В каком возрасте учащиеся сдают экзамен gce в великобритании

Читайте в статье:

• Когда в школах Англии сдают GCSE
• Сколько экзаменов GCSE сдают в школах Англии?
• История появления GCSE
• Кому подходит обучение на программе GCSE в школах Англии
• Где готовиться к экзаменам GCSE
• Поступление на программу GCSE в Англии с Allterra Education

GCSE расшифровывается как the General Certificate of Secondary Education (Сертификат об общем среднем образовании). Это важный эказмен для школьников, получающих среднее образование в Англии. Экзаменами GCSE в школах завершается этап обязательного образования, от их успешной сдачи во многом зависит поступление в университеты и колледжи Великобритании. Если сравнивать с образованием в России, то аналог экзамена ЕГЭ. Подробнее о GCSE мы сейчас расскажем.

На подготовку к экзаменам GCSE в Великобритании отводится два-три года. Школьники начинают готовиться к ним с 9 класса, хотя в некоторых случаях позже — в 10-м. GCSE сдаются в конце 11 года обучения, в возрасте 15-16 лет.

Формально после сдачи GCSE школьники Великобритании могут завершить получение среднего образования и, например, осваивать рабочую специальность. На практике, если речь идёт о частных школах Англии, абсолютное большинство студентов продолжает учёбу в Sixth Form ещё два года: готовится к сдаче экзаменов A-Levels, позволяющих поступать в университеты и колледжи Великобритании.

Сколько экзаменов GCSE сдают в школах Англии?

В программе обучения в Англии не указано точное количество экзаменов GCSE, которые необходимо сдать британскому школьнику. Он сам может выбирать количество дисциплин. Но полной свободы в этом вопросе всё же не предоставляется — для сдачи GCSE обязательны минимум шесть предметов.

Обязательные дисциплины на экзаменах GCSE в Великобритании:

• Английский язык

• Математика

• Естественные науки (можно сдавать комбинированный курс, что засчитывается как два экзамена, или три предмета на выбор из физики, химии, биологии, информатики)

• Древний или современный иностранный язык (из тех, что преподаются в конкретной средней школе)

• Гуманитарная дисциплина (история или география)

В дополнение к ним ребята, получающие среднее образование в Англии, выбирают еще несколько предметов на своё усмотрение. Общая рекомендация здесь — максимально разнообразный список дисциплин, чтобы в будущем можно было не ограничивать себя в выборе нужных A-Levels и колледжа или университета. Последние реформы сократили список дисциплин по выбору на GCSE, однако в нём каждый британский школьник по-прежнему может найти предмет, соответствующий его способностям.

Предметы по выбору для сдачи экзаменов GCSE:

• Астрономия

• Геология

• Психология

• Статистика

• История Древнего мира

• Классические цивилизации

• Религия

• Социология

• Бизнес

• Экономика

• Дизайн и технология

• Инженерное дело

• Технологии правильного питания

• Искусство и дизайн

• Хореография

• Драматургия

• Кино

• Медиа

• Музыка

• Физическое воспитание

Религиозное и физическое воспитание в программе обучения в Англии входят в перечень обязательных дисциплин. Но сдавать по ним экзамены необязательно — это зависит от желания студента.

Естественно, не в каждой школе Британии можно найти все вышеперечисленные предметы, однако учебные заведения стараются предложить максимально разнообразный перечень гуманитарных, естественнонаучных, творческих и других дисциплин. Обычно учащиеся сдают 9-10 экзаменов GCSE.

История появления GCSE в программе среднего образования в Англии

Впервые британские школьники сдавали GCSE в 1988 году. Сначала его хотели ввести как экзамен именно для тех, кто не планирует продолжать школьное образование. Однако благодаря максимальной объективности он быстро заменил академические квалификации O-Levels и CSE, которые использовались ранее.

За годы своего существования GCSE претерпел немало изменений. В частности, постоянно меняется список предметов, и не всегда в сторону расширения.

Кому подходит обучение на программе GCSE в школах Англии

Возраст начала подготовки к экзаменам GCSE в Великобритании — 13-14 лет. Начинать знакомство с системой среднего образования в Англии на этом этапе — идеальный вариант для иностранных студентов по следующим причинам:

• Студент уже достаточно самостоятельный для проживания в школе-пансионе в Англии, он легче адаптируется к обучению в другой стране;

• Большинство частных школ в Англии начинают принимать иностранных студентов именно в этом возрасте, поэтому выбор будет богаче;

• Постепенное знакомство с британской системой среднего образования. Нет такой интенсивности занятий, как на A-Levels, когда следующим этапом является уже поступление в университет или колледж в Великобритании;

• Легче продолжить обучение на A-Levels. Британские школы достаточно строго отбирают желающих поступить к ним в Sixth Form. К тем, кто не обучался на GCSE, могут предъявляться дополнительные требования — например, тестирование по предметам, которые планирует выбрать поступающий.

Таким образом, обучение в Англии на GCSE отлично подходит тем студентам, которые планируют в дальнейшем учиться на A-Levels и поступать в университет.

Где готовиться к экзаменам GCSE

Самый распространенный ответ на этот вопрос — конечно, в средних школах Англии, ведь GCSE — английская академическая квалификация. Однако британская программа среднего образования признана во всем мире, поэтому пройти подготовку к нему можно и в школах других стран. Существует даже международный аналог экзамена: IGCSE (International General Certificate of Secondary Education).

IGCSE — распространенный вариант, например, для учёбы в Швейцарии (если речь идёт о частных учебных заведениях). Такую программу стоит выбирать, если завершать среднее образование и поступать в университет планируется тоже в Великобритании. Но она открывает студенту и другие возможности для обучения.

Поступление на программу GCSE в Англии с Allterra Education

Успешное образование в Великобритании начинается с правильного выбора средней школы. Специалисты Alterra Education подберут программу GCSE в соответствии с вашими требованиями, например, помогут найти учебное заведение, где представлен не самый распространённый предмет. Мы организуем ознакомительные визиты в школы, поможем подготовиться к поступлению и возьмем на себя оформление всех необходимых документов.

Чтобы получить бесплатную консультацию по среднему образованию в Великобритании, звоните:

• в Москве: +7 (499) 938-4440

• в Санкт-Петербурге: +7 (812) 425-6425

• в любом другом городе России: +7 (800) 511-4993

From Wikipedia, the free encyclopedia

This is an article about the grading used below degree level in most of the United Kingdom. The entire United Kingdom does not use the same grading scheme (grades are referred to as marks (points) in the UK). For a degree level, see British undergraduate degree classification.

England, Wales and Northern Ireland[edit]

England, Wales and Northern Ireland use a unified system for grading secondary school qualifications. Generally, the English and Welsh secondary school grading follows in line with the GCSE grades.

National Curriculum Assessment[edit]

In the compulsory state education system up to the age of 14, assessment is usually carried out at periodic intervals against National Curriculum levels. This is especially the case at the end of each Key Stage, at the ages of 7, 11 and 14, where students are statutorily assessed against these levels. The levels are applied to each of the compulsory subjects, and range from Level 1 to Level 8, with an the additional band for ‘Exceptional Performance’.^[1] The Department for Education states that students should be expected to reach a standard level at the end of each Key Stage. These are stated as being Level 2 at age seven, Level 4 at age eleven, and then Level 5 at age twelve, and level 6c level 8a at age fourteen. Children are expected to make two sub levels of progress per year, e.g.: average=4c in year 6, whilst average in year 7=4b, year 8=5c and finally, year 9=5a.^[2]

General Certificate of Secondary Education (GCSE)[edit]

GCSEs are commonly studied from the age of 13/14 until the age of 16, and are the second to last portion of mandatory qualifications.

There are two concurrent GCSE grading systems. In England, GCSEs are graded numerically from 1 (lowest) to 9 (highest), with a 4 being considered a passing grade. For the GCSE English Language Spoken Language component students receive either a Pass, Merit, Distinction or Unclassified. In Wales and Northern Ireland, a letter grade scale is used, with grades of A* (highest), A, B, C, D, E, F and G (lowest). In Northern Ireland, a new grade C* was introduced in 2019 to line up with the English grade 5.

In both systems, work below the grade G or 1 standard is denoted as ‘Unclassified’ (U). For comparison purposes, a grade C is considered equivalent to a 4, and an A is equivalent to a 7, and an 8 is equivalent roughly to an A*.

Here is a comparison of the current and former GCSE grading systems, as well as the old O-Level and CSE grading systems:

Approximate equivalences for GCSE, O-Level and CSE grades

GCSE Grade	O-Level Grade	CSE Grade
England from 2017 a	Northern Ireland from 2019 b	Wales from 1994 England, NI 1994–2019 c	1988–1993	1975–1987 d	1965–1987
9	A*	A*	A	A	1
8	A
A
7
6	B	B	B	B
5	C*
C	C	C
4	C
3	D	D	D	D	2
E	E	E	E	3
2
F	F	F	U	4
1
G	G	G	5
U	U	U	U	U

GCE Advanced Level (A-Level)[edit]

GCE Advanced Levels are post-16 qualifications in the United Kingdom, and are graded on a letter grade scale, from highest to lowest: A*, A, B, C, D, E. As in GCSE, there is an ‘Unclassified’ (U) grade below the minimum standard required for a grade E. The A* grade was introduced in 2010. Previously an intermediate N (Nearly passed) grade was awarded for papers below grade E by a very small margin (not used since 2008).

Advanced Subsidiary Levels (AS-Levels), considered to be worth 40% of an A-Level (50% of an A-Level before 2017), are graded on a similar scale, but do not have an A* grade.

International Foundation Year[edit]

International Foundation Year (2015+) is graded on a 7-point scale of A, A−, B+, B−, C+, C−, D, F. (F meaning Failed or not acceptable).^[4]

2014–2015 grades:

• A – Pass
• B – Pass
• C – Pass
• D – Pass/Failcourse)
• F – Fail

Scotland[edit]

Scotland’s education system uses the following structure:

Some children take National 4 or National 5 in their 4th year/S4 at high school (aged about 15/16). In some schools, if children are in top set in S3 (aged 15/16) they will study the Nat 5 course but they do not take the exams.
National 4/5 are thought to be preparation for the Highers & Advanced Highers. If you are taking your national 4 you most likely will take the national 5 exams next year.

Standard Grade[edit]

Standard Grade, Intermediate 1 and Intermediate 2 courses are no longer available in Scottish schools and have been replaced by National 4 and National 5 awards.

National qualifications[edit]

Advanced Highers

• A (around 77–100%)
• B: Above average grade, very good (around 60–77%)
• C: Minimum pass, improvement needed (around 50–60%)
• D: Close fail (between 40% and 49%)
• N/A: Fail/No Pass (0–40%)

Highers

• A: Best possible grade, excellent (around 70–100%)
• B: Above average grade, very good (around 60–70%)
• C: Minimum pass, improvement needed (around 50–60%)
• D: Close fail (between 40% and 49%)
• N/A: Fail/No Pass (0–40%)

National 5

• A: Best possible grade, excellent (around 70–100%)
• B: Above average grade, very good (around 60–70%)
• C: Minimum pass, improvement needed (around 50–60%)
• D: Close fail (between 40% and 49%)
• N/A: Fail/No Pass (0–40%)

National 4

The National 4 award is not graded and is only pass or fail.

Each grade is further sub-divided into ‘bands’. The A grade comprises bands 1 and 2, the B grade has bands 3 and 4, and so on. These bands are not shown on certificates issued by the SQA and do not need to be stated on CVs.

The National 4 Grading is equivalent to Standard Grade General, while national 5 Grading is equivalent to Standard Grade Credit. Highers remain at the same level as the previous grading under the same name, and Advanced Highers
are equivalent to the old CSYS (Certificate of Sixth Year Studies).

Percentage pass marks for each grade change from year to year depending on performance levels.

National courses[edit]

• A: best possible grade (around 85.5% and above)
• B: above average grade (around 80% to 85)
• C: pass (around 70% and above)
• D: awarded fail (around 50–60%)
• No Award: Less than 50%

References[edit]

From Wikipedia, the free encyclopedia

This is an article about the grading used below degree level in most of the United Kingdom. The entire United Kingdom does not use the same grading scheme (grades are referred to as marks (points) in the UK). For a degree level, see British undergraduate degree classification.

England, Wales and Northern Ireland[edit]

England, Wales and Northern Ireland use a unified system for grading secondary school qualifications. Generally, the English and Welsh secondary school grading follows in line with the GCSE grades.

National Curriculum Assessment[edit]

In the compulsory state education system up to the age of 14, assessment is usually carried out at periodic intervals against National Curriculum levels. This is especially the case at the end of each Key Stage, at the ages of 7, 11 and 14, where students are statutorily assessed against these levels. The levels are applied to each of the compulsory subjects, and range from Level 1 to Level 8, with an the additional band for ‘Exceptional Performance’.^[1] The Department for Education states that students should be expected to reach a standard level at the end of each Key Stage. These are stated as being Level 2 at age seven, Level 4 at age eleven, and then Level 5 at age twelve, and level 6c level 8a at age fourteen. Children are expected to make two sub levels of progress per year, e.g.: average=4c in year 6, whilst average in year 7=4b, year 8=5c and finally, year 9=5a.^[2]

General Certificate of Secondary Education (GCSE)[edit]

GCSEs are commonly studied from the age of 13/14 until the age of 16, and are the second to last portion of mandatory qualifications.

There are two concurrent GCSE grading systems. In England, GCSEs are graded numerically from 1 (lowest) to 9 (highest), with a 4 being considered a passing grade. For the GCSE English Language Spoken Language component students receive either a Pass, Merit, Distinction or Unclassified. In Wales and Northern Ireland, a letter grade scale is used, with grades of A* (highest), A, B, C, D, E, F and G (lowest). In Northern Ireland, a new grade C* was introduced in 2019 to line up with the English grade 5.

In both systems, work below the grade G or 1 standard is denoted as ‘Unclassified’ (U). For comparison purposes, a grade C is considered equivalent to a 4, and an A is equivalent to a 7, and an 8 is equivalent roughly to an A*.

Here is a comparison of the current and former GCSE grading systems, as well as the old O-Level and CSE grading systems:

Approximate equivalences for GCSE, O-Level and CSE grades

GCSE Grade	O-Level Grade	CSE Grade
England from 2017 a	Northern Ireland from 2019 b	Wales from 1994 England, NI 1994–2019 c	1988–1993	1975–1987 d	1965–1987
9	A*	A*	A	A	1
8	A
A
7
6	B	B	B	B
5	C*
C	C	C
4	C
3	D	D	D	D	2
E	E	E	E	3
2
F	F	F	U	4
1
G	G	G	5
U	U	U	U	U

GCE Advanced Level (A-Level)[edit]

GCE Advanced Levels are post-16 qualifications in the United Kingdom, and are graded on a letter grade scale, from highest to lowest: A*, A, B, C, D, E. As in GCSE, there is an ‘Unclassified’ (U) grade below the minimum standard required for a grade E. The A* grade was introduced in 2010. Previously an intermediate N (Nearly passed) grade was awarded for papers below grade E by a very small margin (not used since 2008).

Advanced Subsidiary Levels (AS-Levels), considered to be worth 40% of an A-Level (50% of an A-Level before 2017), are graded on a similar scale, but do not have an A* grade.

International Foundation Year[edit]

International Foundation Year (2015+) is graded on a 7-point scale of A, A−, B+, B−, C+, C−, D, F. (F meaning Failed or not acceptable).^[4]

2014–2015 grades:

• A – Pass
• B – Pass
• C – Pass
• D – Pass/Failcourse)
• F – Fail

Scotland[edit]

Scotland’s education system uses the following structure:

Some children take National 4 or National 5 in their 4th year/S4 at high school (aged about 15/16). In some schools, if children are in top set in S3 (aged 15/16) they will study the Nat 5 course but they do not take the exams.
National 4/5 are thought to be preparation for the Highers & Advanced Highers. If you are taking your national 4 you most likely will take the national 5 exams next year.

Standard Grade[edit]

Standard Grade, Intermediate 1 and Intermediate 2 courses are no longer available in Scottish schools and have been replaced by National 4 and National 5 awards.

National qualifications[edit]

Advanced Highers

• A (around 77–100%)
• B: Above average grade, very good (around 60–77%)
• C: Minimum pass, improvement needed (around 50–60%)
• D: Close fail (between 40% and 49%)
• N/A: Fail/No Pass (0–40%)

Highers

• A: Best possible grade, excellent (around 70–100%)
• B: Above average grade, very good (around 60–70%)
• C: Minimum pass, improvement needed (around 50–60%)
• D: Close fail (between 40% and 49%)
• N/A: Fail/No Pass (0–40%)

National 5

• A: Best possible grade, excellent (around 70–100%)
• B: Above average grade, very good (around 60–70%)
• C: Minimum pass, improvement needed (around 50–60%)
• D: Close fail (between 40% and 49%)
• N/A: Fail/No Pass (0–40%)

National 4

The National 4 award is not graded and is only pass or fail.

Each grade is further sub-divided into ‘bands’. The A grade comprises bands 1 and 2, the B grade has bands 3 and 4, and so on. These bands are not shown on certificates issued by the SQA and do not need to be stated on CVs.

The National 4 Grading is equivalent to Standard Grade General, while national 5 Grading is equivalent to Standard Grade Credit. Highers remain at the same level as the previous grading under the same name, and Advanced Highers
are equivalent to the old CSYS (Certificate of Sixth Year Studies).

Percentage pass marks for each grade change from year to year depending on performance levels.

National courses[edit]

• A: best possible grade (around 85.5% and above)
• B: above average grade (around 80% to 85)
• C: pass (around 70% and above)
• D: awarded fail (around 50–60%)
• No Award: Less than 50%

References[edit]

Среднее образование в Англии — экзамены GCSE — все, что надо знать

Что такое экзамены GCSE?

Для получения сертификата об общем среднем образовании, необходимо сдать экзамен GCSE (расшифровывается как General Certificate of Secondary Education) или Сертификат об Общем Среднем Образовании. GCSE — академическая квалификация по каждому предмету в отдельности, выдаваемая по результатам экзаменов. Школьники сдают эти экзамены в возрасте от 14 до 16 лет. GCSE сдаются в Англии, Уэльсе и Северной Ирландии (но не в Шотландии). Подготовка к экзаменам занимает два года и решающий экзамен сдается в 16 лет. Иностранные студенты, однако, могут подготовиться по ускоренным программам и попытаться сдать их за один год.

Самые престижные школы Лондона по результатам GCSE 2017

Предметы для сдачи экзаменов на получение Сертификата об Общем Среднем Образовании

Для получения аттестата необходимо сдать обязательные предметы и несколько по выбору, в общей сложности около десяти. Математика, английский и точные науки (химия, физика или биология) — compulsory subjects, то есть общеобязательные учебные дисциплины. Точные науки могут быть выбраны в форме Double Science или Triple Science. Triple Science — три отдельные отметки по каждой из точных наук. Double Science — одна отметка Science + еще одна за дополнительный экзамен Additional Science.

Предметы по выбору могут быть следующими: арт или изобразительное искусство, дизайн и технологии, один из гуманитарных наук (история, география, религиоведение), классические языки (латынь или древнегреческий), компьютеры, спорт, иностранные языки, театроведение и музыка.

В среднем, придется сдавать порядка 10 предметов, в некоторых случаях чуть меньше.

Лучшие школы-пансионы в Англии в 2017 году

Новая система оценивания 

В 2017 году Британским министерством образования была введена новая система оценок на экзаменах GCSE, где на смену буквам пришли цифры. По итогам нововведений вместо отметок от A* до G экзаменационным работам будет присваиваться их цифровой аналог: от 9 до 1, где 9 — это высший возможный балл. До 2017 года максимальной отметкой была A* (A star, в переводе произносится как «А со звездочкой»), за ней следовали оценки A, B, C, D, E, F и G. Их получение означало, что экзамен сдан. Оценка U (ungraded/unclassified, что переводится как неклассифицированный, низкого качества) ставилась в случаях, когда ученик не смог набрать достаточного количества баллов и не получал GCSE по этому предмету.

По новой системе оценивания GCSE:

• 9 — выше чем сегодняшняя A*
• 8 — между A* и A.
• 7 равняется A
• 6 эквивалентна повышенной B
• 5 между B и C
• 4 равно C
• 3 между D и E
• 2 между E и F
• 1 — это G
• U — экзамен не сдан

Если уже есть четкие планы на будущую карьеру, то имеет смысл принять это во внимание при выборе сдаваемых предметов. Некоторые школы требуют, чтобы выбранные предметы для сдачи на GCSE совпадали с теми, которые впоследствии будут выбраны для сдачи A-level. Большинство школьников, однако, на момент выбора предметов (обычно Year 9) не имеют конкретных представлений о будущей профессии. В этом случае будет правильнее выбрать предметы GCSE из широкого спектра и таким образом держать все варианты доступными для будущей карьеры. 

Лучшие государственные школы Лондона 

Важен ли GCSE?

GCSE — это промежуточный этап на пути к высшему образованию, но университеты внимательно смотрят на оценки, полученные на этих экзаменах. Условием большинства местных вузов является получение отметок в пределах А* – С как минимум по пяти экзаменам GCSE (по старой системе оценивания). В противном случае вероятность зачисления на курс значительно снижается.

Для поступления в вуз после сдачи экзаменов в классе необходимо продолжить учебу в школе или колледже sixth form (учебные заведения для детей 16–18 лет, подготавливающие к выпускным экзаменам, 12 и 13 классы) и сдать A-level или его альтернативы. A-levels — это экзамены на так называемом «продвинутом уровне», где буква A означает сокращенное английское слово advanced. Результаты этих экзаменов очень важны, так как, опираясь именно на них, университеты будут решать, кого приглашать на собеседование и впоследствии зачислять на учебу.

На что могут повлиять оценки?

GCSE могут определить в какую 6th form школу или колледж можно идти после

Требования для поступления в школы и колледжи sixth form могут быть разными. Некоторые попросят как минимум четыре или пять оценок C по старой системе ( 4-5 по новой системе оценивания GCSE) и оценок B по предметам, которые школьник будет изучать на A-level. Наиболее селективные и престижные школы потребуют по меньшей мере шесть GCSE с оценкой A. Результаты GCSE — хороший индикатор будущих оценок на экзаменах A-level или других продвинутых формах обучения.

GCSE могут определить будущую квалификацию 

Некоторые sixth forms могут сказать, что школьник не может выбрать тот или иной предмет на A-level, если он не получил минимум 6 или 7 на GCSE. Если полученные оценки на GCSE в основном это 4 и 5, продолжение обучения на A-level может быть проблематичным. В этом случае школа или колледж предложет выбрать прикладной курс, который сочетается с приобретением определенных профессиональных навыков, например BTEC Level 3 qualification. BTEC расшифровывается как Business and Technology Education Council или Образование в сфере Бизнеса и Технологии. Это специальная квалификация, непосредственно связанная с определенными профессиональными навыками. Практические навыки при получении BTEC прививаются вместе с теоретическими составляющими. 

Лучшие университеты Великобритании

GCSE могут оценить возможность поступления в университет 

Независимо от предмета, большинство университетов потребует по крайней мере оценку C по английскому языку, математике и точным наукам (по новой системе оценки 4 или 5). Некоторые университеты идут еще дальше и попросят конкретную оценку по конкретным предметам. Например,

• University of Leeds (факультет менеджмента) требует минимум оценку B по английскому языку и математике
• Факультет Психологии в University of Bath просит A* (по новой системе 8 или 9 по минимум пяти экзаменам или A по всем.

GCSE могут повлиять на будущую карьеру 

Некоторые университеты могут иметь конкретные требования к оценкам для зачисления на тот или иной факультет:

• Инженерные факультеты попросят химию или физику и математику на экзаменах A-levels, что также означает наличие хороших оценок GCSE по всем точным наукам, включая математику
• Медицина: такие высоко конкурентные факультеты обычно требуют все оценки GCSE на высоком уровне. Например, медицинская школа при University of Birmingham указывает необходимость наличия оценок A* по каждому из следующих предметов — английский язык или литература, математика и каждая точная наука. Также во внимание принимаются все остальные экзамены.

Когда школьники получают результаты?

В августе.

Есть ли школы, готовящие к GCSE лучше других?

Что делать, если результаты экзаменов ниже, чем ожидалось?

В первую очередь, нужно поговорить с учителями или советниками по выбору карьеры о возможных вариантах. 

Пересдача

Пересдать GCSE по английской литературе, иностранным языкам и математике можно в ноябре. Если для пересдачи требуется больше предметов, чем эти три, то придется ждать до следующего лета.   

Апелляция

Если школьник не доволен результатами и думает, что они могут быть неверны, первостепенно важно в первую очередь поговорить со школой или колледжем. Студенты не могут напрямуть обратиться в комиссию по пересдаче, поэтому решение о подаче на апелляцию остается за школой.

Понравилась статья? Следите за появлением новых на нашей странице в Фейсбуке или В Контакте. А если есть вопросы, пишите на londonbestschools@gmail.com или оставьте комментарий внизу.

Академическая квалификация в Британском Содружестве

Сертификат об общем образовании (GCE ) — это тематическая группа академических квалификаций, которые присваивают органы в Англии, Уэльсе, Северной Ирландии, Зависимости короны и несколько стран Содружества, в частности Кипр, Шри-Ланка, Пакистан, Малайзия и Сингапур, совещание для студентов. (Шотландская система образования отличается от системы образования в других странах Соединенного Королевства).

GCE состоит из трех уровней; это в порядке возрастания сложности:

• Обычный уровень («Уровень O»);
• Дополнительный продвинутый уровень («Уровень A1» или «AS Level»), более высокий, чем уровень O, служащий самостоятельным уровнем и функционирующий как предшественник полного продвинутого уровня; и
• Продвинутый уровень («Уровень A»).

Содержание

• 1 Англия и Уэльс
  • 1.1 Экзаменационные комиссии (Англия)
• 2 Шотландия
• 3 Северная Ирландия
• 4 Сегодня
• 5 Предыдущие квалификации
• 6 Прием в университеты
• 7 Использование по всему миру
  • 7,1 Бангладеш
  • 7,2 Бруней
  • 7,3 Камерун
  • 7,4 Гонконг
  • 7,5 Малайзия
  • 7,6 Пакистан
  • 7,7 Сингапур
  • 7,8 Шри-Ланка
• 8 Источники

Англия и Уэльс

Общий аттестат об образовании (GCE) был учрежден в Англии и Уэльсе после Второй мировой войны. с аттестатом о среднем образовании (CSE). Оба этих экзамена были призваны обеспечить национальный стандарт государственных экзаменов в рамках более широкой реформы среднего образования в соответствии с Законом об образовании 1943 года (Закон Бейкера). До войны стандарты образования, предлагаемые различными местными органами управления образованием, сильно различались, и в то время как одни городские органы образования поддерживали технические школы, другие, особенно в сельской местности, предлагали большинству учеников только «высшее начальное» образование. Закон об образовании 1943 года установил стратегию создания системы всеобщего среднего образования, пригодной для послевоенного социально-экономического восстановления страны. Он предусматривал три различных типа школ: гимназии, технические школы и современные средние школы, все из которых должны были предоставляться за государственный счет и каждая из которых была предназначена для обеспечения образования, соответствующего способностям и чаяниям их учеников. В этом контексте следует рассматривать учебные программы и стандарты экзаменов как GCE, так и CSE.

Общий аттестат об образовании устанавливает национальный стандарт для поступления в университетские курсы бакалавриата. У него было два уровня, обычный и продвинутый, которые быстро стали известны в системе образования как «уровни O» и «уровни A». Обычные уровни обычно сдавались в возрасте 16 лет — установленном законом минимальном возрасте для окончания школы, — а уровни Advanced в возрасте 18 лет после двухлетнего курса обучения. Курсы уровня O и A были проверены по предметам, и для зачисления в университет (минимальный стандарт для поступления в университет) было установлено пять баллов по различным предметам, из которых два должны были быть на уровне A.

Для целей зачисления наивысший балл по предмету, сданный на уровне CSE, считался проходом на уровне O.

В системе образования английского языка и экзамены GCE, и CSE были заменены в 1988 году общим аттестатом о среднем образовании (GCSE), который предусматривал создание многоуровневой системы экзаменов, охватывающей все способности средней школы. ученики.

Экзаменационные комиссии (Англия)

Хотя GCE считался национальным стандартом, национальной программы не существовало, и ею руководили различные экзаменационные комиссии, каждая из которых устанавливала свои собственные программы и документы. В их число входили «Объединенный совет по зачислению университетов северных университетов», обычно известный как JMB, Лондонский университет («Лондонский совет») и «Совет Оксфорда и Кембриджа».

Экзаменационные сессии проводились два раза в год в мае и ноябре, и успешно сдавшие экзамены кандидаты получали сертификат, в котором перечислялись предметы, которые они сдали на сессии, вместе с оценками, достигнутыми по каждому из них. В первые годы существования системы оценки по предметам выставлялись в процентах как на обычном, так и на продвинутом уровне. В последующие годы проходные баллы обычного уровня оценивались от 1 до 6, где 1 был наивысшим. Система оценок была дополнительно упрощена в 1975 году, когда шесть проходных баллов были уменьшены до трех, с оценками A, B, C. В нормализованном выражении на уровне O нижняя граница для A составляла тогда 70%, а нижняя граница для C — 45%. Для целей зачисления C был самым низким проходным баллом. Также впервые были показаны оценки D, E и F, что означает, что работа была сдана, но ученик не набрал проходной балл.

В конце 1970-х годов в сертификатах уровня A указывались оценки от A до F. На уровне E считалось, что аттестат зрелости соответствует требованиям, и соответствовал 30%. Все эти экзамены были закрытыми, и искусство было единственным предметом, по которому любое задание за пределами экзаменационного зала способствовало итоговой оценке.

Шотландия

Обычные и продвинутые уровни GCE не существуют в шотландской системе образования, но имеют эквивалент, управляемый Шотландской квалификационной ассоциацией (SQA). GCSE эквивалентны шотландскому национальному уровню 5 (Nat5), уровни A эквивалентны более высокому.

Как более продвинутые, так и менее продвинутые экзамены предлагаются SQA, Национальный уровень 3, Национальный уровень 4 (эквивалент Btec) Национальный уровень 5 (эквивалент GCSE), Высший (эквивалент A Levels) и Продвинутый выше.

Северная Ирландия

В системе среднего образования в Северной Ирландии по-прежнему используются системы среднего и продвинутого уровней GCE. Он также сохраняет отбор в гимназию по экзамену 11+, общедоступному экзамену, который отбирает детей в возрасте от одиннадцати до восемнадцати лет в качестве подходящих для академической (в основном гуманитарной) средней школы.

Сегодня

Хотя GCE был заменен в системе обучения английскому языку в 1980-х годах, некоторые экзаменационные комиссии продолжают предлагать экзамены обычного и продвинутого уровней для школ английского языка за рубежом. Это позволяет этим студентам получить аттестат зрелости, мгновенно узнаваемый в британских университетах.

Значительное количество частных школ в Англии также вернулись к подготовке учеников к экзаменам GCE.

Используются буквенные оценки, где A, B, C, D и E обозначают успешный результат, а U (неклассифицированный) — неуспешный. После того, как ведущие британские университеты выразили обеспокоенность по поводу того, что одной оценки A больше не будет достаточно для отличия самых выдающихся кандидатов, была введена оценка A * (GCSE, замена GCE и CSE) для студентов, которые достигли 80% и выше в общая квалификация A-Level и достижение 90% и выше по всем модулям A2 (это относится к GCSE, а не к GCE, но может применяться к CSE).

Предыдущие квалификации

В прошлом Стипендия / Специальная / «S-уровень» / Премия за продвинутый уровень (AEA) существовала; ранее также был доступен продвинутый дополнительный уровень (обозначенный как «Уровень AS», но не путать с современным уровнем AS, который ниже, чем уровень A).

Прием в университеты

Общий сертификат об образовании продвинутого уровня (GCE «A Levels») — это квалификация для поступления в университеты Соединенного Королевства и многих других мест по всему миру.

Эквивалентом GCE для поступления в США будет примерно диплом средней школы. Однако в Англии и Уэльсе аттестат об окончании средней школы считается на уровне общего аттестата о среднем образовании (GCSE), который выдается в 11 классе. Для колледжа и поступление в университеты, аттестат средней школы может быть принят вместо GCSE, если средний балл C получен по предметам с аналогом GCSE.

Как более академически строгий Уровни A, присуждаемые в 13 классе, ожидаются при поступлении в университет, только аттестат о среднем образовании обычно не считается соответствующим требованиям университета. Студенты, желающие учиться в Соединенном Королевстве, могут дополнительно участвовать в программах Advanced Placement (AP) или International Baccalaureate (IB), которые считаются на уровне A Повышайте квалификацию и зарабатывайте баллы по тарифу UCAS или можете сдавать экзамены A Level в британских международных школах или в качестве частных кандидатов. Также могут быть рассмотрены стандартные тесты, такие как College Board SAT и SAT Subject Tests или ACT.

Служба приема в университеты и колледжи (UCAS) рекомендует, чтобы помимо аттестата средней школы, оценки 3 или выше по крайней мере на двух или, в идеале, трех, экзаменах Advanced Placement могли быть считается отвечающим общим требованиям для поступления. Также может быть принят диплом IB. Для тестов College Board минимальный балл 600 или выше по всем разделам SAT или минимум 26 или выше по всем разделам ACT вместе с минимальным баллом 600 по соответствующим предметным тестам SAT может рассматриваться как соответствие общим требования для поступления.

Использование во всем мире

Бангладеш

Бангладеш также имеет GCE A-Level и GCE O-Level. Есть много школ, которые следуют британской учебной программе.

Бруней

На данный момент большинство школ в Брунее находятся в рамках GCE, уровни O-level, A-level и AS-level. Экзамены проводятся Департаментом экзаменов Брунея. Даруссалам.

Камерун

В Камерун экзамен GCE Ordinary Level представляет собой трехлетнюю программу обучения, начиная с формы 3 до формы 5 ( 9-11 лет). Обычно он записывается в форме 5 (11 класс) в средних школах, в то время как экзамены GCE Advanced Level записываются в Upper 6 (класс 13) в средней школе. Большинство средних школ в Камеруне, которые осуществляют английскую форму обучения и сдают экзамены GCE A-Level и O-Level, были школами-интернатами, но с тех пор было открыто много дневных школ, которые предлагали полный курс GCE и все желающие получить английское образование больше не обязаны поступать в школы-интернаты. GCE претерпел изменения в содержании учебных программ на обычном и продвинутом уровнях по некоторым научным предметам, чтобы адаптироваться к развивающейся в мире школьной программе.

Во время пасхальных каникул примерно в марте учащиеся этих школ-интернатов остаются на курсах GCE на неделю и на несколько дней в школе для дополнительных занятий, чтобы прикрыть свою программу. В конце учебного года все учащиеся других классов, кроме кандидатов GCE, уезжают и остаются для своих Ревизий и подготовки к предстоящим экзаменам в конце мая. После того, как кандидаты закончат писать в начале июня, все они возвращаются по своим домам в ожидании результатов. То же самое касается кандидатов в GCE в дневных школах. Результаты экзаменов GCE O-Level и A-level в Камеруне будут объявлены примерно в середине июля.

Гонконг

Две образовательные квалификации: Сертификат об образовании в Гонконге (HKCEE) и Гонконгский экзамен продвинутого уровня (HKALE), были двумя выпускными экзаменами, пока их не заменил гонконгский диплом о среднем образовании (HKDSE). HKDSE в конечном итоге заменил два экзамена, проведя только один государственный экзамен в 3-м классе средней школы (12-й год). Фонд английских школ (хотя некоторые школы также принимают программу IB Diploma ).

Малайзия

Экзамены GCE в Малайзии использовались для проведения Синдикатом местных экзаменов Кембриджского университета, когда два агентства Министерства образования Малайзии взяли на себя эту роль. при этом UCLES сохраняет за собой роль консультанта по стандартам.

Эквивалент уровня GCE O-Level — это Sijil Pelajaran Malaysia (SPM, ранее известный на английском языке как малазийский сертификат об образовании (MCE)), проведенный Lembaga Peperiksaan Malaysia (LPM, Синдикат экзаменов Малайзии). SPM сдают все ученики пятого курса средней школы Малайзии. Работа SPM по английскому языку оценивается отдельно LPM и UCLES (который по-прежнему присуждает GCE O-Level для работы), и обе оценки отображаются в бланке результатов.

Эквивалент уровня GCE A-Level — это Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM, ранее известный на английском языке как сертификат высшей школы Малайзии (HSC)), проводимый Меджлисом Пепериксаан Малайзии (MPM, Малазийский экзаменационный совет). STPM сдается студентам после полуторагодичного шестого класса курса. STPM принимается для поступления в университеты по всему миру.

Пакистан

В Пакистане также действует образовательный уровень GCE. Некоторые из лучших школ Пакистана предлагают эту среду обучения. GCE в основном предлагают частные школы Пакистана. Количество заявок на получение квалификаций GCE для уровней O и A в Пакистане увеличивается. Количество заявок на получение квалификаций уровня O в Пакистане выросло на 5% в 2015-16 гг. По сравнению с предыдущим годом и на 8% для уровней A. Уровни O и A считаются эквивалентами системы образования местного совета среднего и среднего образования (BISE) в Пакистане. В настоящее время пакистанский студент является мировым рекордсменом по получению наибольшего количества отличных оценок на уровне A-Level. Харун Тарик получил 30 отличных оценок на продвинутом уровне GCE. Харун Тарик также является мировым рекордсменом по количеству отличников (28) на нулевом уровне. Он также имеет 29 оценок по IGCSE, что также является мировым рекордом. Харун Тарик установил 7 мировых рекордов. [1]

Сингапур

Учащиеся сдают O-Levels после завершения средней школы 4 в возрасте 16 лет для специальных и экспресс-потоков или средней школы 5 в возрасте 17 лет для Нормальный академический поток. После этого у них есть возможность поступить в младший колледж на два года для подготовки к A-Levels или изучить профессиональную профессию и получить диплом в политехническом или техническом школа. Все чаще учащимся, которые хорошо учатся в школе, предоставляется возможность обойти O-level и сдать A-Levels по схеме, получившей название интегрированной программы (также известной как программа сквозного обучения).

Шри-Ланка

В Шри-Ланка GCE обычного уровня и GCE Advanced Level экзамены проводятся Департамент экзаменов правительства Шри-Ланки. GCE (O / L) обычно проводится в декабре, а GCE (A / L) — в августе. Они проводятся одновременно в экзаменационных центрах острова. Прием на экзамен ограничен минимальным количеством школьных лет и полевыми лабораторными работами. Большинство кандидатов сдают экзамены через свои школы, в то время как кандидаты, получившие школьное образование, также могут подавать заявки в качестве частных кандидатов.

Экзамен O / L рассматривается как квалификационный экзамен для начала GCE (A / L). Стриминг по специализации зависит от оценок, полученных по предметам в O / L. Известные школы страны принимают учащихся в свои A / L, в зависимости от оценок O / L.

Комиссия по грантам университетов Шри-Ланки определяет пороговые значения для отбора студентов в университеты Шри-Ланки в соответствии с оценочными баллами, полученными на экзаменах A / L на основе стандартного нормального распределения.

Список литературы

From Wikipedia, the free encyclopedia

The General Certificate of Education (GCE) is a subject-specific family of academic qualifications used in awarding bodies in England, Wales, Northern Ireland, Crown dependencies and a few Commonwealth countries. For some time, the Scottish education system has been different from those in the other countries of the United Kingdom.

The GCE is composed of three levels; they are, in increasing order of difficulty:

• the Ordinary Level («O Level»);
• the Advanced Subsidiary Level («A1 Level» or «AS Level»), higher than the O Level, serving as a level in its own right, and functioning as a precursor to the full Advanced Level; and
• Advanced Level («A Level»).

The General Certificate of Education Advanced Level (GCE «A Levels») is an entry qualification for universities in the United Kingdom and many other locations worldwide.

United Kingdom[edit]

England and Wales[edit]

The General Certificate of Education set out to provide a national standard for matriculation to university undergraduate courses. It had two levels, Ordinary and Advanced, which rapidly became known throughout the education system as «O levels» and «A Levels.» Ordinary levels were usually taken at the age of 16, and Advanced levels at the age of 18 after a further two-year course. Both the O level and A level courses were examined by subject, and matriculation (the minimum standard for university entrance) was set at five passes in different subjects, of which two had to be at A level.

For matriculation purposes the highest grade pass of a subject taken at CSE level was considered a pass at O level.

In the English education system both the GCE and CSE examinations were replaced in 1988 with the General Certificate of Secondary Education (GCSE), which set out to provide a multi-level examination system catering for all abilities of secondary school pupils.

Examination Boards (England)[edit]

Though the GCE was considered a national standard, there was no national syllabus, and it was run by a number of different Examination Boards, each of which set their own syllabi and papers. These included the Northern Universities Joint Matriculation Board («Northern»), the University of London («The London Board») and the Oxford and Cambridge Board.

Examination sessions were held bi-annually in May and November and successful candidates received a certificate listing the subjects they had passed in the session, together with the marks achieved in each. In the earliest years of the system subject marks were given as percentages at both Ordinary and Advanced Level. In later years ordinary level pass marks were graded 1–6, with 1 being the highest. The grading system was further simplified in 1975 when the six pass marks were reduced to three, graded A, B, C. In normalised terms at O level the lower bound for A was then 70% and the lower bound for C 45%. For matriculation purposes C was the lowest pass grade. D, E and F grades were also shown for the first time—indicating that a paper had been sat but the student had not achieved a pass mark.

In the late 1970s, A level certificates showed grades from A to F. At A level E was considered a pass for matriculation, and corresponded to 30%. All these examinations were closed book, and Art was the only subject for which any assignment outside the examination hall contributed to the final mark.

Today[edit]

Though the GCE was replaced in the English education system in the 1980s, some examination boards continue to offer Ordinary and Advanced level examinations to English Language schools overseas. This enables these students to obtain matriculation instantly recognisable to British universities.

Significant numbers of private schools in England have also reverted to preparing pupils for GCE examinations.

Letter grades are used, with A, B, C, D, and E representing a pass and U (unclassified) representing a fail. After leading British universities had expressed concerns that the A grade alone would no longer be enough to distinguish the most exceptional candidates, the A* grade was introduced (GCSE, the replacement of GCE and CSE)^{[clarification needed]} for students who achieve 80% and above in the overall A-Level qualification and achieve 90% and over in all A2 (this applies to GCSE and not GCE but may apply to CSE) modules.^{[citation needed]}

2017 introduced a new 9-1 grading system in GCSEs (the replacement of A*-U, with U being retained). Grade 9 is situated above the former A*, which is a Grade 8.

Former qualifications[edit]

An additional GCE qualification, the Alternative Ordinary Level (AO Level), was formerly available in most subject areas. Sometimes incorrectly known as the Advanced Ordinary Level, the AO Level syllabus and examination both assumed a higher degree of maturity on the part of candidates, and employed teaching methods more commonly associated with A Level study. The AO Level was discontinued, with final admissions in 1987 and final qualifications awarded in 1988.^[1]

In the past, a Scholarship / Special / «S-Level» / Advanced Extension Award (AEA) existed.^{[citation needed]} An Advanced Supplementary Level qualification was also formerly available^{[citation needed]} (designated «AS Level» but not to be confused with the modern-day AS Level, which is lower than the A Level).

Scotland[edit]

GCE Ordinary and Advanced levels did not exist within the Scottish Education system, but have an equivalent, administered by the Scottish Qualification Authority (the SQA). GCSEs are the equivalent to a Scottish National level 5 (Nat5), A Levels are the equivalent to Highers.

Both more advanced and less advanced examinations are offered by the SQA, National level 3, National level 4 (equivalent to a Btec) National level 5 (equivalent to GCSE), Higher (equivalent to A Levels) and Advanced higher.

Northern Ireland[edit]

The secondary education system in Northern Ireland continues to use the GCE Ordinary and Advanced level system. It also retains selection to grammar school by the AQE examination, a public examination which selects children as suitable for an academic (essentially a liberal arts) secondary syllabus from the age of eleven to eighteen.

Worldwide use[edit]

Brunei[edit]

Up to now, most schools in Brunei are under GCE, the levels are of O-level, A-level, and AS-level^{[clarification needed]} Examinations are conducted by the Examinations Department of Brunei Darussalam.^[2]

Cameroon[edit]

In Cameroon, the GCE Ordinary Level examination is a 3-year course program starting from Form 3 to Form 5 (Years 9 to 11). It is usually written in Form 5 (Year 11) in secondary schools, meanwhile the GCE Advanced Level examinations are written in Upper 6 (Year 13) in high school. Most secondary schools in Cameroon which do the English form of education and write both the GCE A-Level and O-Level examinations were boarding schools, but since then many day schools were opened which offered a complete GCE course, and anyone wishing to have an English education is no longer obliged to attend a boarding school. The GCE saw changes in syllabus content at the ordinary and advanced levels in some science subjects in order to adapt to the world’s advancing school program.

During Easter break around March, students in these boarding schools stay for GCE courses for a week and a few days in school for extra classes in order to cover up their syllabus.
At the end of the school year, all other students leave, while GCE candidates stay on to revise and prepare for the exams in late May. Once the candidates finish writing in early June, they all return to their various homes, waiting to hear their results. The same thing applies for GCE candidates in day schools. The results for the GCE O-Level and A-level exams in Cameroon are announced around mid-July.

Hong Kong[edit]

The two educational qualifications, Hong Kong Certificate of Education Examination (HKCEE) and Hong Kong Advanced Level Examination (HKALE), were the two school-leaving exams until they were replaced by the Hong Kong Diploma of Secondary Education (HKDSE). The HKDSE eventually replaced the two exams by only having one public exam in high school year 3 (year 12). English Schools Foundation (though some schools are also adopting the IB Diploma program).

Pakistan[edit]

Some of Pakistan’s top schools offers the GCE certification which are mostly private schools. The number of entries for GCE qualifications for O Levels and A Levels has been increasing in Pakistan. The entries for O Levels qualifications in Pakistan grew by 5% in 2015-16 from the previous year, and increased by 8% for A Levels.^[3] O Levels and A Levels are considered to be equivalent to the local board of intermediate and secondary education (BISE) education system in Pakistan.

Singapore[edit]

Students take the O-Levels after completing Secondary 4 at age 16 for the Special and Express streams, or Secondary 5 at age 17 for the Normal Academic Stream. After that, they have the option to go on to a junior college for two years in preparation for the A-Levels or study a vocational trade and earn a diploma at a polytechnic or technical school. Increasingly, students who perform well in school are given the option to bypass the O-levels and take the A-Levels, in a scheme dubbed the integrated programme (also known as the through-train programme).

Sri Lanka[edit]

In Sri Lanka GCE Ordinary Level and GCE Advanced Level examinations are conducted by the Department of Examinations of the Government of Sri Lanka. The GCE(O/L) is normally conducted in the month of December and GCE (A/L)s are conducted in the month of August. They are conducted on an island-wide examination centres on same time. Examination entrance is restricted by a minimal number of formal school going years and laboratory field work. The majority of candidates enter the exams via their respective schools, while candidates who have finished school education can also apply as a private candidate.

The O/L examination is regarded as the qualification examination for starting on GCE(A/L). Specialization streaming is depended on the grades obtained for subjects in the O/L. The country’s reputed schools admit students to their A/L, depending on the O/L grades.

The Sri Lankan University Grants commission determines the cut-off points for the selection of students to the Sri Lankan universities according to the grade points obtained in the A/L examinations based on the standard normal distribution.^[4]

Former use[edit]

Malaysia[edit]

GCE examinations in Malaysia were used to be conducted by the University of Cambridge Local Examinations Syndicate, when two agencies of the Malaysian Ministry of Education took over the role with UCLES retaining an advisory role on standards.^{[citation needed]}

Comparison to U.S. High School Diploma[edit]

The US equivalent of the GCE for admissions would be, roughly, the High School Diploma. However, in England and Wales, the high school diploma is considered to be at the level of the General Certificate of Secondary Education and general certificate of education. (GCSE) and (GCE), which is awarded at Year 11 and at the end of year 13.^[5][6] For college and university admissions, the high school diploma may be accepted in lieu of the GCSE if an average grade of C is obtained in subjects with a GCSE counterpart.^[5]

As the more academically rigorous A Levels awarded at Year 13 are expected for university admission, Students who wish to study in the United Kingdom may additionally participate in the Advanced Placement (AP) or International Baccalaureate (IB) programs, which are considered to be at the level of the A Level qualifications and earn points on the UCAS Tariff,^[5][7] or may opt to take A Level examinations in British international schools or as private candidates. Standardized tests, such as the College Board’s SAT and SAT Subject Tests or the ACT, may also be considered.

The Universities and Colleges Admissions Service (UCAS) recommends that in addition to a high school diploma, grades of 3 or above in at least two, or ideally three, Advanced Placement exams may be considered as meeting general entry requirements for admission.^[5] The IB Diploma may also be accepted. For College Board tests, a minimum score of 600 or higher in all sections of the SAT or a minimum score of 26 or higher in all sections of the ACT along with a minimum score of 600 in relevant SAT Subject Tests may be considered as meeting general entry requirements for admission.^[5]

References[edit]