Вопросы к экзамену кадровый менеджмент

Вопросы к экзамену по дисциплине «Управление персоналом».

1. Управление персоналом: определение, цель, субъект и объект управления.

Управление
персоналом в процессе управления;
характеристика основных целей и
деятельности управления персоналом;
управление персоналом как кадровая
деятельность; управленческий аппарат
как субъект управления; персонал
организации как объект управления,
соотношения субъекта и объекта управления;
значение науки «Управление персоналом»
в системе современного управления
организацией; специфические особенности
управления персоналом в органах
государственной власти.

2. Кадровый менеджмент: основные концепции.

Понятие
о кадровом менеджменте; возникновение
профессии «менеджер по персоналу»;
характеристика важнейших концепций
управления персоналом: концепции
использования трудовых ресурсов,
концепции управления персоналом,
концепции управления человеческими
ресурсами, концепции социального
менеджмента; человек в трудовых отношениях
как личность и ресурс; экономический и
социальный подход к человеку на
производстве.

3. Управление персоналом: современные концепции.

Характеристика
основных систем управления человеком
в организации: экономической,
организационно-административной,
организационно-социальной, гуманистической;
основные положения старой и новой
парадигм управления персоналом в 3-х
рассматриваемых системах: роль и место
человека в организации, функции
менеджмента, главные рычаги управления,
стимулирование, обучение, теоретические
основы и другие; примеры применения
систем управления на современном этапе;
управление человеческими ресурсами
как часть стратегического менеджмента.

4. Теория ресурсной зависимости. Специфика управления человеческими ресурсами.

Теория
ресурсной зависимости: внешняя среда
как «целевое окружение» — совокупность
организаций и групп, взаимодействие
организации с элементами окружения,
обмен ресурсами как условие ее
функционирования, критерии позитивности
изменений организации, механизм
формирования структуры, средства
уменьшения зависимости организации;
теория случайных трансформаций Д. Марча
и Д. Олсена; неоинституциональный подход:
два сектора в мире организаций –
соревновательный и институциональный,
понятие «изоморфизм».

5. Формы занятости и работа по контракту.

Характеристика
основных форм занятости; понятие
«коллективный договор, процедура
заключения коллективного договора;
доверительный коллективный договор;
основные требования к форме и содержанию
договора; обязательные и необязательные
пункты договора; процедурное и
содержательное коллективное соглашение;
типы соглашений: дистрибутивное и
интегрирующее, смешанное; контракт,
отличие контракта от индивидуального
договора.

6. Кадровая политика: понятие, задачи и особенности. Классификация кадровой политики.

Кадровая
политика как система теоретических
взглядов; основные функции кадровой
политики: стратегическая, нормообразующая,
функция перспективы и другие; субъекты
формирования кадровой политики;
возрастание роли кадровой политики в
организациях всех форм собственности;
характеристика основных задач кадровой
политики: обеспечение кадрами,
использование потенциала работников,
стимулирование, развитие управленческих
кадров и другие; классификация кадровой
политики по различным основаниям: по
уровню влияния управленческого аппарата
на кадровую ситуацию в организации, по
ориентации на собственный или внешний
персонал; концептуальные кадровые
документы.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

---

С этим файлом связано 1 файл(ов). Среди них: Otvety_po_gos_ekzamenu.docx.
Показать все связанные файлы

---

Подборка по базе: ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ (30ВОПРОСОВ).docx, Вопросы экзамена по безопасности нефтяная и газовая промышленнос, Бух учет вопросы.docx, Контрольные вопросы к зачету.docx, Материал для экзамена.docx, тестовые вопросы к разделу 5 экономика.docx, Физическая культура (ДО, ПНК, ПДО, 4 часть) тестовые вопросы к р, 1-30 вопросы диф зачета.docx, 1-30 вопросы диф зачета.docx, Ответы на вопросы. Педагогика.docx

---

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

для студентов направления подготовки «Управление персоналом»

образовательной программы «Управление персоналом организации»

в 2020/2021 уч.году

По дисциплине «Основы управления персоналом»

1. Теории управления персоналом.
2. Концепция управления персоналом на современном этапе.
3. Методы управления персоналом.
4. Функционально-целевая модель системы управления организацией. Характеристика подсистем.
5. Стадии и этапы организационного проектирования системы управления персоналом.
6. Методы анализа и проектирования системы управления персоналом.
7. Система управления персоналом организации. Состав функциональных подсистем.
8. Организационная структура системы управления персоналом: варианты построения и варианты расположения в оргструктуре предприятия.
9. Объект и носители функций по управлению персоналом. Их характеристика, функции, структура.
10. Кадровое планирование организации: задачи и место в системе управления организацией. Содержание оперативного плана кадровой работы.

По дисциплине «Управление персоналом организации»

1. Определение потребности в персонале. Понятие количественной и качественной потребности.
2. Источники и методы привлечения персонала в организацию. Условия их использования. Преимущества и недостатки.
3. Структура и содержание основных этапов процесса отбора кандидата на занятие вакантной должности.
4. Виды и характеристика методов отбора персонала: первичного (бесконтактного), собеседования (интервью), кейсов и тестов. Условия и направления их применения
5. Адаптация персонала: сущность, виды, направления.
6. Адаптация персонала. Содержание процедуры введения в должность.
7. Методы адаптации персонала в организации. Их классификация и область применения.
8. Деловая оценка персонала: цели, задачи, организационная процедура.
9. Методы деловой оценки персонала. Их характеристика, область применения.
10. Основные группы показателей деловой оценки. Их характеристика и методы оценивания.
11. Аттестация персонала: задачи, этапы, организация проведения.
12. Основные понятия и концепции обучения персонала. Организация процесса обучения персонала.
13. Характеристика основных форм и методов обучения персонала организации. Их преимущества и недостатки.
14. Виды и характеристика основных провайдеров обучения персонала. Факторы выбора провайдера обучения. Структурные решения организации внутреннего обучения в компании
15. Понятие и этапы деловой карьеры персонала.
16. Понятие деловой карьеры персонала. Карьерное пространство и карьерная среда, их характеристика. Условия карьеры. Факторы мотивации карьеры персонала.
17. Типы деловой карьеры персонала, их характеристика.
18. Организационно-управленческий механизм управления карьерой персонала.
19. Характеристика системы и этапов служебно-профессионального продвижения персонала.
20. Организация работы с кадровым резервом.

По дисциплине «Экономика и социология труда»

1. Социально-трудовые отношения: сущность, структура, факторы формирования и развития.
2. Разделение и кооперация труда на предприятии: сущность, виды. Обоснование и границы разделения труда.
3. Социальные функции труда.
4. Характеристика объекта и предметов экономики труда и социологии труда.

По дисциплине «Основы организации труда»

1. Рабочее место работника управленческого труда. Организация и классификация рабочих мест. Планировка и оснащение производственных помещений.
2. Индивидуальное планирование рабочего дня руководителя (специалиста). Составление планов рабочего дня с помощью метода «Альпы».
3. Основы делегирования полномочий. Виды делегирования полномочий. Техника делегирования полномочий.
4. Принятие решений о приоритетах. Установление приоритетов планируемых работ с помощью принципа Парето, анализа АБВ, ускоренного анализа по принципу Эйзенхауэра.

По дисциплине «Конфликтология»

1. Сущность, этапы развития и функции конфликта.
2. Основные источники конфликтов в организации
3. Структурные методы управления конфликтами.

4. Стратегии урегулирования конфликтов
По дисциплине «Маркетинг персонала»

1. Сущность маркетинга персонала. Стратегический треугольник в маркетинге персонала.
2. Принципы выделения задач маркетинга персонала. Маркетинговая концепция управления персоналом.
3. Состав и основное содержание функций маркетинга персонала.
4. Изучение имиджа организации как работодателя.

По дисциплине «Основы кадровой политики и кадрового планирования»

1. Этапы формирования кадровой политики организации.
2. Характеристика открытой и закрытой кадровой политики организации.
3. Факторы внутренней и внешней среды, влияющие на кадровую политику организации. Их характеристика.

По дисциплине «Регламентация и нормирование труда»

1. Сущность нормирования труда. Классификация норм и нормативов. Методы установления норм, их сравнительная характеристика.
2. Исследование затрат рабочего времени. Методы исследования: сущность, сравнительные характеристики.
3. Сущность, классификация регламентов труда и их взаимосвязь с управлением персоналом. Формы регламентации труда.
4. Классификация методов регламентации управленческого труда. Методы проектирования регламентирующей документации управленческой деятельности.

По дисциплине «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности»

1. Типология трудовой мотивации.
2. Механизм формирования и функционирования мотивации трудовой деятельности.
3. Формы и методы материального стимулирования трудовой деятельности.
4. Направления нематериального стимулирования трудовой деятельности.

По дисциплине «Оплата труда персонала»

1. Заработная плата как экономическая категория. Функции заработной платы.
2. Классификация форм и систем оплаты труда.
3. Технология разработки системы оплаты труда: основные этапы и их содержание. Грейдирование рабочих мест (должностей)
4. Сущность премирования и основные элементы премиальной системы.

По дисциплине «Экономика управления персоналом»

1. Сущность и принципы ФСА трудовой деятельности. Этапы и стадии проведения ФСА.
2. Затраты на рабочую силу: сущность, основные элементы.
3. Характеристика экономической и социальной эффективности совершенствования управления персоналом.
4. Показатели и методы оценки эффективности управления персоналом.

По дисциплине «Организационная культура»
1. Понятие и структура организационной культуры

2.Функции организационной культуры.

3.Методы управления организационной культурой.

4.Необходимость изменения организационной культуры. Факторы, определяющие сопротивление изменению организационной культуры.

По дисциплине «Управление социальным развитием персонала»

1.Система управления социальным развитием организации.

2.Факторы, влияющие на социальное развитие организации.

3.Показатели, характеризующие уровень социального развития организации.

По дисциплине «Документационное обеспечение управления персоналом»
1.Общие нормы и правила оформления документов.

2.Оформление приема, перевода и увольнения работника.

По дисциплине «Инновационный менеджмент в управлении персоналом»

1. Понятие и особенности инноваций в сфере управления персоналом.
2. Инновационный потенциал персонала: понятие, показатели, взаимосвязь с инновационным потенциалом организации.
3. Условия формирования благоприятного инновационного климата в организации

По дисциплине «Основы безопасности труда»

1. Характеристика условий труда.
2. Производственный травматизм и профессиональная заболеваемость: сущность и причины.

По дисциплине «Психофизиология профессиональной деятельности»

1. Неблагоприятные психические состояния — стресс, монотония, тревожность, утомление. Профилактика и преодоления неблагоприятных психических состояний.

2  Работоспособность персонала. Виды работоспособности. Стадии работоспособности. Факторы поддержания работоспособности.

По дисциплине «Компетентностный подход в управлении персоналом»

1. Сущность компетентностного подхода в управлении персоналом, его актуальность и значимость.
2. Формирование модели компетенций: этапы, технологии, методы.
3. Оценка компетентностных моделей: валидность и основные характеристики стандартов качества.
4. Использование моделей компетенций в управлении персоналом.

По дисциплине «Основы стратегического управления персоналом»

1. Понятие и характеристики стратегии управления персоналом. Взаимосвязь типов общей стратегии организации и функциональной стратегии управления персоналом.
2. Этапы разработки, выбора и реализации стратегии управления персоналом, их характеристика и критерии её выбора.
3. Система стратегического управления персоналом: понятие, задачи, структурно-функциональные особенности ее построения.

По дисциплине «Организационное поведение»

1.Факторы, определяющие поведение человека в организации. Типология трудового поведения.

2. Этапы развития группы. Факторы групповой сплоченности.

Вопросы к экзамену: Управление персоналом

Перечень вопросов к экзамену по дисциплине «Основы

кадровой политики и кадрового планирования»

1. SMART-технология постановки целей в кадровом менеджменте.

Это методика, позволяющая ставить правильно сформулированные цели для достижение

необходимого результата.

Specific (конкретная) Каких результатов должны достичь?

Measurable (измеримая) В чем измеряется цель (деньги, проценты, количество и т.д)?

Achievable (достижимая) Какие действия нужно предпринять для достижения цели?

Relevant (значимая) Насколько важна цель?

Time bound (определенная во времени) К какому времени нужно достичь цели?

2. Виды и типы кадровой политики

Кадровая политика – это совокупность правил, норм, целей и представлений, формируемых

руководством организации, которые определяют направление и содержание работы с персоналом.

Суть: работа с персоналом в соответствии с концепцией развития организации.

Цель: обеспечение баланса обновления и сохранения численности и качественного состава в

соответствии с требованиями организации.

Виды кадровой политики: в зависимости от степени открытости – открытая/закрытая; в

зависимости от роли руководства в реализации стратегии –

пассивная/реактивная/превентивная/активная

Открытая (организация открыта для приема работников из вне и каждый имеет возможность

роста)

Закрытая (организация использует внутренние источники персонала, продвигают их)

Типы кадровой политики:

пассивная (руководство не имеет выраженной программы действий в отношении

персонала, кадровая работа сводится к ликвидации негативных последствий, все

конфликтные ситуации погашаются любым способом без анализа причин)

реактивная (проводится, когда руководство осуществляет контроль за симптомами

негативного состояния персонала, владеет кризисной ситуацией и предпринимает меры по

ликвидации, анализирует причины проблем)

превентивная (проводится, когда руководство имеет прогнозы развития ситуации,

сформулированы задачи по развитию персонала)

активная: рациональная, авантюристическая (руководство имеет разработанные кадровые

программы, проводит мониторинг ситуации, корректирует программу, в рациональной –

наличие качественного, обоснованного диагноза ситуации, в авантюристической –

отсутствие)

3. Классификация видов кадровой политики

Кадровая политика – это совокупность правил, норм, целей и представлений, формируемых

руководством организации, которые определяют направление и содержание работы с персоналом.

Суть: работа с персоналом в соответствии с концепцией развития организации.

Виды кадровой политики: в зависимости от степени открытости – открытая/закрытая; в

зависимости от роли руководства в реализации стратегии –

пассивная/реактивная/превентивная/активная

Открытая (организация открыта для приема работников из вне и каждый имеет возможность

роста)

Закрытая (организация использует внутренние источники персонала, продвигают их)

Типы кадровой политики:

пассивная (руководство не имеет выраженной программы действий в отношении

персонала, кадровая работа сводится к ликвидации негативных последствий, все

конфликтные ситуации погашаются любым способом без анализа причин)