Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Расизм считается антинаучной теорией, так как его сторонники
1) признают биологическую равноценность рас
2) отвергают процесс эволюции человека
3) отвергают роль социальных факторов антропогенеза
4) отрицают единство человеческих рас
2
Остаток третьего века в углу глаза человека — пример
3
Общественный образ жизни предков человека способствовал
1) появлению прямохождения
2) формированию S-образных изгибов позвоночника
4) освобождению руки
4
К социальным факторам, играющим существенную роль в эволюции предков современного человека, относится
1) наследственная изменчивость
2) борьба за существование
4) членораздельная речь
5
Под влиянием каких факторов происходила эволюция предков современного человека
3) социальных и биологических
4) абиотических и биотических
Пройти тестирование по этим заданиям
в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 87 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–87
Добавить в вариант
Установите соответствие между примером и фактором антропогенеза, для которого он характерен.
ПРИМЕР
А) трудовая деятельность
Б) абстрактное мышление
В) изоляция
Г) мутационная изменчивость
Д) популяционные волны
Е) вторая сигнальная система
ФАКТОР АНТРОПОГЕНЕЗА
1) биологический
2) социальный
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Источник: ЕГЭ по биологии 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 3.
Объясните, почему переход человека от охоты и собирательства к земледельческой и скотоводческой деятельности привёл к сокращению либо исчезновению природных экосистем. Почему это способствовало росту населения?
Источник: ЕГЭ по биологии 2021. Досрочная волна. Вариант 1
К рудиментарным органам человека относят
К предкам человека НЕ относится
Какой фактор антропогенеза можно отнести к биологическим?
1) общественный образ жизни
3) устную и письменную речь
4) благоустройство жилища
На ранних этапах эволюции человека под контролем биологических факторов происходило формирование
1) особенностей его строения и жизнедеятельности
4) мышления, развитого сознания
В чем заключается биосоциальная природа человека?
Раздел: Основы эволюционного учения
Какие особенности человека принципиально отличают его от животных? Укажите не менее трёх особенностей.
Появление какого признака у человека относят к атавизмам
Сходство человека и млекопитающих животных свидетельствует об их
1) родстве и общем плане строения
2) одинаковом уровне организации
3) конвергентном сходстве
4) происхождении от разных предков
О единстве, родстве человеческих рас свидетельствует
1) их приспособленность к жизни в разных климатических условиях
2) одинаковый набор хромосом, сходство их строения
3) их расселение по всему земному шару
4) их способность преобразовывать окружающую среду
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. В связи с прямохождением у человека
1) освобождаются верхние конечности
2) стопа приобретает сводчатую форму
3) большой палец руки противостоит остальным
4) таз расширяется, его кости срастаются
5) мозговой отдел черепа меньше лицевого
6) уменьшается волосяной покров
Чем доказывается принадлежность человека к классу Млекопитающих?
Раздел: Основы эволюционного учения
Среди ныне живущих на Земле животных шимпанзе считают ближайшим родственником человека, о чем свидетельствует в первую очередь
2) сходство в строении т-РНК
3) принадлежность к одному классу
4) строение митохондрий
Источник: Яндекс: Тренировочная работа ЕГЭ по биологии. Вариант 1.
Что отличает человека от млекопитающих животных?
1) элементы рассудочной деятельности
2) наличие условных рефлексов
4) инстинктивное поведение
Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 1.
Какой признак у человека относят к атавизмам?
Источник: ЕГЭ по биологии 30.05.2013. Основная волна. Центр, Урал. Вариант 3.
Что из перечисленных факторов относится к биологической эволюции человека
1) родной язык
2) борьба за существование
3) обучение детей
4) воспитание детей
Источник: Диагностическая работа по биологии 06.04.2011 Вариант 2.
Установите последовательность стадий антропогенеза. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) человек умелый
2) кроманьонец
3) дриопитек
4) неандерталец
5) человек прямоходящий
Уязвимость вида, в отличие от его редкости, определяется не численностью, а угрозой исчезновения, степенью риска сокращения популяции, в том числе под влиянием антропогенных факторов. В лесостепных районах Южного Урала обитают два редких вида бабочек, занесённых в Красную книгу. Первый вид обитает на сухих участках со скудным травостоем, с выходом известняков по крутым склонам. У второго вида, близкого по площади местообитаний и плотности популяций к первому виду, гусеницы развиваются на розоцветных растениях, произрастающих на суходольных лугах.
Какой из двух видов насекомых наиболее уязвим и почему? Дайте обоснованный ответ.
Установите, какие характеристики свойственны всем приматам, а какие являются уникальными чертами Человека разумного: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА
А) наличие ногтей
Б) мозговой отдел черепа преобладает над лицевым
В) бинокулярное зрение
Г) подбородочный выступ
Д) стопа со сводом
СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРУППА
1) Приматы
2) Человек разумный
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Всего: 87 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–87
5603. Установите соответствие между признаками и представителями класса Млекопитающие, для которых эти признаки характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А) сводчатая стопа
Б) развитые надбровные дуги
В) пояс нижних конечностей в виде чаши
Г) преобладание лицевого отдела черепа над мозговым
Д) сжатая с боков грудная клетка
Е) наличие подбородочного выступа
ПРЕДСТАВИТЕЛИ КЛАССА МЛЕКОПИТАЮЩИЕ
1) шимпанзе обыкновенный
2) человек разумный
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 
При обращении указывайте id этого вопроса — 5603.
5413. Какие изменения произошли в коре больших полушарий человека в связи с трудовой деятельностью?
1) Сформировались речевые центры, которые обеспечили коммуникацию людей при трудовой деятельности
2) Получили дальнейшее развитие нервные центры, отвечающие за тонкую моторику пальцев рук
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 5413.
5379. Установите соответствие между характеристикамии эволюционными предками современного человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) рисовал на стенах пещер
Б) поддерживал огонь для приготовления пищи
В) изготовлял примитивные орудия труда
Г) имел мозг объёмом 1400 см3
Д) останки датируются 2 млн лет
Е) имел примитивную речь
ПРЕДКИ ЧЕЛОВЕКА
1) синантроп
2) неандерталец
Верный ответ: 211212
Синантроп (1 — древнейший человек) : поддерживал огонь для приготовления пищи (Б), изготовлял примитивные орудия труда (В), останки датируются 2 млн лет (Д).
Неандерталец (2) : рисовал на стенах пещер (А), имел мозг объёмом 1400 см3 (Г), имел примитивную речь (Е).
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 5379.
5326. Установите правильную последовательность стадий антропогенеза. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) дриопитек
2) кроманьонец
3) австралопитек афарский
4) человек прямоходящий
5) неандерталец
6) человек умелый
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 5326.
5099. Установите соответствие между примерами и факторами антропогенеза: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) речь
Б) мутационная изменчивость
В) развитие абстрактного мышления
Г) изоляция
Д) трудовая деятельность
Е) общественный образ жизни
ФАКТОРЫ АНТРОПОГЕНЕЗА
1) биологические
2) социальные
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 5099.
Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще
Контрольный тест «Антропогенез» ВАРИАНТ 1
Выберите один правильный ответ из четырех.
А1. Признаком, объединяющим человека и млекопитающих животных, считается:
объем головного мозга 3) кариотипы
плацентарность 4) речь
А2. Видовым признаком человека является:
живорождение 3) специфическое строение кисти рук
- наличие млечных желез 4) 23 хромосомы в гаметах
A3. Мы не унаследовали от своих предков:
- инстинкты 3) некоторые особенности характера
- условные рефлексы 4) цвет глаз
А4. Человека относят к отряду:
- мозоленогих 3) приматов
- хищных 4) неполнозубых
А5. Новые виды человека не возникают в настоящее время потому, что:
- между расами нет репродуктивной изоляции
- генотипы всех людей сходны
- расы принадлежат к разным видам
- между расами нет географической изоляции
А6. Существование эволюционных процессов в человеческом обществе до казывается:
- изменениями в языке, лексике 2)рождением мулатов
3)наследственными заболеваниями «у малых народов» 4)существованием рас
А7. К группам обезьян, которые выбраковывались естественным отбором, относятся:
- те, в которых была определенная иерархия подчинения 2)малые группы
3)те, которые применяли предметы в качестве орудий труда
4)относительно большие группы
А8. Переход от человекообразных обезьян к древнейшему человеку совер шился путем: 1)ароморфозов 3) дегенерации
2)идиоадаптаций 4) биологического регресса
А9. Ближайшим (из нижеперечисленных животных) родственником че ловека является:
1)орангутан 2)южноамериканская обезьяна капуцин
3)гамадрил 4)гиббон
А10. Пример рудимента у современного человека:
- рождение детеныша, покрытого шерстью
- удлиненный копчиковый отдел позвоночника
- выступающий вперед подбородок 4)аппендикс
A11. Человек отличается от всех других животных:
- прямохождением
2)наличием первой сигнальной системы
3)наличием второй сигнальной системы
4)наличием условных рефлексов
А12. Человек способен, а другие животные не способны к:
- строительству жилища 3) условно-рефлекторной деятельности
- защите потомства 4) творчеству
А13. Важнейший ароморфоз в биологической эволюции человека:
- первая сигнальная система
- вторая сигнальная система
- большая и малая берцовые кости
- изобретение колеса
А14. Важнейший ароморфоз в социальной эволюции человечества:
1) строение гортани, позволяющее членораздельно говорить 2)чайник
- письменность 4)расческа
А15. Генами определяется:
- способность к речи
- словарный состав русского языка
- конкретный язык, на котором заговорит маленький ребенок
- диалекты
Часть 2
В1. Дополните текст:
Человечество делится на расы и нации. Принадлежность человека к той
или иной расе определяется особенностями его………………………………..
и………………………………….. Принадлежность человека к той или иной нации
определяется усвоенной им………………………………… В состав одной нации могут входить представители разных ………………………………..
Так, большинство персонажей сериала «Менты, хроники убойного от дела» принадлежат к…………………………расе, а великий футбо лист Пеле — к…………………………………..расе.
Выдающийся вклад в развитие русской культуры внес великий рус ский поэт……………………………………………
получивший от своих предков гены негроидной расы.
В2. Выберите признаки, имеющие отношение к антропогенезу и ставшие
его предпосылками.
- Расширение грудной клетки
- Освобождение передних конечностей
- Объем мозга 450 см3
- Вскармливание детенышей молоком
- Хорошее зрение и слух
- Развитые двигательные отделы головного мозга
- Стадный образ жизни
- Позвоночник в форме дуги
В3. Выстройте представителей приматов в последовательности, соответст вующей их появлению на Земле.
А) Гоминиды В) Человек разумный
Б) Человек прямоходящий Г) Человек умелый
Часть 3 Дайте развернутый ответ.
С1. Какие признаки говорят в пользу родства человека и человекообраз ных обезьян?
С2. Дайте характеристику Человеку умелому (Homo habilis).
Контрольный тест «Антропогенез» ВАРИАНТ 2
Выберите один правильный ответ из четырех.
А1. Австралопитеки жили на Земле:
- 20 млн лет назад 3) 200 тыс. лет назад
- 2 млн лет назад 4) 20 тыс. лет назад
А2. Австралопитека и современного человека относят к:
- одному виду 2)разным видам одного рода
3)разным родам одного семейства 4)разным семействам
A3. Первыми научились добывать огонь:
- австралопитеки 3) древние люди
- древнейшие люди 4) современные люди
А4. Синантроп относился к:
- австралопитекам 3) древним людям
- древнейшим людям 4) современным людям
А5. Кроманьонцы умели, а неандертальцы не умели использовать:
- огонь 3) копья с каменными наконечниками
- каменные орудия 4) лук и стрелы
А6. Современных людей относят к виду, по-латыни именуемому:
- Homo erectus 3) Homo habilis
- Homo sapiens 4) Nautilus pompilus
A7. Размеры мозга современного человека в сравнении с размерами мозга неандертальца:
- в 4 раза больше 3) приблизительно такие же
- в 2 раза больше 4) значительно меньше
А8. Кроманьонцы относятся к:
- современным людям 3) древнейшим людям
- австралопитекам 4) древним людям
А9. Первые кроманьонцы, в отличие от наших современников, не умели изготавливать орудия из:
1) дерева 2) железа 3) кости 4) камня
А10. Собаку впервые приручили:
- австралопитеки 3) древние люди
- древнейшие люди 4) современные люди
All. Ребенок, украденный в годовалом возрасте волчицей и выросший в волчьей стае, скорее всего:
- быстро погибнет 2)превратится в волка
3)вырастет нормальным человеком 4)станет человеком по строению тела и волком по поведению
А12. Древние люди не жили в:
1)Азии 2) Америке 3) Африке 4) Европе
А13. Сын французов, воспитывающийся с раннего детства в русской семье, заговорит:
- по-русски без акцента 2)по-русски с французским акцентом
3)по-французски с русским акцентом 4)по-французски без акцента
А14. Реалистическая живопись впервые возникла в:
- первобытном обществе 3) Италии эпохи Возрождения
- Древней Греции 4) Голландии эпохи Возрождения
А15. Принадлежность человека к европеоидной расе определяется:
- генотипом и фенотипом 3) местом рождения
- культурными традициями 4) всем вышеперечисленным
Часть 2
В1. Дополните текст:
К настоящему времени найдены многочисленные ископаемые останки существ, сочетающие в своем строении черты Человека и человекообраз
ных . Многие из них умели изготавливать
из орудия . Так, в Южной Африке
найдены многочисленные ископаемые останки
прямоходячих существ с относительно небольшим мозгом, живших около 2-х млн лет назад. Рядом с некоторыми находками были найде ны галечные орудия. Их изготовители получили название Человека………………………
В2. Установите соответствие между признаками человекообразных обезьян и человека.
|
ПРИЗНАКИ |
СУБЪЕКТЫ |
|
А) 46 хромосом в клетках |
1) Человекообразные обезьяны |
|
Б) Объем мозга 800 см3 |
2) Человек |
|
В) Развитые надбровные дуги |
|
|
Г) Мозговая часть черепа больше |
|
|
лицевой |
|
|
Д) Лицевая часть черепа преобладает |
|
|
над мозговой |
|
|
Е) Хватательный тип стопы |
|
|
Ж) Объем черепа 1200-1500 см3 |
|
А |
Б |
В |
Г |
д |
Е |
|
ВЗ. Установите правильную последовательность появления человекообраз ных приматов и человека.
А) Древнейший человек
Г) Неандерталец
Б) Кроманьонец
Д) Австралопитек
В) Дриопитек
Е) Современный человек
Часть 3 Дайте развернутый ответ.
С1. Сравните неандертальца с современным человеком.
С2. Согласны ли вы с тем, что биологическая эволюция человека закончи лась?
16. Эволюция живой природы (установление соответствия)
Формат ответа: цифра или несколько цифр, слово или несколько слов. Вопросы на соответствие «буква» — «цифра» должны записываться как несколько цифр. Между словами и цифрами не должно быть пробелов или других знаков.
Примеры ответов: 7 или здесьисейчас или 3514
Раскрыть
Скрыть
Установите соответствие между примером и фактором антропогенеза, для которого он характерен.
|
ПРИМЕР |
ФАКТОР АНТРОПОГЕНЕЗА |
|
А) вторая сигнальная система |
1. биологический |
|
Б) проявление мутаций |
2. социальный |
|
В) борьба за существование |
|
|
Г) передача накопленного опыта |
|
|
Д) традиции и ритуалы |
|
|
Е) изоляция |
Установите соответствие между ароморфозом хордовых и эрой, в которой он появился:
|
АРОМОРФОЗ |
ЭРА |
|
А) четырехкамерное сердце у птиц |
1. палеозой |
|
Б) костные челюсти у панцирных рыб |
2. мезозой |
|
В) легочное дыхание у двоякодышащих рыб |
|
|
Г) пятипалая конечность у стегоцефалов |
|
|
Д) матка и плацента у млекопитающих |
|
|
Е) яйцо, покрытое плотной оболочкой, у пресмыкающихся |
Установите соответствие между ископаемыми формами человека и признаками, которыми они обладали: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИЗНАК |
ИСКОПАЕМАЯ ФОРМА |
|
А) появление зачатков речи |
1. кроманьонцы |
|
Б) проведение ритуалов |
2. питекантропы |
|
В) начало систематического использования огня |
|
|
Г) настоящая членораздельная речь |
|
|
Д) представители современного человека |
Установите соответствие между событием в эволюции органического мира
и эрой, для которой оно характерно.
|
АРОМОРФОЗ |
ЭРА |
|
А) появление неандертальцев |
1. Мезозойская |
|
Б) появление первоптиц |
2. Кайнозойская |
|
В) появление первых млекопитающих |
|
|
Г) господство плацентарных млекопитающих |
|
|
Д) полное вымирание динозавров |
|
|
Е) распространение и господство цветковых растений |
Начало работы
Привет сейчас ты за 5 шагов узнаешь, как пользоваться платформой
Смотреть
Выбери тест
«Выбери тест, предмет и нажми кнопку «Начать решать»
1 / 6
Вкладки
После выбора предмета необходимо выбрать на вкладке задания, варианты ЕГЭ, ОГЭ или другого теста, или теорию
2 / 6
Задания
Решай задания и записывай ответы. После 1-ой попытки
ты сможешь посмотреть решение
3 / 6
Статистика
Сбоку ты можешь посмотреть статистику и прогресс по предмету
4 / 6
Решение
Нажми, чтобы начать решать вариант. Как только ты перейдешь
на страницу, запустится счетчик времени, поэтому подготовь заранее все, что может тебе понадобиться
5 / 6
Отметки
Отмечай те статьи, что прочитал, чтобы было удобнее ориентироваться в оглавлении
6 / 6
Молодец!
Ты прошел обучение! Теперь ты знаешь как пользоваться сайтом
и можешь переходить к решению заданий
Задания ЕГЭ «Антропогенез»
1. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. К архантропам (древнейшим людям) относятся
1. Синантроп
2. Кроманьонец
3. гейдельбергский человек
4. Неандерталец
5. человек умелый
6. Питекантроп
2. Установите последовательность стадий антропогенеза. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) австралопитек
2) неандерталец
3) человек умелый
4) кроманьонец
5) человек прямоходящий
3. Установите соответствие между признаками и представителями Гоминид, для которых эти признаки характерны; к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А) наличие подбородочного выступа
Б) пояс нижних конечностей в виде чаши
В) сводчатая стопа
Г) сжатая с боков грудная клетка
Д) развитые надбровные дуги
Е) преобладание лицевого отдела черепа над мозговым
ПРЕДСТАВИТЕЛИ ГОМИНИД
1) горилла горная
2) человек разумный
4. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие факторы антропогенеза являются социальными?
1) абстрактное мышление
2) речь
3) наследственная изменчивость
4) борьба за существование
5) естественный отбор
6) трудовая деятельность
5. Установите правильную последовательность стадий антропогенеза. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) дриопитек
2) кроманьонец
3) австралопитек афарский
4) человек прямоходящий
5) неандерталец
6) человек умелый
6. Установите соответствие между характеристикамии эволюционными предками современного человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) рисовал на стенах пещер
Б) поддерживал огонь для приготовления пищи
В) изготовлял примитивные орудия труда
Г) имел мозг объёмом 1400 см3
Д) останки датируются 2 млн лет
Е) имел примитивную речь
ПРЕДКИ ЧЕЛОВЕКА
1) синантроп
2) неандерталец
7. Установите соответствие между признаками и представителями класса Млекопитающие, для которых эти признаки характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А) сводчатая стопа
Б) развитые надбровные дуги
В) пояс нижних конечностей в виде чаши
Г) преобладание лицевого отдела черепа над мозговым
Д) сжатая с боков грудная клетка
Е) наличие подбородочного выступа
ПРЕДСТАВИТЕЛИ КЛАССА МЛЕКОПИТАЮЩИЕ
1) шимпанзе обыкновенный
2) человек разумный
8. Установите последовательность эволюционных изменений в орудийной деятельности на разных этапах антропогенеза.
1) изготовление механизмов из металла
2) изготовление каменных наконечников для стрел
3) изготовление примитивных орудий
4) использование естественных предметов природы
9. Установите последовательность существования предковых форм человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) неандерталец
2) человек умелый
3) гейдельбергский человек
4) кроманьонец
5) питекантроп
10. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
У человека в связи с прямохождением
1) пояс нижних конечностей чашеобразный
2) масса тел позвонков уменьшается от шейного к поясничному отделу
3) позвоночник имеет S-образную форму
4) грудная клетка сплюснута с боков
5) кости верхних конечностей более массивные
6) сформировался свод стопы
11. Установите последовательность основных этапов антропогенеза. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) австралопитеки
2) парапитеки
3) дриопитеки
4) архантропы
5) палеоантропы
6) неоантропы
12. Установите соответствие между сходствами и различиями человека и человекообразных обезьян и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) S-образный позвоночник
Б) резус-фактор и группы крови
В) забота о потомстве
Г) наличие извилин коры больших полушарий
Д) противопоставление большого пальца остальным
Е) сводчатая стопа
СХОДСТВА И РАЗЛИЧИЯ
1) сходства
2) различия
13. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Человек, в отличие от позвоночных животных:
1. может создавать и использовать орудия труда
2. образует различные природные популяции
3. имеет первую сигнальную систему
4. обладает второй сигнальной системой
5. имеет пять отделов головного мозга
6. может создавать искусственную среду обитания
14. Расположите в правильном порядке стадии антропогенеза. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) неандерталец
2) человек умелый
3) австралопитек
4) дриопитек
5) современные люди (кроманьонец)
6) питекантроп
Эволюция человека (антропогенез)
Эволюция человека (антропогенез) Задания ЕГЭ
Автор:
Раскаткина Вера Викторовна
МАОУ СШ № 10 г. Бор.
Выберите один, наиболее правильный вариант
Выберите один, наиболее правильный вариант. Приспособленность человека к трудовой деятельности проявляется в1) подвижном соединении костей2) наличии различных отделов головного мозга3) наличии пяти пальцев4) разнообразии функций руки
Выберите один, наиболее правильный вариант. Какая особенность человека сформировалась под влиянием биологических факторов антропогенеза?1) изготовление орудий труда2) совместный труд3) появление диафрагмы4) сводчатая стопа
Ответ:4
Ответ:4
Установите соответствие между примером и фактором антропогенеза, для которого он характерен: 1) биологический, 2) социальный
Установите соответствие между примером и фактором антропогенеза, для которого он характерен: 1) биологический, 2) социальныйА) трудовая деятельностьБ) абстрактное мышлениеВ) изоляцияГ) мутационная изменчивостьД) популяционные волныЕ) вторая сигнальная система
Установите соответствие между примером и фактором антропогенеза, который его иллюстрирует: 1) биологический, 2) социальныйА) пространственная изоляцияБ) дрейф геновВ) речьГ) абстрактное мышлениеД) социальная трудовая деятельностьЕ) популяционные волны
Ответ: 221112
Ответ: 112221
Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания социальных факторов антропогенеза
Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания социальных факторов антропогенеза. Запишите цифры, под которыми они указаны. (1) Эволюция человека началась несколько миллионов лет назад и продолжается до сих пор. (2) Благодаря силам естественного отбора человечество приобрело характерные черты, отличающие его от остальных приматов. (3) Важной составляющей в становлении человека как разумного вида была его способность к коллективному труду. (4) Человек слишком слаб, чтобы охотиться на крупную и опасную добычу в одиночку. (5) Совместная охота и способность договориться с помощью речи значительно увеличивали шансы на выживание. (6) Появление и усовершенствование речи также способствовало более эффективной передаче навыков от старшего поколения младшему. (7) Владение различными навыками делало группу более успешной в борьбе за существование.
Ответ: 356
Установите соответствие между характеристиками и древними представителями гоминид: 1) австралопитек, 2) питекантроп, 3) неандерталец
Установите соответствие между характеристиками и древними представителями гоминид: 1) австралопитек, 2) питекантроп, 3) неандерталец. Запишите цифры 1-3 в порядке, соответствующем буквам.А) использование различных способов добывания огняБ) обитание исключительно в АфрикеВ) объём мозга 500–600 см3Г) изготовление простых орудий – каменных сколов и отщеповД) обитание на территории современной ЕвропыЕ) загонная охота на хищных животных
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. К архантропам (древнейшим людям) относятся1) гейдельбергский человек2) человек умелый3) синантроп4) питекантроп5) неандерталец6) кроманьонец
Ответ:311233
Ответ:134
Прочитайте текст. Выберите три верных утверждения
Прочитайте текст. Выберите три верных утверждения. Запишите цифры, под которыми они указаны. (1) Неандерталец — древний человек, ископаемые остатки которого были обнаружены в долине Неандерталь в Германии. (2) Жили неандертальцы в пещерах, охота велась коллективно с использованием костяных орудий. (3) Череп неандертальцев имел мощный надглазничный валик, лоб был низким, лицо скуластым. (4) Неандертальцы — самые близкие предки человекообразных обезьян. (5) Немногочисленные ветви неандертальцев сохранились до сегодняшнего дня в Африке
Ответ:123
Укажите историческую последовательность основных стадий антропогенеза 1)
Укажите историческую последовательность основных стадий антропогенеза1) Человек современного типа2) Австралопитек3) Кроманьонец4) Питекантроп5) Неандерталец
Ответ:24531
Установите хронологическую последовательность антропогенеза1) человек умелый2) человек прямоходящий3) дриопитек4) человек разумный
Ответ:3124
Установите последовательность эволюции ископаемых предков современного человека в хронологическом порядке
Установите последовательность эволюции ископаемых предков современного человека в хронологическом порядке. Запишите соответствующую последовательность цифр.1) австралопитек африканский2) человек разумный неандертальский3) питекантроп4) дриопитек (кениапитек)5) человек умелый
Выберите три варианта. В чем состоит сходство скелета человека и скелетов млекопитающих животных?1) позвоночник имеет пять отделов2) стопа имеет свод3) мозговой отдел черепа больше лицевого4) имеются парные суставные конечности5) в шейном отделе семь позвонков6) форма позвоночника S-образная
Ответ:41532
Ответ:145
Выберите три варианта. Человек в отличие от животных 1) имеет кору больших полушарий 2) образует различные природные популяции 3) обладает второй сигнальной системой 4) может…
Выберите три варианта. Человек в отличие от животных1) имеет кору больших полушарий2) образует различные природные популяции3) обладает второй сигнальной системой4) может создавать искусственную среду обитания5) имеет первую сигнальную систему6) может создавать и использовать орудия труда
Выберите три варианта. Человек, в отличие от животных1) влияет на среду обитания в процессе жизнедеятельности2) имеет S-образный позвоночник3) образует различные популяции4) имеет первую сигнальную систему5) обладает второй сигнальной системой6) создает и использует орудия труда
Ответ:346
Ответ:256
Человек (Homo) – единственный род животных, в процессе эволюции освоивший получение и использование огня
1. Человек (Homo) – единственный род животных, в процессе эволюции освоивший получение и использование огня. Какова роль огня в становлении человека разумного как биологического вида? Как огонь способствовал биологическому прогрессу рода Homo? Приведите не менее четырех обоснований.
1) термически обработанная пища легче усваивалась, что увеличило поступление в организм аминокислот, способствовало развитию головного мозга;2) термическая обработка пищи сокращала численность паразитов (и болезнетворных организмов) в ней, увеличивая выживаемость популяции;3) огонь помогал отпугивать хищников;4) огонь – источник тепла, позволивший заселить более холодные регионы (расширить ареал);5) огонь способствовал развитию коммуникации между членами группы
Объясните, почему переход человека от охоты и собирательства к земледельческой и скотоводческой деятельности привел к сокращению и исчезновению природных экосистем
2. Объясните, почему переход человека от охоты и собирательства к земледельческой и скотоводческой деятельности привел к сокращению и исчезновению природных экосистем. Объясните, почему эта деятельность способствовала росту населения.
1) переход к земледелию был связан с вырубкой и сжиганием лесов, распашкой природных биоценозов (формированием агроценозов);2) развитие скотоводства сопровождалось вытаптыванием травостоя и изменением экосистемы, вытеснение диких животных из природных экосистем;3) занятие сельскохозяйственной деятельностью способствовало увеличению производства продуктов питания, что привело к росту населения
Какие признаки говорят в пользу родства человека и человекообразных обезьян?
3. Какие признаки говорят в пользу родства человека и человекообразных обезьян? Назовите не менее четырех признаков.
1) Отсутствие хвоста.2) Крупный размер тела.3) Сходная форма ушной раковины.4) 4 группы крови.5) Сходные заболевания, например, СПИД.6) Наличие червеобразного отростка.7) Сходная мимика.
Почему в редких случаях у отдельных людей появляются атавизмы?
4.Почему в редких случаях у отдельных людей появляются атавизмы? Ответ поясните.
1) Признаки древних предков (атавизмы) заложены в геноме человека;
2) в процессе эволюции некоторые древние признаки утрачивают своё значение и контролирующие их гены переходят в «спящее» состояние и признаки не проявляются в фенотипе;
3) в редких случаях эти гены начинают функционировать и происходит нарушение индивидуального развития организма, проявляются признаки древних предков.
Крайне редко встречаются случаи рождения людей с множественными сосками, которые доказывают животное происхождение человека
5.Крайне редко встречаются случаи рождения людей с множественными сосками, которые доказывают животное происхождение человека. Как называется такое явление? Объясните, почему этот признак утратил своё значение у человека, почему не развивается у всех представителей вида. Приведите ещё два примера других подобных явлений.
1) атавизм — возврат к признакам предков;
2) многососковость у человека утратила своё значение, так как у него практически отсутствует многоплодие;
3) ген этого признака заблокирован специальными факторами (белками-регуляторами);
4) примеры атавизма: чрезмерная волосатость тела, наличие хвоста и др.
Укажите эволюционные черты передних конечностей у человека
6.Укажите эволюционные черты передних конечностей у человека. Какие изменения в передних конечностей позволили человеку овладеть трудовой деятельностью?
1) Увеличение первого пальца руки со сложной дифференциацией его мышц. Гибкими и чуткими пальцами рук, чтобы исследовать поверхность предметов на ощупь, а также сжимать их с необходимой силой и точностью.
2) Рука человека отличается небольшими размерами, тонкостью и подвижностью, способностью к разнообразным движениям.
3) Большой палец отставлен в сторону и может противопоставляться всем остальным, благодаря чему человек способен не только захватывать предмет, как это делают обезьяны, но и обхватывать его, что имеет большое значение при работе.