Сборники тренировочных тестов по обществознанию для ЕГЭ в 2022 году и для ЕГЭ прошлых лет. Все тренировочные варианты/пробники содержат ответы и решения ко 2-й части кима. Обсудить решение и задания каждого варианта вы можете в комментариях под ними — СМОТРЕТЬ ТЕСТЫ.
- Всё про ЕГЭ 2023
- Демоверсия 2023 + изменения 2023
Выберите интересующий вас вариант ниже:
Для эссе в по обществознанию у нас создан специальный раздел «Эссе по обществу».
Необходимую теорию для ЕГЭ вы найдете в разделе «Теория для ЕГЭ по обществознанию». Рекомендуем полный курс теории по обществу в таблицах. А также общие полезные советы при подготовке к ЕГЭ по обществознанию.
Ниже расположены тренировочные варианты ЕГЭ 2023 по обществознанию с ответами и решениями (разборами)
Часть 1.
Ответами к заданиям 1–16 является цифра, или последовательность цифр, или слово (словосочетание). Запишите ответы в поля справа от номера задания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
1
1
Ниже приведен перечень терминов. Все они за исключением двух относятся к «социальному познанию»
1) субъективность, 2) выведение закономерностей, 3) системность, 4) объект и субъект познания совпадают, 5) объективность , 6) проведение наблюдения
Найдите два признака, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
2
2
Выберите верные суждения об о личности и её качествах и запишите цифры.
1) Социальные качества личности формируются в процессе труда и общения.
2) Человек может стать личностью вне общества.
3) Социальная природа человека проявляется в наличии у него инстинктов и рефлексов.
4) Врожденные качества человека оказывают влияние на формирование личности.
5) Развитие личности продолжается на протяжении всей жизни человека.
3
3
Установите соответствие между отличительными чертами и видами культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| отличительные черты | Виды культуры |
| А) создается анонимными творцами | 1) элитарная |
| Б) сложна для понимания | 2) народная |
| В) к ней относятся городские легенды | |
| Г) создается для привилегированной части общества | |
| Д) создается профессиональными творцами | |
4
4
В стране Z городское население растёт быстрее сельского. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как индустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) появление массовой культуры
2) деление общества на сословия
3) индивидуализм
4) гигантомания промышленности
5) компьютеризация производства
6) значимость науки и знаний
5
5
Выберете верные суждения о инфляции и запишите цифры под которыми они указаны
1) Денежная масса — это сумма наличных денегۛ которой граждане, семьи и фирмы владеют и которую используют для расчетов и как сбережения.
2) Инфляция возникает, как правило, когда объем денежной массе в экономике возрастает и превышает потребности товарооборота.
3) Одной из причин инфляции является эмиссия денег для финансирования расходов государства.
4) В зависимости от темпов роста выделяют умеренную, галопирующую и гиперинфляцию.
5) В период инфляции повышается покупательская способность национальной валюты.
6
6
Установите соответствие между факторами предложения на рынке искусственных шуб и возможными изменениями предложения: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент второго столбца
| Факторы предложения искусственных шуб | Возможные изменения предложения |
| А) снижение налогов для производителей | 1) увеличение |
| Б) ожидание падения цен на искусственные шубы | 2) уменьшение |
| В) использование устаревших технологий | |
| Г) рост расходов на оплату сырья | |
| Д) рост моды на натуральные шубы |
7
7
В стране Z в дома провели централизованное отопление, печники и трубочисты остались без работы. Выберете из приведенного ниже списка характеристики возникшей безработицы и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) скрытая безработица
2) массовая безработица
3) структурная безработица
4) циклическая безработица
5) добровольная безработица
6) фрикционная безработица
8
8
Выберете верные суждения о социальном статусе человека. Запишите цифры, под которыми они указаны
1) Социальный статус — это положение индивида или группы, занимаемое ими в структуре общества согласно их правам и обязанностям.
2) Достигаемый статус — это статус полученный от рождения независимо от возможностей человека.
3) 16 — летняя девушка имеет статус дочери, ученицы школы, подростка и спортсменки.
4) Главный статус определяет стиль и жизнедеятельность индивида.
5) Социальная позиция человека определяется только его происхождением.
9
9
«Какие из следующих способов вложения денег представляются Вам сейчас наиболее надежными?» Ответы на данный вопрос были получены в ходе исследований, проведенных ВЦИОМ в 2010, 2011 и 2013 годах. Каждый опрошенный мог выбрать не более трех ответов из числа предложенных. Отдельные результаты этого исследования приведены в диаграмме (в %).
Какие выводы можно сделать на основании приведенных данных? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1. Увеличивается доля респондентов, считающих лучшим способом сбережения денег хранение дома иностранной валюты.
2. Доля опрошенных, предпочитающих покупку акций предприятий, превышает долю желающих купить иностранную валюту.
3. Треть опрошенных считает самым благонадежным покупку золота или драгоценностей.
4. Самым надежным способом вложения денег в течение трех лет видится покупка недвижимости.
5. Около четверти опрошенных предпочитают открыть счета в СберБанке.
10
10
Выберите верные суждения о политической системе общества и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Политической системой общества называют устойчивую форму общественных отношений, в рамках которой принимаются и реализуются властные решения.
2) Политологи различают мажоритарные и пропорциональные политические системы.
3) Политические ценности, идеологии относятся к коммуникативной подсистеме политической системы общества.
4) Политическая система осуществляет мобилизацию больших социальных групп для достижения общественно значимых целей.
5) B рамках политической системы общества осуществляется привлечение граждан к участию в политике.
11
11
Конституция провозглашает государство Z демократическим унитарным монархическим государством. Что из приведённого характеризует политический режим государства Z? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) наследственный характер власти
2) гарантия прав и свобод подданных
3) законодательная деятельность парламента
4) пожизненный характер власти главы государства
5) верховенство закона
6) политический плюрализм, многопартийность
12
12
Согласно Конституции РФ наша страна федеративное государство. Найдите в приведённом ниже списке признаки, характеризующие федеративное государство. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Территория государства состоит из субъектов, обладающих определённой политической самостоятельностью.
2) Принцип разделения властей реализован на практике.
3) Властные полномочия разделены между центром и регионами.
4) Установлена республиканская форма правления.
5) Высший представительный орган законодательной власти состоит из двух палат, одна из которых отражает интересы субъектов.
13
13
Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ВОПРОСЫ | СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РФ |
| А) стандарты, эталоны, метрическая система и исчисление времени | 1) только федеральный центр |
| Б) разграничение государственной собственности | 2) совместно федеральный центр и субъекты РФ |
| В) амнистия и помилование | |
| Г) судоустройство; прокуратура | |
| Д) осуществление мер по борьбе с катастрофами |
14
14
Выберете верные суждения о гражданском судопроизводстве в РФ и запишите цифры под которыми они указаны
1) Гражданское судопроизводство — это основанная на законе деятельность управомоченных органов и лиц по расследованию преступлений.
2) Сторонами в гражданском судопроизводстве являются истец и обвиняемый.
3) Правосудие по гражданским делам осуществляется на началах равенства перед законом и судом всех граждан.
4) Гражданские дела в судах первой инстанции рассматриваются судьями этих судов единолично или в предусмотренных федеральным законом случаях коллегиально.
5) Судопроизводстве в судах и исполнение судебного постановления осуществляются в разумные сроки.
15
15
Установите соответствие между возможными мерами наказания и ситуациями: к каждому элементу, данному в столбце, подберите элемент из второго столбца.
| Возможные меры наказания | Ситуации |
| А) предупреждение | 1) Транспортная кампания нарушила условия гражданского договора |
| Б) возмещение убытков | 2) Аня, находясь за рулем своего мотоцикла, нарушила правила дорожного движения |
| В) административный штраф | 3) Виктор прогулял работу без уважительной причины |
| Г) выговор | |
| Д) лишение специального права |
16
16
Накануне официальной регистрации брака совершеннолетние граждане РФ Нина и Олег решили заключить брачный договор. Найдите в приведённом списке позиции, связанные с формой и возможным содержанием брачного договора, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) распределение домашних обязанностей
2) правила воспитания будущих детей
3) режим совместный и долевой собственности супругов
4) способы участия в доходах друг друга
5) условия раздела имущества в случае развода
Часть 2.
Запишите сначала номер задания (17, 18 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Прочитайте текст и выполните задания 17—20.
«Государство» Диогена ставили в один ряд с одноименными трудами Платона и Зенона. Содержание произведений Диогена касалось различных этических проблем, в них переосмысливались все институты общества, в том числе такие как семья и брак. Диоген проповедовал общность жён и детей, отрицал необходимость брака и семьи. В политике он ввёл понятие космополита или «гражданина мира». Идея для античного мира была революционной, так как граждане Эллады ассоциировали себя с определенным полисом, а Диоген по своей сути отрицал понятия отечества и местных законов, утверждая, что есть только закон природы, которому необходимо следовать. Учение киников «жить по природе» и отказ подчиняться закону, выразившееся у Диогена в самоопределении человека, который не имеет ни семьи, ни полиса (отечества), ни дома, противопоставляет эту философскую школу платонизму. Киническое учение Диогена вошло в историю своеобразным вызовом морали и общественному мнению, эпатажностью форм выражения своего мнения. Киники пропагандировали аскетизм —полный отказ от земных благ. Диоген был воплощением независимости и самодостаточности. Диоген презирал условности, намеренно доводя до крайности своё бесстыдство. Главным в учении философа было достижение внутренней свободы личности, независимости от материальных забот и внешних обстоятельств. Чувство зависимости от внешних обстоятельств — удел раба. Согласно Диогену, даже в рабстве, имея внутреннюю свободу, можно оставаться независимым и свободным. Согласно представлениям современников, Диоген открыл новый вид аргументации, которому серьёзному философу нечего противопоставить. Появление Диогена представляет драматический момент в истории развития философии. В то время как «высокая теория», начиная с Платона, перевела философию от материального воплощения к логическим конструкциям, Диоген противопоставил ей «низкую теорию», которая фокусировалась на практической реализации. В то время как философия ханжески лицемерит, Диоген говорит о настоящей жизни. В обществе, где ложь стала формой жизни, истину могут высказывать лишь «бесстыдные» люди. В этой парадигме власть имущие теряют осознание величия, лишь сталкиваясь с шутами, клоунами и киниками, как в примере встречи Александра с Диогеном. Сходный по сути эпизод из биографии Диогена касается критики Зенона —, в которых с помощью логических конструкций доказывалось, что движения не существует. Контраргумент Диогена обыгран в стихотворении А. С. Пушкина «Движение»: «Движенья нет, сказал мудрец брадатый. / Другой смолчал и стал пред ним ходить. / Сильнее бы не мог он возразить».
17
Какие два института общества, по мнению автора, критиковал Диоген. Что нужно иметь рабу, чтобы остаться независимым и свободным? С кем должны столкнуться власть имущие, чтобы потерять осознание величия? (назовите три субъекта). Что сделал Диоген, чтобы доказать Зенону, что движение существует
Показать ответ
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) семья и брак
2) внутренняя свобода
3) шуты, клоуны, киники
4) начал перед ним ходить
18
Автор пишет Киническое учение Диогена вошло в историю своеобразным вызовом морали. Раскройте суть понятия мораль
Показать ответ
Объяснение смысла понятия, например, мораль — система ценностей и представлений, регулирующая общественную жизнь с позиций гуманизма, добра и справедливости
Может быть дано другое объяснение смысла понятия
18
Автор пишет Киническое учение Диогена вошло в историю своеобразным вызовом морали. Раскройте суть понятия мораль
Показать ответ
Объяснение смысла понятия, например, мораль — система ценностей и представлений, регулирующая общественную жизнь с позиций гуманизма, добра и справедливости
Может быть дано другое объяснение смысла понятия
19
Диоген был киником. И его мировоззрение можно назвать философским. Назовите ещё три типа мировоззрения и покажите, как следование каждому из них может помочь человеку обрести смысл жизни.
Показать ответ
В правильном ответе должны быть следующие элементы (примеры и соответствующие отрасли):
1) Алексей родился в религиозной семье. Учился в семинарии. После он стал батюшкой в церкви и помогает прихожанам обрести веру и надежду в себя. (Религиозное мировоззрение).
2) Николай геолог. Отправившись в экспедицию, он не стал использовать кевларовую проволоку для скрепления брёвен. А использовал, жилы животных, которыми всегда пользовались местные племена. В результате Николай открыл новое ранее неизвестное месторождение золота и стал планировать новую экспедицию. (Обыденное мировоззрение).
3) Алина всегда верила фактам, а не домыслам. В период пандемии она сильно заболела. А когда выздоровела, отучилась на вирусолога и создала новую эффективную вакцину в виде спрея. (Научное мировоззрение)
Допускаются другие формулировки ответа, не искажающие его смысл. Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров)
20
Автор пишет, что Диоген ввёл понятие гражданин мира «космополит». Приведите по одному аргументу, для позитивного и негативного влияния космополитизма
Показать ответ
В правильном ответе могут быть следующие суждения:
1) Позитивное.
Гражданин смотрит на проблемы, происходящие вокруг, не в фокусе своего государства, а всего мира в целом. Благодаря этому будет проще решать глобальные проблемы, которые, как известно, являются наднациональными.
2) Негативное.
Зачастую космополитизм проявляется не в принятии общечеловеческих ценностей, а в отрицании своих национальных, что может привести к упадку собственной культуры
Могут быть приведены другие суждения в соответствии с требованием задания. Засчитываются только суждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве суждений)
21
На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке бананов, доставляемых из-за рубежа в страну Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара.) Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если вырастут таможенные тарифы на ввоз в страну бананов при прочих равных условиях?
Показать ответ
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: равновесная цена уменьшилась;
2) ответ на второй вопрос (одно обстоятельство (фактор) с объяснением влияния):
Цены на дополняющие и заменяющие (аналоги) товары (например: снижение цен на фрукты которые выращиваются в стране Z (бананы и фрукты, выращенные в своей стране, можно рассматривать как товары-заменители, снижение цен на один товар вызывает падение спроса на другой).
(Может быть названо и объяснено другое обстоятельство / другой фактор.) Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания.
3) ответ на третий вопрос: рост таможенных тарифов приведёт к сокращению предложения и увеличению равновесной цены.
(Ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном однозначном указании изменения спроса и равновесной цены.) Элементы ответа могут быть представлены в других формулировках.
Указания по оцениванию
1) Ответ на первый вопрос засчитывается только в случае правильного однозначного указания изменения равновесной цены.
2) Ответ на второй вопрос засчитывается только при правильном указании обстоятельства (фактора) с объяснением при отсутствии дополнительных неверных обстоятельств (факторов) и объяснений
Элементы ответа могут быть представлены в других формулировках
22
В стране Z рынок автомобилестроения поделён между тремя крупными компаниями, другие производители не представлены. Уставный капитал каждого из этих предприятий разделён на определённое число ценных бумаг, владельцы которых ежегодно получают часть прибыли в виде дивидендов. Какова организационно-правовая форма данных предприятий? Какой тип конкурентного рынка иллюстрирует этот пример? Каковы барьеры входа на рынок этого типа? (Укажите любые два барьера.) Какие другие типы конкурентных рынков выделяют учёные? (Назовите любые два типа.)
Показать ответ
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: акционерное общество;
2) ответ на второй вопрос: олигополия;
3) ответ на третий вопрос:
— сложность товара;
-первоначальный размер капитала;
— высокие расходы на рекламу.
(Могут быть названы другие барьеры входа
Ответ на третий вопрос засчитывается только при указании двух любых барьеров входа.)
4) ответ на четвертый вопрос:
— рывок чистой (совершенной) конкуренции;
— рынок монополистической конкуренции;
— рынок монополии.
Ответ на четвертый вопрос засчитывается только при указании двух или более типов конкурентных рынков.
23
Конституция РФ закрепляет условия для удовлетворения потребности человека в образовании. На основе положений Конституции РФ сформулируйте три подтверждения этой характеристики
Могут быть приведены другие подтверждения в соответствии с требованием задания.
Засчитываются только подтверждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве подтверждений) с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.
Не требуется указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания!
Показать ответ
1. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях.
2. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении
3. РФ устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования
24
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Проблема социальной стратификации»». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
Показать ответ
1. Основания социальной стратификации
а) доходы (богатство)
б) объём власти
в) престиж профессии
г) уровень образования.
2. Исторические типы стратификации
а) рабство
б) кастовая система
в) сословная система
г) классовая система
3. Социальная стратификация современного общества
а) высший класс
б) средний класс
в) низший класс.
4. Средний класс как основа современного общества.
5. Маргинальность как промежуточное, «пограничное» положение человека между какими-либо социальными группами
25
Обоснуйте существование в обществе структурированного неравенства между различными группами людей. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие критерии социальной стратификации существуют в вашем регионе? (Назовите любые три.) Проиллюстрируйте примером реализацию каждого из них. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто и не дублировать по содержанию другой пример.)
Показать ответ
Существование в обществе структурированного неравенства между различными группами людей, т.е. социальной стратификации общества вызвана тем, что разные виды труда имеют разную оценку их общественной полезности. Именно с этим связна причина присвоения одними людьми власти, собственности, престижа и отсутствия всех этих знаков продвижения в общественной иерархии у других.
Ученые выделяют следующие критерии социальной стратификации: уровень дохода, объем власти, уровень законченного образования, престиж профессии.
Уровень дохода. (Уровень жизни крупных бизнесменов, таких как российский предприниматель Олег Тиньков, который является основателем «Тинькофф банка» благодаря своим доходам, сильно отличается от уровня жизни основной массы населения).
Объем богатства. (У богатых людей больше шансов дать более качественное образование своим детям, так дочь Дмитрия Пескова, пресс-секретаря российского президента, обучалась в престижной школе во Франции, где обучение стоит от 20 тыс. евро в год).
Престиж профессии (Человек, обладающий престижной профессией получает повышенную зарплату. Несмотря на то, что в России медицину контролирует государство и большинство больниц у нас муниципальные, в этой отрасли часто встречаются высокие зарплаты. К такой категории врачей относятся хирурги и стоматологи. Хирург с опытом работы, делающий большое количество операций, может в месяц зарабатывать до 300 тысяч рублей.).
Автор
Ответы для сборника ЕГЭ 2023 Котова Лискова по обществознанию 11 класс 30 типовых тренировочных вариантов заданий 1 и 2 часть с решением для подготовки к ЕГЭ, варианты составлены в формате реального экзамена 2023 года.
Ответы для 1-8 заданий
Ответы для 9-16 заданий
Ответы и решения для 2 части вы можете найти в самом сборнике:
Котова Лискова скачать сборник ЕГЭ 2023 по обществознанию 30 вариантов
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
Все материалы авторские. Размещение на других сайтах ЗАПРЕЩЕНО.
Тесты. ОТВЕТЫ.
Тема 1. Понятие общества
Вариант 1. Часть 1.
| № вопроса | ответ |
| 1. | 2 |
| 2. | 3 |
| 3. | 2 |
| 4. | 1 |
| 5. | 2 |
| 6. | широком |
| 7. | признакиобщества |
| 8. | 21221 |
| 9. | 21312 |
| 10 | 923657 |
На этой странице вы можете найти варианты реальных КИМ ЕГЭ по обществознанию. На сайте размещены только ссылки на варианты КИМ ЕГЭ и их решения. Здесь вы можете сказать тренировочный и реальный вариант ЕГЭ по обществознанию 2021 и 2022 гг с ответами и решениями.
2021-2022 учебный год
| Досрочные варианты ЕГЭ по обществознанию-2022 | ||
| Скачать вариант 1 | Решение и ответы | 31.03.2022 |
| Открытый вариант досрочного ЕГЭ по обществознанию-2022 | ||
| Скачать вариант |
Решение и ответы | 31.03.2022 |
| Демонстрационный вариант ЕГЭ по обществознанию-2022 | ||
| Вариант | Спецификация | Кодификатор |
| Перспективный вариант демо-версии КИМ ЕГЭ по обществознанию-2022 |
||
| Вариант | Спецификация | |
| Тренировочные работы Статград в формате ЕГЭ по обществознанию-2022 | ||
| Тренировочная работа №1 | Ответы и критерии | 08.10.2021. |
| Тренировочная работа №2 |
Ответы и решения | 13.12.2021 |
| Тренировочная работа №3 | Ответы и решения | |
| Тренировочная работа №4 | ||
| Тренировочная работа №5 | Ответы и решения |
2020-2021 учебный год
| Реальные варианты КИМ ЕГЭ по обществознанию | ||
| Основная волна ЕГЭ по обществознанию-2021 | ||
| Вариант 1 | Ответы и решения | |
| Открытый вариант ЕГЭ по обществознанию-2021 от ФИПИ | ||
| Вариант | Ответы и решения | |
| Демонстрационный вариант ЕГЭ по обществознанию-2021 (проект) | ||
| Вариант Ответы | Кодификатор | Спецификация |
|
Тренировочные варианты ЕГЭ по обществознанию-2021 |
||
| Вариант 1
Вариант 2 |
Вариант 1 — ответы и решения
Вариант 2 — ответы, критерии |
Admin
ЕГЭ 2023. Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 16 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа 30 минут (210 минут).
В конце варианта приведены правильные ответы ко всем заданиям. Вы можете свериться с ними и найти у себя ошибки.
Скачать тренировочный вариант ЕГЭ: Скачать
Интересные задания
1. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, представляют духовные (идеальные) потребности человека.
1) потребность в приобретении новых знаний;
2) потребность в художественном творчестве;
3) потребность в нравственном поведении;
4) потребность в совместном труде;
5) потребность в общественном признании;
6) поиск смысла жизни.
Найдите два признака, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
2. Выберите верные суждения о познании и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Для чувственного этапа познаний свойственно воспроизведение внешних сторон и свойств объектов.
2) Рациональное познание позволяет выявить существенные признаки и связи объектов, закономерности их изменения.
3) Чувственное познание предполагает непосредственный контакт органов чувств с познаваемым предметом.
4) К формам чувственного познания относят понятия и суждения.
5) Формами рационального познания являются ощущения, восприятия, представления.
4. В стране Z информационные технологии являются важнейшим фактором производства. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие технологии.
2) Осуществляется переход к электронике на всех уровнях производственной деятельности.
3) Природные факторы оказывают влияние на развитие общества.
4) Общественные отношения регулируются правовыми и моральными нормами.
5) В структуре населения высок удельный вес среднего класса.
6) Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства.
5. Выберите верные суждения о видах конкуренции и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Монопсония — это такой вид монополии, когда монополистом является не продавец, а покупатель.
2) Олигополией называют рыночную структуру, при которой рынок поделён между несколькими крупными фирмами.
3) Монополист самостоятельно устанавливает цены на производимую продукцию с учётом рыночного спроса.
4) В условиях олигополии отсутствуют барьеры входа на рынок новых участников.
5) Ситуация на рынке, когда множество фирм производит однотипную продукцию и не имеют возможность контролировать цены на неё, называется совершенной конкуренцией.
7. Пётр Фёдорович вкладывает свои сбережения в приобретение различных ценных бумаг. Найдите в приведённом ниже списке ценные бумаги, которые он может приобрести в соответствии с Гражданским кодексом РФ, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) инвестиционный пай паевого инвестиционного фонда
2) договор о страховании имущества
3) банкноты
4) купоны
5) облигации
6) акции
8. Выберите верные суждения о социальных группах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В формальной группе статус членов и цель деятельности не всегда чётко определены, а взаимодействия основаны преимущественно на взаимной симпатии, общем интересе или привычке.
2) Принадлежность к определённой социальной группе помогает человеку осознать своё положение в обществе.
3) Русские, белорусы, немцы — социальные группы, выделяемые по этническому признаку.
4) Принадлежность к различным социальным группам определяет социальные статусы человека.
5) Социальной группой называется совокупность людей, объединяемая устойчивыми социальными связями и отношениями и обладающая рядом признаков, придающих ей неповторимое своеобразие.
10. Выберите верные суждения о демократии, её основных ценностях и признаках и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Демократия признаёт народ единственным и высшим источником государственной власти.
2) К признакам демократии относят государственный контроль над частной жизнью граждан.
3) Государственная власть при демократии может считаться легитимной, если её формирование и существование поддержаны народом в соответствии с нормами.
4) Демократия признаёт безусловный приоритет интересов личности над интересами государства.
5) Демократии свойственно доминирование идеологии одной партии на политической арене.
Вам будет интересно:
ЕГЭ по истории 11 класс 2023. Новый тренировочный вариант №1 — №220919 (задания и ответы)
* Олимпиады и конкурсы
* Готовые контрольные работы
* Работы СтатГрад
* Официальные ВПР
Поделиться: