Tonail егэ аудирование

Задание 1 (прочесть отрывок) >>
Чтение вслух небольшого текста научно-популярного характера. Время на подготовку – 1,5 минуты.

Задание 2 (задать вопросы) >>
Предлагается ознакомиться с рекламным объявлением и задать пять вопросов (с 2022 г. – 4 вопроса) на основе ключевых слов. Время на подготовку – 1,5 минуты.

Задание 3 (интервью) >>
Новое задание с 2022 года. Вам предлагается принять участие в условном интервью, ответив на пять вопросов.

Задание 4 (голосовое сообщение другу на основе двух фотографий) >>
Новое задание с 2022 года. Вам предстоит сделать высказывание – голосовое сообщение другу с рассказом на определенную тему с опорой на две фотографии.

Как известно, в устной части ЕГЭ предлагается описание фотографий. Как показывает опыт, на фотографиях обязательно изображен человек либо несколько людей. В этой связи было бы полезным знание слов и фраз, относящихся к описанию внешности человека. Предлагаем обратить внимание на раздел нашего сайта, в котором вы можете не только узнать нужные вам слова и фразы, но и выполнить ряд упражнений.

Второе задание устной части предполагает задавание прямых вопросов. Предлагаем вам алгоритм построения правильных вопросов.

При построении прямых вопросов сдающими ЕГЭ допускаются масса ошибок. В этой статье представлен разбор наиболее типичных промахов, которые не позволяют получить максимальные баллы.

Учимся качественно выполнять задания по аудированию на материале демонстрационной версии: разбираем типы заданий, пробуем силы в их выполнении, узнаем небольшие секреты успешного прохождения данного этапа.

Для подготовки к аудированию предлагаем следующие тренировочные варианты с ответами:
Тренировочный вариант 1 >>
Тренировочный вариант 2 >>
Тренировочный вариант 3 >>
Тренировочный вариант 4 >>
Тренировочный вариант 5 >>
Тренировочный вариант 6 >>

Чтение является одним из этапов ЕГЭ по английскому языку. В этой публикации разбираем типы заданий на чтение, выявляем “подводные камни” и “ловушки” этих заданий и рассказываем о способах их преодоления.

Для подготовки к чтению предлагаем следующие тренировочные варианты с ответами:
Тренировочный вариант 1 >>
Тренировочный вариант 2 >>
Тренировочный вариант 3 >>
Тренировочный вариант 4 >>
Тренировочный вариант 5 >>

Личное письмо (personal letter) – один из этапов письменной части единого государственного экзамена. На самом деле написание личного письма – это несложное задание, если иметь четкие представления о том, как это делать, и владеть готовыми и заранее отработанными элементами. Раскрываем методику написания личного письма на материале демонстрационной версии.

Для отработки навыка написания личного письма рекомендуем дополнительные публикации нашего сайта:
Учимся писать личное письмо: элементы и образец письма
Письмо на английском языке: шаблон с комментарием
Тренировочные задания на личное письмо
Личное письмо, готовый образец 1
Личное письмо, готовый образец 2
Личное письмо, готовый образец 3
Личное письмо, готовый образец 4

Если вы хотите написать хорошее эссе на английском языке, то вам обязательно помогут наши простые рекомендации.

Эссе, или сочинение-рассуждение, – это самый трудный раздел егэ английский, в котором надо во всей красе показать свое владение английским языком. Чтобы написать качественное эссе на английском языке, необходимо знать и соблюдать четкие правила. Что это за правила, и как написать хорошее эссе – все это подробно изложено в нашем пошаговом мини-самоучителе. Приводятся образцы эссе.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Using the Internet is a good way of studying English.

2.  The Internet has all kinds of interesting forums.

3.  The Internet helps with shopping.

4.  The Internet is ideal for being a freelance worker.

5.  The Internet helps to learn about different cultures.

6.  The Internet can be dangerous for users.

7.  The Internet gives quick access to the information you need.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  The speaker feels unhappy about changes in her/his former classmates.

2.  The speaker thinks that uniforms give students a tidier look.

3.  The speaker is unhappy with his rich classmates’ attitude to expensive gifts.

4.  The speaker says that his school building is inconvenient because of its size.

5.  The speaker says that students prefer casual clothes to school uniform.

6.  The speaker thinks it depends on the person what type of school is better for her/him.

7.  The speaker thinks private school gives better opportunities to study different subjects.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  The speaker was glad when she/he was given more serious work to do.

2.  The speaker learned nothing important at work.

3.  The speaker did not want to take any responsibility.

4.  The speaker didn’t mind doing a lot of things during work practice.

5.  The speaker wants to do the same kind of work in the future.

6.  The speaker has a different idea of the profession after completing the practice.

7.  The speaker felt rather nervous before starting work.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  The speaker had a lot of arguments and fights with her/his classmates.

2.  The speaker thought that she/he was going to be a student forever.

3.  The speaker learned very important social skills in high school.

4.  The speaker found school to be a hiding place in times of trouble.

5.  The speaker thought of her/his class in high school as a family.

6.  The speaker showed little interest in her/his studies in high school.

7.  The speaker enjoyed studying with her/his classmates.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  When reading these books, the speaker sees the world in an unusual way.

2.  Thanks to these books, the speaker started to enjoy reading.

3.  These books made the speaker feel better when she/he was away from home.

4.  Thanks to these books, the speaker found many new friends.

5.  These books helped the speaker during a difficult period of study.

6.  The things said by some of the characters help the speaker in difficult situations.

7.  These books showed the speaker that friends are very important.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  I feel unhappy because I can’t change public attitude to our planet.

2.  I would like to see new energy saving laws introduced.

3.  I am afraid of the after-effects of human activities.

4.  I am sure that wise attitude to basic earth supplies is necessary.

5.  I do not want my family to live in polluted environment.

6.  I am for the use of energy saving practices in house construction.

7.  I find many simple ways to help our planet in everyday life.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Perfume can’t be a good present for many reasons.

2.  Best presents are presents that create shared memories.

3.  Practical presents are not good presents.

4.  This sort of present can be good for everybody.

5.  Perfume and flowers are great presents, they are cheap and easy to get.

6.  This present is a good way out, but not always perfect.

7.  Think of a person’s lifestyle while choosing a present.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  I would not return to using chemical cleaners that are bad for my family.

2.  I find recycling necessary to keep our planet clean.

3.  I would like people to care more about our planet water resources.

4.  I am sure our clean and safe future is worth new green habits today.

5.  I am concerned about the long-term effects of pollution in big cities.

6.  I am trying to stop people from polluting the air.

7.  I want people stop and think about the way we treat waste.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  I eat a lot trying to forget my problems.

2.  I cannot lose weight as I combine exercising and eating unhealthy food.

3.  I have gained weight after changing my habits.

4.  I would like to lose weight without changing my habits radically.

5.  I feel very unhappy because I cannot help eating unhealthy food.

6.  I expected to gain weight but in fact I haven’t.

7.  I don’t have any weight problems in spite of eating whatever I want.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Clear instructions at work are very important.

2.  Personal discussions in the office can distract from work.

3.  It is important to think about gender differences in office work.

4.  Employees’ health must be the top priority for office managers.

5.  Positive atmosphere is important at work.

6.  Effective communication is important for both employers and employees.

7.  Team spirit is a key to success both for the office and its employees.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Many people understand the importance of healthy eating.

2.  Some children know very little about food and cooking.

3.  Good food is very expensive nowadays.

4.  You can improve your eating habits by growing food yourself.

5.  Local food is tastier and better for your health.

6.  People have lost the tradition of family meals.

7.  For many people the quality of food is less important than other things.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.   I eat little and rather irregularly.

2.   I am trying to get used to everyday healthy activities.

3.  I feel unable to stop myself from eating.

4.  I am afraid of having the same health problems as my relatives do.

5.  I am willing to return to a healthy lifestyle despite being tired.

6.  I am sure that I exercise enough while carrying out my everyday duties.

7.  I feel now like starting a healthy life again.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  I buy only hardback books as they can be used longer.

2.  I have found out that the choice of books read by young people is rather limited.

3.  I read books that give food for thought.

4.  I am fond of books about people who succeed in overcoming difficulties.

5.  I want to convince myself not to keep books I don’t need any more.

6.  I have difficulty getting interested in some books despite their enjoyable language.

7.  I would like to share books with other people.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  I’m afraid of becoming overweight.

2.  I want a stable financial position.

3.  I might get held at gunpoint.

4.  I’m concerned about my parents.

5.  I want to stay fit for years to come.

6.  I feel upset by my friend’s problems.

7.  I’m anxious to get a decent job.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  The speaker criticizes books on time management.

2.  The speaker believes our schedule shouldn’t ignore personal wishes.

3.  The speaker recommends balancing our weekly activities.

4.  The speaker considers physiology in time management.

5.  The speaker advocates concentration on each task.

6.  The speaker recommends concentrating on one big aim at a time.

7.  The speaker advises doing tasks in order of importance.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  TV may have a negative effect on learning.

2.  TV should change in the future.

3.  TV can teach a lot.

4.  TV has many functions.

5.  TV can ruin family life.

6.  TV should be switched on and off in time.

7.  TV can be a good friend.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  The speaker has some time to herself / himself at work.

2.  The speaker hasn’t given up the job because she / he likes dealing with customers.

3.  There is a growing need for the speaker’s services.

4.  Although the job is boring the speaker does it because it is wellpaid.

5.  The speaker enjoys her / his job although she / he doesn’t make good money.

6.  The speaker agrees to do any job because she / he needs money badly.

7.  The speaker likes the environment and the fact that she / he doesn’t have to work too quickly.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  The speaker liked the panorama in front of the hotel.

2.  The speaker talks about having problems with police on arrival.

3.  The speaker had a hard time finding his way to the hotel.

4.  The speaker tells how to save money while visiting an expensive place.

5.  The speaker gives advice on choosing a place to stay at while travelling.

6.  The speaker found the view from his hotel room awful.

7.  The speaker was surprised at some norms of cultural behaviour in the country he was visiting.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Be active and try something new on holiday

2.  Beach holidays make people boring

3.  A chance to discover more about oneself

4.  New places are the best places to go to

5.  Holidays are perfect for hobbies and pastimes

6.  Restful holidays involve family and friends

7.  Extreme sports can ruin your holiday

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  For some people, old habits never die.

2.  Sometimes it is a mistake to write a letter.

3.  Writing letters in English is good practice.

4.  Letter writing is a waste of time.

5.  It is a waste of time making your views known.

6.  Persistence eventually gives some results.

7.  Seven together will be better than one.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Good books can transport you to other worlds.

2.  It’s nice practice to give away books that you have already read.

3.  In some cases it is not bad to watch a screen version of the book.

4.  The difficult language of some writers can hide a good story.

5.  A good mixture of mental stimulation is good.

6.  Old novels are not worth reading.

7.  Traditional reading will never stop.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  It is good to be spontaneous when travelling.

2.  Weekends can be really boring.

3.  Weekends are perfect for long walks.

4.  The best thing about Saturday morning is breakfast.

5.  It’s good to get outside at the weekend.

6.  Sundays are for meeting friends and chatting.

7.  Sport is more about fun than prizes.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Uniforms can ‘hide’ people

2.  Uniform rules can be too strict

3.  Dress-code as a sort of uniform

4.  Dress codes can prevent us looking our best

5.  Unbelievable coincidence

6.  Uniforms are always dull

7.  Dress-codes can be fun

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Writing Valentines has a very long history.

2.  It’s another time to spend money.

3.  Valentines make a big business.

4.  There’s always something against the Day.

5.  It’s a traditional Valentine’s Day present and no one should spare money for it.

6.  Its traditions tend to fade.

7.  Even journalists need information about Valentine’s Day.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  The weather can affect people’s health and emotions.

2.  Bad weather can be the result of human behavior.

3.  The stock market depends on weather conditions.

4.  Some people have a gift for predicting things.

5.  Climate can influence national character.

6.  Wet weather can be good in any season.

7.  The weather changes according to some objective phenomena.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  This kind of tour is for strong and fit people.

2.  Professional staff make these difficult tours fun.

3.  Rafting can be life-threatening.

4.  Team spirit and optimism are important in such tours.

5.  This company ignores tourists’ safety.

6.  If you secure your life jacket properly, you’ll come home safely.

7.  Before such tours you should learn how to move and breathe in rapid water.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  This ingredient of a sweet treat has a long history.

2.  Candy from our childhood has a very special taste.

3.  This shop has an unusual mix of goods.

4.  Every candy cane has its own sweet secret.

5.  Special sweets can be decorations for special occasions.

6.  It was impossible to eat alone all the sweets needed.

7.  I didn’t regret spending money for those sweets.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  This technique is not good for remembering things.

2.  Keeping a diary can help not to forget things.

3.  One should keep used diaries and daily planners.

4.  Writing things on pieces of paper is convenient.

5.  A diary in your mobile may be a good idea.

6.  Good memory may be a question of genetics.

7.  This way to remember things doesn’t go well with hygiene.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Don’t rely on others to improve your own eating habits.

2.  It’s difficult to eat healthily when you are poor.

3.  There is no time to cook when you’re working.

4.  The government should do more to help people.

5.  We should learn from different cultures.

6.  The wrong things are taught in schools.

7.  Some people don’t care that their diet is unhealthy.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  It’s important to do it properly.

2.  I combine keeping fit with another hobby.

3.  I’ve made some new friends since I started.

4.  It can cause problems in later life.

5.  I’m not as enthusiastic as I could be.

6.  It’s made me fitter than I thought it would.

7.  It isn’t easy to find the time to do it.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.   Before such tours you should learn how to move and breathe in rapid water.

2.   This company ignores tourists’ safety.

3.   Rafting can be life-threatening.

4.   This kind of tour is for strong and fit people.

5.   Professional staff make these difficult tours fun.

6.   If you secure your life jacket properly, you’ll come home safely.

7.   Team spirit and optimism are important in such tours.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  We can exchange gossip secretly.

2.  You can understand your language better.

3.  Choosing a foreign language to study is not easy.

4.  I have a chance to change my identity.

5.  Languages and music have a lot in common.

6.  Languages boost your prestige.

7.  Speaking a foreign language helps you not to feel foreign.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Teaching abroad doesn’t seem nice to some people.

2.  My relative is a role model for me in terms of working abroad.

3.  Some countries offer good career opportunities for beginning teachers.

4.  Relatives are happy when you decide not to teach abroad.

5.  I’m going to spend my gap year teaching English abroad.

6.  Teaching as a way to change your life.

7.  Don’t hesitate to write to the employer if you need the job.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  The speaker expresses nostalgia about the earlier days of the festival.

2.  The speaker describes a festival that celebrates an old symbolic tradition.

3.  The speaker says the festival supports worthy causes.

4.  The speaker wanted to fit in with the crowd at the festival.

5.  The speaker prefers smaller festivals with a special atmosphere.

6.  The speaker was impressed by the number and range of cultural events.

7.  The speaker had a frightening experience during the festival.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Reading a lot is an important aspect of self-education.

2.  Self-education doesn’t have to be boring.

3.  Self-education is necessary even after you get a diploma.

4.  The World Wide Web has made self-education really easy.

5.  Self-education isn’t necessary with teachers at hand.

6.  Self-education is not a good option for everyone.

7.  Responsibility is the key to effective self-education.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  I try not to miss anything in the cinema.

2.  It is possible to create the cinema atmosphere without going out.

3.  Movie stars are very attractive.

4.  The best moving pictures are in our heads.

5.  When thinking about cinema I remember an accident.

6.  Stage provides me with more exciting experiences than screen.

7.  It feels good to make a dream come true.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Reality destroyed my prejudices about the British.

2.  It was OK but I still prefer a hotel.

3.  I guess, my hosts were rich to have such a big house.

4.  I stayed with a family who lived in the country.

5.  When staying with strangers you have to be open-minded.

6.  The house pets ruined the meals for me.

7.  I couldn’t get warm enough in my room.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  A uniform makes the school a better organized place.

2.  Uniforms help improve the discipline at schools.

3.  Uniforms can help prevent crimes at school.

4.  Uniforms will not make life at school better.

5.  Uniforms can teach students how to behave professionally.

6.  Getting used to uniforms is good for a future career.

7.  Uniforms make students focus more on their learning.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  In this city you pay practically nothing for renting a bike.

2.  It’s basically OK but I’m not sure they use proper bikes.

3.  I don’t use bikes but I like the cycling system in that city.

4.  Riding a bike is, first of all, a very healthy habit.

5.  I find the system useful though I don’t bike very often.

6.  The bikes they use here are not good for the hilly area.

7.  The politicians there are against biking and bikers.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Exotic location makes Christmas memorable.

2.  Christmas day is nothing special.

3.  Adults could still enjoy some magic getting presents.

4.  Gifts from young children bring joy.

5.  The bigger family, the bigger fun.

6.  Christmas away from family can be enjoyable.

7.  Christmas is mainly about gift giving.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  It helps me to kill time when I’m bored.

2.  I like it too much for my own good.

3.  It’s getting better all the time.

4.  It is just not good for our health.

5.  I don’t like it, but I cannot avoid it.

6.  It is the best solution for any businessman.

7.  Elderly people find it difficult to use.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Dogs may turn out to be better friends than people.

2.  People love dogs because they look pretty.

3.  Dogs don’t love people as much as you may think.

4.  It’s not a good idea to have a dog as a pet.

5.  Dogs are good pets because they are clever.

6.  There are many advantages of having a dog.

7.  People love dogs because dogs are faithful.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Knowing German offers you more career opportunities.

2.  German isn’t as difficult as you may think.

3.  You can’t learn the German language quickly.

4.  Writers, philosophers and scientists need to learn German.

5.  I learn German because I’m attracted by the culture.

6.  Some unique academic books exist only in German.

7.  German is almost an impossible language to learn.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  There are more minuses than pluses about changing schools.

2.  Your experience of changing schools will depend on your personality.

3.  Your marks can become worse if you change schools.

4.  There are a lot of advantages about changing schools.

5.  You can prepare better for your exams if you change schools.

6.  Changing schools can be a chance to improve your life.

7.  When changing schools it’s hard to leave your past behind.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Entertainment is important for me too!

2.  Holidays are not for workaholics like me.

3.  My trips require a lot of preparation.

4.  Being brave makes me feel good.

5.  Holidays are meant for relaxation.

6.  Family members should help each other.

7.  It might be hard but it’s worth it!

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Give yourself a treat!

2.  Making food is a kind of art.

3.  It is natural to be a vegetarian.

4.  Go out of your comfort zone!

5.  Food is just a kind of fuel.

6.  A meal is a family occasion.

7.  Food should be healthy.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Vacation is the best time for reading.

2.  Books can help you be a better you.

3.  There is more than one way to be a reader.

4.  I only read the best of the best.

5.  No need to do something you are bad at.

6.  Nothing is perfect in this world.

7.  I love living in the world of fantasies.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Pets make your life more difficult.

2.  Not having pets makes me unhappy.

3.  Getting a pet is a serious decision to make.

4.  Having many pets is part of my life.

5.  Nobody understands me better than my pet.

6.  Having pets is good for personal development.

7.  One needs a lot of money to take care of a pet.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Time travel might be very risky.

2.  Time travel is probably impossible.

3.  Time travel may be a chance to live in another epoch.

4.  Time travel has more pros than cons.

5.  A time machine can help us learn about our past.

6.  We need to wait to be able to travel through time.

7.  A time machine is a chance to see the future.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  A time machine is a chance to see the future.

2.  We need to wait to be able to travel through time.

3.  Time travel has more pros than cons.

4.  A time machine can help us learn about our past.

5.  Time travel is probably impossible.

6.  Time travel may be a chance to live in another epoch.

7.  Time travel might be very risky.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Save your children from this nightmare!

2.  Playing a musical instrument is educational.

3.  Listening to classical music is healthy.

4.  Classical music is similar to literature.

5.  It’s just too much effort for the parent!

6.  Classical music is an excellent background.

7.  Watching musicians is like watching sport.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  There are house chores that keep you fit.

2.  Make your house chores enjoyable!

3.  Sharing responsibilities is the best way.

4.  Why spoil childhood with house chores?

5.  No decorations is better than hard work.

6.  Have your child do house chores gladly!

7.  Technology is the answer to house chores.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Sleeping well is important to be healthy.

2.  The quality of your sleep depends on where you are.

3.  Sleeping problems are connected with ageing.

4.  Modern gadgets can negatively affect your sleep.

5.  Everybody must improve their sleeping habits.

6.  Sports can help people to sleep better.

7.  Thinking too much before bedtime is a bad idea.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Being an early bird helps me to keep fit.

2.  Exercising doesn’t have to be stressful.

3.  Whatever nature offers is the best.

4.  It is important for me to feel clean.

5.  It’s a blast from the past, and I like it!

6.  Competitive sports help lose weight faster.

7.  Being greedy can help with self-discipline!

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  It’s widening your horizons that matters.

2.  Old ways are sometimes good ways.

3.  It is stupid to follow the crowd!

4.  Don’t be old-fashioned! Think modern!

5.  It requires a lot of patience and willpower.

6.  This is an achievement we appreciate.

7.  You can’t choose something you don’t know.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  Tennis is a pleasure to watch.

2.  Tennis is all about competition.

3.  You can play tennis your entire life.

4.  Tennis is an inexpensive kind of sport.

5.  Tennis isn’t a violent sport.

6.  Tennis is an aggressive male sport.

7.  Many nations have good tennis players.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  I can’t explain it, but it’s ok.

2.  Sometimes being alone is what you need.

3.  This may be a great career opportunity!

4.  There should be more holidays in a year.

5.  Seeing your relatives is not always pleasant.

6.  I’m so bad at it that it makes me angry!

7.  Oh, where are the good old times?

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

1.  It makes my mood better.

2.  I enjoy an easy life.

3.  I love observing nature.

4.  You can’t know everything.

5.  I only trust myself.

6.  There’s always a way.

7.  It’s nothing but a lie.