1. Обособленные определения
Обособленные определения в предложении могут быть выражены:
1) причастным оборотом;
Например: В дальнем краю парка, заросшего высокой травой и кустарником, находилась аллея.
2) одиночными причастиями или прилагательными.
Например: Небо, хмурое и неприветливое, накрывало город.
3) прилагательным с зависимыми словами
Например: На столе я увидел книгу, похожую на древнюю энциклопедию.
2. Обособленные приложения
Обособленные приложения синтаксически являются определениями.
Обособленные приложения в предложении могут быть выражены:
1) именами существительными;
Например: Мы, школьники, устали от экзаменов.
2) именами существительными с зависимыми словами;
Например: Петр Иванович, добрый наш друг, оказал нам помощь.
3. Обособленные обстоятельства
Обособленные обстоятельства в предложении могут быть выражены:
1) одиночными деепричастиями;
Например: Танцуя и кружась, она смотрела на меня.
2) деепричастным оборотом;
Например: Проехав несколько километров, я увидел на обочине путника.
4. Уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения
1) Уточняющие члены предложения
Уточняющие члены предложения сужают понятие, уточняют его. Как правило они представлены обстоятельствами места, времени, образа действия, степени, меры.
Например: В лесу, за дорогой, есть ромашковая поляна.
2) Пояснительные члены предложения
Пояснительные члены предложения называют по-другому те понятия, к которым относятся, представляют собой еще одно название этих понятий.
Часто пояснительные члены сопровождаются союзами: то есть, именно, а именно, или в значении «то есть» Например: Бегемот, или гиппопотам, вызывает интерес ученых.
3) Присоединительные члены предложения
Присоединительные члены предложения передают добавочную информацию. Такие члены обычно вводятся словами и сочетаниями слов: даже, в особенности, особенно, главным образом, в том числе, в частности, например, и притом, и потому, да и, да и только, да и вообще, и, тоже, и тоже, причем и др.
Например: В людях есть много благородства, особенно в женщинах.
5. Сравнительные обороты
Сравнительные обороты, начинающиеся сравнительными союзами будто, словно, точно, чем, нежели, как будто, подобно, что, равно как и и др., выделяются запятыми Например: Он, как вихрь, залетел в комнату.
ТОП речевых ошибок в сочинении ЕГЭ
Сочинение ЕГЭ 2023 на 24 балла
Интерактивное пособие для подготовки к сочинению
АНАЛИЗ ТЕКСТА
Пособие «Анализ текста. Задание 1-3, 22-26 ЕГЭ»
300+ аргументов к итоговому
Навигатор-ЕГЭ 2023. Сочинение
Интерактивный чек-лист
Навигатор-ЕГЭ 2023. Тест
Интерактивный чек-лист
Учимся формулировать
проблему, комментарий, авторскую позицию, обоснование
Исключения и трудности ЕГЭ
ИСКЛЮЧИТЬ/ЗАМЕНИТЬ
300+ заданий 6 ЕГЭ
200+ аргументов для сочинения ОГЭ
ОГЭ-навигатор 2023
Чек-лист подготовки к ОГЭ по русскому языку 2023
СКИДКА
1000 НАРЕЧИЙ
Слитно, раздельно, через дефис
Проверка сочинения ЕГЭ
Задание 17 ЕГЭ по русскому языку 2023. Теория и практика. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами (определениями, обстоятельствами, приложениями, дополнениями).
Материалы для подготовки к ЕГЭ:
- Теория ЕГЭ по русскому языку
- Решать тесты ЕГЭ по русскому языку
- Пособия для подготовки к ЕГЭ от РУСТЬЮТОРС
Содержание:
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
В 1878 году (1) показанная на VI передвижной выставке (2) картина «Московский дворик» принесла В.Д. Поленову славу (3) явив рождение в русской живописи нового жанра (4) названного «интимным» пейзажем.
1. Выделите грамматическую основу и второстепенные члены предложения (определения, дополнения и обстоятельства)
2. При работе с определениями найдите определяемые слова (слова, от которых задается вопрос к определению) и зависимые слова (слова, к которым задаются вопросы от определений). От положения определений по отношению к определяемым словам и наличия зависимых слов будет зависеть постановка запятой.
а) Если перед нами определение без зависимых слов, вспомните правило обособления одиночных определений (согласованных и несогласованных).
Не забывайте о том, что определения тоже могут быть однородными и неоднородными.
б) Если у определения есть зависимые слова, значит перед нами причастный оборот и необходимо вспомнить, когда причастный оборот выделяется запятой/запятыми, а когда нет.
Не забывайте о том, что причастные обороты тоже могут быть однородными.
3. При работе с деепричастиями/деепричастными оборотами важно выделить глагол, от которого задается вопрос к деепричастию/деепричастному обороту.
4. Примените правила к каждому отдельному случаю, вспомните исключения и сложные случаи постановки запятой. (Не забывайте о том, что все второстепенные члены предложения могут быть однородными, независимо от того, оборот перед нами или отдельно взятое определение/обстоятельство)
5. Еще раз проверьте и внесите ответы в бланк.
Обособление – выделение второстепенных членов.
В качестве обособленных членов предложения могут выступать:
- Определения
- Обстоятельства
- Дополнения
Определения — второстепенный член предложения, обозначающий признак предмета и отвечающий на вопросы какой? чей? который?
По характеру связи определения с определяемым словом различают:
- Согласованные определения
- Несогласованные определения
- Приложения
Согласованные определения – это определения, которые согласуются с определяемым словом в числе и падеже, а в единственном числе еще и в роде. Могут быть выражены: полными прилагательными и причастиями, притяжательными местоимениями (кроме его, ее, их), порядковыми числительными.
Согласованные определения (обороты и одиночные определения)
| Выделяются запятыми | Не выделяются запятыми |
| Определительный оборот (причастный или прилагательный оборот), два и более одиночных определения, если стоят ПОСЛЕ определяемого слова.
Примеры: |
Определительный оборот, если стоит ДО определяемого слова, не имеет добавочного обстоятельственного значения и не относится к личному местоимению
Примеры: |
| Определительный оборот, а также одиночное причастие, если стоит ДО определяемого слова и
1.Относится к личному местоимению. Примеры: 2. Имеет добавочное обстоятельственное значение (причины, времени, уступки). Примеры: |
Одиночные прилагательные и причастия, входящие в состав сказуемого.
Пример: |
| Одиночные определения ДО и ПОСЛЕ определяемого слова, выраженного личным местоимением.
Примеры: |
Одиночные определения, стоящие ПОСЛЕ отрицательных и неопределенных местоимений.
Примеры: |
| Два и более одиночных определения, если они отделены от определяемого слова другими членами предложения.
Примеры: |
Между однородными определительными оборотами не ставится запятая.
Жизнь, лишенная нравственных начал и сведенная к выживанию, недостойна человека (Д. Быков).
Несогласованные определения выражаются существительными в косвенных падежах без предлогов и с предлогами, притяжательными местоимениями (его, ее, их), наречиями, неизменяемыми прилагательными и сравнительной степенью прилагательных, инфинитивом, количественным числительным в И.п, синтаксически цельными словосочетаниями.
| Выделяется запятыми несогласованное определение: | Пример |
| Если оно включено в ряд однородных членов с согласованным определением. | Справа, у подножия сопок, расстилалось большое поле, покрытое высокой, в рост человека, травой (А. Чаковский). Русый, с кудрявой головой, без шапки и с расстегнутой на груди рубахой, Дымов казался красивым и необыкновенно сильным (А. Чехов). |
| Если относится к личному местоимению. | С алым соком ягоды на коже, нежная, красивая, была на закат ты розовый похожа и, как снег, лучиста и светла (С. Есенин). |
| Если выражено формой простой сравнительной степени прилагательного. | Длинная, ниже колен, рубаха старика ослепительно белела под луной (Шукшин) |
| Если относятся к собственным именам. | Надя, уже в шляпе и пальто, пошла наверх (А. Чехов). Магда, в коротком, ярко-красном платье, с открытыми рукавами, улыбаясь, взглянула в зеркало, потом повернулась на одной ноге, приглаживая затылок (В. Набоков). |
| ПРИЛОЖЕНИЯ ОБОСОБЛЯЮТСЯ | Примеры |
| Любые приложения при личных местоимениях. | В вопросе фельдшера послышался тайный упрёк ему, командиру, словно он был виновником происшедшего. (В. Быков) Тебя, Офелию мою, увел далеко жизни холод, и гибну, принц, в родном краю, клинком отравленным заколот (А. Блок). |
| Распространенное приложение (в любой позиции), если оно относится к имени нарицательному. | Скажи мне, кудесник, любимец богов, что сбудется в жизни со мною? (А. Пушкин.) Звезды, живые цветы неба, горели над нами (М. Горький). |
| Обособляются любые приложения, которые присоединяются словосочетаниями (по имени, по фамилии, по прозвищу, по происхождению, родом и др.), пояснительными союзами то есть, а именно, или (= то есть), как. | И вот однажды приезжают два цыгана, один дедушкин знакомый, по имени Никифор. (А.Рыбаков) Там одна женщина Елена, по фамилии Перпенти, самая первая научилась из асбеста нитки прясть, и Наполеону, когда он был в Итальянской земле, поднесла, говорят, неопалимый воротник. (П.П. Бажов) |
| Распространённые приложения, относящиеся к имени собственному и стоящие после него. | На московский престол взошла Елена, племянница Михаила Глинского. (А. Пашкевич) |
| Распространённые приложения, стоящие перед именем собственным и имеющие добавочное значение причины. | Театра злой законодатель, непостоянный обожатель очаровательных актрис, почетный гражданин кулис, Онегин полетел к театру (А. Пушкин) Человек энциклопедических знаний, Анненский обладал душою бесконечно сочувствующей чужой боли (С. Федякин) |
| Приложения, выраженные именем собственным, если они имеют характер уточнения или пояснения (перед приложением можно подставить А ИМЕННО, ТО ЕСТЬ, А ЗОВУТ ЕГО) | Не приходится вам некий мальчик, Тимур Гараев, родственником? (А. Гайдар) Владеет золотом престрашный змей, а зовут его Дайко. (П. Бажов) |
| Выделяются запятыми | Не выделяются запятыми |
| Деепричастные обороты, независимо от их расположения.
Примеры: !!! Частицы ТОЛЬКО, ЛИШЬ включаются в деепричастный оборот (запятая ставится перед частицей) Примеры: |
Деепричастия и деепричастные обороты, представляющие собой фразеологический оборот.
Примеры: |
| Одиночные деепричастия, если сохранили свою глагольность (т.е. обозначают добавочное действие), независимо от их расположения.
Примеры: |
Деепричастия и деепричастные обороты, утратившие свою глагольность. (близкое по функции наречию)
Примеры: |
| Обстоятельства, выраженные существительными с предлогами НЕСМОТРЯ НА, НЕВЗИРАЯ НА
Примеры: |
Деепричастие или деепричастный оборот, стоящий в ряду однородных членов предложения, выраженных другими частями речи.
Пример: |
| Обстоятельства, выраженные существительными с предлогами благодаря, вопреки, ввиду, в целях, в связи с, во избежание, вследствие, по случаю, по причине, при наличии, согласно с, в отличие от, в противоположность, наподобие, при условии, в силу, за отсутствием, независимо от и др. обособляются, если стоят перед сказуемыми.
Пример: |
Деепричастие, которое в составе определительной придаточной части имеет в качестве зависимого слова союзное слово который.
Пример: |
Если деепричастных оборот стоит после союзов (кроме А) или союзных слов, то отделяются от них запятой:
Примеры:
Нагибаясь к гривам, они хлестали коней и, уходя от выстрелов из оврага, помчались к лесу (А. Толстой).
Катер вышел в море, но, широко загибая на юг, простучал мимо старого парусника, стоявшего на якоре (К. Паустовский)
Если деепричастный оборот стоит после союза А и его нельзя отделить от союза, то между союзом А и деепричастным оборотом запятая не нужна.
Примеры:
Скворцы постоянно дрались с галками, а успокоившись ненадолго, рассиживались на ветвях вековой липы… (К. Паустовский.)
Арбуз, если нет ножа, просто колют о колено, а надколов, разрывают руками (Ю. Домбровский).
Если деепричастия и деепричастные обороты соединены союзами И, ДА (=И), ИЛИ, ЛИБО и относятся к одному глаголу в предложении, то они являются однородными, поэтому запятая перед союзом ставится не будет.
Примеры:
А над лесами мчалось, не отставая от поезда и дымясь от нестерпимо ярких звезд, осеннее полуночное небо (К. Паустовский).
Съехав вниз и оглянувшись назад, Денисов кивнул головой казаку, стоявшему подле него (Л. Толстой).
Сверкая и искрясь, осыпался иней с древесных вершин, сбитых падением самолета (Б. Полевой).
Если деепричастия и деепричастные обороты относятся к разным глаголам в предложении, то они не являются однородными, поэтому каждый деепричастный оборот будет выделяться запятой с двух сторон, независимо от союзов.
Примеры:
Надежда на цыпочках прошла через две комнаты, не снимая пальто, и, откинув тяжелые темные портьеры, оказалась в ярко освещенном кабинете (А. Родин).
Как обособленные дополнения рассматриваются обороты, включающие предлоги и предложные сочетания кроме, наряду с, помимо, (не) исключая, за исключением, включая, сверх, вместо.
| Дополнения выделяются запятыми | Примеры |
| Если находятся в абсолютном начале предложения | Кроме него да матери, работников у них не было. (В. Быков) |
| Если находятся между подлежащим и сказуемым. | Изабелла, кроме диковатости, пожалуй, ничем не выделялась среди них… (В. Астафьев) |
| Если разрываются управляющее и управляемое слово | Я оказался, наряду с другими, в колонне демонстрантов. |
- Решать варианты ЕГЭ
- РЕШАТЬ ЗАДАНИЕ 17
Всего: 80 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80
Добавить в вариант
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Владимир (1) махавший косой не переставая (2) резал траву (3) не выказывая (4) ни малейшего усилия.
Актуальность: Используется с 2015 года
Сложность: обычная
Правило: Задание 17. Знаки препинания в предложении с обособленными членами
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Пушкин (1) воспитанный на «Истории государства Российского» Н. М. Карамзина (2) сказал по поводу русской истории (3) своё собственное слово (4) во многом превзошедшее карамзинское.
Правило: Задание 17. Знаки препинания в предложении с обособленными членами
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Техника глубокой живописи (1) позволяющая свободно рисовать (2) без каких-либо физических усилий (3) оказалась особенно близка Шишкину (4) сохранявшему свободную и живую манеру рисунка.
Правило: Задание 17. Знаки препинания в предложении с обособленными членами
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Талантливый писатель (1) создающий свои произведения (2) совсем не думает о законах и правилах (3) изложенных в трудах (4) по литературоведению.
Правило: Задание 17. Знаки препинания в предложении с обособленными членами
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Образованный на речке (1) пруд (2) по диагонали пересекавший усадьбу Абрамцево (3) явился естественной границей двора с хозяйственными постройками и парка (4) раскинувшегося к юго-востоку от усадебного дома.
Правило: Задание 17. Знаки препинания в предложении с обособленными членами
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В числе чудаков (1) живших в Москве в грибоедовские времена (2) был человек (3) описанный в комедии «Горе от ума» под именем (4) Максима Петровича.
Правило: Задание 17. Знаки препинания в предложении с обособленными членами
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Привлечённые запахом (1) цветущей в парке (2) акации (3) мы остановились (4) наслаждаясь ароматом.
Правило: Задание 17. Знаки препинания в предложении с обособленными членами
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Город (1) вдали сверкающий на солнце (2) синие леса (3) окаймляющие берега залива (4) казались мне особенно торжественными.
Актуальность: Текущий учебный год
Сложность: обычная
Раздел кодификатора: Знаки препинания в предложениях с обособленными членами (определениями, обстоятельствами, приложениями, дополнениями)
Правило: Задание 17. Знаки препинания в предложении с обособленными членами
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Перифраза — оборот речи, который состоит в замене слова описательным сочетанием (1) содержащим (2) элемент характеристики описываемого предмета или лица (3) и помогающим (4) избежать неоправданных повторов в тексте.
Актуальность: Используется с 2015 года
Сложность: обычная
Правило: Задание 17. Знаки препинания в предложении с обособленными членами
Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)В центре пустыни Каракумы, расположенной на территории Туркмении, находятся «Врата Ада». (2)Именно так местные жители прозвали газовый кратер Дарвазу, диаметр которого составляет около 60 метров и глубина — около 20 метров. (3)Кратер образовался в 1971 году, когда геологи занимались исследованиями этой местности. (4)Во время бурения разведочной скважины земля внезапно просела (под поверхностью оказалась пустота), и образовался большой провал, из которого наружу стал просачиваться газ. (5)К счастью, при обвале никто из исследователей не пострадал. (6)А для того чтобы вредный газ не отравлял людей и живущих поблизости животных, было решено выжечь его. (7)После того как кратер подожгли, ожидалось, что выходящий газ иссякнет через несколько дней; однако горение Дарвазы не прекращается и сегодня. (8)В ноябре 2013 года известный путешественник и исследователь Джордж Коронис из Канады спустился на дно раскалённого кратера для проведения исследований и сбора образцов, в результате чего ему удалось найти там живые бактерии. (9)Эти бактерии на данный момент больше нигде на поверхности Земли не обнаружены.
Тип 17 № 58
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Издали (1) он увидел дом (2) непохожий на другие (3) построенный (4) каким-то итальянским архитектором.
Актуальность: Текущий учебный год
Сложность: обычная
Раздел кодификатора: Знаки препинания в предложениях с обособленными членами (определениями, обстоятельствами, приложениями, дополнениями)
Правило: Задание 17. Знаки препинания в предложении с обособленными членами
Тип 17 № 96
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Над ещё не улёгшимся (1) после недавней бури (2) бескрайним морем (3) возвышалось небо (4) унизанное (5) ярко мерцавшими звёздами.
Актуальность: Используется с 2015 года
Сложность: обычная
Правило: Задание 17. Знаки препинания в предложении с обособленными членами
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Большой пруд (1) густо заросший кувшинками (2) располагался (3) в удалённой от дома (4) части старого парка.
Актуальность: Используется с 2015 года
Сложность: обычная
Правило: Задание 17. Знаки препинания в предложении с обособленными членами
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Туча (1) нависшая (2) над высокими вершинами тополей (3) уже сыпала (4) моросящим дождиком.
Актуальность: Используется с 2015 года
Сложность: обычная
Правило: Задание 17. Знаки препинания в предложении с обособленными членами
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Опустившая (1) голову Анечка (2) неподвижно сидела в пуховом платке (3) бережно покрывавшем (4) её плечи.
Актуальность: Используется с 2015 года
Сложность: обычная
Правило: Задание 17. Знаки препинания в предложении с обособленными членами
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Слова (1) образованные от географических названий (2) довольно часто ставят перед говорящим и пишущим (3) вопросы (4) связанные с нормативным словоупотреблением.
Актуальность: Используется с 2015 года
Сложность: обычная
Правило: Задание 17. Знаки препинания в предложении с обособленными членами
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Воробей (1) неожиданно взлетев (2) исчез в светлой зелени сада (3) прозрачно сквозившей (4) на предвечернем небе.
Актуальность: Текущий учебный год
Сложность: обычная
Раздел кодификатора: Знаки препинания в предложениях с обособленными членами (определениями, обстоятельствами, приложениями, дополнениями)
Правило: Задание 17. Знаки препинания в предложении с обособленными членами
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Под солнцем (1) соперничая с ним (2) ярко светились необыкновенно высокие, сочные и крупноцветные купальницы (3) похожие на жёлтые розы.
Правило: Задание 17. Знаки препинания в предложении с обособленными членами
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Сразу же за рекой (1) поднимаясь вверх (2) виднелись скалистые горы (3) очерченные внизу (4) ломаной линией чернеющих низеньких кустарников.
Правило: Задание 17. Знаки препинания в предложении с обособленными членами
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Высокая трава (1) наклонившаяся к земле (2) мягко обвивалась вокруг (3) намоченных дождём (4) стволов деревьев.
Правило: Задание 17. Знаки препинания в предложении с обособленными членами
Всего: 80 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80
Все материалы авторские. Размещение на других сайтах ЗАПРЕЩЕНО.
ЕГЭ. Русский язык.
Задание № 17. Теория.
Знаки препинания в предложениях с обособленными членами.
Обособленные члены — это второстепенные члены предложения, которые выделяются (обособляются) запятыми, реже – тире.
В задании № 17 даны для анализа предложения с причастными и деепричастными оборотами.
Вспомним случаи обособления данных оборотов.
Обособление причастных оборотов.
- Причастный оборот выделяется запятыми, если стоит ПОСЛЕ определяемого слова, то есть слова, от которого он зависит, от которого к нему задаётся вопрос.
Причастный оборот НЕ выделяется запятыми, если стоит ДО определяемого слова.
Сравните.
определяемое слово Девочка (какая?), причастный оборот читающая книгу, привлекла моё внимание.
Моё внимание привлекла читающая книгу девочка.
- Причастный оборот всегда обособляется, если относится к личному местоимению.
Пример.
причастный оборот Сосредоточенная на чертеже, определяемое слово – личное местоимение она не замечала никого вокруг.
- Причастный оборот всегда обособляется, если он имеет добавочное обстоятельственное значение. Это легко проверить: данное предложение можно заменить сложноподчинённым с придаточным обстоятельственным.
Пример.
причастный оборот Измученные долгой дорогой, путники решили делать привал. (Почему решили сделать привал? Потому что были измучены дорогой. Причастный оборот имеет добавочное обстоятельное значение, его можно заменить СПП).
Обособление деепричастных оборотов.
Запомните: если деепричастный оборот НЕ фразеологизм, то он всегда обособляется, как и одиночное деепричастие тоже.
Пример.
Читая интересную книгу, она не заметила, как пролетело время.
Он постоянно работал фразеологизм спустя рукава (то есть нехотя), что вызывало недовольство начальника.
Трудные случаи.
ЗАПОМНИТЕ.
Если ДВА ОДИНАКОВЫХ оборота соединены союзом И, то запятая МЕЖДУ оборотами НЕ ставится, если они являются однородными, то есть относятся к одному слову.
Пример.
Он, 1-ый деепричастный оборот думая о предстоящей встрече и 2-ый деепричастный оборот переживая о её последствиях, просто не находил себе места.
Будьте внимательны!
Еcли обороты относятся к разным словам, то они не являются однородными членами, поэтому выделяются по общему правилу.
Пример.
Катя немного помолчала (1) оборот относится к слову помолчала глядя на пламя в камине (2) и (3) оборот относится к слову заговорила весело взглянув на меня (4) заговорила опять.
Помолчала (как? что делая одновременно?) глядя на пламя в камине;
заговорила (что делая одновременно?) весело взглянув на меня.
Ответ: 1234
Как выполнить задание № 17? РЕКОМЕНДАЦИИ. ЗДЕСЬ.
Драбкина, С.В. ЕГЭ. РЯ. Комплекс материалов для подготовки учащихся. Учебное пособие.
ЗАДАНИЕ 17.
ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОБОСОБЛЕННЫМИ ЧЛЕНАМИ
|
Формулировка задания: расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Встречный ветер (1) внезапно налетевший на нас (2) обдал всех волнами (3) разомлевшего за день (4) разнотравья. Ответ:_____ Правильный ответ: 1, 2. |
Что следует знать ученикам для правильного выполнения задания: прежде всего уметь различать причастие и деепричастие как части речи и знать случаи постановки знаков препинания в предложениях с обособленными определениями и обстоятельствами, выраженными причастными и деепричастными оборотами.
1. Итак, для правильного выполнения задания, нужно знать, что такое деепричастие и чем оно отличается от причастия. Вспомнить грамматические признаки этих частей речи вам поможет приведённая ниже таблица.
|
ПРИЧАСТИЕ |
ДЕЕПРИЧАСТИЕ |
|
Отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? |
Отвечает на вопросы что делая? что сделав? |
|
Причастие обозначает признак предмета по действию: летящий шар = шар, который летит, |
Деепричастие обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом-сказуемым: |
|
Причастие имеет признаки глагола (вид, время, возвратность, переходность) и прилагательного (род, число, падеж). |
Деепричастие совмещает признаки глагола (вид) и наречия (неизменяемость). |
|
Причастие изменяется по числам, родам и падежам. |
Деепричастие является неизменяемой формой и не имеет окончания. |
|
Причастия бывают действительными (предмет САМ производит действие) и страдательными (предмет испытывает действие на себе, то есть страдает): летящая птица (птица, которая САМА летит) — действительное причастие, съеденное папой пирожное (папа съел пирожное) — страдательное причастие. |
Деепричастия бывают совершенного и несо-вершенного вида: улыбаясь (что делая?) – несовершенный вид, покрасив (что сделав)? – совершенный вид. |
|
Действительные причастия в настоящем времени образуются при помощи суффиксов Таким образом, действительные причастия в тексте можно найти по их суффиксам: -УЩ-, -ЮЩ-, -АЩ-, -ЯЩ-, -ВШ- , -Ш-. Страдательные причастия настоящего времени образуются при помощи суффиксов -ЕМ-, -ОМ- (от глаголов 1-го спряжения) и -ИМ- (от глаголов 2-го спряжения): одеваемая кукла, различимый запах. |
Деепричастия несовершенного вида обра-зуются от основы глаголов настоящего времени несовершенного вида с помощью суффиксов -А-, -Я-: кричат — крича, блестят — блестя. |
|
В прошедшем времени страдательные причастия образуются при помощи суффиксов -ЕНН-, -НН-, -Т-: Таким образом, страдательные причастия в тексте можно найти по их суффиксам: -ЕМ-, -ОМ-, -ИМ-, -ЕНН-, -НН-, -Т-. |
Деепричастия совершенного вида образуются от основы неопределенной формы глагола с помощью суффиксов -В-, -ВШИ-, -ШИ-: пискнуть — пискнув, умыться — умывшись, принести – принесши; а также от основы простого будущего времени некоторых глаголов с помощью суффиксов -А-(-Я-): нахмурясь, заметя. |
|
Обратите внимание на суффикс страдательных причастий -Т- , так как учащиеся обычно с трудом находят причастия с таким суффиксом в тексте: задвинуТый стул, дверь заперТа, открыТое окно, калитка закрыТа. |
|
|
Кроме возвратной формы (улыбающийся человек), причастия еще имеют краткую форму: переведен, создана, нанесено. Это касается, в первую очередь, страдательных причастий. |
Деепричастия бывают возвратными и невозвратными: |
|
Причастия могут быть как одиночными (распускающиеся цветы), так и иметь зависимые (пояснительные) слова (школьники, получившие ПРЕМИЮ). Зависимым является такое слово, к которому от причастия задается вопрос (получившие ЧТО? премию). |
Деепричастия могут быть как одиночными (улыбаясь), так и иметь зависимые (пояснительные) слова (ВЫСОКО поднявшись В НЕБО, ПАРИЛА птица). Зависимым является такое слово, к которому от деепричастия задается вопрос (поднявшись КАК? высоко, поднявшись КУДА? в небо). |
|
Полные причастия в предложении чаще всего являются определением (бушующее море), краткие страдательные причастия — сказуемым (здание построено). |
Деепричастия в предложении являются обстоятельством (Луна, ВСПЛЫВАЯ НА СИНЕЕ НЕБО, осеребрила всю окрестность.). |
Алгоритм нахождения в тексте причастий и деепричастий
Чтобы выявить в тексте причастие или деепричастие, проделайте следующие шаги:
1) Задайте к указанному слову смысловой вопрос:
КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ? — вопросы причастия;
ЧТО ДЕЛАЯ? ЧТО СДЕЛАВ? — вопросы деепричастия.
2) Найдите в слове суффикс и убедитесь в том, что это суффикс причастия или деепричастия:
-УЩ-, -ЮЩ-, -АЩ-, -ЯЩ-, -ВШ-, -Ш- — суффиксы действительных причастий;
-ЕМ-, -ОМ-, -ИМ-, -ЕНН-, -НН-, -Т- — суффиксы страдательных причастий;
-А-, -Я-, -В-, (-ВШИ-, -ШИ- — очень редко) — суффиксы деепричастий.
3) Определите, от какой части речи образовано данное слово:
если слово образовано от имени существительного, то ни причастием, ни деепричастием оно быть не может, так как и причастие, и деепричастие образуются только от глагола;
если слово образовано от глагола и отвечает морфологическим характеристикам, перечисленным в пунктах 1,2 данного алгоритма, то это причастие или деепричастие.
Знаки препинания при причастном обороте
1. Согласованные определения, выраженные причастным оборотом и находящиеся в предложении ПОСЛЕ определяемого слова, выделяются на письме запятыми, то есть обособляются.
Книга, написанная известным писателем, уже вышла из печати.
2. Если причастный оборот стоит ПЕРЕД определяемым словом и не имеет добавочного значения причины, то он не выделяется на письме запятой, то есть не обособляется.
Написанная известным писателем книга уже вышла из печати.
3. Причастие или причастный оборот, стоящие до или после определяемого слова, выраженного личным местоимением, выделяются запятыми.
Примеры: Взволнованный переживаниями дня, я_долго не мог заснуть.
Я взволнованный переживаниями дня, долго не мог заснуть
Уставший, я пришёл домой.
Я, уставший, пришёл домой.
4. Если два однородных определения, выраженных причастными оборотами, соединяются союзом И, то запятая перед И и после И не ставится.
Схема: сущ , / причастный оборот / и / причастный оборот /,…..
Эпоха (какая?), / начавшаяся после открытий Галилео Галилея / и / завершившаяся работами Исаака Ньютона /, обозначила важный поворот в истории человечества.
Знаки препинания при деепричастных оборотах
1. Деепричастные обороты, а также одиночные деепричастия всегда выделяются запятыми, независимо от места, занимаемого ими по отношению к глаголу-сказуемому, добавочное действие которого они обозначают.
Пример: Он, смеясь, бежал мне навстречу.
Ипполит Матвеевич стоял (что делая?) под акацией, /погрязая в стыде/, и твердил (что делая?) три заученные фразы, /не глядя на гуляющих/.
2. Однородные обособленные обстоятельства могут быть выражены деепричастными оборотами, и в этом случае, если два деепричастных оборота соединяются при помощи союза И, то запятая перед союзом И и после союза И не ставится, однако надо убедиться в том, что деепричастные обороты относятся к одному сказуемому и называют добавочное действие при нём.
Пример: /Перелистывая книги из библиотеки Пушкина/ и /изучая пометки на полях/, невольно приходишь к выводу, что поэт был ещё и гениальным читателем. (Ты приходишь к выводу (что делая?) перелистывая и изучая.)
3. Но если деепричастные обороты относятся к разным сказуемым, то запятые ставятся на их границах:
Левинсон постоял немного, вслушиваясь в темноту, И, улыбнувшись про себя, зашагал ещё быстрее. (Первый деепричастный оборот относится к сказуемому постоял, второй — к сказуемому зашагал.)
Хаджи-Мурат остановился, бросив поводья, И, привычным движением левой руки отстегнув чехол винтовки, правой рукой вынул её.
Александр Владимирович молча протиснулся вперёд, отстранив жену, И, спустившись на две ступениу оглядел свысока поле боя.
4. Деепричастный оборот или одиночное деепричастие, стоящие в предложении после союза «И»у «НО»у «ЧТО», выделяются двумя запятыми (первая запятая ставится после союза «И», «НО», «ЧТО», а вторая — там, где заканчивается деепричастный оборот).
Такой деепричастный оборот и одиночное деепричастие можно оторвать от союза, «изъять» из предложения или переставить в другое место в предложении.
Пример: Оля уже легла и, засыпая, сквозь сон слышала тихие озабоченные голоса. Через полминуты соловей пустил высокую мелкую дробь и, испробовав таким образом свой голосу начал петь. Она вошла в гостиную, ни с кем не поздоровавшись, села в кресло. Каждое облако имело причудливую форму, но, сливаясь с другими, теряло свои очертания.
5. Деепричастный оборот или одиночное деепричастие, стоящие в предложении после союза «А», выделяются одной запятой, если деепричастный оборот нельзя изъять из предложения.
Он интересовался музыкой, а попав в компанию, всегда затевал разговор о популярных музыкальных группах.
6. Если деепричастный оборот или одиночное деепричастие, стоящие в предложении после союза «А», можно «изъять» из предложения и оно окажется построенным грамматически правильно, то такой деепричастный оборот или одиночное деепричастие выделяются с двух сторон запятыми:
Не увлекайтесь критикой, а, стремясь к преодолению недостатков, предлагайте способы улучшения ситуации.
7. Деепричастия с зависимыми словами, превратившиеся в устойчивые обороты речи, не выделяются запятыми на письме: СПУСТЯ РУКАВА, НЕ МУДРСТВУЯ ЛУКАВО, СЛОМЯ ГОЛОВУ, НЕ ПОКЛАДАЯ РУК, НЕ СМЫКАЯ ГЛАЗ, ПОЛОЖА РУКУ НА СЕРДЦЕ, СЛОЖА РУКИ, СКРЕПЯ СЕРДЦЕ, ЗАТАИВ ДЫХАНИЕ, РАЗИНЯ РОТ.
Пример: Мальчик бежал по коридору сломя голову (= быстро).
Будем работать засучив рукава (= дружно, упорно).
Мы слушали рассказ учителя затаив дыхание (= внимательно).
Алгоритм выполнения задания:
1) Найдите в предложении причастные и деепричастные обороты, правильно определив их границы:
-
причастный оборот отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? и чаще всего относится к имени существительному;
-
деепричастный оборот отвечает на вопросы что делая? и что сделав?, обозначает добавочное действие при глаголе-сказуемом.
2) Определите, какое положение в предложении занимает причастный оборот (ДО или ПОСЛЕ определяемого слова он находится):
-
причастный оборот выделяется запятыми, если стоит ПОСЛЕ определяемого имени существительного;
-
причастный оборот не выделяется запятыми, если стоит ПЕРЕД определяемым именем существительным.
3) Помните о том, что деепричастные обороты, а также одиночные деепричастия в предложении всегда выделяются запятыми.
4) Не забывайте о том, что если два причастных или два деепричастных оборота соединяются союзом И, то чаще всего запятая до или после И не ставится.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Задание 1. На закате солнца облака (1) вытянувшись длинными полосами (2) летели от востока к западу и там загорались одно за другим, как будто ураган кидал их в жерло (3)кем-то раскалённой (4) печи.
Задание 2. Молодые мастера живописи (1) руководимые И.Н. Крамским (2) вышли из состава Академии (3) отказавшись участвовать в конкурсе на получение золотой медали (4) и организовали «Артель художников» — первую общественную организацию художников в России.
Задание 3. Все события (1) обдуманные (2) и пережитые (3) облекались Тютчевым в художественные образы (4) поднимавшиеся на высоту философского обобщения.
Задание 4. Когда в Подмосковье клочья серых туч (1) гонимые холодным ветром (2) бежали по беспросветному небу, и (3) раскачиваясь (4) стонали берёзы и сосны, и хлестал дождь, я воспользовался отпуском и поехал в Крым.
Задание 5. Гора Талая (1) до самой вершины заросшая молодым сосняком (2) вся точно вспыхивала при каждом громовом всполохе, и можно было рассмотреть даже (3) выделявшиеся на светлом фоне (4) ветви деревьев.
Задание 6. Перелистывя (1) книги из библиотеки Пушкина (2) и (3) изучая пометки на полях (4) невольно приходишь к выводу, что поэт был ещё и гениальным читателем.
Задание 7. Почти не отступая (1) от сюжета гоголевской повести (2) и (3) по возможности сохраняя характерный гоголевский язык (4) Н.А. Римский-Корсаков создал либретто оперы «Вечера на хуторе близ Диканьки».
Задание 8. В чёрной туче (1) отдыхающей на хребте западных гор (2) спряталось (3) уставшее за день (4) солнце.
Задание 9. Внезапно осины зашептались (1) с коротким шумом вздрагивая листьями (2) и заволновались, облако белых пушинок сорвалось с их серёжек и (3) словно сговорившись с ветром (4) весело понеслось в темнеющую чащу.
Задание 10. Сад (1) всё больше редея и переходя в настоящий луг (2) спускался к (3) поросшей зелёным камышом и ивняком (4) реке.
|
Вопрос |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Ответ |
Вариант 16
Ответы
|
Вопрос |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Ответ |
12 |
1234 |
134 |
1234 |
12 |
4 |
4 |
12 |
1234 |
12 |
5
Назарова Л.В.
Задание
17. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами (определениями,
обстоятельствами, приложениями, дополнениями).
Обособленными
называются члены предложения, содержащие элемент добавочного сообщения,
благодаря чему они оказываются в предложении выделенными по смыслу и
интонационно. В предложении обособляются (то есть выделяются пунктуационно)
определения, приложения, обстоятельства, дополнения, уточняющие члены.
I.
Обособление определений (отвечают на вопрос
какой?)
Обособляются
распространённые согласованные определения, выраженные причастными оборотами,
прилагательными с зависимыми словами, однородными нераспространёнными
причастиями и прилагательными, если они:
1. стоят ПОСЛЕ определяемого
существительного: Лес, темнеющий вдали, был непроходимым.
2. относятся к личному местоимению независимо от позиции к
определяемому слову. При этом определение может состоять из одного слова: Он, вечно неугомонный, считал себя
защитником православия. – Вечно неугомонный, он
считал себя защитником православия. Радостный, я
возвращался домой. — Я, радостный,
возвращался домой.
3. если
определения стоят ПЕРЕД определяемым существительным
и имеют добавочное обстоятельственное значение причины, уступки, условия
(можно поставить союзы хотя, потому что, если): Всегда весёлый, Николай в этот день был необыкновенно замкнут. –
Хотя Николай был всегда весёлым, в этот день он был необыкновенно замкнут
(значение уступки). Польщённый вниманием, Иван
заговорил самоуверенно, громко. – Иван заговорил самоуверенно, громко, потому
что был польщён вниманием (значение причины).
II.
Обособление приложений (отвечают на вопросы что
именно? Кто именно?)
Приложение – это
разновидность определения, но выражается не прилагательным или причастием, а
существительным.
Правила те же, что
и при обособлении определений.
1. Казаки, смелые воины, отличились в
Отечественной войне 1812 года (Приложение стоит после определяемого
существительного).
2. Она, умница, всё поняла без лишних слов. – Умница,
она всё поняла без лишних слов (Приложение
относится к личному местоимению).
3. Прекрасный
рассказчик, А.П. Чехов увлекал
слушателей мгновенно (добавочное обстоятельственное значение причины).
Кроме того, обособляются
распространённые приложения, стоящие после имени собственного (можно применить
правило 1): Тарас Бульба, старый казак,
пользовался уважением товарищей.
III.
Обособление обстоятельств (отвечают на вопросы
как? что делая? что сделав?)
Обособляются
1.
обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами
или одиночными деепричастиями, независимо от их местоположения (в начале,
середине, конце предложения): Побелев лицом, Маргарита вернулась к скамейке. Коваленко сидел, надувшись, и молчал.
2. Если зависимым
словом при деепричастии является союзное слово который, то оно не
отделяется запятой от деепричастия: запятая ставится перед деепричастным
оборотом, а после слова который – нет: Вот книга, прочитав которую ты
многое для себя откроешь.
3. Обособляются
обстоятельства уступки с предлогами невзирая на, несмотря на, вопреки (=
хотя): Друзья, несмотря на размолвку, быстро помирились.
Не
обособляются
1. Деепричастные
обороты, если они являются фразеологизмами: Бригада работала не покладая рук.
Он относился к своим обязанностям спустя рукава.
Фразеологизмы,
выраженные деепричастными оборотами: засучив рукава, скрепя сердце, затаив
дыхание, не переводя духа, уставясь в потолок, не помня себя, не сводя глаз, не
смыкая глаз и др. Не следует путать фразеологизмы, употреблённые в переносном
значении, с сочетаниями в прямом смысле. Разведчик, затаив дыхание,
прислушался к шороху (прямое значение). – Ребята слушали ветерана Великой
Отечественной войны затаив дыхание (фразеологизм, можно заменить словом внимательно).
Уставясь в потолок, Наташа заметила на нём трещину (прямое значение). –
Лентяй целый день проводит уставясь в потолок (фразеологизм).
2. одиночные
деепричастия, если они близки по функции к наречиям. Их можно заменить
наречиями. Штангист шутя (легко) поднял вес в 100 кг (шутя – наречие). –
Шутя, он никогда не улыбался (шутя – одиночное деепричастие, выделяется
запятой). Чаще всего в роли наречий выступают следующие слова: дрожа, дыша,
любя, молча, не спеша, сидя, стоя, лёжа. Но нужно учитывать контекст. Я тебе
говорю любя. Ученики должны отвечать стоя. Лодочник грёб молча.
Нельзя читать лёжа.
Обратите внимание
на то, что между обособленными определениями и обособленными обстоятельствами
может стоять одиночный сочинительный союз И, ДА (в значении И), ИЛИ, ЛИБО). В
таком случае запятая между ними не ставится: Трудности, выпавшие на его долю
и помешавшие быстро добиться цели, только закалили волю Сергея. Гусь, грозно
шипя и размахивая крыльями, бросился на нас.
Чтобы выполнить
задание без ошибок, нужно поставить вопрос какой? от определяемого существительного.
Та часть предложения, которая характеризует признак предмета, и есть
обособленное определение. Это касается и обособления обстоятельств: следует
поставить от глагола вопросы как? что делая? что сделав? Та часть
предложения, которая вносит добавочное значение действия, является обособленным
обстоятельством и выделяется запятыми: С моря дул
влажный холодный ветер (дул как? что делая?),
разнося по степи задумчивую мелодию плеска
волны
(какой?), набегавшей
на берег.
IV.
Обособление дополнений (отвечают на вопросы
косвенных падежей)
Дополнения,
выраженные существительными с предлогами кроме, сверх, наряду с, включая,
исключая, за исключением, помимо, могут обособляться в зависимости от
объёма оборота, смысловой нагрузки, степени распространения: Все, включая
учеников начальных классов, присутствовали на школьной линейке. Все, кроме
учеников начальных классов, присутствовали на школьной линейке. Что, кроме
благодарности, я могу испытывать к родителям?
Предложения с
обособленными дополнениями редко используются в КИМ и экзаменационных
вариантах, поскольку правила обособления дополнений достаточно трудны (здесь не
приводятся).
Примеры вариантов:
17.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на
месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Выпутавшееся
из густого меха зимы (1) солнце (2) поднявшись высоко над тундрой (3)
вдавливало всякое растение в мягкий ворс тундры и загоняло в заросли стлаников.
Ответ:________________________
17.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на
месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Выпутавшееся
из густого меха зимы (1) солнце, (2) поднявшись высоко над тундрой, (3)
вдавливало всякое растение в мягкий ворс тундры и загоняло в заросли стлаников.
Ответ: 23
Комментарий:
(1) – определение, стоящее перед определяемым
существительным (солнце), не выделяется запятой. (2), (3) – обособленное
обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, выделяется запятыми.
17.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру (-ы), на месте которой (-ых)
должна (-ы) стоять запятая (-ые).
Затем (1) взяв трубку (2) он утонул в синем дыме (3)
живя среди призрачных арабесок (4) возникающих в его зыбких слоях. Грэп лёг у
костра (5) смотря (6) на отражавшую огонь (7) воду.
Ответ: ___________________________________
17.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру (-ы), на месте
которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Затем, (1) взяв трубку, (2) он утонул в синем дыме,
(3) живя среди призрачных арабесок, (4) возникающих в его зыбких слоях. Грэп
лёг у костра, (5) смотря (6) на отражавшую огонь (7) воду.
Ответ: 12345
Комментарий: (1), (2)
– обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, выделяется
запятыми. (3), (4) – обособленное обстоятельство, выраженное
деепричастным оборотом, выделяется запятыми. (4) обособленное
определение, стоящее после определяемого существительного (арабесок),
выделяется запятой. (5) обособленное обстоятельство, выраженное
деепричастным оборотом, выделяется запятой. (6), (7) – запятые не ставятся
между второстепенными членами предложения: смотря (на что?) на воду; воду
(какую?) отражавшую огонь. Определение отражавшую огонь стоит перед
определяемым существительным воду, поэтому запятую не ставим.
В задании 16 обособленное определение — это причастия, прилагательные, причастные обороты. Обособленные обстоятельства — это деепричастия, деепричастные обороты.
Обособленное – это значит выделенное запятыми с двух сторон (или с одной, если стоит в конце предложения). Здесь необходимо повторить, что же такое определение, дополнение и обстоятельство.
Определение – второстепенный член предложения, который отвечает на вопрос как (ой, ая, ое, ие)?
Обстоятельство — второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы: как? когда? каким образом? и т.д.
Дополнение – отвечает на вопросы косвенных падежей.
Согласованное обособленное определение
|
Причастный оборот после определяемого слова |
Ребёнок,| заснувший у меня на руках|, внезапно проснулся. |
|
Причастный оборот и до, и после определяемого слова, если это местоимение |
Расстроившаяся из-за сына, она никак не могла взять себя в руки. |
|
Причастный оборот до определяемого слова, если он имеет добавочное обстоятельственное значение |
Пораженная новостью, мать медленно опустилась на стул. |
|
Два и более согласованных определения, стоящие после определяемого слова |
Ребёнок, сытый и довольный, заснул у меня на руках. |
|
Согласованное определение, возможно и одиночное, если определяемое слово — местоимение |
1). Он, сытый, быстро заснул. 2). Сытый, он быстро заснул. |
Несогласованное обособленное определение
|
Несогласованное определение обособляется, если определяемое слово 1) местоимение или 2) имя собственное |
1). Как вы, с вашим умом, не поняли её замысла? 2). Лёшка, в старой куртке, ничем не отличался от деревенских ребятишек. |
Обособленное обстоятельство
|
Деепричастия, как одиночные, так и в составе деепричастных оборотов |
Поев, ребёнок заснул. |
|
Обстоятельство с предлогом несмотря на |
Несмотря на дождь, дети убежали гулять. |
|
Сравнительные обороты с союзами как, будто, точно, словно, как будто, что, чем, нежели и др. подобными |
Облака плыли над самой землёй низко, неспешно, как ватные. |
Обособленное приложение
Приложение — особый вид определения, выраженный существительным в том же числе и падеже, что и существительное либо местоимение, которое оно определяет: попрыгунья-стрекоза, краса-девица.
|
Как одиночное, так и распространённое приложение, если определяемое слово местоимение |
Он, отличный врач, очень помог мне. |
|
Распространённое приложение, если стоит после определяемого слова, выраженного существительным |
Мой брат, отличный врач, лечит всю нашу родню. |
|
Если приложение «оторвано» от определяемого слова |
Дверь открыл сын наших соседей, пятилетний малыш. |
|
Одиночное нераспространённое определение, если определяемое слово существительное с пояснительными словами |
Он увидел своего сына, малыша, и улыбнулся. |
|
Любое приложение, если стоит после определяемого слова — имени собственного |
Мишка, сын соседа, отчаянный сорванец. |
|
Обособление, выраженное именами собственными, если служат для уточнения или пояснения |
А устроил пожар сын соседа, Мишка, отчаянный сорванец. |
|
Приложение, если стоит перед определяемым словом — именем собственным, если при этом выражается добавочное обстоятельственное значение |
Архитектор от Бога, Гауди не мог построить обычный собор. (почему? по какой причине?) |
Обособленное дополнение
Обособляются дополнения, выраженные существительными с предлогами: кроме, помимо, сверх, за исключением, включая, исключая, вместо, наряду с. В них передаются значения включения — исключения или замещения. Например:
Никто, кроме Ивана, не знал ответа на вопрос учителя.
Желаем Вам успешной сдачи экзамена!
перейти на страницу «Задание 17»
вернуться на страницу «Подготовка к ЕГЭ по русскому»
Курсы английского языка по уровням
Beginner
Экспресс-курс
«I LOVE ENGLISH»
Elementary
Космический квест
«БЫСТРЫЙ СТАРТ»
Intermediate
Обычная жизнь
КЕВИНА БРАУНА
В разработке
Advanced
Продвинутый курс
«ПРОРЫВ»


