Сочинение по картине иванова семья - Exhelper.top

Обновлено: 11.03.2023

Эту статью могут комментировать только участники сообщества.
Вы можете вступить в сообщество одним кликом по кнопке справа.

Меня очень заинтересовала картина художника Сергея Васильевича Иванова (1864-1910)-«Семья».

Есть в ней что-то притягивающее взгляд.Хотелось узнать побольше,но хорошего описания картины я не нашла.Поэтому выношу её на обсуждение.

Несколько слов об авторе. Иванов принадлежит ко второму поколению художников-передвижников, существенно обновивших изобразительный язык представителей старшего поколения.

Жизнь народа и черты национального характера, их связь с грядущими судьбами России — такова смысловая основа исторических картин С. Иванова.

Интересную характеристику С.В.Иванова, еще ученика училища, дал М.В.Нестеров в своих воспоминаниях. Он писал: «Вид у него был студента-бунтаря, оборванный, длинные ноги, вихрастая голова. Горячий пылкий человек, искренние горячие увлечения. Всегда помогал речи своим жестом, нарочито страстным. Прямой, безукоризненно честный, и привлекало в нем все…Иванов, с виду суровый, часто проявлял свой юношеский задор и энергию, заражая других.

Этот прекрасный словесный портрет дополняет визуальный, исполненный в 1903 году художником И.Э.Бразом. С него устремлен взгляд человека с великой скорбью и напряжением смотрящей в этот непростой мир.

До конца жизни художник оставался реалистом. Серьезно изучая живую натуру, он свободно, поэтически переосмыслял ее, привнося в нее свое понимание красоты национального быта. Творчество С. Иванова отражает характерные поиски искусства конца XIX — начала XX в.

Меня очень заинтересовала картина художника Сергея Васильевича Иванова (1864-1910)-«Семья».

Есть в ней что-то притягивающее взгляд.Хотелось узнать побольше,но хорошего описания картины я не нашла.Поэтому будем разбираться сами.

Несколько слов о художнике.

Иванов принадлежит ко второму поколению художников-передвижников, существенно обновивших изобразительный язык представителей старшего поколения.

До конца жизни художник оставался реалистом. Серьезно изучая живую натуру, он свободно, поэтически переосмыслил ее, привнося в нее свое понимание красоты национального быта. Творчество С. Иванова отражает характерные поиски искусства конца XIX — начала XX в.

О КАРТИНЕ СЕМЬЯ.

Полотно исполнено в свободной, пастозной манере письма с применением яркой красочной палитры, в которой преобладают белые, желтые, красные и синие тона. Оно поражает оптимистическим и жизнеутверждающим настроем. Огромную роль в раскрытии эмоционального строя произведения выполнил пейзаж. Он поистине превратился в одно из главных действующих лиц. Природу, также как этюды крестьян, Иванов писал зимой на пленэре, сконструировав для этой цели специально на санях обогреваемую мастерскую.

Мы обсуждали эту картину .Хочу поделиться мнением друзей.
ЛЕНА.

Похоже — из купцов. Нормальная патриархальная семья.
Идут к кому-то в гости, с подарком в узелке. Или в церковь? Там у мамаши в руке что-то похожее на свечи. Да, скорее — в церковь.
Первая — дочка, на выданье. В нарядном светлом тулупе. Её же надо всем показать! Глазки потупила, а на лице румянец :)))))
Далее — глава семьи с женой. Полные достоинства, самодостаточные.
После них — сыновья со своими семьями. По старшинству, как положено.

Думаю, семья зажиточных крестьян. Спереди- дочка-красавица на выданье- сзади патриарх семьи, её дед со своей женой а возле них- внучек, сынок старшего сына, который шагает за отцом об руку с женой, несущей младшего ребёнка. Сзади- мать девушки, дородная женщина со своим мужем, отцом девицы и зятем главы семьи.
За ними- неженатый младший сын.
Идут в церковь скорее всего, сначала думала к свахе, и в руках гостинцы, но девушек к свахе не водили.
В левом верхнем углу, молодой сосед со своим отцом, явно неравнодушен к девушке, да и она проходя мимо него и скромно потупив взор, тем не менее загадочно улыбается.

Чуть театрально, во многом напоказ.
Более себя демонстрируют, чем просто идут.
Роли расписаны, патриархат, ну, это всем очевидно.
У замыкающей действительно откровенно беременная походка.
Ничего, родит сына — поднимется в семейной иерархии.

По улице шествует зажиточное семейство, полное собственного достоинства. Отец властно опирается на посох,
рядом степенно вышагивает мать. Дальше идут сыновья со своими детьми и жёнами. А дочка «на выданье» идет впереди всех, пусть женихи любуются, какая она! Тьфу, противно от их напыщенности!

Авторитет семьи в народе в те времена был необычайно высок. Человек, не желавший в зрелом возрасте заводить семью, вызывал у соседей подозрение. Только две причины считались уважительными – болезнь или желание уйти в монастырь. Русские пословицы и поговорки так оценивали значение семьи: «Не женат – не человек», «В семье и каша гуще», «Семье в куче не страшна и туча»

Семья как добровольное соединение людей существовала во все времена. Её история насчитывает многие тысячелетия. Её значение в жизни каждого человека невозможно переоценить. Именно в семье передаются культурные традиции нации. Создание прочной семьи- непростая наука, и каждое поколение постигает эту науку заново… Настаёт и ваше время Цель урока: познакомить учащихся с особенностями рассуждения на проблемную тему и подготовить к написанию самостоятельной работы, провести анализ лексического поля картины и обогатить словарный запас учащихся историко- бытовой лексикой и лексикой на тему семьи; способствовать формированию культуроведческой компетенции ; обращаясь к опыту предков, выявить основные проблемы современной семьи. Урок с презентацией.

Урок русского языка в 9 классе.

Сочинение- рассуждение

Караваева Ольга Олеговна.

Цель урока: познакомить учащихся с особенностями рассуждения на проблемную тему и подготовить к написанию самостоятельной работы, провести анализ лексического поля картины и обогатить словарный запас учащихся историко- бытовой лексикой и лексикой на тему семьи; способствовать формированию культуроведческой компетенции ; обращаясь к опыту предков, выявить основные проблемы современной семьи

Вступительное слово учителя.

Беседа по картине.

— Рассмотрите группу людей, движущихся по заснеженной улице. Если бы вы не знали названия картины, могли бы вы определить , что это семья? (слайд 9)

— Что поражает современного зрителя в этой семье?

— Сколько поколений входит в её состав?

— К какому сословию относится это семейство? Опишите поподробнее одежду, докажите , что семья не бедная.

— О чём может свидетельствовать семейный достаток?

— Разберёмся в родственных связях. Кто является его главой? Как вы это определили? Какая деталь придаёт особую значимость его облику?

— Что можно сказать о характере этого человека?

— Какое отношение возникает к главе семейства?

— Опишем жену хозяина. Какие чувства она вызывает? Чем она так горда?

— Как выделяет художник особое положение в семье девушки- невесты? Как удалось подчеркнуть чистоту и нежность девушки?

— Кто следует за родителями?

— В чём отличие осанки отца и сына?

— Опишите членов его небольшого семейства.

— Что можно сказать о следующей паре? В чём отличие внешности этой женщины от остальных?

— Кто замыкает шествие?

— О чём свидетельствует такое расположение членов семьи?

— Как вы думаете, куда направляется семейство?

— Какое чувство вызывает у вас эта семья?

4. Анализ искусствоведческих текстов.

— Какая мысль объединяет два эти текста?

— Однозначно ли воспринимают патриархальную семью авторы?

— Каковы точки зрения на эту проблему искусствоведов? (зачитать)

— Чья точка зрения вам ближе?

Словарно – семантическая и словарно- стилистическая работа с текстами.

Пользуясь словарём, дайте толкование указанных слов:

Патриархальный, патриархальная семья (см. слайд 10)

Выписать из текстов глаголы движения и сравните их. Сделайте вывод, какие

наиболее точно и ярко создают образы героев? (См. таблицу на слайде 11)

Словарно- стилистическая работа.

Назовите слова, обозначающие ключевые образы картины, подберите к ним синонимы и определения, выраженные прилагательными и причастиями или причастными оборотами.( См. слайд 12- 17)

Семья, члены семьи(домочадцы), глава семьи, мать семейства, младшая дочь, старший сын, семейство старшего сына, молодая пара, младший сын.

Работа над сочинением проблемного характера.

Вспомним композицию сочинения – рассуждения.(слайд 18)

В каком стиле будет наше сочинение? Вспомним особенности публицистического стиля.(Слайд 19)

Над какими проблемами семьи заставило нас задуматься полотно мастера?

( Количество детей в семье и взаимоотношения членов семьи)

— Почему, по-вашему, демографическая проблема возникла в нашей стране?

— Какими должны быть взаимоотношения в семье, чтобы все были счастливы?

— Нужна ли строгость и требовательность родителей?

— Итак, в чём видите важность рассмотрения проблем семьи?

Конечно, в короткой беседе невозможно рассмотреть все проблемы, связанные с институтом семьи. Постарайтесь в своём сочинении поднять одну или две из названных проблем. Покажите своё понимание причин её возникновения. Видите ли вы пути её разрешения? В чём?

Темы сочинений: (слайд 21)

В чём смысл семейного счастья?

Их наряды очень гармонично сочетаются друг с другом. Все члены семьи одеты очень ярко и празднично. Можно предположить, что сейчас Рождество. Судя по их улыбкам и гостинцу, который несет в руке бабушка, они идут в гости.

Эта белизна ее полушубка подчеркивает молодость

и невинность. Снизу из-под полушубка выглядывает ярко-красный подол пышного платья. На улице мороз, и чтоб руки не замерзли, девочка сделала из рукавов муфту, и вложила в них свои ладони.

На голове у нее нежно-розовая косыночка в красный горошек, который отлично контрастирует с ее румяными щечками.

Позади девочки идут бабушка с дедушкой. На бабушке надета толстая коричневая дубленка с черным мехом. Подол ее платья отливает голубыми и розовыми оттенками. Под платье тщательно подобран и платочек, который тоже имеет бледно-голубой цвет.

Рядом с бабушкой идет высокий дедушка в своей длинной шубе. Она настолько теплая и имеет так много меха, что ему стало в ней жарко, и он ее расстегнул. У шубы очень большой пушистый воротник из меха.

На руках у дедушки одеты рукавички коричневого цвета, и правой рукой он опирается о посох.

За дедушкой с бабушкой идут молодая женщина с ребенком на руках и мужчина. Можно предположить, что это родители девочки. Замыкают эту процессию парень с девушкой.

Эта белизна её полушубка подчёркивает молодость и невинность. Снизу из-под полушубка выглядывает ярко-красный подол пышного платья. На улице мороз, и чтоб руки не замёрзли, девочка сделала из рукавов муфту, и вложила в них свои ладони. На голове у неё нежно-розовая косыночка в красный горошек, который отлично контрастирует с её румяными щёчками.

Позади девочки идут бабушка с дедушкой. На бабушке надета толстая коричневая дублёнка с чёрным мехом. Подол её платья отливает голубыми и розовыми оттенками. Под платье тщательно подобран и платочек, который тоже имеет бледно-голубой цвет. Рядом с бабушкой идёт высокий дедушка в своей длинной шубе. Она настолько тёплая и имеет так много меха, что ему стало в ней жарко, и он её расстегнул. У шубы очень большой пушистый воротник из меха. На руках у дедушки одеты рукавички коричневого цвета, и правой рукой он опирается о посох.

За дедушкой с бабушкой идут молодая женщина с ребёнком на руках и мужчина. Можно предположить, что это родители девочки. Замыкают эту процессию парень с девушкой.

Читайте также:

Еще раз прочитайте первый абзац напишите сочинение используя в качестве начала первое предложение

Идеальная школа сочинение на английском

Сочинение добрые слова 3 класс

Сочинение на тему москва как много в этом звуке

Сочинение верность пример из жизни

Источник

Урок русского языка в 9 классе.

Сочинение- рассуждение

на проблемную тему по картине С.В. Иванова «Семья».

Учитель

Караваева Ольга Олеговна.

Цель урока: познакомить учащихся с особенностями рассуждения на проблемную тему и подготовить к написанию самостоятельной работы, провести анализ лексического поля картины и обогатить словарный запас учащихся историко- бытовой лексикой и лексикой на тему семьи; способствовать формированию культуроведческой компетенции ; обращаясь к опыту предков, выявить основные проблемы современной семьи

Культуроведческий фон урока (оборудование урока): портрет С.В.Иванова, репродукции картин С.В.Иванова «Семья», «Смута», «Приезд иностранцев в Москву 17 столетия», «Царь.16 век», «Поход москвитян.16 век»; фрагменты искусствоведческих статей С. Исмаиловой и И.Грановского.

Ход урока.

Вступительное слово учителя.

— Как вы понимаете слово «семья»?

Обратимся к словарям. В Толковом словаре С.И.Ожегова и Н.И.Шведовой читаем: «Семья – это союз людей, состоящих в родстве, живущих в одном доме и ведущих совместное хозяйство». (слайд 2)

Словарь В.И.Даля : «Семейство – совокупность близких родственников, живущих вместе, родители с детьми; женатый сын или замужняя дочь, отдельно составляют уже иную семью». (Слайд 3)

— Главное, что соединяет людей воедино, в семью,- внутреннее чувство, что у тебя есть родные, готовые тебя понять, поддержать, разделить и горе и радость. Если же нет духовной связи, то как бы люди себя ни именовали: сестра, брат, муж, сестра – это пустой звук, формальные звания. Таким образом, семья — это малая группа людей, которые связаны не только общностью быта, но и взаимной моральной ответственностью. На Руси всегда существовал культ семьи, устав её был строг. Как жить в семье, как воспитывать детей, как дом вести – обо всём этом средневековый россиянин мог узнать из «Домостроя». В этом памятнике древнерусской литературы выразились идеалы духовной, социальной и семейной жизни в нравственном их аспекте.

Надеюсь, беседа по картине С.В.Иванова «Семья» поможет вам задуматься над некоторыми проблемами современной семьи, чтобы избежать собственных ошибок.

Сообщение ученика о художнике и о его картине. ( Рассказ сопровождается демонстрацией картин, о которых идёт речь.) (Слайд 4-8)
Беседа по картине.

— Что поражает современного зрителя в этой семье?

— Сколько поколений входит в её состав?

— К какому сословию относится это семейство? Опишите поподробнее одежду, докажите , что семья не бедная.

— О чём может свидетельствовать семейный достаток?

— Что можно сказать о характере этого человека?

— Какое отношение возникает к главе семейства?

— Опишем жену хозяина. Какие чувства она вызывает? Чем она так горда?

— Кто следует за родителями?

— В чём отличие осанки отца и сына?

— Опишите членов его небольшого семейства.

— Что можно сказать о следующей паре? В чём отличие внешности этой женщины от остальных?

— Кто замыкает шествие?

— О чём свидетельствует такое расположение членов семьи?

— Как вы думаете, куда направляется семейство?

— Какое чувство вызывает у вас эта семья?

4. Анализ искусствоведческих текстов.

— Какая мысль объединяет два эти текста?

— Однозначно ли воспринимают патриархальную семью авторы?

— Каковы точки зрения на эту проблему искусствоведов? (зачитать)

— Чья точка зрения вам ближе?

Словарно – семантическая и словарно- стилистическая работа с текстами.

Пользуясь словарём, дайте толкование указанных слов:

Чинный

Дородный

Домочадцы

Чванливый

Патриархальный, патриархальная семья (см. слайд 10)

Сообщение ученика «Чем характеризовалась патриархальная семья?»
Выписать из текстов глаголы движения и сравните их. Сделайте вывод, какие

наиболее точно и ярко создают образы героев? (См. таблицу на слайде 11)

Словарно- стилистическая работа.

Назовите слова, обозначающие ключевые образы картины, подберите к ним синонимы и определения, выраженные прилагательными и причастиями или причастными оборотами.( См. слайд 12- 17)

Работа над сочинением проблемного характера.

Вспомним композицию сочинения – рассуждения.(слайд 18)
В каком стиле будет наше сочинение? Вспомним особенности публицистического стиля.(Слайд 19)
Над какими проблемами семьи заставило нас задуматься полотно мастера?

( Количество детей в семье и взаимоотношения членов семьи)

— Почему, по-вашему, демографическая проблема возникла в нашей стране?

— Какими должны быть взаимоотношения в семье, чтобы все были счастливы?

— Нужна ли строгость и требовательность родителей?

— Итак, в чём видите важность рассмотрения проблем семьи?

2008 год объявлен Правительством России Годом семьи. Проблемы семьи подняты на государственный уровень. В нашей республике делается всё для того чтобы в семьях рождались дети, чтобы, как и ранее, многодетные семьи стали не шокирующей редкостью, а радующеё души реальностью, чтобы как можно меньше случалось разводов, чтобы семья чувствовала помощь и поддержку на всех уровнях государственной власти. В центре нашего города поставлена замечательная скульптурная композиция Н. Филатова «Семья». Счастливые мужчина и женщина, ожидающая ребёнка, ведут своих троих детей в Храм. (Слайд 20)Разве это не символ нашего времени, нового времени?

Темы сочинений: (слайд 21)

В чём смысл семейного счастья?
Семь «Я» — много или мало?
Следует ли учиться семейной жизни у предков? ( По картине С.В.Иванова «Семья»).

Итоги урока.

Источник

На картине «Семья» С.В. Иванова изображён зимний пейзаж. Сельскую дорогу, по которой идут люди, замело снегом. На переднем плане произведения помещичья семья. Их наряды очень гармонично сочетаются друг с другом. Все члены семьи одеты очень ярко и празднично. Можно предположить, что сейчас Рождество. Судя по их улыбкам и гостинцу, который несёт в руке бабушка, они идут в гости. Впереди всех идёт девочка в белой дублёнке с окантовкой из натурального меха.

Источник

Объяснение:

Меня очень заинтересовала картина художника Сергея Васильевича Иванова (1864-1910)-«Семья».

Последние годы своей жизни он прожил в селе Свитухе,(Московская область) построив по своему проекту небольшой дом и мастерскую. Здесь он написал одну из лучший своих картин «Семья». Она написана на большом холсте, что, безусловно, указывает на то значение, которое придавал художник своей работе. На ней изображена вереница людей, шествующих по пушистому снегу через все село с особой торжественностью и величием.

Источник

Работая над темами из жизни допетровской Руси, С.В. Иванов задумывает создать образ патриархальной крестьянской семьи середины XVII века. Впервые к этому сюжету художник обратился еще в 1903 году, обосновавшись в деревне Свистухе на реке Яхроме, и возвращался к нему до конца жизни, исполнив три варианта картины. В деревне по его проекту были выстроены не только дом и хозяйственные сооружения, но и специальная обогреваемая мастерская на полозьях, в которой он мог писать с натуры даже в холодные зимние дни. Иванов создал более полусотни подготовительных набросков и эскизов с местных жителей. Первоначальный вариант, где вереница людей шествовала в противоположную сторону, уходя от зрителя, не получил развития. Он долго искал композицию, которая бы лучше всего выразила главную мысль о цельности и крепости традиционного семейного уклада.

Каждый персонаж в этом маленьком шествии занимает свое место согласно установленному порядку. Седобородый старик-отец в овчинном тулупе подобен некрасовскому Морозу-воеводе, единолично царящему в своих владениях. Сжимая рукой надежный посох, глава семейства шагает рядом с чванливой женой, укутанной в платок. Впереди, словно лебедь, выступает молодица – красавица-дочь на выданье в белом тулупе с вышивкой и меховой оторочкой. Позади идет сын с женой и детьми. Группу замыкает похожая на мать старшая дочь, ожидающая ребенка, вместе с молодым супругом.

Пейзаж с мягким пушистым снегом и виднеющимися вдали деревянными домами придает торжественность и лирический настрой всему произведению. Яркие цвета нарядных одежд персонажей помогают созданию образно-эмоциональной характеристики героев. Автор не только любуется ими, но и мягко посмеивается над узаконенной домостроем системой поведения. Пронзительный взгляд хозяина отражает его властный характер, самодовольная хозяйка шествует рядом. Художник намеренно скрывает лицо сына, в фигуре которого читаются безответность и слабоволие. В уверенной поступи старшей дочери выражена ее заносчивость, а в наклоне головы младшей – природная скромность. Размеренный ритм движения фигур подчеркивает внутреннюю иерархию большой домовитой семьи, служащей оплотом державы.

Первоначальный вариант картины (1906) находится в Государственном Русском музее.

Источник

На картине “Семья” С. В. Иванова изображен зимний пейзаж. Сельскую дорогу, по которой идут люди, замело снегом. На переднем плане произведения помещичья семья. Их наряды очень гармонично сочетаются друг с другом. Все члены семьи одеты очень ярко и празднично.

Можно предположить, что сейчас Рождество. Судя по их улыбкам и гостинцу, который несет в руке бабушка, они идут в гости. Впереди всех идет девочка в белой дубленке с окантовкой из натурального меха.

Эта белизна ее полушубка подчеркивает молодость и невинность. Снизу из-под полушубка выглядывает ярко-красный подол пышного платья. На улице мороз, и чтоб руки не замерзли, девочка сделала из рукавов муфту, и вложила в них свои ладони.

Позади девочки идут бабушка с дедушкой. На бабушке надета толстая коричневая дубленка с черным мехом. Подол ее платья отливает голубыми и розовыми оттенками.

Под платье тщательно подобран и платочек, который тоже имеет бледно-голубой цвет. Рядом с бабушкой идет высокий дедушка в своей длинной шубе. Она настолько теплая и имеет так много меха, что ему стало в ней жарко, и он ее расстегнул.

У шубы очень большой пушистый воротник из меха. На руках у дедушки одеты рукавички коричневого цвета, и правой рукой он опирается о посох.

Еще картины:

Баскаки – Сергей Иванов Сохраняя сопричастность трагическим моментам истории русского народа на протяжении всего своего творчества, в 1909г Сергей Иванов пишет одну из своих……
В дороге. Смерть переселенца – Сергей Иванов Одна из заключительных картин цикла – “В дороге. Смерть переселенца”- самая сильная работа задуманной серии. Другие произведения на эту тему,……
Шар улетел – Сергей Лучишкин Образ реальности, который автор создал в картине “Шар улетел”, идет вразрез с официальным советским искусством 1920-х. Художник изобразил высокие дома,……
Церковь Покрова на Нерли – Сергей Герасимов Доктор искусствоведения Сергей Васильевич Герасимов еще и известный народный художник и живописец. Всю свою любовь к природе, а именно к……
Вратарь – Сергей Григорьев Футбол всегда был любимой игрой миллионов мальчишек. Они всегда старались подражать своим кумирам, обсуждали последние спортивные новости. В каждом дворе……
Ветка – Александр Иванов Творчество Иванова не ограничивалось только библейской тематикой. Он умел очень тонко и душевно писать картины природы. Одно из таких полотен……
Семья купца в 17-м веке – Андрей Рябушкин Перед нами характерная семья из старинного московского купечества. Глава семьи, брюнет с окладистой бородой в богатом костюме, сидит, широко расставив……
Весна идет – Сергей Виноградов Я видел уже несколько картин разных художников, на которых изображено начало весны. Думаю, что это время года очень вдохновляет творческих……
Храм Покрова на Нерли – Сергей Баулин Еще одним известным русским художником есть Баулин Сергей Алексеевич. Многие считаю его мастером именно архитектурного пейзажа. На многих своих картинах……
Колхозный праздник – Сергей Герасимов Характерно, что к созданию этого полотна художник шел длительным путем многолетнего накопления материала, путем приобщения к современности, познания ее особого……
Людовико Гонзага, его семья и двор – Андреа Мантенья Фрески из Камеры дельи Спози, спальни Людовико III Гонзага, являются знаменитым образцом мировой живописи итальянского Ренессанса. В выразительных сценах с……
Зима пришла – Сергей Тутунов На картине С. А. Тутунова “Зима пришла” изображен мальчик, стоящий у окна. Он стоит спиной к нам, поэтому мы можем……
Семья Йорданса в саду – Якоб Йорданс Иорданс крайне редко писал портреты, как таковые, хотя и был великолепным мастером в этом деле. Вот и эта картина не……
Семья Белелли – Эдгар Дега Вершиной мастерства раннего Дега, где он заявил о себе как мастер портретного жанра, считается “Семья Беллелли”. Создавая картины, художник не……
Явление Христа народу – Александр Иванов Картину художника Александра Андреевича Иванова “Явление Христа народу” сегодня знают практически все. В зале Третьяковской галереи, где хранится полотно, всегда……
Казачья левада – Сергей Васильковский Известным мастером пейзажа, русским и украинским живописцем считается Васильковский Сергей Иванович. Окончивши с высокими достижениями Академию художеств, он получил разрешение……
Мама – Аркадий Пластов Самый родной и дорогой в мире человек – это мама. Сколько бы лет вам уже ни было и где бы……
Пушкин и Арина Родионовна – Юрий Иванов Иванов Юрий Валентинович – известный книжный иллюстратор, заслуженный русский художник и графит. Его перу принадлежит и такая известная картина как……
Оливы у кладбища в Альбано. Молодой месяц – Александр Иванов Пейзаж представляет собой законченное живописное произведение, хотя именно этот мотив Иванов использовал как этюд для центральной части картины Явление Христа……
Прогулка в лесу – Иван Шишкин Картина “Прогулка по лесу”, написанная Иваном Шишкиным в 1869 году очень красочна, она полна летнего солнечного тепла и позитива. В……

Источник

Только одна картина,а так много может рассказать.С. В. Иванов.

Меня очень заинтересовала картина художника Сергея Васильевича Иванова (1864-1910)-«Семья».

Несколько слов об авторе.Иванов принадлежит ко второму поколению художников-передвижников, существенно обновивших изобразительный язык представителей старшего поколения.

Любил быть коноводом в затеях, но если не удавалось какое-нибудь предприятие, то унывал. Иногда его товарищи за это посмеивались над ним. Бунтарская натура «адского поджигателя»… Пылкий и горячий, он иногда производил впечатление человека резкого даже деспотичного, но под этим скрывалась очень глубокая и мягкая натура».

О. Э. Браз. «Портрет художника Сергея Васильевича Иванова», 1909

ГАЛЕРЕЯ КАРТИН ХУДОЖНИКА:

«Русские князья заключают мир в Уветичах»

«Поход Войска Московской Руси», XVIвек, картина 1903.

«В дороге.

Смерть переселенца». 1889. ГТГ.

«Юрьев день». 1908.

«На сторожевой границе Московского государства». 1907.

«Смотр служилых людей», не позднее 1907

«Жилье восточных славян.»1909

Последние годы своей жизни он прожил в селе Свитухе,(Московская область) построив по своему проекту небольшой дом и мастерскую. Здесь он написал одну из лучший своих картин «Семья». Она написана на большом холсте, что, безусловно, указывает на то значение, которое придавал художник своей работе. На ней изображена вереница людей, шествующих по пушистому снегу через все село с особой торжественностью и величием.