Слайд 1
Развивающее сочинение по картине Зинаиды Серебряковой «За обедом» 2 класс УМК «Школа России» Подготовила : Романова К.В.
Слайд 2
Зинаида Евгеньевна Серебрякова родилась 28 ноября 1884 года в родовом имении «Нескучное», под Харьковом. Её отец был известным скульптором. Мать происходила из семьи Бенуа, и в молодости была художником-графиком. Её братья были не менее талантливы, младший был архитектором, а старший мастером монументальной живописи и графики. Своим художественным развитием Зинаида в первую очередь обязана своему дяде Александру Бенуа — брату матери и старшему брату . Все члены семьи были заняты творческой деятельностью, с увлечением рисовала и Зина.
Слайд 4
На полотне изображены дети художницы: восьмилетний Женя, семилетний Шура и двухлетняя Тата.
Слайд 7
Вступление Основная часть Концовка
Слайд 8
Передо мной репродукция картины З. Серебряковой «За обедом»
Слайд 9
На картине мы видим троих Серебряковой На к а ртин е Серебряковой мы видим троих детей. детей Что мы видим на картине? Где они сидят? Они сидят за накрытым столом. Часть 2. Основная. накрытый
Слайд 10
Что делает Женя? Женя пьёт воду из стакана. и з стакана воду пьёт
Слайд 11
Кто уже взял ложку? Шурик уже взял ложку. ложку Шурик в зял уже
Слайд 12
Что делает маленькая Тата? Маленькая Тата положила руку на тарелку. тарелку Тата маленькая п оложила на
Слайд 13
Стол накрыт белой скатертью. скатертью , белой, накрыт, стол Чем накрыт стол?
Слайд 14
Что мы видим на столе? На столе мы видим супницу, хрустальный графин и румяные булочки. хрустальный , булочки, графин, с упницу, румяные
Слайд 15
3 часть. Заключение. Твоё отношение к картине п о нравилась, к а ртина, мне художница, любит, очень, д етей, своих Мне п о нравилась к а ртина . Художница очень любит своих детей . Понравилась ли тебе картина?
Слайд 16
Вопросы Опорные слова Что мы видим на картине? Детей, трое, за столом, накрытый, на, Серебряковой,картине Как зовут детей? Женя, Шура, Тата Что делает Женя? из стакана, воду,пьёт Что делает Шура? Ложку, взял, уже. Что делает маленькая Тата? Тарелку,Тата,маленькая , положила,на Чем накрыт стол? скатертью,белой,накрыт,стол Что мы видим на столе? хрустальный,булочки,графин,супницу,румяные 3 часть. Заключение Понравилась ли тебе картина? понравилась,картина,мне , художница,любит,очень,детей,своих
Слайд 17
Передо мной репродукция картины З.Серебряковой «За обедом». Мы видим на картине трое детей. Они сидят за накрытым столом. Детей зовут Шура, Женя и Тата. Это дети художницы. Она нарисовала свою семью. На картине Женя пью воду из стакана. Шура уже взял ложку и приготовился кушать. Маленькая Тата закрыла рукой свою тарелку. Сам стол накрыт белой скатертью. На столе стоит хрустальный графин, супница, румяные булочки. Мне понравилась эта картина своими спокойными красками и семейной атмосферой. Заметно, что художница любит своих детей.
Слайд 18
Вопросы Опорные слова Что мы видим на картине? Детей, трое, за столом, накрытый, на, Серебряковой,картине Как зовут детей? Женя, Шура, Тата Что делает Женя? из стакана, воду,пьёт Что делает Шура? Ложку, взял, уже. Что делает маленькая Тата? Тарелку,Тата,маленькая , положила,на Чем накрыт стол? скатертью,белой,накрыт,стол Что мы видим на столе? хрустальный,булочки,графин,супницу,румяные 3 часть. Заключение Понравилась ли тебе картина? понравилась,картина,мне , художница,любит,очень,детей,своих
Слайд 19
При подготовке презентации были использованы фотографии и картинки , находящиеся в свободном доступе в сети Интернет и доступные для скачивания по следующим адресам : http ://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bimages%2Fsearch%3Bimages%3B%3B&text=&etext=8572.Y1DMkk6adtFZH_413HVFGfBcSTipz1AZf1ML0OagQVK0C4WRPfYfHjYoiSasedNA.d596c805e4d0b513855d0308c7a4a0de6e1e678b&uuid=&state=tid_Wvm4RM28ca_MiO4Ne9osTPtpHS9wicjEF5X7fRziVPIHCd9FyQ,,& data=UlNrNmk5WktYejY4cHFySjRXSWhXTVdnWUhmLU5pZzdzUlpIYS1HZ1ZIS2hBbHo0X1l0TUNmTVV2ZmpzTGhwM3ZDMXJ5M0t1UThQeUhOZzFGWmZxQ2xVMEM3S2tRWWxYYUlsTmxZUzNEeG5Palgxbkt4LVJUTFdjY3hWRkVxbnZpUGd0dnktZ3U2dXZYV18tTnJaR25sME1La2E1aWhxTElZY0lZV2doSUlvRVpiX3BHMVVFb2Z3VHl1SUxoNUwtcnlja0ViTmpYWHYxTHRRNVY5TEpPdyws&sign=60fd53f1b57092ef54312b7dc29b0cbb&keyno=0&b64e=2&l10n= ru https ://www.liveinternet.ru/users/3094518/post414680292 / https ://www.pravmir.ru/zinaida-serebryakova-ispovednica-ot-iskusstva/? sa=X&ved=2ahUKEwjTrv-bipTlAhWF8aYKHW3kAkMQ9QEwD3oECAkQCg https:// infourok.ru/prezentaciya-po-russkomu-yaziku-sochinenie-po-kartine-z-e-serebryakovoy-za-obedom-klass-3381241.html https://multiurok.ru/files/prezentatsiia-obuchaiushchee-sochinenie-po-kartine.html
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
Презентация по русскому языку на тему: Сочинение по картине
З.Е. Серебряковой
«за обедом»
2класс
Учитель начальных классов
Старикова Оксана Андреевна -
-
3 слайд
Сегодня мы с вами пишем сочинение по картине Зинаиды Евгеньевны Серебряковой
«За обедом».
На картине художница изобразила свою семью. У Зинаиды Евгеньевны было трое детей: Женя, Шура и Тата.
Рассмотрим внимательно картину. -
4 слайд
З.Е. Серебрякова
ЗА ОБЕДОМ -
-
6 слайд
1 часть.
Вступление.
На
картине
мы видим
троих
Серебряковой
На картине Серебряковой мы видим троих детей.
детей
Что мы видим на картине?
Где они сидят?
Они сидят за столом. -
7 слайд
Что делает Женя?
Женя пьёт воду из стакана.
из стакана
воду
пьёт
Часть 2.
Основная. -
8 слайд
Кто уже взял ложку?
Шурик уже взял ложку.
ложку
Шурик
взял
уже -
9 слайд
Что делает маленькая Тата?
Маленькая Тата положила руку на тарелку.
тарелку
Тата
маленькая
положила
на -
10 слайд
Стол накрыт белой скатертью.
скатертью,
белой,
накрыт,
стол
Чем накрыт стол? -
11 слайд
Что мы видим на столе?
На столе мы видим супницу, хрустальный графин и румяные булочки.
хрустальный,
булочки,
графин,
супницу,
румяные -
12 слайд
3 часть.
Заключение.
Твоё отношение к картине
понравилась,
картина,
мне
художница,
любит,
очень,
детей,
своих
Мне понравилась картина.
Художница очень любит своих детей.
Понравилась ли тебе картина?
Чрезвычайно велика роль картины в развитии учащихся.Картины воздействует на чувства ребенка, открывает перед ним те стороны жизни, с которыми он мог бы и не столкнуться в своем непосредственном опыте. Картина помогает лучше осознать те явления, которые уже знакомы школьнику. Она облегчает ему познание жизни.
Просмотр содержимого документа
«Презентация «Обучающее сочинение по картине З.Е. Серебряковой » За обедом» по программе » Школа России» 2 класс».»
Обучающее сочинение по картине З.Е. Серебряковой «За обедом»
2 класс
УМК «Школа России»
Цели урока:
1) учиться рассматривать картину;
2) приготовить материал для написания сочинения;
Для этого:
- внимательно рассмотреть картину;
- Определить, какой текст будем составлять: описание, повествование, рассуждение;
- обдумать содержание каждой части.
Групповой портрет —
вид портрета, на котором изображены три и более персонажей, находящихся в одной обстановке, связанных единством действия.
трое детей
столовая комната
завтракают
Сочинение по картине
З.Е. Серебряковой «За обедом»
Зинаида Евгеньевна Серебрякова «За обедом»
(«За завтраком».)
Картина выполнена в жанре группового портрета.
Картина выполнена в жанре группового портрета.
— Кого мы видим на ней?
— Сколько всего человек на картине?
— Почему вы так решили?
- — Кто самый младший из ребят?
- Посмотрите на стул, на котором сидит Тата. Что вы видите?
- Почему Тате положили подушечку?
- — Ребята обратите внимание на жест Таты. О чём он говорит?
Что делает Женя?
- Что делает Женя?
- Как вы думаете, почему?
- А что можно сказать про Шуру?
- На кого из детей он похож?
Рассмотрите внимательно обеденный стол. Что находится на нем?
Какая атмосфера царит в семье?
- Какая атмосфера царит в семье?
- Понравилась ли вам картина? Чем?
- Используя опорные слова , составьте рассказ по картине и запишите его.
Коллективное составление рассказа по репродукции картины 3. Серебряковой
«За обедом»
Прочитайте
Сел за стол на табурет,
Жду, когда дадут…
Обед
Коллективное составление рассказа по репродукции картины 3. Серебряковой
«За обедом»
Зинаида Евгеньевна Серебрякова
«Жатва»
«Пасека»
«За обедом»
1) Что изображено на картине? Почему картина так названа?
2) Кто сидит за столом? Какими вы увидели детей? Что они делают?
3) Что находится на столе?
4) Заинтересовала ли вас картина?
5) Какие чувства у вас вызывает эта картина?
Анализ картины
1. Начало
Кто нарисовал картину и как она называется?
Художница З.Е. Серебрякова написала картину «За обедом».
Что изображено на картине?
На картине изображена комната.
2. Основная часть
Кто находится в комнате?
Мальчики Шурик и
Женя, девочка Тата обедают.
Каким вы видите стол?
Стол накрыт белой
скатертью.
На нём стоят тарелки, кувшин.
Мама
суп.
3. Заключительная часть
Интересна ли вам эта картина или нет?
Картина интересна тем, что на ней изображены дети.
Слайд 1
Сочинение по картине З.Е. Серебряковой
«За обедом»
2 класс
Составила учитель нач. кл. МБОУ
«СОШ №1 с. п. Надтеречное»
Тухаева Зарема Идрисовна
Слайд 5Что изображено на картине?
Почему картина так названа?
Кто сидит за столом?
Какими
вы увидели детей?
Что они делают ?
Что находится на столе?
Что вы ещё заметили на картине?.
Заинтересовала ли вас картина? Чем?
Слайд 6З. Е. Серебрякова. «За обедом».
Опорные слова: комната, мальчики Шурик и Женя,
девочка Тата, белая скатерть, тарелки, кувшин, стеклянный стакан, суповая миска, графин, разливает бульон, румяные булочки.
Слайд 7Вставьте пропущенные буквы в слова:
ж..лтый кувшин,суп..вая миска, оч..ровательные дети,б..лоснежная
скатерть, д..машняя традиция.
Слайд 8 За обедом.
В
комнате стоит стол, накрытый белой скатертью.
Слайд 10З. Е. Серебрякова. «За обедом».
Опорные слова: комната, мальчики Шурик и Женя,
девочка Тата, белая скатерть, тарелки, кувшин, стеклянный стакан, суповая миска, графин, разливает бульон, румяные булочки.
Слайд 12З. Е. Серебрякова. «За обедом».
Опорные слова: комната, мальчики Шурик и Женя,
девочка Тата, белая скатерть, тарелки, кувшин, стеклянный стакан, суповая миска, графин, разливает бульон, румяные булочки.
Слайд 13
За обедом.
В комнате стоит стол, накрытый белой скатертью. За столом сидят дети: мальчики Шурик и Женя, и девочка Тата.
Слайд 14З. Е. Серебрякова. «За обедом».
Опорные слова: комната, мальчики Шурик и Женя,
девочка Тата, белая скатерть, тарелки, кувшин, стеклянный стакан, суповая миска, графин, разливает бульон, румяные булочки.
Слайд 15
За обедом.
В комнате стоит стол, накрытый белой скатертью. За столом сидят дети: мальчики Шурик и Женя, и девочка Тата. На столе стоят тарелки, графин с водой, кувшин и румяные булочки.
Слайд 16З. Е. Серебрякова. «За обедом».
Опорные слова: комната, мальчики Шурик и Женя,
девочка Тата, белая скатерть, тарелки, кувшин, стеклянный стакан, суповая миска, графин, разливает бульон, румяные булочки.
Слайд 18
За обедом.
В комнате стоит стол, накрытый белой скатертью. За столом сидят дети: мальчики Шурик и Женя, и девочка Тата. На столе стоят тарелки, графин с водой, кувшин и румяные булочки. Мама разливает бульон в суповые миски. Один из мальчиков пьёт из стеклянного стакана.
Слайд 21За обедом.
В комнате стоит стол, накрытый белой
скатертью. За
столом сидят дети: мальчики Шурик и Женя, и девочка Тата.
На столе стоят тарелки, графин с водой, кувшин и румяные булочки. Мама разливает бульон в суповые миски. Один из мальчиков пьёт из стеклянного стакана. Девочка Тата, одетая в красивый белый фартук, положила руку на тарелку.
Дети внимательно смотрят на нас, как будто их кто-то позвал.
Картина интересна тем, что на ней изображены дети.
Презентация по русскому языку на тему: Сочинение по картине З.Е. Серебряковой «за обедом» 2класс
Сегодня мы с вами пишем сочинение по картине Зинаиды Евгеньевны Серебряковой «За обедом». На картине художница изобразила свою семью.
На полотне изображены дети художницы: восьмилетний Женя, семилетний Шура и двухлетняя Тата.
Репродукция картины простым языком – это ее копия. Она используется для того, чтобы произведение искусства можно было посмотреть, не посещая то место, где она хранится, ведь большинство хранится в музеях или частных коллекциях. Например, репродукции используются в учебниках или на карточках, которые показывают классу. Репродукции изготавливаются путем фотографирования, копирования или даже вручную.
Вступление
Основная часть
Концовка
1 часть.
Вступление.
Перед нами репродукция картины З. Е. Серебряковой «За обедом».
Часть 2.
Основная.
На
столовая
картине
комната
изображена
Что изображено на картине?
На картине изображена столовая комната.
за
дети
сидят
они
обедают
Кто сидит за столом?
За столом сидят дети.
Чем они заняты?
Они обедают.
из стакана
воду
пьёт
Женя
Что делает Женя?
Женя пьёт воду из стакана.
ложку
Шурик
взял
уже
Кто уже взял ложку?
Шурик уже взял ложку.
тарелку
Тата
маленькая
положила
на
руку
Что делает маленькая Тата?
Маленькая Тата положила руку на тарелку.
скатертью
белой
накрыт
стол
Чем накрыт стол?
Стол накрыт белой скатертью.
На
видим
хрустальный
булочки
графин
супницу
румяные
столе
мы
Что мы видим на столе?
На столе мы видим супницу, хрустальный графин и румяные булочки.
3 часть.
Заключение.
Твоё отношение к картине
Понравилась ли тебе картина?
п о нравилась,
к а ртина,
мне
художница,
любит,
очень,
детей,
своих
Мне п о нравилась к а ртина .
Художница очень любит своих детей .