә булыша: аңламаган сорауларыма да сабыр гына җавап таба, файдалы киңәшләрен дә бирә. Әнием мине һәр кичне  назлап йоклата, ә иртән «улым» диеп сөеп уята.  Нинди зур бәхет! Ярый әле, әнием, янәшәмдә син бар!  Әнием, мин сине бик яратам! Сиңа иң изге теләкләремне генә телим.

Минем әтием дә бик яхшы, олы җанлы, әйбәт әти. Әтием мәктәптә оператор булып эшли. Әнием белән 23 ел бергә яшиләр. Әтием әниемне яратып гел генә матур сүзләр белән эндәшә. Минем әтием кебек әтиләр юк кебек миңа. Әтием беркайчан да авырмасын, гел шундый әйбәт, игътибарлы, ягымлы әти булып калсын. Мин әтиемне бик яратам.

Апам Эльвина Уфа нефть техникумын тәмамлап, башкалабызда эшләп йөри. Ул ял саен төп өйгә кайтып йөри. Ул кайтса мин бик шатланам. Абыем Рөстәм Уфа авиация институтын тәмамлап бүгенге көндә армия сафларында. Мин аның белән горурланам. Мин дә үскәч Ватан алдындагы бурычымны үтәргә әзермен. Шуның өчен тырышып укыйм, физкультура белән шөгелләнәм. Безнең гаиләдә нәнәй белән картатай да бар. Алар олы буын кешеләре. Авылда алар − тәртипле, акыллы, хөрмәтле кешеләр. Безне карап үстерешкәннәр. Әле дә алар тик тормыйлар. Картатай җәй көннәрендә бал кортлары белән мәш килә. Умартачылык, безнеңчә, ул – сәламәтлек! Җылы һәм тыныч һава торышы булганда, бигрәк тә кичтән, авыр эш көненнән соң, бал корты оялары кырыенда булу бик рәхәт. Һәм, минемчә, без бөтенебез дә бал яратабыз. Балдан башка баллырак нәрсә юктыр! Картатай шулай ук балта остасы. Аның бизәкләп эшләгән эшләре безнең өйне ямьләп тора. Нәнәй кул остасы. Бәйләргә, чигәргә ярата ул.
Өй эшләрен дә бергәләп эшләргә яратабыз. Бигрәк тә мин, бергәләп эшләгән эшләрне яратам. Мондый чаклар күбрәк җәй көне була. Печәнгә бергә йөрибез, бакчалардагы эшләрне күмәкләп башкарабыз.

Буш вакытларыбызда, бергәләшеп, кроссвордлар, сканвордлар чишәргә, компьютерда интеллектуаль уеннар уйнарга яратабыз. Кайбер телетапшыруларны һәм кинофильмнарны да бергәләп карарга яратабыз. Аннан бергәләшеп фикер алышабыз. Кемгә нәрсә ошаганын, нәрсә ошамаганын ачыктан-ачык сөйләшәбез.

Бездә һәрчак кунаклар күп була, чөнки туганнарыбыз, гаилә дусларыбыз күп безнең. Барысы белән дә тату, аралашып яшибез. Гаиләмне мин алардан башка күз алдына да китерә алмыйм.Төрле җирләрдә яшәсәк тә, без бөтен туганнарыбыз белән бергәләшеп, дус булып, зур бер тату һәм матур гаилә булып яшибез.

Мин үз гаиләмне бик тә яратам. Әниемне дә, әтиемне дә, апамны да, абыемны бик тә, бик тә яратам. Алар да мине яраталар. Мин аларның һәрчак сау-сәламәт, озын гомерле, бәхетле булуларын теләп яшим. Ә кешегә теләгән изге теләкләр унлата, йөзләтә савап булып кешегә кире кайта ул, улым, дип әйтә минем нәнәй. Мин үземнең гаиләм турында кыю итеп әйтә алам: минем гаиләм-минем терәгем һәм аны җимерергә беркемнең дә хакы юк.

Скачать:

Обновлено: 11.03.2023

Минем әниемнең исеме . (имя мамы). Аңа . (сколько лет) яшь. Минем әнием . ( там-то там-то) . (кем работает) булып эшли. Минем өчен әнием дөньядагы иң матур кеше. Аның кузләре . (цвет глаз) төсле, кап-кара керфекләр белән сызылган. Чәчләре бик озын, ..(цвет волос) төсле. Мин әниемне бик яратам, чөнки минем өчен аннан да кадерлерәк кеше юк. Әнием бик оста ашарга пешерә. Дөньяда аның ризыгыннан иң тәмлесе юктыр. Мин начарлык эшләсәм дә ул мине шулай ук ярата. Ул һәр кешегэ булышырга тырыша. Һэр кеше өчен эни — иң кадерле кеше. Мин дә әниемне иң яхшы, иң матур, иң әйбәт кеше дип шутлыйм.

Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!

Мари Умняшка

Лучший ответ:

Мари Умняшка

Минем әни – иң кадерле кеше минем өчен. Мин аны бик яратам. Яратам өчен түгел икән, ә болай гына, гади генә өчен булса да, ул миндә бар. Мин бик горурланам һәм дорожу үз әнисе. Якынрак аңа минем беркемне дә юк. Әниемне исемем Татьяна Николаевна. Ул матур. Яратам мамину улыбку һәм зур яшел күзләре белән, алар сверкают озорными огоньками, задорный көлү һәм аның кулы, кайгыртучан, җылы, кадерле миңа ике ладошки. Минем әни бик матур, яхшы кешеләр белән ладит, барысы да аны хөрмәт итәләр һәм яраталар. Ул белә журналы, авыр минутта һәм согреть үзенең җылы хисләр булганда, кайвакыт, миңа күңелсез була һәм аяныч.

Вы можете из нескольких рисунков создать анимацию (или целый мультфильм!). Для этого нарисуйте несколько последовательных кадров и нажмите кнопку Просмотр анимации.

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Сочинениены язучы: Татарстан Республикасы, Зеленодол районы, Васильево посёлогында яшәүче, 2 нче номерлы мәктәбенең 6 ,,Б” сыйныфта укучы

Айдынова Эвелина Эльдаровна язды.

Сочинение: ,, Минем әнием.”

Минем әниемнең исеме – Марина. Аңа утыз ике яшь. Минем әнием лаборант булып эшли. Минем өчен әнием — дөньядагы иң матур кеше.

Аның күзләре зәңгәр төстән, кап – кара керфекләр белән сызылган. Чәчләре бик озын, кара төсле. Мин әниемне бик яратам, чөнки минем өчен аннан да кадерлерәк кеше юк. Әнием бик оста ашарга пешерә. Дөньяда аның ризыгыннан тәмлерәк юктыр. Мин начарлык эшләсәм дә, ул мине бик ярата. Ул һәр кешегә булышырга тырыша. Һәр кеше өчен — әни — иң якын кеше.

Мин дә әниемне иң яхшы, иң матур, иң әйбәт кеше дип шутлыйм.

А в т о р с о ч и н е н и я: А й д ы н о в а Э в е л и н а Э л ь д а р о в н а,

ученица 6 ,,Б” класса (русскоязычная группа) школы № 2;

проживающая в Республике Татарстан, Зеленодольском районе,

п.г.т. Васильево.

Сочинение,,Моя мама.”

Мою маму зовут — Марина. Ей 32 года. Она работает лаборантом. Для меня моя мама — в мире самый красивый человек.

Её голубоватые глаза очерчены чёрными-чёрными бровями

Волосы очень длинные, чёрного цвета . Я свою маму очень люблю, для меня нет ближе человека. Мама очень вкусно готовит. В мире нет ещё вкуснее пищи. Даже если я сделаю что-то плохо, она меня всё равно любит. Она каждому хочет помочь. Для каждого — мама- самый близкий человек.

Я тоже считаю свою маму -самой красивой, самой хорошей.

Краткое описание документа:

«Описание материала:

Данное сочинение написано ученицей русскоязычной группы, обучающейся в средей общеобразовательной школе №2 посёлка Васильево Зеленодольского района Республики Татарстан.

Сочинение проверено учителем татарского языка: Ибрагимовой Альмирой Хамзаевной. Сочинение с переводом на русский язык.

В данном сочинении показаны взаимоотношения ребёнка и мамы.

Ребёнок в таком небольшом материале сумела показать семейные взаимоотношения. Девочка подобрала такие красивые слова , чтобы описать взаимоотношения мамы с теми, с кем она общается,

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Охрана труда

• Сейчас обучается 124 человека из 44 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 604 816 материалов в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

• 27.01.2014 50148
• DOCX 12.3 кбайт
• 15 скачиваний
• Рейтинг: 3 из 5
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Ибрагимова Альмира Хамзаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни

Время чтения: 2 минуты

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной

Время чтения: 0 минут

Ленобласть распределит в школы прибывающих из Донбасса детей

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса

Время чтения: 1 минута

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Для каждого из нас семья – это самое дорогое, что может быть. Часто при знакомстве нас просят рассказать о том, как мы живем, о своей семье, о родителях. Сегодняшняя тема поможет вам в этом.

ФОНЕТИКА: ЗВУК [Ә]

Продолжаем улучшать наше произношение. Предлагаем вам потренироваться в правильном произношении звука [ә] с помощью следующих скороговорок:

Тизәйткечләр

No media source currently available

• Әрәмәдәге әрем әче.
• Мин әйтә алам, кем әйтә ала? Әхмәт, син әйтеп кара.
• Әтәчнең кәпәче бар, бабайның тәпәче бар.

Надеемся, что у вас всё получится, и вы испытаете приятные эмоции от результатов своей работы!

НОВЫЕ СЛОВА

А теперь расширим словарный запас по теме «гаилә» и попробуем составить рассказ о своей семье. Прочитайте следующие слова:

А теперь попробуем составить рассказ о себе используя новые слова. Прочитайте и прослушайте следующие предложения:

Азамат

No media source currently available

Сәлам, мин – Азамат. Мин Чаллыда яшим. Безнең гаилә зур. Гаиләдә 5 кеше: әти, әни, абый,апа һәм мин. Минем тагын дәү әни һәм дәү әти бар. Алар авылда яши. Безнең гаилә бик тату.

Задание: попробуйте сказать, что у вас есть брат и сестра/ младший брат, младшая сестра.

Грамматика: категория принадлежности

Для начала познакомимся со следующими местоимениями:

Ниже приводим склонение имен существительных по принадлежности:

1. Слова, оканчивающиеся на согласные, берут себе следующие аффиксы:

Приводим несколько примеров:

А теперь попробуйте перевести следующие фразы на татарский язык:

Моя жена, её муж, ваш сын, его имя, мой друг, твоя дочь

2. Слова, оканчивающиеся на гласные, берут себе следующие аффиксы:

Для закрепления материала предлагаем вам еще несколько примеров:

• Минем кулым (моя рука), дәфтәрем (моя тетрадь)
• Синең кулың дәфтәрең
• Аның кулы дәфтәре
• Безнең кулыбыз дәфтәребез
• Сезнең кулыгыз дәфтәрегез
• Аларның куллары дәфтәрләре

Прослушайте диалог, для лучшего запоминания прочитайте его и попробуйте перевести:

Читайте также:

  

• Сочинение презентация любимой книги 4 класс

  

• Фипи открытый банк заданий итоговое сочинение

  

• Много языков один мир сочинение

  

• Сочинение на тему почему герой лермонтова одинок

  

• Какие вопросы поднятые в литературе не теряют своей актуальности с течением времени сочинение

Прежде чем рассказать о традициях моей семьи, я задумалась: «А что означает слово «традиция»?Из словарей я узнала, что с латинского языка «традиция» переводится как «передавать». А папа рассказал, что древние римляне применяли это слово, когда давали друг другу предметы обихода, утварь и даже выдавали девушку замуж.Получается, что традиция – это передача идей, обычаев, обрядов из поколения в поколение.Моя семья – это маленькая частичка моего народа, моей нации, которая бережно хранит свои традиции.Моя семья – это не только мама, папа и я. К счастью, у меня есть еще бабушки с дедушкой, тёти и дяди, сёстры, братья и братишки. В общем, у нас большая дружная семья. И мы очень любим собираться все вместе летом в маленьком деревянном домике, где жили мои прабабушка и прадедушка. Я их называла Зур-этей и Зур-эней (с татарского языка это переводится как «старший отец» и «старшая мать»).В саду возле их дома стоит большой круглый стол, на котором обязательно присутствуют наши национальные блюда: чак-чак, кастыбый, шурпа, мёд и очень много фруктов.Мы, дети, бегаем-играем во дворе, мужчины топят баню и готовят шашлык, а мама, тёти и бабушки заваривают чай, обсуждают новости и говорят о самом сокровенном…Всё готовится с трепетом и волнением, ведь мы так редко видимся (как правило, наши встречи происходят летом, когда взрослые берут отпуска и приезжают к родителям). А когда все соберутся за столом, начинается настоящий разговор. Помню, когда еще были живы прадедушка с прабабушкой, Зур-эней вспоминала своё детство, маму. Зур-этей рассказывал о войне…Постепенно беседа оживляется забавными историями, мы вспоминаем разные смешные случаи, которые происходили с членами нашей семьи. Среди нас нет самых важных или самых любимых людей — все по своей значимости равны и любимы.У меня три прадеда. И все они прошли войну и вернулись живыми, хотя и с ранениями. У них много медалей и орденов. Например, Зур-этей — кавалер трех степеней ордена Славы.Зур-эней получила медаль «Ветеран тыла». Во время войны (с 1941 по 1945 года) она работала на тракторе, выполняя тяжёлую мужскую работу.И поэтому День Победы особенно чтим нами, как и в каждой семье нашей страны. Не важно, солнце или дождь за окном – для нас это всегда светлое торжество!Помню, как ещё с вечера (8 мая) Зурэтейка начищал медали, с волнением примерял пиджак, потому что назавтра предстоял ответственный день……И вот уже четыре года нет его на Праздничном параде, но мы бережно храним память о прадедушке, и обязательно возлагаем цветы к Вечному огню. А вечером за праздничным столом вспоминаем рассказы Зур-этея о голодном детстве, о войне, о трудностях послевоенных лет… И как будто даже слышим гармонь, на которой он любил исполнять песни собственного сочинения.Дома, в Дмитрове, я как и все дети хожу в школу, а мои родители – на работу.Но моё утро самое замечательное. Потому что ещё с вечера бабушка спрашивает меня: «Что тебе завтра приготовить, солнышко?».Я мечтательно закрываю глаза, начинаю фантазировать и засыпаю. И вижу самые сладкие сны.Утром первым встаёт папа, варит кофе и только после этого будит маму. После завтрака они вместе уезжают, а меня на столе ожидает «моя вечерняя фантазия». И так каждый день!А когда наступает вечер, мы собираемся за круглым столом на кухне (у нас такой же круглый стол, как в том маленьком деревянном домике) и рассказываем друг другу о прожитом дне. Это мой любимый момент. Мне нравится смотреть на папу и маму, наблюдать за ними со стороны. Они у меня очень заботливые и радушные.Все праздники у нас проходят весело и непременно с подарками. Но я точно знаю, что все сюрпризы придумывает мама, а папа воплощает в реальность ее идеи.Я, в свою очередь, тоже стараюсь их чем–нибудь удивить и, конечно, порадовать.На описание всех наших семейных обычаев уйдёт много времени. Ведь это и прогулки в выходные на площади, где голуби едят с рук; это и Новый год, когда мы под бой курантов загадываем желание и задуваем свечи; это и поездки в лес ранней весной, когда природа только пробуждается от зимней спячки; это и генеральные уборки по субботам, во время которых у каждого свои обязанности…Наша маленькая семья создаёт свой уклад жизни, который, возможно, в будущем перейдет к следующим поколениям, моим детям, внукам, правнукам…Все традиции нашего огромного государства складываются из таких вот маленьких традиций каждой семьи. Это как пчелиный улей, состоящий из множества ячеек… Поэтому я горжусь своей семьёй, своими предками, своим народом.Я считаю, что каждый человек должен знать и чтить обычаи их дедов и прадедов, чтобы не стать «Иванами, не помнящими родства»…В моей семье особая ценность — это любовь и доброта. И я точно знаю, что сохраню ее и передам своим детям.

Вбей в переводчик и всё