-
Создание запроса с использованием логических операций в условии отбора.
Откройте конструктор для создания
нового запроса: Фамилии студентов,
сдавших экзамены без троек.
Порядок работы:
-
В окне базы данных выберите объект
Запросы. Выберите пунктСоздание
запроса в режиме конструктора. -
В появившемся окне Добавление таблицывыберите таблицу «Сессия» и таблицу
«Предметы», закройте это окно. -
В окне конструктора появится возможность
выбора полей из разных таблиц. Выберите
поля Студент иПредмет (из
таблицы «Сессия»), полеВид_отчетности
(из таблицы «Предметы») и полеОценка (из таблицы «Сессия»).В строкеУсловие отбора для поляОценкаследует записать:4 Or
5. В строкеУсловие отборадля
поляВид_отчетностивведите
«экзамен». В результате получится
следующая схема (рис. 14).
Рис. 10
-
Закройте запрос и сохраните его под
именем «4 или 5 за экзамен». -
Откройте и просмотрите данные в запросе.
-
Создание запроса с групповыми операциями.
Откройте Конструктор для создания
нового запроса: Количество студентов,
сдавших экзамены по всем предметам.
Порядок работы:
-
В конструкторе запросов выберите две
таблицы: «Предметы» и «Сессия». -
Выберите поля Предмет,Вид_отчетности,Студент. В полеСтудентправой
клавишей мыши вызовите контекстное
меню и выберите пунктГрупповые
операции. В конструкторе появится
строкаГрупповые операции. Среди
всех групповых операций для поляСтудентвыберите операциюCount(счетчик) для подсчета количества
записей в данном поле (рис. 15).
Рис. 11
-
Закройте конструктор и сохраните
запрос под именем «Количество сдавших
зачеты и экзамены». -
Просмотрите результат.
Самостоятельное задание.
Составьте
запрос по следующей схеме (рис. 16).
Необходимо подсчитать количество
зачетов и экзаменов в данном учебном
году. Назовите запрос «сколько зачетов
и экзаменов»
Рис. 12
-
Создание запроса с параметром.
Запрос с параметром используется для
задания условия отбора данных. При
запуске такого запроса на экран выдается
диалоговое окно для ввода значения в
качестве условия отбора. Чтобы создать
запрос с параметром, необходимо ввести
текст сообщения в строке Условиеотбора.
Создайте следующий запрос: Предметы,
по которым сдают экзамен или зачет
(вид_отчетности задать как параметр).
Порядок работы.
-
Откройте окно конструктора для создания
запроса. -
Выберите таблицу «Предметы».
Выберите поля:Название,ФИО_преподавателя,Вид_отчетности.
В строкеУсловие выборанаберите
следующий текст в квадратных скобках:
введите вид отчетности. В результате
получится следующая схема (рис. 17).
Рис. 13
-
Закройте запрос и назовите его «Параметр
– экзамен или зачет».
Самостоятельное задание.
Создайте запрос с параметром «Фамилии
и оценки студентов, сдавших конкретный
экзамен». В данном случае параметром
будет являться поле «Названиепредмета».
Этап 3. Создание и работа с формами.
-
Простая форма.
Создайте форму для ввода информации
о студентах.
Порядок работы:
-
В окне базы данных выберите объект
Формы. Выберите пунктСоздание
формы с помощью мастера. -
В раскрывающемся списке Таблицы и
запросы выберите таблицу «Студенты»,
в полеДоступные поля выберите все
поля из таблицы «Студенты» нажатием
кнопки(кнопка
переносит выбранные поля по одному).
Нажмите кнопкуДалее. -
Выберите внешний вид формы В один
столбеци щелкнитеДалее. -
Выберите стиль по своему усмотрению
и щелкните на кнопке Далее. -
Задайте имя формы «Информация о
студентах» и нажмите кнопкуГотово. -
Просмотрите содержание формы и добавьте
2-3 новые записи.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
0 / 0 / 0
Регистрация: 06.05.2015
Сообщений: 3
1
Пожалуйста, создайте базу данных «Абитуриенты»
06.05.2015, 19:26. Показов 15475. Ответов 9
Пожалуйста, помогите создать базу данных «абитуриенты»
Вроде получалось составлять, связала таблицы, а потом с запросами все пошло на перекосяк. Помогите!)
1. Разработайте базу данных «Абитуриенты», состоящую из четырех таблиц со следующей структурой:
Анкета — номер абитуриента (ключевое поле), фамилия, имя, отчество, дата рождения, оконченное среднее учебное заведение (название, номер, населенный пункт), дата окончания учебного заведения, наличие красного диплома или золотой / серебряной медали, адрес, телефон, шифр специальности.
Специальности — шифр специальности (ключевое поле), название специальности.
Дисциплины — шифр дисциплины (ключевое поле), название дисциплины.
Вступительные экзамены — номер абитуриента, шифр дисциплины,
экзаменационная оценка.
2. Установите связи между таблицами.
3. Составьте запрос для отбора студентов, сдавших экзамены без троек.
4. Создайте запрос с параметром для отбора студентов, поступающих на определенную специальность.
5. Создайте формы для ввода данных, отчеты и главную кнопочную форму.
__________________
Помощь в написании контрольных, курсовых и дипломных работ, диссертаций здесь
0
Текст задания
1. Разработайте базу данных Абитуриенты, состоящую из
четырех таблиц со следующей структурой:
Анкета – номер
абитуриента (ключевое поле), фамилия, имя, отчество, дата рождения, оконченное среднее учебное заведение
(название, номер, населенный пункт), дата окончания учебного заведения, наличие
красного диплома или золотой / серебряной медали, адрес, телефон, шифр
специальности.
Специальности –
шифр специальности (ключевое поле), название специальности.
Дисциплины – шифр
дисциплины (ключевое поле), название дисциплины.
Вступительные экзамены – номер абитуриента, шифр дисциплины,
экзаменационная оценка.
2. Установите связи между таблицами.
3. Составьте запрос для отбора студентов, сдавших экзамены
без троек.
4. Создайте запрос с параметром для отбора студентов,
поступающих на определенную специальность.
5. Создайте формы для ввода данных, отчеты и главную
кнопочную форму.
Решение
В соответствии с заданием были созданы четыре таблицы и связаны друг с другом. Схему данных можете увидеть в прикрепленных изображениях.
Для каждой таблицы базы данных абитуриентов была создана отдельная форма, с помощью которой можно просматривать и изменять записи таблиц.
Кроме того, по заданию было составлено два запроса и два отчета.
Для получения решения необходимо добавить базу данных абитуриенты в корзину и оформить заказ. Сразу же после его оплаты Вы сможете скачать архив с базой данных Microsoft Access.
CREATE TABLE STUDENT ( STUDENT_ID int, Surname varchar(20), Name varchar(20), Stipend int, Kurs int, City varchar(20), Birthday DATE, Univ_ID int ); INSERT into STUDENT values (1,'Иванов','Иван',150,1,'Орел','03-12-1982',10), (3,'Петров','Петр',250,3,'Курск','01-12-1980',10), (6,'Сидоров','Сергей',150,4,'Москва','07-06-1979',22), (10,'Кузнецов','Борис',0,2,'Брянск','08-12-1981',10), (12,'Зайцева','Ольга',250,2,'Липецк','01-05-1981',10), (265,'Павлов','Андрей',0,3,'Воронеж','05-11-1979',10), (32,'Котов','Павел',150,5,'Белгород','Null',14), (654,'Лукин','Артем',200,3,'Воронеж','01-12-1981',10), (276,'Петров','Антон',200,4,'Null','05-08-1981',22), (55,'Белкин','Сергей',250,5,'Воронеж','07-01-1980',10); select *from STUDENT; select '***************************'; CREATE TABLE LECTURER ( LECTURER_ID int, Surname varchar(20), Name varchar(20), City varchar(20), Univ_ID int ); INSERT into LECTURER values (24,'Колесников','Борис','Воронеж',10), (46,'Никонов','Иван','Воронеж',10), (74,'Лагутин','Павел','Москва',22), (108,'Струков','Николай','Москва',22), (276,'Николаев','Андрей','Воронеж',10), (328,'Сорокин','Андрей','Орел',10); select *from LECTURER; select '***************************'; CREATE TABLE SUBJECT ( Subj_ID int, Subj_Name varchar(20), Hour int, Semester int ); INSERT into SUBJECT values (10,'Информатика',56,1), (22,'Физика',34,1), (43,'Математика',56,2), (56,'История',34,4), (56,'Null',34,4), (94,'Английский',56,3), (73,'Физкультура',34,5); select *from SUBJECT; select '***************************'; CREATE TABLE UNIVERSITY ( Univ_ID int, Univ_Name varchar(20), Rating int, City varchar(20) ); INSERT into UNIVERSITY values (22,'МГУ',606,'Москва'), (10,'ВГУ',296,'Воронеж'), (11,'НГУ',345,'Новосибирск'), (32,'РГУ',416,'Ростов'), (14,'БГУ',326,'Белгород'), (15,'ТГУ',368,'Томск'), (18,'ВГМА',327,'Воронеж'); select *from UNIVERSITY; select '***************************'; CREATE TABLE EXAM_MARKS ( Exam_ID int, Student_ID int, Subj_ID int, Mark int, Exam DATE ); INSERT into EXAM_MARKS values (145,12,10,5,'2005-01-10'), (34,32,10,Null,'2006-01-15'), (75,55,10,5,'2005-01-11'), (238,12,20,3,'2005-01-20'), (639,55,22,Null,'2004-01-20'), (43,6,22,4,'2007-01-20'); select *from EXAM_MARKS; select '***************************'; CREATE TABLE SUBJ_LECT ( LECTURER_ID int, Subj_ID int ); INSERT into SUBJ_LECT values (24,24), (46,46), (74,74), (108,108), (276,276), (328,328); select *from SUBJ_LECT; select '1***************************'; /*1. Напишите запрос для вывода идентификатора (номера) предмета обучения, его наименования, семестра, в котором он читается, и количества отводимых на этот предмет часов для всех строк таблицы SUBJECT.*/ Select Subj_ID,Subj_Name,Hour,Semester from SUBJECT; select '3***************************'; /*3. Напишите запрос, выбирающий все данные из таблицы STUDENT, расположив столбцы таблицы в следующем порядке: KURS, SURNAME, NAME, STIPEND.*/ Select Kurs,SurName,Name,Stipend from STUDENT; select '4***************************'; /*4. Напишите запрос SELECT, который выводит наименование предмета обучения (SUB JJSIAME) и количество часов (HOUR) для каждого предмета (SUBJECT) в 4-м семестре (SEMESTER).*/ Select Subj_Name,Hour from SUBJECT Where (Semester=4); select '1**************************'; /*Напишите запрос, выполняющий вывод находящихся в таблице EXAM_MARKS номеров предметов обучения, экзамены по которым сдавались между 10 и 20 января 2005 г.*/ SELECT SUBJ_ID FROM EXAM_MARKS WHERE Exam BETWEEN '2005-01-10' AND '2005-01-20'; select '3**************************'; /*Напишите запрос, который выполняет вывод названий предметов обучения, начинающихся на букву ‘И’*/ select * from SUBJECT WHERE Subj_Name like 'И%'; select '4**************************'; /*Напишите запрос, выбирающий сведения о студентах, у которых имена начинаются на букву ‘И’ или ‘С’.*/ SELECT SURNAME,NAME FROM STUDENT WHERE NAME LIKE 'И%' OR NAME LIKE 'С%'; select '2.4**************************'; /*1Напишите запрос для подсчета количества студентов, сдававших экзамен по предмету обучения с идентификатором 20*/ SELECT COUNT(*) FROM EXAM_MARKS WHERE SUBJ_ID = 20; select '**********************************'; /*2Напишите запрос, который позволяет подсчитать в таблице EXAM_MARKS количество различных предметов обучения.*/ SELECT COUNT(DISTINCT SUBJ_ID) FROM EXAM_MARKS; select '***********'; /*3Напишите запрос, который для каждого студента выполняет выборку его идентификатора и минимальной из полученных им оценок*/ SELECT STUDENT_ID, MIN(MARK) FROM EXAM_MARKS GROUP BY STUDENT_ID; SELECT '2.7***********'; /*2.7*/ SELECT STUDENT_ID, SURNAME, STIPEND*1.2 FROM STUDENT ORDER BY 3; SELECT '1***********'; /**/ SELECT STUDENT_ID, SURNAME, STIPEND*1.2 FROM STUDENT ORDER BY SURNAME; SELECT '2***********'; SELECT STUDENT_ID, MAX(MARK) FROM EXAM_MARKS GROUP BY STUDENT_ID; SELECT '***********'; SELECT STUDENT_ID, MIN(MARK) FROM EXAM_MARKS GROUP BY STUDENT_ID; SELECT '3***********'; SELECT Semester, SUBJ_NAME, SUBJ_ID FROM SUBJECT ORDER BY Semester DESC; SELECT '***********'; SELECT Semester, SUBJ_NAME, SUBJ_ID, Hour FROM SUBJECT ORDER BY Hour; SELECT '2.8***********'; /*1*/ SELECT * FROM STUDENT WHERE STIPEND = (SELECT MAX(STIPEND) FROM STUDENT) ORDER BY SURNAME; SELECT '2***********'; SELECT * FROM STUDENT WHERE STIPEND > (SELECT AVG(STIPEND) FROM STUDENT) ORDER BY SURNAME; SELECT '4***********'; SELECT * FROM SUBJECT WHERE HOUR = (SELECT MAX(HOUR) FROM SUBJECT); SELECT '2.9***********'; /* 1*/ SELECT * FROM STUDENT S1 WHERE CITY = (SELECT CITY FROM UNIVERSITY WHERE CITY = S1.CITY); SELECT '2***********'; SELECT * FROM STUDENT S1 WHERE CITY <> (SELECT CITY FROM UNIVERSITY WHERE UNIV_ID = S1.UNIV_ID) ORDER BY UNIV_ID, KURS; SELECT '3***********'; SELECT * FROM LECTURER L1 WHERE CITY <> (SELECT CITY FROM UNIVERSITY WHERE UNIV_ID = L1.UNIV_ID) ORDER BY UNIV_ID, L1.CITY; SELECT '2.10***********'; /* 7*/ SELECT NAME, STUDENT_ID FROM STUDENT A WHERE A.CITY IS NOT NULL AND A.UNIV_ID IS NOT NULL AND A.CITY NOT IN (SELECT B.CITY FROM UNIVERSITY B WHERE A.UNIV_ID = B.UNIV_ID); SELECT DISTINCT NAME, A.UNIV_ID FROM STUDENT A, UNIVERSITY B WHERE A.CITY <> B.CITY AND A.CITY IS NOT NULL AND A.UNIV_ID = B.UNIV_ID; SELECT '5***********'; SELECT NAME, STUDENT_ID FROM STUDENT S1 WHERE STIPEND = (SELECT MAX(STIPEND) FROM STUDENT S2 WHERE S2.CITY = S1.CITY); SELECT '6***********'; SELECT NAME, STUDENT_ID FROM STUDENT S1 WHERE S1.CITY NOT IN (SELECT U1.CITY FROM UNIVERSITY U1); SELECT '2.11***********'; SELECT * FROM STUDENT A WHERE EXISTS (SELECT * FROM UNIVERSITY B WHERE A.UNIV_ID = B.UNIV_ID AND RATING > 300); SELECT '2***********'; SELECT NAME, A.UNIV_ID, STUDENT_ID, A.CITY FROM STUDENT A, UNIVERSITY B WHERE A.UNIV_ID = B.UNIV_ID AND RATING > 300; SELECT '3***********'; SELECT * FROM STUDENT A WHERE EXISTS (SELECT * FROM UNIVERSITY B WHERE A.UNIV_ID <> B.UNIV_ID AND A.CITY = B.CITY); SELECT '2.12***********'; SELECT DISTINCT SUBJ_NAME FROM SUBJECT S WHERE SUBJ_NAME IN (SELECT SUBJ_NAME FROM SUBJECT WHERE SUBJ_ID<>S.SUBJ_ID); SELECT '2***********'; SELECT SURNAME, NAME FROM STUDENT WHERE STUDENT_ID IN (SELECT STUDENT_ID FROM EXAM_MARKS WHERE MARK>2); SELECT '6***********'; SELECT SURNAME, NAME FROM LECTURER WHERE LECTURER_ID IN (SELECT SL.LECTURER_ID FROM SUBJECT S, SUBJ_LECT SL WHERE SL.SUBJ_ID=S.SUBJ_ID AND SEMESTER<3); SELECT '2.13***********'; /*В результат первого запроса будут включены студенты, у которых не проставлены оценки по дисциплинам (NULL в поле MARK вместо оценки), тогда как второй запрос студентов с NULL-значениями в поле MARK подсчитывать не будет.*/ SELECT COUNT(DISTINCT STUDENT_ID) FROM EXAM_MARKS S WHERE NOT EXISTS (SELECT * FROM EXAM_MARKS WHERE STUDENT_ID=S.STUDENT_ID AND MARK<5); SELECT '***********'; SELECT COUNT (*) FROM (SELECT STUDENT_ID, MIN(MARK) FROM EXAM_MARKS GROUP BY STUDENT_ID HAVING MIN(MARK)=5); SELECT /*'2.14***********'; SELECT * FROM UNIVERSITY WHERE Rating >= ANY (SELECT Rating FROM UNIVERSITY WHERE UNIV_NAME = 'ВГУ'); SELECT '2***********'; SELECT * FROM STUDENT WHERE CITY <> ALL (SELECT CITY FROM UNIVERSITY); SELECT * FROM STUDENT WHERE NOT CITY = ANY (SELECT CITY FROM UNIVERSITY); SELECT '3***********'; SELECT SUBJ_ID FROM EXAM_MARKS WHERE MARK > ALL (SELECT MARK FROM EXAM_MARKS WHERE SUBJ_ID = 105); SELECT*/ '2.15***********'; SELECT SUBJ_NAME, SURNAME, NAME, KURS, SEMESTER FROM SUBJECT, STUDENT WHERE SEMESTER=KURS*2-1 OR SEMESTER=KURS*2; SELECT '***********'; SELECT DISTINCT SURNAME, NAME FROM STUDENT S, EXAM_MARKS E WHERE S.STUDENT_ID=E.STUDENT_ID AND MARK>2; SELECT '2.15.1***********'; /*1*/ SELECT UNIV_NAME, KURS, COUNT (STUDENT_ID) FROM STUDENT S, UNIVERSITY U WHERE S.UNIV_ID=U.UNIV_ID; SELECT '8***********'; SELECT UNIV_NAME, MAX(STIPEND) FROM STUDENT S, UNIVERSITY U WHERE S.UNIV_ID=U.UNIV_ID GROUP BY UNIV_NAME ORDER BY 2; SELECT '9***********'; SELECT UNIV_NAME, SURNAME, NAME, BIRTHDAY FROM STUDENT S, UNIVERSITY U WHERE S.UNIV_ID=U.UNIV_ID AND BIRTHDAY=(SELECT MAX(BIRTHDAY) FROM STUDENT WHERE UNIV_ID=U.UNIV_ID); SELECT '2.15.2***********'; SELECT SURNAME, SUBJ_ID FROM STUDENT, EXAM_MARKS WHERE STUDENT.STUDENT_ID=EXAM_MARKS.STUDENT_ID; SELECT SURNAME, SUBJ_ID FROM STUDENT JOIN EXAM_MARKS ON STUDENT.STUDENT_ID = EXAM_MARKS.STUDENT_ID; SELECT '3***********'; SELECT SURNAME, SUBJ_NAME FROM STUDENT, SUBJECT, EXAM_MARKS WHERE STUDENT.STUDENT_ID = EXAM_MARKS.STUDENT_ID AND SUBJECT.SUBJ_ID = EXAM_MARKS.SUBJ_ID; SELECT '5***********'; SELECT SUBJ_NAME, SURNAME, MARK FROM SUBJECT, STUDENT, EXAM_MARKS WHERE EXAM_MARKS.STUDENT_ID=STUDENT.STUDENT_ID AND SUBJECT.SUBJ_ID = EXAM_MARKS.SUBJ_ID AND MARK >= 4; SELECT SUBJ_NAME, SURNAME, MARK FROM SUBJECT JOIN EXAM_MARKS ON SUBJECT.SUBJ_ID=EXAM_MARKS.SUBJ_ID JOIN STUDENT ON EXAM_MARKS.STUDENT_ID=STUDENT.STUDENT_ID WHERE MARK>=4; SELECT '2.15.3***********'; SELECT A.SURNAME, B.SURNAME FROM STUDENT A, STUDENT B WHERE A.CITY = B.CITY AND A.STUDENT_ID < B.STUDENT_ID; SELECT '3***********'; SELECT A.UNIV_NAME, A.CITY FROM UNIVERSITY A, UNIVERSITY B WHERE A.RATING >= B.RATING AND B.UNIV_NAME = 'ВГУ'; SELECT '4***********'; SELECT DISTINCT E1.STUDENT_ID FROM EXAM_MARKS E1, EXAM_MARKS E2 WHERE E1.MARK=E2.MARK AND E2.STUDENT_ID=12; SELECT '2.16***********'; SELECT UNIV_NAME, CITY, RATING, 'высокий' FROM UNIVERSITY WHERE RATING >= 300 UNION SELECT UNIV_NAME, CITY, RATING, 'низкий' FROM UNIVERSITY WHERE RATING < 300; SELECT '3***********'; SELECT NAME, SURNAME, 'студент' FROM STUDENT WHERE CITY = 'Москва' UNION SELECT NAME, SURNAME, 'преподаватель' FROM LECTURER WHERE CITY = 'Москва'; SELECT '4***********'; SELECT NAME, SURNAME, 'студент' FROM STUDENT A, UNIVERSITY B WHERE A.UNIV_ID = B.UNIV_ID AND UNIV_NAME = 'ВГУ' UNION SELECT NAME, SURNAME, 'преподаватель' FROM STUDENT A, UNIVERSITY B WHERE A.UNIV_ID = B.UNIV_ID AND UNIV_NAME = 'ВГУ';
Задания первого уровня сложности по запросам. Задания первого уровня сложности по запросам
|
Единственный в мире Музей Смайликов |
|
Подборка по базе: Презентация по алгебре на тему _Способы задания функции_ 7 класс, 3 Бланк выполнения задания 3 (1).docx, Контроллинг и управление затратами на предприятии Тестовые задан, Бланк выполнения практического задания 3.docx, Анкета «Оценка уровня школьной мотивации» Н.Г.Лускановой (1).doc, праткические задания по блюдам из рыбы.docx, Бланк выполнения задания 2 (2).docx, Бланк выполнения задания 1.docx, Бланк выполнения задания 4.docx
Задания первого уровня сложности по запросам.
Вариант 1
- С помощью запроса отберите все книги, выпущенные с 1990 по
2007 годы.
- Создайте запрос с параметром для отбора книг определенного автора.
Вариант 2
- С помощью запроса отберите товары, цены которых от 100 до
450 руб.
- Создайте запрос с параметром для отбора товаров, проданных в определенном месяце.
Вариант 3
- С помощью запроса отберите студентов, сдавших экзамен на 4 или 5.
- Создайте запрос с параметром для отбора студентов, получивших или не получивших зачет.
Вариант 4
- С помощью запроса отберите товары, количество которых от 50 до
200 штук.
- Создайте запрос с параметром для отбора товаров, поступивших на склад за указанный период времени.
Вариант 5
- Составьте запрос для отбора студентов, сдавших экзамены без троек.
- Создайте запрос с параметром для отбора студентов, поступающих на определенную специальность.
Вариант 6
- С помощью запроса отберите заявки с количеством груза от 100 до
500 кг.
- Создайте запрос с параметром для отбора транспорта по марке автомобиля.
Вариант 7
- Создайте запрос для отбора оборудования с залоговой стоимостью от
10000 до 50000 руб.
- Создайте запрос с параметром для отбора клиентов, возвративших или не возвративших оборудование.
Вариант 8
- Создайте запрос для отбора клиентов, взявших кредит от 500 000 до
1 000 000 руб.
- Создайте запрос с параметром для отбора кредитов по процентной ставке.
Вариант 9
- Создайте запрос для отбора маршрутов со стоимостью от 10000 до
20000 руб.
- Создайте запрос с параметром для отбора клиентов, выбравших определенный вид маршрута.
Вариант 10
- С помощью запроса отберите врачей-стоматологов и ортопедов.
- Создайте запрос с параметром для отбора пациентов с определенным видом заболевания.
Вариант 11
- С помощью запроса произведите отбор услуг, которые производились за три предыдущих месяца.
- Создайте запрос с параметром для отбора клиентов с определенной категорией номеров.
Вариант 12
- С помощью запроса отберите данные об учащихся 5 и 6 классов.
- Создайте запрос с параметром для отбора учителей, преподающих определенный предмет.
Скачать материал
Скачать материал


- Сейчас обучается 29 человек из 17 регионов


- Сейчас обучается 32 человека из 22 регионов


- Сейчас обучается 42 человека из 22 регионов


Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
6 155 333 материала в базе
- Выберите категорию:
- Выберите учебник и тему
- Выберите класс:
-
Тип материала:
-
Все материалы
-
Статьи
-
Научные работы
-
Видеоуроки
-
Презентации
-
Конспекты
-
Тесты
-
Рабочие программы
-
Другие методич. материалы
-
Найти материалы
Другие материалы
- 07.04.2018
- 2059
- 12


- 07.04.2018
- 2425
- 14




Вам будут интересны эти курсы:
-
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
-
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
-
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
-
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
-
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
-
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
-
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
-
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
-
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
-
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»






Скачать 33 Kb.