Жил в караулке вася поляк сочинение огэ

Жил в карауле вася поляк сочинение 15 3 огэ

15.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного русского писателя Олега Михайловича Бушко: «Метафора – одно из главных средств создания художественного образа. Характерная особенность метафоры – отсутствие претензии на буквальное сходство».

Художественная речь отличается от обычной. Она стремится передать мысли и чувства автора так, чтобы читатель словно бы на себе ощутил то, о чем говорится в произведении. То есть она более выразительная, образная. Поэтому в художественном произведении часто можно встретить метафоры и другие тропы.

Вот и в тексте Виктора Астафьева мы видим много выразительных метафорических выражений. Например, в предложении 6 есть такое выражение: «возникла музыка и пригвоздила меня к стене». Метафора «пригвоздила» ясно дает нам почувствовать состояние мальчика, замершего от неожиданности и потрясения. В то же время, как и заметил лингвист О. М. Бушко, здесь нет явного буквального сходства: если бы мальчика в самом деле пригвоздили, он ощущал бы не столько потрясение, сколько боль.

А в предложении 27 мы встречаем целое метафорическое описание. Сердце стало «занявшимся» от восторга, оно «бьется у горла», оно «раненное на всю жизнь музыкой». Это так необычно, что нам не с чем сравнить, вот автор и подбирает метафоры, которые хотя бы отчасти могут помочь читателю представить себе ощущения мальчика. И вот он изображает сердце как бьющуюся раненую птицу, но бьющуюся не умирая, а выживая, немного страшно и больно, но все же радостно.

Метафора – одно из средств, помогающее нам понять авторский замысел.

15.2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения текста: «Растроганными слезами благодарил я Васю, этот мир ночной, спящее село, спящий за ним лес… Ничего сейчас не страшно. В эти минуты не было вокруг меня зла. Мир был добр и одинок – ничего, ничего дурного в нем не умещалось».

Музыка затрагивает самые глубокие и сокровенные струны в душе человека. Она делает хорошего человека лучше, потому что будит в нем все доброе, что в нем скрыто.

Именно это произошло с героем текста великого писателя двадцатого века Виктора Астафьева. Мальчик сначала, потрясенный внезапно услышанной волнительной музыкой, испугался. Он объяснил это тем, что один никогда не слушал музыку. Но, может быть, он испугался потому, что музыка впервые проникла в его душу. Это, наверное, всегда происходит, когда человеку никто не мешает, когда он с музыкой один на один. Да и обстановка была подходящая: тишина, вечер, мальчик, еще не до конца, вероятно, оправившийся от тяжелой болезни.

Но причина не только в том, что вокруг было красиво и умилительно. Музыка помогла мальчику осознать, что в мире много красоты и добра. Мы все видим это каждый день, но не обращаем внимания. А прекрасная музыка научила ребенка все это видеть. Поэтому он считал в этот момент, что «ничего дурного … не умещалось» в мире. Поэтому в его душе не было страха, только любовь и растроганность.

Красота музыки и природы помогает нам стать лучше.

15.3 Как Вы понимаете значение слова КРАСОТА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое красота?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.

Красота – это все то прекрасное, что нас окружает и что живет в нас. Это и природа, и музыка, и животные, и люди. Во всем есть красота, если не внешняя, так внутренняя. Надо только уметь ее увидеть и понять.

В тексте В. Астафьева одинокое пение скрипки вдруг распахнуло перед мальчиком всю красоту мира, научило видеть и понимать прекрасное, не бояться мира, а видеть в нем добро. Мальчик почувствовал в музыке созвучие своим душевным переживаниям, своему сиротскому горю, но и своей вере в лучшее. Он тяжело болел, но он выздоровел – и это тоже ему чудилось в пении скрипки. «Не было вокруг меня зла», — пишет Астафьев. Это потому, что сердце его было в тот момент полно добром.

Мы видим мир не только обычными глазами, но и глазами души. И если в ней много злого и уродливого, то и мир кажется гадким. А если у человека чистая и светлая душа, то и вокруг ему видится прекрасное. Ведь все мы встречали таких людей, которые во всем видят хорошее, и таких, которые всегда всем недовольны. Об этом говорится в книге Э. Портер «Поллианна»: жизнь станет лучше и радостнее, солнце ярче и мир красивее, если стараться найти вокруг себя радость и красоту, а не горе и безобразие.

Внутренняя красота – это то, что позволяет нам видеть красоту вокруг себя.

Надо только уметь ее увидеть и понять.

Metodarhiv. ru

10.03.2020 13:50:15

2020-03-10 13:50:15

Источники:

Https://metodarhiv. ru/cybulko-2017-oge/515-sochinenie-na-temu-zhil-v-karaulke-vasya-polyak-zagadochnyy-ne-ot-mira-sego-chelovek-kotoryy-obyazatelno-prihodit-v-zhizn-variant-25.html

Сочинение по теме: «Жил в караулке Вася-поляк, загадочный, не из мира сего человек…». (ВАРИАНТ 21) » Методический архив учителя русского языка и литературы » /> » /> .keyword { color: red; } Жил в карауле вася поляк сочинение 15 3 огэ

Сочинение по теме: «Жил в караулке Вася-поляк, загадочный, не из мира сего человек…». (ВАРИАНТ 21)

Сочинение по теме: «Жил в караулке Вася-поляк, загадочный, не из мира сего человек…». (ВАРИАНТ 21)

15.1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного русского лингвиста Олега Михайловича Бушко: «Метафора — одно из главных средств создания художественного образа. Характерная особенность метафоры — отсутствие претензии на буквальнее сходство».

Среди прочих многочисленных языковых средств, призванных украсить и обогатить речь, можно особо выделить метафору. Метафора основывается на каком-то общем признаке предмета или явления, сравнивая их между собой.

Известный русский лингвист Олег Михайлович Бушко писал: «Метафора — одно из главных средств создания художественного образа. Характерная особенность метафоры — отсутствие претензии на буквальнее сходство». Простой пример метафоры — «ножка стола». Здесь сравнение основывается на сходстве с ногой человека, как опоры и способности ровно стоять.

Из текста можно привести такой пример: «Музыка льётся тише, прозрачней, слышу я, и у меня отпускает сердце». В этом примере метафора приведена в виде сравнения, музыка в данном предложении сравнивается с льющейся водой.

Далее, мы видим в отрывке метафору, представленную олицетворением: «На полуслове смолкла скрипка, смолкла, не выкрикнув, а выдохнув боль». Скрипка представляется автором в виде живого существа, которое страдает.

Как мы видим, метафора даёт возможность обогатить язык и сделать речь ярче.

15.2. Объясните, как вы понимаете смысл фразы из прочитанного текста: «Растроганными слезами благодарил я Васю, этот мир ночной, спящее село, спящий за ним лес… Ничего сейчас не страшно. В эти минуты не было вокруг меня зла. Мир был добр и одинок — ничего, ничего дурного в нем не умещалось».

Отрывок заканчивается предложением «Растроганными слезами благодарил я Васю, этот мир ночной, спящее село, спящий за ним лес… Ничего сейчас не страшно. В эти минуты не было вокруг меня зла. Мир был добр и одинок — ничего, ничего дурного в нем не умещалось».

Прекрасная музыка, зазвучавшая в ночной тишине, сначала напугала автора, а затем взяла его за душу, затронула самые сокровенные струны его сердца. Эта музыка оживила в его памяти самые для него важные моменты в его жизни, горькие и радостные: «Сердце моё, занявшееся от горя и восторга, как встрепенулось, как подпрыгнуло, так и бьется у горла, раненное на всю жизнь музыкой».

Скрипка, на которой играл Вася-поляк, вызвала в душе рассказчика бурю эмоций, и эмоции эти были самые красивые, сильные, в его душе не умещалось ничего, кроме восторга. Даже когда скрипка смолкла, он долго ещё не мог прийти в себя, сбросить это оцепенение: «Долго сидел я, слизывая крупные слёзы, катившиеся на губы. Не было сил подняться и уйти».

15.3. Как вы понимаете значение слова НАСТОЯЩЕЕ ИСКУССТВО?

Что такое настоящее искусство? В современном мире много произведений искусства: в музыке, живописи, литературе. Это то, что украшает нашу жизнь так же, как розовые кусты в саду. Настоящее искусство — это то, что помогает человеку ненадолго покинуть мир со всеми его неурядицами, тяготами, бедами. Прекрасная музыка, захватывающий роман или восхитительная картина даёт мощный заряд свежести и энергии нашей душе и позволяет взглянуть на мир с другой стороны. Без этих произведений мы бы не смогли сполна насладиться нашей жизнью.

В данном тексте настоящее искусство представлено музыкой, завораживающей игрой на скрипке. Раздавшись в ночной тьме, эта музыка повела за собой рассказчика, заставила на несколько мгновений забыть о повседневной жизни и рутине. Даже после того, как музыка закончилась, он не в состоянии вернуться к обыденности: «Но уже, помимо неё, по своей воле другая какая-то скрипка взвивалась выше, выше и замирающей болью, затиснутым в зубы стоном оборвалась в поднебесье…»

Главный герой этого текста был восхищён музыкой. Меня же в такое же восхищение приводят произведения литературы. Отыскав действительно интересный мне роман, я всеми мыслями уношусь в самый центр действий, переживаю за героев, радуюсь и плачу вместе с ними. Чтение для меня — это способ проживать совершенно другую, отличную от моей жизнь. Ведь если бы не произведения литературы, я бы видела мир только под одним углом.

Я считаю, что искусство необходимо человеку, чтобы становиться лучше, чем вчера и уметь ценить прекрасное.

Как мы видим, метафора даёт возможность обогатить язык и сделать речь ярче.

Metodarhiv. ru

05.11.2019 19:50:23

2019-11-05 19:50:23

Источники:

Https://metodarhiv. ru/cybulko-2017-oge/1380-sochinenie-po-teme-zhil-v-karaulke-vasya-polyak-zagadochnyy-ne-iz-mira-sego-chelovek-variant-21.html

Что такое красота? Жил в караулке Вася-поляк, загадочный, не от мира сего человек (ЕГЭ по русскому) 📕 | Экзаменационные сочинения по ЕГЭ » /> » /> .keyword { color: red; } Жил в карауле вася поляк сочинение 15 3 огэ

Что такое красота? Жил в караулке Вася-поляк, загадочный, не от мира сего человек (ЕГЭ по русскому)

Что такое красота? Жил в караулке Вася-поляк, загадочный, не от мира сего человек (ЕГЭ по русскому)

Красота обладает способностью радовать глаз. Самые обыденные вещи могут вызывать восхищение благодаря своей красоте. Мы с ними сталкиваемся ежедневно, так как они находятся вокруг нас. Красота является всем тем самым прекрасным, что окружает человека и живет внутри него. Речь сейчас идет о природе, музыке, животных и людях. Все таит внешнюю и внутреннюю красоту.

Необходимо лишь обладать умением к ее видению и пониманию.

В. Астафьев написал в своем произведении об одиноком

Пении скрипки, которому удалось вдруг распахнуть перед главным героем красоту мира, обучило видению и пониманию прекрасного. Оно научило мальчика не испытывать страх перед миром, а видеть добро в нем. Персонажу удалось ощутить в музыке созвучие собственным душевным переживаниям, собственному сиротскому горю, и одновременно, вере в лучшее. Ребенок тяжело болел, однако сумел выздороветь — подобное также чудилось ему в пении печальной скрипки. Астафьев написал «Не было вокруг… зла», так как сердце героя в тот момент было наполнено добром.

Мир нам видится как обычными глазами, так и глазами души. Если душа наполнена злостью и уродством, то мир кажется таким же гадким. Если же человек наделен чистой и светлой душой, то вокруг ему видится только прекрасное. Всем нам приходилось встречать людей, которые видят хорошее во всем. Но таких людей, которые всем постоянно недовольны, тоже много. Книга Э. Портер «Поллианна» посвящена именно этой теме: жизнь может стать радостнее, солнце более ярким и мир еще более красивым, если стремиться к поиску вокруг себя радости и красоты, а не безобразия и горя.

Необходимо лишь обладать умением к ее видению и пониманию.

Ege-essay. ru

13.08.2020 6:47:35

2020-08-13 06:47:35

Источники:

Https://ege-essay. ru/chto-takoe-krasota-zhil-v-karaulke-vasya-polyak-zagadochnyj-ne-ot-mira-sego-chelovek-ege-po-russkomu/

Сочинение на тему «Жил в караулке Вася-поляк, загадочный, не от мира сего человек, который обязательно приходит в жизнь…». (ВАРИАНТ 25) » Методический архив учителя русского языка и литературы » /> » /> .keyword { color: red; } Жил в карауле вася поляк сочинение 15 3 огэ

Сочинение на тему «Жил в караулке Вася-поляк, загадочный, не от мира сего человек, который обязательно приходит в жизнь…». (ВАРИАНТ 25)

Сочинение на тему «Жил в караулке Вася-поляк, загадочный, не от мира сего человек, который обязательно приходит в жизнь…». (ВАРИАНТ 25)

15.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного русского писателя Олега Михайловича Бушко: «Метафора – одно из главных средств создания художественного образа. Характерная особенность метафоры – отсутствие претензии на буквальное сходство».

Художественная речь отличается от обычной. Она стремится передать мысли и чувства автора так, чтобы читатель словно бы на себе ощутил то, о чем говорится в произведении. То есть она более выразительная, образная. Поэтому в художественном произведении часто можно встретить метафоры и другие тропы.

Вот и в тексте Виктора Астафьева мы видим много выразительных метафорических выражений. Например, в предложении 6 есть такое выражение: «возникла музыка и пригвоздила меня к стене». Метафора «пригвоздила» ясно дает нам почувствовать состояние мальчика, замершего от неожиданности и потрясения. В то же время, как и заметил лингвист О. М. Бушко, здесь нет явного буквального сходства: если бы мальчика в самом деле пригвоздили, он ощущал бы не столько потрясение, сколько боль.

А в предложении 27 мы встречаем целое метафорическое описание. Сердце стало «занявшимся» от восторга, оно «бьется у горла», оно «раненное на всю жизнь музыкой». Это так необычно, что нам не с чем сравнить, вот автор и подбирает метафоры, которые хотя бы отчасти могут помочь читателю представить себе ощущения мальчика. И вот он изображает сердце как бьющуюся раненую птицу, но бьющуюся не умирая, а выживая, немного страшно и больно, но все же радостно.

Метафора – одно из средств, помогающее нам понять авторский замысел.

15.2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения текста: «Растроганными слезами благодарил я Васю, этот мир ночной, спящее село, спящий за ним лес… Ничего сейчас не страшно. В эти минуты не было вокруг меня зла. Мир был добр и одинок – ничего, ничего дурного в нем не умещалось».

Музыка затрагивает самые глубокие и сокровенные струны в душе человека. Она делает хорошего человека лучше, потому что будит в нем все доброе, что в нем скрыто.

Именно это произошло с героем текста великого писателя двадцатого века Виктора Астафьева. Мальчик сначала, потрясенный внезапно услышанной волнительной музыкой, испугался. Он объяснил это тем, что один никогда не слушал музыку. Но, может быть, он испугался потому, что музыка впервые проникла в его душу. Это, наверное, всегда происходит, когда человеку никто не мешает, когда он с музыкой один на один. Да и обстановка была подходящая: тишина, вечер, мальчик, еще не до конца, вероятно, оправившийся от тяжелой болезни.

Но причина не только в том, что вокруг было красиво и умилительно. Музыка помогла мальчику осознать, что в мире много красоты и добра. Мы все видим это каждый день, но не обращаем внимания. А прекрасная музыка научила ребенка все это видеть. Поэтому он считал в этот момент, что «ничего дурного … не умещалось» в мире. Поэтому в его душе не было страха, только любовь и растроганность.

Красота музыки и природы помогает нам стать лучше.

15.3 Как Вы понимаете значение слова КРАСОТА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое красота?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.

Красота – это все то прекрасное, что нас окружает и что живет в нас. Это и природа, и музыка, и животные, и люди. Во всем есть красота, если не внешняя, так внутренняя. Надо только уметь ее увидеть и понять.

В тексте В. Астафьева одинокое пение скрипки вдруг распахнуло перед мальчиком всю красоту мира, научило видеть и понимать прекрасное, не бояться мира, а видеть в нем добро. Мальчик почувствовал в музыке созвучие своим душевным переживаниям, своему сиротскому горю, но и своей вере в лучшее. Он тяжело болел, но он выздоровел – и это тоже ему чудилось в пении скрипки. «Не было вокруг меня зла», — пишет Астафьев. Это потому, что сердце его было в тот момент полно добром.

Мы видим мир не только обычными глазами, но и глазами души. И если в ней много злого и уродливого, то и мир кажется гадким. А если у человека чистая и светлая душа, то и вокруг ему видится прекрасное. Ведь все мы встречали таких людей, которые во всем видят хорошее, и таких, которые всегда всем недовольны. Об этом говорится в книге Э. Портер «Поллианна»: жизнь станет лучше и радостнее, солнце ярче и мир красивее, если стараться найти вокруг себя радость и красоту, а не горе и безобразие.

Внутренняя красота – это то, что позволяет нам видеть красоту вокруг себя.

Характерная особенность метафоры отсутствие претензии на буквальное сходство.

Metodarhiv. ru

13.03.2017 22:26:17

2017-03-13 22:26:17

Источники:

Https://metodarhiv. ru/cybulko-2017-oge/515-sochinenie-na-temu-zhil-v-karaulke-vasya-polyak-zagadochnyy-ne-ot-mira-sego-chelovek-kotoryy-obyazatelno-prihodit-v-zhizn-variant-25.html

Что такое красота? Жил в караулке Вася-поляк, загадочный, не от мира сего человек (ЕГЭ по русскому) 📕 | Экзаменационные сочинения по ЕГЭ » /> » /> .keyword { color: red; } Жил в карауле вася поляк сочинение 15 3 огэ

Что такое красота? Жил в караулке Вася-поляк, загадочный, не от мира сего человек (ЕГЭ по русскому)

Что такое красота? Жил в караулке Вася-поляк, загадочный, не от мира сего человек (ЕГЭ по русскому)

Красота обладает способностью радовать глаз. Самые обыденные вещи могут вызывать восхищение благодаря своей красоте. Мы с ними сталкиваемся ежедневно, так как они находятся вокруг нас. Красота является всем тем самым прекрасным, что окружает человека и живет внутри него. Речь сейчас идет о природе, музыке, животных и людях. Все таит внешнюю и внутреннюю красоту.

Необходимо лишь обладать умением к ее видению и пониманию.

В. Астафьев написал в своем произведении об одиноком

Пении скрипки, которому удалось вдруг распахнуть перед главным героем красоту мира, обучило видению и пониманию прекрасного. Оно научило мальчика не испытывать страх перед миром, а видеть добро в нем. Персонажу удалось ощутить в музыке созвучие собственным душевным переживаниям, собственному сиротскому горю, и одновременно, вере в лучшее. Ребенок тяжело болел, однако сумел выздороветь — подобное также чудилось ему в пении печальной скрипки. Астафьев написал «Не было вокруг… зла», так как сердце героя в тот момент было наполнено добром.

Мир нам видится как обычными глазами, так и глазами души. Если душа наполнена злостью и уродством, то мир кажется таким же гадким. Если же человек наделен чистой и светлой душой, то вокруг ему видится только прекрасное. Всем нам приходилось встречать людей, которые видят хорошее во всем. Но таких людей, которые всем постоянно недовольны, тоже много. Книга Э. Портер «Поллианна» посвящена именно этой теме: жизнь может стать радостнее, солнце более ярким и мир еще более красивым, если стремиться к поиску вокруг себя радости и красоты, а не безобразия и горя.

Астафьев написал в своем произведении об одиноком.

Ege-essay. ru

20.12.2017 9:23:30

2017-12-20 09:23:30

Источники:

Https://ege-essay. ru/chto-takoe-krasota-zhil-v-karaulke-vasya-polyak-zagadochnyj-ne-ot-mira-sego-chelovek-ege-po-russkomu/

Сочинение по теме: «Жил в караулке Вася-поляк, загадочный, не из мира сего человек…». (ВАРИАНТ 21) » Методический архив учителя русского языка и литературы » /> » /> .keyword { color: red; } Жил в карауле вася поляк сочинение 15 3 огэ

Сочинение по теме: «Жил в караулке Вася-поляк, загадочный, не из мира сего человек…». (ВАРИАНТ 21)

Сочинение по теме: «Жил в караулке Вася-поляк, загадочный, не из мира сего человек…». (ВАРИАНТ 21)

15.1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного русского лингвиста Олега Михайловича Бушко: «Метафора — одно из главных средств создания художественного образа. Характерная особенность метафоры — отсутствие претензии на буквальнее сходство».

Среди прочих многочисленных языковых средств, призванных украсить и обогатить речь, можно особо выделить метафору. Метафора основывается на каком-то общем признаке предмета или явления, сравнивая их между собой.

Известный русский лингвист Олег Михайлович Бушко писал: «Метафора — одно из главных средств создания художественного образа. Характерная особенность метафоры — отсутствие претензии на буквальнее сходство». Простой пример метафоры — «ножка стола». Здесь сравнение основывается на сходстве с ногой человека, как опоры и способности ровно стоять.

Из текста можно привести такой пример: «Музыка льётся тише, прозрачней, слышу я, и у меня отпускает сердце». В этом примере метафора приведена в виде сравнения, музыка в данном предложении сравнивается с льющейся водой.

Далее, мы видим в отрывке метафору, представленную олицетворением: «На полуслове смолкла скрипка, смолкла, не выкрикнув, а выдохнув боль». Скрипка представляется автором в виде живого существа, которое страдает.

Как мы видим, метафора даёт возможность обогатить язык и сделать речь ярче.

15.2. Объясните, как вы понимаете смысл фразы из прочитанного текста: «Растроганными слезами благодарил я Васю, этот мир ночной, спящее село, спящий за ним лес… Ничего сейчас не страшно. В эти минуты не было вокруг меня зла. Мир был добр и одинок — ничего, ничего дурного в нем не умещалось».

Отрывок заканчивается предложением «Растроганными слезами благодарил я Васю, этот мир ночной, спящее село, спящий за ним лес… Ничего сейчас не страшно. В эти минуты не было вокруг меня зла. Мир был добр и одинок — ничего, ничего дурного в нем не умещалось».

Прекрасная музыка, зазвучавшая в ночной тишине, сначала напугала автора, а затем взяла его за душу, затронула самые сокровенные струны его сердца. Эта музыка оживила в его памяти самые для него важные моменты в его жизни, горькие и радостные: «Сердце моё, занявшееся от горя и восторга, как встрепенулось, как подпрыгнуло, так и бьется у горла, раненное на всю жизнь музыкой».

Скрипка, на которой играл Вася-поляк, вызвала в душе рассказчика бурю эмоций, и эмоции эти были самые красивые, сильные, в его душе не умещалось ничего, кроме восторга. Даже когда скрипка смолкла, он долго ещё не мог прийти в себя, сбросить это оцепенение: «Долго сидел я, слизывая крупные слёзы, катившиеся на губы. Не было сил подняться и уйти».

15.3. Как вы понимаете значение слова НАСТОЯЩЕЕ ИСКУССТВО?

Что такое настоящее искусство? В современном мире много произведений искусства: в музыке, живописи, литературе. Это то, что украшает нашу жизнь так же, как розовые кусты в саду. Настоящее искусство — это то, что помогает человеку ненадолго покинуть мир со всеми его неурядицами, тяготами, бедами. Прекрасная музыка, захватывающий роман или восхитительная картина даёт мощный заряд свежести и энергии нашей душе и позволяет взглянуть на мир с другой стороны. Без этих произведений мы бы не смогли сполна насладиться нашей жизнью.

В данном тексте настоящее искусство представлено музыкой, завораживающей игрой на скрипке. Раздавшись в ночной тьме, эта музыка повела за собой рассказчика, заставила на несколько мгновений забыть о повседневной жизни и рутине. Даже после того, как музыка закончилась, он не в состоянии вернуться к обыденности: «Но уже, помимо неё, по своей воле другая какая-то скрипка взвивалась выше, выше и замирающей болью, затиснутым в зубы стоном оборвалась в поднебесье…»

Главный герой этого текста был восхищён музыкой. Меня же в такое же восхищение приводят произведения литературы. Отыскав действительно интересный мне роман, я всеми мыслями уношусь в самый центр действий, переживаю за героев, радуюсь и плачу вместе с ними. Чтение для меня — это способ проживать совершенно другую, отличную от моей жизнь. Ведь если бы не произведения литературы, я бы видела мир только под одним углом.

Я считаю, что искусство необходимо человеку, чтобы становиться лучше, чем вчера и уметь ценить прекрасное.

Отрывок заканчивается предложением Растроганными слезами благодарил я Васю, этот мир ночной, спящее село, спящий за ним лес Ничего сейчас не страшно.

Metodarhiv. ru

27.09.2018 20:20:42

2018-09-27 20:20:42

Источники:

Https://metodarhiv. ru/cybulko-2017-oge/1380-sochinenie-po-teme-zhil-v-karaulke-vasya-polyak-zagadochnyy-ne-iz-mira-sego-chelovek-variant-21.html

 

На окраине села, в караулке, жил Вася-поляк, он был небольшого роста, хромой на одну ногу. Вася был единственным человеком в деревне, который носил очки, был слабоват на зрение. Деревенские ребятишки ради забавы, украдкой заглядывали в окна Васиного дома, но чего-то, боясь, убегали с воплями. Вася был трудолюбивым человек, работы не боялся. Жил тихо и мирно, не причиняя зла, правда, редко кто к нему заходил. Вася любил играть на скрипке, но делал он это очень редко.

 
Как- то раз Витя услышал, как Вася играет на скрипке, это была таинственная музыка, она настолько заворожила Витю, что он не смог двинуться с места. Музыка была грустной, что даже у Вити на душе сразу же стало печально, тяжело и неспокойно. Стало жалко самого себя, и тех, кто спят вечным сном на кладбище.

 
Когда скрипка угасла, Витя зашел в избу Васи и попросил сыграть его еще раз. Тот сыграл, а потом рассказал Вити о том, как он любит родную землю, и тоска по родине никогда не угаснет в его душе. Вася- поляк произнес самые важные слова, что если нет матери и отца- самого ценного, то он еще не сирота, у него есть родина. Любовь к родине никогда не угаснет в человеке.

 
Можно было услышать, как Васина скрипка каждый вечер, плакала, а потом и вовсе угасала, так плакала Васина душа по родине. Автором музыки был Огинский, он написал её на границе, прощаясь с родиной, тем самым он передал ей последний привет. Композитора уже давно нет в живых, но боль и тоска по родине не утихает, она жива до сих пор.

 
По пути домой, Витя проведал могилку мамы и сестры, на душе у него было печально, после разговора с Васей. По возвращению домой, бабушка рассказала о Васиной судьбе. Родом он из Польши, а имя, настоящее, Станислав. Родители его погибли, живет он один, тоскуя по своей родине.

 
Через некоторое время случилось горе, Вася- поляк скончался. Витя положил скрипку в гроб на грудь Васе, когда того хоронили.
Повзрослевший Витя, при военных действиях, во время освобождения города от немцев, услышал звуки органа, она сразу напомнила Васину скрипку. Музыка была слышна даже при артиллерийских обстрелах. Таким образом, она утешала боль людей, защищавших родину, давая надежды на светлое будущее родной земли.

 

Автор рассказа «Далекая и близкая сказка» В. П. Астафьев повествует о том, что все жители одной из деревень с опаской относились к Васе-поляку – хромоногому мужчине, который безустанно ухаживал за могилками своих родителей. Лишь безбоязненные местные мальчишки посещали иногда его караулку, подглядывая в окна. Этот человек отличался от остальных тем, что носил очки, так как зрение его было слабым, а из окон его дома иногда слышались звуки скрипки. Все это вызывало у остальных жителей осторожность. Кроме того, его считали «не от мира сего», хотя ценили его трудолюбие и скромность, жалели и иногда помогали, кто чем мог.

 
Рассказчик вспоминает о первых своих трудовых днях, проведенных в этом местечке. Но главное его незабываемое впечатление было связано с игрой Васи на скрипке. Эта музыка казалась ему печальной, она будто рассказывала о многом, но казалась тревожной и нагоняла страх. В душе мальчика она вызвала боль о потере близких людей, которые покоились теперь на местном кладбище. Однажды, когда мелодия прекратилась, рассказчик решил посетить место, где жил Вася. По просьбе гостя музыкант вновь заиграл. От его музыки замирало сердце, казалось, что даже в печи веселее играл огонь. В этот вечер Вася поведал о том, что мелодия принадлежит тому, кого давно уже нет в живых. Однако память о родине, которой она была посвящена, осталась живой в этой музыке. Человек не может быть сиротой, если в его душе и памяти звучит эта мелодия. В эту ночь на берегу Енисея рассказчик не чувствовал страха и одиночества, так как был рядом с «близкой и чужой родиной».

 
Спустя некоторое время Вася умер. Его отсутствие теперь заметили все жители деревни. Даже через несколько лет «с печальным вздохом» вспоминал его каждый. После его ухода в мир иной стало понятно, что для многих он был защитником, который незаметно учил смирению и доброте окружающих. Рассказчик за несколько минут успел положить в гроб умершего его музыкальный инструмент, за которой зорко следила бабка богомолка, желая получить за нее деньги. После похорон Васи-поляка на душе стало пусто. У рассказчика не было сил продолжать свой путь, настолько он был поглощен горем, утратой этого человека, который стал ему родным. Но оказалось, что мальчик ничего о нем не знал. Единственным человеком, который подробно рассказал о судьбе Васи, стала бабушка рассказчика. Однажды вечером перед сном она поведала о его предках, которые оказались выходцами из Польши. Они давно погибли, поэтому сын чувствовал нестерпимую тоску по ним.

 
Очередное воспоминание рассказчика было связано с военными действиями, во время которых он, будучи военным человеком, посетил один польский разрушенный город. Это происходило гораздо позднее, много лет спустя. Тяжело ему было, стоя на посту, осознавать всю разруху, которую принесла война. В это время населенные пункты напоминали «горящие котлы», из которых выбирались не все.

 
Наблюдая толпы проходящих бездомных людей, вражеские самолеты, плачущих детей, рассказчик неожиданно услышал знакомые звуки. Игра органа доносилась из соседнего дома. Это оказалась та самая мелодия из детства, которая раньше пугала, вызывала восторг, печаль и слезы. При подобных обстоятельствах спустя много лет для рассказчика она открылась с другой стороны. Стала путеводной нитью в реальность, при этом мужчина безбоязненно воспринимал эту действительность. Это было напоминание Васиной скрипки, детских беззаботных лет. Автор осознавал в этот момент силу необыкновенной музыки, которая «глушила разрывы снарядов». Она успокаивала, настраивала на лучшее, придавала сил, и заставляла верить в то, что враг будет повержен.