Сочинение по картине пластова летом 5 класс по русскому языку по плану - Exhelper.top

Сочинение по картине Пластова «Летом»

Картина «Летом» (1945) — на этом полотне автор показал богатство и щедрость родной земли, простых тружеников, отдыхающих на лесной поляне после сбора грибов и ягод… Подборка сочинений по картине Пластова «Летом»

Сочинение по картине А.А.Пластова «Летом» 5 класс

Всем известно, что летняя пора дарит нам не только солнце и тепло, но и до краев наполненные корзины спелых ягод и грибов. Все эти плоды очень выразительно изображены на картине «Летом», которая принадлежит кисти прекрасного русского художника А. А. Пластова.

Картина эта очень живая и реалистичная. Что же нам показывает эта работа? Художник изобразил на ней деревенских женщину и девочку, возможно, это бабушка и внучка. Они насобирали много грибов и присели отдохнуть в берёзовой роще. Ковром им служит мягкая зеленая трава. Рядом хорошо видно полянку, которую прогревают солнечные лучи.

На заднем плане стоит темный дремучий лес. Трава, освещенная солнцем, светло-салатового цвета, а цветы все разные: розовые, желтые, фиолетовые. Над путницами, будто защищая их жаркого солнца, склонились две берёзки. И девочка, и женщина очень устали, ведь им пришлось немало потрудиться, чтоб собрать такой урожай грибов.

Женщина в синем платье и в таком же платке задремала прямо на земле, подложив под голову натруженные руки. Девочка одета в белое платье и красный платок, в руках она держит спелые ягоды. На коленях у девочки стоит полная чашка, она налила ее из стоящего рядом глиняного кувшина.

Рядом со своей хозяйкой лежит верный друг – собака. Она, видимо, тоже очень устала, ведь сопровождала грибников от самого дома и была их верной попутчицей. Собака свернулась калачиком и размышляет о чем-то своем.

Если пристально всматриваться в картину, может показаться, что чувствуешь летний зной, пряный запах трав и ягод. Все это возможно благодаря мастерству художника. Мне очень понравилось это полотно, потому что на нем очень выразительно изображена красота нашей земли. Часто мы не замечаем окружающую нас красоту, а подобные картины помогают остановить момент и разглядеть ее.

Сочинение по картине Пластова «Летом» с планом

План.

1. Творчество А.А. Пластова.
2. Сюжет картины «Летом».
3. Правдивая кисть.
4. Художник, любящий Русь.

Аркадий Александрович Пластов — известный русский живописец ХХ века, автор множества полотен о сельской жизни. Он сам родился в деревне, с малых лет были знакомы ему заботы и радости крестьянства. Наряду со взрослыми, он включал в сюжет картин детей, показывая преемственность трудовых традиций и поколений.

Вот и на летней поляне в разгар грибной поры мы видим женщину с девочкой. Усталая мать в синем платье прикорнула в тени белоствольных берез, утомленная полуденным солнцем и дальней дорогой. Босые ноги исходили немало троп, пригорков и овражков. Полны грибов корзина и ведро, яркая ягода радует глаз. Ее собирала миловидная девчушка в красном платке и домотканом белом платьице. Она и сейчас обирает земляничный кустик в эмалированную кружку. Думается мне, что клала она ароматные ягоды в кувшин, сидя на солнечном пригорке, пока мать ходила из березовой рощи в густой ельник за маслятами. Верный пес поспевал за хозяйкой, окликая малышку звонким лаем. Так, аукаясь, они наполнили всю свою тару и расположились на отдых в тени перед обратной дорогой.

Тут и застала их правдивая кисть художника. Ничего не укрылось от его зоркого глаза: натруженные руки матери, усталые глаза пса, растрепанные прядки на мокром от пота лбу, отполированные ручки корзины и ведра. Тяжек крестьянский труд в пору, когда день год кормит. Лишь солнце да синее небо, мягкая зелень и полевые цветы, что беззвучной песней баюкают грибников, будут отрадой для уставших. Вечные спутницы русского человека, березки укроют от зноя и будут нашептывать утешение, шурша резными сердечками листвы.

Покоем и любовью веет от картины «Летом». Пластов признается этим полотном в любви к прекрасной родной земле, в уважении к труду, к традициям Руси-матушки.

Сочинение по картине Пластова «Летом» 5 класс

На уроке русского языка учительница познакомила нас с удивительно красивой картиной Пластова “Летом”.

На переднем плане картины художник изобразил девочку в белом платье;, красном платке и бусами из ягод. Рядом с ней лежит собака. Девочка отделяет ягоды от веточек и листьев и складывает их в кружку.

А на заднем плане картины мы видим отдыхающую бабушку в синем платье и платке. Наверное, она устала от сбора ягод и грибов, поэтому прилегла в тени. Позади людей озаренные ярким солнцем трава и цветы, стройные березки и старый пень. За этой солнечной поляной стоит дремучий темный лес. На солнце трава светло-салатного цвета, а цветы разноцветные: желтые, розовые, фиолетовые.

После того, как я долго смотрела на картину, на меня как будто повеяло летним зноем, пряным запахом трав и сладким — земляники.

Рядом с людьми, в тени, стоит корзина с грибами и кувшин с сочными спелыми ягодами. Мне понравилась картина Пластова, потому что художник изобразил красоту нашей земли. Порой мы не замечаем, какая красота окружает нас, картины художников помогают разглядеть ее, полюбить, научиться беречь природу.

Сочинение по картине «Летом» Пластова

У современного человека лето ассоциируется с беззаботным отдыхом, когда можно делать все, что угодно. Летом многие уезжают к морю или просто целыми днями отдыхают на пляже. И лишь немногие задумываются над тем, чем было лето для наших предков.

На картине Пластова «Летом» мы видим детей, которые отдыхают в березовой роще. Девочка собирает ягоды в кружку, а мальчик уснул. Рядом с детьми лежит большая собака — это преданный друг и охранник детей. Возможно, кто-то решит, что дети просто прогуливались по лесу, но это совсем не так. Истинное положение дел нам раскрывают корзинки, наполненные грибами до краев. И сразу становится ясно, что сельские дети приучены с малых лет помогать взрослым.

Красоту летнего дня автор передает при помощи светлых красок. Это помогает понять, что для детей труд — это радость, а не тяжкая повинность, как часто бывает в современном обществе.

Картина показывает необходимость труда с раннего детства. Конечно, детей нельзя эксплуатировать, но помогать взрослым они должны с малых лет. Только таким способом можно вырастить трудолюбивого, честного и доброго человека, который не предаст и не бросит в беде.

Сочинение по картине «Летом» Пластова

Аркадий Александрович Пластов – знаменитый русский художник. Лето – одно из любимых художником времен года, поэтому много произведений посвящено именно ему. К таким произведениям относится и картина «Летом».

На картине художник изобразил жаркий летний день. Двое грибников: похоже мама и дочка – отдыхают в тени под березами. На переднем плане Пластов нарисовал девочку. На ней белое платье и алая косынка. Девочка сидит на траве, ее ноги вытянуты. Видимо, она устала от долгой ходьбы по лесу. Но даже и на отдыхе девочка занята делом. Она перебирает ягоды, отрывая их с веточки и опуская в кружку, которая стоит у девочки на коленях.

Рядом с девочкой лежит собака. Она тоже отдыхает, как и ее хозяева. День слишком жаркий. Собака устало опустила голову на лапы. На втором плане Пластов нарисовал спящую женщину. На ней синее платье и такой же яркий синий платок, которым женщина прикрыла лицо от солнца и от надоедливых мух. Одна рука женщины поднята вверх. Пластов заостряет внимание на этой руке. Она сильная, покрытая темным загаром. То есть это рука труженицы, которая не знает покоя.

А вокруг раскинулась лесная поляна, залитая ярким солнечным светом. В жарких лучах солнца листва на деревьях сверкает. Изумрудного цвета трава кажется такой мягкой и шелковистой. Желтые и синие цветы дополняют картину летнего дня. А наполненные до краев грибами ведро и корзина, кувшин с ягодой говорят о щедрости летней природы.

Когда я смотрю на картину А.А.Пластова «Летом», я вспоминаю летние дни. И мне кажется, что я чувствую запах нагретой солнцем травы, ощущаю на лице тепло летнего ветерка, аромат лесных ягод, что самому хочется очутиться на этой лесной поляне и прилечь на мягкую траву.

Сочинение по картине «Летом» Пластова

На картине художник изобразил трудолюбивую русскую женщину, которая с помощью внучки, собрала целую гору грибов и кувшин ягод. Рисуя картину, он восхищается трудолюбием женщин. Женщина научила маленькую девочку собирать грибы, передавая ей свой опыт.

Теплый приятный летний день. Бабушка с внучкой решили сходить в лес за грибами, в лесу жарко, солнце светит ярко, Долго они ходили по разным полянкам и собирали грибы, набрав целых две корзины грибов, они ощутили усталость. Нашли уютную полянку и сели под развесистыми ветвями берез, ее листья под лучами солнца красиво переливаются и радуют глаза зрителя. Бабушка прилегла отдохнуть и незаметно для себя уснула, девочка не стала ее тревожить. Внучка тем временем даром время не теряет, она нашла кустик с ягодами, сорвала с него веточки, теперь сидит и отделяет их от веточек и складывает в кружку. Крестьянки пришли в лес ни одни, с ними пришел их верный друг – старенький пес. Он тоже устал долго идти в лес и ждать пока его хозяйки соберут грибы, удобно присев около любимой хозяйки, он задремал, пока у него есть такая возможность.

Поляна заполнена высокой травой и цветами, здесь приятно пахнет свежестью и ароматными грибами. Щебет и трели птиц хорошо слышны, когда тихо сидишь на полянке, откуда-то издалека доносится голос кукушки, около ароматных цветов жужжат шмели и осы, порхают бабочки и летают стрекозы. Среди густой травы можно разглядеть синие колокольчики и белоснежные ромашки, художник прописал их очень точно, с любовью и нежностью. В корзине лежат разные грибы, здесь и белые грибы, и лисички. Сегодня девочку ждет вкусный ужин с грибами.

При написании картины художник использовал много зеленого цвета и его оттенков, чтобы естественнее передать зелень на полянке.

От картины веет тишиной и спокойствием, посмотрев на нее, тоже хочется отдохнуть и скушать пару лесных ягод.

Сочинение по картине «Летом» Пластова

Пластов известный советский художник. Сначала учился в духовной семинарии, потом перешел в художественное училище. Рисовал пейзажи средней полосы и бытовые сцены сельских жителей. Сам из деревни и семьи потомственных иконописцев. Как выучился на художника в Москве, вернулся в свою деревню, где и прожил до конца своей жизни, рисуя своих односельчан и окружающую природу средней полосы России.

На картине «Летом» изображена одна из жанровых сцен сельской жизни. Возможно, нарисованы его знакомые по деревне. Тут присутствует и пейзаж, и бытовая сцена. Под тенью дерева расположилась девочка, спящая женщина и собака. Похоже, что это семья, которая с самого рассвета пошла по грибы, но вот уже солнце поднялось высоко, грибы собраны, а до родной деревни еще идти и идти… Поэтому они решили передохнуть в тени дерева и набраться сил для обратной дороги.

Мать девочки, или бабушку, сморило, и она уснула. По картине не совсем ясен возраст женщины, поэтому можем только предполагать. Сбоку изображена собака. Она тоже устала, прилегла и задремала. Хотя поза немного напряжена. И ощущается, что про свои обязанности сторожа не забывает. При любом шорохе готова вскочить и защищать своих людей от любой опасности. Одна девочка сидит и не спит. В руках у нее веточка с ягодой малины, которую она сосредоточенно ощупывает и потом кидает ягоды в кружку. Хороший урожай они собрали. Две полные корзины грибов и целый кувшин с малиной. Дома грибы сварят или засушат, а из малины скорей всего сделают варенье, чтоб зимой с чаем лакомиться и вспоминать летние деньки.

А на заднем плане картины раскинулась лесная полянка, утопающая в зелени и цветах. По всей картине разливается солнечный свет и передает ощущение усиливающей жары. Наверное, сейчас около полудня. И вторая половина лета, судя по богатому сбору ягод и грибов.

От картины исходит умиротворение и даже радость… Теплые летние дни, сочная зеленая трава, по которой хотелось бы пробежаться босиком, расслабленные люди, отдыхающие после выполненной работы… Сочетание ярких цветов и оттенков успокаивает, и передают радостное настроение зрителю. И так художник хорошо передал летние мотивы, что хочется сделать шаг и оказаться в этой лесной идиллии.

На этой странице искали :

сочинение по картине рылова в голубом просторе читать 3 класс
а а рылов в голубом просторе сочинение 3 класс
сочинение по картине рылова в голубом просторе
в голубом просторе сочинение 3 класс
сочинение по картине а а рылова в голубом просторе

Источник

Пример сочинения 1:

План.

1. Творчество А.А. Пластова.
2. Сюжет картины «Летом».
3. Правдивая кисть.
4. Художник, любящий Русь.

Пример сочинения 2

План:

I. Картина Пластова «Летом».
II. Описание картины.
1. Герои картины.
2. Когда и где происходит действие.
а. Описание дня.
б. Поляна.
3. Описание девочки (где? как? какая? что делает?).
4. Описание мамы (где? как? какая?).
5. Описание собаки (где? как? какая?).
6. Предметы.
а. Кувшин с ягодами.
б. Корзина с грибами.
в. Ведро с грибами.
III. Моё отношение к картине.

Аркадий Александрович Пластов – знаменитый русский художник. Лето – одно из любимых художником времен года. Поэтому много произведений посвящено именно лету. К таким произведениям относится и картина «Летом».

Девочка сидит на траве, ее ноги вытянуты. Видимо, она устала от долгой ходьбы по лесу. Но даже и на отдыхе девочка занята делом. Она перебирает ягоды, отрывая их с веточки и опуская в кружку, которая стоит у девочки на коленях.

Когда я смотрю на картину А.А.Пластова «Летом», я вспоминают летние дни. И мне кажется, что я чувствую запах нагретой солнцем травы, ощущаю на лице тепло летнего ветерка, аромат лесных ягод, что самому хочется очутиться на этой лесной поляне и прилечь на мягкую траву.

Пример сочинения 3

Примерный план сочинения:

1. Коротко об авторе А.А. Пластове
2. Описание девочки как главной героини
2. Поза и внешность женщины позади девочки
3. Особенности изображения собаки
4. Поляна – самое удобное место для отдыха
5. Художественные способы передачи солнечной и тихой погоды

Передо мной – картина замечательного русского художника Аркадия Александровича Пластова «Летом». Лето – прекрасная пора, которая дарит нам не только хорошую солнечную погоду, а и целые корзины ягод, фруктов и грибов!

Художник как раз изобразил на своём полотне двух собирательниц лесных даров. Обе путницы очень устали от ходьбы и жаркого солнца. Я вижу их в минуты отдыха.

На переднем плане картины художник изобразил девочку в белом платье; красном платке и бусами из ягод. Ноги у девочки не обуты. Видимо, она привыкла бегать по всюду босиком и нисколько не бояться сучьев и колючих шишек. Рядом с ней лежит собака. Девочка отделяет ягоды от веточек и листьев и складывает их в кружку.

А на заднем плане картины я вижу отдыхающую бабушку в синем платье и платке. Наверно она устала от сбора ягод и грибов, поэтому прилегла в тени. Позади людей озаренные ярким солнцем трава и цветы, стройные берёзки и старый пень. За этой солнечной поляной стоит дремучий темный лес. На солнце трава светло – салатного цвета, а цветы разноцветные: жёлтые, розовые и фиолетовые.

После того, как я долго смотрела на картину, на меня как будто повеяло летним зноем, приятным запахом трав и сладким земляники.

Мне понравилась картина Пластова, потому что художник изобразил красоту нашей земли. Порой мы не замечаем, какая красота окружает нас, картины художников помогают разглядеть её. Это полотно покоя и радости, в нём хорошо передана красота и щедрость летней природы.

Источник

Сочинение-описание картины «Летом» Пластова А.А.

Вариант 1. Пример сочинения — Ладыженская 5 класс

Опишите всех, кого нарисовал художник. Где расположились грибники? Почему они выбрали это место? С помощью чего художник показал нам, что стоит солнечный, тихий день?

Примерный план сочинения:
1. Описание девочки как главной героини
2. Поза и внешность женщины позади девочки
3. Особенности изображения собаки
4. Поляна – самое удобное место для отдыха
5. Художественные способы передачи солнечной и тихой погоды

Летний отдых солнечным днем

На картине «Летом» художник Пластов изобразил двух людей и собаку. Главной героиней сюжета стала девочка-подросток. Сидя на земле, она обрывает ягоды в синюю чашку. Этот персонаж привлекает внимание белизной платья и ярко-красным платком. Примечательно то, что на ногах нет обуви. Возможно, она ее сняла. Или ходит босиком, как все крестьянские дети.

У девочки сосредоточенное и спокойное выражение лица. Еще немного – и чашка будет полна до краев. Непослушные кудри волос выбились из-под платка. Яркий румянец, смуглый цвет лица указывает на то, что перед нами здоровый и активный ребенок. Героиня привыкла и к природе, и к труду.

Позади нее удобно расположилась в траве женщина. Она устала, прилегла отдохнуть и заснула. Она одета в темно-синюю одежду, на поясе – серый передник. Это мама или бабушка девушки. Огрубевшая, темная кожа рук контрастирует с белыми и нежными пальчиками ребенка. Женщина много и тяжело работает. Мы видим только часть ее лица. Но и на ней просматриваются морщины.

В правом нижнем углу картины примостился пес. Это дворовая собака. В ее шерсти смешаны светло-коричневые и серые оттенки. Вислоухий «друг человека» вызывает симпатию. Он преданно сопровождал хозяек. И вместе с ними решил отдохнуть, уложив голову на переднюю лапу. Но он не теряет бдительности. Его глаза приоткрыты. Он в любой момент готов сообщить об опасности.

Люди выбрали эту поляну потому, что тут удобно отдыхать после длительного сбора грибов. Яркое солнце согревает, но не докучает чрезмерно ослепительным светом. Трава высокая и мягкая, как уютный плед или ковер. Она украшена красивыми цветами, как орнаментом. Женщина и девочка расположились в тени берез, где царит прохлада.

Я думаю, что на полотне изображен солнечный день. Под воздействием солнца традиционный зеленый цвет травы становится ярким, ближе к салатовому или изумрудному оттенку. Освещенная полянка выглядит контрастно по сравнению с темно-зеленой стеной леса. Солнечные «блики» играют на стенках кувшина, корзинах с урожаем. Они пробиваются сквозь ветви деревьев и «подсвечивают» ноги девочки, шерсть собаки.

Умиротворенное выражение лиц указывает на то, что выдался тихий и спокойный день. Трава и цветы замерли в ожидании прохладного вечера. Лепестки на длинных ветвях берез висят неподвижно. Так бывает при безветренной погоде. Тишина, тепло и отсутствие внешних раздражителей дали возможность женщине спокойно заснуть. Художник показал красоту летней природы, которую можно увидеть даже во время банального сбора грибов.

Вариант 2. Кратко для 4 класса

Примерный план сочинения:
1. Сведения о картине и ее авторе
2. Сюжет
3. Главные герои
4. Планы картины
5. Краски, которые использовал художник при создании шедевра
6. Мое мнение о полотне

Картину «Летом» написал в 1954 году известный российский художник Аркадий Александрович Пластов. Он любил изображать детей на своих работах. И это у него отлично получалось.

В основе сюжета полотна — девочка и взрослая женщина, отправившиеся в знойный летний день в лес за грибами и ягодами. После успешного сбора лесных даров, они устроились на короткий отдых перед возвращением домой. У ног девочки стоит кувшин с ягодами, а на ее коленях — кружка, в которую она обрывает плоды душистой лесной малины.

В деревнях на сбор грибов и ягод выходят чуть засветло, чтобы успеть собрать лесной урожай до наступления жаркого полудня, поэтому взрослая женщина, мама или бабушка ребенка, прилегла и задремала в теньке, прикрыв лицо платком. Она одета в темно-синее, почти черное платье. Возможно, недавно умер близкий человек, поэтому она должна соблюдать траур. На фоне спящей женщины в мрачном одеянии, девочка выглядит ярким летним цветком. Ее наряд гармонично смотрится на пестрой лесной полянке, усыпанной лиловыми колокольчиками и другими цветами голубых и желтых расцветок, где расположилась на отдых пара.

У бедра сосредоточенно обрывающей ягоды девочки, пристроилась дворняжка. Наверное, хозяйка всегда берет ее с собой. Им обеим не скучно и спокойно в обществе друг друга.

Картина навевает ощущение летнего зноя. Кажется, что вот-вот мы почувствуем сладкий аромат залитой солнцем лужайки, непередаваемый запах грибов, которыми наполнены корзины. Услышим жужжание пчел и жуков, собирающих сладкий нектар с лесных цветов.

Художник точно подметил и донес до зрителей атмосферу жаркого летнего дня в лесу. Каждый август я с родителями отправляюсь в деревню к бабушке. Мы тоже ходим с ней в лес за грибами и ягодами. Сюжет картины «Летом» напомнил мне о теплых, счастливых днях, неделях, проведенных в бабушкином доме, где все такое живое и настоящее. Теперь буду ждать приход августа еще сильнее.

Вариант 3. Сочинение Летом своими словами

Примерный план сочинения:
1. Дети и природа – любимые темы художника
2. Описание жанровой сцены
3. Образ главной героини
4. Описание заднего плана
5. Элементы натюрморта, их особенности
6. Разнообразие палитры зеленых оттенков
7. Теплая цветовая гамма
8. Мое мнение о картине

Очарование крестьянской жизни

Аркадий Пластов любил рисовать детей. Его любимое время года – лето. В 1954 году художник написал жанровую сцену «Летом». Основой сюжета стал поход деревенских жителей в лес. Они собрали много грибов и ягод. И решили отдохнуть на опушке, восстановить силы. На переднем плане картины изображена девочка. В ярко-красном платке и белом сарафане она напоминает красивый цветок.

Это девушка из народа. Она одета в простую одежду, на ногах нет обуви. Она сидит на траве и сосредоточенно обрывает ягоды в металлическую кружку. Реалистичность образа подчеркивают яркий румянец, длинные ресницы и прядь непослушных волос. Позади прилегла отдохнуть женщина. Я думаю, что это ее бабушка героини сюжета. Темно-синяя одежда и огрубевшие руки указывают на женщину старшего возраста. Возле ног внучки примостилась большая светлая собака. Она устала и отдыхает вместе с хозяевами.

На полотне есть элемент натюрморта. Это плетеная корзина и черное ведро с красочными сыроежками, лисичками. Видно, что ножки аккуратно срезались, а не вырывались «с корнем». В нижнем левом углу виден объемный светло-коричневый кувшин. На его поверхности танцуют солнечные блики. Обычно в таких кувшинах крестьяне хранили воду или молоко. Возможно, это емкость для ягод.

Белоствольные березы дарят путешественникам тень и прохладу. Их ветви склонились к земле, как веер. Видна интересная художественная деталь: на одном из стволов кора срезана. Летний пейзаж воссоздан с помощью обширной палитры зелени. Освещенная солнцем поляна с высокой травой выделяется сочным, изумрудным цветом. В тени она приобретает более насыщенный оттенок. На заднем плане виднеется темная зелень густого, вероятно, хвойного леса.

Яркие пятна желтых цветов и синих колокольчиков указывают на то, что лето в самом разгаре. В пейзаже преобладают теплые и спокойные краски. Создается впечатление, что группу людей целенаправленно освещает солнечный свет. Такой эффект воссоздается с помощью желтых и золотистых оттенков.

Пластов мастерски изобразил красоту простого человека. И природы, которая его окружает. Художник передает расслабленную атмосферу полуденного отдыха. В ней ощущаются запах цветов и трав, яркое солнце и летняя жара. Когда видишь все это каждый день, то привыкаешь. Автор учит нас обращать внимание на мелочи. И подмечать волшебство даже в обыденных ситуациях.

Вариант 4. Пример подробного сочинения для старших классов

План сочинения:

Справка о художнике
История создания картины «Летом»
Главные герои картины
писание природы
Яркость цветовой палитры
Говорящие детали
Общее впечатление от полотна
Моё отношение

1. Картины художника Аркадия Пластова признаны одними из самых живописных и ярких среди работ его современников. Живописец использовал огромное количество тонов, создавая свои шедевры. Годы его плодотворной работы пришлись на конец 19 и начало 20 века. Он в своём творчестве продолжал традиции русской жанровой и пейзажной живописи. Родился пластов в селе Прислониха Ульяновской области. Здесь он провёл почти всю жизнь. Писал картины о крестьянской жизни и нелёгком труде своих односельчан.

2. Его знаменитая картина «Летом» также была написана в Прислонихе. Художнику хотелось запечатлеть красоту и щедрость природы, её неразрывность с крестьянской жизнью. В одной картине совмещены пейзаж, портрет, бытовой жанр и даже натюрморт. Вопрос о времени написания картины остаётся до сих пор открытым. Массовый зритель увидел её в 1954 году. Картина сделана в стиле социалистического реализма.

3. Художник в этой работе показывает летние будни крестьянской жизни. Девочка и мама, может быть, и бабушка, отдыхают в жаркий полдень в лесу. Они с раннего утра собирали грибы и ягоды. Усталость заставила их опустится га траву в тени берёз. Девочке на переднем плане на вид лет 10 Она одета в светлое платье и алый платок. Ноги её босы, как и полагается деревенской девочке того времени. Видно, что она не очень устала, потому что продолжает обирать с веточки малину. Лицо девочки задумчиво. Она знает, что принесённые из леса грибы и ягоды ещё необходимо будет переработать. Девочка привычна к любому крестьянскому труду. Её взрослая спутница утомилась больше. Она лежит на траве, прикрыв лицо платком и рукой. Вся её одежда синего цвета, который гармонирует с зеленью поляны.

4. На картине изображен прекрасный уголок природы. Всё освещено щедрым летним солнцем. Сочная трава и яркие листья деревьев говорят о том, что лето и день в самом разгаре. Полянка усыпана едва приметными жёлтыми, лиловыми, синими цветами. Природу художник изобразил радостной и великолепной. Она щедро поделилась с людьми своими дарами. Берёзки заботливо укрывают грибников от палящего солнца.

5. Картина богата разнообразием красок. Кажется, что в палитре художника присутствуют все краски северного лета. Алый платок девочки перекликается по цвету с ягодами в кувшине, а её светлое платье со стволами берёз и белизной груздей в корзине. Очень живописны оранжевые шляпки грибов на фоне чёрного ведра. Пёстрый хоровод самых разных оттенков художник сумел соединить изумительно гармонично.

6. Среди деталей бросаются в глаза натруженная рука отдыхающей женщины и босые ступни девочки. Они говорят о небогатой жизни деревенских жителей, о вечном труде на земле. Спящая возле ног девочки собака говорит о неблизком пути грибников. Они уже прошли так много километров по лесу, что устала даже собака. На одной из берёз хорошо заметен участок без коры. Возможно эта метка означает, что дерево кто-то собрался срубить. Рядом уже виднеется пенёк от срубленного дерева. Эти детали рассказывают о том, что жильё человека находится недалеко от того места, где отдыхают грибники.

7. Картина рассказывает о гармоничном сосуществование человека и природы. Художник словно признается в любви к знакомым и родным с детства местам, к прекрасной и цветущей земле. Чувствуется и его уважение к человеку труда.

8. Мне понравилось мажорное настроение полотна, яркость и одновременно теплота красок. Глядя на картину, чувствуешь тёплый июльский ветер, запах трав и спелых ягод, слышишь лёгкий шум листвы. Хочется оказаться в этой лесной идиллии.

Читайте в нашем справочнике: как написать сочинение по картине. Нам важно, чтобы ты научился писать сочинения самостоятельно.

Было интересно? Смотри еще:

Сочинение-описание картины «Проводы ополчения» Ракша Ю.М.
Сочинение-описание картины «Конец зимы. Полдень» Юона К.Ф.
Сочинение-описание картины «Дары осени» Герасимова А.М.
Сочинение-описание картины «Портрет графа А. А. Перовского» Брюллов К.П.
Сочинение-описание картины Какой простор! Репин И.Я.
Сочинение-описание картины «Город в николаевское время» Добужинский М.В.
Сочинение-описание картины Подвиг молодого киевлянина Иванов А.А.

Источник

Содержание

1 вариант сочинения (101 слово)
2 вариант сочинения (175 слов)
3 вариант сочинения (169 слов)
4 вариант сочинения (97 слов)

1 вариант сочинения (101 слово)

На картине художника А. Пластова «Летом» изображён знойный летний день.

В прохладном тенёчке, под берёзами, отдыхают уставшие грибники. Женщина дремлет, лёжа на траве. Рядом сидит босоногая девочка, одетая в белое платье, на голове повязан красный платок. Она срывает ягоды с веточки, которую держит в руке и кладёт их в кружку. Возле девочки лежит уставший пёс, которому очень жарко. Неподалёку от женщины находятся наполненные до краёв грибами корзина и ведро. Рядом с корзиной стоит кувшин, скорее всего, с ягодами. Автору удалось передать атмосферу летнего дня. Глядя на эту картину, хочется вернуться в лето, посидеть на зелёной траве и погреться под тёплым солнышком.

Оценка: 5

(101 слово)

2 вариант сочинения (175 слов)

На картине художник изобразил жаркий летний день. Двое грибников: мама и дочка – отдыхают в тени под берёзами. На переднем плане Пластов изобразил девочку. На ней белое платье и алая косынка. Девочка сидит на траве, её ноги вытянуты. Видимо, она устала от долгой ходьбы по лесу. Но даже и на отдыхе девочка занята делом. Она перебирает ягоды, отрывая их с веточки и опуская в кружку, которая стоит у девочки на коленях.

Рядом с девочкой лежит собака. Она тоже отдыхает, как и её хозяева. День слишком жаркий. Собака опустила голову на лапы. На втором плане Пластов нарисовал спящую женщину. На ней синее платье и такой же яркий синий платок, которым женщина прикрыла лицо от солнца. Одна рука женщины поднята вверх. Пластов заостряет внимание на этой руке. Она сильная, покрытая тёмным загаром. То есть это рука труженицы, которая не знает покоя. Когда я смотрю на картину А. А. Пластова «Летом», я вспоминаю летние дни. И мне кажется, что я чувствую запах травы, ощущаю на лице дуновение тёплого летнего ветерка, так, что самому хочется очутиться на этой лесной поляне.

Оценка: 5

(175 слов)

3 вариант сочинения (169 слов)

На уроке русского языка учительница познакомила нас с удивительно красивой картиной Пластова «Летом»

На переднем плане картины художник изобразил девочку в белом платье, красном платке и бусами из ягод. Рядом с ней лежит собака. Девочка отделяет ягоды от веточек и листьев и складывает их в кружку.

А на заднем плане картины мы видим отдыхающую бабушку в синем платье и платке. Наверное, она устала от сбора ягод и грибов, поэтому прилегла в тени. Позади людей – озарённые ярким солнцем трава и цветы, стройные берёзки и старый пень. За этой солнечной поляной стоит дремучий тёмный лес. На солнце трава светло-салатового цвета, а цветы разноцветные: жёлтые, розовые, фиолетовые.

После того, как я долго смотрел на картину, на меня как будто повеяло летним зноем, пряным запахом трав и сладким – земляники.

Рядом с людьми в тени стоит корзина с грибами и кувшин с сочными спелыми ягодами.

Мне понравилась картина Пластова, потому что художник изобразил красоту нашей земли. Порой мы не замечаем, какая красота окружает нас, а картины художников помогают разглядеть её, полюбить, научиться беречь природу.

Оценка: 5

(169 слов)

4 вариант сочинения (97 слов)

А. А. Пластов – знаменитый русский художник, который изображал на своих картинах природу.

На переднем плане изображена девочка, а рядом с ней – собака. Девочка в красном платке и белом платье. Руками она перебирает плоды калины или брусники и складывает их в кружку. На шее у неё бусы из цветных камешков. У девочки – аккуратный нос, большие глаза и пухленькие губки. Позади неё спит мама. Женщина одета в тёмный платок и тёмное платье, около мамы лежат две корзины, доверху наполненные грибами. На заднем плане – поляна с жёлтыми, красными, лиловыми цветами.

Мне понравилась эта картина тем, что она напоминает мне лето.

Оценка: 4

(97 слов)

Источник

Картина Аркадия Александровича Пластова известна, наверно, каждому из школьных учебников. Это настоящий шедевр русской живописи двадцатого века. Автор мастерски воспевает обыденность и учить зрителя восхищаться красотой природы и жизни. Мы предлагаем Вам ознакомиться с двумя сочинениями по этой картине. Приятного просвещения!

1 вариант

(295 слов) Полотно Аркадия Александровича Пластова «Летом» было написано в 1954 году. Советский художник нередко воспевал труд обычных людей, благодаря которым у каждого была еда на столе, а также другие необходимые вещи. На картине изображена обычная зарисовка из повседневной жизни, но настроение картины переполнено радостью и любовью к жизни.

картина Пластова «Летом»

Картина А.А. Пластова посвящена летнему сюжету. Полотно буквально пышет запахами летнего леса, полевыми цветами и свежими грибами. В центре композиции картины изображены девочка в красном платке, её бабушка или мама, уморённая солнцем, и их пёс-попутчик, который тоже устал от знойного летнего солнца и, как его старшая хозяйка, прилёг отдохнуть от палящих лучей. Девушка рассматривает ветку, её ярко-красный, почти алый платок сразу привлекает внимание зрителя. Как мне показалось, автор сравнивает девочку с прекрасным цветком, растущим в полях, так как цвет её головного убора напоминает расцветку мака. Она сосредоточенно обрывает ягоды и складывает их в голубую кружку. Наряд её прост, но по-летнему прекрасен, ноги босы, что придаёт её образу ещё больше очарования. Позади юной героини на земле среди травы спит женщина. Пластов с помощью положения тела изобразил утомлённость героини. Она устала после долгого поиска грибов в лесу и теперь наслаждается заслуженным отдыхом в прохладной тени берёз. Заметна любовь Аркадия Александровича к деталям, например, крошечная пуговка на платье бабушки или украшение на шеи девочки. Художник виртуозно обыгрывает бытовой сюжет, превращая обычный перекур после упорного труда в настоящее произведение искусства. Он восхищается каждой секундой, игрой света на одежде, полевыми травами, красотой летнего леса и поля, выражением лица девочки, усталостью бабушки, поэтому картина наполнена поэзией, из нее «сочится» любовь к жизни и лету.

Мне понравилась картина Пластова «Летом», потому что меня восхищает то, как автор показывает через обычные вещи и события свои взгляды на жизнь. Восхищает то, как он смог с помощью обычной краски предать неповторимую деревенскую летнюю атмосферу.

План сочинения-описания по картине Пластова «Летом»:

Вступление: краткая характеристика творчества художника;
Основная часть: описание репродукции картины «Летом»;
Заключение: мое впечатление о картине Пластова.

2 вариант

(302 слова) На полотнах Аркадия Александровича Пластова всегда воспевается жизнь человека, его красота и сила, но на картине «Летом» не только люди становятся героями его истории. Природе отводится особое место. Поэтому картина пленяет взоры тех, кто ценит детальные пейзажи.

картина Пластова Летом

Картина написана яркими и сочными красками. Зелень буйствует и процветает под лучами летнего палящего солнца. Особое внимание художник уделяет деталям природы, например, с особым искусством написаны высокие белоствольные берёзы, которые дают приют утомлённым собирателем грибов. Летний весёлый ветерок слегка раскачивает их длинные и тонкие ветви, а у их стволов примостились невзрачные, но по-своему прекрасные полевые цветы. В самый разгар лета они особенно радуют глаз! Чуть дальше видна цветущая полянка, ярко освещенная солнечными лучами. За ней плотной стеной стоит темно-зеленый и могучий лес, который благодушно угостил героинь картины своими дарами — грибами и ягодами. Человек на картина «Летом» сосуществует с природой, живёт с ней в гармонии и использует все её блага и подарки. Две большие корзины грибов, наполненные доверху боровиками, лисичками, волнушками стоят рядом с ними, а девочка, замечавшись о своём, аккуратно снимает красные ягоды с ветки и складывает их в голубую чашку. Как мне кажется, особою связь героинь с природой подчёркивает то, что девочка боса, а женщина с легкостью лежит на траве без пледа. Они привыкли к окружающей их природе, девочка и женщина — настоящие деревенские жители, любящие и ценящие окружающую флору и фауну. Лохматая дворняжка привалилась к боку девочки, положив голову на вытянутые лапы. Она дремлет на солнышке, как и её старшая хозяйка, утолённая солнцем. Прикрыв глаза, собака спокойна, но никто не знает, может, верный защитник навострил уши и внимательно прислушивается к звукам вокруг.

Мне понравилась картина Аркадия Александровича Пластова «Летом». Она вызывает у меня множество положительных эмоций и воспоминаний, связанных с летними деньками, проведённых в деревне у бабушки. Особенно меня впечатлили цвета, использованные на полотне. Они очень яркие и сочные, радуют глаз зрителя.

План сочинения-описания по картине Пластова «Летом»:

Вступление: уникальная особенность картины;
Основная часть: описание репродукции картины «Летом»;
Заключение: мое впечатление о картине Пластова.

Еще два варианта Вы найдете тут.

Автор: Мария Маркина

Источник

Теплое солнечное лето. Белые березы, одетые в яркую зелень, густая сочная трава и очень много света. Вот что первым делом обращает на себя внимание на картине «Летом». Эту картину нарисовал художник Пластов. Сразу видно, что он по-настоящему знал и любил природу. Все такое красивое и настоящее. На зрителя словно веет вкусным запахом трав и ягод и сонным покоем знойного дня.

А что же еще изображено на полотне? Описание картины «Летом» Пластова может занять много времени. На ней нарисовано целых три героя. Это девочка со своей бабушкой и собачка. Они, наверное, ходили в лес по грибы и ягоды.

А на обратной дороге они устали и присели отдохнуть прямо на траве. Бабушка крепко спит. Она одета в синее платье и такой же платок. Самый яркий элемент у нее – это рука, которой бабушка закрылась от солнца. Видно, какая она большая, смуглая и натруженная.

Глядя на такую руку, можно понять, что человек работал всю свою жизнь.

Внучка, я думаю, вырастет такой же труженицей. Вот и сейчас, пока бабушка спит, девочка сосредоточенно ощипывает ягоды с веточки в большую синюю кружку.

Серьезное лицо маленькой помощницы показывает, что ей нравится эта работа. Девочка одета в легкое белое платье и украшена бусами. А на голове у нее повязан красный платок. Белый, красный и синий цвета очень красиво смотрятся вместе. Поэтому девочка сразу обращает на себя внимание зрителя.

Рядом с бабушкой и внучкой лежит небольшая собачка. Она набегалась по лесу и теперь сладко спит, прижавшись к своим хозяйкам. У нее очень забавная мордочка, которую она повернула прямо к зрителям. Думаю, она любимица у своей маленькой хозяйки.

А еще на картине нарисованы корзины с грибами и кувшин с ягодами. Они занимают почти половину полотна. Вот какой богатый урожай несут девочка и ее бабушка из лесу! Грибы крупные, яркие, а ягоды – сочные и спелые. Сразу понимаешь, какое богатство может подарить природа.

Пока я писала сочинение по картине «Летом» Пластова, я задумалась о том, какой мирной и счастливой может быть крестьянская жизнь. Мы часто не замечаем красоту окружающего нас мира. Но счастливая жизнь может складываться из мелочей. Например – поход с близкими в лес, сбор своими руками вкусных ягод, отдых в тени. Думаю, именно это хотел показать художник своей картиной.

Источник: all-biography.ru

Известный русский живописец Аркадий Александрович Пластов умел разглядеть красоту в любом мгновении жизни. Даже нелегкий труд у него может выглядеть празднично. Полотно «Летом» передает и неповторимость российской природы, и жизнь простых людей занятых будничными делами.

Изображая очередной пейзаж средней полосы России, Пластов пишет пожилую женщину, которая от усталости прилегла на несколько минут в тень березок и девочку, скорее всего ее внучку. Можно понять, что грибники до утренней зорьки направились в лес за грибами и ягодами. А когда солнышко достигло зенита, они уже успели наполнить свои лукошки и решили отдохнуть перед возвращением домой.

Художник не случайно выбрал своих персонажей: собирали дары леса раньше в основном пожилые женщины и дети, которые не участвовали в сенокосе, сборе урожая на полях и других деревенских заботах.

А ведь грибы и различные ягоды заготавливались на долгую российскую холодную зиму. Их приберегали для поста или когда прочие запасы с наступлением весны были уже на исходе.

В деревнях семьи были большими, и запасы на зиму должны были быть достаточными.

Картины этого живописца всегда приносят чувство радости, спокойствия и умиротворенности. Художник любил все времена года, но особенно когда природа находится в полном расцвете сил. В своем произведении «Летом» он воспевает щедрость земли, крестьянок, которые отдыхают после похода в лес.

Пластов довольно часто обращался к деревенской теме, поскольку отлично знал жизнь крестьян и с огромной нескрываемой симпатией писал пейзажи и сельчан. Люди на его полотнах неразрывно связаны с природой. Художник нередко героями своих картин делал деревенских ребятишек.

Вот и в этом произведении художник изображает удачный поход бабушки и внучки в лес. Взгляд сразу останавливается на большой плетеной корзине с ручками, полной крупных белых грибов, и ведерко с разными рыжевато-коричневыми грибочками помельче. Рядом кувшин полный ягод. Кувшин, конечно тяжелый, но зато сочные ягоды не помнутся по дороге.

В противоположном углу на мягкой травушке-муравушке сидит девочка лет семи, в светлом сарафане и ярко-алом платке, вытянув босые ножки. Пока ее бабушка отдыхает, она занялась перебиранием ягод.

Неторопливо отрывая веточки, она складывает спелую и сочную малину в кружку, стоящую у нее на коленях. Ягоды словно просятся в рот, но девочка хочет показать дома, как много они собрали с бабушкой, и твердо кладет следующую ягодку в кружку.

Ее глаза опущены вниз, тонкие брови немного подняты вверх. Длинные волосы выбиваются из-под яркого платка.

К девочке прижимается дворовый рыже-черный пес, который увязался с ними в лес. Однако свежий воздух и полная свобода, когда он бегал туда-сюда, заливаясь громким лаем, видимо утомили и его. Он положил голову на вытянутые лапы и дремлет, однако хотя глаза у пса прикрыты, но уши приподняты, и сквозь дрему он вслушивается в непривычные звуки леса.

Позади девочки видна спящая женщина в темно-синем платье с длинными рукавами и синем наглухо повязанном платке. По этой одежде мы можем предположить, что это пожилая женщина. Художник не показывает нам ее лица.

Женщина заслонила глаза от ярких лучей солнца, которые не могут задержать редкие листочки берез, возле которых герои остановились отдохнуть. Да и лесная мошкара не дает покоя.

Женщина очень устала и крепко спит, положив голову на небольшой пригорок, образованный корнями березок.

На заднем плане — залитая полуденным солнцем полянка, за которой начинается лес. На полянке глаз радует разноцветье полевых скромных цветов, которые всегда восхищают нас своей естественной красотой и гармонией, и о которых поэты не устают слагать стихи и песни.

Это и лилово-голубые колокольчики, и лесные красавицы ромашки, немного поникшие от жары, и отцветающая пастушья сумка. Художник использует краски, расказывающие зрителю о том, что сюжет происходит в августе, высокая трава, которая недавно была изумрудной, уже почти выгорела, а при солнечном свете приобретает янтарный оттенок.

Нам видны нижние части стволов двух березок и несколько веточек с зелеными листочками. Рядом еле заметный в густой траве пенечек.

Постояв несколько минут у картины, у нас создается впечатление, что мы почувствовали терпкий запах нагретой солнцем травы, ощутили на лице легкое прикосновение летнего ветерка, до нас донесся непередаваемый аромат лесных ягод.

Источник: www.art-portrets.ru

Лето – любимое время года для многих из нас. Это время отдыха, новых впечатлений, новых открытий. На картине «Летом» художник показал знойный летний день. Под березками отдыхают двое людей. Судя по всему, это мама с дочкой.

Они набрали полные корзины грибов и присели в тень отдохнуть. На девочке изображено белое платье и красная косынка. Девочка сидит на траве, рядом с корзинкой. Она очень устала от длительной ходьбы.

Но даже во время отдыха она не теряет времени даром, а отрывает веточки с ягод и бросает их в кружку, которая стоит на коленях.

Около девочки лежит собака. День выдался жаркий, и пес тоже устал, опустил голову на лапы. С другой стороны от девочки спит ее мама. На ней синее платье и платок, она укрывается им от насекомых. Рука женщины поднята наверх и мы видим, что она загорелая, сильная. Рука женщины, которая очень много работает, трудится или в поле, или в огороде.

Сзади усталых путников – полянка. Она вся освещена ярким солнцем. Художник применил самые яркие, насыщенные цвета, чтобы показать зрителям красоту русской природы, великолепный лес. Листочки березки, около которой сидят мама с дочкой шелестят на ветру, от солнца они становятся еще краше. Трава кажется буквально шелковистой.

Также художник нарисовал желтые и васильковые цветочки, которые отлично дополняют пейзаж. Летняя природа щедра на подарки. Стоит только поклониться ей и можно набрать много грибов, ягод. Рядом с героями картины стоит кувшин с водой или молоком, которое пьют мама с дочкой, когда становится совсем жарко.

Когда я смотрю на эту картину, то невольно вспоминаю жаркие летние дни, каникулы в деревне у бабушки, чувствую запах травы, нагретой солнечными лучами, запах свежесобранных ягод и ласковое дуновение ветра.

Очень хочется в тот же миг оказаться на такой живописной полянке, насладиться всеми прелестями знойного лета.Особенно его не хватает, когда возвращаешься в город после каникул.

Источник: isoch.ru

Нашли уютную полянку и сели под развесистыми ветвями берез, ее листья под лучами солнца красиво переливаются и радуют глаза зрителя. Бабушка прилегла отдохнуть и незаметно для себя уснула, девочка не стала ее тревожить.

Внучка тем временем даром время не теряет, она нашла кустик с ягодами, сорвала с него веточки, теперь сидит и отделяет их от веточек и складывает в кружку.

Крестьянки пришли в лес ни одни, с ними пришел их верный друг – старенький пес. Он тоже устал долго идти в лес и ждать пока его хозяйки соберут грибы, удобно присев около любимой хозяйки, он задремал, пока у него есть такая возможность.

Поляна заполнена высокой травой и цветами, здесь приятно пахнет свежестью и ароматными грибами.

Щебет и трели птиц хорошо слышны, когда тихо сидишь на полянке, откуда-то издалека доносится голос кукушки, около ароматных цветов жужжат шмели и осы, порхают бабочки и летают стрекозы.

Среди густой травы можно разглядеть синие колокольчики и белоснежные ромашки, художник прописал их очень точно, с любовью и нежностью. В корзине лежат разные грибы, здесь и белые грибы, и лисички. Сегодня девочку ждет вкусный ужин с грибами.

При написании картины художник использовал много зеленого цвета и его оттенков, чтобы естественнее передать зелень на полянке. От картины веет тишиной и спокойствием, посмотрев на нее, тоже хочется отдохнуть и скушать пару лесных ягод.

Источник: po-kartine.ru

Передо мной – картина замечательного русского художника Аркадия Александровича Пластова «Летом». Лето – прекрасная пора, которая дарит нам не только хорошую солнечную погоду, но и целые корзины ягод, фруктов и грибов! Художник как раз изобразил на своём полотне двух собирательниц лесных даров.

Обе путницы очень устали от ходьбы и жаркого солнца. Я вижу их в минуты отдыха. На переднем плане картины художник изобразил девочку в белом платье, красном платке и бусами из ягод.

Ноги у девочки не обуты. Видимо, она привыкла бегать по всюду босиком и нисколько не бояться сучьев и колючих шишек. Рядом с ней лежит собака.

Девочка отделяет ягоды от веточек и листьев и складывает их в кружку.

На заднем плане картины я вижу отдыхающую бабушку в синем платье и платке. Наверно она устала от сбора ягод и грибов, поэтому прилегла в тени. Позади людей озаренные ярким солнцем трава и цветы, стройные берёзки и старый пень. За этой солнечной поляной стоит дремучий темный лес. На солнце трава светло – салатного цвета, а цветы разноцветные: жёлтые, розовые и фиолетовые.

Мне понравилась картина А. Пластова, потому что художник изобразил красоту нашей земли. Порой мы не замечаем, какая красота окружает нас, картины художников помогают разглядеть её. Это полотно покоя и радости, в нём хорошо передана красота и щедрость летней природы.

Источник: ped-kopilka.ru

Девочка сидит на траве, ее ноги вытянуты. Видимо, она устала от долгой ходьбы по лесу. Но даже и на отдыхе девочка занята делом.

Она перебирает ягоды, отрывая их с веточки и опуская в кружку, которая стоит у девочки на коленях.

На ней синее платье и такой же яркий синий платок, которым женщина прикрыла лицо от солнца и от надоедливых мух. Одна рука женщины поднята вверх. Пластов заостряет внимание на этой руке. Она сильная, покрытая темным загаром.

То есть это рука труженицы, которая не знает покоя.

Источник: 5class.ru

Источник: http://5klassnik.ru/po-kartinam/1268-sochinenie-kartina-a-plastova-letom.html

СОЧИНЕНИЕ СРОЧНО ПО КАРТИНЕ ПЛАСТОВА «ЛЕТОМ» !!! Вот план:
I. Картина Пластова «Летом».
II. — Школьные Знания.com

Она перебирает ягоды, отрывая их с веточки и опуская в кружку, которая стоит у девочки на коленях.

То есть это рука труженицы, которая не знает покоя.

А вокруг раскинулась лесная поляна, залитая ярким солнечным светом. В жарких лучах солнца листва на деревьях сверкает. Изумрудного цвета трава кажется такой мягкой и шелковистой. Желтые и синие цветы дополняют картину летнего дня. А наполненные до краев грибами ведро и корзина, кувшин с ягодой говорят о щедрости летней природы.

Вставьте орфограммы. Найдите глаголы в повелительном наклонении. Выделите суффиксы и окончания. Выделите орфограммы.Не пр…выкайте к ч…десам, -Д…вите

сь им, д…витесь!Не пр…выкайте к н…бесам,Глазами к ним т…нитесь.Пр…глядывайтесь к …блакам,Пр…слушивайтесь к птицам,Пр…кладывайтесь к р…дникам,-Н…что не повт…рит…ся.За мигом миг, за шагом шагВп…дайте в изумлен…е.Всё будет так — и всё не такЧерез одно мгновен…е.

Укажите, в каком ряду все слова являются числительными:
a) трое, трехтысячный, тремястами, тридцатый, трехсотмиллионный;
b) тридцатый, тройка, трехмет

ровый, три пятых, втрое;
c) тремстам, утроить, натрое, трехэтажный, три десятых, утроенный

Какова роль прилагательных в художественной литературе?
Используются при создании портретных характеристик героев
Описание чувств, преживаний
Созда

ние впечатляющих картин природы.

Для чего нам необходимо исследовать слово как часть речи?

5.В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?1) неприм..римый, кам..ра, пом .р2) заст..влять, отм..рать, комм..рсант3

) изм..рять, прик..рмить, привил..гированный4) зам..рли, сум..рки, т..рновник6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?1) пор..дниться, ф..нарь, осл..бел2) к..мментарий, упр..влять, зн..комый3) пок..зался, отд..ленный, выр..стает4) изд..лека, ст..рпеть, прогл..тить7. В каком ряду во всех словах пропущена безударная чередующаяся гласная корня?1) забл. .стать, оп..реться, д..фект2) откл..нение, вн..мание, разъ..снение3) ск…чок, прот..реть, пл..вчиха4) возл..гаемый, апл..дисменты, выр..с

2 ВЫБЕРИТЕ СЛОВА С проверяемыми ГЛАСНЫМИМ..тель пок..зались предл..гать опт…мизм подн..мающийся препод..вате

ль г..рящий разр..стаясь пол..жить б..седовать выч..тание объед..нение нащ..пать зав..зать расст..лать разб..рите опт…мизм преод..леть раздр..жаться в..трина бл..стать заг..релый ч..столюбивый в..н грет к..рниз т..поля

В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?1) неприм..римый, кам..ра, пом .р2) заст..влять, отм..рать, комм..рсант3) и

зм..рять, прик..рмить, привил..гированный4) зам..рли, сум..рки, т..рновник6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?1) пор..дниться, ф..нарь, осл..бел2) к..мментарий, упр..влять, зн..комый3) пок..зался, отд..ленный, выр..стает4) изд..лека, ст..рпеть, прогл..тить7. В каком ряду во всех словах пропущена безударная чередующаяся гласная корня?1) забл. .стать, оп..реться, д..фект2) откл..нение, вн..мание, разъ..снение3) ск…чок, прот..реть, пл..вчиха4) возл..гаемый, апл..дисменты, выр..с

Опишите орнамент гжели.

В составных именных сказуемых определить, чем выражена именная часть.

Источник: https://znanija.com/task/29955643

Сочинение по картине «Летом» Пластова А.А

План:
1. Введение.
2. Описание бабушки на картине.
3. Маленькая помощница.
4.Богатый урожай.
5. Выводы.

Глядя на такую руку, можно понять, что человек работал всю свою жизнь.

Серьезное лицо маленькой помощницы показывает, что ей нравится эта работа. Девочка одета в легкое белое платье и украшена бусами. А на голове у нее повязан красный платок.

Белый, красный и синий цвета очень красиво смотрятся вместе. Поэтому девочка сразу обращает на себя внимание зрителя.

А еще на картине нарисованы корзины с грибами и кувшин с ягодами. Они занимают почти половину полотна. Вот какой богатый урожай несут девочка и ее бабушка из лесу! Грибы крупные, яркие, а ягоды – сочные и спелые. Сразу понимаешь, какое богатство может подарить природа.

Источник: https://obrazovaka.ru/essay/sochinenie-po-kartine-letom-plastova

Сочинение-описание по картине А.А. Пластова «Летом»

А.А. Пластов «Летом»

На картине «Летом» художник изобразил солнечный летний день, трудолюбивую русскую женщину с дочкой.

Женщина с дочкой с раннего утра ходили по лесу и набрали полную корзину и ведро грибов, большой кувшин ягод. После долгого собирательства они устали и сели отдохнуть на поляне, в тени берез . Женщина прилегла и крепко уснула. Одежда на ней простая, крестьянская: темно-синее платье, повязанное передником.

На голове — синий платок, который она натянула на глаза, чтобы солнечные лучики не попадали в глаза, чтобы солнечные лучики не попадали в глаза во время отдыха. Девочка сидит, вытянув босые ножки, перебирает красные ягоды земляники в голубую кружку. На щеках, загоревшего лица девочки, играет румянец. Она одета в белое платьице. На шее видны розовые бусы из ягод.

На голове завязан алый платочек. Слева возле девочки лежит задремавший рыже-черный пес.

Справа от девочки стоят ведро с корзиной, утопающие в темно-зеленой траве. Плетеная корзина с ручками полна белых грибов. Черное ведро доверху наполнено рыжими грибами. Красно-коричневый глиняный кувшин наполнен ароматными ягодами.

На первом заднем плане картины мы видим залитую солнцем поляну. Выгоревшая на солнце трава имеет янтарный оттенок. На поляне, в сторонке, стоят две стройные белые березки. Ветви берез спущены до земли, как длинные косы.

Золотисто-зеленые листочки освещены ярким солнцем. Березы отбрасывают легкую тень, которая немного создает прохладу и скрывает от палящих лучей солнца. В тени под березами трава изумрудная.

Из нее выглядывают голубые колокольчики, белые ромашки и неизвестные желтые цветы.

На втором заднем плане картины стоит стеной темно-зеленый лес. Солнечный свет освещает деревья в первом ряду, но внутрь леса не проникает.

Чтобы естественно передать зелень, художник выполнил картину в зеленных тонах и ее оттенках. На фоне зелени праздничным сочетанием красок он передает: алую косынку и белое платье девочки, синюю одежду женщины, вспышки белых, голубых и желтых цветов в сочной зеленой траве.

Картина наполнена радостью, красотой и щедростью летней природы. Сочетание ярких красок поднимает настроение. Появляется желание побывать на этой поляне, полежать в мягкой душистой траве под тенью берез, вдохнуть ароматы лета полной грудью, полакомиться ароматными ягодами земляники.

Источник: http://informic-doam.ru/sochinenie-opisanie-po-kartine-a-a-plastova-letom/

Сочинение по картине «Летом» Пластова А.А. (5-8 класс)

Картину «Летом» нарисовал художник Пластов. Она получилась очень яркой и солнечной, с белоствольными красавицами берёзами, одетыми в зелёную листву. К картине приковывает внимание её природа, настоящая и прекрасная, во всей своей красе.

Она словно излучает тепло и свет, сонный покой жаркого дня. Мы будто чувствуем чарующий запах трав и восхитительный вкус ягод.

Такое живое произведение искусства может написать только человек, по-настоящему любящий природу и восторгающийся её красотами.

Картина Пластова «Летом» столь многообразна и многогранна, что её описание может занять довольно большое количество времени. На холсте мы видим трёх героев: небольшую девочку со своей бабушкой и собачкой. Скорее всего, они ходили в лес за дарами природы: по грибы да по ягоды. Возвращаясь назад, они остановились отдохнуть на залитой солнцем поляне, в тени берёз.

Бабушка прилегла и уснула прямо на траве, что говорит о том, как она устала. На бабушку надето синее платье и платок в тон ему, закрывающий лицо. Своей смуглой, большой рукой, бабушка прикрывается от солнца.

Смотря на её руку, можно понять, что бабушка очень трудолюбива и всю жизнь свою, не жалея сил, работала, и в уютной тени деревьев заслужила немного отдыха и покоя.

Девочка, сидящая рядом со спящей бабушкой, одета в лёгкое белое платьице, на голове её яркий красный платок, а на шее бусы, которые дополняют её образ, приковывающий к себе взгляд.

Цвета её незатейливой одёжки прекрасно сочетаются между собой и заставляют зрителя задержать свой взгляд на ней чуть дольше.

Маленькая помощница с сосредоточенным лицом отделяет ягоды от веточки, кажется, что эта работа ей по душе и она рада облегчить задачу бабушки и помочь ей, девочке эта работа нравится. Я уверена, что она вырастет такой же труженицей, как и её бабушка.

Нагулявшись в лесу, небольшая забавная собачка расположилась рядом с бабушкой и внучкой, и теперь спит у ног своей маленькой хозяйки. Художник нарисовал ей очень милую мордочку, которая хорошо нам видна. Выражение у неё очень доброе, наверняка она очень умна и является любимицей у своей маленькой хозяйки.

Почти половину картины занимает урожай, который герои картины принесли с собой из леса. Грибы в корзинах крупные. С яркими красочными шляпками, а в кувшине ягоды – они очень аппетитные и спелые. Вот какое богатство несёт в себе природа! Дары её даются нам безвозмездно, нужно просто научиться их ценить и беречь природу.

Какой же спокойной может быть простая крестьянская жизнь! Об этом я задумалась, описывая картину «Летом» Пластова. Часто мы не видим красоты мира, в котором живём.

Мы гонимся за счастьем и не находим его, но стоит осмотреться, более внимательно взглянуть на всё окружающее нас, и заметим, что оно складывается из каких-то, казалось бы, самых незначительных вещей.

Таких как поход в лес за ягодами и грибами, отдых в тени, помощь близким и многого другого. Я думаю, что автор этой картины хотел сказать нам именно это.

Сочинение картине Пластова “Летом”. (Вар 2)

Аркадий Пластов является знаменитым русским живописцем. Его работа «Летом» отлично демонстрирует профессионализм художника. Многие считает лето лучшим сезоном в году. Радует не только теплая погода, много солнца, но и изобилие свежих ягод, фруктов. В лесу можно собрать много грибов.

Концепция полотна

В своей работе Пластов показал двух грибников. Это женщина и девочка. Они присели отдохнуть на лужайке в окружении берез. Коврик из травы имеет изумрудный оттенок. Грибники расположились в теньке, а совсем близко можно заметить поляну, где господствуют солнечные лучи. Можно сделать вывод, что земля хорошо прогревается.

Березы пытаются защитить женщину и девочки, поэтому они мягко склонились над ними. Видно, что путники устали, ведь собрались достаточно много грибов. Полные корзины размещены поблизости. От усталости женщина сложила свои руки и уснула. В траве находится довольно крупный кувшин из глины. Вероятно, с него налили питье в кружку, которая размещена на ногах девочки.

Воспоминания путников

Девочка погружена в воспоминания. Она еще находится под впечатлением от той радости, когда находишь грибы. Теперь белые и рыжие шапочки надежно запрятаны в корзину. От ее взгляда не смог спрятаться ни один гриб. Девочка нашла всех хитрецов, которые притаились в траве, под деревьями и листвой.

Мама оценила помощь своей дочурки. Теперь богатую добычу нужно засолить и засушить. Как много всего вкусного можно сделать из грибов. Зимой запах сухих грибов наполнит о жарком лете и этой прогулке вдвоем.

Но сейчас можно расслабиться, перевести дух в тени берез. Мысли девочки вдруг потревожил неожиданный храп. Рядом с малышком разлеглась собака. Она также помогала грибникам и устала.

Она решила вздремнуть, как и мама.

Собака думает о пути домой, насколько он безопасный, ведь ей нужно защищать своих хозяек. Им придется идти с полными корзинами, а это непросто.

Так же вы можете прочитать сочинения на темы

Сочинение по картине “Весна. Большая вода”

Сочинения 5 класс

Осень в лесу

Источник: https://RuMozg.ru/sochineniya/sochinenie-po-kartine/sochinenie-po-kartine-letom-plastova-a-a.html

Сочинение по картине Пластова «Летом» 5 класс

Тема урока: Сочинение по картине А. А. Пластова «Летом».

Класс: 5

Цели урока: 1) вызвать у учащихся желание обсудить увиденное на картине А. А. Пластова «Летом»;

2) научить учащихся точному, полному описанию изображенного на картине;
3) пополнить словарный запас учащихся по теме «Лето»;
4) закрепить правописание падежных окончаний имен прилагательных; 5) воспитывать любовь к родной природе.
Тип урока. Урок развивающего контроля
Технологии: технология творческого развития ученика, здоровьесбережения, проблемного обучения, развивающего обучения
Планируемые результаты:
Предметные: Умело использовать имена прилагательные в своей речи
УУД:
коммуникативные: управлять поведением партнера (контроль, коррекция, оценка действия партнера, умение убеждать)
регулятивные: проектировать маршрут преодоления затруднений в обучении через включение в новые виды деятельности и формы сотрудничества.
познавательные: объяснять природные явления, процессы жизнедеятельности, восприятие сведений об искусстве живописи, выявляемые в ходе создания текста
Личностные: формирование устойчивой мотивации к изучению и закреплению нового
Виды деятельности:Формирование у учащихся деятельностных способностей и способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания: работа над созданием текста, написание описания (рассуждения) по алгоритму выполнения задания при консультативной помощи учителя, коллективное проектирование дифференцированного домашнего задания, комментирование выставленных оценок
Формы работы учащихся: индивидуальная, фронтальная.
Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, экран

Ход урока:

I. Организация начала урока.

Добрый день, дорогие ребята. Займите, пожалуйста, свои места.

Я рада вас видеть в этот прекрасный осенний день. Нам предстоит увлекательная и интересная работа. Сегодня у нас урок развития речи.

С музыкой(говорить слова, проходя между партами учеников и дотрагиваясь до них). Выглянуло солнышко, улыбнулось золотыми красками, коснулось лучиками ваших ладоней, дотронулось до каждого пальчика, потерлось о них упругой щечкой. Поцеловало и … исчезло…

(Дети слушают музыку).

II. Актуализация знаний.

Учитель: Какие картины вы представили, слушая музыку? (Поют птицы, шелест листвы и т.д.) Какое время года напоминает эта музыка?

Скажите, о чем мы будем говорить на уроке? (О лете)

Но не просто о лете, а о картине Аркадия Александровича Пластова “Летом”.

III. Постановка цели.

Посмотрите внимательно на эту картину.

Что привлекает вас в ней? (написана яркими красками, будто вся пронизана спокойствием, дает ощущение теплоты, интересные герои, корзина полная грибов и ягод, солнечная полянка).

Ребята, однажды с этой картиной произошло странное событие, исчезли герои: бабушка и внучка. Нам просто необходимо их вернуть.

Что нужно сделать, чтобы вернуть героев? (Мы должны описать картину)

Но не только описать картину, а постараться составить устное сочинение по этой картине. Это и будет задачей нашего урока.

Сообщение темы и цели урока.

-Начать сегодняшний урок мне хочется строками стихотворения Ф. И Тютчева.

Смотри, как роща зеленеет, Палящим солнцем облита, А в ней — какою негой веет От каждой ветки и листа! Войдем и сядем над корнями Дерев, поимых родником,- Там, где, обвеянный их мглами, Он шепчет в сумраке немом. Над нами бредят их вершины, В полдневный зной погружены, И лишь порою крик орлиный

До нас доходит с вышины…

-Как вы думаете, какое время года описывает Ф. И. Тютчев?

(Лето).
-А каким чувством проникнуто стихотворение?
(Восторг).

-Поэт восхищается красотой лета. Лето — время года, в которое влюблены все: и поэты, и художники, и музыканты, и простые люди. Картина, к которой мы сегодня обратимся, так и называется «Летом», автор её — Аркадий Александрович Пластов. Откройте тетради, запишите тему урока (слайд №1).

Цель нашего урока – научиться точному, полному описанию изображенного на картине; пополнить словарный запас по теме «Лето»; закрепить правописание падежных окончаний имен прилагательных; воспитывать любовь к родной природе (слайд №2).

IV. Организация подготовки восприятия картины

Рассказ о художнике А. А. Пластове и его картинах.

Аркадий Александрович Пластов (1893-1972) – выдающийся живописец, народный художник СССР, лауреат Государственной премии – широко известен как певец русской природы (слайд №3).

Пластов родился в деревне Прислонихе Ульяновской области. Здесь прошло его детство. В раннем детстве Аркадий был сильно впечатлён работой реставраторов, и решил стать живописцем.

Отец Аркадия хотел, чтобы сын стал священнослужителем и поэтому отдал его учиться в Симбирское духовное училище. Затем Пластов закончил духовную семинарию. Учился живописи у молодого художника Д.И.Архангельского. Учился в скульптурной мастерской Строгановского училища в Москве.

Закончил Училище живописи, ваяния и зодчества. Стал тем, кем мечтал быть с детства – художником (слайд №4).

В родной Прислонихе Аркадий Александрович проводил большую часть своей жизни. Здесь живут герои его картин (слайд №5). Здесь поля, на которых работали его отец, деды и прадеды, сам художник. Вот почему он так хорошо знает жизнь русской деревни.

Его полотна раскрывают красоту и силу родной земли, выражают восхищение человеком-тружеником. Художник всегда стремился передать внутренний мир изображаемых людей, их мысли, чувства, переживания. Любимые герои Пластова – деревенские ребятишки.

Они присутствуют практически в каждом его полотне (слайд №5), например, в картинах «Витя-подпасок» (слайд №6), «Первый снег» (слайд №7), «Летом» (слайд №8), «Ужин трактористов» (слайд №9), «На колхозном току» (слайд №10), «Фашист пролетел» (слайд №11) и др.

Картины А. А. Пластова радуют своими звонкими, сочными красками, красотой изображённой в них природы. Художника особенно привлекает лето – время года, когда вся природа расцветает (слайд №12). В картине «Летом» (1954г.) А. А. Пластов показал богатство и щедрость родной земли.

-Скажите, ребята, любите ли вы ходить в лес, собирать грибы, ягоды?

(ответы учащихся должны представлять собой связные законченные высказывания).

-А теперь давайте посмотрим, как изобразил лето Аркадий Александрович Пластов на своей картине. Наша с вами задача – описать картину. Вспомним, что такое описание.

(Описание – это изображение какого-либо предмета, явления действительности путём перечисления и раскрытия его основных признаков.

Описать можно пейзаж, портрет человека, его действия, внешний вид животного, какого-либо предмета. Цель описания — увидеть предмет описания, представить его в своем сознании. Композиция описания: 1.

Общее представление о предмете. 2. Отдельные признаки предмета. 3. Авторская оценка, вывод, заключение (слайд №13).

-Что прежде всего привлекло ваше внимание на картине (слайд №14)?

(Яркая, солнечная опушка леса, здесь расположились на отдых девочка и женщина. Рядом стоят корзина и ведро с грибами, глиняный кувшин с ягодами. На голове у девочки красная косынка. Ярко-зелёная трава).

-Вглядитесь внимательнее. Кого изобразил художник? Опишите каждого из героев картины более подробно.

(На картине мы видим женщину и девочку. Наверное, это мать с дочерью, а, может быть, бабушка с внучкой. На женщине синее платье, видно, она очень устала, утомилась от жары и долгой ходьбы по лесу: собирала грибы и ягоды. Она прилегла на густую траву и крепко уснула, прикрыв лицо рукой от солнца).

-На чём акцентирует наше внимание художник в образе женщины?
(На руках).
-Какие они?

(Руки у женщины загорелые, натруженные, сильные, сразу видно, что ей приходится много работать. Художник хотел показать, что эта женщина – великая труженица).

-Опишите девочку. Как она сидит, что делает, как одета?

(Девочка сидит на траве, вытянув босые ноги, неторопливо срывает с ветки спелые сочные ягоды и бросает их в кружку. На ней белое платье и красный платок).

-Что в наряде девочки особенно бросается в глаза? Что можно сказать о лице девочки?

(Ярко-красный платочек сразу выделяет девочку на фоне картины, притягивает наш взгляд, и мы начинаем внимательно вглядываться в её лицо. Её смуглое румяное лицо спокойно. Глаза опущены, тонкие чёрные брови приподняты вверх. Из-под платка выбиваются тёмные длинные волосы, одна прядь спадает на грудь).

-Что вы можете сказать ещё об одном герое картины – о собаке?

(Собака выбрала место рядом с девочкой, она лежит, вытянув вперёд лапы и положив на них морду. Глаза у собаки прикрыты, уши опущены, видимо, она тоже устала бегать по лесу).

-Где расположились грибники? Почему они выбрали это место?

(Грибники расположились на тихой лесной полянке в тени под густыми ветвями берёзок, чтобы укрыться от жары. Полянка очень красивая: среди сочной изумрудной зелени травы пестреют цветы: голубые колокольчики, ромашки с чуть поникшими от зноя лепестками, какие-то жёлтые цветы).

-Как художник показывает, что стоит солнечный и тихий день?

(Ослепительное солнце озаряет поляну и окрашивает её в жёлтоватый цвет. Яркий солнечный свет так и играет на листьях берёз, освещая их. От этого они золотистого цвета, а те, что в тени, — тёмно-зелёного. Цветы, травы, листья на деревьях спокойны, не шелохнутся, потому что в лесу тихо, безветренно).

-Какие цвета использовал художник для изображения летнего солнечного дня? Какие краски преобладают в картине?

(Зелёный, светло-зелёный, белый, жёлтый, светло-коричневый, розовый, красный).

-Цвет в картине имеет большое значение. С помощью цвета художник создаёт образ, передаёт своё отношение, вызывает определённое настроение. В живописи очень важное значение имеет разграничение цветов на теплые и холодные. Жёлтый, розовый, красный, оранжевый цвета художники называют тёплыми.

Теплые цвета ассоциируются в нашем сознании с солнечным светом, огнем, теплом, которое они излучают. Они помогают художнику передать радостное и светлое настроение. Синий, тёмно-голубой, фиолетовый – это холодные цвета. Холодные цвета – это цвета снега, льда, воды. Есть цвета, которые могут быть и холодными, и тёплыми. Таким цветом является, например, зелёный.

Если холодный цвет смешивать с теплым, то он изменит свой цветовой тон и станет теплее (слайд №15).

-Какое впечатление производит на вас картина А. А. Пластова «Летом» (слайд №14)?

(Хочется долго смотреть на картину, не отрывая глаз. Природа, которая изображена на ней, настолько нам близка и понятна, что создаётся впечатление, будто ты уже видел этот чудесный уголок природы и не раз бывал здесь).

-В картине А. А. Пластова «Летом» преобладают тёплые цвета. Разноцветие природы художник передаёт праздничным сочетанием красок. Он использует контрастные, яркие, насыщенные цвета (красная косынка и белое платье девочки, синяя одежда спящей женщины, жёлтые пятна цветов на ярко-зелёном фоне травы), которые придают картине особое очарование, вызывают чувство радостной приподнятости.

IV. Работа над синонимами, изобразительными средствами.

1. -Составьте по теме картины словосочетания или предложения со словами: зелёный-изумрудный; яркий-ослепительный.

-При описании каких предметов мы используем прилагательные зелёный, яркий, а когда можем воспользоваться словами изумрудный, ослепительный? Составьте с этими словами словосочетания или предложения.

(Наиболее удачные из составленных учащимися словосочетаний и предложений записываются: «солнечные зайчики играют в траве»; «ослепительный луч солнца»; «яркие краски лета», «свежая, яркая, чистая зелень», «сверкают, подобно дорогим изумрудам», «лёгкие листья берёз, словно волна ослепительных брызг»).
-Какие изобразительные средства вы будете использовать при описании куртины?
(Сравнения, эпитеты, олицетворения (слайд №16).

2. Словарная работа (труд. в орф. плане слова):

Тихая солнечная поляна, утомленные сбором ягод и грибов, неторопливо обрывает с веток, спелые ягоды, нежные цветы, просвечивающаяся на солнце листва берез, упругие грибы, притихший лес, богатство природы, радостная гамма красок, контрастные цвета, красная косынка — белое платье, синяя одежда желтые венчики цветов, красота и жизнерадостность.

Составление плана сочинения (слайд №17).

Вступление.

Тема и основная мысль картины А. А. Пластова.

II. Основная часть. Описание картины А. А. Пластова «Летом».

Внешний вид, выражение лиц, позы героев картины.
Пейзаж.
Настроение, вызванное картиной.

III. Заключение.

Мастерство художника.

V. Работа над темой и основной мыслью картины.

-Что такое тема и основная мысль картины?

(Тема-это предмет изображения. Основная мысль – это авторский замысел, который художник раскрывает изобразительными средствами, в зависимости от своего личного подхода к теме (слайд №18).

-Из всего услышанного на уроке сделайте вывод, какова тема и основная мысль картины А. А. Пластова «Летом».

(Тема картины — красота летней природы. Основная мысль — желание автора показать богатство и щедрость родной земли (слайд №19).

VI. Устное описание картины (2-3 сильных ученика).

Примерный ответ.

Лето – прекрасная пора, которая дарит нам не только хорошую солнечную погоду, а и целые корзины ягод, фруктов, грибов! О лете написано много стихотворений, созданы картины. Одна из них – картина А. А. Пластова «Летом». На ней изображён знойный летний полдень. Под густыми ветвями белоствольной берёзки расположились грибники, рядом с ними – собака.

На переднем плане картины мы видим девочку в белом платьице и красном платочке. Она сидит на траве, неторопливо обирает с веточки спелые ягоды и складывает их в кружку. Красный платок девочки притягивает взгляд, и мы внимательно вглядываемся в её лицо. Глаза девочки опущены, на смуглых щеках играет румянец.

Из-под платочка виднеются тёмные волосы, одна прядь выбилась и упала на грудь.

Рядом с девочкой улеглась собака. Глаза у неё прикрыты, уши опущены, видимо, она тоже устала бегать по лесу.

Позади девочки лежит женщина в синем платье и синем платке. Она, очевидно, очень устала и уснула на свежем воздухе. Одну руку она положила под голову, а другой прикрыла голову от палящего солнца. Притягивает взгляд рука женщины, поднятая вверх. Художник очень ярко нарисовал её. Рука загорелая, сильная, натруженная. Сразу видно, что женщине приходится много работать.

В густой траве стоят корзина и ведро с грибами. В корзине лежат большие грузди, а в ведре – боровики с красно-коричневыми шляпками на крепких ножках. Здесь же стоит глиняный кувшин, полный спелой малины.

Яркие сочные ягоды так и просятся в рот, очень хочется ощутить на губах сладкий малиновый сок, вдохнуть запах целебной лесной ягоды. Женщина с девочкой расположились под большой берёзой на тихой красивой поляне, окружённой белоствольными берёзами.

Среди сочной изумрудной травы пестреют голубые колокольчики, ромашки, какие-то жёлтые цветы. Ослепительные лучи солнца сверкают на листьях берёз и окрашивают их в золотистый цвет.

Мне очень нравится эта картина. Художнику удалось передать неповторимую прелесть летнего дня. Яркие краски радуют глаз, поднимают настроение, будят воспоминания о летних днях. Хочется долго смотреть на картину и вдруг очутиться на этой солнечной полянке, полюбоваться красотой природы, насобирать много ягод и грибов, вдохнуть их аромат и полежать в мягкой душистой траве.

VII. Самостоятельная работа учащихся

Во время самостоятельной работы учитель оказывает индивидуальную помощь учащимся. Желающие зачитывают фрагменты сочинений вслух. Учитель проводит анализ, отмечая достоинства и недостатки в работах школьников.

VIII.Рефлексия

Задание на дом.

Написать черновой вариант сочинения по картине А. А. Пластова «Летом».

Источник: https://multiurok.ru/files/sochinieniie-po-kartinie-plastova-lietom-5-klass.html

Источник

Все материалы с раздела: Сочинения по картинам для 5 класса

Вариант 1

Пластов Аркадий Александрович — один из самых выдающихся советских художников. В 1962 году за свой творческий труд он был награжден самой почетной наградой времен СССР – званием Народного художника СССР. Его работы впечатляют нас до сих пор. Одной из его самых выдающихся работ является картина «Летом».

Эта картина насыщена яркими красками и прекрасно передает нам летнее настроение и образ цветущей природы. На переднем плане автор изобразил девочку лет восьми, которая плетет венок из разноцветных красивых цветов и ягод. На голове у неё ярко-красный платок, который почти полностью укутывает всю её голову. Одета девчушка в белое длинное платье, которое почти закрывает её босые ножки. На шее у неё цветастое ожерелье.

Девочку окружает родная и теплая обстановка. Рядом с ней мирно прилег отдохнуть пес – верный друг и защитник, а за спиной у неё отдыхает, по-видимому, мать девочки, а может быть, и бабушка. Судя по большим корзинам с грибами, эта семья решила выйти в лес за грибами и заодно немного отдохнуть от домашней суеты.

Общий фон художник изобразил очень красочно и ярко. Вся земля усыпана разноцветными цветами и пышными зелеными травами. Березы, возле которых решила отдохнуть семья, имеют большие белые и ровные стволы, а ветки усыпаны густыми зелеными листьями, которые дают тень, иначе бы это не стало местом отдыха для матери с дочкой.

Картина мне очень понравилась, так как её краски напоминают мне о теплых летних днях.

Вариант 2
Сочинение по картине Пластова «Летом» (5 класс, по плану)

План:
Вступление: слово о художнике А.А. Пластове.
Основная часть: описание картины “Летом”
а) герои картины;
б) внешний вид, выражение лиц героев;
в) передний и задний планы;
г) цветовая гамма.
Заключение: настроение от картины, личные впечатления.

Аркадий Александрович Пластов родился в крестьянской семье и поэтому сельская жизнь, которой живописец посвятил немало картин, ему хорошо знакома. Часто героями полотен А.А. Пластова наряду со взрослыми становились дети. Таковой является картина “Летом”.

Художник изобразил на ней отдыхающих в жаркий летний полдень на лесной полянке под раскидистой кроной берез бабушку с внучкой. В высокой траве стоят две полные грибов корзинки и глиняный кувшин. Девочка в светлом платье и алом платке держит в руках букетик лесной земляники и ест с него ягоды. На коленях у нее — синяя кружка с квасом. Рядом с девочкой, положив голову на лапы, дремлет бурая с темными подпалинами собака. Позади девочки в синем платье, подвязанном передником, и клетчатым платком на голове, отдыхает ее бабушка. Лицо уставшая женщина прикрыла от слепящего солнца рукой. Герои картины занимают весь передний план полотна, а на заднем плане можно увидеть освещенную солнцем лесную поляну, заканчивающуюся густым лесом. Красоту русской природы художник передает при помощи сочетаний различных тонов. Он применяет сочные, яркие цвета, вызывающие у зрителя чувство радости.

Мне нравится эта картина. От нее веет спокойствием и умиротворением.

Тестсоч.ру — после 2 варианта

Вариант 3
Сочинение по картине Пластова «Летом» (5 класс, по плану)

План:
1. Вступление. Тема и основная мысль картины А. А. Пластова.
2. Основная часть. Описание картины А. А. Пластова «Летом».
Внешний вид, выражение лиц, позы героев картины.
Пейзаж.
Настроение, вызванное картиной.
3. Заключение. Мастерство художника.

Картина “Летом” создана советским художником Аркадием Александровичем Пластовым в 1954 году. Этой работой художник показал красоту и щедрость русской природы, изобразив на ней залитую солнцем лесную поляну, на которой в тени развесистых берез отдыхают уставшие грибники — бабушка с внучкой.

На переднем плане картины в высокой сочной траве стоят наполненные грибами две корзинки и кувшин с квасом, возле которых сидит босоногая крестьянская девочка, одетая в светлое платье. Голову девочки покрывает красный платочек. Она держит в руках букетик лесной земляники, с которого обрывает и ест ягоды. Лицо девочки серьезно и сосредоточено. Прислонившись боком к девочке и положив голову на лапы, вполглаза дремлет собака. За спиной девочки лежит, прикрыв рукой глаза от солнца, женщина в синем платье, подвязанном темным передником. Голова женщины покрыта голубым клетчатым платком. На заднем плане видна сочная зелень густого леса, контрастирующая с открытой солнечному свету поляной. Переливы ярких красок вызывают чувство эстетического наслаждения и радости у зрителей.

Художнику удалось мастерски передать чувство покоя и приятной усталости после удачного похода в лес героев картины на фоне самобытности и богатства русской природы.

Рекомендуем также ознакомиться:

Все материалы с раздела: Сочинения по картинам для 5 класса

Источник

Сочинение по картине Пластова «Летом»

Сочинение по картине А.А.Пластова «Летом» 5 класс

Сочинение по картине Пластова «Летом» с планом

Сочинение по картине Пластова «Летом» 5 класс

Сочинение по картине «Летом» Пластова

Сочинение по картине «Летом» Пластова

Сочинение по картине «Летом» Пластова

Сочинение по картине «Летом» Пластова

Сочинение-описание картины «Летом» Пластова А.А.

Вариант 1. Пример сочинения — Ладыженская 5 класс

Вариант 2. Кратко для 4 класса

Вариант 3. Сочинение Летом своими словами

Вариант 4. Пример подробного сочинения для старших классов

1 вариант

2 вариант

СОЧИНЕНИЕ СРОЧНО ПО КАРТИНЕ ПЛАСТОВА «ЛЕТОМ» !!! Вот план: I. Картина Пластова «Летом». II. — Школьные Знания.com

Сочинение по картине «Летом» Пластова А.А

Сочинение-описание по картине А.А. Пластова «Летом»

А.А. Пластов «Летом»

Сочинение по картине «Летом» Пластова А.А. (5-8 класс)

Сочинение картине Пластова “Летом”. (Вар 2)

Концепция полотна

Воспоминания путников

Сочинение по картине Пластова «Летом» 5 класс

Вариант 1

Вариант 2Сочинение по картине Пластова «Летом» (5 класс, по плану)

Вариант 3Сочинение по картине Пластова «Летом» (5 класс, по плану)

Новое и интересное на сайте:

СОЧИНЕНИЕ СРОЧНО ПО КАРТИНЕ ПЛАСТОВА «ЛЕТОМ» !!! Вот план:
I. Картина Пластова «Летом».
II. — Школьные Знания.com

Вариант 2
Сочинение по картине Пластова «Летом» (5 класс, по плану)

Вариант 3
Сочинение по картине Пластова «Летом» (5 класс, по плану)