Световые волны тест егэ

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 83    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Световой пучок выходит из стекла в воздух (см. рис.). Что происходит при этом с частотой электромагнитных колебаний в световой волне, скоростью их распространения, длиной волны?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1)  увеличивается;

2)  уменьшается;

3)  не изменяется.

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Частота Скорость Длина волны

Световой пучок выходит из воздуха в стекло (см. рис.). Что происходит при этом с частотой электромагнитных колебаний в световой волне и длиной волны?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1)  увеличилась

2)  уменьшилась

3)  не изменилась

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Частота колебаний Длина волны

Пучок света переходит из стекла в воздух. Частота световой волны равна nu , скорость света в стекле равна u, показатель преломления стекла относительно воздуха равен n. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым их можно рассчитать.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ

А)  Длина волны света в стекле

Б)  Длина волны света в воздухе


Пучок света переходит из воды в воздух. Частота световой волны равна nu , скорость света в воздухе равна с, показатель преломления воды относительно воздуха равен n.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ

А)  Длина волны света в воздухе

Б)  Длина волны света в воде

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.


Грибник ушёл от дороги далеко в лес и заблудился. Компаса у него не было, погода была облачная, солнца не видно, а без ориентации по сторонам света найти дорогу к своему автомобилю было невозможно. Тут он вспомнил, что в кармане у него есть противобликовые автомобильные очки, покрытые поляроидной плёнкой. Он вышел на поляну, достал очки и стал их поворачивать вокруг оптической оси очковых стёкол, глядя сквозь них на небо в разных направлениях. Через небольшое время он смог определить направление на солнце.

Объясните, основываясь на известных физических законах и закономерностях, смысл его действий при таком способе ориентирования.

Справка: поляроидная плёнка имеет выделенное направление и пропускает только проекцию вектора напряжённости электромагнитного поля vecE в световой волне на это направление.


Грибник ушел от дороги далеко в лес и заблудился. Компаса у него не было, погода была облачная, солнца не видно, а без ориентации по сторонам света найти дорогу к своему автомобилю было невозможно. В кармане у него были противобликовые автомобильные очки, покрытые поляроидной плёнкой. Он вышел на поляну, достал очки и стал их поворачивать вокруг оптической оси очковых стекол, глядя сквозь них на небо в разных направлениях. Оказалось, что в одном из направлений интенсивность света, прошедшего через очки от облачного неба, сильно меняется, а в другом, перпендикулярном первому, не меняется. Помог ли грибнику этот факт сориентироваться?

Объясните, основываясь на известных физических законах и закономерностях, смысл его действий и укажите направление на Солнце.

Справка: поляроидная пленка имеет выделенное направление и пропускает только проекцию вектора напряжённости электромагнитного поля vecE в световой волне на это направление.


Установите соответствие между физическими явлениями и их природой. К каждой позиции первого столбца подберите нужную позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ИХ ПРИРОДА

1)  Электрические колебания

2)  Электромагнитные колебания

3)  Механические колебания

4)  Электромеханические колебания

Пояснение.

Звук и свет  — эти два явления знакомы нам с глубокого детства. Они так часто встречаются нам в жизни, что мы не задумываемся об их природе. Тем не менее, школа, с ее курсом физики, должна расставить все по местам. Сведения о природе звуковых и световых волн должны попасть в так называемые остаточные знания  — те, которые остаются всегда при нас, когда многое уже забыто.


Луч света падает на границу раздела «стекло  — воздух». Как изменятся при увеличении показателя преломления стекла следующие три величины: длина волны света в стекле, угол преломления, угол полного внутреннего отражения?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1)  увеличится;

2)  уменьшится;

3)  не изменится.

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Длина волны

света в стекле

Угол

преломления

Угол полного

внутреннего отражения


На рисунке показана часть спектра ртутной лампы. Некоторые спектральные пики пронумерованы. Установите соответствие между характеристиками светового излучения и спектральными пиками.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

СВЕТОВОГО ИЗЛУЧЕНИЯ

А)  световое излучение, не видимое человеческим глазом

Б)  световое излучение с наименьшей частотой


Световой пучок переходит из воздуха в стекло (см. рис.). Что происходит при этом с частотой электромагнитных колебаний в световой волне, скоростью их распространения, длиной волны?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1)  увеличивается;

2)  уменьшается;

3)  не изменяется.

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Частота Скорость Длина волны

При освещении металлической пластины светом длиной волны lambda наблюдается явление фотоэлектрического эффекта.Как изменились частота световой волны и энергия фотонов при уменьшении в 2 раза длины волны падающего на пластину света?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1)  увеличилась;

2)  уменьшилась;

3)  не изменилась.

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Частота световой волны Энергия фотона

Пучок света переходит из воздуха в стекло. Частота световой волны nu , скорость света в воздухе  — с, показатель преломления стекла относительно воздуха  — n. Установите соответствие между физическими величинами и комбинациями других величин, по которым их можно рассчитать. К каждой позиции первого столбца подберите нужную позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ

А)  Скорость света в стекле

Б)  Длина волны света в стекле

РАВНЫЕ ИМ КОМБИНАЦИИ ДРУГИХ ВЕЛИЧИН


При освещении металлической пластины светом длиной волны lambda наблюдается явление фотоэлектрического эффекта. Установите соответствие между физическими величинами, характеризующими процесс фотоэффекта, перечисленными в первом столбце, и их изменениями во втором столбце при уменьшении в 2 раза длины волны падающего на пластину света.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ

А)  частота световой волны

Б)  энергия фотона

В)  работа выхода

Г)  максимальная кинетическая энергия фотоэлектрона

ИХ ИЗМЕНЕНИЯ

1)  остается неизменной

2)  увеличивается в 2 раза

3)  уменьшается в 2 раза

4)  увеличивается более чем в 2 раза

5)  увеличивается менее чем в 2 раза


При освещении металлической пластины светом частотой nu наблюдается явление фотоэлектрического эффекта. Как изменятся длина световой волны и энергия фотона при увеличении частоты падающего на пластину света в 2 раза?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1)  увеличилась;

2)  уменьшилась;

3)  не изменилась.

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Длина световой волны Энергия фотона

Задания Д11 B20 № 2009

Как нужно изменить длину световой волны, чтобы энергия фотона в световом пучке уменьшилась в 4 раза?

1)  увеличить в 4 раза

2)  увеличить в 2 раза

3)  уменьшить в 2 раза

4)  уменьшить в 4 раза


При исследовании зависимости кинетической энергии фотоэлектронов от частоты падающего света фотоэлемент освещался через светофильтры. В первой серии опытов использовался синий светофильтр, а во второй  — жёлтый. В каждом опыте измеряли запирающее напряжение.

Как изменяются длина световой волны, напряжение запирания и кинетическая энергия фотоэлектронов?

Для каждой физической величины определите соответствующий характер изменения.

1)  увеличилась

2)  уменьшилась

3)  не изменилась

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Длина

световой волны

Запирающее

напряжение

Кинетическая энергия

фотоэлектронов


При исследовании зависимости кинетической энергии фотоэлектронов от частоты падающего света фотоэлемент освещался через светофильтры. В первой серии опытов использовался синий светофильтр, а во второй  — жёлтый. В каждом опыте измеряли запирающее напряжение.

Как изменяются длина световой волны и напряжение запирания?

Для каждой физической величины определите соответствующий характер изменения.

1)  увеличилась

2)  уменьшилась

3)  не изменилась

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Длина световой волны Запирающее напряжение

При исследовании зависимости кинетической энергии фотоэлектронов от частоты падающего света фотоэлемент освещался через светофильтры. В первой серии опытов использовался красный светофильтр, а во второй  — жёлтый. В каждом опыте измеряли запирающее напряжение. Как изменились длина световой волны и запирающее напряжение?

Для каждой физической величины определите соответствующий характер изменения.

1)  увеличилась

2)  уменьшилась

3)  не изменилась

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе

могут повторяться.

Длина световой волны Запирающее напряжение

При освещении металлической пластины светом частотой nu наблюдается явление фотоэлектрического эффекта. Установите соответствие между физическими величинами, характеризующими процесс фотоэффекта, перечисленными в первом столбце, и их изменениями во втором столбце при увеличении частоты падающего на пластину света в 2 раза.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ

А)  длина световой волны

Б)  энергия фотона

В)  работа выхода

Г)  максимальная кинетическая энергия фотоэлектрона

ИХ ИЗМЕНЕНИЯ

1)  остаётся неизменной

2)  увеличивается в 2 раза

3)  уменьшается в 2 раза

4)  увеличивается более чем в 2 раза

5)  увеличивается менее чем в 2 раза


Для наблюдения явления интерференции света используется точечный источник света и небольшой экран с двумя малыми отверстиями у глаза наблюдателя. Оцените максимальное расстояние d между малыми отверстиями в экране, при котором может наблюдаться явление интерференции света. Разрешающая способность глаза равна 1', длина световой волны 5,8 умножить на 10 в степени левая круглая скобка минус 7 правая круглая скобка м.

Всего: 83    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

5 ноября 2022

В закладки

Обсудить

Жалоба

Тест по физике на тему «Световые волны»

12 вопросов.

svetovie-volni.docx
svetovie-volni.pdf

1. Корпускулярную и волновую теории распространения света выдвинули

А) Ньютон и Герц
Б) Герц и Гюйгенс
В) Ньютон и Гюйгенс

2. Астрономический метод измерения скорости света впервые применил

А) Физо
Б) Гюйгенс
В) Ремер

3. Скорость света равна

А) 3 * 108 км/с
Б) 3 * 108 м/с
В) 3 * 109 м/с

4. Выбрать верное утверждение

А) среду с меньшим абсолютным показателем преломления принято называть оптически более плотной средой
Б) показателем преломления не зависит от длины волны света
В) абсолютным показателем преломления среды называют показатель преломления среды относительно вакуума

5. Выпуклая линза – это

А) линза, у которой середина толще, чем края
Б) линза, у которой середина тоньше, чем края
В) линза, толщина которой пренебрежимо мала по сравнению с радиусами сферических поверхностей, которыми она ограничена

6. Рассеивающая линза – это

А) выпуклая линза
Б) вогнутая линза
В) выпукло-вогнутая линза

7. Собирающая линза имеет оптическую силу (D)

A) D > 0
Б) D = 0
В) D < 0

8. Чему равна оптическая сила линзы, если фокусное расстояние линзы равно 40 см?

А) 2 дптр
Б) 3 дптр
В) 2,5 дптр

9. Зависимость показателя преломления среды от частоты световой волны – это

А) интерференция
Б) дисперсия
В) дифракция

10. Волны, имеющую одинаковую частоту и постоянную разность фаз их колебаний – это

А) продольные волны
Б) поперечные волны
В) когерентные волны

11. Явление огибания волнами препятствий – это

А) интерференция
Б) дифракция
В) дисперсия

12. Световые волны – это

А) поперечные волны
Б) продольные волны
В) когерентные волны

Ответы

1) В
2) В
3) Б
4) В
5) А
6) Б
7) А
8) В
9) Б
10) В
11) Б
12) А

Автор: Дакаева П.М.


Вопрос №
1

Зависимость показателя преломления вещества от частоты (длины) волны

дифракцией
интерференцией
дисперсией
когерентностью
поляризацией
дискретностью


Вопрос №
2

Сложение двух когерентных волн называется

интерференцией
дискретностью
дисперсией
поляризацией
дифракцией


Вопрос №
3

Лучи, падающий и отраженный, образуют друг с другом угол 140°. Какой угол образует падающий луч с плоским зеркалом?

70°
40°
20°
30°


Вопрос №
4

Какие волны называются когерентными?

имеющие одинаковую частоту и разность фаз, не зависящую от времени
имеющие одинаковую амплитуду
имеющие одинаковую частоту и разность фаз, равную нулю
имеющие одинаковую частоту и амплитуду


Вопрос №
5

Что такое дифракция волн?

наложение волн, приводящее к установлению в каждой точке пространства постоянной амплитуды колебания
огибание волнами препятствий, приводящее к отклонению от прямолинейного распространения света
зависимость показателя преломления света от его цвета, обусловливающего разложение белого света на составляющие
разложение световых волн при прохождении через вещество


Вопрос №
6

Углом преломления называется угол между…

отражающей поверхностью и преломленным лучом
отражающей поверхностью и перпендикуляром
перпендикуляром и преломлённым лучом


Вопрос №
7

Каким равенством выражается увеличение линзы?

Г =V1/V
Г =n1/n2
Г = f / d


Вопрос №
8

Среда, в которой свет распространяется с меньшей скоростью является

менее оптически плотной
более оптически плотной
свет в любых средах распространяется с одинаковой скоростью


Вопрос №
9

Абсолютный показатель преломления среды равен

n = V1 / V2
n = V2 / V1
n = C / V
n = V / C


Вопрос №
10

Явление дисперсии открыл

Гюйгенс
Ньютон
Юнг
Ремер


Вопрос №
11

Наибольшую скорость распространения в веществе имеет свет

красного цвета
зеленого цвета
фиолетового цвета
жёлтого цвета


Вопрос №
12

15. Оптическая сила линзы равна 5 дптр. Чему равно фокусное расстояние этой линзы?

0,2 м
5 м
0,2 см
5 см

Тест по физике Световые волны 11 класс с ответами. Тест состоит из 2 вариантов. В каждом варианте по 9 заданий.

Вариант 1

A1. Какое из приведенных ниже выражений является условием наблюдения главных максимумов в спектре дифракционной решетки с периодом d под углом φ?

1) dsin φ = kλ
2) dcos φ = kλ
3) dsin φ = (2k + 1)λ/2
4) dcos φ = (2k + 1)λ/2

А2. На стеклянную призму в воздухе падает световой луч 1. (См. рисунок.) По какому направлению луч света вы­ходит из призмы?

На стеклянную призму в воздухе падает световой луч

1) 2
2) 3
3) 4
4) свет не может войти в призму

А3. Чем объясняется дисперсия белого света?

1) цвет света определяется длиной волны. В процессе преломления длина световой волны изменяется, по­этому происходит превращение белого света в раз­ноцветный спектр
2) белый свет — это смесь света разных частот, цвет определяется частотой, коэффициент преломления света зависит от частоты. Свет разного цвета идет по разным направлениям
3) призма поглощает белый свет одной длины волны, а излучает свет с разными длинами волн
4) призма поглощает белый свет одной частоты, а излучает свет разных частот

А4. Два плоских зеркала расположены под углом 90° друг к другу перпендикулярно плоскости рисунка. Луч света в плоскости рисунка падает на первое зеркало и отражается на второе зеркало. В каком направлении пойдет луч после отражения от второго зеркала? (См. рисунок.)

Два плоских зеркала

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

А5. На собирающей линзе изображение предмета:

1) действительное, перевернутое, увеличенное или уменьшенное
2) мнимое, перевернутое, всегда увеличенное
3) мнимое, прямое, всегда уменьшенное
4) действительное, прямое, увеличенное или уменьшенное

B1. Две когерентные световые волны приходят в некото­рую точку пространства с разностью хода 2,25 мкм. Ка­ков результат интерференции волн в этой точке, если свет красный? (Длина волны красного света 7 50 нм.)

В2. Абсолютный показатель преломления воды 4/3, а стекла — 3/2. Найдите угол полного внутреннего отра­жения α на границе раздела этих веществ.

C1. Между лампочкой и экраном расстояние 1 м. При ка­ких положениях собирающей линзы с фокусным расстоя­нием 21 см, помещенной между лампочкой и экраном, изображение нити лампы будет отчетливым?

С2. В водоем на некоторую глубину помещен источник белого света. Показатель преломления для красных лучей n1 = 1,328, для фиолетовых — n2 = 1,335. Вычислите от­ношение радиусов кругов, в пределах которых возможен выход красных и фиолетовых лучей в воздух.

Вариант 2

A1. Дифракционная решетка имеет ряд параллельных щелей шириной а каждая, разделенных непрозрачными промежутками шириной b. Каким условием определяет­ся угол φ к нормали, под которым наблюдается первый дифракционный максимум?

1) asin φ = λ/2
2) bsin φ = λ/2
3) (а + b)sin φ = λ/2
4) (а + b)sin φ = λ

А2. На каком рисунке правильно изображен ход лучей, образованных при падении луча 1 на границу воздух — стекло?

ход лучей

1) A
2) Б
3) В
4) Г

А3. Какие условия необходимы и достаточны для наблю­дения максимума интерференции электромагнитных волн от двух источников?

1) источники волн когерентны, разность хода может быть любой
2) разность хода Δd = kλ, источники могут быть любые
3) разность хода Δd = (2k + 1)λ/2, источники могут быть любые
4) источники волн когерентны, разность хода Δd = kλ

А4. Луч света падает на зеркало под углом 35° к его поверхности.

А) определите угол между падающим и отраженным лучами
Б) вычислите угол отражения

1) А) 55°; Б) 35°
2) А) 110°; Б) 55°
3) А) 55°; Б) 55°
4) А) 35°; Б) 35°

А5. Величина, равная отношению расстояний от линзы до изображения и от линзы до предмета, называется:

1) оптической силой линзы
2) главным фокусом
3) фокусом
4) увеличением линзы

B1. Луч падает на границу раздела двух сред под углом 30°. Показатель преломления первой среды 2,4. Определите показатель преломления второй среды, если преломлен­ный и отраженный лучи перпендикулярны друг другу.

В2. Определите длину волны света в стекле, если в ва­кууме длина волны равна 0,5 мкм. Свет падает из вакуума на стекло под углом 60°, а преломляется под углом 30°.

C1. Расстояние от электрической лампочки до экрана 2 м. Определите фокусное расстояние линзы, помещенной ме­жду лампочкой и экраном, если резкое изображение лам­пы получается при двух положениях линзы, расстояние между которыми 1,2 м.

С2. Луч света падает на границу раздела алмаза и стекла под углом 20°. Каким должно быть отношение толщин этих веществ, чтобы время распространения света в них было одинаковым? (Абсолютные показатели преломления алмаза 2,42, стекла — 1,50.)

Ответы на тест по физике Световые волны 11 класс
Вариант 1
А1-1
А2-3
А3-2
А4-2
А5-1
В1. Усиление
В2. arcsin(8/9)
С1. 0,7 м; 0,3 м
С2. 1,01
Вариант 2
А1-4
А2-2
А3-4
А4-2
А5-4
В1. 1,4
В2. 0,289 мкм
С1. 0,32 м
С2. 0,69

Тест по теме «Волновая оптика »

Вариант № 1

1. Что такое свет?
А) это излучение, распространяющееся от любых нагретых тел;
Б) это излучение, воспринимаемое глазом, т.е. видимое излучение.
2. В чем состоит значение света в нашей жизни?
А) под действием света и тепла на Земле возникла жизнь;
Б) свет — средство видения;
В) свет — важнейшее средство познания природы;
Г) свет — активный участник различных физических явлений;
Д) деятельность человека зависима от света.
3. Какие крупные научные открытия обязаны свету?
А) открытие законов движения планет; Б) открытие строения клетки живых организмов; В) определение структуры металлов; Г)определение химического состава Солнца и других небесных тел.
4. Геометрической оптикой называется раздел оптики, в котором…
А) изучаются законы распространения в прозрачных средах световой
энергии на основе представления о световом луче;
Б) глубоко рассматриваются свойства света и его взаимодействие с веществом.
5. Основоположником корпускулярной теории света был…
А)Ремер; Б) Ньютон; В) Максвелл; Г)Аристотель; Д) Гюйгенс.
6. Двойственность свойств (корпускулярно-волновой дуализм) присуща…
А) только свету; Б )только микроскопическим телам; В)любой форме материи.
7. Кто впервые определил скорость света?
А) Майкельсон; Б) Галилей; В) Ремер; Г)Физо.
8. Чем объяснялся успех астрономического метода измерения скорости тела?
А) движением Юпитера вокруг Солнца;
Б) проходимые светом расстояния были очень велики;
В) тем, что свет любые расстояния преодолевает мгновенно.
9. В чем сущность метода определения скорости света в опыте Физо?
А) для измерения времени распространения света использовалось вращающееся зеркало;
Б) для измерения времени распространения света использовался
«прерыватель» — вращающееся зубчатое колесо.
10. Что называется световым лучом?
А) геометрическое место точек, имеющих одинаковые фазы в момент времени;
Б) линия, указывающая направление распространения световой энергии;
В) воображаемая линия, параллельная фронту распространения световой волны.
11. Тень, отброшенная предметом, освещенным протяженным источником…
А)имеет резкие очертания, подобные очертаниям предмета;
Б) окружена полутенью.
12. Если луч переходит из оптически менее плотной среды в оптически более плотную, то…
А) угол падения больше угла преломления;
Б) угол падения меньше угла преломления;
В) угол падения равен углу преломления.
13. Почему луч света при переходе из одной среды в другую преломляется?
А) изменяется скорость света в среде; Б) изменяется направление светового пучка.
14. В каком случае угол падения равен углу преломления?
А) если угол падения близок к 90 градусам; Б) если угол падения равен нулю;
В) если скорости света в двух средах равны.
15. Определяя глубину водоема «на глаз»…
А) мы точно определяем глубину; Б) дно кажется нам глубже;
В) дно кажется всегда ближе к нам, т.е. мельче.
16. С какой физической характеристикой связано различие в цвете?
А) с длиной волны; Б) с интенсивностью света; В) с показателем преломления среды; Д) с частотой.
17. От чего не зависит показатель преломления вещества?
А) от свойства вещества; Б) от длины волны; В) от частоты;
Д) от угла преломления; Г) от скорости света.
18. Предмет кажется нам белым, если он…
А) частично отражает все лучи; Б)частично поглощает все лучи;
В) одинаково отражает все лучи; Г) одинаково поглощает все лучи.
19. В чем заключается явление интерференции света?
А) в усилении одного светового пучка другим; Б) в получении спектра белого света; В) в огибании светом препятствий; Г) в наложении световых волн.
20. В чем заключается просветление оптики?
А) в увеличении входного зрачка оптической системы;
Б) в уменьшении отражения света от поверхности оптического стекла;
В) в интерференции света на поверхности оптического стекла;
Д) в повышении прозрачности оптического стекла;
Г) в применении светофильтров.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Б

А

Б

А

Б

А

В

А

А

Б

Б

А

А

В

В

Д

А

В

Г

Б

Тест по теме «Волновая оптика » в форме ЕГЭ.

Вариант 2.

А1. Как изменяются частота и длина волны света при переходе из вакуума в среду с абсолютным показателем преломления n ? Выберите верное утверждение.

1) Длина волны уменьшается в п раз, частота увеличивается в n раз

2) Длина волны увеличивается в п раз, частота уменьшается в n раз

3) Длина волны уменьшается в n раз, частота не изменяется

4) Длина волны увеличивается в n раз, частота не изменяется

A2. Свет от двух точечных когерентных монохроматических источников приходит в точку 1 экрана с разностью фаз Δ = 3λ/2, в точку 2 экрана с разностью фаз Δ = λ/2. Одинакова ли в этих точках освещенность и если не одинакова, то в какой точке больше? Расстояние от источников света до экрана значительно больше длины волны.

1) Одинакова и отлична от нуля

2) Одинакова и равна нулю

3) Не одинакова, больше в точке 1

4) Не одинакова, больше в точке 2

A3Явление дифракции света происходит

1) только на малых круглых отверстиях

2) только на больших отверстиях

3) только на узких щелях

4) на краях любых отверстий и экранов

A4. На дифракционную решетку, имеющую 200 штрихов на 1 м , падает нормально свет с длиной волны 500 нм. Расстояние от решетки до экрана 1 м. Найдите расстояние от центрального до первого максимума.

1) 0,05 м 2) 0,1 м 3) 0,15 м 4) 0,2 м

A5. Для видимого света угол преломления лучей на границе воздух-стекло падает с увеличением частоты излучения. Ход лучей для трех основных цветов при падении белого света из воздуха на границу раздела показан на рисунке. Цифрам соответствуют цвета

1) 1- синий 2 — зелёный 3 — красный

2) 1 — красный 2 — синий 3 – зеленый

3) 1- зеленый 2 — синий 3 — красный

A6. Какое явление служит доказательством поперечности световых волн?

1) Интерференция света

2) Дифракция света

3) Поляризация света

4) Дисперсия света

A7. Какое из приведённых ниже утверждений справедливо с точки зрения специальной теории относительности?

Физические явления описываются одинаковыми законами

А. во всех инерциальных системах отсчёта.

Б. в любых неинерциальных системах отсчёта.

1) только Б 3) ни А, ни Б

2) только А 4) и А, и Б

Часть В.

B1. Световой пучок выходит из стекла в воздух Что происходит при этом с частотой электромагнитных колебаний в световой волне, скоростью их распространения, длиной волны? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Частота

Скорость

Длина волны

3

1

1

B2. Пучок света переходит из воздуха в воду. Частота световой волны — v, длина световой волны в воде — X, показатель преломления воды относительно воздуха — п. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым их можно рассчитать. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ ФОРМУЛЫ

А) скорость света в воздухе 1) λ*ν

Б) скорость света в воде 2) λ/ν

3) λ*ν/n

4) (λ/ν) *n

А

Б

Часть С.

Между краями двух хорошо отшлифованных тонких плоских стеклянных пластинок помещена тонкая проволочка диаметром 0,05 мм; противоположные концы пластинок плотно прижаты друг к другу. На верхнюю пластинку нормально к её поверхности падает

монохроматический пучок света. Определите длину волны света, если на пластинке длиной 10 см наблюдаются интерференционные полосы, расстояние между которыми равно 0,6 мм.

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по физике отводится 1 урок (45 минут). Работа состоит из
трех частей и включает 10 заданий.

Часть 1 содержит 7 заданий (А1 – А7). К каждому заданию приводится 4 – 5 вариантов ответа, из которых только один верный.

Часть 2 содержит два задания (B1, B2) на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах, и к ним необходимо привести ответ в виде набора цифр, занося их в таблицу, расположенную в самом задании.

Часть 3 содержит одно задание (С1), для которого следует записать развернутый ответ.

При вычислениях разрешается использовать непрограммируемый калькулятор.

Рекомендуется выполнять задания в том порядке, в котором они даны. С целью экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.

За каждый правильный ответ в части А дается 1 балл, в части В 1 – 2 балла, в части 3 от 1 до 3 баллов.

Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Максимальное количество баллов – 14.

Отметка 5 ставится за 90% выполненной работы ( 13 – 14 баллов).

Отметка 4 ставится за 80% выполненной работы ( 11 – 12 баллов ).

Отметка 3 ставится 50% выполненной работы ( 7 – 10 баллов ).

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно большее количество баллов.

Желаем успеха!

Ответ 0,6 мкм.

Решение :

Пусть в точке А наблюдается какой-нибудь m-тый максимум интерференции. При этом луч 2 пришел в точку А сверху, а луч 1 — снизу, отразившись от нижней пластины в точке С. По большому счету луч 1

идет обратно не вертикально и между лучами должно быть некоторое расстояние на рисунке (луч 2 будет чуть-чуть правее луча 1), но так как угол а — мал, то этим можно пренебречь и для простоты решения считать траекторию луча 1 вертикальной.

Условие максимума в точке А: Δr = mλ, где Δr оптическая разность хода лучей 1и2. В нашем случае луч 1 идет лишний путь в воздухе, поэтому оптическая разность хода равна 2АС. Δr = 2AC + λ/2

Пусть теперь в некоторой точке В наблюдается следующий (m+1 — максимум). В этой точке складываются лучи 1′ и 2′. Повторяя все вышесказанное, получаем Δr = 2BD + λ/2

Причем Δr = 2(m+1)λ -это условие (m+1)-го максимума. Отсюда,

Δr – Δr =2BD – 2 AC = 2Δh = λ. Так как Δh = Δч*tgα, то

Λ = 2 Δx* tgα = 2*0,6*5*10-4 = 0,6 мкм.

Ответы Часть А, В

Вопрос

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

В1

В2

Ответ

3

2

4

2

1

3

2

311

13

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Свидание картина художника в е маковского сочинение
  • Световая темновая фаза фотосинтеза егэ
  • Свидание большинство егэ
  • Светлые стены изысканных пропорций отделанные керамической плиткой увенчаны егэ
  • Свечки онлайн ставить бесплатно за экзамен

  • Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: