Варианты егэ по биологии 2023 по новой демоверсии фипи с ответами

Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

ИЛИ

Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

ИЛИ

Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

ИЛИ

Рассмотрите таблицу «Признаки живых систем» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Экспериментатор поместил зерновки пшеницы в сушильный шкаф. Как изменились концентрация солей и количество воды в клетках семян?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1)  увеличилась

2)  уменьшилась

3)  не изменилась

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

В соматической клетке тела рыбы 56 хромосом. Какой набор хромосом имеет сперматозоид рыбы? В ответе запишите только количество хромосом.

ИЛИ

В некоторой молекуле ДНК эукариотического организма на долю нуклеотидов с цитозином приходится 31%. Определите долю нуклеотидов с тимином, входящих в состав этой молекулы. В ответе запишите только соответствующее число.

ИЛИ

Общая масса молекул ДНК в одном ядре неделящейся соматической клетки человека составляет 6 пг (1 пикограмм (пг)  =  10^–12 г). Какова будет масса ДНК в клетке костного мозга в начале профазы митоза? В ответе запишите количество пикограмм ДНК.

ИЛИ

Первичная годовая продукция экосистемы составляет 350 000 кДж. Укажите величину энергии, поступающей на третий трофический уровень (в килоджоулях).

ИЛИ

Какова продолжительность систолы предсердий сердца, если известно, что продолжительность всего сердечного цикла составляет 0,8 с, общей диастолы  — 0,41 с, систолы желудочков  — 0,27 с? Ответ дайте в секундах.

Определите соотношение фенотипов у потомков при моногибридном скрещивании двух гетерозиготных организмов при полном доминировании. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке их убывания.

ИЛИ

По изображённой на рисунке родословной определите вероятность (в процентах) рождения в браке, отмеченном цифрой 1, ребёнка с признаком, проявившимся при полном его доминировании. Ответ запишите в виде числа.

Каким номером на схеме обозначена зона, в которой клетки делятся мейозом?

Показать

Показать

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие из приведённых признаков относятся к изображённой на рисунке клетке?

1)  наличие хлоропластов

2)  наличие гликокаликса

3)  способность к автотрофному питанию

4)  способность к фагоцитозу

5)  способность к биосинтезу белка

6)  поддержание формы только с помощью цитоскелета

ИЛИ

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение одного из органоидов клетки. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  наружная мембрана

2)  мембрана тилакоида

3)  зёрна крахмала

4)  строма

5)  матрикс

6)  кристы

ИЛИ

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под

которыми они указаны. Какие из перечисленных ниже признаков можно использовать для описания типичной клетки бактерии?

1)  Отсутствует ядерная оболочка.

2)  Клетка содержит митохондрии.

3)  Клеточная стенка состоит из муреина.

4)  Генетический материал представлен замкнутой молекулой ДНК.

5)  Клетка способна к фагоцитозу.

6)  Имеется центриоль в основании жгутика.

Установите последовательность действий селекционера для получения гетерозисных организмов. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)  получение гомозиготных линий

2)  многократное самоопыление родительских растений

3)  подбор исходных растений с определёнными признаками

4)  получение высокопродуктивных гибридов

5)  скрещивание организмов двух разных чистых линий

Каким номером на рисунке обозначена стадия жизненного цикла паразита, которая попадает в окончательного хозяина?

Показать

Показать

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Если в процессе эволюции у растения сформировался цветок, изображённый на рисунке, то для этого растения характерны:

1)  одна семядоля в зародыше семени

2)  споры в стробилах на концах побегов

3)  внешнее оплодотворение

4)  мочковатая корневая система

5)  сетчатое жилкование листьев

6)  отсутствие камбия в стебле

ИЛИ

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение корня. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  придаточный корень

2)  зона, образованная постоянно делящимися клетками верхушечной образовательной ткани

3)  зона растущих клеток с начальной дифференциацией

4)  зона проведения

5)  боковой корень

6)  структура, обеспечивающая всасывание воды

ИЛИ

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие утверждения о реакции растения на водный режим внешних и внутренних факторов являются верными?

1)  С повышением температуры транспирация увеличивается.

2)  При потере тургора устьица открываются.

3)  Под влиянием света устьица закрываются.

4)  С уменьшением влажности почвы транспирация уменьшается.

5)  Чем меньше относительная влажность воздуха, тем выше интенсивность транспирации.

6)  Чем концентрированнее клеточный сок, тем сильнее транспирация.

Установите последовательность расположения систематических таксонов растения, начиная с самого крупного таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)  Мятлик луговой

2)  Мятлик

3)  Покрытосеменные

4)  Однодольные

5)  Растения

6)  Злаковые

Какой цифрой на рисунке обозначена альвеола?

Показать

Показать

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки характерны для ткани, представленной на рисунке?

1)  участвует в образовании стенок кровеносных сосудов

2)  обеспечивает перемещение тела в пространстве

3)  состоит из веретеновидных клеток

4)  образована одноядерными клетками

5)  обладает возбудимостью и сократимостью

6)  управляется соматическим отделом нервной системы

ИЛИ

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Что характерно для вен, в отличие от артерий?

1)  тонкий мышечный слой

2)  полулунные клапаны

3)  высокое кровяное давление

4)  быстрый ток крови

5)  створчатые клапаны

6)  транспорт крови к сердцу

Установите последовательность прохождения мочевины по анатомическим структурам выделительной системы человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)  собирательная трубочка нефрона

2)  мочеточник

3)  мочеиспускательный канал

4)  почечная лоханка

5)  мочевой пузырь

Выберите три предложения, где даны описания признаков морфологического критерия вида Сосна обыкновенная. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Сосна обыкновенная  — светолюбивое растение. (2)Проросток сосны включает в себя пять–девять фотосинтезирующих семядолей. (3)Сосна способна развиваться на любой почве. (4)Зелёные листья сосны игловидные и расположены по два на укороченных побегах. (5)Удлинённые побеги расположены мутовками, которые образуются один раз в год. (6)Пыльца с мужских шишек переносится ветром и попадает на женские шишки, и происходит оплодотворение.

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Устойчивость экосистемы влажного экваториального леса определяется. Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  большим видовым разнообразием

2)  отсутствием редуцентов

3)  большой численностью хищников

4)  разветвлёнными пищевыми сетями

5)  колебанием численности популяций

6)  замкнутым круговоротом веществ

Установите соответствие между примерами и экологическими факторами, которые этими примерами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите последовательность эволюционных процессов, происходивших на Земле, в хронологическом порядке. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)  выход организмов на сушу

2)  возникновение фотосинтеза у прокариот

3)  формирование озонового экрана

4)  абиогенный синтез органических веществ

5)  появление клеточных форм жизни

Рассмотрите рисунки с изображением бабочек берёзовых пядениц и определите тип приспособления, форму естественного отбора и материал для естественного отбора, обеспечивший появление тёмноокрашенных бабочек при изменении условий среды. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Список элементов:

1)  мутация

2)  предупреждающая окраска

3)  конвергенция

4)  движущая

5)  адаптивная модификация

6)  маскировка

7)  половой отбор

8)  стабилизирующая

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ИЛИ

Проанализируйте таблицу «Виды естественного отбора». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Список элементов:

1)  появление белой крысы в популяции серых крыс

2)  формирование различных форм клюва у галапагосских вьюрков

3)  формирование определённой толщины панциря у черепах

4)  разрывающий

5)  элиминирующий

6)  давлению подвергаются особи с одним из крайних проявлений признака

7)  давлению подвергаются самые крупные особи

8)  под наибольшим давлением оказываются особи с самым выраженным и средним проявлением признака

Проанализируйте таблицу «Выживание птенцов скворца в зависимости от количества яиц в кладке».

Выживание птенцов скворца в зависимости от количества яиц в кладке

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1)  Оптимальное количество яиц в кладке  — 5, что обеспечивает максимальное воспроизведение особей в данной популяции скворцов.

2)  Гибель птенцов объясняется случайными факторами.

3)  Чем меньше в кладке яиц, тем ниже смертность птенцов скворца.

4)  Чем меньше птенцов в гнезде, тем чаще родители кормят каждого из птенцов.

5)  Количество яиц в кладке зависит от климатических факторов и наличия корма.

ИЛИ

Проанализируйте график скорости размножения молочнокислых бактерий.

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

Скорость размножения бактерий

1)  всегда прямо пропорциональна изменению температуры среды

2)  зависит от ресурсов среды, в которой находятся бактерии

3)  зависит от генетической программы организма

4)  повышается при температуре 20–35 °C

5)  изменяется в зависимости от температуры

Показать

Почему при увеличении концентрации углекислого газа свыше 0,1% скорость фотосинтеза не растёт? Как изменится скорость фотосинтеза, если сильно снизить температуру в теплице? Объясните, почему произойдёт изменение. Какую роль играет углекислый газ в процессе фотосинтеза?

Показать

Какие процессы, сопровождающие питание амёбы, изображены на рис. А и Б? Назовите структуру клетки, непосредственно участвующую в этих процессах. Какие преобразования с бактерией произойдут далее в клетке амёбы (на рис. А)?

ИЛИ

На рисунках изображены скелет с отпечатком перьев и реконструкция археоптерикса, обитавшего 150–147 млн лет назад.

Используя фрагмент «Геохронологической таблицы», определите, в какой эре и каком периоде обитало это животное. Это животное иногда относят к птицам, но оно имело некоторые признаки, нехарактерные для современных птиц. Перечислите те из них, которые видны на рисунках (не менее трёх признаков). Для организмов какого современного класса характерны перечисленные признаки?

Геохронологическая таблица

У цыплёнка экспериментаторы удалили фрагмент бедренной кости, оставив неповреждёнными все структуры, ответственные за её восстановление. Через некоторое время кость полностью восстановилась. Что доказывает этот опыт? Какие структуры и как обеспечивают рост кости? Почему экспериментаторами был выбран цыплёнок, а не взрослый петух? Ответ поясните.

ИЛИ

Характеристики любого звука  — высота и сила звучания. Высота звука определяется количеством колебаний звуковой волны и выражается в герцах (Гц). Звук с частотой меньше 0,016 кГц называют инфразвуком, а свыше 20 кГц  — ультразвуком. Как ультразвук, так и инфразвук человеческим ухом не воспринимаются, однако многие животные их слышат и общаются в ультразвуковом диапазоне. На рис. 1 представлены диапазоны слышимых звуков для разных животных, а на рис. 2  — диапазоны, приходящиеся на инфразвук, слышимый звук и ультразвук.

В каком звуковом диапазоне, помимо слышимого, способна получать информацию летучая мышь?

Многие виды рукокрылых и китообразных способны к эхолокации. На чём построен принцип работы эхолокационной системы и какие органы животного при этом задействованы? Каково преимущество такого способа ориентации в пространстве? Ответ поясните. В каких ситуациях люди применяют приборы (эхолоты, сонары), работающие по аналогичному принципу? Приведите не менее двух примеров применения человеком таких приборов.

Ареалы трёх видов современных двоякодышащих рыб, обитающих в пресных водоёмах, находятся в Южной Америке, Африке и Австралии. Какая форма изоляции лежит в основе данного видообразования? Знание какой теории в области геологии позволило учёным описать наиболее вероятный механизм формирования трёх современных видов двоякодышащих рыб? Опишите с учётом этой теории, как происходило видообразование.

ИЛИ

На рисунке представлена схема одного из вариантов сукцессий.

Какой вариант сукцессии представлен на рисунке? Ответ поясните, приведите аргументы. Почему именно с лишайников начинается этот вариант сукцессии? За счёт чего изменяется субстрат, на котором обитают лишайники?

Показать

У человека аллели генов ихтиоза (заболевание кожи) и дальтонизма находятся в одной хромосоме.

Здоровая по указанным заболеваниям женщина, у матери которой был дальтонизм, а у отца  — ихтиоз (a), вышла замуж за здорового по обоим заболеваниям мужчину. Родившаяся в этом браке гомозиготная здоровая дочь вышла замуж за здорового по обоим заболеваниям мужчину, в этой семье родился ребёнок-дальтоник. Составьте схемы решения задачи. Укажите генотипы, фенотипы родителей, генотипы, фенотипы, пол возможного потомства в двух браках. Возможно ли в первом браке рождение больного по двум заболеваниям ребёнка? Ответ поясните.