Составитель егэ по обществознанию 2021

Официальная демоверсия от ФИПИ на 2021 год.

Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют.

Обновлено 14 ноября. Демоверсия утверждена.

Требования к уровню подготовки выпускников, проверяемому на ЕГЭ

Уровень сложности задания

Макс. балл за выполнение задания

Время выполнения (мин.)

Часть 1

1

Знать и понимать: биосоциальную сущность человека; основные этапы и факторы социализации личности; место и роль человека в системе общественных отношений; закономерности
развития общества как сложной самоорганизующейся системы; тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов; основные социальные институты и процессы; необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования; особенности социально- гуманитарного
познания (выявление структурных элементов с помощью схем и таблиц)

Б

1

2

2

Знать и понимать:
биосоциальную
сущность человека; основные этапы и факторы социализации личности; место и роль человека в системе общественных отношений; закономерности
развития общества как сложной самоорганизующейся системы; тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов; основные социальные институты и процессы; необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования; особенности социально- гуманитарного познания (выбор обобщающего понятия для всех остальных понятий, представленных
в перечне)

Б

1

2

3

Знать и понимать:
биосоциальную
сущность человека; основные этапы и факторы социализации личности; место и роль человека в системе общественных отношений; закономерности
развития общества как
сложной самоорганизующейся системы; тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы,а также важнейших
социальных институтов; основные социальные институты и процессы; необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования; особенности социально- гуманитарного познания (соотнесение видовых понятий с родовыми)

Б

1

2

4

Характеризовать
с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы

П

2

7

5

Анализировать
актуальную информацию
о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями

Б

2

7

6

Применять социально-
экономические
и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам

П

2

7

7

Характеризовать
с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы

П

2

7

8

Анализировать актуальную информацию
о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями

Б

2

7

9

Применять социально-
экономические
и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам

П

2

7

10

Осуществлять поиск
социальной информации, представленной
в различных знаковых системах (рисунок)

Б

1

4

11

Характеризовать
с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы

П

2

5

12

Осуществлять поиск
социальной информации, представленной
в различных знаковых системах (таблица, диаграмма)

Б

1

7

13

Характеризовать
с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы

П

2

7

14

Анализировать актуальную информацию
о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями

Б

2

7

15

Применять социально-
экономические
и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам

П

2

8

16

Характеризовать
с научных позиций основы конституционного строя, права и свободы человека и гражданина, конституционные обязанности гражданина РФ

Б

1

8

17

Характеризовать
с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы

П

2

2

18

Анализировать актуальную информацию
о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями

Б

2

8

19

Применять социально-
экономические
и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам

П

2

8

20

Систематизировать,
анализировать
и обобщать неупорядоченную социальную
информацию (определение терминов и понятий, соответствующих предлагаемому контексту)

П

2

8

Часть 2

21

Осуществлять поиск
социальной
информации; извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно- популярных, публицистических и др.) знания по заданным темам; систематизировать, анализировать
и обобщать неупорядоченную социальную
информацию

Б

2

8

22

Осуществлять поиск
социальной
информации; извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно- популярных, публицистических и др.) знания по заданным темам; систематизировать, анализировать
и обобщать неупорядоченную социальную информацию.

Б

2

8

Объяснять внутренние и внешние связи (причинно-следственные и функциональные) изученных социальных объектов

23

Объяснять внутренние и внешние связи (причинно-следственные и функциональные) изученных социальных объектов.
Раскрывать на примерах изученные теоретические
положения и понятия социально- экономических
и гуманитарных наук

В

3

8

24

Объяснять внутренние и внешние связи (причинно-следственные и функциональные) изученных социальных объектов.
Оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности. Формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам

В

3

8

25

Характеризовать
с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы (задание на раскрытие смысла понятия, использование понятия в заданном контексте)

В

4

8

26

Раскрывать на примерах изученные теоретические
положения и понятия социально- экономических и гуманитарных наук (задание,
предполагающее раскрытие теоретических положений на примерах)

В

3

8

27

Применять социально-
экономические
и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам (задание- задача)

В

3

8

28

Подготавливать аннотацию, рецензию, реферат, творческую работу (задание на составление плана доклада по определенной теме)

В

4

8

29

Характеризовать
с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы.
Анализировать актуальную информацию
о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями. Объяснять внутренние и внешние связи (причинно-следственные и функциональные) изученных социальных объектов.
Раскрывать на примерах изученные теоретические
положения и понятия социально- экономических
и гуманитарных наук. Оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности. Формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам

В

6

45

Всего заданий – 29; из них

по типу заданий: с кратким ответом – 20; с развернутым ответом – 9;

по уровню сложности: Б – 12; П – 10; В – 7.
Максимальный первичный балл за работу – 64.
Общее время выполнения работы – 235 мин.

Содержание

  • 1 Куда поступать с обществознанием?
  • 2 Дата проведения
  • 3 КИМы по обществознанию
  • 4 Оценивание
  • 5 Секреты подготовки

На протяжении нескольких лет ЕГЭ по обществознанию пользуется большой популярностью у выпускников 11 классов и 2021 год не станет исключением. Если вы серьезно настроены сдавать именно эту дисциплину, предлагаем начать подготовку с ознакомления с документацией, основными требованиями, возможными изменениями, структурой КИМов, а также советами опытных педагогов.

Мы расскажем, какой будет дата ЕГЭ по обществу в 2021 году, какие «подводные камни» могут встретиться выпускникам на экзамене и как получить наивысший балл для успешного вступления в ВУЗ.

Куда поступать с обществознанием?

Важно! 11-классники, не планирующие подавать документы в ВУЗы России, в 2021 году могут сдать только 2 предмета ЕГЭ — русский язык и математику.

В 2020 году обществознание планировали сдавать 348 217 из 714 000 участников ЕГЭ (около 49%). Ожидается, что интерес к предмету в 2021 году будет так же высок, ведь с сертификатом по профильной математике и обществу будущему абитуриенту открываются самые разные направления.

ЕГЭ по обществознанию в 2021 году - даты, изменения, подготовка

Среди наиболее популярных специальностей:

  • бизнес-информатика (38.03.05);
  • экономика (38.03.01);
  • менеджмент (38.03.02);
  • государственное и муниципальное управление (38.03.04);
  • педагогика (44.03.05);
  • социология (39.03.01);
  • управление персоналом (38.03.03);
  • сервис (43.03.01).

Если же вы сдавали базовую математику, а значит, подаете в ВУЗ только сертификат по русскому языку и обществознанию, то можете обратить внимание на направления творческого цикла – дизайн или музыка.

В некоторых университетах потребуется предоставить также результат ЕГЭ по английскому языку, тогда как абитуриентов факультетов искусств ожидает дополнительный очный экзамен – «творческий конкурс».

Дата проведения

Важно! 25.12.20 Сергей Кравцов сообщил об отмене досрочного периода ЕГЭ 2021 года.

После того, как в 2020 году календарь ГИА несколько раз пересматривали из-за эпидемии коронавируса, выпускники хотят получить ответ на 2 основных вопроса:

  1. Могут ли отменить ЕГЭ в 2021 году?
  2. Когда будет известна дата проведения испытаний?

Что нужно знать про ЕГЭ по обществознанию в 2021 году

Естественно, об отмене Единого Государственного Экзамена речь не идет. Даже в предыдущем сезоне, когда наблюдались высокие показатели прироста числа заболевших на COVID-19, испытания лишь сместили во времени. Для 2021 года рассматривают два сценария:

  1. Эпидемиологическая ситуация нормализуется и ЕГЭ пройдет в привычном формате очного экзамена.
  2. Коронавирус не отступит, и выпускники будут сдавать экзамены в режиме онлайн, либо число испытаний сведут к минимуму.

Если ситуация будет развиваться по благоприятному сценарию и ЕГЭ 2021 года состоится в очном формате, то актуальными будут даты, утвержденные в проекте официального календаря ГИА:

Основной период
Основной день 7 июня 2021 года
Резерв

29 июня 2021 года

1 июля 2021 года

Также предлагаем скачать полную версию расписания основной сессии ЕГЭ 2021 года:

Календарь ЕГЭ 2021

Важно! Пересдать общество в сентябре нельзя, так как на осенней сессии предоставляется возможность повторной сдачи обязательных предметов – русского языка и математики.

КИМы по обществознанию

Структура КИМа для ЕГЭ по обществознанию в 2021 году останется прежней. Не изменится также формулировка заданий и система оценивания.

Экзамен будет охватывать 5 тематических блоков:

  1. Человек и общество
  2. Экономика
  3. Социальные отношения
  4. Политика
  5. Право

Как подготовится к ЕГЭ по обществознанию в 2021 году

Всего выпускникам будут предложены 29 заданий, из которых 12 – базового уровня сложности, 10 – повышенного, а 7 – высокого.

Часть

Кол-во Тип ответа
І часть 20 шт. краткий
ІІ часть 9 шт.

развернутый

Ответом за задания 1-й части может быть слово, словосочетание либо последовательность цифр.

Отвечая на вопросы 2-й части может потребоваться:

  • дать объяснение либо обоснование;
  • составить описание;
  • высказать мнение и аргументировать его.

Но больше всего опасений у выпускников связано с выполнением задания №29, в котором требуется написать мини-сочинение (эссе) на одну из 5-ти предложенных на выбор тем, представленных в виде высказывания. Каждая тема соответствует одному из 5 смысловых блоков, объединенных в экзамене по обществознанию.

Важно! Рекомендованный объем сочинения – 300-350 слов (но допускается от 150 до 450).

На выполнение работы регламентом ЕГЭ отведено 235 минут (3 ч 55 мин.), которые эксперты рекомендуют распределить следующим образом:

Задания Рекомендуемое время
№1-3 и 10 1-4 мин.
№4-9, 11-28 2-8 мин.
№29 (эссе) 45 мин.

Оценивание

За 29 заданий на ЕГЭ по обществу в 2021 году можно будет заработать максимум 64 ПБ (первичных баллов), что приравнивается к 100 ТБ (тестовым баллам).

Распределение первичных балов будет следующим:

Оценивание работ на ЕГЭ по обществознанию в 2021 году

Все ответы 1-й части (Бланк ответов №1), будут оцифрованы и проверены с помощью специальной программы. Если система не засчитает ответ из-за неправильного заполнения бланка, вина ложится на экзаменуемого. Результат проверки обжалованию не подлежит! Поэтому перед экзаменом  обязательно уделите внимание тому, как правильно перенести ответы из черновика в официальный бланк.

Часть №2 с развернутыми ответами будет проверена независимыми экспертами. В ходе проверки эссе эксперты будут отталкиваться от таких 4-х основных критериев:

Критерии оценивнаия эссе по обществознанию на ЕГЭ в 2021 году

Если в после выполнения двух проверок  результаты оценивания отдельных заданий будут отличаться более чем на 2 балла, к проверке привлекут третьего эксперта, который проверит только спорные задания.

Далее результаты, полученные за 1-ю и 2-ю часть, суммируются и переводятся в ТБ по установленной ФИПИ шкале соответствия:

Таблица перевода первичных баллов в тестовые для ЕГЭ 2021 по обществознанию

До 2008 года результаты ГИА всегда переводили в школьную оценку, но после реформы все изменилось и в 2021 году тестовые баллы ЕГЭ по обществознанию не полежат переводу в 5-бальную систему.

Тем не менее, существует приблизительная таблица, которая поможет вам оценить свой результат.

Оценка ТБ
5 70-100
4 58-69
3 42-57
2 (не сдал) 0-41

Секреты подготовки

Большое количество выпускников, сдающих обществознание, может натолкнуть будущих абитуриентов на мысль о том, что это один из самых простых экзаменов ГИА-11. Но, на самом деле обществознание таит в себе немало «подводных камней», и пройти испытание на высокий балл без основательной подготовки сегодня просто нереально.

Так, за выполнение 20-ти тестовой части дают только 34 первичных балла (≈53%), а за выполнение 9 заданий 2-й части – 30 ПБ (≈47%).

ЕГЭ по обществознанию в 2021 году - новости, даты, измненеия, советы педагогов

Краеугольными камнями, на которых базируется успешная сдача ЕГЭ по обществознанию в 2021 году, будут:

  1. знание критериев оценивнаия;
  2. выполнение требований к заполнению бланков;
  3. глубокие теоретические знания по темам, перечисленным в кодификаторе;
  4. умение систематизировать информацию, высказывать мнение по проблемным вопросам и аргументировать свой выбор;
  5. умение писать эссе.

Детально проработать каждый из 5 тематических блоков помогут задания из открытого банка ФИПИ. Теоретическую информацию можно найти в разных источниках, можно использовать учебники, специальные издания, онлайн-уроки репетиторов.

При написании эссе рекомендуется придерживаться такого плана:

  1. Главная цитата.
  2. Формулировка затронутой проблемы.
  3. Раскрытие сути высказывания.
  4. Позиция экзаменуемого на описанную проблему.
  5. Аргументация личного мнения.
  6. Приведение примеров.
  7. Краткий вывод.

Обратите внимание, что в эссе по обществознанию отсутствуют такие блоки, как «актуальность темы» (если проблему затронули, она уже актуальна), «биографии авторов» (все-таки сочинение не по литературе, сосредоточьтесь на том, что имеет отношение к описанной проблеме и ее решению).

В чем эссе по обществу схоже с другими сочинениями, это возможность использования готовых клише – универсальных фраз, с помощью которых можно красиво подойти к раскрытию нужного блока или создать переход от одного раздела сочинения к другому.

Смотрите на видео детальный разбор демонстрационного варианта ЕГЭ по обществознанию, а также советы опытных педагогов о том, как писать эссе на экзамене в 2021 году.

Читайте также:

  • ЕГЭ по химии в 2021 году
  • Новости образования в 2021 году
  • ЕГЭ по истории в 2021 году

Комментировать

Звёзд: 1Звёзд: 2Звёзд: 3Звёзд: 4Звёзд: 5 (3 оценок, среднее: 2,67 из 5)

Загрузка…

Заметили опечатку на сайте? Мы будем благодарны вам, если вы выделите ее и нажмете Ctrl + Enter

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

ЕГЭ 2021, обществознание, 10 вариантов, типовые тестовые задания от разработчиков ЕГЭ, Коваль Т.В., 2021.

Автор заданий — ведущий специалист, принимающий непосредственное участие в разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ. Типовые тестовые задания по обществознанию содержат 10 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2021 г. Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов по обществознанию, степени трудности заданий. В сборнике даны ответы на все варианты тестов, подробные критерии оценивания заданий части 2 и приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений. Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к сдаче Единого государственного экзамена по обществознанию, а также учащимся-старшеклассникам для самоподготовки и самоконтроля. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

ЕГЭ 2021, обществознание, 10 вариантов, типовые тестовые задания от разработчиков ЕГЭ, Коваль Т.В., 2021

ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ.

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Ответами к заданиям части 1 являются слово (словосочетание) или последовательность цифр. Ответ запишите по приведённым ниже образцам в поле ответа в тексте работы без пробелов, запятых и других дополнительных символов, а затем перенесите в бланк ответов № 1.

СОДЕРЖАНИЕ.

Инструкция по выполнению работы.
Типовые бланки ответов ЕГЭ.
Вариант 1.
Вариант 2.
Вариант 3.
Вариант 4.
Вариант 5.
Вариант 6.
Вариант 7.
Вариант 8.
Вариант 9.
Вариант 10.
Система оценивания экзаменационной работы по обществознанию.
Ответы.

Купить
.

Дата публикации: 11.09.2020 03:25 UTC

Теги:

Коваль :: 2021 :: ЕГЭ 2021 :: обществознание


Следующие учебники и книги:

  • ЕГЭ 2021, Обществознание, Методические рекомендации, Лискова Т.Е., 2020
  • Обществознание, Сборник для подготовки к ЕГЭ от профессионального репетитора, 100 тестовых заданий с ответами, Новак А.Л., 2020
  • Обществознание, единый государственный экзамен, готовимся к итоговой аттестации, Рутковская Е.Л., Половникова А.В., Шохонова Е.Э., 2021
  • ЕГЭ, Обществознание, Полный экспресс-репетитор, Баранов П.А., Воронцов А.Б., Шевченко С.В., 2013

Предыдущие статьи:

  • Методические рекомендации для учителей по преподаванию учебных предметов в образовательных организациях с высокой долей обучающихся с рисками учебной неуспешности, Обществознание, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2020
  • Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по обществознанию, 2021
  • Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2021 года по обществознанию
  • ЕГЭ 2021, Обществознание, 11 класс, Спецификация, Кодификатор, Проект

  • Книги
  • ЕГЭ по обществознанию
  • О. В. Кишенкова

  • 📚 ЕГЭ 2021. Обществознание. Тренировочные варианты. 30 вариантов

Эта и ещё 2 книги за 399 

По абонементу вы каждый месяц можете взять из каталога одну книгу до 700 ₽ и две книги из персональной подборки. Узнать больше

Оплачивая абонемент, я принимаю условия оплаты и её автоматического продления, указанные в оферте

Описание книги

Издание предназначено для подготовки учащихся старших классов к ЕГЭ по обществознанию.

Пособие включает:

• 30 тренировочных вариантов, составленных в соответствии с демоверсией;

• ответы ко всем заданиям.

Издание будет полезно учителям обществознания, так как даёт возможность эффективно организовать учебный процесс и подготовку к экзамену

Подробная информация

Возрастное ограничение:
6+
Дата выхода на ЛитРес:
21 сентября 2020
Дата написания:
2020
Объем:
418 стр.
ISBN:
978-5-04-111985-0
Общий размер:
3 MB
Общее кол-во страниц:
418
Размер страницы:
210 x 280 мм
Правообладатель:
Эксмо

Книга О. В. Кишенковой «ЕГЭ 2021. Обществознание. Тренировочные варианты. 30 вариантов» — скачать в pdf или читать онлайн. Оставляйте комментарии и отзывы, голосуйте за понравившиеся.

Книга входит в серию
«ЕГЭ. Тренировочные варианты»

Оставьте отзыв

Другие книги автора

Поделиться отзывом на книгу

ЕГЭ 2021. Обществознание. Тренировочные варианты. 30 вариантов

О. В. Кишенкова

ЕГЭ 2021. Обществознание. Тренировочные варианты. 30 вариантовPDF

Мы используем куки-файлы, чтобы вы могли быстрее и удобнее пользоваться сайтом. Подробнее

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Составной частью экономической политики государства является финансовая политика егэ
  • Составитель егэ математика профиль кто
  • Составляя предложение пишущим каждый раз обдумывается его структура егэ ответы
  • Составитель егэ информатика
  • Составляемый захочешь егэ

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии