Тест литературные термины егэ

Теория литературы. Подготовка к ЕГЭ  

(Термины от А до Б)

А)
1. Как называется иносказательное изображение абстрактного понятия или явления
через конкретный образ?               

2. Как называется субъект
художественно-литературной деятельности?          

3. Как называется намёк на событие или факт,
который считается общеизвестным?

4. Определите стихотворный размер в
стихотворении Н. А. Некрасова:

У людей-то в дому – чистота, лепота,

А у нас-то в дому – теснота, духота.  

Какие фигуры речи использованы в этих
строчках? 

5. Определите стихотворный размер в
стихотворении А.А. Фета:

Шумела полночная вьюга

  В лесной и глухой стороне.    

6. Каким термином обозначают краткий устный
рассказ на злободневную тему с остроумной концовкой?   

7. Как называются слова с противоположным
значение, использованные, например, в названиях романов «Отцы и дети», «Война и
мир», «Преступление и наказание»?   

Как называется противопоставление, создающее
эффект резкого контраста в приведенных названиях произведений?                      

8. Как называется литературное течение русской
поэзии ХХ в., вышедшее из символизма, представителями которого были Н.С.
Гумилёв, О. Э. Мандельштам, А.А. Ахматова. 

9. Как называется краткое изречение,
содержащее в себе законченную мысль, философскую или житейскую
мудрость?           

10. Каким термином обозначается самая высокая, «вершинная», степень
развития чего-либо?    

11. Как называются устаревшие слова и
выражения, имеющие современный синоним? («Угас, как светоч, дивный
гений…», «Красуйся, град Петров, и стой неколебимо…»)

12. Как называется образ, возникающий в
результате неожиданного сочетания далёких понятий; психологическое сближение
отдельных образов, идей представлений (связь между ними)? 

13. Каким термином обозначается название
литературного персонажа, представляющего собой наиболее полное воплощение
отрицательных черт и качеств?      

14. Как называется описание автором своей
собственной жизни?  

15. Определите доминирующее изобразительно-выразительное средство в
стихотворении К.Д. Бальмонта:                                                  
Вечер, взморье вдохи ветра,

Величавый возглас волн.

Близко буря. В берег бьётся

   Чуждый чарам черный чёлн.

16. Определите доминирующее изобразительно-выразительное средство в
стихотворении И.П.
Токмакова:                                                     Стало в комнате
темно,

Заслоняет слон окно.

Или это снится сон?

                                                                   
Динь-дон. Динь-дон.

Б)
1. Как называется повествовательная песня  или стихотворение с драматическим
развитием сюжета, основой которого является необычный случай?           

2. Как называется народный певец, исполняющий
собственные произведения в сопровождении народного инструмента?         

3. Короткий нравоучительный рассказ в стихах
или в прозе с чётко сформулированной моралью, сатирический по направленности и
имеющий иносказательный смысл?

4. Повествовательная проза «среднего звена» —
не классическая, но и не относящаяся к массовой литературе.  

5. Каким термином обозначают нерифмованные
стихи с метрической организацией (т.е.  организованные через систему ритмически
повторяющихся акцентов)?

6. Каким термином обозначают схожие между
собой сюжеты, которые переходят из одной страны в другую, их эпохи в эпоху?   

7. Как называется героико-патриотическая
песня-сказание, повествующая о подвигах богатырей и отражающая жизнь Древней
Руси (9 – 13 в.)?     

8. Каким термином обозначается рассказ о
встрече с «нечистой силой» самого героя, один из видов легенд?

9. Каким термином обозначают краткий устный
рассказ о невероятном происшествии, случае, якобы имевшем место в
действительности? 

10. Определите стихотворный размер
указанных строк.

О милые плуты! Кто
часто их видел,

                               
             Тот, верю я, любит крестьянских детей. (Н. Некрасов)             

Кто скачет, кто
мчится под хладною мглой?

                                   
Ездок запоздалый, с ним сын молодой.  (В. Жуковский)     

До рассвета
поднявшись, коня оседлал

                                           
Знаменитый смальгольмский барон… (В. Жуковский) 

Назови мне такую
обитель,

Я такого угла не
видал,

Где бы сеятель твой
и хранитель,

Где бы русский
мужик не страдал (Н. Некрасов)   

Играй, Адель,

Не знай печали;

Хариты, Лель

                           Тебя венчали…
 (А. Пушкин) 

Двадцатый век. Еще бездомней,

                         Еще страшнее жизни
мгла… (А. Блок) 

К блестящим шалостям, как прежде, не привязан,

                        Я правилам твоим
последовать бы мог…  (Е. Баратынский)

Теория литературы. Подготовка к ЕГЭ  

(Термины от А до Б)

Материал для учителя 

А)
1. Как называется иносказательное изображение абстрактного понятия или явления
через конкретный образ?                       Аллегория

2. Как называется субъект художественно-литературной
деятельности?   Автор

3. Как называется намёк на событие или факт,
который считается общеизвестным?  Аллюзия

4. Определите стихотворный размер в
стихотворении Н. А. Некрасова:

У людей-то в дому – чистота, лепота,

А у нас-то в дому – теснота, духота.  Анапест

 Какие фигуры речи использованы в этих
строчках?  Синтаксический параллелизм, антитеза.

5. Определите стихотворный размер в
стихотворении А.А. Фета:

Шумела полночная вьюга

                            В лесной и глухой
стороне.     Амфибрахий

6. Каким термином обозначают краткий устный
рассказ на злободневную тему с остроумной концовкой?    Анекдот

7. Как называются слова с противоположным
значение, использованные, например, в названиях романов «Отцы и дети», «Война и
мир», «Преступление и наказание»?    Антонимы

Как называется противопоставление, создающее
эффект резкого контраста в приведенных названиях произведений?                     
Антитеза

8. Как называется литературное течение русской
поэзии ХХ в., вышедшее из символизма, представителями которого были Н.С.
Гумилёв, О. Э. Мандельштам, А.А. Ахматова.  Акмеизм

9. Как называется краткое изречение, содержащее
в себе законченную мысль, философскую или житейскую мудрость?            Афоризм

10. Каким термином обозначается самая высокая, «вершинная», степень
развития чего-либо?     Апогей

11. Как называются устаревшие слова и
выражения, имеющие современный синоним? («Угас, как светоч, дивный
гений…», «Красуйся, град Петров, и стой неколебимо…») Архаизмы

12. Как называется образ, возникающий в
результате неожиданного сочетания далёких понятий; психологическое сближение
отдельных образов, идей представлений (связь между ними)?  Ассоциация

13. Каким термином обозначается название
литературного персонажа, представляющего собой наиболее полное воплощение
отрицательных черт и качеств?       Антигерой

14. Как называется описание автором своей собственной
жизни?   Автобиография

15. Определите доминирующее
изобразительно-выразительное средство в стихотворении К.Д.
Бальмонта:                                                   Вечер, взморье
вдохи ветра,

Величавый возглас волн.

Близко буря. В берег бьётся

                      Чуждый чарам черный
чёлн. Аллитерация

16. Определите доминирующее
изобразительно-выразительное средство в стихотворении И.П.
Токмакова:                                                     Стало в комнате
темно,

Заслоняет слон окно.

Или это снится сон?

                  Динь-дон. Динь-дон.
 Ассонанс

Б)
1. Как называется повествовательная песня  или стихотворение с драматическим
развитием сюжета, основой которого является необычный случай?         Баллада       

2. Как называется народный певец, исполняющий
собственные произведения в сопровождении народного инструмента?          Бард

3. Короткий нравоучительный рассказ в стихах
или в прозе с чётко сформулированной моралью, сатирический по направленности и
имеющий иносказательный смысл? Басня

4. Повествовательная проза «среднего звена» —
не классическая, но и не относящаяся к массовой литературе.   Беллетристика

5. Каким термином обозначают нерифмованные
стихи с метрической организацией (т.е.  организованные через систему ритмически
повторяющихся акцентов)? Белый стих

6. Каким термином обозначают схожие между
собой сюжеты, которые переходят из одной страны в другую, их эпохи в эпоху?    Бродячие
сюжеты

7. Как называется героико-патриотическая
песня-сказание, повествующая о подвигах богатырей и отражающая жизнь Древней
Руси (9 – 13 в.)?      Былина (старИна)                 

8. Каким термином обозначается рассказ о
встрече с «нечистой силой» самого героя, один из видов легенд?  Быличка

9. Каким термином обозначают краткий устный
рассказ о невероятном происшествии, случае, якобы имевшем место в
действительности?  Быль (бывальщина)

 10. Определите стихотворный размер указанных строк.

О милые плуты! Кто часто их видел,

                                            
Тот, верю я, любит крестьянских детей. (Н. Некрасов)              Амфибрахий

Кто скачет, кто мчится под хладною мглой?

                                    Ездок
запоздалый, с ним сын молодой.  (В. Жуковский)      Амфибрахий

До рассвета поднявшись, коня оседлал

                                            Знаменитый
смальгольмский барон… (В. Жуковский)  Анапест

Назови мне такую обитель,

                                      Я
такого угла не видал…  (Н. Некрасов)    Анапест

Играй, Адель,

Не знай печали;

Хариты, Лель

                                                 Тебя венчали…
 (А. Пушкин)  Двустопный ямб

Двадцатый век. Еще бездомней,

                                         Еще страшнее жизни мгла… (А.
Блок)  Четырехстопный ямб

К блестящим шалостям, как прежде, не привязан,

                        Я правилам твоим последовать бы мог…  (Е.
Баратынский)

Шестистопный ямб

1 вариант

Задание № 1. Каким литературоведческим терминам из первой колонки соответствуют определения из второй колонки? Ответы занесите в таблицу.

Задание № 2.  Выпишите из данных примеров художественные средства выразительности и укажите их названия.

1) Чудесное время весна. Чист и прозрачен воздух. Далеко слышны голоса птиц, отчетливо разносится по лесу торопливый стук дятла. (Н.И.Сладков)

2) На столе, например, арбуз, в семьсот рублей арбуз… И в ту же минуту по улицам курьеры, курьеры, курьеры… можете представить себе, тридцать пять тысяч одних курьеров! (Н.В.Гоголь)

2 вариант

Задание № 1. Каким литературоведческим терминам из первой колонки соответствуют определения из второй колонки? Ответы занесите в таблицу.

Задание № 2.  Выпишите из данных примеров художественные средства выразительности и укажите их названия.

1)Как сказочный часовой, уселся на голом суку головастый совенок.

( И.С.Соколов-Микитов)

2) Прошел день, прошел другой, мужичина до того изловчился, что стал даже в пригоршне суп варить. (М. Е.Салтыков-Щедрин)

3 вариант

Задание № 1. Каким литературоведческим терминам из первой колонки соответствуют определения из второй колонки? Ответы занесите в таблицу.

Задание № 2.  Выпишите из данных примеров художественные средства выразительности и укажите их названия.

1)Дремлет стужа, сок из веток выжав, в чащах спят, умаявшись, ветра. (В.М.Тушнова)

2) У Ивана Никифоровича, напротив того, шаровары в таких широких

складках, что если бы раздуть их, то в них можно было бы поместить

весь двор с амбаром и строениями (Н.В.Гоголь)

4 вариант

Задание № 1. Каким литературоведческим терминам из первой колонки соответствуют определения из второй колонки? Ответы занесите в таблицу.

Задание № 2.  Выпишите из данных примеров художественные средства выразительности и укажите их названия.

1) Безмолвное море, лазурное море,

    Стою очарован над бездной твоей,

   Ты живо; ты дышишь; смятенной любовью,

   Тревожною думой наполнено ты.

                                        (В.А.Жуковский)

2) Мещёрские леса величественны, как кафедральные соборы. (К.Г.Паустовский)

Приложение № 1

Краткий словарь литературоведческих терминов

1. АЛЛЕГОРИЯ — иносказательное изображение абстрактного понятия или явления.

2. АЛЛИТЕРАЦИЯ —  повторение в стихотворной речи одинаковых согласных звуков с целью усиления выразительности художественной речи; один из видов звукописи.
3. АНТИТЕЗА —  противопоставление характеров, обстоятельств, образов, композиционных элементов, создающее эффект резкого контраста.

4. ДРАМА —  род литературы, который включает произведения, написанные для постановки на сцене.

5. ЛИРИКА —  род литературы, предмет отображения которого — содержание внутренней жизни человека, его чувств, переживаний.

6 . МЕТАФОРА —  перенос наименования одного предмета или явления на другой предмет или явление по сходству.

7. АССОНАНС  —  один из видов звукописи: многократное повторение в стихотворении (реже — в прозе) одинаковых гласных звуков, усиливающее выразительность художественной речи.

8. ГИПЕРБОЛА  —  чрезмерное преувеличение чувств, значения, размера, красоты описываемого явления

9. ГРОТЕСК  —  вид комического: нарушающее границы правдоподобия изображение людей, предметов или явлений в фантастически преувеличенном, уродливо-комическом виде.

10. ЖАНР —   определенный вид литературного произведения.

11. ЗАВЯЗКА —   эпизод, определяющий все последующее развертывание действия.

12. ИНВЕРСИЯ —    нарушение общепринятого порядка слов, перестановка слов или частей фразы придает речи особую выразительность.

13. ИРОНИЯ —   вид комического: осмеяние, содержащее отрицательную, осуждающую оценку того, что критикуется; тонкая, скрытая насмешка.

14. КОМПОЗИЦИЯ —          построение художественного произведения: расположение и взаимосвязь его частей, образов, эпизодов в соответствии с содержанием, жанровой формой и замыслом автора.

15. КУЛЬМИНАЦИЯ  —    момент наивысшего напряжения действия.

16. ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ  —    изображение неодушевленных предметов, при котором они наделяются свойствами живых существ.

17. РАЗВЯЗКА —           заключительный эпизод в развитии действия.

18. САТИРА  — вид комического: способ проявления комического в искусстве, заключающийся в уничтожающем осмеянии явлений, которые представляются автору порочными, наиболее острая форма обличения действительности.

19. СРАВНЕНИЕ — сопоставление изображаемого предмета или явления с другим.

20. СЮЖЕТ —  событие или ряд связанных между собой и последовательно развивающихся событий, составляющих содержание литературного произведения.

21. ФАНТАСТИКА  —  изображение неправдоподобных явлений, введение вымышленных образов, не совпадающих с действительностью.

22. ЭПИТЕТ —   образное определение, подчеркивающее какое-либо свойство предмета или явления, обладающее особой художественной выразительностью.

23. ЭПОС —    один из трех основных родов литературы, выдвигающий на первый план объективное изображение действительности, авторское описание событий, развертывающихся в пространстве и во времени, повествование о различных явлениях жизни, людях, их судьбах, характерах, поступках и т. д.

24. ЭКСПОЗИЦИЯ —  часть литературного произведения, обычно предшествующая завязке и содержащая сведения о персонажах, месте и времени действия, описание обстоятельств, имевших место до его начала.

Приложение № 2

Ответы

Вариант 1.

Задание № 1

Задание № 2

1) эпитеты; 2) гипербола

Вариант 2.

Задание № 1

Задание № 2

1) сравнение; 2) гипербола

Вариант 3.

Задание № 1

Задание № 2

1) олицетворение; 2) гипербола

Вариант 4.

Задание № 1

Задание № 2

1) олицетворение; 2) сравнение

HTML-код для вставки на сайт

Разрешить комментарии
Автор теста запретил комментарии
Блок Новинок и Популярных тестов

Теперь тесты из блоков новинок и популярных отображаются внутри вашего сайта, что увеличивает просмотры ваших страниц в 5 раз!
Все комментарии после публикации проходят строгую модерацию!

OK

Прочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задания В1—В7; С1—С2.

Г-жа Простакова (Тришке). Выйди вон, скот. (Еремеевне.) Поди ж, Еремеевна, дай позавтракать ребёнку. Вить, я чаю, скоро и учители придут.

Еремеевна. Он уже и так, матушка, пять булочек скушать изволил.

Г-жа Простакова. Так тебе жаль шестой, бестия? Вот какое усердие! Изволь смотреть.

Еремеевна. Да во здравие, матушка. Я вить сказала это для Митрофана же.

Терентьевича. Протосковал до самого утра.

Г-жа Простакова. Ах, мати божия! Что с тобою сделалось, Митрофанушка?

Митрофан. Так, матушка. Вчера после ужина схватило.

Скотинин. Да видно, брат, поужинал ты плотно.

Митрофан. А я, дядюшка, почти и вовсе не ужинал.

Простаков. Помнится, друг мой, ты что-то скушать изволил.

Митрофан. Да что! Солонины ломтика три, да подовых, не помню, пять, не помню, шесть.

Еремеевна. Ночью то и дело испить просил. Квасу целый кувшинец выкушать изволил.

Митрофан. И теперь как шальной хожу. Ночь всю така дрянь в глаза лезла.

Г-жа Простакова. Какая же дрянь, Митрофанушка?

Митрофан. Да то ты, матушка, то батюшка.

Г-жа Простакова. Как же это?

Митрофан. Лишь стану засыпать, то и вижу, будто ты, матушка, изводишь бить батюшку.

Простаков (в сторону). Ну, беда моя! Сон в руку!

Митрофан (разнежась). Так мне и жаль стало.

Г-жа Простакова (с досадою). Кого, Митрофанушка?

Митрофан. Тебя, матушка: ты так устала, колотя батюшку.

Г-жа Простакова. Обойми меня, друг мой сердечный! Вот сынок, одно моё утешение.

Скотинин. Ну, Митрофанушка, ты, я вижу, матушкин сынок, а не батюшкин!

Простаков. По крайней мере я люблю его, как надлежит родителю, то-то умное дитя, то-то разумное, забавник, затейник; иногда я от него вне себя и от радости сам истинно не верю, что он мой сын.

Скотинин. Только теперь забавник наш стоит что-то нахмурясь.

Г-жа Простакова. Уж не послать ли за доктором в город?

Митрофан. Нет, нет, матушка. Я уж лучше сам выздоровлю. Побегу-тка теперь на голубятню, так авось-либо…

Г-жа Простакова. Так авось-либо господь милостив. Поди, порезвись, Митрофанушка.

Митрофан с Еремеевною уходят.

Д. И. Фонвизин «Недоросль»