Сочинение по картине юона конец зимы полдень план сочинения

Сочинение-описание картины «Конец зимы. Полдень» Юона К.Ф.

учить

описывать  картину;  формировать  умение  строить  текст  в  определенной

композиционной  форме;  определять  основную  мысль  сочинения;  воспитывать

творческую  активность,  эстетическое  восприятие  окружающей  действительности  и

произведение живописи; развитие способности точно употреблять слова в речи. 

Оборудование:  репродукция  картины  К.Ф.Юона  «Конец  зимы.  Полдень»;  запись

музыки  П.И.Чайковского  «Март»  из  цикла  «Времена  года»;  орфографические

словари; корреспондентские блокноты. 

Русский язык                                          3 класс

Тема. Сочинение по картине К. Ф. Юона «Конец зимы. Полдень»

Цель урока. Формирование умения описывать картину; умения строить текст в определенной композиционной форме; определять основную мысль сочинения; воспитывать эстетическое восприятие окружающей действительности и произведение живописи; развитие способности точно употреблять слова в речи.

Метапредметные результаты: 

Регулятивные УУД: умение самостоятельно организовывать своё рабочее место в соответствии с целью выполнения заданий, планировать алгоритм его выполнения, самостоятельно оценивать;

Познавательные УУД: умение извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблицы, иллюстрации); восприятия картины как произведения искусства; уметь передавать художественное, эстетическое и эмоциональное содержание картины; самостоятельно делать выводы.

Коммуникативные УУД: умение участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения; уметь строить текст в определённой композиционной форме, оформлять свои мысли в устной и письменной речи;

Личностные результаты: умение ценить, воспринимать образ родной природы через произведения изобразительного искусства

Оборудование: репродукция картины К.Ф. Юона «Конец зимы. Полдень»; запись музыки П.И. Чайковского «Март» из цикла «Времена года» + видеоролик; записи учащихся (Приложение).

Ход урока

1.Организационный момент. Слайд 1.

2.Вступительное слово учителя и беседа с учащимися, целеполагание. Слайд 2, 3.

Просмотр видеоролика «П.И.Чайковский «Март»

— На уроке изобразительного искусства мы говорили, что рисунок, картина с изображением природы называется пейзажем. Многие художники с огромной любовью и теплотой писали нашу скромную, исполненную тихой прелести, русскую природу. Среди них и Константин Федорович Юон.

— Сегодня на уроке мы будем писать сочинение по одной из его картин «Конец зимы. Полдень»

Ваша задача — выразительно описать эту картину в своем сочинении, передать удивительную красоту зимнего дня. Слайд 4

3.Рассказ о художнике. Слайд 5

К.Ф. Юон с детства любил Москву и Подмосковье, их удивительную красоту. Учился он в Московском училище живописи.

Когда он начал писать картины, его стали называть мастером пейзажа. Художник так восторженно изображал родную природу, а на её фоне наблюдал за жизнью русского народа, что его стали называть поэтом русского города и русского села.

Любимой темой художника была красота русской зимы. Вот что он сам писал об этом «Сияние утренних и вечерних зорь и белизна снежных покровов родной зимы дают самые дорогие для меня переживания и краски».

4.Знакомство с картиной (1929г.) Слайд 6

— Чтобы говорить о картине, её надо прочитать, то есть очень внимательно, детально рассмотреть и обдумать.

Сейчас» внимательно рассмотрите картину и постарайтесь её прочесть.  УЧЕБНИК + ЭКРАН

Звучит музыка П.И.Чайковского «Март» из цикла «Времена года

5. Беседа по содержанию картины. Слайд 6.

— Представьте, что вы оказались в этих местах. Что бы вам захотелось сделать?

— Что бы вы могли там услышать?

— Что бы вы могли почувствовать?

— Какое впечатление произвела картина? Что в ней особенно красиво?

— Зима — обычно всё спит. Зима завораживает нас. Но здесь мы видим, появляется чувство бодрости, пробуждения, яркий свет. Мы ощущаем прозрачный, бодрящий воздух. Художник дает нам возможность почувствовать красоту жизни, прелесть от пробуждения, в ярком солнечном свете дня.

— На уроке изобразительного искусства вы говорили о весенней природе и рисовали снег, деревья, первые проталинки. Подбирали слова и синонимы, прилагательные к предметам и явлениям. Делали записи. Сегодня вы их будете использовать. (Приложение)

— Какой пейзаж изобразил художник на картине? (Окраина деревни, часть деревянного дома, длинный забор, у забора поленница дров, ровная заснеженная поляна, овраг, вдали заснеженные, поросшие лесом холмы, на поляне стройные берёзки и высокие ели, группа лыжников, куры.)

— Художник назвал картину «Конец зимы. Полдень». Удалось ли ему передать на картине приближение весны и полдень? Как он это передал? (День ясный, солнечный. Небо ярко-голубое, таким оно бывает ближе к весне. Искрящиеся лучи солнца залили окрестность; стройные берёзки освободились от снега; длинные, по-весеннему голубые тени от берёз стелются по мягкому пористому снегу, кое-где проталины, снег подтаял на крыше, куры почувствовали тепло и гуляют на подтаявшем снегу, снег выглядит серовато-розовым, а местами светло-жёлтым)

— Какие краски преобладают на картине? (Светлые: голубые, розовые, светло-жёлтые.)

— Что вы можете сказать о ребятах, изображённых на картине? (Мальчики вернулись с лыжной прогулки, смотрят на кур.)

— Опишем подробнее передний план картины.

Перед нами веселый деревенский пейзаж. Вся поверхность земли находится под снегом. О том, что это деревня, подсказывает бревенчатый домик на среднем плане слева и изгородь, линией разделяющая картину пополам горизонтально. 

 Еще одно доказательство того, что дело происходит в деревне — это куры в снегу на переднем плане. На грязноватом, слегка пятнистом снегу они смотрятся яркими пятнами и придают картине веселое и жизнерадостное настроение, приближают зрителя к деревенским заботам.

— Что видим на втором плане? (Лес стоит темной стеной, уходящей вдаль.)

— Таким приемом художник воспользовался не случайно. Это позволило показать простор неба, дало картине больше света, свободы, воздуха.

6.Речевая подготовка.

— Попробуйте подобрать к предметам, изображённым на картине, такие их признаки, которые помогли бы увидеть эти предметы ярче, выразительнее: дом, куры, снег, берёзы, лыжники, небо. И подберём к предметам глаголы, словосочетания

Дом — деревянный, сказочный, низкий. Слайд 7.

      Берёзы — белые, высокие, русские, стройные, светящиеся. Берёзы тянутся, растут, светятся. Слайд 8.

Ели — высокие, зелёные, нарядные.

Снег — синеватый, подтаявший, переливающийся разными оттенками (сиреневыми, жёлтыми, зелёными красками). Снег лежит, переливается, подтаивает. Слайд 9.

Обратите внимание, чисто белой краски для изображения снега художник использовал немного. Зато есть оттенки синего, голубого, серого, желтоватого. Этим художник подчеркивает: снег уже не такой свежий, как в начале зимы.

Куры — пёстрые, красивый петух. Куры, петух не боятся мороза, вышли во двор искать что- то съестное. Слайд 10.

Лыжники — радостные, бодрые.  Слайд 11.

Тени — длинные, голубые. Тени пролегли, падают. Слайд 12.

       Проталины — небольшие, глубокие. Проталины виднеются.

 Небо — голубое, светящееся, безоблачное, чистое. Слайд 13.

 Воздух — прозрачный, свежий, чистый.

     — С чем можно сравнить ветки берёз?    Ветки, словно паутинки, висят в воздухе.

     — С чем можно сравнить снег на крыше?    Шапка, которая стала мала.

     — Какое настроение вызвала у вас эта картина? Почему?

     — При помощи цвета и света художник своё радостное настроение передаёт нам.

— Подберите синонимы к словам: (слова записаны на доске)

художник (живописец, пейзажист), 

создаёт (пишет), 

картина (полотно, репродукция).

— Название, каких цветов и оттенков можно употребить при описании?

7.Обсуждение начала сочинения, его структуры, план. Слайд 9.

(вступительная часть (картина посвящена описанию деревенского пейзажа перед приближающейся весной),

основная часть (описание местности, признаков приближающейся весны, группы лыжников),

заключительная часть (выражение своего отношения к картине))

— Сколько частей будет иметь текст сочинения? (три)

— Как называется первая часть?    1.Вступление.

— О чём в ней можно написать? (о художнике, картине.)

— Каким предложением можно начать сочинение?

Перед нами картина Константина Федоровича Юона «Конец зимы. Полдень». На ней художник запечатлел последние дни зимы. 

— Что можете сказать о второй части? Что в ней можно описать? (микротемы: снег, небо, солнечный свет, деревья, людей и птиц во дворе, холмы, лес)

На переднем плане деревянный дом, на крыше ещё лежит снег.  Дом окружён высокими стройными берёзами. От стволов берёз на снег легли голубые тени. Снег рыхлый, подтаявший. Во дворе разгуливают куры и красивый петух. Они что-то хлопотливо ищут, роясь в снегу. За забором видна группа лыжников, они спешат покататься по последнему снегу. Всё залито ярким солнцем. Воздух прозрачный. Небо ярко-голубое, светлое. Всё говорит о приближении весны.

— О чём расскажете в третьей части? (Это заключение. Нужно выразить своё отношение к картине, чувства, которые она у нас вызвала.)

Этой картиной можно любоваться бесконечно. Она вселяет радость, надежду. Художник мастерски сумел показать, как все радуются наступлению весны: и животные, и люди, и природа.

Приятно смотреть на такую яркую и солнечную картину. Мне нравится эта картина, она вызывает у меня хорошее настроение.

Примерный план:

1. Вступление.

2. Описание картины:

-деревянные постройки;

-снег;

-деревья;

-куры;

-лыжники;

-цвет и настроение картины.

3. Заключение. Моё отношение к картине.

9. Устное составление учащимися сочинения – описания.

10. Словарно-орфографическая подготовка.

Работа со словами на доске: л_жит, п_т_мнел, д_ревня, со_нце, ярко-голубое, длинные, безоблачное, проталины, деревянный дом, изгородь, подтаявший снег

11. Запись сочинения в черновик.

12. Итог урока. Рефлексия.

13. Домашнее задание. Дописать сочинение

Приложение

Снег	синеватый, подтаявший, переливающийся разными оттенками (сиреневыми, жёлтыми, зелёными красками)
Небо	голубое, светящееся, безоблачное, чистое.
Проталины	небольшие, глубокие. Проталины виднеются.

Пример сочинения

Перед нами картина Константина Федоровича Юона «Конец зимы. Полдень». На ней художник запечатлел последние дни зимы. 

На переднем плане деревянный дом, на крыше ещё лежит снег.  Дом окружён высокими стройными берёзами. От стволов берёз на снег легли голубые тени. Снег рыхлый, подтаявший. Во дворе разгуливают куры и красивый петух. Они что-то хлопотливо ищут, роясь в снегу. За забором видна группа лыжников, они спешат покататься по последнему снегу. Всё залито ярким солнцем. Воздух прозрачный. Небо ярко-голубое, светлое. Всё говорит о приближении весны.

Приятно смотреть на такую яркую и солнечную картину. Мне нравится эта картина, она вызывает у меня хорошее настроение.

Вступление. Жанр картины и история создания.

В 1929 году талантливый русский художник Константин Юон создал картину «Конец зимы. Полдень». На ней он изобразил великолепную красоту меняющейся природы. Зима подходит к концу, и на смену ей идет прекрасная весна.

Работа выполнена в жанре пейзажа, но с присутствием людей и птиц.

Живописец много лет прожил в деревне Лигачёво, где и были написаны его лучшие картины. Поэтому не удивительно, что натурой для работы «Конец зимы. Полдень» тоже стали родные места Подмосковья.

Краткий сюжет (что изображено)

На картине изображен зимний пейзаж, но рыхлый снег и яркое солнце говорят уже о приближении весны. Тени, которые отбрасывают деревья, подтверждают, что автор писал работу в полдень.

Кроме пейзажа на картине мы видим домик. По одну сторону его забора ходят куры в поисках пищи, а по другую сторону – находятся лыжники.

Передний план

Земля и крыши построек на картине покрыты талым снегом. На переднем плане изображены тени от березок, рыхлые следы на снегу. По тому, как падают тени от деревьев, можно понять, что время полуденное. Так же мы видим трех курочек и одного петуха, которые после долгой зимы вышли на прогулку. Их головы наклонены вниз, ведь они ищут что-то съестное.

Средний план

На среднем плане слева расположен деревянный дом, крыша которого еще покрыта подтаявшим снегом. Возле дома лежат дрова, такие необходимые каждому деревенскому жителю того времени. Справа на полотне изображены красавицы-ели, высокие и стройные. На них уже не видать снега, что тоже предвещает скорую весну.

Напротив жилища стоят лыжники. Они ждут товарища, который запоздал и только едет к ним. Ребята наслаждаются уходящими зимними радостями.

Задний план

Задний план картины живописец заполнил густым темным лесом. Он расположился на пригорке и понемногу просыпается после зимней спячки. Небо еще серое, но совсем скоро станет светлым с первым весенним теплом.

Цветовая гамма и ее роль

Так как художник изображал еще зимний пейзаж, то на картине много белого цвета. Однако снег уже имеет не белоснежный, а синий глубокий оттенок, ведь он уже талый из-за первого тепла. Ели прорисованы приглушенным зеленым цветом, их ветви уже освободились от снега. Интересный контраст с общим фоном составляют птицы, которые имеют яркий цвет. Они делают картину радостной и оживленной.

Настроение картины. Личное мнение.

Картина Юона «Конец зимы.  Полдень» впечатлила меня, как, наверное, и каждого, кто ее рассматривал. Зима здесь прекрасна, ведь можно, например, кататься на лыжах. Но все-таки все наполнено радостным предчувствием весны.

Сочинение-описание по картине Константина Федоровича Юона «Конец зимы. Полдень»

Русский мастер Константин Юон умел удивительно точно воспроизводить красоту окружающего мира. Одной из его лучших пейзажных работ можно считать картину «Конец зимы. Полдень». Здесь художник изобразил конец зимы, приближение весны. Это интересное время, когда природа готовится к переменам.

На картине много снега, но он уже талый, на нем видны рыхлые следы. Вторая часть названия работы – «Полдень». В том, что время указано верно, можно убедиться, посмотрев на тени от березок.

Кроме следов на снегу и теней от берез, на первом плане картины изображены куры и петух. Они яркие и создают контраст с общей приглушенной цветовой палитрой.

Среднюю часть картины занимают опрятный деревянный домик, рядом с ним лежащие дрова, красивые ели и лыжники. Зима уходит, и ребята спешат насладиться зимними развлечениями. Люди, птицы и постройки оживляют пейзаж. Мы видим, как гармонично смотрится деревня среди природы. На заднем плане картины живописец изобразил густой лес на пригорке. Снег на деревьях уже растаял, что предвещает скорую весну.

Почему картина Константина Юона «Конец зимы. Полдень» очаровывает зрителей? В ней видна гармония между прекрасным пейзажем и уютом деревенской жизни. Зима на картине уже не грозная, она смиренно отдает полномочия весне. Талый снег имеет синий оттенок, а значит скоро побегут первые ручьи. Природа снова оживет, и в деревне закипит работа.

Виктория Шерстило | Просмотров: 29.6k

Пример сочинения 1

Замечательный русский художник К.Ф. Юон нарисовал прекрасную картину, олицетворяющую конец зимы.
Время действия на картине — полдень.
Люди решили пойти покататься на лыжах, пока снег еще лежит толстым твердым слоем.
А вот домашним курам уже не терпится выйти на солнышко, чтобы порыться и поискать что-то вкусненькое. Это они и сделали.
Редкие деревья как будто подставили свои веточки весеннему солнышку. Они в ожидании весны. Но и последним зимним дням они тоже рады.
Ведь природа вокруг такая красивая.
Снег еще не стал грязным, и не видны проталины и лужи, поэтому все выглядит сверкающе и белоснежно.
Вся картина дышит спокойствием и умиротворением.

---

Пример сочинения 2

На картине художника К. Ф. Юона «Конец зимы.Полдень» мы видим дворик на окраине деревни, запечатлённый в последние дни зимы. Стоит ясный солнечный день. Во дворе гуляют куры и красивый петух. Слева на полотне мы видим большой деревянный дом. На его крыше ещё лежит снег, а вот на поленнице дров его уже нет. Снег выглядит рыхлым и влажным. Небо ясное и прозрачное.

Всё вокруг озарено ярким солнечным светом. Стройные берёзки тянутся к солнышку. Деревья оставляют на снегу длинные тёмные тени. Также на снегу видны глубокие следы человека. В глаза бросаются красивые пушистые ёлочки. А вдали мы видим лес. За забором беседуют друг с другом лыжники. Видимо, они решили последние дни покататься на лыжах в лесу.

Всё кругом говорит о скором наступлении весны. Юон при написании своей картины «Конец зимы. Полдень» пользовался яркими, но при этом естественными тонами. Эта картина вызывает только положительные эмоции.
Основная тема полотна — это столкновение зимы и весны. Ещё совсем немного и начнётся весна. На картине это очень хорошо показано.

---

Пример сочинения 3

Передо мной картина К. Юона «Конец зимы. Полдень». В центре полотна – печальная берёза с тонкими нагими веточками на самом верху. От неё на снежок падает голубая тень. Справа на картине мы видим густые островерхие ели, а слева виден деревенский домик. Он совершенно обычный, без разного рода украшений. С его крыши сползает снежок. Рядом с домом, на солнышке, стоят скромные берёзки. Они ждут весну, чтобы приобрести новые шикарные наряды.

От дома тянется ветхая изгородь, около которой стоят четыре человека. Похоже, они в последний раз этой зимой собираются скатиться на лыжах с горки. А на маленьком рыхловатом сугробе сидят пёстрые куры, они ищут зёрнышки в подтаявшем снеге. На сугробе очень хорошо виднеются следы от куриных лап.

В голубой дали показывается чёрный лес. Скорее всего, он также радуется, что уже конец зимы, что появилось немало проталинок.

На полотне совсем нет солнышка, однако мы ощущаем его золотистый свет и тепло. Всё полотно заполнено счастьем ожидания весны. Мне кажется, что живописец сам испытал это светлое чувство и смог передать его тем, кто смотрит на эту с первого взгляда простую, но невероятно красивую картину.

---

Пример сочинения 4

Картина «Конец зимы. Полдень» относится к поздним произведениям Юона. Написана она в 1929 году в деревне Лигачёво под Москвой, где у художника был дом.

На картине изображена деревня, сельская местность. На первый взгляд кажется, что время года, написанное художником, — зима, но потом появляется ощущение близости весны. Зима ещё в силе, но уже подходят её последние дни. Об этом свидетельствую различные детали: снег, покрывающий двор, рыхлый и ноздреватый, снежный наст испещрён тенями и кажется влажным; на поленнице дров уже нет снега, очевидно, он стаял под солнечным теплом; на скатах крыш снег всё ещё лежит, но уже оттаивает; вдалеке темнеет лес, окутанный тёплой, почти весенней дымкой.

Центральное место на картине занимает снег: именно к нему приковано внимание зрителей. Тонкими белыми штрихами поднимаются к небу берёзы.От них на снег падают длинные ровные тени. Поодаль стоят высокие стройные ели, а на заднем плане чернеет лес. По снегу разгуливают куры и яркий, длиннохвостый петух. Птицы ищут что-то под снегом. На полотне видны фигуры лыжников, направляющихся в лес. Снег ещё не растаял совсем, и люди пользуются последней возможностью походить на лыжах.

Цвета картины плотны и насыщены, но при этом они каким-то образом остаются прозрачными. Изображение пронизано солнечным светом. Небо яркое и прозрачное. Длинные тени на снегу позволяют нам предположить, что на картине изображена первая половина дня. И даже если бы это не было отражено в названии полотна, зритель мог бы догадаться, какое время суток стремился изобразить художник. Чувствуется, что автор любил деревню, знал её. В своей работе он с удивительной зоркостью отмечает приметы близящейся весны, человеческой деятельности.

---

Пример сочинения 5

Мы рассматриваем картину К. Ф. Юона «Конец зимы. Полдень». На ней художник изобразил последние дни зимы. Солнечный денёк. Дворик на окраине деревни.

Во дворе разгуливают куры и красивый петух. Они ищут корм под снегом. Слева изображён большой деревянный дом. На его крыше всё ещё лежит снег, а на поленнице его уже нет. Снег рыхлый и влажный. Небо ясное и прозрачное. Яркий солнечный свет озаряет всё вокруг. Стройные берёзки тянут к солнышку свои ветки. От деревьев на снег падают тёмные тени. На снегу видны глубокие следы людей. Рядом стоят молодые ёлочки. А вдали чернеет лес. За забором видна толпа лыжников. Они хотят последние дни покататься на лыжах в лесу. Всё говорит о приближении весны.

Мне нравится эта картина, потому что художник использовал в ней яркие краски. Картина наполнена теплом и светом.

Количество просмотров: 24853
Опубликовано: 11.03.2022

Вернуться назад →

Многомудрый Литрекон знает, что краткое сочинение-описание по картине «Конец зимы. Полдень» задают ученикам разных классов: и 3, и 7 класса. Поэтому он составил 4 коротких эссе для девочек и мальчиков из обеих возрастных групп. Все работы написаны по плану.

Для девочек (3 класс)

(221 слово) Пейзажи всегда радуют глаз детальным описанием природы. Только настоящий художник может увидеть в обычном дне небывалую красоту и отразить ее на холсте. Мастера живописи передают не время года, а его настроение. На мой взгляд, особенно преуспел в этом художник Константин Федорович Юон. Моей любимой картиной этого живописца является пейзаж «Конец зимы. Полдень».

На полотне изображен вид с пригорка на лесистую долину. На первом плане мы видим ярких домашних курочек, которые гуляют на подтаявшем снегу. Поляну избороздили глубокие человеческие следы. На них переливаются сине-голубые тени берез. На втором плане мы замечаем бревенчатый дом, рядом с ним навалено много дров. Крышу избушки придавливает снег. Дерево выглядит сырым, потемневшим от влаги. Недалеко от дома стоят белые березки с серо-черными полосками на желтовато-белых стволах. В правом углу картины сгруппировались лыжники, которые спешат в последний раз насладиться зимним видом спорта. Фигуры еле намечены, ведь целью живописца было показать надвигающуюся весну, а не быт человека. Недалеко от них гордо возвышаются крупные ели, зеленея темным оттенком хвои. На заднем фоне нарисован пестрый лес, в котором можно различить ели, сосны, березы и другие деревья. Вся картина залита солнцем, которое возвещает конец зимы и начало весны.

Мне очень понравилась картина К. Ф. Юона «Конец зимы. Полдень». Она дарит ощущение весеннего тепла и яркого солнечного дня. Она как будто согревает душу, ведь веселая и беззаботная атмосфера приятна всем. 

План краткого сочинения-описания:

1. Вступление (характеристика жанра — пейзажа);
2. Основная часть (описание картины «Конец зимы. Полдень»);
3. Заключение (мое мнение о полотне).

Для мальчиков (3 класс)

(209 слов) Пейзаж — это описание красот природы на холсте. Главным героем таких полотен является окружающий мир. Задачей художника является передача состояния и настроения того, что он видит. Это не так легко, как кажется, ведь человек и сам видит природу. Живописцу надо удивить его. Я считаю, что с этой задачей справился К. Ф. Юон, нарисовав картину «Конец зимы. Полдень».

На репродукции картины изображен предвесенний день в деревенской глуши. Слева на пригорке гнездится деревянный дом. Его крыша завалена снегом, а бревенчатые стены, судя по неровному темному цвету, пропитались капелью. Рядом с домом высятся желтовато-белые березы, на которых проступили темные крапинки. Они отбрасывают длинные голубые тени на глубокий снег. В беспорядке лежат дрова. Недалеко от них гуляют куры. Видимо, они ищут еду, но на снежном покрове виднеются лишь следы. В правом углу полотна гуляют лыжники. Недалеко от них к пригорку прижался еще один дом. Его охраняют темно-зеленые великаны-ели. Сзади раскинулся густой лес, утопающий в голубой тени. Солнце отражается в белом снеге и освещает все вокруг теплым и радостным блеском. Все вокруг оживлено, будто даже курицы и деревья с нетерпением ждут весны.

Мне очень понравился пейзаж Константина Юона «Конец весны. Полдень». Он наполнен живостью и светом, на него приятно смотреть. Он навевает воспоминания о весне, первых проталинах и янтарном цвете мартовских дней. 

План мини-сочинения:

1. Вступление (характеристика жанра — пейзажа);
2. Основная часть (описание картины «Конец зимы. Полдень»);
3. Заключение (мое мнение о полотне).

Для девушек (7 класс)

(311 слов) В детстве я не понимала красоты и сложности пейзажей, пока не попробовала самостоятельно повторить один из них. Но у меня ничего не вышло: краски не передавали и десятой части того многообразия оттенков, которое получилось у художника. С той поры я стала уважать и любить живопись такого рода. Моей «пробной» картиной было подражание репродукции полотна К. Ф. Юона «Конец зимы. Полдень», поэтому сейчас я попробую снова повторить ее, только уже в словах. Вдруг получится!

На холсте изображен приход весны в деревню, расположенную рядом с лесом. Солнечный свет залил эти занесенные снегом просторы. От этого на полям разметались причудливые голубые тени. Свет — это самое важное, что хотел передать художник. Чтобы картина заиграла живыми красками дня, необходимо было выбрать такие оттенки красок, которые подчеркивают каждую деталь. Все должно было отражать лучи яркого весеннего солнца, значит, каждый цвет подвергался тщательной обработке. Цветовая гамма получилась сбалансированной и естественной: продрогший лес отдает синевой, бревна в избе имеют неоднородный оттенок мокрой древесины, снег не белый, а желтоватый, местами голубой от нависшей тени. В результате мы верим этому изображению, ведь оно настоящее, без прикрас. Также использован прием контраста: яркая красная птица является центром картины и сталкивается с блеклой желтизной и синевой фона.

Предметы, герои и детали изображены точно и натурально. Березы кривоваты и не кристально белы, а желтоваты и сероваты. Следы тоже не симметричны, а разбросаны на тропе небрежно. Снежный покров неоднороден: кое-где его прорезают кустарники, травинки, рытвины и провалы следов. На участке вольно раскинулись дрова. Даже в густой хвое елей прослеживается проседь безжизненных желтых ветвей. Лыжники виднеются издалека, поэтому их фигуры слились в скопление черных силуэтов. Лес спится в синевато-желтую массу на фоне чистого белого неба.

Мне очень нравится смотреть на картину Константина Юона «Конец зимы. Полдень», потому что она пропитана ощущением весны, предвкушением оттепели. Даже не само тепло, а светлую тоску по нему мы любим острее и стремимся продлить ее, глядя на такие выразительные полотна. 

План короткого сочинения-рассуждения:

1. Вступление (особенности жанра — пейзажа);
2. Основная часть (цветовая гамма полотна и композиционные находки художника);
3. Заключение (мое отношение к картине). 

Для юношей (7 класс)

(330 слов) Пейзаж — это жанр в изобразительном искусстве, который нацелен на изображение природы. Я не являюсь поклонником этого типа картин, однако в их однообразии есть исключения, которые «цепляют за живое». В них я вижу не то, что изобразил живописец, а состояние своей души. Мне вспоминаются личные впечатления об этом времени года и то, что с ним связано. Они дарят мне ностальгию и поводы подумать о былом. Одно из таких полотен — пейзаж «Конец зимы. Полдень» К. Ф. Юона.

Цветовая гамма изображения не бьет в глаза обилием цветов. Она скудна и естественна, как реальная весна в средней полосе России. Но богатство этого полотна не в яркости и пестроте, а в многообразии оттенков непримечательных цветов — коричневого, серого, синего, белого. Мимо них легко пройти, не заметив их переливов, как мы и делаем, возвращаясь домой. Но художник тонко подметил обилие натуральной палитры природы, которую мы, обыватели, не видим. Лишь на картине мы находим остановившееся время года, которое так легко пропускаем. Это не весна и не зима, а межсезонье. Снег не белый, а желтовато-серый, только солнечный свет возвращает ему белизну, и то не везде. Березы тоже отличаются желтоватой и сероватой корой, которая вянет на фоне снежного покрывала. Лес не зеленый и не черный, а синевато-серый с проблесками коричневато-желтого цвета. И только ели сохранили темно-зеленое одеяние, которое местами вылиняло и стало желтым. Зимние краски уже стерлись, а весенние еще не набрали силу.

Перед нами естественный деревенский полдень: куры гуляют по испещренному следами двору, дрова развалились и заняли много места, лыжники направляются в стороны леса, ведь когда придет оттепель, хозяйские дела уже не отпустят их со двора. Крыша дома плотно занесена снегом, как и начищенный двор. Но людям и не стоит утруждать себя уборкой, ведь скоро разъедающее мороз солнце само уберет заносы.

Таким образом, мое отношение к картине Юона «Конец зимы. Полдень» положительное, ведь это полотно передает не сюжет, а эмоцию. Светлые воспоминания весны окутывают зрителя и погружают его в праздничную атмосферу обновления. Весна — это не только оттепель, но и рождение нового мира, уснувшего на зиму.   

План небольшого сочинения-рассуждения:

1. Вступление (особенности жанра — пейзажа);
2. Основная часть (цветовая гамма полотна и композиционные находки художника);
3. Заключение (мое мнение о картине). 

Многомудрый Спринт-Олимпик знает, что краткое сочинение-описание по картине «Конец зимы. Полдень» задают ученикам разных классов: и 3, и 7 класса. Поэтому он составил 4 коротких эссе для девочек и мальчиков из обеих возрастных групп. Все работы написаны по плану.

Содержание:

• 1 Для девочек (3 класс)
• 2 Для мальчиков (3 класс)
• 3 Для девушек (7 класс)
• 4 Для юношей (7 класс)

Для девочек (3 класс)

Пейзажи всегда радуют глаз детальным описанием природы. Только настоящий художник может увидеть в обычном дне небывалую красоту и отразить ее на холсте. Мастера живописи передают не время года, а его настроение. На мой взгляд, особенно преуспел в этом художник Константин Федорович Юон. Моей любимой картиной этого живописца является пейзаж «Конец зимы. Полдень».

На полотне изображен вид с пригорка на лесистую долину. На первом плане мы видим ярких домашних курочек, которые гуляют на подтаявшем снегу. Поляну избороздили глубокие человеческие следы. На них переливаются сине-голубые тени берез. На втором плане мы замечаем бревенчатый дом, рядом с ним навалено много дров. Крышу избушки придавливает снег. Дерево выглядит сырым, потемневшим от влаги. Недалеко от дома стоят белые березки с серо-черными полосками на желтовато-белых стволах. В правом углу картины сгруппировались лыжники, которые спешат в последний раз насладиться зимним видом спорта. Фигуры еле намечены, ведь целью живописца было показать надвигающуюся весну, а не быт человека. Недалеко от них гордо возвышаются крупные ели, зеленея темным оттенком хвои. На заднем фоне нарисован пестрый лес, в котором можно различить ели, сосны, березы и другие деревья. Вся картина залита солнцем, которое возвещает конец зимы и начало весны.

Мне очень понравилась картина К. Ф. Юона «Конец зимы. Полдень». Она дарит ощущение весеннего тепла и яркого солнечного дня. Она как будто согревает душу, ведь веселая и беззаботная атмосфера приятна всем. 

План краткого сочинения-описания:

Вступление (характеристика жанра — пейзажа);

Основная часть (описание картины «Конец зимы. Полдень»);

Заключение (мое мнение о полотне).

Для мальчиков (3 класс)

Пейзаж — это описание красот природы на холсте. Главным героем таких полотен является окружающий мир. Задачей художника является передача состояния и настроения того, что он видит. Это не так легко, как кажется, ведь человек и сам видит природу. Живописцу надо удивить его. Я считаю, что с этой задачей справился К. Ф. Юон, нарисовав картину «Конец зимы. Полдень».

На репродукции картины изображен предвесенний день в деревенской глуши. Слева на пригорке гнездится деревянный дом. Его крыша завалена снегом, а бревенчатые стены, судя по неровному темному цвету, пропитались капелью. Рядом с домом высятся желтовато-белые березы, на которых проступили темные крапинки. Они отбрасывают длинные голубые тени на глубокий снег. В беспорядке лежат дрова. Недалеко от них гуляют куры. Видимо, они ищут еду, но на снежном покрове виднеются лишь следы. В правом углу полотна гуляют лыжники. Недалеко от них к пригорку прижался еще один дом. Его охраняют темно-зеленые великаны-ели. Сзади раскинулся густой лес, утопающий в голубой тени. Солнце отражается в белом снеге и освещает все вокруг теплым и радостным блеском. Все вокруг оживлено, будто даже курицы и деревья с нетерпением ждут весны.

Мне очень понравился пейзаж Константина Юона «Конец весны. Полдень». Он наполнен живостью и светом, на него приятно смотреть. Он навевает воспоминания о весне, первых проталинах и янтарном цвете мартовских дней. 

План мини-сочинения:

Вступление (характеристика жанра — пейзажа);

Основная часть (описание картины «Конец зимы. Полдень»);

Заключение (мое мнение о полотне).

Для девушек (7 класс)

В детстве я не понимала красоты и сложности пейзажей, пока не попробовала самостоятельно повторить один из них. Но у меня ничего не вышло: краски не передавали и десятой части того многообразия оттенков, которое получилось у художника. С той поры я стала уважать и любить живопись такого рода. Моей «пробной» картиной было подражание репродукции полотна К. Ф. Юона «Конец зимы. Полдень», поэтому сейчас я попробую снова повторить ее, только уже в словах. Вдруг получится!

На холсте изображен приход весны в деревню, расположенную рядом с лесом. Солнечный свет залил эти занесенные снегом просторы. От этого на полям разметались причудливые голубые тени. Свет — это самое важное, что хотел передать художник. Чтобы картина заиграла живыми красками дня, необходимо было выбрать такие оттенки красок, которые подчеркивают каждую деталь. Все должно было отражать лучи яркого весеннего солнца, значит, каждый цвет подвергался тщательной обработке. Цветовая гамма получилась сбалансированной и естественной: продрогший лес отдает синевой, бревна в избе имеют неоднородный оттенок мокрой древесины, снег не белый, а желтоватый, местами голубой от нависшей тени. В результате мы верим этому изображению, ведь оно настоящее, без прикрас. Также использован прием контраста: яркая красная птица является центром картины и сталкивается с блеклой желтизной и синевой фона.

Предметы, герои и детали изображены точно и натурально. Березы кривоваты и не кристально белы, а желтоваты и сероваты. Следы тоже не симметричны, а разбросаны на тропе небрежно. Снежный покров неоднороден: кое-где его прорезают кустарники, травинки, рытвины и провалы следов. На участке вольно раскинулись дрова. Даже в густой хвое елей прослеживается проседь безжизненных желтых ветвей. Лыжники виднеются издалека, поэтому их фигуры слились в скопление черных силуэтов. Лес спится в синевато-желтую массу на фоне чистого белого неба.

Мне очень нравится смотреть на картину Константина Юона «Конец зимы. Полдень», потому что она пропитана ощущением весны, предвкушением оттепели. Даже не само тепло, а светлую тоску по нему мы любим острее и стремимся продлить ее, глядя на такие выразительные полотна. 

План короткого сочинения-рассуждения:

Вступление (особенности жанра — пейзажа);

Основная часть (цветовая гамма полотна и композиционные находки художника);

Заключение (мое отношение к картине). 

Для юношей (7 класс)

Пейзаж — это жанр в изобразительном искусстве, который нацелен на изображение природы. Я не являюсь поклонником этого типа картин, однако в их однообразии есть исключения, которые «цепляют за живое». В них я вижу не то, что изобразил живописец, а состояние своей души. Мне вспоминаются личные впечатления об этом времени года и то, что с ним связано. Они дарят мне ностальгию и поводы подумать о былом. Одно из таких полотен — пейзаж «Конец зимы. Полдень» К. Ф. Юона.

Цветовая гамма изображения не бьет в глаза обилием цветов. Она скудна и естественна, как реальная весна в средней полосе России. Но богатство этого полотна не в яркости и пестроте, а в многообразии оттенков непримечательных цветов — коричневого, серого, синего, белого. Мимо них легко пройти, не заметив их переливов, как мы и делаем, возвращаясь домой. Но художник тонко подметил обилие натуральной палитры природы, которую мы, обыватели, не видим. Лишь на картине мы находим остановившееся время года, которое так легко пропускаем. Это не весна и не зима, а межсезонье. Снег не белый, а желтовато-серый, только солнечный свет возвращает ему белизну, и то не везде. Березы тоже отличаются желтоватой и сероватой корой, которая вянет на фоне снежного покрывала. Лес не зеленый и не черный, а синевато-серый с проблесками коричневато-желтого цвета. И только ели сохранили темно-зеленое одеяние, которое местами вылиняло и стало желтым. Зимние краски уже стерлись, а весенние еще не набрали силу.

Перед нами естественный деревенский полдень: куры гуляют по испещренному следами двору, дрова развалились и заняли много места, лыжники направляются в стороны леса, ведь когда придет оттепель, хозяйские дела уже не отпустят их со двора. Крыша дома плотно занесена снегом, как и начищенный двор. Но людям и не стоит утруждать себя уборкой, ведь скоро разъедающее мороз солнце само уберет заносы.

Таким образом, мое отношение к картине Юона «Конец зимы. Полдень» положительное, ведь это полотно передает не сюжет, а эмоцию. Светлые воспоминания весны окутывают зрителя и погружают его в праздничную атмосферу обновления. Весна — это не только оттепель, но и рождение нового мира, уснувшего на зиму.   

План небольшого сочинения-рассуждения:

Вступление (особенности жанра — пейзажа);

Основная часть (цветовая гамма полотна и композиционные находки художника);

Заключение (мое мнение о картине). 

Предыдущая

СочиненияСочинение ЕГЭ: Проблема честолюбия в тексте Чехова (рассказ «Орден»)

Следующая

СочиненияСочинение: Характеристика Полковника в рассказе «После бала» (с таблицей)

На картине русского художника Константина Федоровича Юона изображена зима в своем завершение, скорей всего это февраль. Пригревает теплое, почти уже весеннее солнце, белый снег становится рыхлым и постепенно начинает таять. Пейзаж картины поднимает настроение, заряжает позитивной энергией.

Ощущается скорый приход весны.

Слева на картине изображен небольшой деревянный, деревенский домик, его крыша еще густо покрыта, уже местами просевшим, снегом. Возле дома лежат заготовленные хозяевами дрова. Они просто необходимы, для того, чтобы

растапливать печь.

Рядом с домом изображены белые березки, которые кидают тень на белоснежный, рыхлый снег. Совсем скоро наступит долгожданная весна и на прекрасных березках начнут появляться почки, а затем и первые зеленые листья.

Недалеко от дома, гуляют курочки, они что-то клюют в снегу, видимо пытаясь отыскать съестное. На снегу виднеются оставленные кем-то следы от сапог.

Справа на картине можно увидеть высокие, стройные ели. Солнышко пригрело, снег уже сошел с них и они радуют глаз своим зеленым убранством.

Ребятишки высыпали на улицу и катаются на лыжах. Они прощаются с зимой, стараются насладиться

последними зимними деньками и пушистым, еще не растаявшим снегом.

Поодаль виднеется еще один домик. Небо еще не ясное, художник изобразил его в светлых серых оттенках.

На заднем плане картины, на пригорке расположен густой темный лес, который постепенно пробуждается от зимнего сна. Деревья освобождаются от снега и готовы встречать весну.

Картина получилась замечательная. Художнику мастерски удалось передать великолепие русской зимы. Любуясь картиной невольно переносишься в зимнюю пору, чувствуешь морозный, свежий запах, ощущаешь как снег слепит глаза и слышишь звуки приближающейся весны.

Сочинение для 7 класса

Перед нами картина Константина Федоровича Юона «Конец зимы. Полдень». Это пейзаж, изображающий полдень последних дней зимы.

На картине описан обычный день в деревне. Гуляют по двору куры, резвые ребятишки собираются пойти покататься на лыжах, деревянный забор ограждает, стоящий на переднем плане деревянный дом, в котором, возможно, собрались у теплой печки хозяева и пьют горячий чай из самовара.

Так как пейзаж зимний, соответственно на нем преобладают белые краски. Земля на картине укрыта холодным белым одеялом. Однако легким намеком на то, что зиме приходит конец, являются оголенные ветви деревьев: зеленых колючек елей и прекрасных ветвей березок. Так же разнообразие в монотонную картину вносят деревянная фактура дома и яркое оперение домашних птиц.

Нежные лучики, еще не греющего, но такого родного, солнца проникают во все уголки картины, предавая краскам некий блеск. Скоро красное солнышко будет согревать каждый уголок Земли и каждого его жителя от мала до велика.

Размытые силуэты деревьев на заднем фоне, яркий деревянный домик, огибающий его, забор и тени, будто падающие на тебя, создают эффект полного погружения в атмосферу, созданную мастерской кистью художника. Ты словно чувствуешь ароматы хвои и вдыхаешь свежий, еще холодный, деревенский воздух, и у тебя пробегает мысль прокатиться с ребятишками на лыжах, потом попить чаю из самовара, сидя у печки. Но вдруг понимаешь, что перед тобой лишь картина, а не дверь в сказочный мир.

Хотя… Картины настоящих мастеров всегда являются дверью в особый сказочный мир, мир грез и воображения.

Мне очень понравилась картина Константина Федоровича Юона «Конец зимы. Полдень». Мне кажется, что она воистину гениальна, ведь не каждая картина создает уникальный эффект пространственного погружения, не каждая картина помогает обрести душевное спокойствие.

Константину Федоровичу удалось создать подобный шедевр.

Сочинение по картине Конец зимы. Полдень Юона

Данная картина поражает зрителя своей реалистичностью и невообразимой красотой. Глядя на нее, невольно погружаешься в атмосферу приближения весны, и приятная истома проходит по всему телу. Автор изображает конец зимы настолько убедительно, что, кажется, что на некоторое время оказываешься рядом с этой деревянной избушкой, испытывая прекрасное единение с природой.

На картине изображена некая деревенька, неподалеку от дома прогуливаются лыжники. Возможно, они поехали понаблюдать за лесным пейзажем или просто подышать уже почти весенним воздухом.

Сквозь деревья едва проглядывается солнышко. Оно совсем не такое, как это бывает зимой. Его лучи ласково обволакивают все вокруг, и почти физически можно ощутить его тепло, настолько здорово автор прорисовал эту деталь.

На изображенных домах лежит неубранный слой снега. Снег, лежащий на земле, выглядит уже несколько подтаявшим и грязным. Он уже не такой хрустящий, как в начале зимы, это не трудно определить, если приглядеться к цвету.

Видны проталинки и ямки, также на картине добавлены синие, черные и коричневые краски.

На заднем фоне мы видим лес. Автор картины с точность прорисовал каждую деталь и все нюансы. Очень сбалансировано и естественно нанесены все краски. Лес выглядит очень красиво и гармонично вписывается в изображенный пейзаж.

Там вдали практически нет снега, это еще больше дает понять, что совсем скоро весна вступит в свои права.

На улице изображены куры. Они оживляют картину своим движением и цветом. Они вносят некий контраст и акцентируют на себе внимание.

Данная картина не оставит без внимания ни одного зрителя. Видно, как художник с трепетом и любовью изобразил и прорисовал каждую деталь, каждый участок леса, природу и ее оживление. Глядя на это изображение, переполняет чувство ожидания весны, чувство чего-то совершенно нового, совершенно неожиданного и прекрасного.

Как известно, вместе с природой, оживляется и все вокруг. Так и зритель, глядя на картину Юона «Конец зимы. Полдень» на какое-то время оказался в том месте и почувствовал пробуждение и ощущение безмерного счастья от созерцания такой красоты.

Сочинение по плану по картине Юона Конец зимы полдень

План

Вступление о картине Снег Птицы вестники Заключение. Радость от просмотра картины

Не впервые художник обращается к зимней пейзажной тематике. А Лигачево и вовсе стало именем нарицательным в его творчестве. Картина «Конец зимы.

Полдень» — переносит нас в излюбленное художником Подмосковное местечко, в котором зима, русская, настоящая изображается в нескольких ипостасях. То мы видим ее изображенной художником сказочной, пушистой, волшебной, окутывающей лес в белые шали, то она вдруг становится блеклой, уходящей, отступающей, дающей весне дорогу.

Название дается художником двойное. И сразу оно отображает двойные временные отрезки: это время года — переходное, пограничное, переменчивое. Даже деревенская ребятня выражает эту пограничность — зима прошла, но не успели они вдоволь позабавиться исконными зимними играми и мероприятиями, поэтому ловят последние моменты, пока снег еще не растаял, чтобы покататься в лесу на лыжах. Полдень — тоже пограничное состояние. Даже известное нам из русских сказок — славяне верили, что полдень или полночь — это граница не только во времени, но и в пространствах — это некий портал, соединяющий прошлое и настоящее, настоящее и будущее, тайное с явным.

Это граница между двумя мирами. Так и есть. Зима готова отдать власть новому «миру» — весеннему.

Снег на картине Юона «Конец зимы полдень»

Снег уже не такой белый и чистый, каким был зимой, как впервые выпавший, смелый. Он уже начинает подтаивать и терять свои волшебные свойства, а с этой потерей приходит обыденность, пропадает загадка. Тая, он меняет свой цвет на более глубокий, близкий по оттенку к синему, которым обычно изображают водную поверхность, то есть другую стихию. Значит, вот-вот потекут веселые ручейки и возвестят всему миру о радостном событии — наступлении весны.

Даже следы, проделанные мальчишками в сугробах, кажется, поторапливают процесс таяния.

Птицы на картине Юона «Конец зимы полдень»

Самые первый вестники прихода весны — это птицы, в данном случае изображены их одомашненные сородичи — куры. Впервые вышли они на долгожданную прогулку после зимней спячки. И теперь тянутся к солнышку в желании погреться и даже покормиться оттаявшими зернышками, благополучно схоронившимися под ледяной шапкой. Яркими пятнышками на фоне блеклого снега напоминают они традиционное русское лакомство на Масленицу — леденцы в форме петушков. Птица эта недаром выбрана художником для изображения.

Петух — как раз тот, кто выполняет роль «катализатора», он оповещает о важных событиях в природе — о смене дня и ночи, а в данном случае — смене зимы весной. Это еще и вестники надежды, петушиный крик на Руси издревле считался разгоняющим нечистую силу.

В целом, картина воодушевляющая, вызывает радость, передает ликующее настроение живописца, отражает трепетность, надежду благодаря не таким ярким, но уже четко вырисовывающимся краскам: это и приятно-голубые, и изумрудно-зеленые, и ярко-оранжевые тона. Даже чувствуется свежесть и особенный запах весеннего воздуха. Ни с чем не сравнимый.

Сочинение дают в 7 классе, 3 классе и 4 классе.