Вопрос: Екатерина Геннадьевна, добрый день! Согласно п. 2.3.11 Правил обучения по основным образовательным программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и среднего профессионального образования в Санкт-Петербургском государственном университете, утвержденных приказом первого проректора по учебной, внеучебной и учебно-методической работе от 29.01.2016 № 470/1, расписание экзаменов должно быть составлено таким образом, чтобы между экзаменами у студентов было не менее трех календарных дней на подготовку, исключая день проведения предыдущего экзамена, если иное не предусмотрено рабочей программой учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей).
На мой взгляд, данная норма в действующей редакции («между экзаменами … не менее трех календарных дней на подготовку») гарантирует предоставление студентам времени на подготовку ко второму (в рамках одной промежуточной аттестации) и последующим экзаменам, однако содержит пробел, выражающийся в отсутствии гарантии предоставления студентам не менее трех календарных дней на подготовку к первому экзамену, так как указанный период не является временем «между экзаменами». В результате даже накануне первого экзамена могут проводиться занятия и/или зачёты, что, вероятнее всего, негативным образом скажется на успеваемости студентов.
Полагаю, что студенты вправе иметь не менее трех календарных дней на подготовку и перед первым экзаменом.
Ответ Первого проректора по учебной, внеучебной и учебно-методической работе СПбГУ Бабелюк Екатерины Геннадьевны:
В соответствии с пп. 10 п. 3 ст. 29 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения относится к компетенции образовательной организации.
Согласно п. 2.3.3 Правил обучения по основным образовательным программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и среднего профессионального образования в Санкт-Петербургском государственном университете, утвержденных приказом первого проректора по учебной, внеучебной и учебно-методической работе от 29.01.2016 № 470/1 (далее — Правила обучения в СПбГУ), расписание промежуточной аттестации по соответствующей образовательной программе должно быть согласовано с председателем методического совета или учебно-методической комиссии учебно-научного структурного подразделения СПбГУ и утверждено заместителем начальника учебного управления по соответствующему направлению или иным уполномоченным ректором должностным лицом. При разработке, согласовании и утверждении расписания промежуточной аттестации учитывается учебная нагрузка обучающихся в данный период.
Обращаю Ваше внимание, что зачеты и экзамены могут проводиться не только в конце периода обучения. Так, в соответствии с п. 4.1.4 Правил обучения в СПбГУ экзамен может быть проведен по окончании изучения учебных дисциплин с учетом календарного учебного графика и учебной нагрузки обучающихся.
Таким образом, ни федеральное законодательство, ни локальные акты СПбГУ не устанавливают требований к расписанию, касающихся соотношения экзамена и другой нагрузки обучающихся. Правило «трех дней» между экзаменами обусловлено видом и сложностью самого аттестационного испытания с целью недопущения проведения экзамена чаще одного раза в четыре дня.
Вместе с тем Ваше предложение по совершенствованию Правил обучения в СПбГУ будет вынесено в ближайшее время на обсуждение Студенческого совета.
Метки: Сессия, Обучение
Каким документом регламентируется (или рекомендуется) количество времени, выделяемое студенту для подготовки к ответу на экзамене (для экзамена в устной форме, для экзамена в письменной форме)?
27.01.20
В части 1 статьи 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» сказано, что порядок проведения промежуточной аттестации определяется образовательной организацией. Соответственно, нормы времени, выделяемого на ответ обучающемуся во время экзамена (устного, письменного), устанавливаются образовательной организацией самостоятельно в локальном нормативном акте.
С учетом имеющейся практики в определении норм времени скажем, что при проведении экзамена в письменной форме, когда задание дается всем обучающимся группы одновременно, время на ответ может устанавливаться от 1 до 3-х часов (в зависимости от степени сложности задания, количества заданий). При проведении устного экзамена обучающемуся может быть дано время на подготовку к ответу в объеме от 45 минут до 1 часа, время на ответ – 15 — 20 минут. Если образовательная организация определяет максимально возможную нагрузку в целом на экзамен, например, не более 6 часов, то нормы времени на ответ обучающегося могут вычисляться с учетом общего объема времени работы преподавателя — экзаменатора.
Окончательное решение о нормах времени для проведения экзамена в образовательной организации принимается с учетом мнения педагогического коллектива.
Назад к списку
Между экзаменами должен проходить установленный промежуток времени на подготовку к экзамену: как правило, не менее трёх дней. У студентов-заочников сессия двух типов. Установочная – это время для ознакомления учащимися с предметом, получение знаний по дисциплинам, список литературы, методические пособия и задания.
Когда должен давать Вопросы к экзамену?
Как правило, вопросы к экзамену у вас появляются за месяц до дня сдачи. В течение первой недели этого месяца вас обязательно будут посещать мысли вроде: «А может, поучить что-нибудь?», «Нужно уже начинать готовиться, время пролетит быстро» и т. д.
Сколько времени дается на экзамен в университете?
Продолжительность экзаменов зависит от формы их проведения: устный предполагает не менее 20 минут на подготовку и 15 – на ответ; письменный – не меньше одного академического часа (45 минут).
Сколько дней между зачетами?
Интервал между экзаменами должен быть не менее двух календарных дней. Первый экзамен может быть проведен в первый день экзаменационной сессии. 1.18 Зачет как форма промежуточной аттестации может предусматриваться по отдельной дисциплине или составным элементам программы профессионального модуля (МДК.
Сколько должно быть вопросов к экзамену?
Как правило, количество вопросов к экзамену (зачету) должно быть не менее 30-40. 3.4. Экзаменационный билет включает в себя 2-3 вопроса, билет для зачета — 2 вопроса.
Как правильно формулировать вопросы к экзамену?
Формулировки вопросов должны исключать возможность односложных ответов типа «да» или «нет» и вызывать необходимость давать развернутый ответ с подробной аргументацией. Для преподавателя всегда является значимым мнение учащихся в этом вопросе. 10.9. Следите за тем, чтобы ответ не присутствовал в самом вопросе.
Что будет если не сдать экзамен на пересдаче?
По закону отчислять за несдачу одного экзамена высшие учебные заведения не имеют права: они обязаны предоставить студенту возможность дважды повторно пройти испытания. В каждом учебном заведении период сессии и ликвидации академических хвостов устанавливается приказом ректора.
Сколько времени длится экзамен?
математика (профильный уровень), литература, обществознание, физика, информатика и ИКТ, история: 3 часа 55 минут (235 минут), математика (базовый уровень), иностранный язык (письменная часть), география: 3 часа (180 минут), китайский язык (устная часть): 12 минут, другие иностранные языки (устная часть): 15 минут.
Сколько длится сессия по времени?
Сколько длится сессия
Продолжительность в среднем составляет порядка 20 дней, она зависит от регламента и учебной программы заведения. Когда начинается и заканчивается летняя сессия у студентов, каждый институт и университет определяет самостоятельно, но обычно ее начало приходится на вторую неделю июня.
Когда начинается зимняя сессия?
Зимняя сессия в 2021 году при очной форме обучения
Поэтому первым рабочим днем объявлено 11 января. С этого числа начнутся и экзамены у студентов очной формы обучения. Продлится сессия традиционно по 25 января.
Что делать если завалил сессию?
Если студент пропустил сдачу экзамена или сдал его плохо, преподаватель имеет право поставить ему «неудовлетворительно». Учащийся, в свою очередь, имеет право на 2 пересдачи предмета: первую принимает тот же преподаватель, у которого студент учился; для второй организовывают заседание специальной комиссии.
Можно ли ставить 2 зачета в один день?
В случае проведения зачетов и экзаменов не в виде сессий, студенты должны быть проинформиро- ваны о дате проведения каждого зачета и экзамена не менее чем за две недели. … Не допускается проведение более двух зачетов в один день (кроме случаев проведения пересдач зачетов).
Когда зачеты у студентов?
Зачеты сдают во время зачетной недели, когда уже не проходят занятия, но еще не начались экзамены. Обычно зачет принимает тот же преподаватель, что читал лекции, либо его ассистент. … Экзамен – это итоговая оценка знаний студента по конкретной дисциплине. Его проводят в период экзаменационной сессии.
Что такое промежуточная аттестация студентов?
Промежуточная аттестация определяет степень освоения обучающимся учебного материала по пройденным учебным дисциплинам в рамках установленных образовательных программ. Важно знать, что в законодательстве нет термина «сессия».
Как сдать сессию?
Онлайн-интервью со студентом 3 курса Института бизнес-права Московского государственного юридического университета (МГЮА) Евгением Каркаусом
До начала зимней сессии остается совсем мало времени. Студенты большинства вузов начинают сдавать сессию уже в конце декабря — начале января. Мы спросили преподавателей и студентов о том, как справиться со стрессом, объять необъятное и максимально эффективно подготовится к экзаменам и зачетам.
На наши вопросы ответил студент 3 курса Института бизнес-права Московского государственного юридического университета (МГЮА) Евгений Каркаус, который поделился своим личным опытом и дал полезные рекомендации первокурсникам.
Читайте и мотайте на ус!
КонсультантПлюс: Поделитесь своими секретами при сдаче сессии. Как вы обычно готовитесь к сдаче экзаменов: в последнюю ночь или заблаговременно, зубрите ли предмет или применяете другую методику запоминания — если да, то какую?
Каркаус Евгений: Главный секрет успешной сдачи сессии, в моем представлении, — семестр перед сессией. Если на протяжении семестра посещать все лекции и семинары, готовиться к дискуссиям и участвовать в них, то к моменту подготовки можешь спокойно поговорить почти обо всем. По каким-то вопросам поверхностно, по каким-то очень даже неплохо, а этого уже вполне достаточно, чтобы без лишнего волнения начинать подготовку.
Никогда не оставляю подготовку к экзамену или зачету на последний день. Всегда читаю свои конспекты заранее. Кстати, ведение конспектов — второй секрет успешной сдачи сессии. В них отражены все самые важные и интересные мысли. Зная то, о чем говорил лектор на семинаре, можно строить свои собственные суждения по вопросам конкретной дисциплины, а появление собственных рассуждений неразрывно связано с возникновением более глубокого и системного интереса к дисциплине. Последствием появления такого интереса является поиск и чтение дополнительной литературы, новостей и всего прочего, что прямо или косвенно связано с вопросами изучаемой дисциплины. И вот уже к моменту начала подготовки ты погружен в дисциплину, и тебе достаточно только пролистать конспект, чтобы все освежить в памяти.
КонсультантПлюс: Какой режим дня вы пытаетесь соблюдать во время подготовки к экзаменам? Сколько времени отводите на подготовку? Как обычно справляетесь со страхами перед экзаменом? Используете ли накануне экзамена какие-то студенческие приметы — какие?
Каркаус Евгений: Во время подготовки к экзаменам мой режим дня не меняется. Мне необходимо любить то, чем я занимаюсь. Если предположить, что у меня не будет желания готовиться к сессии, то я не смогу полноценно подготовится, даже если буду заставлять себя сидеть за конспектом или книгой целый день. Но я, конечно же, помню о необходимости подготовки и стараюсь готовиться с удовольствием, не забывая при этом общаться с друзьями или заниматься спортом.
Обычно на подготовку закладываю около десяти дней, учитывая, что в этот период я штудирую не один предмет и посвящаю этому не все свое время.
Страхов перед сессией у меня, к счастью, нет. За это мне стоит сказать спасибо школе, в которой я учился, и моим родителям, которые меня в эту школу определили. В этой школе два раза в год проводились экзамены по иностранному языку и некоторым другим дисциплинам, поэтому я с детства привык к такому формату оценки знаний.
По вопросу примет ничего интересного рассказать, к сожалению, не могу, потому что не верю в приметы.
КонсультантПлюс: Какой из сданных экзаменов для вас был самым сложным и самым легким, почему?
Каркаус Евгений: Самым сложным, как бы странно это не звучало, был не экзамен, а зачет. Этот зачет мы сдавали во время зимней сессии на втором курсе. Зачет был по конституционному праву зарубежных стран. Мало того, что сама дисциплина очень объемная, так еще и преподаватель у нас был очень требовательный. Он нас об этом предупредил на первом же занятии. Да и без предупреждений по всему университету ходили страшные истории о том, как люди отвечали ему по семь-восемь билетов и не сдавали. И стоит отметить, что слухи себя оправдали, зачет был действительно сложный. Я отделался относительно легко — ответил свой билет и потом еще один вопрос из второго билета без дополнительной подготовки, а вот некоторым повезло меньше. У нас были студенты, которые отвечали без подготовки на 6-7 дополнительных вопросов из разных билетов.
А вот по поводу самого легкого так сразу и не вспомню. Все зачеты и экзамены проходят примерно на одном уровне сложности, поэтому не могу выделить какой-то один самый легкий.
КонсультантПлюс: Бывали случаи, когда у кого-то с первого раза не получалось сдать зачет или экзамен?
Каркаус Евгений: Такие случаи бывали, но в группе, в которой обучаюсь я, это редкость. У нас сформировался дружный коллектив, в котором каждый с первого курса показывает желание расти в юридической профессии, а в таких условиях даже не допускаешь возможность пересдачи. Все мысли всегда направлены только на самые высокие результаты. Насколько я знаю, можно пересдать предмет 2 раза. Но я могу ошибаться.
КонсультантПлюс: Как вы думаете, от чего в большей степени зависит успех на экзамене — от знаний, от работы студента на протяжении года, настроения преподавателя или чистого везения?
Каркаус Евгений: Уверен, что основой успешной сдачи любого зачета или экзамена является работа студента в течение года. Отвечая на первый вопрос, я уже говорил, что если студент посещает все лекции и семинары, готовится к дискуссиям на занятиях и участвует в них, то у него уже есть довольно широкий круг знаний по дисциплине. Если постоянно посещать все занятия и активно работать на них, принимать участие в учебном процессе, то можно, не зная ответ на конкретный вопрос в одной дисциплине, провести параллели с другими дисциплинами и выйти из сложной ситуации. Но, конечно же, свою роль очень часто играет и везение. Даже если ты очень хорошо готов к сдаче зачета или экзамена, то все равно есть вопросы, на которые отвечать проще. Не говоря уже о том, что бывают случаи, когда человек знает только один билет, и именно этот билет ему и попадается. У нас был один такой случай.
КонсультантПлюс: Что вы порекомендуете первокурсникам, для которых эта сессия будет первой. Каких ошибок им лучше всего избегать и к какому вашему совету из вышеперечисленных им нужно прислушаться в первую очередь.
Каркаус Евгений: Первокурсникам хочется, в первую очередь, пожелать ответственно подходить к процессу подготовки и начинать его заранее. До зимней сессии осталось уже совсем мало времени, поэтому стоит приступать уже сейчас. А вот со следующего семестра можно начать использовать самый эффективный метод подготовки — активную работу в течение семестра, обязательное посещение всех лекций и семинаров, подготовку к ним, ведение конспектов и участие в дискуссиях.
Желаю каждому студенту искренне полюбить свое дело, и это однозначно станет главным секретом любого успеха.
Студенческие вопросы
Сессия