20918. Группа крови (I) и резус-фактор (R) — аутосомные несцепленные признаки. Группа крови контролируется тремя аллелями одного гена: i0, IA, IB. В браке женщины с первой группой крови, положительным резус-фактором и мужчины с третьей группой крови, положительным резус-фактором родился ребёнок с отрицательным резус-фактором. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы потомства. Какова вероятность рождения в этой семье ребёнка с отрицательным резус-фактором?
1) Вариант 1
2) Вариант 2
3) Вероятность рождения в этой семье ребёнка с отрицательным резус-фактором составит 1/4, или 25%, и в случае, если генотип отца — IBIB, и в случае, если генотип отца — IBi0
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 
При обращении указывайте id этого вопроса — 20918.
5425. Определите вероятность в процентах рождения сына с I группой крови и отрицательным резусом от брака гетерозиготной женщины с III группой крови и отрицательным резусом и мужчины с I группой крови и положительным резусом (тоже гетерозигота). Ответ запишите в виде числа.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 5425.
5341. Определите вероятность в процентах появления ребёнка с I группой крови от брака гетерозиготных родителей с II и IV группами крови. Ответ запишите в виде числа.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 5341.
5335. У кроликов окраска шерсти контролируется серией множественных аллелей. Аллель A определяет чёрную окраску и доминантен по отношению ко всем остальным аллелям. Аллель ah определяет гималайскую окраску и доминантен по отношению к аллелю альбинизма (a), но рецессивен по отношению к аллелю чёрной окраски.
В лаборатории имеется кролик чёрного окраса. С какой крольчихой его необходимо скрестить, чтобы узнать его генотип? Составьте схему решения задачи. Докажите верность Вашего решения, составив схему скрещивания при всех возможных вариантах генотипа чёрного кролика.
Необходимо скрестить кролика с гомозиготной по рецессивному аллелю самкой (альбиносом)
1) Первое скрещивание
2) Второе скрещивание
3) Третье скрещивание
4) В зависимости от генотипа самца будет получаться различное расщепление
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 5335.
5307. У кроликов окраска шерсти контролируется серией множественных аллелей.
Аллель A определяет чёрную окраску и доминантен по отношению ко всем остальным аллелям. Аллель аh определяет гималайскую окраску и доминантен по отношению к аллелю альбинизма (a), но рецессивен по отношению к аллелю чёрной окраски. Аллель нормальной длины шерсти B доминирует над длинной шерстью b.
Скрестили самку гималайской окраски с длинной шерстью и самца чёрного цвета с шерстью нормальной длины. В потомстве получили кроликов всех трёх окрасов с шерстью нормальной длины. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и фенотипы родителей и потомства. Каким будет потомство от скрещивания самца гималайской окраски из потомства с его матерью? Укажите расщепление по фенотипу.
1) Первое скрещивание
2) Генотипы и фенотипы потомства:
AahBb — чёрный с нормальной длиной
ahaBb — гималайский с нормальной длиной
AaBb — чёрный с нормальной длиной
aaBb — альбинос с нормальной длиной
3) Второе скрещивание
4) Генотипы и фенотипы потомства:
ahahBb ,
ahaBb
— гималайский с нормальной длиной
aaBb
— альбинос с нормальной длиной
ahahbb ,
ahabb
— гималайский с длинной шерстью
aabb
— альбинос с длинной шерстью
5) 3/8 гималайские кролики с нормальной длиной шерсти, 3/8 гималайские кролики с длинной шерстью, 1/8 альбиносы с нормальной длиной шерсти и 1/8 альбиносы с длинной шерстью
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 5307.
Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще
Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Ген короткой шерсти (А) у кошек доминирует над геном длинной шерсти (а) и наследуется аутосомно. Ген окраски кошек сцеплен с Х-хромосомой. Чёрная окраска определяется геном ХВ, рыжая – геном Хb. Гетерозиготы имеют черепаховую окраску. Длинношёрстная кошка черепаховой окраски была скрещена с рыжим короткошёрстным (Аа) котом. Определите генотипы и фенотипы родителей и потомства, а также вероятность рождения чёрной кошки. Объясните результат скрещивания. Какие законы наследования проявляются в этих скрещиваниях?
2
У человека альбинизм наследуется как аутосомный рецессивный признак, а дальтонизм, как признак, сцепленный с Х-хромосомой. Определите генотипы родителей, а также возможные генотипы и фенотипы потомства и их процентное соотношение от брака гетерозиготной по первому признаку здоровой женщины, не несущей гена дальтонизма, и мужчины дальтоника и альбиноса. Какие законы наследования проявляются в данном случае?
3
У отца вторая группа крови и нормальное зрение(ХD), у его матери – первая группа; жена имеет первую группу крови и нормальное зрение, но является носительницей дальтонизма. Составьте схему решения задачи. Определите возможные генотипы родителей, фенотипы и генотипы детей. Укажите вероятность рождения дальтоника.
Источник: ЕГЭ- 2017
4
При скрещивании дигетерозиготного высокого растения томата с округлыми плодами и карликового растения (а) с грушевидными плодами (b) в потомстве получили по фенотипу: 12 высоких растений с грушевидными
плодами, 39 высоких растений с округлыми плодами, 40 карликовых с грушевидными плодами, 14 карликовых с округлыми плодами. Составьте схему скрещивания, определите генотипы потомства. Объясните формирование четырёх фенотипических групп.
5
Ген группы крови человека имеет три аллеля: i0, IA и IB. Аллели IA и IB кодоминантны (в гетерозиготе проявляются оба) и они оба доминантны по отношению к аллелю i0. Человек с генотипом i0i0 имеет I группу крови, IAIA или IAi0 – II группу, IBIB или IBi0 – III группу, а IAIB – IV группу крови.
У Екатерины II группа крови. Она вышла замуж за Николая с III группой крови. У Николая есть взрослая дочь Анна от первого брака, у которой I группа крови. От брака Екатерины и Николая родился сын Фёдор с III группой крови. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомков во всех браках, обоснуйте своё решение. Какая ещё группа крови может быть у детей Екатерины и Николая?
Пройти тестирование по этим заданиям
Генотип как целостная система: взаимодействие генов.
Тест предназначен для учащихся 9-11 классов. Тест может выполнять не только контролирующую, но и коррегирующую, и обучающую при использовании модульной технологии. Материал будет полезен при подготовке учащихся к ГИА и ЕГЭ.
Биология 10 класс | ID: 599 | Дата: 7.12.2013
Помещать страницу в закладки могут только зарегистрированные пользователи
Зарегистрироваться
«;} else {document.getElementById(«torf1″).innerHTML=»
«;};
if (answ.charAt(1)==»1») {document.getElementById(«torf2″).innerHTML=»
«;} else {document.getElementById(«torf2″).innerHTML=»
«;};
if (answ.charAt(2)==»1») {document.getElementById(«torf3″).innerHTML=»
«;} else {document.getElementById(«torf3″).innerHTML=»
«;};
if (answ.charAt(3)==»1») {document.getElementById(«torf4″).innerHTML=»
«;} else {document.getElementById(«torf4″).innerHTML=»
«;};
if (answ.charAt(4)==»1») {document.getElementById(«torf5″).innerHTML=»
«;} else {document.getElementById(«torf5″).innerHTML=»
«;};
if (answ.charAt(5)==»1») {document.getElementById(«torf6″).innerHTML=»
«;} else {document.getElementById(«torf6″).innerHTML=»
«;};
if (answ.charAt(6)==»1») {document.getElementById(«torf7″).innerHTML=»
«;} else {document.getElementById(«torf7″).innerHTML=»
«;};
if (answ.charAt(7)==»1») {document.getElementById(«torf8″).innerHTML=»
«;} else {document.getElementById(«torf8″).innerHTML=»
«;};
if (answ.charAt(8)==»1») {document.getElementById(«torf9″).innerHTML=»
«;} else {document.getElementById(«torf9″).innerHTML=»
«;};
if (answ.charAt(9)==»1») {document.getElementById(«torf10″).innerHTML=»
«;} else {document.getElementById(«torf10″).innerHTML=»
«;};
if (answ.charAt(10)==»1») {document.getElementById(«torf11″).innerHTML=»
«;} else {document.getElementById(«torf11″).innerHTML=»
«;};
if (answ.charAt(11)==»1») {document.getElementById(«torf12″).innerHTML=»
«;} else {document.getElementById(«torf12″).innerHTML=»
«;};
if (answ.charAt(12)==»1») {document.getElementById(«torf13″).innerHTML=»
«;} else {document.getElementById(«torf13″).innerHTML=»
«;};
if (answ.charAt(13)==»1») {document.getElementById(«torf14″).innerHTML=»
«;} else {document.getElementById(«torf14″).innerHTML=»
«;};
if (answ.charAt(14)==»1») {document.getElementById(«torf15″).innerHTML=»
«;} else {document.getElementById(«torf15″).innerHTML=»
«;};
if (answ.charAt(15)==»1») {document.getElementById(«torf16″).innerHTML=»
«;} else {document.getElementById(«torf16″).innerHTML=»
«;};
if (answ.charAt(16)==»1») {document.getElementById(«torf17″).innerHTML=»
«;} else {document.getElementById(«torf17″).innerHTML=»
«;};
if (answ.charAt(17)==»1») {document.getElementById(«torf18″).innerHTML=»
«;} else {document.getElementById(«torf18″).innerHTML=»
«;};
if (answ.charAt(18)==»1») {document.getElementById(«torf19″).innerHTML=»
«;} else {document.getElementById(«torf19″).innerHTML=»
«;};
if (answ.charAt(19)==»1») {document.getElementById(«torf20″).innerHTML=»
«;} else {document.getElementById(«torf20″).innerHTML=»
«;};
if (answ.charAt(20)==»1») {document.getElementById(«torf21″).innerHTML=»
«;} else {document.getElementById(«torf21″).innerHTML=»
«;};
if (answ.charAt(21)==»1») {document.getElementById(«torf22″).innerHTML=»
«;} else {document.getElementById(«torf22″).innerHTML=»
«;};
if (answ.charAt(22)==»1») {document.getElementById(«torf23″).innerHTML=»
«;} else {document.getElementById(«torf23″).innerHTML=»
«;};
}
}
Вопрос №
1
К взаимодействиям аллельных генов не относят:
эпистаз, полимерию, модифицирующее действие генов
кооперацию, множественный аллелизм
сверхдоминирование, комплементарность
кодоминирование, промежуточное доминирование
Вопрос №
2
Проявление у гетерозигот признаков, детерминируемых двумя аллелями наблюдается при:
сверхдоминировании
эпистазе
кодоминировании
полимерии
Вопрос №
3
Доминантный ген в гетерозиготном состоянии имеет более сильное проявление, чем в гомозиготном при:
комплементарном взаимодействии генов
модифицирующем действии генов
полимерии
сверхдоминировании
Вопрос №
4
Наследование четвертой группы крови относят к типу взаимодействия:
кодоминиование
сверхдоминирование
полное доминирование
промежуточное доминирование
Вопрос №
5
Наследование шиншилловой окраски у кроликов контролируется тремя аллелями: А, а и аh. Каждая особь являтся носителем только двух из них. Это пример:
комплементарности
кооперации
множественного аллелизма
полимерии
Вопрос №
6
Появление новообразований при совместном действии двух доминантных неаллельных генов, когда в гомозиготном или в гетерозиготном состоянии развивается новый признак, наблюдается при:
комплементарности
кооперации
полном доминировании
действии генов-модификаторов
Вопрос №
7
Один доминантный ген дополняет действие другого доминантного гена, обуславливая развитие нового признака по типу взаимопомощи, взаимодополнения друг друга в развитии признака. Это пример:
полимерии
кооперации
эпистаза
комплементарного действия генов
Вопрос №
8
Наследование ореховидной формы гребня у петухов — это пример:
кооперации
комплементарности
полного доминирования
рецессивного эпистаза
Вопрос №
9
Если один доминантный ген подавляет действие другого доминантного гена, то — это пример:
рецессивного эпистаза
полимерии
доминантного эпистаза
множественного ллелизма
Вопрос №
10
Взаимное подавление рецессивными генами, находящимися в гомозиготном состоянии, доминантных аллелей (сс > D, dd > C) называют:
рецессивным эпистазом
двойным рецессивным эпистазом
кодоминированием
кооперированием
Вопрос №
11
Наследование окраски оперения у кур леггорнов и плимутроков — это пример:
рецессивного эпистаза
доминантного эпистаза
померного наследования
сверхдоминирования
Вопрос №
12
В семье у женщины с первой группой крови от мужчины со второй группой крови родился ребенок, имеющий четвертую группу крови. Этот феномен («бомбейский») можно объяснить следующим типом взаимодействия генов:
доминантным эпистазом
сверхдоминированием
двойным рецессивным эпистазом
модификаторов
Вопрос №
13
Взаимодействие неаллельных множественных генов, однонаправленно влияющих на развитие одного и того же признака; степень проявления признака зависит от количества генов. Это пример:
эпистаза
полимерии
сверхдоминирования
кодоминирования
Вопрос №
14
Чем больше доминантных аллей генов в генотипе (А1А1А2А2А3а3), тем сильнее выражен тот или иной признак. Это наблюдается при:
некуммулятивной полимерии
куммулятивной полимерии
доминантном эпистазе
рецессивном эпистазе
Вопрос №
15
В основе наследованиея окраски кожи у человека лежит следующий тип взаимодействия генов:
некуммулятивная полимерия
доминантный эпистаз
куммулятивная полимерия
рецессивный эпистаз
Вопрос №
16
Генотип светлых мулатов:
А1А1А2А2
А1а1а2а2
А1А1А2а2
а1а1а2а2
Вопрос №
17
Генотип темных мулатов:
А1А1А2а2
А1А1А2А2
а1а1а2а2
А1а1а2а2
Вопрос №
18
Генотип африканцев:
а1а1а2а2
А1а1а2А2
а1а1а2А2
А1А1А2А2
Вопрос №
19
Генотип белокожего человека:
А1А1А2А2
А1А1а2а2
А1а1А2А2
а1а1а2а2
Вопрос №
20
Явление одновременного влияния одного гена на несколько признаков. наблюдается при:
плейотропии
модифицирующем действии генов
рецессивном эпистазе
кооперации
Вопрос №
21
Гены, которые усиливают или ослабляют развитие признаков, контролируемых «основным» геном, называют:
генами-репрессорами
генами-супрессорами
генами-модификаторами
генами-блокаторами
Вопрос №
22
У ряда пород черных кур(черные испанские, орпингтоны, польские) происходит ослабление и нарушение стандартной черной окраски. Это пример:
модифицирующего действия гена
множественного аллелизиа
рецессивного действия гена
все ответы верны
Вопрос №
23
Синдром Дауна, синдром Марфана — это примеры:
множественного аллелизма
кооперации
эпистаза
плейотропии
Получение сертификата
о прохождении теста
1. Взаимодействием генов называется:
а) случаи, когда один признак определяется несколькими генами +
б) случаи, когда один ген кодирует несколько признаков
в) случаи, когда один ген представлен более чем двумя аллелями
2. Эпистазом называется:
а) тип взаимодействия генов, когда один признак формируется несколькими копиями одного гена
б) тип взаимодействия генов, когда два гена влияют на разные звенья в одной цепи превращений +
в) тип взаимодействия, когда два гена работают независимо друг от друга, но определяют один признак
3. Подавление проявления признака при эпистазе часто происходит за счет того, что:
а) один ген разрушает продукт другого
б) один ген связывается с опероном другого
в) один ген определяет синтез субстрата для продукта другого гена +
4. Что такое плейотропность:
а) множественное действие гена +
б) единственное действие гена
в) множественное действие хромосомы
5. Как выражается полимерное действие генов:
а) усилением каких-либо признаков
б) ослаблением каких-либо признаков
в) усилением или ослаблением каких-либо признаков +
6. Что такое комплементарное взаимодействие:
а) отсутствие взаимодействия
б) взаимодействие неаллельных генов +
в) взаимодействие аллельных генов
7. Один из видов аллельных генов:
а) рецессивный +
б) низкий
в) возвышенный
8. Один из видов аллельных генов:
а) доминантный +
б) субдоминантный
в) возвышенный
9. Существует ли взаимодействие аллельных генов:
а) неизвестно
б) нет
в) да +
10. Каким может быть доминирование:
а) нестабильным
б) неполным +
в) оно не разделяется
11. Наличие у ребенка групп крови и отца, и матери называется:
а) кодоминированием +
б) содоминированием
в) недоминированием
12. Взаимосвязаны ли гены между собой:
а) не
б) да +
в) неизвестно
13. Может ли патология одного гена привести к изменениям организма:
а) да +
б) нет
в) неизвестно
14. Аллельные гены расположены в:
а) негомологичных хромосомах
б) одной хромосоме
в) гомологичных хромосомах +
15. Неполное доминирование при множественном аллелизме:
а) повышает число признаков в популяции +
б) не меняет число признаков по сравнению с полным доминированием
в) уменьшает число признаков в популяции
16. Плейотропия:
а) влияние многих генов на один признак
б) влияние одного гена на несколько признаков +
в) дополняющее действие двух генов
17. При рецессивном эпистазе:
а) В ˃ аа
б) А ˃ вв
в) вв ˃ А +
18. Зависимость степени выраженности признака от числа доминантных генов, определяющих его:
а) некумулятивная полимерия
б) кумулятивная полимерия +
в) плейотропия
19. Сверхдоминирование:
а) АА ˂ Вв ˃ Сс
б) ВВ ˂ АА ˃ СС
в) АА ˂ Аа ˃ аа +
20. Число аллелей:
а) всегда 4
б) от 2 до нескольких десятков +
в) всегда 2
21. Доминантный признак:
а) не проявляется в случае эпистаза +
б) проявляется только при полном доминировании
в) проявляется всегда
22. Комплементарность:
а) влияние нескольких аллелей на признак
б) проявление признака при совместном действии неаллельных генов +
в) неполное доминирование
23. Доминантный ген в гетерозиготном состоянии имеет более сильное проявление, чем в гомозиготном при:
а) модифицирующем действии генов
б) комплементарном взаимодействии генов
в) сверхдоминировании +
24. Наследование четвертой группы крови относят к типу взаимодействия:
а) сверхдоминирование
б) кодоминирование +
в) промежуточное доминирование
25. Наследование шиншилловой окраски у кроликов контролируется тремя аллелями: А, а и аh. Каждая особь являтся носителем только двух из них. Это пример:
а) комплементарности
б) полимерии
в) множественного аллелизма +
26. Один доминантный ген дополняет действие другого доминантного гена, обуславливая развитие нового признака по типу взаимопомощи, взаимодополнения друг друга в развитии признака. Это пример:
а) полимерии
б) комплементарного действия генов +
в) эпистаза
27. Наследование ореховидной формы гребня у петухов — это пример:
а) комплементарности
б) полного доминирования
в) кооперации +
28. Если один доминантный ген подавляет действие другого доминантного гена, то — это пример:
а) полимерии
б) рецессивного эпистаза
в) доминантного эпистаза +
29. Генотип белокожего человека:
а) а1а1а2а2 +
б) А1а1А2А2
в) А1А1а2а2
30. Вид взаимодействия аллельных генов, при котором фенотип гетерозигот не отличается от фенотипа гомозигот по доминанте:
а) неполное доминирование
б) полное доминирование +
в) кодоминирование
…
Взаимодействие неаллельных множественных генов, однонаправленно влияющих на развитие одного и того же признака; степень проявления признака зависит от количества генов. Это пример:
эпистаза
полимерии
сверхдоминирования
кодоминирования
…
Генотип африканцев:
а1а1а2а2
А1А1А2А2
а1а1а2А2
А1а1а2А2
…
Взаимодействия аллельных генов, при котором в гетерозиготном состоянии могут оказаться два доминантных гена одновременно, при этом каждый ген отвечает за свой признак.
кодоминирование
эпистаз
плейотропность
множественное действие гена
…
тип взаимодействия неаллельных генов, при котором развитие признака определяется не одной, а двумя или более парами неаллельных генов, располагающихся в разных хромосомах
кодоминирование
эпистаз
комплементарность
плейотропность
…
Какое взаимодействие генов иллюстрирует данный рисунок
кодоминирование
эпистаз
плейотропность
полимерное взаимодействие
…
явление, при котором один ген аллельной пары (супрессор) в доминантном или рецессивном состоянии может подавлять развитие признака, за развитие которого отвечает другая пара генов.
кодоминирование
эпистаз
плейотропность
полимерия
…
Рассмотрите рисунок. Пример какого взаимодействия он иллюстрирует?
плейотропии
эпистаза
полимерии
комплементарности
…
Пример какого взаимодействия генов иллюстрирует рисунок?
плейотропии
эпистаза
комплементарности
полимерии
Тест по теме «Взаимодействие генов» (вариант 1)
1. Как называются гены, расположенные в идентичных участках гомологичных хромосом?
А) сцепленные гены;
Б) аллельные гены;
В) рецессивные гены;
Г) доминантные гены;
2. В чём проявляется неполное доминирование?
А) в подавлении доминантным аллелем рецессивного аллеля;
Б) в неполном подавлении доминантным аллелем рецессивного аллеля;
В) во влиянии ряда генов на формирование одного признака;
Г) доминантный аллель становится рецессивным.
3.Какой пример иллюстрирует множественное действие гена?
А) у гороха желтый цвет семян подавляет проявление зелёной окраски семян;
Б) развитие у гибридов нового признака;
В) влияние одного гена на проявление ряда признаков;
Г) полное доминирование.
4.Какой тип взаимодействия генов называют полимерией?
А) несколько генов влияют на развитие одного признака;
Б) один ген влияет на формирование ряда признаков;
В) один ген подавляет проявление другого гена;
Г) один ген вызывает гибель организма.
5. Назовите классический пример кодоминирования?
А) появление розовых цветков у ночной красавицы;
Б) наследование групп крови у человека;
В) рождение метисов и мулатов;
Г) появление гибридов 1-го поколения гороха с пурпурными цветками от чистых линий с белыми цветками.
6. Новообразование является демонстрацией проявления взаимодействия генов типа:
А) доминантность–рецессивность;
Б) комплементарное взаимодействие генов;
В) множественное действие гена;
Г) ген, сцепленный с полом.
7. Пестролистность у ночной красавицы и львиного зева, а именно три варианта окраски: неокрашенные, окрашенные и мозаичные листья, обусловлена:
А) сцеплением генов;
Б) множественным действием генов;
В) внеядерными генами пластид;
Г) взаимодействием доминантных генов.
8. «Комплементарность у кур»
Дайте ответы на вопросы к рисунку:
Трех петухов с ореховидными гребнями скрестили с курами, имеющими простые греб-
ни.
В одном случае все потомство имело ореховидные гребни, в другом – ореховидные и гороховидные, а в третьем – ореховидные, розовидные, гороховидные и простые гребни.
1. Определите генотипы всех указанных птиц, объясните ход ваших рассуждений.
2. Какой тип неаллельного взаимодействия генов наблюдается в данном случае?
9. «Доминантный эпистаз (12:3:1)»
Дайте ответы на вопросы к рисунку:
|
|
При скрещивании белоплодных тыкв с тыквами с зелеными плодами первое поколе- ние было с белыми плодами. Во втором поколении появились растения с белыми, жёлтыми и зелёными плодами. Каково будет расщепление по фенотипу и генотипу в F2? |
10. Свиньи бывают чёрной, белой и красной окраски. Белые свиньи несут минимум один доминантный ген J. Чёрные свиньи имеют доминантный ген Е и рецессивный j. Красные поросята лишены доминантного гена подавителя и доминантного гена Е, определяющего чёрную окраску. Какое потомство можно ожидать:
а) от скрещивания 2-х белых дигетерозиготных свиней;
б) от скрещивания чёрной гомозиготной свиньи и красного кабана.
11.У лошадей действие вороной (С) и рыжей масти (с) проявляется только в отсутствие доминантной аллели J. Если она присутствует, то окраска белая. Какое потомство получится при скрещивании между собой лошадей с генотипом СcJj?
12.Окраска мышей определяется двумя парами неаллельных генов. Доминантный ген одной пары обуславливает серый цвет, его рецессивная аллель — чёрный. Доминантная аллель другой пары способствует проявлению цветности, его рецессивная аллель подавляет цветность. При скрещивании серых мышей между собой получили потомство из 58 серых и 19 чёрных мышей. Определите генотипы родителей и потомства.
Тест по теме «Взаимодействие генов» (вариант 2)
1. Как называются гены, расположенные в одной паре хромосом?
А) сцепленные гены;
Б) аллельные гены;
В) рецессивные гены;
Г) доминантные гены;
2. Какие типы взаимодействия генов можно отнести к взаимодействию аллельных генов?
А) полное доминирование и эпистаз;
Б) неполное доминирование и плейотропность;
В) полное доминирование и кодоминирование;
Г) неполное доминирование и плейотропность.
3. При скрещивании между собой двух белоцветных форм гороха были получены гибриды, имеющие пурпурные цветки. Данное скрещивание иллюстрирует:
А) правило доминирования;
Б) промежуточный характер наследования;
В) явление сцепления генов;
Г) комплементарное взаимодействия генов.
4. Наличие у человека рыжей окраски волос, очень светлой кожи и веснушек является следствием взаимодействия генов типа:
А) доминантность–рецессивность;
Б) комплементарное взаимодействие доминантных генов;
В) множественное действие гена;
Г) ген, сцепленный с полом.
5. Какой пример иллюстрирует эпистатическое взаимодействие генов?
А) у человека цвет кожи определяется несколькими генами;
Б) при скрещивании тыкв с белыми и зелёными плодами все гибриды будут белыми, хотя в генотипе есть доминантный ген жёлтой окраски;
В) появление цветков пурпурного цвета у душистого горошка при скрещивании 2-х чистых линий с белыми цветами;
Г) существование системы АВО для определения групп крови у человека.
6. Какой пример иллюстрирует полимерию?
А) у человека цвет кожи зависит от числа доминантных аллелей;
Б) при скрещивании растений ночной красавицы с красными и белыми цветками у потомства появляются розовые;
В) у тыквы ген W подавляет проявление окраски;
Г) один ген в гетерозиготе всегда летальный.
7. Существование цитоплазматической наследственности обусловлено наличием генов, находящихся в:
А) пластидах, митохондриях;
Б) ядре, рибосомах;
В) пластидах, ядре;
Г) ядре, митохондриях.
8. «Комплементарность у душистого горошка (9:7)»
Дайте ответы на вопросы к рисунку:
|
|
У душистого горошка ген С обуславливает синтез бесцветного предшественника пигмента – пропигмента, если аллель с – пропигмент не образуется. Ген Р определяет синтез фермента, под действием которого пропигмент превращается в пурпурный пигмент. Если аллель p – фермент не синтезируется. При скрещивании двух сортов с белыми цветами все F1 имеет пурпурные цветы. Какие цветы и в каком соотношении по генотипу и фенотипу будут в F2? Определите генотипы родителей и F1. |
9. «Доминантный эпистаз (13:3)»
Дайте ответы на вопросы к рисунку:
|
|
При скрещивании двух пород кур белого цвета – леггорнов с плимутроками, все потомство F1 имеет белую окраску. Если же гибридов F1 скрестить между собой, то во втором поколении происходит расщепление по окраске в отношении 13/16 белых: 3/16 окрашенных. Определите генотипы родителей, F1 и F2. Поясните ход ваших рассуждений. |
10.У овса чёрная окраска семян определяется доминантным геном А, а серая окраска — доминантным геном В. Ген А эпистатичен гену В, и последний в его присутствии не проявляется. При отсутствии в генотипе обоих доминантных генов окраска семян белая. При скрещивании 2-х серосемянных растений получили растение с серыми и белыми семенами в пропорции 3:1. Определить генотипы родителей. Какое расщепление в потомстве было бы получено, если бы скрещивались дигетерозиготные формы.
11.При скрещивании растений одного из сортов тыквы с белыми и жёлтыми плодами всё потомство F1 имело белые плоды, При скрещивании этого потомства между собой в F2 было получено: 204 с белыми плодами, 53 с желтыми и 17 с зелёными. Определить генотип родителей. Тип наследования.
12.У кроликов окраска «агути» определяется доминантным геном А, а чёрная окраска его рецессивным геном а. Оба признака проявляются только при наличии доминантного гена J, я его рецессивная аллель подавляет цветность. При скрещивании кроликов «агути» с альбиносами получилось расщепление в потомстве: 3 «агути», 1 чёрный и 4 альбиноса. Определить генотипы родителей.
ТЕСТ
ПО ТЕМЕ “ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ГЕНОВ”
-
Гены,
расположенные или в неидентичных
локусах гомологичных хромосом, или в
разных парах гомологичных хромосом
называются ________. -
Гены,
расположенные в идентичных локусах
гомологичных хромосом, называются
________. -
Вид
взаимодействия аллельных генов, при
котором фенотип гетерозигот отличается
как от фенотипа гомозигот по доминанте,
так и от фенотипа гомозигот по рецессиву
и имеет среднее (промежуточное) значение
между ними –
А)
кодоминирование
Б)
полное доминирование
В)
неполное доминирование
Г)
эпистаз
-
Вид
взаимодействия аллельных генов, при
котором фенотип гетерозигот не отличается
от фенотипа гомозигот по доминанте –
А)
кодоминирование
Б)
полное доминирование
В)
неполное доминирование
Г)
множественный аллелизм
-
Вид
взаимодействия двух и более пар
неаллельных генов, доминантные аллели
которых однозначно влияют на развитие
одного и того же признака:
А)
комплиментарность
Б)
полимерия
В)
неполное доминирование
Г)
эпистаз
-
Вид
взаимодействия аллельных генов, при
котором фенотип гетерозигот отличается
как от фенотипа гомозигот по доминанте,
так и от фенотипа гомозигот п рецессиву,
и в фенотипе гетерозигот присутствуют
продукты обоих генов –
А)
множественный аллелизм
Б)
полимерия
В)
кодоминирование
Г)
эпистаз
-
Множественное
действие генов, влияющих на развитие
нескольких признаков называется
_______. -
Ещё
одно название аллелей — ________.
-
Смысл
сверхдоминирования
А)
у любой гомозиготной особи признак
проявляется сильнее
Б)
более слабое проявление признака у
гетерозиготной особи, чем у любой
гомозиготной
В)
подавление проявление признака у
гетерозиготной особи
Г)
более сильное проявление признака у
гетерозиготной особи, чем у любой
гомозиготной
-
Расщепление
15:1
возможно
при
А)
полимерии
Б)
полном доминировании
В)
эпистазе
Г)
неполном доминировании
11)
Выберите не существующие типы эпистаза:
А)
гетерозиготный
Б)
доминатный
В)
аллельный
Г)
рецессивный
12)
Расщепление при доминантном эпистазе
составляет
А)
9:3:3:2
Б) 8:4:2
В) 12:3:1
Г) 9:3:3:1
13)
Расщепление при рецессивном эпистазе
составляет
А)
9:3:3:2
Б) 9:3:4
В) 12:3:1
Г) 9:3:3:1
14)
Формирование групп крови человека
происходит благодаря процессу:
А)
полное доминирование
Б) неполное
доминирование
В) кодоминирование
Г) эпистаз
15)
Виды
взаимодействия генов
А) прямое
Б) непрямое
В) прямое и непрямое
Г) прямое и опосредованное
16)
Виды изменчивости
А) модификационная,
генотипическая
Б) хромосомная,
фенотипическая
В) генотипическая,
цитоплазматическая
Г) фенотипическая,
сигнальная
17)
Изменчивость – это
А) отличия в
фенотипах потомков
Б) изменение
структуры генетического материала
В) отличия в фенотипах и генотипах
потомков
Г) изменение генотипа в
результате мутационного процесса
18)
Наследственность
– это
А) способность потомков быть
похожими на родителей
Б) способность
потомков быть похожими друг на друга
В) свойство обеспечивать сходный тип
развития в ряду поколений
Г) свойство
обеспечивать передачу генов и сходный
с родителями тип метаболизма и тип
онтогенеза
19)
Мутационная изменчивость обусловлена
А) изменением генов
Б) изменением
среды
В) изменением комбинации
генов
Г) изменением среды и комбинации
генов
20)
Мутационная изменчивость обусловлена
А) изменением генов
Б) изменением
среды
В) изменением комбинации
генов
Г) изменением среды и комбинации
генов
ОТВЕТЫ:
-
Неаллельные
гены; 2) аллельные гены; 3) В; 4) Б; 5) Б; 6) В;
7)
плейотропия; 
аллеломорфы; 9) Г; 10) А; 11)
Б,Г; 12) В; 13) Б;
14)
В;
15)
В;
16) А;
17) В;
18) Г;
19) А;
20) А.