Вопросы про gap year егэ письмо

Окончание школы – один из самых сложных и ответственных периодов в жизни каждого выпускника. Получить аттестат и сдать экзамены – еще не самое трудное. Вчерашнему школьнику необходимо определиться с какой профессией он хочет связать свою жизнь. И если кто-то твердо знает, чем он будет заниматься в будущем, другие не могут решить, что им выбрать, а третьи – сомневаются. Это нормально. Именно поэтому на Западе так популярно явление gap year.

Что такое gap year?

Дословно с английского языка термин переводится как «разрыв» и «год». Другими словами, это годичный перерыв между двумя этапами учебы. Чаще всего gap year берут после окончания школы. Это время выпускник тратит на то, чтобы понять, чем он хочет заниматься в жизни.

Западный опыт

Для подростка перерыв между школой и высшим учебным заведением – это возможность уделить внимание себе и своему саморазвитию. На Западе gap year чаще всего используют, чтобы путешествовать, участвовать в волонтерской работе, проходить стажировку и т.д.

Зарубежные вузы ценят такой опыт у абитуриентов. Часто сами университеты призывают подростков не спешить подавать документы и уделить время себе. Например, Гарвард советует повременить с поступлением, а в свободный год найти работу, отправиться в путешествие или заняться любым другим видом значимой деятельности.

Российская действительность

В России к идее школьника пропустить год между школой и вузом относятся немного по-другому. Чаще всего gap year воспринимают не как добровольный шаг, а как вынужденную меру: недостаточное количество баллов для поступления, проблемы со здоровьем и т.д.

Какие «за»

· Выпускной год для школьника может быть очень сложным и насыщенным. В такой стрессовой обстановке не всегда получается остановиться и тщательно обдумать план на дальнейшую жизнь. В подобной спешке часто принимают решение о выборе профессии и позже жалеют об этом. Перерыв позволяет в спокойной обстановке взвесить все плюсы и минусы, а также задать важные для себя вопросы: «Действительно ли я хочу заниматься именно этим, а не чем-то иным?», «Не надоест ли мне это через пару лет?».

· В перерыве между школой и вузом можно потратить год на себя. Отправиться в путешествие, пойти на кружки или секции, на которые не хватало времени из-за школы и подготовки к экзаменам. Кроме того, это время можно потратить на саморазвитие: уделить время книгам, посещению театров, музеев, выставок и других культурных мероприятий.

· В свободный год можно устроиться на работу – это хороший опыт, который обязательно пригодится в будущем. Работа позволит стать более самостоятельным и финансово независимым от родителей. Более того, можно устроиться на работу, которая близка выбранной специальности и посмотреть на эту кухню изнутри.

· Случается, что выпускник знал куда и на кого он хотел поступить, однако ему не хватило навыков (например, для творческой специальности) или баллов ЕГЭ. В этом случае можно пойти на подготовительные курсы или уделить больше времени подготовке к экзаменам. Главное – не лениться и добросовестно заниматься.

Какие «против»

· Бывает так, что после gap year люди решают не поступать в университет и не получать высшее образование. В этом случае важно помнить, что в будущем на учебный процесс необходимо будет потратить куда больше сил.

· Большим минусом является непостоянство бюджетных мест и проходных баллов. Количество мест обучения за счет государства и проходные баллы варьируются из года в год. Нет гарантии, что подросток поступит на бюджет, даже если он проходил на это же место в предыдущем году.

· Отношение общества к gap year в России довольно плохое. В нашей стране считается логичным и правильным поступить в вуз сразу после школы. Часто перерыв между школой и университетом воспринимается как удар для семьи.

· Армия (для парней). Если выпускник решил пропустить год, то, вероятнее всего, он проведет его в армии.

Личный опыт

Алиса Маштакова, 3-й курс, факультет государственной культурной политики МГИК:

«Для меня gap year был вынужденной мерой, так как я завалила ЕГЭ. Пришлось ждать один год и пересдавать экзамены заново. Могу сказать, что я бы не назвала год упущенным – за это время я многое переосмыслила, решила полностью поменять направление и сдала ЕГЭ по другим предметам. Но, если бы была возможность вернуться назад, я бы сделала все, чтобы поступить с первого раза».

Диана Дарсо, 1-й курс Московского Колледжа Импровизационной Музыки:

«У меня была возможность за год после школы определиться со своей профессией, что я и сделала. Не жалею о потраченном времени, так как после года раздумий поступила, но уже не ради корочки. Gap year позволяет узнать обо всех возможных вариантах работы, начиная от продавца, заканчивая работником в крупной компании (что мне и удалось сделать), также позволяет стать финансово независимым и свободным человеком. Кроме того, за этот год может появиться много новых друзей. Но надо понимать, что главная цель Gap year – найти профессию, ради которой вы поступаете в вуз. Нельзя терять ни минуты!».

Ева Кициева:

Автор: Алина Болатаева.
vk.com/vysobraz

Задание №6822.
Чтение. ЕГЭ по английскому

Установите соответствие между заголовками 1 — 8 и текстами A — G. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.

1. Higher chances of getting a job
2. Planning the best time to take a gap year
3. How much does a gap year cost?
4. Gap year now and then
5. How will it benefit you?
6. Gap year ideas
7. Top gap year destinations
8. Year out risks

A. Traditionally, the phrase ‘gap year’ meant a period of time taken out by students after leaving college and before starting university. Today, gap years can be taken at any stage, by anyone, and for varying amounts of time. You can fly off to sunnier climates and experience different cultures or stay closer to home and sample what the UK has to offer. Whatever your destination some examples of gap year activities include conservation work, adventure travel programmes, summer schools and internships.

B. Passionate about preserving the planet? Then conservation work may be for you. If physical work doesn’t faze you, agricultural projects ranging from harvesting crops to assisting farmers might give you a sense of satisfaction. If art, drama or music is your thing then this could be the gap year route for you. Whether you’re looking to stay at home or spread your wings further afield, opportunities for charity work, adventure travel and paid work are endless. Question what you want to take from your experience and play to your strengths.

C. The world’s most popular gap year hotspots can be found all around the globe. When deciding what time of year to travel, think about festivals or religious observances that you should be aware of. You should loosely plan your itinerary, including any must-see attractions, activities or work abroad experiences’ that you definitely want to do. Whether you aim to visit the exotic jungles or coastal deserts of Peru, go on the grand tour of Europe, explore the stunning landscapes of Southern Asia you can make the most of your time and enjoy an exciting adventure.

D. Without a clear plan, gap years can become a time to binge on burgers. This is obviously not what you want. If you are going to take a gap year, make sure you have a plan and are doing it for the right reasons. It’s best to look for a volunteer or gap year organization that specializes in these sorts of things. Just double-check that the organization you sign up for is credible! Also, make sure you have something solid to come back to. Consider applying for college when you leave but deferring your enrollment. This will keep you from drifting.

E. Employers will look at hundreds of applications, so you’ll need something to make yours stand out, and a gap year can do just that. Explaining what you did with your time will not only catch their eye — it should also give you interesting examples to draw upon at the interview. One thing that impresses employers is that graduates come back more mature and with more insight into themselves and the world. Many companies will look favourably on applicants who have used their year out to gain valuable knowledge.

F. The definition of a gap year has certainly changed in recent years to adapt to trends in the job market, but the advantages remain unchanged. In an increasingly competitive world, the experiences gained on a gap year have never been more significant. A gap year is a great time to improve your language skills. Whether you fancy surfing, filmmaking, or even cookery this is your chance to broaden your horizons, learn a new craft and increase your confidence and independence.

G. Taking a gap year before college is great way to renew your motivation and interest in study. Having a year out during college can be a great way to clarify your direction in education. A gap year after college can contribute to longer term happiness in the job you are hoping to land. The only real risk you run in deciding when to take a gap year, is deciding not to take one at all. The most regretful people are those who felt wanderlust uprising, and squashed it. So what are you waiting for? Stride off into the sunset to your gap year programme abroad!

A	B	C	D	E	F	G

Решение:
Заголовок 4 (Gap year now and then. — Год разрыва время от времени) соответствует содержанию текста A: «Today, gap years can be taken at any stage, by anyone…»

Заголовок 6 (Gap year ideas. — Идеи на год после перерыва) соответствует содержанию текста B: «If art, drama or music is your thing then this could be the gap year…»

Заголовок 7 (Top gap year destinations. — Основные направления в год разрыва) соответствует содержанию текста C: «The world’s most popular gap year hotspots can be found all around the globe.»

Заголовок 8 (Year out risks. — Годовые риски) соответствует содержанию текста D: «Without a clear plan, gap years can become a time to binge on burgers.»

Заголовок 1 (Higher chances of getting a job. — Более высокие шансы получить работу) соответствует содержанию текста E: «… so you’ll need something to make yours stand out, and a gap year can do just that.»

Заголовок 5 (How will it benefit you? — Какую пользу это принесет вам?) соответствует содержанию текста F: «… the experiences gained on a gap year have never been more significant.»

Заголовок 2 (Planning the best time to take a gap year. — Планирование наилучшего времени для перерыва в год) соответствует содержанию текста G: «A gap year after college can contribute to longer term happiness…»

Показать ответ

Источник: Английский язык: 10 вариантов ЕГЭ. К. А. Громова, О. В. Вострикова, О. А. Ильина и др.

Сообщить об ошибке

Тест с похожими заданиями

В задании 39 ЕГЭ по английскому приводится отрывок из письма вашего друга, в котором он рассказывает о каких-то событиях из своей жизни. Вам нужно написать ответное письмо.

Письмо должно быть чётко структурировано и включать в себя следующие компоненты:

№	Компонент
1	Адрес
2	Дата
3	Обращение,
4,5,6	Благодарность. Извинения + причина. Соединяющая фраза
7	Ответы на вопросы
8	3 вопроса по теме
9,10	Вежливое завершение письма. Ссылка на будущие контакты
11	Завершающая фраза,
12	Подпись (Имя)

Пример адреса в ЕГЭ по английскому языку

В правом верхнем углу указываем адрес (можно краткий)

Moscow

Russia

Если вы пишете полный адрес, не забудьте про принцип «от меньшего к большему», а именно:

— номер дома, название улицы

— город

— страна

Пример даты в ЕГЭ 2020

Под адресом, пропустив строку, указываем дату письма в одном из форматов:

• June 5th 2020
• 4 June 2020
• 04/05/20

Помните, что даты June 5th 2020 и 4 June 2020 содержат по 3 слова, в то время как 05/06/20 считается одним словом.

Шаблон обращения в ЕГЭ

Оно состоит только из двух слов: Dear + имя друга (Dear Tоm,). После обращения нужно обязательно поставить запятую! Не поставите – потеряете балл.

Шаблон благодарности в ЕГЭ по английскому языку

Далее следует поблагодарить друга за его письмо:

• Thanks (a lot) for your (last) letter.
• I was glad to get your letter.
• It was great to hear from you!

Извинения + причина в ЕГЭ

Затем нужно извиниться за то, что не ответили раньше, и объяснить причину:

• Sorry I haven’t answered earlier but I was really busy with my school.
• Sorry I haven’t written earlier but…
• Sorry I haven’t been in touch for so long for so long but…

Соединяющая фраза

Здесь можно упомянуть какой-либо факт из полученного письма (I’m glad you passed your Physics test!) или написать универсальную фразу: либо I’m glad you’re OK! (если у друга все хорошо), либо I miss you greatly! (если из письма друга мы узнаем, что он, например, сломал ногу и лежит в больнице).

Ответы на вопросы в ЕГЭ 2020

Здесь необходимо запомнить три момента:

а) сколько вопросов, столько ответов. Например, друг спросил: What extreme sports would you like to try, if any, and why? Значит, нужно не просто написать I’d like to try rafting, но и аргументировать: because it implies a well coordinated team work, good reaction and nerves of steel;

б) соблюдаем грамматическую структуру вопросов и ответов. Если друг спрашивает What would you do if you were me?, надо, чтобы в ответе была конструкция If I were you, I would…  (do the same);

в) необязательно отвечать на вопросы в том порядке, в котором они задаются. Главное, чтобы они были логически связаны.

Задаем 3 вопроса

Ни больше, ни меньше. Они должны соответствовать теме, указанной в задании. Если сказано about his project paper, значит, нужно спрашивать именно о проекте, а не об успеваемости или уроках. Разные типы вопросов (например, общий, специальный и альтернативный) поощряются, но не являются обязательными (можно задать три специальных вопроса).

Вежливое завершение письма в ЕГЭ

Объясняем, почему мы заканчиваем письмо:

• Well, I’d better go now as I have to do my homework
• Anyway, I have to go now: my Mum asked me to help her with our dinner
• Actually, I’ve got to go now! It’s time for my favourite TV show

Ссылка на будущие контакты

Пишем, что будем рады вновь получить письмо от этого друга:

• Write (back) soon!
• Take care and keep in touch!
• Сan’t wait to hear from you!

Завершающая фраза

В конце письма на отдельной строке указывается завершающая фраза:

• Love,
• Lots of love,
• Best wishes,

После неё всегда ставится запятая! Не поставите – потеряете балл.

Подпись (Имя)

На последней строке под завершающей фразой указываем свое имя без фамилии и точек! (Vlad, Ann)

Шаблон письма для ЕГЭ по английскому языку

Moscow

Russia

21/10/19

Dear …,

Thanks a lot for your letter. Sorry I haven’t answered earlier but I was really busy with my school. I’m glad you’re OK!/ I miss you greatly!

In your letter you asked me about…. Well, …. (отвечаем на ВСЕ вопросы)

By the way, tell me (about) … (задаем 3 вопроса)

Actually, I’d better go now as I have to study for my exams / I’ve got my aerobic class. Take care and stay in touch!/Write back soon!

Love,

Vlad

Образец задания и готового письма для ЕГЭ по английскому языку

You have received a letter from your English- speaking pen-friend who writes

..Last summer my parents and I went hiking to the mountains. We spent the whole week together and enjoyed it very much. How often do you take active holidays? Who do you think is the best company for you? What extreme sports would you like to try, if any, and why?

Last month our English class got an interesting project. We wrote a paper about interesting events in the past of our country …

Write a letter to Tom. In your letter answer his questions, ask 3 questions about his project paper. Write 100—140 words.

Moscow,

 Russia

10/05/20

Dear Tom,

Thanks for your letter. Sorry I haven’t answered earlier but I was busy with my school project. Hope you didn’t have accidents while hiking!

As for me, I don’t have much time on active holidays because I have a lot of homework. My family is more the stay-at-home sort, so I can’t spend the time with them somehow actively. My company is my friend and, you know, our trips are usually very jolly. I’d like to try rafting this spring, because it implies a well coordinated team work, good reaction and nerves of steel.

Anyway, you’ve mentioned a project. Do you like writing about events of the past? What events did you choose for your project? Are they from the same historical period?

I’d better go now as my Dad wants me to help him with is car. Write soon!

Love,

Ann

Полезные советы для написания письма ЕГЭ

• Считайте слова

Обязательно нужно уложиться в заданный объём: 100-140 слов – это золотая середина, но допускается отклонение на 10% в обе стороны, т.е. 90-154 слова. Если в письме ≤89 слов, то за задание ставится 0 баллов. Если ≥155 слов, то проверяются только первые 140 слов. Это значит, что из-за одного лишнего слова можно потерять несколько баллов!

Помните, что 1 слово – это всё, что находится между двумя пробелами. Дефисы (-), апострофы (’) и слэши (/) не являются пробелами, поэтому слова из разряда that’s, twenty-two, open-minded, UK, TV и дата в формате 05/06/20 считаются за одно слово. Тренируйтесь писать письма на экзаменационных бланках – так вы научитесь на глазок определять количество слов и будете меньше тратить времени на их подсчёт.

• Пишите в неофициальном стиле

«Оживляйте» письмо сокращениями (I’m, can’t, I’d like), неформальными словами-связками (well, also, by the way, anyway, so, actually), разговорными выражениями (Guess what? Wish me luck!) и междометиями (Hurray! Yahoo! Ha—ha!).

• Правильно рассчитайте время

На выполнение этого задания выделите себе 20 минут: 8 мин. на черновик, 8 мин. на чистовик и 4 мин. на подсчёт слов и проверку. Обязательно проверьте письмо перед сдачей!

вернуться на страницу «Подготовка к ЕГЭ по английскому»

Английский язык с репетиторами онлайн

Практичные советы по изучению английского языка

Мы в соцсетях:

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Написание личного письма ОГЭ/ЕГЭ

• 

  2 слайд

  ОГЭ/ЕГЭ адрес автора (в правом вернем углу письма); учитывая небольшой объем письма, лучше использовать краткий адрес (город/поселок, страна)5; дату (под адресом): date/month/year, month/date/year; обращение (слева, на отдельной строке), например, Dear Jim/Alice ; ссылку на предыдущие контакты: благодарность за полученное письмо (начало письма), например, «Thank you for your recent letter»; «I was very glad to get your letter», «Thanks for writing to me» и т. д.; ответы на три вопроса друга по переписке (основная часть письма). Для того чтобы письмо было логичным, можно использовать фразы: «You asked me about … Well, I can say that …» или «As you are interested in … I’d like to tell you that …» и т. п.; Три вопроса на заданную тему упоминание о дальнейших контактах, например, «Write back soon»; «Hope to hear from you soon»; «I look forward to hearing from you»; «Please, write to me soon» и т. д.; завершающую фразу, например, «Best wishes»; «All the best»; «With love»; «Yours» (на отдельной строке); подпись автора (только имя, на отдельной строке).

• 

• 

  4 слайд

  You have 30 minutes to do this task. You have received a letter from your English-speaking pen friend, Ann. …Oh, my friend is so charming! Everybody in the class is ready to help her. But, you know, I sometimes think she’s just using people to get what she wants… …What kind of person is your best friend? When and where did you meet? How do you spend time together?… Write her a letter and answer her 3 questions. Write 100–120 words. Remember the rules of letter writing.  

• 

• 

• 

  7 слайд

  You have 20 minutes to do this task. You have received a letter from your English-speaking pen-friend Jake who writes: …Yesterday in our Social Studies lesson we discussed our personalities. I don’t know who I am, but I know who I want to be. I want to be a performer. I love music and dance. I love being the centre of attention. Playing rock makes me feel great. Have you made up your mind about your future? Do your teachers discuss the issues of choosing your future job in their lessons? Do you think your personal qualities influence the jobs we choose? By the way, I’m going to take a gap year before going to the university and I have huge plans!…   Write a letter to Jake In your letter answer his questions ask 3 questions about Jake’s plans for the gap year he is going to take before going to the university. Write 100-140 words. Remember the rules of letter writing.

• 

  8 слайд

  До написания письма. Прочитайте задание и ответьте на вопросы: Who are you writing to? What do you know about this person? Is the style of your letter going to be formal or informal? How long does your letter have to be?

• 

  9 слайд

  Подчеркните в письме стимуле ключевые слова и выберите из предложенного ниже списка, что будет разумно включить в письмо, а что будет являться излишним Describe your personality. Ask questions about Jake’s hobby. Answer Jake’s questions about your future job. Write if your teachers help you choose your future profession. Write what you’re going to do in your gap year. Write your opinion about the impact our personal qualities have on our choice (when we decide about our future profession) Ask Jake questions about his plans for the gap year. Ask Jake about the university he is going to enter.

• 

  10 слайд

  Выберите тот вариант, в котором дата и адрес написаны правильно St-Petersburg, Russia 15th June, 2011 St-Petersburg 15th June, 2011 St Petersburg, Russia, 15th June, 2011 Saint Petersburg, Russia 15th June, 2011

• 

  11 слайд

  Основная часть Выберите из предложенных ниже варианты приветствия, соответствующие неформальному стилю личного письма. Dear Jake, Hi, Jake! Dear sir, Dear Mr Grown, Hello, Jake! Dear penfriend,

• 

  12 слайд

  Поставьте слова, данные ниже, в нужном порядке, чтобы получились фразы, которые можно использовать для начала письма и выберите те из них, которые соответствуют неформальному стилю личного письма. letter, your, thank, for, you hear, you, am, to, happy, I, really, from lot, your, thanks, a, for, letter great, from, it’s, hear, to, you, again in, writing, I, response, am, to, letter, your, visit, about, your, Russia, to written, but, busy, sorry, I’m, before, haven’t, I, been, I’ve, preparing, test, final, for, my letter, giving, you, thank, about, for, me, your, information, of, 20th May, your, school

• 

  13 слайд

  В письме-стимуле задаётся три вопроса: Have you made up your mind about your future? Do your teachers discuss the issues of choosing your future job in their lessons? Do you think your personal qualities influence the jobs we choose? Прочитайте два варианта ответов на вопросы и выберите тот вариант, в котором дана вся требующаяся информация.

• 

  14 слайд

  As for my future job, I haven’t decided yet, but I know that I want to work with computers. You asked me whether our personal characteristics influence our career choice. In my case it is true. I have always been interested in new technologies and I have analytical mind. So it looks like I have all necessary qualities to become a good programmer. Similarly to your situation both our teachers and parents are worried about our future and try to help discussing various possibilities at school and at home.A lot of school-leavers are worried about choosing their future job. I and my friends are thinking about it, too. Out teachers often tell us about different professions. Several days ago our Literature teacher told us about famous journalists. It sounded really exciting. I agree with you that we have to choose out future occupation according to our likes and dislikes and taking into consideration our personal qualities. For example, if you can’t stand noise, you’d better stop thinking about becoming a teacher.

• 

  15 слайд

  В задании требуется задать 3 вопроса, касающихся планов Джейка на год между учёбой в школе и в университете «By the way, I’m going to take a gap year before going to the university and I have huge plans!….». Желательно, чтобы в вопросах использовались разные грамматические структуры и разнообразные лексические единицы.

• 

  16 слайд

  Задайте вопросы, затронув следующие аспекты проведения Джейком свободного года: Travelling Work Friends Parents Studying Music

• 

  17 слайд

  Осторожно! …By the way, my parents gave me a puppy as a birthday present… — Ask Jake 3 questions about his puppy.

• 

  18 слайд

  При написании основной части Вы должны продемонстрировать свой лексический запас. Не следует злоупотреблять такими излишне часто используемыми словами, как nice, good, interesting, like. Потренируйтесь и перепишите данный ниже текст, заменяя слова nice, interesting, like более выразительными синонимами.

• 

  19 слайд

  Yesterday we went to the cinema to watch a new comedy. There were three of us: Jane, her brother Jake and me. I was wearing a very nice dress as I wanted Jake to like me. The weather was nice. Jake offered to walk. I really liked the idea of walking instead of going by bus. We walked through a very nice park. Jake proved to be a very interesting person and it was interesting to discuss different things with him. The film was really interesting, but my friend Jane said that the book the film is based on is more interesting. I liked the film, too. The main character was a very nice person and the plot was interesting.

• 

  20 слайд

  Yesterday we went to the cinema to watch a new comedy. There were three of us: Jane, her brother Jake and me. I was wearing a very smart /elegant dress as I wanted Jake to fancy me. The weather was glorious/lovely. Jake offered to walk. I welcomed the idea of walking instead of going by bus. We walked through a very beautifully landscaped park. Jake proved to be a very knowledgeable/educated/intelligent person and it was exciting to discuss different things with him. The film was really fascinating/gripping, but my friend Jane said that the book the film is based on is more absorbing/intriguing. I enjoyed the film, too. The main character was a very kind/gentle person and the plot was complicated/spellbinding/riveting.

• 

  21 слайд

  Завершение письма Нормы вежливости письменной речи требуют закончить письмо следующим образом: Заключительная фраза , сигнализирующая, что автор заканчивает письмо Добрые пожелания. Подпись.

• 

  22 слайд

  Соотнесите данные ниже фразы с перечисленными выше частями письма Best wishes, I’m looking forward to your next letter. Yours, Maria I have to finish my letter as I have a very important test tomorrow and need to revise. Well, that’s all for now. All the best, I’ll tell you more about… in my next letter.

• 

  23 слайд

  C1 Moscow, Russia 07.12.2013 Dear Ben, Thank you for your letter. Sorry for not writing for a long time. I am very busy preparing for my school exams in English and Social science. I have chosen English language, because without the knowledge of English language it is difficult to get a highly paid job. Social science is a very necessary subject too. I prefer oral exams, because it is possible to express the opinion on this or that question. I prepare for the examinations differently. In English I learn words, I write essays and compositions and I practice informal conversations. For examination in social science I read articles from newspapers, and I learn facts and statistics. Sorry, I have to go, my mum is waiting for me. Best wishes, Ivan

• 

  24 слайд

  Задание 33.   You have 30 minutes to do this task. You have received a letter from your English-speaking pen friend, … I’ve just watched a TV series about robots, their past and future. Robots are so cool! If only they could do my homework… …What jobs would you like a robot to do at your home? What else can robots be used for? Do you find science fiction films interesting or not, and why?…. Write him a letter and answer his 3 questions. Write 100–120 words. Remember the rules of letter writing.

• 

  25 слайд

  Задание 33.   You have 30 minutes to do this task. You have received a letter from your English-speaking pen friend, … I’ve just watched a TV series about robots, their past and future. Robots are so cool! If only they could do my homework… …What jobs would you like a robot to do at your home? What else can robots be used for? Do you find science fiction films interesting or not, and why?…. Write him a letter and answer his 3 questions. Write 100–120 words. Remember the rules of letter writing.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 836 296 материалов в базе

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»

• Курс повышения квалификации «Подростковый возраст — важнейшая фаза становления личности»

• Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»

• Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»

• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»

• Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»

• Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»

• Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

• Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»