Текст: Б. П. Екимов. О красоте
Роль красоты в жизни человека. Именно эту проблему раскрывает Борис Петрович Екимов в предложенном тексте.
Размышляя над этим вопросом, автор повествует о человеке, который стал меньше заботиться о своём огороде. Его «последние годы всё более полонит пустая трава». Но важно отметить, что цветы в этом огороде всё равно остались: «пусть простые, нашенские, но сажаем, пропалываем, поливаем, бережём». Это можно объяснить тем, что человек, несмотря на то, что устал ухаживать за двором, продолжает садить цветы и относиться к ним бережно, поскольку это красиво. Человеку необходимо видеть прекрасное для того, чтобы жизнь была ярче и красочнее, чтобы красоты окружающего мира вдохновляли его. Каждый видит превосходное в разном, в данном случае, рассказчик видел удивительное в цветах.
Также, автор повествует, что все вокруг выращивают цветы, хоть это и не малый труд. Рассказчик упоминает своего соседа Юрия, который сажает розовые пионы. Также, у тётки Лиды, несмотря на её маленький участок цветут анютины глазки возле дома. Стоит отметить и Ивана Александровича с супругой, у которых «каждый миллиметр рассчитан», но всегда видны «пара кустов «зорьки» и несколько георгинов». Автор этим примером показывает, что каждый человек хочет видеть вокруг себя прекрасное, наслаждаться красотой своих цветов.
Оба примера дополняют друг друга и показывают, что каждый человек нуждается в красоте.
Авторская позиция заключается в окружении себя прекрасным. Люди, несмотря на сложность при уходе за цветами, всё равно сажают их, поскольку это делает их жизнь ярче и счастливее.
Я согласна с позицией автора, потому что считаю, что нужно уметь окружать себя красотой. Людям свойственно видеть прекрасное в мелочах. К тому же, данное умение очень важно для человека, поскольку благодаря ему, жизнь перестаёт быть серой и мрачной.
В доказательство своей точки зрения приведу пример из романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир». Автор описывает раненного героя Андрея Болконского, который после боя лежал и смотрел на небо Аустерлица. Он увидел прекрасное в этом небе. Красота даже смогла поменять его мировоззрение. Этот пример показывает силу красоты. Человек замечает её даже в трудные моменты, она помогает отвлечься и пересмотреть взгляды на жизнь.
Таким образом, роль красоты в жизни человека огромна. Она позволяет ему видеть прекрасное в мелочах, помогает создавать своими руками что-то удивительное, положительно сказывается на жизни людей.
Здравствуйте, Анна!
В соответствии с критериями проверки сочинений формата ЕГЭ 2023 ваша работа оценивается следующим образом.
К1 — Формулировка проблем исходного текста: + 1 балл
Проблема определена верно, но сформулирована некорректно.
Роль красоты в жизни человека. Именно эту проблему раскрывает Борис Петрович Екимов в предложенном тексте.
Проблему лучше оформлять в виде вопроса. Например,
Какова роль красоты в жизни человека?
Ещё один вариант формулировки — утвердительное предложение, в котором есть слово «проблема» + сущ. в Р.п.
K2 — Комментарий + 4 балла
Пример 1 (отношение рассказчика к цветам) в сочинении указан, пояснен.
Пример 2 (отношение к цветам других людей, живущих по соседству с рассказчиком) указан, пояснен.
Взаимосвязь между примерами не проанализирована.
Оба примера дополняют друг друга и показывают, что каждый человек нуждается в красоте.
К сожалению, в этой попытке представить анализ анализа связи между примерами нет.
Рекомендация: связь лучше анализировать способом «разведение примеров», то есть примеры обобщаются и показываются во взаимосвязи. Нужно указать «вес» и значение каждого примера в рамках рассматриваемой проблемы.
K3 — Отражение позиции автора исходного текста: + 1 балл
Позиция автора относительно поставленной проблемы определена правильно, но некорректно оформлена с точки зрения речи.
Авторская позиция заключается в окружении себя прекрасным. Люди, несмотря на сложность при уходе за цветами, всё равно сажают их, поскольку это делает их жизнь ярче и счастливее.
Возможные варианты исправления:
По мнению автора, красота играет важную роль в жизни человека. Очень важно, чтобы нас окружало то, что делает жизнь красивее. Выращивание цветов, уход за ними делают нашу жизнь ярче и счастливее.
K4 — Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: + 1 балл
Отношение к позиции автора содержит согласие, тезис, обоснование тезиса.
K5 — Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: + 1 балл
Ошибки:
Каждый видит превосходное в разном, в данном случае, рассказчик видел удивительное в цветах.
Нелогичный микровывод после первого примера-иллюстрации. Не нужно делать широких обобщений, используя слова «каждый», «всякий и т.д.
Также, автор повествует, что все вокруг выращивают цветы, хоть это и не малый труд.
Нельзя начинать абзац союзом «также».
K6 — Точность и выразительность речи + 1 балл
Есть речевые ошибки. Снижение баллов по критерию К10 влечён за собой снижение балла по К6.
Ошибки:
K7 — Соблюдение орфографических норм: + 2 балла
Ошибки:
Автор описывает раненного героя Андрея Болконского, который после боя лежал и смотрел на небо Аустерлица.
Раненый — отглагольное прилагательное, образованное от глагола нес. вида. Зависимых слов нет.
K8 — Соблюдение пунктуационных норм: + 0 баллов
Ошибки:
Также, автор повествует, что все вокруг выращивают цветы, хоть это и не малый труд.
Также, у тётки Лиды, несмотря на её маленький участок ЗПТ цветут анютины глазки возле дома.
Лишняя запятая. Обороты, присоединяемые предлогом «несмотря на», обычно обособляются (за исключением тех случаев, когда оборот входит в состав сказуемого или тесно связан с ним по смыслу).
К тому же, данное умение очень важно для человека, поскольку ЗПТ благодаря ему, жизнь перестаёт быть серой и мрачной.
Лишняя запятая. Обороты, присоединяемые предлогом «благодаря», обычно обособляются.
Лишняя запятая.
K9 — Соблюдение грамматических норм: + 0 баллов
Ошибки:
Человеку необходимо видеть прекрасное для того, чтобы жизнь была ярче и красочнее, чтобы красоты окружающего мира вдохновляли его.
Вместо множественного числа нужно употребить единственное (красота окружающего мира вдохновляла его).
Таким образом, роль красоты в жизни человека огромна. Она позволяет ему видеть прекрасное в мелочах, помогает создавать своими руками что-то удивительное, положительно сказывается на жизни людей.
Употребление множественного числа вместо единственного.
Также, автор повествует, что все вокруг выращивают цветы, хоть это и не малый труд.
Ошибка в построении сложноподчинённого предложения. Повествует (о чём?) о том, что …
K10 — Соблюдение речевых норм: + 0 баллов
Ошибки:
Это можно объяснить тем, что человек, несмотря на то, что устал ухаживать за двором, продолжает садить цветы и относиться к ним бережно, поскольку это красиво.
Вместо разговорного слова «садить» нужно употребить слово «сажать».
Человеку необходимо видеть прекрасное для того, чтобы жизнь была ярче и красочнее, чтобы красоты окружающего мира вдохновляли его.
Также, автор повествует, что все вокруг выращивают цветы, хоть это и не малый труд. Рассказчик упоминает своего соседа Юрия, который сажает розовые пионы. Также, у тётки Лиды, несмотря на её маленький участок цветут анютины глазки возле дома.
Повторы.
Также, у тётки Лиды, несмотря на её маленький участок цветут анютины глазки возле дома.
Неудачный порядок слов. Возле дома цветут анютины глазки.
Красота даже смогла поменять его мировоззрение. Этот пример показывает силу красоты.
Повтор.
Он увидел прекрасное в этом небе. Красота даже смогла поменять его мировоззрение.
Неверный выбор паронима. Правильно: смогла изменить.
K11 — Соблюдение этических норм: + 1 балл
К12 — Соблюдение фактологической точности: + 1 балл
Ошибки: ошибок нет.
Общие рекомендации: следует усилить работу над анализом смысловой связи, речевым оформлением, пунктуацией, грамматикой.
Желаю удачи!
Баллы по критериям
К1 — Формулировка проблем исходного текста: 1
K2 — Пример 1: 1
K2 — Пояснение к примеру 1: 1
K2 — Пример 2: 1
K2 — Пояснение к примеру 2: 1
K2 — Анализ связи между примерами: 0
К2 — Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста: 4
K3 — Отражение позиции автора исходного текста: 1
K4 — Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста: 1
K5 — Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения: 1
K6 — Точность и выразительность речи: 1
K7 — Соблюдение орфографических норм: 2
K8 — Соблюдение пунктуационных норм: 0
K9 — Соблюдение грамматических норм: 0
K10 — Соблюдение речевых норм: 0
K11 — Соблюдение этических норм: 1
К12 — Соблюдение фактологической точности: 1
Итоговый балл — 13
Сочинение–рассуждение по тексту Белята М. Проблема роли красоты в жизни человека.
Передо мной текст М. Белята, в котором писатель, на мой взгляд, поднимает проблему роли красоты в жизни человека.
Эта вечная проблема всегда интересовала поэтов и художников, философов и скульпторов, и она по-прежнему остается актуальной. Автор, отталкиваясь от рассуждений об окончании официальных весенних праздников, с грустью говорит об унылых буднях, «невесёлой реальности», которая лишена «радости и ощущения полноты жизни». Затем он противопоставляет отношение большинства людей к повседневности и мироощущение своего приятеля, который «праздник носил в душе постоянно», «всегда был приветлив, улыбчив, доброжелателен». Секрет праздника в душе у этого человека заключался в том, что он умел видеть красоту, повсюду «разлитую», заряжался оптимизмом от вида трёх сосен, «чистого, голубого, высокого» неба.
М. Белята восхищает то, как приятель относится к жизни, он следует его совету и не забывает «посмотреть вокруг», чтобы « светлей и радостней» казались будни. Таким образом, вырисовывается позиция писателя: он на собственном жизненном опыте убеждается в том, что человеку необходимо замечать и ценить красоту. «Всего-то и нужно, не забыть посмотреть вокруг», — делает вывод М. Белят.
Невозможно не согласиться с мыслями писателя. Огромна роль красоты в нашей жизни. Именно красота обладает потрясающей силой, будь то душевная красота человека или красота природы.
Вспомним, например, как раненый во время Аустерлицкого сражения князь Андрей Болконский из романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир» был поражён «бесконечным» и «высоким» небом и облаками, ползущими по нему. Этот необыкновенный пейзаж заставил героя разочароваться в своем идеале – Наполеоне — и понять, что надо жить для себя и своей семьи, дарить счастье близким людям.
У каждого человека своё понимание красоты: для кого-то важна внешняя оболочка, для кого-то – внутренняя, душевная. Именно об этом размышляет и Н. Заболоцкий в стихотворении «Некрасивая девочка». Почему красоту «обожествляют люди»? Что это – пустой сосуд или «огонь, мерцающий в сосуде»? Ответ очевиден: красив тот человек, у которого душа красива, ведь «младенческая грация души сквозит» в каждом движении внешне непривлекательной девочки, образ которой нарисовал поэт.
В заключение хотелось бы ещё раз подчеркнуть, что умение видеть и ценить красоту обогащает наш внутренний мир, спасает нас от невзгод, скуки, разочарования и отчаяния, дарит радость, счастье и ощущение полноты жизни.
Исходный текст
Сочинения ЕГЭ по тексту Ю. М. Нагибина что такое красота? Людям кажутся совсем разные лица, 5 примеров готовых сочинений с аргументами по данному тексту с реального ЕГЭ прошлых лет по русскому языку для 11 класса.
Проблема текста:
- Что такое истинная красота?
- Проблема восприятия красоты
- Проблема выражения красоты
Что такое красота? Людям кажутся совсем разные сочинение ЕГЭ
Что такое истинная красота?
Чтобы привлечь внимание читателей к поставленной проблеме, Ю.М. Нагибин пишет о Джоконде, тайну красоты которой люди пытаются разгадать до сих пор. Почему же именно Мона Лиза так притягательна, если «у самого Леонардо есть на полотнах женщины куда красивей»? Автор отмечает, что в Джоконде прекрасна «горячая, пульсирующая, бездонная жизнь единственной души». Становится очевидно, что по-настоящему красивый человек имеет богатый внутренний мир.
Далее автор рассуждает о красоте Татьяны Лариной. Хотя А.С. Пушкин не описал внешность, главная героиня его произведения стала «символом русской женской красоты». Пушкин ценит в Татьяне простоту, пишет о ней с нежностью и уважением. Этот пример свидетельствует о том, что внешние данные не являются показателем красоты, куда более значимыми являются нравственные качества человека.
Автор, приводя дополняющие друг друга примеры, показывает, что по-настоящему красив не тот, у кого привлекательное лицо и хорошая фигура, а тот, у кого чистая и светлая душа.
Ю.М. Нагибин считает, что истинная красота кроется не во внешности, а во внутреннем мире, «она озаряет мир добром, возвышает самого человека и укрепляет веру в будущее».
Я согласна с позицией автора и тоже считаю, что человека нужно оценивать не по тому, как он выглядит, а по тому, какие поступки он совершает. Настоящая красота скрыта от наших глаз, почувствовать ее можно только сердцем. Например, Соня Мармеладова, героиня романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание», худая и изможденная бедностью девушка, нарушает законы морали, чтобы спасти свою семью от голодной смерти, подталкивает Родиона Раскольникова к раскаянию и отправляется вслед за ним на каторгу. Красота Сони Мармеладовой заключается в ее способности сострадать, любить, жертвовать собой ради других людей.
Таким образом, истинной можно назвать только внутреннюю красоту, которая делает человека лучше и освещает мир добрыми и благородными поступками.
Пример сочинения ЕГЭ №2
В предложенном для анализа тексте Юрия Марковича Нагибина поставлена проблема разного описания идеалов красоты.
Чтобы привлечь внимание читателя к данной проблеме, автор показывает, что передача красоты словами возможна, но не является полным её описанием- не давая портрета Татьяны Лариной, мы можем лишь догадываться о ее красоте и величии, однако сколько человек прочитает произведение, столько и портретов Татьяны будет нарисовано.
В противовес литературе, Ю.М. Нагибин приводит в свой текст описание красоты с помощью живописи, которая даёт более полный, точный и качественный портрет идеала красоты. Нам уже не надо додумывать ничего, а лишь насладиться уже переданным образом.
Оба эти примера, дополняя и раскрывая друг друга, показывают, что описать красоту можно по-разному, и результат будет различный. Необходимо понимать, что для более полного описания красоты, для ее наиболее точной передачи необходимо использовать различные методы и способы описания.
Своё отношение к описанию красоты автор раскрывает в последнем абзаце текста: для Ю.М. Нагибина не важна внешняя красота, которую описывает изобразительное искусство- для него, как и для Ушинского, в первую очередь важен источник именно нравственной красоты, то есть не внешний облик, а внутренний.
Я согласен с мнением автора и считаю, что необходимо в первую очередь обращать внимание не на внешнюю красоту, а смотреть на внутренний мир человека. Так, в знаменитом произведении Фёдора Михайловича Достоевского “Преступление и наказание”, Софья Мармеладова, некрасивая внешне, оказывает посильную помощь своей семье, морально поддерживает Родиона Раскольникова, даже помогает каторжникам. Достоевский не говорит о ее внешней красоте, а показывает, что обладая отзывчивым характером и доброй душой, она становится впоследствии идеалом для многих людей, называющих ее матушкой.
Таким образом, для каждого человека существуют разные идеалы красоты, которые, в том числе, создаются благодаря иному восприятию людьми красоты, которая может быть описана различными способами-живописью, литературой, диалогами и пр. Но необходимо понимать, что внешняя красота- обёртка от конфеты. И наслаждаться можно именно вкусом конфеты-внутренней красотой.
Пример сочинения ЕГЭ №3
Размышляя над ним, автор вспоминает известные творения искусства. Он обращает наше внимание на то, что в каждом из них понятие красоты осознаётся по-разному. Причиной этого служит то, что «людям кажутся совсем разные лица, вещи, явления». Кто-то испытывает чувство недоумения, посещая галереи и выставки, задаваясь вопросом: «Неужели это неправильное, странное женское лицо или эта нелепая мужская фигура могут считаться красивыми?».
Кого-то поражают картины. Например, изображение Джаконды, которая является не самой красивой из образов Леонардо, однако она «притягивает, сводит с ума». Писатель доносит до нас то, что внешнюю красоту каждый воспринимает по-своему. Однако — «лично, ценна лишь красота, светящаяся изнутри, она озаряет мир добром, возвышает самого человека и укрепляет веру в будущее».
Я полностью разделяю мнение автора, потому что считаю, что прежде всего человек должен быть красив «изнутри», а внешность должна быть лишь «дополнением» к прекрасной душе.
Для подтверждения своей мысли приведу несколько аргументов. Вспомним произведение Елены Габовой «Не пускайте рыжую на озеро». Действия разворачиваются между одноклассниками, среди которых есть Рыжая (как они её называют). Дети не любят ее за внешний вид и дразнят. Она же остаётся добра к каждому из них. Несмотря на насмешки идет с ними в поход, в который её не зовут и даже говорят: «Не пускайте рыжую на озеро!». Она проходит через зло с их стороны, но продолжает верить в дружбу и не проявляет злобу, её душа остается светлой. Я считаю, что именно такие люди красивы по-настоящему.
В качестве второго аргумента приведу произведение А. И. Солженицына «Матрёнин двор». Главная героиня Матрёна является поистине человеком с чистой душою. Нужно помочь по хозяйству? Односельчане зовут её. Нужно поддержать словом? Опять зовут Матрёну. Она приходит к каждому на помощь, не прося ничего взамен, забыв о собственных проблемах. Именно за бескорыстную помощь люди считают её сумасшедшей и не любят. Женщина же не реагирует на это, оставаясь доброй, чуткой и готовой пожертвовать собой ради других. Автор справедливо называет её праведником, без которого не стоит село.
В заключение хочется сказать о том, что эталоны внешней красоты меняются и зависят от вкусов людей. Доброта же, отзывчивость и другие светлые качества остаются неизменными и красят любого человека.
Пример сочинения ЕГЭ №4
Автор поднимает проблему истинной и ложной красоты.
Ю. М. Нагибин рассуждает о внутренней и внешней привлекательности. Он приводит в пример Татьяну Ларину, которая обладает зрелой красотой. Несмотря на то, что А. С. Пушкин не дает ее конкретного описания, каждый читатель понимает и представляет по-своему. Именно поэтому Татьяна Ларина стала символом физической и духовной красоты.
Также автор повествует о картинах известного художника. На первый взгляд, нельзя сказать о красоте Джоконды, ведь у Леонардо есть множество полотен, на которых изображены женщины красивее. Но именно эта картина «…молит, притягивает, завораживает, сводит с ума поэтов…».
Позицию автора понять несложно. Ю. М. Нагибин утверждает, что ценится внутренняя красота, которая способна заставить человека поверить в себя, возвысить его.
Я согласна с мнением автора. Действительно, важнее красота души, нежели внешняя привлекательность. Человек должен светиться изнутри, озарять мир добром, дарить позитивные эмоции окружающим.
Многие писатели и поэты обращались к данной проблеме. В произведении А. С. Пушкина «Капитанская дочка» Швабрин представляется перед читателем, как молодой, привлекательный, образованный человек. Но это обманчиво. Несмотря на внешние данные, он не обладает внутренней красотой. Швабрин не раз предает Петра Гринева, переходит на сторону Пугачева. Именно эти поступки показывают его истинную сущность, его бездушие.
Также в произведении «Мать» В. Вересаева герой идет на выставку, где видит картину «Сикстинская Мадонна». Он поражен замыслом художника. Его восхищает образ, который передал автор этого полотна. Это доказывает то, что очень важна энергия, которая идет изнутри.
В заключение хотелось бы сказать, что каждый человек понимает красоту по-своему, но во все времена ценилась истинная красота — красота души.
Пример сочинения ЕГЭ №5
Какой бывает красота? Именно этот вопрос ставит Ю. М. Нагибин в своём тексте.
Размышляя о красоте, автор рассказывает об академике архитектуры Щусеве. Этот академик на свои лекциях повествует людям о красоте и искусстве. Нагибин хочет показать, что Щусев обращает внимание не только на внешнюю красоту, но и смотрит на вещи глубже. Также автор говорит, что у архитектора правильное восприятие прекрасного. В этом же тексте автор показывает неприятного юношу, который пришел на первую лекцию Щусева.
Этот парень не вызывал симпатий, его поведение, манера речи отталкивали. Он задал вопрос Щусеву лишь для того, чтобы озадачить архитектора, его вообще не интересовал ответ на вопрос. За такое поведение академик решил проучить юношу. Автор текста показывает, что этот слушатель считает красотой только внешнюю оболочку. Он слушает лекцию, но не слышит главных слов.
Логической связью между примерами является противопоставление, так как Нагибин сравнивает двух персонажей. Один из них способен видеть внутреннюю красоту и обращать на нее внимание, второй смотрит только на внешность.
Писатель считает, что внешняя красота — ничто, по сравнению с внутренней. Только внутренняя красота озаряет мир добром, возвышает человека.
Я полностью согласен с мнением автора, потому что моральные качества человека намного выше, чем его внешность. Какой смысл от человека, который красив только внешне? Такую личность можно увидеть в произведении Льва Толстого “Война и мир”. Ей является Элен Курагина. Эта девушка была красива внешне, но внутри она была абсолютно пустой.
Если человек красивый внешне, в этом нет ничего плохого. Но главная красота сокрыта внутри, каждый должен стремиться именно к ней.
Текст ЕГЭ Нагибина что такое красота? людям кажутся
(1)Что такое красота? (2)Людям кажутся совсем разные лица, вещи, явления. (3)Полагаю, что, посещая художественные галереи, выставки, собравшие нетленные образы красоты, многие испытывают порой чувство недоумения: неужели это неправильное, странное женское лицо или эта нелепая мужская фигура могут считаться красивыми? (4)Но ведь художник подобен влюбленному, он глядит на свою модель околдованными глазами и — в отличие от бытового человека — умеет сообщать свое видение другим. (5)Правда, не всегда, у людей разные вкусы, разные представления о том, «что такое хорошо и что такое плохо». (6)Тем, кто обладает сильно развитым воспринимающим аппаратом, куда легче понять очарованность художника той или иной натурой и разделить его чувство вопреки собственным пристрастиям, нежели тем, кто редко соприкасается с искусством.
Чем поражает Джоконда? (7)Сложностью выражения, глубиной душевной жизни, обнаруживающей себя в многозначной полуулыбке, взгляде, погруженном в даль, но готовом откликнуться и сиюминутности. (8)Разве можно сказать, что Мона Лиза безукоризненно красива? (9)У самого Леонардо есть на полотнах женщины куда красивей (хотя бы эрмитажная «Мадонна Литта»), но манит, притягивает, сводит с ума поэтов, вдохновляет музыкантов, пленяет сложные и простые души бессмертная Джоконда — в ней явлен не холодный, обобщающий тип красоты, а горячая, пульсирующая, бездонная жизнь единственной души. (10)Человеку, сказал Паскаль, по-настоящему интересен только человек. (11)И потому над тайной Джоконды, тайной вполне реальной женщины, жившей в нашем мире, а не на Олимпе и не в горних высях, флорентийской гражданки, жены купца Джокондо не устают биться поколение за поколением.
(12)Словами красоту не передашь. (13)Это прекрасно знал Лев Толстой. (14)В полушутливом споре с Тургеневым и Дружининым, кто лучше опишет красоту женщины, он перечеркнул прямолинейные описания своих соперников одной-единственной фразой из Гомера: «Когда Елена вошла, старцы встали». (15)Умно, дерзко, лукаво, но вместе с тем Толстой как бы расписывается в бессилии выразить словами живую красоту женщины. (16)Впрочем, это не мешало ни ему самому, ни его литературным собратьям создавать пленительные женские образы. (17)Разве мы сомневаемся в зрелой красоте Анны Карениной, или девичьей — Наташи Ростовой, или романтической — Татьяны Лариной? (18)А между тем Пушкин не дал ее портрета. (19)Ведь нельзя же считать портретом: «Татьяны бледные красы и распущенные власы». (20)А ведь всего-то сказано, что «все тихо, просто было в ней». (21)Чего же достигает Пушкин такой зримости образа, ставшего символом русской женской красоты — физической и духовной? (22)Колдовством рассеянных по роману легких мазков чарующей авторской интонацией, исполненной нежность и уважения, и чем-то вовсе неуловимым, что принадлежит тайне гения.
(23)Бездушная, внешняя красота — ничто, ценна лишь красота, светящаяся изнутри, она озаряет мир добром, возвышает самого человека и укрепляет веру в будущее.
(24)Как хорошо сказал великий педагог К. Ушинский: «Всякое искреннее наслаждение изящным само по себе источник нравственной красоты».
(по Ю. М. Нагибину*)
* Нагибин Юрий Маркович (3 апреля 1920, Москва — 17 июня 1994, Москва) — русский писатель-прозаик, журналист и сценарист.
Авторская позиция
- Истинная красота «озаряет мир добром, возвышает самого человека и укрепляет веру в будущее».
- Человек, тем более восприимчив к прекрасному, чем чаще он соприкасается с искусством
- Чтобы передать красоту, нужно самому уметь наслаждаться прекрасным. Примером в этом для нас могут стать писатели-классики.
Смотрите также на нашем сайте:
- Сочинение ЕГЭ по русскому языку 11 класс примеры с проблемами
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
Проблема понимания красоты, сочинение ЕГЭ по русскому языкуПроблема понимания красоты, сочинение ЕГЭ по русскому языку
|
Комментарии |
