Справедливость, на мой взгляд, заключается в правильных и честных поступках. А всегда ли справедливы взрослые? Думаю, не всегда. Конечно, конфликты чаще всего возникают из-за непонимания друг друга. И взрослые бывают несправедливы к детям именно тогда, когда не хотят выслушать точку зрения другого человека. взрослым иногда кажется, что они правы и справедливы только потому, что они старше, а значит и мудрее, и правы. Да, это так. Конечно, взрослый человек гораздо мудрее любого подростка, ведь у взрослого человека есть уже жизненный опыт. И все-таки очень важно уметь слушать и слышать друг друга. Надо всегда дать возможность подростку сказать свою точку зрения и попытаться понять его.
Думаю, можно вполне избежать любых конфликтов. Ни взрослые, ни дети не должны замалчивать свои какие-то проблемы, а должны друг другу рассказывать по-возможности обо всем. Вообще надо чаще разговаривать взрослым и детям, тогда и конфликтов удастся избежать.
Я не могу сказать, что у меня есть пример выхода из конфликтов, так как у меня нет особых конфликтов с взрослыми. Но для меня очень ценен совет моей бабушки, которая говорила, что если что-то ты сделал, то лучше сразу признаться в этом. Потому что все равно рано или поздно, все откроется, так пусть лучше рано, так можно быстрее решить любую проблему.
«Всегда ли взрослые могут быть справедливыми?»
Конечно же, нет. Что дети, что взрослые, любой человек может совершать ошибки, у каждого своё восприятие на мир. Поэтому для кого-то данный поступок может быть справедлив, а другому напротив, не справедливый и жестокий.
И возраст тут не играет значение, даже взрослые могут ошибаться и быть неправы. Но каждый может отстаиваиь своё мнение, свои взгляды на справедлиовсть. Мне кажется, не надо сразу бунтовать и спорить, надо просто не молчать, а смело говорить о своих вглядах. Но надо быть и готовым, что многие взрослые сами считают, что они правы и справедливы во всём, это действительно глупо. Ведь даже в литературе можно привести множество примеров, где ребёнок часто оказывается справедливее и рассудительнее многих взросылх и пожилых людей. Берите пример с таких героев.
А если вам скажут, что взрослые всегда правы и справедливы, напомните им, что все люди вправе совершать ошибки, да и совершают.
Классный
час
ШАМИНОЙ
Т.В.
Тема:
Всегда ли правы взрослые?
Цель: формировать у учащихся умение анализировать
ситуации и поступки детей и взрослых.
Оборудование: слайдовая презентация; салфетки, карточки на
доску под словами, жетоны, приз, карточки для групп «Взрослые», «Дети».
Ход классного часа:
1. Добрый день! У меня к вам просьба: возьмитесь за руки, у нас
получилось солнышко. Пожалуйста, закройте глаза … улыбнитесь (обязательно от
души), откройте глаза, )
Собрались
все дети в круг.
Я – твой друг, и ты – мой друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
посмотрите:
у нас в классе стало светлее. Это от ваших улыбок засияло солнце, оно согрело
нас своим теплом. Когда вы улыбаетесь, у вас счастливые и добрые лица. А
значит, здесь собрались добрые люди.
2.
Упражнение
«Салфетка». Оторвите у салфетки правый верхний угол, а теперь правый нижний.
Затем оторвите левый нижний угол, теперь левый верхний угол. Разверните
салфетку. Получились одинаковые? Так и в жизни, ребята, люди отличаются друг от
друга, но нужно научиться уживаться вместе, несмотря на отличия.
3.
— Тема
нашего разговора – «Всегда ли правы взрослые?». Как бы вы ответили на этот
вопрос? (отвечают) СЛАЙД
№1.
4.
Сегодня мы разделились на
2 группы. Левая группа будет играть роль взрослых, а правая – будут дети. Знайте: мы уважаем любой ваш вопрос и любой ваш ответ
для нас важен.
5.
Посмотрите друг на друга,
как одним словом можно назвать всех нас? (люди). Назовите общие черты взрослых
и детей. (цвет волос, цвет глаз, 2 руки, 2 ноги). А чем взрослые отличаются от
детей? (возраст, рост, вес, умственное развитие). Действительно, ребята,
взрослые отличаются от детей тем, что они больше знают, т.к. они старше и у них
больше опыта.
6.
Какими качествами должен обладать взрослый человек?
· Добрый
· Отзывчивый
· Правдивый
По вашему мнению, если человек будет обладать всеми этими качествами
Значит он всегда прав?
А в реальной жизни так бывает, чтобы взрослые
всегда были правы?
7.
«Счастье-это когда тебя
понимают», — сказал один из героев советского фильма «Доживём до
понедельника». А всегда ли мы понимаем друг друга? к сожалению, не всегда.
8.
— Скажите, с кем вам легче
общаться — со взрослыми или со сверстниками – и почему? (отвечают)
9.
Где вы
чаще всего встречаетесь со взрослыми? (в школе, в магазине, дома в семье).
А как вы понимаете слово
семья?
Семья – это обычно небольшая
группа людей, которая проживает совместно.
У каждого члена семьи есть
обязанности, они вместе проводят свободное время. Родители растят и воспитывают
детей. Члены семьи любят и уважают друг друга.
Сейчас мы рассмотрим
ситуации, которые могут возникнуть в любой семье.
Ситуация
первая. Маша
получила по математике отметку «2». Пришла из школы и стала просить маму
отпустить ее гулять. Мама сказала Маше, что гулять она сегодня не пойдет. СЛАЙД
№2.
Вопросы к
группам:
(сначала отвечают взрослые, а затем дети). Права ли мама? (Нет, нужно было
напомнить Маше, чтобы она сделала уроки, а потом разрешить гулять).
Права ли Маша?
(сначала отвечают дети, а потом взрослые). Нет, нужно было сделать уроки, а
потом попроситься погулять.
Ситуация
вторая. Миша
попросил у папы купить наушники для компьютера. Папа сказал, что после
празднования Нового года, в семье остались деньги только на продукты. Со
следующей з/п они с мамой постараются купить наушники. Миша обиделся и не помог
маме вытереть пыль. СЛАЙД №3.
Вопросы к
группам:
(сначала отвечают дети, а потом взрослые). Прав ли Миша? Почему? (нет, не прав.
Нельзя было обижаться и тем более отказывать в помощи).
Прав ли папа?
Почему? (сначала отвечают взрослые, а потом дети). Папа прав, т.к. в первую
очередь нужно оставить деньги на продукты. Папа же пообещал, что со следующе
з/п они купят Мише наушники.
Скажите, в данных ситуациях всегда были правы
взрослые? Можно сделать вывод, что ошибки допускают как взрослые, так и дети,
но нужно не обижаться, а научиться разговаривать, находя правильный выход из
ситуации. Каждый человек имеет
право на ошибку. На ошибках учатся. «Век живи, век учись».
10.
О
семье сложено много пословиц. Восстановите, пожалуйста, пословицы, в которых
перепутались слова. (Запись на слайде).
СЛАЙД
№4, 5
Работа
в группах — 2 минуты.
Взрослые:
В, на, и, что,
лад, клад, семье, коли.
На что и клад,
коли в семье лад.
Дети:
На, и, так, вся,
душа, семья, месте, вместе.
Вся семья вместе, так и душа на
месте.
Взрослые:
Тошно, скучно, а,
вместе, врозь
Вместе тошно,
а врозь скучно.
Дети:
И, так, да, нет,
горя, совет, любовь.
Любовь да
совет – так и горя нет.
В семье должно
быть уютно и хорошо каждому члену: будь то мама или папа, сын или дочь, бабушка
или дедушка. Для того чтобы в семье был лад, нужно чтобы внутренний уклад жизни семьи способствовал
взаимопониманию, доверию, комфортному существованию человека в семье. Тогда и
отношения у детей и взрослых будут складываться доверительные. СЛАЙД №5
·
На доске
карточки со словами. Задание: выберите те, которые могут нарушить теплые
отношения со взрослыми. (по очереди).
Доброта, ссоры, трудолюбие, ложь, лень, конфликты, приветливость.
СЛАЙД №6
Вопрос к «детям» -За что вас хвалят родители? Учителя?
-Представьте, что вы уже «взрослые», и у вас есть дети. Будете ли
вы за них переживать? Почему?
-Будете ли вы им делать замечания? В каких случаях?
Вопрос к «детям» -Нравится ли вам, когда вам делают замечания
взрослые люди?
-Как вы думаете, всегда ли эти замечания справедливы?
·
В большинстве
случаев ваши родители и учителя правы. У них больше опыта, знаний. Они,
конечно же, ничего плохого вам не желают.
·
Любой человек
имеет право на уважение. И если кто-то не прав, нужно разрешить спор мирно, не
обижая друг друга, попытаться вместе найти выход из неприятной ситуации или
попросить рассудить вас кого-то третьего.
·
Вместо желания
возражать взрослым —прислушайтесь к тому, что они говорят. Взрослые — твои
первые друзья, тактичные, мудрые люди, способные тебя понять; Взрослые — твоя
опора.
·
Легенда.
В Древнем Китае жила удивительная семья из 100
человек. Царили в ней лад, любовь и уважение. Слава о семье дошла до самого
императора, и он посетил эту семью. Убедившись, что молва ничего не
преувеличила, император спросил у старейшины семьи: «Как удаётся вам жить в
мире и согласии, не ссорясь и не обижая, друг друга»? В ответ старейшина назвал
лишь одно слово. Терпение.
А теперь внимание, конкурс на «Лучшего
знатока» отношений со взрослыми и жизни в семье. СЛАЙД № 7
Читаю вопросы (правильный ответ – жетон). Закон
поднятой руки!!!
Какое чувство объединяет
членов семьи? (любовь)
Любимая игра всех дочек
(дочки-матери)
Какой болезнью болеет вся
семья? (грипп)
Он есть в домах почти у
всех, он большой или маленький, но умный. Он нам покажет все про всех, хотя
бывает шумный? (телевизор)
Каким эффективным
средством пользуются дети, чтобы добиться у родителей желаемого? (слезами)
Мальчик, которого даже
родители звали дядей? (Дядя Федор)
Мамина мама, папина мама
вам … (бабушка)
Мамин папа, папин папа,
вам … (дедушка)
Чаще всего вся семья носит
одну … (фамилию)
Назовите четвероногих
членов семьи. (кошки, собаки)
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ: Лучший знаток семьи: … (вручается приз)
Молодцы! Справились с
заданием.
Советы детям:
1) Доверяйте
родителям — они самые близкие вам люди, только они могут помочь вам, дать
хороший совет.
2) Рассказывайте им
о своих проблемах, неудачах, горестях.
3) Делитесь своими
радостями.
4) Заботьтесь о
родителях: у них много трудностей.
5) Старайтесь их
понимать, помогайте им.
6) Не огорчайте их и
не обижайтесь на них понапрасну.
Я позволю себе
предложить вам домашнее задание: придя сегодня после школы домой,
обязательно скажите своим родным о том, как вы их сильно любите, как вы
дорожите ими, как цените их.
Я хочу пожелать вам,
чтобы доброе слово стало основой ваших отношений друг с другом и со взрослыми.
Вывод: Проблемы взаимоотношений взрослых и детей обусловлены
существенной разницей в возрасте, их различными интересами и потребностями,
отсутствием умения выстраивать общение.
1.
Итог. Вопрос к группам. Взрослые, вам сложно было
сегодня работать? Почему? Дети, вам сложно было? Почему?
2.
Рефлексия.
Закончите фразу:
1.
Мои отношения с взрослыми
станут лучше, если…
Советы детям:
1) Доверяйте
родителям — они самые близкие вам люди, только они могут помочь вам, дать
хороший совет.
2) Рассказывайте им
о своих проблемах, неудачах, горестях.
3) Делитесь своими
радостями.
4) Заботьтесь о
родителях: у них много трудностей.
5) Старайтесь их понимать,
помогайте им.
6) Не огорчайте их и
не обижайтесь на них понапрасну.
Советы детям:
1) Доверяйте
родителям — они самые близкие вам люди, только они могут помочь вам, дать
хороший совет.
2) Рассказывайте им
о своих проблемах, неудачах, горестях.
3) Делитесь своими
радостями.
4) Заботьтесь о
родителях: у них много трудностей.
5) Старайтесь их
понимать, помогайте им.
6) Не огорчайте их и
не обижайтесь на них понапрасну.
Советы детям:
1) Доверяйте
родителям — они самые близкие вам люди, только они могут помочь вам, дать
хороший совет.
2) Рассказывайте им
о своих проблемах, неудачах, горестях.
3) Делитесь своими
радостями.
4) Заботьтесь о
родителях: у них много трудностей.
5) Старайтесь их
понимать, помогайте им.
6) Не огорчайте их и
не обижайтесь на них понапрасну.
Советы детям:
1) Доверяйте
родителям — они самые близкие вам люди, только они могут помочь вам, дать
хороший совет.
2) Рассказывайте им
о своих проблемах, неудачах, горестях.
3) Делитесь своими
радостями.
4) Заботьтесь о
родителях: у них много трудностей.
5) Старайтесь их
понимать, помогайте им.
6) Не огорчайте их и
не обижайтесь на них понапрасну.