Тест на сколько ты сдашь егэ по химии

Тест: смогли бы вы сдать ЕГЭ?

Тест: смогли бы вы сдать ЕГЭ?

В этом тесте собраны элементарные вопросы по русскому языку, биологии, географии и физике, включенные в экзамены для школьников. Проверьте, смогли бы вы сейчас пройти такой экзамен без ошибок?

Подпишитесь и читайте нас в «Яндекс.Дзен» — интересные тесты и викторины каждый день!

Тест: смогли бы вы сдать ЕГЭ?

Вопрос 1 из 12

Каким путем размножаются пекарские дрожжи?

  • Почкованием
  • Делением надвое
  • Образованием спор

  • Дрожжи – одна из групп грибов, размножающихся почкованием

    Следующий вопрос

Оцени, как ты готов к ЕГЭ по химии

Номер
задания		 Название и темы задания Уверенно знаю Не знаю
№ 1 Электронная конфигурация атома
№ 2 Закономерности изменения химических свойств элементов. Характеристика элементов
№ 3 Электроотрицательность, степень окисления и валентность химических элементов
№ 4 Характеристики химических связей. Зависимость свойств веществ от их состава и строения
№ 5 Классификация и номенклатура неорганических веществ
№ 6 Свойства веществ
Свойства простых веществ — металлов и неметаллов
Свойства оксидов
№ 7 Свойства оснований, амфотерных гидроксидов, кислот и солей. Ионный обмен и диссоциация
№ 8 Свойства неорганических веществ
№ 9 Свойства неорганических веществ
№ 10 Взаимосвязь неорганических веществ
№ 11 Классификация и номенклатура органических веществ
№ 12 Теория строения органических соединений. Типы связей в молекулах органических веществ
№ 13 Свойства углеводородов. Получение углеводородов
№ 14 Свойства кислородосодержащих соединений. Получение кислородосодержащих соединений
№ 15 Свойства азотсодержащих органических соединений. Белки, жиры, углеводы
№ 16 Характерные химические свойства углеводородов. Механизмы реакций
№ 17 Свойства спиртов, альдегидов, кислот, сложных эфиров, фенола
№ 18 Взаимосвязь углеводородов и кислородосодержащих органических соединений
№ 19 Классификация химических реакций в неорганической и органической химии
№ 20 Скорость реакции, ее зависимость от различных факторов
№ 21 Реакции окислительно-восстановительные
№ 22 Электролиз расплавов и растворов
№ 23 Гидролиз солей. Среда водных растворов: кислая, нейтральная, щелочная
№ 24 Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие
№ 25 Качественные реакции органических и неорганических соединений
№ 26 Химическая лаборатория. Понятие о металлургии. Химическое загрязнение окружающей среды. Полимеры
№ 27 Расчёты с использованием понятия «массовая доля вещества в растворе
№ 28 Расчеты объемных отношений газов при химической реакции. Тепловой эффект
№ 29 Расчет массы или объёма вещества по параметрам одного из участвующих в реакции веществ
№ 30 (С1) Окислительно-восстановительные реакции
№ 31 (С2) Реакции ионного обмена
№ 32 (С3) Взаимосвязь различных классов неорганических веществ: описание реакций
№ 33 (С4) Взаимосвязь органических соединений
№ 34 (С5) Расчеты массовой доли химического соединения в смеси
№ 35 (С6) Нахождение молекулярной формулы вещества

Благодарим за то, что пользуйтесь нашими публикациями.
Информация на странице «Экспресс-тест ЕГЭ химия» подготовлена нашими редакторами специально, чтобы помочь вам в освоении предмета и подготовке к экзаменам.
Чтобы успешно сдать необходимые и поступить в высшее учебное заведение или колледж нужно использовать все инструменты: учеба, контрольные, олимпиады, онлайн-лекции, видеоуроки, сборники заданий.
Также вы можете воспользоваться другими статьями из разделов нашего сайта.

Публикация обновлена:
09.03.2023

Онлайн-тесты – это отличная возможность понять суть самого ЕГЭ и изучить специфику предстоящего испытания. Сложность и структура представленных тестов аналогична реальным заданиям экзамена. Вы можете попробовать различные методы решений и узнать правильные варианты ответов, сравнив их с собственными. Пройти онлайн-тесты по химии можно бесплатно, за каждое задание вы будете получать баллы. Подготовка к экзамену в онлайн-режиме является простым и действенным методом освоения изученного материала.

Вопрос №1

Одинаковое число электронов содержат частицы (см. изображение)

1

2

3

4

Вопрос №2

В ряду элементов Li → Na → K → Rb:
1) уменьшается высшая степень окисления атомов,
2) уменьшается число протонов в ядрах атомов,
3) увеличивается число электронных слоѐв в атомах,
4) уменьшаются радиусы атомов.

1

2

3

4

Вопрос №3

Химическая связь в бромиде натрия и этане соответственно:
1) ковалентная полярная и металлическая,
2) ионная и ковалентная полярная,
3) ковалентная неполярная и ионная,
4) ковалентная полярная и ионная.

1

2

3

4

Вопрос №4

Степень окисления +6 хром имеет в соединении:
1) CrO,
2) CrO2,
3) Cr(OH)3,
4) K2Cr2O7.

1

2

3

4

Вопрос №5

Молекулярное строение имеет:
1) сульфат бария,
2) хлорид магния,
3) оксид серы (IV),
4) гидрид натрия.

1

2

3

4

Вопрос №6

Среди перечисленных веществ выберите три вещества, которые являются средними солями:
1) (NH4)2Cr2O7,
2) (CuOH)2CO3,
3) (NH4)2SO4,
4) NH4I,
5) NaHSO4,
6) NaOH.

1, 3 и 4

1, 2 и 4

2, 3 и 1

2, 3 и 4

Вопрос №6

Среди перечисленных веществ выберите три вещества, которые являются средними солями:
1) (NH4)2Cr2O7,
2) (CuOH)2CO3,
3) (NH4)2SO4,
4) NH4I,
5) NaHSO4,
6) NaOH.

1

2

3

4

Вопрос №7

Верны ли следующие суждения о свойствах азота?
А. Азот является восстановителем в реакции с водородом.
Б. Азот является более сильным окислителем, чем фтор.

1) верно только А,
2) верно только Б,
3) верны оба суждения,
4) оба суждения неверны.

1

2

3

4

Вопрос №8

Какой из перечисленных оксидов реагирует с раствором серной кислоты, но не реагирует с раствором гидроксида натрия?
1) Na20,
2) SO2,
3) CaO,
4) ZnO.

1

2

3

4

Вопрос №9

Гидроксид натрия реагирует с каждым из двух веществ:
1) BaO и H2SO4,
2) H3PO4 и CO2,
3) Al2O3 и KOH,
4) CO2 и K2SO4.

1

2

3

4

Вопрос №10

Как с раствором гидроксида калия, так и с раствором серной кислоты реагирует:
1) BeO,
2) NO2,
3) FeO,
4) CuO.

1

2

3

4

Вопрос №11

В заданной схеме превращений (см. изображение) веществами X и Y являются соответственно:
1) Сa(OH)2,
2) CaSiO3,
3) Ca(HCO3)2,
4) CO2,
5) CaCO3.

1 и 5

2 и 3

3 и 5

4 и 1

Вопрос №11

В заданной схеме превращений (см. изображение) веществами X и Y являются соответственно:
1) Сa(OH)2,
2) CaSiO3,
3) Ca(HCO3)2,
4) CO2,
5) CaCO3.

15

23

35

41

Вопрос №12

Гомологами являются:
1) пропанол и пропаналь,
2) нитрометан и метиламин,
3) пропанол-1 и метанол,
4) формальдегид и метаналь.

1

2

3

4

Вопрос №13

Этилен не взаимодействует с:
1) азотом,
2) хлором,
3) кислородом,
4) водородом.

1

2

3

4

Вопрос №14

С этиленгликолем взаимодействует:
1) H2,
2) [Ag(NH3)2]OH,
3) Fe,
4) Cu(OH)2.

1

2

3

4

Вопрос №15

Непредельной карбоновой кислотой является:
1) пропионовая,
2) линолевая,
3) бензойная,
4) метилуксусная.

1

2

3

4

Вопрос №16

Масляную кислоту можно получить взаимодействием:
1) бутана с азотной кислотой,
2) бутаналя с кислородом,
3) бутена-1 с соляной кислотой,
4) пропаналя с аммиачным раствором оксида серебра.

1

2

3

4

Вопрос №17

Метиламин не взаимодействует с:
1) пропаном,
2) хлорметаном,
3) водой,
4) кислородом.

1

2

3

4

Вопрос №18

В заданной схеме превращений
C6H12O6 -> X -> CH3COH
веществом Х является:
1) этанол,
2) пропионовая кислота,
3) муравьиная кислота,
4) ацетон.

1

2

3

4

Вопрос №19

К реакциям обмена относится:
1) 2Al + Fe2O3 = 2Fe + Al2O3
2) 2NaHCO3 = Na2CO3 + CO2 + H2O 3) 2FeCl2 + Cl2 = 2FeCl3
4) CrCl3 + 3NaOH = Cr(OH)3 + 3NaCl

1

2

3

4

Вопрос №20

Для увеличения скорости реакции между газообразными веществами необходимо:
1) понизить температуру,
2) понизить температуру и давление,
3) повысить температуру и давление,
4) понизить давление и повысить температуру.

1

2

3

4

Вопрос №21

Сокращенному ионному уравнению
H+ + OH- = H20
соответствует взаимодействие:
1) HCl и NaOH,
2) Cu(OH)2 и HF,
3) NH4OH и NaOH,
4) HNO3 и Fe(OH)3.

1

2

3

4

Вопрос №22

Качественной реакцией на катион Al3+ является ион:
1) F-,
2) OH-,
3) SO42-,
4) CH3COO-.

1

2

3

4

Вопрос №23

На фракции нефть разделяют в процессе:
1) перегонки;
2) коксования;
3) риформинга;
4) крекинга.

1

2

3

4

Вопрос №24

Объем воды, необходимый для разбавления 50 мл 96% спирта-ректификата (плотность 0,8 г/мл) до 20% концентрации (по массе) равен: (Запишите число с точностью до десятых.)

Вопрос №25

В соответствии с термохимическим уравнением
С6H12O6 + 6O2 = 6CO2 + 6H2O + 2816 кДж
выделится 7040 кДж теплоты, если в реакции участвует глюкоза массой (в граммах).
(Запишите число с точностью до десятых.)

Вопрос №26

При взаимодействии сероводорода и оксида серы (IV) было получено 288г твердого продукта реакции. Чему равен объем использованного сероводорода?
(Запишите число с точностью до десятых.)

Вопрос №27

Установите соответствие между названием вещества и классом (группой) органических соединений, к которому оно относится.
Название соединения:
А) глицерин;
Б) пропин;
В) глицин;
Г) метаналь.

Класс соединений:
1) алкены;
2) аминокислоты;
3) спирты;
4) алкины;
5) альдегиды.

1453

4321

5213

3425

Вопрос №28

Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления азота.
Формула вещества:
А) NH4Cl;
Б) NO;
В) NaNO3;
Г) NO2.

Степень окисления:
1) +2;
2) +3;
3) +4;
4) +5;
5) -2;
6) -3.

6143

1346

2356

5234

Вопрос №29

Установите соответствие между формулой вещества и продуктом, который образуется на инертном аноде в результате электролиза его водного раствора.
Формула вещества:
А) Na2SO4;
Б) NiCl2;
В) NiF2;
Г) Na2S.

Продукт электролиза
1) Cl2;
2) O2;
3) H2;
4) S;
5) SO2;
6) HF.

1456

2456

2124

2125

Вопрос №30

Установите соответствие между названием соли и еѐ отношением к гидролизу.
Название соли:
А) нитрат аммония;
Б) сульфат натрия;
В) карбонат калия;
Г) сульфид кальция.

Отношение к гидролизу:
1) гидролизуется по катиону;
2) гидролизуется по аниону;
3) гидролизу не подвергается;
4) гидролизуется по катиону и аниону.

3214

1324

2314

4213

Вопрос №31

Установите соответствие между уравнением химической реакции и направлением смещения химического равновесия при увеличении давления в системе.
Уравнение реакции (см. изображение)
Направление смещения химического равновесия:
1) смещается в сторону продуктов реакции;
2) смещается в сторону исходных веществ;
3) не происходит смещения равновесия.

1212

3231

1312

3131

Вопрос №32

Установите соответствие между названием вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.
Название вещества:
А) азот;
Б) бром;
В) кальций;
Г) цинк.

Реагенты:
1) H2, Ca(OH)2, Mg;
2) HCl, O2, SO2;
3) N2, O2, MnCl2;
4) O2, CuSO4, NaOH;
5) Li, Ca, O2.

1234

2543

5134

5123

Вопрос №33

Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции.
Реагирующие вещества:
А) AgNO3 и KI;
Б) AgNO3 и K2CrO4;
В) BaCl2 и K2CrO4;
Г) AlCl3 и NaOH(нед).

Признак реакции:
1) образование белого аморфного осадка;
2) образование кирпично-красного осадка;
3) образование желтого творожистого осадка;
4) образование черного кристаллического осадка;
5) образование желтого кристаллического осадка.

3251

1542

1325

1324

Вопрос №34

Установите соответствие между исходными веществами и продуктами, которые преимущественно образуются при их взаимодействии с хлором. Название вещества:

А) этан;

Б) н-бутан;

В) изобутан;

Г) бутен-2.

Продукт хлорирования (см. изображение).

2345

1453

2351

4321

Вопрос №35

Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродсодержащим продуктом, который образуется при взаимодействии этих веществ.
Реагирующие вещества:
А) пропионовая кислота и карбонат калия;
Б) муравьиная кислота и гидроксид аммония;
В) муравьиная кислота и гидроксид меди (II) (при нагревании);
Г) пропанол и натрий.

Продукт взаимодействия:
1) пропионат калия;
2) этилат натрия;
3) ацетат аммония;
4) формиат аммония;
5) углекислый газ;
6) пропилат натрия.

1342

1456

5126

6423

Химия не является обязательным предметом, который сдают в формате ЕГЭ. Сертификат ЕГЭ по химии необходим тем выпускникам, которые собираются поступать биологический, медицинский или химический факультет вуза. По данным статистики на сегодняшний день экзамен по этому предмету не слишком популярен – его выбирают лишь 10% учащихся.

Источник

Оцени, как ты готов к ЕГЭ по химии

Номер
задания		 Название и темы задания Уверенно знаю Не знаю
№ 1 Электронная конфигурация атома
№ 2 Закономерности изменения химических свойств элементов. Характеристика элементов
№ 3 Электроотрицательность, степень окисления и валентность химических элементов
№ 4 Характеристики химических связей. Зависимость свойств веществ от их состава и строения
№ 5 Классификация и номенклатура неорганических веществ
№ 6 Свойства веществ
Свойства простых веществ — металлов и неметаллов
Свойства оксидов
№ 7 Свойства оснований, амфотерных гидроксидов, кислот и солей. Ионный обмен и диссоциация
№ 8 Свойства неорганических веществ
№ 9 Свойства неорганических веществ
№ 10 Взаимосвязь неорганических веществ
№ 11 Классификация и номенклатура органических веществ
№ 12 Теория строения органических соединений. Типы связей в молекулах органических веществ
№ 13 Свойства углеводородов. Получение углеводородов
№ 14 Свойства кислородосодержащих соединений. Получение кислородосодержащих соединений
№ 15 Свойства азотсодержащих органических соединений. Белки, жиры, углеводы
№ 16 Характерные химические свойства углеводородов. Механизмы реакций
№ 17 Свойства спиртов, альдегидов, кислот, сложных эфиров, фенола
№ 18 Взаимосвязь углеводородов и кислородосодержащих органических соединений
№ 19 Классификация химических реакций в неорганической и органической химии
№ 20 Скорость реакции, ее зависимость от различных факторов
№ 21 Реакции окислительно-восстановительные
№ 22 Электролиз расплавов и растворов
№ 23 Гидролиз солей. Среда водных растворов: кислая, нейтральная, щелочная
№ 24 Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие
№ 25 Качественные реакции органических и неорганических соединений
№ 26 Химическая лаборатория. Понятие о металлургии. Химическое загрязнение окружающей среды. Полимеры
№ 27 Расчёты с использованием понятия «массовая доля вещества в растворе
№ 28 Расчеты объемных отношений газов при химической реакции. Тепловой эффект
№ 29 Расчет массы или объёма вещества по параметрам одного из участвующих в реакции веществ
№ 30 (С1) Окислительно-восстановительные реакции
№ 31 (С2) Реакции ионного обмена
№ 32 (С3) Взаимосвязь различных классов неорганических веществ: описание реакций
№ 33 (С4) Взаимосвязь органических соединений
№ 34 (С5) Расчеты массовой доли химического соединения в смеси
№ 35 (С6) Нахождение молекулярной формулы вещества

Благодарим за то, что пользуйтесь нашими публикациями.
Информация на странице «Экспресс-тест ЕГЭ химия» подготовлена нашими редакторами специально, чтобы помочь вам в освоении предмета и подготовке к экзаменам.
Чтобы успешно сдать необходимые и поступить в высшее учебное заведение или колледж нужно использовать все инструменты: учеба, контрольные, олимпиады, онлайн-лекции, видеоуроки, сборники заданий.
Также вы можете воспользоваться другими статьями из разделов нашего сайта.

Публикация обновлена:
09.03.2023

Источник

Тесты по химии с ответами – твой верный помощник при подготовке к
ЕГЭ

Химия – это сложная и интересная наука, изучение которой открывает перед учениками двери в
микромир, со сложными процессами и взаимодействиями. Понимание химических процессов позволяет
по-другому взглянуть на жизнь вокруг нас, и найти ответы на самые сложные вопросы, даже такие,
откуда взялась жизнь на нашей планете.

Тесты по химии с ответами позволят тебе проконтролировать уровень знаний по
этому непростому предмету.

Эта категория содержит в себе самые разные тесты по химии: простые и сложные,
посвященные разным темам, начиная от характерных химических свойств и заканчивая реакциями
ионного обмена.

Онлайн тесты по химии позволят тебе проверить, насколько ты готов к ЕГЭ или ГИА,
и вовремя восполнить пробелы в знаниях. Посмотрев ответы по тестам по химии, ты
сразу поймешь, где ошибся и что конкретно тебе нужно подучить.

Попробуй – это увлекательно и просто!

Источник
  • Главная страница

  • Тесты

Тест: смогли бы вы сдать ЕГЭ?

Образование

16 марта 2018

ЕГЭ – экзамен, который можно пройти быстро и легко. Главное – правильно подготовиться и не допустить непростительных ошибок.

 Тест, в котором есть ряд вопросов из географии, истории, русского языка и геометрии, поможет понять, сможете ли вы сдать ЕГЭ успешно. Возможно, вам только предстоит это испытание, а может быть, вы его уже прошли. В любом случае проверка никогда не будет лишней.

Тест: смогли бы вы сдать ЕГЭ?

Пройдите тест и определите кто вы: будущий студент или человек, который уже забыл все важные даты и правила из школьной программы. Даже если ваши экзамены позади, проверка качества базовых знаний лишней не будет.

Источник

Онлайн-тесты – это отличная возможность понять суть самого ЕГЭ и изучить специфику предстоящего испытания. Сложность и структура представленных тестов аналогична реальным заданиям экзамена. Вы можете попробовать различные методы решений и узнать правильные варианты ответов, сравнив их с собственными. Пройти онлайн-тесты по химии можно бесплатно, за каждое задание вы будете получать баллы. Подготовка к экзамену в онлайн-режиме является простым и действенным методом освоения изученного материала.

Вопрос №1

Одинаковое число электронов содержат частицы (см. изображение)

1

2

3

4

Вопрос №2

В ряду элементов Li → Na → K → Rb:
1) уменьшается высшая степень окисления атомов,
2) уменьшается число протонов в ядрах атомов,
3) увеличивается число электронных слоѐв в атомах,
4) уменьшаются радиусы атомов.

1

2

3

4

Вопрос №3

Химическая связь в бромиде натрия и этане соответственно:
1) ковалентная полярная и металлическая,
2) ионная и ковалентная полярная,
3) ковалентная неполярная и ионная,
4) ковалентная полярная и ионная.

1

2

3

4

Вопрос №4

Степень окисления +6 хром имеет в соединении:
1) CrO,
2) CrO2,
3) Cr(OH)3,
4) K2Cr2O7.

1

2

3

4

Вопрос №5

Молекулярное строение имеет:
1) сульфат бария,
2) хлорид магния,
3) оксид серы (IV),
4) гидрид натрия.

1

2

3

4

Вопрос №6

Среди перечисленных веществ выберите три вещества, которые являются средними солями:
1) (NH4)2Cr2O7,
2) (CuOH)2CO3,
3) (NH4)2SO4,
4) NH4I,
5) NaHSO4,
6) NaOH.

1, 3 и 4

1, 2 и 4

2, 3 и 1

2, 3 и 4

Вопрос №6

Среди перечисленных веществ выберите три вещества, которые являются средними солями:
1) (NH4)2Cr2O7,
2) (CuOH)2CO3,
3) (NH4)2SO4,
4) NH4I,
5) NaHSO4,
6) NaOH.

1

2

3

4

Вопрос №7

Верны ли следующие суждения о свойствах азота?
А. Азот является восстановителем в реакции с водородом.
Б. Азот является более сильным окислителем, чем фтор.

1) верно только А,
2) верно только Б,
3) верны оба суждения,
4) оба суждения неверны.

1

2

3

4

Вопрос №8

Какой из перечисленных оксидов реагирует с раствором серной кислоты, но не реагирует с раствором гидроксида натрия?
1) Na20,
2) SO2,
3) CaO,
4) ZnO.

1

2

3

4

Вопрос №9

Гидроксид натрия реагирует с каждым из двух веществ:
1) BaO и H2SO4,
2) H3PO4 и CO2,
3) Al2O3 и KOH,
4) CO2 и K2SO4.

1

2

3

4

Вопрос №10

Как с раствором гидроксида калия, так и с раствором серной кислоты реагирует:
1) BeO,
2) NO2,
3) FeO,
4) CuO.

1

2

3

4

Вопрос №11

В заданной схеме превращений (см. изображение) веществами X и Y являются соответственно:
1) Сa(OH)2,
2) CaSiO3,
3) Ca(HCO3)2,
4) CO2,
5) CaCO3.

1 и 5

2 и 3

3 и 5

4 и 1

Вопрос №11

В заданной схеме превращений (см. изображение) веществами X и Y являются соответственно:
1) Сa(OH)2,
2) CaSiO3,
3) Ca(HCO3)2,
4) CO2,
5) CaCO3.

15

23

35

41

Вопрос №12

Гомологами являются:
1) пропанол и пропаналь,
2) нитрометан и метиламин,
3) пропанол-1 и метанол,
4) формальдегид и метаналь.

1

2

3

4

Вопрос №13

Этилен не взаимодействует с:
1) азотом,
2) хлором,
3) кислородом,
4) водородом.

1

2

3

4

Вопрос №14

С этиленгликолем взаимодействует:
1) H2,
2) [Ag(NH3)2]OH,
3) Fe,
4) Cu(OH)2.

1

2

3

4

Вопрос №15

Непредельной карбоновой кислотой является:
1) пропионовая,
2) линолевая,
3) бензойная,
4) метилуксусная.

1

2

3

4

Вопрос №16

Масляную кислоту можно получить взаимодействием:
1) бутана с азотной кислотой,
2) бутаналя с кислородом,
3) бутена-1 с соляной кислотой,
4) пропаналя с аммиачным раствором оксида серебра.

1

2

3

4

Вопрос №17

Метиламин не взаимодействует с:
1) пропаном,
2) хлорметаном,
3) водой,
4) кислородом.

1

2

3

4

Вопрос №18

В заданной схеме превращений
C6H12O6 -> X -> CH3COH
веществом Х является:
1) этанол,
2) пропионовая кислота,
3) муравьиная кислота,
4) ацетон.

1

2

3

4

Вопрос №19

К реакциям обмена относится:
1) 2Al + Fe2O3 = 2Fe + Al2O3
2) 2NaHCO3 = Na2CO3 + CO2 + H2O 3) 2FeCl2 + Cl2 = 2FeCl3
4) CrCl3 + 3NaOH = Cr(OH)3 + 3NaCl

1

2

3

4

Вопрос №20

Для увеличения скорости реакции между газообразными веществами необходимо:
1) понизить температуру,
2) понизить температуру и давление,
3) повысить температуру и давление,
4) понизить давление и повысить температуру.

1

2

3

4

Вопрос №21

Сокращенному ионному уравнению
H+ + OH- = H20
соответствует взаимодействие:
1) HCl и NaOH,
2) Cu(OH)2 и HF,
3) NH4OH и NaOH,
4) HNO3 и Fe(OH)3.

1

2

3

4

Вопрос №22

Качественной реакцией на катион Al3+ является ион:
1) F-,
2) OH-,
3) SO42-,
4) CH3COO-.

1

2

3

4

Вопрос №23

На фракции нефть разделяют в процессе:
1) перегонки;
2) коксования;
3) риформинга;
4) крекинга.

1

2

3

4

Вопрос №24

Объем воды, необходимый для разбавления 50 мл 96% спирта-ректификата (плотность 0,8 г/мл) до 20% концентрации (по массе) равен: (Запишите число с точностью до десятых.)

Вопрос №25

В соответствии с термохимическим уравнением
С6H12O6 + 6O2 = 6CO2 + 6H2O + 2816 кДж
выделится 7040 кДж теплоты, если в реакции участвует глюкоза массой (в граммах).
(Запишите число с точностью до десятых.)

Вопрос №26

При взаимодействии сероводорода и оксида серы (IV) было получено 288г твердого продукта реакции. Чему равен объем использованного сероводорода?
(Запишите число с точностью до десятых.)

Вопрос №27

Установите соответствие между названием вещества и классом (группой) органических соединений, к которому оно относится.
Название соединения:
А) глицерин;
Б) пропин;
В) глицин;
Г) метаналь.

Класс соединений:
1) алкены;
2) аминокислоты;
3) спирты;
4) алкины;
5) альдегиды.

1453

4321

5213

3425

Вопрос №28

Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления азота.
Формула вещества:
А) NH4Cl;
Б) NO;
В) NaNO3;
Г) NO2.

Степень окисления:
1) +2;
2) +3;
3) +4;
4) +5;
5) -2;
6) -3.

6143

1346

2356

5234

Вопрос №29

Установите соответствие между формулой вещества и продуктом, который образуется на инертном аноде в результате электролиза его водного раствора.
Формула вещества:
А) Na2SO4;
Б) NiCl2;
В) NiF2;
Г) Na2S.

Продукт электролиза
1) Cl2;
2) O2;
3) H2;
4) S;
5) SO2;
6) HF.

1456

2456

2124

2125

Вопрос №30

Установите соответствие между названием соли и еѐ отношением к гидролизу.
Название соли:
А) нитрат аммония;
Б) сульфат натрия;
В) карбонат калия;
Г) сульфид кальция.

Отношение к гидролизу:
1) гидролизуется по катиону;
2) гидролизуется по аниону;
3) гидролизу не подвергается;
4) гидролизуется по катиону и аниону.

3214

1324

2314

4213

Вопрос №31

Установите соответствие между уравнением химической реакции и направлением смещения химического равновесия при увеличении давления в системе.
Уравнение реакции (см. изображение)
Направление смещения химического равновесия:
1) смещается в сторону продуктов реакции;
2) смещается в сторону исходных веществ;
3) не происходит смещения равновесия.

1212

3231

1312

3131

Вопрос №32

Установите соответствие между названием вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.
Название вещества:
А) азот;
Б) бром;
В) кальций;
Г) цинк.

Реагенты:
1) H2, Ca(OH)2, Mg;
2) HCl, O2, SO2;
3) N2, O2, MnCl2;
4) O2, CuSO4, NaOH;
5) Li, Ca, O2.

1234

2543

5134

5123

Вопрос №33

Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции.
Реагирующие вещества:
А) AgNO3 и KI;
Б) AgNO3 и K2CrO4;
В) BaCl2 и K2CrO4;
Г) AlCl3 и NaOH(нед).

Признак реакции:
1) образование белого аморфного осадка;
2) образование кирпично-красного осадка;
3) образование желтого творожистого осадка;
4) образование черного кристаллического осадка;
5) образование желтого кристаллического осадка.

3251

1542

1325

1324

Вопрос №34

Установите соответствие между исходными веществами и продуктами, которые преимущественно образуются при их взаимодействии с хлором. Название вещества:

А) этан;

Б) н-бутан;

В) изобутан;

Г) бутен-2.

Продукт хлорирования (см. изображение).

2345

1453

2351

4321

Вопрос №35

Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродсодержащим продуктом, который образуется при взаимодействии этих веществ.
Реагирующие вещества:
А) пропионовая кислота и карбонат калия;
Б) муравьиная кислота и гидроксид аммония;
В) муравьиная кислота и гидроксид меди (II) (при нагревании);
Г) пропанол и натрий.

Продукт взаимодействия:
1) пропионат калия;
2) этилат натрия;
3) ацетат аммония;
4) формиат аммония;
5) углекислый газ;
6) пропилат натрия.

1342

1456

5126

6423

Химия не является обязательным предметом, который сдают в формате ЕГЭ. Сертификат ЕГЭ по химии необходим тем выпускникам, которые собираются поступать биологический, медицинский или химический факультет вуза. По данным статистики на сегодняшний день экзамен по этому предмету не слишком популярен – его выбирают лишь 10% учащихся.

Источник

  • Тест может быть применен как в индивидуальном, так и в групповом исполнении. Но в отличие от группового в индивидуальном исследовании используется еще один важный прием: просят прочесть вслух написанные ответы. 

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
    Заголовок

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
    Заголовок

  • Тест может быть применен как в индивидуальном, так и в групповом исполнении. Но в отличие от группового в индивидуальном исследовании используется еще один важный прием: просят прочесть вслух написанные ответы. 

  • Данный тест является тренажером задания 23 ЕГЭ по химии. Тест рассматривает вопросы по теме: Гидролиз солей. Среда водных растворов: кислая, нейтральная, щелочная.

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
    Заголовок

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • Тест может быть применен как в индивидуальном, так и в групповом исполнении. Но в отличие от группового в индивидуальном исследовании используется еще один важный прием: просят прочесть вслух написанные ответы. 

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • Тест может быть применен как в индивидуальном, так и в групповом исполнении. Но в отличие от группового в индивидуальном исследовании используется еще один важный прием: просят прочесть вслух написанные ответы. 

  • Тест может быть применен как в индивидуальном, так и в групповом исполнении. Но в отличие от группового в индивидуальном исследовании используется еще один важный прием: просят прочесть вслух написанные ответы. 

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
    Заголовок

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • Тест может использоваться для проверки знаний по теме «Азотсодержащие органические соединения», при подготовке к ЕГЭ

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • 10 тестов по третьему заданию в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • Характерные химические свойства солей: средних, кислых, основных; комплексных (на примере соединений алюминия и цинка).

  • Тест может быть применен как в индивидуальном, так и в групповом исполнении. Но в отличие от группового в индивидуальном исследовании используется еще один важный прием: просят прочесть вслух написанные ответы. 

  • Тест может быть применен как в индивидуальном, так и в групповом исполнении. Но в отличие от группового в индивидуальном исследовании используется еще один важный прием: просят прочесть вслух написанные ответы. 

  • Тест может быть применен как в индивидуальном, так и в групповом исполнении. Но в отличие от группового в индивидуальном исследовании используется еще один важный прием: просят прочесть вслух написанные ответы. 

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
    Заголовок

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
    Заголовок

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • 10 тестов по первому заданию в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • 10 тестов по четвертому заданию в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • 10 тестов по заданию 5 в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • 10 тестов по заданию 29 в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • Темы: строение электронных оболочек атомов, закономерности изменения химических свойств элементов и их соединений, электроотрицательность, степень окисления, валентность химических элементов

  • При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2020 г. следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не охватывают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2020 г.

  • Тест предназначен для повторения и обобщения по теме:»Изомеры и гомологи» . Можно использовать на уроках и для подготовке к ЕГЭ по химии.

     
     

     

  • Полиме́ры (от греч. polymeros — состоящий из многих частей, многообразный) — вещества, молекулы которых (Макромолекулы) состоят из большого числа повторяющихся звеньев — мономеров.Молекулярная масса полимеров достигает 106, а геометрические размеры молекул могут быть настолько велики, что растворы этих веществ по свойствам приближаются к коллоидным системам. Атомы, входящие в состав макромолекул, соединены друг с другом силами главных и (или) координационных валентностей.

  • Тест может быть применен как в индивидуальном, так и в групповом исполнении. Но в отличие от группового в индивидуальном исследовании используется еще один важный прием: просят прочесть вслух написанные ответы. 

  • Тест может быть применен как в индивидуальном, так и в групповом исполнении. Но в отличие от группового в индивидуальном исследовании используется еще один важный прием: просят прочесть вслух написанные ответы. 

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
    Заголовок

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
    Заголовок

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
    Заголовок

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • 10 тестов по второму заданию в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • 10 тестов по заданию 6 в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • 10 тестов по заданию 20 в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • Тест предназначен для учащихся 11 классов. Проверяет подготовку учащихся к ЕГЭ, вопрос 25.

  • При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2012 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2012 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

  • При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2013 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2013 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

  • При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2013 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2013 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

  • При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2014 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2014 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

  • При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2014 г. следует иметь в виду, что задания, в него включённые, не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2014 г. Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

  • Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности.

  • Тест может быть применен как в индивидуальном, так и в групповом исполнении. Но в отличие от группового в индивидуальном исследовании используется еще один важный прием: просят прочесть вслух написанные ответы. 

  • Тест может быть применен как в индивидуальном, так и в групповом исполнении. Но в отличие от группового в индивидуальном исследовании используется еще один важный прием: просят прочесть вслух написанные ответы. 

  • Тест может быть применен как в индивидуальном, так и в групповом исполнении. Но в отличие от группового в индивидуальном исследовании используется еще один важный прием: просят прочесть вслух написанные ответы. 

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
    Заголовок

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
    Заголовок

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2017 г. следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не охватывают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2017 г.

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
    Заголовок

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
    Заголовок

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
    Заголовок

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

  • Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • 10 тестов по заданию 7 в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • 10 тестов по заданию 8 в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • 10 тестов по заданию 9 в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • 10 тестов по заданию 10 в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • 10 тестов по заданию 11 в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • 10 тестов по заданию 12 в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • 10 тестов по заданию 13 в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • 10 тестов по заданию 14 в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • 10 тестов по заданию 15 в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • 10 тестов по заданию 16 в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • 10 тестов по заданию 18 в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • 10 тестов по заданию 17 в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • 10 тестов по заданию 19 в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • 10 тестов по заданию 21 в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • 10 тестов по заданию 22 в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • 10 тестов по заданию 23 в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

  • 10 тестов по заданию 24 в ЕГЭ по химии.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    ►Теорию к заданию бесплатно можно найти у нас на сайте:
    CHEM-MIND.com
    ►Таблица Менделеева и таблица растворимости как в ЕГЭ:
    http://www.chem-mind.com/2017/03/20/справочный-материал-для-егэ-и-огэ/

Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Тест литература егэ презентация
  • Тест на сколько ты сдашь егэ по математике
  • Тест литература егэ 2023 год
  • Тест на сколько ты сдашь егэ по литературе
  • Тест лист биология егэ

    • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии