Что рисуют на вступительных экзаменах на рекламу

Абитуриенты, поступающие на направление подготовки 54.03.01 «Дизайн», проходят вступительное испытание творческой и профессиональной направленности.

Творческое испытание проводится с целью определения у абитуриента способностей к проектно-творческой и художественно-композиционной деятельности, творческих способностей и возможности осваивать программу высшего образования.

Расписание вступительных испытаний будет опубликовано 30 мая 2023 года.

Все этапы творческого испытания проводятся в один день в соответствии с расписанием вступительных испытаний.

Продолжительность проведения творческого испытания — 60 минут.

Материалы для проведения экзаменов предоставляются: бумага А2/А3/A4, линеры, маркеры, карандаши, ластики и др.

9 АПРЕЛЯ В 14:00 — ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ. ПРИГЛАШАЕМ!

900х245 (13)

ГРАФИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН

Творческое испытание проходит в 2 этапа:

1 этап. Просмотр портфолио.

Портфолио абитуриент приносит с собой в день творческого испытания и предоставляет его экзаменационной комиссии. Портфолио включает в себя оригиналы работ по рисунку и живописи (7-10 работ по каждому виду), а также презентацию в цифровой форме (или распечатанную в виде брошюры).

Рисунок

Формат: А2
Материалы: карандаш и другие графические материалы. Наброски и зарисовки предметов, фигур животных и человека, портреты, пейзаж, рисунки и зарисовки гипсовых геометрических форм и скульптурных бюстов.

geometriВАР7 grizal2ВАР3 ВАР5

Живопись

Формат: А2
Материалы: акварель, гуашь, темпера и др. Натюрморт из трех-четырех предметов разных размеров (бытовые предметы, фрукты с драпировками).

живопись 3.3 живопись 4.4 живопись,НЬЮ 2

Презентация

Формат: А4 (горизонтальный)
В презентации должны быть представлены три выполненных задания:
1. Эмоции. Нарисовать серию собственных автопортретов в виде персонажа с 8 различными эмоциями (грусть, радость, смех и т.д.).
2. Модульный алфавит. Изобразить сложенный из одинаковых элементов (модулей) русский алфавит.
3. Распорядок дня. Отобразить собственный распорядок дня с помощью 8 пиктограмм (иконок), выполненных в одном стиле.
Презентация может быть цифровой или печатной (в виде брошюры).
Материалы и техники рисунков — произвольные.

Emotion rasporyadok shrift shrift2

Критерии оценки:

  • Организованное взаимодействие элементов композиции и их связь с форматом листа
  • Светотеневое и живописное решение композиции
  • Пространственная организация и взаимодействие изобразительных элементов рисунка в плоскости картины
  • Перспективное построение форм предметов, светотеневая проработка изображаемых объектов
  • Тональная разработка и пространственное решение композиции
  • Живописно-колористическое решение

2 этап. Выполнение творческого  задания.

Изобразить пословицу, афоризм или «крылатую фразу» графическими символами без использования букв и цифр. Задание призвано определить навыки образного мышления и эскизного рисования. Темы задания меняются и сообщаются абитуриенту непосредственно перед выполнением. Время выполнения задания — 1 час. Задание выполняется на листе формата А3, материалы: графитные или цветные карандаши, фломастеры, линеры.

Пример творческого задания и его выполнения.
Изобразить пословицу, афоризм или «крылатую фразу» графическими символами без использования букв и цифр. Предметы, события, действия и понятия их связи необходимо передать с помощью упрощённых и обобщённых изображений.

В качестве примера представлены изображения пословицы: «Цыплят по осени считают».

Creative_test (4) Creative_test (3) Creative_test (1) Creative_test (2)

Критерии оценки:

  • Навыки образного мышления
  • Навыки эскизного рисования
  • Композиционное решение
  • Осмысленный подход к поставленной задаче
  • Способность генерировать визуальные образы
  • Навыки графической визуализации идей

Творческое испытание оценивается по 100-балльной  системе

  • 1 этап — 0-50 баллов
  • 2 этап — 0-50 баллов

Минимальный проходной балл творческого испытания – 70 баллов.

Подробную информацию о профиле и программе обучения «Графический дизайн» вы можете посмотреть по ссылке.

АРХИТЕКТУРНАЯ СРЕДА И ДИЗАЙН, ДИЗАЙН ИНТЕРЬЕРА

Творческое испытание проходит в 2 этапа:

1 этап. Просмотр портфолио. Портфолио абитуриент приносит с собой в день творческого испытания и предоставляет его экзаменационной комиссии. Портфолио включает в себя 7-10 работ по каждому виду (не менее 20 работ).

КОМПОЗИЦИЯ

Формат: А4 — А2

Материалы: карандаш, тушь, акварель, гуашь, темпера.

Тематика композиции и материал по выбору абитуриента. Техника свободная. Работы могут быть представлены как фронтально-плоскостные, рельефные, так и объёмно-пространственные.

РИСУНОК

Формат: А2
Материалы: карандаш и другие графические материалы.

Наброски и зарисовки предметов, фигур животных и человека, портреты, пейзаж, рисунки и зарисовки гипсовых геометрических форм и скульптурных бюстов.

ЖИВОПИСЬ

Формат: A2

Материалы: акварель, гуашь, темпера и др.

Натюрморт из трех-четырех предметов разных размеров (бытовые предметы, фрукты с драпировками). Например, кофейник, чашка, гипсовые формы и яблоко на фоне драпировки и др.

Критерии оценки:

  • Правильный выбор формата листа бумаги (его расположение по вертикали или горизонтали)
  • Соответствие масштаба предметов формату листа
  • Грамотность выполнения компоновки в листе с четко выделенным композиционным центром.
  • Рациональное расположение всех частей композиции на листе бумаги, компоновка предметов, умение правильно компоновать изображение отдельных объектов на листе бумаги, композиционное равновесии
  • Светотеневое и живописное решение общей композиции
  • Образность замысла и оригинальность его композиционного и живописного решения
  • Светотеневая проработка и передача объектов в пространстве
  • Учет воздушной линейной перспективы
  • Детальность проработки объектов

Дополнительно абитуриент вправе предоставить творческие работы в других жанрах.

2 этап. Выполнение творческого  задания.

Творческое задание состоит из двух частей:

1. Выполнить эскизную идею малой архитектурной формы для города. Эскизная идея предмета мебели для квартиры.

Выполняется на листе А3, материалы: цветные маркеры и карандаши, линер, черно-графитные карандаши.

2. Собеседование

Тематика вопросов по творческому заданию:

  1. Какую функцию осуществляет Ваш объект?
  2. Какие материалы предполагается использовать для изготовления проектируемого объекта?
  1. Где должен быть установлен Ваш объект?

Примерные вопросы для собеседования:

  1. Какие культурные события входят в сферу Ваших интересов?
  2. Какие направления в искусстве Вам наиболее интересны?
  3. Расскажите о самом интересном здании в мире, которое Вам удалось посетить(отечественном, зарубежном).
  4. Что Вы сделали своими руками?
  5. Какими графическими материалами Вы профессионально владеете?
  6. Почему Вы хотите поступить в наш ВУЗ?
  7. Перечислите Ваши творческие достижения?

Критерии оценки:

  • Навыки проектного и образного мышления
  • Быстрота решения поставленных задач
  • Навыки эскизного рисования
  • Композиционное решение

Творческое испытание оценивается по 100-балльной  системе

  • 1 этап — 50 баллов
  • 2 этап — 50 баллов

Минимальный проходной  балл творческого испытания – 70 баллов.

МЕНЕДЖМЕНТ В ДИЗАЙН-БИЗНЕСЕ

Пройти ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЭКЗАМЕН

Цель вступительного испытания профессиональной направленности – определить уровень понимания поступающим целей и задач профессиональной деятельности, а также роли менеджера в дизайнерской сфере.

Вступительное испытание профессиональной направленности состоит из двух частей:

  1. Презентация себя и своего проекта (максимальное кол-во – 40 баллов): заблаговременно оформленную презентацию абитуриент защищает перед членами экзаменационной комиссии.
    Части презентации: информация о себе как личности, презентация своего проекта, портфолио (творческие работы, выполненные в различных жанрах и в любой стилистике)
  2. Практическое задание «Концепция продвижения дизайнерского продукта» (максимальное кол-во – 60 баллов): выполняется в учебной аудитории с использованием компьютера подключенного к сети интернет; для выполнения задания поступающий получает пример дизайнерского продукта.
    В течение 60 минут необходимо разработать концепцию продвижения продукта на рынок, включающую в себя определение основных конкурентов, описание потенциального потребителя, разработку имени бренда и слогана продукта, определение приоритетных каналов и мероприятий продвижения продукта.

Максимально возможное количество баллов за вступительное испытание – 100.

Подробные требования к профессиональному экзамену размещены здесь.

ИЛЛЮСТРАЦИЯ В ДИЗАЙНЕ

Творческое испытание проходит в 2 этапа:

1 этап. Просмотр портфолио. Портфолио абитуриент приносит с собой в день творческого испытания  и предоставляет экзаменационной комиссии. Портфолио включает в себя 7-10 работ по каждому виду (не менее 20 работ). Работы для просмотра рекомендуется приносить в папке.

КОМПОЗИЦИЯ

Формат: А4-А2
Материалы: карандаш, тушь, акварель, гуашь, темпера.
Иллюстрации к литературным произведениям, разработка уникальных персонажей и локаций, создание образно-ассоциативных композиций по впечатлению, иллюстрации к авторским историям, упражнения по освоению композиционных приёмов базовыми геометрическими формами, использование в композиции шрифтового оформления как художественного и смыслового элемента.

  

РИСУНОК

Формат: А2
Материалы: карандаш и другие графические материалы.
Натюрморты, гипсовые постановки, модели в интерьере, портреты, пейзажи, быстрые наброски с натуры и по памяти, зарисовки людей и животных, светотеневые и силуэтно-плоскостные натюрморты, портреты, интерьеры, пейзажи, жанровые сцены.

   

ЖИВОПИСЬ

Формат: А2
Материалы: акварель, гуашь, темпера и др.
Альбомы с быстрыми натурными композициями и зарисовками по представлению (скетчбуки).

  

Дополнительно абитуриент может предоставить творческие работы в других жанрах.

Критерии оценки:

  • Организованное взаимодействие элементов композиции и их связь с форматом листа
  • Грамотность выполнения компоновки в листе с четко выделенным композиционным центром
  • Рациональное расположение всех частей композиции на листе бумаги, умение правильно соединять изображения отдельных объектов в единую композицию, выявление изобразительных ритмов и композиционного равновесия
  • Светотеневое и живописное решение общей композиции.
  • Образность замысла и оригинальность его композиционного и живописного решения
  • Светотеневая проработка и передача объектов в пространстве
  • Учет воздушной линейной перспективы
  • Детальность проработки объектов

2 этап. Выполнение творческого  задания.

Творческое задание состоит из двух частей:

1. Выполнить самостоятельную авторскую иллюстрацию одного или нескольких предложенных отрывков.

Выполняется на листе А4, материалы: цветные маркеры и карандаши, линер, черно-графитные карандаши.

Обязательное использование в иллюстрациях образов людей и предметно-пространственной среды.

  

2. Собеседование

Тематика:

  • Отечественная и зарубежная иллюстрация  в классике и современности.
  • Основные художественные направления  в искусстве.
  • История искусства и материальной культуры.
  • Классические  литературные произведения.

Примерные вопросы для собеседования:

  1. Какие культурные события входят в сферу Ваших интересов?
  2. Какие направления в искусстве Вам наиболее интересны?
  3. Каких известных иллюстраторов  Вы знаете?
  4. Каких иллюстраторов  Вы считаете лучшими и почему?
  5. В каком жанре Вы бы хотели работать далее в иллюстрации? Почему?
  6. Почему Вы хотите поступить в наш ВУЗ?
  7. Перечислите Ваши творческие достижения.

Критерии оценки:

  • Навыки образного мышления
  • Быстрота решения поставленных задач
  • Навыки эскизного рисования
  • Композиционное решение

Творческое испытание оценивается по 100-балльной системе

  • 1 этап — 0-50 баллов
  • 2 этап — 0-50 баллов

Минимальный проходной  балл творческого испытания – 70 баллов.

ДИЗАЙН В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ

Творческое испытание проходит в формате выступления  и состоит из двух частей:

1. САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ И ПОКАЗ ТВОРЧЕСКОГО ПОРТФОЛИО

Формат презентации: PDF или PowerPoint.

Содержание презентации:

– Дизайнерский автопортрет

– Информация о себе: возраст, образование, интересы

– Портфолио – не менее 30 творческих работ, выполненных в различных жанрах и стилистике.

Примеры творческих работ портфолио 

Примерные вопросы:

  1. Какие культурные события входят в сферу ваших интересов?
  2. Какие области дизайна вам наиболее интересны?
  3. Есть ли у вас идеи для собственных цифровых продуктов?
  4. Почему вы хотите поступить в наш вуз?
  5. Как вы себе представляете свою карьеру после окончания института?

Критерии оценки:

  • Навыки креативного мышления
  • Композиционное решение
  • Способность генерировать визуальные образы
  • Навыки графической визуализации идей

2. КОНЦЕПТ НА ЗАДАННУЮ ТЕМУ

Эта часть творческого испытания проверяет способность абитуриента к дизайн-мышлению: анализ заданной проблемы, поиск лучшего решения и презентация концепта в свободной форме. Задание выполняется в учебной аудитории на подключенном к интернету компьютере с использованием пакета Adobe.

Продолжительность проведения – 60 минут.

Критерии оценки:

  • Осмысленный подход к поставленной задаче
  • Оригинальность решения проблемы
  • Навыки графической визуализации концепта
  • Композиционное решение

Творческое испытание оценивается по 100-балльной системе.

1 часть – 0-40 баллов

2 часть – 0-60 баллов

Минимальный проходной балл творческого испытания – 70.

ГЕЙМ-ДИЗАЙН

Творческое испытание проходит в 2 этапа:

1 этап. Просмотр портфолио. Портфолио абитуриент приносит с собой в день творческого испытания и предоставляет экзаменационной комиссии. Портфолио включает в себя 7-10 работ по каждому виду (не менее 20 работ). Работы для просмотра рекомендуется приносить в папке.

Композиция

Формат: А4-А2
Материалы: карандаш, тушь, акварель, гуашь, темпера. Тематика композиции и материал по выбору абитуриента. Техника свободная.

композиция 1 композиция 2 композиция 3 композиция 4

Рисунок

Формат: А2
Материалы: карандаш и другие графические материалы. Наброски и зарисовки предметов, фигур животных и человека, портреты, пейзаж, рисунки и зарисовки гипсовых геометрических форм и скульптурных бюстов.

ВАРИАНТЦИФРАРИС grizal2ВАР3 ВАР5

Живопись

Формат: А2
Материалы: акварель, гуашь, темпера и др. Работы, изображающие три-четыре предмета разных размеров (бытовые предметы, фрукты с драпировками).

геймДОП ГЕЙМ3 цифра_гейм

Дополнительно абитуриент вправе  предоставить творческие работы в других жанрах.

Критерии оценки:

  • Организованное взаимодействие элементов композиции и их связь с форматом листа
  • Светотеневое и живописное решение композиции
  • Пространственная организация и взаимодействие изобразительных элементов рисунка в плоскости картины
  • Перспективное построение форм предметов, светотеневая проработка изображаемых объектов
  • Тональная разработка и пространственное решение композиции
  • Живописно-колористическое решение

2 этап. Выполнение творческого задания.

Творческое задание состоит из двух частей:

1. Создать прототип игры: изобразить игровую систему на основе темы и перечня игровых действий: ходить, собирать, сортировать, уворачиваться, выбирать и др. Задача поступающего раскрыть предложенную тему, используя игровые механики.

Темы задания сообщаются абитуриенту непосредственно перед выполнением. Задание выполняется на листе формата А4. Материалы: графитные или цветные карандаши, фломастеры.

Время выполнения — 30 минут. 

Пример творческого задания:

a37de637-93af-4002-9af7-9d772f0acc2f

2. Собеседование.

Примерные вопросы для собеседования:

— В какие игры играете? Какие игры кажутся вам наиболее удачными с точки зрения их дизайна?
— Какие книги читаете? Какие истории кажутся вам наиболее важными для современного мира?
— Какие фильмы смотрите? Какие визуальные приёмы и решения вам кажутся наиболее интересными?
— Почему вы выбрали профессию гейм-дизайнера? Что вы знаете о ней?
— Что такое идеальная видеоигра?
— Почему вы хотите поступить в наш вуз?

Критерии оценки:

  • Навыки образного мышления
  • Навыки эскизного рисования
  • Композиционное решение
  • Осмысленный подход к поставленной задаче
  • Системность, критичность и рефлексивность

Творческое испытание оценивается по 100-балльной системе.

  • 1 этап — 0-40 баллов
  • 2 этап — 0-60 баллов

Минимальный проходной балл творческого испытания 70.

МОУШН-ДИЗАЙН

Творческое испытание состоит из:

САМОПРЕЗЕНТАЦИИ И ПОКАЗА ТВОРЧЕСКОГО ПОРТФОЛИО

Формат презентации: PDF, видео или онлайн видео-платформа.

Содержание презентации:

  • Дизайнерский автопортрет
  • Информация о себе: возраст, образование, интересы
  • Портфолио – не менее 30 творческих работ, выполненных в различных жанрах и стилистике.

Примеры творческих работ портфолио:

Примерные вопросы экзаменационной комиссии:

  • Почему вы хотите поступить в наш вуз?
  • Почему вы выбрали профессию моушн-дизайнера?
  • Как вы понимаете эту профессию?
  • Как вы себе представляете свою карьеру после окончания института?
  • Какие книги читаете? Какие оказали на вас наибольшее влияние? Почему?
  • Какие фильмы смотрите? Что из последнего больше всего запомнилось? Почему?

Критерии оценки:

  • Навыки креативного мышления
  • Навыки графической визуализации идей
  • Композиционное решение
  • Осмысленный подход к поставленной задаче
  • Системность, критичность и рефлексивность

Творческое испытание оценивается по 100-балльной системе.

Минимальный проходной балл творческого испытания — 70.

ДИЗАЙН КОСТЮМА

Творческое испытание проходит в 2 этапа:

1 этап. Просмотр портфолио. Портфолио абитуриент приносит с собой в день творческого испытания  и предоставляет экзаменационной комиссии. Портфолио включает в себя 7-10 работ по каждому виду (не менее 20 работ). Работы для просмотра рекомендуется приносить в папке.

КОМПОЗИЦИЯ

Формат: А4-А2
Материалы: карандаш, тушь, акварель, гуашь, темпера.
Тематика композиции и материал по выбору абитуриента. Техника свободная. Работы могут быть представлены как фронтально-плоскостные, рельефные, так и объемно-пространственные.

55 6789798899 60

РИСУНОК

Формат: А2
Материалы: карандаш и другие графические материалы.
Наброски и зарисовки предметов, фигур животных и человека, портреты, пейзаж, рисунки и зарисовки гипсовых геометрических форм и скульптурных бюстов.

image-14-02-20-01-34900888890 image-09-04-20-10-53_ image-12-02-20-04-24

ЖИВОПИСЬ

Формат: А2
Материалы: акварель, гуашь, темпера и др.
Натюрморт из трех-четырех предметов разных размеров (бытовые предметы, фрукты с драпировками).

image-09-04-20-12-49 image-12-02-20-02-32-7

СКЕТЧИНГ

Фигура человека. Формат: А4-А3
Материалы: линер, тушь, перо, кисть, карандаш, маркеры, уголь, сангина, пастель.

13а (1) 11а

image-08-04-20-10-40 Image (5) 13

Дополнительно абитуриент вправе  предоставить творческие работы в других жанрах.

Критерии оценки:

  • Пространственная организация и взаимодействие изобразительных элементов композиции  в плоскости листа
  • Соответствие масштаба предметов формату листа
  • Перспективное построение форм предметов, светотеневая проработка изображаемых объектов
  • Тональная и живописно-колористическая организация пространства
  • Образность замысла и оригинальность его композиционного и живописного решения
  • Стилевая проработка деталей композиции в соответствии с образной подачей

2 этап. Выполнение творческого задания

Творческое задание состоит из двух частей:

1. Выполнить эскиз фигуры человека в костюме на основе творческого источника (допускается разработка аксессуара)

Формат: А4

Материалы: цветные маркеры и карандаши, линер, черно-графитные карандаши.

Примерные темы творческих источников:

— произведение живописи 20 века

— растительные формы

— архитектура

— биоформа (животное, насекомое, рыба и др.)

9 9 68

2. Собеседование

Тематика вопросов:

  1. Охарактеризуйте идею и концепцию вашего эскиза?
  2. В каком материале вы предполагаете выполнение изображенной модели одежды?
  3. Какие направления в искусстве вам наиболее интересны?
  4. Какая область современной моды вам ближе всего?
  5. Выполняли ли вы в материале собственные проекты?
  6. Творчество каких  дизайнеров одежды вам интересно?
  7. Почему вы хотите поступить в наш вуз?

Критерии оценки:

  • Навыки образного мышления
  • Быстрота решения поставленных задач
  • Навыки эскизного рисования
  • Композиционное решение

Творческое испытание оценивается по 100-балльной системе

  • 1 этап — 0-50 баллов
  • 2 этап — 0-50 баллов

Минимальный проходной  балл творческого испытания – 70 баллов.

ВИЗУАЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ

Творческое испытание призвано определить навыки образного мышления и эскизного рисования.

1 этап. Просмотр портфолио. Портфолио абитуриент приносит с собой в день творческого испытания  и предоставляет экзаменационной комиссии. Портфолио включает в себя 7-10 работ по каждому виду (не менее 20 работ). Работы для просмотра рекомендуется приносить в папке.

КОМПОЗИЦИЯ

Формат: А4-А2
Материалы: карандаш, тушь, акварель, гуашь, темпера. Тематика композиции и материал по выбору абитуриента. Техника свободная.

Композиция

РИСУНОК

Формат: А2
Материалы: карандаш и другие графические материалы. Наброски и зарисовки предметов, фигур животных и человека, портреты, пейзаж, рисунки и зарисовки гипсовых геометрических форм и скульптурных бюстов.

рисунок

ЖИВОПИСЬ

Формат: А2
Материалы: акварель, гуашь, темпера и др. Натюрморт из трех-четырех предметов разных размеров (бытовые предметы, фрукты с драпировками).

живопись

2 этап. Выполнение творческого  задания.

Темы задания меняются и сообщаются абитуриенту непосредственно перед выполнением. Время выполнения задания — 1 час. Задание выполняется на листе формата А3, материалы: графитные или цветные карандаши, фломастеры.

Абитуриент должен продемонстрировать: навыки образного мышления, навыки эскизного рисования, композиционное решение, осмысленный подход к поставленной задаче, способность создавать визуальные образы, навыки графической визуализации идей.

Творческое испытание оценивается по 100-балльной системе:
1 этап — 0-50 баллов;
2 этап — 0-50 баллов;
Минимальный проходной балл творческого испытания — 70 баллов.

Пример творческих заданий и их выполнение:

  1. Изобразить пословицу, афоризм или «крылатую фразу» графическими символами без использования букв и цифр. Предметы, события, действия и понятия, их связи необходимо передать с помощью упрощенных и обобщенных изображений.
  2. Изобразить распорядок дня, пользуясь условными изображениями – символами;
  3. Нарисовать серию знаков на заданную тему.

В качестве примера представлено выполнение творческих заданий: изображение пословицы «Сколько волка ни корми, все равно в лес смотрит», условное изображение распорядка дня и серия знаков на тему «Головные уборы».

Творческое испытание Визуальные коммуникации

АНИМАЦИЯ

Творческое испытание проходит в 2 этапа:

1 этап. Просмотр портфолио. Портфолио абитуриент приносит с собой в день творческого испытания  и предоставляет экзаменационной комиссии. Портфолио включает в себя 7-10 работ по каждому виду (не менее 20 работ). Работы для просмотра рекомендуется приносить в папке.

РИСУНОК

Формат: А3, А4
Количество: 2-3 работы
Графическая техника и материал на выбор абитуриента.
Портрет и фигура человека; штудии гипса (при наличии)

  

ЖИВОПИСЬ

Формат: A3, А4
Количество: 3-4 работы
Графическая техника и материал на выбор абитуриента: масло, акрил, гуашь, акварель, темпера.
Натюрморт; интерьер или пейзаж.

  

Критерии оценки:

  • Организованное взаимодействие элементов композиции и их связь с форматом листа
  • Светотеневое и живописное решение композиции
  • Пространственная организация и взаимодействие изобразительных элементов рисунка в плоскости картины
  • Перспективное построение форм предметов, светотеневая проработка изображаемых объектов
  • Тональная разработка и пространственное решение композиции
  • Живописно-колористическое решение

НАБРОСКИ

Формат: любой (можно альбомы, скетчбуки и пр.)
Количество: 10-15 работ.
Графическая техника и материал на выбор абитуриента. C натуры: человек и животное, в движении, и статичных позах; шарж, карикатура, гротескные рисунки по представлению.

 nabr_5 pic_11

АНИМАЦИОННЫЙ РИСУНОК

Формат: любой (можно альбомы, скетчбуки и пр.)
Количество: 10-15 работ.
Персонажи мультфильмов, декорации или фоны к фильму, раскадровки, объемные персонажи: кукла, марионетка и т. п.

pic_10_1  pic_002

Дополнительно абитуриент может предоставить творческие работы в других жанрах.

Критерии оценки:

  • Навыки образного мышления
  • Навыки эскизного рисования
  • Композиционное решение
  • Осмысленный подход к поставленной задаче
  • Способность генерировать визуальные образы
  • Навыки графической визуализации идей

2 этап. Выполнение творческого  задания.

Творческое задание состоит из двух частей:

1. В свободной эскизной создать серии рисунков: персонаж и предмет в разных ситуациях, их взаимодействие.

Персонаж выбирается самостоятельно. Выполняется на листе А4, материалы: цветные маркеры и карандаши, линер, графитные карандаши и др.

2. Собеседование

Темы:
Режиссеры и фильмы, анимационное и игровое кино; отечественная и зарубежная анимация, классика и современность; изобразительное искусство, любимые художники и картины

Lenivec_black_one  site_3_pic

Критерии оценки:

  • Способность передать настроение и эмоции через мимику и позы персонажа
  • Навыки эскизного рисования
  • Способность к образному мышлению
  • Понимание специфики анимационного изображения

Творческое испытание оценивается по 100-балльной  системе

  • 1 этап — 0-50 баллов
  • 2 этап — 0-50 баллов

Минимальный проходной  балл творческого испытания – 70 баллов.

Творческое вступительное испытание на специальность «Реклама»

Внимание!

При приеме на обучение по специальности 42.02.01 «Реклама» Финансово-экономический колледж проводит творческое вступительное испытание.

Вступительные испытания творческой направленности проводятся в виде письменной работы (сочинение), предоставляемой поступающим на этапе подачи документов.

Целью творческого вступительного испытания является проверка наличия творческих способностей у поступающих и личностных предпосылок к овладению специальностью 42.02.01 «Реклама».

Поступающий на этапе подачи документов предоставляет в Приемную комиссию в распечатанном виде сочинение на одну из тем (по выбору поступающих):

  • «Я выбираю специальность «Реклама»;
  • «Творчество в рекламе»;
  • «Реклама как искусство»;
  • «Интернет — реклама: перспективы развития»;
  • «Шедевры рекламы»

Сочинение должно демонстрировать стремление поступающего к профессиональной творческой деятельности в сфере рекламы и интерес к будущей специальности, развитое творческое мышление и  креативность.

Рекомендации:

•          Содержание должно соответствовать выбранной теме.

•          Работа выполняется самостоятельно (авторский текст). В работе допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник, ссылка дается в свободной форме.

•          Единый текстовый стиль (разговорный, официально-деловой, научный, публицистический или художественный).

•          Соблюдайте композицию: вступление, основная часть, заключительная часть сочинения.

•          Обратите внимание на смысловые и грамматические связи предложений.

•          Пользуйтесь изобразительно-выразительными средствами языка: эпитет, метафора, сравнение, аллегория и т.д.

•          Выражайте свою авторскую позицию

!Объем сочинения не менее 2-х и не более 5-и страниц (редактор Microsoft Word, шрифт Times New Roman, кегль 14, через 1,5 интервал, все поля – 2 см).

Чтобы Ваше сочинение было верно оформлено, пожалуйста, воспользуйтесь «Формой для написания сочинения».

Образцы диплома

Расскажите, пожалуйста, куда именно, как обучение?
И, самое главное, очень прошу, поинтересуйтесь у ребенка, какой был творческий конкурс?

Все на работе, что ли еще?
В качестве апа

я аноним

,
после 9 или 11 класса?

после 9)))

Мне тоже интересно. Дочка хочет на рекламу после 9 кл. Думаем про колледж Ползунова. Не могу дозвониться про курсы узнать. Есть ли смысл ходить, подскажите?

я аноним,
Есть примеры хорошего трудоустройства? :gy:

я аноним,
Тема у уас не в том разделе, может поэтому ответов нет. Перенести в Студенты.
Може и дождемся ответов :write:

*AnnA*:

Не могу дозвониться про курсы узнать.

Я больше за творческий конкурс переживаю. Что там?! И смущает меня, что и дизайнеры, и архитекторы, и реклама одно и то же делают. Уровень-то явно ведь разный.

Я, наоборот, подумала, что мало кто там)))
Ну перенесли, ладно)))

И кем же ребенок будет после колледжа с рекламой? Ну хоть какое-то более -менее образование дайте ребенку, реклама в колледже это ничего

Реклама — это в принципе специальность, высосанная из пальца. Говорю вам, как менеджер по рекламе с профильным образованием. Училась в вузе (красный диплом).

Что действительно пригодится — это склонность к аналитическому мышлению, умение договариваться и убеждать, связи( где что заказать по нормальным ценам/качеству/срокам). Все остальные навыки — только самообразование, либо профильные курсы (платные, дополнительные)

Хочет работать в рекламе — пусть идет в маркетинг, там хоть что-то кроме воды дают. если больше интересуется дизайном — конкретно по этому направлению.

Аноним 790

,
Больше PR интересует. Но у нас нет его. Поэтому сначала колледж, а потом дальше поступать.
У сестры в организации штатный пиар-менеджер. Оклад 45 тысяч. Для девушки 25 лет, считаю, вполне себе нормально.
Но за мнение спасибо!

я аноним

,
я вас поддержу
в колледже будет заканчивать среднее образование
в процессе учебы поймет в какую сторону податься, будут уже мысли осознанные,сформированные
и точно также потом можно идти высшее образование получать

я аноним:

Поэтому сначала колледж, а потом дальше поступать.

Знаете, сколько бюджетных мест на «PR и связи с общественностью» и какой проходной балл?!
Если на неё хотите, то лучше все силы на подготовку к ЕГЭ пустить, колледж тут мало поможет, тем более «реклама» в нем. Он для другого предназначен, не для подготовки к ЕГЭ по гуманитарному направлению уж точно.

Специальность «Связь с общественностью и реклама», ВУЗ, 5 лет учебы. Такая хрень…
В первую волну кризиса сокращают именно пиарщиков и маркетологов.
Я считаю, что достаточно таланта и курсов, саморазвития, чтобы работать на этом поприще. А образование нужно другое, более классическое и востребованное, чтоб не оказаться менеджером по продаже в Заре в итоге.
Хотя бы экономическое, чтоб были варианты- бухгалтер, экономист и ТД.

моя в этом году поступала на рекламу в ползунова-не прошли по баллам. :cry: очень сложно. в этом году на 20 % поступающих больше . пошли в другой :scratch: тоже на рекламу . пока школа идет . посмотрим,понравится ли 2 курс..
девочки.что то вы меня совсем озадачили . совсем что ли не нужная профессия?

Аноним 59:

Специальность «Связь с общественностью и реклама», ВУЗ, 5 лет учебы. Такая хрень…
В первую волну кризиса сокращают именно пиарщиков и маркетологов.

Да много кого сокращают на самом деле, даже и производственников.
Суть в том, что специальность эта свой пик востребованности пережила. И вроде бакалавриат по ней, а не специалитет. В любом случае ускоренного обучения после спо нет, и нужно будет поступать на 1 курс по результатам ЕГЭ. Вот и думайте, автор, поможет ли вам в этом колледж и «Реклама» в нем. Имхо, нет.

Вуз — точно нет. ЕГЭ — это издевательство над детьми. Который год уже читаю и ужасаюсь, что творит наше правительство. Поэтому пусть

среднее профессиональное получит,

Аноним 410:

в процессе учебы поймет в какую сторону податься, будут уже мысли осознанные,сформированные
и точно также потом можно идти высшее образование получать

:ugu:
Ну и у ребенка мечта. Пусть идет к своей мечте. Я ее на профессию, с которой она на кусок хлеба заработает (с) , переориентировать не собираюсь. В наше время, было бы образование, а переквалификацию пройти — раз плюнуть!

Аноним 92:

моя в этом году поступала на рекламу в ползунова-не прошли по баллам.

Ой, ну хоть один отписался по теме)))
Сколько у вас было баллов по аттестату? Творческий конкурс какой был?

я аноним, вот и у нас мечта-посмотрим,во что выльется . На курсы ходить .мне кажется нужно . Ведь в первую очередь таких детей рассматривают и на экзамене скорей всего подтянут на бал.

Аноним 92:

На курсы ходить .мне кажется нужно

На курсы при Ползунове? Там же математика и русский… Если только лишь для того, чтобы примелькаться…

подробности конкретные не знаю по экзамену. у всех личный билет . надо сдать 5 рисунков ,ну и за них 1 балл или 0.5 балла.или 0. На потоке было 5 абсолютных отличников . 5 аттестат и 5 экзамен . на бюджет мин был 8.8. вот и считайте-сможете нет потянуть.

Ой, а я училась на рекламе в колледже Ползунова, но поступала туда в 2000. Как сейчас помню, что мы были самым первым пробным курсом. До этого там рекламы не было
Обучение было на этот курс сразу платное уже тогда и конкурс был

я аноним, да . примелькаться . а для экзамена что ли не готовят? мы не ходили,я не в курсе.

автор,у вас ребенок творческий? ходилиходите куда по этому направлению?

Аноним 92,
:scratch: Да, дочь не отличница. Ударница, да, но не отличница.
А поступили вы, в итоге, куда?
Не нужных профессий не бывает! А форум послушать, так на экономистов и парикмахеров только учиться надо…
Если силой ребенка заставить идти на то направление, на какое он не хочет, будет ли у него мотивация учиться?! А так, поучится, не его, переведется или перепоступит. Девочки, тем более.

Аноним 92:

автор,у вас ребенок творческий? ходилиходите куда по этому направлению?

Не художница. Но вокал и хореография есть. Сейчас еще на журналистику ходит в школе.

Примеры работ при поступлении на бакалавриат и специалитет

Профессиональное испытание по рисунку
(Дизайн, Монументально-декоративное искусство, Графика ИГД)

Профессиональное испытание по живописи
(Дизайн, Монументально-декоративное искусство, Графика ИГД)

Профессиональное испытание по композиции
(Дизайн, Монументально-декоративное искусство, Графика ИГД)

Профессиональное испытание по рисунку
(Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы, Искусство костюма и текстиля (ИТМ), Технология художественной обработки материалов)

Профессиональное испытание по композиции
(Технологии и проектирование текстильных изделий, Конструирование изделий легкой промышленности)

Профессиональное испытание по рисунку
(Графика ВШПМ)

Профессиональное испытание по живописи
(Графика ВШПМ)

Профессиональное испытание по композиции
(Графика ВШПМ)

Профессиональное испытание по рисунку
(Дизайн ВШТЭ)

Профессиональное испытание по живописи
(Дизайн ВШТЭ)

Профессиональное испытание по композиции
(Дизайн ВШТЭ)

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Что рисуют на вступительных экзаменах на дизайнера в колледже
  • Что рисуют на вступительных экзаменах на архитектора в колледже
  • Что рисуют на вступительных экзаменах в художественной школе
  • Что рисуют в художественной школе на экзамене
  • Что рассказывают на консультации перед экзаменом

  • Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: