Великое посольство егэ история

История. Термины. Великое посольство.

Великое посольство.

 Великое посольство Петра I – это путешествие русского царя в Западную Европу, осуществленное в 1697-1698 гг. для установления дипломатических отношений.

Состав посольства:

• Более 250 человек: представители различных профессий от переводчиков до священников.
• Во главе посольства послы: П.Б. Возницын, Ф.А. Головин (глава Посольского приказа), Ф. Лефорт.
• Сам царь Петр I ехал инкогнито, под именем Петра Михайлова, урядника Преображенского полка.

Цель посольства:

Официальная цель посольства — в «подтверждении древней дружбы и любви для общих всему христианству дел, к ослаблению врагов креста Господня, салтана Турского, хана Крымского и всех бусурманских орд»( то есть объединение христиан против турецкого султана и крымского хана).

 Задачи (суть) посольства:

• заручиться поддержкой европейских стран в борьбе против Османской империи (главная цель);
• благодаря поддержке европейских держав получить северное побережье Чёрного моря;
• поднять престиж России в Европе сообщениями о победе в Азовских походах;
• заручиться поддержкой европейских государств в предстоящей войне со Швецией;
• внесение изменений в государственный и военный строй России по примеру европейских стран;
• поиск иностранных специалистов для работы в России;
• закупка военных материалов, вооружения;
• знакомство с жизнью и порядками европейских стран.

 Маршрут посольства.

 

• Выехало посольство из Москвы в марте 1697 г.
• Первая остановка — в Курляндии.
• Петр Великий отправился в Кенигсберг обучаться артиллерийскому делу.
• Заключение торгового договора между курфюрстом (т.е. владетельным германским князем, пользовавшимся правом выбора императора) Фридрихом III и Петром I
• Август 1697 г. — Пётр в Голландии устраивается на работу плотником на верфи Линста Рогге (город Саардам), а потом и в Ост-Индскую компанию в Амстердаме. Царь посещал различные учреждения, фабрики, мастерские, присутствовал на лекциях по анатомии, изучил, как устроена ветряная мельница. Но голландцы не делали чертежей строящихся кораблей.
• Начало 1698 г. – Пётр в Англии, в Дептфорде : на королевской верфи  изучает строительство кораблей, знакомится с изготовлением артиллерийских снарядов, побывал на заседании парламента Англии.
• Последний пункт пребывания Петра Первого — Вена.
• Июль 1698 г. – возвращение в Москву (в которой был бунт стрельцов).

Итоги посольства:

• изменение планов во внешней политике: решение о войне со Швецией за выход к побережью Балтийского моря (вместо войны с Османской империей);
• не удалось найти достаточно союзников для войны против Турции, но наметился Северный союз Речи Посполитой, Дании, Саксонии и Русского царства против Швеции.
• возникновение личной (и политической) дружбы с королем Речи Посполитой Августом II, впоследствии вылившейся в военный союз;
• было положено начало реформирования страны во всех сферах с учетом опыта западных стран;
• внедрение европейского уклада жизни (новое летоисчисление, новые одежды, праздники, школы, книги и др.);
• найм более 1000 специалистов в различных областях для службы в России: инженеров, ремесленников, архитекторов, оружейников и др. специалистов;
• закупка вооружения, приборов, снаряжения;
• открытие новых предприятий, мануфактур, производств в Росси;.
• в Пруссии Петр I обучился артиллерийскому делу, в Голландии и Великобритании — кораблестроению.

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.

E-mail

• Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
• 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
• До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
• Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Великое посольство Петра I: знакомство с Европой

Великое посольство – это первый шаг в изменении устоев Российского Царства. Два года жизни в Европе открыли Петру I глаза на отсталость собственной страны. Рядом бурлила жизнь, появлялись новшества. В России же все как будто застыло. Возвратившись, царь твердо решил сломать старую систему. Полученные в Европе знания он вознамерился применить на практике.

Цели поездки в Европу

В 1697 году 250 человек в составе дипломатической миссии отправились в Европу. Среди них были переводчики, священнослужители, представители разных профессий. Возглавляли миссию дипломаты Головин, Возницын и Лефорт. Особняком держался урядник Преображенского полка Петр Михайлов. Под этим именем скрывался будущий государь Петр I.

Официальная цель путешествия – поиск союзников в противостоянии с Османской империей. Но на самом деле это не так. Еще до этого посол Нефимонов подписал договор с Венецией и Австрией. Согласно документу, страны обещали поддержку России в течение 3 лет. Остальным государствам было не до этого. Польша занималась внутриполитическими проблемами. Англия и Нидерланды были поглощены «испанским наследством». А Франция открыто выступала на стороне Турции.

Дипломатическая миссия преследовала несколько иные цели:

• Познакомиться с европейскими странами, изучить их внутриполитическую жизнь.
• Перенять военный и государственный строй.
• Найти специалистов, готовых работать в России.
• Договориться с образовательными учреждениями, готовыми принять русских дворян.
• Закупить необходимое оружие, материалы.

Главная задача великого посольства – в каждой стране собрать все самое лучшее и потом внедрить это в России.

Деятельность Петра I

Вместе с дипломатической миссией царь доехал до Курляндии. Оттуда он уже один поехал в Кенигсберг для обучения артиллерийскому делу. Будущий государь параллельно проводил встречи с влиятельными людьми. В это время он заключил торговый договор с курфюрстом Фридрихом III на свободный провоз товаров.

Далее Петр I переехал в Голландию. Чтобы постичь азы кораблестроения, работал обычным плотником на верфи Линста Рогге. Затем перевелся в Амстердамскую Ост-Индийскую компанию. Дополнительно царь посещал лекции по анатомии, строении ветряной мельницы. Рассматривал голландские мастерские, фабрики.

Уже в начале 1698 года Петр I уехал в Англию. Голландское кораблестроение ему показалось неполноценным, поскольку там не делали чертежей. Царь работал на королевской верфи в Дептфорде. Там он не только пополнил знания о кораблестроении, но и увидел вблизи военные корабли, больше узнал о производстве артиллерийских снарядов.

Петру I даже удалось побывать на заседании английского парламента. Он много почерпнул из политической жизни этой страны. После Англии царь отправился в Вену. На этом его путешествие закончилось. Уже в июне 1698 года Петру Великому пришла весть о готовящемся восстании стрельцов. Дабы не потерять престол, он отправился в Москву.

Итоги Великого посольства

Поездка в Европу произвела сильное впечатление на Петра I. Итоги путешествия:

• Царь сделал ставку на получение выхода к морю. В результате Россия с Османской империи переключилась на Швецию. Война за Балтийское море длилась 21 год, практически всю политическую жизнь Петра I.
• Налаживание дружеских связей с Европой. Особенные отношения у российского царя сложились с польским королем Августом II. В результате страны даже заключили военный союз.
• Изменение государственного аппарата. Боярскую думу заменили Советом Министров.
• Повсеместное внедрение европейского уклада жизни. У дворян изменился стиль одежды. Узаконено новое летоисчисление, введены праздники.
• По стране открылись новые мануфактуры, предприятия.

Полученные во время великого посольства знания помогли Петру I провести массу кардинальных реформ. Хотя многим слоям населения во время правительства Романова пришлось несладко, именно благодаря его действиям государство совершило огромный прорыв. Всего за четверть века Россия из бедной, отсталой страны превратилась в достойную конкурентку Европы.

Великое посольство (1697 — 1698) — это организованное Петром I Великим посольство в Западную Европу с целью рекрутирования иностранных военных и гражданских специалистов, а также для создания коалиции против Османской империи. В ходе этого посольства русский царь впервые покидал пределы Московии и ехал тайно под именем урядника Петра Михайлова.

Всем наше историческое здравствуйте! Великое посольство — интересная тема для дискуссий и разговоров. Казалось бы все уже известно и систематизировано. Но не в головах ребят, которые готовятся к егэ по истории 2016. Предлагаем вашему вниманию кратко некоторые факты, которые систематизируют ваше представление о Великом посольстве Петра 1 Великого.

Цели

Целью такого выездного мероприятия в Европу было сколотить коалицию против Турции (Османской империи) и продолжить военную политику, начатую с завоевания Азова. Однако в ходе Великого посольства выяснилось, что ведущие мировые державы заняты дележом «испанского наследства» (колоний Испании в Новом свете). Поэтому им до Турции…, как до Луны — дела не было. Как же так получилось, что Россия стала воевать со Швецией описано в моем видеокурсе «История» Второй причиной посольства была вербовка наемников: мастеров корабельного, военного, инженерного дела и пр.

Царь инкогнито 

Великое посольство 1697 — 1698 годов действительно было великим по числу участвующих в нем людей — свыше 255 участников. Сам царь ехал, но тайно под именем Петра Михайлова, в должности урядника. Инкогнито было необходимо, ведь Петр самолично хотел постичь тайны корабельного дела.Более того, именно состояние инкогнито позволило Петру обучиться артиллерийскому делу, когда он вынужден был ждать в Пиллау (ныне Балтийске) свое посольство. Обучал его прусский подполковник Штейтнера фон Штернфельда, который и выдал Петру диплом об освоении артиллерийского дела.

География

Первая остановка была в Курляндии  — в Митаве была неофициальная встреча Петра и герцога Курляндского. Далее Бранденбургское курфюршество (ныне Берлин). Король курфюршества, Фридрих Третий хотел объявить себя королем и Восточной Пруссии (Германия (Пруссия) тогда не была единой). Он хотел заручится поддержкой Петра, но получил лишь устную поддержку.

После Бранденбурга, Великое посольство двинулось в Голландию — одну из трех великих держав Европы, наряду с Англией и Францией. Минуя Амстердам, Петр направился на корабельные верфи Саррдама, где несколько месяцев спустя спустили на море корабль «Петр и Павел», в постройке которого самое деятельное участие принимал сам урядник Петр Михайлов.

За успехи в освоении корабельного дела Петр получил диплом мастера корабельного дела. Уже тогда в Европе были дипломы. Для тех, кто не в курсе, сегодня в Европе без диплома даже подгузники старичкам не дадут менять.

Именно в Голландии Петр активно изучал анатомию, особенно препарирование мертвецов. Следующей страной была Англия. Пригласил его туда самолично Король Вильгельм Третий, который попутно также был королем Голландии в то время. Петр слышал в Голландии, что англичане тоже неплохо строят корабли. Поэтому направился туда в начале 1698 года.

Посетил Петр и Оксфорд, там он изучал строение бомб и бомбометание. Ходят упорные слухи, что Петр также познакомился с самим Ньютоном! Интересно, есть ли у Ньютона мемуары и написано ли там что-нибудь о его встречи с русским царем? Было бы забавно почитать. Если кто владеет информацией — поделитесь в комментах! Во как цари на Руси просвещались — все на практике, не то, что нынешние студенты: в аудиториях все, да в аудиториях.

После Англии через Дрезден и Прагу — в Вену. Именно там в августе 1698 года его настигло сообщение о Стрелецком бунте, поднятом его сестрой царевной (правда уже инокиней ) Софьей (постриженной Сусанной). 

Итоги

Значение Посольства было действительно большое. Ведь оно отчасти выполнило свою задачу. Правда русская внешняя политика переориентировалась с юга на север — против Швеции. В 1699 году были заключены ряд договоров (Равское соглашение с Августом Вторым (королем Польши и Саксонским курфюрстом), Преображенский договор) между Московией, Польшей, Саксонией и Данией. Образовался так называемый Северный союз.

В плане быта всех европейцев поражал русский царь — столь далекой страны и ведущий себя столь непринужденно: сам работает на корабельной верфи…. , самый богатый царь в Европе. Что думаете по этому поводу пишите в комментах. А на сегодня всё.

ШАГ СОРОК ПЕРВЫЙ: Правление Петра Первого. Часть 1

Сегодня мы с вами входим в эпоху петровских реформ.
Как оказалось, Петр не только строил империю и Петербурги. В свободное от строительства время он находил время на проведение преобразований во всей стране.

Начнем с того, кем был сам Петр Великий:
• Петр I – русский правитель (1689 – 1725); с 1721 г. – Император.
• Сын Алексея Михайловича Романова.
• В 1682 – 1689 гг. правил при регентстве своей сестры Софьи Алексеевны.
• 1682 – 1696 гг. – соправление с братом Иваном V Алексеевичем.

В годы правления Софьи Петр со своей матерью жил в подмосковном селе Преображенское.
В детстве Петр учился грамоте, но систематического образования не получил.

Зато его увлекало военное дело: в селе Преображенском и Семеновском организовывались «потешные полки» – собрания ребят, с которыми Петр играл «в войну». Позже они выросли и превратились в престижные гвардейские полки.

В 1689 г. произошло стрелецкое восстание, целью которого был захват Петра в плен. Спасен он был Семеновским и Преображенский полками, которые вовремя пришли на помощь.

После этого инициаторша восстания (Софья Алексеевна) была заключена в монастырь, руководитель стрельцов (Ф. Шакловитый) — казнен.
Трон перешел к Петру.

В 1697 – 1698 гг. Петр совершает «Великое посольство» в Европу 🌍

В его состав входило около 250 человек. Сам Петр отправился в него не как царь, а под именем урядника Преображенского полка Петра Михайлова.
В данном посольстве Петр посвятил много времени изучению европейской политики, кораблестроения, военного дела, культуры европейских стран.
Он посещал музеи, верфи, театры, парламент.
Обучаясь на верфи, получил диплом плотника-корабела.

Также одной из целей данного посольства было нахождение союзников для предстоящей войны со Швецией.

В 1698 г. посольство было вынуждено прерываться в связи с разразившимся в Москве стрелецким бунтом. Восстание было подавлено еще до приезда Петра. По приказу царя было казнено более 1000 стрельцов (в казнях участвовал и сам царь).

Все это привело к реформированию стрелецкого войска в будущем.

ШАГ СОРОК ВТОРОЙ: Правление Петра Первого. Часть 2

В данной статье мы начинаем разбираться непосредственно с реформами нашего «Великого реформатора».

Начнем с предпосылок реформ:
• «Великое посольство» Петра – посмотрел, как хорошо в Европе, и решил сделать так же.
• Отставание России от Европы в экономическом, социальном и культурного развитии.
• Желание вывести Россию на мировой уровень.
• Личные качества царя: стремление к познанию и преобразованиям.

❗️Реформы Петра охватили ВСЕ сферы жизни общества.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РЕФОРМЫ:

Стартуем с мануфактур.
Первые мануфактуры появились еще в середине XVII века.

МАНУФАКТУРА – производство, основанное на разделении труда, в основе которого лежит РУЧНОЙ труд.

Петр утяжелил положение крестьян, разрешил помещикам приписывать их к производству (приписные крестьяне), чем помог распространению мануфактур по всей России. В первой четверти XVIII в. их насчитывалось более 200 штук

Кроме того, Петр решил провести государственную политику в экономике. Она имела 2 основных направления: меркантилизм и протекционизм.

Меркантилизм – экономическая политика, основанная на преобладании экспорта над импортом (вывоз товара больше, чем ввоз).
Данная политика способствовала развитию отечественного производителя

Протекционизм – экономическая политика, основанная на поддержке отечественного производителя.
Данная политика проводилась путем введения дополнительных пошлин для иностранных купцов.

Также во время Петра начинают свое развитие новые промышленные районы: Петербург и Урал, куда стали активно переселяться крестьяне со своими владельцами для работы на новых местах.

СОЦИАЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ:

🔸 1714 г. – указ о единонаследии.
Собственник может завещать свое имущество только ОДНОМУ человеку (дробление имущества недопустимо).

🔸 1718 – 1724 гг. – введение подушной подати – новая система налогообложения.
Теперь налог взимался не со двора, а с каждой крестьянской мужской «души».

🔸 1722 г. – введение Табели о рангах.
Теперь чтобы достичь высоких постов на службе, было необходимо пройти все ступень военной карьеры. Места армии раздавались не в зависимости от знатности рода, а в зависимости от личных заслуг дворянина.

Также появился ряд новых категорий крестьян:

🔹Государственные – теперь так назывались черносошные крестьяне, к которым добавились крестьяне Поволжья и Сибири.

🔹Приписные – крестьяне, приписанные к мануфактурам.

🔹Посессионные – крестьяне, прикрепленные к предприятиям (продавались вместе с ним).

ГОСУДАРСТВЕННО-АДМИНИСТРАТИВНЫЕ РЕФОРМЫ

🔸1704 г. – упразднение Боярской думы.

🔸1708 г. – образование губерний.
В губерниях управляли губернаторы.

🔸1711 г. – образование СЕНАТА.
Этот орган был введен вместо утратившей свое значение Боярской думы.
Он занимался управлением приказов, выполнял законодательные и другие функции.

🔸1717 – 1721 гг. – замена приказов КОЛЛЕГИЯМИ.
Причина: разросшийся приказной аппарат, где нередко несколько приказов могли выполнять одни и те же функции.

🔸1721 г. – введение СИНОДА – ликвидация независимости церкви.
Было упразднено патриаршество. Церковь теперь подчиняется государству.

🔸1721 г. – Россия становится Империей.
Как результат победы в Северной войне (1720 – 1721 гг.).

🔸1722 г. – указ о престолонаследии.
Теперь монарх сам назначает себе преемника. Данный указ станет основной причины начала эпохи дворцовых переворотов.

ВОЕННАЯ РЕФОРМА:

🔸1705 г. – введение рекрутской повинности.
Регулярная армия формируется из призывников.
Податные сословия должны были выставлять определенное число рекрутов из ОБЩИНЫ.

• Введение единообразной формы в армии + перевооружение армии.
• Создание флота.
• Организация гвардейских полков – Семеновского и Преображенского.
• Открытие специализированных школ для подготовки военных кадров.

ОБРАЗОВАНИЕ:

• Для начала Петр решил сказать «Да!» светскому образованию. Светское образование – это то, которое существует вне церкви. До этого подобных преобразований в масштабах страны не осмеливался производить никто.

• Далее Петр ввел принцип обязательного образования для ДВОРЯНСТВА. Теперь все дворяне были вынуждены ходить в школу, прямо как вы сейчас.

• Кроме того, Петр являлся большим фанатом точных наук, поэтому большинство школ обучали специалистов технической направленности (надо же как-то строить великую Россию).

• Именно в петровское время появляются так называемые «цифирные школы».

Цифирная школа – школа в системе начального образования, в которой учили арифметике и счету.

🔸1702 г. – начало издания первой периодической газеты «Ведомости».

🔸1714 г. – открытие первой публичной библиотеки в Петербурге.

🔸1719 г. – открытие Кунсткамеры – первого музея в истории России.

ШАГ СОРОК ТРЕТИЙ: Северная война

Помните, мы много говорили о том, что нам нужна Прибалтика, но мы никак не можем ее получить? Так вот, Петр изменил все.

СЕВЕРНАЯ ВОЙНА — 1700 – 1721 гг.

Основные причины нашей войны:

🔹Желание России получить выход к Балтийскому морю.
Именно выход к Балтике был целью №1. Зачем он нам? Все просто: через Балтийское море очень удобно осуществлять торговлю с Европой, а Петр вообще любил все европейское.

🔹Политика Швеции по расширению своего влияние на новых территориях.
В то время в Швеции правил Карл XII, имперские планы которого совсем не нравились Петру. А вдруг он захочет северные земли России отобрать?

Еще в 1699 году был создан так называемый «Северный союз». Это было объединение стран, выступивших против шведской политики в Прибалтике. В его состав входили: Россия, Дания, Речь Посполитая и Саксония.

ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ ВОЙНЫ

• 1700 г. – выход Дании из войны (война только началась, а Дания уже сбежала).

• 1700 г. – неудачи русских под Нарвой.

• 1702 – 1704 гг.– успехи русских войск в Прибалтике (взяты крепости Орешек, Нарва, Тарту).

• 1703 г. – основание Санкт-Петербурга.

• 1706 г. – выход Саксонии из войны и из Северного союза – распад союза.
Все сбежали и оставили Россию один на один со Швецией, но Петр не сдается.

• 1708 г. – сражение у деревни Лесная – победа русских войск.
Данную битву называют «матерью Полтавской баталии», так как она произошла за 9 месяцев до знаменитой Полтавской битвы).

• 1709 г. – Полтавская битва – перелом в ходе войны (преимущество России).

Морские победы:
• 1714 г. – у мыса Гангут.
• 1720 г. – у острова Гренгам.

• 1721 г. – заключение Ништадского мирного договора:
Россия получает выход к Прибалтике.
Россия возвращает Швеции Финляндию.

Последствия Северной войны:

🔹Получение выхода к Балтийскому морю.
Теперь мы наконец можем торговать с Европой посредством данного моря, а еще у нас есть Петербург с красивыми мостами.
🔹Россия становится империей!
🔹Петр принимает титул Императора.
🔹Происходит подъем национального самосознания русского народа, а также рост авторитета России на международной арене.

Еще больше теории в следующих шагах.