Военная лирика егэ литература

Военная литература: проза и поэзия

Автор: ·
Опубликовано 24.05.2020
· Обновлено 24.05.2020

Литература в годы войны была отдушиной для многих людей. Большинство произведений рождались на фронте, авторы передавали через них свой опыт и опыт из жизни товарищей. Тексты были пронизаны патриотическими чувствами и ненавистью к врагу. Советская литература военного времени имела много ответвлений. Многие стихотворения, очерки, рассказы, поэмы, появились в это тяжелое время. Слово на ряду с оружием помогало в борьбе с противником. Писатели обращались к народу с призывами, со вселяющими надежду обращениями. Военные корреспонденты держали в курсе событий всю страну. В данной подборке Многомудрый Литрекон даст краткую характеристику писателям и поэтам военного времени и приведет примеры книг о войне 1941-1945.

Проза

Военная проза в русской литературе стала особым ответвлением. Многие наши авторы описывали войну, но никогда не смаковали ее и не призывали к ней.

1. Борис Васильев ушел на фронт семнадцатилетним юношей. В 1943 году писатель получил тяжелое ранение и был вынужден покинуть ряды советской армии. Сразу же после этого Васильев поступил в военную академию, но вскоре ушел из нее из-за желания заниматься литературой. Самые узнаваемые его произведения — это повесть «А зори здесь тихие», «Завтра была война», «В списках не значился». 
2. Василий Быков — величайший из писателей фронтовиков. Родился в Белорусии, в крестьянской семье. Воевал на Украине, участвовал в боях за освобождение Румынии. Произведения писателя узнаваемы по немногословным, сдержанным, но очень метким описаниям героев. Книги о войне 1941-1945, принесшие автору славу — «Журавлиный крик», «Альпийская баллада», «Сотников», «Обелиск», «Дожить до рассвета» и многие другие.
3. Еще один выдающийся прозаик военного времени — Виктор Астафьев. Воевал, начиная с 1942 года, в следствии чего был тяжело ранен и контужен. Война стала главной темой его произведений, среди которых наиболее известные: роман «Печальный детектив», «Прокляты и убиты», повести «Пастух и пастушка», «Царь-рыба». 
4. Юрий Бондарев — известный писатель и общественный деятель. Произведения, принесшие славу — «Батальоны просят огня» и «Горячий снег». Автор участвовал в освобождении Украины и Чехословакии, так же воевал под Сталинградом. За свои множественные заслуги он был удостоен наградами. 
5. Русский советский писатель Григорий Бакланов родился в Воронеже, учился в литературном институте. Во время войны поступил в армию добровольцем, закончил авиационный техникум и артиллерийское училище. Воевал в основном за рубежом СССР, получил тяжелое ранение. Творчество автора опиралось на события, пережитые в тяжелых сражениях. Повести «Девять дней», «Пядь земли», «Мертвые сраму не имут» описывают тяготы людей на фронте. 
6. Михаил Шолохов — один из самых узнаваемых авторов военных лет. Обладатель Нобелевской премии по литературе, автор произведений «Тихий Дон» и «Поднятая целина». Они и принесли автору мировую известность. В годы войны Шолохов был военным корреспондентом. Все знают его знаменитый рассказ «Судьба человека».
7. Виктор Некрасов — советский писатель, частник ВОВ. На фронте был полковым инженером, участвовал в битве за Сталинград. В 1946 году его повесть «В окопах Сталинграда» была признана одной из самых первых произведений, которое было написано особенно правдиво. Так же по сценарию писателя были сняты фильмы «Город зажигает огни» и «Неизвестному солдату» 
8. Евгений Носов — представитель «деревенской» прозы. В 16 лет пережил фашистскую оккупацию, был свидетелем Курского сражения. в 1943 году ушел на фронт, а в 1945 году был ранен под Кённинсбергом. Носов в основном занимался самообразованием, а так же был слушателем литературных курсов при институте Горького. Носов выпустил много сборников рассказов и повестей. Лучшие рассказы — «Шумит луговая овсяница», «И уплывают пароходы, и остаются берега», «Где просыпается солнце», «Дом за триумфальной аркой». 
9. Кондратьев Вячеслав — советский писатель и журналист. В 1939 году был призван в армию, его служба прошла на Дальнем Востоке. В 1943 году попал на фронт, не единожды получал тяжкие ранения, после чего остался инвалидом. Самые известные произведения —   «Борькины пути-дороги», «Отпуск по ранению», «На сто пятом километре», «На поле овсянниковском», «Привет с фронта», «Житье-бытье», «Встречи на Сретенке», рассказы 1980-х годов. «Знаменательная дата».
10. 10.Любимец многих поклонников литературы — Даниил Гранин. Писатель прошел войну от начала до конца, воевал в пехотных и танковых войсках. Был удостоен многих наград и получил звание командира танковой роты. Получил широкую известность благодаря роману «Искатели». Гранин стал автором многих романов, очерков, рассказов. В последние годы жизни он стал писать мемуары.

Поэзия

Поэзия военного времени представлена знаменитыми авторами, стихи которых многие из нас знают наизусть. Они стали по-настоящему народными.

1. Ярчайшим представителем военной лирики является Александр Твардовский. Начал писать стихи в раннем возрасте, писателю было около 14 лет. В 1939 году попал в ряды Красной Армии, а с началом войны стал военным корреспондентом. Самая известная поэма — «Василий Тёркин».
2. Константин Симонов — русский советский писатель, во время войны служил корреспондентом. События, пережитые писателем во время войны, оставили большой отпечаток на его творчестве. Стихотворение «Жди меня» стало любимым многими людьми и остается таким по сей день. По сценариям писателя снято много известных фильмов.
3. Алексей Сурков — первые стихи опубликованы в 1918 году. Служил конным разведчиком и пулемётчиком, был участником Гражданской войны. В основном писал патриотические стихи, восхищался силой советского народа. Издал множество стихотворных сборников — «На подступах к песне», «Солдаты октября», «Родина мужественных», «Рано-раненько» и многие другие.
4. Еще один советский поэт, журналист и военный корреспондет — Семён Гудзенко. С самого раннего детства начал писать стихи. Добровольцем поступил на фронт, был пулемётчиком. Лучшим образом о нем отзывались его сослуживцы: «Семен был первым номером ручного пулемета и командиром отделения. Гудзенко многим спас жизнь, не раз выручал своих товарищей». Первая книга его стихов была выпущена в 1944 году, также он сочинил множество баллад. Выпущенные книги: «Закарпатские стихи», «Дальний гарнизон», «Битва» и другие.
5. Павел Коган —  молодой поэт, погибший на фронте в 1942 году. Написал множество стихов, но ни одно из них не было опубликовано при жизни. Поэт был автором слов к песне «Бригантина». 
6. Давид Самойлов — со школьной скамьи был вынужден отправиться на фронт. Служил в моторазведроте, был удостоен звания «старший сержант». В 1941 году опубликованы его первые стихи, а в 1958 году вышел первый сборник стихов — «Ближние страны». После выходили сборники: «Дни», «Перебирая наши даты», «Второй перевал».
7. Друнина Юлия — советская поэтесса. Её лирика очень личная, наполненная переживаниями, но в то же время стихи переполнены любовью к родине. Когда началась война, поэтесса добровольна стала санитарной служащей. Также принимала участие в боевых действиях, служила в стрелковой дивизии, получала тяжелые ранения. Сборники стихов: «Я родом из детства», «Ветер с фронта», «Бабье лето» «Тревога» и другие.
8. Ольга Берггольц — её голос стал символом победы. Пережила блокаду. Немного позже её передачи слушали все ленинградцы, веря в скорую победу. Первые стихи проявились в 1925 году, когда Ольге было 14 лет. Через 10 лет ее приняли в Союз писателей. Во времена война поэтесса работала на радио. «Предчувствие», «Бой», «Память» — в эти сборники вошли самые значимые стихи писательницы. 
9. Знаменитейший поэт Эдуард Асадов — его перу принадлежит 47 книг и большое количество стихотворных сборников. Закончив школу, писатель ушел на фронт, служил в стрелковом подразделении. Получив тяжелое ранение, он остался слепым. Первый сборник стихов выпустил в 1951 году. Выделить из множества его стихов лучшее нельзя, все они подобны шедевру. 
10. 10.Николай Майоров — еще школьником начал писать первые стихи. О его стихах отзывались: «Его поэтическая лирика, повествующая об искренней мужской любви, органична в этом поэтическом мире». В 1941 году ушел на войну и был политруком пулемётной роты. В 1942 году он был убит в бою на Смоленщине. Строки написанные поэтом:

…Мы были высоки, русоволосы,
Вы в книгах прочитаете, как миф,
О людях, что ушли, не долюбив,
Не докурив последней папиросы.
Когда б не бой, не вечные исканья
Крутых путей к последней высоте,
Мы б сохранились в бронзовых ваяньях,
В столбцах газет, в набросках на холсте.
(Фрагмент стихотворения «Мы», дата неизвестна)

Автор: Ася Александрова

Метки: военная литературавоенная поэзиявоенная прозаЕГЭ по литературеподборка

Читайте также:

Военная лирика была распространена в творчестве русских поэтов второй половины XX века по многим причинам. Она являлась своего рода поддержкой для людей, переживших военные годы, помогала «выплеснуть» боль потерь и тоску, сплочала народ, убитый общим горем. Каким же образом тема войны раскрывается в стихотворениях Б.Окуджавы, В.Высоцкого, Д.Самойлова?

Конечно, война – это неизмеримое число нещадных сражений, искалеченных судеб и ужасных смертей. Именно поэтому она вызывала и продолжает вызывать у людей сильнейшие чувства – как скорбь и боль утраты, так и невероятно сильную любовь к родине, готовность отдать жизнь за её свободу. Все эти чувства находят отражение в лирике русских поэтов времён Великой Отечественной войны. Многие из них, например, Б.Окуджава,  используют контраст как один из способов раскрытия такой многогранной темы. Так, в стихотворении «До свидания, мальчики» автор проводит параллель между довоенной жизнью молодых людей и тем, как меняет её война. А меняет совсем не в лучшую сторону: здесь «стали тихими наши дворы», «вместо свадеб – разлуки и дым». Такое противопоставление заостряет внимание читателя на ужасе и бесчеловечности войны. Но даже несмотря на эти относительно мрачные строки, моральный дух лирического героя Б.Окуджавы необыкновенно силён, патриотичен, стоек. Герой следует своей главной цели – защитить родину от врага: «не жалейте ни пуль, ни гранат», «не прячьтесь вы, будьте высокими».

Тема военных лет также раскрывается в творчестве В.Высоцкого. В стихотворении «Он не вернулся из боя» противопоставление играет немаловажную рол

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 53    1–20 | 21–40 | 41–53

Добавить в вариант

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

Всего: 53    1–20 | 21–40 | 41–53

Для сдачи ЕГЭ по литературе на высокий балл выпускник должен знать порядка 50 стихотворений отечественных классиков. Но мало у кого есть силы, время и желание учить десятки произведений наизусть, поэтому мы выбрали 15 универсальных стихотворений для ЕГЭ, которые точно пригодятся на экзамене. 

Любовная лирика

 Чтобы полностью вооружиться всеми возможными разновидностями любовной лирики, достаточно стихотворений «Лиличка!» Маяковского и «Сияла ночь. Луной был полон сад, лежали…» Фета. В обоих произведениях лирический герой вспоминает о возлюбленной, страдает от своих чувств и воспевает любовь как смысл жизни — в общем, делает всё, что легко сопоставляется с любым другим любовным стихотворением, выпадающем в 11 задании ЕГЭ по литературе.

Текст «Лилички!» наложила на музыку группа «Сплин», так что выучить её, несмотря на большой объём, не составит труда. Какие ещё стихотворения наложили на музыку, читайте в статье «Как готовиться к ЕГЭ по литературе: 3 совета».

Поэт и поэзия

Тема творчества также закрывается двумя стихотворениями: «Мне ни к чему одические рати…» Ахматовой и «Пророком» Пушкина или Лермонтова. 

В произведении Ахматовой творчество выступает приземленным и неопрятным процессом, когда в «Пророках» — наоборот, обожествлённым и возвышенным. Кроме того, во всех трёх стихотворениях раскрывается кредо поэта и у каждого автора оно разное: лирический герой Ахматовой считает, что поэзия должна «звучать на радость вам [читателям] и мне», Пушкина — «глаголом жечь сердца людей», а Лермонтова — «провозглашать любви и правды чистые ученья».

Патриотическая и гражданская лирика

Все оттенки патриотической и гражданской лирики можно найти в стихотворениях «Гой ты, Русь, моя родная…» Есенина, «Ленинграде» Мандельштама и «К Чаадаеву» Пушкина. Если первое произведение — откровенное признание в любви к Родине, к её природе, полям и деревням, то второе — описание мрачного несвободного города, резко контрастирующее со светлыми детскими воспоминаниями лирического героя. Где-то посередине находится «К Чаадаеву» Пушкина, в котором лирический герой, руководствуясь исключительно любовью к отчизне, призывает своего друга помочь ему избавить Родину от «гнёта власти роковой». 

Пейзажно-философская лирика

Слишком обширная категория, чтобы обойтись двумя-тремя стихотворениями. 

Первым делом, вам понадобится «Погасло дневное светило» Пушкина, ведь в этом произведении есть все темы, связанные с природой, встречающиеся в ЕГЭ по литературе: обращение к стихии и описание пейзажа, которое впоследствии перерастает в рефлексию и вызывает рассуждения о Родине, любви и скоротечности чувств и жизни. 

В «Мы теперь уходим понемногу…» Есенина тоже смешиваются философские рассуждения с описанием пейзажа. Лирический герой стихотворения, чувствуя приближение смерти, рефлексирует о своей жизни, признаётся в любви всему живому и, в особенности, к природе. Он обращается к «берёзовым чащам», к «земле», воспевает леса и равнины и гордится тем, что «братьев наших меньших никогда не бил по голове». 

Далее пригодятся хорошо знакомые всем «Тучи» или «Парус» Лермонтова (на выбор). В обоих стихотворениях присутствуют мотивы странничества, одиночества и отчуждения от Родины, сосуществующие с описанием природных явлений.

Пейзаж может быть не только природным, но и городским, как в стихотворении «Ночь, улица, фонарь, аптека…» Блока. В декорации ночного города помещены размышления лирического героя о цикличности и бессмысленности существования: «Умрёшь — начнёшь опять сначала/И повторится всё, как встарь». В общем, идеальное для ЕГЭ стихотворение: короткое, известное и гибкое для трактовки. 

Времена года

Стихотворений про времена года очень много, потому стоит обратить внимание лишь на те, которые помогут в сопоставлении на другие темы. 

К примеру, пушкинская «Зимняя дорога», помимо, очевидно, зимнего пейзажа, содержит образы ямщика, тройки и дома, которые, при должном невезении, тоже могут попасться на экзамене. Так и в «Приморском сонете» Ахматовой описывается не только весенний пейзаж, но и рассуждения героини о бессмертии и одухотворённости природы; в «Детстве» Бунина неотъемлемые атрибуты летнего сезона пробуждают детские воспоминания лирического героя, а в произведении Пушкина «Унылая пора! Очей очарование…» созерцание увядающей природы не обходится без обращения к стихии.

Военная лирика

Стихотворения по военной лирике сложно назвать универсальными, но выучить их перед ЕГЭ по литературе просто необходимо, ведь они из года в год появляются в задании на сопоставление. Чтобы точно не попасть вспросак на экзамене, советуем выучить «Мужество» Ахматовой, в котором описывается военный подвиг, первую половину «До свидания, мальчики!» Окуджавы, ибо в нём присутствует образ солдата и «Он не вернулся из боя» Высоцкого, содержащее темы дружбы, потери, скорби и одиночества.

Что стоит выучить ещё

Теперь вы знаете, какие стихотворения точно помогут вам при выполнении заданий ЕГЭ по лирике в этом году. Но помните, что для уверенной сдачи экзамена стоит подучить и другие произведения на более узкие темы.

Если вы чувствуете, что вам недостаточно работ из этого списка, просмотрите темы, которые выпадают в задании на сопоставление, выберите авторов, чьи стихи вы ещё не учили или выучили мало, и ищите среди его произведений подходящее к выбранной теме. 

Вот и всё! Надеемся, эта статья облегчит вашу подготовку к ЕГЭ по литературе. На этом этапе главное — не выгореть, и если вы чувствуете, как истощается ваш запас энергии, советуем обратиться к нашей статье  «Где найти силы, чтобы не бросить подготовку к ЕГЭ» и продолжить путь к заветным высоким баллам!

Вы находитесь здесь: Главная » Стихи и песни о Великой Отечественной войне.

Стихи и песни о Великой Отечественной войне.

СОДЕРЖАНИЕ.

Песни периода Второй мировой и Великой Отечественной войн.

1939 год.

• «Катюша»
• «Три танкиста».

1940 год.

• «Синий платочек».

1941 год.

•  «22 июня, ровно в 4 часа…»
• «В землянке».
• «Давай закурим!»
• «Священная война».

1942 год.

1943 год.

• «В лесу прифронтовом».
• «Марш артиллеристов».
• «Огонёк».

1944 год.

• «Смуглянка».

1945 год.

• «Дорога на Берлин».

Песни о Великой Отечественной войне.

•  «Алёша».
• «Бухенвальдский набат».
• «День Победы».
• «На Мамаевом кургане тишина…»
• «Нам нужна одна победа…»
• «Эх, дороги».

Стихи о Великой Отечественной войне.

Ахматова А.А.

• «Клятва».
• «Памяти друга».
• Победителям.
• Причитание.

Асадов Э.А.

• «Грохочет тринадцатый день войны».
• «Письмо с  фронта».

Берггольц О.Ф.

• «Я говорю: нас, граждан Ленинграда…»
• «Я говорю с тобой под свист снарядов… «

Высоцкий В.С.

• «Братские могилы».
• «Почему все не так? Вроде все как всегда…»
• «Сколько павших бойцов полегло вдоль дорог …»

Гамзатов. Р.Г.

• «Нас двадцать миллионов».
• «Журавли».

Дементьев А.

• «Баллада о матери».
• «Где-то около Бреста…»
• «- Ну, что ты плачешь, медсестра?..»

Джалиль М.М.

• «Варвартво».

Друнина Ю.В.

• «Запас прочности».
• » Парад в сорок первом.»
• «Я столько раз видала рукопашный…»

Исаковский М.

• «Куда б н  шёл, ни ехал ты…

Карпов И.

• «Мальчики».

Окуджава Б.Ш.

• «Ах война, что ж ты сделала подлая…»

Орлов С.С.

• «Его зарыли в шар земной…»

Пастернак Б.Л.

• «Страшная сказка».

Рождественский Р.И.

• «Баллада о красках».
• «Послевоенная песня».
• «Реквием».

Светлов М.А.

• «Неизвестному солдату».

Симонов К.М.

• «Атака».
• «Жди меня, и я вернусь».
• «Майор привез мальчишку на лафете…»
• «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…»

Сурков А.А.

• «Утро Победы».

Твардовский А.Т.

• «Я знаю, никакой моей вины…»

Тушнова В.М.

• «Кукла»

Шефнер В.С.

• «22 июня».
• «Верим в Победу!»
• «Военные сны». 

Литература периода Великой Отечественной войны.

С первых дней Великой отечественной войны литература вступила в полосу глубоких перемен. Скоротечность  и драматичность действий на фронтах определили и новые ритмы писательской работы, требовали немедленного отклика. За короткий срок лучшие литературные силы сосредоточились в армии. Массовое участие писателей всех рангов в боевых действиях, их готовность делить с солдатами все опасности и невзгоды создали неповторимый облик своеобразия публицистики военных лет.

На первом этапе войны основным литературным материалом стал очерк, как более мобильный, экономный и публицистичный среди других жанров. Уже на пятый день войны А.Толстой опубликовал статью «Что мы защищаем»», в которой раскрыл чудовищную программу нацистов: » Фашисты хотят завоевать Европу, Азию, весь мир, —  говорит писатель, — провозгласили себя высшей расой. Ради чего льются потоки крови, горят города, истребляются миллионы людей?»

А. Толстой говорит о том, что  на советский народ легла великая миссия — освободить мир от коричневой чумы. Раскрывая особенности характера русского человека, его потенциальные героические свойства. статья в целом была пронизана любовью к России. » Это моя Родина, моя родная семья, моё Отечество! И в жизни нет горячее, глубже и священнее чувства, чем любовь к тебе», обращался он к своей Отчизне.

Советские писатели с самого начала войны обратились к публицистике, так как этот жанр давал возможность оперативно отразить происходящие события. В публицистике передавался пафос борьбы, вера народа в победу. Она была наполнена раздумьями и историческими параллелями, сопоставлявшими события войны с выдающимися этапами борьбы русского народа с иноземными захватчиками. Публицистика стала основной формой творчества крупных мастеров художественного слова:  М. Шолохова, Л. Леонова, А. Фадеева, Н. Тихонова, И. Эринбурга, Б.  Горбатова.

Условия литературного движения 1941-1945гг. требовали оперативности. Почётное место среди других жанров занимал рассказ. Особенностью рассказа было то, что  он многими чертами напоминал очерк. В рассказах Н. Тихонова  встаёт облик измождённого холодом, голодом, непрерывными боями Ленинграда, предстающего сплошным фронтом, ощетинившейся крепостью, незнающей отдыха ни днём, ни ночью.

Важное место среди произведений войны занимает «Наука ненависти»  Шолохова, в которой создан образ непосредственного участника военных событий лейтенанта Герасимова. воплотив в себя русские черты русского народа. Большой известностью пользовались также «Рассказы Ивана Суздарева» А. Толстого, а среди них особенно «Русский характер».

Повести о Великой отечественной войне начали выходить через 2-3 месяца после её начала. К концу 1942 года они исчислялись десятками. а всего за время сражений было опубликовано около полутораста крупных прозаических  произведений, в которых многогранно отразились трагизм и величие народного испытания. К героической повести принадлежат «Записки военного корреспондента»С. Исаченко,  «По тылам войны» Ю. Слезкина,  Значительными произведениями этого времени явились повесть А. Бека «Волоколамское шоссе» о подвиге 28 героев панфиловцев; Ванды Василевской «Радуга», повествующая о жителях  небольшого украинского села, захваченного фашистами. В годы войны были созданы главы романа М. Шолохова «Они сражались за Родину», а также пьесы К. Симонова «Русские люди»,  Л.Леонова «Нашествие», Корнейчука «Фронт».

Наиболее сильно и ярко проявила себя в годы войны поэзия. Литературоведы отмечают, что ни один другой период в истории советского искусства не дал столь бурного, стремительного расцвета разновидности поэмы. В первый же день войны, 22 июня 1941 года была создана «Песня Смелых » Суркова, получившая широкую известность уже на следующий день после публикации. Поэт открыто призывал к стойкости и мужеству:

Славой бессмертной покроем

В битвах свои имена.

Только отважным героям

Радость победы дана.

Поэзия, как и вся литература того времени, выполняла воспитательные и воодушевляющие функции, она учила не только стойкости и героизму, но и верности Родине, преданности родной земле, дружбе и товариществу, ненависти к врагу.

А. Сурков считал, что писать надо сурово, прямо, беспощадно, правдиво и о главном — ненависти к врагу и любви к Родине, которую нельзя никому отдать. Стихи в прямой агитационной форме призывающие к уничтожению фашистских убийц, появились с первых дней войны:

«Бей врага»В. Инбер, «Встань, ненависть, тебя поём» А. Прокофьева, » Убей его» К Симонова. Характерным в этом ряду произведением являлось стихотворение А.    Суркова » Человек склонился над водой»:

Человек склонился над водой

И увидел вдруг, что он седой.

Человеку было двадцать лет.

Над лесным ручьём он дал обет:

Беспощадно, яростно казнить

Тех убийц, что рвутся на восток.

Кто его посмеет обвинить,

Если будет он в бою жесток?

Поэт утверждает, что в сердце воина не должно остаться места благодушию по отношению к врагу.

Но они же воспевали проявление истинного братства и товарищества, даже в самые драматичные и безнадёжные моменты:

Давай-ка, товарищ, вставай, помогу,

Мороз подступает железный.

На голом снегу лежать на боку

Совсем тебе не полезно.

…Ты что? Оставить тебя в лесу?

Да ты, дорогой в уме ли?

Не хочешь идти — на себе донесу,

А нет — дотащу на шинели.(А. Твардовский)

Война оторвала солдата от матери, жены, любимой девушки. Но не думать, не вспоминать и не мечтать о встречи с ними он не мог. И эта тема нашла самое широкое воплощение в лирике тех лет. Наверное ни одно произведение советской эпохи не было переписано от руки столько раз, как стихотворение К. Симонова «Жди меня», которое  в тысячах и тысячах  рукописных экземплярах шло с линии фронта в тыл и обратно. оно посвящено верности девушки, ожиданию ею любимого человека с войны всем смертям на зло. Автор уверен, что сила любви и верности может спасти человека даже среди огня войны:

Жди меня, и я вернусь.

Всем смертям назло.

Кто не ждал меня, тот пусть

 Скажет: —  Повезло.

Не понять, не ждавшим им,

Как среди огня

Ожиданием своим

Ты спасла меня.

Как я выжил, будем знать

Только мы с тобой,-

Просто ты умела ждать,

Как никто другой.

Стихотворение Симонова выразило самые сокровенные чувства и самые тонкие лирические переживания миллионов советских людей. их веру в спасительную силу любви. Эта же тема развивается и в стихотворении В. Агатова «Тёмная ночь»:

Верю в тебя, дорогую подругу мою,

Эта вера от пули меня

Тёмной ночью хранила…

Радостно мне,  я спокоен в смертельном бою.

Знаю,  встретишь с любовью меня,

Чтоб со мной не случилось.

Как и «Тёмная ночь» В. Агатова,  в годы войны популярными песнями стали «В землянке» А. Суркова. «Огонёк», «В лесу прифронтовом», «Ой туманы, вы мои, туманы» М. Исаковского.

Таким образом,  литература периода Великой Отечественной войны стала яркой страницей истории русской литературы XX века.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абрамов А.М. Лирика и эпос Великой Отечественной войны. Издание второе. Советский писатель.- М., 1975

2. Литература в годы Великой Отечественной войны. Проза военных лет. Поэзия   военных лет. www.otvoyna.ru/proza3.htm 

3. Материал взят[в сокращении] из Википедии, статья «Священная война» (песня) и газеты «Антенна»

4. Материал взят со страницы http://www. a-pesni.golosa.info/popular20/a-3veka.htm

5. «Образование Подмосковья. Открытый урок». Ежеквартальный журнал. №2 (8) апрель, 2009. Материалы из журнала.

6. Пьяных М.Ф. «Ради жизни на земле»: Русская поэзия в Великой Отечественной войне. М., 1985.

7. Чалмаев В.А., Зинин С.А.Литература,11 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений: В 2 ч. Ч.2. – 7-е изд., испр.и доп. – М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2008.

Пример сочинения 1

Мировая война ворвалась в СССР неожиданно для простых людей. Если политики еще могли знать или догадываться, то народ уж точно пребывал в неведении вплоть до первой бомбежки. Советы не смогли подготовиться полномасштабно, и наша армия, ограниченная в ресурсах и вооружении, в первые годы войны вынуждена была отступать. Хоть я и не был участником тех событий, я считаю своим долгом знать о них все, чтобы потом рассказать обо всем детям. Никогда мир не должен забыть о той чудовищной схватке. Так считаю не только я, но и те писатели и поэты, которые рассказали о войне мне и моим ровесникам.

Прежде всего, я имею в виду поэму Твардовского «Василий Теркин». В этом произведении автор изобразил собирательный образ русского солдата. Это жизнерадостный и твердый духом парень, который всегда готов идти в бой. Он выручает товарищей, помогает мирным гражданам, каждый день у него – молчаливый подвиг во имя спасения Родины. Но он не строит из себя героя, ему хватает юмора и скромности держаться просто и делать свое дело без лишних слов. Именно таким я вижу своего прадеда, погибшего в той войне.

Еще мне очень запомнился рассказ Шолохова «Судьба человека». Андрей Соколов – тоже типичный русский солдат, судьба которого вместила все горести русского народа: он потерял семью, попал в плен, и, даже вернувшись домой, едва не угодил под суд. Казалось бы, не под силу человеку выстоять под таким напористым градом ударов, но автор подчеркивает, что не один Андрей стоял – все стояли на смерть ради спасения Родины. Сила героя в его единстве с народом, который разделил его тяжкую ношу. Для Соколова все жертвы войны стали родными, поэтому он берет к себе сироту Ванечку. Такой же доброй и стойкой я представляю себе свою прабабушку, которая не дожила до дня моего рождения, зато, будучи медсестрой, выходила сотни ребятишек, которые сегодня учат меня.

Кроме того, я помню рассказ Шаламова «Последний бой майора Пугачева». Там солдат, безвинно получивший наказание, сбегает из тюрьмы, но, не сумев добиться свободы, убивает себя. Меня всегда восхищали его чувство справедливости и мужество его отстаивать. Он – сильный и достойный защитник отечества, и за его судьбу мне обидно. Но ведь те, кто сегодня забывает тот беспримерный подвиг самоотверженности наших предков, ничуть не лучше властей, что посадили Пугачева и обрекли его на гибель. Они даже хуже. Поэтому сегодня я хотел бы быть похожим на того майора, который не побоялся смерти, лишь бы отстоять правду. Сегодня правда о той войне нуждается в защите, как никогда раньше… И я ее не забуду благодаря русской литературе 20 века.

---

Пример сочинения 2

Великая Отечественная война нашла широкое отражение в литературе. Он ней писали и те, кто непосредственно воевал, и послевоенное поколение. Писали не только прозу, но и стихи.

Писатели и поэты уезжали на фронт военными корреспондентами  и центральных, и районных газет. Многие из них пали смертью храбрых, так как не щадили себя и лезли в самое пекло, чтобы правдиво отражать события.

Мне больше всего нравится стихотворение Константина Симонова «Жди меня». Это своего рода наказ солдата любимой женщине. Если он будет знать, что его ждут, ему и воевать будет легче. Есть в стихотворении такая строка «… ожиданием своим ты спасла меня…» и ещё «…просто ты умела ждать, как никто другой».

Поэма в стихах Александра Твардовского «Василий Тёркин» — это по сути собирательный образ русского солдата. Практичного, смекалистого, рукастого, храброго. Вот, например, как автор пишет про переправу через реку.

Отправили Тёркина сообщить, что «взвод на левом берегу жив-здоров на зло врагу …просит огонька туда подбросить…» Поскольку дело было зимой, и чтобы Тёркин не окоченел, его стали растирать спиртом. Тёрли, тёрли, вдруг он просит выпить, «…изнутри согреться мне, чтоб не всё на кожу тратить».

Выпил рюмку, согрелся и доложил обстановку. Сработала крестьянская смекалка.

Эти произведения публиковались в военных газетах, их вырезали, бережно хранили в карманах гимнастёрок и планшетах, переписывали друг у друга.

Ольга Бергольц и её «Ленинградская поэма» про осаждённый, но не покорённый Ленинград. Про «дорогу жизни», по которой вывозили из осаждённого города детей, стариков, раненных красноармейцев, а в город везли продовольствие. «…Дорогой жизни шёл к нам хлеб, дорогой дружбы многих к многим, ещё не знают на земле страшней и радостней дороги…»

Про битву за Ленинград  Александром Чаковским  написан роман-эпопея под названием «Блокада». Про Сталинградскую битву Юрием Бондаревым был написан роман «Горячий снег». Эти оба произведения экранизированы.

Про оборону Москвы Константин Симонов написал роман «Живые и мёртвые». Вторая книга называется «Солдатами не рождаются». Третья книга — «Последнее лето».

Про Великую Отечественную войну писали Юлия Друнина и Муса Джалиль.

Борис Васильев «А зори здесь тихие», «Аты-баты, шли солдаты», « В списках не значится». В романе « А зори здесь тихие» рассказывается о девушках-зенитчицах, которые защищали небо в Карелии. Обычная жизнь прервалась тогда, когда одна из них случайно обнаружила в лесу двух фашистских диверсантов.

Правда, потом их оказалось около двадцати. Пять девушек и старшина отправились вслед за ними, чтобы их уничтожить. Все пятеро пали смертью храбрых. Старшина всё-таки выполнил поставленную задачу. А в сводках Совинформбюро была только одна строка «… проходили бои местного значения».

И ни слова про подвиг девушек.

После войны старшина и выросший сын одной из погибших девушек в этих местах на большом валуне установили памятную доску с именами девушек.

Это только малая часть произведений о Великой Отечественной войне. Их написано гораздо больше.

---

Пример сочинения 3

Великая Отечественная война – это одно из центральных событий XX века. Она стала величайшей трагедией для нашего народа, но и принесла величайшую Победу. Четыре долгих года и миллионы человеческих жизней – и сейчас историки затрудняются назвать более или менее точную цифру – вот страшная статистика этой войны.

Разумеется, невозможно представить, чтобы литература, которая всегда чутко отзывается на все события жизни народа, обошла стороной Великую Отечественную войну. Созданы сотни литературных произведений, из которых десятки по праву вошли в золотой фонд великой русской литературы. Это многие произведения и в прозе, и в поэзии. Многие из них стали и моими любимыми произведениями.

Наверное, самое народное произведение о войне – это поэма Александра Твардовского «Василий Теркин». Герой этой поэму – настоящий русской богатырь, супергерой Вася Теркин. Но он простой парень, такой, какой найдется «даже в каждом взводе»: веселый, неунывающий, умеющий поднять дух друзей, не боящийся ни воды, ни огня, всегда готовый на подвиг. Причем он самый обычный, не важничает, не ставит перед собой особых глобальных целей. Он просто выполняет свой долг на войне, дружит с товарищами, помогает тем, кто нуждается в помощи, подбадривает впавших в уныние. Теркин – удивительный герой. Он такой узнаваемо-привычный и в то же время такой невероятный: и самолет из винтовки подбил, и в ледяной воде реку переплыл, и на гармошке играет, и часы починить умеет. Автор изобразил так наш народ – любящий шутку, веселье и труд, но при этом способный на героизм и невероятные подвиги, если в них возникает необходимость.

Таких же обычных людей, подчас безграмотных и не очень сообразительных, мы видим и в дилогии Виктора Астафьева «Прокляты и убиты». Писатель создает образы. Которые поражают своей жизненностью. Некоторые критики, как мне известно, считали, что автор не показал в романе героизма. А мне кажется, что это и есть самый настоящий героизм: без лозунгов и радостных криков, без клятв и суперменства. Победу добыли самые обычные люди, которым так же, как и нам, хотелось есть, спать, жить. Им было холодно в окопах, страшно в бою. Но они не дрогнули и победили, потому что Родина была для них все-таки важнее, чем жизнь. Именно читая романы Астафьева, я понимаю, что такое война. Я осознаю, что Победу нам принесли не супергерои, а такие же парни, как и я. И надеюсь, что в экстремальной ситуации я тоже выполню свой долг, несмотря на страх и все лишения.

Но к теме войны обращались не только писатели-фронтовики. Она раскрывается и в творчестве писателей более позднего времени. Например, в песнях Владимира Высоцкого. Я очень люблю его произведение «На братских могилах». В этом стихотворении автор раскрывает тему нашей общей памяти о трагедии, которой стала война, и героизме, который проявили наши соотечественники в борьбе с фашистскими захватчиками.

---

Пример сочинения 4

Давно отгремела Великая Отечественная война. Уже выросли поколения, знающие о ней по рассказам ветеранов, книгам, кинофильмам. Поутихла с годами боль утрат, зарубцевались раны. Давно отстроено, восстановлено разрушенное войной. Но почему наши писатели, поэты обращались и обращаются к тем давним дням? Может быть, память сердца не даёт им покоя…

Война по – прежнему живёт в памяти нашего народа, а не только в художественной литературе. Военная тема поднимает коренные вопросы человеческого бытия. Главным героем военной прозы становится рядовой участник войны, её незаметный труженик. Этот герой был молод, не любил рассуждать о героизме, но честно выполнял свои воинские обязанности и оказывался способным на подвиг не на словах, а на деле.

Тема Великой Отечественной войны одна из главных тем в литературе 20 века. Сколько жизней унесла война, какой ценой была завоевана победа? Читая произведения о Великой Отечественной войне невольно задаешься этими вопросами.

На могиле Неизвестного солдата в Москве высечены слова: «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен». Книги о войне тоже похожи на памятник погибшим. Они решают одну из проблем воспитания – учат молодое поколение любви к Родине, стойкости в испытаниях, учат высокой нравственности на примере отцов и дедов. Их значение все более возрастает в связи с огромной актуальностью темы войны и мира в наши дни.

Нам, молодому поколению, сегодня очень сложно представить войну, мы знаем о ней только по книжным страницам и воспоминаниям ветеранов, которых с каждым днем становится все меньше и меньше. Но память о войне мы обязаны донести до потомков, донести героизм и стойкость людей, насмерть стоявших за свою отчизну.

Б. Васильев. Повесть «В списках не значился»

До глубины сердца задело чтение повести Б. Васильева «В списках не значился». Брест. Легендарная крепость. Красным отсвечивает гранитная дорожка, ведущая к могиле героев. Об одном из них, Николае Плужникове, рассказал Борис Васильев в романе «В списках не значился».

Счастливый юноша, только что получивший звание лейтенанта вместе с другими выпускниками военного училища. Николай прибыл по назначению в ночь, которая отделила мир от войны. Он не успел встать на учёт, а на рассвете начался бой, который длился для Плужникова непрерывно более 9-ти месяцев. Рассказывая о короткой жизни лейтенанта, которому к моменту смерти исполнилось 20 лет, писатель показывает, как юноша становится героем, а всё его поведение в крепости – подвигом.

Николай – герой не от рождения, ещё будучи курсантом, развил в себе чувство долга и личной ответственности за настоящее и грядущее Родины – качества, без которых подвиг не состоялся бы. В жесточайших условиях войны он вынужден принимать самостоятельные решения, в первую очередь, он думает об опасности, в которой находится Родина, а не о себе. Ведь он мог уйти из крепости, и это не было бы ни дезертирством, ни изменой приказу: он не значился ни в каких списках, он был свободным человеком… В сознании героя укрепляется чувство слитности с другими защитниками крепости, со всем народом, когда он размышляет о смерти Владимира Денщика, спасшего его, и понимает, что он остался в живых только потому, что кто-то погибал за него. Н. Плужников мужественно остаётся на боевом посту солдата до конца. 12 апреля 1942 года, когда шёл уже десятый месяц войны, из крепости раздался хриплый, но торжествующий смех непокорённого. Это Николай салютовал Москве, узнав, что её не смогли взять враги. И в этот же день, он вышел, слепой, обессиленный, седой, чтобы проститься с солнцем. «Крепость не пала; она просто истекла кровью», и Плужников был её последней каплей.

В. Быков. Повесть «Знак беды»

В центре повести В.Быкова  “Знак б

Сколько жизней унесла война, какой ценой была завоевана победа? Читая произведения о Великой Отечественной войне невольно задаешься этими вопросами.

На могиле Неизвестного солдата в Москве высечены слова: «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен». Книги о войне тоже похожи на памятник погибшим. Они решают одну из проблем воспитания – учат молодое поколение любви к Родине, стойкости в испытаниях, учат высокой нравственности на примере отцов и дедов. Их значение все более возрастает в связи с огромной актуальностью темы войны и мира в наши дни.

Нам, молодому поколению, сегодня очень сложно представить войну, мы знаем о ней только по книжным страницам и воспоминаниям ветеранов, которых с каждым днем становится все меньше и меньше. Но память о войне мы обязаны донести до потомков, донести героизм и стойкость людей, насмерть стоявших за свою отчизну.

Б. Васильев. Повесть «В списках не значился»

До глубины сердца задело чтение повести Б. Васильева «В списках не значился». Брест. Легендарная крепость. Красным отсвечивает гранитная дорожка, ведущая к могиле героев. Об одном из них, Николае Плужникове, рассказал Борис Васильев в романе «В списках не значился».

Счастливый юноша, только что получивший звание лейтенанта вместе с другими выпускниками военного училища. Николай прибыл по назначению в ночь, которая отделила мир от войны. Он не успел встать на учёт, а на рассвете начался бой, который длился для Плужникова непрерывно более 9-ти месяцев. Рассказывая о короткой жизни лейтенанта, которому к моменту смерти исполнилось 20 лет, писатель показывает, как юноша становится героем, а всё его поведение в крепости – подвигом.

Николай – герой не от рождения, ещё будучи курсантом, развил в себе чувство долга и личной ответственности за настоящее и грядущее Родины – качества, без которых подвиг не состоялся бы. В жесточайших условиях войны он вынужден принимать самостоятельные решения, в первую очередь, он думает об опасности, в которой находится Родина, а не о себе. Ведь он мог уйти из крепости, и это не было бы ни дезертирством, ни изменой приказу: он не значился ни в каких списках, он был свободным человеком… В сознании героя укрепляется чувство слитности с другими защитниками крепости, со всем народом, когда он размышляет о смерти Владимира Денщика, спасшего его, и понимает, что он остался в живых только потому, что кто-то погибал за него. Н. Плужников мужественно остаётся на боевом посту солдата до конца. 12 апреля 1942 года, когда шёл уже десятый месяц войны, из крепости раздался хриплый, но торжествующий смех непокорённого. Это Николай салютовал Москве, узнав, что её не смогли взять враги. И в этот же день, он вышел, слепой, обессиленный, седой, чтобы проститься с солнцем. «Крепость не пала; она просто истекла кровью», и Плужников был её последней каплей.

В. Быков. Повесть «Знак беды»

В центре повести В.Быкова  “Знак беды” — человек на войне. Не всегда человек идет на войну, она сама порой приходит в его дом, как это случилось с двумя белорусскими стариками, крестьянами Степанидой и Петроком Богатько. Хутор, на котором они живут, оккупирован. В усадьбу являются полицаи, а за ними — и фашисты. Они не показаны В. Быковым жестокими и зверствующими, просто они приходят в чужой дом и располагаются там как хозяева, следуя идее своего фюрера, что всякий, кто не ариец, — не человек, в его доме можно учинить полный разор, а самих обитателей дома — воспринимать как рабочую скотину. И поэтому так неожиданно для них то, что Степанида не готова подчиниться им беспрекослсвно. Не позволить себя унижать — вот исток сопротивления этой немолодой женщины в такой драматической ситуации. Степанида — сильный характер. Человеческое достоинство — вот главное, что движет ее поступками. “За свою трудную жизнь она все-таки познала правду и по крохам обрела свое человеческое достоинство. А тот, кто однажды почувствовал себя человеком, никогда уже не станет скотом”, — так пишет В. Быков о своей героине. При этом писатель не просто рисует нам этот характер, — он размышляет об истоках его формирования.

То, что творилось еще до войны в деревне, стало тем “знаком беды”, о котором говорит Быков. Степанида Богатько, которая “шесть лет, не жалея себя, надрывалась в батрачках”, поверила в новую жизнь, одной из первых записалась в колхоз — недаром ее называют сельской активисткой. Но вскоре она поняла, что нет той правды, которую она искала и ждала, в этой новой жизни. Опасаясь подозрения в потворстве классовому врагу, именно она, Степанида, бросает гневные слова незнакомому мужчине в черной кожанке: “А справедливость не нужна? Вы, умные люди, разве не видите, что делается?” Не раз еще пытается вмешаться Степанида в ход дела, заступиться за арестованного по ложному доносу Левона, отправить Петрока в Минск с прошением к самому председателю ЦИК. И всякий раз ее сопротивление неправде натыкается на глухую стену. Не в силах изменить ситуацию в одиночку, Степанида находит возможность сохранить себя, свое внутреннее чувство справедливости, отойти от того, что творится вокруг: “Делайте что хотите. Но без меня”. Именно в предвоенных годах следует искать источник формирования характера Степаниды, и не в том, что она была колхозницей-активисткой, а в том, что сумела не поддаться всеобщему упоению обманом, пустыми словами о новой жизни, сумела не поддаться страху, сумела сохранить в себе человеческое начало. И в годы войны оно определило ее поведение. В финале повести Степанида погибает, но погибает, не смирившись с судьбой, а сопротивляясь ей до последнего. Один из критиков заметил иронически, что “был велик урон, нанесенный Степанидой армии врага”. Да, видимый материальный урон не велик. Но бесконечно важно другое: Степанида своей гибелью доказывает, что она — человек, а не рабочая скотина, которую можно по корить, унизить, заставить подчиниться. В сопротивлении насилию проявляется та сила характера героини, которая как бы опровергает смерть, показывает читателю, как много может человек, даже если он один, даже если он в безвыходной ситуации.

Рядом со Степанидой Петрок показан как характер если не противоположный ей, то, во всяком случае, совсем иной — не активный, а скорее робкий и мирный, готовый к компромиссу.

Бесконечное терпение Петрока основано на глубоком убеждении, что можно с людьми поговорить добром. И лишь в конце повести этот мирный человек, исчерпав весь запас своего терпения, решается на протест, открытый отпор.

Народная трагедия, показанная в повести В. Быкова “Знак беды”, раскрывает истоки подлинных человеческих характеров.

Ю. Бондарев. Роман «Горячий снег».

Роман « Горячий снег» Ю. Бондарева посвящён событиям под Сталинградом зимой 1942 года. Герои его не просто совершают деяния, Но и осмысливают свои действия. И поэтому роман этот – произведение не только о героизме и мужестве,  но и о внутренней красоте нашего современника, победившего фашизм в кровавой войне.

 Действие романа происходит в течение одних суток, начиная с того момента, как батарея лейтенанта Дроздовского разместилась на огневых позициях в ста километрах от Сталинграда и вступила в бой с танками немцев, прорывавшимися на выручку к окружённому в городе на Волге фельдмаршалу Паулюсу и его шестой армии, и кончая тем часом, когда батарейцы почти полностью павшие у своих орудий, всё же не пропустили врага. Запоминающимися фигурами на страницах романа являются старший сержант Уханов, наводчики Нечаев и Евстигнеев, старшина Скорик, ездовые Рубин и Сергуненко, санинструктор Зоя Елагина. Всех их свела святая обязанность – защищать Родину.

Ю. Бондарев говорит о том, что к созданию этого произведения его подвигла солдатская память: «Я вспоминал многое, что за протяжённостью лет стал забывать: зиму 1942-го, холод, степь, ледяные траншеи, танковые атаки, бомбёжки, запах гари и горелой брони…»

Сохранить память о погибших- это свято. Как высока цена этой победы! Мы не знаем точно, сколько людей погибло за эти четыре года в стране: двадцать миллионов, двадцать семь миллионов, или ещё больше. Но знаем одно: зачинщики войны — это не люди. И чем больше мы будем знать об уроках истории, и о войне в том числе, тем бдительнее будем, тем больше будем ценить мирную жизнь, уважать память павших, быть благодарными тому поколению людей, которые победили врага, дошли до самого его логова. Боль о погибших — это вечная боль нашего народа. И стереть из памяти всё, что было на войне, нельзя, так как «Это нужно не мёртвым, это нужно живым», то есть всем нам, и молодёжи в том числе.

Победа пришла к нам благодаря глубокому патриотизму бойцов. Каждый советский человек понимал, что он не вправе отдать свою Родину во власть врагам.  

Я воспринимаю Великую Отечественную войну как большое горе и трагедию миллионов людей. Ведь практически каждый житель России потерял в той войне своих родных и близких. И в то же время, я вижу эту войну как грандиозное торжество патриотизма, любви к Родине. Думаю, каждый боец в то время осознавал нашу правоту и святость долга, лежащего на каждом гражданине страны.

Я глубоко благодарна нашим ветераном за то, что сейчас живу в свободной России.     Война-это всегда страшно. Это боль, горе, слезы, мучения, страдания, ненависть.

Как заклинание звучат слова Р. Рождественского:

Люди!
Покуда сердца стучатся,

Помните!
Какой ценой завоевано счастье,

Пожалуйста, помните!