Тест по теме биология как наука методы научного познания егэ

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Пройти тестирование по этим заданиям

Copyright testserver.pro 2013-2021

Предварительный просмотр:

• Мне нравится 

Задания типа  А 1        

для подготовки выпускников к
ЕГЭ.                                                                

Тема: «Биология как наука. Методы научного познания. Признаки и
уровни организации живой природы».

1.     Для
обнаружения изменений, происходящих с хромосомами в клетках в процессе митоза,
используется метод

1)    микроскопии

2)    пересадки
генов

3)    меченых
атомов

4)    центрифугирования

2.     Ископаемые
остатки организмов изучает наука

1)    биогеография

2)    эмбриология

3)    сравнительная
анатомия

4)    палеонтология

3.     Как
называют отрасль хозяйства , которая получает различные вещества на основе
использования микроорганизмов, клеток и тканей других организмов?

1)    бионика

2)    биотехнология

3)    микология

4)    растениеводство

4.     Изучение
строения мельчайших органоидов клетки и крупных молекул стало возможным после
изобретения

1)    ручной
лупы

2)    электронного
микроскопа

3)    штативной
лупы

4)    светового
микроскопа

5.     На
каком уровне организации живого осуществляется в природе круговорот  веществ?

1)    клеточном

2)    организменном

3)    популяционно-видовом

4)    биосферном

6.     Генеалогический
метод используют в науке для

1)    получения
генных и геномных мутаций

2)    изучения
влияния воспитания на онтогенез человека

3)    исследования
наследственности и изменчивости человека

4)    изучения
этапов эволюции органического мира

7.     Для
живых объектов природы, в отличие от неживых тел, характерно

1)    преобладание
больших размеров

2)    перемещение
в пространстве

3)    дыхание

4)    растворение
веществ в воде

8.     Наука
о многообразии организмов и распределении их по родственным группам –

1)    цитология

2)    селекция

3)    систематика

4)    биогеография

9.     Используя
какой оптический прибор можно увидеть внутреннее строение хлоропластов?

1)    ручную
лупу

2)    штативную
лупу

3)    световой
микроскоп

4)    электронный
микроскоп

10. Один
из признаков отличия живого от неживого – это способность к

1)    изменению
размеров

2)    самовоспроизведению

3)    разрушению

4)    неограниченному
росту

11. Явления
круговорота веществ и энергии, происходящие при участии живых организмов,
изучают на уровне

1)    биосферном

2)    биогеоценотическом

3)    популяционно-видовом

4)  организменном

12. Метод
генетики, основанный на анализе закономерностей наследования отдельных свойств
и признаков при половом размножении, называется

1)    гибридологическим

2)    цитогенетическим

3)    биохимическим

4)    генеалогическим

13. Метод
генетики, основанный на изучении родословной человека, позволяющий выявить тип
и характер наследования признаков в поколениях, называется

1)    гибридологическим

2)    биохимическим

3)    центрифугирования

4)    генеалогическим

14. Метод
генетики, основанный на изучении числа и строения хромосом с помощью светового
и электронного микроскопа, называется

1)    гибридологическим

2)    цитогенетическим

3)    биохимическим

4)    генеалогическим

15. Классификацией
живых существ занимается наука

1)    зоология

2)    систематика

3)    цитология

4)    антропология

16. Наукой
о происхождении человека и его рас является

1)    социология

2)    зоология

3)    антропология

4)    анатомия

17. Наука
о наследственности и изменчивости называется

1)    селекция

2)    цитология

3)    физиология

4)    генетика

18. Способность
живых организмов избирательно реагировать на внешние воздействия специфическими
реакциями называют

1)    раздражимостью

2)    филогенезом

3)    дифференцировкой

4)    онтогенезом

19. Способность
живых организмов образовывать себе подобные организмы называется

1)    наследственность

2)    самовоспроизведение

3)    изменчивость

4)    саморегуляция

20. Особенности
строения, физиологии, адаптации и поведения изучают на уровне

1)    клеточном

2)    биогеоценотическом

3)    организменном

4)    популяционно-видовом

Ключ к заданиям типа А 1

1.    
  1

2.    
  4

3.    
  2

4.    
  2

5.    
  4

6.    
  3

7.    
  3

8.    
  3

9.    
  4

10.   2

11.   1

12.   1

13.   4

14.   2

15.   2

16.   3

17.   4

18.   1

19.   2

20.   3

Биология как наука. Методы научного познания

1. Выведением новых высокопродуктивных штаммов микроорганизмов занимается наука

1) генетика 2) биохимия 3) цитология 4) селекция

1. На каком уровне организации живого осуществляется в природе круговорот веществ?

1) клеточном 2) организменном 3) популяционно-видовом 4) биосферном

1. Ископаемые остатки организмов изучает наука

1) биогеография 2) эмбриология 3) сравнительная анатомия 4) палеонтология

1. Укажите признак, характерный только для царства животных.

1) дышат, питаются, размножаются 2) состоят из разнообразных тканей

3) обладают раздражимостью 4) имеют нервную ткань

1. Основная задача систематики – изучение

1) этапов исторического развития организмов

2) отношений организмов и окружающей среды

3) приспособленности организмов к условиям обитания

4) организмов и объединение их в группы на основе родства

1. Причины комбинативной изменчивости изучают

1) генетики 2) палеонтологи 3) экологи 4) эмбриологи

1. Один из признаков отличия живого от неживого – это способность к

1) изменению размеров 2) самовоспроизведению 3) разрушению 4) росту

1. Какой уровень  организации живого служит основным объектом изучения цитологии?

1) клеточный 2) популяционно-видовой 3) биогеоценотический 4) биосферный

1. Развитие организма животного от момента образования зиготы до рождения изучает наука

1) генетика 2) физиология 3) морфология 4) эмбриология

1. Генные мутации происходят на уровне организации живого

1) организменном 2) популяционном 3) видовом 4) молекулярном

1. В основе разделения органоидов методом центрифугирования лежат их различия по

1) размеру и массе 2) строению и составу 3) выполняемым функциям 4) расположению в цитоплазме

1. На каком уровне организации происходит реализация наследственной информации?

1) биосферном 2) экосистемном 3) популяционном 4) организменном

1. Какой из перечисленных ниже процессов характерен только для животных?

1) образование органических веществ из неорганических на свету

2) восприятие раздражений из окружающей среды и преобразование их в нервные импульсы

3) поступление веществ в организм, их преобразование и удаление конечных продуктов жизнедеятельности

4) поглощение кислорода и выделение углекислого газа в процессе дыхания

1. Строение и распространение древних папоротниковидных изучает наука

1) физиология растений 2) экология растений 3) палеонтология 4) селекция

1. В световой микроскоп можно увидеть

1) деление клетки 2) биосинтез белка 3) рибосомы 4) молекулы АТФ

1. Изучение строения мельчайших органоидов клетки и крупных молекул стало возможным после изобретения

1) ручной лупы 2) электронного микроскопа 3) штативной лупы 4) светового микроскопа

1. В цитологии используют метод

1) гибридологического анализа 2) искусственного отбора 3) электронной микроскопии 4) близнецовый

1. Первичную, вторичную, третичную структуры белка изучают на уровне организации живого

1) тканевом 2) молекулярном 3) организменном 4) клеточном

1. Какая наука изучает многообразие организмов и объединяет их в группы на основе родства?

1) морфология 2) систематика 3) экология 4) физиология

1. Близнецовый метод используется в  науке

1) селекции 2) генетике 3) физиологии 4) цитологии

1. Методы выведения новых пород животных разрабатывает наука

1) генетика 2) микробиология 3) селекция 4) физиология животных

1. Изучением влияния загрязнений на окружающую среду занимается наука

1) физиология 2) экология 3) биогеография 4) селекция

1. Для живых объектов природы, в отличие от неживых тел, характерно

1) уменьшение веса 2) перемещение в пространстве 3) дыхание 4) растворение веществ в воде

1. Особенности процессов онтогенеза изучает наука

1) систематика 2) селекция 3) эмбриология 4) палеонтология

1. Русский биолог Д.И. Ивановский, изучая заболевание листьев табака, открыл

1) вирусы 2) простейших 3) бактерии 4) грибы

1. Главный признак живого –

1) движение 2) увеличение массы 3) обмен веществ 4) преобразование веществ

1. Для выявления изменений, происходящих в живой клетке в процессе митоза, используется метод

1) микроскопии 2) пересадки генов 3) конструирования генов 4) центрифугирования

1. Какие методы используют для изучения  строения и функций клетки?

1) генная инженерия 2) микроскопирование 3) цитогенетический анализ

4) культуры клеток и тканей 5) центрифугирование 6) гибридизация

1. По каким признакам живые организмы отличаются от тел неживой природы?

2. Какое свойство организмов обеспечивает преемственность жизни на Земле?

1) обмен веществ 2) раздражимость 3) размножение 4) изменчивость

1. Наука, изучающая сходство и различие зародышей позвоночных, –

1) биотехнология 2) генетика 3) анатомия 4) эмбриология

1. Увеличение массы и размеров тела в онтогенезе человека –

1) размножение 2) развитие 3) рост 4) эволюция

1. Какая наука изучает строение и функции клеток организмов разных царств живой природы?

1) экология 2) генетика 3) селекция 4) цитология

1. Эмбриология – наука, которая изучает

1) ископаемые остатки организмов 2) причины мутаций

3) законы наследственности 4) зародышевое развитие организмов

1. В какой микроскоп можно увидеть внутреннее строение хлоропластов?

1) школьный 2) световой 3) бинокулярный 4) электронный

1. Способность организма отвечать на воздействия окружающей среды называют

1) воспроизведением 2) эволюцией 3) раздражимостью 4) нормой реакции

1. Клевер красный, занимающий определенный ареал, представляет собой уровень организации живой природы

1) организменный 2) биоценотический 3) биосферный 4) популяционно-видовой

1. Наука, классифицирующая организмы на основе их родства, –

1) экология 2) систематика 3) морфология 4) палеонтология

1. Какая наука занимается проблемами взаимосвязи организмов между собой и их средой обитания ?

1) палеонтология 2) эмбриология 3) экология 4) селекция

1. Нарушения углеводного обмена у человека исследуют с помощью метода

1) цитогенетического 2) генеалогического 3) экспериментального 4) биохимического

1. Получением высокоурожайных полиплоидных растений занимается наука

1) селекция 2) генетика 3) физиология 4) ботаника

1. Генетика имеет большое значение для медицины, так как она

1) устанавливает причины наследственных заболеваний 2) создает лекарства для лечения больных

3) ведет борьбу с эпидемиями 4) защищает окружающую среду от загрязнения мутагенами

1. Какие органоиды были обнаружены в клетке с помощью электронного микроскопа?

1) рибосомы 2) ядра 3) хлоропласты 4) вакуоли

1. Процессы экологического и географического видообразования исследует наука

1) генетика 2) селекция 3) об эволюции 4) систематика

1. Обмен веществ характерен для

1) тел неживой природы 2) бактериофагов 3) вирусов гриппа 4) водорослей

1. Изучение сортового и видового разнообразия растений – задача науки

1) палеонтологии 2) биогеографии 3) экологии 4) селекции

1. Высшим уровнем организации  жизни является

1) организм 2) экосистема 3) биосфера 4) популяция

1. Для изучения строения молекул полисахаридов и их роли в клетке используют метод

1) биохимический 2) электронной микроскопии 3) цитогенетический 4) световой микроскопии

1. Начальные стадии онтогенеза позвоночных животных изучает наука

1) морфология 2) генетика 3) эмбриология 4) анатомия

1. Изучать структуру органоидов клетки позволяет метод

1) светового микроскопирования 2) электронного микроскопирования

3) центрифугирования 4) культуры тканей

1. Наука о многообразии организмов и распределении их по родственным группам –

1) цитология 2) селекция 3) систематика 4) биогеография

1. Какой признак живого характерен для вирусов?

1) раздражимость 2) возбудимость 3) обмен веществ 4) воспроизведение

1. Использование в цитологии современных методов исследования позволило изучить строение и функции

1) организма растений 2) органов животных 3) органоидов клетки 4) систем органов

1. Созданием новых особей из комбинированных клеток занимается

1) цитология 2) микробиология 3) клеточная инженерия 4) генная инженерия

1. Наука, изучающая роль митохондрий в метаболизме, –

1) генетика 2) селекция 3) органическая химия 4) молекулярная биология

1. Какому уровню организации живого свойственны хромосомные мутации?

1) организменному 2) видовому 3) клеточному 4) популяционному

1. Генеалогический метод использует наука

1) морфология 2) биохимия 3) генетика 4) эмбриология

1. Образование новых видов организмов происходит на уровне организации живого

1) организменном 2) популяционно-видовом 3) биогеоценотическом 4) биосферном

1. Какой метод исследования используют в цитологии?

1) гибридологический 2) центрифугирования 3) генеалогический 4) инбридинг

Задания по темам

Тест предназначен для учеников 9-11 классов, разработан на основании заданий ФИПИ и помогает разобраться в методах биологии и вспомнить науки входящие в комплекс биологических наук.

Инструкция к тесту

Будьте внимательны при выполниении теста. Помните, тест — не только проверка знаний, но и возможность узнать что-то новое.

Количество вопросов в тесте:
28