Составьте запрос для отбора студентов сдавших экзамены без троек

  1. Создание запроса с использованием логических операций в условии отбора.

Откройте конструктор для создания
нового запроса: Фамилии студентов,
сдавших экзамены без троек
.

Порядок работы:

  1. В окне базы данных выберите объект
    Запросы. Выберите пунктСоздание
    запроса в режиме конструктора
    .

  2. В появившемся окне Добавление таблицывыберите таблицу «Сессия» и таблицу
    «Предметы», закройте это окно.

  3. В окне конструктора появится возможность
    выбора полей из разных таблиц. Выберите
    поля Студент иПредмет (из
    таблицы «Сессия»), полеВид_отчетности
    (из таблицы «Предметы») и полеОценка (из таблицы «Сессия»).В строкеУсловие отбора для поляОценкаследует записать:4 Or
    5
    . В строкеУсловие отборадля
    поляВид_отчетностивведите
    «экзамен». В результате получится
    следующая схема (рис. 14).

Рис. 10

  1. Закройте запрос и сохраните его под
    именем «4 или 5 за экзамен».

  2. Откройте и просмотрите данные в запросе.

  1. Создание запроса с групповыми операциями.

Откройте Конструктор для создания
нового запроса: Количество студентов,
сдавших экзамены по всем предметам
.

Порядок работы:

  1. В конструкторе запросов выберите две
    таблицы: «Предметы» и «Сессия».

  2. Выберите поля Предмет,Вид_отчетности,Студент. В полеСтудентправой
    клавишей мыши вызовите контекстное
    меню и выберите пунктГрупповые
    операции
    . В конструкторе появится
    строкаГрупповые операции. Среди
    всех групповых операций для поляСтудентвыберите операциюCount(счетчик) для подсчета количества
    записей в данном поле (рис. 15).

Рис. 11

  1. Закройте конструктор и сохраните
    запрос под именем «Количество сдавших
    зачеты и экзамены
    ».

  2. Просмотрите результат.

Самостоятельное задание.

Составьте
запрос по следующей схеме (рис. 16).
Необходимо подсчитать количество
зачетов и экзаменов в данном учебном
году. Назовите запрос «сколько зачетов
и экзаменов»

Рис. 12

  1. Создание запроса с параметром.

Запрос с параметром используется для
задания условия отбора данных. При
запуске такого запроса на экран выдается
диалоговое окно для ввода значения в
качестве условия отбора. Чтобы создать
запрос с параметром, необходимо ввести
текст сообщения в строке Условиеотбора.

Создайте следующий запрос: Предметы,
по которым сдают экзамен или зачет
(вид_отчетности задать как параметр)
.

Порядок работы.

  1. Откройте окно конструктора для создания
    запроса.

  2. Выберите таблицу «Предметы».
    Выберите поля:Название,ФИО_преподавателя,Вид_отчетности.
    В строкеУсловие выборанаберите
    следующий текст в квадратных скобках:
    введите вид отчетности. В результате
    получится следующая схема (рис. 17).

Рис. 13

  1. Закройте запрос и назовите его «Параметр
    – экзамен или зачет».

Самостоятельное задание.

Создайте запрос с параметром «Фамилии
и оценки студентов, сдавших конкретный
экзамен»
. В данном случае параметром
будет являться поле «Названиепредмета».

Этап 3. Создание и работа с формами.

  1. Простая форма.

Создайте форму для ввода информации
о студентах
.

Порядок работы:

  1. В окне базы данных выберите объект
    Формы. Выберите пунктСоздание
    формы с помощью мастера
    .

  2. В раскрывающемся списке Таблицы и
    запросы
    выберите таблицу «Студенты»,
    в полеДоступные поля выберите все
    поля из таблицы «Студенты» нажатием
    кнопки(кнопкапереносит выбранные поля по одному).
    Нажмите кнопкуДалее.

  3. Выберите внешний вид формы В один
    столбец
    и щелкнитеДалее.

  4. Выберите стиль по своему усмотрению
    и щелкните на кнопке Далее.

  5. Задайте имя формы «Информация о
    студентах
    » и нажмите кнопкуГотово.

  6. Просмотрите содержание формы и добавьте
    2-3 новые записи.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #

0 / 0 / 0

Регистрация: 06.05.2015

Сообщений: 3

1

Пожалуйста, создайте базу данных «Абитуриенты»

06.05.2015, 19:26. Показов 15475. Ответов 9


Пожалуйста, помогите создать базу данных «абитуриенты»
Вроде получалось составлять, связала таблицы, а потом с запросами все пошло на перекосяк. Помогите!)
1. Разработайте базу данных «Абитуриенты», состоящую из четырех таблиц со следующей структурой:
Анкета — номер абитуриента (ключевое поле), фамилия, имя, отчество, дата рождения, оконченное среднее учебное заведение (название, номер, населенный пункт), дата окончания учебного заведения, наличие красного диплома или золотой / серебряной медали, адрес, телефон, шифр специальности.
Специальности — шифр специальности (ключевое поле), название специальности.
Дисциплины — шифр дисциплины (ключевое поле), название дисциплины.
Вступительные экзамены — номер абитуриента, шифр дисциплины,
экзаменационная оценка.
2. Установите связи между таблицами.
3. Составьте запрос для отбора студентов, сдавших экзамены без троек.
4. Создайте запрос с параметром для отбора студентов, поступающих на определенную специальность.
5. Создайте формы для ввода данных, отчеты и главную кнопочную форму.

__________________
Помощь в написании контрольных, курсовых и дипломных работ, диссертаций здесь



0



Текст задания

1. Разработайте базу данных Абитуриенты, состоящую из
четырех таблиц со следующей структурой:

Анкета – номер
абитуриента (ключевое поле), фамилия, имя, отчество, дата рождения, оконченное среднее учебное заведение
(название, номер, населенный пункт), дата окончания учебного заведения, наличие
красного диплома или золотой / серебряной медали, адрес, телефон, шифр
специальности.

Специальности
шифр специальности (ключевое поле), название специальности.

Дисциплины – шифр
дисциплины (ключевое поле), название дисциплины.

Вступительные экзамены – номер абитуриента, шифр дисциплины,
экзаменационная оценка.

 2. Установите связи между таблицами.

3. Составьте запрос для отбора студентов, сдавших экзамены
без троек.

4. Создайте запрос с параметром для отбора студентов,
поступающих на определенную специальность.

5. Создайте формы для ввода данных, отчеты и главную
кнопочную форму.

Решение

В соответствии с заданием были созданы четыре таблицы и связаны друг с другом. Схему данных можете увидеть в прикрепленных изображениях.

Для каждой таблицы базы данных абитуриентов была создана отдельная форма, с помощью которой можно просматривать и изменять записи таблиц. 

Кроме того, по заданию было составлено два запроса и два отчета.


Для получения решения необходимо добавить базу данных абитуриенты в корзину и оформить заказ. Сразу же после его оплаты Вы сможете скачать архив с базой данных Microsoft Access.

       CREATE TABLE STUDENT
(
 STUDENT_ID int,
 Surname varchar(20),
 Name varchar(20),
 Stipend int,
 Kurs int,
 City varchar(20),
 Birthday DATE,
 Univ_ID int 
);

INSERT into STUDENT
values
(1,'Иванов','Иван',150,1,'Орел','03-12-1982',10),
(3,'Петров','Петр',250,3,'Курск','01-12-1980',10),
(6,'Сидоров','Сергей',150,4,'Москва','07-06-1979',22),
(10,'Кузнецов','Борис',0,2,'Брянск','08-12-1981',10),
(12,'Зайцева','Ольга',250,2,'Липецк','01-05-1981',10),
(265,'Павлов','Андрей',0,3,'Воронеж','05-11-1979',10),
(32,'Котов','Павел',150,5,'Белгород','Null',14),
(654,'Лукин','Артем',200,3,'Воронеж','01-12-1981',10),
(276,'Петров','Антон',200,4,'Null','05-08-1981',22),
(55,'Белкин','Сергей',250,5,'Воронеж','07-01-1980',10);
select *from STUDENT;
select
'***************************';

CREATE TABLE LECTURER
(
 LECTURER_ID int,
 Surname varchar(20),
 Name varchar(20),
 City varchar(20),
 Univ_ID int
);
INSERT into LECTURER
values
(24,'Колесников','Борис','Воронеж',10),
(46,'Никонов','Иван','Воронеж',10),
(74,'Лагутин','Павел','Москва',22),
(108,'Струков','Николай','Москва',22),
(276,'Николаев','Андрей','Воронеж',10),
(328,'Сорокин','Андрей','Орел',10);
select *from LECTURER;
select
'***************************';
CREATE TABLE SUBJECT
(
Subj_ID int,
Subj_Name varchar(20),
Hour int,
Semester int
);
INSERT into SUBJECT
values
(10,'Информатика',56,1),
(22,'Физика',34,1),
(43,'Математика',56,2),
(56,'История',34,4),
(56,'Null',34,4),
(94,'Английский',56,3),
(73,'Физкультура',34,5);
select *from SUBJECT;
select
'***************************';


CREATE TABLE UNIVERSITY
(
 Univ_ID int,
 Univ_Name varchar(20),
 Rating int,
 City varchar(20)
);
INSERT into UNIVERSITY
values
(22,'МГУ',606,'Москва'),
(10,'ВГУ',296,'Воронеж'),
(11,'НГУ',345,'Новосибирск'),
(32,'РГУ',416,'Ростов'),
(14,'БГУ',326,'Белгород'),
(15,'ТГУ',368,'Томск'),
(18,'ВГМА',327,'Воронеж');
select *from UNIVERSITY;
select
'***************************';
CREATE TABLE EXAM_MARKS
(
 Exam_ID int,
 Student_ID int,
 Subj_ID int,
 Mark int,
 Exam DATE 
);
INSERT into EXAM_MARKS
values
(145,12,10,5,'2005-01-10'),
(34,32,10,Null,'2006-01-15'),
(75,55,10,5,'2005-01-11'),
(238,12,20,3,'2005-01-20'),
(639,55,22,Null,'2004-01-20'),
(43,6,22,4,'2007-01-20');
select *from EXAM_MARKS;
select
'***************************';

CREATE TABLE SUBJ_LECT
(
 LECTURER_ID int,
 Subj_ID int
);
INSERT into SUBJ_LECT
values
(24,24),
(46,46),
(74,74),
(108,108),
(276,276),
(328,328);
select *from SUBJ_LECT;
select
'1***************************';
/*1. Напишите запрос для вывода идентификатора (номера) предмета обучения, его наименования, 
семестра, в котором он читается, и количества отводимых на этот предмет часов для всех строк 
таблицы SUBJECT.*/
Select Subj_ID,Subj_Name,Hour,Semester from SUBJECT;
select
'3***************************';
/*3. Напишите запрос, выбирающий все данные из таблицы STUDENT, расположив столбцы таблицы 
в следующем порядке: KURS, SURNAME, NAME, STIPEND.*/
Select Kurs,SurName,Name,Stipend from STUDENT;
select
'4***************************';
/*4. Напишите запрос SELECT, который выводит наименование предмета обучения (SUB JJSIAME) и 
количество часов (HOUR) для каждого предмета (SUBJECT) в 4-м семестре (SEMESTER).*/
Select Subj_Name,Hour from SUBJECT 
Where (Semester=4);
select
'1**************************';
/*Напишите запрос, выполняющий вывод находящихся в таблице
EXAM_MARKS номеров предметов обучения, экзамены по которым
сдавались между 10 и 20 января 2005 г.*/
SELECT SUBJ_ID FROM EXAM_MARKS 
WHERE Exam  BETWEEN '2005-01-10' AND '2005-01-20';
select
'3**************************';
/*Напишите запрос, который выполняет вывод названий предметов
обучения, начинающихся на букву ‘И’*/
select * from SUBJECT
WHERE Subj_Name like 'И%';
select
'4**************************';
/*Напишите запрос, выбирающий сведения о студентах, у которых
имена начинаются на букву ‘И’ или ‘С’.*/
SELECT SURNAME,NAME
FROM STUDENT
WHERE NAME LIKE 'И%' OR NAME LIKE 'С%';
select
'2.4**************************';
/*1Напишите запрос для подсчета количества студентов, сдававших
экзамен по предмету обучения с идентификатором 20*/
SELECT COUNT(*)
FROM EXAM_MARKS
WHERE SUBJ_ID = 20;
select
'**********************************';
/*2Напишите запрос, который позволяет подсчитать в таблице
EXAM_MARKS количество различных предметов обучения.*/
 SELECT COUNT(DISTINCT SUBJ_ID)
FROM EXAM_MARKS;
select
'***********';
/*3Напишите запрос, который для каждого студента выполняет выборку его идентификатора и минимальной из полученных им
оценок*/
SELECT STUDENT_ID, MIN(MARK)
FROM EXAM_MARKS
GROUP BY STUDENT_ID;
SELECT
'2.7***********';
/*2.7*/
SELECT STUDENT_ID, SURNAME, STIPEND*1.2
FROM STUDENT
ORDER BY 3;
SELECT
'1***********';
/**/
SELECT STUDENT_ID, SURNAME, STIPEND*1.2
FROM STUDENT
ORDER BY SURNAME;
SELECT
'2***********';
SELECT STUDENT_ID, MAX(MARK)
FROM EXAM_MARKS
GROUP BY STUDENT_ID;
SELECT
'***********';
SELECT STUDENT_ID, MIN(MARK)
FROM EXAM_MARKS
GROUP BY STUDENT_ID;
SELECT
'3***********';
SELECT Semester, SUBJ_NAME, SUBJ_ID
FROM SUBJECT
ORDER BY Semester DESC;
SELECT
'***********';
SELECT Semester, SUBJ_NAME, SUBJ_ID, Hour
FROM SUBJECT
ORDER BY Hour;
SELECT
'2.8***********';
/*1*/
SELECT *
FROM STUDENT
WHERE STIPEND = (SELECT MAX(STIPEND) FROM STUDENT)
ORDER BY SURNAME;
SELECT
'2***********';
SELECT *
FROM STUDENT
WHERE STIPEND > (SELECT AVG(STIPEND) FROM STUDENT)
ORDER BY SURNAME;
SELECT
'4***********';
SELECT *
FROM SUBJECT
WHERE HOUR = (SELECT MAX(HOUR) FROM SUBJECT);
SELECT
'2.9***********';
/* 1*/

SELECT *
FROM STUDENT S1
WHERE CITY = (SELECT CITY FROM UNIVERSITY WHERE CITY = S1.CITY);
SELECT
'2***********';
SELECT *
FROM STUDENT S1
WHERE CITY <> (SELECT CITY FROM UNIVERSITY WHERE UNIV_ID = S1.UNIV_ID)
ORDER BY UNIV_ID, KURS;
SELECT
'3***********';
SELECT *
FROM LECTURER L1
WHERE CITY <> (SELECT CITY FROM UNIVERSITY WHERE UNIV_ID = L1.UNIV_ID)
ORDER BY UNIV_ID, L1.CITY;
SELECT
'2.10***********';
/* 7*/

SELECT NAME, STUDENT_ID
FROM STUDENT A
WHERE A.CITY IS NOT NULL
AND A.UNIV_ID IS NOT NULL
AND A.CITY NOT IN
(SELECT B.CITY
FROM UNIVERSITY B
WHERE A.UNIV_ID = B.UNIV_ID);
SELECT DISTINCT NAME, A.UNIV_ID
FROM STUDENT A, UNIVERSITY B
WHERE A.CITY <> B.CITY
AND A.CITY IS NOT NULL
AND A.UNIV_ID = B.UNIV_ID;
SELECT
'5***********';
SELECT NAME, STUDENT_ID
FROM STUDENT S1
WHERE STIPEND = (SELECT MAX(STIPEND) FROM STUDENT S2 WHERE S2.CITY = S1.CITY);
SELECT
'6***********';
SELECT NAME, STUDENT_ID
FROM STUDENT S1
WHERE S1.CITY NOT IN (SELECT U1.CITY FROM UNIVERSITY U1);
SELECT
'2.11***********';
SELECT *
FROM STUDENT A
WHERE EXISTS (SELECT * FROM UNIVERSITY B
WHERE A.UNIV_ID = B.UNIV_ID AND RATING > 300);
SELECT
'2***********';
SELECT NAME, A.UNIV_ID, STUDENT_ID, A.CITY
FROM STUDENT A, UNIVERSITY B
WHERE A.UNIV_ID = B.UNIV_ID AND RATING > 300;
SELECT
'3***********';
SELECT * FROM STUDENT A
WHERE EXISTS (SELECT * FROM UNIVERSITY B
WHERE A.UNIV_ID <> B.UNIV_ID
AND A.CITY = B.CITY);
SELECT
'2.12***********';
SELECT DISTINCT SUBJ_NAME FROM SUBJECT S
WHERE SUBJ_NAME IN (SELECT SUBJ_NAME
FROM SUBJECT
WHERE SUBJ_ID<>S.SUBJ_ID);
SELECT
'2***********';
SELECT SURNAME, NAME FROM STUDENT
WHERE STUDENT_ID IN (SELECT STUDENT_ID
FROM EXAM_MARKS
WHERE MARK>2);
SELECT
'6***********';
SELECT SURNAME, NAME FROM LECTURER
WHERE LECTURER_ID
IN (SELECT SL.LECTURER_ID
FROM SUBJECT S, SUBJ_LECT SL
WHERE SL.SUBJ_ID=S.SUBJ_ID AND SEMESTER<3);
SELECT
'2.13***********';
/*В результат первого запроса будут включены студенты, у которых
не проставлены оценки по дисциплинам (NULL в поле MARK вместо
оценки), тогда как второй запрос студентов с NULL-значениями в поле
MARK подсчитывать не будет.*/
SELECT COUNT(DISTINCT STUDENT_ID)
FROM EXAM_MARKS S
WHERE NOT EXISTS
(SELECT *
FROM EXAM_MARKS
WHERE STUDENT_ID=S.STUDENT_ID AND MARK<5);
SELECT
'***********';
SELECT COUNT (*)
FROM
(SELECT STUDENT_ID, MIN(MARK)
FROM EXAM_MARKS
GROUP BY STUDENT_ID
HAVING MIN(MARK)=5);
SELECT
/*'2.14***********';
SELECT * FROM UNIVERSITY
WHERE Rating >= ANY (SELECT Rating
FROM UNIVERSITY WHERE UNIV_NAME = 'ВГУ');
SELECT
'2***********';
SELECT * FROM STUDENT
WHERE CITY <> ALL (SELECT CITY
FROM UNIVERSITY);
SELECT * FROM STUDENT
WHERE NOT CITY = ANY (SELECT CITY
FROM UNIVERSITY);
SELECT
'3***********';
SELECT SUBJ_ID FROM EXAM_MARKS
WHERE MARK > ALL (SELECT MARK FROM EXAM_MARKS
WHERE SUBJ_ID = 105);
SELECT*/
'2.15***********';
SELECT SUBJ_NAME, SURNAME, NAME, KURS, SEMESTER
FROM SUBJECT, STUDENT
WHERE SEMESTER=KURS*2-1 OR SEMESTER=KURS*2;
SELECT
'***********';
SELECT DISTINCT SURNAME, NAME
FROM STUDENT S, EXAM_MARKS E
WHERE S.STUDENT_ID=E.STUDENT_ID AND MARK>2;
SELECT
'2.15.1***********';
/*1*/
SELECT UNIV_NAME, KURS, COUNT (STUDENT_ID)
FROM STUDENT S, UNIVERSITY U
WHERE S.UNIV_ID=U.UNIV_ID;
SELECT
'8***********';
SELECT UNIV_NAME, MAX(STIPEND)
FROM STUDENT S, UNIVERSITY U
WHERE S.UNIV_ID=U.UNIV_ID
GROUP BY UNIV_NAME
ORDER BY 2;
SELECT
'9***********';
SELECT UNIV_NAME, SURNAME, NAME, BIRTHDAY
FROM STUDENT S, UNIVERSITY U
WHERE S.UNIV_ID=U.UNIV_ID
AND BIRTHDAY=(SELECT MAX(BIRTHDAY)
FROM STUDENT
WHERE UNIV_ID=U.UNIV_ID);
SELECT
'2.15.2***********';
SELECT SURNAME, SUBJ_ID
FROM STUDENT, EXAM_MARKS
WHERE STUDENT.STUDENT_ID=EXAM_MARKS.STUDENT_ID;
SELECT SURNAME, SUBJ_ID
FROM STUDENT JOIN EXAM_MARKS
ON STUDENT.STUDENT_ID = EXAM_MARKS.STUDENT_ID;
SELECT
'3***********';
SELECT SURNAME, SUBJ_NAME
FROM STUDENT, SUBJECT, EXAM_MARKS
WHERE STUDENT.STUDENT_ID =
EXAM_MARKS.STUDENT_ID
AND SUBJECT.SUBJ_ID = EXAM_MARKS.SUBJ_ID;
SELECT
'5***********';
SELECT SUBJ_NAME, SURNAME, MARK
FROM SUBJECT, STUDENT, EXAM_MARKS
WHERE EXAM_MARKS.STUDENT_ID=STUDENT.STUDENT_ID
AND SUBJECT.SUBJ_ID = EXAM_MARKS.SUBJ_ID
AND MARK >= 4;
SELECT SUBJ_NAME, SURNAME, MARK
FROM SUBJECT JOIN EXAM_MARKS
ON SUBJECT.SUBJ_ID=EXAM_MARKS.SUBJ_ID
JOIN STUDENT
ON EXAM_MARKS.STUDENT_ID=STUDENT.STUDENT_ID
WHERE MARK>=4;
SELECT
'2.15.3***********';
SELECT A.SURNAME, B.SURNAME
FROM STUDENT A, STUDENT B
WHERE A.CITY = B.CITY
AND A.STUDENT_ID < B.STUDENT_ID;
SELECT
'3***********';
SELECT A.UNIV_NAME, A.CITY
FROM UNIVERSITY A, UNIVERSITY B
WHERE A.RATING >= B.RATING
AND B.UNIV_NAME = 'ВГУ';
SELECT
'4***********';
SELECT DISTINCT E1.STUDENT_ID
FROM EXAM_MARKS E1, EXAM_MARKS E2
WHERE E1.MARK=E2.MARK
AND E2.STUDENT_ID=12;
SELECT
'2.16***********';
SELECT UNIV_NAME, CITY, RATING, 'высокий'
FROM UNIVERSITY
WHERE RATING >= 300
UNION
SELECT UNIV_NAME, CITY, RATING, 'низкий'
FROM UNIVERSITY
WHERE RATING < 300;
SELECT
'3***********';
SELECT NAME, SURNAME, 'студент'
FROM STUDENT
WHERE CITY = 'Москва'
UNION
SELECT NAME, SURNAME, 'преподаватель'
FROM LECTURER
WHERE CITY = 'Москва';
SELECT
'4***********';
SELECT NAME, SURNAME, 'студент'
FROM STUDENT A, UNIVERSITY B
WHERE A.UNIV_ID = B.UNIV_ID
AND UNIV_NAME = 'ВГУ'
UNION
SELECT NAME, SURNAME, 'преподаватель'
FROM STUDENT A, UNIVERSITY B
WHERE A.UNIV_ID = B.UNIV_ID
AND UNIV_NAME = 'ВГУ';

Задания первого уровня сложности по запросам. Задания первого уровня сложности по запросам

Единственный в мире Музей Смайликов

Самая яркая достопримечательность Крыма

Скачать 33 Kb.

Название Задания первого уровня сложности по запросам
Дата 05.03.2023
Размер 33 Kb.
Формат файла doc
Имя файла Задания первого уровня сложности по запросам.doc
Тип Документы
#969522

Подборка по базе: Презентация по алгебре на тему _Способы задания функции_ 7 класс, 3 Бланк выполнения задания 3 (1).docx, Контроллинг и управление затратами на предприятии Тестовые задан, Бланк выполнения практического задания 3.docx, Анкета «Оценка уровня школьной мотивации» Н.Г.Лускановой (1).doc, праткические задания по блюдам из рыбы.docx, Бланк выполнения задания 2 (2).docx, Бланк выполнения задания 1.docx, Бланк выполнения задания 4.docx


Задания первого уровня сложности по запросам.

Вариант 1

  1. С помощью запроса отберите все книги, выпущенные с 1990 по

2007 годы.

  1. Создайте запрос с параметром для отбора книг определенного автора.

Вариант 2

  1. С помощью запроса отберите товары, цены которых от 100 до

450 руб.

  1. Создайте запрос с параметром для отбора товаров, проданных в определенном месяце.

Вариант 3

  1. С помощью запроса отберите студентов, сдавших экзамен на 4 или 5.
  2. Создайте запрос с параметром для отбора студентов, получивших или не получивших зачет.

Вариант 4

  1. С помощью запроса отберите товары, количество которых от 50 до

200 штук.

  1. Создайте запрос с параметром для отбора товаров, поступивших на склад за указанный период времени.

Вариант 5

  1. Составьте запрос для отбора студентов, сдавших экзамены без троек.
  2. Создайте запрос с параметром для отбора студентов, поступающих на определенную специальность.

Вариант 6

  1. С помощью запроса отберите заявки с количеством груза от 100 до

500 кг.

  1. Создайте запрос с параметром для отбора транспорта по марке автомобиля.

Вариант 7

  1. Создайте запрос для отбора оборудования с залоговой стоимостью от

10000 до 50000 руб.

  1. Создайте запрос с параметром для отбора клиентов, возвративших или не возвративших оборудование.

Вариант 8

  1. Создайте запрос для отбора клиентов, взявших кредит от 500 000 до

1 000 000 руб.

  1. Создайте запрос с параметром для отбора кредитов по процентной ставке.

Вариант 9

  1. Создайте запрос для отбора маршрутов со стоимостью от 10000 до

20000 руб.

  1. Создайте запрос с параметром для отбора клиентов, выбравших определенный вид маршрута.

Вариант 10

  1. С помощью запроса отберите врачей-стоматологов и ортопедов.
  2. Создайте запрос с параметром для отбора пациентов с определенным видом заболевания.

Вариант 11

  1. С помощью запроса произведите отбор услуг, которые производились за три предыдущих месяца.
  2. Создайте запрос с параметром для отбора клиентов с определенной категорией номеров.

Вариант 12

  1. С помощью запроса отберите данные об учащихся 5 и 6 классов.
  2. Создайте запрос с параметром для отбора учителей, преподающих определенный предмет.



Скачать материал



Скачать материал

  • Сейчас обучается 29 человек из 17 регионов

  • Сейчас обучается 32 человека из 22 регионов

  • Сейчас обучается 42 человека из 22 регионов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 155 333 материала в базе

  • Выберите категорию:

  • Выберите учебник и тему

  • Выберите класс:

  • Тип материала:

    • Все материалы

    • Статьи

    • Научные работы

    • Видеоуроки

    • Презентации

    • Конспекты

    • Тесты

    • Рабочие программы

    • Другие методич. материалы

Найти материалы

Другие материалы

  • 07.04.2018
  • 2059
  • 12

«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.

«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.

  • 07.04.2018
  • 2425
  • 14

«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.

«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.

«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.

«Информатика (базовый уровень)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»

  • Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»

  • Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»

  • Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»

  • Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»

  • Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»

  • Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»

  • Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Составить вариант егэ по истории
  • Составьте блок заданий по теме ссср в 1920 1930 гг по образцу демоверсии егэ
  • Составить вариант егэ по биологии
  • Составитель экзамена егэ по физике
  • Составь устное сочинение мой любимый зимний месяц запиши его план

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии